"心得體會(huì)是我們?cè)谏?、學(xué)習(xí)和工作中積累而來(lái)的一種經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、提升自己"寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以運(yùn)用一些具體的事例和案例，增加文章的可信度和針對(duì)性。4.在這里，小編為大家精選了一些別人的心得體會(huì)，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。

班級(jí)技能強(qiáng)國(guó)有我心得體會(huì)報(bào)告篇一

在當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的大背景下，“技能人才強(qiáng)國(guó)”已成為國(guó)家戰(zhàn)略和發(fā)展方向之一，這也引發(fā)了人們對(duì)技能人才的關(guān)注和重視。而作為一名技能人才，我也對(duì)這一議題有著深刻的理解和認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我將會(huì)分享我的心得和體會(huì)，講述作為一名技能人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)中所做出的貢獻(xiàn)和承擔(dān)的責(zé)任。

技能職業(yè)教育是培養(yǎng)技能人才的重要途徑，技能人才在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中具有不可替代的作用。他們的專業(yè)技能是創(chuàng)新和發(fā)展的重要基礎(chǔ)，是提高生產(chǎn)效率、保證產(chǎn)品質(zhì)量、推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的重要力量。有了技能人才的支撐，企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)才有了可持續(xù)的發(fā)展動(dòng)力，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展才能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

作為一名技能人才，我深刻認(rèn)識(shí)到自己在國(guó)家建設(shè)中肩負(fù)的重要責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我必須不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)技能，在工作中發(fā)揮創(chuàng)新思維和執(zhí)行力，為企業(yè)的發(fā)展和國(guó)家的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我還需要積極參與到技能人才的培訓(xùn)和交流工作中，幫助更多人提高自身技能水平，為實(shí)現(xiàn)“技能人才強(qiáng)國(guó)”做出自己的貢獻(xiàn)。

技能人才的發(fā)展需要得到社會(huì)的廣泛支持和政府的積極關(guān)注。政府應(yīng)該加大對(duì)技能職業(yè)教育的投入，推進(jìn)職業(yè)技能培訓(xùn)制度和服務(wù)體系的創(chuàng)新和完善，促進(jìn)高水平技能人才的培養(yǎng)和流動(dòng)。同時(shí)，企業(yè)也應(yīng)該為技能人才的發(fā)展提供更好的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，創(chuàng)造更有吸引力的工作環(huán)境和福利待遇，激發(fā)技能人才的創(chuàng)新和創(chuàng)造力。

五、結(jié)論。

作為一名技能人才，我深深感到自己肩負(fù)著祖國(guó)未來(lái)的希望和重任。在“技能人才強(qiáng)國(guó)”的征程中，我們需要共同努力，搶抓機(jī)遇，完善自我，凝聚合力，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大愿景。我相信，在共同的努力下，不久的將來(lái)，我們必將創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的明天！

班級(jí)技能強(qiáng)國(guó)有我心得體會(huì)報(bào)告篇二

作為一名技能人才，我深刻意識(shí)到技能人才對(duì)國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要性。技能人才是推動(dòng)國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心力量，對(duì)于實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，技能人才有著重要的作用。以下是我對(duì)于“技能人才強(qiáng)國(guó)有我”主題的體會(huì)與思考。

技能人才是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要支撐，他們是創(chuàng)新力量、智力支點(diǎn)和增長(zhǎng)點(diǎn)。技能人才的不斷崛起，能夠帶動(dòng)新技術(shù)和新業(yè)態(tài)的出現(xiàn)，促進(jìn)生產(chǎn)力的提升和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)體系中，技能人才是支撐高端制造、智能制造、高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的必備人才。同時(shí)，技能人才也是國(guó)家戰(zhàn)略資源，具有重要的戰(zhàn)略地位。因此，提高技能人才的數(shù)量和質(zhì)量，對(duì)于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高，增強(qiáng)國(guó)家發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)力具有非常重要的作用。

而技能人才的重要性，則與人才培養(yǎng)的模式息息相關(guān)，培養(yǎng)優(yōu)秀的技能人才既涉及到教育體制的改革，也涉及到企業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的投入。為了打造技能人才強(qiáng)國(guó)，需要形成多元化的人才培養(yǎng)體系，鼓勵(lì)高職院校優(yōu)化學(xué)科建設(shè)，提高實(shí)踐性教育水平，擴(kuò)大產(chǎn)學(xué)研合作，加大人才政策的支持力度，為技能人才的培養(yǎng)提供全方位保障。因?yàn)榧寄苋瞬派钊雽?shí)踐、熟練技藝，且能夠快速適應(yīng)新環(huán)境，為企業(yè)實(shí)現(xiàn)快速創(chuàng)新和發(fā)展帶來(lái)重要的保障。

第三段：構(gòu)建公平競(jìng)爭(zhēng)的制度環(huán)境。

公平競(jìng)爭(zhēng)是培育技能人才的基礎(chǔ)環(huán)境，只有在公平競(jìng)爭(zhēng)的大環(huán)境中，技能人才才能夠發(fā)揮自身潛力和創(chuàng)造力。因此，要摒棄以學(xué)歷為唯一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的觀念，實(shí)行多元人才評(píng)價(jià)制度，以實(shí)際能力水平和技能實(shí)踐水平為主要考核標(biāo)準(zhǔn)，讓技能人才真正實(shí)現(xiàn)能者多勞，讓更多的人才被挖掘、被提拔，最終讓社會(huì)公平競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境更加健康和有活力。

第四段：在企業(yè)中打造良好的職業(yè)發(fā)展環(huán)境。

企業(yè)是技能人才大量集聚的地方，對(duì)企業(yè)而言，吸引技能人才、留住技能人才、共同發(fā)展就成了企業(yè)發(fā)展的重要策略，而這也需要企業(yè)倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型企業(yè)文化，提供健康的職業(yè)發(fā)展環(huán)境。我們應(yīng)該重視技能人才的價(jià)值，逐步打造優(yōu)質(zhì)的工作環(huán)境，完善用人機(jī)制，為技能人才提供更多的培訓(xùn)、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、晉升機(jī)會(huì)，形成“企業(yè)需要技能人才，技能人才也需要大公網(wǎng)”的發(fā)展生態(tài)。

第五段：切實(shí)推進(jìn)技能人才發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。

最后，要重視技能人才的重要性，切實(shí)推進(jìn)技能人才的發(fā)展，需落實(shí)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、深化職業(yè)教育改革、加強(qiáng)科技創(chuàng)新、完善用人制度和補(bǔ)償機(jī)制等方面。就像我們要全面建設(shè)我國(guó)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，關(guān)鍵是要用科技和人才推動(dòng)發(fā)展。

最近幾年來(lái)，技能人才的發(fā)展吸引了社會(huì)各界的關(guān)注，從而推動(dòng)技能人才培養(yǎng)、管理、評(píng)價(jià)和服務(wù)體系的不斷完善，以發(fā)揮技能人才在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展中的重要性，持續(xù)提高技能人才的能力素質(zhì)，以實(shí)現(xiàn)技能人才強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)。

班級(jí)技能強(qiáng)國(guó)有我心得體會(huì)報(bào)告篇三

我是中國(guó)人，我是一名少先隊(duì)員，我心中溢滿著幸福和自豪。因?yàn)槲页錾诤推礁辉Ｄ甏?，在黨的保護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。我要好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)武裝自己，等長(zhǎng)大后好好的報(bào)效祖國(guó)。

我們現(xiàn)在的美好生活，是無(wú)數(shù)革命先輩用寶貴的生命換來(lái)的。每當(dāng)聽(tīng)到那雄壯有力的國(guó)歌，我就心潮洶涌，眼前浮現(xiàn)出革命戰(zhàn)士艱苦斗爭(zhēng)的場(chǎng)面。

從第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，再到中國(guó)全面解放，在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里，中國(guó)人民經(jīng)受了前所未有蹂躪。面對(duì)滿目瘡痍的祖國(guó)，一批愛(ài)國(guó)的仁人志士英勇站出來(lái)了，他們?yōu)閲?guó)為民謀出路，在槍林彈雨中穿行。有流血犧牲，但是沒(méi)有畏懼退縮。終于，中國(guó)人民在偉大的共產(chǎn)黨帶領(lǐng)下，打敗了一切反動(dòng)勢(shì)力，建立了新中國(guó)。

剛剛誕生的新中國(guó)還受到許多威脅。于是，我們的黨英明決斷，毅然決然抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)。中國(guó)人民志愿軍在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上再一次創(chuàng)造奇跡。我們用落后的裝備硬是戰(zhàn)勝了多國(guó)聯(lián)軍的先進(jìn)武器，憑的就是為了祖國(guó)和人民永不服輸，不怕?tīng)奚瑘?jiān)持不懈的精神。

2020年新冠疫情爆發(fā)，以驚人的速度蔓延到了全國(guó)甚至全球，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。最先淪陷的是武漢，“一方有難八方支援”，醫(yī)護(hù)人員、部隊(duì)?wèi)?zhàn)士第一時(shí)間逆行抗疫前線。哪里有危險(xiǎn)，他們先沖向哪里。病毒肆虐的地方，醫(yī)生護(hù)士夜以繼日征戰(zhàn);病房不夠用時(shí)，工人連夜建造方艙醫(yī)院;封城造成生活不便時(shí)，愛(ài)心人士不辭勞苦運(yùn)送物資。全國(guó)各族人民眾志成城，我們終于打贏了這次疫情阻擊戰(zhàn)。

一幕一幕浮現(xiàn)在我的腦海，我由衷地贊嘆，中華兒女實(shí)在太優(yōu)秀了，每一個(gè)危急關(guān)頭，總有把自己生死置之度外、把國(guó)家和人民利益放在第一位的奮斗者。他們的事跡驚天地泣鬼神，他們的精神萬(wàn)古流傳，激勵(lì)著一代又一代中華兒女為實(shí)現(xiàn)繁榮富強(qiáng)而忘我?jiàn)^斗。

毛主席對(duì)青少年說(shuō)：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底還是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像是早上八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上。”是啊，我們?cè)邳h的光輝照耀下成長(zhǎng)，我們都要愛(ài)國(guó)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，將來(lái)才會(huì)為國(guó)爭(zhēng)光。

雖然我們現(xiàn)在只是一名小學(xué)生，但我們依然可以有很多愛(ài)國(guó)行動(dòng)：好好學(xué)習(xí)，積極參加勞動(dòng)，聽(tīng)老師家長(zhǎng)的話，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，多出門鍛煉身體，任何時(shí)候遵紀(jì)守法，不亂扔垃圾，不踩踏草坪，在學(xué)校里，同學(xué)之間相互幫助，一塊兒學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步……這些都是不辜負(fù)祖國(guó)和黨對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和栽培的表現(xiàn)。

梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，”我們少年就是祖國(guó)的未來(lái)。我們一定要用智慧和行動(dòng)來(lái)武裝自己，等長(zhǎng)大才能更好地報(bào)效祖國(guó)。

讓我宣誓：請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我!

