2023年職業(yè)讀書活動心得體會簡短(匯總15篇)

通過寫心得體會，我們可以結(jié)合理論與實(shí)踐，將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際生活中。那么要寫一篇較為完美的心得體會，我們應(yīng)該注意些什么呢？首先，需要做的是認(rèn)真地回顧自己所經(jīng)歷的學(xué)習(xí)和工作過程，分析其中的得失和收獲，并從中找出對自己有益的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。其次，要把握好心得體會的整體結(jié)構(gòu)，注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的連貫性。在寫作中，要注意避免主觀臆斷和情緒化的描述，注重客觀、理性的表達(dá)。此外，還要善于歸納總結(jié)，將自己的心得體會進(jìn)行分類整理，以便更好地傳達(dá)給他人和為今后的學(xué)習(xí)和工作提供參考。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考借鑒。

職業(yè)讀書活動心得體會簡短篇一

第一段：引言（150字）。

在每個人的職業(yè)生涯中，職業(yè)活動是必不可少的一部分。通過職業(yè)活動，我們可以鍛煉實(shí)際工作技能，積累社會經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)。在我參與的職業(yè)活動中，我深刻體會到了工作中的樂趣和挑戰(zhàn)，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。本文將會分享我在職業(yè)活動中的一些心得體會。

第二段：激發(fā)潛能（250字）。

當(dāng)我參與職業(yè)活動的時候，我意識到每一個人都有許多潛能等待被挖掘和發(fā)展。職業(yè)活動為我提供了一個施展才華的舞臺，讓我實(shí)踐所學(xué)，展示自我。通過參與各種工作任務(wù)，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的優(yōu)勢。比如，在組織規(guī)劃方面，我能夠快速準(zhǔn)確地制定有效的計劃和策略。在團(tuán)隊(duì)合作方面，我擅長與他人協(xié)調(diào)合作，發(fā)揮集體智慧。而這些潛能的發(fā)現(xiàn)讓我更加自信，激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動力。

第三段：鍛煉實(shí)戰(zhàn)技能（250字）。

職業(yè)活動還給予我了一次鍛煉實(shí)戰(zhàn)技能的機(jī)會。在正式的職業(yè)生涯之前，職業(yè)活動可以讓我提前感受到工作的艱辛和挑戰(zhàn)。在我參與的實(shí)踐中，我學(xué)會了如何與不同性格的同事相處，如何管理時間和任務(wù)，以及如何在工作中保持高效率。這些實(shí)戰(zhàn)技能的鍛煉不僅提升了我的工作能力，也讓我更好地適應(yīng)并融入了工作環(huán)境。

第四段：擴(kuò)展人脈關(guān)系（250字）。

職業(yè)活動還給予我一個機(jī)會擴(kuò)展人脈關(guān)系。工作中的交際是非常重要的，而職業(yè)活動提供了一個廣交朋友的機(jī)會。通過參與各種職業(yè)活動，我有機(jī)會結(jié)識各行各業(yè)的人士，從而擴(kuò)展了我的人脈圈子。這些人脈關(guān)系不僅可以幫助我獲取更多的工作機(jī)會，還能夠提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)。在我遇到職業(yè)困惑或者需要幫助時，我總可以向我的人脈圈子中的朋友們咨詢和尋找支持，這種互動使我在職業(yè)發(fā)展中更加得心應(yīng)手。

第五段：總結(jié)（400字）。

通過參與職業(yè)活動，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的潛能和優(yōu)勢，鍛煉了實(shí)戰(zhàn)技能，擴(kuò)展了人脈關(guān)系，還提高了自身的綜合素質(zhì)。這種心得體會對于我的職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。我意識到自身的不足之處，并努力去彌補(bǔ)和改進(jìn)。同時，我也更加珍惜自己所獲得的每一個機(jī)會，并時刻保持警醒和進(jìn)取的態(tài)度。我相信，通過不斷地參與職業(yè)活動，我將能夠不斷地成長和進(jìn)步，并實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。

總結(jié)以上，通過職業(yè)活動，我不僅是在工作崗位上展現(xiàn)自己的才華和潛能，也是在為自己的未來職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。職業(yè)活動不僅給予我鍛煉實(shí)戰(zhàn)技能的機(jī)會，還讓我結(jié)交了許多重要的人脈資源。我相信，通過持續(xù)地參與職業(yè)活動，我將不斷地提升自己的能力，實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢想。

職業(yè)讀書活動心得體會簡短篇二

20xx年12月11日，在xx雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展的“蓓蕾讀書工程”活動，對我們來說，這確實(shí)是非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，通過觀摩了四位老師風(fēng)格不一，各有特色的課，以及聽了的關(guān)于課外閱讀課的報告，我受益匪淺。置身于課堂教學(xué)中，看到各位老師氣定神閑，信手拈來，不時激起一個個教學(xué)的浪花，他們或淺唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不僅令學(xué)生陶醉、癡迷，更讓我連聲贊嘆。高蕾老師教學(xué)的思路明晰，李桂花老師幽默的語言，劉淑慧老師課堂中的娓娓道來，以及代尊榮老師的舉止大方，都讓我學(xué)到了很多？。贊嘆之余，更多是深深的沉思。

閱讀，是搜集處理信息、認(rèn)識世界、發(fā)展思維，獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。在平時的學(xué)習(xí)生活中，鼓勵學(xué)生們多讀書，讀好書，勤于記讀書筆記，注重表達(dá)和交流。更重要的要做到以下幾點(diǎn)：

2、古詩詞是祖國文化寶庫中璀璨明珠，它句式整齊，富有韻律，易讀易記，瑯瑯上口，深受人們喜愛。讓學(xué)生從小誦讀古詩詞，不僅有利于發(fā)展語言，提高智力，而且能陶冶情操，培養(yǎng)文字鑒賞力和健康的審美情趣。

在平時課外詩歌指導(dǎo)時，安排每周背一詩（詞）。在每首詩詞拓展引進(jìn)時，采用“同題異文”（同一題材的詩詞）、“同人異文”（同一作者的詩詞）、“同意異文”（同一情感類型的詩詞）等途徑擴(kuò)大古詩文的閱讀量。在進(jìn)行詩文感悟時，以感受為主，理解為輔。主要以誦讀的方法，引導(dǎo)學(xué)生去美讀，去背誦，去想象，讓學(xué)生能上口，有滋味就行。

3、可以根據(jù)學(xué)校組織的活動、社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題，自辦手抄報和手抄小雜志。

做任何事情，都要講究方法，這樣你才可能事半功倍。讀書亦是如此。然而，小學(xué)生年齡小，閱歷淺，閱讀時往往帶有盲目性、隨意性，這樣就不能提高閱讀的質(zhì)量。因此，指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法也很重要。我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1、指學(xué)生選擇健康、有益的課外讀物

課外閱讀益處多多，但開卷未必有益。別林斯基說得好：“閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不讀還要壞。我們必須學(xué)會這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價值，最適合自己所需要的讀物。”時下出版物眾多，魚目混珠，所以指導(dǎo)學(xué)生正確地選擇課外讀物非常重要。

2、指導(dǎo)學(xué)生有計劃地合理地進(jìn)行課外閱讀

在平時的課外閱讀教學(xué)安排時，還可以結(jié)合一些特殊的課文，特殊的節(jié)日，特殊的事件，特殊紀(jì)念日等，有計劃地開展系列活動，請學(xué)生通過各種途徑獲取相關(guān)資料，并根據(jù)資料，配合班級或者自己進(jìn)行各種形式地處理與表達(dá)。幫助學(xué)生廣開信息渠道，大量儲存了各種信息單元，使學(xué)生初步具備集中與擴(kuò)散相結(jié)合的信息處理能力。

