水的凈化過程實驗心得體會報告 水的凈化實驗現(xiàn)象和結(jié)論(九篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

關(guān)于水的凈化過程實驗心得體會報告一

1、積極參加以“預(yù)防溺水、珍愛生命”為主題的班會等多種形式的防溺水安全教育活動，提高防溺水的警惕性、自覺性和識別險情、緊急避險、自救自護(hù)的能力。

2、不私自或結(jié)伴到河、溏、池、沼、溝渠、水庫等地玩耍和游泳。不借用器具當(dāng)船來劃水,不到河邊捉魚,釣蝦等。

3、任何時間不到不熟悉的水域或水情險惡的地方游泳、嬉水、玩耍。

4、遵守學(xué)校路隊管理制度和上下學(xué)學(xué)校安全管理制度。不在來往學(xué)校途中逗留玩耍，經(jīng)過河、溝、塘、橋或低洼地帶時特別注意安全。

5、遇雷雨大風(fēng)等惡劣天氣盡量不在路上通行，及時采取安全措施躲藏，盡量與同學(xué)結(jié)伴而行。大雨過后不到有積水的地方玩耍，不走有水的道路。

6、到校園后不隨意外出,外出必須經(jīng)班主任同意,必須履行請假手續(xù)。

7、和家長學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的《致學(xué)生家長一封信》，將此保證書交給老師。

8、樹立“私自游泳危險，檢舉揭發(fā)光榮”的良好風(fēng)氣。發(fā)現(xiàn)有同學(xué)違反學(xué)校規(guī)定私自玩水的，及時進(jìn)行勸止并報告老師。

9、萬一發(fā)現(xiàn)有人不幸落水，不盲目進(jìn)行施救，而采取大聲呼喊向路人求救或想法撥打110、120或其它緊急電話求救。

10、在家要外出活動或娛樂，必須征得家長同意。

以上保證如有違反，愿意接受家長的嚴(yán)厲懲罰和老師的嚴(yán)肅處理。

班級

學(xué)生(簽名)：

關(guān)于水的凈化過程實驗心得體會報告二

1、節(jié)約用水，浪費可恥。

2、努力建立節(jié)水型經(jīng)濟和節(jié)水型社會。

3、努力創(chuàng)建節(jié)水型城市，實施可持續(xù)發(fā)展。

4、強化城市節(jié)約用水管理，節(jié)約和保護(hù)城市水資源。

5、水是不可替代的寶貴資源。

6、滴水即生命，請珍惜水資源。

7、如果不節(jié)約用水，地球上的最后一滴水，將是人類的眼淚！

8、地球上的最后一滴水，將是人類的眼淚。

9、高爐熱水煤炭耗，珍惜熱水莫亂倒。

10、人體有70％是水份，節(jié)約用水，尊重生命

11、人人關(guān)心節(jié)水，時時注意節(jié)水！

12、節(jié)約水光榮，浪費水可恥！

13、認(rèn)真貫徹“開源節(jié)流并重，以節(jié)流為主”的方針！

14、水是生命的源泉、農(nóng)業(yè)的命脈、工業(yè)的血液！

15、惜水、愛水、節(jié)水，從我做起。

16、今天不節(jié)水，明天無淚流

17、流得多，留得少！

18、保護(hù)水資源，促進(jìn)西部大開發(fā)；節(jié)約每滴水，共同創(chuàng)建節(jié)水城。

19、節(jié)約用水是每個公民的責(zé)任和義務(wù)！

20、當(dāng)你讓水白白流掉時，我們離干旱又近了一步。

21、別再讓它傷心流淚----請自覺關(guān)好水龍頭。

22、水池邊：不要讓流失的水成為后人的淚。

23、加強用水設(shè)備管理，堵塞水的跑冒滴漏！

24、請珍惜每一滴水。

25、不要讓流失的水成為后人的淚。

26、新沐者必彈冠，新浴者必振衣。

27、臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。

28、水是生命之源，請珍惜每一滴水。

29、珍惜水資源！

30、要像愛護(hù)眼睛一樣，珍惜水資源！

31、水房：別讓我的眼淚陪我過夜。

32、節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋！

33、善游者溺，善騎者附。

34、節(jié)約用水、保護(hù)水資源，是全社會共同責(zé)任。

35、山銳則不高，水狹則不深。

36、堅持把節(jié)約用水放在首位，努力建設(shè)節(jié)水型城市。

37、浪費用水可恥，節(jié)約用水光榮。

38、流水不腐亦不復(fù)。

39、節(jié)約用水是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

40、請珍惜寶貴的生命之源--水！

41、為了人類共同的未來，必須保護(hù)和合理使用好水資源！

42、為了人類和您自身的生命，請珍惜每一滴水！

43、請用您的手，拭去我的淚。

44、請動一下手，關(guān)好水龍頭。

45、今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血。

46、龍頭打開水嘩嘩，轉(zhuǎn)身莫忘關(guān)掉它。

47、節(jié)約用水是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要措施。

48、世界缺水、中國缺水、城市缺水，請節(jié)約用水

49、節(jié)約用水、造福人類，利在當(dāng)代、功在千秋。

50、別再讓它傷心流淚。

51、水是生命的源泉、工業(yè)的血液、城市的命脈。

52、大力普及節(jié)水型生活用水器具。

53、國家實行計劃用水，厲行節(jié)約用水！

54、開源與節(jié)流并重，節(jié)流優(yōu)先、治污為本、科學(xué)開源，綜合利用。

55、樹立人人珍惜水，人人節(jié)約水的良好風(fēng)尚！

關(guān)于水的凈化過程實驗心得體會報告三

進(jìn)入20__年以來，在建設(shè)局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，堅持供水工作為全縣人民服務(wù)的指導(dǎo)思想，緊緊圍繞著全縣的工作大局，以保障全縣城鎮(zhèn)居民生產(chǎn)和生活用水為根本，經(jīng)過公司全體干部職工的共同努力，在各項工作中取得了一定的成績，圓滿完成了年初制定的各項任務(wù)指標(biāo)，為我縣的社會穩(wěn)定和經(jīng)濟建設(shè)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、20__年各項指標(biāo)完成情況

20__年共完成送水總量__萬立方，共收水費__萬元，上交稅金__萬元，安裝給水管道4000余米，樓房安裝工程__萬平方米，維修管道1100余人次，整改67戶，新增水表358戶，夜間突擊加班100多人次。

二、抓管理、力爭創(chuàng)收

工程隊擔(dān)負(fù)著公司創(chuàng)收的任務(wù)，為了增效減負(fù)，公司對工程隊實行了多項承包制度，目的就是促使大家多勞多得，少勞少得，不勞不得，充分體現(xiàn)按勞分配的社會主義原則。

