筑夢(mèng)北疆的歌心得體會(huì)及收獲 歌唱美麗新疆心得體會(huì)(8篇)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫(xiě)筑夢(mèng)北疆的歌心得體會(huì)及收獲一

塑造夢(mèng)想，建一座城池，把夢(mèng)想堆積于內(nèi)，用知識(shí)，行動(dòng)去使它豐富，充實(shí)，完善。從而使這座城池堅(jiān)不可摧。

如果說(shuō)可以把夢(mèng)想比作城池，堅(jiān)不可摧。那么它同樣可是成為遠(yuǎn)揚(yáng)的船只，在夢(mèng)想的號(hào)召下，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向成功的彼岸。

漫漫人生路，吾將上下而求索，天文地理，詩(shī)詞歌賦。無(wú)一不體現(xiàn)其哲思。張衡用地動(dòng)儀，把人們帶進(jìn)一個(gè)奇妙的世界。看馬可波羅東尋黃金熱，看李白借酒消愁的萬(wàn)丈豪情，看陶潛采菊東籬，不為五斗米折腰的崇高境界。只此這些，便可看出他們所追尋的不尋常的人生道路。即便他們最后過(guò)的是歸隱的生活，但是他們留下的卻是千古美名，流芳百世。

人生道路，看自己做出什么樣的選擇。別人都說(shuō)：三百六十行，行行出狀元。的確，在通往夢(mèng)想的道路上，我們開(kāi)始起航。在起航的路上，即便前面是狂風(fēng)暴雨，我們也做它是輕蓑細(xì)雨;即便面前是萬(wàn)丈深淵，我們也做它是一馬平川;即便前面是刺骨寒風(fēng)，我們也做它是春風(fēng)何旭。人生路，一旦選擇，就必須行動(dòng)，以行動(dòng)，汗水和付出位代價(jià)，最終我們會(huì)獲得鮮花與掌聲。

海邊一粒不起眼的細(xì)沙，經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨和雕琢，成為閃耀奪目的珍珠，可是卻不會(huì)有人看到它的努力，但在成功的那一刻，它會(huì)認(rèn)為這一切都是值得的。

筑夢(mèng)的路上，我們千錘百煉，再多付出，無(wú)怨無(wú)悔。

起航的時(shí)刻，我們背起行囊，用執(zhí)著踏向遠(yuǎn)方，向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。

在人生旅途，既然愿意選擇遠(yuǎn)處，那么留給世界的只能是背影了。

筑夢(mèng)，起航，人生路，加油!我們?cè)谇靶小?/p>

描寫(xiě)筑夢(mèng)北疆的歌心得體會(huì)及收獲二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!我是中山市小欖中學(xué)校學(xué)生會(huì)的唐惠婷，今天我國(guó)旗下講話的題目是《青春筑夢(mèng)，砥礪前行》。

“不忘初心，砥礪前行”當(dāng)我第一次聽(tīng)到這句話的時(shí)候，它就留在我腦海里怎么也忘不掉了。我們的初心在這里生根、我們的青春在這里發(fā)芽、開(kāi)花。

上周五，我校舉行了以“欖中情，名校夢(mèng)”為主題的迎新年文藝匯演，匯演上演員們各顯神通，老師同學(xué)們都拿出拿手絕話，毫不吝嗇，讓我們大飽眼福。我們隨舞蹈去到美倫美幻的青花世界，來(lái)到南山林里，又到少數(shù)民族家里做客，走近我們的偉人孫中山先生，還去到首都北京為霧霾揪心……精彩的表演可以說(shuō)是真正做到了“欖中情”，我們向外校展現(xiàn)了我們的多才多藝，那么我們?cè)撊绾螌?shí)現(xiàn)“名校夢(mèng)”呢?

欖中，一直懷著“不忘初心，砥礪前行”的信念向發(fā)展全國(guó)最多語(yǔ)種的外國(guó)語(yǔ)學(xué)校方向前行，幾經(jīng)努力，現(xiàn)在，一個(gè)欣欣向榮的欖中展現(xiàn)在我們面前，這就是一個(gè)最好的例子。而我們，每一名有夢(mèng)的欖中學(xué)子，也要筑夢(mèng)欖中，在砥礪前行中讓我們揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓長(zhǎng)更長(zhǎng)，把優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到無(wú)懈可擊;把短拉長(zhǎng)，優(yōu)秀是被逼出來(lái)的，不逼自己一把永遠(yuǎn)不知道自己可以多優(yōu)秀。要知道最終你的成就取決于你的短板有多短而非長(zhǎng)板有多長(zhǎng)。

讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，用熱情啟動(dòng)征程，用青春的交響曲綻放華麗的激情，用不懈的努力向著夢(mèng)的方向前進(jìn)，讓那些不好的習(xí)慣在岔路口漸行漸遠(yuǎn)。只有把自己的短板拉齊，綜合實(shí)力提高，才能站得更高，領(lǐng)略別人感受不到的"一覽眾山小"的學(xué)習(xí)的快樂(lè)。期末臨近，我把整理的期末復(fù)習(xí)的方法和策略提幾點(diǎn)建議：

1、制定計(jì)劃，目標(biāo)決定結(jié)果，有追求的定位。把大目標(biāo)劃分為小目標(biāo)，一步一個(gè)腳印。

2、制定時(shí)間表，嚴(yán)格劃分作業(yè)時(shí)間與復(fù)習(xí)時(shí)間，明確任務(wù)。

3、給自己積極暗示，每天告訴自己“我能行”。不驕傲，也不能讓別人看不起。

4、復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，把知識(shí)點(diǎn)貫通，使知識(shí)系統(tǒng)化不易忘記。將知識(shí)結(jié)合到生活中更便于記憶。

5、態(tài)度決定結(jié)果，拒絕誘惑，要做到任務(wù)在身時(shí)片刻不能忘記，勇敢對(duì)同伴，對(duì)手機(jī)電腦，說(shuō)“不”。

6、方法決定結(jié)果，尋找適合自己的復(fù)習(xí)方式，有的同學(xué)早上記東西快，有的同學(xué)晚上背書(shū)效率高，找到適合自己的復(fù)習(xí)方式才能在短時(shí)間里讓成績(jī)有質(zhì)的飛躍。

7、復(fù)習(xí)要保證有質(zhì)量。自己掌握的知識(shí)堅(jiān)決不能失分，自己不擅長(zhǎng)的題型冷靜對(duì)待。

8、樂(lè)于幫助其他同學(xué)，在給他人講新題的同時(shí)自己完成又一次復(fù)習(xí)的鞏固，一舉兩得。

同學(xué)們，以上8條期末注意事項(xiàng)，讓我們共勉!

有一種記憶叫感動(dòng)，她叫欖中情，有一種付出叫成功，是我們共圓的名校夢(mèng)，有一種輝煌叫震撼，那是始于足下的千里之行!

努力吧!少年!再不努力就老了!向著心中的目標(biāo)沖刺，為自己喝彩!

加油!加油!加油!成功一定會(huì)與你們同行!

我的講話完畢，謝謝大家!

描寫(xiě)筑夢(mèng)北疆的歌心得體會(huì)及收獲三

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師大家好：

我叫陳玉琴，來(lái)自大同市實(shí)驗(yàn)小學(xué)分校。今天我演講的題目是《守護(hù)平凡筑夢(mèng)童心》。

我是一名普通的教師，在這平凡的崗位上已經(jīng)走過(guò)了24個(gè)春夏秋冬。這20xx年，流走了歲月，但留下了始終如一的教書(shū)熱情;改變了容顏，卻始終不變那份對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。有時(shí)候我在想：這平凡的講臺(tái)，為何總讓我那樣快樂(lè)和充實(shí)?接下來(lái)的幾分鐘我想和大家一起分享我找到的答案。

本學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)校安排我接五年級(jí)語(yǔ)文并擔(dān)任班主任。啊，五年級(jí)可是全校有名的“明星班”，紀(jì)律、衛(wèi)生、調(diào)皮搗亂……方方面面那么多的故事，路雖不好走，但總有到達(dá)的方式!我決定深入到孩子們當(dāng)中，多一份真誠(chéng)，少一份管教，多一些理解，少一點(diǎn)責(zé)罵，以朋友的方式和他們做心與心的溝通。