3、指導(dǎo)學(xué)生從課外讀物中吸取營養(yǎng)，學(xué)會積累

語文學(xué)習(xí)的基本途徑是積累與訓(xùn)練。常言道：“得法于課內(nèi)，得益于課外”的道理就是如此。

“學(xué)習(xí)的過程是逐漸積累的過程?！币虼耍覀儎?chuàng)造一切條件，幫助學(xué)生多讀書，讀好書，激發(fā)其讀書興趣，積累盡可能多的典范性的語言材料，積淀盡可能多的語感經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富學(xué)生的“心理詞典”

指導(dǎo)學(xué)生從課外讀物中吸取營養(yǎng)，學(xué)會積累，語文學(xué)習(xí)的基本途徑是積累與訓(xùn)練。常言道：“得法于課內(nèi)，得益于課外”的道理就是如此。

“學(xué)習(xí)的過程是逐漸積累的過程。”因此，我們創(chuàng)造一切條件，幫助學(xué)生多讀書，讀好書，激發(fā)其讀書興趣，積累盡可能多的典范性的語言材料，積淀盡可能多的語感經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富學(xué)生的“心理詞典”

職業(yè)讀書活動心得體會簡短篇三

人們在各個行業(yè)都需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識，只有如此才能在職場中不斷提升自己的競爭力。職業(yè)讀書就是一種優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方式，它不僅可以更好地幫助我們掌握專業(yè)知識，還能夠開闊我們的思路和視野，讓我們在工作中更加得心應(yīng)手。本文將探討職業(yè)讀書心得體會。

在職業(yè)發(fā)展道路上，人們需要不斷學(xué)習(xí)新知識和技能，以適應(yīng)工作競爭和市場需求的變化。過去的知識往往無法滿足當(dāng)前的需求，這時候需要不斷補(bǔ)充和更新知識。職業(yè)讀書可以幫我們掌握和更新專業(yè)知識，為我們的職業(yè)發(fā)展提供更大的助力。

職業(yè)讀書可以為我們帶來很多好處。首先，它可以增強(qiáng)我們的專業(yè)知識，提高我們的工作能力。其次，職業(yè)讀書也能夠啟發(fā)我們的創(chuàng)新思維，激發(fā)我們的創(chuàng)造力，讓我們在工作中尋找創(chuàng)新的方法和思路。此外，職業(yè)讀書可以加強(qiáng)我們的領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力，讓我們在職場中更加游刃有余，更加從容。

第四段：職業(yè)讀書的挑戰(zhàn)與應(yīng)對。

職業(yè)讀書雖然帶來了很多好處，但也存在一些挑戰(zhàn)。首先，職業(yè)讀書需要花費(fèi)時間和精力，對于一些忙碌的職場人來說，讀書時間可能比較緊張。其次，有時候我們可能會遇到一些比較難懂的專業(yè)術(shù)語和概念，需要投入更多的時間和精力去理解。針對這些挑戰(zhàn)，我們可以選擇分段讀書，積極利用休息時間讀書，同時可以選擇更加容易理解的書籍。

第五段：總結(jié)。

在當(dāng)前高速發(fā)展的職場中，職業(yè)讀書成為了成長和提升的重要途徑。通過職業(yè)讀書，我們不僅可以掌握專業(yè)知識，還可以激發(fā)創(chuàng)造力，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力。當(dāng)然，職業(yè)讀書也存在各種挑戰(zhàn)，需要我們積極應(yīng)對。總之，職業(yè)讀書將會成為我們職業(yè)道路上的重要助力，讓我們在職場中更加自信從容地成長和前行。

職業(yè)讀書活動心得體會簡短篇四

為了使讀書活動深入人心，取得預(yù)期效果，德育處、教導(dǎo)處、少先隊(duì)等都十分重視此次活動的宣傳動員工作，先后召開了多次語文教師會和班主任會議，還利用了團(tuán)體升旗儀式和紅領(lǐng)巾電視臺作了專門的宣傳發(fā)動，班主任、語文教師也利用班會、晨會作宣傳，還有的教師專門經(jīng)過“網(wǎng)上家長學(xué)?！毕蚣议L發(fā)送信息，請家長協(xié)助督促。正是我們?nèi)w師生，以及廣大家長對讀書活動一致的認(rèn)識和統(tǒng)一的思想，為開展好讀書活動打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，營造了良好的讀書氛圍。

我們能根據(jù)自身實(shí)際，從時間、地點(diǎn)、活動形式、活動資料及參加人員等各方面做了精心的安排，充分調(diào)動了廣大師生參與讀書活動的積極性和創(chuàng)造性，使各項(xiàng)活動有條不紊、有聲有色地開展。自讀書活動下發(fā)通知后，各職責(zé)教師、各班同學(xué)就都能迅速行動起來，能按照學(xué)校計劃作相應(yīng)的活動安排，并逐項(xiàng)落實(shí)。對一些活動我們相關(guān)的年級組長、職責(zé)教師作了具體的布置，制定了評分標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法，構(gòu)成了一整套規(guī)范的資料。在讀書活動的后期，我們也能克服困難，認(rèn)真總結(jié)，今日也組織召開總結(jié)表彰會，使整個讀書活動做到有始有終，圓圓滿滿。

這次以“誦讀經(jīng)典美文，傳承中華禮貌”為主題的讀書節(jié)活動，是我校的大型活動，得到了廣大師生的大力支持，全校六個年級共有39個班級2164名同學(xué)人人參加，參與面大，覆蓋面廣。在活動的組織形式方面，包括作文輔導(dǎo)報告、演講比賽、古詩文擂臺賽等共有八項(xiàng)之多，這也激發(fā)了我們學(xué)生的參與熱情。

辛勤的耕耘換來了豐碩的成果，經(jīng)過讀書活動，涌現(xiàn)出了一大批“小書迷”。我們欣喜地看到，學(xué)校里讀書的聲音多起來了，讀書的人多起來了，到圖書館借閱圖書的人多起來了，到書店里買書的人多了，看到這些，我們作為讀書活動的組織實(shí)施者，作為一名教育工作者，感到了一種莫大的欣慰。

此次讀書活動雖然告一段落，但它不應(yīng)當(dāng)僅僅畫上一個圓滿的句號，更應(yīng)當(dāng)作為一個新的起點(diǎn);不應(yīng)當(dāng)僅僅只是一時一事，更應(yīng)當(dāng)把讀書作為一種終身的學(xué)習(xí)。我們期望看到，今后能在一些班級成立讀書會和讀書興趣小組，期望讀書活動將會在我校深入持久地延伸下去，并不斷得到充實(shí)、豐富和升華，直到讀書之風(fēng)氣在我們學(xué)校內(nèi)蔚然成風(fēng)。

職業(yè)讀書活動心得體會簡短篇五

第一段：引言（100字）。

在職業(yè)活動中，我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識，不僅令我對自己的職業(yè)有了更深入的了解，還讓我認(rèn)識到職業(yè)活動的重要性。在職業(yè)活動中，我結(jié)識了許多志同道合的人，不僅在思想和技能上互相交流，也在工作中互相合作。通過這篇文章，我將分享我在職業(yè)活動中的心得體會。

