2023年作風提升心得體會個人報告(大全18篇)

通過寫心得體會，我們可以給予自己更多的肯定和鼓勵。心得體會的寫作可以借助一些寫作工具和方法，如思維導圖、提綱等，提高寫作的效率和質量。小編精選了一些經典的心得體會范文，供大家學習、借鑒。

作風提升心得體會個人報告篇一

作風，是指一個人在工作、生活中的表現方式和態(tài)度。作風的好壞直接影響著個人和集體的形象，對于一個人的發(fā)展和與他人的相處都具有重要意義。近來，我在工作和生活中注意到了自己作風的一些不足，于是努力改進，希望能在工作中提升自己的作風。在這個過程中，我獲得了一些心得和體會。

首先，要樹立正確的工作態(tài)度。作為一名職業(yè)人士，我們不能僅僅把工作看作是一份養(yǎng)家糊口的手段，而應該把工作當做是一項義務和責任。我們要盡心盡力地完成每一項工作，積極參與到集體中，貢獻自己的一份力量。同時，我們還應該主動學習新知識，提高自己的專業(yè)能力，以更好地適應工作需求。

其次，要注重細節(jié)，做到精益求精。細節(jié)決定成敗，任何一個細小的差錯都可能導致整個工作的失敗。因此，我們在工作中要嚴謹認真，做到心無旁騖，精益求精。無論是一個簡單的文件報告，還是一個繁瑣的工作任務，我們都要保持專注，細心對待。只有這樣，我們才能在工作中取得更好的成績。

另外，要注重團隊合作和溝通交流。在現代社會，工作很少是一個人單獨完成的，而是要通過與他人的合作來實現。因此，我們要努力融入到團隊中，學會傾聽他人的意見和建議，與他人保持良好的溝通。合作和溝通能夠使我們更好地理解他人的想法和需求，從而更好地完成工作任務。

此外，要保持良好的人際關系。無論在什么樣的工作環(huán)境中，人際關系都是重要的。良好的人際關系不僅能夠給我們帶來更多的機會，還能夠提高我們的工作效率和工作滿意度。為了建立良好的人際關系，我們應該以誠相待，尊重他人，注重與他人的交流和互動。只有這樣，我們才能夠在工作中取得更大的成就。

最后，要不斷總結和反思。在提升作風的過程中，我們要經?？偨Y和反思自己的工作表現。我們要審視自己的不足，找出問題的根源，并制定相應的改進計劃。同時，我們還要及時向他人請教和學習，以便更好地改進自己的作風。通過總結和反思，我們才能不斷提高自己的作風水平，更好地適應工作和生活的需求。

總而言之，提升作風是我在工作和生活中的一項重要任務。通過樹立正確的工作態(tài)度，注重細節(jié)，注重團隊合作和溝通交流，保持良好的人際關系，以及不斷總結和反思，我逐漸感受到自己作風的提升。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)努力，不斷改進自己的作風，為自己的發(fā)展和集體的進步作出更大的貢獻。

作風提升心得體會個人報告篇二

當前，我國正處于實現中華民族偉大復興的關鍵階段。作風建設作為黨的建設重要內容之一，對于國家的長治久安、社會的和諧穩(wěn)定至關重要。近年來，黨中央深入推進作風建設，通過一系列舉措不斷強化干部作風、提升國家服務水平。在這一過程中，作為一名普通公民，我深刻感受到作風的重要性，也對自身作風進行了大提升。下面，我將從加強學習意識、提升執(zhí)行力、倡導誠實守信、促進創(chuàng)新思維、改進服務水平等方面，分享我的心得體會。

第二段：加強學習意識。

加強學習意識是作風大提升的基礎。作為一名公民，我們要認真學習黨的主張和重要講話精神，堅定理想信念。在參與社會活動中，我時刻關注習近平總書記的重要講話和黨的政策，通過學習深入了解國家的發(fā)展方向和目標。這使得我在工作生活中更加堅定了正確的道路選擇，同時也提高了自身提升的動力。通過加強學習意識，使自己的思想更加開放，能夠更好地理解黨的意圖，更好地為國家和社會服務。

第三段：提升執(zhí)行力。

作風大提升，必然需要提升執(zhí)行力。我逐漸認識到只有嚴格執(zhí)行黨的要求，才能做到立志為民、務實清廉。在實際工作中，我注意將自己的計劃先行動起來，不拖延、不推諉。同時，也養(yǎng)成了及時反饋的習慣，及時向領導匯報工作進展和問題。通過提升執(zhí)行力，我不僅提高了工作效率，更有效地與他人合作，實現了更好的共同目標。

第四段：倡導誠實守信。

作風大提升需要我們倡導誠實守信的價值觀。在生活中，我積極踐行誠信原則，保證言行一致。我始終遵守交付的承諾，在與他人交流中，注重真實表達自己的觀點和意見，始終缺乏欺騙的成分。同時，我也倡導身邊的人注意誠實守信，提高個人信用度，共同營造一個誠信的社會環(huán)境。通過倡導誠實守信，我們不僅建立起良好的個人形象，也為構建和諧社會作出了自己的貢獻。

第五段：促進創(chuàng)新思維和改進服務水平。

作風大提升還需要我們促進創(chuàng)新思維和改進服務水平。作為21世紀的公民，我們要順應新時代的要求，積極推進工作方式和方法的創(chuàng)新。在我的工作中，我注重思考問題根源，提供創(chuàng)造性的解決方案，以提升工作效率和質量。同時，為了更好地服務他人，我不斷學習和提高自身的專業(yè)技能，傾聽他人的意見和需求，努力改進服務水平。通過不斷提升思維和服務水平，我們能更好地滿足人民的需求，實現共同的發(fā)展。

總結：

作風大提升個人心得體會，需要我們加強學習意識、提升執(zhí)行力、倡導誠實守信、促進創(chuàng)新思維和改進服務水平。在日常生活和工作中，我們要始終堅定正確的道路選擇，嚴格執(zhí)行黨的要求，踐行誠實守信的價值觀，不斷創(chuàng)新和提高服務水平。只有通過自身不斷的提升，才能更好地為國家和社會做出貢獻，共同實現中華民族偉大復興的中國夢。

作風提升心得體會個人報告篇三

作風是黨風、學風、文風及行風的綜合反映，作風建設的好壞，將直接影響到我廣電局工作又好又快發(fā)展。為切實摸清我廣電局作風建設現狀，有針對性地加強作風建設，進一步深化效能建設，提高服務質量和水平，局黨委高度重視，精心組織，結合實際，通過發(fā)放調查問卷、召開座談會、檢查學習筆記等形式，對我廣電局作風建設情況進行了調研。通過調研，基本掌握我廣電系統(tǒng)作風建設的實際狀況，對發(fā)現的問題進行了分析并提出整改建議。

一、基本情況。

近年來，我局相繼開展了學習實踐科學發(fā)展觀，“作風建設年”等作風建設活動，在活動中，廣電局堅持以科學發(fā)展觀理論為指導，審視局當前發(fā)展面臨的突出問題，緊緊圍繞“強化作風建設，提高工作效能”這一主題分重點、分部門、分主題開展作風建設工作。但通過調查發(fā)現，通過對科學發(fā)展觀、“作風建設年”等活動的深入學習，我局作風建設雖然取得了明顯成效，但效能不高、執(zhí)行不力的問題仍然比較突出。諸如理想信念淡化，作風飄浮，自由散漫、本位主義至上，效率低下等問題的存在，雖然發(fā)生在少數人身上，不是主流，但是它們損壞廣電系統(tǒng)的形象。如果任其滋長蔓延，不僅會嚴重阻礙又好又快發(fā)展進程，而且會耽誤甚至毀掉一些員工；如果不碰硬較真，我們抓班子帶隊伍就沒有盡到責任，抓發(fā)展干事業(yè)就沒有真正進入狀態(tài)，就是最大的“失職”和“失誤”。

二、原因分析。

（一）外部環(huán)境影響干擾，不良作風現象有所體現。

近些年來，國際國內形勢發(fā)生的復雜而深刻變化，使得我局廣大干部員工的思想觀念、價值取向、精神文化需求和生活方式也發(fā)生了深刻變化。隨著我局各項黨政事業(yè)取得重大進步，行業(yè)主導地位提升、市場優(yōu)勢擴大，業(yè)績轉好、競爭壓力減輕，社會上給廣電局的贊揚和榮譽增多，有些干部員工容易驕傲自滿、固步自封、創(chuàng)業(yè)精神缺失，缺乏堅定的理想信念和正確的人生追求，放松了主觀世界的自我改造，對自己降低標準、放松要求。自由主義、拜金主義、享樂主義、利己主義等不良傾向在干部員工中有不同程度的反映和體現。

（二）思想認識未能到位，缺乏主動服務民眾意識。

個別干部、員工服務觀念、責任意識不強，未真正樹立起全心全意為民眾服務的思想，在工作中表現為以部門利益、個人利益為主，缺乏大局意識。思想站在本位主義的立場上，強調自身工作的重要性，不去主動協調溝通，辦事拖拉、相互推諉。服務不主動、意識不高、效率低下，團隊內沒有形成良好的主動服務風氣。服務一線人員主動服務意識不足，主動投訴預處理能力不足等綜合原因導致我鎮(zhèn)在轉變工作作風，提升服務能力方面的一些問題。

（三）管理制度不夠科學，未充分發(fā)揮主觀能動性。

許多制度條條有了，也上墻了，但卻沒有真正落到實處，有的制度針對性、操作性都不強，缺乏有效的約束力。少數干部員工工作紀律不強、工作作風不實、工作熱情不旺、工作勁頭不足、工作動力不大，工作要求不高。對工作缺乏敬業(yè)的熱情，表現為對工作麻木不仁，冷淡厭煩，責任性不強，要求不高，得過且過，應付了事，馬馬虎虎，滿足于一般性常規(guī)工作任務的完成，工作紀律散漫，上班遲到早退，無所事事，敗壞了廣電局形象。

三、對策建議。

（一）倡導作風建設，樹立良好作風風氣。

倡導作風建設，要切實堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，高度重視干部員工作風建設，積極倡導六個方面的良好風氣，真正做到了為民、務實、清廉、向上，樹立起分公司的良好作風風氣。

1、加強黨風建設，保持良好黨風。

黨風建設直接關系廣電局的生存發(fā)展、興旺發(fā)達。面對市場競爭格局出現的新情況、新問題，要保持良好的黨風，要從以下方面加強我局的黨風建設：一要進一步鞏固和加強黨同人民群眾的血肉聯系，始終與人民群眾同呼吸、共命運、心連心，進一步形成黨群一心，干群一致，齊心協力，共建社會主義和諧社會的局面。二要強化黨員干部廉潔自律機制，是搞好黨風與廉政反腐建設的重要途徑。三要加強思想政治教育是搞好黨風建設的基礎，重點加強黨員干部的學習，提高黨員干部的政治理論水平和解決實際問題的能力。四要制度建設是搞好黨風建設的保證，要建立健全反腐倡廉基本制度，嚴格貫徹執(zhí)行反腐倡廉各項制度，形成按制度辦事、靠制度管人的機制。五要搞好監(jiān)督是黨風建設的`關鍵，要加強對權力運行的監(jiān)督制約，充分發(fā)揮各監(jiān)督主體的積極作用，提高監(jiān)督的整體效能。

