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最新成長的話題的心得體會(huì)怎么寫(優(yōu)質(zhì)8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 07:55:37 頁碼:7
最新成長的話題的心得體會(huì)怎么寫(優(yōu)質(zhì)8篇)
2023-11-19 07:55:37    小編:ZTFB

寫心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和糾正自己的錯(cuò)誤,進(jìn)而提升自己的能力和素質(zhì)。寫總結(jié)時(shí)要注重自省和反思,思考自己的不足和提高的方向。小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的好文,希望能給大家的學(xué)習(xí)和工作帶來啟示。

成長的話題的心得體會(huì)怎么寫篇一

成長是一種不斷進(jìn)步、不斷拓展自我能力和提升自我意識(shí)的過程。每個(gè)人都會(huì)在自身發(fā)展的過程中遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn),但是只要不放棄努力和追求,就一定會(huì)逐漸成長為更好的自己。本文將從人生觀、學(xué)習(xí)、鍛煉身體和社交方面談?wù)勎业囊恍┏砷L感悟。

第二段:從人生觀的角度看成長。

人生觀是指對待人生、看待生命和價(jià)值觀的總體認(rèn)識(shí)和觀念。在成長的過程中,我們會(huì)不斷認(rèn)識(shí)、領(lǐng)悟和改變?nèi)松^,在不斷的成長中逐漸建立自己的人生底蘊(yùn)。養(yǎng)成正確的人生觀是非常重要的,只有持之以恒地堅(jiān)守自己的信念,才能走得更遠(yuǎn)。

第三段:從學(xué)習(xí)的角度看成長。

孔子曾經(jīng)說過,“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!闭_的學(xué)習(xí)方法是每一個(gè)學(xué)生獲得進(jìn)步和成長的關(guān)鍵。只有不斷地學(xué)習(xí)、思考,才能在知識(shí)的海洋中不迷失方向、不停滯不前。同時(shí),在學(xué)習(xí)的過程中,我們還應(yīng)該從失敗中吸取教訓(xùn),不斷總結(jié)失敗的原因,找到突破自我的方法,然后在不斷嘗試中不斷成長。

第四段:從鍛煉身體的角度看成長。

“強(qiáng)身健體”是一句眾所周知的名言。在成長的過程中,我們需要時(shí)刻保持自身的身體素質(zhì)和健康狀況,這樣才能夠讓自己有強(qiáng)大的身體基礎(chǔ),去承受更多的壓力和挑戰(zhàn)。同時(shí),從運(yùn)動(dòng)中我們也可以看到自己改變和成長的過程,只有堅(jiān)持不懈地努力和運(yùn)動(dòng),才能獲得更大的收獲。

第五段:從社交的角度看成長。

人是群居動(dòng)物,社交是人類活動(dòng)中不可缺少的組成部分。在社交的過程中,我們需要學(xué)會(huì)交流、傾聽和理解。通過和不同圈子的人建立交流和聯(lián)系,我們可以拓寬自己的視野,提升自己的人際交往能力,結(jié)交更多的朋友和獲得更多的機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)自我成長的目標(biāo)。

結(jié)語。

成長是一個(gè)終生的過程,它需要我們?nèi)ヌ剿鳌⑷?shí)踐和去不斷努力。通過我?guī)啄陙淼睦锍瘫慕?jīng)歷,我深深的意識(shí)到,擁有正確的人生觀、學(xué)習(xí)、鍛煉身體和社交技能,是實(shí)現(xiàn)自我成長的關(guān)鍵。唯有這樣,我們才能在成長的道路上持之以恒不斷進(jìn)步,成為自己的最好版本。

成長的話題的心得體會(huì)怎么寫篇二

不知不覺在緊張和忙碌中,xx年即將離我們遠(yuǎn)去。這一年對我來說,有欣慰、有遺憾,下面,我就來說說我的感想和收獲:

要想使自己更好的駕馭課堂,只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。通過學(xué)校組織的"吉遠(yuǎn)杯"等一系列的聽課活動(dòng),我學(xué)習(xí)了很多課堂上的優(yōu)點(diǎn)。如郭慧課堂上學(xué)生聲情并茂的朗讀;梁鑫的及時(shí)點(diǎn)撥,張麗紅的幽默風(fēng)趣,梁瑞宏的沉穩(wěn)等,每次聽課都有不同的領(lǐng)悟,都能從中收獲到很多東西,讓我在課堂實(shí)踐能力和教學(xué)設(shè)計(jì)上得到很多啟發(fā)。

