年輕干部做好本職心得體會(huì)和方法 廣大干部特別是年輕干部要做到心得體會(huì)(6篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)年輕干部做好本職心得體會(huì)和方法一

大家好，一年來(lái)在院領(lǐng)導(dǎo)及分管院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在各科的密切配合支持下，在護(hù)士長(zhǎng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作努力完成護(hù)理工作任務(wù)，總結(jié)如下：

一、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)一些關(guān)于__的重要思想，學(xué)習(xí)貫徹__大精神，積極開展醫(yī)療質(zhì)量管理效益年活動(dòng)，堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念，適應(yīng)衛(wèi)生改革，社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)，積極參加一切政治活動(dòng)，以服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)。

二、增強(qiáng)法律意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)

參加學(xué)習(xí)班，并積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故修理?xiàng)l例培訓(xùn)授課工作，多次組織護(hù)士長(zhǎng)及護(hù)理人員學(xué)習(xí)，讓護(hù)理人員意識(shí)到，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，使護(hù)理人員懂法、用法，依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。

三、規(guī)范護(hù)理工作制度

深化衛(wèi)生改革，執(zhí)行新的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例。我院推行綜合目標(biāo)管理責(zé)任制，開展醫(yī)療質(zhì)量管理效益年活動(dòng)等新的形勢(shì)，對(duì)護(hù)理工作提出了更高的要求，因而護(hù)理部認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新條例，學(xué)習(xí)護(hù)士管理辦法，嚴(yán)格執(zhí)行非注冊(cè)護(hù)士執(zhí)業(yè)，根據(jù)精神衛(wèi)生中心，泰安人民醫(yī)院、洛陽(yáng)人民醫(yī)院等經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我院實(shí)際，重新完善修定護(hù)理工作制度23項(xiàng)，明確各級(jí)各班護(hù)士崗位職責(zé)25種，規(guī)范護(hù)理操作規(guī)程17項(xiàng)，并修定了護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)士質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)，整體護(hù)理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)(辦公室、質(zhì)檢科、總務(wù)科等給了很大支持)，使護(hù)理工作有章可循、有法可依，逐步使護(hù)理工作制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、科學(xué)化管理。

四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高護(hù)理隊(duì)伍素質(zhì)

1、加強(qiáng)護(hù)士職業(yè)道德教育和文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語(yǔ)，落實(shí)到每一個(gè)護(hù)理崗位，工作時(shí)間儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過(guò)肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規(guī)范，舉辦了精神科護(hù)士學(xué)習(xí)班，4月份又舉辦了護(hù)士禮儀培訓(xùn)班，請(qǐng)南華酒店老師指導(dǎo)，并從中選拔了11名護(hù)士刻苦訓(xùn)練參加了全市的護(hù)士禮儀大賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)(護(hù)理部及11名隊(duì)員、犧牲節(jié)假日加班加點(diǎn))，展現(xiàn)三院護(hù)士的風(fēng)采，同時(shí)為三院爭(zhēng)了光。

2、加強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)教育，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了整體護(hù)士素質(zhì)及應(yīng)急能力，全年的病人滿意度提高到97.6%。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，護(hù)理部每月組織業(yè)務(wù)講座共計(jì)36學(xué)時(shí)，護(hù)士長(zhǎng)積極認(rèn)真授課，獲得了滿意的效果，科室堅(jiān)持每月一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周一題晨會(huì)提問(wèn)，堅(jiān)持危重病人護(hù)理查房，加強(qiáng)護(hù)理人員三基訓(xùn)練，組織2次技術(shù)操作考試，均取得優(yōu)異的成績(jī)，合格率達(dá)100%。

4、選派護(hù)理人員外出進(jìn)修共4人，護(hù)士長(zhǎng)3次參加學(xué)習(xí)班共計(jì)22人次。

5、鼓勵(lì)在職護(hù)理人員參加護(hù)理大專學(xué)習(xí)，現(xiàn)?？飘厴I(yè)58人，本科學(xué)習(xí)的22人，提高了整體水平。

6、在護(hù)士長(zhǎng)的帶動(dòng)下，護(hù)師以上的人員不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文，不完全統(tǒng)計(jì)，共撰寫論文36篇，分別在省、市級(jí)雜志上發(fā)表及學(xué)術(shù)會(huì)議上交流21篇。

五、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理，提高護(hù)理優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)

從護(hù)理人員的比例、工作性質(zhì)、人員分布等各方面充分說(shuō)明了護(hù)理工作是醫(yī)院工作的重要組成部分，是保證醫(yī)療安全優(yōu)質(zhì)服務(wù)的另一個(gè)車輪，因而護(hù)理質(zhì)量的優(yōu)劣，與醫(yī)療糾紛的升、降息息相關(guān)，加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理，提高護(hù)理質(zhì)量特別重要。各科室護(hù)士長(zhǎng)嚴(yán)格的管理，處處起表帥作用，由其推行綜合目標(biāo)責(zé)任制以來(lái)更是加班加點(diǎn)，身先士卒，當(dāng)好紅管家……。充分發(fā)揮了護(hù)士、病人、領(lǐng)導(dǎo)間的橋梁作用，為保證醫(yī)院護(hù)理工作的高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做出了很大的貢獻(xiàn)。