2、大興學風建設，解決思想問題。

努力建設學習型班子，加強思想政治建設，重點解決干部員工的思想問題。一要把思想政治工作放在我局作風建設的首位。具體做好“四堅持一改進”，即堅持理論武裝，進一步提高部門干部的思想政治素質；堅持發(fā)展第一，不斷增強部門干部為廣電用戶服務的大局意識；堅持抓理想信念，增強部門干部在新形勢下的政治堅定性；堅持解放思想，增強部門干部貫徹黨的路線方針政策的自覺性，不斷強化創(chuàng)新意識、求實意識和進取意識，進而加強部門干部的黨性、宗旨和廉潔從政意識教育，保證思想作風建設的正確方向。二要改進思想政治工作的方式方法，加強思想政治工作的科學性、針對性、實效性。要以提高工作效率和服務質量為核心，以開展創(chuàng)建“服務明星”和評選“服務明星”等活動為載體，把思想作風建設目標與業(yè)務工作目標和黨建目標有機結合起來，同步制訂、同步實施和檢查考核。要經常分析部門干部職工思想動態(tài)，及時了解各種思想反映，真正掌握存在的問題，有的放矢地做好引導教育工作，把思想政治教育寓于關懷、體貼和諒解之中，促進內部和諧工作氛圍的形成，樹立起干部員工的精神支柱，引導其進一步加強學習、認清形勢、轉變觀念、提高素質。三要建立健全學習培訓機制，創(chuàng)建學習型公司。一方面，應堅持和完善已有的培訓制度，健全學習培訓體系，改進培訓方法，提高培訓質量，建立和落實干部員工的學習考核和激勵機制；另一方面，不斷創(chuàng)新體制、機制和方式，營造全員學習、終身學習、自主學習、善于學習的良好環(huán)境，使廣電局成為學習型組織。

3、大興實干之風，維護民眾利益。

努力建設服務型廣電局，提高領導干部素質，增強執(zhí)政能力，維護人民群眾切身利益。一要積極倡導求真務實的工作態(tài)度。在抓發(fā)展上，加大各項工作的督促、檢查、落實力度，使發(fā)展舉措落到實處，取得實效。機關建設、效能建設等的績效考評應突出導向，注重實效性；考評方案應更科學、更嚴密、更客觀、更合理，改變重結果、輕過程的現象。二要健全完善基礎制度建設，加強內部管理。根據形勢的發(fā)展變化，抓緊修訂和完善現有的目標管理考核制度，進一步分類量化、明確責任，完善服務承諾、首問負責、工作督查、責任追究、述廉評廉等各項制度，通過科學的考核真正體現員工的德、能、勤、績、廉，激發(fā)領導干部及員工參與廣電局作風建設的積極性。結合開展創(chuàng)建“先進單位”和評選“先進個人”等活動，不斷優(yōu)化工作作風、強化服務意識、提高服務質量，注重在“窗口”部門樹立文明服務形象，營造優(yōu)良的服務環(huán)境。在服務廣電發(fā)展、維護民眾利益的過程中，繼續(xù)樹立繼續(xù)樹立人民利益高于一切的服務理念、管理理念和辦事理念。同時，通過培訓、考核、講評等各種行之有效的手段，多層次全方位強化干部的職業(yè)道德、理論素養(yǎng)和業(yè)務技能，提高服務水平，把干凈干事、提高辦事質量和辦事效率作為作風建設的重要任務加以落實。提高部門指標公開的實效性，嚴格遵循已制定的部門工作措施跟蹤落實表，增強工作透明度，促進指標工作順利進行。三要常懷愛民之心，力謀為民之策。堅持把為廣電受眾辦實事作為加強作風建設的根本落腳點，真正樹立起受眾利益無小事的理念，把對上負責與對下服務有機地結合起來，努力為廣電受眾多辦實事、好事。在為廣電受眾謀利上，強化為廣電受眾負責的精神，堅持深入實際、調查研究，進一步暢通廣電受眾意見述求渠道，傾聽廣電受眾呼聲、關心廣電受眾生活、了解廣電受眾意愿、解決廣電受眾困難，從而使我局各項工作真正建立在扎實的群眾基礎之上。

4、大興奮斗之風，建立長效機制。

努力建設廉政型機關，教育、制度、監(jiān)督并舉，建立長效管理機制。一要牢記“兩個務必”，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神。認真分析成本費用逐年遞增的原因，實行開源節(jié)流，加強公車管理，嚴格接待標準，狠剎公車私用、公款旅游、吃喝攀比等不良風氣。二要把廉政建設作為作風建設的重要方面，通過經常性的黨紀黨風教育等，強化黨員干部廉潔自律和廉潔從政觀念。通過報告會、學習會、研討會和觀看電教片等活動，組織領導干部學習有關黨風廉政建設的規(guī)定和國家法律法規(guī)，引導黨員、干部特別是領導干部牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、利益觀、地位觀，模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，堅決抵御各種腐朽落后思想文化的侵蝕。同時，結合國際、國內的新形勢，積極開展形勢任務教育，學習正反兩方面的典型，做到警鐘常鳴，在思想上筑起防腐倡廉的堅固防線。三要堅持標本兼治、綜合治理，建立健全制約監(jiān)督機制。認真貫徹落實反腐倡廉《實施綱要》，加強對領導干部的監(jiān)督，做到關口前移，教育、制度、監(jiān)督并舉。建立健全民主集中制，堅持集體領導和個人分工負責相結合制度，進一步擴大群眾的參政范圍，加快民主決策、民主選舉、民主監(jiān)督的步伐，在具體制度上保證人民群眾的各項權利落實到實處，以防止少數領導人的行為失范。同時，充分發(fā)揮黨內外各級組織監(jiān)督、群眾監(jiān)督、社會輿論監(jiān)督的作用，使黨員和領導干部置于有效監(jiān)督之下，對于違法違紀問題，不論涉及什么人，都要堅決排除阻力，認真查處。在制度、機制、體制上進一步加強，健全完善相關制度，做到以制度管事、管人，建立長效管理機。

5、轉變工作作風，增強服務意識。

以改善服務質量為重心，強化服務意識，全方位提高廣電受眾綜合滿意度工程。一是定期召開暗訪服務專題分析會議，制定改進措施，加強服務質量改善，不定期進行服務質量、服務意識等方面的糾錯考評。二是加強業(yè)務學習，將業(yè)務、服務寬泛化。通過月考、周考、日考的形式，加深各級部門對新形勢政策下目標任務的理解和操作能力，熟練掌握提高民眾綜合滿意度工程的方式。三是針對廣電受眾滿意度短板項目進行深入研究分析，抓住薄弱環(huán)節(jié)，制定具體的改進措施，明確執(zhí)行細則，認真監(jiān)督各短板項目的落地實施，確保服務短板項目改善，提升綜合滿意度。四是重申“五個觀念”，“五個意識”，端正工作態(tài)度，強化服務意識，利用訪談交流、流程穿越等方式，加強與廣電受眾的交流，通過有效的溝通和團隊激勵，及時傾聽、了解廣電受眾需求，提升服務質量和水平。五是加強信訪民眾的關懷措施，對投訴信訪民眾的各個處理環(huán)節(jié)都做到有效的后續(xù)關懷跟蹤，在投訴處理完畢的二至三天內，對投訴信訪民眾進行滿意度回訪，將投訴信訪民眾意見和建議及時反饋制定出整改措施，提高信訪民眾滿意度。

6、改變生活作風，加強廉政建設。

在生活作風上，有針對性地解決一些黨員干部艱苦奮斗意識薄弱，艱苦創(chuàng)業(yè)精神和勤儉、簡述、廉潔的意識不強問題。一是堅持抓好黨風廉政教育和艱苦奮斗教育，提高拒腐防變能力。重點學習和貫徹好中紀委全體會議精神，使黨員干部充分認識黨風廉政建設和反腐敗斗爭的重要意義，引導黨員干部在生活作風上以身作則，自覺克服“小節(jié)無害論”的思想，管好自己、家屬和子女。二是建立健全有效的制約監(jiān)督機制，提高各級黨員干部廉潔自律的自覺性。三是認真落實黨風廉政建設責任追究制，促使各級黨員干部勤政廉政，保持先進性，不斷創(chuàng)造新的業(yè)績。

（二）提高執(zhí)行力，全面加強效能建設。

在我局工作中經常出現一件事情在中途夭折，進行不下去的情況，主要表現在群眾口碑差、干部怨氣大的部門，職工工作沒有激情，內部執(zhí)行力就不強，對待工作大打折扣；有的部門效能不高，重要原因是職能轉變不到位，該管的沒有管到或沒有管好，不該管的管的過多過死，越位、錯位、缺位并存；還有的部門抓工作虎頭蛇尾，有目標、沒結果、沒責任。這些都是執(zhí)行力不強的表現。針對存在的問題，各部門要就如何提高執(zhí)行能力發(fā)表各自的看法，從自己的思想上到工作行動中，不折不扣地完成上級交代的任務；同時要求黨員干部加強學習業(yè)務知識和提升溝通協調能力，以提高執(zhí)行能力。

提高執(zhí)行力，提升管理效能，必須嚴格依照法定權限和程序行使權力，務必做到“三個規(guī)范”。

1、規(guī)范各項決策。

沒有好的決策，就沒有高效的執(zhí)行。要完善我局各項決策制度，各部門也要修訂完善相關規(guī)則制度。凡是與員工利益密切相關的重大事項，凡是涉及發(fā)展規(guī)劃等重大決策，必須做到沒有調查研究不決策、沒有征求員工意見不決策、沒有集體討論不決策，使各項決策符合實際情況、符合員工意愿。

2、規(guī)范機關政務。

重點推進“三公開”。公開辦事流程；公開熱點問題，凡是關系到職工切身利益、社會普遍關心的事項都要公開；公開決策過程，對涉及職工切身利益的重大問題，如人員聘用、競崗等都要公布公開，增加透明度。

3、規(guī)范建章立制。

制度是提高廣電機關效能的根本，必須把制度建設貫穿于效能建設的各個層面和各個環(huán)節(jié)。加強制度建設和創(chuàng)新，切實做到“四定”：定制度，對本部門的規(guī)章制度進行系統(tǒng)徹底梳理，行之有效的要繼續(xù)堅持，不夠健全的要及時修訂完善，對容易出現問題的重要部位和關鍵環(huán)節(jié)要重點規(guī)范；定標準，全面推行崗位責任制、服務承諾制、首問負責制等，明確各項工作的目標、時限、責任、質量等標準和要求；定措施，制定一套切實可行、操作性強的保障措施，形成科學落實機制，保障各項制度、程序、標準的全面落實。定職責，著力理順部門關系，做到一件事情由一個部門負責，需要多個部門負責的事情要明確主辦部門和協辦部門以及相應的職責和運轉程序，從體制上杜絕部門之間有利就爭、無利就推等推諉扯皮現象。

（三）強化監(jiān)督之風，建立健全管理機制。

要建立健全自我約束機制。要求各部門要按照建立現代政府制度化建設的標準，從黨員隊伍的管理、行政窗口的規(guī)范、陽光機關建設、投訴處理的反應等方面，完善制度、明確責任、強化措施、加強考核；要建立健全領導管理機制，要進一步建立健全紀檢監(jiān)督制度，研究廣電機關行風政風建設中的重大問題，處理好行風政風建設中的矛盾，協調好行風政風建設中與有關部門的關系。

