2023年消防安全和逃生心得體會及收獲(模板8篇)

總結心得體會是為了更好地改進和提升自己的表現。"那么，怎樣才能寫出一篇優(yōu)秀的心得體會呢？首先，我們應該深入思考自己的體驗和感受，明確總結的目的和主題。其次，要注意語言表達的準確性和條理性，讓讀者能夠清晰地理解我們的想法和觀點。同時，要注重情感表達，讓讀者能夠感同身受，并從中受到啟發(fā)和共鳴。"心得體會是我們在學習和工作生活中所得到的一種寶貴的經驗總結，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份心得體會了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的心得體會呢？以下是一些個人獨特的心得體會，希望能給大家?guī)硇碌乃伎己蛦l(fā)。

消防安全和逃生心得體會及收獲篇一

隨著現代建筑的不斷發(fā)展，火災事故頻頻發(fā)生，對于居民來說，消防安全逃生計劃至關重要。經過一次火災演練和防火培訓，我深刻體會到了消防安全逃生計劃的重要性和必要性。以下是我對消防安全逃生計劃的心得體會。

首先，了解地圖和物資的位置非常重要。在火災發(fā)生時，煙霧會產生很大的視覺干擾，使人迷失方向。因此，提前熟悉樓層平面圖，了解出口和防火器材的位置非常重要。在這次演練中，我們對樓層平面圖進行了詳細研究，廣泛了解了防火門、滅火器和避難樓梯等器材設施的分布情況。這使得我們在逃生時能夠迅速找到最近的出口，并及時使用滅火器。

其次，培養(yǎng)正確的逃生意識至關重要。在火災發(fā)生時，大多數人因為恐慌而做出錯誤的決策。因此，正確的逃生意識是必不可少的。演練時，我們認識到了火災時有必要保持冷靜，及時逃離現場。如果煙霧較大，我們應該用一塊濕毛巾蓋住口鼻，低姿勢前進，降低吸入有害煙霧的風險。這次演練讓我明白了正確的逃生意識對于自身安全的重要性。

再次，滅火器的正確使用技巧不可忽視。在火災現場，滅火器是非常重要的工具，正確使用滅火器可以在火災初期將其撲滅，避免火勢進一步蔓延。在培訓中，我們通過模擬使用滅火器，了解了正確的使用技巧。我們學會了使用P.A.S.S法：即按下開關，從早期發(fā)生火災的基地上開始運動，進行早期火災發(fā)現,迅速反應以及實際工作中的SIMS。

進一步，了解消防安全逃生的規(guī)程和標志是非常重要的?；馂陌l(fā)生時，樓梯、走廊和出口可能會被火焰和煙霧阻擋，這時熟悉逃生規(guī)程和標志就顯得尤為重要。通過消防演練和培訓，我學到了很多關于消防安全逃生的規(guī)程和標志。例如，我知道了滅火器標志為紅色，逃生樓梯標志為綠色。這些規(guī)程和標志幫助我們在火災發(fā)生時冷靜應對，選擇正確的逃生路線。

最后，組織和合作非常重要。在火災發(fā)生時，組織和合作是能否成功逃生的關鍵。當火災發(fā)生時，每個人都會陷入恐慌，此時有一個組織和合作的團隊能夠提供指導和幫助，大大增加逃生的成功率。在演練中，我們分成小組，每個人都擔任不同的角色，一個負責召喚消防隊，一個負責領導大家逃生，一個負責攜帶急救箱。分工明確，相互協作，使得演練非常順利。

總之，消防安全逃生計劃是每個大樓、每個家庭都應該具備的重要技能。通過這次演練和培訓，我深刻體會到了消防安全逃生計劃的重要性和必要性。了解地圖和物資的位置，培養(yǎng)正確的逃生意識，滅火器的正確使用技巧，了解消防安全逃生的規(guī)程和標志，以及組織和合作等方面都是構成一個完善的消防安全逃生計劃的重要要素。只有不斷學習和強化這些技能，才能在火災發(fā)生時保護自己和他人的生命安全。

