廣泛閱讀黨建書籍心得體會(huì)和感想 廣泛閱讀黨建書籍心得體會(huì)和感想怎么寫(八篇)

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

主題廣泛閱讀黨建書籍心得體會(huì)和感想一

在生產(chǎn)和生活中，人們總結(jié)出了“唯有實(shí)踐才能出真知”的深刻道理。美術(shù)教學(xué)就是通過(guò)理論學(xué)習(xí)來(lái)推動(dòng)學(xué)生的動(dòng)手能力和技巧。課堂上，光靠教師的理論說(shuō)教，學(xué)生很難掌握美術(shù)技能，所以教師必須把足夠的時(shí)間放在學(xué)生的動(dòng)手操作上。通過(guò)理論結(jié)合實(shí)際，幫助學(xué)生提升美術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)他們的審美意識(shí)，進(jìn)而提升人格素養(yǎng)。學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)的形成，需要個(gè)體與集作文能夠體現(xiàn)小學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。為此，小學(xué)生作文能力的強(qiáng)弱，對(duì)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀與語(yǔ)言表達(dá)水平都有著直接的影響作用。并且，作文也是學(xué)生思維表達(dá)能力與組織理解能力的體現(xiàn)。為此，需要高度關(guān)注小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)，分析小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中課外閱讀的重要性。下面，筆者重點(diǎn)對(duì)課外閱讀在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中的重要性進(jìn)行了簡(jiǎn)要地分析。

對(duì)于小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀來(lái)講，其首要的功能是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)前，國(guó)內(nèi)推出的課外讀物的特點(diǎn)是教學(xué)手段科學(xué)、門類較多、形式多種，這保障了小學(xué)課外閱讀的生動(dòng)有趣，這樣一來(lái)，學(xué)生在富有趣味性的閱讀中感受到其接近自身的生活或者是接近自身的小理想，因而能夠激發(fā)學(xué)生的閱讀積極主動(dòng)性。而怎樣在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中更加地開展課外閱讀教學(xué)呢？教師需要啟發(fā)與激勵(lì)學(xué)生閱讀課外讀物，立足于學(xué)生的愛(ài)好興趣，給學(xué)生推薦一些富有趣味性、教育性的課外讀物，以使學(xué)生通過(guò)閱讀形成濃厚的興趣，推動(dòng)學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間受到課外閱讀的有益影響，最終形成良好的課外閱讀學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，當(dāng)小學(xué)生學(xué)習(xí)了相應(yīng)的字詞、句段之后，更加需要注重學(xué)生閱讀素養(yǎng)的培養(yǎng)。而大量的課外閱讀科研讓學(xué)生形成良好的閱讀習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)其閱讀素材的累積，從而提高學(xué)生的閱讀素養(yǎng)。立足于大量的閱讀基礎(chǔ)之上，小學(xué)生就能夠逐步地累積越來(lái)越多的作文素材，在具體寫某個(gè)方面作文的情況下，能夠隨手寫出，實(shí)現(xiàn)作文水平的提升。具體來(lái)講，在指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的時(shí)候，結(jié)合教師的指導(dǎo)和啟發(fā)，可以引導(dǎo)學(xué)生辨別作者對(duì)人、心理、物、景、情等的各種現(xiàn)狀，以及描繪的各種環(huán)境。并且，教師在平時(shí)的作文教學(xué)中，一味地通過(guò)教條式的指導(dǎo)，難以使學(xué)生加深學(xué)習(xí)的印象，而只有結(jié)合大量的課外閱讀，提高學(xué)生分析、思考、判斷問(wèn)題的能力，才可以真正地培養(yǎng)學(xué)生的作文能力。

書籍作為整個(gè)人類社會(huì)的營(yíng)養(yǎng)品不但可以激發(fā)人的思維能力、想象能力，而且可以提升人的寫作能力。在現(xiàn)實(shí)中，有的教師長(zhǎng)期受到應(yīng)試教學(xué)思想的制約，感覺(jué)小學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)課本知識(shí)，進(jìn)而夯實(shí)基礎(chǔ)與提升學(xué)習(xí)成績(jī)，而且有的家長(zhǎng)也禁止學(xué)生閱讀課外讀物。除此之外，結(jié)合相應(yīng)的調(diào)查和研究發(fā)現(xiàn)，有的學(xué)生家長(zhǎng)在給孩子購(gòu)置書籍的情況下僅僅體現(xiàn)在《試題庫(kù)》《作文大全》等等，這從某種程度上忽視了課外閱讀的價(jià)值與意義，難以通過(guò)課外閱讀提升學(xué)生的作文能力。為此，教師應(yīng)當(dāng)多多跟學(xué)生家長(zhǎng)交流，有效地統(tǒng)一小學(xué)作文能力的提升與課外閱讀的豐富，要使家長(zhǎng)切實(shí)明確課外閱讀的價(jià)值所在。在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)拿出一部分時(shí)間，要求學(xué)生閱讀一篇課外的文章，且在閱讀后寫出自己的體會(huì)或者是觀點(diǎn)，以激發(fā)學(xué)生形成良好的課外閱讀學(xué)習(xí)習(xí)慣。并且，教師應(yīng)當(dāng)將一些優(yōu)秀的語(yǔ)文課外閱讀素材推薦給學(xué)生，像是在暑假或者是寒假里，要求學(xué)生閱讀一本書籍，且寫出自己的感想，要么是摘錄下這一本書籍中的好句子，以使學(xué)生更加高效地開展課外閱讀。這樣一來(lái)，不但能夠使學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)減輕，而且學(xué)生通過(guò)閱讀實(shí)現(xiàn)了自我性情的陶冶，以及讓學(xué)生在閱讀之后更加容易進(jìn)行寫作。

作文緊密聯(lián)系人們的生活實(shí)際，只有確保學(xué)以致用，才可以切實(shí)實(shí)現(xiàn)寫作能力的提升。以此作為視角而言，課外閱讀顯得非常關(guān)鍵，課外閱讀打開了進(jìn)入社會(huì)的大門?？梢哉f(shuō)，課外閱讀存在十分多的書籍，涵蓋比較多的知識(shí)容量，無(wú)論是由自然科學(xué)至社會(huì)科學(xué)，還是由民族風(fēng)情至人文關(guān)懷，都能夠在課外閱讀中牽涉到。當(dāng)然，學(xué)生能夠結(jié)合自身的學(xué)習(xí)興趣選用適宜自己的課外閱讀素材，以拓展自身的知識(shí)面和增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任觀念。在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中，教師需要明確課外閱讀對(duì)提高作文教學(xué)質(zhì)量的重要性，指導(dǎo)與激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行廣泛的課外閱讀，以使學(xué)生通過(guò)閱讀，累積大量的寫作材料，明確寫作的目標(biāo)與方向，在提升寫作水平的過(guò)程中培養(yǎng)創(chuàng)新性思維能力，從而推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展與進(jìn)步。

