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心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
2022學習交響樂的心得體會精選一
一、努力營造一個良好的班級風貌
班風是一個班集體的靈魂,班風建設是立班之本。如何營造一種良好的班級風貌呢?
班主任工作千頭萬緒,學習、紀律、體育、衛(wèi)生、德育五大塊,一定統(tǒng)籌兼顧,不能顧此失彼。具體做法是:
①抓制度促班風。要盡快建立一套嚴格有序、適合本班的班規(guī)班紀,靠制度約束學生的行為,“沒有規(guī)矩不成方圓”,一個班集體沒有鐵的紀律是難有大作為的。
②在這個基礎上,班主任也要有人文關懷。初中生,特別是剛進校的,年齡都還小,思想行為都具有可塑性,要針對學生的特點,變換教育方式,對于有些特殊學生,嚴格的同時,不妨多些微笑,讓他們積極融入到班集體中來,用天使般的微笑,贏得他們的尊敬,這也有助于我們樹立威信。
二、選拔培養(yǎng)一支強有力的班干部隊伍
班干部是班主任的幫手,一個班主任如果有一批得力的幫手,那事情就會好辦很多,班主任的想法和做法也容易被學生接受。如何培養(yǎng)一支強有力的班干部隊伍呢?
①班干部在挑選的時候一定要“精”。選擇的班干部不一定十全十美,但一定要是同學們信任的,并且有一定的工作能力和社會活動能力,而且本人很希望擔任班干部,切忌強扭,因為“強扭的瓜不甜”嘛,強加給一個人,有可能使班干部失去價值,陷入一種“可當可不當”的困境。
②明確分工。班干部在正式任命以后,就應對他們進行明確的分工,放手讓他們去做,讓每個人明白自己的工作職責,防止出現互相推諉的情況。每當有集體活動時,我都采取一個主持,其余人協作的方法,由班干部自己組織,這樣既提高了班干部的能力,又防止了班主任下命令的分配任務,學生參加自己組織的活動,積極性更高,更易取得好成績。
③及時反饋、反思。定期召開班干部會,大家就自己所管的事發(fā)表看法,一旦發(fā)現不足,就會提出改正意見,然后再落實到實際行動中去,這樣一來,很多問題就可以做到“防微杜漸”、“未雨綢繆”,班級的管理效果也十分明顯。
三、關心幫助一批后進生
后進生,也就是我們常說的“差生”,對于這一部分弱勢群體,我們不能用有色的眼睛去看待,后進生,他們只是學習上的暫時落后,其實在他們的背后,也有不少可貴的閃光點,班主任的責任就是要用愛心去發(fā)掘他們的閃光點,讓學生在老師的種種善意的期待和關愛中,增強自信,克服困難,走上成功。要做到前蘇聯教育學家馬卡連科說的“用放大鏡看學生的優(yōu)點,用縮小鏡看學生的缺點”。
四,確立班級奮斗目標:讓學生學會做人,讓每位學生健康成長。
對于學生來講學習成績固然很重要,然而我認為作為班主任關注的不僅僅是學生的學習成績,應更多地關注如何教學生學會做人。真如教育家陶行知先生所說:“千學萬學,學做真人?!币虼?1
我將學生行為品德的教育放到了工作的首位。自己事事處處以身作則,做學生的榜樣。并在班級提出“先做人后為學”的口號。
五、正確關愛學生,努力營造溫馨氛圍,公正對待每位學生。
一個班級,就是一個大家庭。在班級管理中,我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生,給他們以更多的關注、更多的投入;對待優(yōu)等生,我從不寵愛,不遷就,時時提醒他們“做學問得先做人”。不單學業(yè)要優(yōu),更重要的是人品好、心理健康;班里的中等生往往被忽略。對他們,我始終如一地尊重、理解、信任,充分調動他們的積極因素。公正對待每個學生也很重要。因此,平時處理班級事務,無論是大事小事(如調座位、評先進等),我都堅持公正這一原則,博得全體學生的信任。
