手機(jī)閱讀

消防員當(dāng)兵比武心得體會實(shí)用 消防比武感想體會(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-08 11:32:49 頁碼:8
消防員當(dāng)兵比武心得體會實(shí)用 消防比武感想體會(五篇)
2023-01-08 11:32:49    小編:ZTFB

體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于消防員當(dāng)兵比武心得體會實(shí)用一

一、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:xx;

副組長:xxx;

成員:校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,各班主任。

二、演練時(shí)間

20xx年xx月xx日下午第一節(jié)課。

三、演練項(xiàng)目

1、消防逃生演練;

2、滅火器滅火演示。

四、演練內(nèi)容設(shè)置

1、廣播警報(bào)組:負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生后,通過廣播發(fā)出疏散指令。責(zé)任人:xxx。

2、疏散組:負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。

疏導(dǎo)責(zé)任人安排:

教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉(zhuǎn)彎處,可以觀測到上下情況):xxx等。

教學(xué)樓樓梯:xxx教師,辦公樓樓梯:xx。

進(jìn)入操場秩序維持:xxx等

雕塑前入口處:xxx,一年級前入口處:xxx,四年級前入口處:xxx。

操場秩序指揮:xx。

3、滅火器滅火演示:xx。

4、拍照組:xxx。

五、演習(xí)要求

1、各班主任在演練前,把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生,以免造成混亂,同時(shí),要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項(xiàng)等,真正使活動收到實(shí)效。

2、聽到報(bào)警后,班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。

3、在演練過程中要注意途中安全,防止樓梯擁擠,快速并有序完成逃生任務(wù)。

六、演練過程

1、13:30班主任進(jìn)班,作疏散前準(zhǔn)備,提出活動要求。

2、13:35廣播發(fā)出逃生指令:“請大家注意,現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi),請大家迅速疏散?!保ú杀椋?/p>

3、各班在班主任(突發(fā)情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線,撤離現(xiàn)場。

具體要求:

每個(gè)班級根據(jù)本班情況分成2個(gè)小組分別從教室的前后門迅速出教室(事先在班級中進(jìn)行安排練習(xí)),沿著樓道有秩序的進(jìn)行撤離現(xiàn)場,不搶道、不驚慌。

各班主任確保學(xué)生疏散時(shí)要有秩序,保證學(xué)生的安全。

每個(gè)被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻,彎腰撤離,在老師的指導(dǎo)下迅速到操場集合。

4、滅火器滅火演示。

5、校長就消防安全疏散演練作講話。

6、各班按秩序回教室。

七、疏散路線說明

各班學(xué)生依次分兩列縱隊(duì)從教室前后門出,不擁擠,有序排好兩列縱隊(duì)。

六(x)、(x)班順教學(xué)樓樓梯右側(cè)下樓,五(x)班順教學(xué)樓樓梯左側(cè)下樓,五(x)順辦公樓右側(cè)下樓;

一(x)班出教室后沿西面路口進(jìn)入籃球場;

一(x)、二(x)班出教室后沿一(x)教室前入口進(jìn)入籃球場、操場;

二(x)、三(x)、三(x)、五(x)、五(x)班出教室后沿雕塑處入口進(jìn)入操場;

六(x)、六(x)班出教室后沿四(x)教室前入口進(jìn)入操場;

