綜合能力訓(xùn)練課心得體會(huì)及收獲 專業(yè)綜合能力訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)心得(8篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

對(duì)于綜合能力訓(xùn)練課心得體會(huì)及收獲一

1、政治理論學(xué)習(xí)不積極、不到位，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作太少。具體表現(xiàn)為：

一是政治理論學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間去學(xué)習(xí)很少，一般都是通過(guò)學(xué)校黨支部組織各種專題輔導(dǎo)課的學(xué)習(xí)。除參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)外，平時(shí)自己自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書(shū)籍不夠;

二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒(méi)有在理論研究上下功夫，學(xué)習(xí)中集中通讀文章、看報(bào)紙和電視新聞?shì)^多，認(rèn)真坐下來(lái)研究原著少。

三是理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距，缺乏運(yùn)用理論的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去指導(dǎo)、分析、解決面臨的實(shí)際工作問(wèn)題的具體能力。

2、專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)滿足于現(xiàn)狀，繼續(xù)學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，新的業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力掌握得不深不全，工作業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

教師要能長(zhǎng)期勝任教學(xué)工作，就要不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才能在課堂的教學(xué)活動(dòng)中不斷的給學(xué)生提供新知識(shí)，才能提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而我在這方面做得不夠。具體表現(xiàn)為：

一是鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。

二是在業(yè)務(wù)知識(shí)方面，對(duì)理論學(xué)習(xí)的深度不夠精。

3、缺乏創(chuàng)新精神，科研能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)，具體表現(xiàn)為：最近幾年，新的論文發(fā)表比較少，工作總結(jié)都按老套路，應(yīng)付了事的心理比較嚴(yán)重。工作中缺少探索創(chuàng)新，多了些因循守舊，按部就班，實(shí)際工作只限于聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的安排，而在具體工作中如何結(jié)合實(shí)際進(jìn)行開(kāi)拓創(chuàng)新，搞出特色上，沒(méi)有開(kāi)拓出自己的工作創(chuàng)新思路?？蒲心芰€有很大提升空間。

通過(guò)教育學(xué)習(xí)，我將要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來(lái)審視自己，規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

提高政治理論學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，不斷的用政治理論知識(shí)指導(dǎo)自己的工作。“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，我要積極學(xué)習(xí)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力。有機(jī)會(huì)一定積極技能培訓(xùn)不斷充實(shí)自己、豐富自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

2、積極參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作

作為一名青年教師，不能滿足現(xiàn)有的教研成果，除了自己要多寫論文，還要進(jìn)行教學(xué)研究。

3、勇于探索，提升科研能力

科研來(lái)源于教學(xué)，服務(wù)于教學(xué)。今后，我會(huì)積極參與省校級(jí)科研立項(xiàng)課題，勇于思考，善于向兄弟院校學(xué)習(xí)，向同行專家學(xué)者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研的精神，自己認(rèn)真研讀專業(yè)期刊雜志，注重點(diǎn)滴積累，不斷提升自己的科研能力，為開(kāi)創(chuàng)有特色的教學(xué)模式作出貢獻(xiàn)

總之，作為一名黨員教師，我要明確自己肩負(fù)的責(zé)任。在以后的工作中，我要時(shí)時(shí)事事處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)照自己，使自己在各方面的綜合素質(zhì)，在原有的基礎(chǔ)上都得到進(jìn)一步的提高，更好為黨的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)!

對(duì)于綜合能力訓(xùn)練課心得體會(huì)及收獲二

一、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施背景及理論依據(jù)

(一)實(shí)施的背景：

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活，注重對(duì)知識(shí)技能的綜合運(yùn)用，體現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)和生活對(duì)學(xué)生發(fā)展價(jià)值的實(shí)踐性課程。它是《九年制義務(wù)教育課程計(jì)劃》所規(guī)定的小學(xué)3-6年級(jí)的一門必修課程。新課程實(shí)施以來(lái)，課程的價(jià)值取向已由以知識(shí)為中心轉(zhuǎn)移到了學(xué)生的全面發(fā)展上，提出了課程內(nèi)容選擇與自然、生活、社會(huì)實(shí)踐相聯(lián)系，使自然、生活、社會(huì)成為課程資源，這意味著課程已不再是一份教材，自然即課程，生活即課程，社會(huì)即課程。我們?cè)趯?duì)部分學(xué)校的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：在偌大的校園里，雖然進(jìn)行了全面的多種類植被綠化和一些校園景點(diǎn)的布置，但缺少能讓學(xué)生自主探究、觀察體驗(yàn)、動(dòng)手實(shí)踐的資源中心和活動(dòng)基地。在新課程實(shí)施的大背景下，建立校園實(shí)踐基地，開(kāi)展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，既是促進(jìn)國(guó)家課程計(jì)劃的全面落實(shí)，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程體系，也是開(kāi)展生命教育的有效途徑。基于此，學(xué)校根據(jù)周邊經(jīng)濟(jì)、文化等社區(qū)資源，充分考慮學(xué)生個(gè)性化、全面化、可持續(xù)發(fā)展的需要，決定建設(shè)一個(gè)有效的轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的校園種植實(shí)踐活動(dòng)基地，研發(fā)《綜合實(shí)踐基地活動(dòng)手冊(cè)》，以體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色。

(二)實(shí)施的理論依據(jù)：

1、教育家米爾曾經(jīng)說(shuō)：“所有現(xiàn)存的好東西都是創(chuàng)造的果實(shí)。”華中師大教授楊再隋說(shuō)：“要建構(gòu)一種新型的教學(xué)生活，把教學(xué)過(guò)程還原為生活過(guò)程，把教學(xué)情境還原為生活情境，把教學(xué)活動(dòng)還原為兒童的生命活動(dòng)。”綜合實(shí)踐活動(dòng)課程屬于國(guó)家課程，是學(xué)校必須開(kāi)設(shè)的一門必修課程。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是國(guó)家規(guī)定、地方管理、學(xué)校開(kāi)發(fā)的三級(jí)管理課程。綜合實(shí)踐活動(dòng)面向每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，尊重每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的特殊需要，其課程的目標(biāo)和內(nèi)容具有開(kāi)放性;隨著每一個(gè)活動(dòng)的不斷展開(kāi)，新的目標(biāo)也隨著過(guò)程取向變化而不斷生成，新的主題不斷生成，學(xué)生會(huì)在這個(gè)進(jìn)程中，認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)不斷加深、創(chuàng)造性的火花不斷迸發(fā)。

2、當(dāng)今教育改革的新趨勢(shì)——積極開(kāi)發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種課程資源，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。綜合實(shí)踐活動(dòng)反映了學(xué)生個(gè)性發(fā)展的內(nèi)在需要，體現(xiàn)了科技發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步的客觀要求。每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展都具有獨(dú)特性、具體性，每一個(gè)學(xué)生都有自己的需要、興趣和特長(zhǎng)，都有自己的認(rèn)知方式和學(xué)習(xí)方式，他們的發(fā)展不僅僅是通過(guò)書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)而獲得的。綜合實(shí)踐活動(dòng)為每一個(gè)學(xué)生個(gè)性的充分發(fā)展創(chuàng)造了空間。綜合實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施，有利于克服書(shū)本知識(shí)和課堂教學(xué)的時(shí)空局限，引導(dǎo)學(xué)生在社會(huì)生活中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中發(fā)展。當(dāng)今社會(huì)迅猛發(fā)展，產(chǎn)生了一系列新的問(wèn)題，如環(huán)境問(wèn)題、道德問(wèn)題、國(guó)際理解問(wèn)題、信息科技問(wèn)題等等，這些問(wèn)題都具有跨學(xué)科的性質(zhì)，綜合實(shí)踐活動(dòng)為學(xué)生參與、探究、理解這些新的社會(huì)問(wèn)題提供了機(jī)會(huì)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際和周邊環(huán)境的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)發(fā)校園實(shí)踐基地，可以為新課程提供豐富的課程資源，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育提供工作抓手，通過(guò)此抓手達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)乃至提高學(xué)生全面素質(zhì)的目標(biāo)。

3、現(xiàn)在世界各地都在重視勞動(dòng)技術(shù)教育，尤其是聯(lián)邦德國(guó)。他們有句名言，“我們的學(xué)生考試考不過(guò)你們，我們的學(xué)生做的產(chǎn)品專門賣給你們?！笨梢?jiàn)德國(guó)人十分重視學(xué)生的勞動(dòng)技術(shù)并非常有成就。他們的學(xué)生的勞動(dòng)技術(shù)在學(xué)校就得到了應(yīng)有的重視，學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng)非常高。我們的學(xué)校在傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力適應(yīng)高考方面做的很多，恰恰忘記了“不勞動(dòng)者不得食”的千年古訓(xùn)。導(dǎo)致小學(xué)生不會(huì)做家務(wù)，不會(huì)自我服務(wù)，在考上大學(xué)就是成功的背景下，“勞動(dòng)最光榮”已經(jīng)是口號(hào)、擺設(shè)。今天的教育已不能僅滿足于課堂，應(yīng)該要讓學(xué)生走出課堂，走進(jìn)生活，把廣闊的生活空間作為師生共同生長(zhǎng)的天地。伴隨著新課程的實(shí)施，一項(xiàng)全新的課程已開(kāi)始顯露其勃勃生機(jī)，那就是新課程改革中所設(shè)立的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。

4、心理學(xué)、教育學(xué)理論。有研究表明：人的生活習(xí)慣和技能，3歲前形成50%;6歲時(shí)形成30%;其余20%是20歲前形成的。兒童和少年精力旺盛，接受新鮮事物快，可塑性強(qiáng)。如果他們從小就受到良好的實(shí)踐教育，則對(duì)于他們以后的學(xué)習(xí)與生活能力將有深遠(yuǎn)的影響。

二、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施目標(biāo)與內(nèi)容

(一)課程實(shí)施的總目標(biāo)

整體規(guī)劃綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的內(nèi)容序列,形成學(xué)校、家庭與社會(huì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),資源共享的教育實(shí)施體系。通過(guò)學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)基地的開(kāi)發(fā)和研究，進(jìn)一步優(yōu)化綜合實(shí)踐活動(dòng)課程結(jié)構(gòu)，豐富新課程資源?！熬C合實(shí)踐活動(dòng)基地”的開(kāi)辟、各學(xué)科研究性學(xué)習(xí)的滲透延伸、信息技術(shù)的學(xué)習(xí)利用、社區(qū)服務(wù)的開(kāi)展，有效地培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛(ài)科學(xué)和積極探索、勇于創(chuàng)新的精神，進(jìn)一步提升他們的創(chuàng)造性思維和實(shí)踐技能，培養(yǎng)學(xué)生親近土地、熱愛(ài)大自然、關(guān)愛(ài)社會(huì)的思想感情，切實(shí)加強(qiáng)和推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育工作。

(二)課程實(shí)施的具體目標(biāo)和內(nèi)容

1、綜合實(shí)踐活動(dòng)(校內(nèi)基地)課程研究的實(shí)施目標(biāo)和內(nèi)容

(1)通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)基地的開(kāi)發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生了解關(guān)于種植方面的知識(shí)，認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)使用各種勞動(dòng)工具進(jìn)行簡(jiǎn)單的勞動(dòng)實(shí)踐，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。

(2)通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)基地的開(kāi)發(fā)，豐富植物類課程資源，引導(dǎo)學(xué)生在合作探究、實(shí)踐體驗(yàn)中加深對(duì)自然的認(rèn)識(shí)。同時(shí)通過(guò)花卉類植物的種植活動(dòng)，綠化和美化校園，發(fā)揮環(huán)境育人的功能。

對(duì)于綜合能力訓(xùn)練課心得體會(huì)及收獲三

網(wǎng)絡(luò)綜合布線合同（一）

客戶方：沈*神秘樹(shù)網(wǎng)吧（以下簡(jiǎn)稱甲方）

承接方：沈陽(yáng)恒?？萍加邢?司（以下簡(jiǎn)稱乙方）

一、合同總則

1.1工程名稱：沈陽(yáng)神秘樹(shù)網(wǎng)絡(luò)布線綜合布線工程，以下簡(jiǎn)稱"本工程".

