英語詞匯競賽心得體會(huì)和感想 英語競賽心得一百字(9篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

關(guān)于英語詞匯競賽心得體會(huì)和感想一

英語自我介紹結(jié)尾需要達(dá)到簡潔有力的效果。英語自我介紹結(jié)尾跟寫作文的結(jié)尾說起來其實(shí)是一個(gè)道理。寫作文的時(shí)候，老師教給我們的六字真言是：鳳頭豬肚豹尾，解釋一下就是：開頭像鳳頭，小巧精美；中間像豬肚，內(nèi)容充實(shí)；結(jié)尾像豹尾，簡潔有力。英語自我介紹結(jié)尾也需要達(dá)到簡潔有力的效果更好地打動(dòng)聽者。

’s all about my self-introduction. thank you for giving me an opportunity to be here.以上是我自我介紹的全部內(nèi)容謝謝你們給我一個(gè)機(jī)會(huì)來到這里。

is all that i want to introduce myself. thanks.這就是我想自我介紹的全部內(nèi)容。謝謝。

you for your attention and giving me this chance to present myself. i sincerely hope my dream could come true.謝謝你們的聆聽給我這個(gè)機(jī)會(huì)展示自己。我真誠地希望我能夢想成真。

's all. have a nice day.就是這樣。祝你今天愉快。

6.i hope we can become good friends. thank you.我希望我們能成為好朋友。謝謝你。

拓展：首先同學(xué)們要注意的.是，第一，落落大方，不要太過緊張。第二，說話的時(shí)候語言簡潔，口齒清楚。態(tài)度要保持自然、友善、親切、隨和。第三充滿信心，要敢于正視對(duì)方的雙眼，顯得胸有成竹，從容不迫。心理素質(zhì)不夠硬的同學(xué)，建議自己多對(duì)鏡子練習(xí)，這個(gè)還是可以有改進(jìn)的，只要提前多多練習(xí)，到時(shí)就不會(huì)特別膽怯。

關(guān)于英語詞匯競賽心得體會(huì)和感想二

回首20xx年本學(xué)期的教學(xué)工作，忙碌而充實(shí)，辛苦中體驗(yàn)了甘甜。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在各位英語老師的共同努力下，積極開展教科研活動(dòng)，抓教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)教研組計(jì)劃，井然有序地完成了各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)對(duì)我們學(xué)校英語教研組的工作作簡要匯報(bào)：

1、為了確保教研活動(dòng)的有效性，我們學(xué)校規(guī)定每周二上午是教學(xué)教研活動(dòng)時(shí)間，單雙周均有兩堂公開課，集體備課，我們利用這個(gè)時(shí)間組織全體英語老師觀看“20xx---20xx年湖南省郴州市安仁縣小學(xué)英語教學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩課”和教育局英語教研組的精彩點(diǎn)評(píng)，觀看學(xué)習(xí)后，我們對(duì)“小學(xué)英語課堂中的普遍問題”和“小學(xué)英語中趣味有效性教學(xué)”進(jìn)行了交流和探討。

2、20xx年暑假侯楚汝老師在吉首市參加區(qū)骨干老師國培外語培訓(xùn)，收獲很大。上學(xué)期開學(xué)之初她就展開了專題講座，大家一起學(xué)習(xí)了主要的培訓(xùn)內(nèi)容，受益匪淺。本學(xué)期，作為教研組長和骨干英語教師，她也多次跟其他英語老師交流探討，向大家展示了她的課堂教學(xué)和活動(dòng)技巧，通過學(xué)習(xí)使本組老師教學(xué)觀念，教學(xué)技巧得到轉(zhuǎn)變。

1、我們從常規(guī)入手，做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)。在開學(xué)初期，學(xué)科組統(tǒng)一備課，統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一批改的要求講下去。

在備課中，做到清晰、規(guī)范，備過程，備方法，備教材、備學(xué)生，做到“心中有本”、“心中有生”。

2、每個(gè)年級(jí)都有學(xué)科領(lǐng)軍人物，負(fù)責(zé)集體備課，做好每單元的詞組、句子歸類工作，期中、期末復(fù)習(xí)時(shí)負(fù)責(zé)、分配單項(xiàng)練習(xí)和綜合練習(xí)卷，做到統(tǒng)一練習(xí)。并能針對(duì)學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中存在的問題及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差，努力做到課課通、單元清。

1、抓聽課評(píng)課，促交流。

本學(xué)期我們英語組共開了八節(jié)研究課。他們認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計(jì)，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，使每堂課都上得有聲有色，組里其他老師相互聽課，并時(shí)刻記錄課堂教學(xué)進(jìn)程，積極思維著每一個(gè)教學(xué)片段。在評(píng)課這個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)課不對(duì)人，發(fā)表中肯意見，對(duì)課的亮點(diǎn)和出彩的地方大家共同分享，對(duì)困惑和爭議之處再次研究和探討，每一位老師在活動(dòng)中都有收益，教學(xué)水平不斷提高。

