游戲網(wǎng)頁設(shè)計制作心得體會和方法 網(wǎng)頁制作的心得與體會(九篇)

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)游戲網(wǎng)頁設(shè)計制作心得體會和方法一

(1)幼兒在與小吃店中的工作人員交流時能運用語言進行主角間的交往。

(2)會使用“歡迎光臨”、“多謝您”、“歡迎下次再來”等禮貌用語。

(1)知識準備:與爸爸媽媽一齊到“飯店”參觀、品嘗，并重點觀察、記錄下廚師、招待員、迎賓員、收銀員之間的語言交流。

(2)材料準備:小吃店——增加圍裙、袖套、帽子等，各種“食品”

(1)幼兒討論:

a、上次游戲中小吃店的廚師、招待員事情不多，為什么

顧客太少。引導娃娃家的“爸爸媽媽”能夠帶娃娃到小吃店吃小吃;“哥哥姐姐”也能到小吃店去品嘗小吃。

b、有顧客到小吃店品嘗小吃，迎賓員、招待員應當怎樣跟顧客說話

(2)提出本次游戲的注意點

a、娃娃家的爸爸媽媽要常到小吃店品嘗小吃。

b、迎賓員、招待員會使用“歡迎光臨”、“多謝您”等禮貌用語進行游戲交往。

c、能合理運用游戲材料，并在游戲中適時使用。

(3)幼兒游戲，教師指導

a、觀察并鼓勵娃娃家的爸爸媽媽能多與其他游戲進行主角交流。

b、教師以經(jīng)理身份對幼兒的游戲行為進行適當?shù)恼{(diào)整。

c、重點觀察、指導小吃店里各主角之間的互動。

(4)游戲分享:你在小吃店和娃娃家里做了什么你開心嗎，為什么

在活動中幼兒能積極參與的游戲。他能夠根據(jù)自我所扮演的主角，按照必須的順序進行游戲，如廚師會先擺放灶具再將食品一一放置在相應的位置;招待員會先整理餐桌;收銀員能將收銀機擺放整齊再整理票據(jù)。孩子們十分投入于自我的主角中，雖然在游戲規(guī)則上還有些不足，可是我想，孩子們能夠熱情、自主地參與游戲這比強加于孩子們?nèi)フ莆盏囊?guī)則更重要。在游戲的過程中我發(fā)現(xiàn)孩子們都很熱衷于在自我的游戲組中游戲，缺乏與其他各組之間進行的交往如娃娃家的爸爸媽媽只是一味地在家中整理、哄娃娃，而很少帶娃娃到小吃店中去吃小吃;招待員、迎賓員與廚師、顧客的語言交流也較少，在下次的游戲中將重點引導孩子們用語言進行主角間的交往;同時在游戲中小吃店的“廚師、招待員”提出小吃店里的招待員都有一個圍裙，這樣就不會把自我的衣服弄臟了。商店的“服務員”提出要有一些袋子裝貨物，這樣客人在買東西時比較方便。所以在下次的游戲中將根據(jù)孩子們的需求增加相應的游戲材料。

有關(guān)游戲網(wǎng)頁設(shè)計制作心得體會和方法二

游戲內(nèi)容：新年尋寶總動員，請六至八名嘉賓代表上臺。

游戲規(guī)則：主持人讀出大屏幕(或投影)上的十二件物品，宣布計時開始，各組成員可分頭在五分鐘之內(nèi)可以在臺上臺下尋找這些物品，時間到各組成員必須全部回到臺上把收集

到的物品放進本組托盤內(nèi)，湊齊數(shù)量最多的小組獲勝。

參與人數(shù)(方式)：六至十人上臺組成二到三組(每組不超過三個人)

活動物料：托盤十個、紅布十塊(需五至十名禮儀小姐配合)

1、公司員工純白頭發(fā)一根(注意：是純白!)——象征公司員工的勤奮與付出

2、公司新logo標識的物品一份——象征公司新年新形象

3、公司領(lǐng)導簽名一個(簽在紙上、手上均可)——象征新一年的工作順利

4、五元新版紙幣兩張、一元硬幣兩枚——象征財源滾滾到

5、五把以上的鑰匙一串——象征開啟智慧與進步的大門

6、紅玫瑰、百合花各

朵——象征生活幸福甜蜜br7、兩種不同款式的皮手套各一只——巧手開創(chuàng)幸福生活

8、紅色圍巾一條(越長越好)——見證新年好運氣

9、紅色帽子一頂——象征新年鴻運當頭

10、豬寶寶一對——象征子女福氣多多

11、名片夾一個——象征朋友多人氣旺

12、呼拉圈一個——象征健康長樂

有關(guān)游戲網(wǎng)頁設(shè)計制作心得體會和方法三

戶外活動前的準備：

1、保育員組織幼兒入廁、洗手、飲水。

2、主班教師檢查戶外活動場地及運動器械是否安全，負責將鍛煉和活動教具放到活動場地。

3、主班教師和保育員一起清點幼兒人數(shù)，檢查幼兒衣服、鞋子。

4、主班教師向幼兒提出戶外活動要求。

戶外活動：

1、保育員照顧個別幼兒。

2、主班教師安排各種運動項目，鍛煉的內(nèi)容要豐富、有趣味性，讓每個孩子都鍛煉到，

3、隨時提醒幼兒注意安全，同時要求每天的鍛煉內(nèi)容要有所不同。

4、根據(jù)年齡特點指導幼兒進行活動。

活動后工作：

1、 及時清點幼兒人數(shù)。

2、 活動后注意提醒幼兒洗手、喝水、如廁。 3、 及時總結(jié)活動中遇到的問題，表揚表現(xiàn)好的幼兒。

一、活動背景與目的

為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學生展現(xiàn)自我才能的機會，使每一位學生在學習之余好好鍛煉身體;同時，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會。