消防安全和逃生心得體會及收獲篇二

離我們最近的災難，是火災。一不留神，它就會發(fā)生在我們的身邊。我也看過了許多火災后的悲劇，有的人被毀容，有的人終生殘疾，有的人甚至失去了生命??上海有一所大學的女大學生因用電不慎而導致了火災。當時宿舍中的另兩名同學去接水救火，其他四名同學卻不知所措，愣在原地。他們逃到了陽臺上，最后_跳樓，結果無一生還。為什么一點點的小火就使四個生命流逝了呢?這個問題令人深思。

今天，我們進行了消防演習，讓我了解了火災現場該如何逃生和自救。我相信只要有預防，在火災中采取安全措施就不再會有這樣的悲劇發(fā)生了!防患于未然，在火災來臨時鎮(zhèn)定自若，用濕物捂住口鼻，安全有序地逃離，這是每一個學生都應該掌握的知識。

有了前人的教訓，就不該有后面的事故，平常細心觀察周圍，到災難來臨，才會有逃生的機會。注意防火安全，使火災不再發(fā)生!讓我們一起銘記今天吧!

消防安全和逃生心得體會及收獲篇三

火，到底在生活中扮演了一個怎樣主角，它溫暖并照亮了最初的世界，平易近人可使人們溫柔的利用，用之取暖，烹食大大促進了人類禮貌的發(fā)展，也就是它，當狂躁不安時，能夠借風起勢，星星之火，能夠燎原，剎那間，綠色森林轉成紅色海洋，最終化為一堆灰燼。在生活里，人們的粗心大意，也可使這溫順的朋友勃然大怒，例如，使用大功率電器可能會因電壓過大，引起電線短路，從而引發(fā)大火，在礦井下，一個微不足道的電火花，也會有可能引起x炸，甚至你隨手一扔的一個小小的火頭，也會不幸成為一個火源，威脅到我們的生命與財產安全。

火災的發(fā)生，是由很多因素引起的，而避免火災對我們造成的傷害，我們還是就應從不同方面采取相應的措施來到達杜絕火災發(fā)生的目的。例如，我們在校園，可能引起火災因素主要有：人多不安全行為，例如在宿舍抽煙，亂扔煙頭，不遵守校園的規(guī)定使用大功率電器，對有損壞的帶電電線不加以保護等等。這些都有可能釀造事故的發(fā)生，而作為老師來講，應當加緊對學生的這些不良行為，不安全行為予以警戒，杜絕這些違反校園規(guī)定的行為，透過安全素養(yǎng)課的教育讓學生加強火災防范安全意識，學習到消防安全意識，到達人人懂消防，個個會消防的目的，在校園方面，應當注重在校園環(huán)境中物的不安全狀態(tài)是否存在，能夠定期檢查各用電設施是否完善，有無損壞，對防火工具如滅火器等進行定期檢查是否完好，可否使用，定期舉辦消防安全演練，確保學生在演練過程中動作行為專業(yè)化，統一化，能夠到達安全自救的目的。

消防演練是在發(fā)生火災等險情是能夠快速逃生的過程，熟練掌握這過程，有利于在險情發(fā)生時，能夠快速反應，力爭主動，采取措施，確保自身安全。

本次三下鄉(xiāng)組織學生進行安全演練，我認為是非常有必要的，現在農村小學教學設施差，教學樓內電線老化等問題時有存在，存在著許許多多的安全隱患，再加之小學生認識不多，調皮好玩，便更是事故的多發(fā)地，所以對小學生進行必要的消防知識的學習和遇到險情如何排除，如何逃生是必不可少的。

作為這次活動的負責人之一，如何安排這次活動的有序進行，我的采取了考察、分工、實施三步進行。首先是對進行消防演練的地點進行考察，根據學校實際情況，樓層分布，確定最近的逃生集合地點，而后對各個班級的逃生路線進行明確。而后確定在同一路線的班級逃生的班級先后逃離險區(qū)進行明確。首先是發(fā)生險情主要地點的學生逃生，而后按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險區(qū)域，最后到達安全區(qū)域集合。當然一樓的學生在不影響樓上的學生逃生時，可以先按指定路線逃離現場。

