最新大學自學自講心得體會感悟報告(匯總8篇)

心得體會是個人對經(jīng)歷的思考和反思，是一種自省的方式。"那么如何撰寫一篇有深度的心得體會呢？首先，要先對自己的經(jīng)歷進行回顧，整理出其中的亮點和學到的重要教訓。其次，要在心得中展示個人的思考和感悟，給讀者留下深刻印象。最后，要注意語言的精煉和表達的準確，使讀者能夠真正讀懂你的心得。"10.歡迎大家閱讀以下心得體會范文，希望能夠激發(fā)大家的思考和靈感。

大學自學自講心得體會感悟報告篇一

這周迎來了學校的第一次月考，雖說已經(jīng)當了一個月的老師了，但總覺得進入角色的時候少，很多時候覺得在跟他們一起學習，還不能自信地承擔起傳道受業(yè)解惑的職責，然而，這場考試讓我對的自己的身份，又進行了一次調(diào)整。

學校安排好考試后，我跟著老師去監(jiān)考，第一次參加考試，我不用坐在那里奮書疾筆，攻占難關(guān)，只需要做一個類似看客的角色，感覺有點好玩。真正到考場后，覺得自己的職責十分神圣，不敢有絲毫懈怠，自然而然變得嚴肅起來。先去領(lǐng)取試卷，接著安配學生正確就坐，聽著學校的哨子，宣讀考場紀律，分發(fā)試卷，按部就班，小心翼翼，一點紕漏都不想發(fā)生，給學生營造一個較完美的考試環(huán)境。等他們正式開始答卷后，我一個一個看，看他們是否把自己的信息完整填寫，有好幾個跟我一樣馬虎的學生，題答了一半了，自己的班級、姓名等都沒有填寫，我悄悄提示，他們不好意思地笑笑，然后趕緊改正自己的錯誤。

在數(shù)學和生物考試的時候，有同學舉手示意說，試卷有問題，我看了一下題后，詢問其他同學是否有同樣的問題，大家異口同聲地回答說有問題，我趕緊去找專業(yè)老師，來解決問題，等專業(yè)老師來，采取措施應(yīng)對后，考場又陷入一片安靜，只有沙沙沙，筆在紙上移動的聲音。我一直注意時間，以便提示他們，調(diào)整自己的答題速度，注意時間的安排?？荚嚂r間一到，學生很老練，從后往前，他們收好試卷后，檢查一下，然后一個小組一個小組按順序排好后，交給我，我負責交給裝訂試卷的老師，完美結(jié)束考試。

考試一共有7門，花了一天半的時間，考試結(jié)束后，學生終于松了一口氣，因為接下來的事，就該老師出馬了，他們安心等待成績就可以了，指導老師為我分配好要批改的區(qū)域，然后告訴我，應(yīng)該注意的問題，我就開始了我的閱卷生涯，閱卷的時候特別認真，每一句話都要認真分析，有時候卻也被孩子們的腦洞弄得苦笑不得。碰到簡單的題，看著空空的答案區(qū)，我比他們還要著急，恨不得替他們寫上去，面對有些題，只要言之有理，我都毫不保留地把分數(shù)寫上去，鼓勵他們。

這一周基本上就在這監(jiān)考和閱卷中度過了，通過監(jiān)考和閱卷，使我為人師的責任感又上升了一層，希望我能越來越像那些老教師一樣，敬業(yè)、愛崗、熱愛學生。

大學自學自講心得體會感悟報告篇二

作為一名大學生，自學自講是我們學習的重要方式之一。通過自學自講，我們可以自主掌握知識，培養(yǎng)自主學習的能力。在自學自講的過程中，我深感受益匪淺，在這里我將分享我對大學自學自講的心得體會和感悟。

首先，自學自講迫使我更加主動地學習。在課堂上，教師通常只能給予我們一部分知識的講解，而我們需要通過自學自講來獲取更多的信息。自學讓我有機會閱讀大量資料，自行掌握知識。通過將所學的知識進行自己的整合、歸納以及口頭表達，我可以更好地理解并記憶所學內(nèi)容。掌握了這種學習方法，我發(fā)現(xiàn)自身學習的動力和效率得到了極大的提升。

