一起走近國(guó)防心得體會(huì)總結(jié) 心系國(guó)防心得體會(huì)(八篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

描寫一起走近國(guó)防心得體會(huì)總結(jié)一

但是當(dāng)我踏入這所學(xué)校的大門的時(shí)候，我想后悔又沒機(jī)會(huì)了。既然后悔沒用，那么就學(xué)好吧，不如努力奮斗一翻，也許會(huì)有意想不到的驚喜。我已經(jīng)讓父母老師失望一次了，這一次就當(dāng)是為自己，也不能渾渾噩噩的度過了。

在新學(xué)校，這一次一定要努力學(xué)習(xí)，不能再學(xué)壞了。即使對(duì)小說沉迷了也要克制住自己。讀了兩年的小說，除了語文的寫作水平提高了外，其余的成績(jī)都一落千丈。也就因?yàn)檫@樣，在中考前夕，瘋狂的迷上了一本小說，沒有做任何復(fù)習(xí)，每天一回到家就看小說，因此中考失利了。

我真的很愧疚，我沒對(duì)父母說考試看小說的事。父母知道了我考試失利的消息，沒有任何怪罪我的話。只是對(duì)我說，已經(jīng)盡力了，別太自責(zé)，以后的路還長(zhǎng)著呢，不一定沒有上好的高中，就沒有好的前途。我們相信，我們的寶貝女兒總能學(xué)好一技之長(zhǎng)，于是就將我送進(jìn)了一所職業(yè)學(xué)校。

那時(shí)，我的眼睛就要掉下來，就找了個(gè)借口離開了。我很恨自己，為什么這么的經(jīng)不住誘惑，為什么那么的不聽話。父母一直很愛我，在我成績(jī)下降時(shí)會(huì)為我請(qǐng)家教，會(huì)細(xì)心的教導(dǎo)我，但是我全都沒聽進(jìn)去。現(xiàn)在我好希望父母能狠狠地打我、罵我一頓，這樣，也許我的良心會(huì)少受些譴責(zé)。

我是太懦弱了，有些話一直不敢說出口。處于叛逆期的我，總是在不經(jīng)意間就傷害父母?，F(xiàn)在醒悟了，我不想再傷害我的父母了。父母也觀察過我的異樣，但是我卻沒有告訴過他們真正的原因，有些事，就讓它隨時(shí)間的流逝悄悄的淡忘吧。

現(xiàn)在，在學(xué)校要做一個(gè)好學(xué)生，不能再讓父母為我擔(dān)心了。以后不再和一些學(xué)壞的人在一起搗蛋了，不再那么迷戀小說了。

邁入新的學(xué)校，走進(jìn)新的教室，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)。在新學(xué)期，做一個(gè)全新的自我。

加油!

相信自己一定能做到的。

轉(zhuǎn)眼見我就這樣迷迷糊糊地坐進(jìn)了高二年級(jí)的教室里。

還算開心

剛開學(xué)，班主任就告訴我們要把高二當(dāng)高三，把高三當(dāng)補(bǔ)習(xí)。正式開課了，每星期都有考試，作業(yè)一科比一科多，當(dāng)然了，這當(dāng)中肯定得有最高級(jí)啊，而這個(gè)最高級(jí)獎(jiǎng)得頒給數(shù)學(xué)，至于各科授課節(jié)數(shù)的最低級(jí)，那就得頒給我可憐的地理了(每星期一節(jié))，于是，我總在懷疑我到底進(jìn)的是文科班還是理科班。老班說苦了這兩年，到了大學(xué)就可以好好玩了。這讓我感到大學(xué)就是一個(gè)供人玩的地方。

迷茫

不久，老班給我們布置了一份作業(yè)，讓我們把志愿寫一份交給他。我突然感到很迷茫，像一個(gè)迷了路的孩子站在一塊空曠的荒地里。突然覺得自己很無知，開始覺得自己的思維變得很僵硬，連說話都覺得很費(fèi)力，無法將它說清楚;開始后悔自己荒廢了太多的時(shí)間，覺得自己特對(duì)不起老媽。我想哭，可我發(fā)現(xiàn)沒有我沒有眼淚。大家在一起吃月餅的那個(gè)晚上，天降大雨，我在雨中行走，我只是想看看我會(huì)不會(huì)流淚。結(jié)果是我只覺得雨打在我的身上很疼，雨從我的頭上順著頭發(fā)流到我臉上時(shí)我感到雨水是熱的。

朋友

我們高一時(shí)就是同班同學(xué)，可我卻不知道你的名字。高二了，我們又在同一個(gè)半，我坐在你的前面，慢慢的，我們成了好朋友。那幾天你總是讓我?guī)湍憬钑€書，一天你跟我說“朋友是用來利用的“。聽到這話，我真的很難過。我回答你“朋友是用來利用的，也是用來出賣的“。你說你沒出賣過我。我沒回答，我不想和你爭(zhēng)什么。我們之間有了一定距離。那晚停電了，當(dāng)時(shí)我在和同桌講話，你就在后面瘋狂地拽我的衣服，把我的拉鏈都扯開了，這讓我有些不高興，正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)過去問你干什么時(shí)，你在和別人說什么?你說你和我開玩笑是給我面子。聽到這話我真的很難過，或許你從來就沒把我當(dāng)朋友過，于是我不再理你。從那以后我們成了熟悉的陌生人。那晚，我哭了，為我可憐的友誼而掉眼淚。這也是我讀高二以來第一次掉眼淚。