在本次的逃生過程中，為了避免在逃生過程中發(fā)生混亂，學生摔倒等事故，以免能夠在發(fā)生時能夠第一時間制止和搶救。我們把人員分為班主任組，安全員組，其他工作人員。班主任注意在發(fā)生險情時，當聽到警報聲響起時，立即組織學生做好逃離危險區(qū)域的準備，適時帶領學生逃離。安全員則主要負責在各分叉路口進行路線指引或容易發(fā)生危險的區(qū)域進行傷病員的搶救。其他人員則為攝影，指揮員等。

在活動實施過程中，主要會存在問題是部分學生在警報聲響起時，不能夠快速反應，聽從班主任指揮，做好逃離準備，而存在著拖拉現象。在逃離過程中，出現你追我趕的現象，動作不規(guī)范，隨意性大。另外在逃離過程中，出現大聲喧嘩的現象。對出現這種現象我們也非常理解，學生對消防演練非常的新鮮，所以學生們都非常的興奮。

第一次預演完后，我們都總結了經驗，在第一次預演所存在的問題，我們統一對學生再一次進行安全教育，明確任務和提出要求。而后再進行下一次的演練，經過了三遍的訓練，學生們都能夠掌握了逃生的技能方法。

演練結束后，我們統一對學生們進行消防滅火器的操作使用的教學講解。讓每個學生都能過學會利用滅火器來及時滅火，以避免引起不必要的災難。在整個教學過程和操作使用中，一切進行的非常順利，學生們能夠認真按照所學，遵守操作規(guī)程，有序的進行滅火器的實戰(zhàn)操作。

總的來說，本次活動非常圓滿，也受到了限口小學領導的表揚，同時感謝蒲公英實踐隊的所有隊員的配合和支持。

火是人類的朋友，也是人類最可怕的敵人，一根火柴、一個煙頭、一根電線、一點火星，隨便留在易燃易爆的場所，都可能釀成大禍。因為只要有火的環(huán)境存在，它就會肆無忌憚地燃燒，燒毀住宅、廠房、校園等一切，個性是人。如果不懂消防知識，也會被燒傷，甚至燒死。

今年月9日，我校為進一步提高全校師生的消防安全素質，增強我們防御火災的潛力，最大限度地減少火災事故的發(fā)生。月9日上午我們五年級全體同學一齊到純梁消防大隊觀看消防表演。這天風個性大，天氣也很冷，同學們的臉都被凍紅了，但是寒冷的天氣絲毫沒有減少我們心中的熱情。

我們來到消防隊，消防隊員們已經站的整整齊齊的在迎接我們。他們個個虎虎生威，不可侵犯的樣貌，把消防隊員們的偉大和威嚴都展此刻我們的眼前。首先我們參觀消防隊員的宿舍，里面的陳設十分的簡單：一人一張床，兩人一個床頭柜，那整齊的床鋪，四四方方的被褥令在場的同學們都驚嘆不已。其他的私人物品也都擺放的整整齊齊的，我看了真是對消防隊員們佩服的五體投地阿！之后，消防隊的指導員帶領著同學們來到了籃球場上，觀看更加精彩的表演。在同學們的加油聲中，只見消防隊員們一個個都本領高強，能沿著水管或者墻角以不同的方式“飛檐走壁”登上高樓，能扛起重重的云梯迅速的攀登，他們一個個快速而又敏捷的登樓救險動作，不時迎來了在場同學們熱烈的掌聲。看得同學們一臉的佩服，連在場的老師們都直呼消防員好厲害阿！他們還講授了有關消防知識和消防滅火器材的應用，真是讓我們受益非淺阿！

我印象最深的還是消防隊員們教同學們使用滅火器材。老師挑了幾位同學上去，我十分幸運的被老師挑中了，我懷著激動、緊張的情緒走了上去。消防隊員首先給我們演示了一遍，他們先在一個火盆里點著火，并告訴我們這種滅火器叫干粉滅火器，將滅火器提到距火盆一米半的地方后，先上下顛倒幾次，使筒內的干粉松動，然后讓噴嘴對準燃燒最猛烈處，拔去保險銷，壓下壓把，滅火劑便會噴出滅火。我認真的把消防隊員說的要領記在腦子里，前面幾位同學都做的十分順利，該輪到我做了，剛剛平靜的情緒又緊張了起來，我照消防隊員的樣貌滅火，并按照要領一步一步的做，我也順利的把火撲滅了。我心里有說不出的興奮。