四(x)、四(x)班沿東面入口處進(jìn)入操場。

關(guān)于消防員當(dāng)兵比武心得體會實(shí)用二

全民動員學(xué)消防,和諧社會奔小康。

人人樹立防火觀念,班班清除火災(zāi)隱患。

消防安全防微杜漸,星星之火,可以燎原。

提高消防安全意識,增強(qiáng)自救互助能力。

今日注意防火,明日生意更火。

消防常識都知曉,家家迎來吉祥鳥。

火紅外套掩不住你奪命本性,寧靜校園拒絕你肆虐的熱情。

安全自檢隱患,自改責(zé)任自負(fù)。

堅(jiān)持依法治火,保衛(wèi)沈城平安。

如果一簇火苗足以燃盡生命,那么幾次的演習(xí)就能為自己爭取一條生命。

為消防投資是一種福利。

加強(qiáng)消防法制教育,提高全民消防安全素質(zhì)。

棉毛紙木易燃物,莫與明火打招呼。逃生線路要記牢,濕巾敷鼻有序逃。

定時(shí)組織防火檢查,及時(shí)消除火災(zāi)隱患。

珍愛生命,從防火做起;杜絕火患,從自我做起。

朋友抽煙要牢記,煙頭未熄勿丟棄。

易燃物品慎重放,公共安全有保障。消防器具準(zhǔn)備好,生命安全可以保。

火能照明,亦能毀林;防火謹(jǐn)記,時(shí)刻小心。

依法燃放是你的權(quán)利,文明燃放是你的義務(wù)。

煙為火因,防微杜漸須盡早;淚乃目水,蹙眉疾首也已遲。

遵守消防法律法規(guī),減少火災(zāi)事故發(fā)生。

樹木可以做火柴,火柴也能燒樹木,請小心用火。

步步小心,寸寸平安;創(chuàng)建千日成,火燒一瞬光。

消防安全責(zé)任重,平安校園靠大家。

安全防火,人人有責(zé)。

搞好消防安全工作。樹立企業(yè)安全形象。

火燭可以照亮黑暗,切不可讓它吞沒藍(lán)天。

愛惜家園,消除火患。

校園人口密,消防要牢記;起火莫慌急,逃生講智慧。

安全來自長期警惕,事故源于瞬間麻痹。

消災(zāi)解難,真情奉獻(xiàn)。

人人樹立防火觀念,家家清除火災(zāi)隱患。

手拉手保障消防安全,心連心共建和諧家園。

防火意識不強(qiáng)是的隱患。

家庭防火要注意,煤氣電源查仔細(xì)。

單位防火,安全自查,隱患自改,責(zé)任自負(fù)。

防火意識人人擁有,綠色校園天長地久。

火災(zāi)起,命為重,身外物,莫貪圖。

關(guān)于消防員當(dāng)兵比武心得體會實(shí)用三

老師們、同學(xué)們:

早上好!各班上早讀課的老師和同學(xué)們請注意:下面我們準(zhǔn)備進(jìn)行應(yīng)急疏散演練,沒有老師在班級的,請班長馬上出來走廊向我打個(gè)招呼。早讀課的老師請您聽廣播指令組織同學(xué)們安全疏散到操場。這是落實(shí)一崗雙責(zé)的檢驗(yàn)。

老師們、同學(xué)們,為切實(shí)做好學(xué)校的安全工作,強(qiáng)化安全意識,積累集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),構(gòu)建平安和諧的校園,今天我們聯(lián)星小學(xué)利用課間操時(shí)間進(jìn)行逃生應(yīng)急演練的活動,請老師們、同學(xué)們務(wù)必以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度參與此次演練。下面我先講講演練的一些要求和注意事項(xiàng)。

第一次進(jìn)行地震應(yīng)急演練。當(dāng)發(fā)生地震時(shí),警報(bào)聲響起的時(shí)候(這個(gè)報(bào)警聲我們用哨子聲音代替),同學(xué)們聽到急促的哨聲后先蹲在臺底利用書本和桌面保護(hù)好自己的頭部,當(dāng)劇烈的震動過后,一般2分鐘之后快速逃出教室,并按照指定的疏散線路疏散到操場,疏散過程要注意保持安靜和冷靜。要特別注意在下樓梯過程禁止推搡,打鬧、嬉笑等危險(xiǎn)行為,如有人在樓梯不慎摔倒,他后面的同學(xué)應(yīng)該大聲呼喊有人摔倒了,后面的同學(xué)不可以壓過來,以免造成嚴(yán)重的踩踏事故。發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)在下樓梯時(shí)不按照要求而發(fā)生事故要追究該同學(xué)的責(zé)任。提醒同學(xué)們到了一樓以后不可以慢吞吞的走,不可以大聲講話,應(yīng)該快速跑到升旗儀式的自己班所站的位置,到達(dá)制定位置后班長馬上清點(diǎn)人數(shù),并如實(shí)向賴?yán)蠋焻R報(bào)情況。下面請?jiān)谠缱x課的老師再強(qiáng)調(diào)疏散要求,(時(shí)間2分鐘)我們準(zhǔn)備進(jìn)行地震應(yīng)急疏散演練。

第二次進(jìn)行消防應(yīng)急演練,就是當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們要聽從指揮,用濕布或濕毛巾捂住自己的鼻子彎著腰前進(jìn),并快速從教室疏散到操場。下樓梯要求與地震演練要求一樣。

老師們,同學(xué)們,災(zāi)難無情、生命無價(jià)。我們今天組織大家進(jìn)行安全大演練,目的'就是希望我們?nèi)熒喂虡淞⒕影菜嘉5囊庾R,我們相信安全在于平時(shí)預(yù)防,安全在于自我保護(hù),安全在于平時(shí)遵守制度,安全在于學(xué)習(xí)知識,安全更在于臨危不懼!希望今后還要繼續(xù)采取定期和不定期相結(jié)合的方式,開展逃生演練活動,提升演練的真實(shí)性,為構(gòu)建平安、文明、和諧的校園而努力!

關(guān)于消防員當(dāng)兵比武心得體會實(shí)用四

“把你名字

寫在每寸固有領(lǐng)土

每寸藍(lán)色海疆

寫東方雄獅舞盛世雄風(fēng)

中華巨龍騰飛

叱咤風(fēng)云,于九天之上”

這首詩寫出了習(xí)近平主席的“中國夢”,寫出了我們每一個(gè)中國人的“強(qiáng)國夢”!

