心得體會是對自己的一種思考和總結(jié)，可以幫助我們更好地理解和把握事物的本質(zhì)。寫心得體會時應注意語言簡練明了，結(jié)構合理有層次感。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和學習。

黨員教師雙減工作心得體會精選篇一

xx中學繆華良校長的講座令我感受頗多?？娦ｉL在介紹鳳凰中學的“校本化實踐的三項行動中”中提到“有所不為，做好五個‘無’”?！半p減”下的作業(yè)設計確實需要“有所為有所不為”。

沙龍交流中，各位教育專家碰撞智慧火花。特別是素養(yǎng)導向下的作業(yè)設計與落實的探討，為作業(yè)優(yōu)化設計提供了思路、闡明了方法。浙江省教研室喻伯軍老師總結(jié)了八個字：“精選、先做、全批、返回”，高度凝練，醍醐灌頂。如何擊破這八個字，如何落實這八個字，我想可以采用以下四種方式：

主題式作業(yè)是對學習資源的一種重新整合，這類作業(yè)有利于拓展學生的知識視野，融通學科，使語文外延得以充分展開，構建大語文。如學習了《燕子》一課，讓學生把課文內(nèi)容畫出來，并用簡短文字說明，或根據(jù)內(nèi)容制作小燕子。美術課上老師進行評價，講解，修改作品，實現(xiàn)語文與美術的整合，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

實踐式作業(yè)的.設置要激發(fā)學內(nèi)化課本知識的作業(yè)，學會把語言內(nèi)化為技能。如學習了《守株待兔》一課，可以組織學生把它改編成課本劇表演出來。這樣的.作業(yè)訓練了學生的運用語言文字的能力，也培養(yǎng)了學生的合作能力，讓語文學習充滿挑戰(zhàn)。

作業(yè)的設置的要尊重學生的差異性，增加學生對作業(yè)的選擇性，讓學生自主選擇不同層級的作業(yè)。我們可以為學生設置基礎性作業(yè)（側(cè)重字詞句等基礎性知識訓練的習題），能力性作業(yè)（側(cè)重于段落、篇章和習作等練習題），拓展性作業(yè)（側(cè)重于讀寫結(jié)合，內(nèi)容拓展性習題），三種作業(yè)自助餐供學生選擇，使不同學力的鞏固知識，形成能力，學有所獲。

單調(diào)的學習活動容易讓學生產(chǎn)生疲勞，并會心生厭倦。因此作業(yè)的設置也應貫徹愉快教學原則，增強趣味性。如在學習了“田”、“地”“雪”字之后，布置學生猜謎語作業(yè)。這樣既激發(fā)了學生的學習興趣，又讓學生形象地記憶生字，一石二鳥。

思想引領行動，行動踐行思想，聚焦“雙減”，深化課改，不斷提升作業(yè)設計能力，減輕學生作業(yè)負擔，為學生全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展賦能。

黨員教師雙減工作心得體會精選篇二

作為一名身為教師的黨員，我深深認識到了人民群眾對教育的重視和對教師的期望，也更加深刻地體會到了黨員教師雙減工作的重要性和緊迫性。經(jīng)過自己的不斷探索和實踐，我逐漸認識到了黨員教師雙減工作的關鍵性和需要掌握的技巧，也對此有了一些體驗與感悟。

第二段：黨員教師減負是時代發(fā)展的必然要求。

在現(xiàn)代社會，科技、信息技術、知識更新?lián)Q代都在以不可想象的速度翻涌不休。潛在的巨大變革隨時可能來到我們身邊，這樣的時代背景也決定了黨員教師減負，爭取良好的工作與生活環(huán)境是時代的必然要求。減輕教師的負擔，提高教育質(zhì)量，保障教師正常休息，有利于推進教育現(xiàn)代化進程，也有利于維護教師的身心健康。

黨員教師減負，首先要做好本職工作。如果本職工作沒有達到很好的水平，那么其他的措施也是無用的。我們要明確自己的崗位職責，合理規(guī)劃教學課程，制定科學的教學進度并督促學生完成。應當積極地參加各種教育培訓，及時更新教育理念，提高自己的教學能力，在增強教育質(zhì)量的同時減輕自己的負擔。

第四段：落實減負政策，減輕工作壓力。

政策的落實是減負工作的中心任務，教師減負的具體做法是根據(jù)國家有關法律、法規(guī)和政策規(guī)定，在學校制定出切實可行的減負措施，減輕教師工作壓力。例如，學?？梢酝ㄟ^普及學科輔助軟件、布置適量的家庭作業(yè)、控制學生數(shù)量、減少檢測量和考試數(shù)量等一系列措施來幫助教師減負，這樣可以最大程度的減少教師的工作負擔，同時為保證教育質(zhì)量提供了保障。