第二段：重要性（250字）。

職業(yè)活動對個人的職業(yè)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。首先，職業(yè)活動可以幫助我們拓寬人脈，結(jié)識更多行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士。在職業(yè)活動中，我們有機(jī)會與行業(yè)頂尖人才進(jìn)行面對面的交流，從他們身上學(xué)習(xí)到更多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。其次，職業(yè)活動是一個展示自己能力的舞臺。在職業(yè)活動中，我們可以通過展示自己的專業(yè)知識和技能，讓人們認(rèn)識并記住我們。最重要的是，職業(yè)活動可以提供一個認(rèn)識自己的機(jī)會。通過參與職業(yè)活動，我們可以了解自己的興趣和擅長的領(lǐng)域，從而為自己的職業(yè)規(guī)劃做出更明智的決策。

參與職業(yè)活動讓我受益匪淺。首先，我意識到持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。在職業(yè)活動中，我結(jié)識了許多行業(yè)內(nèi)專業(yè)人士，并從他們身上學(xué)到了很多新知識和技能。我意識到，要在職業(yè)領(lǐng)域取得突破和成長，我必須要不斷地學(xué)習(xí)，保持自己的知識更新。其次，我學(xué)會了合作與溝通。在職業(yè)活動中，很多時候需要與他人進(jìn)行合作，這就要求我們具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。通過職業(yè)活動，我鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作技能，并學(xué)會了不同的溝通方式。最重要的是，我養(yǎng)成了積極的心態(tài)。在職業(yè)活動中，我經(jīng)歷了高興、低谷和挑戰(zhàn)，但我始終堅(jiān)持積極向上的態(tài)度。我相信只有積極的心態(tài)才能為自己帶來更多的機(jī)會和成功。通過職業(yè)活動的歷練，我已經(jīng)具備了很多重要的職業(yè)素質(zhì)，這些將對我的未來職業(yè)發(fā)展起到積極的推動作用。

第四段：職業(yè)發(fā)展規(guī)劃（250字）。

參與職業(yè)活動讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。我意識到，職業(yè)活動除了幫助我積累經(jīng)驗(yàn)和提升能力外，還能夠拓寬我的視野，了解行業(yè)的前沿動態(tài)和趨勢。因此，我計劃繼續(xù)參與更多的職業(yè)活動，并加強(qiáng)與行業(yè)內(nèi)專業(yè)人士的交流。同時，我還將利用職業(yè)活動的機(jī)會，不斷提升自己的技能，為未來的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。我會繼續(xù)學(xué)習(xí)新的知識和技術(shù)，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我還計劃參加更多的培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)活動，提升自己的個人品牌和競爭力。通過這些努力，我相信我能在職業(yè)領(lǐng)域邁向更高的臺階。

第五段：總結(jié)（200字）。

通過參與職業(yè)活動，我收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識，提高了自己的職業(yè)素質(zhì)，并明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)活動不僅幫助我與行業(yè)內(nèi)專業(yè)人士建立了良好的人際關(guān)系，還讓我認(rèn)識到積極的心態(tài)和持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。今后，我將繼續(xù)參與職業(yè)活動，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。我相信只要堅(jiān)持不懈努力，就能夠在職業(yè)領(lǐng)域取得更大的成就。

職業(yè)讀書活動心得體會簡短篇六

如今，隨著社會的發(fā)展，職場競爭日趨激烈，求職者不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識，還需要從容應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。然而，非專業(yè)領(lǐng)域的知識也是我們成為全面人才的重要一環(huán)。因此，職業(yè)讀書在現(xiàn)代社會中顯得尤為重要。我自己也深有體會，通過職業(yè)讀書，不僅能夠提高自身素質(zhì)，提高競爭力；還能夠拓展眼界，豐富人生閱歷。

第二段：職業(yè)讀書可以提升自身素質(zhì)。

職業(yè)讀書不僅能夠增加知識量，更可以提高自身素質(zhì)。比如，“自我管理”的書籍讓我們通過完善自我管理來提高工作效率；“時間管理”的書籍則教導(dǎo)我們?nèi)绾胃咝У匕才艜r間；“團(tuán)隊(duì)管理”的書籍則幫助我們在承擔(dān)團(tuán)隊(duì)工作時更好地協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員，使之協(xié)作無間。我們可以透過這些職業(yè)讀物，了解不同領(lǐng)域的管理方式和方法，讓自己成為行業(yè)精英，從而得到更廣泛的認(rèn)可和關(guān)注。同時，通過對職業(yè)讀物的學(xué)習(xí)，我們還能提高自身的判斷力和應(yīng)變能力，避免在工作中陷入一些看似無解的困境。

第三段：職業(yè)讀書拓展眼界，豐富人生閱歷。

職業(yè)讀書可以拓展眼界，豐富人生閱歷。在職場中，時刻關(guān)注一些熱點(diǎn)話題和研究成果會有助于我們把握市場趨勢和行業(yè)脈絡(luò)。同時，職業(yè)讀物使我們能夠了解不同行業(yè)的運(yùn)作方式和若干全球領(lǐng)先企業(yè)的管理策略，從而幫助我們制定觀念、戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)的切入點(diǎn)，幫助我們更好地適應(yīng)企業(yè)和市場的快速變化。

通過閱讀職業(yè)讀物，我們可以獲得各種各樣的場合中發(fā)言技巧。在社交場合，我們可以利用通過職業(yè)讀物所學(xué)習(xí)到的商業(yè)及社交技巧，更好地表現(xiàn)出自己的態(tài)度和思維，從而使自己更好的融入各種工作機(jī)構(gòu)中，建立有效的社交網(wǎng)絡(luò)和業(yè)務(wù)聯(lián)系。此外，在策劃推廣工作時，也可以從職業(yè)讀物中得到廣闊的參考和思路，有效提升宣傳推銷的效果。

第五段：結(jié)論。

總之，職業(yè)讀書是我們職業(yè)生涯中的必需品。它能夠提升自身素質(zhì)，拓展眼界，豐富人生閱歷和增加工作場合中的話題技巧。愿我們在職場中不忘初心，勇于嘗試新知識，不斷探索，不斷創(chuàng)新，迎接職場上的新挑戰(zhàn)。

職業(yè)讀書活動心得體會簡短篇七

11日，在xx雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展的“蓓蕾讀書工程”活動，對我們來說，這確實(shí)是非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，通過觀摩了四位老師風(fēng)格不一，各有特色的課，以及聽了的關(guān)于課外閱讀課的報告，我受益匪淺。置身于課堂教學(xué)中，看到各位老師氣定神閑，信手拈來，不時激起一個個教學(xué)的浪花，他們或淺唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不僅令學(xué)生陶醉、癡迷，更讓我連聲贊嘆。高蕾老師教學(xué)的思路明晰，李桂花老師幽默的語言，劉淑慧老師課堂中的娓娓道來，以及代尊榮老師的舉止大方，都讓我學(xué)到了很多。贊嘆之余，更多是深深的沉思。

閱讀，是搜集處理信息、認(rèn)識世界、發(fā)展思維，獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。在平時的學(xué)習(xí)生活中，鼓勵學(xué)生們多讀書，讀好書，勤于記讀書筆記，注重表達(dá)和交流。更重要的要做到以下幾點(diǎn)：

學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)首先來自于教師課堂教學(xué)，閱讀方法也來自于教師在課堂中的方法指導(dǎo)。我們要求教師在課文教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生利用工具書讀準(zhǔn)字音，理解詞句，抓住重點(diǎn)或優(yōu)美詞句、精彩片斷多讀，并指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生在朗讀中感悟。