其次，自學自講培養(yǎng)了我的表達能力。在自學的過程中，我常常需要在小組或班級中表達自己的學習成果。這要求我要清晰地思考和組織思路,并能夠用簡潔明了的語言將自己的觀點和認識傳遞給他人。通過不斷的練習自學自講，我有效提高了我自己的口頭表達能力和邏輯思維能力。這對于我今后的學習和工作都是非常有幫助的。

另外，自學自講加強了我對知識的理解和運用。通過自主學習，我能夠有更多的時間思考所學的知識，并進行深入的思考和探索。同時，自學自講讓我能夠?qū)⑺鶎W的知識應(yīng)用到實際問題中。在自己的思考和推理中，我會發(fā)現(xiàn)一些問題、疑惑，而這會促使我進一步的掌握知識。通過解決實際問題，我不僅能夠更好地理解所學的知識，還能夠?qū)⑺鶎W的知識進行實際運用，提高解決問題的能力。

自學自講也讓我認識到自我學習的重要性。在大學學習中，教師的輔導和講解是必要的，但僅靠教師的輔導是遠遠不夠的。自學自講讓我明白，只有自己不斷努力學習，才能真正掌握知識。自學自講需要一定的自律性和自覺性，每天的堅持和付出會有積極的回報。不斷的自我學習讓我逐漸形成了對學習的主動性，也讓我懂得了自我教育的重要意義。

最后，通過自學自講，我深刻體會到了學習的樂趣。在大學學習中，我們會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但是通過自主學習與思考，我發(fā)現(xiàn)樂于解決難題和掌握知識的不僅僅是成功本身，更是過程中的努力和付出。自學自講讓我不斷地充實自己的知識，這種過程讓我感到振奮和興奮。每一次成功的自學與自講都會讓我對未來的學習充滿期待，對知識的探索充滿熱情。

綜上所述，大學自學自講是一種非常有益的學習方式，通過自主學習和表達，我們能夠更好地掌握知識，提高自己的能力。在自學自講的過程中，我深感到學習的熱情和樂趣，更加堅信自主學習的重要性。通過不斷的自學自講，我相信我會成為一個有自主學習能力的人，并在未來的學習和工作中取得更大的成就。

大學自學自講心得體會感悟報告篇三

隨著大學教育的發(fā)展，自學自講成為了一種重要的學習方式。大學時期，不再有老師對學生進行語言的講解，學生需通過自學和自講的方式來獲得知識。自學自講不僅僅是一種學習方式，更是一種培養(yǎng)自主學習能力和溝通表達能力的機會。在這個過程中，我獲得了許多心得體會和感悟。

首先，自學自講讓我對自主學習有了更深刻的理解。在大學時期，學生需要自己去研究、探索和學習知識。老師并不像高中階段那樣給予我們詳盡的解答，而是讓我們通過課后自學的方式來深入學習知識。我發(fā)現(xiàn)，通過自主學習，我可以更加有針對性地學習自己感興趣的領(lǐng)域，掌握更多的知識。在實踐中自主學習，不僅提升了我的綜合能力，而且也培養(yǎng)了我良好的學習習慣和自主思考的意識。

其次，自學培養(yǎng)了我良好的時間管理能力。自學講解方式要求學生在規(guī)定時間內(nèi)完成學習任務(wù)。在這個過程中，我學會了合理安排時間，根據(jù)自己的學習節(jié)奏和能力制定學習計劃。我更加清楚地意識到時間的寶貴和限制，不再浪費時間，而是將時間用于更重要的學習任務(wù)，提高了學習效率。我通過自學和自講，合理規(guī)劃時間，提高了學習效果，同時也為未來的工作生活打下了堅實的基礎(chǔ)。

而自講過程中，對于我來說最大的收獲在于，它有效提高了我的溝通表達能力。在自講過程中，我需要通過口頭的方式將所學知識重新復(fù)述出來，并結(jié)合自己的理解進行闡述。這需要我有較高的邏輯思維能力和流利的口頭表達能力。通過不斷地自講，我逐漸克服了緊張感，提高了自己的溝通能力和自信心。同時，我也學會了傾聽他人的意見和觀點，積極參與討論，提高了自己的合作能力和團隊意識。