1.2工程地點(diǎn)：沈陽(yáng)市和平區(qū)

二、合同范圍

2.1乙方負(fù)責(zé)甲方共200個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)的設(shè)備提供，安裝和卡接測(cè)試。

2.2乙方負(fù)責(zé)甲方共10交換機(jī)的設(shè)備提供，安裝和卡接測(cè)試。

2.2根據(jù)甲方對(duì)點(diǎn)位的要求，布線后由乙方負(fù)責(zé)出詳細(xì)的網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)位分布圖和路由圖。

2.3甲方根據(jù)乙方要求，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)雙方人員的工作，以使施工順利進(jìn)行。

三、價(jià)格

3.1工程的總價(jià)款為人民幣￥元（人民幣大寫：元整），包括以下內(nèi)容：網(wǎng)絡(luò)設(shè)備費(fèi)￥元（人民幣大寫：元整）（未稅）服務(wù)器設(shè)備費(fèi)￥元（人民幣大寫：元整）（未稅）電腦配置報(bào)價(jià)￥元（人民幣大寫：元整）（未稅）工程費(fèi)￥元（人民幣大寫：元整）（未稅）

3.2詳細(xì)的工程費(fèi)用清單見(jiàn)附件一《神秘樹(shù)網(wǎng)吧網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目配置及施工價(jià)格》。

3.3詳細(xì)的服務(wù)器配置清單見(jiàn)附件二《神秘樹(shù)網(wǎng)吧服務(wù)器配置及價(jià)格》

3.4詳細(xì)的服務(wù)器配置清單見(jiàn)附件三《神秘樹(shù)網(wǎng)吧電腦配置報(bào)價(jià)》

3.5根據(jù)實(shí)際材料使用情況，雙方進(jìn)行決算，以決算結(jié)果為準(zhǔn)，多退少補(bǔ)，并調(diào)整尾款付款。

四、付款方式

本合同第二條中所述全部工程款項(xiàng)將按下述原則由甲方分期付給乙方。

4.1在本合同簽訂之日起，甲方需將相應(yīng)的合同總款的60%作為預(yù)付款付給乙方。

4.2乙方進(jìn)駐施工現(xiàn)場(chǎng)，布線工程實(shí)施完畢，工程驗(yàn)收合格后2個(gè)工作日之內(nèi)，甲方將合同總款的30%付給乙方。

4.3試運(yùn)行期（自工程驗(yàn)收合格之日起1個(gè)月）結(jié)束后的2個(gè)工作日之內(nèi)，如無(wú)質(zhì)量和技術(shù)問(wèn)題，甲方將余下的10%合同款項(xiàng)付給乙方。

4.4若有其它事先未預(yù)計(jì)之費(fèi)用，雙方另行討論解決。

4.5付款方式為支票，現(xiàn)金或乙方所認(rèn)可的其它付款方式。

五、工期

5.1工程有效開(kāi)始日期從合同簽定甲方支付首期款后之次日起開(kāi)始計(jì)算。

5.2除去人力不可抗拒因素（如地震，水災(zāi)等），乙方將工程在10個(gè)工作日內(nèi)完成。

5.3甲方在工程完成之日起3日內(nèi)組織驗(yàn)收，并自甲方出具驗(yàn)收合格證明之日起本工程進(jìn)入試運(yùn)行期。

5.4試運(yùn)行期由甲方簽發(fā)驗(yàn)收合格證之日起開(kāi)始計(jì)1個(gè)月。

5.5乙方應(yīng)按照雙方約定的時(shí)間和進(jìn)度實(shí)施完成本工程。

5.6如遇特殊情況，需縮短工期的，甲乙雙方協(xié)商解決，并出以書(shū)面形式。

六、工程實(shí)施和驗(yàn)收

6.1甲乙雙方共同確認(rèn)網(wǎng)絡(luò)施工的環(huán)境符合要求。甲，乙雙方應(yīng)各派一名工作人員負(fù)責(zé)整個(gè)工程實(shí)施過(guò)程中的協(xié)調(diào)，安排。甲方現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)人：乙方工程監(jiān)理人：電話：

6.2具體工程實(shí)施計(jì)劃由雙方協(xié)商決定，雙方將嚴(yán)格按照實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行工程的實(shí)施。

6.3乙方應(yīng)在工程實(shí)施完畢時(shí)通知甲方驗(yàn)收，乙方須采用專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)布線檢測(cè)設(shè)備對(duì)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)布線工程進(jìn)行檢測(cè)，并出具電子及紙張介質(zhì)的驗(yàn)收?qǐng)?bào)告。

6.4甲方需在工程完成3日內(nèi)依據(jù)工程驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)對(duì)工程進(jìn)行驗(yàn)收，工程驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)詳見(jiàn)附件一。驗(yàn)收合格即向乙方出具工程驗(yàn)收合格證明；甲方超過(guò)7日不組織驗(yàn)收，視為乙方完成工程合格。

七、售后服務(wù)

7.1乙方為工程提供終身免費(fèi)電話技術(shù)支持服務(wù)，提供二年免費(fèi)上門技術(shù)支持服務(wù)，提供二年布線工程材料保修服務(wù)，乙方專業(yè)技術(shù)支持人員接到電話通知并確認(rèn)須上門解決情況下，應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。

7.2乙方對(duì)合同項(xiàng)下所有產(chǎn)品提供三包服務(wù)，不同產(chǎn)品根據(jù)生產(chǎn)廠家規(guī)定執(zhí)行相應(yīng)的三包政策。如有設(shè)備故障需要維修，乙方應(yīng)及時(shí)提供備用設(shè)備（原則上在8小時(shí)內(nèi)），使用備用設(shè)備發(fā)生的相關(guān)費(fèi)用由甲方承擔(dān)。

7.3乙方負(fù)責(zé)免費(fèi)培訓(xùn)2-5名網(wǎng)絡(luò)維護(hù)人員，并定期指導(dǎo)維護(hù)人員工作。

八，違約責(zé)任

8.1本合同簽定后，雙方均應(yīng)嚴(yán)格恪守。任何一方違反本合同規(guī)定的義務(wù)給對(duì)方造成損失的，應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。甲方有權(quán)選擇拒絕繼續(xù)支付合同價(jià)款，乙方有權(quán)選擇中止繼續(xù)履行合同義務(wù)。

8.2甲方如不能按期付款，每延誤一日，甲方向乙方支付合同未付款部分的1‰作為違約金。

8.3乙方如不能按時(shí)交工，每延誤一日，甲方從未完成工程金額中扣除1‰作為乙方違約金。

九、合同生效及其它

9.1本合同由雙方代表簽署，加蓋合同章或公章即生效。

9.2由于不可抗拒因素造成的問(wèn)題及非甲，乙方責(zé)任造成工程延誤，經(jīng)雙方友好協(xié)商，將工程進(jìn)度順延。

9.3對(duì)本合同條款的任何修改和補(bǔ)充，應(yīng)由雙方授權(quán)代表簽署書(shū)面文件，作為本合同的組成部分，與合同正文具有同等效力。

9.4合同中沒(méi)有規(guī)定的有關(guān)事宜**條款，應(yīng)由雙方討論，友好協(xié)商解決。任何一方不得虛構(gòu)合同以外的義務(wù)和責(zé)任。

9.5本合同附件由雙方簽章確認(rèn)，并與本合同具有同等法律效力。

9.6本合同以中文書(shū)寫，一式四份，雙方各執(zhí)二份。

十、雙方通訊和聯(lián)絡(luò)地址

甲方：沈*神秘樹(shù)網(wǎng)吧

地址：郵編：電話：傳真：

乙方：沈陽(yáng)恒?？萍加邢?司

地址：沈陽(yáng)市和平區(qū)三好街63號(hào)4098室郵編：電話：傳真：

甲方（蓋章）：授權(quán)代表：乙方（蓋章）：授權(quán)代表：

網(wǎng)絡(luò)綜合布線合同（二）

甲方：_________

乙方：_________

按照《中華人民共和國(guó)民法典》、《建筑安裝工程承包合同條例》，甲方將“_________辦公大樓布線工程”（工程地址：_________）項(xiàng)目委托給乙方安裝、調(diào)試。經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：

第一條工程范圍

綜合布線系統(tǒng)：按所附清單提供設(shè)備及材料，并完成所有弱電信息點(diǎn)（其中數(shù)據(jù)點(diǎn)個(gè)，語(yǔ)音點(diǎn)個(gè)）的安裝、調(diào)試；工程完工后提供所有信息點(diǎn)的測(cè)試數(shù)據(jù)報(bào)告，此次綜合布線包括網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、入侵報(bào)警系統(tǒng)、會(huì)議系統(tǒng)、vod點(diǎn)播系統(tǒng)、ktv點(diǎn)歌系統(tǒng)、信息引導(dǎo)發(fā)布系統(tǒng)、公共廣播系統(tǒng)、點(diǎn)菜系統(tǒng)等圖紙中所規(guī)化的弱電系統(tǒng)。

甲方按所附清單提供設(shè)備及材料，乙方負(fù)責(zé)所有線管及弱電線的鋪設(shè)，不包括室內(nèi)墻壁開(kāi)槽及橋架的安裝、鋪設(shè)，并按圖紙的要求鋪設(shè)的指定點(diǎn)，如有變化甲方應(yīng)提前通知乙方并簽訂變更協(xié)議。

所有工程施工按照“_________辦公大樓布線方案”（以下簡(jiǎn)稱“方案”執(zhí)行）。

第二條工程承包方式

工程承包方式采取包清工。

第三條工程總造價(jià)及付款方式

1、工程總造價(jià)

工程總造價(jià)為：￥元整（大寫：_________）。

注：以上價(jià)格組成詳見(jiàn)附件

合同價(jià)款的調(diào)整：當(dāng)工程項(xiàng)目?jī)?nèi)容、范圍發(fā)生變更，涉及材料設(shè)備數(shù)量發(fā)生變更時(shí)，合同價(jià)款調(diào)整由甲乙雙方代表人共同商定。

2、付款方式

①乙方工人進(jìn)入工地當(dāng)天支付合同金額的5%，即——元，以后按進(jìn)度付款，每____天支付合同金額的——%，即——元，工程款付至合同款95%時(shí)停止付款。甲方不按時(shí)付款，乙方有權(quán)停工，損失由甲方負(fù)責(zé)。

②工程合同金額的5%，即;在弱點(diǎn)工程布線結(jié)束后、5日內(nèi)測(cè)試完畢后一次性付清給乙方。

第四條工程工期

1、合同生效之日起_________日內(nèi)，乙方項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)場(chǎng)和甲方協(xié)商，根據(jù)甲方提供的全套圖紙確定具體的施工圖紙及施工方案，并指定現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)工程師。施工圖紙及方案經(jīng)甲乙雙方項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽字（蓋章）確認(rèn)后方可實(shí)施。

2、工程開(kāi)工日期為：_________

3、若確需對(duì)“設(shè)計(jì)方案”做改動(dòng)，或弱電施工圖紙與現(xiàn)場(chǎng)情況不符時(shí)而最終決定權(quán)屬甲方，應(yīng)在當(dāng)日內(nèi)給予乙方答復(fù)，由雙方項(xiàng)目負(fù)責(zé)人確認(rèn)后方可實(shí)施。

