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紀律及生活作風心得體會和感想 工作紀律作風心得體會(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-08 02:18:04 頁碼:12
紀律及生活作風心得體會和感想 工作紀律作風心得體會(6篇)
2023-01-08 02:18:04    小編:ZTFB

學習中的快樂,產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內容不同而已。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

對于紀律及生活作風心得體會和感想一

在黨的六大紀律中,政治紀律排在首位,是最重要、最根本、最關鍵的紀律,遵守黨的政治紀律是重要基礎。在日常工作生活中,我堅持以政治紀律為綱,帶動其他紀律的執(zhí)行。堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導,堅決貫徹執(zhí)行黨中央部署,以及省、市委、林州市委的決定,不斷提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,增強黨性修養(yǎng),堅定理想信念,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。為提高自己政策理論水平,我制定了切實可行的學習計劃,充分利用空余時間和一切學習機會,特別是持之以恒的做好政治理論和業(yè)務知識學習,不斷提高自己的政治理論水平和業(yè)務能力。在重點項目工作中,弄通吃透上級經濟高質量發(fā)展的方針、政策,高質量地謀劃推動重大項目工作。

在涉及重大問題、重要事項時按規(guī)定向組織請示報告,經常跟黨交心、交底,我已經把這條紀律作為必須遵守的規(guī)矩,作為檢驗自己合格不合格的試金石。在日常工作生活中,我始終堅持請示報告制度,始終堅持我入了黨,就是黨的人,必須對黨忠誠老實,必須堅持“四個服從”,必須嚴格組織觀念、組織程序、組織紀律。同時,還監(jiān)督那些我行我素,個人主義、自由主義嚴重的人,及時指出這些同志存在的問題,并督促他們改正。

要堅持廉潔自律,是我們作為黨員干部的底線、紅線、高壓線。我們在日常工作中,要堅守底線,敬畏紅線,遠離高壓線。所謂破法必先破紀,作風問題往往是腐敗問題的開端,作風問題往往的紀律問題相關聯,紀律問題和廉潔問題息息相關。因此,我堅持嚴格要求自己,從不姑息縱容,時刻用嚴明的紀律加強約束自己。在服務項目工作中,要堅持優(yōu)良工作作風,服務至上,拒絕吃拿卡要,從不出入私人會所,深入項目一線,現場辦公,一線服務。

密切聯系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢。從群眾中來,到群眾中去,是偉大領袖毛主席的一貫要求,“堅持黨和人民利益高于一切”,是黨章對我們黨員的基本要求,是黨的群眾紀律最根本的要求和體現。在日常工作生活中,我做到了牢固樹立全心全意為人民服務,堅決維護群眾利益,經常深入基層,走出機關,融入群眾,搞好調查研究,傾聽群眾意見,解決群眾反映的困難和問題,辦一些看得見、摸得著的實事、好事,從而贏得群眾的信任。同時,對敗壞黨的形象、損害了黨群關系的不正之風零容忍。

“加強紀律性,革命無不勝”,紀律性在革命戰(zhàn)爭年代是革命成敗的關鍵,在和平年代同樣是我們事業(yè)成功的關鍵。工作紀律就是我們打贏一個個攻堅戰(zhàn),決戰(zhàn)決勝日常工作的保證。我認識到加強工作紀律就必須從領導班子抓起,從領導班子做起,堅持以上率下,在單位營造“跟我上”的濃厚氛圍。從領導班子抓起就必須把全面從嚴治黨主體責任落實到位。抓住主體責任這個“牛鼻子”,扛起管黨治黨的政治責任。結合工作實際,積極開展好各項整治,教育身邊工作人員,就項目建設上的不作為、亂作為,堅決給予打擊。充分發(fā)揮項目建設服務中心、問責辦、督查局三家合力,用好問責利器作用,對在項目推進當中存在的推諉扯皮、失職瀆職行為進行問責。在全市項目建設領域形成黨員干部履職盡責、積極擔當作為,齊抓共管的局面。

