促進(jìn)法心得體會(huì)家長版范文(優(yōu)秀12篇)

心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)和工作生活中的體驗(yàn)和領(lǐng)悟的總結(jié)。寫心得體會(huì)要有感人的細(xì)節(jié)和真實(shí)的情感。我們特選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒。

促進(jìn)法心得體會(huì)家長版篇一

通過觀看《家庭教育促進(jìn)法》節(jié)目，經(jīng)過專家的解讀，我們家長感觸良多。其實(shí)，每一個(gè)家長都渴望成為合格、成功的家長，每一個(gè)成功人的背后都有一個(gè)成功家長、合格的家長。隨著孩子一天天長大、每一個(gè)家長都應(yīng)該和孩子一起學(xué)習(xí)，共同成長；學(xué)習(xí)家庭教育的新理念、新知識(shí)、新方法。家庭教育是一門科學(xué)，不是無師自通的。家庭教育的成功與失敗和家長個(gè)人的社會(huì)地位，經(jīng)濟(jì)水平、文化修養(yǎng)雖有關(guān)系，但是并不是說自身成功的家長就一定能培養(yǎng)出成功的孩子?，F(xiàn)在由于生活水平的提高，我們都會(huì)在孩子身體、生理方面投入大量的精力，讓孩子出生更順利點(diǎn)，營養(yǎng)更豐富一點(diǎn)，長得更健康一點(diǎn)但是除了這種生理、身體方面的養(yǎng)外，在道德品質(zhì)、心理素質(zhì)、文化修養(yǎng)行為習(xí)慣等方面的培育也同樣重要。

促進(jìn)法心得體會(huì)家長版篇二

學(xué)習(xí)《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》心得體會(huì)家庭教育是教育的開端，關(guān)乎于未成年人的健康成長和家庭的幸福安寧，在孩子成長過程中至關(guān)重要。十三屆全國人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議20xx年10月23日表決通過《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》，將于20xx年1月1日起施行?！吨腥A人民共和國家庭教育促進(jìn)法》一共6章、55條，除總則、附則外，用4各章節(jié)分別規(guī)定了在家庭教育方面各方主體責(zé)任和法律后果，依次為：家庭責(zé)...

促進(jìn)法心得體會(huì)家長版篇三

家長促進(jìn)法是指家長通過不同的方式和手段，積極參與孩子的教育、成長和發(fā)展，以促進(jìn)孩子的綜合素質(zhì)的提升。家長在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用，他們不僅是孩子的第一任教師，更是孩子成長中不可或缺的陪伴者。因此，家長促進(jìn)法的目的就是鼓勵(lì)家長為孩子提供更多的支持、指導(dǎo)和關(guān)心，以培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)和行為習(xí)慣。

家長在促進(jìn)孩子的成長中可以采取多種方法和手段。首先，家長要與孩子保持良好的溝通，了解孩子的需求和問題，給予適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)和關(guān)心。其次，家長可以為孩子提供豐富的學(xué)習(xí)資源和有趣的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的興趣愛好和才能。此外，家庭作業(yè)和學(xué)校成績是孩子成長過程中的重要指標(biāo)，家長可以幫助孩子制定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃和方法，以提高孩子的學(xué)習(xí)成績。家長的支持和引導(dǎo)對(duì)孩子的心理健康也起著關(guān)鍵的作用，家長要關(guān)注孩子的情緒變化，幫助他們建立積極的心理狀態(tài)。這些方法的實(shí)施將使孩子在學(xué)業(yè)、興趣愛好、心理健康等方面得到全面發(fā)展。

家長促進(jìn)法對(duì)孩子的積極影響是顯而易見的。首先，積極參與孩子的教育活動(dòng)有助于增強(qiáng)家庭凝聚力，增進(jìn)親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子對(duì)家庭的歸屬感和責(zé)任感。其次，家長的支持和關(guān)心給孩子提供了安全感和信任感，使他們能夠更加自信地面對(duì)學(xué)業(yè)和生活的挑戰(zhàn)。同時(shí)，家長促進(jìn)法還能培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、自律能力和社交技巧，為他們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最重要的是，家長的耐心、理解和關(guān)心能夠幫助孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)出真誠、善良、勇敢的品質(zhì)。