班級(jí)技能強(qiáng)國(guó)有我心得體會(huì)報(bào)告篇四

作為一名班級(jí)中的一份子，我深深感受到了班級(jí)技能強(qiáng)國(guó)的意義，班級(jí)技能強(qiáng)國(guó)是指班級(jí)中每一個(gè)成員都擁有自己的特長(zhǎng)，并且彼此互相學(xué)習(xí)、互相借鑒、互相提升的一種班級(jí)文化。班級(jí)技能強(qiáng)國(guó)的形成需要每個(gè)成員的共同努力，下面我將從自身的角度出發(fā)，談?wù)勎业捏w會(huì)。

第一段：技能強(qiáng)的班級(jí)，氛圍和諧有序。

我班級(jí)中有很多技能強(qiáng)的同學(xué)，一位同學(xué)會(huì)彈吉他，一位同學(xué)會(huì)畫畫，一位同學(xué)會(huì)寫作文，還有一位同學(xué)會(huì)創(chuàng)作游戲等。這些技能雖然各自獨(dú)立，但是卻共同形成了班級(jí)技能強(qiáng)國(guó)的文化氛圍。同學(xué)們會(huì)在課余時(shí)間相互探討，互相學(xué)習(xí)，構(gòu)建了以技能為基礎(chǔ)的友誼。在這樣一個(gè)氛圍下，我們的班級(jí)感覺(jué)非常和諧有序，沒(méi)有吵鬧聲，大家從互相學(xué)習(xí)中獲取了快樂(lè)和收獲。

班級(jí)技能強(qiáng)國(guó)文化不僅僅是一種社交行為，更是一種學(xué)習(xí)方式。通過(guò)互相學(xué)習(xí)，我們的班級(jí)水平得到了提升，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也更有動(dòng)力。我記得去年我們班開展了一次與興趣大賽有關(guān)的比賽，最終我們班級(jí)拿到了冠軍，得到了校方的表彰。這樣的賽事不僅可以激發(fā)同學(xué)們的熱情，更可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)，在一定程度上提高了我們的綜合素質(zhì)。

第三段：技能強(qiáng)的班級(jí)，組織更加自主。

班級(jí)技能強(qiáng)國(guó)的文化意義不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，還有很大一部分體現(xiàn)在班級(jí)組織方面。我們的班級(jí)經(jīng)常組織各種活動(dòng)，例如課外比賽、主題講座等等。我記得去年我們班級(jí)組織了一場(chǎng)義賣活動(dòng)，募集善款用于慈善，結(jié)果非常圓滿。這樣的自主組織，不僅可以培養(yǎng)同學(xué)們的組織能力，也可以幫助同學(xué)們更加意識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

第四段：技能強(qiáng)的班級(jí)，整體素質(zhì)更高。

班級(jí)技能強(qiáng)國(guó)的文化意義不僅僅反映在自己的個(gè)人水平上，更要反映在班級(jí)整體素質(zhì)上。班級(jí)技能強(qiáng)國(guó)的文化可以幫助班級(jí)中每個(gè)成員的水平得到提升，從而提升班級(jí)整體素質(zhì)。這樣的班級(jí)文化不僅可以幫助我們更加高效地完成學(xué)業(yè)，也可以幫助我們更好地適應(yīng)社會(huì)，走向更成熟的人生。

第五段：技能強(qiáng)的班級(jí)，讓人感到自豪。

班級(jí)技能強(qiáng)國(guó)的文化使我們的班級(jí)成為五彩斑斕的花園，每一位同學(xué)都擁有著自己的絢爛色彩。班級(jí)技能強(qiáng)國(guó)的文化為我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)和收獲，也讓我們感到自豪。班級(jí)技能強(qiáng)國(guó)的文化讓我們的班級(jí)成為一個(gè)更加有價(jià)值和有吸引力的地方，這種班級(jí)文化成為我們走向未來(lái)奮斗的動(dòng)力。

班級(jí)技能強(qiáng)國(guó)的文化是一種極為有價(jià)值的班級(jí)文化，它可以讓每一個(gè)成員都得到包容和尊重，可以幫助大家更好地完成學(xué)業(yè)，也可以幫助大家更好地適應(yīng)社會(huì)。我相信，在大家的共同努力下，班級(jí)技能強(qiáng)國(guó)的文化會(huì)越來(lái)越豐富，為大家?guī)?lái)更多的成長(zhǎng)和收獲。

班級(jí)技能強(qiáng)國(guó)有我心得體會(huì)報(bào)告篇五

中宣部主辦的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app平臺(tái)于20xx年x月x日重磅上線。我支部按照離退休黨委的要求，支部書記趙思聰親自安排，全體黨員在支部群掃碼下載展開學(xué)習(xí)。我積極響應(yīng)支部的號(hào)召，即時(shí)下載，于20xx年x月x日開始學(xué)習(xí)，截止到今年x月x日個(gè)人總積分xxx分。

作為一名普通的退休黨員，通過(guò)一段時(shí)間在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的學(xué)習(xí)，有一些淺顯的感悟和體會(huì)，愿和大家一起分享共勉。

點(diǎn)開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app猶如打開一個(gè)寶庫(kù)，他可以為每位黨員提供政治、文化、生活等各個(gè)方面的學(xué)習(xí)幫助，只要肯用心，就能在平臺(tái)上搜索到您需要的各類知識(shí)內(nèi)容。app里有最新的時(shí)事政治信息、有黨章黨規(guī)、有黨史國(guó)史知識(shí)介紹，更有習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書記最新的重要講話和文章、著作。不管您是老黨員還是新黨員，不管你是在職黨員還是離退休黨員，帶著需求、帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)都會(huì)獲益匪淺。

在這龐大的知識(shí)信息里，我深切感受到黨脫貧攻堅(jiān)全面小康、保護(hù)青山綠水的決心，對(duì)科技創(chuàng)新的支持和重視。對(duì)傳統(tǒng)文化的肯定和傳承，每日的學(xué)習(xí)一步步堅(jiān)定了自己與黨和人民一道實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的的決心和信心。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app的每個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目都有規(guī)定的學(xué)分可以積累，做好一個(gè)項(xiàng)目、拿到學(xué)分就是自我約束、自我提高的證明。如果認(rèn)真地完成視頻、文章、答題，再加上家務(wù)工作，每天過(guò)的充實(shí)而繁忙。為保證app學(xué)習(xí)的時(shí)間，我根據(jù)家務(wù)勞動(dòng)的時(shí)間來(lái)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，早上利用洗漱、做早飯時(shí)間來(lái)學(xué)進(jìn)行視頻學(xué)習(xí)、文章學(xué)習(xí)和發(fā)表評(píng)論、分享、收藏、訂閱，每日、每周、專項(xiàng)、挑戰(zhàn)答題放在午飯后和午睡之前進(jìn)行。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我逐漸從追求學(xué)分到慢慢選擇自己所需的視頻和文章內(nèi)容來(lái)學(xué)習(xí)，做試題時(shí)會(huì)認(rèn)真讀題，幾周下來(lái)覺(jué)得受益良多。

所以，本人淺顯地認(rèn)為，既然花了時(shí)間就應(yīng)該扎實(shí)地學(xué)習(xí)，否則日久天長(zhǎng)的時(shí)間只是積累了學(xué)分，沒(méi)有積累到知識(shí)，也就達(dá)不到提高自己文化和政治素養(yǎng)的目的。同時(shí)，自己的學(xué)習(xí)收獲也進(jìn)一步提升了自己堅(jiān)持學(xué)習(xí)的興趣。每一位黨員要自我監(jiān)督，在學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果上嚴(yán)要求。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的建設(shè)確實(shí)是惠及黨員群眾的及時(shí)雨。平臺(tái)面向全社會(huì)進(jìn)行覆蓋，黨內(nèi)做到縱向到底、橫向到邊，既有pc端也有手機(jī)app端，既有短視頻圖文也有“電視臺(tái)”視頻、“電臺(tái)”音頻，還有老同志關(guān)注的健康頻道，學(xué)習(xí)方便、內(nèi)容有趣、方式靈活、信息，對(duì)于大家學(xué)習(xí)非常方便。特別是對(duì)于我們退休黨員來(lái)說(shuō)，更是我們堅(jiān)定信念、強(qiáng)化學(xué)習(xí)、緊跟時(shí)代，不斷提升政治素養(yǎng)和文化素養(yǎng)的好平臺(tái)。

所以要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，警醒自己的黨員身份，每日接受黨內(nèi)知識(shí)的熏陶，從而養(yǎng)成從思想上行動(dòng)上的一致，做到退休不褪色，永葆一名共產(chǎn)黨員的政治本色。

