參加小孩家長會心得體會報告 參加小孩家長會心得體會報告怎么寫(2篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于參加小孩家長會心得體會報告一

乙方：

簽訂日期：??

甲方經(jīng)與乙方友好協(xié)商，就甲方委托乙方以乙方的名義參加項目招投標(biāo)一事，按照《中華人民共和國民法典》之規(guī)定，達成委托投標(biāo)協(xié)議如下：

一、甲方的權(quán)利和義務(wù)

甲方負責(zé)以乙方的名義購買標(biāo)書，負責(zé)以乙方的名義與招標(biāo)人及招標(biāo)代理機構(gòu)聯(lián)系，并溝通招標(biāo)項目的技術(shù)及商務(wù)要求;負責(zé)準(zhǔn)備和提供符合標(biāo)書要求的投標(biāo)文件，即全部技術(shù)文件和相關(guān)的商務(wù)文件。

二、乙方的權(quán)利和義務(wù)

2.1乙方接受甲方委托，代理甲方以乙方的名義參加的投標(biāo)。

2.2在甲方向乙方提供有效反擔(dān)保的前提下，乙方負責(zé)根據(jù)標(biāo)書的要求向招標(biāo)人開立投標(biāo)保函、履約保函和預(yù)付款保函等。如因甲方未能及時向乙方提供有效反擔(dān)保而導(dǎo)致乙方無法及時向招標(biāo)人開立投標(biāo)保函、履約保函和預(yù)付款保函，乙方不承擔(dān)由此給甲方造成的一切損失。

2.3本協(xié)議生效后，乙方不再與第三方就本項目達成或簽訂委托代理投標(biāo)協(xié)議。

2.4如果項目中標(biāo)，乙方需在與招標(biāo)人簽訂中標(biāo)合同后的5個工作日內(nèi)，參照中標(biāo)合同的條款和條件與甲方簽訂項目合作合同。乙方與甲方簽訂的項目合同的合同金額為中標(biāo)合同扣除稅費后的金額，稅費為中標(biāo)合同金額的%。

三、項目費用的承擔(dān)

甲方承擔(dān)本協(xié)議項下項目的各項費用，包括：購買標(biāo)書的費用、項目的前期運作費用、開立投標(biāo)保函、履約保函、預(yù)付款保函等各項費用，以及合同履約階段的費用支出等各項與該項目相關(guān)的費用。

四、中標(biāo)合同貨款的結(jié)算

乙方在收到中標(biāo)合同項下招標(biāo)人支付的任何一筆款項當(dāng)日通知甲方，并在收到甲方開具的相應(yīng)金額的正規(guī)發(fā)票5個工作日內(nèi)，將該筆款項扣除稅費后的全部款項轉(zhuǎn)賬至甲方指定的銀行賬戶。

五、項目風(fēng)險的承擔(dān)

鑒于甲乙雙方屬于委托與代理關(guān)系，因此對于項目可能會發(fā)生的各種相關(guān)風(fēng)險，諸如由于中標(biāo)合同項下招標(biāo)人對代理人的延遲付款、不支付貨款、索賠、保函被沒收等各項風(fēng)險，均由甲方承擔(dān)。發(fā)生上述情形時，乙方有義務(wù)根據(jù)甲方的要求，采取一切必要的措施減少甲方的風(fēng)險，包括但不限于向招標(biāo)人催收欠款、提出抗辯、提起訴訟等，由此所發(fā)生的費用由甲方承擔(dān)。

六、違約責(zé)任

6.1合同的任何一方不能全面履行合同條款，均屬違約，違約方應(yīng)賠償受侵害一方所受損失。

6.2乙方未按照按本協(xié)議第2.4條之約定與甲方簽署項目合作合同，每拖延一天支付甲方項目合作合同總價1%的違約金;乙方未按本協(xié)議第四條的約定向甲方支付款項，每拖延一天支付甲方逾期金額1%的違約金;乙方支付的違約金總額不超過項目合作合同總價的100%。

七、協(xié)議的修改和補充

如由于項目發(fā)展的需要，甲乙雙方可以協(xié)商對本協(xié)議進行修改或者補充，并簽訂補充協(xié)議作為本協(xié)議的不可分割的組成部分，補充協(xié)議與本協(xié)議的約定不一致的，補充協(xié)議的效力優(yōu)于本協(xié)議。

