我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

對(duì)于鋼琴心得體會(huì)經(jīng)典句子及收獲一

當(dāng)我看完這部電影 時(shí)，我并不贊賞他。我對(duì)他的評(píng)價(jià)就是，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，固執(zhí)地只活在自己的世界里。整部電影最讓人深思的就是結(jié)尾時(shí)1900與max的對(duì)話。1900所說(shuō)的似乎是人生的一種境界，一個(gè)真諦。1900不敢下船，是因?yàn)樗床坏匠鞘械谋M頭。與其說(shuō)看不到城市的盡頭，不如說(shuō)是看不到人欲望的盡頭。在城市里，有太多的選擇、誘惑，讓人無(wú)所適從，使他對(duì)未來(lái)產(chǎn)生了恐懼。

1900才華橫溢，卻談薄名利，甘于船上的平凡生活。生于船，長(zhǎng)于船，最后與船殉于海底。他有陶淵明的品格，屈原的氣節(jié)。1900是一個(gè)沒有被世俗污染的人，他生活在一個(gè)幻想的世界里，這艘船就是他的世外桃源。 對(duì)于他的死，我們感到惋惜。

然而，從另一個(gè)角度來(lái)看，1900最后的結(jié)局殉船于海底是必然的。面對(duì)著這個(gè)千變?nèi)f化的社會(huì)，不變則亡!這艘船造就了他清高傲慢、寡默任放、獨(dú)立率真的性格。性格就是人的宿命。因?yàn)樗m應(yīng)了船上的生活，他已經(jīng)不能或是不愿意改變了。對(duì)于連綿綿不斷的城市，對(duì)于自己的未來(lái)，有太多的不確定了。要他回到陸地重新生活，他是無(wú)所適從的。

在現(xiàn)實(shí)中，我們沒有世外桃源，只有赤裸裸的社會(huì)。社會(huì)是什么?它是競(jìng)技場(chǎng)，是天堂也是地獄。 在當(dāng)今社會(huì)上，與其說(shuō)人們?cè)谧访鹄?，不如說(shuō)是為了生存。一個(gè)生存的欲望，可以催生出好多東西，可以給我們無(wú)窮的動(dòng)力。 亦可以使我們迷失自我。欲望是把雙刃劍。但給欲望一把尺度，它就會(huì)變成追求。人生有所追求，生活才精彩，才有意義。我們總不能生活在自己幻想的虛以世界里。要適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，但不要隨波逐流：要改變自己，但保留一顆醒悟的心。

1900為音樂而生。沒有盡頭的城市，是上帝的鋼琴，你無(wú)法操縱它。海之琴，才是你的生命，你可以用88個(gè)有限的琴鍵，敲出無(wú)限的音樂。只有在海上你才有靈感創(chuàng)作出天籟之音。他沒有下船，只是選擇了一條屬于自己的路，跟著自己那純粹的心而走，為自己而活。拷問自己靈魂的深處，我們?yōu)榱耸裁炊睿覀冊(cè)鯓踊?，又是什么支撐著自己，可以沒有信仰，但必須要有信念。

我們每個(gè)人都有權(quán)選擇生與死的方式，要怎樣生活就要看你如何選擇!

對(duì)于鋼琴心得體會(huì)經(jīng)典句子及收獲二

學(xué)校希望我寫一篇如何教育孩子的文章，細(xì)想來(lái)自己的教育并沒有什么特別之處，有不知如何下筆的感覺。從孩子出生后，我們的目標(biāo)不是強(qiáng)求孩子能大富大貴，能成就輝煌，只希望孩子一生能平安快樂的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，人生能充滿陽(yáng)光。得老師厚望，我就談?wù)勛约菏侨绾闻c孩子及學(xué)校老師配合，使孩子健康快樂成長(zhǎng)的一些粗淺感想吧。

一、注重孩子品性的教育培養(yǎng)

孩子的思想開始都是一張純凈的白紙，她的人生觀是一天天從身邊接觸的人和社會(huì)中逐漸形成的。就我而言，主要比較注重以下幾方面的培養(yǎng)，覺得主線抓住了，也就出不了大的偏差：

培養(yǎng)孩子的良好性格，教育孩子為人要大氣，不要太計(jì)較，學(xué)會(huì)包容、寬容、放大別人的優(yōu)點(diǎn)，用時(shí)髦的說(shuō)法就是提升自己的幸福快樂指數(shù);

