最新幼兒園公益課心得體會(huì)實(shí)用(匯總9篇)

通過總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而有針對性地改進(jìn)和增長。對于一篇心得體會(huì)，要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考，盡量避免泛泛而談。在下面為大家精選了一些心得體會(huì)范文，希望對大家的寫作有所幫助。

幼兒園公益課心得體會(huì)實(shí)用篇一

人生的早期階段對孩子的成長起著決定性的作用，因此幼兒教育顯得尤為重要。為了普及早期教育的重要性，許多地方的幼兒園開展早教公益活動(dòng)。我有幸參與了一次幼兒園早教公益活動(dòng)，這段經(jīng)歷對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，使我對幼兒教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

首先，參與早教公益活動(dòng)讓我意識(shí)到幼兒教育對孩子全面發(fā)展的重要性。在活動(dòng)中，我們?yōu)橛變簜冊O(shè)立了豐富多樣的學(xué)習(xí)任務(wù)和游戲環(huán)節(jié)，這些活動(dòng)不僅培養(yǎng)了孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，還提高了他們的社交能力和合作意識(shí)。通過與幼兒的互動(dòng)，我看到了他們在學(xué)習(xí)和成長的過程中的快樂和成就感，這讓我深刻體會(huì)到早期教育對孩子全面發(fā)展的重要性，激發(fā)了我對幼教事業(yè)的熱情。

其次，與幼兒互動(dòng)的經(jīng)歷讓我更加了解他們的成長需求。在活動(dòng)中，我注意到每個(gè)孩子在學(xué)習(xí)中的個(gè)性和特點(diǎn)。有些孩子喜歡動(dòng)手制作，有些孩子喜歡聽故事，而另一些孩子則更喜歡與小伙伴們一起玩游戲。通過這些互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了根據(jù)孩子的興趣和特點(diǎn)，設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，使他們更好地參與學(xué)習(xí)。這讓我明白了每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，我們不能一概而論地對待他們，而是應(yīng)該采取個(gè)性化的教育方法，滿足他們的成長需求和發(fā)展?jié)撃堋?/p>

再次，參與早教公益活動(dòng)使我意識(shí)到家庭教育和幼兒園教育的緊密結(jié)合是促進(jìn)孩子成長的關(guān)鍵。在活動(dòng)中，我們鼓勵(lì)父母和家長積極參與，和孩子一起參與各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。通過與孩子親密互動(dòng)，父母們更加了解了孩子們的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求，而孩子們也感受到了家庭和學(xué)校的密切關(guān)心與支持。這種家庭教育和幼兒園教育的緊密結(jié)合，不僅增強(qiáng)了孩子們的自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力，還培養(yǎng)了他們良好的品德和行為習(xí)慣。

最后，參與早教公益活動(dòng)激發(fā)了我對幼教事業(yè)的責(zé)任感和使命感。在活動(dòng)中，我看到了許多孩子們家庭條件的艱苦和教育資源的匱乏。這使我意識(shí)到，作為一名幼教工作者，我們要有更大的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，為這些孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)，幫助他們打破命運(yùn)的束縛，開啟更美好的未來。這段經(jīng)歷深刻地觸動(dòng)了我的內(nèi)心，我決心繼續(xù)投身于幼教事業(yè)，并為每個(gè)孩子的成長奉獻(xiàn)我的力量。

總之，通過參與幼兒園早教公益活動(dòng)，我獲得了許多寶貴的體會(huì)。我意識(shí)到幼兒教育對孩子全面發(fā)展的重要性，更加了解了孩子的成長需求，認(rèn)識(shí)到家庭教育和幼兒園教育的緊密結(jié)合的重要性，并被激發(fā)了對幼教事業(yè)的責(zé)任感和使命感。我相信，只有通過共同努力，才能夠?yàn)楹⒆觽儎?chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長條件，讓他們擁有更美好的未來。

幼兒園公益課心得體會(huì)實(shí)用篇二

幼兒園公益課堂是一個(gè)讓孩子們更加關(guān)注社會(huì)、了解公益事業(yè)的平臺(tái)，為孩子們開拓視野，拓展思維，提供了寶貴機(jī)會(huì)。過去半年，我有幸參加了幼兒園公益課堂的主講活動(dòng)，我深深感受到，幼兒園公益課堂不僅僅是一堂普通的課程，更是一種關(guān)愛、一份責(zé)任、一種義務(wù)。

