游戲網(wǎng)頁設(shè)計制作心得體會和感想 游戲網(wǎng)頁設(shè)計制作心得體會和感想范文(5篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

2022游戲網(wǎng)頁設(shè)計制作心得體會和感想一

一、活動主題：放飛童心快樂游園

二、活動時間：20xx年6月1日(星期二)上午

三、活動人員：23名青年志愿者

四、活動地點：陽西縣溪頭鎮(zhèn)朗下小學(xué)

五、活動內(nèi)容和具體流程：

(一)上午7：30志愿者在北區(qū)宿舍門口集中，8:00校車出發(fā);

(二)上午9：00分配一組志愿者開始布置“六一”趣味游園活動現(xiàn)場(準(zhǔn)備活動道具、掛橫幅等工作);

(三)上午9:30安排一個簡單的捐贈儀式。

1.市教育局領(lǐng)導(dǎo)講話;

2.朗下小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)講話;

3.職院領(lǐng)導(dǎo)、老師和志愿者代表為16名貧困學(xué)生送上節(jié)日禮物和慰問金;

(四)上午10：00——11：00開展趣味游園活動。游園活動包括6個小游戲，分別為飛鏢神射手、曲線運球接力賽、水上行“兵”、二人三足、載人跳繩pk賽和背靠背夾氣球比賽。6個游戲在操場上分區(qū)同時進行，獲勝隊伍和個人可獲得小禮品一份。(具體游戲規(guī)則見附件一)

(五)上午11:00拍集體照留戀，11:30集隊回校。

六、活動注意事項

(一)注意活動前后的安全問題。

(二)保持良好的志愿者形象，統(tǒng)一活動服裝:馬夾、帽子、徽章、隊旗、工作證。

(三)參加活動的志愿者活動過程中須服從活動負責(zé)人的統(tǒng)一安排，積極參與前期籌備工作和活動結(jié)束后的后期工作(新聞稿、活動心得、活動總結(jié)、篩選相片等)

(四)積極做好活動宣傳工作(宣傳部負責(zé)制作宣傳橫幅、現(xiàn)場拍照、學(xué)生電視臺負責(zé)dv拍攝)

七、活動經(jīng)費預(yù)算：

(一)活動獎品(各80份)：1元文具袋、1元的筆記本、1元元圓珠筆、0.5元橡皮擦、0.5元棒棒糖、散裝餅干三斤。

約340元

(二)游戲所需器材：

青協(xié)已有資源：相機1部、打氣筒2個、小黑板6面、掛橫幅的紅繩子2條、標(biāo)靶1個、飛鏢4支、一次性紙杯10個、剪刀、兵乓球拍2副、乒乓球6個。

待解決的資源：口哨6個、計時器4個、兵乓球拍2副、跳繩4條(團委借用)、桌子19張、粉筆若干(朗下小學(xué)提供)

須購買物品：氣球一袋、膠紙、軟草繩1卷、桶裝水1桶。約20元

(三)宣傳物品：宣傳橫幅一條50元、dv(學(xué)生電臺借)

合計：410元

八、活動負責(zé)人：

2022游戲網(wǎng)頁設(shè)計制作心得體會和感想二

游戲1：老鷹抓小雞

游戲玩法：一人扮演老鷹，一人扮演雞媽媽，多人扮演小雞。小雞們一個之后一個地拉著雞媽媽的衣服。老鷹去捉小雞，雞媽媽兩臂張開護著小雞們，不讓老鷹捉小雞，老鷹只能捉最終一只小雞。小雞如果被老鷹捉到，就算輸了。

游戲2：喂小動物吃飯

游戲規(guī)則：幼兒要站在規(guī)定的地方投球，一個接一個地投，不能搶。

游戲玩法：在大紙盒上貼動物頭像，幼兒站在必須距離外，設(shè)法將皮球投進紙盒里，鍛煉投擲和目測本事。

游戲3：比比誰的本領(lǐng)大

游戲玩法：教師向前爬時，幼兒就后退爬，想法不讓幼兒抓住，如果快要抓著你時，幼兒就像小烏龜一樣用伸縮的本領(lǐng)保護自我;當(dāng)教師后退爬時，幼兒就向前爬來抓我，看看是幼兒的本領(lǐng)大，還是教師的本領(lǐng)大不讓對方抓著。

游戲4：小豬回家

游戲規(guī)則：幼兒用雙手滾球，不能踢球或拿球跑。

游戲玩法：幼兒雙手推動“小豬”(皮球)在地面滾到指定的“家”(紙箱)。隨著幼兒興趣的變化，游戲情節(jié)可不斷發(fā)展，如：幫忙“小豬”鉆過“山洞”(障礙物)，走過“小橋”(障礙物)，繞過“危險”(障礙物)回到“家”。

游戲5：看標(biāo)志爬

游戲玩法：教師這兒有兩朵什么顏色的花當(dāng)你看到紅花時，就必須向前爬;當(dāng)你看到黃花時，就必須后退爬，看誰先到終點拿到小兔娃娃，誰就是冠軍。

游戲6：切西瓜

游戲玩法：幼兒圍成圓圈，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌：“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來。”與此同時，教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開，拉著其余小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開了。此時，大家做吃西瓜狀，游戲繼續(xù)開始。

游戲7：我是小小傳球手

游戲規(guī)則：幼兒要先站好，然后依次傳遞，不能越位傳遞。

游戲玩法：幼兒以各種方式站好，從頭頂開始傳球，也能夠進行腿下傳、左右傳、邊跑邊傳等。傳球游戲能培養(yǎng)幼兒的團隊精神，提高幼兒配合、協(xié)作的本事。

游戲8：拉“大鋸”

兒歌：拉大鋸，扯打鋸，姥姥門前看大戲。你也去，我也去，大家一塊去看戲。

游戲玩法：兩人對坐，雙腳自然盤曲，雙手對握，隨兒歌節(jié)奏做拉鋸似的前俯后仰動作。鍛煉幼兒的大臂肌肉群，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。

游戲9：打籽

游戲玩法：用沙包作籽，游戲者分成兩組。在場地上畫兩條直線，兩線間隔5米。一組游戲者在兩線的區(qū)域內(nèi)，一組的游戲者站在兩線的外面。站在區(qū)域外的游戲者用沙包打向區(qū)域內(nèi)的游戲者，區(qū)域內(nèi)的游戲者進行躲閃，不讓沙包砸到。如果被砸中就停止游戲，如果能接住沙包就能救起被砸中的游戲者。兩組可互換主角反復(fù)游戲。