4、如因甲方原因使工程未能按時(shí)進(jìn)行，乙方有權(quán)將工期順延。

5、甲方因故停止施工時(shí)，應(yīng)及時(shí)以書(shū)面形式通知乙方并確定再開(kāi)工日期，可恢復(fù)施工時(shí)同樣以書(shū)面形式通知乙方，工期相應(yīng)順延；如無(wú)法確定再開(kāi)工日期時(shí)，甲方需按工程已完成量向乙方結(jié)算相應(yīng)工程進(jìn)度款。并承擔(dān)乙方的全部損失。

6、乙方應(yīng)在_________前完成工程的實(shí)施，并向甲方提交工程竣工報(bào)告。

第五條工程驗(yàn)收

乙方完成布線后通知甲方，甲方應(yīng)在五日內(nèi)組織人員測(cè)試完畢，驗(yàn)收按圖紙要求。

第六條雙方責(zé)任

甲方責(zé)任：

1、按合同要求支付工程款；

2、協(xié)調(diào)有關(guān)部門給乙方提供材料存放場(chǎng)所；工人住所。

3、協(xié)調(diào)有關(guān)部門給乙方提供施工過(guò)程中所需的電及照明設(shè)施；

4、在工程施工過(guò)程中協(xié)助乙方協(xié)調(diào)與土建施工單位的關(guān)系，以保證工程的順利實(shí)施；

5、工程驗(yàn)收合格后，系統(tǒng)的保護(hù)由甲方負(fù)責(zé)，所有人為不當(dāng)操作造成的損失由甲方承擔(dān)；

6、甲方指派_________協(xié)助乙方在該項(xiàng)目施工過(guò)程中的工作，負(fù)責(zé)工程施工過(guò)程中掩埋工程的驗(yàn)收、設(shè)備材料的清點(diǎn)驗(yàn)收、工程簽證單等單據(jù)、憑證的簽字確認(rèn)，當(dāng)_________不在時(shí)由_________代簽。

乙方責(zé)任：

1、合同生效后，_________日內(nèi)進(jìn)場(chǎng)確定施工方案；

2、工程涉及的材料、設(shè)備保證安全不浪費(fèi)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境打不到安全標(biāo)準(zhǔn)造成損失乙方不負(fù)責(zé)任

3、按質(zhì)按量按期完成施工內(nèi)容；

4、在施工期間，必須遵守工地的安全文明施工規(guī)程，并聽(tīng)從甲方現(xiàn)場(chǎng)主管人員的合理性安排，若因違反上述規(guī)定而造成的經(jīng)濟(jì)損失及后果，將由乙方自行承擔(dān)；

第七條違約責(zé)任

1、如乙方不能在合同規(guī)定時(shí)間內(nèi)完工，每延期誤一天乙方應(yīng)按合同總價(jià)的千分之一向甲方償付違約金。

2、如甲方未按合同約定支付工程款，每逾期一天甲方應(yīng)按應(yīng)付金額的千分之一向乙方償付滯納金。

3、如果由于甲方原因或不可抗拒力造成工期延誤，工期順延。

4、甲乙雙方有義務(wù)對(duì)合同中涉及所有內(nèi)容保密，若未經(jīng)對(duì)方同意，擅自泄漏合同有關(guān)內(nèi)容給第三方，應(yīng)承擔(dān)因此造成的對(duì)方的損失。

5、如因某方違反本合同造成對(duì)方損失，按《中華人民共和國(guó)民法典》的有關(guān)條款進(jìn)行處理。

6、如本合同未盡事宜，由甲乙雙方共同協(xié)商解決。

第八條其它

本合同一式四份，甲乙雙方各執(zhí)兩份，經(jīng)雙方簽字（蓋章）后起生效。

甲方：_________乙方：_________

法人代表或授權(quán)代理人：_________法人代表或授權(quán)代理人：_________

簽章（公章）：_________簽章（公章）：_________

_________年__月__日_________年__月__日

網(wǎng)絡(luò)綜合布線合同（三）

發(fā)包方：a公司（以下稱甲方）

承包方：b公司（以下稱乙方）

經(jīng)招標(biāo)甲方現(xiàn)將a公司辦公樓等網(wǎng)絡(luò)綜合布線系統(tǒng)工程委托給乙方施工。為明確雙方權(quán)利和義務(wù)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本工程具體情況，經(jīng)雙方協(xié)商一致，簽訂本合同，以資共同遵守。

第一條工程概況

一、工程名稱：a公司辦公樓等網(wǎng)絡(luò)綜合布線系統(tǒng)工程。

二、工程地點(diǎn)：a公司廠區(qū)內(nèi)。

三、工程范圍和內(nèi)容：

a公司辦公樓等網(wǎng)絡(luò)綜合布線系統(tǒng)工程，具體內(nèi)容詳見(jiàn)招標(biāo)文件附件。

第二條工程期限

1、工程開(kāi)工日期：以甲方通知的開(kāi)工日期為準(zhǔn)?？?cè)諝v工期為35天。

2、由于甲方原因和不可抗力等因素所延誤的工期，由乙方記錄，自發(fā)生之日起24小時(shí)內(nèi)報(bào)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工程師認(rèn)可后，工期則相應(yīng)順延。

3、乙方必須按工期編制出詳細(xì)的施工進(jìn)度計(jì)劃，包括網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃和關(guān)鍵控制日期表提交甲方，甲方以此為依據(jù)檢查乙方的施工進(jìn)度，如達(dá)不到要求，甲方將督促乙方加班加點(diǎn)完成進(jìn)度。

第三條合同總價(jià)和承包方式

本工程合同總價(jià)按中標(biāo)價(jià)99.8萬(wàn)元包干（即人民幣玖拾玖萬(wàn)捌仟元整），此價(jià)格為本工程最終結(jié)算價(jià)，在施工期間無(wú)論發(fā)生何種情況此價(jià)格均不得調(diào)整。

第四條物資供應(yīng)

一、本工程所需的設(shè)備、材料由乙方自行采購(gòu)。

二、用于本工程的材料必須符合質(zhì)量要求，并附有合格證或試驗(yàn)報(bào)告。乙方必須按設(shè)計(jì)和規(guī)范進(jìn)行復(fù)驗(yàn)，合格后才能用于工程，并保存復(fù)驗(yàn)紀(jì)錄。

三、進(jìn)場(chǎng)的設(shè)備、材料，供應(yīng)方應(yīng)提供合格證書(shū)或試驗(yàn)報(bào)告，并委托a公司進(jìn)行檢驗(yàn)和驗(yàn)收。對(duì)于不合格材料，乙方不得使用，并由此承擔(dān)發(fā)生的一切費(fèi)用。

第五條工程質(zhì)量和檢查驗(yàn)收

一、乙方必須按gb/t50321-20__、db44/114-20__所規(guī)定的施工標(biāo)準(zhǔn)和驗(yàn)收規(guī)范進(jìn)行施工。

二、乙方在施工中應(yīng)接受現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工程師的監(jiān)督和檢查，按工程進(jìn)度及時(shí)向現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工程師提供有關(guān)的工程質(zhì)量技術(shù)資料和報(bào)表。

四、隱蔽工程具備隱蔽條件后，乙方應(yīng)自檢合格并做好記錄，并提前24小時(shí)書(shū)面通知現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工程師進(jìn)行檢查并簽字驗(yàn)收。如現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工程師未能按時(shí)到場(chǎng)檢查，乙方有權(quán)檢查隱蔽，但應(yīng)做好隱蔽檢查記錄，甲方應(yīng)予以確認(rèn)；如甲方事后提出復(fù)查時(shí)，經(jīng)復(fù)查合格者，其費(fèi)用由甲方負(fù)責(zé)；不合格者，限期整改，并重新驗(yàn)收，其費(fèi)用由乙方負(fù)責(zé)。

五、已完工的工程，在交工前由乙方負(fù)責(zé)保管。

六、本工程全面完工后，由乙方提出竣工驗(yàn)收通知，甲方接到通知后十天內(nèi)組織交工驗(yàn)收。乙方按總公司規(guī)定整理交工資料，一式三份裝訂成冊(cè)（含竣工圖二份）。交付給甲方，甲方在交工驗(yàn)收證書(shū)上簽字后返回乙方一份，存檔備查。

七、工程竣工驗(yàn)收后，乙方對(duì)施工的工程負(fù)責(zé)保修，保修期及有關(guān)責(zé)任按國(guó)務(wù)院令279號(hào)《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》規(guī)定執(zhí)行，如發(fā)生的質(zhì)量問(wèn)題要查明原因，屬設(shè)備、材料缺陷及施工質(zhì)量問(wèn)題時(shí)，由乙方無(wú)償修理。

第六條售后服務(wù)及培訓(xùn)

1、乙方接到甲方要求服務(wù)電話后，先提供電話支持，在甲方要求現(xiàn)場(chǎng)解決時(shí)，乙方要在4小時(shí)內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，超過(guò)4小時(shí)還未到現(xiàn)場(chǎng)的，用戶有權(quán)請(qǐng)第三方代為維修，維修費(fèi)用由供應(yīng)商承擔(dān)，具體費(fèi)用（以維修發(fā)票為依據(jù)）從乙方交納的履約保證金中扣除。

2、乙方免費(fèi)為甲方提供綜合布線和網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)。

第七條雙方責(zé)任

一、甲方責(zé)任

1、負(fù)責(zé)審核乙方進(jìn)度報(bào)表，按時(shí)向乙方支付工程進(jìn)度款。

2、開(kāi)工前申請(qǐng)辦理好建設(shè)工程許可證，做好施工界區(qū)的“四通一平”，按審定的施工組織設(shè)計(jì)和方案將水電源接到指定地點(diǎn)。

3、協(xié)助辦理動(dòng)火證和施工人員、車輛進(jìn)出場(chǎng)證。

4、負(fù)責(zé)審批乙方的施工組織設(shè)計(jì)和施工技術(shù)措施方案。

5、組織施工圖紙會(huì)審、簽署會(huì)議紀(jì)要，并在五天內(nèi)送有關(guān)單位。

6、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)乙方與相關(guān)施工單位施工現(xiàn)場(chǎng)的配合工作，有權(quán)對(duì)乙方的施工隊(duì)伍進(jìn)行監(jiān)督，有權(quán)對(duì)不能滿足甲方管理需要及安全、質(zhì)量、進(jìn)度要求的現(xiàn)象提出警告，經(jīng)整改仍不能滿足要求的，甲方有權(quán)取消部分合同工程，直至取消全部合同工程。

7、派出同志為施工現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工程師代表，對(duì)工程進(jìn)度、工程質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督檢查，按規(guī)定辦理工程簽證負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)施工現(xiàn)場(chǎng)的有關(guān)事宜。

8、組織工程竣工驗(yàn)收，審核、辦理工程竣工結(jié)算。

二、乙方責(zé)任

1、嚴(yán)格遵守a公司安全生產(chǎn)的有關(guān)規(guī)定，斷路、斷水、動(dòng)土、動(dòng)火等必須嚴(yán)格按規(guī)定辦理手續(xù)，經(jīng)a公司相關(guān)的主管部門審批后方可施工，確保生產(chǎn)及施工的安全。

2、遵守a公司廠內(nèi)對(duì)施工中的公共交通、安全和環(huán)保的管理規(guī)定，沿道路施工包括道路邊堆放材料應(yīng)采取必要的防護(hù)措施，設(shè)置明顯標(biāo)志，做好乙方施工范圍內(nèi)的現(xiàn)場(chǎng)、成品、半成品的保護(hù)工作，同時(shí)采取有效措施確保乙方的工作不對(duì)其它建、構(gòu)筑物；地上、地下管線；成品、半成品造成損害。如乙方未履行上述義務(wù)而造成對(duì)上述物品的損壞和對(duì)人員、車輛等傷害，由乙方承擔(dān)責(zé)任及所發(fā)生的費(fèi)用。

