有趣的新生課的心得體會(huì)實(shí)用 新生課感悟(7篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。好的心得體會(huì)對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

2022有趣的新生課的心得體會(huì)實(shí)用一

隨著我的一聲槍響，給鳥洗澡的戰(zhàn)斗打響了?？墒屈S鸝太機(jī)靈，一躲，沒打著。我接著又打了一槍，還是不中。這回妹妹搶了先，沒等黃鸝站穩(wěn)，開了一槍，結(jié)果打中了，她高興地喊：“打中了，哥，你真笨！”

我不服氣，心里想著計(jì)策，目光移到了針管上，連忙把針管灌滿了水，在籠子四周架起來。我先朝小鳥虛打一槍，讓它進(jìn)入我的一根針管的射程里，然后隨著一道光亮的水線射出，小黃鸝終于被射中了。就在這一瞬間，我又扣動(dòng)噴水槍的板機(jī)，小黃鸝又挨了一槍。

一盆水用完了，小黃鸝成了“落湯雞”，全身發(fā)抖地蹲在籠子底下，一動(dòng)也不動(dòng)?！翱?，用吹風(fēng)機(jī)把它吹干?！泵妹谜鏅C(jī)靈，我趕緊拿出吹風(fēng)機(jī)，插上電源，這一下，小黃鸝成了“小刺猬”了。

就在這時(shí)，姥爺回來了。他趕緊對小黃鸝進(jìn)行“搶救”。事后，姥爺哭笑不得地教訓(xùn)我們：“有你們這樣做好事的'嗎？真拿你們沒辦法，鳥兒不能這樣洗澡！以后可不許胡鬧了！”“這是胡鬧嗎？”妹妹還在不解地問，我和姥姥、姥爺都笑了。

點(diǎn)評

童年的生活是充滿遐想，令人回味無窮的。童年的我們也一定是幼稚、可笑的。小作者的童年雖比不上童年捕獵的閏土那樣充滿神奇，然而小作者與他妹妹的行動(dòng)足以讓人忍俊不禁。

這件趣事的確很有意思。小兄妹倆本想做件好事，但終因年幼無知而事與愿違。事情緊張而有趣，作者開門見山，直插事情發(fā)生的時(shí)間，以“準(zhǔn)備——給鳥洗澡——給鳥吹風(fēng)——大人搶救”的事情發(fā)展順序，有條理地描述了事情的來龍去脈。仿佛兩位天真、勇敢的“小戰(zhàn)土”就在我們面前。

小作者克服了寫“童年生活”經(jīng)常以“那是發(fā)生在我××?xí)r的事情”為開頭的寫法，而結(jié)尾也戛然而止，給人以整潔、流暢的感覺，使得一對純情少年形象較為突出的躍然紙上。

2022有趣的新生課的心得體會(huì)實(shí)用二

最近夏季到了，蟲子增多了，記家中一件有趣的事。我家也有蟲子大“光顧”！

螞蟻?zhàn)钚?，但其速度也是防不勝防。上周，我家菜沒倒干凈哄來了一些螞蟻，那些螞蟻在垃圾桶里右鉆鉆、左鉆鉆煩死了。我們費(fèi)了一會(huì)兒時(shí)間才全部清除完。

可好景不長，螞蟻還是又來了。這次是為什么呢？垃圾桶沒及時(shí)清理。這次來了頭個(gè)頭大點(diǎn)的螞蟻，它在搬運(yùn)上次沒吃完剩下的一點(diǎn)東西，我忍無可忍，一怒之下踩了它一腳；可螞蟻卻逃開了，把我給惹火了！我取來兵器：抹布，左擦擦、右擦擦，看你還怎么逃？

我本以為這件事有個(gè)了結(jié)了，但令我想不到的是：我在浴室里看見了蝸牛！那天，我正準(zhǔn)備洗澡，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小黑片，我想：我是來洗澡的又不是來揀玩意的。也是我用兵器之二：水龍頭！沖啊!沖?。〖埰菦_下來了，可怎么有兩個(gè)像觸角一樣的東西！我接近一看，哇！蝸牛！我越想越不對勁，嗯？蝸牛沒事爬咱家干嘛？還是沒殼的。哦我知道了！他是來尋食物的。