主題廣泛閱讀黨建書籍心得體會(huì)和感想二

一、指導(dǎo)思想

1.語(yǔ)文課外閱讀活動(dòng)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要組成部分。它對(duì)于開闊學(xué)生視野，發(fā)展學(xué)生智力并形成學(xué)習(xí)能力有著極為重要的意義。課堂教學(xué)和教科書固然重要，但無(wú)論在時(shí)間上還是內(nèi)容上傳授的知識(shí)都是很有限的，它們的任務(wù)主要也只能是起示范和引導(dǎo)作用，知識(shí)的獲得，能力的提高，很大程度上來(lái)自大量的`、有效的課外閱讀。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“課外閱讀，用形象的話來(lái)說(shuō)，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前進(jìn)的風(fēng)?！闭n外閱讀，在學(xué)生面前展現(xiàn)了一個(gè)聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的奇妙世界。它指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)人生，熱愛(ài)生活;它召喚學(xué)生張開思考的風(fēng)帆，在書海中遨游;它啟迪學(xué)生仰以察古，俯以觀今，尋求信仰的力量、精神的支柱;它引導(dǎo)學(xué)生獲取知識(shí)，發(fā)展個(gè)性，建立自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》：“初中生要學(xué)會(huì)制訂自己的'閱讀計(jì)劃，廣泛閱讀各種類型的讀物，課外閱讀總量不少于260萬(wàn)字，每學(xué)年閱讀兩三部名著。”可見(jiàn)，課外閱讀舉足輕重。而初一開設(shè)的語(yǔ)文閱讀課正是開展語(yǔ)文課外閱讀的重要陣地。

2.“腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”。為了深化“書香校園”活動(dòng)的開展，推進(jìn)校園文化建設(shè)的高品味，為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)學(xué)生想讀書、愛(ài)讀書、會(huì)讀書的良好習(xí)慣和能力，本著吸收中華文明之精華，同時(shí)起到發(fā)展學(xué)生智力、陶治情操的目的，我們制定了“閱讀課”閱讀計(jì)劃。此計(jì)劃作為學(xué)校閱讀教學(xué)活動(dòng)的延伸與補(bǔ)充，促進(jìn)學(xué)生更好地參與閱讀實(shí)踐活動(dòng)，提高閱讀能力與水平。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生喜歡讀書，和書成為好朋友，讓文學(xué)書籍成為學(xué)生的終身伴侶。

2.通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典美文，積累優(yōu)秀詩(shī)文，有了較豐富的生活積累之后，形成良好的語(yǔ)感。

3.能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，豐富精神世界，提高綜合語(yǔ)文素養(yǎng)。

4.讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí)，提高寫作能力尤其是文學(xué)鑒賞、隨感、短評(píng)的寫作。

三、讀書內(nèi)容

1.初一整個(gè)年級(jí)所推薦的名著。包括初一上冊(cè)《湯姆森亞歷險(xiǎn)記》、《男生賈里全傳》;初一下冊(cè)《西游記》、《魯濱遜漂流記》。

2.教師根據(jù)教學(xué)及學(xué)生實(shí)際情況推介一些文章或書籍。

四、指導(dǎo)措施：

1、采用閱讀指導(dǎo)課、讀物推薦課、閱讀研討課、閱讀欣賞課、讀書匯報(bào)課等多種課型進(jìn)行閱讀指導(dǎo)訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，提高他們的閱讀能力。

2、可以根據(jù)實(shí)際需要，靈活、適當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)籌：朗讀、默讀;精讀、略讀、速讀;范讀、分組讀、研讀、賞讀等讀書的方式。

3、保證學(xué)生有時(shí)間讀書，利用好每周的閱讀課以及課后的時(shí)間，確保學(xué)生每天閱讀時(shí)間平均不少于半小時(shí)。

4、傳授有效讀書方法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀，教給學(xué)生讀書方法。

另外，強(qiáng)化“不動(dòng)筆墨不讀書”的方法：

讀自己書時(shí)：

(1)圈點(diǎn)勾畫;

(2)做批注;

(3)寫讀書筆記。

讀學(xué)校的書時(shí)：

(1)做讀書卡片;

(2)摘抄精彩片段;

(3)撰寫讀書札記。

5、與學(xué)生一起讀書，及時(shí)交流讀書心得。

6、在讀書期間開展豐富多彩的活動(dòng)。如優(yōu)秀讀后感評(píng)選、精彩片段朗誦比賽等，以激發(fā)興趣，鞏固成果。

7、有計(jì)劃、分層次安排作好讀書筆記。

五、具體安排

1——2周 學(xué)生讀《伊索寓言》以及韓非子先秦諸子百家的一些寓言故事。

第3周 學(xué)生把閱讀過(guò)的寓言改編成故事，課上演講故事并簡(jiǎn)要談?wù)勊艿膯l(fā)。

4——5周 學(xué)生閱讀冰心的《繁星春水》并在此期間撰寫心得體會(huì)。

第6周 學(xué)生交流心得體會(huì)。

7——9 周學(xué)生閱讀《湯姆森亞歷險(xiǎn)記》，做好批注、撰寫讀書心得體會(huì)。

第10周 進(jìn)行閱讀批注的評(píng)比，并布置學(xué)生4人小組做一張手抄報(bào)。

12——14 周走近作家朱自清、老舍。閱讀他們的經(jīng)典散文、通讀他們的人物傳記、撰寫名篇的鑒賞。

第15周學(xué)生鑒賞交流并評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)。

16——18 周閱讀《男生賈里全傳》。

第19周 學(xué)生復(fù)述故事情節(jié)，談?wù)勛约核J(rèn)識(shí)的賈里這個(gè)人物形象。發(fā)一張關(guān)于《男生賈里全傳》的測(cè)試卷，看看學(xué)生的閱讀情況。

第20周 閱讀西方的《安徒生童話》、《格林童話》等等。撰寫故事概要和探究主題思想

主題廣泛閱讀黨建書籍心得體會(huì)和感想三

一.自我介紹：

我是一個(gè)全日制大學(xué)本科生。性格內(nèi)向，但開朗、活潑。身形中等，個(gè)子一般，平時(shí)喜歡上網(wǎng)，跑步，經(jīng)常打打乒乓球，偶爾游泳。喜歡看報(bào)紙、百科書籍、雜志類的書籍等。

自己的優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：有理想，有追求，有不到黃河心不死的執(zhí)著、勤奮和專心致志的精神，以及良好的心態(tài)。做事有責(zé)任心、恒心，組織能力較強(qiáng)，有一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)手能力較強(qiáng)。

自己的劣勢(shì)盤點(diǎn)：交際能力欠佳，口才欠佳。

生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤點(diǎn)：獨(dú)立自主，很多事都必須要自己一個(gè)人去面對(duì)去思考去決定。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。

解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)：利用假期找份兼職工作，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。看一些心理學(xué)和教育學(xué)方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點(diǎn)。

二.社會(huì)一般環(huán)境分析：

(一)家庭環(huán)境分析

我出生在一個(gè)普通的小縣城，家中還有一個(gè)弟弟，以前爸媽都是普通的打工者，后來(lái)我親眼看著爸爸通過(guò)自己的努力一步一步的走下來(lái)，直到有了今天的成就。我爸一直是我人生的偶像，他的努力，他的智慧令我折服。由于爸媽從小沒(méi)有讀過(guò)書，我們家對(duì)教育比較重視，但是他們更注重我們的道德教育，他們認(rèn)為接受良好的教育是改變?nèi)松姆椒ǎ侨绻麤](méi)有一個(gè)很好的道德觀，連基本的做人都不會(huì)的話，那么一切就只是枉然，所以爸媽對(duì)我們的學(xué)業(yè)方面管束不是太多，認(rèn)為只要盡力就好，相反，他們?cè)谖覀內(nèi)粘Ｐ袨榉矫婀苁谋容^嚴(yán)格。他們希望我以后可以在他們身邊找一份比較穩(wěn)定踏實(shí)的工作，對(duì)于工作的性質(zhì)只要是不犯法的都可以，不過(guò)他們更希望我可以成為他們生意上的助手。