1、加強(qiáng)質(zhì)量控制，嚴(yán)格落實(shí)制度，認(rèn)真檢查。護(hù)理部分管院長(zhǎng)蔡院長(zhǎng)每周一次不定期檢查、督導(dǎo)各科工作質(zhì)量，同質(zhì)檢科密切配合，每月一次護(hù)理工作全面檢查，并及時(shí)反饋信息，護(hù)士長(zhǎng)每周2～4次科室工作質(zhì)量檢查并記錄。

2、加強(qiáng)危重病人的管理，護(hù)理人員做到熟練掌握護(hù)理急救技術(shù)，搶救程序及搶救藥械的使用，提高了危重病人搶救成功率，急救藥械有專人負(fù)責(zé)管理，做到“四固定”、“三及時(shí)”急救藥械完好率達(dá)100%。

3、加強(qiáng)病房管理，做到護(hù)理單元的整潔，在外環(huán)境較差的情況下，努力為病人創(chuàng)造一個(gè)清潔、整齊、安靜、舒適的休養(yǎng)環(huán)境。

4、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度及護(hù)理操作規(guī)程，減少差錯(cuò)事故的發(fā)生，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，使基礎(chǔ)護(hù)理合格率基本達(dá)100%，褥瘡發(fā)生率為0。

5、深入開展整體的護(hù)理，積極發(fā)揮責(zé)任護(hù)士的主觀能動(dòng)性，認(rèn)真檢查并組織全院護(hù)士長(zhǎng)共同查房，特別加強(qiáng)入院介紹、出院指導(dǎo)、護(hù)理計(jì)劃、護(hù)理措施落實(shí)，病人對(duì)責(zé)任護(hù)士的滿意度調(diào)查等工作，從而大大增強(qiáng)了護(hù)士的責(zé)任心。

6、加強(qiáng)護(hù)理表格書寫質(zhì)量管理，護(hù)士長(zhǎng)認(rèn)真把關(guān)，對(duì)年輕護(hù)士認(rèn)真?zhèn)?、幫、帶，努力提高護(hù)理病歷質(zhì)量，護(hù)理表格合格率達(dá)到97.19%。

7、護(hù)理部認(rèn)真組織護(hù)理安全工作會(huì)議，對(duì)全院各科出現(xiàn)的缺點(diǎn)、差錯(cuò)，認(rèn)真總結(jié)、分析、查找工作隱患，加強(qiáng)護(hù)理安全管理，防患于未燃，使護(hù)理工作到位率較高。

六、努力作好醫(yī)院感染管理工作

在我院沒(méi)設(shè)感染科之前，護(hù)理部對(duì)護(hù)理工作方面能夠做到的盡量做到，嚴(yán)格消毒、滅菌、隔離措施的落實(shí)，狠抓了護(hù)理人員的無(wú)菌技術(shù)操作，注射做到一人一針一管一帶。狠抓了手術(shù)室、供應(yīng)室、消毒滅菌環(huán)節(jié)的管理和監(jiān)測(cè)，對(duì)各科室的治療室、換藥室等每月空氣培養(yǎng)一次。嚴(yán)格了一次性醫(yī)療用品的管理，一次性無(wú)菌注射器、輸血、輸液器等用后，消毒、毀形、焚燒有專人管理，有登記，護(hù)理部每季度對(duì)全院各科室紫外線燈管強(qiáng)度進(jìn)行監(jiān)測(cè)有記錄，對(duì)不合格的停止使用，醫(yī)療人才，降低了醫(yī)原性感染。