樓房安裝工程及管道鋪設(shè)工程量大的實行大包，工程量小實行小包，杜絕日工懶散現(xiàn)象的出現(xiàn)，這樣以來有力的調(diào)動了廣大干部職工的積極性和能動性。公司增收了，個人也得到了實惠，也改變了公司人浮于事的現(xiàn)狀。20__年共完成樓房安裝工程1.7萬平方米，鋪設(shè)了__、__、__路和西城墻路供水管道4000余米。

以上管網(wǎng)的鋪設(shè)在一定程度上改進(jìn)了不合理的管徑配置，減少了管道阻力，增大了水壓，從而節(jié)約了電能。

三、抓收費、提高回收率

水費是公司的經(jīng)濟支柱，涉及到千家萬戶，是一項艱巨而復(fù)雜的任務(wù)，抓管理、堵漏洞、加大收費力度是年初公司制定的一項硬指標(biāo)。

1、抓管理、提高回收率

根據(jù)年初下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)，我們對營業(yè)科召開了專門工作會議，分析了當(dāng)前收費工作存在的問題，以及應(yīng)采取的措施。對稽察隊進(jìn)行了調(diào)整，讓那些精明強干、事業(yè)心強、工作肯賣力氣、為了工作不怕得罪人的同志抽調(diào)到稽察隊，尤其是對全縣的特行用水大戶進(jìn)行排查摸底，對以前遺留問題，根據(jù)實際結(jié)合公司的規(guī)定，逐項逐步處理，對查處的私按亂接黑管等問題，該堵的堵，該罰的罰，教罰兼并。因此，該項工作收到了很好的效果。

2、抓抄表、提高準(zhǔn)確率

水費回收率的提高關(guān)鍵在于抄表，根據(jù)以往抄表工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，我們對該項工作進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，在總結(jié)過程中，我們一致認(rèn)為：

一是以前有些抄表的同志責(zé)任心不強，素質(zhì)不高，動機不純，沒有意識到抄表的重要性，以致態(tài)度不正，胡亂抄表，蒙混過關(guān)。

二是部分抄表人員怕吃苦、怕風(fēng)吹日曬，遇到用戶不在家便憑主觀臆斷編造數(shù)據(jù)完成任務(wù)。

三是抄表工作來不得半點馬虎，切忌閉門造車，否則于公于私都不利，抄表工作是供水行業(yè)體現(xiàn)經(jīng)濟效益的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是工作中的重中之重。抄表工作的好壞直接影響公司水費回收和資金回籠，通過認(rèn)真抄表，仔細(xì)核對，一則可體現(xiàn)服務(wù)水準(zhǔn)，能為公司樹立良好的社會形象，二則可及時發(fā)現(xiàn)水表上存在的各種問題，有利于搞好管網(wǎng)工作和糾正違章用水，三是體現(xiàn)公平、公正的原則，避免主觀意識造成的用水不公。

通過總結(jié)，查出問題：

一是對抄表人員進(jìn)行了整頓和改革，對收費和抄表人員徹底分開，避免以往在工作中的不利影響。

二是對抄表人員劃區(qū)分片，責(zé)任到人，并要求做到：抄到位、查到戶、送到人且數(shù)字要看準(zhǔn)、寫準(zhǔn)、算準(zhǔn)，確保抄表率達(dá)到99%，通過加強管理，該項工作自下半年以來也收到了較好的效果。

3、抓學(xué)習(xí)、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

隨著社會的不斷發(fā)展和環(huán)境變化，人們的思想隨之也有很大的變化，大多數(shù)職工不求上進(jìn)，一切向錢看的私字思想相當(dāng)嚴(yán)重，對于本職業(yè)務(wù)不好好學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)不精通，工作不積極，更談不上有緊迫感和壓力感，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，針對這種情況，我們及時采取措施，定期組織各科室人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和法律知識，通過學(xué)習(xí)使大家真正達(dá)到了提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強法律意識的目的。

4、加大管理力度，使收費工作走向正規(guī)

為了便于管理和今后的收費工作能夠順利進(jìn)行，我們克服資金和技術(shù)上的困難，在年初投資近3萬元購買了電腦設(shè)備，實行了電腦開票，使用水戶情況一目了然，這樣從根本上杜絕了人情水、關(guān)系水。加大了管理力度。對67戶水表進(jìn)行了整改。新增用戶358戶，對跑冒滴漏及時進(jìn)行維修。

收費人員代表公司的形象，他們走千家萬戶，不論嚴(yán)寒酷暑，不管春夏秋冬，日復(fù)一日年復(fù)一年，別人下班時間就是他們的上班時間，每當(dāng)收費緊張時，顧不上生病的孩子和需要照顧的老人，顧不上自己吃飯，全身心的投入到工作中，以自己的熱情和真誠感動著每一位用戶，保證收費任務(wù)按時完成，為公司增加了經(jīng)濟效益，使回收率逐年上升，同時也取得了較好的社會效益。

四、抓運行、確保供水

運行科擔(dān)負(fù)著縣城的送水任務(wù)，如運行不良勢必造成少水、斷水現(xiàn)象，這不僅給公司造成社會不良影響，也給公司帶來諸多麻煩，針對這一情況，我們對井位人員嚴(yán)加管理，并制定了一系列規(guī)章制度：

一是主管副經(jīng)理不定期的到各井位進(jìn)行檢查，一旦發(fā)現(xiàn)違規(guī)者，輕者批評教育，重者按規(guī)定處罰，屢教不改者給予停職檢查甚至開除。經(jīng)過嚴(yán)格管理，各井位工作人員不論夏日與冬季，不論刮風(fēng)與下雨，他們披星戴月，都能堅守工作崗位，較好地完成了本職工作。

二是履行節(jié)約。由于近幾年來地下水位不斷下降，提水設(shè)備不斷更換，電價不斷提高，各項費用相對增高，這給公司的運行帶來了很大的負(fù)擔(dān)，根據(jù)這一情況我們在保證供水的情況下，不斷調(diào)整時間、調(diào)整井位，不但利用了充足的水源，也做到了履行節(jié)約。

三是我們從對人民利益和對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度出發(fā)，居安思危，超前運作，把可能出現(xiàn)的問題和困難想在前面，并制定出切實可行的方案。對在用的九眼深井進(jìn)行分類，合理調(diào)度使用，確保良好狀態(tài)，其次是水廠應(yīng)急方案，做到兩臺備用機泵運行狀態(tài)良好，不出現(xiàn)機械問題，從而使城鎮(zhèn)供水有了可靠的保障，20__年共完成送水總量130萬立方。