六、認真細致做好思想工作,積極配合任課老師,努力提高學生學習成績。
初二的學生對初中生活已經漸漸適應,但很多同學由于學習內容的加深、增多,產生了畏難心理,成績常有起伏,對學習會失去信心。如何幫助這些學生過好這個關,成了我工作的重點。圍繞這一重點,我做了以下幾個方面的具體工作:
1.充分利用周一班會課課。初二的學生正處于生長發(fā)育期,但心理上還不夠成熟。有了強烈的自我獨立的意識,好表現,但不能完全控制自己,對于家長和教師的說教極為反感!基于學生的這個特點,課上我除了簡要地布置班級事宜以外,其余時間全都留給學生。每天都由一位學生向全班同學推薦并朗讀自己欣賞的一篇小短文,然后向同學們談談自己的讀后感。要求所找文章必須是激人上進的。真可謂三個臭皮匠一個諸葛亮,同學們都很認真地搜尋此類文章,有教人惜時,給人信心的,還有教人培養(yǎng)毅力,恒心的-------這種方法讓每位同學都有了在同學面前表現的機會,還讓每位學生在平等的氛圍中相互學習。讓我這位班主任也收益匪淺。
2.常與學生進行談心。對于一些經常有違紀現象的學生,如拖拉作業(yè),經常遲到,自習課愛講話,不能認真做好清衛(wèi)值日工作等。除了平時經常督促,還分別進行重點談話。曉之以理,動之一情,寬容他們但不放縱他們。另外,還與家長經常聯系,取得家庭的力量支持。在同學充分認識自己錯誤的基礎上改正錯誤,并不斷地提高自己。
3.積極配合各任課教師,做好協調工作。學生對每位任課教師都有不同的感受和看法,部分同學還對有些教師有反感的情緒。因此,我一方面深入學生,了解學生思想動態(tài),及時做好調解說服工作;另一方面,我主動與各任課教師進行交流,不僅了解學生各學科的學習狀況,還將學生方面的信息傳遞給他們,與他們共同探討教育教學的科學方法。在此過程中,我起到了橋梁的作用。讓每位學生與每位任課教師之間氣氛融洽,能和睦相處。
經過自己不懈的努力,我所帶班級學生能嚴格按學校常規(guī)進行學習、生活,在行為習慣和學習習慣上有了明顯的進步。在以后的班主任工作中,我還需要不斷學習教育科學理論,提高自己的理論水平和科學的班級管理水平;同時將繼續(xù)努力,讓所教的每位學生都得到充足的陽光和水分,健康地發(fā)展,健康地成長。
2022學習交響樂的心得體會精選二
很多學生看上去很用功,可成績總是不理想。原因之一是,學習效率太低。同樣的時間內,只能掌握別人學到知識的一半,這樣怎么能學好?學習要講究效率,提高效率,途徑大致有以下幾點:
一、每天保證8小時睡眠。
晚上不要熬夜,定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
二、學習時要全神貫注。
玩的時候痛快玩,學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余,一定要注意休息。但學習時,一定要全身心地投入,手腦并用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市,而無車馬喧囂"的境界,只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。
身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體,再大的能耐也無法發(fā)揮。因而,再繁忙的學習,也不可忽視放松鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉,身體越來越弱,學習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學習效率呢?