2、以學(xué)科教研促進(jìn)課堂教學(xué)改革，英語學(xué)科教學(xué)既要有趣，又要有效。自劉盼老師上學(xué)期參加百課大賽開始，英語教研組就多次展開試課、聽課、評(píng)課、修改集體備課等。此外，全體英語教研組老師開展小學(xué)英語課題理論學(xué)習(xí)，包括教育故事、教育案例、教學(xué)論文等，并及時(shí)分析匯總。

教研組是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要有凝聚力，在教研組長的牽頭下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，資源共享，分工合作。

我們組共有14人，大多數(shù)是年輕教師，大家互相學(xué)習(xí)，互相幫助，每年我們學(xué)校都要舉行“拜師會(huì)”，師傅與徒弟相互聽課、評(píng)課，師傅從不保留，徒弟虛心學(xué)習(xí)。在融洽的教學(xué)氛圍中，青年教師迅速成長，劉盼老師參加區(qū)賽課活動(dòng)，為了有效課堂教學(xué)，全組出動(dòng)，個(gè)個(gè)都是好幫手，聽課，討論，出主意，毫不保留自己的意見。另外，教研組內(nèi)課件共享，在學(xué)校的交*群里共享語音、視頻等英語教學(xué)資料；上一年級(jí)的老師非常有心地把課件，練習(xí)卷，詞組、句子歸類卷留給下一年級(jí)的老師。在市、區(qū)抽測的日子里，英語組的老師們比平時(shí)更用心，不斷加強(qiáng)交流。

通過全組的不懈努力和團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們也取得了一點(diǎn)成績:

1、劉盼獲得安仁縣區(qū)“百課大賽”英語組一等獎(jiǎng)。

2、侯楚汝、蔣小娟、何紅霞老師指導(dǎo)學(xué)生參加全國小學(xué)生英語競賽，多位學(xué)生獲獎(jiǎng)，榮獲“指導(dǎo)老師二等獎(jiǎng)”。

3、侯楚汝老師參加了區(qū)暑假英語老師培訓(xùn)班，成績優(yōu)異。

4、在四年級(jí)家長開放日活動(dòng)中，每位上課的老師都得到了家長的高度評(píng)價(jià)。

5、我校四、五、六年級(jí)英語學(xué)生的英語書寫得到了較大的提高， 大部分學(xué)生對(duì)英語學(xué)科興趣濃厚，能夠自主自發(fā)地大聲朗讀英語，英語老師也深得學(xué)生的喜愛。

以上是本學(xué)年我們學(xué)校英語組教學(xué)工作的簡要回顧，在工作中還存在著許多不足，需要各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的幫助和指導(dǎo)。路是無盡的，可盡情探索；天是廣闊的，可大膽地在自由飛翔。以后的英語教學(xué)教研工作中我們將再接再勵(lì)，不斷摸索，盡量創(chuàng)新，爭取取得更好、更大的成績。

關(guān)于英語詞匯競賽心得體會(huì)和感想三

本學(xué)期，我承擔(dān)了我校多項(xiàng)教學(xué)工作。在工作中，作為一名年輕教師，我秉持著謙虛謹(jǐn)慎，不懂就問的原則，在教學(xué)中虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，通過各種途徑充實(shí)自己，積極參加教育教學(xué)研究活動(dòng)，自己利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)研究英語教學(xué)的新理念和新的教學(xué)方法。通過五年來的不斷的學(xué)習(xí)和孜孜不倦的追求，我的各方面的素質(zhì)都有了顯著提高，下面我就對(duì)我近五年來的教育教學(xué)工作做以下總結(jié)。

一、思想方面

本學(xué)期我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)決服從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真貫徹國家教育教學(xué)方針政策，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，為人師表，愛護(hù)學(xué)生，作到時(shí)時(shí)處處關(guān)心學(xué)生，點(diǎn)點(diǎn)滴滴做學(xué)生的表率。在做到這些的同時(shí)，我還注重對(duì)學(xué)生的思想教育，教育他們愛祖國，愛民族，團(tuán)結(jié)互助，樂于助人，為學(xué)生成為一個(gè)有道德有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定基礎(chǔ)。

二、教育教學(xué)工作

本學(xué)期，我承擔(dān)了學(xué)校的英語、信息技術(shù)教學(xué)工作，對(duì)于本學(xué)期的教育教學(xué)工作，我主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