太慘了！這么多蟲來咱家“玩”還白吃白喝的！直到今天我還發(fā)現(xiàn)我家wc角落里還有一大堆螞蟻，抽水馬桶里也有。我覺得有可能是螞蟻“遷居”了，路過我家或是住這兒了？這至今是個(gè)謎？

每個(gè)人的生活中，都會(huì)有許多“故事”，快樂的、悲傷的、憤怒的……兒時(shí)的一個(gè)“故事”，至今下想起來仍覺得有趣。

記得我五歲那年，剛剛學(xué)會(huì)騎自行車（四輪自行車），為了向小伙伴們炫耀，經(jīng)常騎著它在小區(qū)里“招搖過市”。這天，天高氣爽，我特別想騎自行車。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、媽媽和奶奶，讓他們看看我的“真本領(lǐng)”。由于奶奶十分心疼我，想讓我騎得慢一點(diǎn)，就笑著跟我開了個(gè)小玩笑“**,路上小心點(diǎn)，別騎得太快，摔疼了，我們可不負(fù)責(zé)哦！”

我聽后，牢記住奶奶的話。告別了爸爸、媽媽和奶奶后，就向小花園騎去。我越騎越快，就像一只快樂的小鳥。我一邊騎，心里一邊想：瞧瞧，本姑娘騎得多快多好，馬上就可以破世界記錄了。

可是天有不測風(fēng)云，就在洋洋得意之際，我的車子被路上的一顆小石子磕了一下，開始搖搖晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟著搖晃了起來，一下子，人仰馬翻……我傷心地看著滲血的傷口，真想飛奔回家讓奶奶幫我包扎一下，可是一想到奶奶說過摔疼了，他們不負(fù)責(zé)，只能打消了這個(gè)念頭。我垂頭喪氣地從口袋中找出一張餐巾紙，把傷口處的血跡擦干凈，然后就推著自行車，象是斗敗的公雞似的，一瘸一拐地回家去了。

回到家，家人見了我腿上的傷，著急地問我怎么回事。我把事情一五一十地告訴了他們。奶奶笑著點(diǎn)了點(diǎn)我的腦門：“真是個(gè)小傻瓜！我只是跟你開個(gè)玩笑，你怎么還當(dāng)真了?。∽?，我去幫你包扎?！闭f完，就帶我去小房間包扎傷口了。

2022有趣的新生課的心得體會(huì)實(shí)用三

英語口語教學(xué)最根本的目的就是培養(yǎng)學(xué)生的交際能力。農(nóng)村小學(xué)生比較羞澀，通過開展口語日進(jìn)行口語訓(xùn)練，讓學(xué)生能夠首先拋卻膽怯，大膽、大聲地和同學(xué)交流。逐步拓寬學(xué)生的知識(shí)面、深化思維、鍛煉他們的語言能力，培養(yǎng)他們的思辨能力與創(chuàng)造能力，提高學(xué)生英語交際能力。

1、在趣味情境中學(xué)口語，增強(qiáng)記憶力。

小學(xué)生的注意和記憶指向往往受興趣影響，因此英語課堂教學(xué)必須增強(qiáng)口語訓(xùn)練的趣味性，在趣味學(xué)習(xí)與訓(xùn)練中增強(qiáng)記憶力。首先要增強(qiáng)口語趣味性，盡量設(shè)計(jì)有趣的呈現(xiàn)情境，激發(fā)學(xué)生急于學(xué)習(xí)、模仿的積極性，然后范讀，引導(dǎo)學(xué)生仿讀、跟讀，使學(xué)生在想學(xué)、愛學(xué)的心理狀態(tài)下學(xué)口語。

2、在多感官刺激中呈現(xiàn)英語口語，增強(qiáng)記憶力。記憶是靠外界環(huán)境對大腦進(jìn)行刺激并形成痕跡的，大腦神經(jīng)受到的刺激越深，記憶的持久性就越強(qiáng)。根據(jù)這一特點(diǎn)，教師在課堂教學(xué)中應(yīng)運(yùn)用各種形式教授英語口語，引導(dǎo)學(xué)生同時(shí)使用多感官感知，使大腦同時(shí)接受到來自眼睛、耳朵、肢體等器官感受到的刺激信號(hào)。在這種氛圍下聽說英語的口語，學(xué)生積極性高，學(xué)習(xí)效果很好。