四、學習要主動。
只有積極主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好,學習過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請教,結果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學習效率。這時,唯一的方法是,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點一滴地積累,才能進步。如此,才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情,和同學融洽相處。
每天有個好心情,做事干凈利落,學習積極投入,效率自然高。另一方面,把個人和集體結合起來,和同學保持互助關系,團結進取,也能提高學習效率。
六、注意整理。
學習過程中,把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時,一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時,東找西翻,不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為,沒有條理的學生不會學得很好。
2022學習交響樂的心得體會精選三
基本要點:
第一,要有正確的學習目的。每個學生的學習計劃,都是為了達到他的學習目的服務的。正確的學習目的,是正確的學習動機的反映,它是推動學生主動積極學習和克服困難的內在動力。
①全學期學習的總的目的、要求和時間安排。
②分科學習的目的、要求和時間安排。優(yōu)秀中學生的學習經驗表明,在制定分科學習計劃時要注意兩點:要特別重視馬列主義的基礎知識、語文和數學三門學科的學習。學好這三門學科,是學好其他各門學科的基礎。學習要有重點,但不能偏廢某些學科。
③系統(tǒng)自學的目的、要求和時間安排。
自學內容大致有三方面:
①自學缺漏知識,以便打好扎實的知識基礎,使自己所掌握的知識能跟上和適應新教材的學習。
②為了配合新教材的學習而系統(tǒng)自學有關的某種讀物。
③不受老師的教學進度的限制提前系統(tǒng)自學新教材。
④參加課外科技活動和其他學習活動以及閱讀課外書籍的目的、內容、要地和時間安排。
⑤堅持身體鍛煉的目的、要求和時間安排。
一個中學生要不斷地提高自己的學習質量,取得優(yōu)秀的學習成績,上述五個部分的計劃內容都是不可缺少的。但是由于每個中學生的實際情況不一樣,因而在訂計劃時,每個人的計劃重點和要求也是不同的,并不是每個中學生在任何情況下制定學習計劃都必須包括以上五個部分。有的中學生的學習基礎很差,就不必急于去系統(tǒng)自學課外讀物,而應該把主要精力放在自學缺漏知識和弄懂課本內容上??傊?,要制定一個對學習有指導意義的計劃,必須從實際出發(fā),也就是要實事求是地摸清自己的學習情況,從自己實際掌握的知識程度出發(fā)。
以高度的學習熱情和頑強的學習意志保證總意志的完成。有的優(yōu)秀中學生每天還有一個學習小計劃,嚴格要求自己,一步一個腳印地前進。
2、課前自學
課前自學是學生學好新課,取得高效率的學習成果的基礎。如果不搞好課前自學,上新課時就會心中無數,不得要領。老師灌,自己吞,消極被動,食而不化。反之,如果做好了課前自學,不僅可以培養(yǎng)自學能力(主要是獨立思考問題的能力),而且可以提高學習新課的興趣,掌握學習的主動權。知道自己有哪些問題弄不懂,主要精力應集中在解決哪個或哪幾個問題上。對新教材有個初步的了解,就可以集中精力對付新課的重點和自己理不懂的難點,配合老師授課,及時消化新知識和掌握新技能。
第一,根據老師的教學進度,教材本身的內在聯系和難易程度,確定課前自學的內容和時間。
第二,課前自學不要走過場,要講究質量,不要有依賴老師的思想,要力爭在老師講課以前把教材弄懂。
第三,反復閱讀新教材,運用已知的知識和經驗,以及有關的參考資料(包括工具書),進行積極的獨立思考。
第四,將新教材中自己弄不懂的問題和詞語用筆記下來或在課本上做上記號,積極思考,為接受新知識作好思想上的準備。
第五,不懂的問題,經過獨立思考(包括運用參考資料)后,仍然得不到解決時,可以請教老師、家長、同學或其他人。
2022學習交響樂的心得體會精選四
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家上午好!
想必同學們對成績的提高很渴望吧當你看到別人優(yōu)秀的成績時,你一定會產這種愿望:如果那個人是那該多好啊!我也會有這種愿望.我認為學習成績好的同學大多數都是按照這種方式——勤學善思+適當的方法+少說廢話進行學習的.
學習英語,第一,你要對它有一種興趣,有的同學可偏偏就對它沒有興趣甚至有厭惡的情緒,這可怎么辦呢你可以試著去想象一下關于學會與不學會英語的后果.如:你可以想象一下假如有一天,我能和外國人面對面地交流時能說出一口流利的英語,我又想象一下:如果有一天,由于英語不過關,帶來許多的不便等;也許這樣你會產生這種:想學英語,以為英語是一項重要的科目.這種或許會產生興趣.
