思政培訓(xùn)學(xué)生管理心得體會及收獲(通用8篇)

心得體會是在思考和總結(jié)中不斷成長和進步的過程。那么我們該如何寫一份具有較高質(zhì)量和完美性的心得體會呢？首先，我們要確保自己對所要總結(jié)的經(jīng)驗有一個準確的把握，要真正理解和領(lǐng)悟其中的道理和意義。其次，我們要注重在總結(jié)過程中的深思熟慮，不僅要總結(jié)表面的經(jīng)驗和教訓(xùn)，還要深挖背后的原因和影響。此外，我們還應(yīng)該注重邏輯清晰和文筆流暢，通過用詞準確、語言生動的方式，將自己的心得體會表達清楚并且吸引讀者。最后，我們應(yīng)該保持開放和積極的態(tài)度，善于吸取他人經(jīng)驗和教訓(xùn)，借鑒別人的優(yōu)點和長處，并能夠發(fā)現(xiàn)和解決自身存在的問題?，F(xiàn)在請大家一起來閱讀以下的心得體會范文，或許會給您一些新的靈感和見解。

思政培訓(xùn)學(xué)生管理心得體會及收獲篇一

近年來，隨著高校人數(shù)的不斷增加和學(xué)生群體多元化的發(fā)展，對學(xué)生管理的要求也日益提高。而在這其中，思政培訓(xùn)在學(xué)生管理中扮演著至關(guān)重要的角色。思政培訓(xùn)旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，幫助學(xué)生形成良好的人格品質(zhì)，從而為學(xué)生的全面發(fā)展和成才創(chuàng)造良好的環(huán)境。然而，隨著社會的快速變化和新一代學(xué)生的特點日益突出，思政培訓(xùn)學(xué)生管理面臨著巨大的挑戰(zhàn)，需要思考和探索新的方法和策略。

思政培訓(xùn)學(xué)生管理中最突出的挑戰(zhàn)之一是學(xué)生觀念的多元化。新一代學(xué)生，尤其是90后、00后，信息獲取渠道更加廣泛，價值觀更加多樣化。因此，傳統(tǒng)的教育模式和思政培訓(xùn)方式難以有效滿足他們的需求，需要創(chuàng)新和變革。在應(yīng)對這一挑戰(zhàn)時，我們可以通過多樣化的教育手段和形式，如網(wǎng)絡(luò)思政教育、主題講座、校園文化建設(shè)等，來滿足學(xué)生的多樣化需求。同時，我們還可以加強與社會和家庭的溝通，了解學(xué)生的真實想法，從而更好地引導(dǎo)他們。

第三段：培養(yǎng)學(xué)生正確價值觀的重要性及策略（250字）。

在思政培訓(xùn)學(xué)生管理中，培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀是非常重要的一項工作。隨著社會的發(fā)展，圍繞學(xué)生的各種消極價值觀也在不斷涌現(xiàn)。因此，我們需要通過思政培訓(xùn)來引導(dǎo)學(xué)生正確看待金錢、權(quán)力、名譽等，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和公民意識。在這個過程中，重點應(yīng)放在啟發(fā)學(xué)生思考、培養(yǎng)獨立思考能力和價值觀的穩(wěn)定性上。這不僅需要教師的思想深度和廣度，還需要有效的教學(xué)方法，如案例教學(xué)、討論式教學(xué)等。同時，我們還要注重學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，通過社會實踐、“三下鄉(xiāng)”等活動，鍛煉學(xué)生的實踐能力和社會觸覺。

第四段：加強學(xué)生自我管理的重要性及措施（250字）。

思政培訓(xùn)學(xué)生管理還包括對學(xué)生自我管理的引導(dǎo)。學(xué)生自我管理能力的缺乏是學(xué)生管理中的一個普遍問題。在大學(xué)校園里，學(xué)生將面臨著更多的自由和選擇，他們需要自我約束和自我管理。因此，我們應(yīng)當注重學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)，通過制定明確的學(xué)生管理規(guī)章制度和提供相關(guān)的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立目標、規(guī)劃時間、制定策略，并加強監(jiān)督和評估。此外，我們還可以通過開展志愿者活動、校園社團等方式，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感和團隊合作精神，進一步提升學(xué)生的自我管理能力。