3、施工過(guò)程中產(chǎn)生的垃圾、廢料在每天下班前需清理干凈，保持辦公樓道的干凈、整潔。

4、編制施工組織設(shè)計(jì)（或施工方案）、施工進(jìn)度計(jì)劃、材料準(zhǔn)備計(jì)劃一式三份報(bào)甲方。工程正式開(kāi)工后，每月22日向甲方報(bào)下工作月（本月23日至下個(gè)月22日）進(jìn)度計(jì)劃，并向甲方報(bào)本工作月（上個(gè)月23日至本月22日）工程進(jìn)度完成月報(bào)表。

5、有義務(wù)做好與其它施工單位交叉施工的工作，在交叉施工期間做到隨叫隨到。

6、已完工的工程，在交工前負(fù)責(zé)保管并按規(guī)定清理好場(chǎng)地。

7、根據(jù)國(guó)務(wù)院令279號(hào)《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》規(guī)定，如發(fā)生的質(zhì)量問(wèn)題要查明原因，屬施工程質(zhì)量問(wèn)題時(shí)，乙方接到通知后3天內(nèi)派人修理，否則甲方可委托第三方修理，因乙方原因造成的返修費(fèi)用，甲方在保修金內(nèi)扣除，不足部分由乙方交付。

7、竣工后5天內(nèi)乙方退場(chǎng)完畢，退場(chǎng)前自行清理臨時(shí)設(shè)施和施工現(xiàn)場(chǎng)，做到工完、料凈、場(chǎng)地清，否則甲方委托第三方清理，所發(fā)生費(fèi)用由乙方負(fù)責(zé)，并在結(jié)算時(shí)扣回。

8、竣工驗(yàn)收后20天內(nèi)向甲方報(bào)送本工程結(jié)算書(shū)。

9、執(zhí)行a公司辦字[]89號(hào)文關(guān)于工程簽證、預(yù)（結(jié)）算的有關(guān)規(guī)定辦理結(jié)算。

10、自行辦理地方政府規(guī)定的手續(xù)，如有困難，甲方予以協(xié)助。

12、派出同志為施工現(xiàn)場(chǎng)總代表，處理日常事宜。

第八條工程價(jià)款撥付

合同簽署后，甲方向乙方支付合同總價(jià)款的20%作為預(yù)付款。工程進(jìn)度達(dá)到60%時(shí)，甲方向乙方支付合同總價(jià)款的60%,工程完工驗(yàn)收合格后工程款支付至合同總價(jià)的90%,余款待辦理結(jié)算后支付5%,留5%作為質(zhì)保金5%?？⒐を?yàn)收滿一年后，經(jīng)甲方有關(guān)部門驗(yàn)收合格，證實(shí)沒(méi)有質(zhì)量問(wèn)題后，將保修金一次支付給乙方。

第十條違約責(zé)任

一、在合同執(zhí)行中，由于一方違約給另一方造成經(jīng)濟(jì)損失時(shí)，由責(zé)任方按有關(guān)規(guī)定負(fù)責(zé)賠償。

二、由于乙方原因使合同工期拖延，每逾期一天，按500元/天償付違約金。

三、如甲方拖欠工程進(jìn)度款、尾款或沒(méi)合同規(guī)定支付預(yù)付款，應(yīng)按銀行有關(guān)逾期付款辦法或《廣東省建設(shè)工程價(jià)款結(jié)算實(shí)施細(xì)則》中有規(guī)定處理。

四、本工程不得轉(zhuǎn)包，主體工程不得分包，其它工程如需分包時(shí)，必須報(bào)甲方同意，分包工程最多不得超過(guò)總工程量的20%，否則甲方取消乙方該工程的承包資格，追回已付給的工程款，并按合同總價(jià)的20%罰款，由此造成的一切后果及損失，均由乙方負(fù)責(zé)。

第十一條不可抗力

不可抗力（地震、臺(tái)風(fēng)、水災(zāi)）發(fā)生后，乙方應(yīng)迅速采取措施，盡力減少損失，并在24小時(shí)內(nèi)向甲方通報(bào)受害情況，甲方應(yīng)對(duì)災(zāi)害處理提供必要條件，因?yàn)?zāi)害發(fā)生的費(fèi)用由雙方按下述原則分別承擔(dān)：

1、工程本身的損害由甲方承擔(dān)。

2、人員傷亡由所屬單位負(fù)責(zé)，并承擔(dān)相應(yīng)費(fèi)用。

3、造成乙方設(shè)備、機(jī)械、設(shè)施損壞及停工等損失，由乙方承擔(dān)。

第十二條安全施工

1、乙方現(xiàn)場(chǎng)管理人員及施工人員進(jìn)入廠區(qū)施工現(xiàn)場(chǎng)前，必須經(jīng)過(guò)入廠安全教育，并經(jīng)考核合格辦理入廠證后，才能進(jìn)入廠區(qū)施工。

2、乙方必須按有關(guān)規(guī)定，采取嚴(yán)格的安全防護(hù)措施，確保安全施工。必須嚴(yán)格遵守國(guó)務(wù)院第393號(hào)令《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》、a公司qg/mpcc13-99《安全行產(chǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定。

3、乙方在開(kāi)工前，必須編寫出詳細(xì)的施工方案，制定并落實(shí)施工安全措施，報(bào)a公司監(jiān)理公司審批后方可進(jìn)行施工。

4、乙方必須嚴(yán)格執(zhí)行a公司號(hào)文《關(guān)于印發(fā)〈外來(lái)施工單位、人員安全管理標(biāo)準(zhǔn)〉的通知》中的各項(xiàng)規(guī)定，如乙方違反上述規(guī)定的，甲方有權(quán)單方面終止合同，由此造成的損失全部由乙方負(fù)責(zé)。

5、乙方必須承擔(dān)由于自身安全措施不力造成事故的責(zé)任和因此發(fā)生的一切費(fèi)用。

6、非乙方責(zé)任造成的傷亡事故，由責(zé)任方承擔(dān)責(zé)任和有關(guān)費(fèi)用。

第十四條附則

一、本合同未言明事項(xiàng)，一律按《中華人民共和國(guó)民法典》的規(guī)定執(zhí)行。

二、本工程的招標(biāo)文件及附件、招標(biāo)書(shū)面答疑均是合同的組成部分，具有同等法律效力，如與主合同相沖突的，以主合同為準(zhǔn)。

三、本工程委托a公司××部門對(duì)本工程建設(shè)實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)管理和質(zhì)量監(jiān)督，乙方必須積極配合，服從對(duì)工程的監(jiān)督管理。

四、合同執(zhí)行過(guò)程中如發(fā)生糾紛時(shí)，雙方應(yīng)及時(shí)協(xié)商解決，經(jīng)協(xié)商未能解決時(shí)，提請(qǐng)有關(guān)部門裁決。

五、本合同自簽訂之日起生效，保修期滿付清工程款后自行失效。

六、本合同正本2份，雙方各執(zhí)1份；副本12份，甲方執(zhí)10份；乙方執(zhí)2份。

發(fā)包方：a公司工程項(xiàng)目經(jīng)理部承包方：b公司

法人代表或委托代理人：法人代表：

經(jīng)辦：經(jīng)辦：

開(kāi)戶銀行：開(kāi)戶銀行：

帳號(hào)：帳號(hào)：

簽訂日期：**年六月日

對(duì)于綜合能力訓(xùn)練課心得體會(huì)及收獲四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好!很感謝公司給我們提供這次展示自我的機(jī)會(huì)!公司首次實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，這既是人事制度改革的重大舉措，也是公司加強(qiáng)管理建設(shè)的有益嘗試。我堅(jiān)決擁護(hù)，大力支持，積極參與。我珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì)，勇敢地走上臺(tái)來(lái)，參加qa主管崗位的競(jìng)聘。

我叫胡秀娟，黃岡紅安縣人，今年29歲，于20__年畢業(yè)湖北師范學(xué)院應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)。自參加工作以來(lái)一直主要是在化驗(yàn)室工作，且先后獲得化學(xué)分析工高級(jí)、助理工程師的職稱。目前擔(dān)任質(zhì)量檢驗(yàn)室負(fù)責(zé)人一職。

我這次競(jìng)聘的崗位是qa主管，理由有三點(diǎn)：

第一點(diǎn)，我認(rèn)為這有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己;

第二點(diǎn)，我認(rèn)為目前公司的gmp文件體系有待完善，希望自己擔(dān)任qa主管后可以改變現(xiàn)狀，做得更好

第三點(diǎn)，我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)此任所必須的知識(shí)和能力。

從qa主管的崗位職責(zé)看，綜合性較強(qiáng)、擔(dān)負(fù)著全公司質(zhì)量保證體系能否有效運(yùn)行的重要工作，工作中涉及的內(nèi)容多，部門多，人多。所以qa主管必須具備一定的專業(yè)技術(shù)知識(shí)、豐富的質(zhì)量管理經(jīng)驗(yàn)、文字綜合能力、組織協(xié)調(diào)能力和管理經(jīng)驗(yàn)。從我自身素質(zhì)和能力來(lái)看，我認(rèn)為能夠履行好上述工作職責(zé)。

第一，我年輕，我有熱情，有高度的責(zé)任心和接受新事物的能力。

第二，我具備一定的專業(yè)技術(shù)知識(shí)和理論水平。從大學(xué)畢業(yè)到今天，我雖然主要從事化驗(yàn)室的工作，但是也參與過(guò)車間工藝的制定，gmp文件的制定、方法驗(yàn)證和工藝驗(yàn)證等工作。參加執(zhí)業(yè)藥師協(xié)會(huì)舉辦的gmp的相關(guān)培訓(xùn)，同時(shí)再加上平時(shí)注重學(xué)習(xí)，尤其是注重專業(yè)技術(shù)理論的學(xué)習(xí)，因此使自己在工作中游刃有余，能夠較為出色的完成本職工作，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認(rèn)可。

第三，我有一定的組織協(xié)調(diào)能力和管理工作經(jīng)驗(yàn)。qa主管的工作，大部分我在不同時(shí)期不同程度地接觸和實(shí)踐過(guò)，尤其是驗(yàn)證和文件體系管理工作。同時(shí)，在車間現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督管理和產(chǎn)品注冊(cè)方面還接觸不多，但是，我想通過(guò)以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，一定能夠彌補(bǔ)自己在這些方面的不足。

如果我能夠競(jìng)聘上qa主管，我將在質(zhì)量副總的直接領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，堅(jiān)持質(zhì)量第一的原則，抓好質(zhì)量管理工作。因?yàn)槌醮螕?dān)任qa主管，所以準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面著手：

1、盡快熟悉自己的崗位職責(zé)，熟悉崗位職責(zé)中涉及的相關(guān)工作的相關(guān)文件和具體部門的相關(guān)負(fù)責(zé)人。

2、qa的工作主要在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督管理和文件審核修訂頒布方面，所以我會(huì)盡快熟悉各車間的生產(chǎn)工藝及工藝生產(chǎn)中各個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵控制點(diǎn)，以便更好的進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量監(jiān)控的指導(dǎo)，讓現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督落在實(shí)處，也便于更有效更全面的進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)管理，對(duì)藥品質(zhì)量的保證提供基礎(chǔ)。

3、gmp文件的編制、修訂、審核及頒布是一個(gè)龐大的工程，既然稱之為工程就必須要保證工程的質(zhì)量。對(duì)于涉及多個(gè)部門的文件，我組織各部門一起討論修訂和審核，在這個(gè)過(guò)程中既能加強(qiáng)學(xué)習(xí)有能保證文件的有效和可行性;對(duì)于各部門的獨(dú)立文件，我會(huì)積極的參與其編制和修訂過(guò)程，了解這個(gè)文件編制的必要性和可行性，為自己審核這個(gè)文件時(shí)奠定基礎(chǔ)，讓自己清楚的認(rèn)識(shí)到為什么會(huì)有這個(gè)文件。力爭(zhēng)做到自己審核過(guò)的文件是正確的、可行的和有實(shí)際意義的!