在課堂教學(xué)中適當(dāng)?shù)靥暨x一些既貼近生活又適合學(xué)生閱讀的文段，這些文段或信息要求既是學(xué)生想知道的社會內(nèi)容、熱點(diǎn)問題，又文字優(yōu)美，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，積累自己的資料信息。并在日常教學(xué)中根據(jù)課本里學(xué)習(xí)的內(nèi)容向?qū)W生推薦相關(guān)的經(jīng)典文學(xué)作品，引導(dǎo)學(xué)生溝通課內(nèi)、課外知識的內(nèi)在聯(lián)系。通過廣泛的閱讀，很多學(xué)生因閱讀量的迅速增加而產(chǎn)生質(zhì)的變化，閱讀能力得到很大地提高，思想也得到升華。

興趣是鼓舞和推動學(xué)生課外閱讀的巨大動力。用生動形象的語言向?qū)W生簡介要讀的文章內(nèi)容，以激發(fā)其閱讀興趣；用故事中精彩、緊張、感人的情節(jié)創(chuàng)設(shè)懸念，讓學(xué)生產(chǎn)生尋根究底的好奇心，以此激趣。

1、開展非富多彩的活動。學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，既希求讀有所得，又期望所得的收獲明顯，得到老師、家長和同學(xué)們的認(rèn)可與贊許，從而滿足自己的成就感。針對學(xué)生的這一心理特點(diǎn)，我們可開展一些讀書心得交流會、朗誦比賽、講故事、猜謎語、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會等活動，讓學(xué)生有施展才能的機(jī)會。比如：我在班里開展了一次“讀一本好書”講故事比賽，參賽同學(xué)講得滔滔不絕，觀眾聽得津津有味，不但增長了知識，而且大大激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣。所以大力開展多樣的讀書活動，能極大地激發(fā)學(xué)生課外閱讀的信心和熱情。

2、古詩詞是祖國文化寶庫中璀璨明珠，它句式整齊，富有韻律，易讀易記，瑯瑯上口，深受人們喜愛。讓學(xué)生從小誦讀古詩詞，不僅有利于發(fā)展語言，提高智力，而且能陶冶情操，培養(yǎng)文字鑒賞力和健康的審美情趣。

在平時課外詩歌指導(dǎo)時，安排每周背一詩。在每首詩詞拓展引進(jìn)時，采用“同題異文”、“同人異文”、“同意異文”等途徑擴(kuò)大古詩文的閱讀量。在進(jìn)行詩文感悟時，以感受為主，理解為輔。主要以誦讀的方法，引導(dǎo)學(xué)生去美讀，去背誦，去想象，讓學(xué)生能上口，有滋味就行。

3、可以根據(jù)學(xué)校組織的活動、社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題，自辦手抄報和手抄小雜志。

做任何事情，都要講究方法，這樣你才可能事半功倍。讀書亦是如此。然而，小學(xué)生年齡小，閱歷淺，閱讀時往往帶有盲目性、隨意性，這樣就不能提高閱讀的質(zhì)量。因此，指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法也很重要。我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1、指學(xué)生選擇健康、有益的課外讀物。

課外閱讀益處多多，但開卷未必有益。別林斯基說得好：“閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不讀還要壞。我們必須學(xué)會這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價值，最適合自己所需要的讀物。”時下出版物眾多，魚目混珠，所以指導(dǎo)學(xué)生正確地選擇課外讀物非常重要。

2、指導(dǎo)學(xué)生有計劃地合理地進(jìn)行課外閱讀。

（1）由課內(nèi)向課外延伸。古人云：“世間洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”。確實(shí)在社會上處處有語文，人人時時學(xué)語文、用語文。在語文教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生去感受中國語言文字的美，讓學(xué)生接觸了各種類型的文章，在老師的引領(lǐng)下，文字帶他們進(jìn)行了時空的穿梭，領(lǐng)略了各種風(fēng)情，遨游了藝術(shù)殿堂，在平時的課外閱讀教學(xué)安排時，還可以結(jié)合一些特殊的課文，特殊的節(jié)日，特殊的事件，特殊紀(jì)念日等，有計劃地開展系列活動，請學(xué)生通過各種途徑獲取相關(guān)資料，并根據(jù)資料，配合班級或者自己進(jìn)行各種形式地處理與表達(dá)。幫助學(xué)生廣開信息渠道，大量儲存了各種信息單元，使學(xué)生初步具備集中與擴(kuò)散相結(jié)合的信息處理能力。

3、指導(dǎo)學(xué)生從課外讀物中吸取營養(yǎng)，學(xué)會積累。

語文學(xué)習(xí)的基本途徑是積累與訓(xùn)練。常言道：“得法于課內(nèi)，得益于課外”的道理就是如此。

“學(xué)習(xí)的過程是逐漸積累的過程。”因此，我們創(chuàng)造一切條件，幫助學(xué)生多讀書，讀好書，激發(fā)其讀書興趣，積累盡可能多的典范性的語言材料，積淀盡可能多的語感經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富學(xué)生的“心理詞典”。

在閱讀中，方法是很重要的，掌握了方法，常?？梢允盏绞掳牍Ρ兜男Ч?。我們要鼓勵學(xué)生在書上做筆記，劃線、打重點(diǎn)號，也可以邊讀邊思考，及時地把精彩的片斷、重要的材料和信息隨時摘錄下來。閱讀后用讀后感的形式對文章的內(nèi)容發(fā)表自己的體會、見解，積極開展年級組內(nèi)讀后感和讀書筆記寫作比賽。促進(jìn)他們做到勤動筆，及時寫出自己的感受的習(xí)慣的養(yǎng)成。使理解消化內(nèi)容，從而提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。滲透性培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價值觀。

榜樣就在身邊，我們需要更加努力！通過這次活動，使我更加明白了：書，就像我們?nèi)松@條蜿蜒小路上一朵朵鮮花，你采擷的越多，生活便會越豐富多彩。學(xué)生廣開信息渠道，大量儲存了各種信息單元，使學(xué)生初步具備集中與擴(kuò)散相結(jié)合的信息處理能力。

職業(yè)讀書活動心得體會簡短篇八

近年來，職業(yè)教育的發(fā)展受到了越來越多人的重視，同時，職業(yè)讀書活動也成為了人們擴(kuò)展知識、提升能力的一種重要方式。本次我參加了一次職業(yè)讀書活動并深受啟發(fā)，我想通過這篇文章和大家分享我的心得體會。

第一段：活動背景說明。

簡單介紹一下本次職業(yè)讀書活動的背景，比如活動的時間、地點(diǎn)、主題、目的等，概述一下活動的基本情況，為后續(xù)文章打下基礎(chǔ)。

例如：我參加的職業(yè)讀書活動在上周六下午，在公司的會議室舉行，主題是《領(lǐng)導(dǎo)力》?；顒又荚趲椭覀兏玫乩斫夂驼莆疹I(lǐng)導(dǎo)力的核心要素，提升我們的管理水平和能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力。

第二段：活動內(nèi)容回顧。

回顧一下活動的內(nèi)容，簡要概述一下演講嘉賓或講師的演講內(nèi)容，重點(diǎn)介紹一些自己覺得印象深刻、有啟發(fā)的地方，可以羅列一些關(guān)鍵詞或觀點(diǎn)。

例如：演講嘉賓介紹了領(lǐng)導(dǎo)力的五個方面：愿景、溝通、激勵、恢復(fù)秩序和自我管理。讓我深刻認(rèn)識到一個好的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一起前進(jìn)，宏觀而不是只注重細(xì)節(jié)，堅(jiān)持自己的想法，時刻保持開放的態(tài)度，傾聽他人的意見。同時，也要善于與他人溝通，以此來形成更緊密的合作關(guān)系。這些啟示和體會對我以后的工作和人生都有很大的指導(dǎo)意義。

