青少年的認知發(fā)展心得體會和方法 青少年的認知發(fā)展心得體會和方法論文(9篇)

學習中的快樂，產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

描寫青少年的認知發(fā)展心得體會和方法一

以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，不斷完善預防青少年違法犯罪的組織機構建設，加強青少年法制宣傳教育和思想道德建設，提高青少年綜合素質，增強未成年人自我保護和抵御不法侵害的能力，努力為我鎮(zhèn)未成年人健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，為維護我鎮(zhèn)社會穩(wěn)定做出貢獻。

二、健全組織機構，明確職責任務，充分發(fā)揮各自職能

根據我鎮(zhèn)實際情況對鎮(zhèn)預防青少年違法犯罪工作領導小組組成進行了進一步調整、充實與完善：由政法書記***同志任組長，主管計生文衛(wèi)副鎮(zhèn)長任副組長，由鎮(zhèn)派出所所長任法制校長。成員單位含概鎮(zhèn)綜治辦、宣傳辦、民政、社保、婦聯、團委、派出所、司法所、各村黨支部、村民民委員會、中小學、幼兒園、等各相關職能部門。下設辦公室，由鎮(zhèn)團委書記任主任。各成員單位按照領導小組統一部署，明確職責任務，充分發(fā)揮各自職能，密切協作配合，切實為青少年遠離犯罪、遵守法紀創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境。

三、發(fā)揮法制校長作用，以各種形式警示學生，提高法律意識

發(fā)揮法制校長作用，緊貼學生實際，以北京市法制校長宣講手冊《知法守法、遠離危險、遠離犯罪》為基礎，以“遠離危險、遠離犯罪”為主要內容，深入各中小學定期舉辦法制專題講座。法制校長結合學生、學校、家庭、社會的現狀，對青少年犯罪典型案例進行剖析，說明目前青少年犯罪主要原因是對法律的茫然和無知，重點講解了什么是違法行為、什么是犯罪，同時采用互動形式就同學們提出的各種法律問題進行解答，提高了學生的法律意識，自我保護意識，使他們能學法、知法、守法、用法，依法維護自身合法權益、抵御不法侵害。同時，由鎮(zhèn)派出所民警、司法所同志不定期向師生匯報近期鎮(zhèn)域內違法犯罪的典型案例，并邀請校外法制輔導員區(qū)司法局同志舉辦法制報告會，向同志師生們介紹了《未成年人思想道德建設》、《青少年維權法》等相關的法制法規(guī)。使師生及時了解當前違法犯罪的狀況，進一步敲響警鐘。增強了全體師生的法制意識、遵紀守法的意識及對違法犯罪的防范意識，提高他們的自我保護能力。

四、發(fā)揮教師、學校、家長共同作用，構建預防網絡

加強教師的法制觀念，通過加強師德教育，增強了廣大教師監(jiān)督保護學生的責任感和使命感，宣禮講法，及時幫助、引導學生遠離犯罪，特別是關注問題學生學習、生活問題;發(fā)揮學校主渠道作用，將法制教育列入教學大綱，切實保障法制教育落到實處;利用家庭這個青少年成長教育的重要課堂，努力提高家長的法制意識和教育方法，耳濡目染宣傳守法意識，營造家庭和諧、守法環(huán)境。

五、充分利用各種紀念日，開展有針對性地法制教育

鎮(zhèn)預防工作小組因地制宜的把握禁毒日、公民道德實施綱要紀念日，法制宣傳日等有利時機，有針對性和側重點的成功舉辦了系列法制宣傳教育活動。如在“普法宣傳日”走上全鎮(zhèn)各主要街道，張貼掛圖、發(fā)放宣傳單，向每位社會成員宣傳《中華人民共和國未成年保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》和《北京市未成年人保護條例》知識，并現場進行法律咨詢服務;聯合司法所、派出所、綜治辦等部門進行反邪教警示教育活動，號召學生做小小宣傳員，與家長、鄰里進行交流;開展“珍愛生命、遠離毒品”活動，向未成年人宣傳毒品危害，普及毒品預防知識，還在張各莊中學開展“手拉手”系列活動,并組織了《未成年人保護法》知識競賽。營造法制氛圍，取得良好效果。**

六、提高自我保護、安全自救意識，抵御侵害能力

預防工作小組非常關注我鎮(zhèn)未成年人身心變化，不斷加強自護能力的培養(yǎng)，通過青春期教育、心理生理輔導、避險救護演習，引導他們克服成長期綜合癥狀，抵御不良思想侵蝕，提高自我保護能力。聯合計生辦啟動了“青春期性教育”系列活動，通過講座、游戲及知識競猜等活動，傳播青春期知識;邀請消防中隊在張各莊中學舉行了實地滅火演練，增強了學生的消防安全意識;在學區(qū)推行“小黃帽路隊制”和教師護導制，邀請交通民警為師生上交通安全課，培養(yǎng)學生遵守交通法的良好習慣。在寒暑假到來前，對學生出游、飲食、防火、防水、防電、禁放煙花等行為進行教育，并開放活動場所，保障學生平安祥和的度過假期。通過種種措施使學生掌握必要必備的自防自救方法，提高自我預防和自我保護能力。

