體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。
對(duì)于消防聯(lián)動(dòng)控制系統(tǒng)心得體會(huì)實(shí)用一
2、安全自查,隱患必除。
3、火情發(fā)現(xiàn)早,小火滅得了。
4、會(huì)引導(dǎo)疏散,能逃生自救。
5、樓道無雜物,消防無后顧。
6、火災(zāi)不留情,預(yù)防要先行。
7、全民關(guān)注消防,生命安全至上。
8、愛護(hù)滅火器材,就是善待生命。
9、人人關(guān)注消防,共筑美好家園。
消防宣傳橫幅標(biāo)語集錦
10、全民消防,生命至上
11、火無情人有情,齊防火共安寧。
12、一人把關(guān)一處安,眾人防火穩(wěn)如山。
13、宣傳方式多樣化,員工教育全員化。
14、用火防火不失火,為國為家也為我。
15、勿忘火警119,危險(xiǎn)時(shí)刻真朋友。
16、消防常識(shí)到我家,我們牢牢記住它。
17、消防安全人人抓,預(yù)防火災(zāi)靠大家。
18、火災(zāi)逃生命為先,切莫貪圖物和錢。
19、注意防火別放松,免得大火一場(chǎng)空。
20、學(xué)一點(diǎn)消防知識(shí),多一份安全保障。
對(duì)于消防聯(lián)動(dòng)控制系統(tǒng)心得體會(huì)實(shí)用二
為深入落實(shí)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》,增強(qiáng)職工危機(jī)防范意識(shí),提高應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力,我院于x月x日組織了一次旨在提高全員消防安全意識(shí),強(qiáng)化消防安全知識(shí),切實(shí)做好安全保障工作,在災(zāi)害發(fā)生時(shí)有良好的應(yīng)急心里素質(zhì),確保醫(yī)院在發(fā)生火災(zāi)時(shí),各部門職工能夠明確自己的職責(zé),熟悉掌握醫(yī)院火災(zāi)時(shí)的緊急行動(dòng)程序和疏散路線,能夠保障病人、嬰幼兒、家屬和職工的生命財(cái)產(chǎn)安全,減小火災(zāi)時(shí)醫(yī)院財(cái)產(chǎn)的損失的模擬火災(zāi)發(fā)生的人員疏散演練。現(xiàn)將本次演練工作總結(jié)如下:
本次防災(zāi)減災(zāi)消防疏散演練工作,受到醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視,領(lǐng)導(dǎo)班子專門就本次工作召開辦公會(huì),討論決定成立了本次演練指揮小組,由分管院長(zhǎng)、后勤科長(zhǎng)、醫(yī)務(wù)科長(zhǎng)、護(hù)理部主管、辦公室主任組成指揮小組負(fù)責(zé)整個(gè)演練進(jìn)行,分管院長(zhǎng)為演練總指揮,院長(zhǎng)辦公會(huì)還確定了演練目的。會(huì)后由后勤科擬定了詳細(xì)的演練方案。
本次消防疏散演練要求全院各科人員均要參與,擬定的演練方案中對(duì)各科各部門及相關(guān)人員的職責(zé)都進(jìn)行了詳細(xì)描述,要求各科落實(shí)實(shí)施,
為了本次演練順利進(jìn)行并達(dá)到增強(qiáng)職工危機(jī)防范意識(shí),提高應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力的目的,醫(yī)院在中層交-班會(huì)上對(duì)此次演練方案進(jìn)行了解讀,并對(duì)演練的目的進(jìn)行宣傳,對(duì)演練流程進(jìn)行了安排,以調(diào)動(dòng)醫(yī)院上下聯(lián)動(dòng),共同做好防災(zāi)減災(zāi)工作。
在經(jīng)過強(qiáng)化宣傳和部署后,20xx年x月x日下午4時(shí)消防疏散演練正式進(jìn)行。當(dāng)火情的報(bào)警笛音突然鳴響時(shí),科室消防人員迅速就近取得滅火器對(duì)火源進(jìn)行初期火控制,病區(qū)的醫(yī)護(hù)人員則立即幫助病員及家屬,從消防通道有序撤離著火區(qū)域,演練順利完成。
演練結(jié)束后,院長(zhǎng)和分管院長(zhǎng)立即就本次演練工作進(jìn)行了總結(jié)。一是本次演練考察了全院各科職工應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力,強(qiáng)化了危機(jī)防范意識(shí)。二是全院消防設(shè)施功能完備。三是科室防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散工具較缺乏,準(zhǔn)備不充足。四是部分門診區(qū)域人員的協(xié)助和配合意識(shí)較弱,需強(qiáng)化宣傳和教育。
對(duì)于消防聯(lián)動(dòng)控制系統(tǒng)心得體會(huì)實(shí)用三
在夏天來臨之際,為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全知識(shí)普及和宣傳,提高同學(xué)們的消防知識(shí),防止在火災(zāi)多發(fā)的夏季發(fā)展。讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園,營造更加安全舒適的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。