第四段：如何在家長促進(jìn)法中解決問題和困惑（200字）。

在實(shí)施家長促進(jìn)法的過程中，家長也會(huì)面臨一些問題和困惑。首先，家長要學(xué)會(huì)保持與孩子之間的平衡，既要給予孩子足夠的自由發(fā)展空間，也要給予適當(dāng)?shù)募s束和規(guī)范。其次，家長要提高自己的教育水平和能力，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以更好地引導(dǎo)和教育孩子。最后，家長要學(xué)會(huì)與學(xué)校和教師建立良好的溝通和合作關(guān)系，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。解決問題和困惑需要家長積極主動(dòng)地尋求幫助和經(jīng)驗(yàn)交流，與其他家長互相支持和鼓勵(lì)。

第五段：總結(jié)家長促進(jìn)法對(duì)家庭和孩子的重要性（200字）。

家長促進(jìn)法對(duì)家庭和孩子的重要性不言而喻。家長作為孩子的第一任教師，其言傳身教對(duì)孩子的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。通過家長的積極參與和支持，孩子能夠得到更好的成長環(huán)境和教育資源，提高個(gè)人素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任感和自信心。同時(shí)，家長也從中獲得了成就感和生活滿足感。因此，我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)和推廣家長促進(jìn)法，讓更多的家長認(rèn)識(shí)到其重要性，并積極參與到孩子的教育和成長中去。這將為孩子的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也會(huì)讓家庭更加溫暖和諧。

促進(jìn)法心得體會(huì)家長版篇四

以往的家庭教育只是寬泛地講“德智體美勞”，現(xiàn)在已經(jīng)具體到了“德育”、“育人”、“能力”，這也是順應(yīng)了當(dāng)今的“雙減”的政策?！半p減”可以說雖然是減量但不應(yīng)該不減質(zhì)，學(xué)校教育具有一定的局限性，因此，家庭教育在兒童成長的作用也日漸突出，從《家庭教育法》更名為《家庭教育促進(jìn)法》，已經(jīng)能讓我們感受到家庭教育在當(dāng)今社會(huì)的重要性和必要性。因此，無論作為教師還是作為家長，都應(yīng)該及時(shí)了解這些政策背后的目的及如何做好自己的本職工作。教師需要更多地與家長溝通，及時(shí)了解其家庭教育現(xiàn)狀尤其是存在的一些不足，并盡可能地給予一些幫助。而作為家長則更應(yīng)該主動(dòng)去探究家庭教育的方法，多關(guān)注孩子的個(gè)性變化，及時(shí)調(diào)整自己的家庭教育方式。家校合作，是永不過時(shí)的教育加持。

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促進(jìn)法心得體會(huì)家長版篇五

傳說中的《家庭教育促進(jìn)法》終于經(jīng)十三屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第31次會(huì)議通過了，自20xx年1月1日起實(shí)施。一條“主線”，兩重“屬性”，三個(gè)“注重”，四類“懲戒”，五項(xiàng)“要求”，六大“內(nèi)容”，七種“責(zé)任”，八類“協(xié)同”，九種“方法”，十大“主持”，信息量大，涉及內(nèi)容也很多，非常值得我們家長學(xué)習(xí)。

