雪花啤酒大變局心得體會范文 我在雪花啤酒的十年感悟(四篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

主題雪花啤酒大變局心得體會范文一

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雪花想：如果我和他在一起的話，我就可以有個新朋友啦！

于是雪花飄過去對梅花說：“嘿，可愛的梅花，你的香味好濃啊，我可以和你做朋友嗎？”“好??！我可是一直都沒有好朋友的?。　?/p>

“為什么？為什么你沒有好朋友？”“因為冬天好多的動物和植物不是冬眠就是枯死，只有我和少數(shù)人沒有枯死?！薄霸?u>滿分作文網(wǎng)https:///來是這樣啊?！泵坊ㄕf。

可是梅花看見雪花飄進(jìn)了地下的雪里，梅花叫到：“雪花，你跑哪里去了？”這時，地下傳來了一個聲音：“我在這兒，梅花，我飄進(jìn)雪里啦?！?/p>

“我們玩游戲吧?！?/p>

“好呀。我們玩什么游戲呢？”

“好多呢，唱歌、跳舞、聊天……”

他們跳啊，玩啊，一直玩到了春天。

雪花對梅花說：“再見了，可愛的梅花我們明年再玩吧?！泵坊ǜ屑さ膶ρ┗ㄕf：“謝謝你，雪花，讓我度過了一個快樂的冬天?！毖┗ɡ^續(xù)說：“梅花，你馬上就要枯死了；我，馬上就要化掉了?！?/p>

春天到了，他們是否還能見面呢？

主題雪花啤酒大變局心得體會范文二

教學(xué)目標(biāo)：

1．初步感受散文詩優(yōu)美的語言，能大膽想象雪花飛舞的意境。

2．樂意親近大自然，知道雪對人們帶來許多益處。

教學(xué)準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備：

1．散文詩圖片，有看雪的經(jīng)驗。

2．輕柔的音樂。

3. 小雪花視頻。

?一、演唱歌曲，激發(fā)興趣。

1. 請幼兒愉快演唱歌曲。

（播放幼兒玩雪的圖片）

2. 講述下雪的快樂。

教師小結(jié)：下雪天，有好聽的故事，小雪花也來參加我們的故事會了。

?二、欣賞散文，感受語言美。

1．完整欣賞散文，感受語言美。

師：現(xiàn)在我們就來一起欣賞一下這篇散文，想象下雪的美景。

2．分段欣賞。

（1）小雪花從哪里來？要到哪里去？

（2）學(xué)習(xí)朗誦。

3．結(jié)合圖片學(xué)習(xí)朗誦語句。

4．你喜歡散文詩里的哪些句子？說一說。

5. 請幼兒一起學(xué)一學(xué)，并做一做好看的動作進(jìn)行表示。

6. 討論：小雪花還會落在什么地方？小雪花有什么用處嗎？你想讓小雪花怎樣做？為什么？

7.小結(jié)：小雪花不僅美化了我們的生活，它還能夠幫助大樹、小草、花、莊家溫暖、安全的過冬。

?三、討論：如果我是小雪花。

1．請幼兒大膽想象：如果你是小雪花，你想落在哪里？

2．請幼兒跟著音樂，把自己的美好愿望大膽講出來。

主題雪花啤酒大變局心得體會范文三

冬天，雪悄悄地降臨在這片大地，它走進(jìn)了農(nóng)民的農(nóng)田，走進(jìn)了人們的城市街道，也走進(jìn)了我們的心田。

一朵朵雪花來到了農(nóng)田里，它在空中就像一個個小天使，她正在為農(nóng)民伯伯們幫忙呢!它降臨在田里，融化了田野，雪花輕施魔法就將田里的害蟲凍死了，農(nóng)民伯伯們笑得咧開了嘴說：“哈哈!來年的收成一定會更好的，這是一場瑞雪啊!”雪花在泥土里悄悄地絮語：“不客氣!”