綜上所述，思政培訓(xùn)在學(xué)生管理中的重要性不言而喻。在現(xiàn)代社會背景下，思政培訓(xùn)學(xué)生管理面臨著新的挑戰(zhàn)，但也有了更多的機遇。只有注重多樣化的教育方式、正確引導(dǎo)學(xué)生的思想行為，培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀并加強對學(xué)生的自我管理，才能更好地促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。同時，全社會都應(yīng)加強對思政培訓(xùn)學(xué)生管理的重視和支持，為學(xué)生提供更好的發(fā)展環(huán)境和機會，共同助力學(xué)生成才。

思政培訓(xùn)學(xué)生管理心得體會及收獲篇二

作為32期黨校學(xué)習(xí)成員，我經(jīng)歷了為期一個月的黨課學(xué)習(xí)，收獲頗豐。

第一次黨課是由國際教育學(xué)院的黨支部書記李旸給我們的講授。她滿懷激情地給我們介紹中國共產(chǎn)黨的建黨歷程，遇到的挫折，如何克服一切困難，找到一條與中國社會相適應(yīng)的道路。

通過幻燈片和相關(guān)書籍的講解，我們了解到中國共產(chǎn)黨自1921年建黨至今，已經(jīng)走過了86年光榮的斗爭道路。這八十多年，中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。黨的輝煌歷史，是中國共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史；是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設(shè)的具體實踐相結(jié)合的歷史；是堅持真理，修正錯誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設(shè)事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。其中，李旸老師重點介紹了毛澤東，周恩來，鄧小平等的偉人，不時穿插進他們的故事，文學(xué)作品等，讓我們從點滴中領(lǐng)略到這些歷史偉人的人格魅力。

課的末尾，李x老師深情地對全體學(xué)員發(fā)出號召：加入中國共產(chǎn)黨，是每個要求上進、思想進步的青年人的迫切要求。全場師生都為之動容。這堂課不僅糾正了我的入黨動機，更加堅定了我的入黨信念，鞭策自己為早日成為一名中國共產(chǎn)黨員做出不懈努力。

在第二次的集體學(xué)習(xí)中，我們觀看了相關(guān)影片。內(nèi)容是講黨的性質(zhì)和宗旨，從中我了解黨的性質(zhì)和宗旨是申請入黨的必修課，是端正入黨動機的前提條件，是立志為共產(chǎn)主義奮斗終身的必須前提，努力做合格共產(chǎn)黨員就從這里開始。我認識到黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心；代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。每一個有志于中國革命和建設(shè)的同志，都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高綱領(lǐng)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會制度。

中國共產(chǎn)黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。一個共產(chǎn)黨員必須時刻樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務(wù)，隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀。共產(chǎn)黨員不惜犧牲自己的一切，是為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身、全心全意為人民服務(wù)的具體表現(xiàn)。因此每個黨員在終身為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的過程中，都要在思想上想著人民，在政治上代表人民，在行動上為了人民，真正做人民的忠實公仆；在日常工作和學(xué)習(xí)、生活中，我們要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識的自覺性和緊迫感。

學(xué)習(xí)的后半段，我們有幸請到了學(xué)政治思想部的老師為我們上了一堂深入淺出的課。老師從反面的角度，列舉當今社會所從在的腐敗貪污現(xiàn)象，讓我對黨的組織制度、黨的紀律、黨的作風(fēng)都有了充分的理解和重新認識。

黨有著嚴格的政治、組織、經(jīng)濟工作、群眾工作、宣傳、人事、保密和外事紀律，黨的紀律是黨的事業(yè)取得勝利的保證，每個已經(jīng)入黨和要求加入黨組織的同志，都必須嚴格執(zhí)行和維護黨的紀律。黨的作風(fēng)體現(xiàn)在黨的組織和黨員的思想、政治、工作、生活等各方面，是黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線的重要體現(xiàn)，黨風(fēng)關(guān)系黨的形象、關(guān)系人心向背、關(guān)系黨的生死存亡、關(guān)系黨的路線能否正確貫徹執(zhí)行，關(guān)系社會主義精神文明建設(shè)能否取得成功。共產(chǎn)黨員在紛繁復(fù)雜的社會生活中做到慎獨、慎微、慎權(quán)、慎欲，從各方面嚴格要求自己。

