先進(jìn)典型云宣講心得體會實(shí)用 云上宣講心得體會(三篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

最新先進(jìn)典型云宣講心得體會實(shí)用一

同時，對接外鄉(xiāng)貧困戶196戶，保證貧困戶每年增收2000元-4500元。

聚焦產(chǎn)業(yè)，帶動農(nóng)業(yè)發(fā)展強(qiáng)起來

為了實(shí)現(xiàn)脫真貧、真脫貧，從根本上解決貧困問題，**鄉(xiāng)聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，以黨建為旗、產(chǎn)業(yè)為基、就業(yè)為本，通過“造血”的方式激發(fā)貧困群眾內(nèi)生動力，尋求自我脫貧之路，成功探索出一條“黨建+產(chǎn)業(yè)+就業(yè)+貧困戶”的新模式。

為充分發(fā)揮鄉(xiāng)村能人示范帶動作用，**鄉(xiāng)將鄉(xiāng)村優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)人才納入村兩委班子，通過攪動基層黨組織轉(zhuǎn)變觀念，推動基層黨員帶頭創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

**村黨支部書記左先進(jìn)創(chuàng)辦了先進(jìn)家庭農(nóng)場，主營苗木、果樹，吸納貧困戶15戶；

江背村委會主任陸早平創(chuàng)辦了科湖蔬菜產(chǎn)業(yè)合作社，主營蔬菜種植，對接貧困戶26戶；

塘井村黨支部書記何太平創(chuàng)辦了平嶺果樹專業(yè)合作社，對接貧困戶18戶，主營果樹種植……這些鄉(xiāng)村能人在加入村兩委班子后，把發(fā)展自身產(chǎn)業(yè)與脫貧攻堅緊密結(jié)合起來，通過土地入股、勞務(wù)工資、年底分紅等形式，把貧困戶吸收到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中來，帶動貧困戶脫貧致富。其中，江背村委會婦女主任張單英，更是獲得“全國巾幗現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技致富帶頭人”“全國三八紅旗手”“鷹潭市農(nóng)村科技致富女能手”等榮譽(yù)稱號，她創(chuàng)辦的建富興農(nóng)專業(yè)合作社，主營中藥材、水稻種植，對接貧困戶30戶。

在黨組織的積極引領(lǐng)下，在鄉(xiāng)村能人的帶動下，**鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)激情不斷涌動，全鄉(xiāng)8個村委會，均形成了自己的特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，成功帶動全鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)發(fā)展強(qiáng)起來了。2017年，全鄉(xiāng)共新增優(yōu)秀貧困戶創(chuàng)業(yè)代表5戶，他們自主脫貧的典型事跡，被**鄉(xiāng)樹立為貧困戶脫貧的“榜樣人物”，在全鄉(xiāng)大力宣傳，推廣經(jīng)驗，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大貧困戶脫貧的自信心和主動性。

秀美田園，推動鄉(xiāng)村旅游旺起來

山上的花兒盛開，大棚里小櫻桃正紅，水面上碧波蕩漾……走進(jìn)**縣**鄉(xiāng)**村的“**小鎮(zhèn)”，繁花似錦，桃紅柳綠，春意盎然。

今年初，“**小鎮(zhèn)”被評為江西省4a級鄉(xiāng)村旅游景區(qū)，平常時每天都有3000多人前來參觀，周末時有5000多人?！?*小鎮(zhèn)”的落戶，讓**鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，不僅讓昔日荒山變景區(qū)，更可喜的是，增收無門的貧困村民在家門口也能打工掙錢了。今年54歲的**村管溪村小組村民陳年榮說：“我家有6口人，上有老下有小，夫妻倆體弱多病，不能干重活，家庭生活比較困難?，F(xiàn)在在基地做些除草等力所能及的農(nóng)活，每天收入100多塊，生活有了保障，我感覺很幸福。”**小鎮(zhèn)項目扶貧基地直接帶動了**村50多位貧困戶就業(yè)，每人每月增收1500元以上。