第二段：認(rèn)識(shí)公益課堂。

我了解到，在幼兒園公益課堂中，孩子們會(huì)通過參觀公益機(jī)構(gòu)、公益活動(dòng)等方式，對社會(huì)進(jìn)行多角度、多方位地觀察，深化對公益事業(yè)的認(rèn)識(shí)和了解。同時(shí)，老師們會(huì)通過互動(dòng)、游戲等方式，引導(dǎo)孩子們思考公益事業(yè)的意義和可持續(xù)性。這樣的學(xué)習(xí)方式，在幼兒關(guān)鍵期對孩子們的思維和認(rèn)知有著非常重要的促進(jìn)作用。

第三段：快樂體驗(yàn)。

在幼兒園公益課堂中，孩子們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)非常豐富，讓他們在學(xué)習(xí)中感受到樂趣、收獲知識(shí)。例如，我們給孩子們安排了一次公益演講比賽，每個(gè)孩子都在比賽中展現(xiàn)了自己的才藝和才思，徹底釋放了自己的能量。還有一次義賣活動(dòng)，孩子們負(fù)責(zé)自己手工制作的禮物和小點(diǎn)心賣給家長和其他小朋友們，賺到自己的小小錢袋子，體驗(yàn)到了生產(chǎn)、銷售的樂趣。

第四段：感悟與收獲。

通過在幼兒園公益課堂的活動(dòng)，我得到了很多感悟和收獲。我明白了公益事業(yè)對社會(huì)意義的重要性，也意識(shí)到了在教育幼兒時(shí)，應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子們的公益意識(shí)，提高孩子們的社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，在與孩子們交流的過程中，我收獲了許多孩子們天真的笑容和熱情的擁抱。這些寶貴的與孩子們之間的感情，會(huì)讓我一生難忘。

第五段：總結(jié)。

幼兒園公益課堂不僅讓孩子學(xué)到了關(guān)注社會(huì)、愛護(hù)環(huán)境、尊重他人的知識(shí)，更重要的是，它給孩子們的成長和教育帶來了更多的啟示和意義。作為一名教師，每一個(gè)孩子的成長和笑容都是我的動(dòng)力源泉，我一定會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持在幼兒園公益課堂中教育和引導(dǎo)孩子們，讓他們成為一個(gè)有愛心，積極向上，能夠貢獻(xiàn)社會(huì)的人。

幼兒園公益課心得體會(huì)實(shí)用篇三

第一段：引言（100字）。

最近，我參與了一次幼兒園公益研修，這是一次充滿收獲和啟發(fā)的經(jīng)歷。在這次研修中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的教育工作者，參與了豐富多彩的活動(dòng)和講座，并深入了解了幼兒教育的一些重要理念和方法。通過這次研修，我對幼兒園教育的重要性和意義有了更深的認(rèn)識(shí)，并且窺見了幼兒教育未來的發(fā)展方向。以下是我在這次研修中的一些體會(huì)與感悟。

第二段：理論與實(shí)踐相結(jié)合（300字）。

在研修的過程中，我了解到幼兒園教育不僅僅是簡單的知識(shí)傳授，更重要的是培養(yǎng)孩子們的綜合素養(yǎng)和能力。通過參與各類親子活動(dòng)和游戲，我深刻體會(huì)到了幼兒園教育的獨(dú)特之處。在游戲中，孩子們不僅可以學(xué)到知識(shí)，還可以培養(yǎng)思維能力、團(tuán)隊(duì)精神和社交技巧。這種理論與實(shí)踐相結(jié)合的教育方式，使孩子們在玩耍中快樂成長，獲得了全面的發(fā)展。

第三段：主題活動(dòng)的重要性（300字）。

在研修期間，我還參與了一次主題教育活動(dòng)，這是我心中最深刻的一次體驗(yàn)。通過主題活動(dòng)，幼兒園可以將孩子們的學(xué)習(xí)與生活融為一體，讓他們從中體會(huì)到知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用和價(jià)值。在這次主題教育活動(dòng)中，孩子們通過觀察植物的生長過程、親手制作手工藝品等方式，深入了解到了自然界的奧秘和人與自然的關(guān)系。通過這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到主題教育是培養(yǎng)幼兒綜合能力的一種重要方式，也是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力的有效途徑。

第四段：與家長合作的重要性（300字）。

在幼兒園公益研修中，我還了解到與家長的良好合作關(guān)系對于幼兒園教育的順利進(jìn)行是至關(guān)重要的。通過與家長的溝通和交流，幼兒園能夠更好地了解孩子在家的情況和需求，制定更為合理的教育計(jì)劃。此外，家長也是孩子教育的重要參與者和支持者，他們的參與能夠更好地促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。因此，建立與家長的良好合作關(guān)系是幼兒園教育工作的一個(gè)重要方面，需要我們付出更多努力和心思。