(二)學(xué)校環(huán)境分析

我現(xiàn)在所就讀的學(xué)校不是特別的，省屬普通本科高等學(xué)校，本校的辦學(xué)歷史比較悠久，而且我就讀的電子信息工程專業(yè)也比較成熟比較有實(shí)力，但是由于在有些專業(yè)上缺乏專業(yè)的教師，導(dǎo)致了在某些專業(yè)上所能學(xué)習(xí)的東西不多，需要自己去領(lǐng)會(huì)，總體來(lái)說(shuō)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力比較薄弱。

(三)社會(huì)環(huán)境分析，

隨著改革的不斷深入，以及經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的不斷加強(qiáng)，我國(guó)開始實(shí)施經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整帶來(lái)了就業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。我國(guó)加入wto后，越來(lái)越多的外企進(jìn)入中國(guó)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門，將會(huì)給畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，但同時(shí)也會(huì)提高就業(yè)門檻。

據(jù)勞動(dòng)保障部對(duì)全國(guó)114個(gè)城市勞動(dòng)力市場(chǎng)供求狀況調(diào)查顯示，社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生的需求僅占新增崗位總量的22%。20xx年全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)為413萬(wàn)人，比20xx年增加75萬(wàn)人，增幅達(dá)22%;20xx年全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)495萬(wàn)，比20xx年增加82萬(wàn)，同比增幅達(dá)19.9%。而20xx年這些地區(qū)對(duì)高校畢業(yè)生的需求與20xx年實(shí)際接收安排的畢業(yè)生人數(shù)相比，降幅達(dá)到22%。種種數(shù)據(jù)表明，當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)形式的嚴(yán)峻性在不斷攀升。站在可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，高校擴(kuò)招使我國(guó)的高等教育逐漸步入大眾化時(shí)代，因此，大學(xué)生不再是緊缺的人才資源。隨之，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難問(wèn)題凸顯，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。

社會(huì)的發(fā)展，人們價(jià)值觀念的轉(zhuǎn)變，在加上《體育法》、《全民健身計(jì)劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障，使我國(guó)的體育事業(yè)得到了廣泛的開展。而且隨著20xx年奧運(yùn)會(huì)之后我國(guó)的體育事業(yè)更是有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，更多的人開始關(guān)注。近幾年來(lái)我國(guó)高校體育教育專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)趨向，也從過(guò)去單一的體育教育與體育管理工作，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐泽w育教育工作為主輻射多領(lǐng)域、多行業(yè)就業(yè)。社會(huì)各行業(yè)在用人中的用非所學(xué)現(xiàn)象也是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。社會(huì)用人單位在用人理念上發(fā)生了很大的變化。

(四)職業(yè)環(huán)境分析

1.行業(yè)分析:教師事業(yè)在國(guó)家發(fā)展中期至關(guān)重要的作用，它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是積極向上的，可以說(shuō)是屬于永遠(yuǎn)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，我之所以選擇教育業(yè)作為自己的終身事業(yè)，也是考慮到它的社會(huì)地位和發(fā)展前景。

2.職業(yè)分析：教師這個(gè)職業(yè)工作環(huán)境單純，對(duì)教師本身的專業(yè)技能要求較高，社會(huì)地位和待遇都相對(duì)較好。存在的問(wèn)題是，當(dāng)前大部分的高校教師人數(shù)已經(jīng)飽和，課提供的工作崗位較少，競(jìng)爭(zhēng)壓力較大，這就要求應(yīng)聘者必須具備更為突出的條件和能力。

3.企業(yè)分析：學(xué)校，尤其是高校，具有濃厚的文化氛圍和學(xué)術(shù)氣息，易于形成良好的心態(tài)，而且教師和學(xué)生的素質(zhì)普遍較高，可以使自己的修養(yǎng)得到進(jìn)一步的提升。

三.職業(yè)目標(biāo)分解與組合

確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，沒(méi)有切實(shí)可行的目標(biāo)作驅(qū)動(dòng)力，我們很容易對(duì)現(xiàn)狀妥協(xié)。有了切實(shí)可行的目標(biāo)后，我們就要全心致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，竭盡全力去實(shí)現(xiàn)它。

(一)第一階段：20xx-20xx年

在校期間，能夠了解計(jì)算機(jī)的基本編程，學(xué)會(huì)做基本的辦公室軟件，拿到計(jì)算機(jī)二級(jí)證書，盡量通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試。努力通過(guò)普通話二級(jí)乙等的認(rèn)定。在校期間，針對(duì)自身的劣勢(shì)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，參加學(xué)校活動(dòng)，接觸各色人群，初步接觸社會(huì)，不恥下問(wèn)，不斷鍛煉自己，提高自身的辦事能力，在學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)靈活變通并注重理論與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合;學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言表達(dá)復(fù)雜的想法;多聽(tīng)聽(tīng)家人、朋友的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)以及對(duì)自己的評(píng)價(jià)，不斷加深自我認(rèn)識(shí)，全面了解。利用暑期時(shí)間，做一些兼職，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)與人相處。業(yè)余時(shí)間搜集一些招聘公司的用人標(biāo)準(zhǔn)、需要的專業(yè)知識(shí)、學(xué)歷等信息。并收集一些志愿者方面的信息，加深對(duì)志愿者方面的了解。

(二)第二階段：20xx-20xx年

剛剛離開大學(xué)校園，步入社會(huì)，最主要的任務(wù)是適應(yīng)社會(huì)。先到處走走看看，

嘗試到一些偏遠(yuǎn)的地方支教，在公立中學(xué)任教，并且在工作的過(guò)程中充分的利用自己的專業(yè)知識(shí)。不斷積累經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，并在處理好人際關(guān)系的同時(shí)建立起自己的人脈關(guān)系網(wǎng)。

樹立信心，增強(qiáng)自信，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，不盲目與人攀比，做好份內(nèi)工作。不斷向周圍的人學(xué)習(xí)，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。多向同事及上司請(qǐng)教，以彌補(bǔ)自己專業(yè)知識(shí)的不足。

鍛煉自己的能力，努力的去適應(yīng)周邊的環(huán)境。不斷完善自己的辦事能力與水平。

(三)第三階段：20xx-20xx年

自己可以穩(wěn)定下來(lái)，與自己的家人在某一座城市定居，可以熟練處理自己的本職工作，并在能夠很好的完成自己的工作，在工作中找到樂(lè)趣，能夠得到上司的賞識(shí)與提拔。具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力，有廣泛的社交范圍，能夠交到不同職業(yè)的朋友。能夠了解各種職業(yè)的的運(yùn)作方式，但是重點(diǎn)還是放在自己的專業(yè)上。

通過(guò)自己的能力將我所學(xué)的專業(yè)知識(shí)發(fā)揚(yáng)光大。經(jīng)常健身，保持健康愉悅的身心。

四.具體實(shí)施方案：

認(rèn)真學(xué)習(xí)，閱讀大量與專業(yè)有關(guān)的書籍，積極與同學(xué)或同行交流，鍛煉到自己的交際能力，認(rèn)真干好班干部的工作，鍛煉自己的組織和應(yīng)變能力。

五.評(píng)估方案：

我的職業(yè)規(guī)劃就這樣寫了，這方案符合實(shí)際的社會(huì)，只要我努力去做，就可以實(shí)現(xiàn)我的規(guī)劃。但也存在一些不確定的因素，未來(lái)有太多的未知數(shù)，到時(shí)候隨機(jī)應(yīng)變吧。

主題廣泛閱讀黨建書籍心得體會(huì)和感想四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

今年來(lái)，在縣委、縣政府堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在縣直有關(guān)部門大力支持下，我團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員干部群眾，按照"圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展"的總體要求，認(rèn)真履行黨建職責(zé)，扎實(shí)有效推進(jìn)基層黨建工作，實(shí)現(xiàn)了街道經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展?，F(xiàn)將一年來(lái)抓基層黨建工作情況匯報(bào)如下:

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，錘煉隊(duì)伍，打造一流基層黨組織班子

一是抓好黨政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。黨委認(rèn)真抓好黨員干部學(xué)習(xí)，黨委副書記、組織委員按照要求分派到市委黨校分別學(xué)習(xí)一個(gè)月和一周;在7.1期間，街道積極開展黨性教育活動(dòng)，機(jī)關(guān)干部通過(guò)觀看黨性教育片和閱讀相關(guān)書籍共撰寫學(xué)習(xí)心得120篇，并分別撰寫1萬(wàn)字的筆記;嚴(yán)格按照"五個(gè)嚴(yán)禁十七個(gè)不準(zhǔn)五個(gè)一律"要求，成功推薦一名紀(jì)檢副書記，一名副科級(jí)干部。

二是抓好農(nóng)村班子建設(shè)。認(rèn)真抓好黨支部書記培訓(xùn)工作，提升農(nóng)村干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)和黨性修養(yǎng);實(shí)行農(nóng)村干部"八小時(shí)"崗位工作制，要求每天活動(dòng)場(chǎng)所工作時(shí)間內(nèi)不缺人不斷崗。

三是加強(qiáng)后備干部隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)行農(nóng)村后備干部和入黨積極分子"雙培養(yǎng)"工程，按照"把優(yōu)秀黨員培養(yǎng)成后備干部，把優(yōu)秀青年積極分子培養(yǎng)成黨員"的思路，優(yōu)化整頓黨員隊(duì)伍，目前，共培養(yǎng)農(nóng)村后備干部70余人，全部為高素質(zhì)人才和致富帶頭人。

四是加大"非公黨建"工作力度。不斷完善非公企業(yè)黨建工作臺(tái)帳，積極吸納非公共企業(yè)優(yōu)秀青年作為發(fā)展黨員對(duì)象進(jìn)行培養(yǎng)。

二、完善制度，配全設(shè)施，建設(shè)一流基層黨組織陣地

結(jié)合"基層組織建設(shè)年"活動(dòng)，帶動(dòng)各村支部按照活動(dòng)場(chǎng)所標(biāo)準(zhǔn)化、工作制度健全化、工作臺(tái)帳規(guī)范化的要求，加強(qiáng)村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)。

一是活動(dòng)場(chǎng)所標(biāo)準(zhǔn)化。按照上級(jí)要求標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)31處村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所全部進(jìn)行修繕，購(gòu)買辦公桌椅180套，粉刷墻面5000平方米，現(xiàn)在所有村級(jí)黨組織都有了能夠滿足黨員干部學(xué)習(xí)和開展活動(dòng)的村級(jí)文化大院。

二是工作制度健全化。為健全各種規(guī)章制度，共制作《黨員干部公開承諾》、《發(fā)展黨員工作流程圖》、《黨員形象》、《黨務(wù)公開欄》等制度牌120個(gè)，所有村級(jí)黨員活動(dòng)場(chǎng)所都實(shí)現(xiàn)了制度上墻。

三是工作臺(tái)帳規(guī)范化。統(tǒng)一制定了《黨務(wù)工作手冊(cè)》，下發(fā)了《支部會(huì)議記錄本》和《農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育記錄簿》等。

四是辦公經(jīng)費(fèi)嚴(yán)格化。對(duì)村級(jí)辦公經(jīng)費(fèi)進(jìn)行集中管理，按時(shí)撥付，村級(jí)報(bào)賬實(shí)行"三日?qǐng)?bào)賬、三級(jí)把關(guān)"制度，即每月4、5、6三天集中報(bào)賬，所在片區(qū)片長(zhǎng)、經(jīng)管站、辦事處主任三級(jí)審核簽字，確保經(jīng)費(fèi)正確合理使用，杜絕農(nóng)村干部腐敗行為。

三、精心組織，全面部署，開展一流基層黨組織活動(dòng)

一是認(rèn)真落實(shí)好"下基層大走訪"活動(dòng)。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，完善方案，實(shí)行黨員干部"一幫一"責(zé)任制，活動(dòng)期間共走訪慰問(wèn)困難群眾500余人，撰寫民情日志100余篇，廣泛傾聽(tīng)群眾、老黨員、老村干、離退休干部的意見(jiàn)和建議，為街道各項(xiàng)工作提升起到了積極作用。二是定時(shí)保質(zhì)的開展農(nóng)村黨員代表大會(huì)。各社區(qū)(村)定期召開黨員代表會(huì)議，重點(diǎn)收集村民反應(yīng)的實(shí)際問(wèn)題，并積極提出整頓解決方案和解決日期，截止到現(xiàn)在，共解決村民實(shí)際問(wèn)題300余件。三是充分發(fā)揮教育陣地和黨建堡壘作用。以遠(yuǎn)程教育和文化大院為活動(dòng)陣地，每月5號(hào)、15號(hào)、25號(hào)定期組織收看遠(yuǎn)程教育，學(xué)習(xí)致富好方法。四是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)宣傳十九大重要精神。十九大勝利召開后，組織干部群眾認(rèn)真開展學(xué)習(xí)十九大會(huì)議精神活動(dòng)，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和配檔表，要求全體人員撰寫學(xué)習(xí)十九大讀書筆記，并不定期對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查督導(dǎo)。

四、轉(zhuǎn)化成果，以抓帶促，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展

黨委牢固樹立"圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展"的思路，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以黨建指導(dǎo)和黨建幫扶為基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)化黨建成果。在招商引資上，成功引進(jìn)了_等投產(chǎn)項(xiàng)目5個(gè)，年產(chǎn)300萬(wàn)只led節(jié)能燈、4萬(wàn)噸船舶橋梁鋼構(gòu)等在建項(xiàng)目8個(gè)，現(xiàn)代商品城擴(kuò)建新建等在談項(xiàng)目12個(gè)。在項(xiàng)目遷占上，在項(xiàng)目順利建設(shè)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)了無(wú)動(dòng)蕩遷占，完成_2.4萬(wàn)噸歐式去骨烤鴨項(xiàng)目103畝，60萬(wàn)噸_項(xiàng)目擴(kuò)建30畝。在文化建設(shè)上，大力開展了以"四德教育"為主要內(nèi)容的"好媳婦、好婆婆、好鄰居"等一系列活動(dòng)，共粉刷活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)120余，懸掛條幅64幅，錄制了宣傳通稿、西河大鼓和跨街道等音像磁帶，真正使活動(dòng)開展落到實(shí)處，在街道形成了濃厚的文化建設(shè)氛圍。

一年來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體黨員干部的共同努力下，抓黨建工作中取得了一定成績(jī)，但仍然存在一些問(wèn)題，個(gè)別黨員思想認(rèn)識(shí)上不夠，基層組織工作進(jìn)展不平衡等問(wèn)題有待進(jìn)一步解決。下步工作中，我們將以"抓理論學(xué)習(xí)，提高干部素質(zhì);抓組織建設(shè)，提高執(zhí)政能力;抓作風(fēng)轉(zhuǎn)變，提高服務(wù)水平;爭(zhēng)項(xiàng)目資金，加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);爭(zhēng)政策扶持，加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整;爭(zhēng)目標(biāo)第一，加快發(fā)展速度"的"三抓三提高、三爭(zhēng)三加快"為工作重點(diǎn)，把抓好黨建、促進(jìn)發(fā)展作為總抓手，努力在黨委班子思想作風(fēng)建設(shè)上展示新風(fēng)貌，在基層組織建設(shè)上打造新亮點(diǎn)，在黨員干部隊(duì)伍管理上彰顯新特色，在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展上實(shí)現(xiàn)新跨越!