有了興趣,就有方法地去學.英語是一門語言,是人類交通的工具,你必須通過讀的途徑來將它學會,我覺得:可以這么說讀是學生英語的關鍵,可要是不懂讀呢不要緊,有老師,同學,大膽地向她們請教,然后每天堅持讀半小時的書.要注意老師或同學教你的時候,是如何發(fā)音的,嘴型又是如何的,這樣讀出來的音才準.接下來就是背單詞這一關了.可以采用音標記憶法.記住一個單詞里對應字母音標的讀法.然后一邊讀一邊按照讀音的那個字母寫下來.有些是不發(fā)音的,要多注意.這樣的記法對我而言是挺管用的.過后還要及時復習,溫故而知新.最后還要記住一些語法和時態(tài),主要掌握它的性質,結構,了解一些標志.
我個人認為學習英語就是這樣,你們如果覺得對自己管用的話,不妨試一下,只要采用適合自己的方法,即使不會最棒,也會有所提高的.
非常高興今天能在這里與大家交流學習經驗,我們正處于人生旅途的花季,同學少年,風華正茂.初中階段正是/人的身心和智能發(fā)民展最為迅速,最為顯著的時期,也是我們掌握知識,塑造自我的黃金時期.為了使我們的學習更有效率,下面,我就和大家一起交流一些我的學習方法供大家共同探討.
首先,要培養(yǎng)良好的學習心態(tài).一個人能否取得成功完全要取決于自己的心態(tài).面對困難時,我的心態(tài)總是積極向上的;面對成功,我的心態(tài)是謙虛進取的.另外,一定要對自己有信心,成功的人總會有辦法的,而失敗的人,總是為自己找借口,要持著成功的心態(tài)去學習.
除了擁有良好的學習心態(tài)外,其次就要講到學習方法了.也許許多同學都會有同感,學習八科目的確覺得時間緊迫.我記得魯迅先生曾經說過這樣一句話:"時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的."那么,時間應該怎樣擠呢比如,兩個6:30,也可以提前一點到教室,第三節(jié)自修等.不過課間的時候,就不要擠了,應該多到教室外面多起動走動,這樣下一節(jié)課的精神狀態(tài)就會好一些了.
有了充足的學習時間外,還要掌握適合自己的學習方法.比如說:英語這一科,在課前應該先掌握單詞,懂得默寫,懂得它本身的中文意思.這樣一課課地積累詞匯量,接著,就到掌握每一課的詞組,也是一課課地積累.最后,在掌握單詞和詞組的前提下,經常朗朗課文,增強自己的語感,只要堅持下去就像看到成功的矚光.對于地理這一科目,在掌握其知識和基本技能的基礎上,要學會用基礎知識去分析一些地理問題,培養(yǎng)自己的情感價值觀.其次,要學會看地圖,地形圖,等高線圖等.對于需要記憶的知識,要牢牢記住相對知識.
以上就是我的學習方法,希望大家能根據自己的實際情況用到你們的學習中去,也許會有意想不到的收獲.替自己的加油!
’
親愛的同學們:
你們好!
在前面的幾次考試中,我都獲得了不錯的成績,這一切首先要歸功于我的努力,當然學習方式也是非常重要的。接下來我給各位介紹一下我的學習經驗。
第一我覺得要想學習好先得對學習感興趣。俗話說:“興趣就是最好的老師?!庇辛伺d趣才會對學習有動力,自然會越學越好。第二,要想搞好學習,必須掌握好正確的學習方法,學會融會貫通,舉一反三,這才是最重要的。在學習當中,我們的腦子里必須有三個字——“為什么”!牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到,他問了個“為什么”,于是他發(fā)現了萬有引力;瓦特看到開水后,壺蓋跳了起來,他問了個“為什么”,于是他發(fā)明了蒸汽機……,所以說聰明的人懂得說;智慧的人懂得聽;高明的人懂得問。最后就是一定要勤奮,這是最重要的,連愛迪生都說“天才需要百分之九十九的汗水”。
也許上面我說的很抽象,具體下來就是上課要認真聽課,注意要多獨立思考,不懂就要問,要鍛煉自己的思維能力。要認真細致地做好老師布置的作業(yè),決不能馬虎。還有的是,要做好筆記,課前最好預習,先對課文有初步的了解,這對于接下來的課能更容易地吸收。課后也要進行復習,鞏固好老師所講的知識,打下堅實的基礎。古人曾曰:“溫故而知新,可以為師矣?!辈灰彩沁@道理嗎?最好要注意勞逸結合。只顧著死讀書是沒有用的,要讓腦子適當地放松一下才行,比如打打球,聽聽音樂,看看電視新聞等。
以上這些是我個人的學習體會。畢竟學習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲,付出汗水才會收獲碩果的!我也會加倍努力,爭取在下一次考試中成績更上一層樓。
最后我想說“你再強也不要和別人比,你再弱也要和自己比,你挑戰(zhàn)過了自己,把以前的自己比下去了,你就會收獲比別人強?!?/p>
我的演講完畢,謝謝大家!