五、加強后勤管理，搞好各項服務(wù)

后勤工作千頭萬緒，事務(wù)繁雜，質(zhì)量要求高、時限要求嚴(yán)、任務(wù)壓力大，往往使工作在很大程度上存在著被動性、偶發(fā)性，我們要求工作人員有真正的務(wù)實態(tài)度和較強的實效觀念，因此我們在日常的'工作中，要求大家必須做到：

1、愛崗敬業(yè)、講求奉獻(xiàn)

擺正自己的位置和自身心態(tài)，充分體現(xiàn)自身價值，應(yīng)保持一種淡薄的心境，擁有一顆默默奉獻(xiàn)的平常心，即安于本職又熱愛本職，即勇于承擔(dān)任務(wù)，又敢于承擔(dān)責(zé)任，牢固樹立不求索取，只求奉獻(xiàn)的崇高思想，克服不求有功但求無過的錯誤傾向，以一種踏實拼搏勇于爭先的超群品質(zhì)，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，在本職工作中精益求精，在事業(yè)中奉獻(xiàn)才華。

2、踏實工作、務(wù)求實效

在平常的工作中不托不等，不推不靠，由消極被動的應(yīng)付思想，向積極主動的應(yīng)對思想轉(zhuǎn)變，做到會辦事、巧辦事、辦好事，一是培養(yǎng)理性辯證看待問題的思維方式，善于分清主次，明確輕重緩急，做到忙而有序，忙而不亂，二是樹立終身學(xué)習(xí)思想，掌握嫻熟的業(yè)務(wù)技能，愿意俯下身子尋找差距，總結(jié)經(jīng)驗，以工作的超前性、預(yù)見性，提高工作效率。

3、與時俱進(jìn)、力求創(chuàng)新

創(chuàng)新意識是后勤人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)，在思維方式工作方法上創(chuàng)新是適應(yīng)新形勢的需要，是恰當(dāng)解決新問題的有效手段，工作中敢于尋求變化，突破常規(guī)，嘗試新的工作方法，探索新的解決途徑，這不代表標(biāo)新立異，嘩眾取寵，而是工作靈活性的體現(xiàn)，是特定情況下的需要，創(chuàng)新力源于寶貴的經(jīng)驗積累，還有豐富的技術(shù)儲備，這就需要后勤管理人員不斷開拓視野，總結(jié)規(guī)律，增長悟性，在工作中學(xué)習(xí)，在交流中提高。

4、團(tuán)結(jié)協(xié)作，善謀合力

后勤工作的好壞很大程度上取決于集體的凝聚力，每位后勤人員都應(yīng)有大家思想，不計個人得失，顧全大局，多一些比較，少一些計較，靠寬廣的心胸去化解矛盾，靠融洽的人際關(guān)系來發(fā)揮合力，每位人員都有自己的長處，只有在相互協(xié)作中不斷磨合，求同存異，才能達(dá)到知識的互補，促進(jìn)各自單一化的知識結(jié)構(gòu)向多元化的發(fā)展，增強集體凝聚力和創(chuàng)造力，溝通上下、協(xié)調(diào)左右，只有這樣才能更好地服務(wù)于全局。

通過加強管理，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，人們的思想提高了，業(yè)務(wù)素質(zhì)增強了，在實際的工作中充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極向上的精神風(fēng)貌，因此20__年的各項工作進(jìn)展順利，有力的促進(jìn)了一線工作的順利開展，為公司樹立了一個良好的外界形象。

五、抓三產(chǎn)、促發(fā)展

隨著公司的不斷發(fā)展，人員的增多，靠有限的水費收入已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)狀，根據(jù)年初公司制定的目標(biāo)主抓了純凈水生產(chǎn)。根據(jù)國家對食品生產(chǎn)的要求，生產(chǎn)純凈水需辦理生產(chǎn)許可證，在時間緊任務(wù)重的情況下，公司上下不分晝夜，不分份內(nèi)份外協(xié)同作戰(zhàn)，在規(guī)定的時間內(nèi)完成了純凈水車間改裝及設(shè)備安裝調(diào)試、化驗室儀器購置安裝調(diào)試、資料的整理上報，體現(xiàn)了良好的團(tuán)隊精神，為下一步的工作打下了基礎(chǔ)。

20__年我們還計劃新上投資小、見效快的短、平、快項目，以使公司有充足的后勁，不斷發(fā)展和壯大。

六、克服困難，確保供水

近幾年我縣地下水位不斷下降，靜水位由原來的80多米下降到110多米，各井位上水量嚴(yán)重不足，這就給我們供水帶來了很大的困難和經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，但為了保證縣城居民的生活和生產(chǎn)用水的需要，公司在財力和物力不足的情況下，今年投資80多萬元鋪設(shè)了董仲舒路等3300多米的主干道，在鋪設(shè)過程中，公司干部職工不怕臟、不怕累，加班加點，突擊施工，提前完成了公司預(yù)定的計劃，受到了公司領(lǐng)導(dǎo)的表揚和用戶的高度贊譽。

七、明年的工作安排

1、抓純凈水銷售，打出自己的品牌。

2、抓管理、上等級，使各項工作規(guī)范化、制度化

3、為了便于管理，實行一戶一表制，水表出戶制，對未達(dá)到要求的，20__年整改完畢。

4、通過水廠供水，壓力雖然提高了，但部分地段管道不合理，我們計劃對三里莊、水利局、影院等管道不合理的地段重新鋪設(shè)大口徑管道，以便提高供水質(zhì)量。

關(guān)于水的凈化過程實驗心得體會報告四

為了助推城鄉(xiāng)供水一體化建設(shè)，建成人民滿意的民生工程，根據(jù)區(qū)人大會20__年工作要點，區(qū)人大會財經(jīng)工委組織調(diào)研組，在吳繼業(yè)副主任的帶領(lǐng)下，于5月底至6月上旬，對我區(qū)城鄉(xiāng)供水一體化建設(shè)情況進(jìn)行了調(diào)研。調(diào)研組深入到沿82省道一級供水管線，頭陀鎮(zhèn)、北洋鎮(zhèn)二級供水管線，北洋鎮(zhèn)村民用戶三級管線等地進(jìn)行了實地走訪調(diào)研，并召開了座談會，分別聽取了區(qū)府辦、住建局、自來水公司、財政局、發(fā)改局等有關(guān)單位的工作匯報。根據(jù)調(diào)研中了解的情況，現(xiàn)將我區(qū)城鄉(xiāng)供水一體化建設(shè)情況報告如下。