“奢靡之始,危亡之漸?!痹诂F實生活中,部分黨員干部耐不住寂寞、經不住誘惑,沉湎于奢靡享樂,極易導致世界觀、人生觀、價值觀的偏離,正所謂因玩物而喪志、喪志而致腐,滑向違紀違法的深淵。作為黨員領導干部,一定要以此為戒,以此為鑒,要堅持堂堂正正做人,認認真真干事,清清白白為官,生活工作中嚴格自律,做到沒有八小時內和八小時外之分。其身正,不令而行;其身不正,令而不行。平時堅決做好表率,帶好隊伍。時刻從身邊小事做起,物質上知足常樂,精神上淡泊明志,真正做到思想上艱苦、工作上吃苦、生活上清苦、黨性鍛煉上刻苦,把心思用到抓工作上、抓落實上、抓發(fā)展上。真正做到功成不必在我,但功成必定有我。同時對那些熱衷于吃喝玩樂,沉溺于燈紅酒綠,流連于聲色犬馬等腐蝕干部群體,敗壞黨的形象,和社會風氣的不良行為做堅決斗爭。

以上是我在六大紀律上的自查,希望各位領導和同志提出批評的建議,以便我在下步工作中百尺竿頭更進一步。

對于紀律及生活作風心得體會和感想二

敬愛的老師:

這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申,一再強調校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。

而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環(huán)境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的,我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規(guī),不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。

但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我現在才很小 ,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習 ,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕記得剛進入學校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學習還能接受,可在紀律方面卻出現了問題,在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。

在這半月中,我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情,在今后學校的我,會已新的面貌,出現在學校,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人 ,犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。人有失手,馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的......

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現我手機的身影,也絕對不會在上課的時間內再玩手機,也不會讓手機在上學的時間內開機。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

對于紀律及生活作風心得體會和感想三

1.0 目的

為規(guī)范對員工勞動紀律的管理,提高全員勞動紀律意識,確保良好的工作程序,根據公司實際情況,特制訂本辦法。

2.0 適用范圍

物業(yè)公司全體員工。

3.0 管理部門及職責

3.1 辦公室(人事培訓部)為員工勞動紀律管理的職能部門,編制管理規(guī)定,并實施考核。

3.2 各部門負責人須協助對員工勞動紀律執(zhí)行情況進行監(jiān)督檢查,發(fā)現違紀行為及時反饋給人事培訓部。

4.0 管理內容及規(guī)定

4.1 出勤管理規(guī)定

4.1.1 工作時間:按照公司各崗位工作時間準時出勤。

4.1.2 出勤紀律

(1) 工作時間內必須佩戴工卡。未按規(guī)定佩戴工卡者,每發(fā)現一次罰款50元,若工卡殘舊、破損、污染,憑舊工卡到人事培訓部補辦換領,工卡遺失補辦每次扣款30元。

(2) 員工必須按規(guī)定的工作時間親自打卡。除因工作需要連班的崗位,其他員工必須每天打卡三次,即上午上班、下午上班、下午下班,但下午上班最多提前45分鐘打卡。未按規(guī)定次數打卡,按未出勤處理。

(3) 員工因公外出或考勤機出現故障無法打卡時,須及時將考勤卡交權限責任人簽字說明。一般員工交部門負責人簽卡,經理助理級以上交分管領導簽卡,未打卡也未及時補簽者,按未出勤處理。

(4) 嚴禁代(請)他人打卡,違反者第一次給予雙方扣發(fā)當月工資50元,第二次下浮工資一級的處分,第三次辭退處理。

(5) 考勤卡如有遺失及時到人事培訓部補辦,補辦必須出具經部門負責人簽字確認失卡期間在崗的證明。

(6) 嚴禁在考勤卡上亂涂亂劃,對打卡不規(guī)范,描寫或涂改考勤卡者,一律按未出勤處理。

(7) 員工必須按規(guī)定順序插放考勤卡,保持考勤卡插放整齊。未按規(guī)定插放者或自帶考勤卡者每次扣款30元。

(8) 規(guī)定上班時間或公司組織培訓及安排節(jié)假日值班無故不到崗或到崗后擅離者,視為早退或曠工。

(9) 遲到、早退的有關規(guī)定:上班時間已到而未到崗者,即為遲到,未到下班時間而提前離崗者,即為早退。無故遲到、早退15分鐘以內者,每次罰款20元。無故遲到、早退15分鐘以上,30分鐘以內者,每次罰款30元。無故遲到、早退30分鐘以上,1小時以內者,每次罰款50元。無故遲到、早退1小時以上者,按曠工處理。