通過學(xué)習(xí)，我進一步端正了我的入黨動機。作為一個入黨積極分子，我決心以黨員的要求嚴格要求自己，加緊學(xué)習(xí)。因為，要做到“三個代表”之中的“代表先進文化的前進方向”，我們自己的科學(xué)文化知識就顯得尤為重要，只要牢牢的掌握了科學(xué)文化知識，我們才可以繼承和發(fā)揚中華民族的一切優(yōu)秀傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)和吸收一切外國的優(yōu)秀文化成果，真正起到代表的作用。我也深知更重要的是要有堅忍不拔的意志，堅定對馬列主義，建設(shè)有中國特色社會主義和我國改革開放現(xiàn)代化建設(shè)的信心，不斷增強對黨和政府的信任，在工作和學(xué)習(xí)中，牢固樹立共產(chǎn)黨員的政治意識，大局意識，責(zé)任意識，創(chuàng)新意識，積極從思想上爭取入黨，才能成為新時期的合格共產(chǎn)黨員。

思政培訓(xùn)學(xué)生管理心得體會及收獲篇三

近年來，隨著高校思想政治教育的不斷深化，思政課培訓(xùn)成為了大學(xué)生們學(xué)習(xí)和提高政治素養(yǎng)的重要方式。作為一名大學(xué)生，我有幸參加了一次為期一周的思政課培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我收獲了很多，對自己的人生規(guī)劃和思想態(tài)度有了更深入的思考。

首先，在思政課培訓(xùn)中，我學(xué)會了如何正確表達政治觀點。在平時的學(xué)習(xí)中，我對政治觀點的表達常常感到迷茫和無力。然而，在培訓(xùn)中，老師們教我如何從不同的角度出發(fā)，有系統(tǒng)地進行思考和闡述，使我在表達政治觀點時有了更多的思考和清晰的邏輯。此外，學(xué)習(xí)如何運用大量的事實和數(shù)據(jù)支持我的政治觀點也是培訓(xùn)的一個重點。這樣，我的觀點不再是主觀臆斷，而是有理有據(jù)的，更有說服力。

其次，思政課培訓(xùn)使我更加了解自己的國家、社會和時代。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了豐富的歷史、政治和社會知識。通過這些知識的學(xué)習(xí)，我深刻理解到自己所處的時代是一個發(fā)展迅猛、變革不已的社會，我是中國社會主義事業(yè)的參與者和建設(shè)者。了解了自己的國家是怎樣從一個相對落后的國家發(fā)展成為世界經(jīng)濟強國的，我更加感到自豪并激發(fā)了我為國家的發(fā)展出一份力的決心。同時，我也了解到社會主義核心價值觀的重要性，這一核心價值觀蘊含著中國特色社會主義的精髓，引導(dǎo)著人們的行為和思想。通過思政課培訓(xùn)，我深刻認識到了自己是中國社會主義核心價值觀的接受者和傳承者，更有使命感地投身于實現(xiàn)中國夢的偉大事業(yè)中。

再次，思政課培訓(xùn)讓我明確了大學(xué)生的使命和責(zé)任。作為大學(xué)生，我們不僅要學(xué)好專業(yè)知識，更要培養(yǎng)自己的思想道德品質(zhì)，做一個對社會有所貢獻的人。思政課培訓(xùn)教給我們?nèi)绾螛淞⒄_的人生觀、世界觀和價值觀，如何做一個合格的公民。在培訓(xùn)中，老師們通過大量的案例和故事，為我樹立了一個追求真理、追求美好生活的標桿，激發(fā)了我為社會的進步和人民的幸福而奮斗的決心。

最后，思政課培訓(xùn)教會了我如何正確處理社會矛盾和困惑。作為一個大學(xué)生，難免會遇到各種各樣的困難和矛盾。培訓(xùn)中，老師們教會了我如何在面對困境時保持積極樂觀的心態(tài)，如何通過自我調(diào)整和人際交往解決問題。同時，思政課培訓(xùn)也教會了我如何正確對待社會矛盾。社會上各種不公平和不合理的現(xiàn)象時常讓我心生憤怒和無奈，然而，通過思政課的教育，我深刻認識到只有通過積極的行動和努力改變社會才是解決問題的根本途徑。

總之，思政課培訓(xùn)使我擁有了更加全面和深入的政治素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)正確的表達方式，了解自己的國家和社會，明確自己的使命和責(zé)任，以及正確處理社會矛盾和困惑，我更加自信地走向社會，為實現(xiàn)中國夢而努力。思政課培訓(xùn)不僅是一次課堂上的學(xué)習(xí)，更是一次對青年學(xué)生思想成長的重要推動，我將永遠銘記這次培訓(xùn)帶給我的心得體會與收獲。