(1)通過借助消防宣傳一系列活動(dòng)來提高學(xué)生安全防火意識(shí),掌握防火、滅火和逃生的自救常識(shí),并進(jìn)一步普及相關(guān)法律法規(guī)。
(2)提高學(xué)生學(xué)習(xí)課外知識(shí)技巧的積極性,在加強(qiáng)安全消防知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),營造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,發(fā)揚(yáng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,并豐富學(xué)生的課余生活,全面提升學(xué)生各方面的素質(zhì)。
(3)創(chuàng)建平安校園,平安公寓,構(gòu)建和諧校園,減少校園安全隱患。
全民消防·生命至上
主辦單位:工程學(xué)院團(tuán)委
承辦單位:學(xué)生會(huì)組織部
全校同學(xué)、教職員工及后勤工作人員
×××××
省略
1、前期準(zhǔn)備及宣傳
展板、橫幅、網(wǎng)絡(luò)宣傳、宣傳資料、照相機(jī)、知識(shí)競(jìng)賽題目準(zhǔn)備等所需物品準(zhǔn)備。
2、活動(dòng)具體安排
1、展出展板
2、活動(dòng)流程
(1)消防接力賽
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)召集志愿者參加消防接力賽,每隊(duì)5人,第一位同學(xué)需先答對(duì)主持人的一個(gè)有關(guān)消防小知識(shí)的問題(可以是比劃猜、唱含消防知識(shí)的歌曲等能吸引人的問題),出發(fā),接力棒傳到下一個(gè)同學(xué)時(shí),需回答對(duì)另一個(gè)問題,下一位同學(xué)方可繼續(xù)接力。每隊(duì)完成接力后,時(shí)間最短者為勝利者,送出消防小禮品。
(2)"關(guān)注消防安全共建和諧校園"號(hào)召簽名活動(dòng)
為了使同學(xué)們切實(shí)感受到并響應(yīng)消防宣傳活動(dòng),在消防宣傳系列活動(dòng)啟動(dòng)之際,組織"關(guān)注消防安全共建和諧校園"號(hào)召簽名活動(dòng),使同學(xué)們能夠鞏固消防安全周所取得的成果繼續(xù)響應(yīng)大學(xué)生消防團(tuán)以后舉辦的活動(dòng).
(3)組織同學(xué)們觀看有教育意義的電影。(如《世貿(mào)大樓》、《生命無價(jià)》等)
組織同學(xué)們觀看富有感染力、影響力的電影,通過生動(dòng)的畫面,加深同學(xué)們對(duì)消防安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)激起同學(xué)們對(duì)生命的思考,進(jìn)而認(rèn)識(shí)到“防患于未然”的重要性及具備消防安全知識(shí)的必要性和掌握自救能力的緊迫性。
(4)組織消防知識(shí)講座
邀請(qǐng)具有專業(yè)知識(shí)的老師結(jié)合典型的案件及照片告訴同學(xué)們火災(zāi)的危害,由專業(yè)老師向同學(xué)們介紹火災(zāi)形成的原理和特點(diǎn)以及人們?nèi)菀走M(jìn)入的誤區(qū),更主要的還有火災(zāi)的分類及其預(yù)防,使同學(xué)們了解火災(zāi)的發(fā)展過程。專業(yè)老師還將向同學(xué)們介紹遇到火災(zāi)使疏散和逃離的技巧以及常進(jìn)入的誤區(qū)。最重要的是專業(yè)老師向同學(xué)們傳授預(yù)防火災(zāi)的重要性,介紹易燃易爆及劇毒危險(xiǎn)物品的種類及放置。通過開展這種生動(dòng)使用的消防知識(shí)講座,由專業(yè)老師深入淺出的講解,使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)消防意識(shí),樹立正確的用火防火觀念。了解安全知識(shí),懂得防火、滅火的重要性,掌握求生的基本技能,拓寬知識(shí)面,豐富了生活,提升了自身的保護(hù)能力。
(5)消防征文(漫話、圖文、手抄報(bào)等皆可):
在活動(dòng)進(jìn)行的同時(shí),開展有關(guān)防火消防的作文征集活動(dòng)。文筆好且有興趣的同學(xué)可以踴躍投稿,在活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)一整理,并選出優(yōu)秀文章,爭(zhēng)取刊登在學(xué)校的??稀?/p>
(6)“我為消防獻(xiàn)一策”
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)擺放一個(gè)空白展板,志愿者可在便利貼上寫上自己對(duì)校園消防的建議或自己身邊存在的消防問題。
(7)視頻宣傳
如果有可能,可搜集消防相關(guān)視頻,在學(xué)校兩個(gè)大熒幕循環(huán)播放,宣傳力度更大。
省略
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