有關(guān)年輕干部做好本職心得體會(huì)和方法二

同志們：

今天，縣委在這里組織召開全縣年輕干部座談會(huì)，既是為了全面了解年輕干部的思想狀態(tài)和工作狀況，也是為年輕干部提供一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互提高的平臺(tái)。剛才，聽(tīng)了大家發(fā)自肺腑、熱情洋溢的發(fā)言，雖然給每個(gè)同志的發(fā)言時(shí)間不多，但我充分感受到了大家立足本職務(wù)實(shí)肯干的工作作風(fēng)，感受到了大家勤于學(xué)習(xí)和善于學(xué)習(xí)的良好素質(zhì)，感受到了年輕干部成長(zhǎng)進(jìn)步的蓬勃朝氣，更讓我看到了蓮花干部隊(duì)伍的希望、蓮花今后發(fā)展的希望。今天參加座談的同志是全縣30周歲及以下、全日制大學(xué)本科學(xué)歷以上、具有公務(wù)員身份的年輕干部代表，也是我縣干部隊(duì)伍中最有活力、最富有希望的一支力量。盡管大家處在不同的崗位，但都為蓮花經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)發(fā)揮了積極作用，而且在個(gè)人的成長(zhǎng)上也有很多感悟和體會(huì)?？梢哉f(shuō)，通過(guò)今天這樣一個(gè)座談會(huì)，大家交流思想、相互啟發(fā)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到共同提高的目的，這對(duì)于促進(jìn)年輕干部健康成長(zhǎng)具有重要意義。我認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)形式很好，今后還要多搞一些這樣的活動(dòng)。下面，結(jié)合大家發(fā)言，我談三個(gè)方面的意見(jiàn)：

一、關(guān)注青年就是關(guān)注未來(lái)年輕干部是蓮花發(fā)展所需，希望所在作為一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，源源不斷地培養(yǎng)造就大批優(yōu)秀年輕干部，事關(guān)黨的事業(yè)薪火相傳，事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安。年輕人朝氣蓬勃，富有激情和活力，是社會(huì)中最積極、最活躍、最有朝氣的群體。周恩來(lái)有句名言：“誰(shuí)擁有青年，誰(shuí)就擁有未來(lái)”。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地方只有牢牢抓住年輕干部的培養(yǎng)和使用，才能更好的保證發(fā)展的延續(xù)，才能保證不斷開拓創(chuàng)新，在發(fā)展大潮中永遠(yuǎn)立于不敗之地。作為我們蓮花來(lái)說(shuō)，年輕干部也是蓮花發(fā)展所需、希望所在。去年縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆以來(lái)，我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了豐碩成果和驕人業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)了“十二五”時(shí)期良好開局。在縣委十三屆三次全體(擴(kuò)大)會(huì)上，進(jìn)一步提出要以“四區(qū)”目標(biāo)為龍頭，加快“四大園區(qū)”(省級(jí)生態(tài)工業(yè)園、文化產(chǎn)業(yè)園、荷花博覽園、新城教育園)建設(shè)，突出“六個(gè)重點(diǎn)”(蓮江開發(fā)、花節(jié)活動(dòng)、基礎(chǔ)設(shè)施、民生工程、社會(huì)管理、黨的建設(shè))，推進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的發(fā)展戰(zhàn)略。這迫切需要一支勇于應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、善于攻堅(jiān)克難的骨干力量，需要一支敢打硬仗、有沖勁、有思想、肯干事的年輕干部隊(duì)伍來(lái)支撐?？h委確定的目標(biāo)能否早日實(shí)現(xiàn)，更多的希望在全縣的年輕干部，尤其是今天在座的年輕干部。

二、做一個(gè)合格的送信人對(duì)年輕干部的幾點(diǎn)要求年輕干部怎么樣成長(zhǎng)，研究人才的專家們有很多說(shuō)法，一些成功人士也有很多經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。每個(gè)人對(duì)此應(yīng)該都有不同的理解。胡錦濤在紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立90周年大會(huì)上的講話，對(duì)廣大青年提出了要堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想、要堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)、要堅(jiān)持艱苦奮斗、要堅(jiān)持開拓創(chuàng)新、要堅(jiān)持高尚品行的五點(diǎn)希望，這也是我們年輕干部成長(zhǎng)的指南。去年，我曾經(jīng)向全縣各單位主要領(lǐng)導(dǎo)推薦學(xué)習(xí)《把信送給加西亞》一書，各單位都認(rèn)真組織了學(xué)習(xí)，部分單位還開展了專題演講、撰寫心得體會(huì)文章等活動(dòng)，使忠誠(chéng)、責(zé)任、創(chuàng)造性執(zhí)行的理念深入干部心中。作為年輕干部，我覺(jué)得更應(yīng)該像羅文一樣，做一個(gè)合格的“送信人”。

《把信送給加西亞》講述的是美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)，那個(gè)英雄的送信人安德魯〃羅文歷盡千辛萬(wàn)苦孤身一人將美國(guó)總統(tǒng)麥金萊的密信交給隱藏在古巴叢林里的加西亞將軍的故事。就是這樣一則簡(jiǎn)單的小故事向人們傳達(dá)了羅文的“送信精神”，那就是“忠誠(chéng)”、“責(zé)任”、“主動(dòng)”，用現(xiàn)代的觀念來(lái)詮釋這種精神的話，忠誠(chéng)就是要忠誠(chéng)于自己的崗位、忠誠(chéng)于自己的單位、忠誠(chéng)于自己的國(guó)家;責(zé)任就是將工作作為生命中不可或缺的部分，在困難面前百折不撓、勇于犧牲個(gè)人利益，確立對(duì)事業(yè)的責(zé)任感和使命感;主動(dòng)就是要有積極的心態(tài)、堅(jiān)持不懈的勤奮、面對(duì)困難的勇敢和執(zhí)著精神，在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績(jī)。在如今這個(gè)浮躁的年代，作為年輕干部，我們需要擁有和具備的就是文中主人公羅文中尉的崇高品德，更要努力成為一名能夠把信送給加西亞的合格“送信”人。

