心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
對于輔導(dǎo)班勞動(dòng)體驗(yàn)心得體會(huì)及感悟一
您好!多年在的學(xué)生輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷讓我成長了很多,我非常感謝ta給了我巨大的平臺(tái)能幫我完善個(gè)性、提升素質(zhì)和加強(qiáng)能力。但是隨著年齡的增長和體力和心力的變化,我發(fā)現(xiàn)我越來越覺得疲憊不堪,如果再這樣下去,我很難適應(yīng)學(xué)生工作的要求,難以完成一個(gè)輔導(dǎo)員應(yīng)該盡到的職責(zé),我申請各位領(lǐng)導(dǎo)將我調(diào)離學(xué)生工作崗位,其原因如下:
第一,多年暴露在負(fù)面情境中的經(jīng)歷讓我心理忍受已經(jīng)達(dá)到極限。由于我的工作性質(zhì),和學(xué)生關(guān)系較近。從97年參加教學(xué)工作碰到學(xué)生服藥自殺我在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場、中間經(jīng)歷了高中同學(xué)飛機(jī)遇難、學(xué)生男朋友被人亂刀捅死、學(xué)生先天性心臟病突發(fā)猝死在寢室、學(xué)生從工學(xué)部19樓跳樓死亡、從工學(xué)部17舍跳樓身亡,6起非正常死亡事件,我都是在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場、辨認(rèn)尸體、處理善后、殯儀館處理火化等等,我忍受了我這個(gè)年齡段的人能夠經(jīng)歷的極限。而平時(shí)工作中的各種突發(fā)事件讓我整天出于緊張狀態(tài)中,我身心疲憊。
第二,多年來的全力工作讓我忽視了家人,我深感愧疚。由于工作沒有休息,我?guī)缀鯖]有時(shí)間和家人在一起,而我父母均已年邁,他們在撫養(yǎng)我成人的過程中,付出了巨大的心血與艱辛。我年少時(shí)幾次重病從死亡線上起死回生,父母為搶救我不惜一切代價(jià),而34歲的我到現(xiàn)在還不能有任何回報(bào),“誰言寸草心、報(bào)得三春暉”,如果在父母的有生之年我難以盡贍養(yǎng)之責(zé),我將后悔終生。
第三,一線學(xué)生工作需要充沛的體力和精力我現(xiàn)在難以具備。隨著年齡的增長,我自己覺得每天都沉重不堪,體力、精力和睡眠等嚴(yán)重不足,難以勝任這一工作。
第四,無論是工作還是生活,其根本是享受作為人本應(yīng)追求的幸福感。而現(xiàn)在的我每天都覺得壓力重重、已經(jīng)背離了工作和生活的本意。
綜上,我誠懇的提出申請,請各位領(lǐng)導(dǎo)能考慮我的實(shí)際情況,以人為本,同意我調(diào)離學(xué)生工作崗位的申請。這段時(shí)間學(xué)校的各項(xiàng)工作壓力巨大,我愿意和我的各位同事以及學(xué)生一起度過這段艱難的歲月,請各位領(lǐng)導(dǎo)在隨后的工作安排時(shí)能考慮我的以上訴求。
申請人:
申請日期:
對于輔導(dǎo)班勞動(dòng)體驗(yàn)心得體會(huì)及感悟二
本人任現(xiàn)職一年來,我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都有進(jìn)一步提高。現(xiàn)對自己一年的工作述職如下:
本人遵紀(jì)守法,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策,認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,深化教學(xué)改革,堅(jiān)持走在教改的最前沿,引領(lǐng)教師走符合現(xiàn)代要求的教改之路,努力提高現(xiàn)代化教育教學(xué)水平。