3、改善英語口語訓(xùn)練的環(huán)境

培養(yǎng)學(xué)生的說話能力必須從培養(yǎng)學(xué)生開口習(xí)慣入手。開口習(xí)慣的養(yǎng)成既需要學(xué)生又想說的主觀愿望，又需要為學(xué)生創(chuàng)造多說多練的外部條件和語言環(huán)境。利用問路、看病、參觀、做客、打招呼、談?wù)撃呈隆⒄務(wù)撃橙?、打電話、野餐等情景，盡可能多幫助學(xué)生改善語言環(huán)境，促使學(xué)生在表演的同時(shí)，思維與口語能力得到同步發(fā)展。

4、降低口語訓(xùn)練的焦慮水平

口語本身是一種隨便而松散的語言，交談的雙方對各自的言語方法不會(huì)有苛刻的要求。然而英語口語的口頭性、交際性、靈活性、出錯(cuò)的公開性，使農(nóng)村學(xué)生在口頭學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的心理障礙現(xiàn)象尤為嚴(yán)重。因此，在進(jìn)行口語訓(xùn)練時(shí)，要盡量緩解學(xué)生的焦慮感。（1）、鼓勵(lì)學(xué)生積極開口。當(dāng)學(xué)生剛開始英語說英語時(shí)免不了有緊張害怕的情緒，教師應(yīng)熱情鼓勵(lì)，善于引

導(dǎo)。一個(gè)輕松、寬松的環(huán)境；一張和藹可親的面容；一個(gè)信任與期待的眼神；一次真誠的表揚(yáng)，都是降低焦慮感的良方妙藥。

（2）、注意糾錯(cuò)的藝術(shù)。犯錯(cuò)誤是語言學(xué)習(xí)過程中必然的現(xiàn)象。對待學(xué)生的差錯(cuò)要有寬容性和科學(xué)性。杜雷（duly）說：“不犯錯(cuò)誤是學(xué)不會(huì)語言的。”在學(xué)生自由表達(dá)思想時(shí)，教師過多糾錯(cuò)不但會(huì)打斷學(xué)生的思路，破壞其語流，還會(huì)使學(xué)生因害怕出錯(cuò)而不敢開口。教師的主要任務(wù)不應(yīng)是挑錯(cuò)，而應(yīng)是幫助、鼓勵(lì)學(xué)生開展各種口語活動(dòng)以達(dá)到學(xué)生口語練習(xí)的最大實(shí)踐量。

（因?yàn)閷?shí)施課程超市是第一次接觸，沒有任何經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，活動(dòng)安排制定一個(gè)大的方向，將在具體的實(shí)施中修正、細(xì)化。）

三月份

運(yùn)用比較簡單的日常問候交際用語，訓(xùn)練學(xué)生敢于開口、敢于大聲交流，展示自我的能力。樹立開口講英語的信心。

四月份：

在學(xué)生敢于開口的基礎(chǔ)上，進(jìn)行多種形式的操練，訓(xùn)練學(xué)生比較熟練地運(yùn)用語言素材進(jìn)行交際的能力。

五月份：

創(chuàng)設(shè)各種比較真實(shí)的情景，讓學(xué)生能夠綜合運(yùn)用語言進(jìn)行對話交流。

六月份：

逐步拓寬學(xué)生的知識(shí)面、深化思維、鍛煉他們的語言能力，培養(yǎng)他們的思辨能力與創(chuàng)造能力，能夠表演一些簡單的短劇。

七月份：

總結(jié)英語口語日訓(xùn)練活動(dòng)實(shí)施得失。

組長：xx成員：xx xx xx xx

2022有趣的新生課的心得體會(huì)實(shí)用四

我喜歡尋找，尋找一切我喜歡做的事。因?yàn)椋谖业霓o海里，這就叫做“樂趣”?！皹啡ぁ保櫭剂x，就是指令你感到快樂、有趣又感興趣的事情。每個(gè)人都有自己的樂趣。生活里，如果缺少樂趣，就會(huì)感到寂寞和孤獨(dú)，就不會(huì)有歡聲笑語。