(1)、課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是學(xué)生接受新知識(shí)，教師傳授新知識(shí)的一個(gè)是主要渠道。在近五年的課堂教學(xué)中，我始終如一地貫徹了英語新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和教育局、教研室對(duì)于小學(xué)英語教學(xué)的要求，采用任務(wù)型教學(xué)的方式組織教學(xué)，以提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣為為主線，以提高學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力為主要目標(biāo)，通過設(shè)計(jì)各種有趣的，貼近學(xué)生生活實(shí)際的活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)新知識(shí)的傳授。

同時(shí)，突出學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)地位，改變教師的角色，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探究。實(shí)踐證明，這種以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和綜合語言運(yùn)用能力為經(jīng)線，以任務(wù)型教學(xué)和貼近生活實(shí)際的一系列活動(dòng)為緯線編織的課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，創(chuàng)建了一個(gè)快樂高效的英語教學(xué)課堂。

(2)、差生輔導(dǎo)。在我所教的學(xué)生當(dāng)中，有一部分學(xué)生是由于家庭原因、身體原因、智力原因、學(xué)習(xí)態(tài)度原因等諸方面的因素導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。于是，我在工作中，除了正常的教學(xué)之外，針對(duì)差生們出現(xiàn)的成績差的原因?qū)λ麄冞M(jìn)行了多種類型的輔導(dǎo)，如，手拉手互助學(xué)習(xí)，小組內(nèi)競賽，小組間競賽以增強(qiáng)差生的自信心，個(gè)別輔導(dǎo)，重點(diǎn)督促，與家長溝通等。經(jīng)過一段時(shí)間的輔導(dǎo)，他們都有不同程度的進(jìn)步，學(xué)習(xí)的興趣和自信心也大大提高。

(3)、理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究。在搞好學(xué)生教育教學(xué)工作的同時(shí)，我不忘積極充實(shí)自己。積極學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的教育教學(xué)理念，隨時(shí)更新自己的教育教學(xué)方法和知識(shí)結(jié)構(gòu)，及時(shí)了解英語教學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)本校前輩及校外優(yōu)秀教師的先進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高自己的文化修養(yǎng)和教育教學(xué)水平，為自己的教學(xué)研究和教學(xué)創(chuàng)新儲(chǔ)備力量。

與此同時(shí)，我還不斷進(jìn)行教學(xué)研究，積極參加同教研組和各級(jí)教育行政部門組織的教研活動(dòng)，積極撰寫論文和案例，積極參加課題研究，爭取最大限度地與他人交流的機(jī)會(huì)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，構(gòu)建符合自身特色和本校學(xué)生的新的教育方式。

三、出勤方面

本學(xué)期中我努力做到出滿勤、干滿點(diǎn)，不早退，不曠工。有事請(qǐng)假，到校后及時(shí)給學(xué)生補(bǔ)課，從沒因個(gè)人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課。積極參加縣、學(xué)校等各級(jí)組織的教研會(huì)議，不缺勤，不遲到，不早退。

四、教育教學(xué)工作成績

本學(xué)期，經(jīng)過各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事的大力支持，我在教學(xué)和教學(xué)研究方面取得了一些成績。所教班級(jí)的成績優(yōu)異，學(xué)生英語學(xué)習(xí)和信息技術(shù)的興趣不斷提高，學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力得到了大幅度提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法得到了改進(jìn)，提高了學(xué)習(xí)的效率。

部分差生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目的。在教育科研方面，由于我積極參加理論學(xué)習(xí)和各種科研會(huì)議及培訓(xùn)，我的教育教學(xué)水平和個(gè)人修養(yǎng)、素質(zhì)都得到了提高，同時(shí)，我不忘進(jìn)行教學(xué)研究，積極撰寫教育教學(xué)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，電教論文《合理利用電教設(shè)備，進(jìn)行高效英語課堂教學(xué)活動(dòng)》獲山東省電教論文評(píng)選二等獎(jiǎng)，并有多篇論文在縣級(jí)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)。另外，課題研究《小學(xué)英語課堂教學(xué)“三化”》在縣教育局評(píng)審合格并結(jié)題，輔導(dǎo)學(xué)生在縣信息技術(shù)競賽中均獲一等獎(jiǎng)，20xx——20xx年度被評(píng)為攀登英語課題實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師。

教育教學(xué)工作是一個(gè)不斷發(fā)展，不斷更新的事業(yè)，他需要教師在工作中不斷研究并結(jié)合自己的實(shí)際不斷探索。通過幾年來的教學(xué)生涯，使我真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)。我深深地愛上了教師這個(gè)崗位，并愿為此奮斗一生。

關(guān)于英語詞匯競賽心得體會(huì)和感想四

a:good afternoon，boys and girls. it’s time for our happy english. b:同學(xué)們下午好，又到了我們的快樂英語時(shí)間了。

a：i am.....

b: i am.....