班級(jí)技能強(qiáng)國(guó)有我心得體會(huì)報(bào)告篇六

投身于電聲樂(lè)器的20多年時(shí)間里，顧冰峰嘗試過(guò)多種崗位，從電聲樂(lè)器產(chǎn)品研發(fā)、集成電路設(shè)計(jì)到生產(chǎn)制造管理，他不斷轉(zhuǎn)型、不斷挑戰(zhàn)自己，其帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的產(chǎn)品填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)多項(xiàng)技術(shù)空白，打破了國(guó)外芯片壟斷的局面，助力本土品牌得理樂(lè)器（medeli）成為世界樂(lè)器50強(qiáng)企業(yè)、與國(guó)際一流電聲樂(lè)器制造商pk的國(guó)內(nèi)一大廠商。

焦慮過(guò)，煎熬過(guò)，顧冰峰卻從未想過(guò)放棄，“專注、用心、持之以恒”是他時(shí)常掛在嘴邊攻克難關(guān)的三大法寶，“用心做事、用心做人，沒(méi)有邁不過(guò)去的坎”，顧冰峰用身體力行給后輩做出了榜樣，培養(yǎng)出一批電聲樂(lè)器方面的技術(shù)帶頭人。

十年磨一劍。

從零開始自主研發(fā)設(shè)計(jì)。

顧冰峰進(jìn)入電聲樂(lè)器行業(yè)純屬偶然，技術(shù)專業(yè)出身的他“覺(jué)得可以嘗試一下”，這一試就是20多年。

1988年，顧冰峰大學(xué)畢業(yè)后在上海的一家國(guó)有企業(yè)工作了5年；1993年，得理樂(lè)器有限公司在深圳成立，同年顧冰峰出任得理樂(lè)器的產(chǎn)品研發(fā)工程師。當(dāng)時(shí)得理樂(lè)器委托國(guó)內(nèi)的一所知名大學(xué)研發(fā)pcm（脈沖編碼調(diào)制）合成音源集成電路，以期開發(fā)出得理自己核心技術(shù)的音源集成電路。

最早的國(guó)產(chǎn)電子樂(lè)器普遍用的還是fm（頻率調(diào)制）的發(fā)音技術(shù)，成本低，但聲音逼真度也較差，它只有9個(gè)發(fā)音數(shù)，最早廣泛應(yīng)用在聲卡、玩具琴。而國(guó)際一流的電聲樂(lè)器商雅馬哈、卡西歐等都是使用pcm合成技術(shù)，音色仿真度高，音樂(lè)表現(xiàn)力強(qiáng)，幾乎壟斷了國(guó)內(nèi)電聲樂(lè)器市場(chǎng)。1993年，國(guó)內(nèi)pcm合成音源集成電路基本來(lái)自法國(guó)dream公司，國(guó)內(nèi)企業(yè)無(wú)自主研發(fā)能力，研發(fā)投入也非常高。

然而，大學(xué)研究機(jī)構(gòu)不了解市場(chǎng)的需求，加上研究人員不斷變動(dòng)，芯片研發(fā)計(jì)劃泡湯了。1997年，得理集團(tuán)創(chuàng)始人鄭剛找到了顧冰峰討論，希望他能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在內(nèi)部研發(fā)芯片。

作為電子工程師的顧冰峰最開始表示為難。鄭剛先生鼓勵(lì)他說(shuō)，“十年磨一劍，我們可以用10年的時(shí)間來(lái)完成這個(gè)項(xiàng)目，這對(duì)于整個(gè)得理集團(tuán)都是值得的，這對(duì)得理未來(lái)的發(fā)展至關(guān)重要！”受到董事長(zhǎng)的信任和鼓勵(lì)，顧冰峰下定了決心，“十年時(shí)間，就算從0學(xué)起，我相信我們一定可以做到！”

苦心終不負(fù)。

填補(bǔ)國(guó)內(nèi)多項(xiàng)技術(shù)空白。

1998年，得理自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的pcm合成集成電路項(xiàng)目正式啟動(dòng)。研發(fā)pcm合成集成電路分為兩個(gè)階段，第一階段是pcm合成的基礎(chǔ)理論方面的研發(fā)，第二階段才是集成電路設(shè)計(jì)，其中第一階段是最為關(guān)鍵的，也是一個(gè)非常艱難和痛苦的過(guò)程。

“就像黑夜漂流在汪洋大海中的一條小船，不知道岸邊的方向，多長(zhǎng)時(shí)間可以靠岸?！鳖櫛暹@樣描述研發(fā)的第一階段，即pcm音色合成的基礎(chǔ)理論和算法研究，這是整個(gè)項(xiàng)目的關(guān)鍵，也是最為艱巨的任務(wù)。

而在第一階段中，最難的要數(shù)核心的pcm合成模型和dsp數(shù)字音頻處理技術(shù)的研究，當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)鮮有這方面資料。顧冰峰帶領(lǐng)著7人的研發(fā)小組攻關(guān)，查詢大量的外文資料，每天都要組織研討，任何細(xì)節(jié)都需經(jīng)過(guò)演算論證，不容一絲一毫的差錯(cuò)。在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，項(xiàng)目成果只是一堆流程圖和計(jì)算公式，枯燥乏味，“成就感非常低”，也有小組成員頂不住壓力、耐不住寂寞而離職。

作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，既要攻克技術(shù)壁壘和障礙、保障整個(gè)項(xiàng)目的研發(fā)任務(wù)順利開展，又要做好項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員的管理和激勵(lì)，第一階段的研究工作整整花了1000多個(gè)日日夜夜。3年后，pcm合成的基礎(chǔ)理論研究獲得了成功，但35歲顧冰峰頭發(fā)從黑發(fā)熬成了白發(fā)，從“小顧”熬成了“老顧”。

2001年，得理正式成立集成電路設(shè)計(jì)公司，啟動(dòng)pcm合成集成電路的設(shè)計(jì)，命名為ic0105。ic0105集成電路設(shè)計(jì)過(guò)程中，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)成功了具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)16位微處理器（mcu）以及pcm合成算法專用dsp單元，以及特殊架構(gòu)的音效處理單元，大幅度提高了數(shù)字音頻的處理速度。

功夫不負(fù)有心人，2003年得理第一代具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)集成電路ic0105投片獲得成功，該ic具有64個(gè)同時(shí)發(fā)音數(shù)，以及強(qiáng)大的數(shù)字音效處理，并成功運(yùn)用于得理大部分的電聲樂(lè)器產(chǎn)品。萬(wàn)事開頭難，集成電路研發(fā)團(tuán)隊(duì)再接再厲、馬不停蹄，相繼開發(fā)出第二代、第三代具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的pcm合成音源集成電路，最新一代a5集成電路同時(shí)發(fā)音數(shù)已達(dá)到了256個(gè)，并具備了強(qiáng)大的音效處理能力，技術(shù)等級(jí)已經(jīng)達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)多項(xiàng)技術(shù)空白，打破了國(guó)外芯片壟斷的局面，也為公司創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。

創(chuàng)新永不停。

成為世界樂(lè)器50強(qiáng)企業(yè)。

上世紀(jì)90年代末，得理的pcm電子琴、電鋼琴已經(jīng)可以與國(guó)外知名品牌相抗衡，并且開始大量出口歐美。得理堅(jiān)持“讓更多人有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)音樂(lè)”理念，研發(fā)生產(chǎn)制造較高性價(jià)比的電子琴、電鋼琴、電子鼓，得理電聲樂(lè)器產(chǎn)品市場(chǎng)價(jià)格只有國(guó)外知名品牌的一半，市場(chǎng)占有率和品牌知名度快速提升。例如，1998年得理推出的mc100電子琴（pcm力度電子琴），由于超高的性價(jià)比，連續(xù)3年蟬聯(lián)了國(guó)內(nèi)電子琴行業(yè)單型號(hào)銷量的冠軍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了國(guó)外知名品牌。

在銷量提升的背后，得理董事會(huì)對(duì)研發(fā)事業(yè)部持續(xù)不斷的大規(guī)模投入和支持，也是得理研發(fā)團(tuán)隊(duì)對(duì)電聲樂(lè)器各個(gè)方面的不斷創(chuàng)新，不斷升級(jí)。從1998年至今，得理僅在核心技術(shù)和核心集成電路方面的投入已經(jīng)超過(guò)了6000萬(wàn)元，得理自主產(chǎn)權(quán)的核心集成電路也已形成了從低端到高端全覆蓋的系列ic，充分滿足了各個(gè)層面的顧客需求。

電聲樂(lè)器除了前面提到的核心技術(shù)，還有一些核心部件的研發(fā)。例如電鋼琴的力度鍵盤，鋼琴專業(yè)人員都希望電鋼琴鍵盤的手感和性能能夠達(dá)到傳統(tǒng)鋼琴的水平，市場(chǎng)上大部分電鋼琴產(chǎn)品的鍵盤性能無(wú)法達(dá)到專業(yè)音樂(lè)人員的要求，其設(shè)計(jì)難度可想而知。想要電鋼琴產(chǎn)品能夠拓展國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)，想要開發(fā)高端電鋼琴，高性能的電鋼琴鍵盤是必須攻克的難題。2013年，顧冰峰主動(dòng)向董事會(huì)請(qǐng)纓，承接研發(fā)高水平電鋼琴鍵盤的艱巨任務(wù)，帶領(lǐng)研發(fā)團(tuán)隊(duì)奮戰(zhàn)了近4年，開發(fā)成功了兩款高性能的電鋼琴鍵盤。其中，k6鍵盤具有較高的性能價(jià)格比，已廣泛應(yīng)用在得理80%的中低端電鋼琴產(chǎn)品上，k8鍵盤的綜合性能已經(jīng)達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平，并且獲得了專業(yè)音樂(lè)人士的廣泛好評(píng)。

得理集團(tuán)專注在電聲樂(lè)器行業(yè)超過(guò)了30年，得理樂(lè)器已經(jīng)成為中國(guó)電聲樂(lè)器行業(yè)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要起草單位。2009年，深圳得理公司從深圳搬遷到珠海，成立了得理樂(lè)器（珠海）有限公司，目前，得理在全球樂(lè)器行業(yè)銷量排名第34位，其中電子鼓產(chǎn)品系列和midi鍵盤系列產(chǎn)品出貨量全球排名第一。