第三段：自我反思與收獲。

通過參加此次讀書活動，我們不僅學(xué)到了許多知識，還有機(jī)會進(jìn)行了一次深刻的自我反思，反思自己在領(lǐng)導(dǎo)、管理方面還有哪些不足，思考如何解決這些問題。這部分需要重點(diǎn)羅列自己的收獲以及如何應(yīng)用到實(shí)際工作中。

例如：通過此次讀書活動，我發(fā)現(xiàn)自己在領(lǐng)導(dǎo)和項(xiàng)目管理方面仍有較大的提升空間。我需要注重提高自己的溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力，加強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)成員的互動和合作，推動項(xiàng)目順利推進(jìn)。同時，我也認(rèn)識到自己需要在自我管理方面做得更好，保持健康的工作與生活節(jié)奏，提高自己的工作效率和生產(chǎn)力。

第四段：對企業(yè)和職業(yè)的影響。

一次成功的職業(yè)讀書活動不僅能影響個人，也能對公司和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要影響。這部分需要思考和分析本次活動對自己工作和職業(yè)發(fā)展的作用，以及對公司業(yè)務(wù)和發(fā)展的積極意義。

例如：通過本次讀書活動，在個人層面上，我更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展路徑和規(guī)劃，得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。同時，活動還加強(qiáng)了我和團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和協(xié)作，提升了我們的整體效能和責(zé)任心。而對公司的業(yè)務(wù)和發(fā)展來說，此次活動也為公司員工提供了一個集體學(xué)習(xí)和成長的平臺，有助于增強(qiáng)公司員工的競爭力和創(chuàng)造力，提升公司的核心競爭力和市場地位。

第五段：總結(jié)和展望。

最后，總結(jié)本次職業(yè)讀書活動的收獲和意義，展望自己在未來的職業(yè)生涯中將如何應(yīng)用和發(fā)揮所學(xué)所長。

例如：通過此次職業(yè)讀書活動，我不僅學(xué)到了領(lǐng)導(dǎo)力等相關(guān)知識，也深刻洞悉了自身的問題和解決方案。我相信，在未來的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)注重自身的職業(yè)成長和提升，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。同時，我也會積極應(yīng)用和傳遞自己的知識和經(jīng)驗(yàn)，為公司的發(fā)展和壯大做出積極的貢獻(xiàn)。

職業(yè)讀書活動心得體會簡短篇九

“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”。閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?，讓人生更精彩。?0xx年4月23日第22個世界讀書日到來之際，xx縣圖書館圍繞“書香傳雅韻長江聚知音”的主題開展了系列閱讀推廣活動，弘揚(yáng)尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣，營造文明的社會風(fēng)氣，讓群眾更進(jìn)一步了解“4.23世界讀書日”，了解圖書館，走進(jìn)圖書館。

一、閱讀推廣進(jìn)鄉(xiāng)村，好評紛紛。

在世界讀書日到來之際，xx縣圖書館深入基層開展“文化惠民，送書下鄉(xiāng)”活動，以實(shí)際行動推動全民閱讀的廣泛開展，力求通過知識的力量助推農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。

4月18日，我館積極響應(yīng)“文化惠民助力精準(zhǔn)扶貧三下鄉(xiāng)”號召，為豐富偏遠(yuǎn)山村農(nóng)民的文化生活，精心挑選了一批文學(xué)藝術(shù)、傳記、科普、農(nóng)業(yè)科技、勵志等方面的圖書共500余冊及全民閱讀宣傳展板10余副來到半高山偏遠(yuǎn)山村――黃糧鎮(zhèn)水磨溪村開展送文化下鄉(xiāng)活動。

4月21日，高橋鄉(xiāng)黨委鎮(zhèn)府在雙堰村開展“鐵地同心、共建家園”主題黨日暨送健康、送文化進(jìn)高鐵活動。我館積極參與，精心組織，當(dāng)載滿政治、法律、歷史、科普、農(nóng)業(yè)科技、實(shí)用技術(shù)、醫(yī)藥保健、生活百科、文學(xué)藝術(shù)、體育娛樂等內(nèi)容圖書的流動圖書車開進(jìn)雙堰村，早已等待多時的高鐵工人及村民激動不已，紛紛到流動圖書車上閱讀自己喜愛的書籍，為建設(shè)高鐵的工人及雙堰村村民送去豐富的精神食糧?；顒咏Y(jié)束，流動圖書車上看書的人們遲遲不肯離開，他們希望我們能經(jīng)常下鄉(xiāng)開展這樣的惠民活動，并積極主動幫助宣傳、倡導(dǎo)全民閱讀，讓我們在場的工作人員深受感動。

二、閱讀推廣進(jìn)高墻，溫暖人心。

作為全民閱讀活動特色服務(wù)品牌，xx縣圖書館“書香進(jìn)高墻”活動已開展多年。看守所內(nèi)在押人員每天的生活非?？菰飭我唬肽罴胰?，想自己的案子，思維難免走入死胡同。讀書能分散他們的注意力，疏導(dǎo)心靈。針對這一特殊人群的特殊需求，圖書館及時對監(jiān)所閱覽室的書籍和期刊進(jìn)行更新，并與他們聯(lián)合開展讀書活動，給在押人員平淡乏味的生活帶來樂趣，送來溫暖。將文化的陽光，人性的溫暖送到了高墻內(nèi)。

三、閱讀推廣進(jìn)校園，倍受歡迎。

為了營造校園良好的讀書氛圍，使孩子們從小樹立良好的讀書習(xí)慣，4月20日上午，xx縣圖書館走進(jìn)xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展校園宣傳活動。本次活動向孩子發(fā)放了“4.23世界讀書日”倡議書、xx縣圖書館簡介1000份，全面介紹圖書館免費(fèi)開放的服務(wù)內(nèi)容等，并現(xiàn)場為教師和同學(xué)辦理借書證，向留守兒童贈送科普圖書，受到孩子們的熱烈歡迎。

四、閱讀推廣進(jìn)廣場，有聲有色。

為了擴(kuò)大影響，提高公眾知曉度，吸引更多的人走進(jìn)圖書館，利用圖書館，掀起全民閱讀的良好氛圍。xx縣圖書館4月23日上在文化中心廣場開展大型宣傳活動。圖書館工作人員面帶微笑，熱情主動，向前來的咨詢的讀者發(fā)放“4.23世界讀書日”倡議書、圖書館簡介宣傳資料，耐心解答咨詢，并現(xiàn)場辦理借書證，精心挑選20xx余冊圖書供前來咨詢的讀者閱覽，并在活動現(xiàn)場連續(xù)滾動播放“xx縣圖書館”簡介和“世界讀書日倡議書”宣傳錄音。適逢周末，吸引了大批逛街休閑的市民前來咨詢、閱覽?，F(xiàn)場氣氛熱烈，群眾熱情高，極大地提升了圖書館的社會影響力。

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職業(yè)讀書活動心得體會簡短篇十

第一段：引言（150字）。

職業(yè)活動是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠?，它不僅是為了謀生，也是一種提升自我的方式。通過職業(yè)活動，我們能夠?qū)W習(xí)到許多知識和技能，獲得個人成長和發(fā)展的機(jī)會。在過去的一段時間里，我參與了各種職業(yè)活動，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。