游戲10：捉人

兒歌：風(fēng)大，不怕。雨大，不怕。真的假的真的。

游戲玩法：幼兒一人將手掌掌心朝下向前伸。其余幼兒每人伸出一食指頂住伸掌者的手心，念兒歌。兒歌念到最終一字時，伸掌者迅速抓握掌心中的食指，伸食指者要盡快逃脫，被抓住食指者就做下一次游戲的伸掌者。

游戲11：“瞎子”摸“拐子”

游戲玩法：可多位幼兒共同參加游戲。一人用手帕蒙住眼睛當(dāng)“瞎子”，一人將左手抓住左小腿當(dāng)“拐子”。游戲開始，“拐子”吹口哨，其他幼兒在必須范圍內(nèi)四散跑開，“瞎子”聽聲去摸“拐子”，“拐子”被摸住，雙方對換主角，其他人被摸住就退出游戲，下一輪再玩。

游戲12：種西瓜

兒歌：種、種、種西瓜，西瓜圓，西瓜大，西瓜熟了吃西瓜。

游戲玩法：四人一組站成圓圈，然后，依次把腳鉤在前一個人的腳彎里，構(gòu)成腳搭成的圓圈。大家一齊拍手邊念兒歌，單腳跳著繞圈前進(此游戲適合較大的幼兒玩)

游戲13：騎馬馬

游戲玩法：玩時先由兩個幼兒將右手向下握住自我的左手腕，再用左手向下握住對方右手腕，構(gòu)成一個四方結(jié)子形的“座坐”然后蹲下讓其他幼兒坐在“座坐”上，再站起來走動，俗稱“騎馬馬”。

游戲14：地雷爆炸

游戲玩法：游戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其余幼兒為逃跑者。逃跑者能夠四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利。逃跑者保護自我的辦法就是，快被捉住時，能夠立即蹲下說“地雷”：追逐者就必須停止追他，另找目標(biāo)追逐。而“地雷”只能遠地不動地蹲著，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者。被捉住者為第二輪游戲的追逐者。

游戲15：捉“龍尾”

游戲玩法：幼兒中選一人當(dāng)“龍頭”，一人當(dāng)捉“龍尾”者，其余幼兒一個接一個地拉住前一位的后衣擺接在“龍頭”后面做“龍身”，最終一人當(dāng)“龍尾”?！褒堫^”帶著“龍身”左右移動跑，讓“龍尾”躲避捉拿。注意“龍身”不要脫節(jié)。如“龍尾”被捉，要自動退下，倒數(shù)第二人自然成為“龍尾”。此游戲具體玩法與“老鷹捉小雞”相似。

游戲16：手推車

游戲玩法：三人幼兒猜拳決勝負，勝者先趴下做“車”，其余兩人分別把勝者的小腿抬起，夾在身體的一側(cè)做“推車”人，“推車”人不能過分用力，做“車”人要雙手撐地走，注意要選擇平整而清潔的地面進行游戲。

游戲17：紅燈、綠燈，立刻開燈

游戲玩法：請一位幼兒背朝眾幼兒做開燈者，站在場地的另一端，眾幼兒朝前隨意行走或做各種姿勢的動作。當(dāng)開燈者大聲說完“紅燈、綠燈，立刻開燈”轉(zhuǎn)回頭時，眾幼兒必須立刻如木頭人一般靜止站立，直至開燈者再轉(zhuǎn)回頭。若在此間有人控制不住而動了，將被請出。游戲反復(fù)進行，誰能堅持到最終一個則為勝者，然后由勝者當(dāng)開燈者。

游戲18：“盲人”擊鼓

游戲玩法：準(zhǔn)備布條、鼓等。將鼓放置在離“盲人”必須距離的位置上，參加游戲的幼兒蒙上眼睛后就地轉(zhuǎn)1-2圈，再摸索上前擊鼓。

游戲19：城門城門幾丈高

游戲玩法：城門城門幾丈高，三十六丈高，騎花馬，帶大刀，走進城門套一套，問你吃橘子還是吃香蕉兩個幼兒做城門，雙手相握上舉，事先商量好，一方為“橘子”，一方為“香蕉”。其余幼兒圍成圓圈，邊念兒歌邊依次鉆過城門。當(dāng)兒歌念到最終一個字時，做城門的兩個人手放下，套住一個參加者，然后問他要吃香蕉還是橘子，被套住的人回答后，站在相應(yīng)的一方后面，等所有幼兒被套完后，比一比香蕉多還是橘子多。

游戲20：抓老鼠

游戲玩法：請5-7人做老鼠，分散在圓圈外，其余幼兒拉成圓圈，做捕老鼠的籠子。游戲開始，做捕鼠籠的幼兒手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣貌。一聽到教師喊“咔嚓”，做老鼠籠的幼兒立刻就蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住。被抓住的老鼠站在圓圈上作籠子。游戲重新開始。

游戲21：翻貝殼

游戲玩法：把洗凈的小貝殼分成與幼兒(3-4人)相等的幾份，每人一份，幼兒各自任意拿出一部分貝殼，握在手心里不讓其他人看見，然后喊“一二三”，同時攤開手心，誰多誰把其他人的貝殼放在一齊撒在桌上，如貝殼的背朝上，就可取走;如口朝上，就應(yīng)用食指放在貝殼的邊緣處輕輕一按，把它翻過來，使口朝上，這樣就可取走，如果沒有被翻過來，就換其他人進行，依次輪換，看誰得的貝殼最多為勝。

游戲22：五門開開

游戲玩法：大門開開進不來，二門開開進不來，三門開開進不來，四門開開進不來，五門開開我進來。

將兩手手指用力分開伸直，并各自一一對應(yīng)，即拇指對拇指，中指對中指等，用指頭處相互撐著玩，好似五扇緊閉的大門，然后邊念兒歌邊將手指一一分開，從拇指開始。

游戲23：踩高蹺

游戲玩法：準(zhǔn)備高蹺。用小木塊穿上繩子，讓孩子的腳踩住小木塊，雙手提住繩子，向前走，模仿雜技演員踩高蹺的動作。

游戲24：打大麥

兒歌：一籮麥，兩籮麥，三籮開始打大麥，劈劈啪，劈劈啪，劈啪劈劈啪，大麥打得多，送你一大籮。大麥打得響，送你一頭羊。

游戲玩法：參加者兩人應(yīng)對面坐，念前兩句兒歌時2人雙手合攏，與對方作摸手動作。然后雙手舉起，誰兒歌節(jié)奏用右手拍擊對方左手，或用左手拍擊對方的右手，直至拍完停止。

游戲25：上下前后拍手歌

兒歌：拼板，拼板，拼拼板板，上上，下下，左左，右右，前前，后后。轱轆轱轆一，轱轆轱轆二，轱轆轱轆三，……轱轆轱轆十。

游戲玩法：2人應(yīng)對面站立，念第一第二句時，2人先自拍再與對方對拍，后面則隨兒歌資料在上下左右前后做拍手動作，注意以個人自我站立位置研究拍手方位。然后做“轱轆轱轆”的動作時，雙手繞動，依次伸出1-10的手指動作。

游戲26：賣扁擔(dān)

游戲玩法：兩人一組，相對而立，互握對方雙手平舉。一人從左邊手臂下鉆出，把手臂擱在肩上;另一人從另一邊手臂下鉆出，把手臂擱在肩上。然后兩人一齊協(xié)調(diào)的走，邊走邊喊“賣扁擔(dān)嘍!”