合：今天讓我們一起來學(xué)習(xí)一些簡單的日常用語。同學(xué)們請(qǐng)跟我們一起大聲地讀出來。

a：來是come去是go. b:come come ,go go.

a:點(diǎn)頭yes ,搖頭no。 b:yes yes,no no.

a:我是i，你是you ,見面問好說“hello.”

b:hello,hello.

a:熟人見面說聲“hi”b:hi, hi.!

a:早上好good morning! b: good morning! good morning!

a:下午好good afternoon! b: good afternoon! good afternoon! a:晚上好good evening!b: good evening! good evening!

a:臨睡之前道晚安good night! b: good night! good night!

a:朋友分別說“goodbye.”b: goodbye! goodbye!

同學(xué)們又到了節(jié)目的尾聲了，我們今天學(xué)的單詞你們都學(xué)會(huì)了嗎？讓我們下周一再見吧。 goodbye .

關(guān)于英語詞匯競賽心得體會(huì)和感想五

本學(xué)年，每個(gè)英語教師都是在忙碌中度過的。我擔(dān)任四年級(jí)4個(gè)班的英語教學(xué)工作。但我力求在教學(xué)中做到扎實(shí)，有效，讓每個(gè)學(xué)生都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個(gè)學(xué)生。現(xiàn)將本學(xué)年的學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、思想方面

全面貫徹教育教學(xué)方針。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師日常規(guī)范》。積極參加學(xué)校的政治理論學(xué)習(xí)。注重學(xué)生的思想政治教育，堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)。時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。

二、在教學(xué)工作方面

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少、十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂的氣氛和學(xué)生的積極性，一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益非淺。因此，平時(shí)，我緊抓備、教、改、輔、查等教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。備課時(shí)掌握每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)，同時(shí)還要能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采用不同的教學(xué)方法。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。

三、在課堂教學(xué)中

1、在課堂上，認(rèn)真授課，運(yùn)用實(shí)物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2、在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會(huì)話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對(duì)話，背書。

3、在課堂或課后，及時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前多朗讀，課堂35分鐘讓學(xué)生集中注意力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽懂，不是似懂非懂。課后認(rèn)真完成配套練習(xí)，不懂的地方，多向老師或成績好的學(xué)生請(qǐng)教。調(diào)動(dòng)優(yōu)生給差生補(bǔ)課，取得了不錯(cuò)的成效。

四、自身的學(xué)習(xí)

雖然自己在英語教學(xué)上下了不少功夫，但是仍然避免不了的兩極分化的嚴(yán)重性，尤其是后進(jìn)生工作，以致于嚴(yán)重的已經(jīng)跟不上，因此在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)工作中不足，不斷的學(xué)習(xí)，不斷地反思自己，以豐富自己的自身的水平，爭取邁上一個(gè)新臺(tái)階。

關(guān)于英語詞匯競賽心得體會(huì)和感想六

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓!

男：親愛的女士們、先生們、小朋友們!

合：大家新年好!

女：在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年啦。

男：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們實(shí)小的春天。

女：這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天;

男：今天，我們相約在初實(shí)小，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光;

女：今天，我們相聚在實(shí)小，敞開你的心扉，釋放你的激情;,

男：今天，我們相聚在實(shí)小，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

女：金牛奮蹄已遠(yuǎn)去!

男：寅虎飛躍報(bào)春來!

女：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

男：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。

女：舞起醉人的紅扇，漣漪湖百年老校雄姿英發(fā)!

男：敲響震天的鑼鼓，幸福里新建分校漣水一流!

女：今天，我們實(shí)小這個(gè)大家庭又在這里團(tuán)聚啦!

男：年年歲歲花相似。

女：歲歲年年人不同。

男：回首20xx年，我們豪情萬丈!

女：展望20xx年，我們激情飛揚(yáng)!

男：國慶六十周年的禮炮還在耳畔隆隆作響!

女：糧食產(chǎn)量連續(xù)六年增產(chǎn)的喜訊鼓舞人心!

男：說過我們偉大的祖國，萬分榮耀!

女：再看我們親愛的學(xué)校，一樣驕傲!

男：語文風(fēng)采大賽勇奪全國金獎(jiǎng)!

女：傾聽花開教材再獲淮安桂冠!

男：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至;

女：漣水實(shí)小20xx年教工元旦聯(lián)歡會(huì)

合：現(xiàn)在開始!

男：首先有請(qǐng)張棟校長致新年賀辭!

1、詩朗誦《實(shí)小，我們的驕傲》四級(jí)部

女：感謝校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他的家人，祝他們新年快樂，身體健康!同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!