培養(yǎng)孩子積極、上進(jìn)的樂觀心態(tài);

培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，避免獨(dú)生子女的那種嬌(驕)奢習(xí)氣;

培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛好，盡量讓孩子自由選擇，家長(zhǎng)適當(dāng)引導(dǎo);

培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)責(zé)任感，養(yǎng)成自覺、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度;

培養(yǎng)孩子正確的人生觀，學(xué)會(huì)少報(bào)怨，多做事，尊師重教，睦鄰友愛。

二、重視與孩子的溝通，關(guān)注孩子身邊的人和事

日常生活中與孩子相處時(shí)，許多家長(zhǎng)在頭痛如何與孩子溝通，如何讓孩子能積極主動(dòng)與家長(zhǎng)交流，并且愿意說(shuō)出真話、心里話。這相當(dāng)重要，如果你不了解孩子的心思就無(wú)從引導(dǎo)孩子了。我們的具體做法有以下幾方面：

1、和孩子交心，把孩子放在平等的位置上，平等的和孩子交往，令她愿意主動(dòng)與你分享她的心事，放下傳統(tǒng)的家長(zhǎng)尊嚴(yán)成為孩子的朋友。不要只是訓(xùn)斥、要求，更多的是鼓勵(lì)和贊賞。如興趣班，從小我們沒有硬性的要求孩子要上多少培訓(xùn)班，要學(xué)習(xí)多少課外知識(shí)，從幼兒園開始，孩子對(duì)什么都感興趣，我們就讓她自己選擇，一次選擇一到二個(gè)項(xiàng)目學(xué)習(xí)，她先后自主選擇了嘗試畫畫、架子鼓、書法、鋼琴、舞蹈等培訓(xùn)班，在參加了一個(gè)周期后，最終還是只選擇了鋼琴。我們就沒有再要求她同時(shí)學(xué)習(xí)別的興趣班，只要求選擇了就必須堅(jiān)持，并且在每次她彈琴時(shí)都認(rèn)真聽，有親人來(lái)家中玩，大家也鼓勵(lì)她彈一首來(lái)聽聽，在更小的時(shí)候她一首曲子彈完就會(huì)很期待的問我們有沒進(jìn)步，我們就鼓掌，她的興趣就更足了，雖然手指彈多了會(huì)痛甚至破皮，但近8 年時(shí)間她一直堅(jiān)持了下來(lái)，到現(xiàn)在不管上學(xué)寫作業(yè)多疲勞，一有空就會(huì)想著去彈一會(huì)兒，成了放松自己、減壓的一個(gè)健康方式。這種超出了學(xué)習(xí)課外技能所預(yù)期的效果，讓我倍感欣慰。

2、學(xué)會(huì)傾聽，找合適的時(shí)機(jī)和孩子如朋友聊天似的輕松交流。上學(xué)后，孩子的主要問題是圍繞著在學(xué)校與老師、同學(xué)的人際關(guān)系、學(xué)習(xí)關(guān)系展開的。于是，我們和孩子的交流很多時(shí)間是放在吃晚餐過程中，問問今天在學(xué)校有什么新鮮事，有什么感受，孩子在輕松愉快的氛圍里津津樂道，有開心，有煩惱，我們對(duì)孩子的所有話題表示饒有興趣，從孩子的述說(shuō)中去發(fā)現(xiàn)有沒有需要幫助解決的問題，引導(dǎo)孩子想出正確解決問題的方案，提醒孩子應(yīng)注意的事項(xiàng)。常常請(qǐng)教孩子，如問她今天歷史或者地理課上什么內(nèi)容，在她講給我們聽時(shí)我們有時(shí)會(huì)說(shuō)一些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和想法，她會(huì)按上課的內(nèi)容來(lái)糾正，這樣，她復(fù)述了也就記住了內(nèi)容，而且讓她很有認(rèn)真學(xué)習(xí)的成就感。大家開心的聊聊，無(wú)形中親近了與孩子的關(guān)系。