開(kāi)學(xué)報(bào)到第一天，我組織了第一次班會(huì)。我沒(méi)有從同學(xué)們過(guò)去的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，而是微笑著問(wèn)他們：“五星班級(jí)是學(xué)校對(duì)優(yōu)秀班級(jí)的肯定，咱們?cè)覆辉敢庠u(píng)上五星班級(jí)?”同學(xué)們齊聲回答：“愿意?！薄澳呛?，今天我們就來(lái)討論一下，怎么做才能評(píng)上五星班級(jí)?！庇谑谴蠹覠崃野l(fā)言，積極討論，最后，總結(jié)出有幾個(gè)原因：教室衛(wèi)生差，課堂課間紀(jì)律差，放學(xué)路隊(duì)渙散。“既然我們找到了原因，我們每個(gè)同學(xué)從我做起，從現(xiàn)在做起，改掉自身的缺點(diǎn)，同學(xué)們有信心嗎?”“有!”回答聲是那么堅(jiān)定，那么響亮。觸動(dòng)了他們積極上進(jìn)的心靈，作為班主任的我必須為人師表嚴(yán)于律己以身作則。從那一天起，我每天7：30到校和孩子們一起打掃衛(wèi)生，指導(dǎo)他們?cè)鯓訏叩?，示范給他們?nèi)绾瓮系兀春诎?。幾天后的一?jié)語(yǔ)文課后，我問(wèn)學(xué)生：“教室干凈嗎?你們喜歡這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?”同學(xué)們都笑著點(diǎn)頭，我說(shuō)教室衛(wèi)生不僅要靠值日生清理，還要靠大家來(lái)保持，隨時(shí)隨手撿起一塊廢紙，時(shí)時(shí)注意個(gè)人形象。兩周后，班級(jí)衛(wèi)生得到了任課老師的一致好評(píng)，班風(fēng)班貌發(fā)生了徹底的改變。第三周，我們班就因?yàn)檎麧嵉慕淌噎h(huán)境，嘹亮上進(jìn)的路隊(duì)口號(hào)，安靜的課堂秩序被評(píng)上了五星班級(jí)，圓了我們班風(fēng)班貌的奮斗之夢(mèng)。

班貌的徹底改變，讓孩子們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)而提升了課堂教學(xué)效果。使我更能從容地進(jìn)行教學(xué)工作，把“先學(xué)后教，以學(xué)定教”的先進(jìn)理念融入到課堂教學(xué)中。在教學(xué)中，我一改過(guò)去填鴨式，滿堂灌的方式，圍繞一個(gè)中心，即以學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)為中心，放手將課堂還給學(xué)生，采用課前自主預(yù)習(xí)帶一個(gè)問(wèn)題進(jìn)課堂。課上小組合作探究，全班交流解決問(wèn)題，使得原來(lái)孩子們的“不會(huì)、不說(shuō)、不參與”逐步轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在積極地思考自信地表現(xiàn)。整個(gè)課堂氣氛活躍，孩子們享受著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，體驗(yàn)著成功的喜悅。圓了學(xué)生的求知之夢(mèng)。

孩子們是一幅畫(huà)，天真爛漫，絢麗了我的天空，孩子們是一朵花，芬芳淡雅，點(diǎn)綴著我的世界。孩子們，各是各的不同。關(guān)愛(ài)學(xué)生尊重學(xué)生是解決問(wèn)題的前提和關(guān)鍵。我們班有個(gè)很特別的學(xué)生叫楊智宇，由于家庭教育的缺失，這個(gè)孩子的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，甚至和老師發(fā)生沖突。一次他的媽媽被前任班主任叫到學(xué)校，在樓道中我無(wú)意看到他竟然過(guò)去踢了他媽媽一腳，嘴里還罵罵咧咧。我接班后，把他定為重點(diǎn)對(duì)象，先與他進(jìn)行了溝通交流，鼓勵(lì)他一定會(huì)在新的學(xué)期里有新的變化。第一周第一次班會(huì)給同學(xué)分配任務(wù)時(shí)，讓他負(fù)責(zé)本班的關(guān)窗戶任務(wù)，也許有了被重用的感覺(jué)，他很快就適應(yīng)了他的工作，每天放學(xué)后他都很認(rèn)真地關(guān)好窗戶，而且還等全班同學(xué)都出了教室，他拉上班門才站到隊(duì)伍里離校。隔幾天我在放學(xué)整理路隊(duì)時(shí)，會(huì)問(wèn)窗戶關(guān)好了沒(méi)?他都會(huì)很痛快地回答關(guān)了，話語(yǔ)中充滿了成就感?，F(xiàn)在的他上課回答問(wèn)題積極，能主動(dòng)幫助其他同學(xué)整理衛(wèi)生，還能熱情地幫助老師分發(fā)作業(yè)，我相信他還會(huì)有更大的進(jìn)步。