結(jié)合今天專家的講座，我談幾點(diǎn)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。《家庭教育促進(jìn)法》首先提出的是一條“主線”：立德樹人！在家庭教育中要突出“以德為先”的鮮明特色，發(fā)揚(yáng)我們民族的傳統(tǒng)美德。其中提到了孔子的一些教育理念，并進(jìn)一步發(fā)展為今天的“德智體美勞”。就是說我們?cè)诮逃⒆訒r(shí)要先教她品德至上的道理。三個(gè)“注重”提到了家庭、家教和家風(fēng)，我覺得我們家長在教育孩子的'時(shí)候，首先要讓孩子感受到家庭的和睦氛圍，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募绎L(fēng)和正能量的家庭教育。在這個(gè)過程中，家庭成員尤其爸爸媽媽都要一起參與進(jìn)來，身體力行地幫助孩子扣好人生第一?？圩樱~好人生第一個(gè)臺(tái)階。在五項(xiàng)“要求”里還提到了兩個(gè)尊重，大教育家陶行知先生的《小孩不小歌》里寫道：“你若小看小孩子，便比小孩還要小。”所以我們家長應(yīng)該尊重孩子，尊重他們的隱私，尊重他們的身心發(fā)展。我們家長要經(jīng)常跟孩子互動(dòng)、聊天，給予孩子參與權(quán)和話語權(quán)，從中了解孩子的需求和內(nèi)心世界，關(guān)鍵時(shí)刻給到孩子幫助，并結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)來因材施教。有人感慨如今的父母不好當(dāng)，親子關(guān)系也不易做，在九種“方法”里就提到了要合理運(yùn)用的九種方法，比如親自養(yǎng)育、言傳身教、嚴(yán)慈相濟(jì)、平等交流等等。

總之，在《家庭教育促進(jìn)法》出臺(tái)之后，我們家長要學(xué)會(huì)用科學(xué)的育兒方式優(yōu)化家庭教育，更要多多關(guān)注孩子的心理健康，相互促進(jìn)，與孩子共同成長！

促進(jìn)法心得體會(huì)家長版篇六

家長促進(jìn)教育法是一項(xiàng)很重要的法律，它的實(shí)施對(duì)于一個(gè)學(xué)生的成長是至關(guān)重要的。這項(xiàng)法律讓家長有了更多的責(zé)任和義務(wù)，他們需要為了他們的孩子的未來而付出更大的努力。家長促進(jìn)教育法的實(shí)施，形成了一種全社會(huì)共同呵護(hù)孩子健康成長的風(fēng)氣，促進(jìn)了家庭教育的提高、家庭文化的豐富和家庭關(guān)系的和睦。

家長促進(jìn)教育法的實(shí)施，使得越來越多的父母重視家庭教育，他們認(rèn)識(shí)到他們的孩子的未來，需要在他們身上下更多的功夫。不只是在學(xué)習(xí)方面，父母還需要注重孩子的性格、價(jià)值觀的培養(yǎng)與養(yǎng)成。這對(duì)孩子將來的發(fā)展非常有好處。家長促進(jìn)教育法也使得眾多的家庭變得更加和諧、美滿、溫馨。

家長職責(zé)是家長促進(jìn)教育法中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。家長應(yīng)該盡好自己的職責(zé)，為孩子提供成長中必要的幫助和引導(dǎo)，成為孩子的引路人和朋友。家長要注重孩子的身心健康，建立健康、和諧的家庭氛圍，幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。

第四段：如何實(shí)施家長職責(zé)。

首先家長應(yīng)該要注重孩子的身心健康，讓孩子有充分的睡眠和夠的營養(yǎng)。另外，家長還要關(guān)心孩子的情感需要，鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的情感，了解孩子的想法和感受。家長還應(yīng)該幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀、人生觀，教育孩子誠實(shí)、寬容、感恩，讓孩子在日常生活中潛移默化地感悟到生活的真諦。

第五段：總結(jié)。

總之，家長促進(jìn)教育法的實(shí)施不僅提高了家庭教育的質(zhì)量，也促進(jìn)了社會(huì)和諧的發(fā)展。家長作為孩子的第一任老師，肩負(fù)著重要的職責(zé)。家長要履行好自己的職責(zé)，為孩子的未來打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，助力孩子成為優(yōu)秀的人才。