男: 迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，

女：走向未來，我們描繪幸福里藍(lán)圖。

男: 藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的感謝，

女：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們對(duì)實(shí)小永恒的贊歌。

男:讓每首詩變成一聲洪鐘，激蕩實(shí)小兒女，

女：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世華章。

男：下面請(qǐng)欣賞四級(jí)部的詩朗誦《實(shí)小我們的驕傲》

2、獨(dú)唱《相逢是首歌》 李春玲

女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪，因?yàn)橄嘧R(shí)是種緣，相逢是首歌，請(qǐng)欣賞李春林老師給大家?guī)淼摹断喾晔鞘赘琛?/p>

3、小合唱《小城故事》 王婷、李玉等

男：處身在小城之中，收獲的不僅僅是小城給你的安逸，給你的喜和樂，更多的就是那“人生境界真善美”。那彎彎的月亮下面，夜色如畫，小城故事，是永恒的話題。請(qǐng)欣賞《小城故事》。

4、笛子獨(dú)奏《新版 姑蘇行》 尹桂剛

女：古曲笛子獨(dú)奏《姑蘇行》，樂曲優(yōu)揚(yáng)委婉，表現(xiàn)了美麗的姑蘇風(fēng)光和人們游覽時(shí)的愉悅心情.頗具江南絲竹韻味。今天我們有幸請(qǐng)到了素有“安東怪才”之稱的尹桂剛為我們演奏《新版 姑蘇行》，相信他的笛聲會(huì)讓我們沉醉于美麗的湖光山色之中。

5、天津快板《園丁頌》 音樂辦

男：是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!請(qǐng)欣賞音樂辦的天津快板《園丁頌》。

6、二重唱《東方之珠》 王衛(wèi)國、李卉

女：香港回歸的情結(jié)依舊在心里千回百轉(zhuǎn)，時(shí)隔十余年，聽聽這首唱老的歌曲《東方之珠》你是否有另一種情愫中心里蕩漾?請(qǐng)欣賞由王衛(wèi)國、李卉的二重唱《東方之珠》

7、歌伴舞《掌聲響起》 英語組

男：唱得好不好?掌聲在哪里?伸出你的金掌、銀掌、仙人掌為我們的演員鼓鼓勁吧!生活需要掌聲，掌聲給以人動(dòng)力，掌聲給以人勇氣，掌聲給以人活力，掌聲給以人信心，請(qǐng)聽英語組的美女們《掌聲響起》!

8、游戲《抓尾巴》 體育組

女：唱了這么多下面讓我們進(jìn)入輕松的游戲環(huán)節(jié)，請(qǐng)?bào)w育組的老師為我們帶來游戲《抓尾巴》

9、詩朗誦《創(chuàng)新的春天》 一級(jí)部

男：一年級(jí)的老師最辛苦，一年級(jí)的老師最不好當(dāng)。但我們學(xué)校的每屆一年級(jí)老師都是好樣的。她們中既有即將退休的老教師，也有從沒帶過低年級(jí)的新手，但她們配合默契，以老帶新，工作有聲有色。請(qǐng)欣賞一年級(jí)的詩朗誦《創(chuàng)新的春天》。

10、獨(dú)唱《愛情末班車》 王衛(wèi)國

女：盈盈的白雪悄悄的飄落， 你就這樣輕輕的走了， 留下我一個(gè)人獨(dú)守這寂寞，不知道那曾經(jīng)的山盟海誓 是否記在你的心中，親愛的，我會(huì)在這里等候， 哪怕永遠(yuǎn)….. 多么癡情的表白啊，下面有請(qǐng)情歌王子王衛(wèi)國先生傾情演唱經(jīng)典情歌《愛情末班車》。

11、小合唱《自由飛翔 張靜、王佐利等

男：在你的心上，自由地飛翔;燦爛的星光，照耀我心上。 渴望飛翔，是每一位學(xué)子的青春律動(dòng);不斷地放飛，是每一位老師的終生使命。致力于放飛的老師與渴望飛翔的學(xué)子，“自由飛翔”，是他們共同的憧憬!接下來請(qǐng)欣賞小合唱：自由飛翔。表演者張靜、王佐利等

12、獨(dú)唱《千言萬語》 陸穎雯

女：千言萬語說不盡我們對(duì)實(shí)小的情，千歌萬曲唱不完我們對(duì)實(shí)小的愛，是啊，愛不是三句兩句能說得清楚的，接下來請(qǐng)欣賞陸穎雯老師的獨(dú)唱《千言萬語》。

13、獨(dú)唱《中國志氣》 王斌

男：有一種激情蕩漾在心底，有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤桓在耳畔，那是青春在燃燒，那是激情在流淌，那就是我們中國人的志氣!請(qǐng)欣賞著名男高音王斌主任為大家?guī)淼摹吨袊練狻?/p>