加強作風建設是我們黨的一項優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經驗，也是一項常抓常新的重要課題和戰(zhàn)略任務。全局各級領導班子和領導干部一定要把加強作風建設放在重要位置，狠抓全局干部職工作風建設，提高廣電機關工作效能，提升廣電服務社會受眾質量和水平，進一步鞏固和擴大學習實踐科學發(fā)展觀及“作風建設年”活動成果，為全局改革發(fā)展提供重要保障。

作風提升心得體會個人報告篇四

在現代社會，個人能力和作風是非常重要的品質。個人能力是指個體在特定領域展現出來的技能和能力，是衡量一個人能否在社會中脫穎而出的關鍵。而作風則是指個體在工作和生活中的態(tài)度和習慣。個人能力和作風的提升對于個人的發(fā)展具有重要的作用，也是社會進步的重要動力。在我的親身經歷中，我深切體會到個人能力和作風的重要性，并不斷努力提升自己，積極改進作風。

第二段：提升個人能力的方法和重要性（字數：250）。

要提升個人能力，首先要明確自己的目標和方向。在追求個人能力提升的過程中，我意識到學習和不斷充實自己的知識是非常重要的。通過持續(xù)學習，我擴展了自己的知識領域，并獲得了更多的技能和專業(yè)知識。同時，鍛煉自己的溝通能力和人際關系也是提升個人能力的重要途徑。在工作中，我盡力溝通和合作，培養(yǎng)以團隊為中心的合作精神，并樂于分享自己的經驗和知識。此外，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和問題解決能力也是提升個人能力的重要方面。盡管提升個人能力需要投入時間和努力，但這些努力將會帶來更好的事業(yè)發(fā)展和個人成就。

第三段：改進個人作風的重要性和方法（字數：250）。

個人作風是一個人在工作和生活中表現出來的態(tài)度和行為方式。一個良好的作風可以提高工作效率，增強個人影響力，并建立良好的人際關系。在我的實踐中，我明白與他人和睦相處和懂得傾聽對方的意見是改進個人作風的重要方面。在與同事和上司的溝通中，我學會了認真傾聽他們的意見，并在能力范圍內接受和采納他們的建議。此外，積極主動和樂于助人也是改進個人作風的重要途徑。在工作中，我努力做到主動解決問題和協助同事完成任務，以增強自己的工作能力和影響力。同時，我還學會了認真對待工作，保持積極的心態(tài)，盡力處理工作中的困難和挑戰(zhàn)。

通過努力提升個人能力和改進作風，我收獲了許多成果和認可。在工作中，我的工作效率和質量大幅提高，這為我贏得了更多的機會和晉升。與此同時，我也建立了良好的人際關系，與同事和上司的關系更加融洽。另外，良好的個人能力和作風也為我在生活中贏得了尊重和信任。朋友們愿意與我合作，親人們愿意和我分享他們的困擾。這些成果使我更加自信，并激勵我繼續(xù)提升自己，不斷改進個人能力和作風。

第五段：未來的努力方向和總結（字數：200）。

我始終相信個人能力和作風是不斷提升的過程，我將繼續(xù)努力以不斷完善自己。在未來，我會繼續(xù)學習和不斷充實自己的知識，不斷探索和應用新技術和新方法。同時，我也會繼續(xù)培養(yǎng)人際溝通和解決問題的能力，以適應不斷變化的環(huán)境和挑戰(zhàn)。我會保持積極的態(tài)度，堅持努力工作，并與他人合作。通過不斷提升個人能力和作風，我相信我能夠取得更好的成就，實現個人的目標。

總結起來，個人能力和作風的提升是實現個人成功和價值的關鍵因素。通過提升個人能力，我們可以掌握更多的技能和知識，實現事業(yè)的發(fā)展。改進個人作風，我們可以提高工作效率和人際關系，取得更好的人生表現。個人能力和作風的提升需要我們付出時間和努力，但這些努力是值得的。未來，我將繼續(xù)努力提升自己，不斷成長和發(fā)展。

作風提升心得體會個人報告篇五

根據縣委提出認真學習實踐科學發(fā)展觀，促進機關作風建設的要求，我就如何落實科學發(fā)展觀、促進機關作風建設進行了調研。

一、基本情況。

目前，我局機關現有股室10個、局基層下屬單位9個，全局干部職工246人，其中局機關干部職工58人，黨政班子成員12人。從調研的情況來看，96%的被調查者對我局機關作風建設評價較好。這說明3月份以來，通過開展科學發(fā)展觀學習，局機關作風建設得到了進一步好轉。調查中，大家普遍認為，局機關作風建設有四個方面的明顯變化。

1、健全工作規(guī)范，服務水平明顯提升。各股室、各基層單位立足實際，針對作風建設存在的突出問題，強化措施，加大力度，抓好整改，取得了一定成效。各股室、各基層單位普遍推行了首問負責、限時服務、行政審批超時默許制等制度，不斷優(yōu)化服務方式，規(guī)范職業(yè)行為，提高了工作質量和服務水平。今年三月以來，各股室、各基層單位在加大服務力度、改善服務質量上狠下功夫，在主動服務、優(yōu)質服務上做好文章，大局意識、宗旨觀念和服務意識有了明顯增強，形成了為城鄉(xiāng)建設規(guī)劃建設服務、為群眾服務的良好氛圍。

2、強化依法行政，施政行為明顯規(guī)范。通過科學發(fā)展觀的動員學習，各股室、各基層單位也非常注重加強法制建設，能夠通過加大政務公開力度，定期將工作情況和辦事依據向社會公開，增強了工作的透明度。同時，結合工作實際，各股室、各基層單位通過各種形式，不斷提高機關工作人員的法律意識，也促進了機關干部依法辦事水平的提高。

3、突出效能建設，工作作風明顯好轉。近1個月來，通過堅持不懈地加強作風建設，各股室、各基層單位抓工作落實的力度得到增強，辦事拖拉、梗阻現象大為減少。局黨委要求各級股室要做到“說一句、算一句，句句算數；干一件、成一件，件件落實”。局領導班子經常深入基層、深入一線，解決城鄉(xiāng)建設規(guī)劃建設中遇到的困難和問題。同時，通過實行定期通報、定期督查等措施，促進了各項工作的落實。

4、健全完善制度，廉政建設明顯加強。各股室、各基層單位認真貫徹落實上級廉潔自律各項制度規(guī)定，嚴格落實黨風廉政建設責任制，簽訂了目標責任書，促進了機關股室廉政建設。重申了有關規(guī)章制度，進一步加強了機關廉政建設。

二、存在問題和原因分析。

通過調查發(fā)現，通過對科學發(fā)展觀的深入學習，我局機關作風建設雖然取得了明顯成效，但面上仍然存在著不平衡，在個別股室和部分干部職工身上有些問題仍然存在，主要表現在以下五個方面。

1、學習風氣還不濃，業(yè)務素質有待進一步提高。一是有被動應付現象。有的單位學習制度流于形式，被動應付的多，主動系統(tǒng)學習的少。有的單位學習形式單一，不聯系實際，教條主義，影響了學習成效。二是有學用脫節(jié)現象。有的機關干部不重視理論知識的學習，不善于理論聯系實際，不善于運用科學的世界觀和方法論解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中的各種新矛盾、新問題。三是學習自覺性不強。有的機關干部不注重學習業(yè)務知識，滿足于已有水平，憑經驗做事，有吃老本的現象，專業(yè)化的素質不夠高。

2、制度執(zhí)行還不力，日常管理不嚴。一是紀律有待加強。有的股室工作制度不夠健全，執(zhí)行不力，上下班晚來早走。有的機關干部上班時間，串辦公室。有極少數工作人員上班時間擅離職守，造成空崗，給群眾辦事帶來不便；二是管理不嚴。有的單位對辦公設施、辦公設備管理不夠到位。有的單位不注意節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材，辦公成本高。

3、公仆意識還不牢，行政效能不高。一是有梗阻現象。有的單位內部分工不夠明確，責任不夠清晰，科室之間工作不協調，缺少協作。二是服務意識差。個別機關干部有時不注意執(zhí)法方式方法，導致群眾有意見。

4、作風還不夠務實，工作落實不力。一是言行不一的現象仍然存在。個別同志工作不扎實，不能腳踏實地地深入基層，不能撲下身子開展工作，不能面對面地抓落實。有的領導干部接受任務時滿口答應，工作落實中拖拖拉拉。二是作風不夠民主。有的單位對工作抓而不緊、抓而不細、大而化之。三是工作標準不高。部分干部工作要求低、標準低，抓落實力度不夠。在確定的重點工程項目和重點工作等關鍵問題上，精力不集中，難以見到成效。

5、思想不夠解放，觀念更新不快。一是思想觀念陳舊。面對各地競相發(fā)展的.態(tài)勢，面對城鄉(xiāng)建設新任務，有的干部思路不夠開闊，辦法不夠多，措施不夠硬，創(chuàng)新力度不夠大。二是缺乏危機感。有的干部“小成即滿、小富則安”，易滿足現狀，不求進取。三是有畏難發(fā)愁情緒。有的同志一味強調客觀困難,不注重調查研究，不深入思考問題，工作主觀能動性沒有充分發(fā)揮。

導致作風建設產生問題的原因很多，既有主觀方面的因素，又有客觀方面的因素。通過分析研究，我們認為主要是以下三個方面的原因。

1、思想認識不到位。在一些單位和股室，作風建設不被重視。究其原因是一些黨員干部特別是領導干部對這個問題的認識有一定的片面性。近年來，各單位股室城市建設工作任務都很重，工作壓力都很大。有的股室和單位沒有正確處理好抓作風建設與抓中心工作的關系，片面強調客觀原因，對作風建設消極應付，沒有主動地開展工作，造成作風建設與中心工作相互脫節(jié)。從機關干部自身來看，個別機關干部放松對世界觀、人生觀、價值觀的改造，認為自己作風很好，加強作風建設是別人的事情，與自己關系不大，對作風建設不入心、不入腦、不入耳，被動接受教育，不愿接受錘煉。

2、制度落實不到位。在一些股室和單位作風建設之所以效果不夠明顯，制度落實不到位是一個重要原因。一方面，雖然近來通過開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動、但有的單位沒有結合實際，照搬照套，內容空泛，導致有的規(guī)章制度缺乏針對性和可操作性，降低了作風建設成效。另一方面，隨著時間的推移，一些原來行之有效的規(guī)章制度和工作守則，逐步不能適應新形勢、新任務的需要，但一些單位和股室沒有及時進行刪節(jié)、修訂和完善。同時，領導班子和領導干部在作風建設上時間和精力投放不足，在工作思路上不清晰，在工作方法上不對路，在工作措施上不得力，導致作風建設成效不夠明顯。

3、監(jiān)督管理不到位。作風建設監(jiān)督職能不夠落實，措施不夠到位，工作沒有形成合力，導致作風建設監(jiān)督管理不到位。同時，受思想觀念、整體素質等多種因素的影響，群眾監(jiān)督的渠道不寬，領域不廣。