一是要成為一名合格的“送信人”，必須要有堅(jiān)定的信念。俄國(guó)文學(xué)家托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活?！惫磐駚?lái)，凡有作為者，無(wú)不具有崇高的理想、堅(jiān)定的信念，而且大多立志于年輕之時(shí)，追求于一生之中。羅文也是如此，在他的心中只有一個(gè)信念：“把信送給加西亞”。這是一個(gè)偉大神圣的任務(wù)、一封關(guān)系我們戰(zhàn)爭(zhēng)前途命運(yùn)的信，我一定要把它送到、一定要完成任務(wù)，無(wú)論路途怎么遙遠(yuǎn)，怎么艱險(xiǎn)，都不能動(dòng)搖他的信念。因此，堅(jiān)定信念是年輕人緊迫而畢生的必修課。

二是要成為一名合格的“送信人”，必須要有忠誠(chéng)的品質(zhì)。羅文要找的加西亞將軍，他既不認(rèn)識(shí)又不知道這個(gè)人在哪里，要找到他必須越過(guò)崇山峻嶺、穿過(guò)層層封鎖，有多少困難、有多少險(xiǎn)阻都無(wú)從知曉。正是靠著忠誠(chéng)于使命、忠誠(chéng)于職責(zé)的執(zhí)著精神，他沒(méi)有被任何困難所嚇倒，出色地完成了在別人看來(lái)好似“天方夜譚”的任務(wù)。我們?cè)谧贻p干部，每個(gè)人都有自己的崗位，有明確的崗位職責(zé)，我們要像羅文那樣忠于自己的職責(zé)和崗位，要始終牢記自己是干什么的，即使在平凡的崗位上做普通的事情，也要始終堅(jiān)信“把每一件平凡的小事做好就是不平凡”，要選擇超越，拒絕平庸。

三是要成為一名合格的“送信人”，必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任。一個(gè)人的責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)，決定了他完成工作任務(wù)的質(zhì)量好不好。羅文在送信期間，從出發(fā)去找加西亞將軍至從加西亞將軍那里回來(lái)，一刻也沒(méi)有耽誤，因?yàn)樗闹袝r(shí)刻懷著責(zé)任，責(zé)任就像他的啟明星，催發(fā)他快速行動(dòng)。作為年輕人，我們對(duì)待自己的工作更要一心一意的負(fù)起責(zé)任，不能夠“混”時(shí)間，熬日子。如果一個(gè)人對(duì)什么事都是無(wú)所謂的態(tài)度，那他最終將一事無(wú)成。

四是要成為一名合格的“送信人”，必須要有主動(dòng)的作為。當(dāng)羅文接過(guò)總統(tǒng)寫給加西亞的信時(shí)，并沒(méi)有問(wèn)：“他是誰(shuí)?”、“他在什么地方?”、“為什么要給他送信?”、“為什么非要我去?”。這說(shuō)明羅文自己積極主動(dòng)地承擔(dān)了這項(xiàng)工作任務(wù)，而沒(méi)有表現(xiàn)出一絲猶豫和遲疑，更沒(méi)有討價(jià)還價(jià)。那么，當(dāng)我們接受一項(xiàng)工作任務(wù)時(shí)，也要主動(dòng)思考，積極作為，而不是被動(dòng)應(yīng)付，敷衍塞責(zé)。在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多年輕干部光有一腔抱負(fù)，卻拿不出實(shí)際行動(dòng)，等著天上掉餡餅，結(jié)果竹籃打水一場(chǎng)空。我們要學(xué)習(xí)羅文這種積極主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)的精神，對(duì)于我們的本職工作，對(duì)于我們的崗位職責(zé)，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交辦的任何事情，不管是不是自己份內(nèi)的工作，都應(yīng)該積極主動(dòng)地接受、積極主動(dòng)地完成好。