一、 我區(qū)城鄉(xiāng)供水一體化建設(shè)所取得的成績

實施城鄉(xiāng)供水一體化是加快公共基礎(chǔ)設(shè)施向農(nóng)村延伸，保障群眾用水安全的一項重要民生實事工程，有利于促進(jìn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。20__年，為有效解決我區(qū)城郊接合部和農(nóng)村地區(qū)居民供水問題，區(qū)委、區(qū)政府按照城鄉(xiāng)統(tǒng)一供水“同網(wǎng)同質(zhì)同價”的原則，啟動了城鄉(xiāng)供水一體化工程。在項目實施中，區(qū)政府及有關(guān)部門整合全區(qū)供水資源，努力籌措建設(shè)資金，積極穩(wěn)妥推進(jìn)工程建設(shè)，城鄉(xiāng)供水一體化取得較快進(jìn)展。

(一)高度重視規(guī)劃設(shè)計，惠民政策落實到位。區(qū)政府及有關(guān)部門始終把改善民生擺在重要位置，把城鄉(xiāng)一體化供水和城鄉(xiāng)飲用水安全列入本區(qū)域的重點工作，努力使建設(shè)成果更好地體現(xiàn)在增進(jìn)百姓福祉上。城鄉(xiāng)供水一體化項目建設(shè)既是我區(qū)重要民生工程之一，又是我區(qū)“十二五”規(guī)劃綱要的重要內(nèi)容，也是20__年市對區(qū)考核項目。我區(qū)編制了《黃巖區(qū)城鄉(xiāng)一體化給排水規(guī)劃》。制訂出臺了“村級供水管線經(jīng)費補助政策”，明確了補助標(biāo)準(zhǔn)與界限，有序推進(jìn)供水二、三級管線“進(jìn)村入戶”建設(shè)。截至20__年底，我區(qū)總計投入三級管線補助資金1800萬元，累計新建通水78個村，受益人口約10萬人。

(二)積極推進(jìn)供水工程，供水范圍不斷擴大。我區(qū)大力推進(jìn)城鄉(xiāng)供水一體化工程建設(shè)，大幅度提高供水能力，為城鄉(xiāng)供水一體化的實施奠定了扎實的基礎(chǔ)。城鄉(xiāng)一體化工程規(guī)模為日供水能力25萬噸，總投資32035萬元。供水一級管網(wǎng)鋪設(shè)西至潮濟、茅畬，南至院橋、沙埠，東至江口上輦，北至火車場站，至20__年底，一、二級供水主干管線全部完成鋪設(shè)并順利通水，基本實現(xiàn)長潭水庫庫區(qū)以下平原片全部鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道一體化供水干管到位。各項工程均已取得較快進(jìn)展，完成供水管線長度為255公里，其中一、二線管網(wǎng)140公里和三級管網(wǎng)115公里。實際完成投資21574萬元，其中一、二級管網(wǎng)18484萬元、三級管網(wǎng)2097萬元和江口水廠工藝改造993萬元，20__年，我區(qū)計劃建設(shè)一、二級管線15公里。天元路、82省道復(fù)線、黃長復(fù)線等供水管線工程正隨道路建設(shè)扎實推進(jìn)。

(三)加快改造供水管網(wǎng)，供水安全得到改善。自20__年開始，黃巖區(qū)投資1300萬元，為25個小區(qū)實施了“黃水改造”，管網(wǎng)改造長度31250米，通過三年的努力，改造任務(wù)基本完成，讓13000余戶居民喝到安全衛(wèi)生的飲用水。同時，我區(qū)認(rèn)真吸取一期供水工程原水管破損事故的教訓(xùn)，已啟動實施多庫聯(lián)動的多水源供水安全保障體系建設(shè)，為城鄉(xiāng)群眾提供長時間的安全用水保障。

二、 存在的問題及困難

在看到成績的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了在推進(jìn)城鄉(xiāng)供水一體化工作中存在的主要問題和困難。具體有以下幾個方面：

(一)工程建設(shè)推進(jìn)力度有待進(jìn)一步加大。供水管網(wǎng)建設(shè)線長面寬，受到各方面因素影響，工程建設(shè)推進(jìn)難度很大。一是資金因素制約嚴(yán)重。三級管線“進(jìn)村入戶”改造經(jīng)費以政府補助和村集體、居民自籌相結(jié)合，一些集體經(jīng)濟較為薄弱的村受資金因素制約，以及水價等因素，三級管線“進(jìn)村入戶”進(jìn)度遲緩。二是政策處理難度較大。工程建設(shè)過程中，涉及部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、村居協(xié)調(diào)的政策處理問題，利益交織繁雜，有效協(xié)調(diào)處置阻力較大。

(二)飲用水安全有待進(jìn)一步保障。一是部分水管銹蝕漏損，造成自來水二次污染。二是庫區(qū)水源質(zhì)量有待進(jìn)一步得到提高，庫區(qū)水質(zhì)保護(hù)仍任重道遠(yuǎn)。三是澄江、頭陀、北洋等鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道仍然以各自的鄉(xiāng)鎮(zhèn)水廠供水為主，這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)水廠制水工藝簡單，供水安全性較差。

(三)部分群眾對供水一體化的認(rèn)識有待進(jìn)一步提高。由于一些農(nóng)村群眾傳統(tǒng)的飲用水觀念根深蒂固，鄉(xiāng)村存在“有水不接、通而不用”的現(xiàn)象。一是受管線倒接的影響，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)水費比城區(qū)高，部分消費能力弱的農(nóng)民用水積極性很低，甚至水已通至村口也不愿接入。二是部分群眾出于用水成本因素考慮，接入戶相對較少，用水量則更少，多數(shù)是將自來水作為備用水源，造成水資源嚴(yán)重浪費。三是存在拖欠水費現(xiàn)象，累計欠費1464.72萬元。

三、下階段工作建議

隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，生活水平的不斷提高，人民群眾對實現(xiàn)城鄉(xiāng)供水一體化的需求也越來越迫切。政府和有關(guān)部門要從落實科學(xué)發(fā)展觀的高度，進(jìn)一步提高對推進(jìn)城鄉(xiāng)供水一體化工作重要性、緊迫性和艱巨性的認(rèn)識，繼續(xù)抓好工程建設(shè)，保障供水質(zhì)量，完善管理服務(wù)，讓人民群眾喝上干凈、安全、放心的水。