實(shí)習(xí)老師告訴我們高中的友誼最真，在大學(xué)里能找到一個(gè)好朋友那是你的幸運(yùn)?；蛟S這只是對(duì)他們那個(gè)時(shí)代而言。

無言……

追憶似水年華，我用一段旋律，紀(jì)念高三的青春。

——題記

時(shí)間猶如白駒過隙，飛快流逝，來看時(shí)間的列車，經(jīng)過高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟，我走進(jìn)了高三。

上了高三，坐在教室里，望著講臺(tái)上老師忙碌的身影，同學(xué)們轉(zhuǎn)動(dòng)的筆，爸爸媽媽敏感而溫柔的眼神，我偶爾會(huì)想起小時(shí)候藍(lán)天白云下的嬉戲，小學(xué)時(shí)紅領(lǐng)巾下的稚嫩，和中學(xué)時(shí)校園里悄悄長(zhǎng)大的友誼，偶爾也會(huì)想我上高三了。

可是高三是什么?是學(xué)弟學(xué)妹眼中的人間地獄，是老師眼中的“只要肯攀登”的山峰，還是成功人士眼里的基石，我無法用語言解釋高三，更無法用文字給高三下定義，我只能說高三像一段旋律，像一段激昂、充滿挑戰(zhàn)，豁達(dá)的青春旋律。

高三是一段激昂的旋律，成功就在彼岸，高三的我們應(yīng)該信心滿滿，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋里暢游，面對(duì)高三的一次次考試，即使失敗也不能倒下，即使遍體鱗傷也要斗志不減，為了心中的夢(mèng)想迸發(fā)激情，奏響一曲氣勢(shì)昂揚(yáng)的歌曲，青春本該充滿激昂。

高三是一段充滿挑戰(zhàn)的旋律，前方的路途一片荊棘。所有人每天都有做不完的事，總有做不完的題，背不完的公式，理解不完的知識(shí)點(diǎn)……所以高三充滿挑戰(zhàn)，既要克服學(xué)業(yè)上的難題，使六門功課齊頭并進(jìn)，又要克服心理恐懼，面對(duì)失敗的痛苦;可是這就是高三，疼痛讓我們感到真實(shí)，充滿挑戰(zhàn)的青春才值得回味。

高三，也是一段豁達(dá)的旋律，眼里的淚，而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患，而愈益溫厚，高三的我們應(yīng)該從容面對(duì)挫折，失敗了不要哭泣，因?yàn)檫@次的跌倒為了下次的站起來。高三如品苦丁茶，前面的苦是為了口留余香的甘醇。

我開始漸漸讀懂了高三，拒絕無痛感的高三，哭過笑過也是一種收獲。

當(dāng)激昂、挑戰(zhàn)、豁達(dá)融在一起就組成了一段旋律，一段只屬于青春的旋律，也許沒有觀眾，也許沒有掌聲，但只為了證明自己，為了無悔于這段青春的旋律。

春去秋來初中四年已過，原來，在不知不覺中青澀流年已逝?！}記

懷著對(duì)初中的留戀、未來的憧憬，走進(jìn)這座新蓋起的教學(xué)樓，開始新一階段的求學(xué)生活——高中。

心情忐忑的走進(jìn)教室，既期待新的開始，又害怕這陌生的一切，不熟悉的上課鈴聲，需要刻意才能記住的班級(jí)牌號(hào)，與以往不同的教學(xué)環(huán)境，無一不在告訴我：這不再是牛奶般香淳的過去，而是像橘子一樣酸甜參半，有喜有憂的高中時(shí)代!

是啊!從邁進(jìn)校門的那一刻起，我就應(yīng)該意識(shí)到壓力的存在，我應(yīng)該撐起那份屬于我自己的小小天地。生活的苦澀、社會(huì)的壓力都要開始品嘗。隨著書包的慢慢變胖，讓我感到學(xué)業(yè)的不輕松，這不同于初中時(shí)的課業(yè)量，讓我恍然醒悟：我需要一個(gè)全新的自我去面對(duì)這陌生的一切。于是我收拾好對(duì)“曾經(jīng)”的懷念，背起那份來自家人、朋友的希望，真正的走進(jìn)了高中。

不同于傳聞中的地獄式學(xué)習(xí)，原來高中的生活依舊多姿多彩。窗外正在工作的電鉆仿佛也正向我發(fā)出熱烈的歡迎。緊張而熱烈的課堂，豐富多彩的課程，灰諧幽默、和藹可親的老師，都讓我那顆焦躁不安的心平復(fù)下來。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：不曾聽過的上課鈴聲一樣動(dòng)聽，不習(xí)慣的班級(jí)牌號(hào)漸漸的也一樣順口，誤以為已走過的花季擺脫了春的羞澀，進(jìn)入了熱情如火的夏，更加富有有激情。我的校園雖然因正在建設(shè)而略顯雜亂，但它就像我們的未來一樣，明天一定會(huì)更好!