五年級的學(xué)生,不管在自我管理還是自身的約束力方面都有了一定的能力。到了把手中的風(fēng)箏線松一松了的時(shí)候了。今年元旦前,班里的學(xué)生就不斷來問,"我們開不開元旦聯(lián)歡會(huì)?"我想何不給孩子們一次鍛煉的機(jī)會(huì),讓他們自己辦一場聯(lián)歡會(huì)。于是像舉辦春晚一樣,首先是通過演講競聘元旦聯(lián)歡會(huì)的導(dǎo)演,在大家的投票選舉下產(chǎn)生了兩位導(dǎo)演:馬蕭(馬導(dǎo))和王聰穎(王導(dǎo)),這兩位導(dǎo)演經(jīng)過商量把聯(lián)歡會(huì)的前期工作做了一一安排。選主持人,報(bào)節(jié)目,寫主持稿、布置教室,安排道具,準(zhǔn)備音樂。每項(xiàng)工作都有專人負(fù)責(zé),安排的井然有序。就連聯(lián)歡會(huì)的獎(jiǎng)品也是在兩位導(dǎo)演的組織下大家捐款籌集的。

聯(lián)歡會(huì)開始了,同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目各有特色,有小品、有相聲、有歌舞、有玩魔方、悠悠球的展示,還有吉他伴奏的自彈自唱。聯(lián)歡會(huì)上的兩個(gè)亮點(diǎn)讓我為孩子們的創(chuàng)意點(diǎn)贊。一個(gè)是在吉他的伴奏下全班同學(xué)為元旦生日的閆旭唱生日歌的環(huán)節(jié),讓整個(gè)教室充滿了溫馨,加上我送的生日祝福,閆旭感動(dòng)的滿眼淚花。相信這將是他長大后最美的校園回憶。二是聯(lián)歡會(huì)開始前,兩位導(dǎo)演給全班每一位同學(xué)都發(fā)了一個(gè)編號(hào),所有穿插在節(jié)目中的小游戲像搶凳子、畫鼻子等,都是主持人抽號(hào)來選人參加的。非常公平公正。其間還加入了幸運(yùn)觀眾的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。使這張小小的紙片,變得像要中獎(jiǎng)彩票一樣,成了每個(gè)人的寶貝。聯(lián)歡會(huì)在熱烈而有序的氣氛中圓滿的結(jié)束了。我不得不承認(rèn)今年孩子們自己辦的聯(lián)歡會(huì)是最出彩的。我感覺到把手中的風(fēng)箏線松一松,風(fēng)箏會(huì)飛的更高!

總結(jié)xx年,值得欣慰的是孩子們長大了,學(xué)會(huì)了自我管理。遺憾的是班里的后進(jìn)生還需要更多的精力去幫助他們,希望xx年會(huì)有更大的進(jìn)步。

成長的話題的心得體會(huì)怎么寫篇三

今年8月份,我作為一名新人進(jìn)入了x一中任教。剛從學(xué)校出來又進(jìn)入學(xué)校,環(huán)境雖無重大變化,但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化:由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?。在工作的初期,我確實(shí)感到了很大的困難。這期間我對自己工作有很多的思考和感受。

對于剛剛走出大學(xué)校門的我來說,除了在本科時(shí)期進(jìn)行過形式主義的實(shí)習(xí)之外,可以說毫無工作經(jīng)驗(yàn)。面對四個(gè)班的學(xué)生,我覺得毫無頭緒,不知工作應(yīng)從哪里下手。經(jīng)過幾次之后,自己的緊張心理才逐漸褪去。

這還只是工作的第一步。自己面臨的問題是不熟悉教材,不了解重、難點(diǎn),也不明白該如何上好一節(jié)課。生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對知識(shí)的掌握以及對這門課的興趣。所以,我每次都很認(rèn)真地備課,查閱資料把自己的`教案寫好。

其次聽課是提高自身教學(xué)潛力的一個(gè)好方法,新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽課的主要對象是師父,同時(shí)也聽其他老師的課。自己的收獲很大,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后,把老教師上課時(shí)講到的記在聽課記錄上,然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改,將老教師很多優(yōu)點(diǎn)和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。