2022學習交響樂的心得體會精選五
1、當你懈怠的時候,請想一下你父母期待的眼神。
2、書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!獎⑾?/p>
3、研卷知古今;藏書教子孫。——《對聯集錦》
4、學習??次膶W書,也是不好的。先前的文學青年,往往厭惡數學、理化、史地、生物學,以為這些都無足輕重,后來變成連常識也沒有。——魯迅
5、書癡者文必工,藝癡者技必良。——蒲松齡
6、愚蠢的人總是為昨天悔恨,為明天祈禱,可惜的是少了今天的努力。
7、敏而好學,不恥下問?!鬃?/p>
8、熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。——孫洙《唐詩三百首序》
9、知識是珍貴寶石的結晶,文化是寶石放出的光澤?!└隊?/p>
10、讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無用處?!惶m克林
11、勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!獎洹度龂尽?/p>
12、一份信心,一份努力,一份成功;十分信心,十分努力,十分成功。
13、學而不思則罔,思而不學則殆?!鬃?/p>
14、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。——陳壽《三國志》
15、正確的道路是這樣:吸取你的前輩所做的一切,然后再往前走?!蟹颉ね袪査固?/p>
16、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨?!n愈
17、讀書有三到,謂心到,眼到,口到?!祆?/p>
18、智力決不會在已經認識的真理上停止不前,而始終會不斷前進,走向尚未被認識的真理。——布魯諾
19、讀書不趁早,后來徒悔懊?!肚逶婅I·趁早歌》
20、書到用時方恨少,事非經過不知難。——陸游
21、知識是珍貴寶石的結晶,文化是寶石放出來的光澤?!└隊?/p>
22、不讀書的人,思想就會停止?!业铝_
23、知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液,身體就要衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭?!呤科?/p>
24、發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書?!K軾
25、少壯不努力,老大徒傷悲。——《漢樂府。長歌行》
26、科學研究好象鉆木板,有人喜歡鉆薄的;而我喜歡鉆厚的?!獝垡蛩固?/p>
27、付出,不一定會有收獲;不付出,卻一定不會有收獲,不要奢望出現奇跡。
28、知識是一種快樂,而好奇則是知識的萌芽?!喔?/p>
29、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。——羅丹
30、書讀的越多而不加思考,你就會覺得你知道得很多;而當你讀書而思考得越多的時候,你就會越清楚地看到,你知道得很少?!鼱柼?/p>
31、舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知?!K軾
32、非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠?!T葛亮
33、玉不啄,不成器;人不學,不知道?!抖Y記》
34、己所不欲,勿施于人。——孔子
35、問渠那得清如許,為有源頭活水來?!祆?/p>
36、讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。——朱熹
37、鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書?!羁喽U
38、三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!鬃?/p>
39、路漫漫其修道遠,吾將上下而求索?!?/p>
40、學如逆水行舟,不進則退……——《增廣賢文》
41、人的知識愈廣,人的本身也愈臻完善。——高爾基
42、興于《詩》,立于禮,成于樂?!鬃?/p>
43、我們要像海綿一樣吸收有用的知識?!永飳?/p>
44、不知道自己無知,乃是雙倍的無知?!乩瓐D
45、書籍。——通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書,猶如房間沒有窗戶?!栠d