七、結合文明禮儀教育，加強青少年思想道德建設

今年是實現公民道德建設“五年大變樣”目標的關鍵之年，同時為迎接奧運，全市范圍內也在開展文明禮儀教育實踐活動。在這樣的形勢下，我鎮(zhèn)預防工作小組緊密聯系當前重點工作，實現了將預防青少年人犯罪與文明禮儀、公民道德宣傳教育實踐活動緊密結合，教育青少年做文明守法公民，杜絕了違法犯罪現象發(fā)生。我鎮(zhèn)預防工作小組切實配合鎮(zhèn)文明禮儀宣傳教育實踐活動，將文明禮儀教育同法制宣傳教育有機銜接起來，在全鎮(zhèn)青少年中發(fā)出倡議“塑造講文明、重禮儀、遵紀守法的當代青少年良好形象”，組織了文明禮儀進校園活動，在夏各莊學區(qū)開展“我講文明禮儀，我種文明之花”的文明禮儀實踐活動,積極組織學生參與社會公益活動。在公民道德宣傳月期間，從社會關注的問題入手，廣泛開展道德實踐活動。組織青少年走上街頭整治鎮(zhèn)域環(huán)境，用實際行動宣傳公民道德，監(jiān)督不良行為，教育群眾、感染自己;重陽節(jié)、中秋節(jié)期間發(fā)動中小學及幼兒園學生對敬老院及各村軍烈屬及孤寡老人進行慰問;夏各莊學區(qū)還舉行以弘揚傳統文化為主題的“國文經典”誦讀展示活動，使學生從小受到五千年文明的洗禮。

八、建立預防長效機制，加強溝通、逐步完善隊伍建設

建立了由鎮(zhèn)綜治辦、派出所、司法所、文化教育等相關部門參加的預防社區(qū)青少年違法犯罪工作聯系會議制度，堅持每月召開聯系會議，溝通信息，協調、督促、落實預防青少年犯罪的教育、管理、服務等相關事務。及時對工作出發(fā)現的各種問題進行深入調查研究，在保護青少年權益的基礎上，通過預防、挽救、教育感化等方式妥善解決各種問題。

逐步完善幫扶隊伍建設。通過在學校，發(fā)揮集體作用，對問題學生進行一幫一、多助一接對幫教活動;在各村建立由村治保主任、民兵等組成的

社會監(jiān)督員隊伍，配合派出所不斷加大對各校園周邊交通、治安工作力度，解決困擾學生出行的安全問題，加強校園內外治安工作力量，確保學生人身安全和穩(wěn)定的教育教學秩序;組成由法律工作者、司法所人員、學校負責法制教育、心理輔導教師組成的志愿者隊伍，對問題青少年進行有針對性的教育輔導;加大社會關注力度，保障青少年合法權益，通過社會幫扶解決困難的青少年的生活、家庭問題，減少或杜絕因過早輟學步入社會或因貧困問題走上違法道路的現象發(fā)生。

總之，預防青少年人違法犯罪工作，我們還要繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新，勇于進取、扎實工作，積極探索新時期、新形勢下預防青少年人違法犯罪工作的新思路、新方法、新途徑，進一步規(guī)范預防辦組織機構，加強預防小組各成員單位間的溝通與聯系，在繼續(xù)扎實作好基礎性工作的同時，繼續(xù)增加教育宣傳活動次數，大力推進工作向縱深發(fā)展，創(chuàng)造性的開展適應青少年特點的工作，不斷提高我鎮(zhèn)預防青少年違法犯罪工作的整體水平，創(chuàng)造更加良好的成長環(huán)境，使青少年遠離犯罪、健康成長。