人生如棋局，落子無悔。既然我選擇了這里，便要拋棄一起的負(fù)面情緒。堅(jiān)定的邁出步子，印下自己的腳櫻望著漂亮的教學(xué)樓，心中不禁暗暗感嘆：這將是我求學(xué)之路中的最重要的一段，不論如何困難，自己都要咬牙挺下去，新的開始已經(jīng)到來，忘卻曾經(jīng)的遺憾背起對(duì)未來的渴望，走進(jìn)我的高中。

花更美，樹更綠，明天在地平線招手，用知識(shí)豐滿年輕的羽翼，在遼闊的天空自由翱翔!

初中已是過去，高中正在到來，滿載青春的心，走進(jìn)高中。

真是日月如梭啊，初中四年的苦讀，終于在徘徊與憂郁之中我邁進(jìn)了高中的校園?；蛟S人生的下一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就此開始了……

欣喜若狂的嶄新環(huán)境

經(jīng)過3個(gè)月的假期，9月20日，我來到了將要生活3年的包鋼五中，從外表來講經(jīng)過翻建之后，基本上是煥然一新了。新的環(huán)境，新的師生，連空氣中都充滿了期待與幻想。我背著書包走進(jìn)高一三班，這是屬于我的一個(gè)集體，70人在這寬敞的教室中仍有些擁擠。大家在興奮地四處張望著，似乎想要一下子就熟悉這環(huán)境、融入這集體。我同樣在張望著，這一張張陌生的面孔都煥發(fā)著生機(jī)，微微的笑臉仿佛含苞待放的花蕾，一切都散發(fā)著青春的氣息。就這樣我開始了令人興奮的第一天的學(xué)習(xí)。

發(fā)奮努力的學(xué)習(xí)氛圍

開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多星期了，總體來講還是適應(yīng)的，想要在這3年里取得什么成績(jī)的話，發(fā)奮努力是必不可少的：我想大家都知道。所以早上有人很早到校背誦，課上都在積極的做著筆記。在這樣的環(huán)境之下不看書、不學(xué)習(xí)，幾乎成了脫離群體的象征。這的確是個(gè)好兆頭，我們需要堅(jiān)持，這樣才會(huì)真正的綻放自己人生的花朵，體現(xiàn)自己的價(jià)值。我記得有句話說：用什么證明自己的存在?是征服!征服自我，征服真理，之后，我們便可以站到巨人的肩膀上來俯瞰著世界!所以發(fā)奮努力將成為我們高中生活的主旋律!

絢麗多彩的高中生活

絢麗的高中，多彩的生活，我們?cè)陉?yáng)光下學(xué)習(xí)，在陰霾中成長(zhǎng)，在狂風(fēng)中堅(jiān)持，在暴雨里前進(jìn)。是啊，高中生活并不是一帆風(fēng)順的。在這之中有平淡，有刺激，有挫折，有失敗。但是我們依然走進(jìn)高中，走進(jìn)這多彩的世界。在其中自然會(huì)付出汗水，體驗(yàn)艱辛。但更多的是3年之后的收獲，我期待它的來臨，期待著……多么美好的愿望，我想努力之后必有結(jié)果吧!

走進(jìn)高中，走進(jìn)這個(gè)奇幻的世界;我們?cè)谶@兒成長(zhǎng)，我們?cè)谶@兒奮斗，我們將在這攀上知識(shí)高峰。當(dāng)時(shí)間飛逝，悄悄地我們長(zhǎng)大了。我們抽枝，發(fā)芽，開放。3年之后我們一定會(huì)為自己綻放了，綻放了屬于自己的勝利之葩!

描寫一起走近國(guó)防心得體會(huì)總結(jié)二

時(shí)光在路上。

它舞著矯健的步伐款款走來，我還帶著孩童般的天真倔強(qiáng)，極度不愿地被它牽著。就這樣，我走過了17個(gè)春秋。

而驀然回首間，在那燈火闌珊的地方，是停歇在我步履中的，一個(gè)個(gè)至純至美的故事。

那是一段淚水淋濕腳步的季節(jié)，任憑時(shí)光在面前洶涌流淌逆流成河，重憶起那些曾讓自己失去重心步履踉蹌的人們，以及同他們一起暗地生長(zhǎng)的欣喜與沮喪，再看著那些朝夕相處三年的朋友，背影逐漸消失在淚眼朦朧的視線中，歡笑聲卻依然在耳邊回環(huán)縈繞，而我身邊呢?只有那歡笑留下的空白和殘留手心的一絲溫存……

匆忙中，我伸出手，卻只能抓住幾張模糊的笑臉，這時(shí)我終于明白，相伴并不能用永恒來修飾，只是一個(gè)轉(zhuǎn)身便感到一切溫暖美好抽絲剝繭般從身邊消失，剩下了一個(gè)空洞和麻木的軀殼，那是一種怎樣的心情!彈指之間，孤獨(dú)在便內(nèi)心便瘋狂的滋長(zhǎng)起來，而即使我內(nèi)心知道，人類窮盡智慧也無法定義出永恒，可面對(duì)這種“不可回避”的事情逐漸走向“不堪回首”的結(jié)局，我仍是無法釋懷，曾經(jīng)的我們，一起嬉戲，一起學(xué)習(xí)，那段青春歲月，那段瘋狂人生，與最后分離的結(jié)局實(shí)在找不到契合點(diǎn)，可這才是時(shí)光的必經(jīng)之路，它用腳印踩出了一條名為“現(xiàn)實(shí)”的路，曾經(jīng)，一切都只能是“曾經(jīng)”!