二、活動宗旨

友誼第一，比賽第二。

三、活動主題

娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現(xiàn)自我。

四、活動簡介

1、活動時間：20__年3月?日(周六上午)

2、活動地點：育文中學操場

3、參賽對象：育文小學四年級部學生及家長

五、比賽項目及規(guī)則

1、綁腿跑(2人3足)

參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

規(guī)則：

(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。

(2)比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完后另一對開始，依次類推;

(3)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

2、背靠背運球

道具：大球

參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：

(1)一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調(diào)一致向前走;

(2)向前走時，雙手必須在前方，不能碰到氣球;

(3)家長與孩子到達終點后，家長再模防兔子跳返回起點;

(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;

(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)

道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：

(1)家長在起點線、孩子在折返線。

(2)家長將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。

(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳，沿跑道前行20米，通過折返線后，孩子跳繩返回起點線;比賽中途跌倒，可爬起繼續(xù)

(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;

(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

4、障礙跑組合游戲

道具：障礙跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄人

規(guī)則：

(1)家長在起點線、孩子在折返線，跳繩在中間;

(2)比賽開始，家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后，越過障礙跑向中間

(3)家長與與孩子到達中間后進行雙人跳繩5個后牽手跑向終點;

(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;

(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

5、集體跳大繩

道具：跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長，4名孩子參加比賽。

比賽時間：2分鐘

裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：(1)每隊10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。

(2)8人全部起跳開始計數(shù)，時間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。

6、齊心協(xié)力拔河比賽

道具：大繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長，10名孩子參加比賽。

裁判員：發(fā)令2人，記錄2人

規(guī)則：

(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進行比賽，贏者進入下一輪，輸者淘汰;

(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進行比賽;

(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。

六、其他

1、友誼第一，比賽第二，賽出風格，賽出水平。

2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。

3、請家長同志仔細解讀比賽項目細則，更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。

4、務必保持場地的衛(wèi)生，請自備飲水及休息椅。

5、歡迎家長踴躍報名參加，給自己的孩子一次展示自我的機會。

6、如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。

七、活動預算

本著友誼第一，比賽第二的原則，同時也為了活躍氣氛，提高同學們的積極性，每位參加的同學均發(fā)紀念品一份，費用由家長自理，請報名參加的家長交活動經(jīng)費?元，此經(jīng)費僅作為給參加的孩子們買紀念品用，多退少補，謝謝合作。

一、活動主題：

“凝聚心感悟，歡樂戶外游”

二、活動宗旨：

為豐富員工的文娛生活，增進員工之間的溝通交流，緩解工作壓力，實現(xiàn)勞逸結(jié)合，增強團隊凝聚力，公司工會、綜合管理科組織策劃此次戶外活動方案。

三、活動主體：

全體員工

四、活動地點：

某景區(qū)

五、活動行程安排：

在不影響正常營業(yè)的情況下，本次活動分兩批次開展。

1、集合時間：第一批 年 月 日 上午8:30分 第二批 年 月 日 上午8:30分 2、集合地點：龍運大酒店大堂門口，統(tǒng)一乘坐酒店租賃的客車出發(fā)至活動地點。

3、活動項目：觀光、燒烤及戶外拓展游戲(詳見附件四)

1)上午9:00到達目的地:拍集體照

2)上午9:30-11:30開展戶外拓展游戲

3)上午11:30-下午14:30燒烤

4)下午14:30-15:30自由活動

5)16:00集合準時返程

六、活動經(jīng)費預算：

1、車費：

2、景區(qū)門票：

3、烤爐費用：

4、燒烤食物(詳見附件一)：

5、互動游戲紀念品(詳見附件二)：

6、備用藥物(詳見附件三)：

七、合計本次預算經(jīng)費：

八、活動工作人員安排：

策劃員： 采購員： 道具、拍照： 物品保管：

九、戶外活動游戲組織：

活動安全負責人： 注意事項

1、此次活動為戶外運動，參與人員建議穿著輕便寬松衣服和運動鞋。

2、必須嚴格遵守時間規(guī)定，并準時到達集合點，及時清點人數(shù)。一切聽從負責人的安排。

3、做好通訊聯(lián)絡(luò)和協(xié)調(diào)工作，期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報活動組織者并做好應變工作。

4、自行保管好隨身攜帶物品，特別是手機、錢包及其他貴重物品。

5、注意燒烤時的安全，以免燒傷燙傷。

6、妥善處理垃圾，愛護景區(qū)一草一木，做文明人。

附件1：

燒烤食物及用品列表

附近2：

ana 中國-日本 機票

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為體現(xiàn)公司企業(yè)精神，增強員工的團結(jié)協(xié)作感，促進員工之間的溝通，公司計劃8月份組織員工舉行翠華山一日游活動，具體如下：

一、 活動意義：

豐富員工業(yè)余生活，促進員工之間的溝通，讓員工放松 心情，增強集體凝聚力和團隊精神。

二、 活動時間：

20__年8月27日公司組織戶外活動方案

三、 活動口號：

放松心情、勇攀高峰!