第二段：職業(yè)準(zhǔn)備（250字）。

在參與職業(yè)活動之前，充分的職業(yè)準(zhǔn)備是非常重要的。首先，我會通過閱讀相關(guān)資料和了解行業(yè)動態(tài)來獲取必要的知識，并努力學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)技能。其次，我會進(jìn)行充分的自我反思和自我評估，確定自己的優(yōu)勢和劣勢，以便能夠更好地展示自己的能力和才華。最后，我會制定一個明確的職業(yè)目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)制定一份詳細(xì)的計劃。只有做好充分的準(zhǔn)備，才能在職業(yè)活動中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

第三段：職業(yè)發(fā)展與成長（300字）。

通過參與職業(yè)活動，我不僅僅積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也提升了自己的職業(yè)能力和素養(yǎng)。首先，我學(xué)會了如何與不同背景和職業(yè)的人有效溝通和合作。這不僅是提升工作效率的關(guān)鍵，也是培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)精神的重要一環(huán)。其次，我通過參與職業(yè)活動拓展了自己的人脈網(wǎng)絡(luò)，并結(jié)識了許多優(yōu)秀的行業(yè)精英。這些人脈資源不僅可以為我提供職業(yè)上的支持和建議，也為我提供了更多的學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會。最后，在職業(yè)活動中，我還學(xué)會了如何處理各種職業(yè)挑戰(zhàn)和困難，培養(yǎng)了自己的逆境應(yīng)對能力和解決問題的能力。

第四段：職業(yè)心態(tài)和職業(yè)追求（300字）。

職業(yè)活動中，積極的職業(yè)心態(tài)非常重要。首先，我堅(jiān)信只有對自己的職業(yè)充滿熱情和追求，才能在職業(yè)道路上取得更好的成績。其次，積極的職業(yè)心態(tài)能夠幫助我們面對職業(yè)生活中的挑戰(zhàn)和困難，從而更好地掌控自己的職業(yè)發(fā)展。此外，我也認(rèn)識到職業(yè)發(fā)展是一個長期的過程，需要不斷學(xué)習(xí)和成長。因此，我努力保持著進(jìn)取的心態(tài)，不斷追求職業(yè)上的進(jìn)步和突破。

第五段：總結(jié)（200字）。

通過這段時間的職業(yè)活動，我深刻體會到了職業(yè)準(zhǔn)備的重要性，明白了職業(yè)發(fā)展和成長的關(guān)鍵因素，也認(rèn)識到了積極的職業(yè)心態(tài)的必要性。我相信，只有不斷努力學(xué)習(xí)、充實(shí)自己，同時保持良好的職業(yè)心態(tài)，才能在職業(yè)活動中取得更好的成績，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。未來，我將繼續(xù)致力于提升自己的職業(yè)能力和素養(yǎng)，不斷追求卓越，以成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人士。

職業(yè)讀書活動心得體會簡短篇十一

假前，學(xué)校就給每個教師買了本《發(fā)展性教師評價的理論與實(shí)踐》一書，要求大家假期認(rèn)真閱讀，寫一篇讀書體會，開學(xué)后要進(jìn)行教師讀書沙龍交流活動。

于是，假期里，教師就陸陸續(xù)續(xù)在博客上寫了自己的讀書體會（有近60名教師寫了近70篇讀后感），我也就陸陸續(xù)續(xù)地把大家的體會都“回復(fù)”到自己的那篇體會下面，便于統(tǒng)計，更便于大家閱讀。在分組開展讀書交流的基礎(chǔ)上，學(xué)校安排了區(qū)級骨干教師讀書沙龍展示活動。

在總結(jié)會上，我是這樣和大家交流的：

“在參與大家的讀書沙龍活動和閱讀上傳的讀書體會（具體名字和篇數(shù)略）中，我感覺到大家都能分別從不同章節(jié)、不同語句、不同角度，聯(lián)系實(shí)際談了自己的讀書體會，有很多教師的見解很獨(dú)到，很深刻，使我自愧不如，但同時我因?yàn)榇蠹以谧x書方面超過了我，而感到萬分欣慰。

“區(qū)級骨干教師的讀書體會交流比較精彩，尤其是主持人吳玉梅老師，認(rèn)真梳理了書的內(nèi)容，寫了5篇體會和個人發(fā)展規(guī)劃，在主持中能抓住重點(diǎn)，自然調(diào)控，深入淺出，真可謂老當(dāng)益壯，虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度和高水平的引領(lǐng)都值得我們每個人學(xué)習(xí)！

“從《發(fā)展性教師評價的理論與實(shí)踐》中，我們首先該弄明白的是我們?yōu)槭裁匆匾曌约旱膶I(yè)發(fā)展。在我看來有以下幾點(diǎn)原因：

一、社會大形勢所迫。如知識信息更新速度快、行業(yè)淘汰率高等。

二、因?yàn)槲覀兌际前l(fā)展中的人?！鞍l(fā)展性”一詞充分說明我們每個教師同學(xué)生一樣，都是發(fā)展中的教師，需要在“發(fā)展”中有所進(jìn)步。其實(shí)“今天的你已非昨天的你，更不是幾個月之前的你”。也許你的外在并沒有太大的變化，但如果你認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考了話，那么你的內(nèi)在一定不同。

博文里，我從幾名教師實(shí)實(shí)在在地開始自發(fā)地設(shè)計自己的發(fā)展之路，開始規(guī)劃自己的時候，就欣慰不已。我知道這個過程就充分說明大家在“發(fā)展”。

四、因?yàn)槲覀儠r刻在自覺不自覺地影響著我們的教育對象——學(xué)生。其實(shí)教師發(fā)展與學(xué)生發(fā)展是一個道理。如果我們教師懂得自我發(fā)展的道理，掌握了發(fā)展的方法，了解了評價的方式，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理細(xì)節(jié)中潛移默化地感受到了領(lǐng)導(dǎo)方式，理解了管理思想，知道了該怎么形成良好的人際氛圍，那么就會自然將自己所感受到的“遷移運(yùn)用”到我們的學(xué)生管理中。因此，教師的發(fā)展關(guān)乎著學(xué)生的進(jìn)步，關(guān)乎著學(xué)校的發(fā)展，而絕不是教師個人的事情，教師不能對個人的發(fā)展放棄要求，那將是非常不負(fù)責(zé)任的事情。

同時教師也是發(fā)展的受體，需要在外界及自我的條件下，接受自我發(fā)展。

“如果大家讀這本書時，能激發(fā)自我發(fā)展的意識，產(chǎn)生自我發(fā)展的危機(jī)感和緊迫感，并開始學(xué)著自我設(shè)計和規(guī)劃，認(rèn)真地開始對待發(fā)展的每一個環(huán)節(jié)，那么此書的意義就被我們充分挖掘出來了。

“交流是暫時的，但讀書是永久的；

意識到自我發(fā)展的必要性是暫時的，但自我發(fā)展是永久的，更加難能可貴的是在發(fā)展的過程中堅(jiān)持始終，保持現(xiàn)在的發(fā)展熱情。”

《人性的弱點(diǎn)》著一本書是二十世紀(jì)最著名的成功學(xué)導(dǎo)師：戴爾.卡耐基的著作!這本書匯集了卡耐基的思想精華和最激動人心的內(nèi)容,是作者最成功的勵志經(jīng)典,無數(shù)讀者通過閱讀和實(shí)踐書中介紹的各種方法,不僅走出困境,有的還成為世人仰慕的杰出人士!我閱讀之后,對在社會上該如何待人接事有了更多的了解,其中第二篇的:使人喜歡你的六種方法,最讓我受益良多,它的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)社會有著緊密的聯(lián)系,如實(shí)地反映出生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.