三、下步機關作風建設工作的要求和工作重點。

針對我局機關作風建設還存在的問題，對下步加強機關作風建設，在工作重點上必須抓好以下幾個方面：

1、加強思想教育。大力深入學習科學發(fā)展觀，開展宗旨觀、政績觀教育，引導廣大機關干部特別是領導干部把正確的政績觀同正確的權力觀統(tǒng)一起來，牢固樹立人民利益至上的理念，提高為人民服務的質量和水平。大力開展民主觀、法制觀教育，堅持充分發(fā)揚民主，重視群眾參與，牢固樹立行政必須依法、用權必須監(jiān)督的理念，努力做到依法行政、從嚴行政。

2、規(guī)范機關行為。堅持依法行政，規(guī)范從政行為，切實解決工作中存在缺位、錯位、越位等現象，確保職能到位。

3完善制度建設。全面推行崗位責任制、服務承諾制、超時默許制、限時辦結制、首問負責制，以失職追究制來嚴肅工作紀律，逐步實現用制度管人管事。做到少開會、少發(fā)文、多指導、多督辦。

4、提高干部職工隊伍素質。要在局機關內部大力營造有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的工作環(huán)境，建立起能者上、庸者下的科學“賽馬”機制。要大力開展學習型機關創(chuàng)建活動，切實提高局機關干部的思想道德素質和業(yè)務工作能力。

作風提升心得體會個人報告篇六

引言：

我是一名普通的職場人士，多年來我一直在工作中不斷探索和提升自己的作風，以求更好地適應現代職場的發(fā)展需求。作風是一個人在工作和生活中所表現出來的態(tài)度和風范，它直接影響著個人的發(fā)展和工作的效率。在這篇文章中，將結合自己的經驗和體會，分享一些對于作風提升的心得和總結。

第一段：重視自身形象，樹立良好的外在形象。

在職場中，人們對于外貌的第一印象往往很重要。因此，樹立一個良好的外在形象對于個人的發(fā)展至關重要。在我自己的工作中，我始終保持著干凈整潔的儀容儀表，穿著得體、大方，并在工作場所保持良好的禮貌和謙和的態(tài)度。在處理人際關系時，我始終保持謙虛、誠實和真誠，尊重他人，并且能夠以平等和親和的方式與不同的人進行交流和溝通。這樣建立起的良好的形象和氛圍，不僅有助于增強自信心，也能夠提升自己在團隊和組織中的影響力。

第二段：注重專業(yè)素養(yǎng)，不斷提升個人能力。

專業(yè)素養(yǎng)是一個人在工作中表現出來的專業(yè)知識、技能和態(tài)度。在我自己的工作中,我注重不斷學習和提升個人能力。我積極參加培訓和學習課程，通過參與項目和與同事分享經驗，不斷豐富自己的專業(yè)知識與技能，并在工作中靈活應用。同時，我也時刻關注行業(yè)的發(fā)展動態(tài)，不僅從工作中學習，還從書籍、網絡等途徑積累知識。通過這樣的學習和提升，我能夠更好地適應工作的變化，提供更高質量的工作成果，并在團隊中發(fā)揮更大的作用。

第三段：完善工作流程，提高工作效率。

工作效率是一個人在工作中表現出來的能力和態(tài)度。在我自己的工作中，我注重完善工作流程，提高工作效率。我會合理安排工作和時間，制定具體的計劃和目標，并始終保持高度的自律和專注力。我會先列出工作任務的優(yōu)先級，有效地分配時間和資源，并始終保持高效率的完成工作。同時，我也注重和同事之間的協作與溝通，通過合理分工和有效協作，提高整個團隊的工作效率。

第四段：堅持不懈，克服困難。

在工作中，我們常常會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。關鍵是要能夠堅持不懈，克服困難，保持積極向上的工作態(tài)度。在我自己的工作中，我會將困難看作是成長的機會，并從中汲取經驗和教訓。我會主動尋求解決問題的方法和途徑，并靈活應對各種情況。同時，我也注重與同事以及領導進行有效的溝通和交流，獲得他們的支持和幫助。這樣，我能夠更好地克服困難并取得成功。

結尾：

通過長時間的工作實踐，我深刻體會到作風在職場中的重要性。一個良好的作風，能夠提高個人的工作效率和團隊的凝聚力。通過重視自身形象，不斷提升個人能力，完善工作流程，克服困難，并保持積極向上的工作態(tài)度，我們能夠更好地適應職場的發(fā)展需求，提升個人的綜合能力，實現職業(yè)發(fā)展的目標。

作風提升心得體會個人報告篇七

開展黨內政治生活庸俗化交易化問題集中治理，是貫徹落實習近平總書記在參加十三屆全國人大五次會議xxx代表團審議時講話精神的具體行動，是深入推進全面從嚴治黨的現實需要，是激勵干部擔當作為、狠抓落實的重要契機。在具體工作中，我認為應該做好以下幾點：

一、嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，切實筑牢黨員干部的政治信仰。

習近平總書記明確提出，黨要管黨，首先要從黨內政治生活管起；從嚴治黨，首先要從黨內政治生活嚴起，深刻闡明嚴肅黨內政治生活的重大意義。在今后的工作中，我要始終堅持中國共產黨的絕對領導，深刻領會“兩個確立”，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，認真履行管黨治黨責任，努力在日常工作中處處表率、樹立標桿，為開展好黨內政治生活提供上率下行、層層傳導的強大動力。

二、全面加強思想教育和政治素養(yǎng)，不斷強化黨員干部的理論水平。

堅定理想信念是開展黨內政治生活的首要任務。一些地方黨內政治生活、政治生態(tài)出現問題，根本原因在于一些黨員干部理想信念發(fā)生了動搖。作為宣傳思想文化戰(zhàn)線的一員，要堅持不懈強化理想信念教育，突出政治能力訓練和政治實踐歷練。通過日常學習、“三會一課”、專題研討等方式，深入學習習近平總書記關于嚴肅黨內政治生活的重要論述、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》，全面加強自身理論水平和政治素養(yǎng)，真正做到學思用貫通，知信行合一。

三、培育良好政治文化和政治生態(tài)，著力提升黨員干部的拒腐意識。

宣傳部門要努力推進新時代黨內政治文化建設，充分利用各類愛國主義、民族團結進步等紅色教育基地，深化對黨員干部的教育熏陶，引導廣大黨員干部繼承革命先輩矢志不渝的理想信念和堅定執(zhí)著的忠誠品格。統(tǒng)籌區(qū)屬媒體開設《嚴肅黨內政治生活專欄》，宣傳報道各部門各單位聚焦7項重點任務開展集中治理的實施進展、特色做法和實踐成效，努力建設積極健康政治文化，樹立風清氣正的政治生態(tài)。

作風提升心得體會個人報告篇八

第一段：引言（200詞）。

作風是每個人的一面鏡子，它關乎著工作效率、道德觀念和團隊合作。在這個信息快速傳播的社會，保持良好的作風顯得尤為重要。近期，我進行了一次自我作風提升的嘗試，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我個人的總結，希望對他人有所啟發(fā)。

第二段：明確目標（200詞）。

在提升自己的作風時，首先要明確目標。我通過反思，發(fā)現自己在工作中存在著不夠主動、缺乏耐心和缺乏團隊合作的問題。因此，我制定了提升自己作風的目標：加強主動性，培養(yǎng)耐心，改善團隊溝通。對于每一個目標，我都制定了具體的行動計劃，例如制定了每日任務清單，給自己設下了學會等待的目標，并積極參與團隊討論和活動。通過明確目標，我能夠更好地調整自己的態(tài)度和行為，逐步提升自己的作風水平。

第三段：積極行動（200詞）。

目標是行動的前提，只有積極地去行動，才能提升自己的作風。為了加強主動性，我主動承擔起工作中的責任，并主動尋找機會學習新知識。我還加強了時間管理，制定了合理的工作計劃，避免了拖延的習慣。為了培養(yǎng)耐心，我安排自己做一些長時間持續(xù)性的工作，例如閱讀長篇文章或完成復雜的項目。同時，我還學會了調整自己的情緒，不再輕易生氣或沮喪，從而增強了耐心。為了改善團隊溝通，我積極參與團隊會議、活動，提高了自己的表達能力和傾聽能力。通過這一系列的積極行動，我逐漸改變了自己的作風。

第四段：反思總結（200詞）。

在提升作風的過程中，反思總結非常重要。通過不斷地反思，我發(fā)現自己已經取得了一些進步。首先，我變得更加主動積極，能夠主動承擔責任和解決問題。其次，我變得更加耐心，能夠從容應對一些困難和挑戰(zhàn)。最后，我的團隊溝通能力得到了明顯提升，能夠更好地與他人合作。然而，我也發(fā)現了一些不足之處，例如有時候仍會心急于求成，還有時候會有一些溝通中的誤解。通過總結反思，我能夠更好地認識到自己的不足，并努力去改進。

第五段：展望未來（200詞）。

通過這次自我作風提升的嘗試，我深刻地意識到作風與工作成績、人際關系是緊密相關的。因此，我將繼續(xù)保持良好的作風，并在工作中不斷探索和提升。對于明確目標、積極行動和反思總結，我將堅持不懈地去執(zhí)行。同時，我也會繼續(xù)學習和鍛煉，提升自己的專業(yè)能力和團隊合作能力。我相信，在不斷努力下，我的作風水平會不斷提高，并取得更好的工作成果。

總之，作風提升是一個需要持續(xù)努力的過程。通過明確目標、積極行動和反思總結，我們能夠逐步改變自己的作風，并在工作中取得更好的表現。我相信，只要我們堅持不懈，作風提升一定會帶來積極的變化。

作風提升心得體會個人報告篇九

第一段：引言（200字）。

在現代社會發(fā)展的今天，個人能力的提升和作風的改善顯得尤為重要。作為一個個體，我們需要不斷地完善自身的能力和優(yōu)化自己的工作作風，以適應社會的需求和挑戰(zhàn)。在過去的一段時間里，我經歷了一系列的自我提升，通過不斷地努力和反思，我深刻體會到了個人能力和作風提升的重要性，并獲得了一些寶貴的心得體會。

首先，個人能力的提升是個體發(fā)展的基石。在我個人的經驗中，我通過不斷地學習和實踐，本科學習期間，我參加了各種培訓和實習，在這個過程中，我提高了自己的專業(yè)知識和技能水平。此外，我還利用業(yè)余時間學習一些軟技能，如溝通、領導能力等。這些努力使我在就業(yè)市場中更有競爭力，也給了我更多的機會去面對和解決問題。

其次，個人作風的提升對于個人的發(fā)展同樣至關重要。一個人的作風會直接影響到他的效率和形象。通過多年的工作實踐，我逐漸意識到了改善自身工作作風的必要性。我開始注重時間管理，合理規(guī)劃和安排自己的時間，以提高工作效率。同時，通過不斷地反饋和調整，我改進了自己的工作流程和方法，從而提高了工作的質量和效果。值得一提的是，個人的工作作風和個人的道德修養(yǎng)密切相關，良好的作風能夠樹立良好的形象，給他人留下深刻的印象。

第四段：心得與收獲（300字）。

通過個人能力和作風的提升，我獲得了很多寶貴的心得體會。首先，機會是留給有準備的人的。只有不斷提升自己的能力，才能夠把握住機會，并取得好的成果。其次，反思自省是提升個人能力和作風的關鍵。要意識到自身的不足，及時調整自己的狀態(tài)和方法。再次，不斷學習和進步是個人發(fā)展的必由之路。只有保持學習的態(tài)度和主動進取的精神，才能不斷適應社會的發(fā)展和變化。最后，團隊協作和合作精神也是工作中不可或缺的因素。在個人能力的提升和作風的改進過程中，我們需要學會與他人合作，相互幫助，共同進步。