描寫青少年的認知發(fā)展心得體會和方法二

一、成立預防學生溺水安全工作領導小組

為確實加強青少年兒童防溺水工作，我街道成立了青少年兒童防溺水專項活動領導小組，負責開展和協調防溺水專項防治工作。

二、學校要強化監(jiān)管責任，把防溺水工作要求落實到每一位家長

1、學校要集中開展防溺水系列宣傳教育活動。教師要將防溺水教育覆蓋到每一位學生，做到有教育計劃、有記錄。

2、暑期即將來臨，學校要發(fā)放《致家長的一封信》，將防溺水宣傳教育覆蓋到每個學生及家長，增強家長和學生的安全意識。

3、暑期學校教師要進行一次大走訪活動，并做好詳細記錄。

班主任至少一個星期要發(fā)一條防溺水短信，進行監(jiān)督。

三、辦事處及各村委會要強化措施，落實責任，確保防溺水工作落到實處

1、街道辦事處及各村委會要發(fā)揮熟悉當地情況和直接聯系廣大人民群眾的優(yōu)勢，實行街道干部包村、村干部包組，落實預防青少年兒童溺水事故的工作措施。組織排查校園周邊及村池塘、水庫、水坑等危險區(qū)域的安全隱患，村委會要在危險區(qū)域設立警示標志和防護措施，落實看管人員，加強日常巡查，及時發(fā)現險情，及時消除隱患；

2、要根據“屬地管理”、“誰受益、誰主管、誰負責”的原則，由就近的村委會安排巡防人員在重點時段尤其是節(jié)假日期間加強巡視；

3、要對轄區(qū)水域統一編號，落實承包人責任，確保轄區(qū)內無防溺水監(jiān)管盲點；

4、要加強對留守兒童監(jiān)護人以及外來務工人員中青少年兒童家長的教育，督促家長切實擔負起對未成年人的監(jiān)護責任；父母因外出務工或者其他原因不能履行監(jiān)護職責的，應當委托有監(jiān)護能力的其他成年人代為監(jiān)護。

5、進一步完善物資儲備，辦事處采購多種應急物資，如：救生圈、救生衣等現已全部發(fā)放到各村。有效滿足處置突發(fā)事件的需要，確保突發(fā)事件發(fā)生24小時之內用得上、不誤事，最大限度地減少生命損失，維護社會穩(wěn)定。

防溺水安全工作是一項長期的工作，我們要把該項工作堅持不懈地抓下去，始終保持高度警惕，在抓安全工作上，要往最細的方面考慮，把防溺水、校園安全工作推向新的臺階。

描寫青少年的認知發(fā)展心得體會和方法三

尊敬的老師、親愛的同學們：大家早上好

今天我演講的題目是《弘揚傳統文化，爭做美德少年》。中國是世界文明古國，且擁有五千多年的悠久歷史，在漫漫歷史長河中自然積淀下了一些為人受用一生的不朽真諦，幾千年來代代相傳，在我們心中具有無可比擬的特殊地位，且早已根深蒂固?！叭酥酰员旧?性相近，習相遠”，這朗朗上口的《三字經》陪伴著我們成長，它是古代人民智慧與禮儀的結晶，滋養(yǎng)著我們一代又一代的炎黃子孫。

作為青少年的我們，需要堅守心中“三愛”，

樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能不辜負上一輩對我們的殷切希望，不斷發(fā)展提高自己直至步入社會。

愛學習?！皹I(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨”。身為二十一世紀的青少年，努力學習就是我們的頭等任務!父母的無償付出，老師的諄諄教導，舒適優(yōu)雅的校園環(huán)境，熱烈濃郁的學習氛圍，安定團結的社會環(huán)境，都是我們安心學習的前提條件。

愛勞動。迄今為止，人們一直將勞動視作光榮的事情，歷史上的勞動楷模層出不窮。這點在我們青少年學生中似乎尤為突出，學習固然重要，這往往使家長們忽視了對孩子吃苦耐勞性格的培養(yǎng)，中華民族的傳統美德中最不可忽視的就是勞動，勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了一切。

愛祖國。這不僅僅是一句空話，而是要實實在在付諸于行動。做到“不以善小而不為，不以惡小而為之”，以身作則、從我做起：尊敬師長、互助互愛、主動讓座、文明禮儀、遵守社會公德、維持公共秩序、扶起倒地的自行車……這些看似不起眼的小事，卻是愛祖國的真實體現!“國家興亡，匹夫有責”，現在國際局勢動蕩不安，我們只有各民族同胞相互團結，同心同德、共同攜手才能把我們的祖國發(fā)展的更加強大，才能抵御外侵，國泰民安!