班級(jí)技能強(qiáng)國(guó)有我心得體會(huì)報(bào)告篇七

隨著我國(guó)社會(huì)持續(xù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)迅速升級(jí)，人才的需求也不斷增加。而如今，我們國(guó)家的發(fā)展需要的不再是僅僅單純的知識(shí)型人才，更需要具備技能特長(zhǎng)的畢業(yè)生。因此，“技能人才強(qiáng)國(guó)”已經(jīng)成為了我國(guó)發(fā)展的重要戰(zhàn)略。而在這個(gè)大背景下，作為一名實(shí)習(xí)生，我也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己在這一戰(zhàn)略中的重要作用。

在我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的背景下，技能人才的缺失已經(jīng)成為了我國(guó)發(fā)展進(jìn)程中的一個(gè)瓶頸。而我們僅僅依靠引進(jìn)人才并不能根本上解決這一問(wèn)題，因此我們必須著手培養(yǎng)自己優(yōu)秀的技能人才。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該重視技能實(shí)踐，為此要將扎實(shí)的基本功作為自己的首要目標(biāo)，只有通過(guò)實(shí)踐不斷掌握技能，才能真正成為技能人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)的有力支撐。

三、我的個(gè)人經(jīng)歷。

作為一名傳媒專業(yè)的實(shí)習(xí)生，我深知必須不斷提高自己的技能，才能更好地服務(wù)于社會(huì)發(fā)展。因此，我不僅在學(xué)校積極參與課程實(shí)踐，而且還在單位工作中通過(guò)實(shí)際操作，不斷提升自己的實(shí)際能力。比如，我在實(shí)習(xí)期間了解了傳媒行業(yè)的前沿技術(shù)，提升了自己對(duì)新媒體的認(rèn)識(shí)，并通過(guò)實(shí)際操作掌握了各種前沿?cái)?shù)碼技術(shù)的應(yīng)用。這些技能的掌握，不僅提升了我的個(gè)人實(shí)力，同時(shí)也為單位的發(fā)展貢獻(xiàn)了力量。

四、對(duì)未來(lái)的展望。

當(dāng)前，技能人才的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)成為了就業(yè)市場(chǎng)的主導(dǎo)趨勢(shì)。然而，技能人才的培養(yǎng)還存在一些挑戰(zhàn)，比如一些專業(yè)課程教學(xué)的滯后和技能資源的匱乏等。因此，作為一名在校大學(xué)生，我們應(yīng)該更加積極地投入到技能實(shí)踐中，不斷提升自己的技能水平，樹立自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，我們也要關(guān)注到國(guó)家的發(fā)展需求，積極參與技能人才強(qiáng)國(guó)項(xiàng)目，為國(guó)家的技能人才事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

五、總結(jié)。

“技能人才強(qiáng)國(guó)”已經(jīng)成為了我國(guó)一項(xiàng)戰(zhàn)略性的目標(biāo)，而技能人才的培養(yǎng)也成為了當(dāng)前高校教育的重要議題。因此，我們要充分認(rèn)識(shí)到技能人才的重要性，積極參與到技能人才培養(yǎng)中去，并持續(xù)不斷地提升自己的技能水平。讓我們共同致力于實(shí)現(xiàn)技能人才強(qiáng)國(guó)的偉大事業(yè)。

班級(jí)技能強(qiáng)國(guó)有我心得體會(huì)報(bào)告篇八

中國(guó)，一個(gè)歷史古國(guó)，有著五千年歷史的國(guó)家，養(yǎng)育著我們十三億中華兒女，我敬佩我們這個(gè)家。他歷經(jīng)滄桑而不衰，倍經(jīng)挫折而更強(qiáng)，豪邁地自立于世界國(guó)家之林。

白天，站在寬敞的操場(chǎng)上，我抬頭仰望著那正在微風(fēng)中飄揚(yáng)著的五星紅旗，它是那么的艷麗，那么的耀眼。祖國(guó)，您如一葉希望之帆，從共和國(guó)開國(guó)大典的隆隆禮炮聲中駛來(lái);從神州7號(hào)飛船遨游太空的喜訊中駛來(lái);從城市改革振興的藍(lán)圖和鄉(xiāng)村富裕文明暢想曲中駛來(lái)。

于是，我看到春風(fēng)吹進(jìn)億萬(wàn)扇幸福的門窗，聽(tīng)到了“春天的故事”響徹華夏大地。遼闊的海疆飛駛英雄的戰(zhàn)艇，西部邊陲又騰起沖天的火箭。漫漫半個(gè)多世紀(jì)的歷程中有過(guò)輝煌，有過(guò)挫折。

想起，當(dāng)年的戰(zhàn)士們是多么的艱辛，用著自己鮮紅的血液從實(shí)著這紅的黑的旗幟，我無(wú)從不感嘆。

我嘆——壯志無(wú)聲。

獨(dú)立汨羅江畔，看滔滔江水，訴己愛(ài)國(guó)之情，嘆己報(bào)國(guó)之志，屈原仰天長(zhǎng)呼：“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒，是以見(jiàn)放?！币?jiàn)壯志難酬，你縱身一躍，勾勒了一道最完美的弧線，以身殉了自己的政治理想。屈原，你的愛(ài)國(guó)之情是支天立地的擎天柱，可惜君王昏庸無(wú)能，社會(huì)黑暗腐朽，縱有滿腹愛(ài)國(guó)熱情，又何處施展?惟有一死，以顯其志。你的選擇，可悲可嘆，讓我不僅感慨：“愛(ài)國(guó)之情，不得釋懷，悲劇也?！?/p>

看著我們?nèi)缃襁@幸福的生活，我不時(shí)地想起當(dāng)年那些愛(ài)國(guó)者的用心良苦，我不由得感慨萬(wàn)千。

我感慨——為國(guó)捐軀。

捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸，正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛(ài)。早已定格成歷史的一頁(yè)頁(yè)紙張，炮火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)，無(wú)論是抗日還是抗戰(zhàn)，敵我撕殺的場(chǎng)面，無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士們用自己的血肉之軀構(gòu)建了新中國(guó)的根基。在北京刑場(chǎng)上，一代抗日名將、共產(chǎn)黨人吉鴻昌以樹枝作筆，大地為紙，疾書一首：“恨不抗日死，留作今日羞。國(guó)破尚如此，我何惜此頭!”在長(zhǎng)征的途中，無(wú)名戰(zhàn)士用生命保存下來(lái)的七根火柴為革命再續(xù)火種……生命誠(chéng)可貴，愛(ài)國(guó)價(jià)更高，這是一種蓬勃的情懷，更是一種至高的境界。

寫到這里我不得不贊，贊那些愛(ài)國(guó)者的無(wú)私奉獻(xiàn)，錢學(xué)森曾為了國(guó)家而放棄了自己的前程，只想著回國(guó)，回國(guó)!在外面學(xué)習(xí)研究了那么長(zhǎng)的時(shí)間，當(dāng)國(guó)家面臨危難是，第一個(gè)所想的便是國(guó)家，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不得不讓我們佩服，讓我們贊賞!

歷史的風(fēng)雨浩瀚洶涌，卻無(wú)法沖淡人們對(duì)英雄的敬仰;歲月的河流盡管綿長(zhǎng)蜿蜒，無(wú)法流走人們對(duì)英雄的懷念。翻開歷史泛黃的史冊(cè)，遙望歷史的天空，一種愛(ài)國(guó)的情思已早已融化，滲透在整個(gè)華夏文明的光輝史冊(cè)中，永不褪色。

少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，同學(xué)們，時(shí)代在進(jìn)步，未來(lái)在召喚，我們是創(chuàng)造美好未來(lái)的新星，是中國(guó)將來(lái)的希望，請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我!讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈炫^斗，努力拼搏吧!

班級(jí)技能強(qiáng)國(guó)有我心得體會(huì)報(bào)告篇九

他用__萬(wàn)平方千米的身軀養(yǎng)育著我們十三億中華兒女。

中國(guó)，一個(gè)歷史古國(guó)，有著五千年歷史的國(guó)家，我敬佩我們這個(gè)家，他歷經(jīng)滄桑而不衰，倍經(jīng)挫折而更強(qiáng)，豪邁地自立于世界國(guó)家之林。

1949年毛澤東主席曾在北京天安門上宣布;中華人民共和國(guó)成立了，中華人民從此站起來(lái)了。這句感人肺腑的話反映出了每一個(gè)中華兒女的內(nèi)心最想說(shuō)的話，我們從一個(gè)東亞病夫成了令人敬佩的中國(guó)人。

在我們建設(shè)新中國(guó)的過(guò)程中涌現(xiàn)出了許多愛(ài)國(guó)人士，如中國(guó)航天之父錢學(xué)森。錢學(xué)森出生在上海，他1929年考入交通大學(xué)機(jī)械工程系，他曾到美國(guó)留學(xué)創(chuàng)出了一塊好天地，但當(dāng)他知道中華人民共和國(guó)成立了的時(shí)候，他歷盡千辛萬(wàn)苦回到中國(guó)，為中國(guó)的航天方面創(chuàng)下了壯舉。

我們要為了新中國(guó)而前進(jìn)。

班級(jí)技能強(qiáng)國(guó)有我心得體會(huì)報(bào)告篇十

鄭荃是一名“老三屆”上海插隊(duì)落戶的知識(shí)青年，在安徽鍛煉長(zhǎng)達(dá)十二年。1978年有緣結(jié)識(shí)提琴制作大師戴宏祥，拜其門下學(xué)藝，1980年入中央音樂(lè)學(xué)院附中，1983年受文化部派遣前往意大利學(xué)習(xí)提琴制作五年，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，提前畢業(yè)并獲金獎(jiǎng)。1988年學(xué)成歸國(guó)，受文化部嘉獎(jiǎng)并獲中國(guó)提琴制作大師稱號(hào)，成為中國(guó)提琴制作界的領(lǐng)軍人物。1990年應(yīng)邀加入國(guó)際提琴制作大師協(xié)會(huì)，成為世界級(jí)國(guó)際提琴制作大師?；貒?guó)后立志振興中國(guó)提琴制作事業(yè)，重建中央音樂(lè)學(xué)院提琴制作研究中心。