14、游戲《動(dòng)物大連蹲》 體育組

女：又到該放松的時(shí)刻了，請(qǐng)?bào)w育組的老師為我們帶來游戲《動(dòng)物大連蹲》

15、大合唱《打靶歸來》 六級(jí)部

女：有一首歌傳唱了40年，仍經(jīng)久不衰，甚至還被外國人傳唱，更讓人想不到的是，這首歌竟然是由一個(gè)只有小學(xué)文化的戰(zhàn)士寫的順口溜一樣的小詩譜寫成的，這首歌就是《打靶歸來》，接下來有請(qǐng)大家欣賞六級(jí)部的大合唱《打靶歸來》

16、歌表演《要嫁就嫁灰狼》 美術(shù)組

男：動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》不但受到孩子們的喜愛，而且還成為了大人們茶余飯后的話題，特別是周彥宏一曲《要嫁就嫁灰太狼》引來不少目光，周艷泓用她靈敏的藝術(shù)嗅覺發(fā)現(xiàn)了這個(gè)由動(dòng)漫一炮而紅的模范“妻管嚴(yán)”，并且以獨(dú)特的視角深度詮釋和諧的男女情感，她用歌曲為時(shí)尚女性們勾勒出了當(dāng)今的非主流模范丈夫——“灰太狼”。唱出了女人的心聲——要嫁就嫁灰太狼。下面請(qǐng)欣賞美術(shù)組美女們的歌表演《要嫁就嫁灰太狼》。

17、小合唱《我和草原有個(gè)約定》 張煒、王盼盼等

女：駿馬奔馳, 奶酒飄香。 潔白的哈達(dá)在天空上飄揚(yáng)，美麗的草原令人神往。下面就讓我們跟隨四級(jí)部的美女去感受一下浪漫的草原之旅吧，請(qǐng)欣賞《我和草原有個(gè)約定》

18、聯(lián)語朗誦《寫給自己的歌》 五級(jí)部

男：如果黑板是一個(gè)浩淼的大海,那么,我便是海上一名劃船的水手。在鈴聲響起的那一刻，我們便開始出發(fā)，我用教鞭作槳，劃動(dòng)那船只般泊在渡口的課本，孩子們與我隨同，一起在大海航行。這是一位教師寫給自己的歌，今天五級(jí)部的老師們也為自己寫了一首歌，讓我們一起欣賞聯(lián)語朗誦《寫給自己的歌》

19、獨(dú)唱《一個(gè)愛上浪漫的人》 王盼盼

女：聽，海浪的聲音;看，潮漲潮落，感受海的博大與蒼涼，體會(huì)生命的渺小和短暫，我是一個(gè)愛上浪漫的人，因?yàn)槲业纳镉心?，請(qǐng)欣賞王盼盼老師為大家演唱《一個(gè)愛上浪漫的人》

20、小合唱《唱得幸福落滿坡》 音樂辦

男：改革開放以來，可以說農(nóng)村的新面貌、新變化真是層出不窮啊，你隨便到哪個(gè)村子走走都會(huì)深刻地感受到了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的熱潮一浪高過一浪，有位農(nóng)民作曲家的一首歌就能充分反映農(nóng)民兄弟的幸福與喜悅，讓我們一起來欣賞音樂組為我們帶來的《唱得幸福落滿坡》

21、大合唱《明天會(huì)更好》 二級(jí)部

女：這里，有孜孜以求的莘莘學(xué)子，有默默耕耘的辛勤園丁。這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望。讓我們伸出雙手，擁抱夢想，讓我們?yōu)槊魈飓I(xiàn)出虔誠的祈禱，讓真情融化成音符，譜寫生命的樂章，讓我們的笑容充滿青春的驕傲，讓我們共同期待——明天會(huì)更好!

[閉幕詞]

女:多么動(dòng)人的夜晚,多么難忘的時(shí)光。

男:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出實(shí)小是一個(gè)充滿活力,面向未來的集體;

女:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子;

男:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏;

女:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來的渴望。

男:老師們,今天的晚會(huì)就要和大家告一段落了,但我們的祝福不斷,我們的祈禱不斷,

女:祝福我們的老師在新的一年里工作順利,身體健康!

男:祝福我們所有的老師在新的一年里家庭幸福，萬事如意!

女：讓我們?cè)谛碌囊荒昀?，再揚(yáng)實(shí)小精神。

合：共繪漣水實(shí)小燦爛輝煌的明天!