3、密切配合學(xué)校和老師。對(duì)于糾正孩子的一些不足，及時(shí)和老師溝通常非常非常重要。有個(gè)有趣的現(xiàn)象，好象孩子都是怕老師的，即使有時(shí)我們說(shuō)的她不聽，但老師一布置了，就會(huì)無(wú)條件的做到。于是，對(duì)學(xué)校老師要求的，小到指甲、頭發(fā)長(zhǎng)度，大到活動(dòng)、作業(yè)或者假日期間的要求等等，孩子肯定是非常認(rèn)真的去完成，所以老師的“師威”是家長(zhǎng)無(wú)法替代的。

這里說(shuō)幾個(gè)例子。小學(xué)低年級(jí)時(shí)不知為什么我的孩子雖然成績(jī)不錯(cuò)性格也開朗，但一到課堂上就膽小，不敢舉手發(fā)言，怕回答錯(cuò)誤。老師在期終評(píng)語(yǔ)中評(píng)價(jià)“她象一只受傷的小鳥，靜靜的棲息在樹上，默默無(wú)語(yǔ)”。我們溝通了班主任，請(qǐng)老師在上課時(shí)有意多提問她給她機(jī)會(huì)，同時(shí)鼓勵(lì)孩子，讓她勇敢的堅(jiān)持每堂課上至少舉一次手，向老師傳達(dá)自己愿意發(fā)言的信息，并告訴她這是一種尊重老師的方式，慢慢鼓起她的自信心，在課堂上能相對(duì)踴躍發(fā)言。在上初中后，班主任讓她擔(dān)任一些班級(jí)職務(wù)，協(xié)助老師管理班級(jí)事務(wù)，雖然占用了一些學(xué)習(xí)時(shí)間，但我們感覺到孩子從中得到了很好的鍛煉，不僅獲得了老師和同學(xué)的信任，也顯得更自信了。這里我們由衷的慶幸孩子遇見了好學(xué)校、好老師、好班主任。如果不是老師的責(zé)任心，雙方互相理解，密切配合，我們想要讓孩子改變一些不足，會(huì)困難得多。借此也向?qū)W校和老師表達(dá)我們誠(chéng)摯的謝意。

4、對(duì)孩子一些不良習(xí)慣的糾正，重引導(dǎo)而不是強(qiáng)迫，再加上適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

現(xiàn)代社會(huì)信息的傳播是開放式的，網(wǎng)絡(luò)的誘惑無(wú)比強(qiáng)大，孩子接受的信息量與我們小時(shí)候比大太多了，孩子的思維活躍，見識(shí)面廣，或者說(shuō)早熟得很，她總能找到理由辯解自己想做什么事，不做什么事。如果想強(qiáng)制孩子做什么事，多數(shù)情形下是失敗的，我們的原則是盡量引導(dǎo)不強(qiáng)制，不要引起孩子的反叛心理。如孩子很喜歡看小說(shuō)或上網(wǎng)，以前有時(shí)一回家不是先復(fù)習(xí)功課寫作業(yè)而是先開電腦或先看小說(shuō)，我們就會(huì)和她分析一個(gè)人成長(zhǎng)階段的主要任務(wù)是什么，上學(xué)期間什么事情應(yīng)該是先完成的，學(xué)會(huì)分清主次。以自身舉例，如果媽媽回家也先玩電腦再做飯，那樣結(jié)果會(huì)如何?當(dāng)然是影響一家人的吃飯時(shí)間，從而影響家人一整個(gè)晚上的安排了。延伸到她那，引導(dǎo)她分析：大道理――如果她在學(xué)習(xí)階段沒有分清主次，影響的是她的人生;小道理――如果先完成功課有余暇再放松心情玩，與先玩再提心吊膽怕功課完不成或者應(yīng)付了事導(dǎo)致她第二天上學(xué)可能被批評(píng)或留校的后果，讓她認(rèn)識(shí)到分清主次的重要性，比直接強(qiáng)迫她去寫作業(yè)效果會(huì)好的多。

孩子有了好成績(jī)或是做得好了，適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)還是必要的，那樣更能鼓舞她上進(jìn)的動(dòng)力。我們的獎(jiǎng)勵(lì)多是以精神鼓勵(lì)為主，有進(jìn)步就夸，再適當(dāng)結(jié)合她喜歡的我們也承擔(dān)得起的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)如mp4、手機(jī)、電腦等等，特別值得一提的是購(gòu)書卡是很好的獎(jiǎng)勵(lì)方式，讓她和同學(xué)自己挑選喜歡的書，會(huì)覺得非常的快樂和自主。在條件允許的情況下旅游也是個(gè)好的獎(jiǎng)勵(lì)方式，出發(fā)之前和孩子一起做旅行功課，學(xué)習(xí)了解不同地方的風(fēng)土人文，參與安排旅途計(jì)劃，不僅學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)見識(shí)，還增強(qiáng)了孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力和自立能力。