除了聽課之外,平時(shí)我也經(jīng)常向師父以及其他老師請教教學(xué)上的問題。老師們都十分熱情地幫我解答,使我獲益匪淺。從中我也明白了,知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來,務(wù)必發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神,把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,用心吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西,才能提高自己的水平。此外,通過高一高二物理組每周二下午的組會(huì),使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。通過半學(xué)期的教學(xué),現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:

高一物理是高中物理學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),許多物理學(xué)的基本研究方法和思維方法要通過高一的學(xué)習(xí)初步形成。只有在高一階段掌握了學(xué)習(xí)物理的方法、打好基礎(chǔ),才能學(xué)好高中物理。高一物理教師要對高中物理教材和學(xué)生狀況分析,引導(dǎo)學(xué)生去理解物理規(guī)律、把握高一教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),設(shè)置合理的教學(xué)層次、實(shí)施適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。降低“臺(tái)階”,保護(hù)學(xué)生物理學(xué)習(xí)的積極性,使學(xué)生樹立起學(xué)好物理的信心。

在教學(xué)過程中,除了要備好課、上好課外,還要及時(shí)了解教學(xué)過程中遇到的困難,并且要在今后的教學(xué)過程中解決這些困難。

物理是一門科學(xué),只有有著良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生才能學(xué)好物理。通過一段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐,現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差,所以我們有必要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)生在物理學(xué)習(xí)過程中一些基本習(xí)必須要養(yǎng)成。一是嚴(yán)格作圖。教師首先要以身作則,規(guī)范作圖,然后嚴(yán)格要求學(xué)生,使學(xué)生也養(yǎng)成一個(gè)規(guī)范作圖的習(xí)慣,并且善于把一個(gè)物理問題準(zhǔn)確地用圖表示出來。二是努力提高數(shù)學(xué)運(yùn)算能力。三是規(guī)范解題過程。四是做作業(yè)時(shí)獨(dú)立完成任務(wù)。

實(shí)驗(yàn)是物理課程改革的重要環(huán)節(jié),是落實(shí)物理課程目標(biāo)、全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要途徑。為了避免物理課堂的枯燥乏味,課本上有的實(shí)驗(yàn)我們必須做,課本沒有我們要?jiǎng)?chuàng)造出一些演示實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,應(yīng)注意設(shè)置實(shí)驗(yàn)情景,提出實(shí)驗(yàn)問題,讓學(xué)生親自參與實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,分析總結(jié)得出結(jié)論。

透過半學(xué)期的工作,我認(rèn)識(shí)到,作為一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的新老師,想要把課上好,把教學(xué)搞好,把學(xué)生的成績搞上去,就務(wù)必付出更多的勞動(dòng),花更多的時(shí)間。我們這些新老師在工作中,都十分認(rèn)真負(fù)責(zé),還有很多新老師也都取得了相當(dāng)優(yōu)異的成績。和其他有經(jīng)驗(yàn)的老教師相比,我們還是有差距的。在剩下的時(shí)間里,我將繼續(xù)努力,爭取取得更好的成績,成為一名合格的教師。在此,也十分感謝我?guī)煾负推渌辖處煂ξ业募?xì)心指導(dǎo)。

成長的話題的心得體會(huì)怎么寫篇四

三年前,懷著自己教書育人的夢想,我踏進(jìn)了百鳥小學(xué)的校門,回首已經(jīng)走過的三年,我品味著失敗的酸楚,成功的喜悅,無助的茫然,點(diǎn)滴的收獲,在這些歷程中慢慢地成長進(jìn)步,我深深地知道,這一切除了我自身的努力以外,更因?yàn)槲液苄疫\(yùn),在我身邊有一股力量在支持著我前進(jìn),在鼓舞著我努力,是她們的一言一行在激勵(lì)著我,她們就是我的好同事,好姐妹們。

三年級的時(shí)候?qū)W校為我配備了一位優(yōu)秀的副班主任黃老師,她愛學(xué)生的一件小事給我上了生動(dòng)的一課。學(xué)期初班上有一位女孩子在家里不小心摔了一跤,把手摔斷了,身體的傷痛和不方便讓原本樂觀開朗的孩子變得憂郁了,做作業(yè)不方便,吃飯不方便,作為班主任的我只是在她作業(yè)沒完成的情況下不計(jì)較,在課堂上提醒孩子們課余玩耍的時(shí)候別碰她的手,在吃飯的時(shí)候叮囑同桌幫她扶下飯盒,我覺得做好這些就夠了,然而后來我才發(fā)現(xiàn),我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