(一)抓統(tǒng)籌，加快工程建設(shè)。區(qū)政府及相關(guān)職能部門

要加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，加大工作力度，加快建設(shè)進(jìn)度，注重支持協(xié)調(diào)，為推動工程建設(shè)營造良好氛圍。一是立足城鄉(xiāng)供水一體化完善規(guī)劃，堅持“點、線、面”協(xié)調(diào)發(fā)展原則，保質(zhì)保量加快供排水設(shè)施建設(shè)，推進(jìn)城區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施向鄉(xiāng)鎮(zhèn)延伸，努力實現(xiàn)城鄉(xiāng)一體供水。二是嚴(yán)格落實政策處理“屬地管理”原則，合理調(diào)處各方利益，及時協(xié)調(diào)各職能部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道，做細(xì)做實政策處理事項，有效減少施工障礙，加快三級管網(wǎng)“進(jìn)村入戶”改造步伐。三是要籌集管理好資金，建立健全“政府主導(dǎo)、市場運作、多元投入、分級負(fù)責(zé)”的投融資機制，加大財政補貼力度，以確保工程的順利推進(jìn)。

(二)穩(wěn)保障，確保飲用水安全。一是要高度重視長潭庫區(qū)的生態(tài)環(huán)境和水源地水質(zhì)安全，加強飲用水源保護(hù)和污染防治監(jiān)管。加快建立合理的水源地生態(tài)保護(hù)補償機制，設(shè)立飲用水水源保護(hù)專項基金，出臺扶持水源保護(hù)區(qū)人民增收致富的優(yōu)惠政策，支持水源保護(hù)區(qū)人民群眾發(fā)展非污染性生產(chǎn)。二是著手實施城市應(yīng)急備用水源工程，消除單一水源供水的安全隱患，保障用水安全。三是切實加強水質(zhì)監(jiān)測和檢測。各相關(guān)部門要分工負(fù)責(zé)，加強對飲用水源地環(huán)境質(zhì)量和水量、水質(zhì)監(jiān)測，加強對飲用水源的監(jiān)督管理，進(jìn)一步完善村鎮(zhèn)供水水質(zhì)的檢測網(wǎng)絡(luò)，加強水質(zhì)的監(jiān)測工作。檢測的結(jié)果應(yīng)定期向公眾公布，接受人民群眾的監(jiān)督。

(三)強服務(wù)，節(jié)約保護(hù)水資源。自來水公司既是自主經(jīng)營的企業(yè)，又是提供公共服務(wù)的機構(gòu)，因此要兼顧管理與服務(wù)，提升供水能力，確保用水安全，提高群眾滿意度。一是加強宣傳教育，以飲用水安全宣傳為導(dǎo)向，以水質(zhì)科普知識宣傳為切入點，廣泛運用新聞媒體、發(fā)放宣傳資料等多種方式，深入宣傳飲用水安全和節(jié)約用水科普知識，提高群眾飲用水安全和節(jié)約保護(hù)水資源的意識。二是建議區(qū)政府專題研究用水戶拖欠水費問題，采取措施妥善解決，推動供水事業(yè)持續(xù)、健康、快速發(fā)展。三是供水企業(yè)要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)，按照《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》、《生活飲用水水質(zhì)衛(wèi)生規(guī)范》等國家有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，加強對制、供水過程的技術(shù)管理和供水設(shè)施的日常維護(hù)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使城鄉(xiāng)居民真正飲上“放心水”。

關(guān)于水的凈化過程實驗心得體會報告五

教學(xué)目的:

教學(xué)過程:

一、老師談話引入

同學(xué)們，你們好!今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識。我們是一年級的小學(xué)生了,從今天開始,我們要知道是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天長大。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預(yù)防呢?

二、活動設(shè)計

1.老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點

(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

(3)我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

2.老師談?wù)勈吕⒂蓪W(xué)生扮演小品

本學(xué)期----學(xué)校在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

(1)議一議:

這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(2)把小朋友的錯誤糾正過來。

(3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。

3.說一說

說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、小結(jié):

(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?

(2)教師小結(jié):人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

關(guān)于水的凈化過程實驗心得體會報告六

水是生命的源泉，生存的環(huán)境不能沒有水。動物、植物，世界萬物，人間萬物的生存無一不貫穿這個共同的條件，水的重要不言自明。我們地球的水資源雖然很豐富，但自然資源不是取之不盡的，水源在慢慢減少，就算水加工廠不斷加工出好水，但地球上幾十億人用的水多還是加工廠加工出來的水多？當(dāng)然是人用的水多了！

人不能不喝水，不吃飯可以維持生命二個星期，而不喝水卻是一日也活不成。人每日要喝六杯到八杯水，如喝少了嘴唇會干燥開裂，還會出血，身體也會受到影響。而且人不僅每日要喝水，每日還要洗澡、洗衣、做飯、打掃等等，這些都需要水。

植物的生存也需要水，植物要汲取土壤中的水份來呵護(hù)自己，讓自己屹立在風(fēng)雨中，在任何環(huán)境中強壯起來，讓死神遠(yuǎn)離。就連一小片樹葉也要汲取水份來打扮自己，把自己養(yǎng)得綠油油的，非常漂亮。

動物也需要水，用水來維持自己的生命，特別是生活在水中的動物。生活在沙漠中的駱駝也不例外。在有水時，他把水喝飽了，把水存在駝峰里。等沒水時渴了，再從駝峰里吸收一點，補充力量。才能在這沒人煙的沙漠上寂寞地行走，去自私地享受海市的美麗。

水如此重要，我們一定要節(jié)約每一滴水。假如地球的水資源枯竭了，我們都會渴死，地球上的最后一滴水將是我們的眼淚。假如地球的水資源枯竭了，就會把二百萬年前的悲劇重演，我們不希望發(fā)生。

節(jié)約水是每個人的義務(wù)，應(yīng)該從生活中的一點一滴做起。我身邊就經(jīng)常發(fā)生一些可怕的事情：學(xué)術(shù)的體育辦公室旁有一個洗手臺，水龍頭正一滴一滴地淌著水，時間長了，滴水就會匯成汪洋；我跳舞時，每次都會跳得渾身大汗，到更衣室換衣服時，洗澡間的水龍頭的水在滴，一定是有人洗澡后沒關(guān)好，這又浪費了不少的水。僅這兩件事浪費的水加起來，我們可以用來做多少事啊！一些干燥困難地區(qū)的孩子連喝水都難。