5、鼓勵(lì)課余同學(xué)間的往來(lái)。我們家雖小且很樸素，但小朋友們很喜歡來(lái)我家，我們也鼓勵(lì)多邀請(qǐng)小朋友來(lái)家玩，讓她自己去考慮要怎么接待，怎么相處，既可培養(yǎng)孩子接人待物的能力，也可增進(jìn)同學(xué)間的情誼。同時(shí)也鼓勵(lì)她走出去，找合適的時(shí)間與同學(xué)去玩，假期多去參加一些實(shí)踐活動(dòng)，如經(jīng)常帶她去我的工作單位協(xié)助完成一些力所能及的事情，盡可能地創(chuàng)造接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，逐漸認(rèn)識(shí)社會(huì)，為日后能順利地溶入社會(huì)做鋪墊。

6、該約束的要約束。畢竟是孩子，自制能力差，心智未成熟，惰性、耐心、自制力都有欠缺，有的事不能讓她自由發(fā)展，還需要家長(zhǎng)去約束、引導(dǎo)。比如休息時(shí)玩游戲一玩就停不下來(lái)，沒辦法在預(yù)定的時(shí)間到了就自覺的停下;又比如周末了心情一放就不可收，過了休息時(shí)間也不睡覺等等，這時(shí)候就要?jiǎng)佑眉议L(zhǎng)的威嚴(yán)去強(qiáng)制監(jiān)督，但我一般不采取粗暴的方式，盡量和緩的告訴她，請(qǐng)她配合我行使家長(zhǎng)的職責(zé)或者給我面子，青春期的孩子用該方式還是有比較好的效果，孩子是喜歡得到尊重的。

有些事情連家長(zhǎng)也沒辦法，比如寫作業(yè)慢，做事太追求完美等等，也只能是去適應(yīng)她了，這也許是孩子的個(gè)性所在。

其實(shí)，一千人有一千種辦法，每個(gè)家庭的教育方式都有各自的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，我們的方法不一定就是合理的，但我想，只要能有效溝通、能讓孩子樂觀向上、健康快樂地成長(zhǎng)的方法都是好方法。作為家長(zhǎng)的我，在孩子的成長(zhǎng)路上盡力為其播撒陽(yáng)光，希望能讓孩子在人生的道路上時(shí)常收獲陽(yáng)光。

對(duì)于鋼琴心得體會(huì)經(jīng)典句子及收獲三

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，各位參加本次鋼琴邀請(qǐng)賽的同學(xué)們，大家下午好：

泰州一百第二屆“金色童年杯”鋼琴邀請(qǐng)賽即將拉開帷幕，首先非常感謝金色童年兒童專業(yè)攝影、牧野琴行、泰無(wú)聊網(wǎng)站以及“快樂星貓”泰州一百直營(yíng)店對(duì)本次活動(dòng)的大力支持和幫助!下面我來(lái)介紹一下本次活動(dòng)的評(píng)委，他們是：

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琴鍵擊打出華美的篇章

如孩童的夢(mèng)想，伴著蝴蝶翩翩起舞。

如浮云的自由，清風(fēng)伴侶，夢(mèng)若神仙。

如滴水的壯闊，滴透頑石……

沙灘上，我們用腳丫描畫著清爽海風(fēng)美好

白紙上，我們用蠟筆描繪太陽(yáng)小山的艷麗與青峻

鋼琴上，我們用指腹擊打著歷史的沉著

也許我們沒有貝多芬的卓越，沒有朗朗的激昂，沒有肖邦的震撼。但是懷著夢(mèng)想的我們無(wú)所畏懼，因?yàn)橐魳肥俏覀兊挠寻?。是我們的小小多啦a夢(mèng)，帶著我們撐著竹蜻蜓，飛到未來(lái)的未來(lái)。