男：漣水實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶元旦聯(lián)歡晚會(huì)

合：到此結(jié)束!朋友們

關(guān)于英語詞匯競賽心得體會(huì)和感想七

本學(xué)年，我擔(dān)任小學(xué)四年級(jí)的英語教學(xué)在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一層樓。

一、做到了認(rèn)真?zhèn)湔n

不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，針對(duì)四年級(jí)教學(xué)目標(biāo)的不同：在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力，還讓學(xué)生模仿教材說英語，培養(yǎng)學(xué)生的語音語調(diào);四年級(jí)是在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識(shí)，加大聽寫單詞的力度。認(rèn)真寫好教案。對(duì)每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。

二、提高課堂教學(xué)技能，

增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，以舊引新，活動(dòng)的設(shè)計(jì)體現(xiàn)梯度和層次讓每一位學(xué)生在感知，實(shí)踐，參與，合作中實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，體驗(yàn)到成功的喜悅，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

三、虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短

在教學(xué)上，有疑必問。通過參加校、縣組織的各種互評(píng)聽評(píng)活動(dòng)，取長補(bǔ)短，不斷充實(shí)自己的教育教學(xué)理論水平，提高教學(xué)能力。

四、認(rèn)真批改作業(yè)

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

五、堅(jiān)持用英語組織課堂教學(xué)

目前，由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語、使用英語唯一的方式和場所，教師更應(yīng)該注重傳達(dá)知識(shí)和信息的形式，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境。我在運(yùn)用英語進(jìn)行教學(xué)時(shí)較能注意所用英語語言的可接受性、簡明性、階段性和實(shí)用性。具體做法是：

1、用英語組織課堂教學(xué)。

課堂教學(xué)用語盡管大部分相同，我注意不斷適量增加新用語，逐步擴(kuò)大用語量，使學(xué)生保持興趣，經(jīng)歷挑戰(zhàn)，從而日積月累，在不知不覺中得到提高。

2、用英語授課。

不管上對(duì)話課還是課文課，我都堅(jiān)持使用英語。盡量采用學(xué)生學(xué)過的詞匯，但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯，如在用英語介紹課文背景知識(shí)時(shí)，這時(shí)輔之于實(shí)物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等，或者借助板書形式加以說明?？傊?，注意所用的語言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平。

3、力求自己的語音、語調(diào)、語言規(guī)范和準(zhǔn)確，并根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生我就調(diào)整語速的快慢。

4、努力創(chuàng)造和設(shè)計(jì)英語語言情景。

把課堂當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生語言運(yùn)用能力的場所，鼓勵(lì)學(xué)生多講英語，在英語課上，除組織六年級(jí)學(xué)生開展課文表演、課文復(fù)述等活動(dòng)外，還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容，呈現(xiàn)與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的用語。并經(jīng)常啟發(fā)和組織六年級(jí)學(xué)生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話題，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽說能力，又深化了教材內(nèi)容。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗(yàn)，我明白重要的是在下個(gè)學(xué)期如何自我提高，如何共同提高所教年級(jí)的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問，多想，多學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。

關(guān)于英語詞匯競賽心得體會(huì)和感想八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人：

您好！

我是xx信息學(xué)院外國語系外貿(mào)英語專業(yè)的學(xué)生，我愿意為您的組織貢獻(xiàn)16年來積累的知識(shí)和鍛煉能力，并盡我所能最好地改善您的公司，發(fā)展將發(fā)揮其全部力量。衷心希望您的組織給我機(jī)會(huì)！

我很清楚，“機(jī)會(huì)只取決于有準(zhǔn)備的人”。在學(xué)校期間，我抓住了一切機(jī)會(huì)來學(xué)習(xí)知識(shí)的各個(gè)方面，在各個(gè)方面鍛煉自己的能力，并使自己向現(xiàn)代社會(huì)所需的創(chuàng)新和創(chuàng)造才能發(fā)展。我在大學(xué)期間獲得了各種證書。在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我還廣泛研究了哲學(xué)，法律，文學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)等領(lǐng)域，并完成了除專業(yè)以外的其他經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的許多課程。

“學(xué)會(huì)在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)在工作中學(xué)習(xí)”。作為一名學(xué)生干部，我更加注重自身能力的培養(yǎng)。樂觀，毅力和努力是我的燈塔。拉起希望之帆，突顯急流中勇敢的性格是我一生的信條。我創(chuàng)建和組織的許多大型活動(dòng)都得到了老師的認(rèn)可和同學(xué)們的贊揚(yáng)，使我更加充滿熱情地參與新的挑戰(zhàn)并朝著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

求職人：

日期：

關(guān)于英語詞匯競賽心得體會(huì)和感想九

本次小學(xué)英語教師培訓(xùn)班的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，有英語文化、英語簡筆畫、小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)、英語語言訓(xùn)練、英語教學(xué)技能與方法等多方面內(nèi)容，通過小學(xué)英語教師的培訓(xùn)，我學(xué)到了許多新的知識(shí)和教育方法，提高了自身的基本素質(zhì)，開拓了眼界，為今后的英語教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。下面我就談?wù)劚敬涡W(xué)英語培訓(xùn)心得體會(huì)。