游戲27：小船過橋

兒歌：搖搖搖，搖櫓劃小船，鉆鉆鉆，鉆過小橋。

游戲玩法：用一根繩子系在兩棵樹或兩樣?xùn)|西之間當(dāng)小橋，繩子離地的高度為60厘米，離小橋兩米或三米處為小船出發(fā)點，可劃一條橫線做記號。參加者一齊念兒歌做搖櫓劃船動作向前行走，至小橋處輕輕地鉆過去，然后再做搖船狀到終點。先到者為勝。

游戲28：袋鼠媽媽

游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒跳的動作，能與同伴輪換玩具玩游戲。

游戲準(zhǔn)備：4個不一樣顏色的大布口袋(里面裝著沙子)、平衡木。

游戲玩法：幼兒分成人數(shù)相同的四隊，每一隊排頭的幼兒系上大口袋當(dāng)袋鼠媽媽，走過平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回來把口袋交給下一名幼兒。

游戲規(guī)則：當(dāng)袋鼠媽媽必須要跳著完成游戲;沒跳的幼兒要重新開始。

游戲29：老狼抓人

問：老狼老狼幾點鐘

答：一點鐘。……天黑了。

玩法：參加者選一人當(dāng)老狼，其余人更在老狼身后扮演各種小動物，游戲開始，眾人邊問“老狼老狼幾點鐘”邊向前走，老狼背向大家答話，老狼答話時，眾人停下不動。老狼回答“天黑了”，轉(zhuǎn)身追逐，眾人回逃，注意靈活躲避，跑回家者算勝利。被捉住者換下一輪做老狼。

游戲30：包餃子

兒歌：卷，卷，卷白菜;剁，剁，剁肉肉;和，和，和面粉;趕，趕，趕餃子皮;包，包，包餃子;燒，燒，燒餃子;嘗，嘗，嘗餃子。

游戲玩法：參加者選取一人帶頭，站縱隊手拉手。游戲開始時，帶頭人帶動大家邊念“卷卷卷白菜”邊走成螺旋形圓圈。帶頭人再帶大家邊念“卷卷卷白菜”邊從圓心走出來成一圓圈。然后，全體參加者面向圓心，邊念兒歌邊根據(jù)兒歌資料做模仿動作。

2022游戲網(wǎng)頁設(shè)計制作心得體會和感想三

甲方：

法定代表人：

地址：

電話：

郵箱：

乙方：

法定代表人：

地址：

電話：

郵箱：

鑒于：

1、甲方為網(wǎng)絡(luò)游戲推廣商，負責(zé)運作、推廣、發(fā)行、生產(chǎn)、使用、銷售和服務(wù)；

2、乙方為專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)游戲研發(fā)商，開發(fā)一款大型網(wǎng)絡(luò)游戲_____________，擁有_____________的完全自主知識產(chǎn)權(quán)，并擁有對該游戲的開發(fā)更新運營等權(quán)利；

3、乙方同意許可甲方在協(xié)議期限及區(qū)域內(nèi)，推廣并在線使用乙方提供的網(wǎng)絡(luò)游戲_____________的服務(wù)器端程序和最終客戶端程序及網(wǎng)絡(luò)運營技術(shù)，甲方同意在協(xié)議期限及區(qū)域內(nèi)對標(biāo)的物（見下文定義）進行運作、推廣、發(fā)行、生產(chǎn)、使用、銷售和服務(wù)；根據(jù)《_____》等有關(guān)法律法規(guī)，經(jīng)雙方協(xié)商一致，甲方與乙方就雙方合作運營網(wǎng)絡(luò)游戲_____________事宜達成以下條款，以資共同遵守：

一、定義

除非雙方另有約定，下列術(shù)語的含義如下：

1、甲方平臺

甲方及其關(guān)聯(lián)公司自身以及與第三方聯(lián)合運營的各種產(chǎn)品和發(fā)行平臺。

2、標(biāo)的物、游戲

指乙方擁有_____、完整著作權(quán)和其他知識產(chǎn)權(quán)的中文版_____________網(wǎng)絡(luò)游戲的服務(wù)器端和最終客戶端程序及其文檔，包括該款網(wǎng)絡(luò)游戲的現(xiàn)有版本、未來的升級版本。

3、服務(wù)器

指為提供標(biāo)的物在線游戲服務(wù)及相關(guān)資料的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的總稱。這些由乙方設(shè)立、安裝并運行的服務(wù)器用于在協(xié)議區(qū)域內(nèi)向最終用戶提供網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)。

4、最終客戶端程序

指最終用戶可用于連接游戲服務(wù)器的計算機軟件程序（包括用于局部修改、故障排除和殺毒的任何調(diào)整版本）。

5、服務(wù)器端程序

指將在乙方服務(wù)器上安裝并供最終用戶使用標(biāo)的物進行游戲之用的計算機軟件程序（包括所有局部修改、故障排除或殺毒的調(diào)整版本）。

6、封閉測試

指對標(biāo)的物進行的性能測試，旨在檢查標(biāo)的物是否正常運轉(zhuǎn)、工作秩序是否良好、是否存在缺陷或不足。

7、標(biāo)的物運營收入

指標(biāo)的物在甲方平臺正式運營后（指標(biāo)的物正式向用戶開始_____），使用標(biāo)的物的用戶向甲方支付的服務(wù)費，包括但不限于甲方通過向用戶銷售游戲點卡或游戲虛擬道具、虛擬形象等，并因此許可用戶進行在線游戲活動而向用戶收取的服務(wù)費。

二、許可使用

1、建設(shè)并維護關(guān)于標(biāo)的物的網(wǎng)站，網(wǎng)址由甲方?jīng)Q定，該網(wǎng)站為甲方永久所有，如雙方解除或終止本協(xié)議后，甲方需根據(jù)乙方要求將標(biāo)的物有關(guān)的內(nèi)容轉(zhuǎn)交乙方并不得再使用該內(nèi)容。