辛苦耕耘三十年，鄭荃為國(guó)家培養(yǎng)了大量提琴制作領(lǐng)域的人才。在科研領(lǐng)域成果頗豐，編寫專業(yè)教材五本，完成多項(xiàng)國(guó)家級(jí)，部委級(jí)科研項(xiàng)目，舉辦三屆國(guó)際提琴制作比賽?，F(xiàn)在，中國(guó)已成為世界第一的提琴制作大國(guó)，在國(guó)際提琴制作界占有重要地位。國(guó)際提琴制作大師協(xié)會(huì)主席約翰斯特里克曾經(jīng)作出這樣的評(píng)價(jià)：如果把中國(guó)提琴制作比作一輛在快速道上行使的車，鄭荃就是這輛車上的發(fā)動(dòng)機(jī)。

愛(ài)國(guó)主義精神。

鄭荃出生于一個(gè)具有愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)的知識(shí)分子家庭，7年務(wù)農(nóng)和5年留學(xué)的經(jīng)歷使他對(duì)國(guó)家的貧窮落后和與西方國(guó)家的富裕之間的差距有了切身的體會(huì)，因此他立志要獻(xiàn)身于國(guó)家的建設(shè)，振興中國(guó)的提琴制作事業(yè)。他的愛(ài)國(guó)意識(shí)非常強(qiáng)，自覺(jué)地維護(hù)國(guó)家利益和聲譽(yù)，時(shí)刻牢記祖國(guó)對(duì)自己寄予的重托。有一次在意大利參加比賽時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他的獲獎(jiǎng)作品的作者標(biāo)牌被注明意大利，他找到比賽組委會(huì)堅(jiān)決要求把標(biāo)牌改成中國(guó)，因?yàn)樗J(rèn)為自己雖然遠(yuǎn)在海外，但是是代表中國(guó)來(lái)參加比賽，贏得了獎(jiǎng)牌是中國(guó)的榮譽(yù)。

還有一次在意大利舉行的國(guó)際研討會(huì)上，在鄭荃前發(fā)言的歐共體秘書長(zhǎng)攻擊中國(guó)的貿(mào)易政策，抱怨中國(guó)以廉價(jià)傾銷占領(lǐng)國(guó)際市場(chǎng)，輪到鄭荃發(fā)言時(shí)，他用一半的時(shí)間論述原來(lái)準(zhǔn)備好的發(fā)言，用另一半時(shí)間駁斥前面發(fā)言人的觀點(diǎn)，贏得了與會(huì)者的一致贊同，自覺(jué)維護(hù)了中國(guó)的形象。

在意大利學(xué)業(yè)有成而且小有名氣的時(shí)候，他毅然放棄在意大利舒適的生活和工作條件，回到祖國(guó)的懷抱，立志要讓中國(guó)在國(guó)際提琴制作領(lǐng)域占有一席之地。他認(rèn)為，中國(guó)這么大，光靠他一個(gè)人能做好提琴是不夠的，需要通過(guò)辦學(xué)來(lái)培養(yǎng)一批提琴制作家，才能提高中國(guó)提琴制作的水平。中國(guó)大使館將他的意見(jiàn)反映回國(guó)內(nèi)后，得到國(guó)家有關(guān)部門的支持，撥出5萬(wàn)美元作為他回國(guó)辦學(xué)的啟動(dòng)資金。

鄭荃回國(guó)后又有別的國(guó)外企業(yè)愿意出重金聘請(qǐng)他去工作，還有幾次工作調(diào)動(dòng)的機(jī)會(huì)，但他不忘初心，始終堅(jiān)持在一線從事提琴制作的教學(xué)科研工作。

作為愛(ài)國(guó)主義精神的典型，鄭荃的事跡被收入北京市中學(xué)道德品質(zhì)教育課的課本，激勵(lì)了廣大中學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷。

刻苦鉆研精神。

鄭荃的刻苦鉆研精神是有名的，長(zhǎng)達(dá)12年在社會(huì)基層的磨練使他非常珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

1978年，鄭荃有幸認(rèn)識(shí)了中國(guó)提琴制作大師戴洪祥，拜師學(xué)習(xí)提琴制作，并在這個(gè)領(lǐng)域如魚得水，充分發(fā)揮了他的才能。他在意大利學(xué)習(xí)期間跟隨最有名的五位提琴制作大師中的三位學(xué)習(xí)過(guò)，白天在制琴學(xué)校學(xué)做琴，晚上在夜校學(xué)做弓，在兩個(gè)學(xué)校的課余時(shí)間還去大師工作室準(zhǔn)備比賽作品，每天只睡5個(gè)小時(shí)。為了更有效地利用學(xué)習(xí)時(shí)間，他請(qǐng)學(xué)校工作人員在課間休息鎖閉教室時(shí)把自己反鎖在教室里繼續(xù)工作，在學(xué)校一時(shí)傳為佳話?；貒?guó)以后，為了尋找適合制作提琴的中國(guó)國(guó)產(chǎn)木料，他的足跡踏遍大小興安嶺，長(zhǎng)白山，大小涼山，云貴川。他篩選出的國(guó)產(chǎn)木料品種，為中國(guó)提琴制造業(yè)發(fā)展所需要的材料打下了重要的基礎(chǔ)。鄭荃對(duì)自己首先提出目標(biāo)是做出世界一流的提琴，在國(guó)際提琴制作比賽中獲獎(jiǎng)，在1987年實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)后，又提出要用中國(guó)木料制出提琴在國(guó)際上拿獎(jiǎng)，1991年實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)，然后他提出要讓中國(guó)的小提琴家用它制作的提琴在國(guó)際比賽中獲獎(jiǎng)、要讓自己的學(xué)生在國(guó)際提琴制作比賽中獲獎(jiǎng)，隨著這一個(gè)個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，鄭荃逐步實(shí)現(xiàn)了自己的“中國(guó)提琴夢(mèng)”，現(xiàn)在他已經(jīng)是三大國(guó)際提琴制作比賽的評(píng)委，在國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù)。中國(guó)提琴的進(jìn)步也為世界所矚目。

在繁忙的教學(xué)、科研、社會(huì)活動(dòng)面前，他始終堅(jiān)持創(chuàng)作自己的作品，始終以一名提琴制作者自居，創(chuàng)作了近200件提琴作品。

鄭荃的提琴作品被許多國(guó)際著名的交響樂(lè)團(tuán)如波士頓交響樂(lè)團(tuán)、倫敦交響樂(lè)團(tuán)里斯本交響樂(lè)團(tuán)的音樂(lè)家使用，被呂思清、黃濱、林朝陽(yáng)、陳曦等小提琴家作為獨(dú)奏、重奏樂(lè)器使用，被意大利克雷莫那國(guó)際提琴制作學(xué)校博物館、保加里亞國(guó)家博物館收藏。

鄭荃曾在國(guó)際比賽中獲獎(jiǎng)二十余項(xiàng)，金牌四枚。其中在1987年獲意大利第一屆全國(guó)提琴制作比賽小提琴金獎(jiǎng)，同年在保加里亞國(guó)際中小提琴制作比賽獲小提琴、中提琴兩枚金牌。1990年在蘇聯(lián)柴科夫斯基國(guó)際提琴制作比賽中獲中提琴金獎(jiǎng)。1987年被文化部和輕工業(yè)部聯(lián)合授予“中國(guó)提琴制作大師”名譽(yù)稱號(hào)，1991年被《中國(guó)音樂(lè)年鑒》評(píng)為“中國(guó)音樂(lè)名人”、2002年被《中國(guó)樂(lè)器》評(píng)為“中國(guó)樂(lè)器名人”。

中央電視臺(tái)人物專題、講述專題、音樂(lè)與人生專題、經(jīng)濟(jì)頻道、數(shù)字頻道，中央人民廣播電臺(tái)、上海電視臺(tái)、天津電視臺(tái)和美國(guó)《洛杉磯時(shí)報(bào)》、美國(guó)國(guó)家廣播電視公司nbc、美國(guó)哥倫比亞電視臺(tái)cbs、意大利國(guó)家電視、英國(guó)國(guó)家電視臺(tái)等中外媒體，先后報(bào)道了中國(guó)提琴制造業(yè)發(fā)展的盛況和鄭荃在其中發(fā)揮的作用。

無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

鄭荃以提高中國(guó)提琴制作水平為己任，在享有國(guó)際盛譽(yù)之后，不迷戀國(guó)外舒適的生活、工作條件，立即回國(guó)?；貒?guó)后不開公司，不辦工廠，不向國(guó)家提出任何要求，不利用自己的技術(shù)和知識(shí)謀求個(gè)人利益，而是盡全力投入培養(yǎng)提琴制作人才的工作，三十年來(lái)培養(yǎng)出100多名青年提琴制作家，使中國(guó)的提琴制作水平得到大幅度的提高。許多鄭荃的學(xué)生已經(jīng)成為世界著名的提琴制作家，他們中有多位已經(jīng)在國(guó)際提琴制作比賽中獲獎(jiǎng)，有的還成為國(guó)際比賽的評(píng)委。中國(guó)有6所音樂(lè)學(xué)院開設(shè)了提琴制作專業(yè)，其中5所音樂(lè)學(xué)院有老師出自鄭荃門下。

鄭荃制作的樂(lè)器聲音工藝俱佳，在秉承了意大利提琴傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上建立了自己的個(gè)人風(fēng)格，深受演奏家和收藏界的喜愛(ài)。有許多國(guó)內(nèi)外的演奏家使用他制作的提琴舉辦獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)，錄制唱片。他的樂(lè)器被意大利、保加利亞、臺(tái)灣的博物館和諸多藏家收藏。還有數(shù)位青年演奏家用他制作的提琴參加國(guó)際提琴比賽獲得大獎(jiǎng)，其中比較典型的是中國(guó)青年演奏家陳曦在柴可夫斯基國(guó)際小提琴比賽中用他制作的小提琴獲得最高獎(jiǎng)。