五是要成為一名合格的“送信人”，必須要有超強(qiáng)的能力。美國(guó)總統(tǒng)麥金萊為什么在千千萬(wàn)萬(wàn)的軍人中獨(dú)獨(dú)找到羅文為送信人，而不找其他人?那是因?yàn)榱_文具有與眾不同的能力。羅文能夠歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最終找到加西亞并把信件交給他，僅有忠誠(chéng)和責(zé)任感、僅有主動(dòng)接受任務(wù)的態(tài)度，也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他還應(yīng)該具有克服困難、完成任務(wù)的素質(zhì)和能力。這些素質(zhì)和能力不是一朝一夕所能形成的。因此，要成為一名合格的“送信人”，我們還要注重加強(qiáng)自身素質(zhì)和工作能力的提高。一是通過(guò)學(xué)習(xí)豐富理論知識(shí)，了解大政方針使自己在思想上能夠適應(yīng)形勢(shì)的變化;二是通過(guò)實(shí)踐，檢驗(yàn)自己的想法，總結(jié)出切實(shí)可行的經(jīng)驗(yàn);三是通過(guò)創(chuàng)新，改善自己的工作方法，積極探索新的工作思路。

三、不拘一格降人才努力營(yíng)造年輕干部健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境

政黨的希望在于一大批年輕干部的成長(zhǎng)。培養(yǎng)造就優(yōu)秀年輕干部是根本大計(jì)，是政黨長(zhǎng)期執(zhí)政、執(zhí)好政的人才資源基礎(chǔ)。年輕干部的培養(yǎng)教育，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。一直以來(lái)，縣委十分重視年輕干部的培養(yǎng)，積極為年輕干部提供眾多可以充分鍛煉自己的平臺(tái)，營(yíng)造年輕干部成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

一是完善培養(yǎng)鍛煉年輕干部的機(jī)制?？h委將進(jìn)一步深化干部人事制度改革，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先的選人用人標(biāo)準(zhǔn)，樹立注重品行、科學(xué)發(fā)展、崇尚實(shí)干、重視基層、鼓勵(lì)創(chuàng)新、群眾公認(rèn)等用人導(dǎo)向，切實(shí)關(guān)注觀念新、視野寬、有活力、有潛力的年輕干部，通過(guò)拓寬培訓(xùn)渠道、改進(jìn)選拔方式、多崗交流任職、下派掛職鍛煉等方式，進(jìn)一步建立健全年輕干部培養(yǎng)、選拔、鍛煉的長(zhǎng)效機(jī)制?？h委下一步要著手建立年輕后備干部庫(kù)和動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，特別是要通過(guò)選派年輕干部到基層到一線，到艱苦條件和復(fù)雜環(huán)境中磨練意志、砥礪品質(zhì)、提升能力。

二是努力營(yíng)造年輕干部健康成長(zhǎng)的環(huán)境。近年來(lái)，年輕干部提拔任用幾乎遭遇“逢提必疑”的怪圈。對(duì)于年輕干部的使用，一些人患上了“習(xí)慣性猜疑癥”。對(duì)此，我們要辯證地看待，既要有打破常規(guī)，不拘一格降人才的勇氣，也要嚴(yán)格執(zhí)行干部選拔任用程序，堅(jiān)持民主、公開、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)原則。樹立“論資力不唯資歷”和“早壓擔(dān)子早成才”的新觀念，對(duì)年輕干部要寬容愛(ài)護(hù)，不求全責(zé)備，不要僅看一時(shí)一事的表現(xiàn)，關(guān)鍵是要看主流、看基礎(chǔ)、看潛力、看潛質(zhì)。不光僅看平時(shí)一貫的表現(xiàn)，還要看關(guān)鍵時(shí)刻和重要關(guān)頭的作用發(fā)揮。要勇于給優(yōu)秀年輕干部搭梯子，把年輕干部放到工作一線、重要崗位和艱苦環(huán)境進(jìn)行培養(yǎng)，為年輕干部的成長(zhǎng)提供更多的機(jī)會(huì)，更好地發(fā)揮年輕干部的作用，讓年輕干部盡早得到多崗位、全方位的鍛煉，有力推進(jìn)全縣干部隊(duì)伍年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化進(jìn)程。

三是年輕干部要以自己的行動(dòng)證明自己的實(shí)力。社會(huì)的熱議是苛刻，更是期待。年輕干部在經(jīng)歷輿論風(fēng)暴的質(zhì)疑，走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，人們更加關(guān)注的是他們能否拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)為黨的事業(yè)添磚加瓦，能否保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、艱苦奮斗的工作作風(fēng)，能否做到為民、清廉、務(wù)實(shí)。所以，我們年輕干部一定要用實(shí)力說(shuō)話，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做一個(gè)具有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮品質(zhì)的干部，自己做到無(wú)懈可擊，讓別人心服口服。

最后，衷心希望全縣年輕干部堅(jiān)定理想信念，增長(zhǎng)知識(shí)本領(lǐng)，錘煉品德意志，矢志奮斗拼搏，努力爭(zhēng)做眼里有活、用心做事的人，敢于擔(dān)當(dāng)、真心負(fù)責(zé)的人，群眾信任、放心托付的人!衷心希望大家能夠盡快成長(zhǎng)起來(lái)、成熟起來(lái)，擔(dān)當(dāng)重任，勇挑重?fù)?dān)，為自己的人生寫上最光彩、最難忘的一頁(yè)!衷心希望大家在人生的廣闊舞臺(tái)上充分發(fā)揮聰明才智、盡情展現(xiàn)人生價(jià)值，努力用高尚的品德、杰出的才干、優(yōu)良的業(yè)績(jī)，贏得組織的信任和群眾的滿意!