主題廣泛閱讀黨建書籍心得體會(huì)和感想五

本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，以體驗(yàn)教育為基本途徑，全面加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)，按照＂一手抓活動(dòng)，一手抓建設(shè)＂的原則，組織開展＂民族精神代代傳＂等形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極，開拓，自立，創(chuàng)新的作用，取得了較好的成績(jī).一學(xué)期來(lái)，在全體輔導(dǎo)員和隊(duì)員的共同努力下，校少先隊(duì)被評(píng)為蘇州市少先隊(duì)宣傳工作先進(jìn)集體金獎(jiǎng).王音沁，張藝園等八位同學(xué)參加蘇州市紅領(lǐng)巾繪畫比賽獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)；金安琪等六名同學(xué)參加昆山圖書館舉辦的＂我與圖書館＂征文演講比賽，其中金安琪獲得二等獎(jiǎng)，蔡穎秋獲得三等獎(jiǎng)，我校獲得組織獎(jiǎng)；鄒雨薇同學(xué)參加市少工委組織的＂節(jié)水＂征文比賽，獲得三等獎(jiǎng).六名輔導(dǎo)員參加了市教育局組織的＂未成年人思想道德＂論文評(píng)比，其中徐依能獲得二等獎(jiǎng).下面從以下幾個(gè)方面匯報(bào)本學(xué)期少先隊(duì)工作開展情況.

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)

1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè).我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備，選拔，培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)，工作，創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件.定期召開班主任（輔導(dǎo)員）會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平.

2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè).繼續(xù)辦好校＂希望之星＂紅領(lǐng)巾電視臺(tái)，努力做好反映校園生活，樹立學(xué)生榜樣，讓學(xué)生互動(dòng)，喜歡的節(jié)目.每周五中午12：30-12：50播出.廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活.本學(xué)期還特別制作了主題為＂我為家鄉(xiāng)而自豪＂的專題節(jié)目，參加蘇州市少先隊(duì)隊(duì)日活動(dòng)的評(píng)比.繼續(xù)完善社區(qū)少先隊(duì)織――雛鷹假日小隊(duì).充分發(fā)揮隊(duì)干部，鼓號(hào)隊(duì)，小記者的功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手.抓好大，中隊(duì)黑板報(bào)建設(shè)，繼續(xù)進(jìn)行中隊(duì)優(yōu)秀黑板報(bào)的評(píng)比工作.鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練常規(guī)工作由孫老師負(fù)責(zé)，繼續(xù)為每周的升旗儀式及市有關(guān)會(huì)議，活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備.

3、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流.我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，本學(xué)期開展了全校輔導(dǎo)員論文和主題隊(duì)會(huì)方案的評(píng)選活動(dòng).做好《輔導(dǎo)員》，《少先隊(duì)小干部》，《中國(guó)少年兒童》等報(bào)刊的發(fā)放工作，拓寬隊(duì)員的視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí).

二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣

1、少先隊(duì)協(xié)助德育處重視抓學(xué)生養(yǎng)成教育，及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行.每周有行為習(xí)慣訓(xùn)練重點(diǎn)，有目的，有計(jì)劃，有步驟地對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性.

2、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中.三月份開展了＂學(xué)雷鋒樹新風(fēng)＂主題活動(dòng)；四月份結(jié)合清明節(jié)掃墓等活動(dòng)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育；五月份結(jié)合我市創(chuàng)建＂節(jié)水型城市＂開展了少先隊(duì)節(jié)水專題活動(dòng)；六月份以隊(duì)會(huì)的形式開展了＂民族精神代代傳＂主題教育活動(dòng).培養(yǎng)隊(duì)員熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國(guó)，建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向.

3、加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)教育.繼續(xù)號(hào)召隊(duì)員積極參與廢舊報(bào)紙回收活動(dòng)，本學(xué)期共集得回收款768元.在全校少先隊(duì)員中開展了＂節(jié)水金點(diǎn)子＂，＂節(jié)水小報(bào)評(píng)比＂，＂節(jié)水征文比賽＂等活動(dòng)，讓學(xué)生懂得珍惜水資源的重要性，提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí).

三、以＂雛鷹行動(dòng)＂為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)

1、學(xué)校少先隊(duì)繼續(xù)組織四，五年級(jí)隊(duì)員開展＂雛鷹假日小隊(duì)＂活動(dòng).利用雙休日進(jìn)行社區(qū)清潔，慰問(wèn)采訪，參觀實(shí)踐等活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)谏鐓^(qū)，社會(huì)體驗(yàn)教育活動(dòng)中獲得服務(wù)他人，服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的真實(shí)感受，培養(yǎng)了隊(duì)員的社會(huì)責(zé)任感。

2、開展以＂五自＂為目標(biāo)的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，根據(jù)雛鷹行動(dòng)爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)的規(guī)定，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，在一年級(jí)實(shí)施＂安全章＂，＂說(shuō)話章＂，＂游戲章＂.二年級(jí)實(shí)施＂好朋友章＂，＂觀察章＂，＂孝敬章＂，三年級(jí)實(shí)施＂閱讀章＂，＂自鍛章＂，＂環(huán)保章＂，四年級(jí)實(shí)施了＂口語(yǔ)章＂，＂小實(shí)驗(yàn)章＂，＂服務(wù)章＂；五年級(jí)實(shí)施了＂健身章＂，＂公益章＂，＂友誼章＂；六年級(jí)實(shí)施了＂會(huì)話章＂，＂體鍛章＂，＂救護(hù)章＂，通過(guò)定章，爭(zhēng)章，考章，頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中不斷挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，從而提高了自身的綜合素質(zhì)。

3、在隊(duì)員中廣泛開展以＂民族精神代代傳＂為主題的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng).以參加蘇州少先隊(duì)隊(duì)日活動(dòng)為契機(jī)，在四（1）中隊(duì)開展了＂我為家鄉(xiāng)而自豪＂為主題的小隊(duì)課題研究活動(dòng).隊(duì)員以小隊(duì)為單位對(duì)昆山的古橋，文化遺址，文化建筑，民間小吃，昆山三寶，昆山三賢進(jìn)行了調(diào)查，以采訪，參觀，動(dòng)手實(shí)踐為主要形式開展了活動(dòng)，取得了較好的教育效果.全校一至五年級(jí)各中隊(duì)開展了＂做了不起的中國(guó)人＂主題活動(dòng)，學(xué)生在收集資料，撰寫串詞，表演節(jié)目中對(duì)中國(guó)悠遠(yuǎn)的歷史，偉大的英雄，巨大的成就獲得了感性認(rèn)識(shí)，受到了深刻的教育.其中11個(gè)中隊(duì)參加了隊(duì)會(huì)評(píng)比。

主題廣泛閱讀黨建書籍心得體會(huì)和感想六

一、指導(dǎo)思想：

通過(guò)讀書鍛煉思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新;通過(guò)閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩!