(10)曠工不到半天按半天處理,超過半天不到一天按曠工一天處理,曠工半天扣一天工資,曠工一天扣三天工資,曠工兩天依此扣六天工資,連續(xù)曠工三天或月累計曠工五天按自動離職處理。

(11)員工請假期間考勤參照4.2條款有關規(guī)定處理。

4.1.3 相關規(guī)定

(1) 人事培訓部定期對員工出勤情況進行檢查,檢查情況記錄于員工考勤卡上,報分管領導審核同意后生效。

(2) 員工考勤卡由人事培訓部每月26日統一發(fā)放,并根據考勤卡、請假單、人員變動等情況審核統計當月員工出勤情況,呈各級領導審核批準后于次月三日前報財務一分部核發(fā)工資。

(3) 公司管理人員、工程技術人員、保安員滿勤天數界定為當月實際天數減去當月星期六、星期天的天數,保潔員、綠化員、后勤人員滿勤天數。

(4) 公司所有需輪班的部門,如工程維修部、經營部、客戶服務中心值班室、保安部均需將次月排班表交分管領導審核后,于當月二十五日前報人事培訓部備案,作為考勤檢查的依據。排班情況若有變動,部門負責人須及時以書面形式知會人事培訓部。

(5) 部門負責人須協助人事培訓部對員工出勤情況進行進行監(jiān)督檢查,及時將異常情況反饋人事培訓部。

4.2 請休假管理規(guī)定

4.2.1 請假程序

(1) 員工先到人事培訓部領取《請假單》(附表1),按要求填寫并履行逐級審批手續(xù)后,由本人將《請假單》及考勤卡交人事培訓部核實,待工作交代清楚后,方可離開公司。審批手續(xù)未結束離開者,一律按曠工處理。

(2) 人事培訓部及時登記員工年度請假記錄于員工考勤卡。

(3) 員工假期結束后首先到人事培訓部銷假,并取回考勤卡,然后到所在部門報到。凡未按規(guī)定到人事培訓部辦理銷假手續(xù)者,一律按曠工處理。

(4) 假期間因事不能按時上班,須請示部門負責人,得到同意后方可續(xù)假,并由部門負責人及時知會人事培訓部。續(xù)假結束后須于24小時內到人事培訓部補辦手續(xù)。逾期不補辦或未經相關領導批準而超假者,一律按曠工處理。