美了山村，富了鄉(xiāng)親。近年來，**鄉(xiāng)以良好的生態(tài)環(huán)境為基礎(chǔ)，以農(nóng)村環(huán)境整治為抓手，圍繞青山綠水、生態(tài)田園、美麗鄉(xiāng)村三大核心資源，依托**小鎮(zhèn)、九蓮山莊、一龍龍蝦、沁家園菊花等生態(tài)旅游景區(qū)和企業(yè)，重點(diǎn)發(fā)展“生態(tài)田園休閑觀光、自然山水養(yǎng)生度假”主題旅游產(chǎn)品，成功創(chuàng)建省級生態(tài)旅游示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)，樹立“詩畫田園，秀美**”的總體形象，鄉(xiāng)村旅游正成為當(dāng)?shù)匕傩彰撠氈赂槐夹】档摹靶腋Ｒ妗薄?/p>

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，拉動貧困農(nóng)民富起來

在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展之時，**鄉(xiāng)雙祥葡萄專業(yè)合作社、圣豐水稻專業(yè)合作社、先進(jìn)家庭農(nóng)場、科湖蔬菜專業(yè)合作社等農(nóng)村新經(jīng)濟(jì)體如雨后春筍般發(fā)展壯大起來，成為脫貧攻堅的又一生力軍。

泰昌農(nóng)業(yè)合作社以種植蘆筍、吊瓜、葡萄、有機(jī)稻種植等主，常年聘用專業(yè)管理人才20余人，帶動就業(yè)100余人，2017年主營業(yè)務(wù)純收入50萬元。合作社通過公司+農(nóng)戶形式，400余戶農(nóng)戶自愿以土地經(jīng)營權(quán)等入股，種植吊瓜、葡萄、蔬菜等，采取“保底分紅+按股分紅”等方式，讓農(nóng)戶分享加工銷售環(huán)節(jié)收益，使農(nóng)戶減少了市場風(fēng)險。2017年，戶均收入1.6萬多元，其中貧困戶8戶。沁家園菊花種植基地，種植面積100余畝，同時將菊花、山水、果園等結(jié)合起來，充實(shí)旅游項目，打造以菊花為特色的集菊園賞花、花茶制作、菊園品茶等為主要內(nèi)容的生態(tài)旅游度假區(qū)。通過公司+農(nóng)戶形式，企業(yè)和100戶農(nóng)戶簽訂種植合同，給予免費(fèi)技術(shù)指導(dǎo)，在保底的情況下對農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行收購。

與此同時，**鄉(xiāng)充分利用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)蓬勃發(fā)展的優(yōu)勢，重點(diǎn)打造8個扶貧車間，吸納有勞動能力的精準(zhǔn)扶貧對象85人，讓貧困戶在家門口就業(yè)、賺錢。張國太是**鄉(xiāng)**村委會人，夫妻倆均為殘疾人，三個小孩在讀書，家庭非常貧困?，F(xiàn)在，夫妻倆受聘于泰昌農(nóng)業(yè)合作社，在區(qū)域從事果蔬種植及基礎(chǔ)設(shè)施維護(hù)，每月增收近5000元。因為扶貧車間送來的工作崗位，張國太在2017年成功脫貧。

在產(chǎn)業(yè)扶貧的過程中，**鄉(xiāng)各農(nóng)業(yè)合作社表現(xiàn)搶眼，不僅對接了本鄉(xiāng)絕大多數(shù)貧困戶，帶領(lǐng)本鄉(xiāng)人民脫貧致富，還對接了本縣其他5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、2個場的貧困戶。

綠水青山美如畫，**人民致富忙。近年來，**鄉(xiāng)通過抓產(chǎn)業(yè)、促創(chuàng)新、美環(huán)境，一系列成效顯著的舉措在紅土地上扎根、萌芽、蓬勃生長。農(nóng)業(yè)強(qiáng)起來了！農(nóng)村美起來了！農(nóng)民富起來了！**鄉(xiāng)在產(chǎn)業(yè)脫貧的道路上越走越歡暢，**人民的生活越來越幸福、自信，**大地離著鄉(xiāng)村振興的夢想越來越接近……

最新先進(jìn)典型云宣講心得體會實(shí)用二

根據(jù)“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”主題教育總要求，本人圍繞“黨員意識、擔(dān)當(dāng)作為、服務(wù)群眾、遵守紀(jì)律、作用發(fā)揮”五個方面，認(rèn)真查找了自身存在的問題和不足，深刻分析了問題產(chǎn)生的原因，明確了整改措施。現(xiàn)將查擺出的問題列出清單如下：

黨的理論學(xué)習(xí)層面有差距。

主要表現(xiàn)：學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想不夠深入，對理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不深刻，理論學(xué)習(xí)泛泛而談、照本宣科，流于形式，缺乏深入學(xué)習(xí)政治理論的思想自覺和行動自覺。