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強!所以，讓我們攜起手來弘揚傳統文化，爭做美德少年。

我的演講完畢，謝謝大家。

描寫青少年的認知發(fā)展心得體會和方法四

為貫徹落實全市關心下一代工作會議精神，扎實做好第三屆“關愛明天·普法先行”青少年普法教育工作，制定本方案。

一、活動目的

圍繞依法治縣的任務目標，堅持法治教育從青少年抓起。通過開展形式多樣的普法教育活動，引導廣大中小學生和青年干部職工尊法、守法、學法、用法，扎實推進平安校園、平安單位、平安家園、平安蒙城建設。

二、參加對象

全縣中、小學生、青年干部職工和其他青少年。

三、活動內容和形式

1、活動內容。

（1）開展普法教育大宣傳。重點宣傳xx屆四中全會精神和《憲法》、《未成年人保護法》、《道路交通安全法》、《民事訴訟法》、《治安管理處罰法》等法律法規(guī)。

（2）開展“依法治校示范學?！眲?chuàng)建活動。

（3）開展“我學憲法”征文演講活動。

2、活動形式。

（1）成立宣講團，深入學校、機關、企業(yè)、鄉(xiāng)村、社區(qū)進行宣講報告。干部夜校、道德講堂等可開設法治專題。

（2）舉辦征文、演講、辯論、攝影、書法等比賽活動。

（3）開辦“模擬法庭”。

四、時間安排

1、宣傳發(fā)動階段（5月至6月）

2、組織實施階段（6月至11月）

3、總結提高階段（11月至12月）

五、承辦單位

主辦：縣司法局、綜治辦

協辦：縣關工委、文明辦、教育局、公安局等。

六、工作要求

1、提高認識，積極行動。各相關單位要高度重視，精心組織，各司其職，協作配合，扎實有效推進活動開展。

2、充分發(fā)揮“五老”人員和法治副校長的作用。

3、加強宣傳，營造氛圍。充分利用各種新聞媒體、地方網站等宣傳渠道對典型事跡宣傳報道，擴大活動影響面，調動社會多方力量關心和支持活動開展。

4、做好信息報送工作。各單位要確定一名聯絡員，負責活動的聯絡和信息報送工作。

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描寫青少年的認知發(fā)展心得體會和方法五

近年來，隨著社會的快速發(fā)展，社會上影響青少年健康成長的各種因素越來越多，青少年犯罪率也處于居高不下的態(tài)勢，因此青少年犯罪問題一直是社會關注的焦點，如何保護青少年健康成長，預防和減少青少年犯罪是當今社會面臨的一大難題，同時也是困擾法學理論界與司法界的一個難題，筆者通過對那坡縣人民法院近五年來青少年犯罪案件的調查統計，分析青少年犯罪呈現的特點及原因，并針對如何預防青少年犯罪提出幾點建議。

一、青少年犯罪案件的基本情況

年 份 青少年犯罪人數 年犯罪總人數 所占比例

20xx年 1 151 0.66%

20xx年 5 142 3.52%

20xx年 5 143 3.50%

20xx年 2 146 1.37%

20xx年 8 151 5.29%

二、那坡縣青少年犯罪呈現出以下幾個特點:

(一)青少年犯罪案件呈不穩(wěn)定趨勢。20xx年，那坡縣人民法院共審結青少年犯罪案件1人，在審結的全年被告人總人數中占0.66%;20xx年，該院共審結青少年犯罪案件5人，在審結的全年被告人總人數中占3.52%;20xx年，該院共審結青少年犯罪案件5人，在審結的全年被告人總人數中占3.50%;20xx年，該院共審結青少年犯罪案件2人，在審結的全年被告人總人數中占1.37%;20xx年，該院共審結青少年犯罪案件9人，在審結的全年被告人總人數中占5.29%。20xx年以來，該院共審理青少年犯罪件17件21人，其中,學歷分布情況為：小學學歷1人，占判刑總人數4.76%;初中學歷的19人,占判刑總人數的90.47%;高中學歷1人，占判刑總人數的4.76%。案件類型分布情況：盜竊5件、xx1件、搶劫3件、搶奪1件、故意傷害1件、尋釁滋事1件、非法拘禁1件。

(二)青少年犯罪類型呈現多樣化，青少年參與犯罪的領域有所增加。從審理的青少年犯罪案件情況看，青少年犯罪涉及的領域有所增加，一些惡性犯罪案件中，涉及的青少年越來越來多。青少年犯罪類型已擴展到包括、故意傷害、搶劫、搶奪、尋釁滋事、非法拘禁等，青少年犯罪問題已成為不容忽視的社會問題。

(三)青少年犯罪手段多呈成人化的特點。從審理的青少年犯罪過程中可以看出，有的青少年在策劃犯罪預備階段和犯罪過程中手段均顯得成熟老練，沒有心虛的表現，犯罪手段已類似于成年人罪犯。

(四)以共同犯罪、結伙犯罪方式為主。這是由青少年年齡小、思想不成熟和依附性強等特點所決定的，未成年人獨立性差、意志不堅定，喜歡聚群、結伙。他們在實施犯罪時往往有膽怯心理，總感覺一個人作案勢單力薄，所以就糾集多人，形成“作案氛圍”，一轟而上，既能互相壯膽，又能分工合作。如未成年人盜竊犯罪中，很多情況是兩人糾合一起，一人望風，一人行竊，共同作案;有的甚至發(fā)展為團伙犯罪，長期作案，危害性大。