二、我的讀書目標(biāo)：

1、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力，同時(shí)通過(guò)閱讀接觸更廣的課外知識(shí)，深化更多的學(xué)科內(nèi)容 ， 逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣。

2、通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象，通過(guò)閱讀使自己業(yè)務(wù)精良，進(jìn)一步提升教師的理念，開闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

3、通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

三、主要措施：

1、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會(huì)。每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間，讓讀書成為自己的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

2、讀書活動(dòng)做到“六個(gè)結(jié)合”：讀書與反思相結(jié)合，提倡帶著問(wèn)題讀書，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題;讀書與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實(shí)效;讀書與“校本教研-校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合，切實(shí)化解實(shí)踐中的難題;個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高;讀書與課改相結(jié)合，理解新課程，融入新課程，實(shí)施新課程;讀書與不斷解放思想相結(jié)合，提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新工作思路。

3、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。

要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽(tīng)課、博客等機(jī)會(huì)，努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀教師學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

5、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合，帶著問(wèn)題讀書，尋求解決問(wèn)題的方法，潛心寫好讀書心得。堅(jiān)持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實(shí)施新課程。

主題廣泛閱讀黨建書籍心得體會(huì)和感想七

對(duì)于新一屆學(xué)生會(huì)來(lái)說(shuō)，它完成了一個(gè)從無(wú)到有的過(guò)程。但這一切對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，都是嶄新的。新一屆學(xué)生會(huì)是在基礎(chǔ)薄弱的情況下成立的，因此，新一年的工作，首先要把學(xué)生會(huì)的結(jié)構(gòu)完善。這也是眼下工作的當(dāng)務(wù)之急，應(yīng)著力去完成。各個(gè)部門應(yīng)及時(shí)招募干事，籌建社團(tuán)部下屬的各個(gè)社團(tuán)要及時(shí)成立等等。學(xué)生會(huì)作為學(xué)生們自己的組織，應(yīng)以為同學(xué)們服務(wù)為己任。這些的前提條件就是學(xué)生會(huì)是完整的，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)完善的機(jī)構(gòu)，才能更好地為廣大同學(xué)服務(wù)。

新一屆學(xué)生會(huì)工作要本著以下幾項(xiàng)原則：

第一，堅(jiān)持科學(xué)的方法，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。青少年是祖國(guó)的花朵，民族的希望。處于花季的我們，正被各種思想觀念沖擊著。新一年的工作，要從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合校園政治文化特點(diǎn)，營(yíng)造積極向上的理論學(xué)習(xí)氣氛，這也是學(xué)生會(huì)配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)的重要方向和根本目標(biāo)。學(xué)生會(huì)作為學(xué)生們自己的組織，要切實(shí)做好廣大同學(xué)的思想政治工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大同學(xué)在新的時(shí)期里努力學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干，是同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情得以激發(fā)，從而增強(qiáng)同學(xué)們的民族自豪感、自信心時(shí)代賦予的使命感。

第二，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)橋梁、紐帶作用，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生之間的聯(lián)系與溝通，解決實(shí)際問(wèn)題，維護(hù)廣大同學(xué)的權(quán)益。學(xué)生會(huì)作為學(xué)校與學(xué)生間用來(lái)溝通的重要組織，要充分發(fā)揮其自身接觸面廣的特點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)校與學(xué)生間的進(jìn)一步聯(lián)系。在工作中，要關(guān)心同學(xué)生活，了解同學(xué)需求，對(duì)同學(xué)們的意見(jiàn)及時(shí)反饋，解決同學(xué)們的實(shí)際問(wèn)題，本著全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，力爭(zhēng)贏得老師與同學(xué)的一致認(rèn)可。

第三，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，倡導(dǎo)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)創(chuàng)造能力，促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)生會(huì)要緊密圍繞素質(zhì)教育，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際工作，廣泛開展校園文化建設(shè)，努力打造品牌活動(dòng)，不斷開拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取在同學(xué)們當(dāng)中贏得良好的聲譽(yù)。

第四，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的自身建設(shè)。結(jié)合我校實(shí)際情況，為了能更好的參與到校園管理取到更好的效果，對(duì)學(xué)生會(huì)和糾察隊(duì)內(nèi)部進(jìn)行改革。首先由學(xué)生會(huì)直接領(lǐng)導(dǎo)糾察隊(duì)，把糾察隊(duì)為作學(xué)生會(huì)下面部門一個(gè)分支。學(xué)生會(huì)自身改為由主席團(tuán)、干事和成員，三部分組成。這樣有利于吸引優(yōu)秀的同學(xué)加入到學(xué)生會(huì)當(dāng)中，同時(shí)逐步擴(kuò)大學(xué)生會(huì)在學(xué)生當(dāng)中的影響力

第五，完善學(xué)生會(huì)管理制度。不斷提高學(xué)生會(huì)干部的整體素質(zhì)增強(qiáng)組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，形成朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的工作氛圍，保障學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作的順利開展。

1、例會(huì)制度：

每二周舉行一次學(xué)生會(huì)例會(huì)，每一周舉行一次學(xué)生會(huì)主席團(tuán)例會(huì)，保證信息來(lái)源的暢通和快捷以及成員之間的定期交流。成員必須參加每次的例會(huì)，做好詳細(xì)的記錄，并就部門工作發(fā)表自己的看法，提供建議，部員之間互相交流工作經(jīng)驗(yàn)和心得。

2、教育培訓(xùn)制度：

開展“學(xué)生干部素質(zhì)拓展論壇”，每個(gè)部選擇一個(gè)主題組織一次學(xué)習(xí)活動(dòng)，并向每個(gè)學(xué)生會(huì)成員分發(fā)學(xué)習(xí)材料。干部應(yīng)該提高自己的公關(guān)技能和收集外部信息的能力，開拓自己的眼界，讓學(xué)生會(huì)的活動(dòng)與時(shí)俱進(jìn)，符合時(shí)代要求，站在社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)的前端。

3、靈活的值班制度：

根據(jù)各成員的課表，定出一套靈活的學(xué)生會(huì)辦公室值班制度。對(duì)各成員的值班情況進(jìn)行隨機(jī)考察，并記入獎(jiǎng)懲記錄。

4、獎(jiǎng)懲與評(píng)比制度：

各部門在每學(xué)期初做好部門工作計(jì)劃，詳細(xì)陳述在本學(xué)期內(nèi)自己所希望達(dá)到的目標(biāo)和高度。在每學(xué)期末，將根據(jù)每位成員的實(shí)際表現(xiàn)、結(jié)合他們所定下的目標(biāo)，為每位部員進(jìn)行考核。學(xué)期末，結(jié)合部門工作情況、會(huì)議出勤率、值班記錄評(píng)出“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部”2到3個(gè)，提高干部工作積極性。

新一屆學(xué)生會(huì)各部門的工作以開展活動(dòng)為主，應(yīng)以豐富校園文化生活，提高全體同學(xué)素質(zhì)，開拓全體同學(xué)視野為方針。根據(jù)上述對(duì)海豐中職學(xué)生會(huì)在新的一年工作理念的設(shè)想及對(duì)學(xué)生會(huì)現(xiàn)狀的分析，海豐中職學(xué)生會(huì)的工作還應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手，取得跨越式的發(fā)展。

一、主席：

1配合和指導(dǎo)好各個(gè)部門的工作，確保工作的順利進(jìn)行和活動(dòng)的定期開展。并及時(shí)做好工作小結(jié)。

2 組織好每?jī)芍芤淮蔚睦龝?huì)。及時(shí)進(jìn)行本周工作小結(jié)，并布置下周工作。合理安排時(shí)間，提高工作效率。

3 協(xié)調(diào)好各部門的工作，加強(qiáng)部門與部門之間的配合。并定期對(duì)各部門進(jìn)行考核，使學(xué)生會(huì)工作井然有序的進(jìn)行。

4定期向老師匯報(bào)學(xué)生會(huì)各個(gè)部門的工作情況，如計(jì)劃，進(jìn)度等。

5 做好“民意調(diào)查”環(huán)節(jié)，確保工作之后有反饋，吸取同學(xué)們好的建議，并及時(shí)對(duì)工作加以調(diào)整