第五段：幼兒園教育的未來發(fā)展（200字）。

通過這次公益研修，我對幼兒園教育的未來發(fā)展有了更為明確的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為，幼兒園教育在未來將更加注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)合作精神和綜合素養(yǎng)，不僅關(guān)注知識(shí)的傳授，更注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和發(fā)展?jié)撃堋Ｍ瑫r(shí)，與家長的合作將成為幼兒園教育的一個(gè)重要方面，幼兒園和家庭將共同肩負(fù)起培養(yǎng)孩子的責(zé)任。在未來，幼兒園教育將成為培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的重要階段，對孩子們的成長將起到至關(guān)重要的作用。

總結(jié)（100字）。

通過這次幼兒園公益研修，我深刻認(rèn)識(shí)到幼兒園教育的重要性和意義。理論與實(shí)踐相結(jié)合、主題活動(dòng)的開展和與家長的合作都是幼兒園教育發(fā)展的重要方面。我相信，在不斷改進(jìn)和創(chuàng)新的努力下，幼兒園教育將會(huì)更好地為孩子們的成長提供支持和幫助，為他們的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

幼兒園公益課心得體會(huì)實(shí)用篇四

聽了羅曉紅園長的《農(nóng)村幼兒園班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)》的專題講座，我受益匪淺。

幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)中指出:幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足她們多方面的需要，使她們在快樂的童年中，獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。

同時(shí)，環(huán)境布置還促進(jìn)了幼兒的社會(huì)化發(fā)展，使幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中發(fā)展起來。

由此可見，作為一項(xiàng)重要的教育資源，幼兒園環(huán)境對幼兒園教育活動(dòng)起著十分重要的作用。

怎樣把自己班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)好，真正起到促進(jìn)幼兒發(fā)展的目標(biāo)呢?一直是我在深深思考的問題。

在幼兒園的教育活動(dòng)中，環(huán)境作為一種“隱性課程”，在開發(fā)幼兒個(gè)性方面，越來越引起人們的重視，環(huán)境創(chuàng)設(shè)已漸漸成為幼兒園工作的熱點(diǎn)。

”那么，究竟什么是幼兒園環(huán)境呢?我國幼教先驅(qū)陳鶴琴先生曾提出幼兒園環(huán)境是“兒童所接觸的，能給他以刺激的一切物質(zhì)”。

正是由于環(huán)境是幼兒每天所處、所接觸的，幼兒的身心發(fā)展，社會(huì)化發(fā)展以及個(gè)性發(fā)展，無一不受到它的影響。

所以說，環(huán)境絕不是裝飾品，也不僅僅是硬件設(shè)備的堆砌，而是和教育相互依賴、相互包容、相互影響的，它們兩者是一個(gè)不可分割的共同體。

因此幼兒園環(huán)境對幼兒園的日常教育活動(dòng)起著重要作用。

因?yàn)閰^(qū)域環(huán)境就是幼兒平時(shí)接觸的事物的翻本，孩子通過自己的想象來扮演生活中的角色，是真正的體驗(yàn)生活的有效途徑。

為了能讓幼兒知道進(jìn)入?yún)^(qū)域的容量，還為他們每個(gè)人設(shè)計(jì)了一張進(jìn)區(qū)卡，但這些活動(dòng)區(qū)域的創(chuàng)設(shè)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠達(dá)到促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，體現(xiàn)不出幼兒的層次性和漸進(jìn)性的發(fā)展，因而在環(huán)境創(chuàng)設(shè)這塊領(lǐng)域中，我還需要不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷的探索，爭取讓我創(chuàng)設(shè)出來的環(huán)境能使幼兒得到更快，更好的發(fā)展。

幼兒園公益課心得體會(huì)實(shí)用篇五

幼兒園公益課堂是一項(xiàng)非常有意義的社會(huì)公益事業(yè)，不僅能夠幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒得到更好的教育，同時(shí)也能夠增加社會(huì)的公益性，提升社會(huì)文明程度。在這樣一項(xiàng)有意義的公益事業(yè)中，我參與了其中，并獲得了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲。

我之所以會(huì)參與到幼兒園公益課堂中，主要是因?yàn)樵诼犕暌淮喂嬷v座之后，我深深認(rèn)識(shí)到了社會(huì)公益的重要性和我的責(zé)任。同時(shí)，我也想讓自己的孩子更好地接觸社會(huì)，與更多的人相處并學(xué)習(xí)。