促進(jìn)法心得體會(huì)家長版篇七

通過學(xué)習(xí)《家庭教育促進(jìn)法》，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用。家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，我更加深切地體會(huì)到，當(dāng)教師難，做家長也難，做一個(gè)合格的家長更難。我需在以下方面作出改變和提高：

通過學(xué)習(xí)，我了解到學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，知道了如何配合學(xué)校做學(xué)生的教育工作。以前，我感覺孩子最聽老師的話，我甚至認(rèn)為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，形成了一種依賴心理。學(xué)習(xí)后，我明白了家長要積極投入到對(duì)孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果。教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。

家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一位老師，影響到孩子能否健康成長。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸⒁庾约旱难孕信e止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣；要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境，要主動(dòng)培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng)，假期帶孩子出外旅游增長知識(shí)；培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣。同時(shí)，我認(rèn)為在家庭教育中，對(duì)孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會(huì)到，孩子有時(shí)的“不聽話”也是有她的原因的，只要有耐心，一定能找出她犯錯(cuò)誤的原因，也只有這樣，對(duì)孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。

家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長就時(shí)刻充當(dāng)著“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質(zhì)。通過聽老師的講座，我掌握了一些親子溝通方面的知識(shí)，知道了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教！

通過學(xué)習(xí)，我明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時(shí)代要求社會(huì)造就復(fù)合型的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的新型人オ，我們就要把孩子培養(yǎng)成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷，而忽視孩子個(gè)性、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時(shí)我們還要教會(huì)孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭意識(shí)及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個(gè)健康發(fā)展的人。

總之，我們要重視家庭教育法，因?yàn)閷W(xué)生分辨是非的能力和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，是受生活和環(huán)境的影響，所以我們對(duì)孩子要選用正確的教育方法。現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會(huì)到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí)，更重要的是在各方面對(duì)他進(jìn)行正確引導(dǎo)，讓孩子將來成為有用之人。

促進(jìn)法心得體會(huì)家長版篇八

看完《做好“規(guī)則教育”，護(hù)航健康成長》教育第一課認(rèn)識(shí)到了以下幾點(diǎn)：家庭教育不應(yīng)該僅僅關(guān)注幼兒智力發(fā)展和學(xué)習(xí)的提高，應(yīng)該更加關(guān)注幼兒個(gè)性和社會(huì)性的發(fā)展。老話說“沒有規(guī)矩不成方圓，”3—6歲是培養(yǎng)一個(gè)孩子規(guī)則意識(shí)的最佳時(shí)期。

一、抓住規(guī)則教育的關(guān)鍵期。

二、規(guī)則要事先下達(dá)，盡量減少事后懲罰，

三、清晰慢速地解釋規(guī)則。

怎么給孩子建立規(guī)則與解釋規(guī)則：

1、制定規(guī)則時(shí)，考慮幼兒的需要。

2、規(guī)則內(nèi)容要明確，要有可操作性。

3、通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幫助幼兒理解規(guī)則內(nèi)容。

4、關(guān)注規(guī)則的一致性，一貫性與執(zhí)行過程。

5、讓幼兒體會(huì)遵守規(guī)則的樂趣。

6、讓幼兒嘗到不守規(guī)則的后果。

7、沒守規(guī)矩時(shí)，也不要給他貼標(biāo)簽。

四、規(guī)則的塑造不是一蹴而就，犯錯(cuò)后的回顧很重要。

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促進(jìn)法心得體會(huì)家長版篇九

通過海淀教育平臺(tái)線上直播，收看了孫云曉教授的講座“父母如何承擔(dān)家庭教育的主體責(zé)任？”—解讀《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》該講座對(duì)這部法律的重要出臺(tái)做了詳細(xì)解讀。孫云曉教授從大量的數(shù)據(jù)、大量的專業(yè)詞匯、大量的案件、大量的典型事件，深入的詮釋了家庭是社會(huì)的細(xì)胞，需要重視家庭教育，推進(jìn)家庭教育的良好氛圍，引導(dǎo)家長們?nèi)绾纬蔀楦?、更?qiáng)大的父母。通過本次學(xué)習(xí)，受益頗深，心得體會(huì)如下：