我們一定要珍惜每一滴水，從我們的生活中做起，為了我們美好的生活！為了我們共同生活的地球！

關(guān)于水的凈化過程實驗心得體會報告七

1．理解課文的內(nèi)容，學(xué)習(xí)船長在危急中果斷處理問題的思想方法。

2．學(xué)習(xí)用注意事物之間聯(lián)系的方法，深入理解課文內(nèi)容。

3．學(xué)習(xí)本課生字、新詞，練習(xí)用“模仿”、“顯然”造句。

4．朗讀課文。

理解事情的發(fā)展是由于帆船上人和猴子的聯(lián)系而產(chǎn)生、發(fā)展、變化的。

學(xué)生認(rèn)識事物在發(fā)展和變化中，要根據(jù)情況的變化采取相應(yīng)的果斷行動。

教學(xué)時間二課時

第一課時

一、教學(xué)目標(biāo)

（一）學(xué)習(xí)本課生字、新詞，理解重點詞語。

（二）理清文章脈絡(luò)，概括段落大意。

（三）讀課文，初步認(rèn)識事物是在聯(lián)系和變化中發(fā)生、發(fā)展的。

二、教學(xué)重點

（一）理清文章脈絡(luò)，概括段落大意。

（二）初步認(rèn)識事物是在聯(lián)系和變化中發(fā)生、發(fā)展的。

三、教學(xué)難點

給課文分段，概括段落大意。

四、教學(xué)過程

（一）揭示課題。

同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)12課《跳水》，請大家齊讀課題，從題目中你們都知道些什么呢？

教師邊敘述邊板書課題：

（板書：《跳水》）

從題目入手讓學(xué)生設(shè)疑，展開想象，使學(xué)生帶著問題、帶著興趣深入課文之中，由“要我學(xué)”自然變成“我要學(xué)”。

學(xué)生會提出許多問題。

如：誰跳水？為什么跳水？跳水的結(jié)果是怎樣的？等等。

（二）范讀課文，學(xué)生思考。

這篇課文講的是誰和誰之間發(fā)生的一件什么事？

（一只猴子把船長兒子戴的帽子掛到桅桿最高的橫木的一頭，孩子為了追回帽子，走上橫木。在萬分危急的時刻，船長命令兒子跳水，使孩子轉(zhuǎn)危為安。）

課文中的人、物之間有什么聯(lián)系？請同學(xué)們用符號表示出來。

讓學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí)活動，既要動腦，又要動手，請幾位同學(xué)在黑板上畫，其他同學(xué)在本子上畫。

（三）分段、概括段意。

根據(jù)板書讓學(xué)生說一說事情發(fā)展的過程，初步認(rèn)識事物是在相互聯(lián)系和變化中發(fā)生、發(fā)展、結(jié)束的。

誰來談一談事情的起因、發(fā)展、高潮、結(jié)果各是什么？

（起因：水手們?nèi)泛镒樱镒邮址潘?；發(fā)展：猴子逗孩子，孩子爬上桅桿追猴子；高潮：孩子走上高最的橫木，遇到生命危險；結(jié)果：船長命令孩子跳水，孩子得救了。）

根據(jù)事情發(fā)展順序分段并概括段意。

（第一段（第1自然段）：講帆船上一只猴子十分放肆。第二段（第2、3自然段）：講猴子戲弄孩子，孩子爬上桅桿追趕猴子。第三段（第4自然段）：講孩子走上最高的橫木，遇到生命危險。第四段（第5、6自然段）：講船長命令孩子跳水，水手們把孩子救上船。）

（四）檢查預(yù)習(xí)。

1．填寫生字表。

2．讀準(zhǔn)字音。

本課生字（“艘”、“撕”是平舌音，要注意讀準(zhǔn)。）除生字外，還有些字的讀音需要注意。如：“齜”應(yīng)讀“z9”?！褒b牙”易讀成“c9y2”，這是錯誤的。

“桅”應(yīng)讀“w6i”。易讀成“w7i”。

“即”應(yīng)讀“j0”，不能讀成“j@”。

“?！睉?yīng)讀成輕聲“hu”。

3．或結(jié)合課文內(nèi)容解釋詞語。

環(huán)游：環(huán)繞地球旅游。

風(fēng)平浪花靜：指江、河、湖、海等水面上沒有風(fēng)，沒有浪，十分平靜。

模仿：按照某種現(xiàn)成的樣子學(xué)著去做。

放肆：言行輕率，毫無顧忌。

開心：①心情快樂舒暢；②戲弄別人，使自已高興。

桅桿：船舶甲板上豎立的高桿，用于掛帆或信號、裝置無線、支持觀測臺等。嚇唬：恐嚇；使害怕。

靈巧：靈活而巧妙。

齜牙咧嘴：形容兇狠或疼痛難忍的樣子。齜：（牙齒）露在外邊。咧：嘴角向兩邊延伸。本課用來形容大猴子做怪相的樣子。

搖搖晃晃：搖擺不定。

瞄準(zhǔn)：對準(zhǔn)目標(biāo)，使射出或扔出的東西命中目標(biāo)。

心驚膽戰(zhàn)：形容非常害怕。

縱身：身體猛然向前或向上。

4．形近字組詞：

艘（五艘）撕（撕碎）

搜（搜集）嘶（嘶?。?/p>

瞄（瞄準(zhǔn)）桅（桅桿）

描（描繪）脆（干脆）

5．結(jié)合詞義，區(qū)別近義詞、反義詞：

近義詞：

環(huán)游——周游 緩緩——慢慢

莊嚴(yán)——莊重 沉痛——悲痛

矯健——強健 身軀——身體

哭泣——抽噎 慈祥——慈愛

面龐——面容

反義詞：

焦急——耐心 幸?！纯?/p>

慈祥——威嚴(yán) 醒悟——迷惑

放肆——規(guī)矩

（五）分組讀課文。

分組讀課文，畫出不懂的問題，小組的同學(xué)相互解答，質(zhì)疑問難。如果有小組解決不了的問題，提出來在講讀課文時大家共同解決。目的是培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、獨立思考的能力。

（六）作業(yè)。

1．熟讀課文。

2．抄寫生字、生詞。

資料提供者：

關(guān)于水的凈化過程實驗心得體會報告八

學(xué)生是祖國的未來，是家庭的希望；讓每一個學(xué)生都健康成長，是全社會共同的愿望。與學(xué)校共同教育好自己的孩子是每個家長應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)；作為孩子的法定監(jiān)護(hù)人，一定做好對孩子的預(yù)防溺水等安全防范和教育工作，并做出以下承諾：

1、我已知曉學(xué)校開展的防溺水專項教育，已清楚居住地附近河流、水庫、池塘等水文特征及危險性，充分認(rèn)識溺水事故的危害。我一定選擇正確的家庭教育方式，讓孩子切實認(rèn)識到溺水事故的危害，避免溺水事故的發(fā)生。