在參與幼兒園公益課堂的過程中，我深深感受到了孩子們無私的真誠與熱情，他們在充滿生命力的那一瞬間表現(xiàn)得十分自然和活潑。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何與孩子們進(jìn)行有效的溝通和交流，讓孩子們感知到我們對他們的關(guān)注和愛護(hù)。

第四段：公益事業(yè)的影響和意義。

幼兒園公益課堂的運(yùn)作不僅能夠幫助更多的低收入家庭的幼兒得到更好的教育，同時(shí)也能夠提升社會(huì)的文明程度和道德素質(zhì)，讓更多的人參與到建設(shè)美好社會(huì)中來。這種社會(huì)公益事業(yè)將我們的愛心和正能量傳遞給每一個(gè)幼兒，為他們的成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段：結(jié)論。

通過參與幼兒園公益課堂，我不僅感受到了社會(huì)公益的意義和影響，也學(xué)會(huì)了如何正確與孩子們溝通和交流，與他們建立良好的互動(dòng)關(guān)系。同時(shí)，也通過我的親身經(jīng)歷，燃起了更多的人投身到社會(huì)公益事業(yè)中的熱情與動(dòng)力，為我們的社會(huì)文明和發(fā)展獻(xiàn)出了自己的力量。

幼兒園公益課心得體會(huì)實(shí)用篇六

幼兒園早教公益項(xiàng)目是一項(xiàng)重要的公益事業(yè)，它旨在為3-6歲的兒童提供全面、系統(tǒng)的早期教育服務(wù)，幫助他們發(fā)展出良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，為日后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。由于早教對孩子成長的重要性越來越被家長和社會(huì)所認(rèn)識(shí)，越來越多的幼兒園開始主動(dòng)開展早教公益活動(dòng)。這不僅是對家庭教育的有力支持，也是一種社會(huì)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

我有幸參加了一家幼兒園的早教公益活動(dòng)，并擔(dān)任了一名志愿者。剛開始時(shí)，我覺得與孩子們相處會(huì)有一些困難，但是通過游戲和音樂等方式，我很快與孩子們建立了良好的關(guān)系。每天的活動(dòng)都充滿了樂趣，既給我?guī)砹丝鞓罚步o我?guī)砹顺删透?。通過這些活動(dòng)，我看到了孩子們在不斷的學(xué)習(xí)和成長中的快樂，也更加觸摸到了教育對他們的重要性。

第三段：幼兒園早教活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)與收獲（300字）。

參與幼兒園早教活動(dòng)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到教育對孩子們的重要性。他們在這個(gè)階段吸收知識(shí)和養(yǎng)成習(xí)慣的能力是非常強(qiáng)大的，而好的早期教育可以給他們帶來無限可能。同時(shí)，這次經(jīng)歷也讓我更加了解了孩子們的成長需求和特點(diǎn)，比如，他們對于游戲的熱愛和好奇心的強(qiáng)烈驅(qū)動(dòng)力等。這些經(jīng)驗(yàn)和收獲不僅對我個(gè)人的教育理念產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，也讓我更加愿意將所學(xué)所得帶給更多需要的孩子。

第四段：對幼兒園早教發(fā)展的思考（200字）。

幼兒園早教公益活動(dòng)是一項(xiàng)非常有意義的工作，但是在實(shí)踐中也存在一些問題和挑戰(zhàn)。首先，由于資源有限，很多地區(qū)的幼兒園早教項(xiàng)目還比較薄弱，需要更多社會(huì)力量的參與和支持。其次，如何提高早教教師的專業(yè)水平，也是一個(gè)亟待解決的問題。最后，家庭教育和早教的銜接也值得重視。只有家庭與幼兒園緊密合作，才能更好地為孩子提供一體化的早期教育。

第五段：對個(gè)人影響和總結(jié)回顧（200字）。

參與幼兒園早教公益活動(dòng)是我一次十分寶貴的經(jīng)歷，它不僅豐富了我的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了教育的重要性。在這次活動(dòng)中，我看到了孩子們的笑容和成就感，也看到了他們在學(xué)習(xí)中的努力和進(jìn)步。這些經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了為孩子們提供更好教育的信念，我將會(huì)繼續(xù)關(guān)注和參與早教公益事業(yè)，為孩子們的未來盡一份力。