有關(guān)年輕干部做好本職心得體會(huì)和方法三

同志自xx年從事司法行政工作以來(lái)，始終默默無(wú)聞、兢兢業(yè)業(yè)、“以局為家”，不斷在本職崗位上取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)成績(jī)。該縣司法局連續(xù)八年被市局表彰為先進(jìn)單位，局辦公室也相繼被表彰為縣文明科室、市司法行政系統(tǒng)信息及新聞宣傳工作先進(jìn)單位，其本人也多以獲得市、縣先進(jìn)個(gè)人表彰?！澳贻p就是一筆資本，科學(xué)發(fā)展成就一切”，這是他常掛在嘴邊的話。他是這么說(shuō)的，更是將其賦予行動(dòng)中。

說(shuō)起學(xué)習(xí)，有人曾經(jīng)說(shuō)：“你是xx林業(yè)大學(xué)?？茣?huì)計(jì)畢業(yè)，又是xx農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理本科畢業(yè)，學(xué)習(xí)工作可以放一放，又不調(diào)工資?！笨伤麉s說(shuō)：“學(xué)習(xí)一方面是我的愛(ài)好，更重要的是我要多學(xué)習(xí)一些業(yè)務(wù)方面的知識(shí)，這樣才能夠發(fā)展自己的事業(yè)?！彼趯W(xué)習(xí)上除了主動(dòng)參加集中學(xué)習(xí)以及個(gè)人自學(xué)之外，還報(bào)考了自修大xx大學(xué)法律本科專業(yè)和xx師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)本科專業(yè)，目前課程均已過(guò)大半。他不僅要求自己學(xué)，還動(dòng)員辦公室其他同志一起學(xué)，在學(xué)習(xí)中互相關(guān)心、互相幫助，在他的影響下，辦公室有3名同志參加了法律自修大的學(xué)習(xí)，其中已有兩人通過(guò)了?？茖W(xué)習(xí)。他所負(fù)責(zé)的全局黨組中心組學(xué)習(xí)工作被市委宣傳部、組織部表彰為先進(jìn)。

“有為爭(zhēng)有位，有位創(chuàng)有為”，同志始終堅(jiān)持一個(gè)理，那就是干事業(yè)就是要有作為，就是要?jiǎng)?chuàng)新，平庸的工作人人都會(huì)做，要做好一項(xiàng)工作，就必須要?jiǎng)幽X筋、勤思考，要一門心思放在自己的事業(yè)上。為了推動(dòng)全局新聞工作的有效開展，他在綜合借鑒先進(jìn)地區(qū)好的經(jīng)驗(yàn)做法的基礎(chǔ)上，提出了“1＋3”的工作思路，即首先要?jiǎng)?chuàng)新開展好各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，在此基礎(chǔ)上，對(duì)新聞宣傳工作要“訂立一個(gè)目標(biāo)，建立一套機(jī)制，成立一支隊(duì)伍”，從而使司法行政新聞宣傳工作走在了全市前列。為推進(jìn)機(jī)關(guān)管理上規(guī)范，他牽頭制定了一整套機(jī)關(guān)管理制度規(guī)范，局機(jī)關(guān)辦公費(fèi)用支出較往年有了明顯的減少，xx年他被局作為“廉助手”候選人向縣、市推薦。他還對(duì)辦公室人員進(jìn)行了明確分工，做到分工不分家，共同開展好工作。幾年來(lái)，辦公室負(fù)責(zé)的縣文明單位、縣衛(wèi)生單位縣行政效能合格單位均順利通過(guò)創(chuàng)建驗(yàn)收。

“團(tuán)結(jié)就是力量”，只有一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體才是戰(zhàn)斗的集體，才能夠創(chuàng)新、出成績(jī)，同志深知這一點(diǎn)。作為一名年輕同志，他始終做到謙虛、實(shí)在，對(duì)老同志尊敬，對(duì)年輕的同志關(guān)心。在剛到司法局時(shí)，局長(zhǎng)要將一名臨時(shí)人員暫住的公房調(diào)劑給他，被他婉言謝絕，因?yàn)樗?，工資并不高的臨時(shí)人員更需要住房。在局里開展的每一次公益勞動(dòng)中，他都能夠沖在最前面，一干就是滿頭大汗。在其他同志回家時(shí)，他為了工作，經(jīng)常加班加點(diǎn)，從不埋怨人，因?yàn)樗?，這是為了事業(yè)，是份內(nèi)的事。他熱心婦女兒童事業(yè)，主動(dòng)學(xué)習(xí)并會(huì)同法律援助中心幫助解答有關(guān)婦女兒童方面的法律問(wèn)題，被縣政府表彰為“婦女兒童工作先進(jìn)個(gè)人”。正是他務(wù)實(shí)的作風(fēng)、與人為善的良好品格，xx?xx年連續(xù)三個(gè)年度目標(biāo)考核被評(píng)為優(yōu)秀等次。