四、 活動地點：

翠華山國家森林公園

五、 參加人員：

20__年新進公司員工76人 人企部3人

六、 行程安排：

公司組織戶外活動方案

①、7:00 從藍領(lǐng)公寓統(tǒng)一乘車前往翠華山景區(qū)。

②、8:30 到達翠華山景區(qū)，進入山門開始游覽。

③、9：30—12：00 步行沿十八盤攀登而上，沿途可欣賞翠花飛鴻、清崖銀聯(lián)、地質(zhì)博物館等景點;徐徐而上，登上山頂，在游覽素有“中國山崩奇觀”之稱的山崩地質(zhì)遺跡景區(qū)游覽，了解山崩地震、地質(zhì)科普知識，體驗冰風洞奇特景象，領(lǐng)略夏日春景，感受大自然得到魅力。

④、12：00—13：00 在在天池邊用餐、休息。

⑤、13：00—15：30 在天池自由游玩，可在“天池”、“迎客松”留下青春美好的記憶和珍貴友誼。也可攀登翠華峰拜謁太乙神，或是游覽翠花廟祈禱愛情。

⑥、15：30—17：00 在度假村就餐。

⑦、17：00—18：30 統(tǒng)一在山門口停車場集合乘車返回藍領(lǐng)公寓。結(jié)束愉快的旅行。

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七、 注意事項:

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1、此次活動為戶外運動，請參與人員務必準備好背包，合適服裝、鞋襪、相機以及必要的日常用品。

2、游玩當天早餐自備，中午由公司統(tǒng)一配發(fā)簡便午餐，下午三點半在景點處統(tǒng)一就餐，員工可根據(jù)自身情況配備少量食物和水。

3、提醒全體人員出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系。

4、行為舉止大方得體，注意維護公司形象，不在風景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

5、期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。

6、在游玩中，請各組確認人數(shù)、注意安全，不要擁擠，依次進入景點。在危險區(qū)域，要盡量結(jié)伴而行，千萬不要獨自冒險前往。

7、必須嚴格遵守時間規(guī)定，并準時到達集合點，及時清點人數(shù)。一切聽從負責人的安排。

8、請您保管好自己的行李。特別是手機、錢包及其他貴重物品。并應時刻提醒自己不要遺忘物品。

八、 各隊負責人電話

第一隊 張 三 1511___511 張 四 1869____456

第二隊 李 五 1362___111 李 六 1511____678

第三隊 王 七 1899___911 王 九 1847____284

具體分組名單見附件《翠華山之行分組名單》。

人力資源科

有關(guān)游戲網(wǎng)頁設(shè)計制作心得體會和方法四

委托方：（以下簡稱甲方）

法定代表人：

地址：

電話：

郵箱：

受托方：（以下簡稱乙方）

法定代表人：

地址：

電話：

郵箱：

依據(jù)《_____》以及有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，乙方接受甲方的委托，就_____________網(wǎng)頁游戲開發(fā)事項，雙方經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本合同，以資信守執(zhí)行：

一、委托內(nèi)容

甲方委托乙方為其開發(fā)_____________網(wǎng)頁游戲。

二、委托費用

費用總共為：人民幣______元（大寫：________________________________元整）。

三、委托期限

合同有效期限為______個月，自______年______月______日至______年______月______日止。

四、雙方權(quán)利和義務

（一）甲方

1、甲方享有乙方對合法用戶提供的技術(shù)咨詢、版本適當升級、售后服務的權(quán)利。

2、如乙方未能提供標的物所源代碼及其相關(guān)產(chǎn)品，組件插件等，甲方有權(quán)得到乙方不低于標的物產(chǎn)品全部價格的賠償。

3、甲方應在本合同簽訂之日起_____個工作日內(nèi)準備好網(wǎng)頁游戲正常運行所需要的硬件、網(wǎng)頁游戲、網(wǎng)絡(luò)等環(huán)境。甲方有依照系統(tǒng)實施方案的需求提供相應數(shù)據(jù)的責任，若甲方提供的數(shù)據(jù)不全，乙方有權(quán)不履行網(wǎng)頁游戲?qū)嵤┕ぷ?，因此而造成的損失由甲方負責。

4、甲方應及時辦理本合同所述標的物驗收。

5、若有甲方利用平臺進行違法、違規(guī)活動之情形（以司法機關(guān)或國家有關(guān)管理機關(guān)的判定為準），乙方有權(quán)單方面解除協(xié)議，并不承擔任何賠償責任。