4、堅(jiān)決執(zhí)行各部門文件各部門負(fù)責(zé)起草和修訂，搭建平臺(tái)，組織文件編制修訂小組，各部門負(fù)責(zé)人、車間主管和大學(xué)生是小組的主要成員，利用業(yè)余時(shí)間來(lái)探討起草和修訂過(guò)程中的疑問(wèn)，共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

5、加強(qiáng)培訓(xùn)，增加培訓(xùn)的形式，保證培訓(xùn)的效果，將培訓(xùn)落到實(shí)處。

6、qa部門是管文件的部門，但是在文件管理過(guò)程中目前卻并沒(méi)有去遵循文件管理。對(duì)我而言，感受最深的是驗(yàn)證這一塊。擔(dān)任質(zhì)量檢驗(yàn)室負(fù)責(zé)人一職期間，需要配合相關(guān)部門做驗(yàn)證，但是我總是在最后一個(gè)階段知曉，知曉時(shí)是因?yàn)樾枰覀兲峁z驗(yàn)數(shù)據(jù)。我想作為一個(gè)驗(yàn)證的輔助部門也是需要知曉整個(gè)驗(yàn)證方案的，至少要知道自己為什么要參與，自己提供的數(shù)據(jù)能給予怎么樣的結(jié)論。其實(shí)驗(yàn)證文件管理規(guī)程有詳細(xì)的要求，但是我們并沒(méi)有去遵守，希望擔(dān)任qa主管后可以改變這一現(xiàn)狀。

7、定期組織召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)和質(zhì)量總結(jié)會(huì)，參與生產(chǎn)部門的晨會(huì)。

8、制定qa部門的管理制度。

擔(dān)任qa主管后力爭(zhēng)做到以下幾點(diǎn)：

1、建立更加完善有效的質(zhì)量保證體系。

2、建立健全質(zhì)量檢查制度。

3、要建立質(zhì)量與個(gè)人經(jīng)濟(jì)利益的銜接關(guān)系。建立質(zhì)量責(zé)任制，把質(zhì)量管理工作落實(shí)到每個(gè)職工頭上;要結(jié)合崗位責(zé)任制，明確各部門、各崗位在質(zhì)量管理工作中的責(zé)任和權(quán)限。做到事先有人管，事后便于查，責(zé)任分明，獎(jiǎng)罰有據(jù)。

4、落實(shí)培訓(xùn)，從培訓(xùn)意識(shí)開(kāi)始。搞好質(zhì)量教育和宣傳工作，進(jìn)行質(zhì)量教育最重要的是思想教育，使每個(gè)職工牢牢樹(shù)立質(zhì)量第一，生命第一的思想觀念。提高職工對(duì)搞好藥品質(zhì)量的責(zé)任感和自覺(jué)性。通過(guò)印發(fā)書(shū)面材料、集中培訓(xùn)考試、板報(bào)、廣播、開(kāi)會(huì)、討論、技術(shù)交底等形式作好質(zhì)量教育宣傳工作。

5、切實(shí)執(zhí)行藥品質(zhì)量否決權(quán)，加強(qiáng)崗位責(zé)任制。

6、建立月度質(zhì)量工作總結(jié)會(huì)：每月月初，由各車間主管撰寫車間月度質(zhì)量工作總結(jié)，由qa部門組織召開(kāi)質(zhì)量碰頭會(huì)，研究解決質(zhì)量工作中的重大風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題。

7、定期舉辦質(zhì)量管理_，通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流、研討、參觀考察等辦法，提高質(zhì)量管理工作水平。

團(tuán)隊(duì)的管理目標(biāo)和管理方案如果我競(jìng)聘上qa主管，管理團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)是：使團(tuán)隊(duì)所有人成為公司的精英!一個(gè)有明星成員的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)好團(tuán)隊(duì)，但一個(gè)沒(méi)有任何明星成員的團(tuán)隊(duì)則是一個(gè)偉大的團(tuán)隊(duì)。這是我喜歡的一句話，我們都不是明星，但是我們?cè)谝黄饏s能成就一個(gè)偉大的團(tuán)隊(duì)，為這一目標(biāo)，我會(huì)從以下幾個(gè)方面管理我的團(tuán)隊(duì)：

1、首先管理好自己，自己在各方面力爭(zhēng)做到，成為團(tuán)隊(duì)的榜樣，把自己的優(yōu)良的工作作風(fēng)帶到團(tuán)隊(duì)中，影響每一位團(tuán)隊(duì)成員。

2、在團(tuán)隊(duì)中開(kāi)展好培訓(xùn)工作，把公司文化和崗位要求的工作技能及自己特長(zhǎng)的工作技能在實(shí)際工作中，傳授給每一位團(tuán)隊(duì)成員，豐富的企業(yè)文化和知識(shí)技能培訓(xùn)能幫我更好的留住團(tuán)隊(duì)成員。

3、在團(tuán)隊(duì)中培養(yǎng)良好嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，讓每一位成員明白，來(lái)公司是工作的，讓每一位成員工作時(shí)是充實(shí)的。

對(duì)于綜合能力訓(xùn)練課心得體會(huì)及收獲五

按照要求，會(huì)前，我通過(guò)個(gè)人自學(xué)與集中研討相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九屆六中全會(huì)、慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)、黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)、全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)等發(fā)表的重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》和黨中央關(guān)于民主生活會(huì)的有關(guān)要求，同時(shí)征求了各方面意見(jiàn)?，F(xiàn)對(duì)照檢查如下。

對(duì)照習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的重要指示精神，按照“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”和“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局”的目標(biāo)要求，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，重點(diǎn)從以下五個(gè)方面進(jìn)行對(duì)照檢查。

1.在帶頭深刻感悟“兩個(gè)確立”的決定性意義方面。能夠深刻感悟黨堅(jiān)持把馬克思主義同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的非凡歷程，全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，樹(shù)立正確黨史觀，堅(jiān)定信仰信念信心，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。不足之處表現(xiàn)為：一是知信行有統(tǒng)一、但貫通不夠。能夠?qū)W習(xí)感悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，但還不能透徹掌握貫穿其中的理論邏輯、歷史邏輯和實(shí)踐邏輯，離學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一有一定的距離。二是黨業(yè)融合有統(tǒng)籌、但深度不夠。堅(jiān)持以黨建引領(lǐng)統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展質(zhì)量彰顯黨建成效，努力實(shí)現(xiàn)雙贏互動(dòng)，但在統(tǒng)籌發(fā)展和安全、統(tǒng)籌“政府有為”和“市場(chǎng)有效”、統(tǒng)籌大局全盤和分管工作等方面，有時(shí)顯得顧此失彼、左支右絀。三是制度建設(shè)有探索、但成效不顯。把堅(jiān)持“兩個(gè)確立”、增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”貫穿于崗位工作的全程，完善制度、健全機(jī)制，努力上升到制度建設(shè)層面，但有些成果還沒(méi)有固化為制度、機(jī)制。

2.在帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個(gè)根本問(wèn)題方面。能夠心懷“國(guó)之大者”，貫徹新發(fā)展理念，廈職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為，聚焦新冠肺炎疫情方控、保持經(jīng)濟(jì)發(fā)展、深化改革開(kāi)放、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等正在做的工作，不折不扣把黨中央決策部署落實(shí)到位。一是貫徹新理念，有時(shí)“紙上談兵”。對(duì)新發(fā)展理念有時(shí)仍停留在理論學(xué)習(xí)和研討層面，從概念到概念的多，理實(shí)結(jié)合不夠好，沒(méi)有與崗位工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，鉆進(jìn)去研究了、但跳出來(lái)思考、實(shí)踐性應(yīng)證比較少。二是勇于擔(dān)當(dāng)作為，有時(shí)“情面難違”。履職擔(dān)當(dāng)仍有“面子”觀念，在面對(duì)一些落實(shí)不力、執(zhí)行不到位的人和事時(shí)，有時(shí)顧及“臉面”，該拍案而起時(shí)沒(méi)有拍案而起，狠勁不夠、擂勁不強(qiáng)、霸氣不足，管理上存在“寬松軟”的現(xiàn)象。三是走好“最后一公里”，有時(shí)“打了折扣”。始終同向同力抓工作落實(shí)落地，從“最先一公里”決策到“最后一公里”的過(guò)程中，時(shí)緊時(shí)松、時(shí)冷時(shí)熱、力度不均，存在選擇性落實(shí)、象征性執(zhí)行的現(xiàn)象，導(dǎo)致工作成效達(dá)不到“一流進(jìn)位”的標(biāo)準(zhǔn).

3.在帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想方面。能夠尊重群眾意愿，為群眾辦實(shí)事解難題，有效保障改善民生，增強(qiáng)人民群眾獲得感幸福感安全感，確保黨永遠(yuǎn)保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。一是調(diào)查研究“能扎難實(shí)”。高度重視、身體力行進(jìn)行調(diào)查研究，但調(diào)研還不夠深入。安排他人調(diào)研多，單獨(dú)調(diào)研少；蜻蜓點(diǎn)水、走馬觀花的多，深入解剖麻雀的少；為完成任務(wù)的多，轉(zhuǎn)化上升到?jīng)Q策層面推動(dòng)工作的少。二是服務(wù)群眾“只近難進(jìn)”。牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去的工作方法，但在服務(wù)群眾中盡管走“近”了群眾，但還沒(méi)有走“進(jìn)”群眾心里，工作效果離群眾期待還有差距。三是聽(tīng)取民意“聞過(guò)難喜”。有時(shí)聽(tīng)不進(jìn)群眾的牢騷、怨氣，沒(méi)有把群眾的抱怨和牢騷看作推動(dòng)工作的“鏡子”，從中找準(zhǔn)問(wèn)題，補(bǔ)齊短板。

4.在帶頭學(xué)習(xí)運(yùn)用黨在不同歷史時(shí)期成功應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗(yàn)方面。能夠增強(qiáng)憂患意識(shí)，保持戰(zhàn)略定力，提高能力本領(lǐng)，敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)，不斷取得新的勝利和榮光方面。一是黨的歷史經(jīng)驗(yàn)雖“學(xué)習(xí)在線”但傳承偶有斷線。對(duì)黨在不同歷史時(shí)期成功應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常深入學(xué)習(xí)，但對(duì)其中偉大精神、寶貴經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用還不到位，仍需要進(jìn)一步傳承和弘揚(yáng)。二是斗爭(zhēng)精神發(fā)揮不夠。承平日久，缺乏重大事件歷練、重大風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)、重大危險(xiǎn)淬煉，在紛繁復(fù)雜的形勢(shì)變化面前，干事缺少激情，過(guò)于求穩(wěn)，少了一些敢于擔(dān)當(dāng)、敢于奮斗、敢于斗爭(zhēng)的精神。