原因剖析：對理論學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識不夠，沒有把理論學(xué)習(xí)作為工作的基礎(chǔ)來看，沒有考慮到理論學(xué)習(xí)的重要性，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)的效果不好。

整改措施：進(jìn)一步強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，筑牢思想根基。以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高自己的思想水平和工作能力作為整改工作的重點(diǎn)。把不斷學(xué)習(xí)作為保持先進(jìn)性的基礎(chǔ)工作抓緊抓實(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性，制定短期計劃和長期規(guī)劃，有計劃、有目的、系統(tǒng)的長期堅持學(xué)習(xí)。

整改效果：真正把中國特色社會主義理論體系和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想理解透徹，達(dá)到理論學(xué)習(xí)應(yīng)有的效果，提高黨員意識。

完成時限：11月底前把主題教育相關(guān)理論學(xué)習(xí)透徹，并長期堅持理論學(xué)習(xí)。

敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰退刭|(zhì)有待提高。

問題表現(xiàn)：面對重點(diǎn)難點(diǎn)的執(zhí)行工作，怕有風(fēng)險，工作思路容易保守，不敢創(chuàng)新突破，缺乏攻堅克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負(fù)責(zé)的勇氣，缺少大刀闊斧、奮力開拓的精神頭。

原因剖析：缺乏迎頭趕上、主動克服的拼勁，奮發(fā)有為的精神狀態(tài)也不夠積極。忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

整改措施：切實(shí)改變工作作風(fēng)，堅持嚴(yán)字當(dāng)頭。將本職崗位作為實(shí)踐黨員先進(jìn)性最直接的舞臺，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力成為本職崗位的行家里手，沖破滿足于現(xiàn)狀的習(xí)慣思維束縛，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機(jī)、大膽工作。

整改效果：提高了擔(dān)當(dāng)意識，履行好本職工作，堅決守護(hù)好社會公平正義最后一道防線的最后一個環(huán)節(jié)。

整改時限：11月底基本完成，并將長期堅持整改。

為人民服務(wù)的宗旨觀念不牢固。堅持以人民為中心的發(fā)展思想不夠好。

問題表現(xiàn)：，在辦理執(zhí)行案件過程中，有時解答當(dāng)事人問題不夠熱心和細(xì)心，對待當(dāng)事人的態(tài)度有待進(jìn)一步提高。。

原因剖析：隨著工作環(huán)境的變化，與人民群眾溝通交流的少，在不知不覺中淡化了宗旨意識。

整改措施：牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，在工作上多傾聽群眾意，并查找工作存在的問題和不足，尋找解決問題的方法和路徑，不斷提高為民服務(wù)的能力。

整改效果：增強(qiáng)了為民服務(wù)意識，提高了為民服務(wù)的能力。

完成時間：立即整改，并長期堅持。

紀(jì)律意識有所松懈。

主要表現(xiàn)：總認(rèn)為政治紀(jì)律是給上面的大領(lǐng)導(dǎo)說的，和自己關(guān)系不大，沒有把遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩當(dāng)大事。

原因剖析：對于政治敏感程度不高。也沒有把四風(fēng)真正作為自己在工作和生活中不可逾越的底線牢記在心。

整改措施：嚴(yán)格遵守各項紀(jì)律，讓紀(jì)律成為自律，養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的高度自覺。自覺接受黨和人民的監(jiān)督，樹立自己做一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的形象。

整改效果：通過此次主題教育，自己的政治意識有了大幅度提升。在今后的工作中，在今后的工作中會繼續(xù)強(qiáng)化“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”。

完成時限：11月底前基本完成，并將長期堅持，貫穿今后工作。

五、作用發(fā)揮方面

工作熱度有所降低。

問題表現(xiàn)：安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過。

原因剖析：開拓進(jìn)取的意識不強(qiáng)，工作作風(fēng)不夠深入，沒有從實(shí)際出發(fā)，忽視了黨員的先進(jìn)性和帶頭作用。

整改措施：自我加壓，自我鼓勵，查找工作中的問題和不足，不斷完善自己，提高自己。

整改效果：提高了工作的積極主動性，按照黨員的先進(jìn)性要求，勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高自己的各項能力。