今年，他有了更高的目標(biāo)，那就是為“爭(zhēng)創(chuàng)省優(yōu)秀司法局、省司法行政系統(tǒng)依法行政合格單位”而盡心竭力。

有關(guān)年輕干部做好本職心得體會(huì)和方法四

隨著外國(guó)語(yǔ)學(xué)校品牌化建設(shè)的不斷深化，時(shí)代和教育形勢(shì)的需求，對(duì)學(xué)校的發(fā)展提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員深刻體會(huì)到：“名師培育名生，名生鑄造名校，名校成就名師”，因此，名師隊(duì)伍的建設(shè)是學(xué)?！熬?xì)化管理，內(nèi)涵式發(fā)展”的名校品牌化建設(shè)的保證。外國(guó)語(yǔ)學(xué)?，F(xiàn)有一批享譽(yù)油田的各級(jí)各類名師，他們是學(xué)校品牌化發(fā)展的中流砥柱。但是，分析學(xué)校的師資結(jié)構(gòu)，近五年進(jìn)校的大學(xué)畢業(yè)生30多名，占到學(xué)校教師人數(shù)的三分之一強(qiáng)，全校教師平均年齡34歲。整個(gè)教師隊(duì)伍既是一支年輕、有為、靈動(dòng)、富有激情的團(tuán)隊(duì)，也是一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、案例積累還需加強(qiáng)，教育知識(shí)還需盡快轉(zhuǎn)化為教育能力，整體教學(xué)研究能力還有待提高的教師隊(duì)伍。

而青年教師是學(xué)校的生力軍和頂梁柱，“青年教師興則學(xué)校興;青年教師強(qiáng)則學(xué)校強(qiáng)?！鼻嗄杲處煹膶I(yè)成長(zhǎng)將直接影響著學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。教育分局職代會(huì)報(bào)告中也明確提出了“外國(guó)語(yǔ)學(xué)校應(yīng)再造一批名師”的要求。因此，學(xué)校十分重視青年教師團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)工作，搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，提升專業(yè)技能，積極創(chuàng)造條件，為青年教師的快速成長(zhǎng)鋪路搭橋，使青年教師如雨后春筍，茁壯成長(zhǎng)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展做好人才保證。

總結(jié)這幾年培養(yǎng)青年教師團(tuán)隊(duì)的工作，在促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)方面，我們認(rèn)為主要圍繞以下幾方面開展了卓有成效的工作。

一、建設(shè)校園文化，營(yíng)造青年教師成長(zhǎng)的環(huán)境

古人云，授之以魚，不如授之以漁?，F(xiàn)在有專家認(rèn)為，授之以漁不如授之以魚場(chǎng)。這是啟示學(xué)校需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)有利于教師專業(yè)化成長(zhǎng)所需要的環(huán)境，要用健康的一流的校園文化去影響教師。學(xué)校在發(fā)展過(guò)程中形成了“細(xì)節(jié)決定成敗”的核心文化。校園文化建設(shè)的過(guò)程是教師提升認(rèn)識(shí)，形成凝聚力，踐行學(xué)校文化思想的過(guò)程，是凝煉教師的進(jìn)取精神和高尚師德，使教師樂(lè)于成為一個(gè)開拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，正氣正義，富有責(zé)任的外校人的過(guò)程。近五年來(lái)的30多名年輕教師，雖然畢業(yè)于不同的院校，但是到了我校，那種無(wú)形的核心文化讓他們積極凝練自己，很快融入學(xué)校這個(gè)大家，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)先恐后，迅速站穩(wěn)了講臺(tái)，成長(zhǎng)為一個(gè)學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)認(rèn)可、學(xué)校欣賞的青年教師，學(xué)校兩年被評(píng)為吐哈油田教育分局“青藍(lán)工程”優(yōu)秀單位。

二、搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，拓寬青年教師成長(zhǎng)的途徑

一流的校園文化固然會(huì)激勵(lì)青年教師，但要青年教師能持續(xù)快速成長(zhǎng)，釋放青年教師特有的激情和才華，必須搭建青年教師的成長(zhǎng)平臺(tái)，多渠道，多途徑地為青年教師提供用武之地。