那是一期頹廢周，被失望和迷惘推著后背，我走向那個(gè)陰影濃重的地點(diǎn)。而恰于此時(shí)，沉抑的憐憫從黑暗中浮出海平面……面對(duì)在風(fēng)中飛揚(yáng)起的布滿紅色標(biāo)記的試卷，我的內(nèi)心走成了垂死者心電監(jiān)護(hù)儀的圖像，上下幾個(gè)大幅度顛簸，盡而扯出一條消失于盡頭的水平線……那個(gè)黑洞吸走了我多少汗水，卻依然只剩杳無音信的結(jié)局。希冀的終點(diǎn)所歸何方?固守成習(xí)的徒然期待所歸何方?

可是，再陰云密布的天空也會(huì)彩霽云開。我憑借著少年的心氣，帶著傻氣與天真，竭盡全力拼搏奮斗，畢竟，只有自己才能改變自己!老師說，我們的今天是未來的歷史，當(dāng)我們立足未來，回首曾經(jīng)，難道你不希望自己的曾經(jīng)是因?yàn)榕推床l(fā)光芒的么?只有努力了，讓那傷口上開出最美麗的花朵，我們的人生才會(huì)是完整的，既能享受笑得最甜的，也要能承擔(dān)起痛的最深的。頹廢僅是一個(gè)檔期，只有靠自己才能夠脫離?！霸?jīng)”的頹廢在以后，或許就是你的驕傲。

那是花朵綻放的美麗，透過窗外，如水月光傾瀉手掌，紛繁思緒停留過往，在經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨之后，我終于明白，時(shí)光，有一種無形的力量。我們所經(jīng)歷的，大都在多年之后被遺忘，能留下的只是那些輝煌。而那些曾經(jīng)努力付出過的，卻是我們一生的財(cái)富?！霸?jīng)”是人生中一段花開綻放的季節(jié)，偶爾的小風(fēng)小雨，都將成為“曾經(jīng)”路上的風(fēng)景。

人生苦短，要來的阻擋不了，要去的挽留不住。但是，在這得失之間，只要耕過，播種過，收獲過，多少并不是成敗的標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)樗鼈兌紝⒒頌椤霸?jīng)”，我們?nèi)松利惖牟皇窃?jīng)，而是走過、面對(duì)曾經(jīng)的勇氣，跨過曾經(jīng)的坎坷與艱辛。

輾轉(zhuǎn)在自己最美麗的年華，清歌一曲動(dòng)九城，走過曾經(jīng)，我們一路成長(zhǎng)。

描寫一起走近國(guó)防心得體會(huì)總結(jié)三

用死亡換來的新生，往往是最美的。

——題記

春天真是個(gè)幸福的季節(jié)！我總這樣認(rèn)為。冬天過于漫長(zhǎng)，使得整個(gè)世界都變成了冷色調(diào)。而當(dāng)春天轟轟烈烈地奔來時(shí)，那些隱藏在金色陽(yáng)光里的溫暖，便一遍又一遍把我感動(dòng)的措手不及。

我想該是用綠色來代言春天的。每一個(gè)枝椏上都有生命在奮力向上，生長(zhǎng)，再生長(zhǎng)，這樣愉悅地奏響一曲春天的樂章。

早上的陽(yáng)光打了個(gè)飽嗝，不小心把我叫醒。我于是微笑著上街，準(zhǔn)備邀請(qǐng)春天跳個(gè)舞。可太多的蒼白一起涌現(xiàn)，在這個(gè)美好的春天，想我展示不該出現(xiàn)的生命的悲壯。

我看到的是滿街枯黃的落葉，葉片上還留著去年秋天的指紋。起了風(fēng)，落葉像行乞的老人，覆在鞋子上，讓人有說不出的，粘稠的厭惡。陽(yáng)光看起來也變得憂傷，葉子還在悲壯地一群一群往下掉，像一只只翻飛的寂寞的蝴蝶，把人的心扯得心疼。

看得呆住了，不禁回憶現(xiàn)在是不是春天。一切都無法改變，這就是那個(gè)讓人幸福得擁抱全世界的真實(shí)的春天，此時(shí)卻成了生病的孩子。

心里突然就變得很難受，眼望著枝干，期待找出什么魔法把春天治好。我看見又一片枯葉義無反顧地落下，那樣決絕，可瞬間后我的眼中卻出現(xiàn)了一點(diǎn)綠，在枯葉落下的地方，發(fā)了嫩綠的芽，不，是一個(gè)鮮活的生命！

再看其他的地方，不起眼的角落，竟全上演著新生的歌劇。

一個(gè)個(gè)生命在逝去，一個(gè)個(gè)生命在替補(bǔ)這他們的位置，一次次黯然的小視，換來了一場(chǎng)場(chǎng)盛裝的新生?？萑~該是以一種怎樣的心情死去，它才會(huì)那樣那樣的灑脫，離開相互依偎的枝干。這是不是就叫奉獻(xiàn)，用死亡浸潤(rùn)新生。