（完）。

思政培訓(xùn)學(xué)生管理心得體會及收獲篇四

近年來，隨著社會的快速發(fā)展和教育的普及，培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)已經(jīng)逐漸成為高校教育的重要任務(wù)。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的思想道德品質(zhì)和健康成長，學(xué)校通常會開展思政培訓(xùn)，全面提高學(xué)生的思政素養(yǎng)。本文將從培訓(xùn)的必要性、培訓(xùn)的內(nèi)容與方法、學(xué)生管理的策略、思政培訓(xùn)的成效以及自身的收獲與感悟五個方面，分享我對思政培訓(xùn)學(xué)生管理的心得體會。

首先，思政培訓(xùn)的必要性不言而喻。作為大學(xué)生，他們正在形成自己的世界觀、人生觀與價值觀，因此培養(yǎng)他們正確的思想觀念和道德品質(zhì)至關(guān)重要。思政培訓(xùn)可以提供學(xué)生所需的道德知識、人生價值取向等，幫助他們樹立正確的世界觀與價值觀。通過思政培訓(xùn)，學(xué)生可以進一步了解社會現(xiàn)象，拓寬視野，增強社會責(zé)任感和擔(dān)當精神。

其次，培訓(xùn)的內(nèi)容與方法也是思政培訓(xùn)的重要組成部分。思政培訓(xùn)要選擇合適的內(nèi)容，注重思想性、針對性與針對問題的培訓(xùn)?？梢酝ㄟ^講座、研討會、小組討論等形式和方法，將理論知識與實踐相結(jié)合，倡導(dǎo)積極向上的精神風(fēng)貌。培訓(xùn)的內(nèi)容要緊貼學(xué)生的實際需求，在傳遞知識的同時引導(dǎo)學(xué)生思考和互動，使培訓(xùn)內(nèi)容更加生動有趣，提高學(xué)生參與的積極性。

再次，學(xué)生管理的策略是思政培訓(xùn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在思政培訓(xùn)中，學(xué)生管理是必不可少的，學(xué)校需要采取科學(xué)合理的策略來管理學(xué)生的思想教育。一是要加強對學(xué)生的培訓(xùn)和引導(dǎo)，提高學(xué)生的安全意識和紀律意識，讓他們主動參與到思政活動中來。二是要樹立正確的導(dǎo)向，避免過分強調(diào)功利性，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注綜合素質(zhì)的提高，培養(yǎng)他們正確的價值觀和人生觀。三是要積極開展思政活動，營造良好的校園文化氛圍，推動學(xué)生思想教育的深入開展。

其次，思政培訓(xùn)的成效也不能忽視。通過思政培訓(xùn)，學(xué)生可以提高自身的道德素質(zhì)和思想品質(zhì)，增強國家意識、社會責(zé)任感和自我認同感。同時，思政培訓(xùn)還可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和思維能力，培養(yǎng)他們的社會實踐能力和團隊合作精神，更好地適應(yīng)社會發(fā)展的要求。思政培訓(xùn)對于幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和人生目標，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)競爭力也起到了積極的作用。

最后，我在思政培訓(xùn)中也有一些收獲與感悟。首先，我深刻體會到了思政培訓(xùn)的重要性，通過培訓(xùn)可以引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹立正確的思想觀念和道德品質(zhì)。其次，我學(xué)到了很多有關(guān)思政的知識，不僅對社會的現(xiàn)狀有了更深入的了解，也對自身的發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。最重要的是，我還體會到了學(xué)生管理的重要性，只有建立良好的管理機制，才能更有利于學(xué)生的全面發(fā)展。

總之，思政培訓(xùn)對于大學(xué)生的成長和發(fā)展起到了重要的作用。學(xué)生管理的合理策略、培訓(xùn)內(nèi)容與方法的選擇、成效的評估以及學(xué)生的自我反思與收獲，都是思政培訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)。相信通過不斷地改進和完善，思政培訓(xùn)將為培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人作出更大貢獻。

思政培訓(xùn)學(xué)生管理心得體會及收獲篇五

思政課作為高校的一門重要課程，旨在培養(yǎng)大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。為了提高思政課的教學(xué)效果，許多學(xué)校會舉辦思政課培訓(xùn)活動，本文將對我參加的一次思政課培訓(xùn)活動進行回顧與總結(jié)，分享我所得到的心得體會與收獲。