生活中處處充滿樂趣，但是，只有熱愛生活的人，才能體會(huì)到生活的樂趣。

我喜歡讀書，讀書就是我的樂趣?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉?！钡蚁矚g讀書不是因?yàn)辄S金屋和顏如玉，而是因?yàn)?-讀書是一門高雅的情趣，不但可以培養(yǎng)我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且增長知識(shí)，開闊視野。

我喜歡讀書，讀書對我來說是一種享受，一種樂趣。讀書時(shí)，一種美麗、令人向往的情景，能讓我感到渾身輕松，好像身臨其境。在書海中遨游，真是其樂無窮。

前段時(shí)間，我寫的作文《?！帆@得了中國青少年作家杯作品大賽的金獎(jiǎng)!這還不全歸功于我喜歡讀書的好習(xí)慣呀。讀書時(shí)，當(dāng)我欣賞到優(yōu)美的詞語、句子的時(shí)候，我總是把它們記下來。它們就像一朵朵五彩繽紛的花朵，在我寫作文的時(shí)候，它們就把我的作文好好地裝飾一番。

書，賜于我睿智，教會(huì)我善良，誡我為真誠，賦于我美感。它芬芳了我的書房，繽紛了我的生活，豐富了我的想像。

多少次，我陷入書中所描繪的意境中，同作者一起悲傷，一起歡樂。我曾被無數(shù)優(yōu)秀人物所感動(dòng)，為賣火柴的小女孩留下了同情的眼淚，為驕傲的小白兔而臉紅，也為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。

讀書，讓我知書達(dá)理;讀書，讓我明辨是非;讀書，讓我知道如何走好往后的漫漫人生路。有喜有悲，有笑有淚，既陶冶情操，又增長知識(shí)，這就是讀書的樂趣。

2022有趣的新生課的心得體會(huì)實(shí)用五

hello,everybody.大家好

my name's( ).我的名字叫( )

i'm in class( )grade six of( )school.我在( )學(xué)校6年級班級

i'm tall(short).i'm ( )centimeters.我很高(矮)，我厘米。

i like english very much.我非常喜歡英語

beacuse english is interesting.因?yàn)橛⒄Z很有趣。

so my english is very good.所以，我的英語很好。

i acquire many award.我獲得過很多獎(jiǎng)項(xiàng)。

i hope that every of you will love me。希望大家能喜歡我。

2022有趣的新生課的心得體會(huì)實(shí)用六

1、發(fā)現(xiàn)有趣的動(dòng)物，能夠把自己的發(fā)現(xiàn)講給同學(xué)聽。

2、敢于在同伴面前發(fā)言，聲音洪亮，富有感染力。做文明觀眾，不亂打斷同學(xué)講話。

3、在引導(dǎo)學(xué)生觀察大自然，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感，激發(fā)他們探究有趣的動(dòng)物。

1、發(fā)現(xiàn)有趣的動(dòng)物，能夠把自己的發(fā)現(xiàn)講給同學(xué)聽。

2、敢于在同伴面前發(fā)言，聲音洪亮，富有感染力。做文明觀眾，不亂打斷同學(xué)講話。

敢于在同伴面前發(fā)言，聲音洪亮，富有感染力。做文明觀眾，不亂打斷同學(xué)講話。

1課時(shí)

一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課

同學(xué)們上課之前，我們先來聽一首好聽的歌曲。播放視頻《瘋狂動(dòng)物城》主題曲?？催^電影《瘋狂動(dòng)物城》嗎？這部電影中有許多有趣的動(dòng)物，你最喜歡誰？為什么喜歡它？