6、甲方應按時結(jié)算開發(fā)費用，不能無辜拖延，如延后付款超過______周，則乙方將自動取得本合同網(wǎng)頁游戲的所有權(quán)利。

（二）乙方

1、乙方有責任依照本合同的規(guī)定，對本合同所述標的物進行編譯、安裝、調(diào)試、實施與_____等工作。乙方應幫助甲方完成平臺的發(fā)布工作。

2、乙方應認真、及時地解答甲方的咨詢。

3、乙方有責任向甲方提供標的物所有源代碼及其相關(guān)產(chǎn)品，組件、插件、各類模塊等。

4、乙方有責任嚴格按照要求時間將合同標的物交付于甲方，并保證其質(zhì)量和正常運轉(zhuǎn)。

5、由于甲方網(wǎng)絡(luò)帶寬及軟硬件配置未達到要求而造成網(wǎng)頁游戲無_____常使用，乙方不承擔任何責任。

6、若甲方未按合同付款方式內(nèi)日期支付開發(fā)費用，則乙方有權(quán)暫停開發(fā)直至甲方付款為止，因付款問題造成的損失由甲方承擔。

五、不可抗力

本合同所稱不可抗力是指不能預見、不能克服、不能避免并對一方當事人造成重大影響的客觀事件，包括但不限于自然災害如洪水、地震、火災和風暴等以及社會事件如戰(zhàn)爭、_____、政府行為等。

如因不可抗力事件的發(fā)生導致合同無法履行時，遇不可抗力的一方應立即將事故情況書面告知另一方，并應在____天內(nèi)，提供事故詳情及合同不能履行或者需要延期履行的書面資料，雙方認可后協(xié)商終止合同或暫時延遲合同的履行。

六、違約責任

1、因乙方未按甲方要求的時間完成，乙方應承擔委托費用______%的違約金。

2、凡違反本合同之其他各項條款的，責任方應承擔委托費用______%的違約金。

3、甲、乙雙方如有一方違約，除追究違約責任外，另一方有權(quán)終止本合同。

七、爭議的解決

本合同在履行過程中發(fā)生爭議的，雙方應本著友好的方式協(xié)商解決，協(xié)商不成可按下列第____種方式解決：

1、提交__________委員會_____；

2、依法向_____人民法院起訴。

八、合同生效

本合同一式兩份，雙方簽字或蓋章后生效，甲乙雙方各持對方簽字合同一份，具有同等法律效力。未盡事宜，雙方協(xié)商解決。

甲方（蓋章）：

法定代表人：

_______年_____月______日

乙方（蓋章）：

法定代表人：

_______年_____月______日

有關(guān)游戲網(wǎng)頁設(shè)計制作心得體會和方法五

準備：皮球若干個。

玩法：請4名幼兒分別站在甲、乙、丙、丁處拿1只皮球，甲丁為一組，乙丙為一組。聽教師口令，甲將球滾向丁，丁將球滾向甲，半路兩球相撞的一分。乙、丙動作相同。撞球多的組獲勝。

提示：此游戲也能夠在桌子上進行，幼兒各站一角，方法同上。

目的：讓幼兒學會側(cè)向擊球的方法，培養(yǎng)幼兒擊球的準確性和確定本事。

準備：小凳6~8根，木棍2根，皮球2個。

玩法：全班幼兒分成人數(shù)相等的四個小隊，成四路縱隊站在兩端（如圖），一隊和三隊應對站立，二隊和四隊應對站立。聽到口令后，由一、二隊兩名幼兒雙手握緊木棍上端，身體側(cè)向，用木棍的另一端將球（豬）向前擊波滾動，使球（豬）依次從凳子旁滾過，直至球滾到第三、四對幼兒面前，互相接替，滾球幼兒到排尾站好。游戲繼續(xù)進行，直到一隊、二隊幼兒根三隊、四隊幼兒互換場地。最終，速度快者獲勝。

規(guī)則：

（1）球必須依次從凳旁滾過才能有效。凡球未滾過者，必須重新使球滾過。

（2）不準用腳踢球。

提示：可根據(jù)幼兒的年齡，選擇適當距離及球的重量、大小，并告知幼兒撥球力量要適當。

目的：鍛煉幼兒踢球和控制球的本事。

準備：甲隊每人一個球。

玩法：將幼兒分成甲、乙兩隊，各成一列橫隊，距6米相對站立，各隊隊員左右間距1米。甲隊每人腳下各放一個球，乙隊隊員雙腿開立，與左右同伴腳抵腳（如圖）。

游戲開始，甲隊幼兒同時踢球射門，乙隊幼兒進行堵截（用手接球或用腳擋球，踢回）。射門成功（球過乙隊防線），一個球得一分，教師記下總分。然后甲、乙兩隊互換位置，交換射球，守門。射進球多的隊獲勝。

規(guī)則：

（1）射門時必須站在線外，只能用腳踢，不能用手扔。

（2）能夠直線或斜線射門，但必須設(shè)在有效范圍內(nèi)，即兩端守門員的外側(cè)腳之內(nèi)。

（3）守門員不得離開守門去去堵截。

提示：可根據(jù)幼兒年齡活動做基礎(chǔ)，適當縮短或延長射門距離。

目的：練習蹲著走，培養(yǎng)幼兒的競爭意識。

準備：藤圈4個，小豬頭飾若干，“豬圈”若干。

玩法：全班幼兒分成兩隊，各隊兩名幼兒為一組，1、2報數(shù)，第二名幼兒扮演小豬并戴上頭飾，第一名幼兒扮“拉豬人”拉著藤圈向前走，”小豬“蹲著走。全體幼兒邊拍手邊說兒歌：”耳朵大，眼睛小，豬的全身都是寶?？炖∝i進豬圈，小豬小豬要走好。”把“小豬”送到端線的椅子上坐下（進豬圈），扮拉豬人的幼兒跑回把藤圈交給第二組，依次進行。