原來是總統(tǒng)親自打來的。羅斯?？偨y(tǒng)在電話里告訴她，現(xiàn)在窗外正有一只鶉鳥，如果她向窗外看去，就可以看到了.這樣關(guān)心一樁小事情，正是羅斯?？偨y(tǒng)的特點(diǎn)之一。像這樣一位主人，怎么不使傭人們喜愛？誰能不喜歡他呢？所以你要使別人喜歡你，必需遵守的第一條規(guī)則是:真誠的對別人發(fā)生興趣?？吹竭@里,我又想到,現(xiàn)在的人思想過于自私,總以自我為中心,個性太強(qiáng)了,導(dǎo)致有點(diǎn)脫群!人際關(guān)系需要整理!

在第二章,如何給人好印象.我看了“一比遺產(chǎn)的婦人”“司華伯”兩個事例后，我懂得了微笑可以給人留下好印象！一個人的行動，比他所說的話，更有具體的表現(xiàn)，而人們臉上的微笑，就有這樣的表示：“我喜歡你，你使我快樂，我非常高興見到你，那么喜歡狗，相信也是同樣的原因??你看牠們那么的喜歡跟我們接近，當(dāng)牠們看到我們時，那股出于自然的高興，所以人們也就喜歡了牠們。一個微笑雖然是小事，但堅(jiān)持著并不容易！

別人感到自己很重要??可是，在我們之間，又有多少人能這樣做？當(dāng)別人介紹一個陌生人跟我們認(rèn)識，雖有幾分鐘的談話，臨走時已把對方的姓名忘得干干凈凈。我覺得能記住你所接觸到的每一個人的名字，是一種基本的禮貌，也是一種對別人的尊重！

在第四章中，如何養(yǎng)成優(yōu)美而得人好感的談吐。只談?wù)撟约旱娜?，永遠(yuǎn)只為自己設(shè)想，而“只為自己設(shè)想的人”??哥倫比亞大學(xué)校長白德勒博士，他曾經(jīng)這樣說過：這種人是無藥可救的，沒有受過教育的！”白德勒博士又說：“無論他曾接受過什么樣的教育，仍然跟沒有受過教育一樣。”需要記?。焊阏f話的人，對他自己來講，他的需要、他的問題，比你的問題要重要上百倍。他的牙痛，對他來講，要比發(fā)生天災(zāi)死了數(shù)百萬人還重要得多。他注意自己頭上一個小瘡愈，比注意發(fā)生一椿大地震還來得多。所以，你如果要別人喜歡你，第四項(xiàng)原則是：做一個善于靜聽的人，鼓勵別人多談?wù)勊麄冏约?。第五，六章是如何使人感到興趣，如何使人很快的喜歡你。我認(rèn)為要讓別人很快的喜歡你，首先就要產(chǎn)生興趣！興趣都沒有，又如何談喜歡呢？所以在日常的交談中一定要尊重別人的發(fā)言！若想別人對你感興趣，首先你要關(guān)心別人，不要一意孤行！這樣從感興趣到喜歡就會得到很快的升級！

《人性的弱點(diǎn)》這本書可以當(dāng)成是塊鏡子，你通過閱讀它，就會發(fā)現(xiàn)你自身的弱點(diǎn)，它指出了你的在言行舉止上的不雅之處！所以我閱讀之后，使自己的不文明用語，不雅舉止得到更正，也許有人認(rèn)為這是微不足道的小節(jié)，可是正是這不可忽略的細(xì)節(jié)可以決定一切！正所謂細(xì)節(jié)可以決定成??！閱讀了卡耐基這本書后，使我在思想上，精神上得到更新，有利于在社會上得到更好的發(fā)展！

職業(yè)讀書活動心得體會簡短篇十二

2014—2015年度讀書活動，學(xué)校推薦我們教師閱讀有了《教師第一課》一書，感觸頗深，書中給人以一種理想再次被點(diǎn)燃的感受，并產(chǎn)生通過促進(jìn)自身的改變、過一種幸福完整的教育生活的期待。

這是一本對廣大中小學(xué)教師朋友很有幫助、不可多得的好書，也是一所送給教師朋友自我培養(yǎng)和成長發(fā)展的理想學(xué)校。

我認(rèn)為，教師是學(xué)校心理健康教育的推行者，一個成功的教師，除了要有淵博的學(xué)識和優(yōu)良的。

教學(xué)。

技能，還要有健全的人格和高尚的品德。教師的言行對學(xué)生有很大影響，在他們的心目中，教師是智者——什么都懂；是能者——什么都會。

教師的衣著舉止，言談風(fēng)度等，都會使學(xué)生受到深刻的影響。人格健全的教師，能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛，使學(xué)生如沐春風(fēng)，輕松愉快，而人格不健全的教師，只能在課堂上造成一種緊張或恐怖的氣氛。通過學(xué)習(xí)，我也知道了教師要善于做好自身的心理調(diào)節(jié)及保健工作，了解自我，看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)；學(xué)習(xí)掌握心理調(diào)節(jié)的方法，學(xué)會緩解心理壓力；調(diào)整情緒，保持心理的平衡；善于選擇自己心情愉快的角度去思考問題、處理問題，建立起良好的人際關(guān)系；培養(yǎng)多種興趣與愛好，陶冶情操，只有這樣，才能以積極健康地工作熱情投入到教學(xué)活動中去。

其次，教師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。"學(xué)高為師，身正為范"，學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組，織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師要富有"愛心"，作為一名教師，對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子。教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。

因此，教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)，應(yīng)了解不同學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)，選擇科學(xué)合理的、適合本班學(xué)生的學(xué)習(xí)策略，并在上課過程中多加思考，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。在新課程改革的背景下，一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，使學(xué)生的身心都能得到健康的發(fā)展。教育的目的就是教書育人。人格的培養(yǎng)對學(xué)生來說是最重要的。為了讓學(xué)生形成健康的心理，教師就要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力，成為一個心靈的智者。我想這都是將成為我更加努力的動力，我會把學(xué)習(xí)中得到的體會實(shí)踐于我的教學(xué)工作中。書中介紹了一些中外教育家及其對教育的精彩論述，回答了教育的本質(zhì)、教育教學(xué)的藝術(shù)、教師的職業(yè)生活及兒童的成長等問題，真是高屋建瓴，讓我們?yōu)橹鄯?。例如，書中提到“愛，需要空間”。今天，一些包辦式的教育盛行，讓很多家長和老師以為替孩子做的多了就是為了孩子好，殊不知這樣反而會耽誤了我們的孩子。應(yīng)該讓我們的愛，給孩子足夠的空間，讓其自由快樂的成長。

做教師久了，每天都在做重復(fù)性的工作，再加上精神方面、社會方面的壓力特別大，就產(chǎn)生了職業(yè)的倦怠感?？戳恕督處煹谝徽n》這本書，我認(rèn)為這種想法是不對的，倦怠，其實(shí)就是思想停滯的表現(xiàn)。一旦產(chǎn)生倦怠，必須及時警醒自己。這個時候我往往會靜下心來，認(rèn)真梳理一下自己的思想，找出存在的問題，并努力尋找解決的辦法。最有效的辦法就是讀一本好書，不斷充實(shí)自己。讀好書，找出自己與名家的不足，改變自己幼稚的想法，提升自己的理念，不斷改善教育教學(xué)的方法。從而在讀書中尋找樂趣，尋找幸福，并依靠不斷給予我營養(yǎng)的書驅(qū)走彌漫在我思想上的倦怠煙霧。