落葉被陽(yáng)光披上金色的禮服，安詳而美好。我看到陽(yáng)光在笑，無聲的笑，眸子都彎了。枝椏上新生的綠在一點(diǎn)一點(diǎn)蔓延，然后把我的心都給纏住了。

我突然覺得，用死亡換來的新生，往往是最美的。真的，我用生命發(fā)誓。

我打春天走過

在一場(chǎng)場(chǎng)生命的交替中

幸福得

快要掉眼淚。

描寫一起走近國(guó)防心得體會(huì)總結(jié)四

和孩子一起面對(duì)害怕孩子在成長(zhǎng)的過程中會(huì)有各種各樣的情緒體驗(yàn)：快樂、痛苦、憤怒、驚慌、害怕等等。盡管我們會(huì)盡量給孩子安全感，但孩子肯定會(huì)經(jīng)歷害怕。作為孩子的父母或長(zhǎng)輩，在孩子經(jīng)歷害怕的時(shí)候，你會(huì)怎么做呢？一些父母在孩子有害怕的情緒體驗(yàn)的時(shí)候要么驚慌不已，要么把孩子害怕的經(jīng)歷掩蓋起來。這些做法都是不可取的。因?yàn)椋捍笕说捏@慌會(huì)加重孩子由害怕變成恐懼，造成孩子較大的心理壓力；而把孩子的害怕經(jīng)歷掩蓋起來，對(duì)孩子的害怕只字不提，盡量把孩子與使他害怕的環(huán)境或事件隔離，只能一時(shí)淡化孩子害怕的情緒，并不能從根本上消除孩子的害怕心理，很可能使孩子變得膽小怕事。

正確的方法是，使孩子了解到害怕也沒什么，它只不過是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的一種情緒體驗(yàn)。那么，孩子就會(huì)正視害怕，變得勇敢起來。

如果你能注意做到以下幾點(diǎn)，你就能幫助孩子克服害怕的情緒體驗(yàn)。

1、不要嘲笑孩子的害怕，更不要低估、忽視和粗暴地對(duì)待他們的害怕。

2、要肯定孩子的感受，認(rèn)真聽孩子講述事情的經(jīng)過。

3、鼓勵(lì)孩子逐漸面對(duì)害怕。

4、要讓孩子覺得坦然，不要給他們特殊的照顧。

5、幫孩子想辦法來對(duì)付害怕。

描寫一起走近國(guó)防心得體會(huì)總結(jié)五

思想政治課上，老師正在領(lǐng)著我們梳理時(shí)事政治：“……要關(guān)注一下敘利亞問題和朝鮮半島局勢(shì)，大的戰(zhàn)爭(zhēng)雖然打不起來，

下課了，同學(xué)們意猶未盡，于是聚在一起繼續(xù)討論課上的話題。人群中，數(shù)同桌的聲音：“我不贊成戰(zhàn)爭(zhēng)!兩次世界大戰(zhàn)的慘痛教訓(xùn)還不夠嗎?只要全世界人民團(tuán)結(jié)一心，鑄劍為犁終會(huì)有時(shí)!”

看著他那眉飛色舞、慷慨激昂的樣子，我的氣就不打一處來，小樣兒，你以為你是誰呀!聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)啊?心里這么想著，嘴里也沒閑著：“我呢，正盼著戰(zhàn)爭(zhēng)打起來呢，而且越大越好。世界人口這么多，戰(zhàn)爭(zhēng)可以幫助地球減負(fù)嘛……”

“你怎么能這樣看問題?”同桌有些義憤填膺地質(zhì)問我，“人口問題有人口問題的解決辦法，但絕對(duì)不應(yīng)該是戰(zhàn)爭(zhēng)!”

“你懂啥?這世界本來就是弱肉強(qiáng)食，這叫什么?這叫自然淘汰!這是規(guī)律，懂不?”

“太可怕了!你……到底是人還是獸?怎么這么沒有愛心，沒有人性?”

同桌怒了，我也惱了，一場(chǎng)唇舌劍就此展開，同學(xué)們百般全解也無效，因?yàn)槲也幌霐≡谕朗掷铩?/p>

上課鈴聲響了，我窩著一肚子火回到座位上。這是一節(jié)自習(xí)課，教室里靜悄悄的，同學(xué)們都在忙著自己的功課。我故意把胳膊肘伸出老遠(yuǎn)，只給同桌留下很小一塊地方。同桌倒也沒有在意，正在埋頭寫作業(yè)。

過道兒上濕漉漉的，是值日生為了給室內(nèi)空氣降溫而灑的水。忽然，我的腦子里閃過一個(gè)惡作劇的念頭。我假裝向同桌借三角板，就身子一歪，胳膊一伸，袖子一帶，“啪”的一聲，同桌那邊一本嶄新的《中階英漢詞典》掉在了地上。