本次活動(dòng)經(jīng)過激烈地初選，有十六名選手順利地進(jìn)入了今天的決賽。在活動(dòng)開始之前，我先來(lái)宣布一下本次決賽的規(guī)則：首先是十六進(jìn)六，然后六名選手再進(jìn)行最后的角逐，決出本次比賽的一、二、三等獎(jiǎng)。本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)勝獎(jiǎng)十名。

下面我宣布泰州一百第二屆“金色童年杯”鋼琴邀請(qǐng)賽正式開始。

對(duì)于鋼琴心得體會(huì)經(jīng)典句子及收獲四

在眾多影評(píng)中覓得這么一句話：凡人只能望其項(xiàng)背而興嘆，過后走向萬(wàn)家燈火，各自喧鬧。

在影片帶來(lái)強(qiáng)烈視覺沖擊與心靈震撼之后讀到這句話，心底驀地一暖。

眼前回放著一幅畫面。當(dāng)船頭人高喊america時(shí)，原本徜徉于音樂的人群蜂擁而出，只余1900（主人公名）一人留于室內(nèi)，伴著他的鋼琴。

對(duì)比如此，暗自心酸。

如此人物，縱有經(jīng)天緯地之才，也只是可遠(yuǎn)觀而不可褻玩的荷花一擎。他注定是孤獨(dú)的。他的所有的音樂才能，凝成一顆無(wú)法觸碰的含淚明珠，化為不可攬懷的清冷月光。音樂奏響時(shí)，眾人為他燃起的燈火，僅是過眼煙云。

萬(wàn)家燈火捧出一世輝煌，與他無(wú)關(guān)。

人都是趨向利己性的，那些不為他駐足流連，趕著追逐自家燈火的人，我們無(wú)法歸咎于他們。他們只是甘于平庸，只是將海上鋼琴師這樣的境遇視為日常，無(wú)法體察其中的詩(shī)意與遠(yuǎn)方。

常人只是驚羨于煙花綻放時(shí)的奪目，卻少有人為落幕時(shí)悄然的灰埃感慨。

城市格子間里講述著的庸常繁瑣，兀自生動(dòng)與凋謝。

許許多多執(zhí)拗的天才，以常人難以理解的追尋，以遠(yuǎn)離萬(wàn)家燈火為代價(jià)，去裝飾自己的精神家園。而對(duì)此種人而言，把酒言歡者難尋，棋逢對(duì)手者難逢，高山流水的知音比萬(wàn)家贊譽(yù)更為珍貴。

他一生未曾離海，以身殉船。陸地上的人浪費(fèi)太多時(shí)間在為什么上，冬天害怕夏天的遲來(lái)，夏天擔(dān)心冬天將至，永遠(yuǎn)在追尋著哪里永遠(yuǎn)是夏天。凝望萬(wàn)家燈火，他看到的只有茫然。

他說(shuō)：我不會(huì)讓我的音樂離我而去。

他說(shuō)：我已經(jīng)和這個(gè)世界擦身而過了。

他曾受陸地上所謂大師的挑戰(zhàn)，第三曲慷慨昂揚(yáng)，熱汗淋漓?，F(xiàn)在想來(lái)，那是他在彈奏自己生命的華章。

對(duì)于鋼琴心得體會(huì)經(jīng)典句子及收獲五

甲方：

乙方：

事由：乙方于 年 月 日至 年 月 日，于甲方處租借

品牌 色 光 式鋼琴 臺(tái)，型號(hào) ，編號(hào) .

琴體售價(jià) 元，押金為售價(jià)的70%，即 元。每月租金 元，

年租金 元。乙方總計(jì)付款 元。第二年起，甲方每月收取原租金的50%.

一、租賃條款事項(xiàng)

1. 租期三個(gè)月的，甲方需自行負(fù)擔(dān)鋼琴調(diào)律和雙程搬運(yùn)費(fèi)用，不提供免費(fèi)鋼琴附件等設(shè)備。

2. 租期六個(gè)月的，甲方需自行負(fù)擔(dān)鋼琴調(diào)律和去程搬運(yùn)費(fèi)用，不提供免費(fèi)鋼琴附件等設(shè)備。