最后，自學自講讓我養(yǎng)成了終身學習的習慣。大學教育不僅僅是知識的獲取，更是一種培養(yǎng)學生終身學習能力的機會。自學自講是我獲得知識的一種途徑，也是我將知識變?yōu)樽约旱囊环N方式。通過自學自講，我深深感受到學習的樂趣和快樂，不再是被迫去學習，而是有了興趣和動力去主動學習。我希望通過自學自講的方式繼續(xù)學習，探索更廣闊的知識領(lǐng)域，提高自己的綜合素質(zhì)。

總之，大學自學自講為我提供了一個自主學習和溝通表達的平臺，讓我獲得了寶貴的經(jīng)驗和收獲。通過自學自講，我不斷提升了自己的自主學習能力、時間管理能力和溝通表達能力。自學自講還讓我養(yǎng)成了終身學習的習慣，使我對學習有了更深的理解和感悟。我相信，在未來的學習和生活中，自學自講將持續(xù)發(fā)揮重要作用，幫助我不斷成長和進步。

大學自學自講心得體會感悟報告篇四

我從x月開始實習，現(xiàn)在實習期也快到期了，一共是實習半年，很開心自己這次實習有如此多的收獲，在這份文員的實習工作里，我真正的感受到了工作的不易，也明白自己經(jīng)過這次實習工作也將從大學畢業(yè)進入社會。未來的路就必須自己去闖，去前進。

半年的文員實習，讓我學會了制作各種類別的表，自己的工作主要也就是做各種工作表，把其他人給的資料以表的形式去呈現(xiàn)出來。再有就是派發(fā)文件和收集大家不要的文件進行清理。我還記得自己剛進入公司做這個文員的工作時，真的是一點都不懂，所有的工作都要有資歷的老文員手把手的帶我，我因此從一個職場的小白，變成現(xiàn)在也是有些經(jīng)驗的職場人了。雖然是實習，我也知道這個就會來之不易，所以我整個半年都特別的珍惜每一次能夠?qū)W習的機會，我明白自己必須在實習中去積累經(jīng)驗，才能在大學畢業(yè)之后進入工作不會再如新人一樣。

本次實習我知道只有自己去努力，自己積極的做事，才能獲得他人的青睞和支持。我在工作里遇到難題，會誠意的向他人請教。當別需要我?guī)椭鷷r，我也會盡可能的幫助他，在職場上不只有競爭，還有合作。在公司有自己需要去學習的地方，我會緊緊抓住機會，讓自己不斷的得到新的知識，提高自身的能力。實習是對自己的一種鍛煉，我明白很重要，因此我一直給自己施壓，不斷往上走。雖然我是一個很普通的文員，做的工作也不是多有技術(shù)的活，但是我每一天的工作都會盡自己所有的力量去做好，不僅是為了得到領(lǐng)導和同事的認可，也是因為想讓自己對工作負責。實習期間領(lǐng)導有其他的工作交給我，我也會去認真完成，直到領(lǐng)導覺得滿意為止在我看來，這份工作，已經(jīng)不單是在完成學校的實習任務(wù)了，更多是自己享受這樣的工作，希望自己有更多收獲，希望自己在實習中去獲得自己想要的東西。

實習已經(jīng)快結(jié)束了，我現(xiàn)在才不得不感嘆半年時間過得是如此快，我在公司的實習就要完成了，身為一個文員，在這里我收獲了很多為人處世的道理，也學會很多工作的技能，這對我畢業(yè)只會踏向社會是很大幫助的，能夠讓我在工作上有自己的優(yōu)勢，更好的適應(yīng)工作。

大學自學自講心得體會感悟報告篇五

來大學的第一個假期就有近一個多月的時間，很多同學在放假前就計劃著怎么度過這個假期，怎么樣讓這個假期過的更有意義，所以大部分同學在放假前就去學校圖書館借了自己喜歡看的書準備帶回家去看，我也不例外。我也在學校圖書館借了三本書，當然，寒假看書只是我計劃的一部分，因為我在學校時就在自學日語，所以我在放假前就找學習日語專業(yè)的同學把課本借來，抄課本，抄單詞，下載日語聽力。除了這些，我還計劃去廣州過年的時候找一份工作，借此鍛煉一下自己，也可以賺一些錢開學了留作自己的生活費，減輕媽媽的負擔。