學(xué)生自由暢談。

導(dǎo)入新課：歡迎來到瘋狂動(dòng)物城，今天我們來認(rèn)識(shí)一些有趣的動(dòng)物。

二、互動(dòng)交流

1、老師就知道很多有趣的動(dòng)物。比如：鸚鵡。出示鸚鵡。鸚鵡有什么特點(diǎn)，你覺得它哪里有趣？會(huì)說話。

2、鸚鵡領(lǐng)學(xué)。出示螢火蟲圖片，鸚鵡說這是螢火蟲。你見過螢火蟲嗎？說一說它有什么有趣的地方。

學(xué)生自由表述。

3、鸚鵡領(lǐng)學(xué)。出示松鼠圖片，鸚鵡說這大尾巴松鼠。你見過松鼠嗎？說一說它有什么有趣的地方。注意它的大尾巴。

學(xué)生自由表述。

4、鸚鵡領(lǐng)學(xué)。出示孔雀開屏圖片，鸚鵡說：“這是孔雀開屏?！绷硪恢畸W鵡說：“好漂亮??！”你見過孔雀開屏嗎？說一說它有什么有趣的地方。每根羽毛上面都有一個(gè)眼睛。

學(xué)生自由表述。

5、你還知道哪些有趣的動(dòng)物，它們的有趣表現(xiàn)在哪里？仿照上面的格式說一說。

三、小組交流

1、動(dòng)物故事大家齊分享。

出示合作要求：

（1）小組成員輪流講，先想好內(nèi)容再講，評出最有趣動(dòng)物。

（2）不懂可以問，須待人講完。講話要清楚，還要有禮貌。

2、小組自由交流。評選優(yōu)秀選手。

四、班級交流

1、每組推薦一個(gè)代表，講述自己組認(rèn)為最有趣的動(dòng)物。各組代表競爭金話筒獎(jiǎng)。金話筒獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)：

（1）聲音洪亮，富有趣味。

（2）吐字清楚，講普通話。

（3）回答提問細(xì)致有禮貌。

（4）表演形象，表現(xiàn)大方。

2、做文明聽眾。

（1）不懂可以提問，但必須等同學(xué)說完。

（2）如自己也知道，可以進(jìn)行補(bǔ)充。但必須要等同學(xué)說完。

（3）提問題時(shí)要把話講清楚，并且要有禮貌。

3、請?jiān)u委準(zhǔn)備好。邀請老師或者其他同學(xué)做金話筒獎(jiǎng)的評委。

4、宣布有趣的動(dòng)物交流會(huì)，現(xiàn)在開始。各小組代表一次上臺(tái)發(fā)言。

5、頒獎(jiǎng)。請?jiān)u委宣布金話筒獎(jiǎng)的獲得者。獎(jiǎng)勵(lì)小紅花或者其他獎(jiǎng)勵(lì)。

五、課堂總結(jié)

動(dòng)物世界有許多神秘的知識(shí)，也有許多有趣的故事，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，多多研究就會(huì)獲得更多樂趣。希望同學(xué)們做生活的有心人，向書本學(xué)習(xí)、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、像生活學(xué)習(xí)。多多發(fā)現(xiàn)奇妙的知識(shí)。

2022有趣的新生課的心得體會(huì)實(shí)用七

精選有趣的家庭作文六篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的有趣的家庭作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

大家都玩過很多游戲，都是跟同學(xué)們一起捉迷藏，跟朋友們下象棋，跟伙伴們捉魚兒……但是大家一定沒有與爸爸媽媽一起玩游戲吧！

在一個(gè)陽光明媚的早晨，我有一個(gè)好的想法：就是跟媽媽做一個(gè)游戲，我伸著懶腰來到媽媽的房間，媽媽不在，噢，原來媽媽在陽臺(tái)澆花。我走過去，跟她說：“媽媽，跟你玩?zhèn)€游戲吧！就是身份大轉(zhuǎn)換?！眿寢屨f：“好，從現(xiàn)在開始，我就是你的女兒”。

當(dāng)我洗漱完畢后，媽媽坐在沙發(fā)上看雜志，我說：“唉，怎么沒有早餐呢？”媽媽說：“你不做怎么會(huì)有呢？”哎呀，你看我這腦袋，習(xí)慣了以前的生活，卻忘記了現(xiàn)在。我清了清嗓子，說：“‘女兒’，今天早上吃什么？”媽媽說：“就火腿雞蛋，火腿不能糊，雞蛋要脆，不能太生，不能太熟。”