我覺得這次活動我的收獲很大，這次活動不但增強了我的防火意識，而且還提高了我自護自救的潛力。有多少例子能夠證明，火災大多數是在不經意的狀況下發(fā)生的，可能丟一個火柴頭，就有可能引發(fā)一場大的火災。有很多人遇到火災的時候，就會在心理上產生慌亂，如果不懂自救知識，是很危險的，有時候甚至有生命危險。所以平時學會了一些自救的知識，在遇到火災的時候，是很有用處的。

“隱患險于明火，防范勝于救災，職責重于泰山?！边@句話說的一點沒錯，我們身邊存在著很多的火災隱患，這就要求我們要更多的學習和掌握消防知識，處處注意防火，從根本上減少或避免火災事故的發(fā)生。

這次去消防大隊參觀，我的收獲很大，學到了在校園里學不到的知識，這次參觀活動將會成為我生命中永久的記憶和珍藏。

消防安全和逃生心得體會及收獲篇四

為了進一步加強安全教育,增強全體學生的安全防范意識,提高突遇火災時的`應急技能,確保學生安全.?我班參加了學校本周舉行的消防知識宣傳和安全演練活動.

首先由消防隊的官兵對學生進行了消防知識宣傳,?然后進行了逃生演練。靜靜的校園突然傳來急促的警報聲,我班學生在我的統一指揮下,快速而不慌亂,迅速離開教室.?班長張琳帶隊，張宇負責開門，我在最后負責全員安全帶出。大家彎腰用濕手捂住口鼻，按照逃生的線路，迅速跑向操場。在學生經過的每一個存在隱患之處都有教師維持秩序，撤離工作始終井然有序，2分鐘10秒，全班學生都安全撤離到了操場，演練活動圓滿結束。

這次消防演練活動增強了學生的消防安全意識，?對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動?也提高了學生應對突發(fā)事件的應變能力。

消防安全和逃生心得體會及收獲篇五

我們校園每年都舉行一次消防演習的逃生活動。

今年活動開始了。首先全校同學們先坐在教室里觀看有關于消防的電視節(jié)目。一位消防員叔叔講解了演習的目的、注意事項和消防基本常識，從如何滅火到如何逃生，又從滅火器的分類到如何撥打9電話報警，都講得十分仔細。我都一一銘記在心。

然后當消防電視節(jié)目剛當到一半時，我便看到窗外已是濃煙彌漫。接著，火警聲響起，只聽見廣播里傳來了吳老師的那緊急的聲音：“此刻教學樓發(fā)生了火災，請同學們趕快撤離！”

聽到了消息后，我們便趕緊拿出毛巾，往上面澆水，捂住口鼻，井然有序地往教室外跑去。在下樓的'過程中，同學們臉上少了以往的嘻嘻哈哈，此時此刻，我們都露出了緊張嚴肅的神情。

最終，我們以滿意的成績完成了逃生訓練。隨后吧便是滅火的環(huán)節(jié)。在操場中央支起了一口大鍋子，火焰燃燒的十分旺盛。下面就是要由校園的同學們來完成這項滅火活動。過了一會兒，幾名自告奮勇的學生來到了操場中間參加完成這項任務，消防隊員的叔叔分別給他們每人一個滅火器，來教他們滅火。

只見他們有模有樣地拿起滅火器，對準了那口燃燒著的鍋子使勁噴。一陣白氣散去后，我們卻發(fā)現那火竟然還沒滅，又燃燒了起來。之后后面幾位同學也來試了試，可都沒能把火給滅掉。

看著這孜孜不倦的火焰，我忍不住發(fā)出了贊嘆：“這火的生命力也太強了！”同時，這火也讓我聯想到了，在地震發(fā)生后那些被埋壓在了廢墟下的人們，他們像火苗一樣堅持不懈，努力地讓自己活下來。正是這種精神，讓他們有了得以生存的機會。