5.在帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經(jīng)驗(yàn)。履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，旗幟鮮明講政治，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，持續(xù)用力糾“四風(fēng)”、樹(shù)新風(fēng)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義官僚主義，加強(qiáng)對(duì)“一把手”監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督，堅(jiān)決同一切違規(guī)違紀(jì)違法現(xiàn)象作斗爭(zhēng)方面。一是“自律”嚴(yán)得不細(xì)。帶頭規(guī)范和嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施細(xì)則精神，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，自覺(jué)反對(duì)特權(quán)思想，自覺(jué)凈化社交圈、生活圈、朋友圈，有效防止了“圍獵”腐蝕。但有時(shí)存在“小節(jié)無(wú)妨大礙”的認(rèn)識(shí)和問(wèn)題。二是“律他”嚴(yán)得不狠。注重家庭、家教、家風(fēng)，既管好自己，也嚴(yán)格要求親屬和身邊工作人員。但因工作忙，有時(shí)忽視了經(jīng)常性的交心談心、警示性的提醒提示，對(duì)身邊工作人員防患未然的工作做得不夠好。三是“他律”嚴(yán)得不慣。樂(lè)于在黨組織和人民群眾監(jiān)督下開(kāi)展工作，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。但“他律”融入度不夠，還沒(méi)有養(yǎng)成一種習(xí)慣、化為一種境界。

針對(duì)查擺出的問(wèn)題，堅(jiān)持從思想上查根源、從認(rèn)識(shí)上看癥結(jié)，力求原因找得準(zhǔn)、根源挖得深、靈魂觸得深。經(jīng)過(guò)深入查找，產(chǎn)生問(wèn)題的原因主要有以下四點(diǎn)：

1.主觀世界改造有所放松。對(duì)政治理論一貫高度重視，一貫堅(jiān)持學(xué)習(xí)，但面對(duì)繁重的崗位工作，把主要精力放在“抓重點(diǎn)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)”上了，同時(shí)認(rèn)為自己經(jīng)常參加理論學(xué)習(xí)，世界觀、人生觀、價(jià)值觀三個(gè)“總開(kāi)關(guān)”已經(jīng)牢固，不用系統(tǒng)學(xué)習(xí)政治理論了，政治理論學(xué)習(xí)趨向碎片化，有時(shí)以事務(wù)性工作代替黨性鍛煉，造成主觀世界改造不夠。

2.踐行宗旨觀念有所落差。堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，在推動(dòng)民生共建共享上取得一定成效。但在普惠性、基礎(chǔ)性、兜底性民生建設(shè)上，推進(jìn)力度不協(xié)調(diào)、不均衡，存在厚此薄彼、標(biāo)準(zhǔn)不高的問(wèn)題，底線民生、公平民生、幸福民生統(tǒng)籌不充分不平衡，滿足不了人民群眾對(duì)獲得感、幸福感、安全感的新期待。

3.黨風(fēng)廉政建設(shè)有所松懈。隨著黨的十八大后反腐力度持續(xù)加大，黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，社會(huì)風(fēng)氣為之一新，產(chǎn)生了可以“歇一歇”的心理和麻痹思想，對(duì)一些小節(jié)問(wèn)題有時(shí)放之任之，還沒(méi)有真正、完全、徹底地把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面。

4.敢沖敢闖的激情有所減褪。以前那種“入山問(wèn)樵，入水問(wèn)漁”的求知精神有所降低，面對(duì)矛盾，嫉惡如仇、舍我其誰(shuí)、一桿子到底的銳氣被消磨；特別是對(duì)標(biāo)“八項(xiàng)本領(lǐng)”“六種能力”要求，“能力不足、本領(lǐng)危機(jī)、知識(shí)恐慌”三大危險(xiǎn)在自己身上明顯存在。

1.堅(jiān)定理想信念再發(fā)力。堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，把好思想“總開(kāi)關(guān)”，守好精神家園，煉就“金剛不壞之身”。一是把握學(xué)習(xí)內(nèi)容。始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話，特別是要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為長(zhǎng)期的、根本的政治任務(wù)，學(xué)以鑄魂、學(xué)以補(bǔ)鈣、學(xué)以提能、學(xué)以致用，把準(zhǔn)思想理論的“定盤星”，堅(jiān)定理念信念的“主心骨”，帶頭做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。二是掌握學(xué)習(xí)方法。用心、用力、用情讀原著、學(xué)原文、悟原理，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，培養(yǎng)造就鐵一般的信仰、鐵一般的信念、鐵一般的紀(jì)律、鐵一般的擔(dān)當(dāng)。三是領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)要旨。把理想信念建立在對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)同上，建立在歷史規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)上，建立在對(duì)基本國(guó)情省情市情縣情的準(zhǔn)確把握上，建立在抓好崗位工作落實(shí)的實(shí)際行動(dòng)上，讓理想信念的明燈永遠(yuǎn)在心中閃亮，決不被錯(cuò)誤思想“俘虜”，決不讓頭腦成為思潮的“跑馬場(chǎng)”。

2.促進(jìn)履職盡責(zé)再發(fā)力。牢記新使命，擔(dān)當(dāng)新職責(zé)，堅(jiān)持聚焦新目標(biāo)、貫徹新理念、融入新格局、加快新發(fā)展。一是突出“四個(gè)導(dǎo)向”。突出價(jià)值導(dǎo)向、規(guī)律導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，把握經(jīng)濟(jì)規(guī)律，破解發(fā)展難題，以崗位的充分履職推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)做大總量、做強(qiáng)質(zhì)量、做優(yōu)效益。二是加強(qiáng)“三個(gè)板線”。爭(zhēng)當(dāng)擔(dān)責(zé)擔(dān)難的主攻手，聚焦改革發(fā)展難點(diǎn)、痛點(diǎn)、堵點(diǎn)，主動(dòng)啃硬骨頭、挑重?fù)?dān)子、動(dòng)燙手山芋，動(dòng)真格、出真招、見(jiàn)真章，拉長(zhǎng)長(zhǎng)板、補(bǔ)齊短板、培育新板、加固底板，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展拓展空間、匯聚動(dòng)能、積累優(yōu)勢(shì)。三是善用“三子新法”。方法上善于牽“牛鼻子”，緊扣主要矛盾，抓重點(diǎn)帶全局；行動(dòng)上善于“扣扣子”，環(huán)環(huán)相扣、有條不紊推進(jìn)；落實(shí)上善于“釘釘子”，一錘接著一錘敲，久久為功。

3.強(qiáng)化發(fā)展保障再發(fā)力。以永遠(yuǎn)在路上的韌勁，努力爭(zhēng)做作風(fēng)建設(shè)的積極踐行者、推動(dòng)者、示范者。一是提標(biāo)。志存高遠(yuǎn)，登高望遠(yuǎn)，以“只計(jì)耕耘，不問(wèn)收獲”的良好心態(tài)，積極進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)一流，創(chuàng)造具有比較意義的質(zhì)效兼取、以質(zhì)為帥的真實(shí)發(fā)展。二是提效。將“立說(shuō)立行，說(shuō)干就干”的高效作風(fēng)始終貫穿于各項(xiàng)工作中，直面“腸梗阻”，破解“老大難”，下大力氣提高行政效率和依法行政水平。三是提質(zhì)。時(shí)刻把企業(yè)的需求、群眾的冷暖放在心上，深入一線、深入企業(yè)、深入群眾，第一時(shí)間解決企業(yè)、群眾急需解決的問(wèn)題，更好促進(jìn)企業(yè)發(fā)展、更好保障民生福祉。

4.提升綜合素質(zhì)再發(fā)力。自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，練就謀事干事成事的真本領(lǐng)。一是增強(qiáng)學(xué)習(xí)思考力。系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，強(qiáng)化對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、科技、金融、法律、現(xiàn)代管理等多領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，不斷掌握新知識(shí)、熟悉新領(lǐng)域、開(kāi)拓新視野。同時(shí)，養(yǎng)成沉下去調(diào)查、鉆進(jìn)去研究、跳出來(lái)思考的好習(xí)慣，不斷增強(qiáng)理性思維的滲透力，進(jìn)而提升戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、社會(huì)思維、法治思維、底線思維能力。二是增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用力。注重實(shí)踐磨礪錘煉，在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象中、在各種矛盾和困難中洞察本質(zhì)、追溯本源、把握重點(diǎn)、摔打錘煉，切實(shí)把自己的閱歷、學(xué)歷、經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為履職盡責(zé)、守關(guān)把口的實(shí)戰(zhàn)能力。三是增強(qiáng)品德修為力。重“誠(chéng)”，堅(jiān)持立足本職，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，為人坦誠(chéng)，行事守信，立業(yè)扎實(shí)。重“公”，堅(jiān)持秉公辦事，不徇私情，公道正派，時(shí)刻牢記手中的權(quán)力是黨和人民賦予的，是用來(lái)為黨工作、為人民服務(wù)的，想問(wèn)題、辦事情平等待人，公道正派。重“廉”，堅(jiān)持廉潔廉政、廉潔奉公、自律自制，兩袖清風(fēng)；法紀(jì)上循規(guī)蹈矩，工作上艱苦奮斗，生活上樸素清貧。

對(duì)于綜合能力訓(xùn)練課心得體會(huì)及收獲六

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施目標(biāo)，在四五年級(jí)研究實(shí)踐的基礎(chǔ)上，繼續(xù)將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)本年級(jí)學(xué)生在運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的過(guò)程中，獲得深切的體驗(yàn)，產(chǎn)生積極的感情，激發(fā)孩子研究生活和科學(xué)的欲望，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，從而進(jìn)一步加強(qiáng)人際交往的能力。在活動(dòng)中體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

1、學(xué)理論明目標(biāo)

我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)理論叢書(shū)，針對(duì)實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，尋找有關(guān)理論，聯(lián)系實(shí)際情況解決問(wèn)題，使綜合實(shí)踐活動(dòng)更能達(dá)到預(yù)想目標(biāo)，而趨于完善。

2、設(shè)情境列課題

生活是豐富多彩的，我們將根據(jù)《綜合實(shí)踐活動(dòng)資源包》中所提供的內(nèi)容，抓住學(xué)生的興趣點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題的情景，讓學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，產(chǎn)生研究的欲望。激發(fā)學(xué)生去觀察生活，并對(duì)生活進(jìn)行思考，制定好，自主探索，自主研究，從而解決問(wèn)題。

3、重感受促評(píng)價(jià)

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的設(shè)置，無(wú)疑是學(xué)校課程形式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的重大變革。而綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)則是其中最具人文性的部分。這些評(píng)價(jià)與我們平時(shí)的評(píng)價(jià)有很多不同，他的評(píng)價(jià)側(cè)重于活動(dòng)的過(guò)程和自己的感受，得失。是所有參與者之間的平等交流，郵資我評(píng)價(jià)，小組評(píng)價(jià)，導(dǎo)師評(píng)價(jià)，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等，為師生提供一種反思的參照，從而獲取新的動(dòng)力。他山之玉可以攻玉，為了使評(píng)價(jià)真正發(fā)揮其交流作用，我們將加強(qiáng)小組間的評(píng)價(jià)交流，將不同的活動(dòng)方案進(jìn)行交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使活動(dòng)更好地發(fā)展。

主題身邊的環(huán)境問(wèn)題

一、活動(dòng)目標(biāo)

讓學(xué)生了解日常生活中的環(huán)境問(wèn)題，并培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

月份活動(dòng)重點(diǎn)活動(dòng)安排

三月巧手巧用

（1）搜集生活中廢舊物品的種類；

（2）班級(jí)內(nèi)進(jìn)行交流。

四月吃的環(huán)保

（1）搜集生活中廢舊物品的再利用；

（2）學(xué)生查找生活中廢舊物品再利用的知識(shí)；

（3）組織學(xué)生交流。

五月書(shū)包里的

環(huán)境問(wèn)題

（1）上網(wǎng)查找廢舊物品的回收的相關(guān)文章或資料；

（2）組織學(xué)生交流；

（3）理論學(xué)習(xí)，如何進(jìn)行廢舊紙的再利用。

六月家中的環(huán)境問(wèn)題

（1）各小組選擇感興趣的廢舊物品；

（2）選擇一種方式進(jìn)行再利用。

七月（總結(jié)）回顧活動(dòng)情況

（1）學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)匯報(bào)表

（2）評(píng)比環(huán)保小衛(wèi)