國(guó)產(chǎn)琴90/月租賃的，來(lái)回運(yùn)費(fèi)需自理，不提供免費(fèi)鋼琴附件等設(shè)備

3. 租期十二個(gè)月的，乙方負(fù)責(zé)免費(fèi)鋼琴調(diào)律一次和雙程搬運(yùn)費(fèi)用，此項(xiàng)只針對(duì)日本原裝二手琴。

第二年續(xù)租，如需調(diào)律則按照200元一次收費(fèi)。

4. 租期三個(gè)月、六個(gè)月的客戶如延長(zhǎng)租期至一年(12個(gè)月)，乙方將承擔(dān)第三項(xiàng)所列內(nèi)容。

5. 租期未滿提前終止租約的，甲方需按照以上條約承擔(dān)相關(guān)費(fèi)用，并退還鋼琴和借用附件。

乙方則退換剩余租賃費(fèi)用和全額押金(在鋼琴?zèng)]有損壞的情況下，自然磨損不計(jì))

6.租賃期內(nèi)甲方可以選擇以租代售的方式購(gòu)買此琴，按照您已付出的租金費(fèi)用加上押金費(fèi)用補(bǔ)足該鋼琴售價(jià)的差額部分即可擁有此琴，如需換琴型補(bǔ)足差價(jià)外，甲方還需承擔(dān)換琴運(yùn)輸費(fèi)

7. 租期到了如需續(xù)租，可以提前7日與我司聯(lián)系，續(xù)簽租賃合同。

8. 租賃合同簽約后雙方協(xié)商送貨時(shí)間，送貨過程中如發(fā)生鋼琴碰撞損壞，由貨物運(yùn)輸公司承擔(dān)賠償，甲方可以另選一款同型號(hào)的鋼琴。

9.租賃期內(nèi)甲方需按照鋼琴保養(yǎng)事宜妥善保管，在租賃期內(nèi)甲方正常使用造成的磨損，由乙方負(fù)責(zé)承擔(dān)，甲方人為或客觀因素造成的鋼琴及附件損傷及遺失，甲方需支付乙方維修和采購(gòu)的成本價(jià)。若有油漆劃傷或撞傷，按照鋼琴修理費(fèi)用賠償，價(jià)格根據(jù)實(shí)際狀況面議。

10. 注意事項(xiàng)請(qǐng)不要在鋼琴上擺放液體，含腐蝕性的，堅(jiān)硬沉重等有損鋼琴保養(yǎng)的物品!

11. 此合同為一式二份，自合同簽字生效起，甲乙雙方都需自覺履行以上條約義務(wù)，并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任!

二、送貨地址：

備注：(樓層費(fèi)131以下高度鋼琴按照30元一層，131高度的鋼琴按照50元一層，客戶自理)

此版本僅適用于上海地區(qū)租琴客戶。異地客戶租琴押金為鋼琴售價(jià)的100%，并且承擔(dān)來(lái)回運(yùn)費(fèi)。

甲方： 乙方：

地址： 地址：

電話： 電話：

日期： 蓋章：

對(duì)于鋼琴心得體會(huì)經(jīng)典句子及收獲六

今天是幸福的一天，因?yàn)橛^看了一部精彩的電影——〈海上鋼琴師〉。

在一艘來(lái)往于歐洲和美國(guó)之間的油輪上，誕生了一個(gè)鋼琴天才，他是一個(gè)棄嬰，被黑人鍋爐工收養(yǎng)，取名“1900”。1900漸漸長(zhǎng)大，一個(gè)深夜里他來(lái)到輪船的豪華大廳，坐在鋼琴前，手指神奇的在琴鍵上跳動(dòng)，美妙的音樂流動(dòng)出來(lái)，吸引了船上的人們。從此，1900成了海上鋼琴師。從此他每天在海上演奏，不斷的送走又迎來(lái)一批批的旅客，他就透過這些人看這個(gè)世界。多年過去，發(fā)生了許許多多的故事，他心愛的姑娘的下船去了，他的朋友下船去了，這艘比他還年老的大船也即將報(bào)廢了，人們把成噸的炸藥運(yùn)到船上，搬走了船上所有的東西，準(zhǔn)備炸船?？墒撬羧盏睦吓笥褏s斷定1900還在船上，他固執(zhí)地說(shuō)服了所有人先不要炸船，在大船上苦苦尋找，終于在廢墟中發(fā)現(xiàn)了1900。但是他卻拒絕下船，最后在一聲巨響后告別了這個(gè)世界！

