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戶外游戲環(huán)境利用心得體會如何寫 戶外游戲中的觀察心得體會(2篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-09 07:50:00 頁碼:11
戶外游戲環(huán)境利用心得體會如何寫 戶外游戲中的觀察心得體會(2篇)
2023-01-09 07:50:00    小編:ZTFB

我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。

對于戶外游戲環(huán)境利用心得體會如何寫一

小小螃蟹運球

1、鍛煉幼兒身體的協(xié)調本事,培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識、合作意識以及競爭意識。

2、幼兒能在游戲中體驗游戲帶來的歡樂。

【活動準備】

螃蟹頭飾若干,皮球若干。

活動玩法:

男女兩隊排在前面的兩個小朋友為一組,兩人學小螃蟹的姿勢,背靠背,夾住球。胳膊像鉗夾一樣互相勾住,向前走,走到標志處再走回來,把球放入筐內,然后排在隊尾等待下次繼續(xù)玩。下一組小朋友只要前一組的把球放入筐內就能夠出發(fā)。兩只"小螃蟹"必須要注意團結協(xié)作好,球不要掉下來,如果掉了,從頭再來,走時必須要注意安全。

中班游戲教案:網小魚

1、發(fā)展幼兒動作的靈敏性和反應本事,學會躲閃。

2、培養(yǎng)幼兒合作本事

【活動預備】

1、小魚頭飾若干,魚網頭飾兩個。

2、用一個呼啦圈放到地上做小桶。

3、音樂cd《很多小魚游來了》

【活動玩法】

一、將全班幼兒分成兩部份,兩個幼兒做魚網,其余的幼兒做成群結隊的小魚。做網的兩名幼兒雙手相握,舉過頭頂,然后分開成魚網狀,做小魚的幼兒排成一字隊形,等待穿越。

二、游戲開始,全體幼兒念童謠:“很多小魚游來了,游來了,很多小魚游來了,游來了,快快捉?。 ?,扮做魚兒的幼兒低頭彎腰快速從魚網下部經過,扮魚網的兩名幼兒聽到“捉住”二字后,趕緊把魚網放下,捉住沒來得及經過的幼兒,把魚兒網住,放到桶里,沒有捉到的魚兒繼續(xù)參加游戲。當捉到3-5條小魚時,讓捉到的小魚團體表演一個節(jié)目。

三、第二次游戲讓幼兒換主角進行。

【活動反思】

很多幼兒都能順利完成任務,教師要隨時提示扮魚網的兩名幼兒不要提早放下魚網,當聽到“捉住”兩字時,迅速將魚網放下。扮小魚的幼兒要首尾相接,魚貫而進。

圖形在孩子們現(xiàn)實生活中到處可見,世界上各種物體都是由各種形狀和它們的變體而構成。小班的時候,孩子們就認識了圓形、三角形和正方形,在中班,他們又明白了什么是長方形、梯形和橢圓形,當我們把各種圖形展此刻孩子們面前時,他們都能自發(fā)的用稚氣的小手拼出很多物體。為了滿足孩子們強烈的探索欲和求知欲,特設計這一活動,旨在讓幼兒更好地掌握圖形的基本特征,并不受圖形顏色、大小的干擾來進行分類,發(fā)展他們的想象力、動手本事,培養(yǎng)他們的團結協(xié)作本事。

1、鞏固認識各種圖形,能排除顏色、大小等干擾來進行分類并目測圖形的總數。

2、展幼兒空間想象本事和創(chuàng)造本事;能用圖形拼出各種物品。

3、養(yǎng)與同伴間的協(xié)調合作本事。

1、知識經驗的準備:幼兒已經認識幾種幾何圖形。并認識紅、黃、藍、黑、紫、咖啡等顏色。

2、質資料準備:各種圖形的胸飾、各種圖形卡片人手一份;活動室地板上帖著6種圖形輪廓;釣魚竿6根,貼有不一樣圖形的小魚22條;6種圖形笑臉的桌牌。

發(fā)放胸飾

1、教師扮演圖形媽媽,帶圖形娃娃(幼兒)到池塘邊做游戲。

(1)聽音樂,走成大圓。

(2)找跟自我圖形一樣的釣魚臺。

圖形娃娃釣魚

2、媽媽說、圖形媽媽提出不一樣要求,讓孩子們釣魚。

(1)每個釣魚臺的孩子們都要齊心協(xié)力,一齊按媽媽的要求把魚釣起來。

圖形娃娃找家

3、胸飾一樣的娃娃住在一齊,到活動室2找自我的家,并用小圖形拼出各種物品,打扮自我的家。

參觀美麗的家

4、聽音樂走成大圓,請圖形娃娃參觀別人的家,聽別人說說他是怎樣打扮自我的家的。

歡慶活動

5、圖形寶寶跟媽媽到戶外做游戲,用自我的身體拼成各種圖形(和小伙伴合作拼的圖形最多)。

帶孩子們用各種圖形的體育器械做游戲。

1、注意了幼兒的最近發(fā)展區(qū),以他們的興趣為教育的出發(fā)點。作為一個幼兒教師,首先應當是孩子們的朋友、玩伴,了解他們的學習興趣和需要。孩子們在這個年齡階段對圖形有了必須的認識,喜歡操作和游戲,順應孩子興趣的教育才是好的教育。

2、在合作中分享成功的歡樂。我班孩子的個性異常強,在與同伴一齊合作游戲、探索、創(chuàng)作中,他們體驗到交流的歡樂、合作更容易獲得成功的經歷。

3、在釣魚的時候,教師說孩子釣的游戲形式捆綁了孩子的思維和手腳,沒有挖掘孩子的潛力,對多數孩子照顧到了但沒有照顧到個別差異,對孩子的衛(wèi)生習慣要及時地培養(yǎng)。

對于戶外游戲環(huán)境利用心得體會如何寫三

游戲類型:戶外游戲、團隊素質拓展游戲

游戲時間:15~30分鐘

游戲人數:至少12人,越多越好。

所需道具:

1、每對參賽者一塊蒙眼布。

2、兩根約10米長的繩子(30英尺)。

3、一些報紙,使用對角線約1500px(2英尺)的硬紙板、膠合板代替亦可。用來代表游戲中的“地雷”。

游戲目的:建立小組成員間的相互信任促進溝通與交流,使小組充滿活力。

詳細步驟:

1.選一塊寬闊平整的游戲場地。

2.安排不想參加游戲的人做監(jiān)護員。當參加游戲的人較多時,游戲場地會變得非常喧鬧。這是一個有利因素,因為這會使穿越地雷陣的人無所適從,難以分清聽到的指令是來自自己的同伴,還是來自其他小組的人。

3.讓每個隊員找一個搭檔。

4.給每對搭檔發(fā)一塊蒙眼布,每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。

5.眼睛都蒙好之后,就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上,繩距約為10米(30英尺)。這兩根繩子標志著地雷陣的起點和終點。

6.在兩繩之間盡量多地鋪上一些報紙(或是硬紙板、膠合板等)。

7.被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下,走到地雷陣的起點處,挨著起點站好。他的同伴后退到他身后兩米處。

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