一天中午,黃老師帶著她離開了校園,一連好幾天,天天如此,后來孩子告訴我,是黃老師帶她回去午睡了,并且還在她睡覺的時(shí)候細(xì)心地用枕頭墊在她手臂下面,這樣手就不會(huì)浮腫。如果遇到黃老師值班,黃老師也會(huì)為她安排睡到女生宿舍,還囑咐好其他女生照顧好她。一位數(shù)學(xué)老師,僅僅只是孩子的老師,卻像待自己的孩子般無條件地照顧著她,黃老師的這種細(xì)心、耐心和愛心,是我終身都要學(xué)習(xí)的。

兩年多以來,看到辦公室姐妹們的付出和努力,我也學(xué)到了很多。

周主任時(shí)時(shí)刻刻為他人著想,為班主任排憂解難,使班主任工作輕松不少,壓力也小了很多。

邱老師運(yùn)動(dòng)細(xì)胞充足,不管什么運(yùn)動(dòng)都難不倒她,運(yùn)動(dòng)場上的她忘乎所以,神氣十足。

胡老師像媽媽一樣跟孩子們親近在一起,讓戀家的留守兒童們在學(xué)校也能找到家的感覺。

劉老師文采奕奕,揮筆成章,細(xì)心地觀察每一件小事再用細(xì)膩的文字表達(dá)出來,讀她的文章猶如感同身受。

閔老師跟家長溝通的方式多種多樣,喜得人心,深受家長們的喜歡和尊重。

周兩位英語老師的溫柔、平易近人,讓孩子們完全忘記了自己跟老師之間的距離。

還有很多老師,也有很多地方值得我去學(xué)習(xí),但真正要學(xué)到,還需要時(shí)間,我相信,在這么優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中,在她們的影響下,我一定會(huì)好好工作,努力做到更好,做領(lǐng)導(dǎo)眼中的好員工,孩子眼中的好姐姐,家長眼中的好老師!在這里,讓我衷心的對你們說一聲:“謝謝!謝謝姐妹們,謝謝你們一直以來對我的關(guān)心和照顧!”

成長的話題的心得體會(huì)怎么寫篇五

成長是每個(gè)人不可避免的一個(gè)過程,在這個(gè)過程中,我們正在改變,適應(yīng)和學(xué)習(xí)新的技能和概念,從嬰兒到成年人,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一系列的階段,每個(gè)階段的特點(diǎn)都不同,每個(gè)人也都在這個(gè)過程中面臨各種各樣的挑戰(zhàn),但成長帶給我們的收獲是無可比擬的。

第二段。

在成長過程中,我們所面臨的第一個(gè)階段是嬰兒期,這時(shí)我們還完全不懂事,無法表達(dá)我們的需要,我們只是在不斷地學(xué)習(xí)。然后,我們進(jìn)入了童年,這是我們開始學(xué)習(xí)基本的知識(shí),認(rèn)識(shí)到我們周圍的世界并學(xué)習(xí)快樂的游戲。接著,青少年時(shí)期到來了,這是一個(gè)充滿了變化和挑戰(zhàn)的階段,我們開始獨(dú)立思考,形成自己的人格和價(jià)值觀。

第三段。

在成長過程中,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何處理挫折和失敗。這是很困難的,因?yàn)槲覀兺鶗?huì)覺得挫折和失敗是我們的錯(cuò),而實(shí)際上,它們只是一次機(jī)會(huì),讓我們重新審視自己的方法和偏差,并做出改變。接受失敗需要勇氣和內(nèi)心的堅(jiān)韌。我們應(yīng)該從失敗中吸取教訓(xùn)并繼續(xù)前進(jìn)。

第四段。

成長的過程往往伴隨著學(xué)習(xí)和成就,隨著時(shí)間的推移,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在很多方面有了進(jìn)步,取得了一些成就,這些也讓我們更加自信。然而,我們要時(shí)刻銘記的是,擁有一個(gè)好的終點(diǎn)并不意味著我們不能再持續(xù)前行,只有不斷地努力和學(xué)習(xí)才能不斷成長和發(fā)展。