第五段：黨員教師減負，讓生活更加美好。

黨員教師減負的最終目的是切實提高教育質(zhì)量的前提下，落實到生活中讓教師減輕工作的壓力，擁有更好的工作和生活狀態(tài)。這也是教育部門、學校和教師自己所追求的結(jié)果。減輕教師的負擔，營造和諧工作環(huán)境，有利于教育事業(yè)的發(fā)展，讓黨員教師切實享有更好的工作和生活，彰顯了黨員教師的榮耀之光。

結(jié)尾：回歸自我，黨員教師雙減是黨員引領減負的代表，正因如此，我們更應該意識到自己的職責和使命，努力實現(xiàn)工作的自我減輕和家庭的和諧協(xié)調(diào)，切實做好教育自我管理，從而實現(xiàn)個人的成長與發(fā)展。黨員教師的光榮稱號代表著教育的希望與未來，讓我們一起努力，為教育事業(yè)的發(fā)展，為學生的成長奉獻青春與力量！

黨員教師雙減工作心得體會精選篇三

要向課堂要質(zhì)量，努力提高學生課堂學習的效率，通過課堂教學這一環(huán)節(jié)切實地給學生進行減負。新課標的一個重要精神就是要把課堂時間還給學生，這就決定教師的講只能是精講。要達到精講，我認為就必須做到一課一得或兩得，不可貪多求全。每篇課文值得探討的知識點很多，但不可能做到面面俱到，就要抓住教學重點，大膽地裁剪取舍。要改進課堂教學，提高教學效率，我個人覺得要做到五條：

(一)是精心備課。在深鉆課標和教材的基礎上備課，做到備過程、備語言、備板書、備習題、備教具。

(二)是減少時間損耗。要求學生課前作好上課準備，合理提高課堂密度，增加教學信息量，濃縮教學語言，精簡板書，提高教學效率。

(三)是改變課堂結(jié)構，達到講、練、查結(jié)合，知識點落實，體現(xiàn)精講精練。

(四)是充分利用先進的教學技術。通過投影等多媒體作用于學生各種感官，以增加直觀性和形象性，增加信息傳輸量，提高學生儲存記憶的速度、效率。

(五)是對后進生實行及時的輔導。

多一些開放作業(yè)。以開放性的作業(yè)提高和改善學生的思維，通過解放和開發(fā)學生思維以達把學生從枯燥煩悶的作業(yè)中解脫出來的目的。在學習課文之后，為了讓學生們理解的更透徹，應立足于教材又超越教材，讓他們查找有關作者的資料及時代背景，拓展閱讀相關的文章，要讓學生學得輕松愉快，不感到繁重枯燥。在教學過程中要受用的練習，使學生的學習過程變得生動有趣，讓他們在不知不覺中就把學習任務完成。

黨員教師雙減工作心得體會精選篇四

怎樣才能真正做到給小學生“減負增效”，要實現(xiàn)“減負增效”我得到的體會有以下幾點：

切實做到“減負增效”要推進素質(zhì)教育，真正實施“減負增效”，就必須想方設法地調(diào)動學生的積極性，讓學生經(jīng)歷學習過程，恰當?shù)貏?chuàng)造良好的學習環(huán)境。

提高課堂40分鐘的效率，培養(yǎng)學生的能力。俗話說得好，教師要給學生一杯水，自己應有一桶水?，F(xiàn)在，知識信息正高速發(fā)展，教學技術不斷更新。教學手段更是不斷變化和創(chuàng)新，具有其先進性。所以教師也應該不斷學習，給自己充電，吸取先進的教學思想和手段，提高自身素質(zhì)和能力，為高效的教學創(chuàng)造條件。要提高課堂效率就要在備課上下功夫。為此，應花幾倍于一堂課的時間和精力去備好一節(jié)課。

備好課是上好課的充分條件，備好課不等于能上好課。備課中的主角是教師本身，而上好課的主角是師生雙方。上好課除了課前的充分準備以外，課堂上要把握好以下幾點。

2、教學手段靈活多樣、綜合利用。任何事物都應一分為二地看待，我們一方面要適當?shù)貞矛F(xiàn)代教學技術，另一方面，更不能忽視傳統(tǒng)教學手段的繼承和創(chuàng)新。在有限的一節(jié)課時間內(nèi)，運用輔助工具不是越多越好，而要恰到好處，絕不能搞花架子。運用好的教學手段，能啟發(fā)學生獨立思考，發(fā)展智力，而不能把它們變成課堂教學上的娛樂，或分散了學生對學習知識的注意力。把現(xiàn)代化教學手段和傳統(tǒng)的教學手段結(jié)合起來?！敖o人于魚，不如授人漁”，教學生學習科學方法。讓學生真正地變“學會”為“會學”，變“死學”為“活學”。