消防安全和逃生心得體會及收獲篇六

這天下午第二節(jié)課，我們校園舉行了一場精彩的消防演習活動。

開始，校園突然出現了十分緊急的三聲哨響，大家聽到哨聲，我們四（4）班的同學按照以前的慣例，前三排從前門走，后三排從_走，迅速而又緊張地走出教室。一出教室，大家按照老師的要求，彎下身子，拿出毛巾，捂住口鼻，迅速而有秩序從樓上消防通道往下跑去，因為大家明白大火來臨時，首先要注意自身的安全，要防止二氧化碳氣體毒害，不能擠來擠去，以免影響了他人的逃生。

到了藍球場，只見濃煙滾滾，刺鼻的煙味撲鼻而來，同學們立即按照老師的要求，立刻拿出毛巾捂住口鼻，蹲了下來。安全逃生的第一關，我們勝利脫險。

之后，校園通知我們到足球場那邊練習如何滅火。剛到足球場，只見兩個鐵桶燃起了熊熊大火，火勢越來越旺。這時，消防主任拿起滅火器告訴大家：“同學們，遇到這樣的大火，我們不要害怕，要沉著冷靜，要學會使用滅火器滅火。怎樣使用滅火器滅火?此刻我給大家做一個示范，請同學們仔細、認真觀看?！毕乐魅魏苁炀毜亟o我們一次次示范。之后，他請了幾個老師和一些高年級的同學去學著用滅火器滅火，大家看著，情緒都十分激動，就連低年級的同學也躍躍欲試，可時間不允許。滅火的第二關就這樣結束了。

最后，我們集中在操場上，羅校長做了總結發(fā)言。我記憶最深的是，羅校長說：“如果分子來了，我們必須不要恐懼，就應鎮(zhèn)靜；如果火災來了，我們必須要學會自救，千萬不要推推擠擠的?！?/p>

這是一場多么精彩的消防防演習呀！我們從中嘗到了不少東西。

消防安全和逃生心得體會及收獲篇七

隨著人們生活質量的不斷提升，關于消防安全和逃生的知識更加值得我們重視。在面對突發(fā)意外情況時，逃生知識的應用能夠救出我們的性命。然而，僅有的口頭上的知識是不足以拯救我們自己的。我們需要切實掌握相關的知識和技巧，在必要的時候，才能夠在炸裂和火災中保護好自己和家人，盡快地逃離危險區(qū)域。在面對此類情況時，必須冷靜、清晰地思考，并快速地、正確地實踐。本文將分享我在消防安全和逃生方面的一些心得和體會。

第一段：了解消防設備的位置。

在校園里，我們常見到消防栓、滅火器等設備。但是，在我們日常的生活中，這些設備常常被我們忽視或者誤用。我們需要熟悉相關設備的位置，并且知道如何正確地使用它們。例如，在滅火器的使用中，我們需要注意使用方向、噴射距離和噴灑角度等。不要使用過期的滅火器或者設備。另外，在使用消防栓時，我們需要注意水流的方向和大小等。此外，在食品烹飪時，我們需要時刻保持火源的明亮度，以便及時發(fā)現發(fā)生的意外。

第二段：了解逃生路線和應急通道。

在火災或其他的突發(fā)場合中，正確的逃生路線和應急通道將會救命。在日常生活中，我們需要熟悉校舍和住宅的布局，在遇到緊急情況時能夠快速地逃離危險區(qū)域。我們需要了解窗戶或門的開啟方向，并且知道如何正確地打開。此外，我們需要熟悉逃生道路和應急通道的位置，同時了解通道的狀態(tài)、情況，以便在發(fā)生意外的時候能夠正確、快速地使用。

第三段：保持沉著冷靜。

在危機時刻，很容易被情緒所影響，進而導致犯錯誤或者做出錯誤的決定。因此，我們需要保持沉著冷靜的頭腦，在面對突發(fā)事件時，保持平靜，機智地應對。在一些緊急情況中，手機將會是非常有幫助的工具，我們需要確保手機充滿電，在遇到緊急情況時能夠及時報警或求救。同時，我們需要主動尋找安全防護位置或者逃離路線，并且落實好自己的逃生計劃。跟隨大流時并非總是好的方案，結果很可能變得更加糟糕。