冰心曾這樣說(shuō)：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花。”一天，上閱讀課，我在黑板上邊寫(xiě)邊講，在寫(xiě)到第三個(gè)片段時(shí)，一位男同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“老師，您今天已經(jīng)上了三節(jié)課了，別寫(xiě)了，挺累的，給我們念就行了。”旁邊幾個(gè)同學(xué)也附和：“就是就是，念就行了?！蔽宜查g被感動(dòng)了。這是相處了短短三周的我感受到的他們對(duì)我的愛(ài)，那么再過(guò)三周再過(guò)三年他們傳遞給我，傳遞給他身邊的人又會(huì)是什么樣的感動(dòng)?這怎能不讓我守護(hù)好我的平凡，當(dāng)好我的筑夢(mèng)大使。

實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)是我們共同的理想，作為一名普通的人民教師，在踐行自己職業(yè)夢(mèng)想的過(guò)程中，我時(shí)刻準(zhǔn)備著給一屆又一屆的孩子種下夢(mèng)想的種子，傳遞愛(ài)和力量。

我永遠(yuǎn)享受著我的職業(yè)——愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人，為自己，為每一個(gè)孩子鑄就一條璀璨的逐夢(mèng)之路。

描寫(xiě)筑夢(mèng)北疆的歌心得體會(huì)及收獲四

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)、可敬可愛(ài)的叔叔阿姨們：

大家上午好!

今天我發(fā)言的題目是《執(zhí)著揚(yáng)帆，奮力起航》。

夢(mèng)想，承載著生命的意義;夢(mèng)想，凝結(jié)著靈魂的救贖;夢(mèng)想，演奏著命運(yùn)的交響曲。曾幾何時(shí)，耳畔有人高呼 有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡 ，簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，凝結(jié)著無(wú)窮的智慧，作為高中生，我們應(yīng)該與夢(mèng)想同在，執(zhí)著揚(yáng)帆，奮力起航，追求夢(mèng)想。讓平凡的人生變得從此不再平凡。用夢(mèng)想鋪出來(lái)的人生路才是真正的成功之路。

每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，定在心里構(gòu)筑理想的大廈，然后在實(shí)踐中為之添磚加瓦。每一個(gè)階段要盡力走好，不管以前我們犯過(guò)怎樣的錯(cuò)，路有多么的曲折，亦或是經(jīng)歷了多少的磨難或喜悅，那都是過(guò)去，已是歷史的塵埃，我們要做的是從現(xiàn)在開(kāi)始，告訴自己，捫心自問(wèn)，我的夢(mèng)想是什么，我要如何實(shí)現(xiàn)，然后要揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，吹響夢(mèng)想開(kāi)啟的號(hào)角，向未來(lái)進(jìn)發(fā)，朝夢(mèng)想前進(jìn)，奮力拼搏，起航人生。

乘風(fēng)破浪，勇往直前

如果說(shuō)，人的一生像只航行的船，那么我們每個(gè)人都是掌舵者。在追求夢(mèng)想的路途上，可能像航行的船一樣，會(huì)經(jīng)風(fēng)浪，會(huì)遇冰山，但是我們要乘風(fēng)破浪克服艱難險(xiǎn)阻，勇往直前去尋找筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)。年輕是我們的資本，我們不畏難，我們迎難而上，只為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，將一切障礙都踩在腳底，征服障礙，使之成為我們的墊腳石。

曾有歌這樣唱 讓夢(mèng)想化作力量，讓奇跡充滿身旁 ，夢(mèng)想是我們成功路上的助推器，幫助我們走得更好、更遠(yuǎn)、更輝煌。行動(dòng)起來(lái)，不要讓今日的遲疑成為明天的追悔，勇敢地活出屬于自己的精彩，為夢(mèng)想而奮斗。

勇于拼搏，創(chuàng)造輝煌

曾有人說(shuō)，當(dāng)你為追求夢(mèng)想而不懈努力的時(shí)候，成功便水到渠成。當(dāng)我們揚(yáng)起風(fēng)帆，奮力起航，不懈地努力，始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想后，成功的花兒也會(huì)簇?fù)碓谖覀冏笥遥M管有風(fēng)雨阻擋，但成功為這一個(gè)過(guò)程作了最好的詮釋，所以說(shuō)，只要我們有夢(mèng)想并為之不懈地奮斗，人生的彼岸等待我們的將是勝利的喜悅。