教育是責(zé)任、付出和愛心的總和。學(xué)校的使命是為學(xué)生的幸福人生奠基,目的是把每個人培養(yǎng)成為獨(dú)特的自己、更高大的自己。所以,作為教育者應(yīng)盡自己的努力去尊重和愛護(hù)每一個學(xué)生,尤其是那些頑皮、成績不是很好的學(xué)生,使得他們能夠在愛的陽光下健康成長。要讓教育在愛中行走,用愛生成學(xué)生的智慧,用愛生成學(xué)生的快樂與幸福,用愛生成學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢與感恩,用愛生成學(xué)生的思想……愛的教育最終讓學(xué)生學(xué)會去愛,去愛教師,去愛父母,去愛同學(xué)，我堅(jiān)信天道酬勤,我堅(jiān)信一切都要為學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé),我堅(jiān)信大愛無疆,愛是育人之本,愛會改變一切。

付出真愛，教師才能盡享教育的幸福，我們傾注心血，促進(jìn)學(xué)生健康而自由的成長，他們用暫時的成功一次次的回報著我們，證實(shí)著我們是世界上最幸福的教師，他們一天天成長，我們與學(xué)生即為師又為友，那是很美的事情。

職業(yè)讀書活動心得體會簡短篇十三

作為現(xiàn)代社會中職場新人，讀書是我們必備的技能之一。而職業(yè)讀書活動則是幫助我們提升職場能力和發(fā)掘潛能的重要手段。本文將分享我參加職業(yè)讀書活動的心得和體會。

第二段：讀書的重要性。

讀書是個人成長和發(fā)展的重要途徑。通過閱讀，我們可以增長知識，了解行業(yè)動態(tài)和趨勢，同時提升自己的語言表達(dá)和溝通能力。在職場上，有著更深的意義。讀書可以幫助我們掌握更多的專業(yè)知識，提高自己的職業(yè)技能；也可以讓我們更好地適應(yīng)企業(yè)文化和團(tuán)隊(duì)氛圍，增加與同事的共鳴和合作。

第三段：職業(yè)讀書活動——提升職業(yè)素養(yǎng)的有效手段。

近年來，職業(yè)讀書活動越來越受到企業(yè)和員工的重視。通過參與讀書活動，不僅可以提高個人的職業(yè)素養(yǎng)，還可以促進(jìn)企業(yè)員工之間的交流和分享，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。同時，職業(yè)讀書活動還可以幫助企業(yè)提升員工綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，從而更好地推動企業(yè)發(fā)展。

我在公司中參加了一次針對職業(yè)素養(yǎng)的讀書活動。通過閱讀《百年孤獨(dú)》，我學(xué)到了很多關(guān)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通和領(lǐng)導(dǎo)力的經(jīng)驗(yàn)。在小組討論和交流中，我也學(xué)到了許多和同事相處和合作的實(shí)踐技巧。更重要的是，這次讀書活動讓我們的團(tuán)隊(duì)更加凝聚，增強(qiáng)了合作的信任和默契。

第五段：結(jié)語。

總之，職業(yè)讀書活動是我們在職業(yè)道路上必備的素養(yǎng)之一。參加職業(yè)讀書活動可以幫助我們獲取更多的專業(yè)知識和技能，并增強(qiáng)個人職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)凝聚力。同時，讀書也是一件有趣且有意義的事情，希望大家能夠披荊斬棘，在職場中贏得更大的成功。

職業(yè)讀書活動心得體會簡短篇十四

一本書便是一個世界。打開書，推開這個世界的門，便會發(fā)現(xiàn)其中的精彩與奧秘。讀書可以讓我們站在更高的高度來看問題，從而少犯錯誤，少走彎路。牛頓說過他能取得如此巨大的成就，是因?yàn)檎驹诰奕说募绨蛏?，科學(xué)巨人的虛懷若谷自然值得我們學(xué)習(xí)，我們還可以從中學(xué)到更有價值的東西。書籍對于整個人類的關(guān)系，好比記憶對于個人的關(guān)系。書籍記錄了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識和經(jīng)驗(yàn)。只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)和理論，才能在一個更高的高度上來看問題，不再犯同樣的錯誤。書本是智慧的結(jié)晶，是他們研究的成果和生活的體現(xiàn)，通過讀書，來向他們的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)對自己有用的東西。在前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上來不斷的完善自己，大大的促進(jìn)了個人的成長。在很大程度上可以這樣說，人類社會的延續(xù)和發(fā)展，也是這樣來實(shí)現(xiàn)的。試想，如果每個人都是從頭開始，那么，無論多么偉大的人，做出多么大的貢獻(xiàn)，人類社會最終還是在原地踏步。讀書開闊人的視野，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書本中的知識可謂是包羅萬象，他能拓寬我們的視野，讓我們的知識更全面。從而能夠更深刻的思考問題，事物的發(fā)展都是相互聯(lián)系的，現(xiàn)代的許多實(shí)踐都證明了各種信息的相關(guān)性，如果只知道一個領(lǐng)域的信息，必然會有礙于自身的發(fā)展，掌握更多方面的知識，才能使未來的不確定風(fēng)險降至最低。

經(jīng)常讀書的人，他們有高智商，做事會思考，恰到好處地應(yīng)對未知；

經(jīng)常讀書的人，他們做的每一步都是深思熟慮過的，很少犯錯誤。這些都是平時乏讀書的人所欠缺的。

我希望能把樂讀尚學(xué)的宗旨作為一項(xiàng)習(xí)慣保持下去，在單位中形成一種多讀書，讀好書，終身讀書的氛圍，讓知識不斷的充實(shí)自己。也希望讀書活動可以成為一個改變奶牛育種中心，改變我自己的新起點(diǎn)，可以讓我們從中得到一分收獲。最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。讓我們堅(jiān)持閱讀，在書海中倘佯；讓我們善于讀書，充實(shí)我們的知識；讓我們讓我們與書為友，常伴左右。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，只有好好學(xué)習(xí)，才能天天向上。

職業(yè)讀書活動心得體會簡短篇十五

在學(xué)校開展的“讓書香潤澤生命,與青奧共同成長”活動中，大家充分享受著讀書活動所帶來的書香的潤澤和讀書的快樂。

當(dāng)一本本《教子有方》發(fā)到大家的手中時;當(dāng)大家愛不釋手地、津津有味地欣賞著書中一個個情真意切的故事時，能夠看得出每個人的臉上的幸福與渴求如花兒般清香四溢。書是學(xué)校為大家從書店百余種書中精選挑選的，領(lǐng)導(dǎo)們的良苦用心，更讓我們每位教職員工深深體會到：切實(shí)履行自己的'責(zé)任，盡職盡責(zé)地對待自己的工作，才能完美展現(xiàn)自身的能力與價值。責(zé)任就是對工作的完成，就是對職位的堅(jiān)守，就是對人性的升華，責(zé)任意味著付出，意味著奉獻(xiàn)。

有人說：“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)?！币灿腥苏f“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”就讓書籍伴我們度過一個又一個春華秋實(shí)的美好歲月吧;讓書籍給我們帶來智慧和力量，在教師專業(yè)成長的路上不斷為我們“加油”吧。

最后，我想用徐美平老師的話來結(jié)束我的體會：“讀書不是一時的事情，也不單單為了教學(xué)，而是為終生幸福來做的事情?！?/p>