6、定期將“意見(jiàn)建議”或“工作小結(jié)”發(fā)到博客上。從中汲取好的建議，及時(shí)調(diào)整工作計(jì)

2、副主席：

副主席的權(quán)責(zé)應(yīng)該進(jìn)一步明確，要發(fā)揮協(xié)助決策和監(jiān)控的作用。在日常工作中，要與其負(fù)責(zé)管理的部門保持緊密的聯(lián)系，在部門開展工作時(shí)起指導(dǎo)監(jiān)控作用。可以考慮建立監(jiān)控體系，授予副主席、常務(wù)副秘書長(zhǎng)明確的權(quán)力，負(fù)責(zé)活動(dòng)方案、進(jìn)度、質(zhì)量的審核，經(jīng)費(fèi)的審計(jì)，以及對(duì)部門內(nèi)、部門間的協(xié)調(diào)工作提出建議并監(jiān)督落實(shí)。副主席和主席應(yīng)該保持緊密的合作關(guān)系，副主席應(yīng)將收集到的信息及時(shí)反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出建議，協(xié)助主席做出正確的決策。

明確副主席的職能后，根據(jù)各部門的作計(jì)劃，在接下來(lái)的工作中，副主席除了跟進(jìn)各部門活動(dòng)外，一方面負(fù)責(zé)干部培訓(xùn)并制定培訓(xùn)手冊(cè)、經(jīng)驗(yàn)手冊(cè)，以及建設(shè)各類評(píng)優(yōu)制度，另一方面負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)信息平臺(tái)的建設(shè)，完善學(xué)生會(huì)的溝通機(jī)制。

3、 秘書處

秘書處的工作從一開始的制度建設(shè)、全員大會(huì)，到后來(lái)的績(jī)效考核及干部培訓(xùn)，一直積極發(fā)揮其職能，促進(jìn)學(xué)生會(huì)發(fā)展。在新的一年里，秘書處除了繼續(xù)做好以往的工作之外，可以從會(huì)議制度建設(shè)及資源調(diào)配方面進(jìn)一步詮釋其職能。在會(huì)議制度建設(shè)方面，秘書處可以在原先部門負(fù)責(zé)制的基礎(chǔ)上，通過(guò)其在收集各部門信息方面的優(yōu)勢(shì)，成為學(xué)生會(huì)信息溝通的一個(gè)平臺(tái)。要嚴(yán)格考核干部、協(xié)助主席決策。在資源調(diào)配方面，秘書處應(yīng)在各部門開展活動(dòng)期間，提供有效的行政支持，調(diào)配人力和資金等資源。當(dāng)學(xué)生會(huì)在同一時(shí)間開展多項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，秘書處還應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)協(xié)調(diào)各部門關(guān)系的職責(zé)。

4、生活部

生活部作為與同學(xué)學(xué)習(xí)與生活最密切相關(guān)的部門，部門工作主要圍繞同學(xué)們最密切關(guān)注的生活上的問(wèn)題展開，譬如飯?zhí)玫?，宿舍區(qū)的存在的問(wèn)題等等。

在本學(xué)期結(jié)束前，籌備策劃下學(xué)期初的“宿舍文化節(jié)”，弘揚(yáng)海豐中職優(yōu)秀宿舍文化，向全校師生宣傳海豐中職文化，提高海豐中職學(xué)生會(huì)知名度以及影響力。食堂方面，我們將繼續(xù)倡議“少用一次性餐具”。此外，做好常規(guī)工作的同時(shí)，進(jìn)行工作創(chuàng)新是今年生活部的一個(gè)工作重點(diǎn)。

對(duì)一些衛(wèi)生常識(shí)進(jìn)行宣傳，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，檢查包干區(qū)衛(wèi)生及校園衛(wèi)生，對(duì)大型活動(dòng)的衛(wèi)生進(jìn)行管理和檢查。

主題廣泛閱讀黨建書籍心得體會(huì)和感想八

不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)成為大二的學(xué)生了。來(lái)到大二也相當(dāng)于我們里社會(huì)這個(gè)大門只有一步之遙。我們應(yīng)該開始學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的人生，在這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的人生開始變得很重要。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉的茫然，踏入這個(gè)發(fā)展飛速的社會(huì)，怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己制定一份未來(lái)的五年職業(yè)生涯規(guī)劃，為自己的將來(lái)好好的設(shè)計(jì)下，人有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。

回首過(guò)去，我們既經(jīng)歷過(guò)殘酷的高考，也渡過(guò)了豐富的兩年大學(xué)生活。

人在展望未來(lái)的時(shí)候要記得回憶過(guò)去，思考過(guò)去時(shí)我們可以知道我們有什么地方?jīng)]有做好，可以讓我們知道要怎么去做好以后的每一步。對(duì)于過(guò)去的五年，仍是忙碌而單調(diào)的校園生活，鮮有過(guò)多的去接觸外界的機(jī)會(huì)，無(wú)論是在學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)內(nèi)容還是學(xué)習(xí)方式上都欠缺主動(dòng)性。高中時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞一直是自我評(píng)價(jià)的重要標(biāo)準(zhǔn)。有的人為重點(diǎn)大學(xué)而寒窗苦讀，有的人隨波逐流。雖然理想很富裕，現(xiàn)實(shí)卻很貧窮。在整個(gè)高中階段，在學(xué)習(xí)上、思想上都沒(méi)有什么質(zhì)的突破?；厥走^(guò)去的五年，的確是碌碌無(wú)為，既沒(méi)有考上自己理想的大學(xué)，也沒(méi)有掌握其他方面的知識(shí)。

大學(xué)的生活又是我們?nèi)松牧硪粋€(gè)階段。在這里我們不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，而且要學(xué)習(xí)和鍛煉自己的交際能力。在大學(xué)，我學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)，在這之前我對(duì)計(jì)算機(jī)是知之甚少，所以在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)這一方面，自己的難度很大，但這卻不是學(xué)不好專業(yè)課的借口，每天認(rèn)真聽(tīng)講是必不可少的，除此之外我還會(huì)去圖書館借看一些和專業(yè)有關(guān)的書。在大學(xué)里我經(jīng)常參加的是青年志愿者活動(dòng)，雖然我們的青年志愿者活動(dòng)不是驚天動(dòng)地的，但我依舊為此感到自豪，因?yàn)閹椭鴦e人，因?yàn)榭吹搅嗽S多樂(lè)于幫助他人的同學(xué)，而自己也是其中一員。大一暑假的勤工儉學(xué)是我學(xué)生暑假的一次難忘經(jīng)歷。這次勤工儉學(xué)雖不如真正步入社會(huì)般艱難，但卻依舊令我印象深刻。在這之前我從沒(méi)有過(guò)這種經(jīng)歷，在深圳寶德玩具廠的勤工儉學(xué)，雖然沒(méi)有用到我們的專業(yè)知識(shí)，僅僅只是體力上的勞動(dòng)，但卻依舊辛苦。環(huán)境的不適應(yīng)、炎熱的天氣、長(zhǎng)時(shí)間的工作，終于使我在那里大大的生了一場(chǎng)病。當(dāng)時(shí)的自己雖然很難受，卻意識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，知道自己的適應(yīng)能力并不如自己想象中的那么好。同時(shí)也意識(shí)到了我們必須好好學(xué)習(xí)，因?yàn)椤爸R(shí)改變命運(yùn)，教育改變生活，技能創(chuàng)造財(cái)富”。