規(guī)則：“小豬”必須蹲著走，不能站起來

目的：培養(yǎng)有動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性，訓練幼兒傳球、踢球、頂球、擲球、夾球及跳躍等技能。

準備：繩球制作簡便，用彩色布或塑料布做成球形，中間包些石子、鋸末、乒乒球、用繩線扎好，系一條50厘米左右的短繩即成繩球。

（1）傳繩球

玩法：把繩球上的繩子繞球上后，將繩球放一堆，一組幼兒應對球站成一縱隊，兩腿左右分開與肩等寬站立。排頭幼兒將繩球一個一個從兩腿間向后傳球，排位幼兒把傳來的繩球一一放在身后。待繩球傳完后，幼兒團體向后轉(zhuǎn)，排尾的幼兒成了排頭，排頭再把繩球一個一個用雙手從頭上傳過去，排尾把球放在一齊，直至最終。然后排尾又變成排頭，再從雙腿下傳球。游戲可反復進行。

（2）踢毽子

玩法：幼兒一手持繩，一只腳站立地面，用另一只腳內(nèi)側(cè)做踢毽（繩球）的動作，連續(xù)進行。內(nèi)側(cè)踢會后，可提高難度。

（3）頂球走

玩法：將繩球的繩子繞在球上后放在頭上，然后在平行線中間走，要求不得踩線或掉球，否則重走。能夠進行迎面接力比賽。

（4）跳起扣球

玩法：將繩球懸掛在橫線上。球高于幼兒手臂上舉后的手指25厘米左右。原地雙腿用力跳起，用手掌去觸及懸掛得球，也能夠助跑幾步，跳起觸球、扣球。

（5）空中乒乓

玩法：幼兒一手持乒乓板，擊繩球使之震蕩，待球回落時，繼續(xù)擊繩球如打乒乓球一樣?？蓛扇藢Υ?，未擊中者為敗，換人，失分多的隊為敗隊。

（6）夾角跳

玩法：幼兒用兩腳內(nèi)側(cè)夾住繩球，原地跳起，并將繩球向前拋出，看誰拋得遠或準。也能夠?qū)⒗K球夾在兩膝間，連續(xù)向后跳，跳得最遠者獲勝。

（7）放煙火

玩法：幼兒將繩球繞成一團，一齊說兒歌：“節(jié)日到，心歡笑，放煙火，放鞭炮，噼噼啪啪真熱鬧。”說完最終一句兒歌，幼兒用雙手或單手用力向上拋繩球，然后接住，再拋再接，連續(xù)進行。

目的：訓練幼兒滾、排球、傳球的技能，以及動作的協(xié)調(diào)性與敏捷性。

準備：排球、籃球、足球、大小皮球等。

玩法：

（1）滾球

①雙手滾球：一對幼兒應對面蹲下，互相用手滾接球。

②單手滾球：用左手或右手向?qū)Ψ綕L球。

③滾球過門：3人在一條直線上，如圖。甲、乙兩人應對面站立，丙雙腳分開為一道門。甲、乙滾球，球必須經(jīng)過丙的球門。如果誰的球沒進門，就與丙互換位置?？煞磸瓦M行。

④滾球擊球：用球擊保齡球、圓木圓柱體、積木、酒瓶均可。離投擲線3~7米處放上述物品，把幼兒分成人數(shù)相等的幾組，排在投擲線后。游戲開始，教師發(fā)出口令，每組第一名幼兒單手握球，由體后向前將球沿直線滾出，碰擊物件，擊倒1個，得1分。扶好物體，繼續(xù)讓各組第二名進行比賽，依此類推，按序進行。最終，積分最多者獲勝。

⑤滾球賽：兩隊各6人，分別站在場地的兩端（如圖）。甲隊一幼兒將球滾向乙隊，乙隊幼兒接球再滾向甲隊，甲隊接球再滾向乙隊，如乙隊沒接住球，則甲對得一分，換乙隊發(fā)球。最終，得分最多的隊獲勝。