第五段。

總之,成長對我們每一個(gè)人來說都具有巨大的意義。它賦予我們挑戰(zhàn),讓我們克服并成為更好的人,它也賦予我們信心和自我價(jià)值感,讓我們更加堅(jiān)定地前進(jìn)。無論何時(shí)何地,我們都應(yīng)時(shí)刻注重自身的成長,努力開拓自己的潛力和提高自己的技能,創(chuàng)造更加美好的人生。

成長的話題的心得體會(huì)怎么寫篇六

每一顆星星都閃爍著無盡的光輝,每一縷陽光都珍藏著如歌往事。匆匆的歲月一去不復(fù)返,留給我們的是無盡的回憶和許許多多的遺憾。走過了天真無邪的童年,走過了如詩如畫的花季和瀟灑的雨季,意氣風(fēng)發(fā)的我好像變得懂事、成熟、穩(wěn)重了許多。我意識(shí)到,我長大了。

曾經(jīng)只是浮想聯(lián)翩,華而不實(shí),現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己是多么的幼稚可笑;曾經(jīng)任性、傲慢、倔強(qiáng),現(xiàn)在卻為自己的無知而深感不安;曾經(jīng)懶惰,缺乏韌性和毅力,依賴思想嚴(yán)重,現(xiàn)在才懂得什么叫不畏艱難,堅(jiān)持到底,享受到了從未有過的拼搏后的喜悅。一時(shí)間,我確實(shí)感覺到我在成長,在不斷地成長。

曾經(jīng)無憂無慮的我,現(xiàn)在忽然發(fā)現(xiàn)母親的臉上不知什么時(shí)候增添了這么多的皺紋,滿頭黑發(fā)中也露出縷縷白發(fā)來??粗燥@蒼老的母親,我怔住了,這就是我那個(gè)容光煥發(fā)、有著健康體魄的母親嗎?我突然感到一絲陌生。待我清醒過來,我才明白,母親為我操勞過度,付出了太多太多,而我卻……我的心如刀絞一般,不住地流著淚,流著血,頓時(shí),一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。這時(shí),我想起了考試失敗時(shí)母親微笑著安慰我、鼓勵(lì)我的情形。其實(shí),母親才是最需要安慰、最需要理解的。我平生第一次感到母親的偉大。十九歲的我,開始懂事了。

我開始懂得生命的意義。帶著這純潔的感情,我進(jìn)出生活的角角落落,或痛苦或快樂或感恩戴德,珍藏我所珍視的,遺忘給我傷害的,并努力掙脫一切煩瑣的羈絆,向生命追溯最真實(shí)的本源。

我試著把自己融入到生活的潮水之中,沒有先前的刻意,只是用心悄悄地去體會(huì),深深地呼吸一下生活的氣息,我突然覺得有了一些從未有過的而又不經(jīng)意的充實(shí)。嘗試著,經(jīng)歷一次靈魂的掙扎,良知的'洗禮,自己在思考中成長,在“綠色”中飛揚(yáng)。

聆聽著周杰倫的那首旋律優(yōu)美而又唱出我心聲的歌———《我們在成長》,不經(jīng)意間,我進(jìn)入了夢鄉(xiāng),并且夢見了我想夢見的一切。

在我的成長道路上,發(fā)生過許許多多的事情。但是有一件事卻使我有了收獲。

那天中午,我們?yōu)榱私o外公過生日,買了一個(gè)大大的音樂蛋糕。原本我想把“音樂蠟燭”給點(diǎn)燃的,但大人們卻說:“算了算了,先開動(dòng)嘛!”于是,你一塊我一塊地把蛋糕給吃完了。

下午,生來好動(dòng)的弟弟對我和妹妹說:“我們點(diǎn)‘音樂蠟燭’吧?!蔽液兔妹靡豢谫澇?。弟弟偷偷地拿上“音樂蠟燭”和火柴,來到家外空地上,取出一支香,劃著火柴,點(diǎn)燃香,放在“音樂蠟燭”的指定點(diǎn)燃處。只聽“哧”的一聲,點(diǎn)燃處放射出一串火,蠟燭被點(diǎn)燃了,隨之,《祝你生日快樂》的音樂響起來了,我們邊唱邊跳。可是沒過多久,弟弟看蠟燭快燒完了,就拿了幾根竹絲把其它燃燒的正旺的蠟燭上的火引到了馬上就要熄滅的蠟燭上。可是,因?yàn)闆]有操作好,把花的花瓣給點(diǎn)燃了,剎那間,整個(gè)蠟燭盒都燒了起來,熊熊烈火帶著塑料的臭氣撲鼻而來。過了一會(huì)兒,音樂不響了,只聽“嘣”的一聲,我只覺得臉上一陣火辣辣的痛,連忙用手捂住了眼睛。爸爸聽到響聲,從客廳里沖了出來,一看,真危險(xiǎn)啊,滾燙的塑料沾在了離我眼睛不到半厘米的地方。爸爸趕緊用手輕輕掰去那快塑料,用冷水將傷口清洗了一下,涂上紅藥水,貼上創(chuàng)口貼。過了一會(huì)兒,我才不感到那么疼了。