我說：“你怎么那么麻煩呀！”媽媽說：“今天我可是‘女兒’，所以你得做。”這么麻煩，想起以前我又是這樣又是那樣，媽媽都沒有什么意見，我真慚愧。

吃完早餐后，媽媽坐在沙發(fā)上看電視，我說：“‘女兒’，你怎么在看電視不去做作業(yè)??！”媽媽聽到后說：“那你為什么不做家務(wù)，你做家務(wù)我才看書?！薄昂谩?。原來媽媽每天在我做作業(yè)的時(shí)候都做家務(wù)，沒有我想象的那么有空。媽媽你真辛苦。

當(dāng)墻上的時(shí)鐘敲了十一下，我才意識(shí)到該吃午飯了，我拿著自己的零花錢，挎著籃子去買菜。來到菜市場，我一心只顧著自己愛吃什么就買什么，當(dāng)我準(zhǔn)備付錢的時(shí)候，想到平時(shí)媽媽買的都是我愛吃的，所以這次我要買媽媽愛吃的。媽媽愛吃雞蛋紫菜湯，大白菜，姜絲蒸魚。好現(xiàn)在我就買幾個(gè)蛋，一餅紫菜，一斤大白菜，一條魚。

到家了，我把全部東西拿到廚房，開始做飯。其實(shí)做飯很難，有很多油煙味，聞了對身體不好，可是，媽媽每天都要聞，被油濺到手上，她都沒說什么怨言，我以后都要多幫媽媽做飯。

在吃飯的時(shí)候，媽媽說飯菜不好吃，不想吃。這讓我想起以前我都說不好吃，從沒說過非常好吃，我心里好難受。不該這樣說，畢竟是媽媽的一片苦心，不能讓媽媽傷心。

吃完飯后，我坐在陽臺(tái)上想，想起做一個(gè)媽媽會(huì)這么辛苦，想起媽媽以前一把屎一把尿把我?guī)Т?，想起我以后要怎么去孝敬媽媽…?/p>

晚上游戲結(jié)束了，我?guī)蛬寢屜茨_，媽媽看見了流下了感動(dòng)的眼淚，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這個(gè)游戲。

媽媽，謝謝你陪我玩這個(gè)游戲，這個(gè)游戲讓我懂得很多，讓我知道你一點(diǎn)也不容易。我愛你，媽媽！

星期天吃早飯是，我第一舉辦一個(gè)“喜怒哀樂”家庭表演賽。我和爸爸進(jìn)行比賽，媽媽當(dāng)裁判。家中氣氛立刻緊張而富有樂趣了。

媽媽站起來，把胸脯一挺，清清嗓兒宣布道：“比賽開始！”我把爸爸向前一推說： 爸爸先來。”爸爸立刻正正衣襟，做好準(zhǔn)備。媽媽一聲令下：“喜！”爸爸馬上舉起手在空中一揮說：“哈哈，我中獎(jiǎng)了！”那突如其來的表演，逗的我“撲哧”一下笑出聲來，爸爸也得意地笑了起來。還沒等我和爸爸笑完，媽媽突然大喊一聲：“怒！”爸爸先是一愣，接著馬上把臉一變，咬著牙，皺著眉，狠狠地說：“氣死我了，花十多元錢，買了盒假煙，一會(huì)兒我就去找他們！”媽媽也附和著說：“對，讓他們賠！”接著便順勢一改口，“你再來個(gè)樂?！卑职址磻?yīng)真快，一抹臉“哈哈”笑了起來，接著就繪聲繪色地說：“工商局抓到了那個(gè)假販子，不但給我賠償了損失，還罰了那家伙的款。”“哀！”沒等爸爸高興完，媽媽有突然襲擊了。爸爸立刻裝出十分悲傷的樣子說：“瓊瑤這部小說寫得太感人了。”說完還擠出了兩滴淚，逗得我和媽媽都笑彎了腰。