來廣州找事情做是我的強項，因為每年假期我來廣州都會找事情做的，來的第一天我就去了幾個餐廳酒樓應(yīng)聘，但因為工作時間有沖突，我都放棄了，最后我選擇了在商場里幫別人賣年貨，因為每年來廣州，對粵語的要求我能滿足，而且，這里過年辦年貨的人很多，市場需求大，工作時間也寬松，我就可以有多余的時間來看自己借的書，也可以學習日語。

這是我第一次來商場做事，以前總是在餐廳或酒樓或者麥當勞，因為這，我還認識了幾個美國朋友，她們還幫了我提高了不少英語，這次來商場幫忙賣年貨便是我的一個新嘗試。上班第一天，領(lǐng)班就告訴我哪些商品要打折，哪些商品有提成，對哪個商品放在哪個專柜要清楚，同種類的商品出自不同的產(chǎn)地，編碼也不同，而且對不同年齡層次的人對年貨的需求不同，學會推薦一些新推出市場的產(chǎn)品等等。我們要做的就是明白商品在哪，如何介紹一些新產(chǎn)品，學會抓住消費者的求新求異和求福求喜慶的購物心理對他們進行推薦。這些是對我的一個新挑戰(zhàn)，因為在學校里接受的只是書面理論，沒有這些通過實踐才能獲得的東西。只有通過推薦新產(chǎn)品，你才能獲的提成，而且還有競爭，面對這些，我首先要做的便是熟悉那些被包裝的新奇五顏六色的產(chǎn)品，熟悉它們放在哪個專柜，獲取提成是其次。于是第一天，我用腦袋記住了所有的商品，有些復(fù)雜的商品我還用筆寫在隨身帶的小紙片上，而且交班的時候，我竟然賣出了兩個新商品，但是，不是我推薦的，而是顧客自己點的要買的。所以，我在心里告訴自己從明天開始，我要學會推薦新商品。

回家后，累的我不行，我開始向媽媽抱怨了幾句，媽媽卻說我一點吃苦的準備都沒有，她又開始向我講述她97年一個人南下廣州進工廠工作的經(jīng)歷，我便又無話可說了，并且開始給自己加油。休息一會，我便拿出自己借的書開始看了，不久便沉浸在《女皇武則天》中了，感嘆唐朝的封建禮儀，感嘆武則天的聰慧過人，感嘆她為爬上女皇位置的不擇手段，用醋缸淹死淑妃等同黨，拉攏朝中元老來鞏固自己皇后的位置，并逐步取代唐高宗成為統(tǒng)治者的深深城府。以及她當權(quán)后的一些政策來鞏固自己的統(tǒng)治，科舉制度上的改新，人才的應(yīng)用，水利工程的新建，也為老百姓做了一些好事，但后期的生活卻不是那么的讓人滿意。但她個人還是很有才略和勇氣的，所以武則天在死后才有膽量為自己建立了被后人稱奇的“功德無字碑”。至于自己的功過就留給后人去評判吧！

看完這本書，我忘記了上班的勞累，忘記了自己是屬于現(xiàn)代生活的人，對武則天個人的感情也由最初的簡單變?yōu)楝F(xiàn)在的復(fù)雜，畢竟她的存在和個人功過也是歷史上一個不可改變的事實，現(xiàn)在有多少歷史學者對那個封建而且興盛的唐朝進行了深入的研究和學習分析，所以，看完這本書，我對武則天個人的評價更是多么的蒼白無力?。∥乙仓荒軓闹袑W習借鑒她個人的聰明才智以及她的人際交往上的成功。歷史留給我們的是多么可貴的經(jīng)驗?。】赐暌槐緯?，不是自己簡單的翻閱完，而是學會學習分析，更要學會與他人分享自己的看書經(jīng)驗，這樣，才能把自己看書的點滴記住，才會刻骨銘心！看完書，我又和媽媽講解分析了很多讀后感！并且真的覺得自己要學習完善的地方很多。真的是應(yīng)了那句話“無知的人就像稻田里的稗谷，高傲的昂著頭，聰明的人，就像稻田里成熟的稻谷，永遠謙虛的低著頭?！蔽乙苍S算不上是聰明的人，但，看完書才會知道自己了解的太少，人的一生更是一個不短學習的過程，活到老，學到老！