第五段：總結（200字）。

通過這段時間的個人能力和作風的提升，我深刻體會到了持續(xù)學習和不斷自我完善的重要性。只有不斷地提升自己的能力和改進自己的作風，我們才能在現代社會中立足并取得成功。同時，我也意識到了個人能力和作風的提升不僅僅是為了個人的發(fā)展，更是為了服務社會、為了更好地回報社會。只有通過提升自己，我們才能更好地為他人服務，為社會作出真正的貢獻。希望在今后的生活和工作中，我能夠繼續(xù)堅持學習和改進，不斷提高個人能力和作風，為社會做出更大的貢獻。

作風提升心得體會個人報告篇十

難點問題，分析問題的原因，研究解決的對策措施。

我院干警分類數量為53人，科級以上干部32人，內設機構數量為11個，派出機構1個，獲得省級文明單位。

根據收回的102份調查問卷統(tǒng)計，82%的調查對象認為我院工作作風整體較好，83%左右的調查對象認為我院工作紀律很好，工作效率高，干警服務態(tài)度熱情，服務質量高，86%的調查對象認為我院在廉潔從檢方面做得較好，85%的調查對象認為我院辦案水平高?？傊陙?，通過機關作風教育整頓和深入學習習近平系列講話等活動，我院的作風建設取得了明顯成效，機關工作更加正規(guī)，干部愛崗敬業(yè)，公仆意識和節(jié)儉意識明顯增強，干部的精神面貌有了新的變化，整體素質有了較大的提高，群眾反映強烈的作風建設中存在的一些突出問題得到了較好的解決，全廳上下呈現出風正、氣順、人和的氛圍。

但在問卷調查中，也有15%的調查對象認為我院作風建設存在僵化執(zhí)法、對干部隊伍管理教育不到位，缺少獎懲激勵機制，工作好壞一個樣等突出問題；12%的調查對象認為我院機關干部作風存在服務態(tài)度差，辦事效率不高，紀律松散、形象不佳，廉潔意識不強等突出問題。

我院通過平時的監(jiān)督檢查，發(fā)現問題主要集中在：

1、在工作作風上：一是監(jiān)督檢查、決策落實不到位現象還需改進。當前，政務公開有待進一步提高，信息不夠透明，有的辦事原則、工作標準、工作程序、工作要求等沒有公開，給當事人辦事帶來了很大的不便；二是辦事效率低，存在“四難”現象?！伴T難進、臉難看、話難聽、事難辦”的現象依然存在。

2、在干部作風上：一是學風不夠端正。有的干部學習不刻苦，心浮氣躁，靜不下心來，鉆不進去，滿足于一知半解，憑經驗辦事，跟著感覺走，知識更新跟不上，業(yè)務能力不適應新形勢、新任務和新要求的需要；二是政治和大局意識淡薄。有的干部政治意識不夠強，大局意識差；三是自由主義現象存在。有的干部組織原則性差，搞“一團和氣”，講原則講程序講團結注意得不夠好；四是責任心和事業(yè)心不強。有的干部缺乏工作激情和開拓創(chuàng)新精神，工作不夠積極主動，工作標準不高，只求過得去，不求過得硬；五是紀律觀念淡漠。有的干部執(zhí)行制度不嚴格，保密意識不強；六是個人主義嚴重。()有的干部考慮自己的進退去留較多，想權力多，想責任少，有好處的就上，有難處的就讓，不能正確對待和運用手中的權力。

這些問題，雖然不是我院作風的主流，有些只是發(fā)生在個別部門和少數人中間，但必須引起我們的高度重視。

造成機關不良作風的原因是多方面的，既有思想意識等主觀因素，也有社會政治環(huán)境等客觀因素。

1、工作效率低下。機關雖然經過了多次機構改革，人員進行了調整，職責作了進一步明確，但是依然存在職責交叉，職責不明，關系不順，必然導致工作效率低下。

2、思想政治工作薄弱。有的一味抓業(yè)務，思想政治學習流于形式，政治思想工作針對性不強，不能解決當前復雜的思想問題，不能做到釋疑解惑、理順情緒、凝聚人心。致使一些干部惰性思想、個人主義嚴重，宗旨觀念淡薄。

3、管理考核疲軟。缺乏科學有效的管理激勵考核制度，沒有一套“獎勤罰懶”的獎懲考核體系，機關工作忙閑不均，苦樂不平，工作上沒有緊迫感危機感，沒有目標追求，沒有精神寄托。

4、主觀思想被動。有些人長期在機關工作，過慣了按部就班的、老調重彈的穩(wěn)定日子，平時不注重加強學習和世界觀的改造，養(yǎng)成了拖拉散懶的工作作風，組織紀律松懈，我行我素，過多地考慮計較個人得失。

加強機關作風建設，要切實堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹習近平總書記系列講話精神，高度重視領導干部作風建設，真正做到為民、務實、清廉、向上，樹立起機關的良好形象。

1、改進學風，創(chuàng)建充滿活力的學習型機關。一是突出學習重點。要加強理論學習，尤其是政治理論學習,領會掌握中國特色社會主義理論體系,特別是習近平總書記系列講話精神；要學習經濟、政治、法律、科技、文化和歷史等方面的知識，學好學精環(huán)保業(yè)務知識，努力成為本職工作的行家里手。二是創(chuàng)新學習方法。堅持集中學與個人學相結合，走出去與請進來相結合，向書本學與向實踐學相結合，提升學歷教育與業(yè)務技能培訓相結合；結合工作實際，帶著問題學，在學習中思考，把學與思、知與行結合起來，做到學用相長，融會貫通，以解決問題和推動工作的.成效檢驗學習效果。三是完善學習制度。健全學習制度，制定學習計劃，選定學習內容，明確學習目標，建立機關干部終身學習體系。機關干部要養(yǎng)成良好的學習習慣，每天抽出一定時間自學，改變當前部分干部職工存在的玩風濃、學風淡現狀，促使干部職工愛崗敬業(yè)。

2、服務大局，創(chuàng)建群眾滿意的執(zhí)法機關。一是強化服務意識，服務于依法治國的大局。嚴肅整頓工作懶散、消極怠工、相互推諉的不良作風，轉變工作態(tài)度。改善機關運作方式，切實改變“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的衙門作風，真正機關建設成為黨政干部為民、便民、利民的“窗口”。二是完善考核機制。科學合理地制定和完善考核目標、評價標準、考核程序和考核辦法，把干警的工作、學習、作風等情況納入考核范疇。健全完善監(jiān)督制約機制，發(fā)揮黨內監(jiān)督、輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督、社會監(jiān)督等方面的作用，暢通監(jiān)督渠道，把檢察權力置于強有力的監(jiān)督之下，切實轉變服務態(tài)度，杜絕“吃、拿、卡、要”，“冷、硬、橫、推”等不良現象。

3、嚴格管理，建設風清氣正的廉潔型機關。一是加強思想教育。深入開展警示教育和崗位廉政教育，以發(fā)生在身邊的典型案例為警示，明確崗位職責，增強廉政意識。深入學習貫徹廉政建設“四大紀律”、“八項要求”，積極開展黨的宗旨教育、社會主義核心價值體系教育和黨性黨風黨紀教育，樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，守得住清貧，耐得住寂寞，擋得住誘惑，淡泊名利，筑牢拒腐防變的思想基礎。在提高黨員素質上下功夫，教育干警堂堂正正做人，清清白白從政，勤勤懇懇工作，默默無聞奉獻。二是主動接受監(jiān)督。采取發(fā)放征求意見表、設立意見箱、開門評議單位部門、上門征求意見等多種形式，多渠道廣泛征求群眾意見。對于群眾反映的熱點難點問題，及時處理和解決，并明確專人抓落實。

作風提升心得體會個人報告篇十一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

為切實加強教育工作作風建設，提高教師教書育人、為人師表的良好形象，按照學校的要求，本人進行了一次深入的自查自糾式的思考，發(fā)現了不少問題，也讓我清醒的看到了應該努力的方向。

一、存在的問題1、思想認識不夠，****學習記筆記敷衍了事?？傉J為這些理論太過****化，只要走走形式，不必太過認真。

2、不思進取。對待工作不夠主動，積極。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領導的個別任務，總有拖沓的心理。缺乏上進心。

3、教育教學的新課標理論理解的不夠透徹，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑。

4、課堂教學的方法過于簡單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學手段仍然竄進課堂，應付考試的應試教育已不適應現代的信息時代的素質教育。

5、對于學生的關愛不夠。在教學過程中帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生。為了不影響教學進度，點優(yōu)生發(fā)言的次數偏多，卻扼殺可部分學生的學習積極性。

6、范文寫作對學生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學生。沒有根據學生的個性特點來評價學生的行為。

7、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學。

第2頁共9頁生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長及時密切地聯系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動。

8、工作作風不夠扎實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。

9、業(yè)務知識不精?，F代社會是知識、信息快速發(fā)展的時代，可我卻認為有一些業(yè)務知識就能適應了，這是錯誤的想法。

二、抓住重點，自查自糾針對教育政風行風評議和師德師風建設的重點，我主要采取了以下措施開展自查自糾：

1、廉潔自律，依法執(zhí)教：

根據自己的工作崗位對工作作風、服務態(tài)度、服務質量、工作效率、亂訂教輔、體罰或變相體罰學生等情況進行自查自糾。堅決杜絕一切有損教師形象的不良行為的發(fā)生。

2、密切家校聯系，做好幫扶工作：

建立了良好的家校聯系機制，用好教師工作手冊，用好校訊通，進一步密切家校聯系。及時了解、反饋學生的思想動態(tài)，切實關心他們的學習、生活，同時要重視對異常行為學生的心理咨詢和心理****，配合家長幫助他們共同進步。

3、本站嚴抓教學質量，確保全面發(fā)展：

我始終把提高教學質量當作工作重點來抓。按照課程計劃的要求，開展集體備課，大家共同討論的基礎上確定教學的主要內容、方法、難度、例題作業(yè)。

4、提高教學水平：

第3頁共9頁通過教育教學理論的學習和知識更新，特別是加強對新教材和新大綱的研究，能正確領悟教學目標，準確把握教材難度，重點難點落實到位。真正做到備課從細、上課崇活、作業(yè)求精、****務實、考核樹正、教改創(chuàng)新，全面提高我們工作部教師的綜合素質。

通過自查自糾，進一步轉變了工作作風，文明執(zhí)教，優(yōu)質服務于學生、家長。今后，我將努力提高整體素質，爭先創(chuàng)優(yōu)，做人民滿意的教師。

通過領會教育局整頓工作作風動員大會精神并認真學習學校黨委相關文件，深刻地認識到教師作風整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實改進思想作風、工作作用和生活作風方面存在的問題，現就自己過去存在的問題進行剖析如下：

一、思想作風1、思想作風不足之處:思想上覺悟不高，認識不夠，總認為一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關，反正上梁不正下梁歪，與我一個普通老百姓無關，天踏下來有領導頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，國家大事是領導們關心的事，少我一個人關心，地球照樣轉。