奮斗不止，成功花開(kāi)。青春的羽翼給予我們?nèi)松蠲篮玫哪耆A去尋求生命存在的高度，我們要盡力展翅飛翔，去探尋那一望無(wú)際的深邃天空。心懷夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈，去追尋人生終端美麗的花開(kāi)。

夢(mèng)想是燈，指引我們前進(jìn)的方向;夢(mèng)想是甘露，滋潤(rùn)我們心靈的干涸;夢(mèng)想是希望，有希望便會(huì)存在，有存在便會(huì)光明。最后想說(shuō)的是：把握人生，堅(jiān)持夢(mèng)想，奮斗不止，成功花開(kāi)。

謝謝大家!

描寫(xiě)筑夢(mèng)北疆的歌心得體會(huì)及收獲五

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師大家好：

我叫陳玉琴，來(lái)自大同市實(shí)驗(yàn)小學(xué)分校。今天我演講的題目是《守護(hù)平凡筑夢(mèng)童心》。

我是一名普通的教師，在這平凡的崗位上已經(jīng)走過(guò)了24個(gè)春夏秋冬。這20xx年，流走了歲月，但留下了始終如一的教書(shū)熱情;改變了容顏，卻始終不變那份對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。有時(shí)候我在想：這平凡的講臺(tái)，為何總讓我那樣快樂(lè)和充實(shí)?接下來(lái)的幾分鐘我想和大家一起分享我找到的答案。

本學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)校安排我接五年級(jí)語(yǔ)文并擔(dān)任班主任。啊，五年級(jí)可是全校有名的“明星班”，紀(jì)律、衛(wèi)生、調(diào)皮搗亂……方方面面那么多的故事，路雖不好走，但總有到達(dá)的方式!我決定深入到孩子們當(dāng)中，多一份真誠(chéng)，少一份管教，多一些理解，少一點(diǎn)責(zé)罵，以朋友的方式和他們做心與心的溝通。

開(kāi)學(xué)報(bào)到第一天，我組織了第一次班會(huì)。我沒(méi)有從同學(xué)們過(guò)去的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，而是微笑著問(wèn)他們：“五星班級(jí)是學(xué)校對(duì)優(yōu)秀班級(jí)的肯定，咱們?cè)覆辉敢庠u(píng)上五星班級(jí)?”同學(xué)們齊聲回答：“愿意?！薄澳呛茫裉煳覀兙蛠?lái)討論一下，怎么做才能評(píng)上五星班級(jí)?！庇谑谴蠹覠崃野l(fā)言，積極討論，最后，總結(jié)出有幾個(gè)原因：教室衛(wèi)生差，課堂課間紀(jì)律差，放學(xué)路隊(duì)渙散。“既然我們找到了原因，我們每個(gè)同學(xué)從我做起，從現(xiàn)在做起，改掉自身的缺點(diǎn)，同學(xué)們有信心嗎?”“有!”回答聲是那么堅(jiān)定，那么響亮。觸動(dòng)了他們積極上進(jìn)的心靈，作為班主任的我必須為人師表嚴(yán)于律己以身作則。從那一天起，我每天7：30到校和孩子們一起打掃衛(wèi)生，指導(dǎo)他們?cè)鯓訏叩?，示范給他們?nèi)绾瓮系?，洗黑板。幾天后的一?jié)語(yǔ)文課后，我問(wèn)學(xué)生：“教室干凈嗎?你們喜歡這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?”同學(xué)們都笑著點(diǎn)頭，我說(shuō)教室衛(wèi)生不僅要靠值日生清理，還要靠大家來(lái)保持，隨時(shí)隨手撿起一塊廢紙，時(shí)時(shí)注意個(gè)人形象。兩周后，班級(jí)衛(wèi)生得到了任課老師的一致好評(píng)，班風(fēng)班貌發(fā)生了徹底的改變。第三周，我們班就因?yàn)檎麧嵉慕淌噎h(huán)境，嘹亮上進(jìn)的路隊(duì)口號(hào)，安靜的課堂秩序被評(píng)上了五星班級(jí)，圓了我們班風(fēng)班貌的奮斗之夢(mèng)。