1900沒有戶口，一生漂泊于海上，又悄悄離開這個(gè)世界，只有一個(gè)和他同臺(tái)演奏多年的小號(hào)手朋友知道他的存在與消失。看完這個(gè)故事讓人覺得心酸和惋惜。雖然他悄悄的來(lái)又悄悄的走，人們無(wú)暇顧及他的存在，但是他的音樂、他的故事卻提醒人們這位偉大的鋼琴師曾經(jīng)那么真實(shí)地給人們帶來(lái)過歡樂。

他是那樣的善良而富有個(gè)性，他用琴聲表達(dá)著自己豐富的情感。人們是否會(huì)驚訝：這樣一位音樂天才為什么會(huì)選擇與一艘舊船一起被炸毀卻不和好朋友下船尋找新生活呢？

我想：他從小生活在海上，適應(yīng)了船上的生活，陸地上的生活對(duì)于他來(lái)說(shuō)是未知的，這就是導(dǎo)致他選擇生命終結(jié)的根本原因。就好象從小掉進(jìn)狼群里的孩子喪失了人的本性一樣，也許與生俱來(lái)的東西并不能代替環(huán)境的影響，1900恐懼這未知的世界。

這讓我想起了一個(gè)鯊魚的故事：有一群海上捕回來(lái)的鯊魚，兇猛異常。被關(guān)在海洋館等待馴化，訓(xùn)獸員把他放在玻璃罩著的大水池里，水池外面是另一個(gè)水池，里面有許許多多的魚。一開始，鯊魚拼命的撞擊玻璃，企圖游過去覓食，但是每次都是徒勞。日子久了，它慢慢放棄了這個(gè)愚蠢的念頭，開始等待訓(xùn)獸員的喂養(yǎng)。又過了很久，隔著兩個(gè)水池的玻璃板被抽掉了，兩個(gè)水池變成了一個(gè)，可是鯊魚卻從不肯游到那邊。可見，多年的生活環(huán)境一旦改變，適應(yīng)是需要很大的勇氣的。

影片不僅構(gòu)思有其獨(dú)到之處，以感人至深的友情為主線，還貫穿著優(yōu)美的音樂。

當(dāng)鋼琴師愛上漁夫女兒時(shí)，那段抒情鋼琴曲是最為經(jīng)典的，從鋼琴師深情的眼眸跟隨女孩游走的那一刻，音符遍如涓涓細(xì)流在鋼琴師指尖下流淌，是那么的純凈，清新。又是那么的纏綿，溫柔。此時(shí)，無(wú)須語(yǔ)言，音樂表達(dá)了一切！電影結(jié)束時(shí)這段音樂再次響起，是他的小號(hào)手朋友拿著破留聲機(jī)坐在即將炸毀的廢墟中播放的，音樂再無(wú)先前那般清澈，美好。似乎預(yù)示著鋼琴師必將與音樂一起永遠(yuǎn)消失在茫茫海上，是那樣的凄涼。給觀者傳達(dá)了無(wú)限的哀思……

無(wú)論是經(jīng)典的音樂還是其故事情節(jié)，不得不說(shuō)這是一部值得一看的佳片，觀看的同時(shí)我由衷的被導(dǎo)演與演員的音樂才華和表演能力所折服。尤其對(duì)于喜歡音樂的朋友來(lái)說(shuō)，影片一定會(huì)達(dá)到引人落淚的藝術(shù)效果！因?yàn)閺闹魅斯靡魳吩忈屩鴥?nèi)心的喜與悲，讓我們能從中發(fā)現(xiàn)一種凄涼的美！

對(duì)于鋼琴心得體會(huì)經(jīng)典句子及收獲七

_月15日，經(jīng)典電影《海上鋼琴師》4k修復(fù)版登陸全國(guó)院線。此前的_月12日，《海上鋼琴師》超前鑒賞會(huì)在惠州壹洲國(guó)際影城舉行，獲得好評(píng)如潮，不少觀眾被影片感動(dòng)，在結(jié)束時(shí)留下了眼淚?！懊總€(gè)人都能從電影中看到不同的東西?！庇杏^眾在觀影后表示。