對(duì)于綜合能力訓(xùn)練課心得體會(huì)及收獲七

我參加了信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)。為了能讓本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到真正的實(shí)效，真正讓自己獲得一定的進(jìn)步，我制定了一套研修方案。

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)專家教授的講解引領(lǐng)，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。

二、研修目標(biāo)

1、提高自己對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用在語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)用的理解能力和操作能力。

2、能結(jié)合有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用能力，針對(duì)語(yǔ)文教學(xué)不斷反思和總結(jié)，提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。

3、轉(zhuǎn)變固有的教育觀念，與新時(shí)期的教育觀念保持一致。

三、研修方式

1、聆聽(tīng)請(qǐng)教

對(duì)講解中不明白問(wèn)題和教學(xué)中的困惑，及時(shí)上網(wǎng)查詢并向同行請(qǐng)教，努力向?qū)で髮＜規(guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項(xiàng)研討活動(dòng)，努力向各位學(xué)員交流學(xué)習(xí)，拿出自己的問(wèn)題請(qǐng)教各位學(xué)員，與各位學(xué)員共同探討。

2、反思提升

加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外及周圍教育信息和專業(yè)理論，每周至少抽出幾個(gè)小時(shí)，并通過(guò)多種途徑，如中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)相關(guān)的刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座，上網(wǎng)等，汲取信息技術(shù)學(xué)科的新知識(shí)、新技能。

利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，積極參與在線研討。

在多媒體教學(xué)環(huán)境中，合理利用軟件、數(shù)字教育資源，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高自己的課堂效率。

利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，有效開(kāi)展自主、合作、探究等學(xué)習(xí)活動(dòng)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和綜合能力。

利用教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)，養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3、積極學(xué)習(xí)

珍惜這次培訓(xùn)提升機(jī)會(huì)，認(rèn)真遵守培訓(xùn)能力提升工程的各項(xiàng)要求，每天擠出時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，專心聽(tīng)講，認(rèn)真聆聽(tīng)專家報(bào)告，并做好必要的記錄。無(wú)論專家報(bào)告何種風(fēng)格，都堅(jiān)持在最快的是時(shí)間內(nèi)調(diào)整思路，融入專家講解思路，內(nèi)化成自身的知識(shí)，彌補(bǔ)自己專業(yè)知識(shí)的不足。

積極參加教育科研能力研修，樹(shù)立教研科研意識(shí)，把研修和教育科研緊密結(jié)合，每期至少撰寫一篇教學(xué)論文或者教學(xué)設(shè)計(jì)，積極參加教育系統(tǒng)組織的教科研成果征集活動(dòng)。

四、具體措施

1、每天利用1—2小時(shí)登陸網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)，認(rèn)真完成培訓(xùn)期間各項(xiàng)任務(wù)及作業(yè)。

2、認(rèn)真聆聽(tīng)專家們視頻講座，做好筆記，并把理論運(yùn)用于實(shí)踐，提高自己業(yè)務(wù)水平。

3、培訓(xùn)期間多與同行研討交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷總結(jié)和反思，力爭(zhēng)讓信息技術(shù)更好的服務(wù)我們的教學(xué)。

4、多閱讀信息技術(shù)方面的書(shū)籍，掌握教學(xué)中常用軟件的操作流程和方法，提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力水平。

總之，我決心不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn)，提高教育教學(xué)能力，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)，并學(xué)以致用!

對(duì)于綜合能力訓(xùn)練課心得體會(huì)及收獲八

工作能力自我評(píng)價(jià)

自我評(píng)價(jià)1：

在日常工作中，本人自覺(jué)端正工作作風(fēng)，緊系聯(lián)系群眾，經(jīng)常深入現(xiàn)場(chǎng)檢查質(zhì)量規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況，出現(xiàn)工程質(zhì)量隱患及時(shí)和施工工人交流，提出整改要求。整改到位后，能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，避免出現(xiàn)同樣的質(zhì)量問(wèn)題。在工作中，做到勤查勤改，及時(shí)監(jiān)督指導(dǎo)，分析質(zhì)量動(dòng)態(tài)，提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，推行全面質(zhì)量管理并督促有關(guān)人員做好工程質(zhì)量的各項(xiàng)原始記錄，接受各級(jí)質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)對(duì)工程質(zhì)量的監(jiān)督。對(duì)待工程質(zhì)量問(wèn)題做到不回避矛盾，不弄虛作假，不以職謀私，不降低標(biāo)準(zhǔn)。在工作中，既獲得了各班組的積極配合與支持又得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表?yè)P(yáng)。

自我評(píng)價(jià)2：

有扎實(shí)的專業(yè)功底，做事有條理，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的表達(dá)能力和溝通能力，善于與人合作，有團(tuán)隊(duì)精神，能快速適應(yīng)各種環(huán)境，有較強(qiáng)的組織能力，勤奮好學(xué)，能夠認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)努力改正，不斷完善自我 踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極主動(dòng)的工作作風(fēng),熱情大方的待人原則,艱苦樸素的生活習(xí)慣塑造了我獨(dú)特的個(gè)性和人生追求,培養(yǎng)了我正確的人生觀,世界觀,價(jià)值觀,使我能樂(lè)觀面對(duì)生活和工作并取得理想的成績(jī). 自我評(píng)價(jià)3：

作為公司一位數(shù)控機(jī)床的操作工，對(duì)公司質(zhì)量方針、環(huán)境方針、有以下認(rèn)識(shí)：質(zhì)量是企業(yè)的生命。首先，按照設(shè)備的安全操作規(guī)程正確的操作設(shè)備;在確保設(shè)備安全運(yùn)行的前提下，做到“三好、四會(huì)”;其次，通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握乃至精通設(shè)備的加工范圍、能力，發(fā)揮設(shè)備的各項(xiàng)性能，按照既定的加工工藝(編制合理的加工程序)，滿足零件的圖紙質(zhì)要求，并交驗(yàn)。量的考慮，主要在于工藝的合理、輔助工作時(shí)間，以及個(gè)人操作的熟悉程度和養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。如公司要求的定置管理就非常重要。總之，保質(zhì)保量是公司質(zhì)量方針得以實(shí)現(xiàn)的最

最基礎(chǔ)的保證，而品質(zhì)綜合了質(zhì)量相關(guān)的各個(gè)層面，是包含了企業(yè)或公司文化的質(zhì)量，品質(zhì)意味著精工。

自我評(píng)價(jià)4：

具備較強(qiáng)的電子專業(yè)知識(shí)(對(duì)數(shù)字電路，模擬電路，c#，單片機(jī),通信原理等較為熟悉); 對(duì)電子產(chǎn)品的制造工藝，元器件特性和不良品分析等較為熟悉; 具備較強(qiáng)的表達(dá)能力，溝通協(xié)調(diào)組織能力,管理能力和處理問(wèn)題的能力;具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。篇2：工作能力自我評(píng)價(jià)鑒定范文

工作能力自我評(píng)價(jià)鑒定范文

工作能力自我評(píng)價(jià)鑒定范文

（篇1）

我叫**，到**公司上班已經(jīng)有兩年了，在過(guò)去的兩年里，有成功、有失敗、有歡樂(lè)、也有苦惱，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，在各位同事的鼎力支持和幫助下，我的工作能力有了很大的提高，現(xiàn)將兩年來(lái)的工作做一個(gè)自我評(píng)價(jià)。 1、努力學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，在工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷充實(shí)自己；遵章守紀(jì)，兩年來(lái)，自己在工作中做到不怕苦，不怕累，學(xué)習(xí)優(yōu)秀員工的方法，認(rèn)真完成了本崗位各項(xiàng)工作任務(wù)；團(tuán)結(jié)同事，共同努力，同事關(guān)系融洽，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，互相尊重；由于自己工作經(jīng)驗(yàn)不足，在工作中缺乏處理用戶投訴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，服務(wù)工作做得不夠細(xì)致，這是我以后努力的方向。 2、本人自進(jìn)入本公司工作以來(lái)，在各位同事的關(guān)懷幫助下，通過(guò)個(gè)人的努力和工作相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的積累，知識(shí)不斷拓寬，業(yè)務(wù)工作能力取得了極大進(jìn)步。 3、回顧過(guò)去的兩年，我認(rèn)真學(xué)習(xí)營(yíng)業(yè)的培訓(xùn)，積極參加崗位培訓(xùn)，全心全意，以禮待人，熱情服務(wù)，耐心解答問(wèn)題，為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，并在不斷的實(shí)踐中提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，成長(zhǎng)為一名合格的營(yíng)業(yè)員。

在以后的工作與生活中，我相信通過(guò)我的努力，我一定會(huì)成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀員工，爭(zhēng)取成為別人學(xué)習(xí)的榜樣，為公司作出貢獻(xiàn)。

（篇2）

時(shí)間匆匆轉(zhuǎn)走，現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。一個(gè)多月的試用期下來(lái)，自己努力了，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。

在各部門的幫助和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達(dá)工作，把工作想在前，做在前，無(wú)論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有了進(jìn)一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓(xùn)、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。為了加強(qiáng)對(duì)人、財(cái)、物的管理，我完善了過(guò)去的各種管理制度，突出制度管理，嚴(yán)格照章辦事，進(jìn)一步明確了工作職責(zé)，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請(qǐng)假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對(duì)事不對(duì)人的管理思想，各項(xiàng)工作井然有序。

做好辦公室工作，有較高的理論素質(zhì)和分析解決問(wèn)題的能力。通過(guò)各種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，

為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識(shí)，不斷開(kāi)闊視野，豐富頭腦，增強(qiáng)能力，以便跟上形勢(shì)的發(fā)展，適應(yīng)工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。

工作上我認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，具有工作熱情;性格開(kāi)朗，樂(lè)于與他人溝通，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作， 在**上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個(gè)地方，喜歡上了這份工作，想在這里慢慢成長(zhǎng)成材，成為一名合格的正式xx-x里的職工，一個(gè)月的學(xué)習(xí)與工作，讓我成長(zhǎng)了很多，今后我會(huì)繼續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風(fēng)，不斷地完善自己，作出一番成績(jī)。

四年的大學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)到的更多的是專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)再就是一種自學(xué)能力，而實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)則十分匱乏。作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，初來(lái)公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作，但是公司寬松融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)遇，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。能夠正確面對(duì)挫折，辨證的看待問(wèn)題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力開(kāi)展工作。

過(guò)去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年，是積極探索、逐步成長(zhǎng)的一年。當(dāng)然，初入職場(chǎng)，難免經(jīng)驗(yàn)不足，在業(yè)務(wù)知識(shí)上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，專業(yè)技能也得到了加強(qiáng)。在此，我要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培以及同事對(duì)我的入職指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是一所真正的大學(xué)。在今后的工作中，我將努力找準(zhǔn)自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻(xiàn)，為公司創(chuàng)造真正的財(cái)富，同時(shí)也為自身謀求一個(gè)更大的進(jìn)步。

（篇3）

工作以來(lái)，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作總結(jié)如下： 思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺(jué)遵守各項(xiàng)法規(guī)，工作上，本人自**年工作以來(lái)，先后在某某部門、某某科室、會(huì)計(jì)科等科室工作過(guò)，不管走到哪里，都嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭(zhēng)當(dāng)行家里手。就是憑著這樣一種堅(jiān)定的信念，我已熟練掌握儲(chǔ)蓄、會(huì)計(jì)、計(jì)劃、信用卡、個(gè)貸等業(yè)務(wù)，成為**行業(yè)務(wù)的行家里手。