堅(jiān)持在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，在提琴制作的科研方面，承擔(dān)了國(guó)家自然科學(xué)基金會(huì)、霍英東科研基金、文化部、國(guó)家人事部等多項(xiàng)科研任務(wù)，在國(guó)內(nèi)外專業(yè)雜志上發(fā)表論文20余篇。鄭荃在提琴材料方面進(jìn)行了近30年的研究，為了采集中國(guó)的制琴材料標(biāo)本，他的足跡踏遍了大小興安嶺，長(zhǎng)白山，金沙江，云貴川。篩選出的木材為中國(guó)提琴制造業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在木材人工老化處理的研究方面，他得到中科院化學(xué)所，聲學(xué)所，力學(xué)所、北航力學(xué)研究中心、北京礦業(yè)大學(xué)、傳媒大學(xué)和原子能所的支持。他目前的研究有多項(xiàng)是自主創(chuàng)新的，部分研究成果領(lǐng)先于國(guó)際研究水平，也因此被聘請(qǐng)為意大利小提琴博物館科學(xué)研究小組委員。

鄭荃是文化部原《民族樂(lè)器的改革和研究》專家小組成員，受文化部委托研究設(shè)計(jì)民族低音拉弦樂(lè)器，一干就是20多年，他設(shè)計(jì)的民族低音拉弦樂(lè)器受到演奏家、指揮家的好評(píng)，目前已取得階段性成果，即將進(jìn)入樂(lè)隊(duì)試奏階段，這項(xiàng)研究對(duì)民族音樂(lè)的發(fā)展將起到重大推進(jìn)作用。

鄭荃于1988年回國(guó)后重建了中央音樂(lè)學(xué)院提琴制作研究中心，在中國(guó)的提琴制作人才培養(yǎng)事業(yè)方面傾注了30年心血，培養(yǎng)出100多名中國(guó)提琴制作領(lǐng)域的人才，這些人才在中國(guó)提琴制作事業(yè)的提高和發(fā)展中起到了關(guān)鍵作用。

中國(guó)的提琴制作業(yè)在近30年中快速發(fā)展，提琴生產(chǎn)規(guī)模已居世界第一，約占世界產(chǎn)量的70%以上。鄭荃任國(guó)內(nèi)兩個(gè)規(guī)模最大的生產(chǎn)企業(yè)的顧問(wèn)，定期下企業(yè)舉辦講座并進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，提高了企業(yè)的提琴產(chǎn)品質(zhì)量。

在藝術(shù)提琴制作方面，鄭荃不僅本人在國(guó)際提琴制作比賽中獲獎(jiǎng)27項(xiàng)，他的弟子在各類國(guó)際提琴制作比賽中獲獎(jiǎng)近百項(xiàng)。他培養(yǎng)的學(xué)生于慧東，在2016年一年中就獲得3塊金牌，1塊銀牌。他積極推進(jìn)中國(guó)舉辦自己的國(guó)際提琴制作比賽，為許多中國(guó)青年提琴制作家脫穎而出和對(duì)外交流搭建了平臺(tái)，使中國(guó)提琴在國(guó)際提琴制作界占有了重要的位置。他呼吁科學(xué)界更多地介入樂(lè)器制造的研究，直接倡導(dǎo)、籌備了2011年《音樂(lè)聲學(xué)》香山會(huì)議的舉辦。

鄭荃從業(yè)40年來(lái)一直堅(jiān)持親自做琴，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)，精益求精，不斷探索，表現(xiàn)出他對(duì)提琴制作藝術(shù)的摯愛(ài)和追求，體現(xiàn)了真正大國(guó)工匠的精神。

班級(jí)技能強(qiáng)國(guó)有我心得體會(huì)報(bào)告篇十一

“班級(jí)技能強(qiáng)國(guó)有我”，這是一個(gè)鼓勵(lì)學(xué)生們注重技能學(xué)習(xí)的口號(hào)。從我自己的經(jīng)歷來(lái)看，參與班級(jí)技能強(qiáng)國(guó)的活動(dòng)是提升我的技能和展示我的才華的好機(jī)會(huì)。在接下來(lái)的文章中，我將分享我的心得體會(huì)。

第二段：技能學(xué)習(xí)的重要性。

以前，我并沒(méi)有意識(shí)到技能學(xué)習(xí)的重要性。但隨著班級(jí)技能強(qiáng)國(guó)的開展，我開始意識(shí)到學(xué)習(xí)不同的技能很有必要。通過(guò)這些技能學(xué)習(xí)，我能夠提高自己的能力、拓展我的思維和提升自信。例如，在學(xué)習(xí)編程時(shí)，我不僅學(xué)會(huì)了如何編寫代碼，還了解了科技的最新動(dòng)態(tài)，提高了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

班級(jí)技能強(qiáng)國(guó)的活動(dòng)不僅提供了學(xué)習(xí)技能的機(jī)會(huì)，還鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作。在這個(gè)過(guò)程中，我們分配任務(wù)，相互協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)造。這不僅培養(yǎng)了我的合作精神，也加強(qiáng)了我們班級(jí)之間的聯(lián)系。這種團(tuán)隊(duì)合作還幫助我們更好地理解和尊重不同個(gè)體的不同價(jià)值觀和習(xí)慣。

另一個(gè)值得注意的是，在班級(jí)技能強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自我、了解自我，發(fā)現(xiàn)了我獨(dú)特的才能和興趣。我越來(lái)越相信，不同的人都有獨(dú)特的才能，這些才能需要被了解、尊重和發(fā)掘。所以，我們需要自己去嘗試并發(fā)現(xiàn)我們自己的興趣并堅(jiān)持不懈地付出時(shí)間和精力去沉淀。

第五段：結(jié)論。

總之，班級(jí)技能強(qiáng)國(guó)為我們提供了學(xué)習(xí)技能、團(tuán)隊(duì)合作和自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。班級(jí)技能強(qiáng)國(guó)讓我在以前欠缺的領(lǐng)域取得了不錯(cuò)的成績(jī)，并且也讓我更好的了解自己、更自信、走在了更好的人生之路。我相信，通過(guò)班級(jí)技能強(qiáng)國(guó)的努力，我們將會(huì)自我超越，不斷提高，成為班級(jí)內(nèi)外的更加優(yōu)秀的人。

班級(jí)技能強(qiáng)國(guó)有我心得體會(huì)報(bào)告篇十二

“班級(jí)技能強(qiáng)國(guó)有我”是一項(xiàng)全新的活動(dòng)，旨在通過(guò)多元化的技能訓(xùn)練，提升學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，打造一支技能過(guò)硬、基本略牢的學(xué)生隊(duì)伍。作為參與者之一，我發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)活動(dòng)確實(shí)給我們帶來(lái)了很多收獲和啟示。

第二段：我的角色。

在整個(gè)活動(dòng)中，我是一個(gè)普通的參與者。但從一開始，我就積極參與、認(rèn)真學(xué)習(xí)，每個(gè)環(huán)節(jié)都努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，也虛心借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法。在一次次的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)自己逐漸成長(zhǎng)和進(jìn)步，拓寬了眼界，豐富了知識(shí)。

第三段：我的收獲。

作為一個(gè)文科生，我一度覺(jué)得自己對(duì)于手工制作、木工、維修等技能無(wú)從下手，但通過(guò)班級(jí)技能強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)，我漸漸找到了自己的興趣點(diǎn)，學(xué)會(huì)了一些實(shí)用的技能，比如拼圖、繪畫、美術(shù)設(shè)計(jì)等，這不僅有助于培養(yǎng)我的審美能力，還能提升我的表達(dá)和創(chuàng)造能力。

同時(shí)，我也深受實(shí)踐科學(xué)的啟發(fā)，明白到成功不在于“靈光一閃”，而是在于持續(xù)、不斷的努力和實(shí)踐。尤其是在學(xué)習(xí)電腦維修和編程時(shí)，我克服了很多困難和挫折，但最終克服了它們，因?yàn)槲覉?jiān)信我的實(shí)踐會(huì)為我?guī)?lái)更好的收獲。

第四段：我的體驗(yàn)。

在活動(dòng)中，我也學(xué)會(huì)了與人合作、溝通、協(xié)作的重要性。在團(tuán)隊(duì)中，每一個(gè)人各有長(zhǎng)短，我們需要相互支持、相互鼓勵(lì)、相互學(xué)習(xí)。我還發(fā)現(xiàn)，與人合作時(shí)，挑選合適的人員，明確任務(wù)目標(biāo)，制定詳細(xì)的計(jì)劃，合理規(guī)劃資源，都能提高效率和質(zhì)量。

此外，在活動(dòng)中，我也認(rèn)識(shí)到學(xué)科之間并不是劃分的那么明顯，各種學(xué)科都有自己的美妙之處。比如，在學(xué)習(xí)拍攝和攝像時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)了藝術(shù)與科技的完美結(jié)合和平行發(fā)展，甚至發(fā)現(xiàn)了在計(jì)算機(jī)科學(xué)的世界里也有藝術(shù)的影子。

第五段：總結(jié)。

總的來(lái)說(shuō)，班級(jí)技能強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)的意義在于，讓我們拓寬視野，打破學(xué)科之間的隔閡，擴(kuò)展我們的知識(shí)和技能，增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)造精神，全方位提高我們的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力，為未來(lái)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。作為一名參與者，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)，將持續(xù)發(fā)揚(yáng)所學(xué)所得，為我們的班級(jí)、學(xué)校和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

班級(jí)技能強(qiáng)國(guó)有我心得體會(huì)報(bào)告篇十三

“技能成才強(qiáng)國(guó)有我!”在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上，當(dāng)1000余名少先隊(duì)員和共青團(tuán)員齊聲喊出的青春誓言在天安門廣場(chǎng)上響起4遍時(shí)，所有人為之震撼。

青少年的表態(tài)字字鏗鏘有力，句句擲地有聲，喊出了青春該有的模樣——勇敢堅(jiān)毅，不屈不撓，也讓我們更加堅(jiān)信，有新一代的中國(guó)青少年在，中國(guó)一定行!