2、思想作風整改措施強化主動學習，加強思想建設，勇于承擔自己的`職責，樹立眾人拾柴火焰高的團隊意識，為學校發(fā)展添磚加瓦。

第4頁共9頁律。始終堅持學習教育教學理論和專業(yè)知識，探討職業(yè)教育的特征及其規(guī)律。教學認真，對每一堂課均高度負責，各班級各門課程教學效果良好，認真書寫各種授課計劃、教案等教學文件材料。按質按量完成各項教學計劃和教學總結工作。能直接向學生承認教學內容和教學過程中的錯誤和不足，尊崇教學的神圣。積極參加學校教學質量工程建設工作。工作能力工作積極主動，認真負責。工作中勤于計劃，力求實效，善于總結，有始有終。通過學習，初步具備工作溝通協調能力。

2、工作作風不足之處工作過程中協調和團結做得不到位，工作中溝通能力不強。工作中有某些事情上不夠虛心，在教學實施中有打擊學生積極性的情況存在。

3、工作作風整改措施嚴于剖析自己，正確認識自己的優(yōu)點和不足，工作上始終堅持自重、自省、自警、自勵。加強業(yè)務學習，提高素質。結合國家對職業(yè)教育的改革實踐，認真學習職業(yè)教育課程理論和職業(yè)教育教學理論，勇于探索實踐，吸取先進專業(yè)知識和職業(yè)教育的教學經驗、方法，樹立先進而適當的職業(yè)教育教學思想和教學理念。熱愛學生，關心學生，多鼓勵，少批評，增強學生的自信心。因材施教，認真教育每一位學生。隨時注意自己的言語、儀表、行為，給學生一種潛移默化的影響。

三、生活作風1、生活作風的優(yōu)點:生活作風正派，入黨志愿書為人正直，無不良嗜好。始終克守人類的主流價值觀和社會主義優(yōu)良價值觀，決不做危害社會、損害他人、危險自己的事。尊重知識，尊崇真理。

2、生活作風不足之處:生活或工作中缺少靈活性，變通能力較差。

3、生活作風整改措施:努力學習溝通技巧，熱情對人，虛心做人。做。

第5頁共9頁事注重協調性，注重策略。

一、存在問題1、思想作風方面：主要表現在思想緊迫度不高，創(chuàng)新意識不強，科學發(fā)展手段不多，有時候工作思路不清晰、方法少，精力不夠充沛，很大程度上影響了工作的推進。

2、學習作風方面：主要表現在學習內容單一，綜合學習不夠。學習時間少，和同事之間的交流較少，自身學習方法單一，應加強業(yè)務學習提高駕馭教育教學的能力。

3、工作作風方面：有時候難免有慢、散、浮等問題。有時候工作主動性差，對自身工作紀律要求不夠嚴格。范文大全對學生及班級學風監(jiān)管不夠到位。

4、紀律作風方面：能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求自己，但紀律作風發(fā)揮還不到位，未能在單位內部樹立良好的模范作用。

二、存在問題原因分析通過認真梳理目前自身存在的各種問題和不足，分析其原因，主要有以下幾方面：

1、接受思想****素質教育和自我學習認識提高不夠，思想缺乏更深層的磨練，是我思想得不到啟發(fā)，創(chuàng)新意識不強的原因。

2、自我約束力不強，沒有處理好工學矛盾，是造成自己學習時間少、學習內容單一，接受知識不平衡的原因。

3、對自身工作紀律要求不嚴格，工作缺乏積極主動，是工作中存在。

第6頁共9頁慢、散、浮的原因。

三、下一步努力方向結合自身存在的問題，今后我將朝以下方面努力：

1、加強思想****知識學習，積極參加各類思想****培訓，珍惜每次外出學習機會，做到接觸新知識和新理念，能動發(fā)揮創(chuàng)新思維，理清工作思路，促進各項工作順利開展。

2、做到學有計劃，內容安排合理，綜合學習。結合自身工作實際，把握緩急，學有先后，以缺什么，就先補什么的原則，廣納知識，虛心向身邊人學習，使自身綜合素質能力不斷提高。

3、工作上嚴于律己，加強自我約束，積極主動，及時高效地完成上級部門及本級領導交辦的各項工作任務。

4、通過不斷加強領導力方面知識的學習，提高自身領導能力素質，讓時間磨練，經得住考驗，不斷加強領導能力綜合水平。

5、心得體會范文錦集進一步遵紀守法，嚴于律己，有良好的姿態(tài)做好學生的模范，用愛心、耐心全心全意為每一位學生服務，做學生的良師益友。

xxxx年光榮的加入了中國共產黨。我一直以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在工作、生活、學習上都一直努力向上。但我也深知，在很多方面亟待糾正和提高。根據學校的要求，按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，對比自己各方面，現總結存在的問題如下：

(一)********方面。

第7頁共9頁1、盡管自己是堅決擁護黨的領導，但對黨的知識學習了解得不夠全面。

2、工作的主動態(tài)度還不夠。只求把自己的任務完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進一步的探索精神。

(二)官僚主義方面1、在平時的教學中，盡管自己是認真在上好每一節(jié)課，但對于自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節(jié)課，理應受到所有學生的尊重，對于學生來說，我就是權威的存在，手機版所以平時上課時過于嚴肅，不能很好的拉近與學生的距離，不能很好的與學生溝通。

2、作為一名科室人員，沒能主動多的去管理教育學生，沒確實在學生管理上下功夫。

(三)享樂主義方面1、明白自己承擔著教書育人這一重要的崗位職責，自己也了解師者，傳道、授業(yè)、解惑這句話的重要內涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。

2、有時在工作中存在有惰性，面對上級布置下來的任務有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒。

(四)奢靡之風方面由于我經濟條件受限，大吃大喝基本不存在，但喜歡購物，花錢有時不注意節(jié)制。

第8頁共9頁到網絡上或現實中抨擊黨的言論，自己不能有力的回擊，究其原因，還在于自己對黨的知識太過淺薄，對黨****的各項規(guī)定與政策還不夠了解，心得體會平時對黨、****的知識都只局限于****學習中，自己不能主動、系統(tǒng)的學習，不能拿起、運用黨的知識這把應對反動言論者的武器。

2、宗旨意識方面全心全意為人民服務是黨的宗旨，對教師而言，更具體的體現應是全心全意為學生服務。自己過于注重對學生知識的傳授，沒有注重道的傳播這方面，以為道德品行的培養(yǎng)是****員、思想品德課老師的責任，殊不知，自己在傳播知識的同時，也在用自己的言行、工作態(tài)度在影響學生，以后在工作中要注意這些方面。在教學工作中，缺少與學生的溝通，教學內容多是一個方面，另一個重要的方面就是自己的為學生服務的意識較淡漠，教學就是在為學生服務，如果沒有與學生的溝通，怎么知道自己的教學效果，怎么了解學生的渴求，怎么能夠提高自己的教學水平，那針對學生的特性進行個性化的教學更是無從談起，所以為了自己教學水平的提高，心中一定要牢牢樹立為學生服務的宗旨，本站站想學生之所想，送學生之所需。

3、****紀律方面遵守學校的各項****紀律制度，支部的每次****學習也準時參加，但學習時偶爾會開小差。

4、黨性修養(yǎng)方面雖然自己作為一名黨員，要求自己不斷的應在各個方面進步，但相比其它一些優(yōu)秀黨員，自己的進步還太慢，黨性修養(yǎng)方面還要提升，不但黨的理論知識要深入學習，為人處世方面也要加強。力爭使自己成為一名優(yōu)秀的黨員。

第9頁共9頁起著潛移默化的影響，自己平時忽略了這些方面，沒有重視道德的傳播這一方面，如果自己能夠成為一名很好的知識傳授者，道德的傳播者，那就是給社會撒下道德的種子，種子終將開花，社會將會更加和諧，這也是在給自己生存的外環(huán)境添磚加瓦。為了社會的發(fā)展，作為一名老師，必須承擔起這份社會職責。

今后的努力方向和改進措施一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐，不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。二是不斷更新知識結構，努力實現知識能力上的高水平。不斷加強對專業(yè)知識、素質教育等方面的學習與研究，把知識更新、大腦充電，做一個樂于讀書的人，使自己的教學、思想匯報范文德育工作能夠扎實的進步。三是大力增強為學生服務的意識。拉近與學生的距離，了解學生學習中的需求。及時的、有針對性的解決學生學習中遇到的一些問題。雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠希望領導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心接受。

以上是《教師個人工作作風提升自查報告四篇》的范文參考詳細內容，涉及到工作、學生、自己、方面、作風、學習、教學、知識等范文相關內容，希望對網友有用。

作風提升心得體會個人報告篇十二

弘揚好如東三大精神。作為經發(fā)人的一員要求我們腳踏實地、孜孜不倦，結合本鎮(zhèn)產業(yè)特色，切實加強企業(yè)服務的本領，走實走好曹埠的發(fā)展之路。要敢為人先、要為企業(yè)發(fā)展出謀劃策，解決企業(yè)發(fā)展中的難題，真正與企業(yè)家心往一處想、勁往一使，不說不好辦，只想怎么辦，讓企業(yè)家真正感受到來曹埠投資物有所值。要敢于創(chuàng)新，不斷引導企業(yè)加大轉型的步伐，提升產品市場競爭力，好手套、好家具曹埠造成為最靚麗的名片，真正讓曹埠企業(yè)名揚海內外。

發(fā)揚“狼性”精神、高揚“牛勁”品格。工作中要敢拼敢搶、堅韌不拔、團結協作，做到有杯必捧、有獎必奪，寧當第一，決不當第二，始終提升自己的精氣神、高標準定位，按照“”兩在兩同“的目標要求抓各項工作的落實。同時也要增強為民服務、開疆辟壤、務實苦干的“牛勁”品格，圍繞考核不折不扣地完成全年目標任務。

跑贏新賽程、勇當排頭兵。將始終保持干事創(chuàng)業(yè)的激情豪情，敢拼搶，拼速度、拼貢獻，拼服務、拼進位，拼能力、拼實績；勇擔當，激發(fā)“想擔當”的熱情，增強“敢擔當”的魄力，錘煉“能擔當”的本領；緊張快干，切實帶領好經發(fā)局一班人，用實際行動為“跑贏新賽程、勇當排頭兵”作出應有貢獻。

文檔為doc格式。

作風提升心得體會個人報告篇十三

作風是一個人的處事和行事風格，直接關系到個人形象和工作效能。在實踐中，我們不斷提升自己的作風，不僅能夠更好地適應工作環(huán)境和職業(yè)要求，還能夠使個人得到更多的成長和發(fā)展機會。在這個過程中，我積累了一些寶貴的經驗和體會。

首先，提升作風需要樹立正確的工作態(tài)度。工作態(tài)度是作風的基礎，它直接影響著個人在工作中的表現和效果。一個良好的工作態(tài)度不僅要求我們對工作充滿熱情和責任心，還需要我們具備認真細致、勤奮努力的工作作風。在實際工作中，我深刻體會到，只有保持積極向上的態(tài)度，才能面對困難和挑戰(zhàn)，才能保持良好的工作狀態(tài)。

其次，塑造良好的溝通作風是提升作風的重要方面。溝通是工作中不可或缺的環(huán)節(jié)，也是了解他人需求和解決問題的重要途徑。在實踐中，我發(fā)現只有通過積極主動的溝通，才能更好地了解別人的需求和意見，也能夠更好地解決問題和達成共識。因此，我不斷提升溝通技巧和能力，不僅注重傾聽和理解他人，還學會了清晰明確地表達自己的意見和觀點，從而形成了良好的溝通作風。