2、我一定做好預(yù)防溺水的家庭教育。堅持每天安全提醒教育，經(jīng)常教育孩子做到“六不一會”：不在無家長或教師帶領(lǐng)下私自下水游泳；不擅自與他人（同學(xué)）結(jié)伴游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；上下學(xué)途中、節(jié)假日不到江（河）、水庫、池塘等地戲水玩耍；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救（尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧施救，立即尋求成人幫助）。學(xué)會基本的自護(hù)、自救方法和技能。

3、我一定盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任：在孩子上學(xué)、放學(xué)途中，雙休日、節(jié)假日這些時段做好孩子的安全教育、監(jiān)護(hù)工作，盡到監(jiān)護(hù)人責(zé)任，確保孩子的生命安全。

4、我一定加強與學(xué)校聯(lián)系，高度重視對孩子的安全教育與監(jiān)護(hù)，及時掌握孩子的活動去向，消除安全隱患。

5、自愿為孩子購買學(xué)生意外傷害等保險。

承諾人：__

20__年x月x日

關(guān)于水的凈化過程實驗心得體會報告九

早晨，我洗漱過后便對鏡打扮。鏡中映出我閉月羞花般的容貌，尤其是我那長長的黑發(fā)，一直披到腰際。十六歲的我，宛若天仙一般。忽然，爸爸在閣樓下喊我：”秀云!“我應(yīng)了他一聲：“哎————”他說：“你不是要去學(xué)校拿畢業(yè)通知書嗎?”我說：“哎，都忘了。”我換上一件粉紅色的古代衣裙，穿上一雙粉紅色的布鞋，出了門。在路上，我還想：考試時我的身體有點不好，能拿到好成績嗎?到了學(xué)校，校長公布了錄取名單，名單里沒有我，我當(dāng)時頭一陣痛，差點暈倒。我回到了家，剛踏進(jìn)家門便暈倒在地。我醒來時，正躺在我的床上，父母都在身邊，爸爸問我：“秀云，你怎么了?”我說：我沒考上高中。”爸爸的臉色變了，他一把把我拽下來，還說：我們李家沒有你這個女兒!“他氣沖沖的破門而出，一會又回來了，他手里有三樣?xùn)|西：一把剪刀，一段白綾，一瓶毒藥。我明白了，他讓我死。他又出去了。媽媽摟著我，說：”秀云，你別做傻事，我去和你爸說說?！?/p>

她隨即下了閣樓。我當(dāng)時心傷到極點，感覺負(fù)了爸媽的養(yǎng)育之恩，我拿起筆，寫了一封遺書，后懸梁自盡。我的魂魄，飄出體外，在屋里回蕩。忽然，媽媽上來了，她一看到我的遺體，大喊道：”我的女兒!“她把我弄下來，撫摸我說：”秀云呀，你走了，讓我怎么辦呀!“入葬那天，我的魂魄也跟了去，我看到了爸爸悔恨的神情，看到了他流出的傷心淚。

我流過無數(shù)的淚，那眼淚有高興的，有傷心的，有激動的，有委屈的，還有悔恨的，但在我印象中最深刻的，還是那次考試——

記得那是三年級上期的一個星期五，教我們數(shù)學(xué)的劉老師把我們上個星期單元考試的試卷發(fā)了下來。我高興極了，因為根據(jù)以往的經(jīng)驗，我肯定能上九十分的。我靜靜地坐在自己的位置上等待著布滿紅勾勾的考試卷，可誰知，劉老師喊了一聲：“寧芷菡，八十八分。”我呆呆地望著桌上這張鮮紅的試卷，大大的紅“八十八”首先映入眼簾。我揉了揉眼睛，仔細(xì)地看著卷子，懷疑自己是不是看錯了，要不就是老師判錯了?？墒菬o論我怎么看，都沒有一點差錯。這可是我第一次考試下九十分呀!我只能順其自然，回家等著媽媽罵了。

一回到家，媽媽就問我：“考試考得怎么樣呀?給卷子給我看一下吧!”我只好慢吞吞地將考試卷給媽媽看。我本以為媽媽看了分?jǐn)?shù)會將我狠狠批一頓，可出乎我意料，媽媽不但沒批評我，還耐心地給我講解題目。媽媽語重心長地對我說：“我知道，你這次考試沒上九十分不是因為不會，而是因為馬虎。你看，你把2寫成了3，把0寫成了6，這都是因為你馬虎，寫錯了字。”我慚愧地低下了頭，后悔的眼淚像斷了線的珠子，嘩啦啦地不住往下流，似乎永遠(yuǎn)也流不干。

我以后要改掉這個壞毛病，不讓這樣的淚水再次重流。

“你就沒干過好事”!“沒干過好事”!媽媽的罵聲一次次地扣著我的心。剎那間，我所有的偽裝，所有的堅強都化作沙土崩塌了。哼!我在媽媽心里就是這樣嗎?我的眼睛被淚模糊了，淚珠從我臉上劃過。

媽媽帶著趾高氣揚的弟弟走出去后，淚水終于如雨般流了下來，流進(jìn)我的嘴里，咸咸的，滿是苦澀。哦，我終于還是沒忍住，沒撐得住那心頭上的一把刀。弟弟，我對這個詞的好感瞬間化作了泡沫。姐姐就應(yīng)該受弟弟的欺負(fù)嗎?我回想起以前，哪次不是我挨罵，弟弟得意地站在媽媽的身旁?想到這里，我趴了下去，肩頭一抖一抖的，我把頭埋在枕頭里，泣不成聲。為什么，為什么，為什么要這樣對我?我一次次地責(zé)問，卻又不知向誰責(zé)問。我終于哭累了，苦澀的笑了笑，心想：連哭的權(quán)利都不給我嗎?

我乏了，也困了，躺在床上，回想起以前和父母的甜蜜，想以前……再想想現(xiàn)在……我的心頭莫名地有種恨意，恨我自己為什么這么無能，恨父母為什么那么偏心，恨弟弟為什么要這樣強行多愛?？墒牵覅s又深愛著自己、父母、弟弟。愛到深處變成恨，我想我現(xiàn)在就是這個情況吧!