我正暗暗得意，只見同桌俯下身子把那本為污水濺得又臟又濕的詞典撿了起來。他取出紙巾擦了擦，又翻開看了看“給，你的書?！?/p>

“我的?”我接過來一看，頓時(shí)傻了眼，“還真是我的，這……這也太臟了!我……”

同桌看了看我，又在自己的書桌堂了翻了一會(huì)兒：“如果你不介意的話，我這本給你，你那本給我，一個(gè)版的。”說著，他把自己的《中階英漢詞典》放到我面前。

“不……是我……不能……”我有些語無倫次，臉也在發(fā)燒。

“就這么定了!”他一把搶過那本臟詞典塞進(jìn)了自己的桌堂，又埋頭寫起作業(yè)來。

我用顫抖的雙手撫摸著那本嶄新的《中階英漢詞典》，我為同桌的包容和友情而感動(dòng)……

描寫一起走近國(guó)防心得體會(huì)總結(jié)六

人的一生中，會(huì)遇到許許多多的選擇，而有些選擇微不足道，而有些卻實(shí)在讓人難以選擇。

選擇其實(shí)是一次冒險(xiǎn)，選擇其實(shí)是一場(chǎng)賭博，每一個(gè)選項(xiàng)背后都是一扇門，而門后，是不一樣的幾條道路。

我們的道路還有很長(zhǎng)，每個(gè)人都期望有完美的明天，而我們卻面對(duì)著未知的將來。不要說命運(yùn)弄人，命運(yùn)就象一條線，而每一次選擇都是一個(gè)點(diǎn)，無數(shù)個(gè)點(diǎn)連成一條百年的時(shí)間線，這就是命運(yùn)。

命運(yùn)就像是為自我量身訂做的衣裳，每個(gè)人自我都是裁縫，尺寸和樣式是自我在每一次選擇中設(shè)計(jì)，別人既插不上手亦幫不上忙，而最終，在行將就木的時(shí)候，穿上這件用畢生心血做成的衣裳，衣裳與肉體，還有靈魂一起，從這個(gè)世界上消失。

選擇是很難的，因?yàn)橛袝r(shí)的一次錯(cuò)誤的選擇可能會(huì)將原本喜劇類型的人生變成杯具。

為什么許多人都很迷惘，在人生的重要關(guān)隘上難以作出選擇？因?yàn)樗麄冋扒邦櫤?，患得患失，他們害怕，他們怕選錯(cuò)了會(huì)使自我的命運(yùn)和未來變的很差，會(huì)一輩子消沉，一輩子令人懊喪。

講個(gè)故事，一位老酋長(zhǎng)對(duì)幾個(gè)即將出門闖蕩的年輕人說：“我送給你們每人六個(gè)字，先寫給你們?nèi)齻€(gè)，等你們?nèi)说街心辏聵I(yè)有成時(shí)再回來找我要后三個(gè)字。”幾個(gè)年輕人都得到了三個(gè)字―不要怕。于是，他們自我獨(dú)闖江湖，幾十年過去了，他們中有的事業(yè)有成，而有的一貧如洗，可是他們都回到了老酋長(zhǎng)那里，問他要后三個(gè)字，結(jié)果，他們得到的是―不要悔。

這是多么大的智慧呀，前半生遇到的困難不要怕，大膽地做出自我的選擇，即便最終沒有好的結(jié)果，不要悔，因?yàn)檫x擇是自我做的，路是自我走的，只要上不愧于天，下不愧于人，又有何可悔？

有人在面對(duì)選擇的時(shí)候，有時(shí)想兼得，卻又不能，于是，拿起這個(gè)又想著那個(gè)，放下呢，卻又舍不得。正所謂“吃著碗里的，看著鍋里的”，選擇就是舍得，舍得、舍得、舍和得是分不開的，有得必有舍，有舍才有得。

懂得取舍的人就像煙花，煙花轉(zhuǎn)瞬即逝，為什么能得到人的贊賞與回憶？因?yàn)闊熁ㄉ釛壛俗晕?。人也一樣，僅有在他付出了什么之后，他才會(huì)獲得回報(bào)。

所以，當(dāng)一個(gè)人面對(duì)選擇的時(shí)候，必須要記住這二十字箴言：“之前不要怕，過后不要悔。有得必有舍，有舍才有得?！闭嬲斫饬诉@二十個(gè)字的人，方能做出正確的選擇，使自我的人生，無論平凡與偉大，都會(huì)熠熠生輝。

描寫一起走近國(guó)防心得體會(huì)總結(jié)七

穿過歲月的漫漫長(zhǎng)河，回望歷史的風(fēng)起云涌，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，迎來了九十三歲的生日。九十三年，是一個(gè)世紀(jì)的滄桑見證，九十三年，對(duì)于黨來說，正是風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的豪情時(shí)代。我們偉大的黨，在這一路走來的風(fēng)風(fēng)雨雨中，見證了壓在人民身上三座大山的崩塌，見證了天安門廣場(chǎng)前鮮血染成的紅旗第一次冉冉升起，見證了改革開放的時(shí)代變遷，見證了人民生活一步步走向幸福。