1、教育孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子才會(huì)跟著學(xué)，如果父母不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，不過是金玉其外，敗絮其中的教育。

2、溫馨和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉。因?yàn)榧沂呛⒆觽冎饕幕顒?dòng)場(chǎng)所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。

3、對(duì)于孩子的教育，父母的責(zé)任和陪伴是任何人都不可代替的，父母需要承擔(dān)起父母的責(zé)任，關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，引導(dǎo)孩子的成長，而不只是物質(zhì)資源的提供者，做到成才之前必先成人。

4、積極響應(yīng)“雙減”政策，家長角色回歸，重視家庭教育，在自我成長的道路上繼續(xù)修行，培養(yǎng)出全面發(fā)展和健康成長的孩子。

5、人的生命是有限的，我們應(yīng)該在自己有限的人生里擔(dān)負(fù)起生命的責(zé)任，讓生命有價(jià)值和意義。它把人與人，人與社會(huì)僅僅的連接在一起，捍衛(wèi)著人類社會(huì)的未來，也捍衛(wèi)著國家的興盛和民族的崛起，這也就是所謂的生命責(zé)任和社會(huì)責(zé)任。

通過這次學(xué)習(xí)，讓我在家庭教育方面受益匪淺，感覺自己需要提高的還有很多，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

促進(jìn)法心得體會(huì)家長版篇十

孩子的教育過程，離不開家庭教育，學(xué)校教育和社會(huì)教育三個(gè)方面。其中，家庭教育在其一生的成長中始終起著至關(guān)重要的作用。那么，怎樣才能做好孩子的家庭教育，引導(dǎo)啟發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)呢？我談?wù)勛约旱膸c(diǎn)粗淺看法，不妥之處，請(qǐng)老師和家長們給予指正。

首先，要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。俗話說，父母是孩子最好的老師。父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用。要想讓孩子有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，父母就要以身作則，給孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。在家里，給孩子有一獨(dú)立的.房間獨(dú)立的學(xué)習(xí)區(qū)域，這樣受影響幾率減少。孩子學(xué)習(xí)和作業(yè)的時(shí)間，我們就不會(huì)看電視、玩電腦。在其他的閑暇之余，也盡可能和孩子一起看些書，歷史文學(xué)、讀者雜志、漫畫等什么都有，慢慢地孩子對(duì)書產(chǎn)生了興趣，這樣，既培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)興趣又拓展了孩子的知識(shí)。每天晚上睡前閱讀一會(huì)書籍、雜志。孩子每晚上床睡覺后，同樣學(xué)習(xí)大人看她喜歡的書籍、雜志，這樣開拓了她的視野、增長了知識(shí)。

其次，要引導(dǎo)孩子對(duì)學(xué)習(xí)有個(gè)正確的態(tài)度，不能因喜好而偏科?，F(xiàn)在，她們只有語文、數(shù)學(xué)和英語三門主課，不能因?yàn)楹⒆訍蹖W(xué)語文就放松數(shù)學(xué)和英語。作為家長，我們也是從學(xué)生時(shí)代走過來的，如果從小對(duì)學(xué)科有了好惡，那往后的學(xué)習(xí)就會(huì)出現(xiàn)偏差，單科成績不好不說，更重要的是會(huì)影響孩子的健康成長。你現(xiàn)在不學(xué)好英語，以后怎么看外國的科研資料，怎么出國留學(xué)或者和國外的科學(xué)家交流？英語可是當(dāng)今世界好多國家通用的語言。通過這樣的對(duì)話，使她懂得了學(xué)習(xí)英語的重要性，慢慢地她對(duì)英語充滿強(qiáng)烈的興趣，成績也有所提高。數(shù)學(xué)是培養(yǎng)孩子邏輯運(yùn)算能力，邏輯思維能力，是其他理科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，在游戲中讓孩子產(chǎn)生興趣，不偏科，全面發(fā)展。