黨員教師雙減工作心得體會精選篇五

困難時期需要全社會合力應對，而作為黨員教師，我們更應該發(fā)揮模范帶頭作用，積極投身雙減工作。此次擔任雙減小組組長，我深刻認識到了作為一名合格的黨員教師，我們責任重大，義不容辭。下面，我將結(jié)合工作實踐，談談我對于雙減工作的心得體會。

第二段：深刻認識雙減工作的重要性240字。

雙減工作在當前經(jīng)濟下行的背景下，具有特殊的重要意義。實施雙減既是國家層面的要求，也是學校自身發(fā)展的需要。我認為，雙減工作不僅是幫助學校度過眼下的經(jīng)濟困難，也是推動學校可持續(xù)發(fā)展的重要措施。雙減工作的有效實施，不僅可以緩解學校經(jīng)濟壓力，更可以提高教師隊伍的質(zhì)量，改善學生學習環(huán)境，擴大學校社會影響等。因此，我們黨員教師應該深刻認識到雙減工作的重要性，積極投身其中。

第三段：充分發(fā)揮黨員作用280字。

黨員教師作為學校中具有較高政治素質(zhì)和理論水平的人才隊伍，要擔負起更多的社會責任，敢于擔當、勇于作為，成為學校改革發(fā)展的中堅力量和主要推動力。面對雙減工作，黨員教師要充分發(fā)揮黨員作用，不斷加強自身的政治素質(zhì)和業(yè)務能力，承擔更多的工作任務，積極帶頭履行帶頭人的職責。此外，我們還應該積極發(fā)揮先鋒模范的示范性作用，用實際行動展示黨員教師的先進風采，引領全校師生積極參與雙減工作，共同推動學校的發(fā)展。

黨員教師在雙減工作中起到了至關重要的作用。在擔任雙減小組組長期間，我認真履行職責，主動引領教師積極參與雙減工作。我們組織全校教職工開展了雙減知識培訓，策劃實施了多項節(jié)約措施，做好了預算收支管理，取得了顯著成效。尤其是在跟蹤問責方面，我們更是積極跟進，各級別領導每月定期收到我們的匯報，及時反饋。這一系列工作，顯示出了黨員教師在雙減工作中的積極參與和具體貢獻。

第五段：總結(jié)與展望200字。

雙減工作不僅是學校的現(xiàn)實需要，也是黨員教師更高責任的體現(xiàn)。在今后的工作中，我將不斷鞏固和提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務能力，不斷在雙減工作中發(fā)揮黨員教師的指導者和參與者作用，創(chuàng)造一個節(jié)約、環(huán)保、創(chuàng)新的校園環(huán)境。最后，我相信，只要全校黨員教師齊心協(xié)力、充分發(fā)揮各自的作用，堅定不移地走雙減工作之路，就一定能夠取得更加顯著的成果，讓我們的學校更加強大。

黨員教師雙減工作心得體會精選篇六

“雙減”政策的出臺可謂是一場及時雨，解決了困擾多年學生負擔過重的現(xiàn)象，為促進學生全面發(fā)展和健康成長做出了重要保障。在全社會普遍叫好的同時，我們也為多出的空閑時光而困惑，該如何利用呢?正當我們不知所措時，學校下發(fā)的“5a親子課程”及時給家庭教育指明了方向。下面就“雙減”政策實施后，家庭教育方式的改變，談談幾點感悟：

優(yōu)秀的孩子都是“陪”出來的，幸福的孩子都是“伴”出來的。過去，陪伴孩子最多的時光是在往返各種輔導班的路上，一路的奔波錯過了與孩子們交流的時光，在每天都“快點”的催促中漸行漸遠。而“雙減”政策之后，陪伴孩子的時間增多，每天晚飯后我們利用散步時間和孩子談心，了解學校里發(fā)生的事情，及時掌握孩子的思想動態(tài)，幫助她學會正確處理生活中遇到的問題。

親子共讀最幸福的時光。記得在讀《讓我陪你重返狼群》這本書時，原本說好是我們一起讀的，可孩子利用課余時間，不到兩天的時間就把書讀完了，還繪聲繪色的向我劇透書本里中的精彩情節(jié)。有時我們還會分角色閱讀。比如讀《夏洛的網(wǎng)》時，孩子的角色是蜘蛛夏洛，我就扮演小豬威爾白。孩子每次在朗讀的時候，總是聲情并茂。特別在非常感動的故事情節(jié)，看出她的眼眶有些濕潤。因為蜘蛛夏洛在最關鍵的時刻用它的大愛拯救了小豬。在夏洛的身上讓孩子深深感受到了什么是無私的奉獻，什么是最真摯的友誼！