人生如船，夢(mèng)想是帆，人生不能沒有夢(mèng)。人在旅途，夢(mèng)，總是相伴相隨，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，把每個(gè)人的夢(mèng)匯聚起來就組成了我們國(guó)家的夢(mèng)，中華民族的夢(mèng)，因此每個(gè)人的夢(mèng)與國(guó)家民族的興衰榮辱是緊密聯(lián)系在一起的。只有實(shí)現(xiàn)了中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)，我們才能有幸福和諧的生活。而中華民族復(fù)興夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，不是一個(gè)人能完成的事，也不是一個(gè)政黨能完成的事，這需要我們每一個(gè)炎黃子孫萬眾同心、攜手編織、傾心澆筑，花費(fèi)一代甚至幾代人的時(shí)間，不斷努力奮斗才能實(shí)現(xiàn)。

回顧歷史，近代中國(guó)積貧積弱、內(nèi)憂外患，廣大人民群眾深受帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義的三重壓迫，民不聊生，國(guó)之不國(guó)。直到中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，在她的領(lǐng)導(dǎo)下，無數(shù)革命先烈前赴后繼，用生命和鮮血換回了民族的尊嚴(yán)和獨(dú)立。事實(shí)證明，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)!沒有共產(chǎn)黨就沒有享受在和平藍(lán)天下的我們!

立足當(dāng)前，社會(huì)主義各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，現(xiàn)代化建設(shè)翻開新的篇章、舉辦北京奧運(yùn)會(huì)、神舟上天、嫦娥飛月、蛟龍入海，這些無疑表明了一個(gè)日益強(qiáng)大的中國(guó)正在崛起。而這些成就，無一不是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得的，可以說沒有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒有中國(guó)特色社會(huì)主義大發(fā)展!沒有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒有中國(guó)特色社會(huì)主義大繁榮!

放眼未來，中國(guó)夢(mèng)正循序漸進(jìn)，在一點(diǎn)一滴的實(shí)現(xiàn)。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)不是憑空自現(xiàn)的，而是根植在社會(huì)主義事業(yè)大發(fā)展、大繁榮基礎(chǔ)之上的，沒有中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)就沒有了生存的土壤!

事實(shí)證明，要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，就必須要有中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，只有在黨的旗幟下，在人民群眾的共同努力下，中華民族偉大復(fù)興才能真正實(shí)現(xiàn)。黨強(qiáng)則民盛，黨強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，黨的執(zhí)政能力決定了國(guó)家發(fā)展的高度。那怎樣才能使我們黨的執(zhí)政能力無限提升呢?這就需要獲取永恒的動(dòng)力。

加強(qiáng)黨性教育和能力培養(yǎng)就是這股動(dòng)力，只有在靈魂和根源上不斷提升，能力才能不斷提高。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展飛速的新形勢(shì)下，加強(qiáng)黨性教育和能力培養(yǎng)變得日益緊迫。加強(qiáng)黨性教育和能力培養(yǎng)，黨性教育和能力培養(yǎng)對(duì)象不僅僅局限在黨內(nèi)，而是應(yīng)該擴(kuò)展為教育和培養(yǎng)所有具有國(guó)家、民族使命感、責(zé)任感和召喚感的各階層人民;黨性教育和能力培養(yǎng)內(nèi)容也不應(yīng)僅限黨內(nèi)，而應(yīng)拓寬學(xué)習(xí)渠道，融入到各行各業(yè)工作實(shí)際崗位中去。

總的來說，黨內(nèi)黨外這些培養(yǎng)對(duì)象既是主體，也是聯(lián)絡(luò)員。既是學(xué)員，也是科研員。既是領(lǐng)跑者，又是吶喊助威的觀察者。黨員是一條紅繩，將兩者緊密聯(lián)系起來。

是偉大的黨和毛澤東主席開創(chuàng)的宏偉大業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)，繼往開來，正在描繪著最新最美的畫卷。鄧小平解放思想，改革開放;“三個(gè)代表”重要思想，譜寫新的篇章;

關(guān)注民生，百姓幸福安康;堅(jiān)持群眾路線，一把狠剎“四風(fēng)”的利劍高懸。

一艘用宇宙的精華鑄造的航船，夢(mèng)想在召喚，改革再楊帆，劈波斬浪，勇往直前。我們?cè)诘慕y(tǒng)領(lǐng)下，凝心聚力，向著“兩個(gè)百年”的奮斗目標(biāo)邁進(jìn)，躍馬揚(yáng)鞭。為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，我們?cè)赴亚啻悍瞰I(xiàn)。讓毛澤東思想的光輝旗幟，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天!

夢(mèng)想是前行的動(dòng)力。個(gè)人的夢(mèng)，集體的夢(mèng)，行業(yè)的夢(mèng)，共圓一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。在追夢(mèng)的征途上，我們既要放飛夢(mèng)想，又要腳踏實(shí)地，讓夢(mèng)想之光照亮事業(yè)，照亮人生，照亮未來，成為愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的力量源泉。這是歷史的重托，時(shí)代的呼喚，人民的期待，也是我們追夢(mèng)者的真情告白。讓我們永遠(yuǎn)跟黨走，共筑中國(guó)夢(mèng)!