班貌的徹底改變，讓孩子們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)而提升了課堂教學(xué)效果。使我更能從容地進(jìn)行教學(xué)工作，把“先學(xué)后教，以學(xué)定教”的先進(jìn)理念融入到課堂教學(xué)中。在教學(xué)中，我一改過(guò)去填鴨式，滿堂灌的方式，圍繞一個(gè)中心，即以學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)為中心，放手將課堂還給學(xué)生，采用課前自主預(yù)習(xí)帶一個(gè)問(wèn)題進(jìn)課堂。課上小組合作探究，全班交流解決問(wèn)題，使得原來(lái)孩子們的“不會(huì)、不說(shuō)、不參與”逐步轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在積極地思考自信地表現(xiàn)。整個(gè)課堂氣氛活躍，孩子們享受著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，體驗(yàn)著成功的喜悅。圓了學(xué)生的求知之夢(mèng)。

冰心曾這樣說(shuō)：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花?！币惶?，上閱讀課，我在黑板上邊寫(xiě)邊講，在寫(xiě)到第三個(gè)片段時(shí)，一位男同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“老師，您今天已經(jīng)上了三節(jié)課了，別寫(xiě)了，挺累的，給我們念就行了?！迸赃厧讉€(gè)同學(xué)也附和：“就是就是，念就行了?！蔽宜查g被感動(dòng)了。這是相處了短短三周的我感受到的他們對(duì)我的愛(ài)，那么再過(guò)三周再過(guò)三年他們傳遞給我，傳遞給他身邊的人又會(huì)是什么樣的感動(dòng)?這怎能不讓我守護(hù)好我的平凡，當(dāng)好我的筑夢(mèng)大使。

實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)是我們共同的理想，作為一名普通的人民教師，在踐行自己職業(yè)夢(mèng)想的過(guò)程中，我時(shí)刻準(zhǔn)備著給一屆又一屆的孩子種下夢(mèng)想的種子，傳遞愛(ài)和力量。

描寫(xiě)筑夢(mèng)北疆的歌心得體會(huì)及收獲六

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好，今天我要演講的題目是《筑夢(mèng)，起航》。

三個(gè)人同時(shí)搬磚：一人永遠(yuǎn)搬磚，一人學(xué)會(huì)砌磚，一人卻成為建筑師;用同樣的磚，砌出了不同的人生道路。確實(shí)引人深思。所以說(shuō)，不同的人有不同的選擇，我們也一樣，夢(mèng)想起航，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，起航，駛向人生旅途。

塑造夢(mèng)想，建一座城池，把夢(mèng)想堆積于內(nèi)，用知識(shí)，行動(dòng)去使它豐富，充實(shí)，完善。從而使這座城池堅(jiān)不可摧。

如果說(shuō)可以把夢(mèng)想比作城池，堅(jiān)不可摧。那么它同樣可是成為遠(yuǎn)揚(yáng)的船只，在夢(mèng)想的號(hào)召下，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向成功的彼岸。

漫漫人生路，吾將上下而求索，天文地理，詩(shī)詞歌賦。無(wú)一不體現(xiàn)其哲思。張衡用地動(dòng)儀，把人們帶進(jìn)一個(gè)奇妙的世界?？瘩R可波羅東尋黃金熱，看李白借酒消愁的萬(wàn)丈豪情，看陶潛采菊東籬，不為五斗米折腰的崇高境界。只此這些，便可看出他們所追尋的不尋常的人生道路。即便他們最后過(guò)的是歸隱的生活，但是他們留下的卻是千古美名，流芳百世。

人生道路，看自己做出什么樣的選擇。別人都說(shuō)：三百六十行，行行出狀元。的確，在通往夢(mèng)想的道路上，我們開(kāi)始起航。在起航的路上，即便前面是狂風(fēng)暴雨，我們也做它是輕蓑細(xì)雨;即便面前是萬(wàn)丈深淵，我們也做它是一馬平川;即便前面是刺骨寒風(fēng)，我們也做它是春風(fēng)何旭。人生路，一旦選擇，就必須行動(dòng)，以行動(dòng)，汗水和付出位代價(jià)，最終我們會(huì)獲得鮮花與掌聲。

海邊一粒不起眼的細(xì)沙，經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨和雕琢，成為閃耀奪目的珍珠，可是卻不會(huì)有人看到它的努力，但在成功的那一刻，它會(huì)認(rèn)為這一切都是值得的。

筑夢(mèng)的路上，我們千錘百煉，再多付出，無(wú)怨無(wú)悔。

起航的時(shí)刻，我們背起行囊，用執(zhí)著踏向遠(yuǎn)方，向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。

在人生旅途，既然愿意選擇遠(yuǎn)處，那么留給世界的只能是背影了。

筑夢(mèng)，起航，人生路，加油!我們?cè)谇靶小?/p>

描寫(xiě)筑夢(mèng)北疆的歌心得體會(huì)及收獲七

先人于千萬(wàn)群山之中，筑起了萬(wàn)里長(zhǎng)城至今震撼著世人。圣人孔子，流說(shuō)各國(guó)，筑起了人們心中的夢(mèng)想，指引著人們。筑夢(mèng)，并不是說(shuō)說(shuō)而已!