百年前，我們的先輩也恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。28歲的李大釗連續(xù)發(fā)表《庶民的勝利》《布爾什維主義的勝利》《新紀(jì)元》等文章，吹響了理想的沖鋒號(hào)，喚醒了無(wú)數(shù)青年，也喚醒了一個(gè)時(shí)代;在嘉興南湖紅船上，毛澤東、李達(dá)、陳潭秋、王盡美等有志青年“敢教日月?lián)Q新天”，敢讓山河煥新顏，開啟了中國(guó)共產(chǎn)黨百年征程的第一步。

百年過(guò)去，腳下仍是萬(wàn)水千山，前路不免艱辛困苦，但信仰之光照耀華夏，奮筆書下的紅色印記永不褪色，以青春之我，做奮斗之我，仍是今日之青年的不變底色。90后全國(guó)人大代表閃亮登場(chǎng)，不高蹈、不空談，關(guān)注問(wèn)題涉及當(dāng)下社會(huì)堵點(diǎn)、民生痛點(diǎn)，擔(dān)當(dāng)起重大政治責(zé)任;在抗擊新冠疫情疫情的戰(zhàn)斗中，參加抗疫的醫(yī)務(wù)人員，近半數(shù)是90后、00后，他們穿上醫(yī)護(hù)服、披上執(zhí)勤衣，變身守護(hù)千家萬(wàn)戶的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士;還有無(wú)數(shù)的青年人，是常駐大山里的鄉(xiāng)村干部，是衛(wèi)國(guó)戍邊的戰(zhàn)士，是探尋科技邊界的研究者，他們堅(jiān)守在崗位上，不懈奮斗、發(fā)光發(fā)熱，用無(wú)數(shù)個(gè)日夜詮釋了“奮斗的青春最美”。

“未來(lái)屬于青年，希望寄予青年。新時(shí)代的中國(guó)青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望!”在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上，習(xí)近平總書記寄語(yǔ)今天的青年人。是的，青年代表著民族的未來(lái)。在嚴(yán)峻考驗(yàn)前，在兇險(xiǎn)疾病前，在社會(huì)期盼中，他們蝶變成長(zhǎng)，對(duì)社會(huì)責(zé)任、價(jià)值實(shí)現(xiàn)有了更深的體會(huì)，也更敢于立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。慶典現(xiàn)場(chǎng)，他們站在天安門廣場(chǎng)上，身后萬(wàn)紫千紅，前方陽(yáng)光燦爛，充滿朝氣和力量莊嚴(yán)宣誓。他們積極向上、生機(jī)勃發(fā)的面孔，照亮了青春的中國(guó)!這蕩氣回腸的青春誓言，也宣告著在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程中，扛起重任、一往無(wú)前，跑好歷史的接力棒，他們時(shí)刻準(zhǔn)備著。

班級(jí)技能強(qiáng)國(guó)有我心得體會(huì)報(bào)告篇十四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

技能成才強(qiáng)國(guó)有我心得體會(huì)有哪些你知道嗎?“工匠精神”的難點(diǎn)是堅(jiān)持不懈、持之以恒?！耙瓿梢豁?xiàng)工作最難能可貴的就是善始善終地堅(jiān)持到底。一起來(lái)看看技能成才強(qiáng)國(guó)有我心得體會(huì)，歡迎查閱!

學(xué)習(xí)工匠精神后感觸很深，它會(huì)讓我有時(shí)浮躁的心情平靜下來(lái)。相信大家都和我一樣，對(duì)自己所從事的工作進(jìn)行過(guò)深層次的思考。這個(gè)工作到底值不值得全心全意的付出?在又苦又累的時(shí)候會(huì)想:反正都是發(fā)那么多的工資，做一天和尚撞一天鐘不是更舒適嗎?工作于生活到底怎樣平衡。

作為一個(gè)在新能源工作1年得我。首先學(xué)會(huì)了怎樣做人，做一個(gè)善良真誠(chéng)的人。通過(guò)學(xué)習(xí)《工匠精神》明白了很多，找到了自己工作的定位，明白只有把結(jié)果做好了，才是對(duì)自己和別人負(fù)責(zé)。只有用感恩的心去對(duì)待人和事，擁有良好的心態(tài)，才能把事情做得。

喬布斯曾說(shuō):“工作將占據(jù)你生命中相當(dāng)大的一部分，從事你認(rèn)為具有非凡意義的工作，方能給你帶來(lái)真正的滿足感。而從事一份偉大的工作的方法就是去熱愛(ài)這份工作”。不可否認(rèn)“工匠精神”是一種奉獻(xiàn)精神，它可能默默無(wú)聞，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的光和熱，從而確保了企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。試想若沒(méi)有這種精神，企業(yè)將會(huì)怎樣?作atl的一份子，每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到“今天我以公司為榮，明天公司以我為榮，我是公司的一員，我該對(duì)公司負(fù)責(zé)”。

工匠精神不是枯燥機(jī)械更不是僵硬死板的，而是一種熱愛(ài)工作的精神，是一種精益求精的態(tài)度。它不只是一種付出，更是一種獲得。擁有工匠精神無(wú)論自己還是企業(yè)，都是一種雙贏的局面。

工匠精神值得我們?nèi)ンw會(huì)，關(guān)于工匠精神的含義和內(nèi)容值得我們慢慢去總結(jié)?？傊瑧B(tài)度決定一切，一個(gè)人的工作態(tài)度折射著他的人生態(tài)度。只有用心做事，才能把事情做得出色，才能為企業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。讓我們一起把這種工匠精神文化傳承和發(fā)揚(yáng)下去吧!

馬丁·路德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我有一個(gè)夢(mèng)想，它深深扎根在美國(guó)之夢(mèng)中?！蔽乙灿幸粋€(gè)夢(mèng)想，相信那也是全體中國(guó)人共同的夢(mèng)想，那便是我們的強(qiáng)軍夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)想正在我國(guó)軍事力量迅猛發(fā)展壯大中茁壯成長(zhǎng)。只有實(shí)現(xiàn)了我們的強(qiáng)軍夢(mèng)，才能在真正意義上完成我們的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。

縱觀百年歷史，我們?cè)诤诎抵忻?，在狂風(fēng)暴雨中前進(jìn)。從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，大英帝國(guó)用炮火轟開我們的國(guó)門，到1900年八國(guó)聯(lián)軍輕而易舉攻占北京，短短的60年之間，中國(guó)與列強(qiáng)簽訂了無(wú)數(shù)個(gè)喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約。到后來(lái)，野心勃勃的日本發(fā)動(dòng)蓄謀已久侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，當(dāng)時(shí)的中國(guó)正處于內(nèi)憂外患的局勢(shì)，經(jīng)過(guò)八年團(tuán)結(jié)一心的艱苦抗戰(zhàn)，我們?nèi)〉昧艘粓?chǎng)偉大的勝利。百年沉浮，百年屈辱，中華民族實(shí)在遭受了太多太多的苦難，我們中華兒女萌生了一個(gè)執(zhí)著的夢(mèng)想，一個(gè)民族復(fù)興的夢(mèng)想——強(qiáng)軍夢(mèng)。

近年來(lái)，我國(guó)面臨的發(fā)展安全問(wèn)題、傳統(tǒng)安全威脅和非傳統(tǒng)安全威脅相互交織。美國(guó)、日本等國(guó)家對(duì)我國(guó)處處逼迫，與日本在釣魚島的爭(zhēng)端升級(jí)，與東南亞幾個(gè)國(guó)家在南海諸島的海洋主權(quán)之爭(zhēng)逐漸凸顯，國(guó)家領(lǐng)土和主權(quán)完整遭到嚴(yán)重威脅，國(guó)家安全面臨的各種風(fēng)險(xiǎn)增大。在這嚴(yán)峻的情勢(shì)下，發(fā)展壯大軍事力量，對(duì)造成威脅的各個(gè)國(guó)家進(jìn)行遏制，化解各種復(fù)雜矛盾和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，是實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的必然選擇。歷史已經(jīng)并將繼續(xù)證明，沒(méi)有國(guó)防的強(qiáng)大，一個(gè)國(guó)家便會(huì)飽受欺凌，得不到進(jìn)一步的發(fā)展。黨的十八大吹響了堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的進(jìn)軍號(hào)角，賦予了“中國(guó)夢(mèng)”新的時(shí)代內(nèi)涵，“中國(guó)夢(mèng)”首先是一個(gè)“強(qiáng)軍夢(mèng)”，“建設(shè)與我國(guó)國(guó)際地位相稱、與國(guó)家安全和發(fā)展利益相適應(yīng)的鞏固國(guó)防和強(qiáng)大軍隊(duì)”。一個(gè)國(guó)家要自立于世界民族之林，既要有雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，又要有強(qiáng)大國(guó)防力量作后盾。

夢(mèng)想需要行動(dòng)，再過(guò)兩個(gè)星期就是我們新生的軍訓(xùn)了，軍訓(xùn)是我們?yōu)閺?qiáng)軍夢(mèng)作出貢獻(xiàn)的好機(jī)會(huì)。我非常期待，軍訓(xùn)，教我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰(zhàn)，怎樣把握自由與紀(jì)律的尺度;軍訓(xùn)，是我們?cè)鲩L(zhǎng)才干的機(jī)遇，也是對(duì)我們的挑戰(zhàn)。這要求我們用心融入其中去學(xué)習(xí)，去鍛煉，去磨礪;軍訓(xùn)，有利于增強(qiáng)我們的國(guó)防意識(shí)與集體主義觀念，深刻領(lǐng)悟“效率源于執(zhí)行”的真正含義;軍訓(xùn)，能培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)互助的作風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力與戰(zhàn)斗力;軍訓(xùn)，還能助我們提高生活自理能力，培養(yǎng)思想上的自立和獨(dú)立，幫助我們養(yǎng)成嚴(yán)格自律的良好習(xí)慣。我期望在軍訓(xùn)中能表現(xiàn)出的自己，用軍人的準(zhǔn)則去規(guī)范自己，學(xué)習(xí)到更多的軍事知識(shí)，鍛煉自己的意志，約束自己的行為，學(xué)會(huì)與人團(tuán)結(jié)，學(xué)到使自己終生受益的人生道理。