作為一名普通的消防兵,也許,我不能為國家的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,也許,我不能為祖國的強(qiáng)大而拋頭顱灑熱血,但是,我也有自己的夢想。

我的夢想是什么?我找不到很好的詞語來形容,但我堅(jiān)信,我的夢想緊隨“中國夢”。

每每想起北京奧運(yùn)綻放的美麗焰火,每每想起神州七號和天宮一號笑傲蒼穹,每每想起首艘航空母艦“遼寧”號入列,我的心中充滿了驕傲,我為自己是個(gè)中國人而驕傲;每每看到迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,每每看到高聳入云的樓群,每每看到那車水馬龍的都市,我的心中都充滿了自豪,我為自己是個(gè)消防兵而自豪。多少年來,消防戰(zhàn)士們?yōu)榱耸匦l(wèi)祖國奉獻(xiàn)血汗,多少年來,消防兵們?yōu)槭刈o(hù)家園而浴血奮戰(zhàn),多少年來,“中國夢”始終作為“消防夢”的靈魂,消防兵們始終朝著中國夢在奮斗、在拼搏。

好男兒用自己的青春,在歷史的扉頁上鐫刻下了閃光的印記!眾將士用自己的熱血,為中國消防事業(yè)書寫下了無悔的錚錚誓言!

衡陽大火,400多名群眾無一傷亡,可20位消防勇士壯烈犧牲。其中,我們學(xué)校的4位學(xué)員永遠(yuǎn)的離開了我們……那一天他們的事跡震動了中華大地,感動了千千萬萬普通的百姓!宋文博,抗洪搶險(xiǎn)的英雄,因疲勞過度引發(fā)高血壓腦出血。他走的那年37歲,女兒才10歲,他的妻子一直默默支撐著一個(gè)家。 朱川浩,他的愛情就像一個(gè)凄美的傳奇故事,還有三天他就和相戀的愛人領(lǐng)結(jié)婚證,可一場大火,他扔下自己的愛人走了。他看不見親人的眼淚,也聽不到愛人的悲泣……

還有余海,黃建平,黃欽華……那一個(gè)個(gè)讓人心痛的名字!

面對洪水泛濫和決堤,他們毫不猶豫地把自己的身體當(dāng)沙袋堵上去。站在危機(jī)四伏的火災(zāi)現(xiàn)場,他們舍生忘死為老百姓創(chuàng)造生的希冀。他們用自己的鮮血和生命,踐行著一個(gè)消防兵的神圣職責(zé)!他們把軍營給予他們的一切,加倍地奉獻(xiàn)給了祖國和人民!

我驕傲,我是一名消防兵,我夢想著,只要組織需要,我這一輩子都要跟隨消防事業(yè)。

多年來,我一直朝著這個(gè)夢想而奮斗。雖然,現(xiàn)在我們生活在和平年代,到處洋溢著和諧幸福的景象,但是,誰能說和平時(shí)期沒有危險(xiǎn),誰又能說和平時(shí)期沒有戰(zhàn)斗?不是常聽到哪個(gè)商場哪個(gè)網(wǎng)吧著火了嗎?不是常聽到有人被困險(xiǎn)灘了嗎?不是時(shí)不時(shí)的國家又有自然災(zāi)害了嗎?這一切,哪一樣離得開消防戰(zhàn)士,哪一樣不需要我們從險(xiǎn)境里拯救生命?

綠葉無悔撲向大地,是為報(bào)答泥土芬芳的情意,鮮花無悔飄落于風(fēng)雨,是因?yàn)樗幸欢紊拿利?。我們消防官兵,愿在璀璨的星空中默默的閃爍,愿在浩浩的滄海中靜靜的流淌,我們選擇了消防,就選擇了忠誠,就選擇了大愛。

最后,我要獻(xiàn)上一段老百姓寫給消防戰(zhàn)士的文字:

你們,是這樣一群人,哪里最危險(xiǎn),哪里就有你們火紅的戰(zhàn)車,哪里最緊急,哪里就有你們拼搏的身影,火魔面前,你們從不眨眼,死神面前,你們從不低頭,你們的光輝形象足可光照日月,你們的英勇事跡足可氣壯山河。

跟隨中國夢,讓我們永不言悔!

關(guān)于消防員當(dāng)兵比武心得體會實(shí)用五

一、用火用電要注意,千萬不可太大意。

二、日子“火”了,別忘了防火。

三、消防安全常抓不懈,抓而不緊,等于不抓。

四、家家戶戶管火種,日日夜夜保平安。

五、遭遇火情免不了,注意逃生最重要。

六、誓讓消防騰飛,奔向小康社會。

七、消防安全第一預(yù)防為主。

八、消防治理人人參與百姓安居戶戶受益。

九、出門無牽掛,先把火源查。

十、報(bào)警早,損失少,火警電話119要記牢。

十一、消防安全忘一旁,火災(zāi)洶涌暗中藏。

十二、注重知識,注重人才,打造數(shù)字化消防部隊(duì)

十三、生命熱線,平安音符

十四、時(shí)時(shí)注意安全,處處預(yù)防火災(zāi)。

十五、看準(zhǔn)安全通道,學(xué)會救生措施。

您可能關(guān)注的文檔