首先，在思政課培訓(xùn)中，我深刻認識到思政課的重要性。思政課具有獨特的教育功能，是培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。我們學(xué)生應(yīng)該正確認識到，思政課不僅僅是一門課程，更是一種教育和培養(yǎng)學(xué)生的思想品質(zhì)的途徑。通過這次培訓(xùn)，我更加明確了自己作為一名大學(xué)生在道德倫理、社會責(zé)任、人文素養(yǎng)等方面的追求與定位。

其次，思政課培訓(xùn)中，我積極參與討論和交流，收獲頗豐。在與老師和同學(xué)的互動中，我不僅了解到了思政課的教學(xué)理念和教育方法，還與他人交流、碰撞出了許多新的思考和想法。通過這次培訓(xùn)，我明白了學(xué)習(xí)思政課不是單純背誦教材，而是要注重理論聯(lián)系實際，要注重思辨能力的培養(yǎng)和提升。思政課教育是一種啟發(fā)式教育，需要我們學(xué)生積極思考、勇于表達，通過積極討論才能更好地發(fā)展自己的思維方式和思維深度。

此外，思政課培訓(xùn)還加強了我對時事政治的關(guān)注。在培訓(xùn)中，我接觸到了許多熱門的政治話題和社會問題，這使我更加關(guān)注國家大事和社會熱點。我認識到作為一名大學(xué)生，我有責(zé)任了解時事政治，關(guān)心社會，參與社會實踐，為國家和社會的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。思政課教育要求我們要時刻關(guān)注國家的發(fā)展和社會的進步，關(guān)注人民群眾的需求和利益，從自己的崗位出發(fā)，積極參與社會實踐，在實踐中不斷錘煉自己。

最后，思政課培訓(xùn)使我更加珍惜大學(xué)生活，激發(fā)了我對知識的渴望與追求。在培訓(xùn)中，我認識到大學(xué)教育是一次難得的機會，我應(yīng)該珍惜這段寶貴的時光，不僅僅是為了獲取一紙文憑，更是為了自身的成長與發(fā)展。思政課教育是大學(xué)生活中重要的一部分，是塑造我們?nèi)松^、價值觀的重要時期。我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升綜合素質(zhì)，將思政課教育與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷完善自己的人格魅力和學(xué)術(shù)修養(yǎng)。

綜上所述，參加思政課培訓(xùn)活動是我大學(xué)生活中一次難得的機會，通過這次培訓(xùn)，我深刻認識到思政課的重要性，積極參與交流與討論，關(guān)注時事政治，珍惜大學(xué)生活并激發(fā)求知欲望。我相信這次培訓(xùn)對我今后的學(xué)習(xí)和生活都會有著長遠的影響和幫助。在未來的日子里，我將堅持思政課教育的要求，努力發(fā)展自己的理性思維和創(chuàng)新精神，為祖國的發(fā)展和人民的幸福做出自己的貢獻。

思政培訓(xùn)學(xué)生管理心得體會及收獲篇六

要隨時掌握最新的教育理論和教學(xué)理念，時刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題，一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對于學(xué)生的教育我們要因勢利導(dǎo)，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學(xué)都融入到班級的這個大集體中，才能發(fā)揮班級乃至學(xué)校的整體力量，才能有長期的發(fā)展。我們的教育應(yīng)當是“創(chuàng)造一種適合每一個學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生”。

科學(xué)發(fā)展觀“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時代我們要充分本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)上還是生活中，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。我們還要深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學(xué)生的一切行為。教師應(yīng)該最為知識的傳授者和引導(dǎo)著，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人，要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這樣才能讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂趣。教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色，學(xué)生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學(xué)習(xí)就是如此，只有讓學(xué)生動起來，才能摒棄其他的壞習(xí)慣，把精力投入到學(xué)習(xí)中去。

學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力?，F(xiàn)在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實踐，爭做教學(xué)改革的和示范者。

學(xué)生的`一言一行都反映了學(xué)生的心理特征。教書育人的我們要教會學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會學(xué)生怎樣做人。他們最終要走向社會，要為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)出力，思想是最主要的因素。我們要加強知識中滲透德育，要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學(xué)生心目中的成功的教師。才能成為創(chuàng)新型教師。