4.2.2 請假審批權限

(1) 公司保安員、保潔員、綠化員及后勤人員請假,經部門負責人批準,分管領導審批后生效。

(2) 除上述人員的一般員工請假,三天以內經分管領導審批后生效,三天以上經總經理審批后生效。

(3) 主管(包括工程師)以上干部請假,一天以內由分管領導審批后生效,一天以上必須經總經理審批后生效。

(4) 部門經理助理以上干部請假,不論請假時間長短都必須經總經理審批后生效。

(5) 任何人員請帶薪假,不論請假時間長短都必須經總經理審批后生效。

4.2.3 事假

(1) 請三天以內的事假,至少提前半天申請,請三天以上的事假,至少提前兩天申請,按審批權限批準后方有效。

(2) 一次性請事假不得超過二十天。試用期內的員工原則上不得請三天以上的假期,特殊情況經總經理批準除外。

(3) 事假期間按比例扣發(fā)當月工資,計算方法為:本月全勤應發(fā)工資/應出勤天數x請假天數。

(4) 當月事假超過五天或累計超過七天,扣發(fā)季度獎或年終獎的當月份額。

4.2.4 病假

(1) 員工因病請假,應出具鎮(zhèn)級以上醫(yī)院證明(一天內免附證明),并按審批權限批準后方有效。

(2) 員工請病假不得超過一個月,特殊情況(如重病住院)除外。

(3) 遇本人重病或住院時,先由他人代請假,事后向人事培訓部提供有效病假證明。請假證明及手續(xù)不齊全者,按事假處理,弄虛作假者,按曠工處理。

(4) 病假期間按比例扣發(fā)當月工資,計算方法與事假相同。

4.2.5 婚假

(1) 在公司工作滿一年以上的員工,且符合國家《婚姻法》結婚條件,可享受有薪婚假三天,按審批權限批準后方有效。

(2) 凡婚假提前三天申請,婚假結束后,必須向人事培訓部提供有效結婚證明,否則視為事假處理,弄虛作假者,按曠工處理。

(3) 請三天以上的婚假,其余天數視為事假,但共計不超過二十天。

4.2.6 喪假

(1) 員工直系親屬(父母、配偶、子女)去世,給予帶薪喪假三天。

(2) 員工請三天以上的喪假,其余天數視為事假,但共計不超過十天。

4.2.7 探親假

(1) 員工在公司工作滿一年以上,可根據實際情況酌情給予探親假十天。

(2) 按規(guī)定享受的探親假計發(fā)全額工資。

(3) 員工休探親假,遇節(jié)假日及公司規(guī)定的休息日,不再順延假期。探親假不得與其他假期連休。

4.2.8 法定假

(1) 員工依法可享受的國家有薪法定假為:元旦一天(1月1日),五一勞動節(jié)三天(5月1日、2日、3日),國慶節(jié)三天(10月1日、2日、3日),春節(jié)三天(農歷初一、初二、初三)。

(2) 員工在法定假日期間加班的,按崗位基本工資的三倍計發(fā)加班工資,或給予同等天數的補休,補休后公司不再計發(fā)加班工資;補休原則上安排在當月休完。集團公司另有規(guī)定,參照集團公司相關規(guī)規(guī)定執(zhí)行。

4.2.9 產假

按國家有關規(guī)定執(zhí)行。

4.2.10 工傷假

按國家有關規(guī)定執(zhí)行。

4.2.11 公假

員工參加與工作相關的專業(yè)技能培訓(如,物業(yè)管理崗位培訓)或參加國家規(guī)定的社會活動,經總經理同意后可享受公假,公假發(fā)給全額工資。

4.2.12 員工請休任何假期公司一律不報往返路費,遇節(jié)假日不再順延另計。

5.0 考核辦法

5.1 綜合勞動紀律依據員工出勤率、請假天數累計、違紀處罰次數實施考核。

5.2 辦公室(人事培訓部)不定期對員工勞動紀律執(zhí)行情況進行檢查,對違紀員工開具《員工違紀處罰單》(附表2),報分管領導審核同意后生效。

5.3 各部門發(fā)現本部門員工違紀行為,由部門負責人開具,《員工違紀處罰單》,呈分管領導審核同意后報人事培訓部備案。

5.4 員工違紀行為經查屬實,而本人拒接受者,加倍處罰或視情節(jié)輕重辭退處理。

5.5 對每月累計違紀超過三次的員工,給予通報批評或根據違紀性質降級甚至除名。

5.6 經審批后的《員工違紀處罰單》由人事培訓部留存。人事培訓部每月末統計匯總當月受處罰情況,呈總經理審批后,于次月3日前報財務一分部,在員工當月工資中扣罰。

5.7 員工勞動紀律考核記錄作為員工加薪、調職的重要依據之一。

6.0 附則

6.1 本辦法自發(fā)文之日起執(zhí)行,原有相關規(guī)定自行廢止。

6.2 本辦法由人事培訓部負責解釋。

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對于紀律及生活作風心得體會和感想四

為了加強局機關工作作風紀律建設,倡導廉政勤政,遵章守紀新風,提高全體工作人員的整體素質和辦事效率,使機關管理工作制度化、規(guī)范化、科學化,結合工作實際,制定如下制度和規(guī)定:

1、嚴格遵守機關工作作息時間,按時簽到,按時上下班,上班時間不得無故串崗、離崗,不得上網娛樂,不得從事與工作無關的事。

2、準時參加會議,不得無故缺會,會議期間手機調至震動或關機,不得剪指甲,不得隨意走動、大聲喧嘩。

3、嚴格請銷假制度。因病、因事需請假半天以內的由各股室負責人批準;半天以上2天以內(含2天)的由分管領導批準,3天以上(含3天)的,經分管領導初審后報局長批準。凡請假必須履行請銷假手續(xù)并及時告知辦公室,請假手續(xù)送局辦公室存檔,嚴禁電話請假和事后補假。年請假時間累計不得超過15天。