(五)盜竊性犯罪為主，犯罪目的多為獲取不義錢財。受社會上不良風氣的影響，現在青少年經常出入k歌廳、網吧、咖啡店等消費娛樂，這些娛樂活動往往需要較高的費用，而青少年又是沒有勞動收入的群體，當貪圖享樂已成常態(tài)，在沒有錢的情況下，青少年往往會想盡辦法用非法的手段去獲取不義之財以供自己享樂。

三、對青少年違法犯罪的成因分析

青少年正處于生長發(fā)育階段，心理上、生理上都尚未完全成熟，社會經驗少，缺乏對復雜事物的判斷能力和鑒別能力，心理和情緒上的變化復雜，極不穩(wěn)定。針對青少年違法犯罪的種類，筆者認為有如下幾種導致青少年犯罪的原因：

(一)自我控制力弱。青少年犯罪最根本的原因在于青少年本身的素質，青少年正處于生理和心理發(fā)育成長階段，辨別是非和抵御外界影響的能力相對比較差，自控力弱，行為不穩(wěn)，模仿力強，好沖動，易被誘惑實施犯罪;有的青少年對社會上不良風氣、各種誘惑，以及一些低級趣味的色情文化，有一種神秘感，想試試的心理。正是由于大多數青少年文化素質不高和其脆弱的心理，使得他們分辨是非能力較差，其處世的無知性、盲目性就很難應付來自社會各方面的影響，經不起誘惑，很容易被別人拉攏、利用，或控制不住自己的情緒，義氣用事，不計后果等，從而走上了犯罪的道路。

(二)受社會不良文化影響。目前在文化市場上，圖書報刊、音像制品、文化娛樂等中充斥著大量的封建迷信、兇殺暴力、淫穢色情以及其它有損人民群眾健康的內容，這對涉世不深的青少年產生極大的消極影響，尤其是網絡不良文化的傳播，導致青少年心理扭曲，加快了犯罪進程，更甚者受網絡影響，傳統的青少年犯罪形態(tài)發(fā)生了新的變化，網絡的淫穢站點泛濫，對青少年危害極大，導致青少年性犯罪和暴力犯罪增加。

(三)受社會經濟負面效應的影響。隨著社會經濟的快速發(fā)展，社會上也出現了一些拜金主義、享樂主義、腐朽生活方式的偏激傾向。青少年正處于人生觀、世界觀形成階段，缺乏社會經驗和明辨是非的能力，下面這些原因更讓青少年很容易受到這些負面效應的影響，一是社會上有些大學畢業(yè)生找不到工作，嚴重影響了青少年上學的興趣，產生厭學情緒，經常逃學，就業(yè)困難，使一些青少年整日無所事事，久而久之走上邪道;二是影視、互聯網傳播不健康、暴力、淫穢等丑惡的東西;三是社會改革中出現的貧富分化、一切向錢看等不正常觀念的影響;四是社會上偷盜、搶劫、黃賭、斗毆、色情等犯罪案件的潛移默化。受這種不良風氣的影響，一些青少年經受不住各種物質享樂的誘惑，在一定條件和某種因素的作用下，就有可能走上犯罪的道路。

(四)社會道德、法制教育滯后。學校教育在青少年教育中起關鍵作用，現行教育體制存在一定的弊端：一是道德和法制教育滯后，一些學校片面追求升學率，道德和法制教育明顯欠缺，青少年自身又不重視此方面的學習，致使一些青少年缺乏是非、榮辱、善惡觀念，分不清罪與非罪的界限。二是忽視學生心理健康教育和自護教育，青少年時期正處于人生從幼稚走向成熟的時期，是人格成長的關鍵時期，但目前學校教育普遍忽視學生心理素質訓練和自護能力培養(yǎng)，青少年處事的盲目性和無知性很容易被別人拉攏、利用，從而導致行為失范，甚至走上了犯罪的道路。

(五)不正確的家庭教育給孩子造成難以矯治的人格障礙。家庭是青少年的第一課堂，父母是第一任教師，正確的家庭教育對青少年的健康成長是極其重要的。因此父母要特別注意自己的不良行為，主要有：一是父母不和、鬧離異，經常吵架，穢語連嘴，在家亂摔東西，給青少年造成心理傷害;二是家庭經濟差，平時很少給孩子零花錢，造成青少年去偷、搶;三是父母教育方法簡單、粗暴，對子女的過錯、學習成績不理想，不是打就是罵，不尊重孩子的人格，在這種“高壓”下，孩子的心理畸形;四是父母行為不檢點、不務正業(yè)，經常酗酒、賭博，嚴重影響孩子世界觀的形成;五是溺愛孩子，視獨生子女為掌上明珠重視物質方面的滿足，忽視了思想品德的教養(yǎng)，嬌生慣養(yǎng)，隨著時間的推移，助長了子女的自私和奢侈;六是父母沒有履行好法定的監(jiān)護義務，不關心子女，任其發(fā)展，不聞不問。青少年在這種不良的家庭環(huán)境耳濡目染，久而久之，使他們孤獨、自卑、怨恨、狂妄，極易被壞人所利用，極易走上犯罪的道路。