（2）拍球

①原地單手拍球。

②原地左右手交替拍球。

③單腳站立拍球。

④雙腳跳起拍球：拍一下，跳一次，像兔子一樣。

⑤拍球轉(zhuǎn)圈：用最大臂力，向上拍球，然后自轉(zhuǎn)一圈再拍球，也能夠連拍幾個球后在轉(zhuǎn)圈一周。

⑥花樣拍球：單腿向左、右邁球相互交替進行，也可蹲下拍球，用手指拍球等。

（3）傳球

①擊鼓傳球：幼兒圍坐一圓圈，教師擊鼓或搖鈴，團體說兒歌或唱歌數(shù)數(shù)。幼兒一個一個傳球，聲音停，球在誰手中，誰就做一次花樣拍球。

②兩人傳球：甲、乙應對面站立，距離由近及遠逐漸增加，互相拋接球。

③自接自拋球：雙手把球拋過頭再接住球位高球，把球拋在頭以下為低球。可聽教師口令拋接高球或低球。

④頭上傳球：站成一路縱隊，排頭幼兒雙手拿球，經(jīng)頭頂?shù)侥X后，第二名幼兒接過球在經(jīng)頭頂往后傳遞，依次進行。

⑤腿下傳球：站成一路縱隊，把兩腿分開站立，排頭幼兒抱球彎腰從兩腿下把球傳給第二名幼兒，第二名幼兒再從兩退下后傳給第三名幼兒，依次進行。

⑥互相傳球：幼兒站成兩路縱隊，甲隊第一名幼兒傳給乙隊第一名，乙隊第一名則傳球給甲隊第二名，依次相互傳球?；驈淖笙蛴?、從右向左傳球。

（4）運球

①直線運球：在一條在直線上運球走。

②左右手運球：幼兒踏在直線或圓線上走，在白線的兩邊用左右手交替運球，球不能壓線。

③曲線運球：將小椅子、積木、保齡球等任意擺成直線或幾何圖形，依次繞物做曲線運球。

④雙人運球：兩人走在直線兩側(cè)，甲從左則把球拍在白線的右側(cè)，乙從右側(cè)再把球拍在白線的左側(cè)，邊運球邊前進。

⑤運球跳躍：在場地上畫出1米間隔的平行線代表小河溝，溝寬10~30公分，運球時，要從溝上跳過，球不能落在溝里。

⑥下蹲運球：身體半蹲，兩膝分開，兩腳成八字，雙臂體前下垂抱球，邊跳邊運球邊學青蛙“呱呱”地叫。

⑦報紙運球：每人一張報紙、一個球，教師發(fā)令后，幼兒把球放在紙上，拉著前進，球掉下后，應重新把球放好再前進。

⑧花樣運球：兩人一組持一球，頭對頭夾球前進；腹對腹夾球前進；背對腹夾球前進。

（8）旋球飛行

目的：經(jīng)過游戲培養(yǎng)幼兒的幽默感，并在歡笑聲中培養(yǎng)幼兒對拍子歌曲的演唱興趣。

玩法：

一半幼兒圍成一個圓圈，另一半幼兒扮演小豬站圈內(nèi)。

①―②小節(jié)，在圓圈上幼兒邊唱邊拍手（一拍一下）。扮演小豬的幼兒身體向前傾，兩臂屈時，兩手按在耳朵上，做大耳朵狀，一拍走一步。

③―④小節(jié)，“小豬”邊走邊兩手在身體兩側(cè)下垂成圓弧狀，做很胖的樣貌。圓圈上幼兒動作不變。

⑤―⑥小節(jié)，“小豬”動作同①―②小節(jié)，圈圈上幼兒動作不變。

⑦―⑧小節(jié)，“小豬”在原地上左手叉腰，右手伸食指在右側(cè)點一下。圓圈上幼兒動作不變。

⑨―⑩小節(jié)，“小豬”邊拍手邊走，尋找一個圓圈上的幼兒。

目的：練習手指的靈活性，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性。

玩法：全班幼兒圍成圓圈，請一名幼兒扮演小獵手，隨著歌詞做動作，其他幼兒雙手隨歌詞節(jié)奏，逐一伸屈。⑦――⑧小節(jié)，“獵手”做打槍動作，瞄準誰，誰立即做松鼠動作跳出。⑨――⑩小節(jié)，幼兒隨歌詞自由創(chuàng)作表演。

⑾―⑿小節(jié)，“小豬”和一幼兒互相指著鼻子交換位置，交換主角。

玩法：幼兒圍成圈圓，請兩名幼兒分別扮演小魚小蝦。音樂起，“小魚”追“小蝦”。“小蝦”向前跳至少三次，“小魚”必須站住不動?！靶∥r”跑，“小魚”才能開始追。音樂停，“小蝦”跑到了原先的位置，并且未被“小魚”逮住者獲勝。

玩法：在地上畫一個圓圈當雞舍，扮演小雞的幼兒站在圓圈內(nèi)。另選一名幼兒扮演飼養(yǎng)員，手拿一些小硬紙片或是小塑料茶塑當米，站在圈外。前奏時做好準備，歌曲開始，“飼養(yǎng)員”邊唱邊隨節(jié)奏圈外撒“米”，唱到“你也撿，我也拾”時，“小雞”出圈爭拾。音樂結(jié)束，拾得多者獲勝并當“飼養(yǎng)員”。

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我們小班共有幼兒50名，大部分的幼兒都來自農(nóng)村，平時和爺爺奶奶生活在一起，對于與人交往的社會經(jīng)驗不豐富，對于一些社會活動也不是很了解，制訂了以下活動計劃。