2、于協(xié)議期內(nèi)在運行標(biāo)的物的服務(wù)器上使用標(biāo)的物的服務(wù)器端程序，并有權(quán)根據(jù)本協(xié)議條款從事標(biāo)的物的在線游戲服務(wù)。

3、演示、展示、出版、發(fā)行標(biāo)的物的軟件、文件及其復(fù)制件，并直接或利用預(yù)付卡或其他_____途徑通過分銷商或通過計算機信息網(wǎng)絡(luò)向最終用戶銷售、營銷及分銷，允許協(xié)議區(qū)域內(nèi)的最終用戶通過最終客戶端程序安裝形式使用標(biāo)的物游戲服務(wù)。

4、將關(guān)于標(biāo)的物的文本或圖示資料用于與標(biāo)的物游戲服務(wù)相關(guān)的廣告資料、促銷資料。

5、甲方可以在標(biāo)的物在線游戲服務(wù)及相關(guān)推廣活動中合理使用標(biāo)的物名稱、所涉及的乙方_____以及乙方的名稱等。

6、甲方可以通過互聯(lián)網(wǎng)進行本產(chǎn)品的市場行銷及銷售活動。

三、雙方權(quán)利

1、甲方擁有對用于協(xié)議區(qū)域內(nèi)標(biāo)的物運營的服務(wù)器運行狀態(tài)的監(jiān)控權(quán)。

2、甲方擁有對用于合作區(qū)域內(nèi)標(biāo)的物的推廣計劃及資源制定的最終決定權(quán)。

3、甲方擁有標(biāo)的物部分內(nèi)容（包括但不限于物品命名、名稱、形象）的添改申請權(quán)，乙方應(yīng)給予認真考慮，并在_____個工作日內(nèi)給予書面答復(fù)。

4、乙方負責(zé)標(biāo)的物與官方版本同步的更新和維護，乙方保證提供給甲方的標(biāo)的物與官方版本的功能完全一致。

5、乙方為標(biāo)的物所用最終客戶端程序的唯一擁有方；乙方擁有對標(biāo)的物最終客戶端程序的最終決定權(quán)與最終修改權(quán)。

6、乙方擁有基于標(biāo)的物產(chǎn)生的所有銷售行為的最終定價權(quán)，乙方對銷售價格有任何的調(diào)整必須提前一個星期以書面方式通知甲方并得到甲方書面確認，否則，乙方需向甲方支付標(biāo)的物在甲方平臺當(dāng)月收入_____%的違約金。

四、雙方義務(wù)

1、甲方有義務(wù)進行協(xié)議區(qū)域內(nèi)的點卡渠道建設(shè)，最大限度保障協(xié)議區(qū)域內(nèi)雙方用戶方便、快捷購買到標(biāo)的物服務(wù)器內(nèi)可以使用的點卡。

2、甲方有義務(wù)保證所獲得的乙方全部文檔，僅限用于標(biāo)的物的運營項目，決不用于其他商業(yè)目的獲利，否則乙方有權(quán)追究由此引起的損失。所有乙方提供程序均屬于乙方所有，用戶在游戲中的相關(guān)角色、物品消耗數(shù)據(jù)歸雙方共有，協(xié)議區(qū)域的用戶賬號密碼等信息歸甲方所有。

3、乙方負責(zé)游戲的繼續(xù)研發(fā)、改進、升級和技術(shù)維護，并及時向甲方提供該等軟件及升級版本。

4、乙方有義務(wù)保證標(biāo)的物服務(wù)器端程序的正常運作，如有各種故障、維護等影響標(biāo)的物正常運營的狀況，必須及時維護，否則應(yīng)承擔(dān)甲方因此遭受的全部經(jīng)濟損失。

5、乙方有義務(wù)根據(jù)以下內(nèi)容在合約期內(nèi)按照甲方要求的時間給予甲方用于標(biāo)的物宣傳的產(chǎn)品資料。

6、乙方有義務(wù)向甲方提供用于標(biāo)的物產(chǎn)品運營的網(wǎng)站模版。

7、乙方有義務(wù)對服務(wù)器進行所有軟件維護工作，包括但不僅限于文件更新、日常備份、日常_____等。

8、乙方務(wù)必保證運營標(biāo)的物的服務(wù)質(zhì)量及服務(wù)器設(shè)備質(zhì)量，并保證其對協(xié)議區(qū)域的維護不低于其對官方版本的實施標(biāo)準(zhǔn)（無論如何不得低于合理的標(biāo)準(zhǔn)），否則甲方有權(quán)單方面終止本協(xié)議。乙方應(yīng)努力維護用戶合法權(quán)益，認真負責(zé)的處理用戶投訴，由于乙方原因造成損害甲方形象或?qū)е录追较虻谌匠袚?dān)責(zé)任的，甲方保留追償損失的權(quán)利。

9、在乙方授權(quán)后，甲方必須保證制作關(guān)于標(biāo)的物的衍生作品時，維護乙方聲譽及公司形象，不得制作有損于乙方的任何作品、文字、圖案；謹慎使用乙方許可的公司名稱、_____及標(biāo)的物名稱等，為保持連貫性，甲方如需對乙方_____、標(biāo)的物名稱進行改動，需經(jīng)乙方書面同意。甲方制作的關(guān)于標(biāo)的物的衍生作品不得侵害到除乙方以外的任意第三方利益。

10、在未獲得乙方書面授權(quán)情況下，甲方不得進行任何標(biāo)的物及其文檔內(nèi)容的出版物發(fā)行（客戶端分發(fā)除外）。

11、由于標(biāo)的物版權(quán)問題引起的一切法律糾紛，乙方有義務(wù)承擔(dān)其全部責(zé)任，甲方不承擔(dān)任何責(zé)任，由此給甲方造成損失的，乙方負責(zé)全額賠償。

12、乙方有義務(wù)全力配合甲方的登錄認證機制，制作并完成合作版標(biāo)的物的打包工作。

五、標(biāo)準(zhǔn)化

1、在收到乙方提交的任何標(biāo)準(zhǔn)化版本后，甲方應(yīng)當(dāng)評估、檢驗并測試由乙方交付的此類數(shù)據(jù)的質(zhì)量，并就發(fā)現(xiàn)的不足之處報告乙方，乙方應(yīng)盡最大努力，修正此類缺陷和不足。

2、甲方負責(zé)標(biāo)的物運營所需的合作官方網(wǎng)站設(shè)計、甲方平臺上的其他服務(wù)或者與系統(tǒng)的整合，甲方為有效的標(biāo)準(zhǔn)化及整合作業(yè)盡最大努力支持。