四、控制和預防青少年違法犯罪的對策

青少年走上犯罪道路的過程就是不良的主、客觀因素相互作用的結果，我們要對引起青少年犯罪的各種因素進行綜合分析，以便探尋預防青少年犯罪的科學、有效對策。青少年是祖國未來的希望，教育培養(yǎng)好祖國的接班人，是全社會的共同責任，青少年違法犯罪的預防，筆者認為要做好以下幾方面的工作。

(一)預防青少年犯罪要從預防青少年不良行為開始。預防不良行為要從小抓起，良好習慣，良好行為的養(yǎng)成要經過一個長期的培養(yǎng)過程，預防青少年不良行為，我們應該努力提升家長的責任，做好青少年守法、懂法的榜樣，家是青少年成長的主要環(huán)境，每位家長都應該以身作則，從自己做起，在平常的生活中家長要嚴格要求自己，自覺的守法、尊法，樹立遵紀守法好公民的榜樣;平時可以多開展家庭教育，與學校老師常聯系，建立雙方互動，全面掌握孩子成長的情況，是預防青少年犯罪的“防火墻”。

(二)加強社會治安綜合治理，凈化社會環(huán)境，清除青少年犯罪的土壤和條件。在中小學開設網絡使用課程和網絡道德教育課程，教育學生正確認識和使用網絡，青少年除在家外，接觸的還有學校、同學、各種媒體，我們要積極開展健康向上的校園文化活動，引導未成年人樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;還要凈化網絡等媒體，加大查禁力度，對網吧,錄像廳等社會文化娛樂場所，要從嚴審批，依法管理，對經營管理人員也要進行法制培訓，有效地遏制“黃賭毒”在這些場所滋生蔓延;要充分發(fā)揮各類先進的示范帶頭作用，大力倡導新風正氣;新聞媒體要多從正面報道模范英雄人物，宣傳遵紀守法的典型事例。

(三)加強法制宣傳，增強青少年法律意識。加大在青少年中的普法力度，使廣大青少年懂得自己的權利和義務，知道什么行為是社會提倡和法律允許的，什么行為是法律禁止的，什么行為是違法犯罪的，做到依法律己、依法同違法犯罪行為作斗爭。學校，要針對在校生的特點，深入開展法制宣傳教育活動。一是充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，對設立的法制教育課要堅持計劃、教材、教師、課時“四落實”，并把法制宣傳教育貫穿于其他各科教學中，讓學生經常受到法律知識的熏陶。二是充分利用課余時間，聯合縣內團委、法院、檢察院、司法局等部門開展豐富多彩的法制宣傳活動，如開展法律知識競賽、法制文藝匯演、模擬法庭等。

總之，遏制青少年犯罪，需要社會各方面的共同努力。不論是家長還是老師或是青少年本身，都應該認識到問題的嚴重性，從而通過本身的努力，遏制犯罪，讓所有青少年都走上一條健康陽光的成長之路。

描寫青少年的認知發(fā)展心得體會和方法六

尊敬的各位老師，同學們：

我今天演講的題目是《最美孝心少年》。

月亮在天上，我們在地下;就像父母在海角，而我們在天涯。月亮升得再高也高不過云，而我們走得再遠也走不出父母的思念。晝夜交替，四季循環(huán)，一天天，一年年，我們在快樂地成長，由一個個不懂事的孩童成為今天意氣風發(fā)的青少年。可你是否意識到，父母的雙鬢已顯斑白!歲月這柄無情的刀已經在他們的臉上刻下深深的皺紋，“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回，君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”縱然不再年輕，縱然終日操勞，縱然青絲換上了銀發(fā)，他們依然無怨無悔。