一、游戲區(qū)域

語言區(qū)、美術(shù)區(qū)、手工區(qū)、娃娃家、理發(fā)店、玩具店、超市、

二、游戲準備、目標

語言區(qū)：提供給幼兒識字的卡片和圖書。

目的：

1.激發(fā)幼兒學習和認識漢字的興趣。

2.能自己主動的學會一定數(shù)量的漢字。

3.會看到圖片說出漢字。

美術(shù)區(qū)：提供幼兒蠟筆和繪畫紙。

目的：

1.激發(fā)幼兒對美術(shù)活動的興趣。

2.學會美術(shù)活動的一些技能。

3.能主動的進行美術(shù)活動，發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

手工區(qū)：提供幼兒彩泥和泥工工具。

目的：

1.激發(fā)幼兒對泥工活動的興趣。

2.學會泥工活動的一些技巧和技能。

3.能有興趣的進行泥工活動，表達自己的意愿。

娃娃家：提供幼兒娃娃、小家具、小炊具等

目的：

1.引導幼兒學習觀察生活，在游戲中發(fā)揮創(chuàng)造力、增強獨立生活的能力;培養(yǎng)幼兒合作能力和語言交往能力。

2.反映家庭的日常大亨貨內(nèi)容，體驗爸爸、媽媽對娃娃親切關(guān)懷的感情。

理發(fā)店：提供幼兒玩具理發(fā)工具、洗發(fā)水等

目的：

1.認識理發(fā)員，了解理發(fā)員的勞動與人們生活的關(guān)系，激發(fā)幼兒模仿理發(fā)員理發(fā)。

2.在游戲中知道幼兒運用禮貌用語與人交往。了解理發(fā)工具及理發(fā)過程。

玩具店：提供幼兒各種玩具。

目的:

1.讓幼兒了解各種玩具的特點和玩法。

2.在游戲中扮演營業(yè)員和顧客的角色，發(fā)展幼兒的口語交往能力。

超市：提供幼兒各種飲料瓶包裝盒等

目的：

1.認識超市，知道超市里有食品、日用品等，了解營業(yè)員的主要工作任務，學習模仿營業(yè)員的勞動，逼真的扮演營業(yè)員和顧客等角色。

2.在角色交往中學習社會性行為，發(fā)展口語表達能力，培養(yǎng)幼兒襖戶玩具及會主動整理玩具的習慣。

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主 題：促穩(wěn)定團結(jié)，送快樂幸福，建和-諧校園 時 間：20xx 年 4 月中旬 地 點：操場 參加對象：五大組織與各組織團隊 主辦單位： 主辦單位：學生會 承辦單位：文體部 協(xié)辦單位： 協(xié)辦單位 校學生會其它各部門 活動負責人： 活動負責人 學生會文體部各干事 活動意義： 活動意義 以豐富校園生活為初衷，促進我校同

學之間的情感交流及提高團隊相互之間的合作精神。 進一步展現(xiàn)我院大學生的活動能力，并不斷加強南信 院五大組織的交流與溝通，以促進學院學生工作更有 效更成功的進行。 以游戲競賽的方式來傳承南信精神， 發(fā)揚南信風貌。

活動介紹： 活動介紹：

1、活動形式： 活動形式：

校園趣味游戲活動分為競賽環(huán)節(jié)和娛樂環(huán)節(jié)，兩個 環(huán)節(jié)都進行體育關(guān)、智力關(guān)、趣味關(guān)游戲。

2、活動方式 活動方式

(1)競賽環(huán)節(jié)(14：30——15：30)

五大組織每組織精選后派一組代表參賽，其它組 合自愿組隊參加，取第一個報名的參賽隊在競賽環(huán)節(jié) 中比賽(每只參賽隊為 4 人，男、女各 2 名) 只參 ，6 賽隊抽簽， 2 只參賽隊同時進行“闖三關(guān)”游戲。 (2)娛樂環(huán)節(jié)(15：50——18：00) 由同學自由組隊，老師也可參加(每只參賽隊 4 人，至少有 1 名女隊員) ，參加“游戲闖三關(guān)”游戲。

3、活動流程

(1)比賽器材的借取與場地布置。 (2)賽組參賽選手在引導下于侯場區(qū)準備， 6 組進行 對 編號并選出小組內(nèi)一人留下電話號碼，并備注于得分 統(tǒng)計表該組編號的上端，以便于最終的獲獎通知。 (3)引導干事對比賽規(guī)則進行講解。 (4)選手入場開始依次進行體育關(guān)， 智力關(guān)， 趣味關(guān)的 闖關(guān)。 (5)比賽結(jié)束后， 將統(tǒng)計表送至獎品臺， 由秘書部做最 終統(tǒng)計。 (6)干事進行娛樂組活動場地布置。 (7)娛樂組選手在引導下于后場區(qū)準備， 同上進行編號 但以 4 組為一次編號。 (8)選手入場依次進行闖關(guān)， 取每小組的第一名進行智 力終極 pk。

(9)賽結(jié)束后， 統(tǒng)計表送至獎品臺， 由秘書部做最終統(tǒng) 計。評出優(yōu)勝。 (10)通知獲獎隊伍，與獎品臺領(lǐng)獎。 (11)干事收拾場地，整理物品。

備注： 備注： 每個參賽隊伍將有一名干事于整個賽事中進

行全程跟進，進行一對一計分， 行全程跟進，進行一對一計分，以避免總裁判由于各 種原因的計分錯誤， 種原因的計分錯誤，并于全程隨時解答選手關(guān)于活動 計分錯誤 的任何疑問。 的任何疑問。