我漸漸睡熟了，在睡夢中，心還是那么痛，痛得真實，我顫了顫身體，忽然感覺一陣溫暖。我的笑，在淚臉中綻放了。淚珠再一次滾進(jìn)嘴里，有種說不出的味道。

回首往事，每個人都會流淚，哭泣，有時是喜，有時是悲，還有時是悔。淚水是一種感情的流露，是一種表達(dá)自己心情的方式。

還記得那次，我跟爺爺學(xué)騎自行。，我興高采烈地來到公園的空地上，還沒等爺爺來我就踏上了腳板，剛用力一踩，只聽"砰”的一聲自行車倒在了地上，我也隨著車子一起摔了下來，腿上擦破點皮，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。爺爺連忙把我扶起來對我說："學(xué)騎車，摔下來是正常的，我扶著車后面，你慢慢騎，多練幾次就不會摔下來了，眼睛要看前面，車和人要有平衡性?！蔽衣犃藸敔?shù)脑?，忍住了淚水，繼續(xù)練習(xí)。吸取了上次的教訓(xùn)，按爺爺?shù)慕涛业姆椒T，果然騎了好一段路，爺爺慢慢放手了，在我騎到一個拐彎處，我又摔下來了，腳上的傷口越來越痛了，我不禁大哭起來，想放棄了。爺爺把我扶了起來說："不要緊，繼續(xù)騎，要有信心?！蔽疑钌钗艘豢跉忾_始騎了起來，這次我騎了好一段路也沒有摔下來，接著又騎了好幾圈，連爺爺什么時候放手的不知道，我開心的跳了起來，我會騎車了，我成功了!也許是成功的喜悅讓我忘了腳上的傷痛，也讓我流出了開心的淚水。

成功的淚水讓我明白了："世上無難事，只怕有心人?！睙o論做什么事不能輕易去放棄，只要堅持不懈的努力就一定能取的成功。

在童年里，我流下過許多淚水，每一次都是一段難忘的經(jīng)歷。淚水是成長的記錄，都會在我的情感深處留下深深的印跡。

記得有一次，我留下了悲痛的淚水。那一次，我買回了兩只小倉鼠，一只大，一直小。我還買回了一塊百潔布給它鋪在籠子里，給它們布置了一下“安樂窩”。

可是，到了傍晚，小的那只倉鼠有氣無力地趴在籠子里，可大的那只還是活蹦亂跳的。我心想：這是為什么呢?

我立即上網(wǎng)查資料，原來百潔布會對鼠類有致命的危害。這幾段話讓我心驚膽戰(zhàn)，一絲不祥的預(yù)感在我腦邊劃過。我急忙走到籠子前，把百潔布拿了出來，生怕大的那只倉鼠也吃了。接著我又端來一盆牛奶放在小倉鼠面前，希望奇跡會出現(xiàn)。凌晨五點多鐘，已經(jīng)奄奄一息的小倉鼠抬起四肢，喝了一口牛奶，但是到了凌晨六點多鐘，小倉鼠動了一下便死去了。當(dāng)時，淚水便在我眼眶里打滾，不一會兒就落了下來，小倉鼠的死讓我悲痛欲絕。就在那一刻，我心想：小倉鼠，都是我的錯，就是因為我知識淺薄，又不愿意查資料，才害死了你，可你不那么貪吃的話，你也不會。從那以后，我便一直悉心照料著另一只小倉鼠，可是每當(dāng)我一想起這件事時，就格外傷心，淚水也不由自主地流了下來。

淚水，是感情的流露，每一顆晶瑩的淚珠都折射著我走過的歷程，也讓我明白了許許多多的道理，讓我進(jìn)一步成長!

今年的冬天來的格外的遲，去的格外的早。楊樹粗壯光禿的枝丫在深藍(lán)的天空交錯縱橫，仿佛構(gòu)成一幕線條梳離的鏡頭。

看見一個孩子在馬路邊奔跑，我認(rèn)得她，她是我的表妹。

雖說此時已經(jīng)不是冬日，可初春的日子在街頭奔跑著實讓我有一些好奇。于是讓父親慢些開車，想看個究竟。她跑過的地方，汗水濕潤了道路，在路邊雜草的印證下，顯得格外刺眼。

平日里，表妹這時候早早的回了家，若偶爾慢些，也是走的平平靜靜的。她每踏一步，書包的重量，使她的步伐更加深刻，一步一步仿佛要刺入地低。

聽媽媽說，表妹的父親和母親正準(zhǔn)備離婚，她不知道該是選擇母親還是父親，最后選擇和外婆母親住在一起。她原本平平淡淡的生活，剎那間發(fā)生了天翻地覆的變化。她原本就木訥溫和，現(xiàn)在更是平添了幾分悲傷。我知道，她此刻和蕓蕓眾生中一些人一樣，是迷茫的。

她的汗水一滴一滴的落在地上，卷起地上的灰塵，仿佛還帶有余溫。我注意到，她眼角晶亮亮，不知流下的，是逃避的汗水，還是無奈的淚珠。小小的身子里，滿是不屈的倔強，她想要知道：她仍是幸福的嗎?

一陣風(fēng)吹過，吹的那掛在指頭的樹葉稀疏的晃蕩。父親的車要拐彎了，表妹的身影越來越小，眼角，還掛著那一滴，汗水。

今天班會上老師告訴我們，小超同學(xué)要去澳大利亞讀書。聽到這個消息，全班同學(xué)都驚訝地看著小超，眼中充滿了不舍。畢竟四年來，我們共同生活在一個勝似家庭的班集體里，同學(xué)們都親如兄弟姐妹。尤其是我的同桌小喆，剛才他還晴空萬里，瞬間就晴轉(zhuǎn)多云，我知道，他一定很難過，因為小超是他最好的朋友。

老師接著說：“下面請小超同學(xué)上講臺跟大家告別?！?/p>

小超激動得滿臉通紅，抽噎著說：“我去澳大亞利后，請大家不要忘記我，給我發(fā)e-mail……”還沒說完，他就已經(jīng)泣不成聲。他不舍的話語深深觸動了我，傷感的情緒在心中蔓延……

“接下來，請大家把準(zhǔn)備好的禮物送給小超吧!”老師哽咽的話音剛落，小喆就第一個沖上講臺，跌跌撞撞地跑到了小超的面前，語無倫次地說了一堆話，并送給小超一疊“摩爾莊園”米米卡，他太了解小超了。

回到座位，小喆趴在桌子上哭了起來，哭得稀里嘩啦，雙眼都紅腫了。我還是第一次看到一個男生這么動情的哭呢!第二個上臺的是中隊長。他帶著哭腔朗誦了一首自己改編的詩——《送陳世超至澳大利亞》：“……海內(nèi)存知已，天涯若比鄰……”在師生雷鳴般的掌聲中，他緊緊地?fù)肀Я诉€沉浸在詩里的小超，并送給他一袋水果糖，他想要小超記住大家在一起時的甜蜜。

……

禮物堆滿了小超的課桌，教室里也充滿了離別的傷感