第四段：避免擁擠和混亂。

在突發(fā)事件中，很容易出現人員擁擠和混亂的情況。我們需要從人流中脫離出來，尋找到一個安全**的位置。除了能夠讓我們避開人群之外，這個位置還需要盡量遠離火源或者其他危險。如果房間內有煙霧或者火焰，我們需要盡量靠近地面，呼吸新鮮空氣。我們同時需要遵守火災現場指示標志，不添加混亂，這樣才能讓消防部門和其他援助力量能夠更加有效地進行救援。

第五段：參與消防演練。

參與消防演習是一種非常好的學習和熟悉相關逃生技巧的途徑。這樣可以幫助我們更加形象地感受到緊急情況和應對方式，同時可以增進大家之間的協作和相互信任。我們可以在演習中模擬火災和其他應急情況，通過這種方式大家都可以更加深入地了解逃生指南和應對策略。通過常規(guī)的我們體驗和實戰(zhàn)演習，我們能更好地為自己和身邊的人保障安全。

總之，了解消防安全和逃生知識，合理利用相關設備、通道并在發(fā)生危急情況下保持冷靜，是我們日常生活和工作中必須具備的技能和思維方式。我們需要多練習，以便在需要的時候能夠迅速地脫離危險和保障人身安全。同時，我們也需要不斷地強調消防安全的重要性，不斷提高自己和身邊人的安全意識和應對能力。

消防安全和逃生心得體會及收獲篇八

消防安全是每個人都需要關注的重大問題，尤其是在建筑火災成為日常生活中的威脅時，我們更應該積極參與消防安全的相關活動。最近，我參加了一次消防安全逃生計劃的培訓活動，通過實踐和學習，我對消防安全逃生計劃有了更深刻的理解，從而為遇到火災時保護自己和他人提供了寶貴的經驗。

第二段：了解逃生計劃的重要性。

在培訓活動中，我們首先學習了逃生計劃的重要性。逃生計劃不僅僅是紙面上的文字和圖表，更是一種在緊急情況下保護生命安全的行動方案。通過制定逃生計劃，我們可以事先明確火災發(fā)生時應該采取的行動，避免因慌亂而造成更嚴重的后果。一份完善的逃生計劃應包括明確的逃生路線、安全出口、疏散指示和集合地點等。只有提前了解并熟悉逃生計劃，我們才能在火災發(fā)生時做出正確的判斷和行動。

第三段：實踐操作增強安全意識。

在培訓中，我們不僅學習了逃生計劃的理論知識，還進行了實際操作。通過模擬火災演練，我們親身體驗了火災現場的緊張和危險。實際操作使我們更加清晰地認識到逃生時的困難和隱患，并且學會了正確的逃生技巧。我們學會了用濕毛巾蒙住口鼻以防止吸入有毒煙氣，學會了低姿態(tài)爬行以避免煙霧和高溫。通過實踐操作，我們不僅增強了自己的逃生能力，還培養(yǎng)了對火災安全的敏感和警覺性。

通過這次培訓活動，我深刻認識到推廣逃生計劃的重要性。很多人對火災的危險性和逃生知識了解甚少，缺乏相應的應對能力。因此，我們不僅應該加強自己的逃生訓練，還應積極推廣逃生計劃，讓更多的人了解火災的危害，并掌握逃生的技巧。我計劃在我所在的社區(qū)開展消防安全宣傳活動，組織逃生計劃的培訓和演練，提高社區(qū)居民的消防意識和逃生能力。通過積極推廣逃生計劃的做法，我們可以最大限度地減少火災事故的發(fā)生，保障人民的生命財產安全。

第五段：總結與展望。

通過參加消防安全逃生計劃的培訓活動，我深入了解了火災的危險性和逃生的重要性，學會了正確的逃生技巧，并意識到推廣逃生計劃的重要性。逃生計劃不僅僅是一份文本，而是一種行動方案，它可以幫助我們在緊急情況下保護自己和他人的生命安全。通過積極參與消防安全宣傳和培訓，我們可以為更多的人提供消防安全的知識和技能，最大限度地減少火災事故的發(fā)生。通過我們的努力，相信未來的火災安全狀況會得到有效控制，人們的生命財產安全將得到更好的保障。