教師在學(xué)生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生，一個有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境思考問題，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。良好的師德在學(xué)生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個家長都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。教師還要有奉獻精神，要發(fā)揚吃苦在前，享受在后的精神。教師這一職業(yè)只要有無私的奉獻精神，那么你就成功了一半。把科學(xué)發(fā)展觀和奉獻精神結(jié)合在一起，那么就是一個成功的、高尚的、受人尊敬的教師。

總之，作為教師，通過學(xué)習(xí)，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力推動科學(xué)發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實，推進我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。

思政培訓(xùn)學(xué)生管理心得體會及收獲篇七

隨著社會的發(fā)展和進步，高校學(xué)生管理工作變得愈發(fā)重要。為了提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和綜合素養(yǎng)，很多高校開展了思政培訓(xùn)工作。作為一位學(xué)生管理工作者，我參加了多次思政培訓(xùn)，深受啟發(fā)和感悟。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談一談思政培訓(xùn)對學(xué)生管理工作的重要性，同時總結(jié)出幾點心得體會。

第一段：思政培訓(xùn)的重要性。

近年來，思政課在高校教育中起到了越來越重要的作用。思政培訓(xùn)作為思政課外延和補充的重要組成部分，更是對學(xué)生進行思想道德教育的重要手段之一。培訓(xùn)的過程中，不僅可以加深學(xué)生對思政課內(nèi)知識的理解和應(yīng)用，還可以引導(dǎo)學(xué)生探索社會現(xiàn)實、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)創(chuàng)新意識等。因此，思政培訓(xùn)不僅僅是一次知識傳遞，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提升思想道德水平。

思政培訓(xùn)的過程，通常包括專題講座、座談交流、小組討論、案例分析等，形式多樣且互動性強。通過這些方式，思政培訓(xùn)能夠提供一個良好的思考和交流平臺，將抽象的思政知識與實際問題緊密結(jié)合起來，使學(xué)生更好地理解和應(yīng)用思政知識。此外，培訓(xùn)過程中加強師生、生生之間的互動和合作，有助于拓寬學(xué)生的眼界和思維，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和創(chuàng)造力。

第三段：培訓(xùn)工作中的亮點。

在多次思政培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)一些亮點的做法對于學(xué)生管理工作非常有益。首先，培訓(xùn)內(nèi)容要貼近學(xué)生實際，關(guān)注學(xué)生的需求和熱點問題。其次，培訓(xùn)方式要多樣化，充分發(fā)揮互動性。比如，可以引入角色扮演、案例分析等方式，激發(fā)學(xué)生的參與和思考。此外，培訓(xùn)師資力量也至關(guān)重要，要有豐富的實踐經(jīng)驗和深入思政理論研究的能力。

第四段：思政培訓(xùn)的實際效果。

思政培訓(xùn)對學(xué)生管理工作的實際效果是顯著的。首先，通過培訓(xùn)，學(xué)生的思想覺悟得到了明顯提升。他們對社會現(xiàn)實問題有了更深入的認識，思考問題更加理性和全面。其次，學(xué)生的價值觀和道德觀念得到了積極引導(dǎo)和規(guī)范?！爸R、實踐、創(chuàng)新、責(zé)任”的核心理念深入人心。此外，學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認同和傳承也有了明顯的提高。

通過參加思政培訓(xùn)，我不僅加深了對一些重要思政概念和理論的理解，也不斷提升了自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和思考能力。同時，我也意識到作為一名學(xué)生管理工作者，要有高度的責(zé)任感和使命感，做好學(xué)生思想的引導(dǎo)和教育。我們要反復(fù)學(xué)習(xí)，并通過思政培訓(xùn)的形式將之傳遞給學(xué)生，使他們成為德智體全面發(fā)展的人才。

總結(jié)起來，思政培訓(xùn)對學(xué)生管理工作的重要性不可忽視。通過多種形式的培訓(xùn)和互動交流，可以使學(xué)生得到有效的思想引導(dǎo)和綜合能力的培養(yǎng)。思政培訓(xùn)不僅是一次知識傳遞，更是對學(xué)生思想道德水平進行培養(yǎng)和提升的關(guān)鍵手段。作為學(xué)生管理工作者，我們要不斷提升自己的思政培訓(xùn)能力，將之傳遞給學(xué)生，共同努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。