運動對孩子的身心健康影響很大，對孩子的學習也至關重要。暑假中，我們每天帶孩子在小區(qū)晨跑，通過堅持不懈的體育鍛煉，孩子的體能和體質(zhì)也得到了顯著提高。

為了讓孩子知道什么是體育精神，在東京奧運會期間，凡是有中國運動員的比賽，我們幾乎都會陪孩子觀看，想讓孩子通過奧運比賽，了解每一個運動員背后艱辛的付出，讓孩子知道什么是奧運精神，什么是中國精神，同時也希望孩子能以奧運健兒們?yōu)榘駱?，為自己的夢想而努力?/p>

這個國慶假期我們陪孩子來到金寨縣，在滿是草木清香的大山中穿行，陪孩子聽流水潺潺，看層林盡染……通過遠行促進孩子把書本知識與生活實踐聯(lián)系起來，探尋多彩豐富的人生。

孩子的學習成長是一條很長的路，家庭教育也是一個艱辛而漫長的過程，我們要借“雙減”政策的東風，在學業(yè)壓力大幅減輕的情況下，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和主動學習的能力，孩子必將走得更遠、更高。

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黨員教師雙減工作心得體會精選篇七

黨員教師是黨和人民培養(yǎng)和選拔的重要力量，他們不僅要肩負起傳道授業(yè)解惑的教育重任，還要時刻以黨的思想作為指導。而近年來，黨員教師雙減工作已成為一項必要的工作。雙減指的是減少黨員教師的教學負擔和行政工作負擔，以儲備更多的時間和精力投入到教學實踐中。本文將從自身實際出發(fā)，結(jié)合教學實踐體會，深入探討黨員教師雙減工作的重要性和必要性。

雙減工作是一項以教學為核心的工作，通過合理分配教師工作負荷，使教師可以更有效地投入到教學實踐中。具體來講，雙減工作包括減少黨員教師的行政工作負擔和教學負擔。通過減輕行政工作負擔，減輕黨員教師在其他方面的工作量，以便更多的時間和精力用于教學工作。通過減少教學負擔，教師可以更好地培養(yǎng)學生的學習能力，提高班級的整體素質(zhì)和成績?？傊?，雙減工作的目的是為了提高教師教學效果和學生學習效果，從而更好地完成黨和人民賦予教師的歷史重任。

對于黨員教師來說，做好雙減工作是必不可少的。從教學實踐中，我深刻感受到就教學成果而言，雙減工作能夠達到事半功倍的效果。教師不再擔負過多的行政工作負擔，更多的時間和精力可以用于教學科研和提升個人素養(yǎng)，進而更好地應對日益激烈的教學競爭和學科競爭的挑戰(zhàn)。同時，減少教學負擔，有利于教師更好地為學生授課，提高課堂講授的質(zhì)量和水平，從而提高班級的整體素質(zhì)和成績。因此，雙減工作是一項既關系教師個人的發(fā)展，也關系到學生學習的質(zhì)量和效果的具有重大意義的工作。

雙減工作是教育體制改革的重要舉措，已經(jīng)在全國范圍內(nèi)得到推廣。減少行政工作負擔和教學負擔是解決當前教育領域存在的主要問題之一。對于黨員教師而言，雙減工作是在新時代下提升教育教學質(zhì)量和效果的必要途徑，也是對黨員教師作為思想工作者的尊重和支持。因此，要進一步鼓勵和推行雙減工作，讓更多的教師受益，同時提高教學質(zhì)量和效果。

第五段：結(jié)論。

以“加強教師隊伍建設，提高教育教學水平”為己任的黨員教師，應當委身于黨員教師雙減工作的實施，不斷探索和實踐，不斷掌握新的科技手段和教育教學方法，提升自己的綜合素質(zhì)和教學能力，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。同時，要進一步推廣雙減工作，形成更好的教育教學氛圍和生態(tài)環(huán)境，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻力量。

黨員教師雙減工作心得體會精選篇八

雙減政策猶如久旱之后的甘霖。雙減政策實施之后，孩子的作業(yè)量明顯減少。學校有提供了延時服務，每天兩個小時的課后延時專門用來做作業(yè)。在學校里孩子就能完成各科的作業(yè)。晚上回來之后再也不用加班寫到半夜。孩子的睡眠時間充足了。同時，校外培訓機構幾乎清零。所有孩子都站在了同一起跑線上，既減輕了家長的經(jīng)濟負擔，又減輕了家長的焦慮。周末，孩子寫完少量的作業(yè)之后，就可以進行戶外活動，增強體質(zhì)。多余的時間還可以培養(yǎng)自己的興趣，發(fā)展特長。