再次，提升作風需要注重個人形象的塑造。個人形象是作風的外在表現，它直接影響著他人對我們的認可和評價。因此，我們需要注重儀表的打扮和言行舉止的規(guī)范，保持良好的儀容儀表和文明禮貌的待人方式。同時，我們還需要注重修養(yǎng)的培養(yǎng)和學習的積累，不斷提升自己的素質和能力，以更好地適應和勝任各種工作和崗位。

最后，提升作風還需要注重團隊合作的精神。團隊合作是現代工作的重要特征，也是各種崗位和職業(yè)所要求的基本素質。在實際工作中，我深刻體會到只有傾聽和尊重他人的意見，才能夠形成良好的團隊合作氛圍，才能夠有效地協調各方利益和解決問題。因此，我注重培養(yǎng)團隊意識和團隊協作能力，不僅關心自己的工作，還關心團隊的目標和共同利益，積極參與團隊活動和合作，為團隊的成功做出貢獻。

總之，提升作風是每個個人的追求和責任，它關系到我們的工作效能和發(fā)展機會。在實踐中，我深深體會到正確的工作態(tài)度、良好的溝通作風、個人形象的塑造和團隊合作的精神對于提升作風至關重要。作風的提升需要持之以恒的努力和日常的積累，但只要我們不斷努力，就能夠成為一個作風優(yōu)良的人，并取得更大的成功。

作風提升心得體會個人報告篇十四

作風是一個人工作和生活中的反映，高效的作風能夠提高工作效率和綜合素質。最近我在工作和學習中積極探索作風提升的方法，并收獲了一些經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我的心得，并總結其中對個人發(fā)展的積極影響。

第二段：培養(yǎng)自律。

自律是作風提升的基礎。作為一個現代人，我們常常被各種誘惑所困擾，很容易陷入拖延和散漫的狀態(tài)。為了養(yǎng)成良好的自律習慣，我開始每天制定詳細的計劃，并嚴格執(zhí)行。這種堅持不僅提高了我的工作效率，還增強了我的責任心和自信心。通過自律，我學會了更好地管理自己的時間和精力，更加專注于實現自己的目標。

第三段：注重細節(jié)。

作風的提升離不開對細節(jié)的關注。在工作和生活中，細節(jié)決定了成敗。為了提高對細節(jié)的關注度，我閱讀了一些相關的書籍和文章，了解了細節(jié)對工作的重要性。我開始用心地觀察周圍的環(huán)境和事物，記錄下重要的信息和細節(jié)。通過重視細節(jié)，我學會了更好地分析和解決問題，提供更優(yōu)質的服務，并在人際關系中更加體貼和細心。

第四段：培養(yǎng)團隊合作意識。

作風的提升不僅僅關乎個人的品質和素養(yǎng)，也與團隊合作息息相關。在工作中，我努力培養(yǎng)自己的團隊合作意識。首先，我積極參與團隊討論，提供自己的見解和建議。其次，我注重與同事的溝通和合作，互相尊重和理解。最后，在團隊合作中，我始終堅持奉獻和分享，幫助其他成員取得更好的成績。通過團隊合作，我不僅感受到了集體的力量，也鍛煉了我的領導能力和組織能力。

第五段：持續(xù)改進和反思。

作風提升是一個不斷學習和改進的過程。在我個人的實踐中，我經常對自己進行反思和總結，尋找不足之處，并及時進行調整和改善。我也在向他人請教，學習其他人的經驗和方法。通過不斷改進，我不僅提高了自己的工作效率和綜合素質，也贏得了同事和領導的認可和稱贊。同時，這種持續(xù)改進和反思的習慣也提高了我的學習和成長能力，幫助我在工作和生活中不斷突破自我。

結論：

作風的提升對于個人發(fā)展至關重要。通過培養(yǎng)自律、注重細節(jié)、強化團隊合作意識和持續(xù)改進和反思，我逐漸變得更加高效、專業(yè)和成熟。作風提升并不是一蹴而就的過程，需要我們的不斷努力和堅持。我相信，只要我們不斷完善自己，提高自己，作風的提升將成為我們事業(yè)發(fā)展的強大支持和助力。

作風提升心得體會個人報告篇十五

在當今社會中，提升個人能力與作風已經成為了一個不可忽視的問題，尤其是在職場中更是顯得尤為重要。與其他人相比，具備更加優(yōu)秀的技能和作風能夠讓個人獲得更好的職業(yè)發(fā)展，也能夠讓個人在人際交往中更加得心應手。因此，今天我要分享一下我在個人提升能力與作風方面所得到的一些體會。

我在工作中發(fā)現，想要獲得更好的職場機會，提升專業(yè)技能是非常關鍵的。對于我的行業(yè)而言，最重要的是學習新的技術和軟件，掌握最新的行業(yè)動態(tài)和趨勢。由于一線工作較忙碌，我便尋找了一些線上資源學習，比如MOOC、Coursera等在線教育平臺。同時我也經常參加各類有關行業(yè)的講座和會議，增長自己的見識。當我學有所成，掌握了新的知識技能之后，最好的辦法就是在工作中多加實踐，深化自己的經驗。

在現代社會中，溝通交流能力是相當重要的能力，也是能力提升中必須要重點培養(yǎng)的。我曾經遇到過很多難以處理的人際關系，因此我逐漸發(fā)現通過溝通、協商、傾聽、建立信任，能夠減少矛盾的產生，并且能夠建立更加良好的人際關系。在工作中，我總是盡量利用每一個機會，多和不同的人交流，在實際應用中逐漸提高自己的交流能力。

在職場中，領導力很重要。作為一個團隊成員，我曾經感受到領導的良好氛圍對于團隊的士氣和效率有著非常重要的影響。通過學習領導力相關的書籍，帶著開放的心態(tài)去借鑒其他人的經驗，我逐漸明白領導不是想方設法去控制別人，而是需要協調、調度和處理不同的需求和意見，讓個人和整體取得更好的平衡。

在提升個人能力的同時，我更加發(fā)現自我管理的重要性。我們生活中的每一刻都有很多選擇，如何決策和計劃是需要技巧和學習的。生活工作之間的平衡也要考慮到長遠的未來和家庭的生活，我逐漸意識到自己需要制定合理的計劃，分配好時間，把握重點，保持自己的狀態(tài)。

【總結】。

通過長期的學習和實踐，我發(fā)現個人能力與作風的提升是一個循序漸進的過程。在學習和實踐中，我逐漸理解到了技能、溝通、領導力和自我管理的重要性。對于職場人而言，提升個人能力與作風不僅能夠吸引更好的工作機會，讓個人在崗位上有更好的表現，而且更有助于自我完善，成為一個更優(yōu)秀的自己。

作風提升心得體會個人報告篇十六

摘要：目前，教職工作風的突出問題主要集中在極少數教職工身上，但影響卻很壞，不僅影響和沖擊整個團隊和諧進取的良好氛圍，而且影響教師的社會聲譽和崇高形象。組織觀念差，履職不到位，違紀現象多，是極少數教職工作風上的突出問題。問題產生的原因，雖然有長期以來一味倡導高尚師德和忽視師德違紀行為懲處的偏頗；但主要是一些依法治校意識淡薄，建設不完善，領導管理“不敢碰硬”，長期息事寧人，回避矛盾，執(zhí)紀不嚴。解決極少數教職工作風突出問題的關鍵在于落實依法治校和依法執(zhí)教，重在加強以學校章程為核心的現代學校治理制度體系建設，圍繞學校規(guī)章制度，開列“負面清單”，劃出教職工不可觸碰的“底線”，真正做到有令則止。

目前，教職工作風的突出問題主要集中在極少數教職工身上，但影響卻很壞，不僅影響和沖擊整個教師團隊和諧進取的良好氛圍，而且影響教師的社會聲譽和崇高形象。組織觀念差，履職不到位，違紀現象多，是極少數教職工作風上的突出問題。

1．履職不到位。

極少數教師，自我標榜做好“份內事”，實則沒有做好“份內事”，履行崗位職責不全、不力。比如，教師崗位職責中明確規(guī)定了“教書育人”，教師除了上幾節(jié)課，還有組織管理和教育學生的任務，還有參加學校組織的各種社會公益活動的任務等等。少數教師卻“只教書不育人”。他們進班上課，遇學生課間操，置身事外；有學生脫離課堂不見人影，不聞不顧。

2．組織觀念差。

極少數教師，考慮自己多，考慮集體少。他們總希望自己在組織中的權利能多一些，履行組織規(guī)定的義務少一些。教職工崗位聘任時，拈輕拍重，挑肥揀瘦，或提出因身體原因等等要求學校照顧；學校布置工作時，推三阻四，討價還價；學校安排他們協助班主任擔任學生教育實踐活動帶隊、考試監(jiān)考時，要么推脫，要么敷衍了事。但是，在年終績效考核獎勵時，他們要求平均，認定自己份內的那份，一分也不能少。他們只要心中稍有不平，言語口無遮攔，或利用網絡平臺大肆宣泄，影響團隊和諧氛圍。

3．違紀現象多。

極少數教師，要求領導在落實他的福利待遇時要“照章辦事”，自己卻屢屢發(fā)生違紀行為，對于規(guī)范大家教育教學行為的學校各項規(guī)章制度，充耳不聞，屢禁屢犯；一旦觸碰制度底線，他們以一聲“我不清楚”為托詞，強調“不知者不為過”。他們對待規(guī)定教職工義務的制度條文，認為與己無關，高高掛起。他們對待保障教職工權益的規(guī)章制度，總是掛在嘴邊，念念不忘。在他們身上，違反師德規(guī)范的現象屢屢發(fā)生，有的長期在編不在崗，有的上班經常遲到早退或中途離崗，有的上班時間網上炒股票，有的在校園里吸煙，有的不備課就進班上課，有的在課堂上使用手機通訊，有的從事有償家教，有的體罰或變相體罰學生……凡此種種，枚不勝舉。

極少數教職工作風存在的不少問題，產生問題的原因很多，有長期以來一味倡導高尚師德和忽視師德違紀行為懲處的偏頗；但主要是一些學校依法治校意識淡薄，制度建設不完善，領導管理“不敢碰硬”，長期息事寧人，回避矛盾，執(zhí)紀不嚴。

執(zhí)紀不嚴主要可以分為以下三種情形：

1．有“法”不依。

有的，明知教師違紀領導卻默許，甚至于縱容！比如，教師在編不在崗，在外做生意。學校領導難道不知道，知道后難道管不了？學校教師難道不知道，知道后難道沒有意見？一經徹查，多半是與校方有著某種協議，或者某種默契。

有的，明知教師違紀領導卻寬容，甚至于賞識！比如，教師體罰或變相體罰學生。上面文件三令五申，但是教師體罰行為毫不遮掩，家長舉證言辭灼灼，學校領導難道不知道？知道后難道管不了？深究原因，一是懲戒是必要的教育手段，而目前學校缺乏對違規(guī)違紀學生正確的懲戒措施；二是體罰或變相體罰學生行為的實施者相當一部分是有很強責任心的教師，目前還有數量不少的教師還懶得管學生，如果執(zhí)紀過嚴，有可能導致對行為問題學生管教失之過寬。