需要堅(jiān)持二周才能養(yǎng)成。比如說，一件事預(yù)計(jì)45分鐘完成，記下開始時(shí)間，爭取在40分鐘之內(nèi)做完。在課堂上，要求孩子聽課高效率。比如說，課堂筆記要記，手腦眼同時(shí)動(dòng)，防止她分心走神，重點(diǎn)內(nèi)容記錄準(zhǔn)確齊全。老師講的題目學(xué)習(xí)會(huì)了，不要沒事干，自己多研究下一個(gè)題目。

最后，作為一名家長，要善于和孩子交朋友，多和他們溝通。每天晚上抽出一定時(shí)間，最好時(shí)間睡覺前進(jìn)行與她談心交流，最后不要提問式，而是與她探討式，大人先談自己小時(shí)候的事情，引導(dǎo)她講一講學(xué)校里的事情，這樣既了解的孩子學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，又促進(jìn)了父母與孩子的感情。對(duì)待處于貪玩時(shí)期的孩子，要有耐心，不能因?yàn)楹⒆記]按要求完成作業(yè)或者其他事情，就對(duì)他發(fā)火，輕則罵重則打的辦法無濟(jì)于事，只有耐心地引導(dǎo)，說服，讓他明白做錯(cuò)事的不利后果。當(dāng)然，看到孩子的缺點(diǎn)我們提出了批評(píng)，那孩子的優(yōu)點(diǎn)，我們也要及時(shí)給與表揚(yáng)，這樣才能使孩子不驕傲不氣餒，總體以鼓勵(lì)孩子為主，鼓勵(lì)使她增強(qiáng)了自信心。

如果希望孩子們能夠過上幸福成功快樂的生活，那么就必須教導(dǎo)他們懂得投入奮斗帶來的快樂，帶來的成就感。想要讓孩子感受到快樂，那么就必須切實(shí)地進(jìn)行積極愉悅的家庭教育、營造快樂的家庭氛圍。在家庭中父母要幫助孩子學(xué)習(xí)如何在人生道路上自己樹立目標(biāo)，并加以實(shí)踐。孩子們能在自己沉醉的領(lǐng)域小環(huán)境里發(fā)掘出生活的意義樂趣，在那一瞬間，孩子就會(huì)為將來的幸福而努力的人。

以上幾點(diǎn)，是我的一些看法，望老師和家長們多提寶貴意見。因?yàn)槲覀冇兄餐哪繕?biāo)：希望孩子快樂健康成長，逐步掌握更多的知識(shí)技能。

促進(jìn)法心得體會(huì)家長版篇十一

家庭是孩子成長的搖籃，家長的教育方式直接影響著孩子的成長和發(fā)展。然而，隨著現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏和工作壓力的增加，越來越多的家長發(fā)現(xiàn)自己無法花足夠的時(shí)間和精力陪伴孩子。為了解決這一問題，越來越多的家長開始嘗試使用家長促進(jìn)法來引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展。在實(shí)踐中，家長促進(jìn)法帶給家長們很多啟示和體會(huì)。

段落二：培養(yǎng)良好的溝通和傾聽習(xí)慣。

家長促進(jìn)法鼓勵(lì)家長與孩子建立良好的溝通和傾聽習(xí)慣。這樣的習(xí)慣有助于家長更好地了解孩子的需求和困惑，能夠及時(shí)給予幫助和支持。在實(shí)施家長促進(jìn)法時(shí)，我發(fā)現(xiàn)與孩子坐下來傾聽他們的意見和想法非常重要。我學(xué)會(huì)了耐心傾聽孩子的煩惱和問題，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子們發(fā)表自己意見的能力。通過這種方式，我不僅建立了和孩子之間的良好關(guān)系，也增強(qiáng)了他們的自信心和自尊心。