4、各股室尤其是窗口服務工作要進一步增強服務意識,提高服務質量。堅持做到微笑、熱情、周到、快捷、滿意。對職責范圍內的辦理事項絕不允許推諉、拖拉、刁難;對確實不符合條件、不能及時辦理或不在辦理范圍內的要耐心解釋,說明理由和原因。同時要努力樹立自身和單位對外的良好形象。接待群眾要態(tài)度和氣,不得以任何理由和原因與群眾發(fā)生爭吵,更不能動手。

5、要堅持業(yè)務學習,進一步提高辦事效率。窗口服務業(yè)務要熟練、準確、快捷,工作無差錯、無漏洞。交易等工作自受理之日起,國有土地范圍內的房屋所有權初始登記,30個工作日發(fā)證;其他房屋所有權登記,20個工作日發(fā)證;集體土地范圍內房屋所有權登記,60個工作日發(fā)證;交易過戶手續(xù)辦理15個工作日完成;抵押權、地役權登記,10個工作日完成;預告登記、更正登記,10個工作日完成;房地產評估,100萬元以下的,10個工作日內完成,100萬元以上的,15個工作日完成;異議登記1個工作日;資料齊全,房屋測繪10個工作日完成;他項權證辦理1個工作日。

6、公務車輛由辦公室統一管理、統籌安排,辦公室必須經領導同意后方可派車。在縣境內的由分管領導批準,出縣境外的由主要領導批準。車輛加油或維修由主要領導批準。車輛每天下班后和節(jié)假日不得隨意停放,按縣紀委要求必須停放在單位樓下停車場。

7、公務接待和辦公用品購置由主要領導批準,辦公室按局領導要求統一安排。

8、工作紀律實行中層領導負責制并負連帶責任。各股室負責人要帶頭遵守局里各項紀律制度,管好自己的人,做好自己的事。

1、每周由局作風紀律督查小組組織抽查,對遲到、早退的每人每次罰款20元;上班時間串崗、上網娛樂、干私事者,每次罰款30元;無故離崗者按曠工處理,每日罰款50元;參會遲到、早退的"每人每次罰款20元。

2、凡在局作風紀律督查小組組織抽查或受到群眾反映、舉報中,一般工作人員違紀的,股室負責人負連帶責任,并受相應處罰;股室負責人違紀的,分管領導受連帶責任,并受相應處罰。如同一個人在局里抽查中受通報批評或受到群眾反映、舉報連續(xù)3次的,責令本人在全體職工大會做書面檢查并調整崗位;屬臨時聘用人員的責令其解除勞動合同并辭退。連續(xù)4次的責令本人回家休息,不再在單位上班,發(fā)基本工資。

3、凡上班時間上網娛樂被抽查到的,第一次罰款30元,第二次由辦公室收回其電腦,重新分配。

4、連續(xù)曠工3天以上(含3天)者除按天數罰款外,給予批評教育,責令本人在干部大會上做書面檢查;

5、年累計曠工達15天(含15天)以上或屢教不改的,按事業(yè)單位管理條例,視情節(jié)給予警告、記過、撤職或開除處分。

6、凡未經局領導同意擅自用車,經上級檢查或舉報受到縣紀委通報批評1次的,屬臨時聘用人員的一律解除勞動合同并辭退;屬正式職工的責令本人在全體職工大會做書面檢查,并調整崗位;屬股室負責人的做免職處理,并調整崗位。如果出現任何交通安全事故,一切責任由當事人和駕馭員承擔。

7、凡工作或服務方面受到群眾反映、舉報等原因造成單位受到縣紀委通報批評1次或與群眾發(fā)生爭吵1次的,除負相應責任外,屬臨時聘用人員的一律解除勞動合同并辭退;屬正式職工的責令本人在全體職工大會做書面檢查,并調整崗位;屬股室負責人的做免職處理,并調整崗位。如果因同一個人連續(xù)2次受縣紀委通報批評的,責令本人回家休息,不再在單位上班,發(fā)基本工資。

以上工作紀律制度和處罰規(guī)定自發(fā)布之日起執(zhí)行。

對于紀律及生活作風心得體會和感想五

親愛的同學們:

在我們即將揮手告別,走進另一所學校時,我希望你們能在最后兩個月里做到遵守課堂紀律這一點,因為這一點會使你們懂得尊重他人有多么重要!