總結(jié)回顧一段：早教公益事業(yè)是一項(xiàng)重要的社會(huì)責(zé)任，它能夠促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展，為他們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過參與幼兒園早教公益活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了教育對孩子們成長的重要性，同時(shí)也提出了一些對早教發(fā)展的思考。通過個(gè)人影響和總結(jié)回顧，我對早教公益事業(yè)充滿信心，并決心為它貢獻(xiàn)自己的一份力量。

幼兒園公益課心得體會(huì)實(shí)用篇七

5月29日，各學(xué)區(qū)村級(jí)幼兒園的老師到縣直幼兒園進(jìn)行了聽課活動(dòng)。

此次活動(dòng)由縣教研室組織縣直教師做課，按照學(xué)前教育的理念，根據(jù)普及學(xué)前三年教育的具體要求，針對農(nóng)村幼兒教師急于提高自身素質(zhì)發(fā)展的需要，做課教師所準(zhǔn)備的活動(dòng)中包含了各項(xiàng)領(lǐng)域的課程教學(xué)。

她們每節(jié)課的教學(xué)組織有序，課堂教學(xué)構(gòu)思巧妙，教學(xué)方法各有所長，效果好。

觀摩這幾位老師的課，有好多地方值得我去學(xué)習(xí)。

結(jié)合對照自己在實(shí)際教學(xué)中的情況，覺得感慨頗深。

總之，她們的教學(xué)值得我們學(xué)習(xí)的很多，如:。

1、注重幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

2、培養(yǎng)幼兒說完整話，吐字清楚，發(fā)音正確。

3、教育幼兒要有愛心，學(xué)會(huì)幫助別人。

4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，發(fā)展幼兒的想象力、探究力。

5、學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的想法。

縣直幼兒園老師為我們鄉(xiāng)下教師做了導(dǎo)航，指引了方向，在我以后的工作中，我會(huì)盡量將這次學(xué)習(xí)中學(xué)到的先進(jìn)的東西，運(yùn)用于自己以后的教學(xué)實(shí)踐工作中，使自己在工作上不斷進(jìn)步!

幼兒園公益課心得體會(huì)實(shí)用篇八

童心、似一片圣潔的天地。2004年8月，我于寧波邵逸夫幼兒師范學(xué)校余姚教學(xué)點(diǎn)畢業(yè)。帶著滿身的稚氣和天真，懷著對童心的向往和期望，對教師職業(yè)的渴望，迫不及待地投身于這個(gè)多彩的世界。來到*幼兒園，從此走進(jìn)了這片圣潔的土地，經(jīng)歷了一年的工作、學(xué)習(xí)生活，那里給我?guī)Ыo了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，廣闊的發(fā)展空間，我覺得自我進(jìn)步很大，感想很深，體會(huì)很多。下方我認(rèn)真地做了以下總結(jié)：

做為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的職責(zé)，首先務(wù)必具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。做為新世紀(jì)一代的我，熱愛社會(huì)主義祖國，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“三個(gè)代表”思想，用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄，利用各種渠道如電視、網(wǎng)絡(luò)等，了解國家大事，提高自我的思想政治素質(zhì)。平時(shí)團(tuán)結(jié)同時(shí)，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度。

家長，及時(shí)與家長溝通，向家長反映幼兒在園的狀況，得到了家長的認(rèn)同。與此同時(shí)，我擔(dān)任了舞蹈興趣小組的負(fù)責(zé)老師，一年來，我本著一顆敬業(yè)的精神，給孩子門練基本功，編排成品舞蹈，帶領(lǐng)他們外出表演，使每一個(gè)孩子在藝術(shù)的海洋里自由飛翔，逐漸飛高飛遠(yuǎn)，其中編排的《蛙趣》在幼兒舞蹈比賽中，榮獲三等獎(jiǎng)的好成績。另外，我也參與教師舞蹈賽，也榮獲三本文來自文秘之音網(wǎng)等獎(jiǎng)。一年的辛苦，覺得自我確實(shí)取得了不少成績。雖然期間我也遇到過很多的困難，我不愉快過，我也曾對自我失去信心，覺得自我以前是一名成功的學(xué)習(xí)者，而此刻是一名失敗的教育者，我覺的自我壓力好大，畢竟那里的教師都是大專生，而我只是一個(gè)中專生，但漸漸地，這種觀念在我腦中逝去了，其實(shí)文憑并不重要，只要自我有信心，有潛力，能吃苦，沒有做不好的事，因此，我一向努力著?？粗⒆觽冊诖蟀喽冗^了一個(gè)愉快而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，我從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水，才有了孩子們長足的進(jìn)步。