段落三：激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

另一個(gè)家長促進(jìn)法的重要目標(biāo)是激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。通過鼓勵(lì)孩子參加各種有意義的活動(dòng)，如：參觀博物館、讀書、繪畫等，可以幫助孩子們開拓視野，拓寬知識(shí)面并激發(fā)他們的好奇心。在我的實(shí)踐中，我常常選擇有教育意義的游戲和玩具給孩子，鼓勵(lì)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)和嘗試。同時(shí)，我也盡量為孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免打擾他們的學(xué)習(xí)和思考。這樣的做法不僅增強(qiáng)了他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，也幫助他們建立了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

段落四：積極參與孩子的生活和成長。

家長促進(jìn)法鼓勵(lì)家長積極參與孩子的生活和成長。只有家長真正了解和關(guān)心孩子的需求，才能為他們提供合適的支持和指導(dǎo)。在我的實(shí)踐中，我盡量抽出時(shí)間參加孩子們的學(xué)校活動(dòng)和家長會(huì)，與孩子共同度過美好的時(shí)光。除此之外，我還鼓勵(lì)孩子們參加一些社區(qū)活動(dòng)，鍛煉他們的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這種積極參與不僅讓我與孩子們建立了更深的情感聯(lián)系，也幫助他們更好地融入社會(huì)。

段落五：評(píng)價(jià)和總結(jié)（總結(jié)家長促進(jìn)法的意義和效果）。

通過實(shí)施家長促進(jìn)法，我體會(huì)到了家長的重要性，并在過程中得到了很多啟示。家長作為孩子成長道路上的引導(dǎo)者，不僅要提供物質(zhì)支持，更要給予情感關(guān)懷和思想引導(dǎo)。在與孩子們的交流中，我深刻體會(huì)到傾聽的重要性，以及家長對(duì)孩子學(xué)習(xí)、成長的積極引導(dǎo)所帶來的影響。家長促進(jìn)法的實(shí)施不僅促進(jìn)了孩子們的全面發(fā)展，也增強(qiáng)了我與孩子們之間的溝通和親密關(guān)系。

總結(jié)：家長促進(jìn)法在現(xiàn)代社會(huì)中發(fā)揮著重要的作用。通過培養(yǎng)良好的溝通和傾聽習(xí)慣、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，以及積極參與孩子的生活和成長，家長可以更好地引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展。同時(shí)，家長促進(jìn)法也讓家長們深刻體會(huì)到家庭教育的重要性，并在過程中得到了很多收獲和啟示。希望家長們能夠意識(shí)到家庭教育的重要性，將家長促進(jìn)法融入到日常的教育實(shí)踐中，為孩子們的成長和發(fā)展提供更好的支持和引導(dǎo)。

促進(jìn)法心得體會(huì)家長版篇十二

通過學(xué)習(xí)劉林亞巡視員關(guān)于“雙減”政策的解讀，結(jié)合“學(xué)黨史，悟思想，抓實(shí)事，開新局”，其核心理念是立德樹人，此需要從自身家庭做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面理解。

立，即家庭是第一課堂，家長是第一任老師，家庭與學(xué)校聯(lián)合施教，政府及社會(huì)進(jìn)行支持指導(dǎo)服務(wù)。

德，未成年人應(yīng)有之大德，即以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)培育出家國情懷，即愛黨、愛國、愛人民、愛社會(huì)主義、愛家庭，再加之身體素質(zhì)、文化修養(yǎng)、生活技能、行為習(xí)慣等。

樹，即發(fā)揚(yáng)家教傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，革命文化，社會(huì)主義先進(jìn)文化，遵循教育規(guī)律。

人，即培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和可靠接班人。

我們將以自身家庭為單位，將”立德樹人”全面理解并把握，從而更好的將”雙減”政策學(xué)習(xí)落實(shí)到位。