輔導(dǎo)員是老師的老師,主要任務(wù)是帶領(lǐng)教師進(jìn)行教育教學(xué)研究,優(yōu)教育教學(xué)。作為教師的領(lǐng)頭人,首先應(yīng)該在教研第一線上充分發(fā)揮先鋒模范作用。因此我積極參加上級組織的教育教學(xué)培訓(xùn),堅(jiān)持自學(xué)。我們每周一開會(huì)布置一周工作,周二至周五早上下村聽課指導(dǎo)教學(xué)工作,周二至周四下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和處理站內(nèi)其他工作,周五下村指導(dǎo)校本培訓(xùn)工作。在工作繁忙,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間少的情況下,我堅(jiān)持讀書看報(bào),上網(wǎng)查閱業(yè)務(wù)資料,及時(shí)掌握最新教改信息,并摘錄有用經(jīng)驗(yàn)做法。勤于學(xué)習(xí)必有收獲,根據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn)和學(xué)到的一些理論,我
先后撰寫了《如何讓課堂有效》、《新課改要求我們做些什么》、《啟蒙教育的幾點(diǎn)淺見》讓本鎮(zhèn)教師參考學(xué)習(xí),得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和鼓勵(lì)。
作為教改前沿的工作者,教研教改是己任,教育教學(xué)發(fā)展是目的。為了做個(gè)合格的輔導(dǎo)員,我積極下村,認(rèn)真指導(dǎo)。每聽完一節(jié)課,我都給教者指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),與教者共同商討更好的教法。我還認(rèn)真指導(dǎo)他們?nèi)绾蝹浜谜n、上好課,如何開展教研活動(dòng),如何進(jìn)行校本培訓(xùn)等,鼓勵(lì)教師做好總結(jié)、反思、撰寫教學(xué)論文。為提高一些較邊遠(yuǎn)村教師的教研能力和教育教學(xué)水平,我們兩位輔導(dǎo)員還特地挑選了一些教學(xué)精英送課下村。學(xué)校常規(guī)是學(xué)校教育的主戰(zhàn)線,在這常規(guī)建設(shè)年,對于學(xué)校常規(guī)工作的指導(dǎo),我更加不敢放松。我仔細(xì)閱讀管理細(xì)則,認(rèn)真督查指導(dǎo)學(xué)校常規(guī)工作,特別是教育教學(xué)管理工作。
原輔導(dǎo)站工作繁多,人員少,我除了輔導(dǎo)員工作外,還負(fù)責(zé)收發(fā)復(fù)印文件和課本、教育教學(xué)用品的征訂發(fā)放等工作。我樂于接受領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,毫無怨言,認(rèn)真負(fù)責(zé),做到領(lǐng)導(dǎo)放心,校長滿意。
回首一年來的工作,忙碌中感覺塌實(shí),辛苦中留下回味,勤勉間播種了收獲。今后的工作還等待著我去思考、去探索、去實(shí)踐。我會(huì)以嶄新的精神面貌、創(chuàng)新的工作思路、塌實(shí)的教研作風(fēng)去迎接全新的挑戰(zhàn)。
對于輔導(dǎo)班勞動(dòng)體驗(yàn)心得體會(huì)及感悟三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
非常感謝學(xué)校給我提供的輔導(dǎo)員崗位的鍛煉機(jī)會(huì),感謝這幾年來校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,關(guān)心和幫助。由于本人能力有限,很多工作上的疏忽和缺陷,領(lǐng)導(dǎo)們都能給予寬容和耐心指導(dǎo)。經(jīng)過幾學(xué)期的少先隊(duì)工作的磨練,讓我學(xué)到很多也體會(huì)很多。特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的幫助和關(guān)懷,讓我深切的感受到了學(xué)校人情化的管理給我?guī)淼挠H切和溫馨。
基于自身原因,本人精力、能力都不適合在干大隊(duì)部輔導(dǎo)員的工作,我不得不向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請:辭職大隊(duì)輔導(dǎo)員一職,我希望能夠全身心的投入在音樂教學(xué)上。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能體恤我的特殊狀況,對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)為盼!!將少先隊(duì)輔導(dǎo)員的棒子交給其他的同事。不甚感激!!!
此致
敬禮
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