輪到我了，我按照媽媽的口令，一會(huì)兒表演高興的樣子，說：“噢。我考了100分！”一會(huì)兒噘著嘴生氣的說：“討厭，她把我的筆弄壞了?！币粫?huì)兒又裝出悲傷的樣子說：“完了，今天數(shù)學(xué)只考了80分?！弊詈螅矣謿g呼著蹦起來，揮著胳膊得意地說：“今天我表演得最成功，我得第一了?！倍旱陌职謰寢屝Φ枚己喜粩n嘴了。

喜怒哀樂的表演結(jié)束了，媽媽正式宣布：“你爸爸表演得很不錯(cuò)，打99分?！蔽业男囊幌伦犹岬搅松ぷ友蹆海南耄耗俏夷?？媽媽好像看透了我的心思，故意拖著長腔說“你嘛——嗯，表演得——出色，100分，我高興得跳了起來。有趣的比賽終于落下了帷幕。

＂嗡嗡，嗡＂一只蚊子在家里飛來飛去，叫聲打擾了在練曲棍球的我，于是我開始追打那只蚊子。＂啪?。⑽米颖晃掖蛩懒耍皣W啦！”可鏡子一下卻被打破了，碎了一地，我的'心也和鏡子一樣碎了。我想：完啦，老爸回來就完啦，天哪！我的人生太糟了！我就像一只雞腳，老爸就像一張嘴巴，天天被他＂咬＂！突然我想到了一個(gè)辦法……

我把鏡子全部打碎，拿來畫盒，拿出筆和顏料，認(rèn)真地畫起來——我把老爸眼睛畫得小小的，肚子畫得胖胖的，個(gè)子畫得高高的，脖子上還畫了一個(gè)爸爸最喜歡的領(lǐng)結(jié)。

老爸回家了。他手上拿了一條領(lǐng)帶，看起來很得意，我也很得意，終于可以蒙混過關(guān)了。老爸竟然沒發(fā)現(xiàn)鏡子上的不是領(lǐng)帶，當(dāng)我正偷著樂的時(shí)候，看到老爸的眼睛神不勁，我看見老爸沖過來了，嚇得我轉(zhuǎn)身就跑，只聽到老爸一邊追一邊喊＂別跑，你給我站住，你這臭小子＂可是我沒戲了。被老爸追上了，還挨了一頓揍。

我可不想這樣??！因?yàn)闀?huì)被大人＂咬＂的，不過我的家庭很有趣，充滿了歡樂！

今天晚飯后，閑來無事，我們一家子便湊到一起聊天。我提議：“我們來玩腦筋急轉(zhuǎn)彎吧？”爸爸媽媽和弟弟異口同聲地說：“好！”

我首先發(fā)問：“米的媽媽是誰？”媽媽緊皺眉頭冥思苦想，爸爸也在專心致志地思考，弟弟時(shí)不時(shí)地偷偷瞄我一眼，好像想從我臉上尋找出答案，可我哪會(huì)讓他有機(jī)可趁，就是笑而不語，把他氣得哇哇直叫?！皶r(shí)間到?！蔽业靡鈸P(yáng)揚(yáng)地宣布答案，“米的媽媽是花，因?yàn)榛茁?！哈哈……”大家笑成了一團(tuán)。接著輪到爸爸大顯身手了：“張飛的母親是誰？”我心想著，時(shí)間快到了，胡亂編一個(gè)吧?！靶绽睢蔽壹泵卮稹０职种睋u頭說：“不對，不對，姓吳。因?yàn)闊o事生非——吳氏生飛嘛?！蔽覛獾靡?，真是絞盡腦汁也沒吳氏生飛來。你方唱罷我登場，輪到媽媽出場了。媽媽一語驚人，問題比爸爸還要難：“諸葛亮的媽媽姓什么？周瑜的媽媽姓什么？”哎，我是無能為力了，可這個(gè)倒沒難倒見多識(shí)廣的爸爸。爸爸慢條斯理地回答：“諸葛亮的母親姓何，周瑜的母親姓既?！眿寢尣灰啦火埖貑枺骸霸趺凑f？”爸爸回答道：“‘既’生瑜‘何’生亮嘛！”媽媽只好灰溜溜地?cái)∠玛?。輪到弟弟提問了，他猶豫了半天才說：“11＋6＝多少？”我得意極了，這不是我上次剛給他猜過的一個(gè)字謎嗎？我剛要說出答案，弟弟卻連忙說：“姐姐，你不要說，因?yàn)檫@個(gè)你知道！”我只好把嘴閉上，真慘，難得知道一個(gè)答案卻不讓說。爸爸和媽媽卻面面相覷：“答案不會(huì)是17吧？應(yīng)該不會(huì)這么簡單吧？”“no，no，no”弟弟連連擺手，“那當(dāng)然了，怎么可能這么簡單呢？”看著爸爸媽媽一籌莫展的樣子，我和弟弟在一旁暗暗發(fā)笑?！皶r(shí)間到，答案是‘非’?！薄盀槭裁矗俊卑职趾蛬寢尞惪谕暤貑??！耙?yàn)榉鞘怯闪鶛M組成。兩豎加六，就是非字。”爸爸恍然大悟：“哦，原來是這樣。那我再來給你們猜一個(gè)字謎，一點(diǎn)一橫長，兩點(diǎn)一橫長，你若猜不出，站著想一想?！边@個(gè)字謎太小我們都不假思索地說：“立”。