我們總以為父母養(yǎng)育子女是理所當然的事，可是我們也應該明白：子女孝敬父母更是天經地義，義不容辭的。最近，袁德旗同學的事跡轟動了全國，我們來看看袁德旗同學是如何做的吧：袁德旗同學是我們安徽亳州人，今年剛滿11歲。然而就在他5歲時，媽媽病逝，爸爸入獄。從此小德旗就和奶奶、身患重病的爺爺相依為命。也就是從那時起，為了一家人的生計，小德旗每天凌晨就要從被窩里鉆出來，和奶奶一起掃馬路，這一掃就是6年。忙碌一上午，祖孫倆只能掙30塊錢，小德旗深知每一分錢來之不易，所以他從來不要零花錢。下午兩點，祖孫倆才忙活完回到家，顧不上休息，小德旗又鉆進廚房給爺爺奶奶下面條。一碗茄子打鹵面、一碟醬豆，就是全家人的午飯，小德旗說，現在茄子便宜，所以家里幾乎每天都是同樣的飯菜。而他曾最喜歡吃的土豆炒肉絲，在媽媽去世、爸爸入獄、爺爺被查出嚴重腹積水后，就成了一種奢望。吃過午飯，小德旗打算把積攢的廢品拿去賣掉。他背著兩袋廢品，走了五六里路才來到廢品收購站，一番討價還價，總共賣了十六塊錢。他要用這樣攢下的錢給爺爺看病。平日里，小德旗經常到公園撿拾女貞樹果子熬藥給爺爺喝，晚上回到家，小德旗第一件事就是給臥床不起的爺爺按摩，減輕爺爺的病痛……去年秋季，在好心人的幫助下，小德旗有了去北京上學的機會，在北京，他參加了學校的的棒球隊，擁有了和大城市孩子一樣的學習環(huán)境，可誰都沒想到，剛入學三個月，小德旗又回到了亳州。他說：“我走了，誰來幫助奶奶，誰來照顧爺爺呢?”

“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在”。與其當父母不在時，再后悔自己沒能好好地孝敬他們，不如在此時多付出一份行動，多盡一份孝心。帶上孝心上路，奮斗就有了動力;帶上孝心上路，生命就更加燦爛;帶上孝心上路，人生將更加輝煌!

同學們，讓我們學會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，而不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的。感恩吧，感謝父母給予的一點一滴。

在此，我祝愿天下所有的父母快樂，安康!

謝謝大家。(面對著老師和同學們鞠躬)

描寫青少年的認知發(fā)展心得體會和方法七

各位老師、同學們：

大家好!今天我演講的題目是《青少年要自立》。

今日，我看到這樣一則電視廣告：一個活蹦亂跳的小木偶在操縱者的幫助下，表演得十分精彩。突然，一把大剪刀將操縱者手中的木偶連線全部剪斷，原本活潑可愛的小木偶一下子癱倒在地，再也站不起來了。看完這則廣告，我突然意識到，這不正是現實社會的反映嗎?那巨大的剪刀代表社會現實，操縱者和連線代表學校、家庭等給予我們的"優(yōu)越"條件，而那個活蹦亂跳的小木偶則代表我們這一代中學生。

由此，我想起了另外一個故事：有一只美麗的鸚鵡，在主人多年的精心喂養(yǎng)下長大，過著無憂無慮的生活。一天，它被放回秋天的山林，可它在屬于自己的世界中僅僅生活了幾天就死掉了。這是為什么?人們帶著疑問將它的尸體做了解剖，結果發(fā)現它腸胃空空，腹中一點食物也沒有，為什么它能在主人的呵護下成長，卻會慘死在秋果累累的樹林中呢?

原因很簡單，這些年它都是過著飯來張口的寄生生活，久而久之，它已喪失了捕食的本領，即生存的能力。我們由此可以看出，長期生活在優(yōu)越的條件下，就會喪失斗志和自立的能力。

如果說木偶和鸚鵡的悲劇是人們強加于它們而情有可原的話，那么，作為有思想的人，如落得類似的下場豈不是比它們更可悲嗎?

有這樣一位同學，在開學的第一天，母親給他帶了兩個雞蛋，可到了晚上，他又將雞蛋原封不動地帶了回來。他的理由可笑之極："雞蛋沒有縫怎么剝?"這就是未來承擔祖國重任的一代嗎?他們有這樣的能力嗎?

慘痛的教訓還有很多很多。而目前，我們中的大多數"小皇帝"、"小公主"仍被父母呵護著，嘴里噙著怕化了，手里捧著怕碎了。使我們喪失了自立能力，一個個變成或正在變成"木偶"、"鸚鵡"。在這里，我要大聲疾呼，親愛的爸爸、媽媽、老師，請松開你們的手中線，打開金色的鳥籠，還我們健壯的翅膀，讓我們去翱翔藍天、搏擊風浪吧，那才是我們健康成長的土壤!同時，我也要勸告親愛的同齡人，盡早掙脫那系在腰間的繩索，沖出舒適的籠子，用自己勤勞的雙手、聰明的大腦，創(chuàng)造祖國美好的明天。

"青年強則國強"，讓我們以自立的雄姿去迎接21世紀的挑戰(zhàn)!