在過(guò)去的五年里我們經(jīng)歷了高考，雖然考的并不是很好，可是經(jīng)歷過(guò)的一切成為了我們寶貴的財(cái)富。在大學(xué)的兩年里，學(xué)到了許多的知識(shí)，提高了自己的動(dòng)手能力，而擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書也使我在某些方面學(xué)到了許多的知識(shí)，使自己變的又責(zé)任心，膽量也變大了。在提高自己的個(gè)人品質(zhì)的同時(shí)，我還掌握了一些我們所學(xué)習(xí)的基本知識(shí)，取得了一些相關(guān)的證書，也增長(zhǎng)了自己社會(huì)實(shí)踐的能力。但我自身還是存在著許多的不足，首先是對(duì)于自己的目標(biāo)不夠堅(jiān)定，沒(méi)有下定決心，喜歡半途而廢。其次是對(duì)于所學(xué)的專業(yè)知識(shí)掌握的不夠牢固，沒(méi)有深入了解透徹。

回首過(guò)去，我們經(jīng)歷了許多的，有收獲，有遺憾。而對(duì)于未來(lái)，我們充滿信心。

未來(lái)的五年里，我們基本是在社會(huì)上打拼的，而在這剩余不到一年的大學(xué)時(shí)光里，我們有必要抓住這最后的時(shí)光，在這最后的時(shí)間里加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力，提高自己的綜合能力，進(jìn)一步的適應(yīng)社會(huì)。不使自己在學(xué)校留有任何你遺憾，面對(duì)社會(huì)時(shí)可以做到真正的問(wèn)心無(wú)愧。

在剩下來(lái)的大學(xué)時(shí)間里，首先我制定了以下的計(jì)劃：

一、目標(biāo)

1、順利通過(guò)各門功課考核，熟悉和掌握各門功課的相關(guān)知識(shí)。

2、提高動(dòng)手能力，扎實(shí)地學(xué)好專業(yè)技能。

3、取得與專業(yè)相關(guān)的證書。

4、進(jìn)一步增加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。

5、在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，努力地使自己學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，使自己各方面的能力得到提高。

二、為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，必須采取的具體措施：

1、制定合理的時(shí)間表，每天按時(shí)上課，課后及時(shí)完成相關(guān)作業(yè)，勤加練習(xí)。

2、在學(xué)習(xí)專業(yè)技能時(shí)，要敢于親自嘗試，善于運(yùn)用課本上的專業(yè)知識(shí)，將理論與實(shí)際操作相結(jié)合。

3、對(duì)于需考取的證書的專業(yè)知識(shí)，不但要學(xué)好課本上的知識(shí)，還應(yīng)對(duì)相關(guān)的相似課題進(jìn)行練習(xí)，使之操作時(shí)達(dá)到舉一反三的效果，培訓(xùn)時(shí)期要抓緊時(shí)間，多加練習(xí)。

4、充分利用校內(nèi)圖書館及網(wǎng)絡(luò)，了解時(shí)事政事，開闊視野，擴(kuò)展知識(shí)范圍。

5、多參加校內(nèi)活動(dòng)，提高自身交際能力，多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增加經(jīng)驗(yàn)，提高自身處事能力。

6、鍛煉自己的自信心，時(shí)刻想著“我能行!”

7、學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解和參加學(xué)校一些有關(guān)就業(yè)的信息和活動(dòng)，為以后參加面試積累經(jīng)驗(yàn)。

結(jié)束完在學(xué)校里的學(xué)習(xí)，我們就要真正的步入社會(huì)了。在當(dāng)今這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們有必要對(duì)我們的職業(yè)深涯進(jìn)行規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段，而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。

對(duì)于我們學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，我們的專業(yè)領(lǐng)域主要涉及了：數(shù)據(jù)處理、計(jì) 算機(jī)輔助系統(tǒng)、系統(tǒng)仿真、辦公室自動(dòng)化、電子商務(wù)等方面。

由于計(jì)算機(jī)運(yùn)算速度快、計(jì)算精度高、高度自動(dòng)化和通用性強(qiáng)等一系列特點(diǎn)，使其幾乎進(jìn)入了人類和社會(huì)生活的一切領(lǐng)域。我們的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)正是這一方面的。我們以后可以從事計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(cad)、protel dxp、單片機(jī)等工作。有著很廣泛的發(fā)展方向。但由于社會(huì)發(fā)展得快，計(jì)算機(jī)技術(shù)要求進(jìn)一步提高。

根據(jù)自身的了解和各科專業(yè)課的測(cè)評(píng)，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上還存在問(wèn)題，雖然能不斷地嘗試新的知識(shí)，但卻很難較快的接受，更不能深入的深究，而且這門專業(yè)是循循漸進(jìn)的，大二的專業(yè)課都是建立在大一的課程上的，這樣，大一沒(méi)有學(xué)好，勢(shì)必會(huì)給大二專業(yè)課的進(jìn)行帶來(lái)困難。而自己的大一課程學(xué)習(xí)的很不牢固，特別是電工電子這類與物理相關(guān)的課程。我不怕吃苦，做事勤勞，待人誠(chéng)懇，但是對(duì)自己不夠自信，做事優(yōu)柔寡斷，創(chuàng)新能力不夠。

在當(dāng)今的信息化社會(huì)中，我國(guó)計(jì)算機(jī)行業(yè)也發(fā)展迅速，但每年都有成千上萬(wàn)的大學(xué)生畢業(yè)涌入社會(huì)。有人說(shuō)，人才培養(yǎng)的根本不在于知識(shí)的傳授，而在于能力的培養(yǎng)。我贊同這種觀點(diǎn)一個(gè)真正的人才不但要使自己的德智體全面發(fā)展，同時(shí)應(yīng)著力加強(qiáng)基本技能、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、自學(xué)能力的培養(yǎng)。同時(shí)，人才培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)努力適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才提出的需求，即復(fù)合型的、一專多能的專業(yè)人才。

在未來(lái)的五年里，我們首先會(huì)去實(shí)習(xí)，讓我們進(jìn)一步接觸社會(huì)。在實(shí)習(xí)中，我們應(yīng)當(dāng)努力工作，同時(shí)也是學(xué)習(xí)，不懂得要虛心請(qǐng)教前輩，切勿畏首畏尾，同時(shí)要和同事們搞好關(guān)系，提高自己的交際能力。在實(shí)習(xí)后，我們就是真正的邁入就業(yè)的大隊(duì)中了。在未來(lái)的五年里，作為學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的我，我希望自己找到一個(gè)與自己專業(yè)對(duì)口的工作，可以是計(jì)算機(jī)操作員，也可以是打字員，這些工作和我的專業(yè)相掛鉤，同時(shí)難度不大，我想自己可以勝任，在工作中，我會(huì)腳踏實(shí)地，勤勤懇懇的做事，注意：“我們的事業(yè)，需要的是手，而不是嘴”，不懂得要和同事討論，和同事取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)在不懂的要虛心請(qǐng)教前輩。同時(shí)在工作期間，我會(huì)不斷的提高自己專業(yè)技能和文化水平，為以后自己可以勝任更好的工作打下基礎(chǔ)。努力使自己成為復(fù)合型的、一專多能的專業(yè)人才。

計(jì)劃固然好，但重要的是，在于具體實(shí)施并取得成績(jī)，這一點(diǎn)都不能忘記。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做，到頭來(lái)都只會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都有可能受到個(gè)方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然包括我自己。因此在遇到突發(fā)因素時(shí)、不良影響時(shí)，要注意時(shí)刻保持清醒的頭腦，不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇的問(wèn)題，更應(yīng)該快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)的方案，爭(zhēng)取做到最好的狀態(tài)。

我相信，努力了就會(huì)有收獲。而我也會(huì)為了自己的目標(biāo)而更加的努力。 夢(mèng)想就在前方，只要努力，就會(huì)向它靠攏。