46、知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭,愚暗是達到光明與真實境界的障礙,也就是人生發(fā)展的障礙?!畲筢?/p>
47、愚昧從來沒有給人帶來幸福;幸福的根源在于知識?!罄?/p>
48、在你內心深處,還有無窮的潛力,有一天當你回首看時,你就會知道這絕對是真的。
49、黑發(fā)不知勤學早,白發(fā)方悔讀書遲?!佌媲?/p>
50、讀過一本好書,像交了一個益友。——藏克家
51、如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸,就永遠不會鋒利。
52、非學無以廣才,非志無以成學?!T葛亮
53、岸邊的奇花異草,是留不住奔騰向前的江水的。
54、科學的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛。——斯賓塞
55、根兒向縱深處延伸一寸,小樹被狂風推倒的危險就減弱了一分。
56、讀書百遍,其義自見。——《三國志》
57、生而知之者上也;學而知之者次也;困而學之又其次也;困而不學,民斯為下矣。——《論語》
58、只要是辛勤的蜜蜂,在生活的廣闊原野里,到處都可以找到蜜源。
59、你應該小心一切假知識,它比無知更危險?!挷{
60、無限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一?!K霍姆林斯基
61、不是成功離我們太遠,而是我們堅持的太少。
62、智者的夢再美,也不如愚人實干的腳印。
63、立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫?!钤?/p>
64、遇到困難時不要抱怨,既然改變不了過去,那么就努力改變未來。
65、讓刻苦成為習慣,用汗水澆灌未來。
66、做自己的決定。然后準備好承擔后果。從一開始就提醒自己,世上沒有后悔藥吃。
67、知識就是力量。——培根
68、讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少?!R梭
69、成功源于不懈的努力。
70、讀書破萬卷,下筆如有神?!鸥?/p>
71、知之者不如好之者,好之者不如樂之者。——孔子
72、立身以立學為先,立學以讀書為本?!獨W陽修
73、讀萬卷書,行萬里路?!獎⒁?/p>
74、書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親?!谥t
75、不為模糊不清的未來擔憂,只為清清楚楚的現在努力。
76、千里之行,始于足下?!献?/p>
77、對于攀登者來說,失掉往昔的足跡并不可惜,迷失了繼續(xù)前時的方向卻很危險。
78、不怕讀得少,只怕記不牢?!焯亓?/p>
79、奇文共欣賞,疑義相如析?!諟Y明
80、學而時習之,不亦說乎?——孔子
81、吾生也有涯,而知也無涯?!f子
82、莫等閑,白了少年頭,空悲切。——岳飛
83、生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在于不斷地增加更多的知識。——左拉
84、望洋興嘆的人,永遠達不到成功的彼岸。
85、馬行軟地易失蹄,人貪安逸易失志。
86、在懶漢的眼里,汗是苦的,臟的;在勤者的心上,汗是甜的,美的。
87、我們不僅要有政治上、文化上的巨人,我們同樣需要有自然科學和其他方面上的巨人?!?/p>
88、學習知識要善于思考,思考,再思考?!獝垡蛩固?/p>
2022學習交響樂的心得體會精選六
新的學期,為使小組合作交流學習進一步落到實處,為更好的在數學課堂上使學生更積極的進行小組合作學習,特制定如下計劃。
一、分組:把班內的學生按性別、性格上的和學習情況以及課堂表現及調整好的座進行分組。(7)班每前后4人為一組,(8)班每三人進行分組。
二、組織:每組中各個層次的學生都有,組長對小組成員活動進行組織和分工,發(fā)言時要有順序,盡量讓不愛講話的學生先說、多說,當一人發(fā)言時,要求其他成員必須認真傾聽,別人講完后,再發(fā)表自己的觀點,保證小組合作能夠順利進行。
三、要求:小組活動之前,明確提出本次活動的內容和目標,完成任務的方法等,讓學生知道小組合作要求任務之后,小組長進行合理分工,組織組員有序地開展討論、交流,動手操作,探究活動。
四、內容:統(tǒng)籌把握重、難點,選擇好合作活動的內容和確定討論的題目。
五、指導:在小組合作學習活動期間,及時進行巡視,對活動中出現的問題要及時指導。
六、總結評價:每次小組合作學習活動后,及時進行總結評價。
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