筑夢(mèng)——勇于創(chuàng)新

創(chuàng)新一直是時(shí)代前進(jìn)的動(dòng)力，正因擁有了創(chuàng)新的能力，中國(guó)崛起了，改革開(kāi)放，特區(qū)的建立，一件件都是先前人，沿海城市的高速發(fā)展，應(yīng)征了創(chuàng)新的能力。西氣東輸，青藏高鐵的建立，正告訴我們，時(shí)代正在創(chuàng)新，中國(guó)正在創(chuàng)新。美國(guó)軍刀至今銷售全球，使用者也非軍人，各行各業(yè)。正是創(chuàng)新，使其得以發(fā)展，得以成功。創(chuàng)新是筑夢(mèng)必不可少的元素，更是衡量一個(gè)國(guó)家的尺度。也因?yàn)閯?chuàng)新，美國(guó)第一次工業(yè)革命，第二次工業(yè)革命使其進(jìn)入了世界強(qiáng)國(guó)之首，因?yàn)椴粩嗟膭?chuàng)新，筑成了如今的成功，所以筑夢(mèng)需要勇于創(chuàng)新。

筑夢(mèng)——勇攀高峰

一次次奧運(yùn)會(huì)，運(yùn)動(dòng)健兒們一次次勇攀高峰，筑起了一個(gè)個(gè)新的世界紀(jì)錄。筑夢(mèng)者一次次堅(jiān)持攀峰，只為了攀上更高的峰。阿里巴巴從創(chuàng)業(yè)以來(lái)，從一個(gè)小小的公司開(kāi)始，一次次攀上高峰，成為了如今我們生活必不可少的元素。阿里巴巴之所以成功，因?yàn)橛屡矢叻?。時(shí)代在不斷變遷，一個(gè)國(guó)家或一個(gè)企業(yè)，若想攀上更高的峰，必須要勇攀高峰，實(shí)現(xiàn)一次次飛躍的進(jìn)步。有人說(shuō)，一個(gè)人一生得一次諾貝爾獎(jiǎng)，是對(duì)他們工作的認(rèn)證，可居里夫人再次攀上這坐高峰，刷新了世人的看法。筑夢(mèng)者，需勇攀高峰，方可取得成功。

筑夢(mèng)——追逐夢(mèng)想

青奧會(huì)開(kāi)幕式中的《筑夢(mèng)》，征服了現(xiàn)場(chǎng)及電視機(jī)前的觀眾，這幫年輕人，再一次向社會(huì)證明了追逐夢(mèng)想的決心。追逐夢(mèng)想，不分你我，至今還能想起《千手觀音》的節(jié)目，全程由聾啞人表演，當(dāng)節(jié)目一播出，震撼人心，全程與音樂(lè)結(jié)合的天衣無(wú)縫。聾啞人都能筑夢(mèng)成功，更何況身處高四的我呢!談何放棄呢!追逐夢(mèng)想，筑夢(mèng)成功。

筑夢(mèng)，可現(xiàn)實(shí)中多少年輕人懷著筑夢(mèng)之心，可卻成功寥寥無(wú)幾，正因?yàn)槿鄙倭擞掠趧?chuàng)新，勇攀高峰和追逐夢(mèng)想的精神。

塔溝武術(shù)學(xué)?？偨叹殑⒑？普f(shuō)：“《筑夢(mèng)之塔》這個(gè)節(jié)目，既有難度技巧，也有融合創(chuàng)新，就是要展現(xiàn)青年人勇于創(chuàng)新，勇攀高峰，追逐夢(mèng)想的精神面貌”。