哎,今天真是既讓我知道了玩火的后果有多嚴(yán)重,又讓我知道了:玩火是十分危險(xiǎn)的,我覺得“值”。

看著,笑著,我的目光停留在了幼兒園中班的一張照片上。照片中的我背著個(gè)小書包,梳著一頭秀氣的短發(fā),雪白的襯衣上繪出紅色的圖案;小嘴巴微微翹起。瞧,額頭上還貼著一個(gè)鮮艷的小紅旗。一張充滿著稚氣的臉蛋向上揚(yáng),可愛極了。我身后的教室五彩繽紛,彩帶吊在房頂上,墻面貼有用紙花拼成的“abc”。看著這張照片,讓我回想起幼兒園的學(xué)習(xí)生活是多么有趣啊,我真懷念那段快樂時(shí)光。

六年的時(shí)間我成長了很多?,F(xiàn)在的我扎著個(gè)小馬尾辮,水靈靈的大眼睛透出對生活的熱愛、對知識(shí)的渴求和對未來的憧憬。

我不再是一個(gè)調(diào)皮的孩子,而是文靜而頗有個(gè)性的高年級的小學(xué)生;我不再躲在爸爸媽媽懷里撒嬌,而是學(xué)會(huì)了獨(dú)立;我不再是一個(gè)幼兒園講故事比賽中得獎(jiǎng)的兒童,而是一位在全國作文比賽中獲獎(jiǎng)的選手。

成長的話題的心得體會(huì)怎么寫篇七

成長是一個(gè)人一生中最基本的需求之一,無論是身體上還是心理上,成長都是一個(gè)不可避免的過程。在我的成長過程中,我從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在接下來的五段文章中,我將分享我對成長的心得和體會(huì)。

首先,成長是一場不斷學(xué)習(xí)的旅程。無論是在學(xué)校還是在生活中,我們都需要不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能。通過學(xué)習(xí),我們能夠不斷提升自己的能力,并不斷邁向更高的目標(biāo)。在我的成長過程中,我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)的態(tài)度,不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。我相信,只有不斷學(xué)習(xí),我們才能不斷進(jìn)步,并取得更好的成績。

其次,成長需要積極應(yīng)對困難和挑戰(zhàn)。在成長的道路上,我們難免會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。這些困難和挑戰(zhàn)可能會(huì)讓我們感到困惑和無力,但它們也是我們成長的機(jī)會(huì)。通過面對困難和挑戰(zhàn),我們能夠不斷探索自己的潛能,鍛煉自己的能力。在我面對困難和挑戰(zhàn)時(shí),我從不退縮,而是勇敢地去迎接它們,并從中獲得成長和提升。

第三,成長需要培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。在成長的過程中,我們無法獨(dú)自一人完成所有的任務(wù)和目標(biāo)。我們需要與他人合作和交流,共同進(jìn)步。與他人建立良好的人際關(guān)系,可以幫助我們擴(kuò)展自己的影響力,獲得更多的支持和幫助。在我的成長中,我特別注重與他人的溝通和合作,與他人保持和諧的關(guān)系。通過互相學(xué)習(xí)和借鑒,我們能夠共同成長,共同進(jìn)步。

第四,成長需要保持積極的心態(tài)。在成長過程中,我們難免會(huì)遇到失敗和挫折。這些失敗和挫折可能會(huì)讓我們感到沮喪和無助,但我們不能放棄,我們要保持積極的心態(tài)。只有積極樂觀地面對失敗和挫折,才能找到解決問題的方法,并獲得成長和進(jìn)步。在我的成長過程中,我始終保持積極向上的心態(tài),不論遇到多大的困難,都以樂觀的態(tài)度面對,這讓我不斷突破自己的極限,取得了許多成功。