4、獎項設(shè)置與經(jīng)費統(tǒng)計 獎項設(shè)置與經(jīng)費統(tǒng)計

(1)競賽環(huán)節(jié) 6 只參賽隊根據(jù)“游戲闖三關(guān)”成績排名，取前 三名。 一等獎：1 個，電話卡 二等獎：2 個，電話卡 50 元×2×4 50 元×8 400 元 400 元 144 元

三等獎：3 個，筆記本，筆 12 元×12 合計 ：400+400+144=944 元 (2)娛樂環(huán)節(jié) 每只參賽隊都有參與獎，最終進行統(tǒng)計。

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甲方：______(受讓方)

姓名：______ ，

身份證號碼：______ ，

住址：______ ，

聯(lián)系電話：______ ;

乙方：______(出讓方)

姓名：______ ，

身份證號碼：______ ，

住址：______ ，

聯(lián)系電話：______ 。

本合同乙方將其擁有的王者榮耀平臺通行證賬號的使用權(quán)、所有權(quán)轉(zhuǎn)讓給甲方，甲方受讓并支付相應的費用。雙方經(jīng)過平等協(xié)商，在真實、充分地表達各自意愿的基礎(chǔ)上，根據(jù)《中華人民共和國民法典》的規(guī)定，達成如下協(xié)議，并由雙方共同恪守。

一、虛擬財產(chǎn)信息

1、通行證賬號：______ 。

2、游戲名稱：______ 。

3、游戲id：______ 。

4、其他說明：______ 。

(以下簡稱虛擬財產(chǎn))

二、價款與支付方式

1、虛擬財產(chǎn)的轉(zhuǎn)讓價格為￥_____元(大寫：______人民幣 )。

2、支付方式：______甲方應當通過 方式于_____年_____月_____日前將價款 (一次性/分期)轉(zhuǎn)至乙方賬戶。

三、違約責任

1、乙方應當保證該虛擬財產(chǎn)為乙方個人所有，甲方支付價款后，乙方不得通過任何方式將賬號找回。

2、若甲方在使用過程中發(fā)現(xiàn)賬號歸屬異常的，甲方有權(quán)要求解除合同并要求返還價款，乙方還應當向甲方支付違約金￥_____元(大寫：______人民幣 )。

四、爭議解決方式

1、雙方在履行合同發(fā)生爭議時，應本著誠實守信、和平友好的態(tài)度協(xié)商解決;協(xié)商不成的，提交 方所在地人民法院進行訴訟。

五、其他

1、未盡事宜，法律法規(guī)有規(guī)定的按照相關(guān)規(guī)定辦理，沒有規(guī)定的由雙方協(xié)商解決。經(jīng)雙方協(xié)商一致對本協(xié)議進行修改、補充達成的協(xié)議與本合同具有相等效力。

2、本協(xié)議自雙方簽訂之日起生效。

3、本協(xié)議正本一式2份，甲乙雙方各執(zhí)1份。

甲方(簽字/捺印)：______ 乙方(簽字/捺印)：______

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豐富幼兒園戶外體育活動內(nèi)容，進一步探索戶外體育活動的形式，提高幼兒的整體素質(zhì)，促進幼兒身心健康成長。我園在初春四五月份為幼兒制定了一系列晨間體育活動。

首先，此次活動幼兒園領(lǐng)導非常重視。各個班組都能積極認真地組織活動。一是抓得早落得實。從三月份開始，各班組就把活動納入教師的備課中，每班有專門的教師負責此項活動的開展;二是各班組教師都能結(jié)合本班幼兒年齡特點制定戶外活動。

其次，我園活動形式多樣將平時幼兒愛玩的游戲活動，音樂活動，及民間體育活動作為大的方向。讓幼兒易懂，易學。例如小班活動主要鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力《蛇形跳》《打保齡球》《跳積木》等

中班活動主要創(chuàng)設(shè)孩子的探索空間，用一種材料可以多種玩法《玩圈》套圈，滾圈，跳圈，等等。孩子的想象力和創(chuàng)造力得到了豐富和發(fā)展。

大班活動傳統(tǒng)的民間游戲《老鷹捉小雞》《打雞蛋黃》《踢口袋》《跳房子》等，孩子們百玩不厭，在游戲中奔跑，嬉戲，叫喊，盡情釋放著他們的快樂。在不知不覺中他們在進行體能訓練和規(guī)則教育。

這些活動最突出的特點之一是真正以幼兒為主體，活動面向每一個孩子，讓每一個孩子都能感受到參加集體活動所帶來的快樂。

再次，我園活動內(nèi)容新穎，利舊利廢

這次活動各班級的老師們都充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造，把身邊可利用的各種廢舊物品制成孩子們活動的器械，如飲料瓶、易拉罐等，還有的幼兒園一物多用將已有的活動器械重新改裝又變成了另一種新的活動器械。

在幼兒自由操和器械操的音樂選擇上教師們也獨具創(chuàng)意，有的旋律激昂、有的歡快優(yōu)美、有的輕快跳躍。

在隊列隊形的變換上也充分體現(xiàn)了幼兒的特點。孩子們走成三角形、圓形、蛇形等等。

總之，這次活動充分展示了我園戶外體育活動的重要性和獨特的魅力，增強了老師與孩子戶外體育活動的認識，提高了本園戶外體育活動的質(zhì)量。