描寫一起走近國(guó)防心得體會(huì)總結(jié)八

男子最走心辭職信，寫了滿滿3頁(yè)紙，除了吐槽還含14條建議。23日，一封辭職信在網(wǎng)上走紅，因?yàn)樗麑懥藵M滿3頁(yè)紙，除了陳述離職理由，還詳細(xì)分析了公司存在的弊端并提出14條可行性建議，男子這封辭職信被成為“最走心辭職信”。對(duì)此，部門領(lǐng)導(dǎo)表示男子提出的建議具有可行性，但總經(jīng)理能不能看到還是一個(gè)未知數(shù)。

12月21日，網(wǎng)友“劉林beggar”在新浪微博圖文爆料，稱收到公司一同事的辭職信，打開一看，滿滿3頁(yè)紙，不僅詳細(xì)陳述公司存在的一些弊端，還提出了可行性建議，簡(jiǎn)直堪稱“嘔心瀝血之作”。

網(wǎng)友看后，紛紛留言評(píng)論道：“好走心的離職申請(qǐng)”、“原來離職信可以寫這么多”、“干啥的，喊他來我公司”……

該網(wǎng)友曬出的離職信為打印版，一共3張，每一張a4紙上都寫滿了字。信中，作者開門見山地提出了離職理由：“現(xiàn)在工作環(huán)境、時(shí)間、內(nèi)容無法滿足我對(duì)于一個(gè)工作的定義，特申請(qǐng)離職?！?/p>

一封長(zhǎng)達(dá)3頁(yè)的辭職信

12月23日，發(fā)帖網(wǎng)友劉林她是渝北空港一家機(jī)械制造公司的行政人員，離職信是公司一名男同事所寫。劉林稱，看到離職信后，她覺得很“走心”，便發(fā)到了網(wǎng)上。對(duì)于同事的離職申請(qǐng)，劉林還表達(dá)了惋惜，“公司失去如此員工真是一大損失?！?/p>

劉林還表示，這名男同事對(duì)公司存在的一些問題很是了解，并大膽地寫進(jìn)了離職信里，甚至還提出了建議。

記者看到，除了寫明離職理由、工作交接，離職信的大部分內(nèi)容都與工作情況有關(guān)，涉及生產(chǎn)場(chǎng)地、技術(shù)、福利等五大項(xiàng)，對(duì)每項(xiàng)存在的問題都給出了建議，如“進(jìn)一步培訓(xùn)檢驗(yàn)人員”、“將生產(chǎn)會(huì)與質(zhì)量會(huì)一起召開”、“根據(jù)實(shí)際分配人員”等，分別提到了質(zhì)量意識(shí)、技術(shù)服務(wù)、增加福利等，記者數(shù)了數(shù)，一共有 14個(gè)方面的內(nèi)容。

花兩小時(shí)寫成，希望領(lǐng)導(dǎo)看到建議

“這只是一份工作，我不想被它套牢?！苯衲?8歲的林先生稱，自己在這家公司從事項(xiàng)目管理工作，月薪為4000多元，上班的這一年多以來，因?yàn)榧影喽?、事情繁雜，自己時(shí)常覺得心累，便提出了離職?！皩戇@封離職信雖然花了我2個(gè)小時(shí)，但拋出的問題都是客觀存在的，是我和大多數(shù)同事想說的，以前不好說，現(xiàn)在可以一吐為快了?！绷窒壬f，雖然即將離開，但希望公司領(lǐng)導(dǎo)能看到信中的建議，并因此改變一些不合理的管理方法。

林先生稱，部門經(jīng)理已同意他的離職申請(qǐng)，接下來，他將陸續(xù)辦理離職手續(xù)。

部門經(jīng)理：建議頗具可行性

昨日，林先生所在部門的劉經(jīng)理，他表示，他也認(rèn)真看了離職信內(nèi)容，“描述的問題都是存在的，小林很有勇氣，將問題以書面形式提出，還羅列出具體的建議，這些建議囊括生產(chǎn)的多個(gè)環(huán)節(jié)，頗具可行性?！?/p>

劉經(jīng)理還說，小林提出離職時(shí)，兩人就有過交流，他試圖挽留，但小林態(tài)度堅(jiān)決，他也只好尊重小林意愿。

劉經(jīng)理表示，林先生的.離職信最后將被送至公司總經(jīng)理處，但總經(jīng)理能否看到，還是一個(gè)未知數(shù)。記者試圖采訪公司總經(jīng)理，但劉經(jīng)理卻拒絕透露。

專家：男子有職業(yè)道德和操守，在職場(chǎng)上會(huì)受歡迎

對(duì)此，華威人才市場(chǎng)總經(jīng)理李舒雯表示，林先生將公司存在的問題一一進(jìn)行反映時(shí)，并沒有謾罵和責(zé)怪，而是提出中肯的建議。他的行為，除了具有較強(qiáng)的職業(yè)道德，還有一定的職業(yè)操守和責(zé)任心，“不管他的建議是否可行，但表達(dá)的都是真心話，因?yàn)閺膬?nèi)心上希望老東家能有序發(fā)展?！?/p>

李舒雯表示，林先生這類人士，在職場(chǎng)上會(huì)積攢好的口碑，也會(huì)越來越受歡迎。對(duì)于企業(yè)來說，如果遇到類似林先生這樣有責(zé)任心的員工，還是應(yīng)該盡可能地挽留。