《海上鋼琴師》1998年上映后立即風(fēng)靡全球

《海上鋼琴師》是意大利著名導(dǎo)演朱塞佩·托納托雷在1998年推出的一部文藝巨作，上映后立即風(fēng)靡全球，斬獲美國(guó)金球獎(jiǎng)等全球各類大獎(jiǎng)22項(xiàng)，中國(guó)權(quán)威影評(píng)網(wǎng)站豆瓣給出了9.2分的高分，影片中悠揚(yáng)動(dòng)人的鋼琴曲以及動(dòng)人心弦的海上傳奇故事打動(dòng)著每一位觀眾的心。雖然過去了20__年，《海上鋼琴師》仍然顯示出了其跨越時(shí)代的生命力，這部電影充滿了浪漫拉丁色彩，沒有激烈精彩的槍戰(zhàn)打斗的場(chǎng)面，也沒有俊男靚女，只講述了一段平凡人的傳奇，卻意外成功地打造了美國(guó)式的平民英雄1900，獲得了眾多口碑與贊譽(yù)。

《海上鋼琴師》講述了一個(gè)被拋棄在“弗吉尼亞號(hào)”頭等艙鋼琴上的棄嬰1900在蒸汽船上成長(zhǎng)為一名以海為家的天才鋼琴師，并最終殉船于海底的故事。在看似虛構(gòu)的一個(gè)藝術(shù)家的悲劇中充滿了人的生存隱喻，留給我們的是對(duì)人生命和存在的無(wú)盡的思考。

4k技術(shù)修復(fù)還原了影片原始色調(diào)

據(jù)了解，這部經(jīng)過4k技術(shù)修復(fù)后的《海上鋼琴師》版本，采用先進(jìn)數(shù)字技術(shù)，分辨率大幅度提升，將多年磨損的影像和聲音恢復(fù)到了當(dāng)年被捕捉時(shí)的樣子，每一個(gè)微小的細(xì)節(jié)都被完美呈現(xiàn)，光影層次變化細(xì)膩美好。同時(shí)，此次修復(fù)還原了影片原始色調(diào)，將色彩飽和度調(diào)試至最適宜銀幕觀看的程度，完美保留了數(shù)字電影所沒有的膠片質(zhì)感。畫質(zhì)與電影感并重，讓走進(jìn)影院的觀眾擁有身臨其境的感覺，在流淌的鋼琴旋律、在與海共舞的酣暢淋漓中體會(huì)影片散發(fā)的最極致的浪漫。

觀眾稱“這是一張遲到了20__年的船票”

《海上鋼琴師》在1998年全球公映時(shí)，曾和國(guó)內(nèi)大銀幕緣慳一面。這次4k修復(fù)版登陸國(guó)內(nèi)院線，有影迷稱“這是一張遲到了20__年的船票?！?/p>

據(jù)介紹，《海上鋼琴師》于11月9日、10日舉辦了全國(guó)超前點(diǎn)映，上座率場(chǎng)均第一，領(lǐng)跑整個(gè)11月檔期中其他新作，使得電影獲得淘票票電影41萬(wàn)觀眾的“想看”期待指數(shù)，淘票票點(diǎn)映開分更是高達(dá)9.6分，不負(fù)經(jīng)典傳奇口碑?！逗Ｉ箱撉賻煛愤€在全國(guó)50城舉辦了媒體業(yè)務(wù)看片會(huì)，觀眾們也毫不吝嗇溢美之詞，在社交網(wǎng)絡(luò)第一時(shí)間分享觀后感：“這部經(jīng)典的作品從小到大已經(jīng)不知道看了多少次了，每次看完都會(huì)被深深地感動(dòng)。一艘船，代表了一個(gè)天生的音樂精靈的全部世界?！?/p>

超前鑒賞會(huì)上，有影迷感嘆，曾經(jīng)一度不能理解男主角1900始終不下船的抉擇，而如今隨著閱歷的增長(zhǎng)，終于看懂了電影所蘊(yùn)含的哲理：“十幾年前在宿舍看的時(shí)候，怎么也理解不了他為何不肯下船。現(xiàn)在再看，忽然明白堅(jiān)守比突破可能更需要勇氣?！备腥吮硎颈?900的勇敢徹底戳中了淚點(diǎn)：“我們沒有你的勇氣，我們只能依舊在人海中沉浮，抓緊或者松手，相逢或者失去?！?/p>