實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍夢(mèng)需要我們?nèi)w國(guó)人一起努力，每個(gè)人的發(fā)展、每個(gè)工作崗位，都和國(guó)家的前途、軍隊(duì)的命運(yùn)緊密相連。希望存在于夢(mèng)想，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)存在于每一小步。同學(xué)們，讓我們從自己做起，實(shí)現(xiàn)我們共同的夢(mèng)想——強(qiáng)軍夢(mèng)，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。

公司推廣學(xué)習(xí)“工匠精神”的活動(dòng)，學(xué)習(xí)后，我進(jìn)行了反思，工匠精神所需要的就日培育我們員工精益求精的精神。

先成為優(yōu)秀杰出的“工”，每個(gè)崗位所在都日公司整體運(yùn)行中重要的環(huán)節(jié)，要保證自已在崗位的工作無(wú)差錯(cuò)，無(wú)托延，需要耐心，細(xì)心各決心，細(xì)心了解工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，多發(fā)問(wèn)，多求知，做到胸有成竹，心中有底，決心克服工作中遇到的難題，多取經(jīng)，多探索，勇敢嘗試，相信辦法總比困難多。

先成為一個(gè)自我升華的“匠”，如何在人力有限的條件下，提升工作效率;如何才能在完成本職工作后額外完成力所能及的細(xì)節(jié)，使工作流程更順利;如何才能針對(duì)自身崗位的優(yōu)劣現(xiàn)狀提出具有可操作性的建議，只有深層次的思考才能讓個(gè)人能力得到充分的發(fā)揮，并與工作相輔相成，真正實(shí)現(xiàn)從“工”到“匠”的價(jià)值升華。

我是從2012年加入atl的，很榮幸分到實(shí)驗(yàn)拉，一直在degassing崗位工作，在我們這邊是樣品的，所謂的樣品就是精品，是一個(gè)手工制作的工藝品，所以要做得比其他產(chǎn)品更加完美，從調(diào)機(jī)到生產(chǎn)都是由我們自己來(lái)完成，因?yàn)閱涡∑贩N多，有時(shí)候一個(gè)換好幾個(gè)，當(dāng)然就避免不了有些電芯比較難做，機(jī)器比較難調(diào)，在這種情況下就更需要我們的耐心和細(xì)心了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，越是難做的電芯就越有挑戰(zhàn)性，當(dāng)一個(gè)完美的品質(zhì)的電芯從我手中流出，那種心情是無(wú)比的自豪，是非常有成就感的。

當(dāng)我們做某件事情的時(shí)候，我們就要跟它建立起一種難割難舍的情緒，不要拒絕它，要把它當(dāng)成是一個(gè)有生命的，有靈氣的生命體，要用心去跟它交流不僅僅是把工作當(dāng)做賺錢的工具，而是樹立一種對(duì)工作的執(zhí)著，對(duì)所做的事情和生產(chǎn)的產(chǎn)品精益求精，精雕細(xì)琢，這就是工匠精神!

屈辱、抗?fàn)?、探索，這就是整個(gè)中國(guó)現(xiàn)代史。

特別是當(dāng)日本帝國(guó)主義的鐵蹄肆意踐踏中華大地，中華民族到了生死存亡的緊要關(guān)頭的時(shí)刻，無(wú)數(shù)的愛(ài)國(guó)志士浴血奮戰(zhàn)，前仆后繼;海內(nèi)外中華兒女，不分老幼，團(tuán)結(jié)一致，艱苦奮斗。才使得中國(guó)創(chuàng)造了半殖民地弱國(guó)打敗帝國(guó)主義強(qiáng)國(guó)的奇跡。

在中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)出來(lái)了許許多多愛(ài)國(guó)志士，這些英雄人物的愛(ài)國(guó)心，正是中國(guó)的脊梁，民族的靈魂。楊靖宇是無(wú)數(shù)抗戰(zhàn)志士中的一名。1939年的終天，在一次戰(zhàn)斗中，因一參謀的叛變投敵，暴露了作戰(zhàn)行蹤，遭到敵人的追殺。最后就身邊僅有的兩名戰(zhàn)士也不幸犧牲。此時(shí)的楊靖宇被敵人重重包圍，孤身一人病魔纏身，饑寒交迫。但他全然不顧敵人的百般誘降，單槍匹馬與敵人頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，至死他都面無(wú)懼色，直到最后英勇就義。敵人不敢相信在缺糧半個(gè)月且溫度在零下20攝氏度的情況下，楊靖宇能堅(jiān)持最后。于是將他的尸體解剖，發(fā)現(xiàn)他的胃里全是草根、樹皮和棉絮，沒(méi)有半粒米飯!他的熱血灑滿了大地，他的愛(ài)國(guó)心永遠(yuǎn)活在人們的心里!

新中國(guó)成立后，雄偉的______廣場(chǎng)中央，樹起了一座高大的石碑------人民英雄紀(jì)念碑。以此紀(jì)念近百年來(lái)，為中華民族的獨(dú)立、解放而獻(xiàn)身的無(wú)數(shù)先烈，他們都是偉大的愛(ài)國(guó)主義者，是中華美德最偉大的體現(xiàn)者。他們的偉大之處就在于，當(dāng)國(guó)家需要他們的時(shí)候，他們毫不吝惜自己的生命，用現(xiàn)身的方式完成自己的愛(ài)國(guó)志愿。

我們今天的中學(xué)生，將是明天的棟梁。因此我們?cè)趯W(xué)習(xí)文化的同時(shí)，更應(yīng)該去學(xué)習(xí)怎樣愛(ài)國(guó)。孫中山先生曾說(shuō)過(guò)：“做人的最大事情是什么呢?就是要知道怎樣愛(ài)國(guó)”愛(ài)國(guó)就要堅(jiān)定不移，致死不變。愛(ài)國(guó)就是要以建設(shè)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)為至上。

做為新世紀(jì)的少年一代，我們生活在科技日新月異、社會(huì)飛速發(fā)展的時(shí)代。我們?cè)鯓幼龇Q得上愛(ài)國(guó)呢?我認(rèn)為：首先要認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)文化知識(shí)，為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);其次是加強(qiáng)綜合素質(zhì)方面的鍛煉和學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少年;再則是多讀歌頌愛(ài)國(guó)主義的書籍，學(xué)習(xí)革命先烈熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、不怕?tīng)奚膫ゴ缶?。以革命先烈為榜樣，用他們的精神鼓舞自己、激?lì)自己，做一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人，將來(lái)為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，為人類最美好的理想-------共產(chǎn)主義奮斗終身。這就是最好的愛(ài)國(guó)，這就是最大的美德。

很多人都想得很簡(jiǎn)單:工作就是為了養(yǎng)家活口，圖生存。當(dāng)然這是基礎(chǔ)的，但如果一味變成為“為了賺錢而工作”就無(wú)法體會(huì)工作的樂(lè)趣和成功喜悅，無(wú)法獲得更多的提升，成為一個(gè)“上班奴”。俗話說(shuō)的好:立志要如山、行道要如水，讓賺錢的目標(biāo)與自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，有夢(mèng)想才會(huì)有動(dòng)力，也不至于虛度光陰。在工作過(guò)程中還要解決好“心”的問(wèn)題。高爾基曾說(shuō)，“工作是快樂(lè)時(shí)，人生便是幸福;工作是義務(wù)時(shí)，人生便是苦役”。在工作中我們會(huì)碰到形形色色的人和事情，有時(shí)候我們會(huì)受到挫折，讓我們體會(huì)“進(jìn)退”的深意，有時(shí)候有貴人相助，助我們錦上添花，這些都是我們?nèi)松谋匦拚n，要從容去面對(duì)。

工匠之道就是把理想變成價(jià)值的思維法則，成敗在一念之間，從改變念頭開始。五大正念中首要為先做人，后做事，用小約翰拼圖的故事，一語(yǔ)雙關(guān):“人對(duì)了，世界就對(duì)了”。歲月悠悠，人要實(shí)實(shí)在在地做成幾件事情并不容易，堂堂正正做好一個(gè)人更不容易，做事先做人，做人先立德，要善于把“會(huì)做人”和“能做事”有機(jī)的統(tǒng)一起來(lái)。

時(shí)下，社會(huì)上一些人對(duì)工匠嗤之以鼻，認(rèn)為工匠是傻子。他們覺(jué)得把工作做完就行了，精益求精做什么?干嘛非要在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點(diǎn)?干嘛非要把密封精度控制在頭發(fā)絲的五十分之一?也有一些人雖然敬佩工匠，但理念信念淡化，不愿付出勞動(dòng);但更有一部分人，憑著內(nèi)心的信仰與追求，身體力行學(xué)習(xí)大國(guó)工匠，為社會(huì)作出更多貢獻(xiàn)、創(chuàng)造更大價(jià)值。就像央視新聞推出的《大國(guó)工匠》系列，講述不同崗位勞動(dòng)者用靈巧雙手匠心筑夢(mèng)的故事，這群不平凡勞動(dòng)者的成功之路，不是進(jìn)大學(xué)、拿耀眼文憑，而是默默堅(jiān)守，孜孜以求，在平凡崗位上追求職業(yè)技能的完美和極致，這是一種值得社會(huì)尊重的職業(yè)精神，也是當(dāng)今社會(huì)最稀缺的品質(zhì)。