六、交付和驗收

1、甲方采用自己的登錄認證機制，保證甲方用戶可順利的登錄游戲。

2、乙方應(yīng)保證協(xié)助甲方把標(biāo)的物的所有技術(shù)接口及其相關(guān)修改工作完成，順利將標(biāo)的物交付甲方，并整合到甲方平臺上，使得標(biāo)的物可以在甲方平臺上進行封閉測試驗收。乙方還應(yīng)保證按照本協(xié)議進行同步的相關(guān)支持工作。

3、在乙方提供的標(biāo)的物交付后，甲方將對其中包含的最終客戶端程序、服務(wù)器端程序等進行封閉測試。如果最終客戶端程序或服務(wù)器端程序不能達到封閉測試標(biāo)準(zhǔn)，測試將再次進行，直到最終客戶端程序和服務(wù)器端程序均達到封閉測試標(biāo)準(zhǔn)的要求。

4、封閉測試驗收合格之后，甲方必須向乙方提供確認最終客戶端程序和服務(wù)器端程序達到封閉測試標(biāo)準(zhǔn)的書面認證。

七、安裝、技術(shù)運營和客戶服務(wù)

1、乙方承擔(dān)以下費用：采購標(biāo)的物游戲服務(wù)所必須的所有硬件設(shè)備和帶寬資源，在協(xié)議區(qū)域安裝架設(shè)游戲服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器和其它所需服務(wù)器及其必需的軟件，并將服務(wù)器置于適于提供標(biāo)的物游戲服務(wù)的在線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境之中。

2、乙方所采購的用于標(biāo)的物運營所需的服務(wù)器、帶寬資源不得低于其運營官方版本的配置。

3、乙方為甲方提供必要的數(shù)據(jù)庫查詢權(quán)限和各類游戲監(jiān)控查詢接口。乙方應(yīng)在收到甲方提出的故障報告起_____小時之內(nèi)，明確回復(fù)甲方解決故障的方案和計劃。

4、甲方于標(biāo)的物正式運營后可定期合理向乙方提出修改程序及文檔要求，但以維護乙方制作完整性為前提，修改內(nèi)容在獲得乙方同意后，乙方將在合理要求且不對標(biāo)的物做根本改動的情況下進行必要的修改工作。

5、乙方確保對標(biāo)的物所作的任何內(nèi)容更新與官方版本同步，且須至少提前一個工作日以電話+郵件的方式通知甲方相關(guān)接口人。

6、標(biāo)的物正式對外內(nèi)測時乙方須準(zhǔn)備能容納同時在線________人的服務(wù)器組投入使用，若要新增服務(wù)器組，甲方須以書面形式向乙方提出需求，乙方在____個工作日內(nèi)準(zhǔn)備完畢。

7、當(dāng)甲方平臺的平均在線用戶數(shù)達到服務(wù)器滿負荷的____%以上時，甲方有權(quán)要求乙方增開新服（即新服務(wù)器），并約定新服開放時間（不超過甲方正式提出申請后的____個工作日），在新服開放前，甲方須對新服進行市場預(yù)熱宣傳，乙方須完成服務(wù)器架設(shè)及服務(wù)器測試工作。

8、關(guān)于并服（即合并服務(wù)器）：當(dāng)單組服務(wù)器平均在線用戶數(shù)低于服務(wù)器滿負荷的____%時，乙方有權(quán)要求并服，并以書面形式通知甲方，在征得甲方書面同意后，并確定并服時間以及并服前雙方應(yīng)做的準(zhǔn)備工作。

9、該游戲的客戶服務(wù)電話解答部分，以及該游戲的管理（gm）和線上客戶服務(wù)部分，由乙方負責(zé)安排專人管理和服務(wù)，甲方有監(jiān)管權(quán)。

八、付款

1、在標(biāo)的物與甲方平臺整合完成，且標(biāo)的物已通過封閉測試驗收之后，開始在甲方平臺正式運營（指標(biāo)的物正式向用戶開始_____），將通過甲方的_____渠道對玩家進行_____。自標(biāo)的物通過測試驗收，并開始在甲方平臺正式運營（指標(biāo)的物正式向用戶開始_____），甲方每月將獲得當(dāng)月來源于標(biāo)的物運營收入的____%的分成金額，余下的____%分成金額則由甲方支付給乙方。

2、甲方擁有的對于標(biāo)的物充值進行測試的帳號將不計入運營收入。

3、每自然月_____日前雙方對上一自然月分成收益進行核對，核對無誤后，在下一個自然月_____日前甲方應(yīng)將雙方確認的分成收益匯入乙方指定賬戶。甲方作為乙方的代_____渠道，乙方須向甲方提供相應(yīng)形式的收據(jù)。

4、乙方的匯款信息如下：

公司名稱：___________________________

開戶行：_____________________________

銀行賬號：___________________________

如乙方賬號變更或發(fā)生不可用等情況時，應(yīng)及時書面通知甲方，否則，由此造成的一切損失由乙方自行承擔(dān)。

九、延遲交付和滯納金

1、甲方應(yīng)在標(biāo)的物通過封閉測試驗收后開始標(biāo)的物的正式運營。

2、自標(biāo)的物開始在甲方平臺正式運營后，在乙方全面履行其協(xié)議義務(wù)的前提下，除乙方原因或其他甲方無法控制的原因造成的延誤外，如果甲方未按本協(xié)議的規(guī)定而延遲支付分成金額的，每逾期一日，甲方應(yīng)按延期付款金額的______%向乙方支付滯納金。逾期達_____個月，乙方有權(quán)解除本協(xié)議，并要求甲方支付相關(guān)分成金額及滯納金。

十、知識產(chǎn)權(quán)

1、乙方對由其自行承擔(dān)費用為標(biāo)的物所起的中文名稱以及所開發(fā)的角色（characters）享有_____、完全的版權(quán)、_____權(quán)以及其它知識產(chǎn)權(quán)和專有權(quán)利。甲方可以為運營目的在標(biāo)的物在線游戲服務(wù)過程中改編、翻譯、注釋、整理標(biāo)的物的標(biāo)識、形象及角色；也可以將標(biāo)的物的_____、形象、標(biāo)識、角色（characters）與甲方擁有的_____、形象、標(biāo)識、角色相結(jié)合使用。

2、由甲方通報的第三方對于對標(biāo)的物進行的侵權(quán)、非法使用或濫用行為，或者由乙方了解到的類似情況，乙方應(yīng)積極采取必要的措施制止此種非法侵害行為；否則甲方有權(quán)以自己的名義通過訴諸法院、_____或其它有權(quán)機構(gòu)，以保護標(biāo)的物免受非法侵害的行動。