俗話說：“活到老，學(xué)到老?！币m應(yīng)社會(huì)的需要，工作的需要，孩子的需要，就務(wù)必不斷地提高自我，充實(shí)自我。工作的同時(shí)，我繼續(xù)進(jìn)行大專的學(xué)習(xí)，并在2004年透過了三門文化課，再是兩年就可拿到大專的畢業(yè)文憑了。另外在幼兒園中，我是小朋友的老師，而又是幼兒園各位老師的學(xué)生，平時(shí)有空我就向一些教師討教一些教育教學(xué)及班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)。幼教事業(yè)每一天都在進(jìn)步，我也不失良機(jī)地從書中掏寶，首先就是對新《綱要》的學(xué)習(xí)，從中學(xué)到幼教工作者所務(wù)必的教育理念等等，使自我更好地開展活動(dòng)。另外也常翻閱一些相關(guān)圖書，來增強(qiáng)自我的教育教學(xué)潛力。

記得泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是尊貴的。讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著綠蔭?！庇變航處煹穆殬I(yè)是瑣碎的、細(xì)小的。她沒有高科技的累累碩果，也沒有建筑事業(yè)的立竿見影，更沒有詩人的浪漫和灑脫，她像綠葉一樣平凡，默默地垂著綠蔭，為大地帶來生機(jī)，添上一片溫馨。也許在陽光的照耀下，她將褪盡生命的綠色，但卻孕育出新的花蕾，在枝頭綻開迷人的笑靨。

這天所擁有的，所經(jīng)歷的一切，都將是未來工作一筆寶貴的精神財(cái)富，此刻的我就像剛離岸的船，在浩瀚的海洋里迎風(fēng)斗浪，迎接新的勝利。我會(huì)更努力。

幼兒園公益課心得體會(huì)實(shí)用篇九

感悟一、對孩子的服務(wù)：

感悟二、文章態(tài)度。

那面帶甜美的微笑，說話時(shí)總帶著一股溫柔的語氣，讓人感覺有著不一般的修養(yǎng)。與孩子交流時(shí)，總是用商量、鼓勵(lì)的口吻，會(huì)彎下身來，甚至蹲下來與孩子保持平視。這些都是尊重孩子、理解孩子的充分體現(xiàn)。孩子的狀態(tài)非常自然。他們有的熱情大方，有的頗有主見。最讓我敬佩的是孩子工作時(shí)的那個(gè)專注的神態(tài)，他不會(huì)因?yàn)槟愕牡絹矶稚⒆⒁饬Γ粫?huì)因?yàn)槟愕拇驍_而放棄活動(dòng)，充分顯示了良好的自控能力。工作室內(nèi)，孩子們分別做著自己的工作，沒有大聲喧嘩，不會(huì)互相打擾，能獨(dú)立收拾自己的學(xué)具并歸位，給人感覺活而不亂，忙而有序，一切都是那么地井然有序。

感悟三、細(xì)節(jié)的用心服務(wù)的周到。

用心、細(xì)節(jié)、細(xì)致、周到，是太平洋幼兒園留給我的服務(wù)印象。

對孩子的服務(wù)：遇到孩子拉了大便，保育員不是簡單地將孩子的小屁股清洗一下，甚至擦拭一下就完事了，而是將孩子抱至專用淋浴房進(jìn)行全身的清洗，以保證孩子身上沒有異味。對身體虛弱的或是家長有特別交代的孩子，活動(dòng)前，教師會(huì)特別地留意，給他們的背墊上干凈的小毛巾；活動(dòng)中，提醒他們要注意累了休息，及時(shí)幫孩子們穿脫衣服，擦汗；活動(dòng)后，會(huì)及時(shí)地取下墊在背上的小毛巾，確保幼兒的內(nèi)衣干干的，以免受涼感冒……，諸多的小事，充分體現(xiàn)了對孩子細(xì)致、優(yōu)質(zhì)、周到的服務(wù)。

半日的時(shí)間太短，來不及觀摩晨鍛的精心、點(diǎn)心的自主、教學(xué)的自然、游戲的精彩等等，但僅僅憑著自己的眼睛所見到的這一切，就足以想象幼兒園的管理是如何的精細(xì)。相信自己會(huì)在感悟中總結(jié)，會(huì)在對比中反思，并會(huì)吸取姊妹園的精華，取長補(bǔ)短，力爭把自己的幼兒園管理得更精彩、更有內(nèi)涵！