學(xué)習(xí)上，自從參加工作以來(lái)，我從沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)。由于我畢業(yè)財(cái)校屬于中專，剛工作我就利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)大專，并于**年畢業(yè)，但我沒(méi)有滿足于現(xiàn)狀，又于**年自修東北大學(xué)金融本科，由于學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)良，學(xué)習(xí)中受到老師充分肯定，目前正在積極準(zhǔn)備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識(shí)，也有了一定的理論水平，完全達(dá)到了本科生所具有的水準(zhǔn)。學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，更加鉆研業(yè)務(wù)，把學(xué)到的金融知識(shí)融會(huì)到工作中去，使業(yè)務(wù)水平不斷提高，并于**年參加全國(guó)中級(jí)經(jīng)濟(jì)師資格考試， 順利通過(guò)同時(shí)被行里聘為中級(jí)師。在多年的業(yè)務(wù)知識(shí)考核當(dāng)中，每次會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)資格考試都達(dá)到1級(jí)水平。

最后，我想說(shuō)的是，上面只是我工作中取得的一點(diǎn)成績(jī)，這與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開(kāi)的。我始終堅(jiān)信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火柴，則會(huì)熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點(diǎn)燃周圍每個(gè)人的激-情，感召激勵(lì)著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)娶立功、建業(yè)。）篇3：工作能力及自我評(píng)估范文 工作能力及自我評(píng)估范文

在即將過(guò)去的一年里，晝夜四季，春風(fēng)秋雨，只有時(shí)間記錄了忙碌工作的歷練間隙與簡(jiǎn)約的生活片段。而這一切將很快就會(huì)成為過(guò)眼云煙，飄拂而去。

關(guān)于近日所說(shuō)的輪崗一事，自己還沒(méi)來(lái)得及多做考慮。自從這個(gè)設(shè)想提出來(lái)之后，只是短時(shí)間稍作分析，覺(jué)得不合乎具體實(shí)際。因事設(shè)崗，以崗定人是合乎科學(xué)的，但是因人設(shè)崗卻有違常規(guī)且于理不合。真若如此，這不僅打破了控制總量的上限，而且提高質(zhì)量更是無(wú)從說(shuō)起。從行政系統(tǒng)轉(zhuǎn)向生產(chǎn)系統(tǒng)，目的性很明確。特別是所在的資源型制造類企業(yè)里，一切以生產(chǎn)為中心，一切都服務(wù)于生產(chǎn)，“生產(chǎn)”與“服務(wù)”兩者并不矛盾，關(guān)鍵是如何更好的服務(wù)于生產(chǎn)，生產(chǎn)出的業(yè)績(jī)又如何反哺于服務(wù)。輪崗，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，顯然是一個(gè)新的嘗試，但是兩個(gè)崗位之間的工作有同質(zhì)化現(xiàn)象，部分職責(zé)也存在重疊。雖說(shuō)有其可行性，卻因?yàn)樽陨淼木壒?，最終沒(méi)有付諸行動(dòng)。

主觀的自我評(píng)估能否真正客觀的認(rèn)識(shí)自己、了解自己?自從草擬《崗位流程細(xì)解方案》開(kāi)始，這個(gè)問(wèn)題就一直困惑著我。真實(shí)的情況應(yīng)該是這樣的：距離工作最近的人應(yīng)該是最了解工作的，那些做第一線工作的人對(duì)如何把事情做得更好，往往有一些很有分量的看法。因此，以自身經(jīng)歷為出發(fā)點(diǎn)和參考標(biāo)準(zhǔn)，把崗位設(shè)計(jì)和工作分析融為一體的用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，似乎有些困難，以致于我剛開(kāi)始進(jìn)行構(gòu)思的時(shí)候總是顯得過(guò)于拘謹(jǐn)，顧此失彼。但是細(xì)想一下：與那些編制體系文件的高手所面臨的困難相比，我這點(diǎn)困難又算得了什么。晚上入睡之前腦海里總是浮現(xiàn)一行行文字，都是關(guān)于方案的表述。夜有所思，日有所為，不斷的補(bǔ)充完善，直到可行。一切都是按照自己預(yù)先設(shè)定的績(jī)效指標(biāo)和衡量標(biāo)準(zhǔn)對(duì)所做的工作目標(biāo)完成情況進(jìn)行評(píng)估，這姑且算是對(duì)一年來(lái)的個(gè)人工作總結(jié)和自我評(píng)估吧。畢竟這個(gè)流程凝聚著整個(gè)部門及同事的勞動(dòng)成果，但愿日后對(duì)他人能有所指導(dǎo)與幫助，力盡自己的一份綿薄之力。但凡每個(gè)體系、每種制度從建立之初到編制階段，再到不斷補(bǔ)充、完善要經(jīng)歷多個(gè)階段，還要與時(shí)俱進(jìn)、隨時(shí)更新，還要符合大多數(shù)人的利益，才能付諸實(shí)施。

以上所作的工作總結(jié)與自我評(píng)估，整體說(shuō)來(lái)，有臨陣磨槍，不快也光之意。只是一年工作光景中的一個(gè)概括縮影，但也是經(jīng)年累月的沉淀，沉淀過(guò)后，就必能有所收獲。即使是一些往往看似枯燥、操作乏味的事情，也是如此。

歲月磨礪與社會(huì)閱歷在告訴我一個(gè)道理：花瓶易碎，紅顏易老，唯有我們自身的內(nèi)涵，歷久彌新，經(jīng)久不衰。 工作能力及自我評(píng)估

在即將過(guò)去的一年里，晝夜四季，春風(fēng)秋雨，只有時(shí)間記錄了忙碌工作的歷練間隙與簡(jiǎn)約的生活片段。而這一切將很快就會(huì)成為過(guò)眼云煙，飄拂而去。

關(guān)于近日所說(shuō)的輪崗一事，自己還沒(méi)來(lái)得及多做考慮。自從這個(gè)設(shè)想提出來(lái)之后，只是短時(shí)間稍作分析，覺(jué)得不合乎具體實(shí)際。因事設(shè)崗，以崗定人是合乎科學(xué)的，但是因人設(shè)崗卻有違常規(guī)且于理不合。真若如此，這不僅打破了控制總量的上限，而且提高質(zhì)量更是無(wú)從說(shuō)起。從行政系統(tǒng)轉(zhuǎn)向生產(chǎn)系統(tǒng)，目的性很明確。特別是所在的資源型制造類企業(yè)里，一切以生產(chǎn)為中心，一切都服務(wù)于生產(chǎn)，“生產(chǎn)”與“服務(wù)”兩者并不矛盾，關(guān)鍵是如何更好的服務(wù)于生產(chǎn)，生產(chǎn)出的業(yè)績(jī)又如何反哺于服務(wù)。輪崗，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，顯然是一個(gè)新的嘗試，但是兩個(gè)崗位之間的工作有同質(zhì)化現(xiàn)象，部分職責(zé)也存在重疊。雖說(shuō)有其可行性，卻因?yàn)樽陨淼木壒?，最終沒(méi)有付諸行動(dòng)。

主觀的自我評(píng)估能否真正客觀的認(rèn)識(shí)自己、了解自己？自從草擬《崗位流程細(xì)解方案》開(kāi)始，這個(gè)問(wèn)題就一直困惑著我。真實(shí)的情況應(yīng)該是這樣的：距離工作最近的人應(yīng)該是最了解工作的，那些做第一線工作的人對(duì)如何把事情做得更好，往往有一些很有分量的看法。因此，以自身經(jīng)歷為出發(fā)點(diǎn)和參考標(biāo)準(zhǔn)，把崗位設(shè)計(jì)和工作分析融為一體的用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，似乎有些困難，以致于我剛開(kāi)始進(jìn)行構(gòu)思的時(shí)候總是顯得過(guò)于拘謹(jǐn)，顧此失彼。但是細(xì)想一下：與那些編制體系文件的高手所面臨的困難相比，我這點(diǎn)困難又算得了什么。晚上入睡之前腦海里總是浮現(xiàn)一行行文字，都是關(guān)于方案的表述。夜有所思，日有所為，不斷的補(bǔ)充完善，直到可行。一切都是按照自己預(yù)先設(shè)定的績(jī)效指標(biāo)和衡量標(biāo)準(zhǔn)對(duì)所做的工作目標(biāo)完成情況進(jìn)行評(píng)估，這姑且算是對(duì)一年來(lái)的個(gè)人工作總結(jié)和自我評(píng)估吧。畢竟這個(gè)流程凝聚著整個(gè)部門及同事的勞動(dòng)成果，但愿日后對(duì)他人能有所指導(dǎo)與幫助，力盡自己的一份綿薄之力。但凡每個(gè)體系、每種制度從建立之初到編制階段，再到不斷補(bǔ)充、完善要經(jīng)歷多個(gè)階段，還要與時(shí)俱進(jìn)、隨時(shí)更新，還要符合大多數(shù)人的利益，才能付諸實(shí)施。

以上所作的工作總結(jié)與自我評(píng)估，整體說(shuō)來(lái)，有臨陣磨槍，不快也光之意。只是一年工作光景中的一個(gè)概括縮影，但也是經(jīng)年累月的沉淀，沉淀過(guò)后，就必能有所收獲。即使是一些往往看似枯燥、操作乏味的事情，也是如此。

歲月磨礪與社會(huì)閱歷在告訴我一個(gè)道理：花瓶易碎，紅顏易老，唯有我們自身的內(nèi)涵，歷久彌新，經(jīng)久不衰。篇5：思想、工作成績(jī)、業(yè)務(wù)能力定職自我鑒定 本人對(duì)任職以來(lái)思想、工作成績(jī)、業(yè)務(wù)能力的自我鑒定 本人自從事教育教學(xué)工作以來(lái)，思想上，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、鄧小平理論，思想和言行上與組織的要求保持一致。認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)知識(shí)。 在工作中，熱愛(ài)自己的教育事業(yè)，服從組織安排，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)工作。嚴(yán)格執(zhí)行《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，積極參加各種教育教學(xué)活動(dòng)，主動(dòng)搞好學(xué)科教學(xué)工作，虛心向老教師學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同事，熱愛(ài)學(xué)生，積極參加教師上崗培訓(xùn)。2012至2013學(xué)年，身為仙石小學(xué)四年級(jí)班主任，我始終把服務(wù)意識(shí)貫穿于整個(gè)工作的過(guò)程之中，將為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校負(fù)責(zé)作為指導(dǎo)自己工作的出發(fā)點(diǎn)和最終目標(biāo)，具有靈活務(wù)實(shí)的工作意識(shí)、創(chuàng)新的工作態(tài)度、勤政務(wù)實(shí)的工作作風(fēng) ，最終所教的成績(jī)?cè)诳倐€(gè)校區(qū)取得七、八的進(jìn)步成績(jī)，學(xué)生都得到不同程度的進(jìn)步。

在教學(xué)上，能勝任小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)，潛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真體會(huì)教材，備好課，設(shè)計(jì)好每一堂課的教學(xué)過(guò)程，充分做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備。按時(shí)上下課，課堂上和藹、幽默、循循善誘，注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂活動(dòng)，教學(xué)效果好，并能根據(jù)教學(xué)情況及時(shí)反思，總結(jié)。

“學(xué)為人師，行為世范”。在今后的教學(xué)工作與學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)保持時(shí)刻學(xué)習(xí)，花更多的時(shí)間到課堂教學(xué)方法和策略上去。找機(jī)會(huì)從各方面鍛煉自己，逐步提高自己的教育理論水平、課堂教學(xué)能力、班級(jí)管理能力以及人際交往能力，爭(zhēng)取更全面的完善自己，成為一名更加合格優(yōu)秀的人民教師。