3、除本協(xié)議規(guī)定之工作所需外，未經(jīng)對方事先書面同意，一方不得擅自使用、復(fù)制對方的_____、標(biāo)志、商業(yè)信息、技術(shù)及其他數(shù)據(jù)資料。

4、在經(jīng)另一方授權(quán)使用對方名義進行宣傳時，任何一方不得做出任何引人誤解或引起混淆的行為，使他人誤以為其中一方是對方子公司或分公司、關(guān)聯(lián)公司或其他實質(zhì)性關(guān)系單位。

十一、聲明、陳述與保證

甲乙雙方分別向?qū)Ψ铰暶?、陳述和保證：

1、其有資格從事本協(xié)議項下之合作，而該合作符合其經(jīng)營范圍之規(guī)定；

2、其簽訂、履行本協(xié)議不構(gòu)成對第三方的違約或?qū)Φ谌饺魏螜?quán)利的侵犯，且不違反任何對其有約束力的法律文件的限制；

3、乙方提供軟件產(chǎn)品（標(biāo)的物）、服務(wù)器硬件、市場推廣及甲方負責(zé)推廣、運營，均為雙方合作之前提條件。甲方承諾無論本協(xié)議以包括違約等原因在內(nèi)的任何原由導(dǎo)致終止、解除，甲方在此放棄向乙方追索推廣、運營費用的權(quán)利。相應(yīng)的，乙方承諾無論本協(xié)議以包括違約等原因在內(nèi)的任何原由導(dǎo)致終止、解除，乙方在此放棄向甲方追索軟件產(chǎn)品（標(biāo)的物）開發(fā)成本、服務(wù)器硬件投入、平臺運營、市場推廣等費用的權(quán)利；

4、乙方對外采用統(tǒng)一宣傳口徑推廣甲方的登錄模式，乙方不得采用非正常競爭手段對用戶進行引導(dǎo)；

6、完整、統(tǒng)一和準(zhǔn)確地提供標(biāo)的物、文檔、技術(shù)資料及相關(guān)文件，能夠滿足該標(biāo)的物軟件安裝、驗收、運行和維護的要求，標(biāo)的物軟件的運行將符合該軟件相關(guān)技術(shù)資料的指標(biāo)要求；

7、標(biāo)的物及其文檔的內(nèi)容符合中國的法律、法規(guī)，不違反電子出版物有關(guān)規(guī)定的內(nèi)容以及任何其他應(yīng)予適用的法律規(guī)范；獲得標(biāo)的物有關(guān)的所有政府審批、同意、許可、授權(quán)、聲明、備案和注冊登記，以全面維持其有效性，包括但不限于貿(mào)易審批以及實現(xiàn)本協(xié)議目的所需的所有其他審批；

十二、違約責(zé)任

2、除本協(xié)議另有約定外，在違約事實發(fā)生以后，經(jīng)守約方的合理及客觀的判斷，該等違約事實已造成守約方簽署本協(xié)議的目的實現(xiàn)從根本上成為不可能，則守約方有權(quán)在做出書面通知情況下提前解除本協(xié)議，違約方應(yīng)賠償守約方因違約方之違約行為而遭致的所有直接損失。

十三、協(xié)議期限及終止

1、本協(xié)議自協(xié)議首頁載明的簽署之日起即生效，合作期由標(biāo)的物正式開始在甲方平臺運營并向用戶_____之日起算，共計______個月。

2、本協(xié)議期滿后，自動續(xù)約；任何一方有終止之意表示，需提前一個月向?qū)Ψ教岢?。同時甲方對于乙方后續(xù)產(chǎn)品及其他網(wǎng)游產(chǎn)品的合作運營擁有優(yōu)先選擇權(quán)。

3、本協(xié)議在下述情形之一發(fā)生的情況下解除，除下列第二款所列情形外，雙方互不負違約責(zé)任，但提出解除協(xié)議的一方應(yīng)書面通知另一方，自通知到達之日本協(xié)議解除：

（1）一方當(dāng)事人主體資格消失，如破產(chǎn)。但進行重組、名稱變更或者與第三方合并等不在此列。

（2）一方嚴(yán)重違反本協(xié)議，另一方根據(jù)本協(xié)議的約定解除本協(xié)議（此種情況下僅守約方有權(quán)單方面解除本協(xié)議）。

（3）因不可抗力而解除本協(xié)議或者雙方當(dāng)事人協(xié)商一致解除本協(xié)議的。

（4）依法律、法規(guī)規(guī)定的情形而終止解除。

4、在標(biāo)的物正式運營前，任何一方未能履行其本協(xié)議義務(wù)，并在收到守約方書面通知后_______天內(nèi)未能補救的，另一方可終止本協(xié)議而無需向?qū)Ψ街Ц度魏钨M用。

5、甲方擁有在標(biāo)的物在甲方平臺的在線人數(shù)不足_____人或標(biāo)的物在甲方平臺每月收益不足_______萬元人民幣時，單方面解除本協(xié)議的權(quán)利。

6、如乙方未能在本協(xié)議簽訂之日起_____個月內(nèi)使得最終客戶端程序或服務(wù)器端程序達到封閉測試標(biāo)準(zhǔn)或公共測試標(biāo)準(zhǔn)的要求，甲方可選擇終止本協(xié)議而無需向乙方支付任何費用。

7、本協(xié)議提前終止，不影響守約方要求違約方賠償其損失的權(quán)利。

8、如發(fā)生情勢變化，可能影響本協(xié)議的履行或協(xié)議目的的實現(xiàn)，則甲方可以提前_____日以書面通知乙方解除本協(xié)議，則本協(xié)議自動終止。

十四、爭議解決與適用法律

1、雙方在本協(xié)議的履行過程中如發(fā)生爭議，應(yīng)通過友好協(xié)商的方式予以解決。若雙方在進行協(xié)商后未能解決爭議，任何一方均可將爭議提交甲方所在地____________的人民法院解決。

2、本協(xié)議的訂立、效力、解釋、履行和爭議的解決均應(yīng)適用中華人民共和國法律。

甲方（蓋章）：

法定代表人（簽字）：

簽約日期：_________年_________月_________日

乙方（蓋章）：

法定代表人（簽字）：

簽約日期：_________年_________月_________日

2022游戲網(wǎng)頁設(shè)計制作心得體會和感想四

上學(xué)期幼兒玩過娃娃家、公共汽車站、醫(yī)院、銀行、理發(fā)店、菜市場等主題游戲，游戲中，幼兒能反映簡單的角色職責(zé)，會運用簡單的禮貌用語進行交往，但角色意識不強，不能認真地履行職責(zé)。