除了看書，我也在聽英語和日語聽力，害怕一個寒假自己的英語和日語聽力下降了，每天下班回來后就默寫日語單詞，記日語句型，偶爾也看看電視，娛樂一下，就當是放松一下。也有好多時候想過要放棄日語，因為自學過程中有好多自己不明白的地方無法及時解決，還要回到學校去向日語專業(yè)的同學請教。但，回頭想想自己當初的決心就又決定堅持下來了！

上班時間里，就完全忘記了自己的學習，一心一意的要做好自己的工作，有一次還為了拉顧客，和一位同事鬧別扭了，我也學會了與人溝通，與人交流，如何化解矛盾，通過這份工作，我學習到了很多東西，來大學時，我還是很自卑，做什么事也沒有自信，也不會與人交流溝通，記得在院里舉行的辯論賽上，我沒有自信，緊張的手只哆嗦，而現(xiàn)在回想一下，覺得自己好可笑，為什么要害怕呢?為什么要緊張呢?為什么在準備充分的條件下還沒有自信呢?自己現(xiàn)在想想自己在大學里的表現(xiàn)就對自己很失望。不僅在社會上，還是在學校，都是一個競爭的世界，在學校，每個人每天都在學習，都在努力，如果你一天怠慢了，那別人就有可能超過你，在社會上，為了個人的利益，為了個人的功名，每個人都在時刻準備著，時刻創(chuàng)造著機會準備表現(xiàn)自己，提升自己。所以，我們也不該放松自己，即使是在假期，我們也該充分利用時間來學習充實自己。

上班時，因為自己的粗心，還把客人的商品裝錯了口袋，還算錯了帳，雖然這些要自己賠償，但是，用媽媽的話來說，用這么點賠償來換取這些教訓還是很值得的。和錢打交道，時刻要細心仔細，時刻要把自己的神經(jīng)繃緊，時刻要準備著怎么樣與客人推薦交流。

上班的時間雖然只有近十天，但我學習到了不少東西，當自己手里拿著這份用自己的勞動換來的的工資時，我的心里有說不出的高興，錢雖然不多，但很有意義，我便開始計劃怎么樣分配錢，來給家人每個人買一份小禮物。即使最后被媽媽罵我亂花錢，但，我還是看到了媽媽嘴角的微笑，我自己心里也好高興。看來，這也是一次成功的社會實踐吧！

上班的時間結(jié)束了，我也只有待在家里，剛開始幾天還可以自己要求自己學習，看書，可是，到了過年的那幾天，心里就開始浮躁了，一是被濃濃的新年氣氛感染了，二是要和媽媽一起去她同事家里拜年，這些便打亂了我的計劃了。過年好幾天都沒有看書學習了！等到年過完了，我便又開始自己要求自己了，爭取把日語的學習完成，看來，假期生活很重要的一點就是要自己要求自己了，我還是很佩服自己的自制力了，因為復(fù)讀了一年，我的很多壞習慣在復(fù)讀的一年里改變了，同時也磨練了我的意志，自制力就是在復(fù)讀的一年里慢慢培養(yǎng)的，喜歡學習，喜歡看書，這樣的生活習慣也是在復(fù)讀的一年里形成的。

這個寒假也快結(jié)束了，我也基本是按照自己的計劃來完成的。在商場幫忙賣年貨，讓我學會了不少東西。

第一：你要運用自己的智慧來適應(yīng)新的環(huán)境，學會在新的環(huán)境里如何生存，熟悉工作環(huán)境，

第二：熟悉自己的商品，學會如何與顧客交流溝通，如何推薦自己的商品，

第三：正確處理好自己與同事的關(guān)系，創(chuàng)造良好的人際工作環(huán)境，

第四；要自信，對自己的工作能力要自信，要相信自己能夠完成工作。

看完自己借的書后，我也從中摘錄了很多有益的語句，并且，也要求自己在以后的學習生活中更加自我完善學習。

今年的寒假生活是我來大學的第一個假期生活，我也開始學會如何在輕松自由的個人生活里自我要求自己，合理充分的安排利用時間完成自己計劃的任務(wù)，因此，提前規(guī)劃是很重要的。通過這次寒假的社會實踐生活，我也開始學會了要自信，在接下來的大學生活里，我也要自信，拋棄過去自卑的我，用一個全新的狀態(tài)來面對自己的大學生活。