自從去年的下半年起,每當上課前,我都會站在講臺上,“俯視眾生”,看著我們班的一只只“皮猴子”的笑聲潮起潮落;一雙雙小手探向冰冷的抽屜;一把把剪刀發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的響聲……看著這一幕幕,我不禁“唉”地嘆了一口氣,板起了臉,開始了慣用戰(zhàn)術——“獅吼功”,可是,再怎樣,也無濟于事呀!也許當時你們并不感覺到什么,卻給偶爾路過的老師、同學留下了一個壞印象,給大家都帶來了不愉快的心情。

其實,上課遵守紀律還能給大家?guī)砗芏嗪锰帲?/p>

1。不被同學、許老師,以及其他任課老師批評,從而雙方都保持良好的心情。

2??梢酝ㄟ^上課遵守紀律這一點,掌握該如何尊重別人的基本要領。

如果,你們已經意識到了自己身上的問題,就請你們在上課前,閉緊嘴、坐端正,做好準備吧!

第一,上課鈴打過之后,不要一進教室就像走大街一樣,東竄西竄走“親戚”。應該一進教室趕快在座位上坐好。

第二,坐好后,拿出你們的課本放在課桌上。

第三,在椅子上坐著,不要把教室當做茶話樓,也不要將自己看成里面的“大話家”。

第四,未經老師允許,不許擅自調動座位,那樣會使課堂看起來很沒有秩序。

第五,不要把老師以及我們這些檢查紀律的同學的提醒當作耳旁風,左耳朵進,右耳朵出。

希望我的建議能被同學們采納,從此,對照這些建議時刻提醒自己:上課紀律要遵守,時時擁有好心情。

對于紀律及生活作風心得體會和感想六

關于近日我局上班紀律檢查情況的通報

各分局(所、科、室、隊),直屬技術機構:

為認真落實正風肅紀有關要求,進一步加強我局機關效能建設,7月18日、21日,王守根局長分別帶領辦公室、監(jiān)察室的工作人員,對局機關科室就機關效能建設“四條禁令”及上下班紀律等情況進行了監(jiān)督檢查?,F將檢查情況通報如下:

一、檢查情況

7月18日17時45分,對局機關科室進行檢查時,發(fā)現部分科室工作紀律較松懈,日常監(jiān)管不夠嚴格,上班期間工作人員擅自離崗,早退現象嚴重,請銷假等相關制度未按規(guī)定落實。相關科室不在崗人員情況:

1. 辦公室:劉西清;

2. 機關黨委:黃愛英(外出請假,未按規(guī)定填寫請銷假審批表);

3. 質量與標準計量科:林曉華、柯立卓、陳丹(外出請假,均未按規(guī)定填寫請銷假審批表);

4. 產品質量監(jiān)督稽查科:陳鷗惠、陳秀微、屠姁姁;

5. 稽查大隊:陳鄂(公務外出,未按規(guī)定填寫公務活動審批表),葉彬、周卡加(外出請假,均未按規(guī)定填寫請銷假審批表);

6. 行業(yè)協會管理辦公室:方璟;

7. 城區(qū)質監(jiān)所:厲宇。

7月21日8時45分,機關各科室檢查情況良好,除稽查大隊5名人員下鄉(xiāng),質量與標準計量科周清(公務外出,未按規(guī)定填寫公務活動審批表),辦公室尚玉娟公務外出,錢孟、林曉華、吳娜、葉云海請假外,其余人員均在崗在位,未發(fā)現有工作人員遲到,在網上聊天、炒股,玩電腦游戲等干與工作無關的事情。

二、幾點要求

1.當前我市正在開展正風肅紀專項行動,市正風肅紀工作組在不定期進行檢查,重點對不遵守工作紀律和規(guī)章制度、公務活動不規(guī)范等行為進行監(jiān)督檢查,若被發(fā)現違規(guī)違紀行為,一經查實將受嚴肅處理,并被實名通報曝光,各科室(單位)務必要引起高度重視。

2.各科室(單位)要加強機關效能建設,被通報的科室(單位)和個人要深刻認識自身工作紀律問題并及時整改落實,切實杜絕類似問題再次發(fā)生。

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