最后,成長需要堅(jiān)持追求自我價(jià)值的目標(biāo)。在成長的道路上,我們要明確自己的人生目標(biāo)和追求的方向,不斷追求自己的夢想和理想。只有堅(jiān)持追求自我價(jià)值的目標(biāo),我們才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,取得真正的成長。在我的成長過程中,我始終努力追求自己的夢想,為之奮斗不息。我相信,只要我堅(jiān)持不懈地追求自我價(jià)值,我的成長之路將充滿無限的可能。

總之,在成長的道路上,學(xué)習(xí)、應(yīng)對困難、培養(yǎng)人際關(guān)系、保持積極心態(tài)和追求自我價(jià)值是至關(guān)重要的。這是我在成長過程中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)成長是一個(gè)充滿希望和機(jī)遇的過程,只要堅(jiān)持努力,我們就能取得真正的成長和進(jìn)步。我相信,在未來的日子里,我會(huì)繼續(xù)努力,不斷成長,并為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗。

成長的話題的心得體會(huì)怎么寫篇八

后來,又相繼來了幾位老師,而我們這些孩子都希望跟著黃老師讀,不愿去別的班級,黃老師除了教我這文化知識(shí),還特別關(guān)心我們的生活,講衛(wèi)生是非常重要的,勤洗頭,洗澡,換衣服……,她常拿剪子梳子幫我們打理頭發(fā),常備著針線為我們打著補(bǔ)丁??傊?,讓我們這些野孩子嘗到了在整天只知道掙工分的媽媽那里得不到的關(guān)懷。不久,我們這些山里娃變了,變了。我們慢慢地向山下飛了,原本膽小怕事的山雀也能穿上漂亮的紅裙子登上舞臺(tái)表演節(jié)目了。很快,我們走遍了英山縣的大小工地,慰問演出接踵而來,獲獎(jiǎng)節(jié)目數(shù)不勝數(shù),我們的黃老師也成了搶手貨。經(jīng)常讓我們一想就是半個(gè)月,連家里的大人們也沉受不住了要問:黃老師么時(shí)回來呀!我們不愿放假,不要有星期天,總是找借口與老師在一起。黃老師不僅給我們孩子帶來了活力,也給我們窮山溝帶來了一股清泉,她是婦女們模仿的對象,不僅僅是我們這些孩子。教媽媽們織毛衣,繡鞋墊、枕套,還教她們怎么教育孩子,課余時(shí)間,讓她們學(xué)表演,《八個(gè)婆婆看世界》曾轟動(dòng)一時(shí),成了鄉(xiāng)村文化的熱點(diǎn)。此時(shí),黃老師在我們心中真的如“神”了。我們害怕?lián)挠幸惶焖w了。

不料,這一天真的來臨了,臨別的那一天的情形雖然過去了三十多年,可至今依然清晰,坐在教室里的我無心上課,心里咒罵著不讓我去送的老師,淚水一直淌了幾節(jié)課,后來聽送她回來的弟弟妹妹們說,她們送至大嶺頭上,黃老師硬是不讓她們送下山,因?yàn)槁吠咎b遠(yuǎn)了,二十多里山路呢!她們一直哭著喊著,老師更是心痛難忍,千叮萬囑“好好學(xué)習(xí),將來做個(gè)有出息的孩子,做山里的鳳凰。”那一刻,我心里只有一個(gè)信念,長大后,我一定像你一樣,做一個(gè)人人心中愛戴的好老師。

一別十年,正如巍巍筆下的《我的老師》中的情景,我一直在思念老師的熬煎中,直到我走上了講臺(tái)后,像黃老師那樣走入人們心中的時(shí)候,我才見到了蒙師,當(dāng)時(shí)是未語淚先流,將多年積壓的思念潮水傾涌而下,老師,我已經(jīng)成了你。

如今,我已在這各路上行走了27年,然而心中的那份信念,執(zhí)著依然如故?!皭邸边@個(gè)字包含了所有的德。有了它,你就會(huì)永遠(yuǎn)無悔地堅(jiān)持著;有了它,你會(huì)永遠(yuǎn)地健康成長著;有了它,你會(huì)沿著目標(biāo)前進(jìn)不會(huì)偏了方向;有了它,你的腳下永遠(yuǎn)有一片堅(jiān)實(shí)的土地——那就是家長、學(xué)生們的擁戴!雖然我做不出什么驚人的偉業(yè),但是我卻能默默地享受著桃李遍天下的芳香??!

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