一、觀看示范課，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

在培訓(xùn)過程中老師讓我們觀看了一些示范課，雖然有點(diǎn)累，但是心里有的是更多感慨，其中最重要的一點(diǎn)就是學(xué)習(xí)對(duì)于我們來說太重要了。都說“要給學(xué)生一杯水，我們自己要有一桶水?！边@句話說的一點(diǎn)也不錯(cuò)，在教學(xué)工作中，我一直覺得自己無論是課堂教學(xué)技能還是教學(xué)理論，都知之甚少。參加工作幾年了，我對(duì)于英語教學(xué)的理論僅局限于知道英語教學(xué)策略和一些新課標(biāo)的要求，在平時(shí)上課過程中沒有注意總結(jié)反思自己的教學(xué)行為，這樣在教學(xué)中就感到自己的進(jìn)步很少。因此，以后要努力學(xué)習(xí)，特別是要學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

示范課聽過之后，我覺得每個(gè)老師都有自己的特點(diǎn)，通過觀看示范課和聽課后老師的點(diǎn)評(píng)，讓我更加清醒的認(rèn)識(shí)我們教師應(yīng)具備良好的理論知識(shí)，善于發(fā)現(xiàn)，善于積累，善于研究小學(xué)英語教學(xué)法，提高教師自身的教學(xué)水平和教學(xué)研究能力，不斷提高課堂教學(xué)效果，堅(jiān)持寫好“教學(xué)后記”，在教學(xué)中反思，在總結(jié)中進(jìn)步。

二、英語基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能有了一個(gè)質(zhì)的飛躍

作為英語一口標(biāo)準(zhǔn)的英語是非常重要的，所以這次基礎(chǔ)知識(shí)專業(yè)的培訓(xùn)對(duì)我來說，無疑是一個(gè)莫大的收獲，語音、聽力、口語、寫作對(duì)我的英語水平有了一個(gè)很大的促進(jìn)，尤其是語音課，由原來不知如何正確發(fā)音到現(xiàn)在基本標(biāo)準(zhǔn)，真是大有收獲，還有寫作，不學(xué)習(xí)還不知道自己的缺陷在哪里，就連如何寫標(biāo)準(zhǔn)的英文題目，都錯(cuò)得千瘡百孔，還好能及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足，因地制宜。

三、把培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得充分利用在以后的教學(xué)工作中

現(xiàn)在素質(zhì)教育精神的教育觀念，是提倡教師“活用教材”、“用活教材”。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對(duì)本套教材有了更深的了解，也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在以后的教學(xué)工作中可以根據(jù)自己學(xué)生的實(shí)際，對(duì)教材內(nèi)容有所選擇，科學(xué)地進(jìn)行加工，探尋恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，合理地組織教學(xué)過程。例如在教學(xué)新單詞導(dǎo)入部分時(shí)，省教研室周老師講的幾種方式就常的好，讓我從中學(xué)到了很多，在以后的教學(xué)過程中為了讓學(xué)生主體得到充分展示，以發(fā)展個(gè)性，體現(xiàn)英語交際的特性，我通過let’ssing，let’schant，let’sact，let’splay，listenanddo等多種活動(dòng)方式達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。而在呈現(xiàn)新知的教學(xué)環(huán)節(jié)中，我采用了實(shí)物或圖片、肢體語言、多媒體、游戲、簡筆畫等多種手段來創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情景，使學(xué)生通過動(dòng)手操作、動(dòng)眼觀察、動(dòng)腦思考、動(dòng)口表達(dá)來學(xué)會(huì)語言，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的自覺性、積極性、創(chuàng)造性，使他們?cè)谂d趣盎然的氛圍里同教師一起進(jìn)入新知的探索學(xué)習(xí)過程，從而達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

總之，通過這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步明確了教育教學(xué)目標(biāo)，我將結(jié)合教學(xué)策略，從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，認(rèn)真鉆研符合自己學(xué)生的英語教學(xué)法，運(yùn)用新課程提倡的“任務(wù)型”教學(xué)模式，發(fā)展學(xué)生的綜合語言能力，使得學(xué)習(xí)過程成為學(xué)生形成積極情感的世界，提高鄉(xiāng)下學(xué)生跨文化意識(shí)和形成自主學(xué)習(xí)語言的能力。注重“教學(xué)反思”，寫好教學(xué)后記，重視學(xué)生反饋意見，做好自我評(píng)價(jià)。我將不斷的學(xué)習(xí)新課程中的理論知識(shí)，并運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，為象山小學(xué)英語教育做一點(diǎn)微薄的貢獻(xiàn)。