這個寒假，我過的很有意義！

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大學自學自講心得體會感悟報告篇六

我的教學指導老師同時也擔任了我的班主任指導老師，作為實習老師同時也要積極主動學習班級管理的內(nèi)容，班里面開班會的時候我會去參加，并且也在課下積極主動地跟同學們交流，我也把我寫下的一些班主任工作方面的工作感悟跟我的指導老師一起分享。作為一名班主任，就要對班里面的每位同學負責，就要讓每位學生做好自己該做的事情，不僅要學會學習，學會做事，更要學會如何做人。在英語課上和日常學習生活中，除了要求他們遵守校規(guī)校紀，班級規(guī)約，課上認真聽講，課下認真完成作業(yè)之外，我更加注重的是學生們內(nèi)在的修養(yǎng)。

作為一名學生，在學校要懂禮貌，見到老師和領(lǐng)導要主動打招呼;在家里面要幫助父母做一些力所能及的事情。學生們的內(nèi)在修養(yǎng)提高了，就會培養(yǎng)出許許多多的好習慣，有句話叫做習慣成自然。培養(yǎng)出了良好的學習和生活習慣對于學生以后的發(fā)展是有著很大的幫助的。那最簡單的要求來說，我要求學生們上課之前把書本和文具都提前準備好。課前準備雖然是小事情，但是也要堅持，因為這很重要。還有就是要注意自己的書寫，不一定要寫的很有文采，但是一定要干凈整齊;在讀課文的時候一定要聲音洪亮，有感情的朗讀;在班里的環(huán)境衛(wèi)生方面，一定要共同維護，共同創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，同時還要求不可以破壞學校的公共財物和一草一木。

通過這些細小方面的要求，我們班的同學取得了一點一滴的進步，雖然進步不是特別大，但是只要堅持下來，我堅信他們會進步一大步的。作為一名實習老師，我有著雙重身份，我既是一名學生，也是一名老師。在這種情況下，我既要懷著謙虛好學的心去向優(yōu)秀的老師學習教學方法和課堂管理，也要懷著負責認真的心去努力把每一節(jié)課給上好，讓學生們每一節(jié)課都有收獲，不僅僅在學習上更是在做人上。

頂崗實習還有最后的一周，其中還包含了一個期末考試，每個班的課程都還只剩下6節(jié)，其中還包含了一半的自習時間。雖然師生都有不舍，但是為了讓他們安心備考，不能太早的提及分別，他們會分心，注意力會分散。我現(xiàn)在要做的就是穩(wěn)住軍心，讓他們?nèi)鋺?zhàn)期末考試，給自己的這一學期交一份滿意答卷，也給自己的實習生活畫上一個圓滿的句號。

大學自學自講心得體會感悟報告篇七

大學是一個自由而充滿挑戰(zhàn)的環(huán)境，它要求學生具備獨立學習和自主思考的能力。在大學中，自學和自講成為了一種關(guān)鍵的學習方法。自學使我們能夠深入探索知識，尋找問題的答案；自講則是通過講解知識來鞏固自己的理解和記憶。通過自學自講，我不僅獲得了學科知識的進步，還得到了更多的思考和成長。

第二段：自學的重要性和學習方法。

自學是大學生活中不可或缺的一部分。在課堂上，老師只能給予我們有限的時間和精力。但是，自學使我們能夠根據(jù)自己的需求和興趣進行更加深入的學習。通過自學，我可以選擇適合自己的學習資源，如教材、網(wǎng)絡(luò)平臺、圖書館等。同時，我也可以選擇適合自己的學習時間和地點，提高學習的效率。在自學過程中，我學會了制定學習計劃，拓寬閱讀范圍，提高自主學習能力。

第三段：自講的重要性和技巧。

自講是自學的重要延伸，它能夠幫助我鞏固和加深對知識的理解。通過將學到的知識用自己的話講出來，我不僅可以檢驗自己的理解程度，還能發(fā)現(xiàn)和填補知識上的漏洞。另外，自講也鍛煉了我表達的能力，幫助我更好地將觀點傳達給他人。在自講時，我會選擇一個合適的場景，如面對鏡子、和同學分享等。同時，我也會注意語言的準確性和條理性，以便傳達出清晰明了的觀點。