游戲主題，娃娃家、幼兒園、醫(yī)院、銀行、理發(fā)店、菜市場。

一、游戲目的

1、進一步學(xué)習(xí)扮演角色，明確角色職責(zé)，角色意識。

2、懂得用各種材料布置場地，教育幼兒愛惜玩具。

3、加強角色間，主題間的聯(lián)系和交往。

二、游戲準(zhǔn)備：

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：鈴鼓、玩具琴、筆紙、各類瓶盒及泡沫的藥丸等。

2、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：平日引導(dǎo)幼兒觀察豐富多彩的幼兒園活動，并用談話加深了解教師，保育員的工作，豐富幼兒有關(guān)醫(yī)院的知識經(jīng)驗。

三、游戲指導(dǎo)：

第一次指導(dǎo)：

1.師以談話"娃娃長大了，爸爸媽媽要天天送娃娃去干什么？"引導(dǎo)幼兒根據(jù)游戲需要開設(shè)"幼兒園"的主題。

2.引導(dǎo)幼兒用討論，幼兒園有哪些活動，老師常帶小朋友去做些什么？

3.啟發(fā)幼兒分配角色，請能力請的幼兒當(dāng)"小老師"。

4.師重點觀察"小老師"的組織能力，扮演園長下活動室聽課并提出建議。

5.游戲結(jié)束請幼兒互相評價游戲情況，請玩"幼兒園"的小朋友說說今天老師開展了哪些活動，請"小老師"評價"小朋友"遵守紀(jì)律的情況。

第二次指導(dǎo)：

1.鼓勵幼兒提出游戲主題。

2.根據(jù)上次游戲的情況，組織幼兒討論：幼兒園的活動豐富多彩，老師還可帶小朋友做什么事？

3.教師提出游戲要求：在游戲中要遵守規(guī)則。

4.幼兒分配角色，進行游戲，師引導(dǎo)"小老師"組織小朋友開展各種活動。

5.小結(jié)，重點評價"小老師"的組織能力如何，活動內(nèi)容是否豐富。

第三次指導(dǎo)：

1.幼兒按意愿，提出游戲主題。

2.師提出要求：游戲時要做到說話輕，走路輕，取放東西輕。

3.幼兒分配角色，師提出幼兒注意控制音量，小聲地商量。

4.幼兒游戲，師重點觀察并指導(dǎo)"幼兒園"開展與其他主題交往的活動，如組織幼兒乘公共汽車參觀菜市場等。

5.組織幼兒評價游戲時的"三輕"的情況。

第四次指導(dǎo)：

1.啟發(fā)幼兒提出主題，師出示溫度計等讓幼兒說說可玩什么游戲主題并回憶以前是怎么玩的。

2.幼兒分配角色進行游戲，師重點觀察醫(yī)院的游戲情況，并以院長的身份指導(dǎo)幼兒反映醫(yī)務(wù)人員的基本職責(zé)。

3.指導(dǎo)幼兒收拾玩具，并把醫(yī)院玩具歸類整理。

4.引導(dǎo)幼兒評價醫(yī)院的游戲情況第五次指導(dǎo)：

1.師以"小孩子得了急性腸炎"啟發(fā)幼兒按需要增設(shè)"兒科"等醫(yī)生。

2.引導(dǎo)幼兒明確分工，協(xié)商多種角色。

3.幼兒游戲，師重點觀察并引導(dǎo)"醫(yī)院"主題發(fā)展游戲情節(jié)。

4.評價：運用再現(xiàn)式的形式，請各科室的"醫(yī)生"說說他們是怎么玩的。

第六次指導(dǎo)：

1.出示可樂瓶，線軸等材料，啟發(fā)幼兒用多種東西布置場地，圍搭圍墻。

2.提出游戲要求：（1）.根據(jù)需要布置場地。

（2）.取放玩具要輕。

3.幼兒布置場地，師重點觀察幼兒園打圍墻的情況，并指導(dǎo)幼兒合理利用各種材料圍圍墻。

4.組織幼兒收拾玩具，提醒幼兒動作輕。

5.表揚會合理布置場地的游戲主題。

游戲主題：服裝廠、幼兒園、醫(yī)院、銀行、公汽車站等。

一、游戲目的1.進一步擴展游戲主題和情節(jié)，明確角色職責(zé)，堅守崗位。

2.能合理運用多種材料布置場地，養(yǎng)成愛惜玩具的好習(xí)慣。

3.繼續(xù)加強角色間、主題間的聯(lián)系和交往。

二、游戲準(zhǔn)備：

1.物質(zhì)準(zhǔn)備：

娃娃、紙、色筆、剪刀、電話機、炊具有等。

2.知識準(zhǔn)備：

利用早餐有等空余時間豐富幼兒有關(guān)服裝廠的簡單常識及服裝設(shè)計師、裁剪師等的工作職責(zé),通過美工活動學(xué)習(xí)設(shè)計各種簡單服裝的技能。

三、游戲指導(dǎo)：

第一次指導(dǎo)：

1.以談話"娃娃的衣服從哪里來的，服裝廠里有誰，啟發(fā)幼兒引出新主題""服裝廠"。

2.引導(dǎo)幼兒提出要求：（1）游戲時做到"三輕"（2）收拾玩具動作要迅速。

3.幼兒分配角色，師請繪畫能力強的幼兒擔(dān)任"設(shè)計師"剪紙技能好的幼兒擔(dān)任"裁剪師"。

4.幼兒游戲，師重點指導(dǎo)"服裝廠"的工作人員懂得角色再現(xiàn)。

5.游戲結(jié)束，講評：請"服裝廠"的幼兒說說他們當(dāng)什么角色，怎么玩的。

2022游戲網(wǎng)頁設(shè)計制作心得體會和感想五

xx年9月16日是一個值得我們回味和珍藏的日子，公司的全體管理層和聯(lián)創(chuàng)公司的管理層們舉行了一次拓展訓(xùn)練。這是一種新鮮的培訓(xùn)方式，脫俗于傳統(tǒng)的書本灌輸，它給予我們的收獲來自于我們親身的體驗和啟迪般的思考。短短一天的時間，正像此次拓展的宗旨一樣，它給予了我對自己和團隊的一種全新的認識和思考。

在訓(xùn)練前，我對于“拓展”這個詞還是非常的陌生，只知道他是一種游戲，一種團體合作的訓(xùn)練類似軍訓(xùn)的一種活動。當(dāng)天我懷著忐忑的心情參加了活動。