2．有“法”難依。

有的，雖然教育行政部門明文規(guī)定，但是法難責眾。比如，有教師上班時間網上炒股票，屢禁不止。主要是市場經濟背景下形成的大眾趨利心態(tài)，賦予了大家對于網上炒股的較高容忍度，執(zhí)紀阻力大，執(zhí)紀過嚴恐難服眾；其次是網上炒股具有較大的私密性，難于監(jiān)測，難于管控，舉證成本高。

有的，雖有明文規(guī)定，但是界限非常模糊。比如：禁止有償家教，教育部出臺的教師【**】1號文《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》第四條第九款規(guī)定，教師有“組織、要求學生參加校內外有償補課，或者組織、參與校外培訓機構對學生有償補課的”行為，視情節(jié)輕重分別給予相應處分。但是，如果是家長主動送孩子到教師家中進行一對一的學習輔導，或者教師到學生家中進行一對一的學習輔導，家長給予教師一定的報酬，是否算“組織、要求學生參加校內外有償補課”？當然，我們管理者的理解是明確的、口徑是一致的，那就是禁止一切形式的有償家教。只是，有些學校領導為了分數有點小私心，就揣著明白裝了糊涂！

3．無“法”可依。

有的，是科技進步衍生的新問題。比如學校內部網絡辦公平臺、學校教職工qq群的建成，一方面給工作安排、人員協調、彼此溝通帶來便利，另一方面也給傳遞負面信息、宣泄不良情緒、傳播片面言辭提供了渠道。如果學校沒有制定相關的制度來規(guī)范教師的網絡行為，很容易造成教師網絡行為的失范。一旦造成嚴重不良影響，也難于對照相應的制度對失范行為作出恰當處理。而處理的滯后，又為這種不良行為擴張?zhí)峁┝丝臻g。

有的，是學校綜合均衡各方利益關切后做出的處理結果，在現有制度框架下找不到一一對應的處理依據。一旦學校與教師之間引發(fā)矛盾，學校又缺乏相應的疏導和制約機制。比如，教師績效考核獎勵中對于班主任工作量的認定，上級規(guī)定了班主任工作量津貼系數為0.5，那么，兼任班主任的老師在工作安排和工作總量核定時，是給予1.0的.系數，還是1.5的系數呢？當個別教師據此與學校爭執(zhí)，學校是否明確了教職工相應的正常申訴渠道、申訴程序，是否規(guī)定了教職工不按正常程序申訴，影響學校正常工作和教育教學秩序的處理意見呢？許多學校在這些方面還是存在空白的。

首先要明確解決極少數教職工作風突出問題與提升教師師德水平、倡導高尚的師德風范是不同層面上要解決的兩個問題，針對的對象不同，解決問題的方法、途徑也迥然不同，不能混為一談。后者，堅持正面倡導、重在立德，是一種高要求、高標準的引導和激勵。前者，重在圍繞學校規(guī)章制度，開列“負面清單”，重在立規(guī)，劃出了教職工不可觸碰的“底線”；重在有令則止，否則嚴懲不貸。因此，解決極少數教職工作風建設突出問題的關鍵在于落實依法治校和依法執(zhí)教，重在加強以學校章程為核心的現代學校治理制度體系建設。只有通過全面推進依法治校，全面實施依法執(zhí)教，才能從根本上解決問題。

1．要健全和完善現代學校治理制度體系。

要健全“一校一章程”。學校領導要把章程看做是學校的根本大法，引導廣大教職工自下而上、自上而下，廣泛討論，統(tǒng)一思想，弄清辦好學校為了什么，依靠什么？學校發(fā)展的基石是什么，學校發(fā)展到哪里去，學校發(fā)展道路怎么走？把廣大師生的意愿轉化為學校的意志，以及大家共同遵守的行為準則。對學校章程建設，不同的學校認識和做法不盡相同，在治理學校中發(fā)揮了什么作用也有天壤之別。有的學校認識不充分，行動不到位，簡單的通過指定個別人員閉門造車。如此制訂的章程，難逃束之高閣的命運。

要積極探索以學校章程為核心的現代學校制度，要圍繞學校章程的實施，制定一整套的管理制度，使學校章程真正落實到實處。各項管理制度既要能夠體現學校章程的精神，又要對學校章程進行具體化，對學校管理某一方面作出規(guī)范，如學校的教育教學制度、校園管理制度等。應當指出的是，有的學校不重視學校制度建設，不能與時俱進不斷完善學校制度；有的學校管理制度很久以前制定，已經不能適應學校新形勢的需要；有的學校管理制度存在許多空白點和盲區(qū)，造成學校管理無法可依，無章可循。

有句俗語這樣說，蒼蠅不叮無縫的蛋。現代學校治理制度體系出了問題，制度不健全，如同雞蛋有了裂縫，學校管理就會有空子可鉆。極少數不自覺的教師作風就會出問題，而且這些問題就會如同野草一樣迅速蔓延，從而影響整個教師團隊。反之，如果健全和完善現代學校治理制度體系，既能保障學校向著既定的軌道健康發(fā)展，又能為懲處極少數教師作風突出問題提供制度保障，規(guī)范和養(yǎng)成教師良好的作風。

2．要全面提升教師依法執(zhí)教的能力水平。

教師依法執(zhí)教的能力水平哪里來，一是不斷學習，二是踐行規(guī)則中規(guī)范。目前，依法治校、依法規(guī)范學校辦學行為和教師職業(yè)行為，不是缺少上級文件和學校各種規(guī)章制度，主要問題是教師學習不夠，理解不透，自覺執(zhí)行不夠。

學校應當高度重視教師教育法律法規(guī)的教育培訓，組織教師加強對憲法、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范等的教育培訓。要通過組織學習教育法律法規(guī)特別是教育法、教師法、義務教育法等，明確教師的法定權利、法定義務和法定職責。例如，國家教育規(guī)劃綱要明確提出了育人為本、德育為先。但是，一些教師缺少學習，片面地認為：育人不是自己的份內事，自己只管教好書就行了。如果我們重視了這方面的教育，讓教師明白這是不稱職的表現，也是教師依法執(zhí)教的能力水平低的表現，相信有許多教師能夠有所改變。

學校還應當有計劃、有步驟、多途徑、多形式的組織教師參加學校內部管理制度的校本化培訓。讓教師非常具體非常清楚的知道，應當做什么，不應當做什么，引導教師全面履行法定義務，自覺遠離禁止性規(guī)定。例如：學校根據上級教育部門的規(guī)定，明確規(guī)定“不得舉辦或者參與舉辦學生有償補習活動，不得到校外社會辦學機構有償兼職兼課，不得組織或者變相組織學生參加校外社會辦學機構舉辦的補習活動?！比绻覀兘M織教師深入學習，明確要求，教師知道了，相信有許多教師也會自覺遠離。

3．要嚴厲懲處教師作風存在的突出問題。

依法治國的基本要求是：有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究。其中，有法可依是依法治國的前提；有法必依是依法治國的中心環(huán)節(jié)；執(zhí)法必嚴是依法治國的關鍵；違法必究是依法治國的必要保障。依法治校，道理同此。

常見的教師違法行為主要有：體罰或變相體罰學生，諷刺、侮辱、謾罵學生，隨意剝奪學生受教育權等等；常見的教師違規(guī)行為主要有：上班時間網上炒股票，不備課就進班上課，課堂上使用手機通訊等等。如果我們對這些違規(guī)違法行為采取“零容忍”的態(tài)度嚴厲懲處，發(fā)現一起處理一起，絕不姑息，相信所有教師都會杜絕這些行為。如果還不能杜絕，我們可以把這些屢教不改的教師，毫不心慈手軟的清理出教師隊伍。

作風提升心得體會個人報告篇十七

良好作風是時代的召喚，勤政廉政是人民的期盼。作風建設是永恒的主題，只有進行時，沒有休止符。通過“能力作風建設年”活動的深入開展，科學發(fā)展的能力、開拓創(chuàng)新的能力、執(zhí)行落實的能力得到進一步增強。我深刻認識到作為民政戰(zhàn)線上的一名工作人員，要從以下幾個方面不斷轉變工作作風，推動民政服務事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。

轉變工作作風，端正工作態(tài)度。我們要始終保持銳意進取的朝氣，弘揚黨的浩然正氣，堅持清正廉潔的工作作風，立足本職，勤勉篤學，嚴謹細致，精益求精，要以更高的要求鞭策自己，牢記使命、恪盡職守、堂堂正正做人，公道正派做事，時時處處以身作則，切實在作風建設中走在前做表率。

堅持求真務實，扎實干好工作。堅持把福利院院民的利益放在首位，勤于思考，學會用心，總結和提煉經驗性的做法，更好的為福利院院民服務。合理利用身邊資源，豐富入住老人的晚年生活，特別是封閉管理期間，用更多的的愛心和關心，為老人建設一個幸福、康樂的家園。

作風提升心得體會個人報告篇十八

自我提升是現代人不斷追求的目標，能力、作風、心態(tài)等方面的改善自然而然成為關注的焦點。在我多年的職業(yè)生涯中，我不僅獲得了不少提升自身實力的經驗，也悟出了很多讓自己更加優(yōu)秀的心得體會。在這里，我想就這一主題揭示我對于自我提升的經歷和認識，分享給讀者。

第二段：加強學習與技能。

能力是工作中的基本優(yōu)勢，對于職場而言，提升自我的能力是一個永恒不變的話題。我在自己的工作中，始終懷有一個不斷學習、不斷進步的心態(tài)，利用課余時間多讀書、多學習，同時也會選擇和重要客戶、有經驗的同事交流，學習他們的工作方法和經驗。此外，保持學科上的技能的新穎和實用性也是必不可少的。通過參加課程的學習或者自發(fā)行業(yè)交流，讓自己的知識體系得到擴充，獲得更新、更廣泛的技術能力，從而不斷完善自己的工作技能，提高工作效率和質量。

第三段：培養(yǎng)有益的職業(yè)作風。

縱觀眾多的優(yōu)秀人才，他們在工作中的作風也是非常獨特的，而這種特殊的作風自然也能夠給他們贏得成功的關鍵。對于自我提升而言，個人的作風，尤其是職業(yè)作風更是至關重要。過硬的技術能力和實力固然重要，懂得與人相處、勤奮好學、踏實肯干、細心周到等等也同樣不可忽視。世間沒有絕對的規(guī)律，職業(yè)作風的培養(yǎng)需要我們不斷的總結、反思、提升。

第四段：端正自身的心態(tài)。

在我看來，內心的強大與否往往代表著一個人的成敗。在職場中，要具有堅定的信仰和遠大的目標，同時還要具備積極進取的意識和精神，有了自信、自主、自我約束的內心，才能敢于承擔職責和壓力，成為一個不可或缺的職場佼佼者。正確認識自己，在不斷學習中查找自身的優(yōu)缺點，不斷完善自我、挑戰(zhàn)自我，才能真正鳳凰涅槃，實現自我提升。

第五段：結尾。

總的來說，自我提升作為一個永不落幕的話題，需要我們時刻保持勇于探索、勇于嘗試、勇敢創(chuàng)新等人性，從而逐步成為職場的佼佼者。在我們保持這種心態(tài)的同時，還要具備良好的工作作風、堅定的職業(yè)信仰和強大的內心，這樣才能夠實現自我的完善和提升。因此，只有不斷提升自我，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。