描寫(xiě)筑夢(mèng)北疆的歌心得體會(huì)及收獲八

領(lǐng)導(dǎo)們，同學(xué)們

下午好，我們中國(guó)從衰落到強(qiáng)大、從抗?fàn)幍绞⑹?，風(fēng)雨兼程到現(xiàn)在的騰起，

一個(gè)個(gè)歷史事件，一副副生動(dòng)畫(huà)面，相信大家在觀看《筑夢(mèng)中國(guó)》時(shí)候都有許多的自己感觸，下面我也發(fā)表一下我自己的一些感言。觀看《筑夢(mèng)中國(guó)》的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候走很遠(yuǎn)的路回到祖母家，祖母是住在鄉(xiāng)下一個(gè)大院里，那個(gè)時(shí)候沒(méi)有現(xiàn)在那么發(fā)達(dá)，沒(méi)有電風(fēng)扇、沒(méi)有空調(diào)。村里夏天唯一納涼的工具，就是蒲扇。村子里時(shí)常會(huì)有來(lái)賣蒲扇的人，擔(dān)著一擔(dān)子的蒲扇，烈日炎炎下，大家聚攏過(guò)來(lái)，七嘴八舌著挑著，新做的蒲扇聞著有股類似于麥秸的香味。每次買回新的蒲扇，祖母都會(huì)在蒲扇上鑲上一條細(xì)邊，祖母說(shuō)鑲上邊的蒲扇很耐用，夏天過(guò)了還可以等到下一個(gè)夏天再用。一到晚上，大家三五成群，坐在在空地、樹(shù)蔭底下納涼。人人手里都一把蒲扇，不緊不慢地?fù)u著，聊著天。孩子們就在一邊玩耍，跑上跑下，玩得是不亦樂(lè)乎，熱的話就跑過(guò)來(lái)用蒲扇搖兩下再去繼續(xù)玩。

祖母喜歡一邊搖著蒲扇一邊給我們講故事，搖著搖著，速度慢慢慢下來(lái)，嘴里的話一點(diǎn)點(diǎn)的消失，直到鼾聲響起。一抬眼看見(jiàn)祖母，她就坐在椅子上，握著蒲扇，嘴巴微張，頭垂著，她睡著了。我們就拉著她手，把她搖醒，嚷著還要繼續(xù)聽(tīng)。

夜深了，院子里的人一個(gè)個(gè)回了家。這個(gè)時(shí)候，稻花的清香，隨著風(fēng)飄來(lái)，一陣一陣，我們也會(huì)在蒲扇的搖動(dòng)下，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大，再回去，道路也暢通了，交通也方便了，村子里建起了高樓，家家都裝電風(fēng)扇，接著是空調(diào)，大家都慢慢富裕起來(lái)了。但是蒲扇作為那個(gè)時(shí)代的印記被深深記錄了下來(lái)，它作為那個(gè)年代的產(chǎn)物在無(wú)言的訴說(shuō)著那個(gè)時(shí)代的歷史。

相信大家都有這樣回憶吧，老式的黑白電視機(jī)變成了超大屏幕的液晶彩電，磚頭式的bb機(jī)變成了超薄式的智能手機(jī)， 從前有一輛鳳凰牌自行車就是一大款，現(xiàn)在許多人都開(kāi)起了四輪的小汽車。時(shí)代在發(fā)展，生活在變化，我們深深感受到了人們漸漸富裕起來(lái)了，日子也越過(guò)越好。 但是，在曾經(jīng)飽受欺凌的過(guò)去，那些為國(guó)捐軀，為國(guó)奉獻(xiàn)，甚至犧牲生命的先驅(qū)們，我們不該忘記，那些前仆后繼、上下求索的有志之士，我們不該忘記。就像那承載回憶的蒲扇，那些曾經(jīng)一個(gè)個(gè)搖著蒲扇的人，就算歲月遠(yuǎn)去，我們也不會(huì)忘記。

在騰起的今天，我們看見(jiàn)一個(gè)偉大的國(guó)家在覺(jué)醒，在輝煌的今天，我們

看見(jiàn)一個(gè)強(qiáng)大的民族在升起。中國(guó)夢(mèng)，是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，也是你我的夢(mèng)。在中華民族偉大復(fù)興的道路上，每個(gè)人都是責(zé)無(wú)旁貸的筑夢(mèng)者。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，并非一蹴而就，它需要一個(gè)歷史的進(jìn)程。這一切，更需要我們每個(gè)人在回望歷史的基礎(chǔ)上，肩負(fù)起先驅(qū)們的重?fù)?dān)，不忘歷史，腳踏實(shí)地，走好當(dāng)下，為中國(guó)的崛起奉獻(xiàn)出自己的一份力量。