因為最近幾天因為身體原因一直不是很好，所以也很懷疑自己是否能完成當(dāng)天的活動。在活動中，面對一個又一個困難，個人的力量是渺小的，然而我們臨時組建的集體卻能夠同心協(xié)力共度難關(guān)，在享受每個成功的喜悅之余，我更是被訓(xùn)練中隊員們體現(xiàn)出來的勇敢、自信、合作精神所感動。深深理解到要想成功必須要付出怎樣的努力方可站在至高點上，那勝利的喜悅是無數(shù)次的跌倒與反省凝聚而成的；在高強度的訓(xùn)練中,汗水與雨水、痛苦與歡笑交織在一起,使我們都極為深刻的體驗到一個團隊是要經(jīng)過千百萬次的錘煉才會變的堅不可摧。

在當(dāng)天的活動開始前，我們的教練給我作了一個團隊合作的小游戲以測試我們臨時組建的團隊的合作和默契意識。游戲結(jié)束后，通過報數(shù)的方式隨機組成了我們的隊伍，我們初步組建了自己的團隊。隨后我們小組推選了李斌為我們小組的組長。并由隊長選出了我們的副隊長.后勤等職務(wù)，在團隊中大家都很尊重他們。這時候是發(fā)揮我們隊員想象力和創(chuàng)造力的時候，每個隊員的積極性都很高，很快我們的隊名、隊歌、口號全部確定下來并得到隊員們一致?lián)碜o。

然后由隊長和我分別給其他隊伍展示并介紹了我們這個團隊，自此團隊的形式和結(jié)構(gòu)已經(jīng)基本確定。雖然我們彼此都比較熟悉，但是我們這個小團體在后面的活動中調(diào)節(jié)、消除隔閡，同舟共濟、共度難關(guān)，都離不開大家前所未有的信任和相互鼓勵！

雖是短短的一天，而且天氣也非常熱，所有隊員都是汗流浹背，但每一個隊員都在專心完成團隊的每一項任務(wù)。通過此次拓展訓(xùn)練項目，使每一個參加訓(xùn)練的隊員都進一步認識、提高了自己，同時更感受到團隊的作用。團隊，不是“團伙”，一個優(yōu)秀的團隊具備的是團結(jié)、信任與協(xié)作并有很好的團隊文化。

在這次培訓(xùn)中，讓我感觸最深的就是無論什么時候，我們的團隊都要團結(jié)一致勇往直前。在訓(xùn)練中，每一項工作單靠一個人的力量與智慧是無法完成的，它需要一個團隊中每一個成員相互協(xié)作，共同完成，只有這樣的團隊才是戰(zhàn)無不勝的，而個人在團隊中應(yīng)該相互支持、幫助、信任，積極地做力所能及之事，將自己的優(yōu)勢最大限度發(fā)揮出來。所以我們每個人都應(yīng)該清醒地認識到自己是團隊的一員，要有與團隊一起拼搏的精神，同時這個團隊也只有將所有成員的力量凝聚在一起，才能將工作順利完成。

在本次訓(xùn)練中，一共做了4項目有“搶灘登陸”“鉆電網(wǎng)”“高空跨斷橋”“翻越障礙墻”每一個項目都不是很好完成，需要整體團隊的默契配合才能完成。其中“鉆電網(wǎng)”和“高空跨斷橋”兩個項目給我留下了很深的印象。

在“鉆電網(wǎng)”項目活動中，要求我們從一個不是很大的正方型框中穿過來，但是隊員們不能碰到“電網(wǎng)”要求整個團隊在最短的時間內(nèi)完成。但是我們在完成過程中重新來過很多次，因為我們都觸了網(wǎng)。最后是費了九牛二虎之力，好不容易完成了項目。一個團隊在現(xiàn)實當(dāng)中經(jīng)常面臨“電網(wǎng)”問題，要鉆難度更大的電網(wǎng)。能否在最短的時間里，在信息不充分的條件下，既要集思廣益，又要充分發(fā)揮團隊的領(lǐng)導(dǎo)作用，要快速形成有效決策并進行實施，這是一個團隊成敗的關(guān)鍵。同樣，我們在工作和生活中，每個人也應(yīng)該找準(zhǔn)自己的位置，自己做自己適合的工作，不管是在工作中還是在生活中，都要有計劃的安排好做事程序，踏踏實實，才能做好我們的每一件事情。游戲的規(guī)則就好比我們公司的規(guī)章制度電網(wǎng)的數(shù)目好比我們在公司中可利用的資源保護人員時觸網(wǎng)好比要求我們在工作中要注意細節(jié)，因為細節(jié)決定著成敗 策劃人員好比我們的領(lǐng)導(dǎo)在遇到問題的時候要發(fā)揮核心作用。

雖然我們只用了19鐘就完成了訓(xùn)練要求，但是出來了很多的小問題就好像我們在工作中為了完成某項工作而僅僅為了縮短時間，同時卻出現(xiàn)了許多小問題，使得工作不是完成的很完美，我們應(yīng)該在工作中吸取這樣的教訓(xùn)，在保證工作、項目完成質(zhì)量的前提下提高工作的效率。另外一個項目是“高空跨斷橋”，在9米高空中，跨越1.1米寬的斷橋，在地面上，1.1米的距離并不遠，我們都能很輕松的過去。但是上了9米高空后，在獨木橋上跨越，對于我來說真的很困難，我站在上面，腳就不由自主的發(fā)抖，害怕。在我要跨越的時候，我試了很多次都不敢跳，最后在朋友的鼓勵下，并且自己也知道到了這步也沒有辦法了，只能自己獨立完成。

在教練的指導(dǎo)下，鼓足勇氣完成了任務(wù)，雖然時間上是久了點，但是我也戰(zhàn)勝了自己。其實我們每一天都在斷橋上，我們的人生每天都在接受類似的考驗。我們在行動中一定要不急、不燥、不溫、不火，有一顆輸?shù)闷?、贏得起的平常心是我們邁向成功的關(guān)鍵。那個時候我們才會真正體了會到‘今日一小步，人生一大步’的深刻哲理。在環(huán)境變化下，進行自我的心里調(diào)整，認識自己的心里狀態(tài)，努力做好每一件事。

無法左右別人，但可以掌握自己，我們無法預(yù)知明天，但可以善用今天，我們不能做到事事如意，但可以做到事事盡心

這次我們參加本次拓展訓(xùn)練的每位成員在這次拓展中都受益匪淺，能夠把自己的體會、感受轉(zhuǎn)化為實際行動，在我們鋼運房產(chǎn)這個大平臺上發(fā)揮我們團隊協(xié)作精神。為建設(shè)好鋼運這個大家庭，為做好我們的學(xué)生工作而努力不止，奮斗不息！讓我們握緊雙手，努力奮進，擁抱世界吧！