八、爭議的解決雙方因履行本協(xié)議而發(fā)生的爭議，應(yīng)協(xié)商解決。協(xié)商不成的，確定按以下方式處理：依法向甲方住所地人民法院起訴。

九、其他

9.1本協(xié)議一式四份，雙方當(dāng)事人各執(zhí)兩份，具有同等法律效力。

9.2本協(xié)議經(jīng)雙方法定代表人或授權(quán)代表簽字并加蓋企業(yè)公章后生效。若本協(xié)議項下項目甲乙雙方未能中標(biāo)，本協(xié)議自動失效。如以上項目中標(biāo)，本協(xié)議有效期至乙方與招標(biāo)人簽訂的中標(biāo)合同，及甲乙雙方簽訂的項目合作合同全部履行完畢為止。

法定代表人或授權(quán)代表：簽字日期：地址：

聯(lián)系電話：

開戶名稱：

開戶行：

銀行賬號：

乙方：

法定代表人或授權(quán)代表：簽字日期：地址：

聯(lián)系電話：

開戶名稱：

開戶行：

銀行賬號：

關(guān)于參加小孩家長會心得體會報告二

這次參加了區(qū)教育局組織的教師心理健康培訓(xùn)，受益匪淺，感想頗多。我想就此問題談?wù)勛约耗w淺的體會。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對心理健康教育方面的知識從少到多，由淺入深。使我認(rèn)識到：健康不僅是身體上沒有任何疾病，而且也包括心理方面沒有任何問題，如能正確了解和接納自我，能正確地感知現(xiàn)實并適應(yīng)現(xiàn)實，良好的適應(yīng)及良好的人際關(guān)系，能平衡過去。

我認(rèn)為，教師是學(xué)校心理健康教育的推行者、具體實施者，一個成功的教師，除了要有淵博的學(xué)識和優(yōu)良的教學(xué)技能，還要有健全的人格和高尚的品德。教師的衣著舉止，言談風(fēng)度，以及待人接物等，都會使學(xué)生受到深刻的影響。因此，為了更好地教育學(xué)生，教師自己首先必須是心理健康的人。一名優(yōu)秀的教師，會在課堂中營造出和諧與溫馨的氣氛，讓學(xué)生如沐春風(fēng)。因此，教師完善的心理素質(zhì)，是構(gòu)建良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)，是實施心理健康教育和情感教育的出發(fā)點。新的教育實踐要求每一位教師都應(yīng)不斷地完善品德修養(yǎng)，提升自己的人格魅力。

學(xué)生的心理健康對其一生都有極為重要的影響，我們總能在報紙或新聞中看到學(xué)生自殺的事例，為學(xué)習(xí)，為人際關(guān)系等等，且有增長的勢頭，這就說明現(xiàn)代學(xué)生承受心理壓力的能力值得引起我們的關(guān)注。正如蘇霍姆林斯基所說：“人只能由人來建樹，我們工作的對象是正在形成中的個性的最細膩的精神生活領(lǐng)域，即智慧、感情、意志、信念、自我意識。因此，教師要運用“同樣的東西”對學(xué)生“施加影響”。所以，在層出不窮的新現(xiàn)象、新問題面前，心理健康教師力求“對癥下藥”，從心靈上給予學(xué)生鼓勵和信心，了解學(xué)生的不良心理的成因，既包括學(xué)校因素，如單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)生活，也包括家庭、社會因素，如家庭的生活環(huán)境、撫養(yǎng)環(huán)境，社會風(fēng)氣等。當(dāng)我們感覺無力擺脫社會風(fēng)氣的困擾時，就應(yīng)該會同學(xué)生家長采取較為科學(xué)的方法教育子女。例如，可以盡量創(chuàng)設(shè)健康的教育環(huán)境，可以有計劃有針對性地開展心理健康教育活動；可以與學(xué)生家長溝通思想，相互配合，而且要將其滲透到學(xué)校教育的全過程。我們教育的目的就是教書育人。只有形成學(xué)校、家庭、社會的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，齊抓共管，學(xué)生的心理素質(zhì)和心理水平一定能朝著健康的方向發(fā)展。

這一課程越是學(xué)習(xí)，我越是感覺自己對很多知識的了解還很膚淺，我必須不斷地學(xué)習(xí)，我將不斷的提高心理學(xué)的理論知識，同時也運用到實踐中去，不斷的學(xué)習(xí)成長。同時我也希望這樣的培訓(xùn)能夠堅持進行下去，進一步提高農(nóng)村中小學(xué)教師的水平。