雪花雖然落在地上就會立刻融化，但是融化的這一刻，它綻開了生命的花朵，它既美麗又純潔。

雪花就像一個無私奉獻(xiàn)的老爺爺，為什么要這樣說呢?因為雪花的顏色就像老爺爺?shù)陌缀?，而雪和無私奉獻(xiàn)的爺爺一樣，雖平凡，但總是幫助別人。

雪花飄揚，它成為了孩子的玩伴，看，雪花它正在和孩子們玩捉迷藏的游戲呢!

很快，地上鋪了一層薄雪，從上到下，一片純白，漫天的雪花為天空拉開了一道窗簾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天空就像穿上一件朦朧的外衣。

雪花雖不比牡丹紅艷，也沒有百合那樣芳香，但卻是最純潔的，它從“綻放”到“凋零”這短暫的時間內(nèi)，甚至還沒看夠人間的美麗，還沒聽夠白鳥悅耳的鳴叫就消失了，它為人間的萬物無私奉獻(xiàn)著。

雪花讓我想起了海倫。凱勒，從光明到黑暗，她的一生只擁有16個月的光明。

即使這樣，她也為殘疾兒童做奉獻(xiàn)，她讓殘疾兒童看到了人間的溫暖，海倫不正和雪花一樣，為人們無私地做出奉獻(xiàn)嗎?

雪花為人們無私奉獻(xiàn)，即使在生命的最后一刻，它也會綻開最美的花朵。

主題雪花啤酒大變局心得體會范文四

落日，已跌進(jìn)遠(yuǎn)山的深淵。世界，在黃昏的微曛里失去了它最后一枚金果，一個圓滿而又衰老的許諾。

雪花，在窗外歡歌，唱著永恒不變的童謠，從天國姍姍而下，帶來上帝的禮物，天使的祝福。

我有些倦意，早已不知老師在講些什么，把頭依傍在清冷的窗上，透過那布滿呵氣的玻璃，很難看清那些飄揚的絲絮。我聆聽著雪花的舞蹈，想獨自領(lǐng)受這深深積于疲憊里的溫馨。

鈴聲終于很不情愿的呻吟起來。我獨自在校園漫步，回頭看那些貼在窗戶上的臉，既然如此渴望，為何不盡情享受這冬天的第一場雪呢，我思索著，繼續(xù)走我的路。

面前是空曠的操場，像一面雪白的大鏡子，明亮，沒有任何污點。身后是高低錯落的樹木，它們新的裝束為校園平添了一份雅趣。我不忍心再向前走去，生怕打破這神圣的靜謐。但我想跳出那狹小的圈子，從封閉我思維的角落走向那片開闊的土地。

雪，純潔了萬物;

風(fēng)，吟哦著含蓄的詩句;

我，不經(jīng)意間又想起了那個古老而神秘的傳說――《冰雪女皇》，那些飄落而下的雪花，也許就是從冰雪女皇手中逃脫的公主吧，那么輕捷，那么歡快，正是永別冰城的喜悅。

雪的童謠在空中回蕩;喧鬧，是雪花在張狂的飛舞，四圍充溢著涌動的心跳;靜寂，沒有帶來任何的不安與恐慌，僅有我呼出的氣體成為浸透這雪城的唯一生命氣息，我靜靜的感受著，用心，靜靜的……

我走過厚厚的積雪，腳下發(fā)出吱呀的聲響?；仡欁哌^的路，有自己留下的腳印。也有自己留下的遺憾。夕陽收回了最后一抹的余輝，雪又多了幾分冗長與深沉。我愛這冷酷的美，愛這美，更愛這份冷酷，歡樂沒有微笑，痛苦沒有淚痕，永遠(yuǎn)是沒有結(jié)局的開始，永遠(yuǎn)是稍縱即逝的追尋。那童謠依然在詠唱，似乎在訴說著一個永遠(yuǎn)不會破的夢。那些唱著童謠的舞者，掩蓋了廢墟上絕望的凄迷，撲滅了被記憶烈火所煎熬的渴望。雪的童謠，勇敢地宣泄著來自心靈的抗?fàn)幣c反叛。

風(fēng)繚繞起我的思緒。

再回頭時，我的腳印只留下淺淺的痕，最容易踏出的，卻也最容易消逝。我停留了片刻，又繼續(xù)向前走去，沒有方向，沒有終點，只像那雪花，在自由中漫舞……