第四段：自學自講給我的啟示。

通過自學自講，我收獲了遠遠超過知識本身的東西。首先，我學會了主動思考和解決問題的能力。自學使我能夠獨立思考，分析問題，并通過不斷努力找到解決問題的方法。其次，自講讓我明白了學習是一種主動的知識傳授過程。通過講解知識，我能夠提高自己對知識的理解深度，同時也能幫助他人理解和記憶知識。最重要的是，自學自講鍛煉了我的自信心和批判性思維。當我能夠用自己的話講出知識時，我能夠感受到自己對知識的掌握程度，并對自己的學習能力充滿信心。

第五段：總結(jié)自學自講的意義和對未來的履行。

自學自講是大學生活中必不可少的學習方法，它培養(yǎng)了我們主動學習和思考的能力，并能夠幫助我們更好地掌握知識。通過自學自講，我發(fā)現(xiàn)學習不僅是為了應(yīng)付考試，更是為了提高自己的素質(zhì)和能力。自學和自講不僅在大學中有用，在今后的工作和生活中也將起到重要的作用。因此，我會繼續(xù)堅持自學自講的方法，不斷強化自己的學習能力和提高自己的綜合素質(zhì)。我相信，通過自學自講，我能夠成為一個有獨立思考和解決問題能力的人。

大學自學自講心得體會感悟報告篇八

在熟悉了校園環(huán)境和住宿環(huán)境之后，我們開始融入到教學環(huán)境之中。早起起來我們就一同來到主管教學的主任辦公室，聽主任給我們簡單介紹了學校的教學環(huán)境以及教學任務(wù)之后，我們分別找到了自己的指導教師。老師們見到我們十分熱情，讓我感受到了家跟集體的溫暖。

第一次以老師的身份坐在辦公室的椅子上，心情既激動又很忐忑，深知自己肩上的責任以更重了一些。我翻看了學生們的寒假作業(yè)，才發(fā)現(xiàn)自己與那個時代已經(jīng)離的很遠了，有一種既陌生又熟悉的感覺。熟悉的是自己曾經(jīng)經(jīng)歷過那個年紀，往事都歷歷在目；陌生的是時間過去了那么久，如今又以另外一種身份重新看待這份東西，自然而然的產(chǎn)生一種距離感。

我的指導教師告訴了我講課的進度，讓我提前做個準備，看一看書，然后跟著她去聽課，第一節(jié)課聽的是《登高》這篇課文。我跟隨著指導教師進入班級，當時心情十分緊張，但是令我意外的是推門進去的那一剎那，學生們給我的反應(yīng)十分欣喜和歡迎，讓我有一點“受寵若驚”的感覺，也讓我心里的一塊大石頭沉了下來。我的指導教師講課特別細致，每一個知識點都講得通透、易懂，使用的教學方法主要采用傳統(tǒng)的教學模式，十分經(jīng)典，學生們“消化”起來也比較容易，這一點值得我去好好學習、好好鉆研。這里的學生剛?cè)雽W時的基礎(chǔ)稍稍薄弱一點，所以講課的進度要稍微慢一點，以便學生們更準確的理解分析手法；朗讀并且背誦全詩；把這首詩的四聯(lián)分別翻譯并且分析意象、意境、作者所表達的情感等等；重點分析關(guān)鍵字詞，包括含義和特殊用法；整體概況全詩，通過寫某種意象，表達了作者某種情感。這些講授的內(nèi)容讓學生們對這首詩掌握的更加全面和準確，也引導學生們學會如何分析一首詩歌，為將來的詩歌鑒賞奠定基礎(chǔ)。

通過這節(jié)課的聽課經(jīng)驗，我主要學習掌握到了一首詩歌的講授方法以及大致的流程思路，為我以后的詩歌教學提供了一個學習的典范。同時我也近距離的接觸到了學生們，了解到他們上課的一個大概的狀態(tài)，讓自己有一個心理準備。實戰(zhàn)前的理論學習讓我受益匪淺！