描寫青少年的認知發(fā)展心得體會和方法八

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！今天我演講的題目是《弘揚民族文化爭做美德少年》。

在這個生機勃勃、萬物復蘇的季節(jié)里，全國上下正在開展爭做“美德少年”活動，這是爭當“四個好少年”的要求。胡爺爺的號召，不僅是對全國少年兒童的關心，也是對全國少年兒童的關愛。他要求少先隊員們人人努力爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，誓做合格接班人。

少年興則國興，少年強則國強。青少年學生是祖國的未來，民族的希望。這次我校開展爭當“美德少年”主題活動，全校同學都要積極參加這項活動。爭當“美德少年”應該從我做起，從我身邊的每一件小事做起。

我們爭當祖國的好少年，要熱愛祖國、樹立遠大理想，為了振興中華民族而努力前進；我們爭當祖國的好少年，要品德優(yōu)良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，擁有中華民族的傳統美德；我們爭當祖國的好少年，要學習雷鋒精神，牢記“幫助別人，快樂自己”這亙古不變的真理，同學之間團結友愛、互相幫助，挽起友誼的雙手向著未來，勇敢登攀；我們爭當文明好少年，要勤奮學習，上課專心聽講，下課好好復習，按時完成作業(yè)，要知道，豐富的知識才是我們翱翔的翅膀；我們爭當文明好少年，還要培養(yǎng)自己獨立的能力，在家?guī)蛬寢屪黾覄眨约耗茏龅氖伦约鹤?，如果大人不在家，要自己做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生；我們爭當文明好少年，更要遵守小學生守則，時時刻刻記住，我是一名少先隊員，是祖國的未來和希望，從小講文明，長大為祖國做出應有的貢獻。我們爭當祖國的好少年，要體魄強健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設的重任，扛在雙肩。

同學們，真正能做到文明好少年，是很難的，可又是很簡單的，只要我們從小事做起，認真做好每件事，就一定能成為文明小少年！同學們，行為成就美德，從現在起為自己訂立一個目標。在學校、在家庭、在社會，說文明話、行文明事、做文明人，在“榮明恥，從我做起”“美德少年”活動中，更加全面地發(fā)展。

同學們，今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強！讓我們用自己的行動，做一個文明守紀的好少年。讓“爭做美德少年”的活動在我們的學校開花，結果。

我的演講完了，謝謝大家！

描寫青少年的認知發(fā)展心得體會和方法九

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!我是六一班白瑞光，今天我演講的題目是《弘揚民族文化 爭做美德少年》。

在 這個生機勃勃、萬物復蘇的季節(jié)里，全國上下正在開展爭做“美德少年”活動，這是爺爺在給少先隊的一封信中提到的爭當“四個好少年”的要求。胡爺爺的 號召，不僅是對全國少年兒童的關心，也是對全國少年兒童的關愛。他要求少先隊員們人人努力爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少 年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，誓做合格接班人。

少年興則國興，少年強則國強。青少年學生是祖國的未來，民族的希望。這次我校開展爭當“美德少年”主題活動，全校同學都要積極參加這項活動。爭當“美德少年”應該從我做起，從我身邊的每一件小事做起。

我 們爭當祖國的好少年，要熱愛祖國、樹立遠大理想，為了振興中華民族而努力前進;我們爭當祖國的好少年，要品德優(yōu)良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，擁有中華 民族的傳統美德;我們爭當祖國的好少年，要學習雷鋒精神，牢記“幫助別人，快樂自己”這亙古不變的真理，同學之間團結友愛、互相幫助，挽起友誼的雙手向著 未來，勇敢登攀;我們爭當文明好少年，要勤奮學習，上課專心聽講，下課好好復習，按時完成作業(yè)，要知道，豐富的知識才是我們翱翔的翅膀;我們爭當文明好少 年，還要培養(yǎng)自己獨立的能力，在家?guī)蛬寢屪黾覄?，自己能做的事自己做，如果大人不在家，要自己做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生;我們爭當文明好少年，更要遵守小學 生守則，時時刻刻記住，我是一名少先隊員，是祖國的未來和希望，從小講文明，長大為祖國做出應有的貢獻。我們爭當祖國的好少年，要體魄強健、活潑開朗，用 充沛的精力把祖國建設的重任，扛在雙肩。

同學們，真正能做到文明好少年，是很難的，可又是很簡單的，只要我們從小事做起，認真做好每件 事，就一定能成為文明小少年!同學們，行為成就美德，從現在起為自己訂立一個目標。在學校、在家庭、在社會，說文明話、行文明事、做文明人，在“榮明恥， 從我做起”“美德少年”活動中，更加全面地發(fā)展。

同學們，今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強!讓我們用自己的行動，做一個文明守紀的好少年。讓“爭做美德少年”的活動在我們的學校開花，結果。

我的演講完了，謝謝大家!