完成時限：11月底完成，并將長期堅持。

最新先進(jìn)典型云宣講心得體會實(shí)用三

學(xué)校組織了《師德師風(fēng)警示錄》的觀看，全校教職工進(jìn)行了師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，讓我感悟頗深，以前，我簡單的認(rèn)為師德師風(fēng)就是教師的道德作風(fēng)，通過這次學(xué)習(xí)，才知道師德師風(fēng)涵蓋了作為教師應(yīng)該注意和遵守的各個方面。所以，這次學(xué)習(xí)對我這個新教師來說非常及時，非常必要，對于整個學(xué)校，社會的發(fā)展也有著十分重要的作用。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師隊伍是我國教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導(dǎo)力量和決定因素。要辦好教育，必須堅定不移地建設(shè)和造就一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊伍。

教師提高師德水平是教書育人的需要，沒有良好的師德就談不上教書育人。教師的師德主要體現(xiàn)在平時工作之中。教師在工作中的一言一行，對學(xué)生都起著潛移默化的作用。教師良好的師德行為，有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的人格行為。教師要全身心的投入到工作中，并認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針，聽從組織、領(lǐng)導(dǎo)的安排，干好本職工作。首先，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，有助于提高教師覺悟，促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)。如果一個教師在工作中教書育人，循循善誘，以身作則，為人師表，勤勤懇懇地為學(xué)生及家長服務(wù)，就會在學(xué)校中率先樹立起講究教師職業(yè)道德的榜樣，對全校師生員工產(chǎn)生深刻的感染作用。其他教師從這樣的教師身上看到了模范遵守教師職業(yè)道德的品質(zhì)，就會在心靈上受到啟迪，促使他們忠誠黨的教育事業(yè)，精心培育自己的學(xué)生。

其次，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，有助于在老百姓心中樹立良好的形象，尤其是現(xiàn)在教育“三亂”現(xiàn)象在老百姓中產(chǎn)生了及其壞的影響，加強(qiáng)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)和建設(shè)，有利于辦人民滿意的教育。再次，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，有利于培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞慕處熽犖?。要建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞慕處熽犖?，不僅要從思想上、業(yè)務(wù)上去努力，而且更應(yīng)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，這是加強(qiáng)教師隊伍思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容。師德建設(shè)的重要任務(wù)是陶冶教師情操，轉(zhuǎn)變教師氣質(zhì)，培養(yǎng)教師品德，提高教師素質(zhì)。

通過這次參加我們學(xué)校組織的的師德師風(fēng)演講大會，我認(rèn)為：要使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，重德為師，愛崗敬業(yè)，依法治學(xué)，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，為人師表，要在加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時，重視要加強(qiáng)師德的制度建設(shè)和教師的師德；要大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，千方百計地為教師辦實(shí)事、辦好事，不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會環(huán)境；要引導(dǎo)教師向優(yōu)秀教師群體學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們站在時代前列、踐履篤行，為人民服務(wù)的精神。學(xué)習(xí)他們愛祖國、愛人民、忠于人民的教育事業(yè)的崇高思想。學(xué)習(xí)他們關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)的高尚師德，學(xué)習(xí)他們熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，以愛執(zhí)教，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不畏艱難，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的高尚師德。學(xué)習(xí)他們?yōu)榻逃聵I(yè)默默耕耘，嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，愛生如子精神。有一種愛，叫關(guān)懷；有一種愛，叫無私；有一種愛，叫高尚的品質(zhì)。象他們那樣用心去愛每一個學(xué)生，想學(xué)生所想，憂學(xué)生所憂，象他們

那樣嚴(yán)慈相濟(jì)，甘為人梯，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細(xì)微中。堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表，不斷提高思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。做為人民服務(wù)的教師，做讓人民滿意的教師。

通過師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí)，我對開展的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會重要意義有了較明確的認(rèn)識。師德建設(shè)決定教師隊伍建設(shè)的成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚；另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。因此，針對師德師風(fēng)建設(shè)中存在的、人民群眾反映比較強(qiáng)烈的熱點(diǎn)或突出問題，開展師德師風(fēng)教育活動是極有必要的，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施新課程改革的必然要求。

我雖然以一個教師的師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，但與先進(jìn)教師比較，離教師職業(yè)道德規(guī)范的要求還有一定的距離。對照教師法等法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，不亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)、亂發(fā)行。更好地?fù)?dān)負(fù)起培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律”的中國特色社會主義事業(yè)接班人和建設(shè)者的重任。做一個合格的人民教師。