思政培訓(xùn)學(xué)生管理心得體會及收獲篇八

思想政治理論課是培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的重要途徑，也是加強大學(xué)生思想道德修養(yǎng)的有力保障。為了提高思政課教師的理論水平和教學(xué)能力，我參加了一次思政課培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我深感思政課的重要性和教師自身形象的塑造。在培訓(xùn)的過程中，我不僅收獲了很多知識和技能，還激發(fā)了對思政教育的熱愛和責(zé)任感。以下是我對這次培訓(xùn)的心得體會與收獲。

第一段：認識思政課的重要性。

首先，參加培訓(xùn)讓我深刻認識到了思政課的重要性。交大的校訓(xùn)“厚德博學(xué)，創(chuàng)造未來”的內(nèi)涵更深一層地告訴我們，一個優(yōu)秀的大學(xué)生不僅需要有很強的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，還需要擁有正確的價值觀和思想道德觀念。思政課旨在引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的價值觀，樹立起社會主義核心價值觀，幫助學(xué)生樹立追求真理、傳播文明、促進和諧的理念。而作為思政課的教師，我們更要倍加珍惜這個寶貴的機會，用自己的言傳身教，去影響和感染學(xué)生們。

第二段：掌握新的教學(xué)方法。

在這次培訓(xùn)中，我更加全面地了解到了思政課教學(xué)的規(guī)范和特點，掌握了一些新的教學(xué)方法。以前的我只是停留在傳授知識的層面上，但通過培訓(xùn)我意識到，優(yōu)秀的思政教師應(yīng)該注重知識的引導(dǎo)和啟發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生自我探索和思考的能力，而不僅是一味地灌輸。同時，我也學(xué)會了利用現(xiàn)代技術(shù)手段開展思政課教學(xué)，如利用多媒體展示豐富的教學(xué)資源，借助互聯(lián)網(wǎng)平臺與學(xué)生進行互動交流。這些新的教學(xué)方法不僅讓我更加深入淺出地傳遞知識，還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

第三段：加強自身修養(yǎng)和形象塑造。

思政課培訓(xùn)不僅重視教學(xué)方法的培訓(xùn)，還注重教師自身修養(yǎng)和形象塑造。通過參與培訓(xùn)，我深刻認識到作為思政課教師，自身的修養(yǎng)和形象塑造對學(xué)生的影響是深遠的。首先，我要提高自己的學(xué)術(shù)水平，不斷學(xué)習(xí)和更新知識，才能夠給學(xué)生提供更好的教學(xué)服務(wù)。其次，我要加強自我修養(yǎng)，保持良好的師德師風(fēng)，讓學(xué)生能夠信任和尊重我，從而更愿意與我進行思想交流。最后，我要時刻保持教師形象的塑造，以言行舉止做出表率，讓學(xué)生從我身上感受到正能量。

第四段：激發(fā)對思政教育的熱愛。

通過這次思政課培訓(xùn)，我對思政教育的熱愛和責(zé)任感越發(fā)濃厚。在培訓(xùn)過程中，講師們精彩的授課和深入淺出的教學(xué)方式，讓我重新認識到思政課的魅力和意義。思政課既是大學(xué)生思想道德修養(yǎng)的主渠道，又是塑造大學(xué)生合格建設(shè)者和接班人的重要途徑。我心中燃起了一股對思政教育事業(yè)的熱情，我深切希望能夠成為一名優(yōu)秀的思政教師，為社會主義的事業(yè)貢獻自己的力量。

思政課培訓(xùn)不應(yīng)止步于一次，我們應(yīng)該將其發(fā)展成為一個可持續(xù)的系統(tǒng)。通過定期的培訓(xùn)和交流會，思政課教師們可以共同提高自身的教學(xué)能力，分享教學(xué)經(jīng)驗，不斷追蹤社會主義核心價值觀的發(fā)展和變化。同時，學(xué)校也應(yīng)該注重思政課培訓(xùn)的長效機制建設(shè)，為思政課教師提供更好的培訓(xùn)平臺和資源支持，從而促使思政教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

在這次思政課培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了很多知識和技能，還對思政課教學(xué)的重要性有了更深一層的認識。我相信，在今后的教學(xué)中，我能夠更好地運用所學(xué)到的知識和技能，做一名優(yōu)秀的思政教師，為學(xué)生的思想道德修養(yǎng)做出更大的貢獻。