這個(gè)游戲進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)，最后爸爸得了第一，媽媽得了第二，我得第三，弟弟自然是倒數(shù)第一了。哈哈，這真是一個(gè)有趣的游戲。

我和弟弟一直都有一個(gè)語病，當(dāng)我們問彼此母親的時(shí)候總會(huì)說：“我媽呢？”有一次，我上樓，弟弟下樓，他問我：“你知道我媽去哪了嗎？”我說：“我又沒有在家，我哪知道我媽去哪了？”然后在弟弟后面下樓的鄰居說：“他媽不就是你媽嗎？”

星期天的晚上，黑色的夜幕點(diǎn)綴著無數(shù)顆閃爍的繁星。

我們?nèi)叶荚诮蚪蛴形兜乜措娨暎议e著無聊對媽媽說：“媽，我們來猜謎語比賽吧？”她竟然一口答應(yīng)了，奶奶還自薦要當(dāng)博學(xué)多才的評判。

比賽開始了，奶奶出的第一題就把我難住了，題目是“恩恩愛愛夫妻”（打一種桶名），我看見爸爸媽媽十足像兩個(gè)沉思者，手托下巴，眉頭緊鎖。外婆也是如此，在琢磨著呢。我靈光一現(xiàn)，脫口而出“水桶！”評判奶奶讓我解釋原因，我充滿自信地說：“挑水桶要兩只才能平衡，想要挑起的話，這兩只桶缺一不可，所以好像夫妻一樣。”我的解釋獲得了滿堂彩，評判給了我 10 分，還夸獎(jiǎng)我聰明呢！

后面的比賽是更加熱鬧，更加緊張。比賽在繼續(xù)，題目在出爐，“高高山，低低山，高高山上有一幫小強(qiáng)盜，走一個(gè)下來殺一個(gè)。”（打一種用具）這時(shí)媽媽已經(jīng)按耐不住，一下子就說出了“火柴”。奶奶給我們留了一下懸念，“嗯”的一下就停了。這可急壞了媽媽，終于撥開云霧見青天，答案是正確的。

比賽還在繼續(xù)著，精彩也還在延續(xù)。最后的結(jié)果大家各分秋色，我答對了兩題，爸媽各答對１題，只有外婆的分?jǐn)?shù)還是零，為了不讓大家失望，評判決定附加一題。奶奶咳嗽了兩聲，清清喉嚨說“人人都有，一摸兩頭尖”，其實(shí)我知道這個(gè)答案，不過為了放水給外婆，我強(qiáng)忍住不說。最終，外婆不“負(fù)”眾望獲得了１０分。

我是今晚的焦點(diǎn)，因?yàn)槲耀@得了最終冠軍。夜色更深了，一場家庭智力比賽結(jié)束在歡聲笑語中，我想今晚我一定有一個(gè)甜美的夢。