作為外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教師，由于承載著家長(zhǎng)和社會(huì)的厚望，承載著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)所給予的期望,很容易導(dǎo)致教師產(chǎn)生較大的職業(yè)壓力，容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠思想。但是如果因之而不敢讓青年教師承擔(dān)各種崗位的工作，既是對(duì)學(xué)校的品牌化發(fā)展不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)青年教師的成長(zhǎng)不負(fù)責(zé)任。所以，學(xué)校放手為青年教師搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，并積極引導(dǎo)青年教師樂(lè)觀面對(duì)生活和工作，養(yǎng)成在各種重要崗位工作中尋找快樂(lè)，在快樂(lè)中去積極從事重要崗位的工作，不斷提升職業(yè)幸福指數(shù)。只有這樣，教師才能在搭建的平臺(tái)中成長(zhǎng)，在少先隊(duì)輔導(dǎo)、班主任、部門干事、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)等重要崗位的多途徑工作中不斷成長(zhǎng)，悄然成長(zhǎng)。

以本學(xué)期為例，大隊(duì)輔導(dǎo)員由青年教師擔(dān)任，在27個(gè)班主任中，青年教師就占13個(gè)，11個(gè)教研組長(zhǎng)中，青年教師為3個(gè)，還有9名備課組長(zhǎng)，各部門干事中，青年教師有5個(gè)。這些青年教師不愧是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校發(fā)展的生力軍，充滿朝氣，充滿活力，他們盡力工作，努力工作，顯示出他們思維敏捷，具有獨(dú)創(chuàng)精神的特點(diǎn)，不斷地用自己新鮮的思想和青春的激情為學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)新的欣喜。青年教師王，潛心于班主任工作，方法靈活，貼近學(xué)生的心靈，深受學(xué)生的喜愛(ài)。她在分局第十次班主任例會(huì)上的主題發(fā)言《“o型血&膽汁質(zhì)”---我的班主任之路何去何從?》從“職業(yè)性格“超越“自然性格”、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路---學(xué)以致用、品人vs讀書、做不成“淑女”做“書女”等四個(gè)方面介紹了做班主任的經(jīng)驗(yàn)，引起了全體班主任老師的共鳴。

三、制定發(fā)展目標(biāo)，明確青年教師成長(zhǎng)的方向

目標(biāo)對(duì)人的行為具有導(dǎo)向和激勵(lì)作用。明確的、有價(jià)值的目標(biāo)能誘發(fā)人的動(dòng)機(jī)和行為的產(chǎn)生，并指引人的活動(dòng)方向。學(xué)校認(rèn)識(shí)到“只有教師會(huì)思考了，才能教出會(huì)思考的學(xué)生。只有教師會(huì)制定自己的發(fā)展目標(biāo)了，才能引導(dǎo)學(xué)生制定自己的學(xué)習(xí)發(fā)展目標(biāo)”。學(xué)校指導(dǎo)青年教師建立教師個(gè)人專業(yè)化成長(zhǎng)學(xué)年發(fā)展規(guī)劃，讓每—位青年教師教師設(shè)計(jì)自己的發(fā)展藍(lán)圖，明確個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)，有階段性個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。能結(jié)合工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)生發(fā)展實(shí)際，提出適合自己特點(diǎn)的個(gè)人發(fā)展要求，選擇符合自己的發(fā)展方向。

這個(gè)發(fā)展目標(biāo)的具體內(nèi)容包括個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)現(xiàn)狀分析和學(xué)年個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)。個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)現(xiàn)狀分析，從優(yōu)勢(shì)與不足正反兩個(gè)角度，可涉及課堂教學(xué)、學(xué)生管理、教學(xué)研究、教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)、理論學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行分析。學(xué)年個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)。結(jié)合現(xiàn)狀分析，可制定一個(gè)總目標(biāo)。然后結(jié)合學(xué)校確定的青年教師成長(zhǎng)具體方案中的要求，從自身素質(zhì)、教育教學(xué)專著研讀、課堂教學(xué)、案例分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)、編制試卷、聽(tīng)課學(xué)習(xí)(確定自己主要聽(tīng)課學(xué)習(xí)的導(dǎo)師)教學(xué)研究博客、學(xué)困生轉(zhuǎn)化、撰寫教學(xué)反思、評(píng)課稿、教學(xué)敘事等方面確定具體目標(biāo)，要求既要有數(shù)量，又要有質(zhì)量。

學(xué)校要求在制定發(fā)展目標(biāo)的基礎(chǔ)上，更要落實(shí)行動(dòng)，并建立青年教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案盒。檔案盒的建設(shè)使青年教師的成長(zhǎng)的積淀更加豐厚，體現(xiàn)了青年教師的教學(xué)實(shí)踐過(guò)程，有助于青年教師明確自己的發(fā)展方向，形成個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格和思想，為成長(zhǎng)為名師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其中青年教師張老師的檔案盒中整理了學(xué)科教師課改實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、小結(jié)，培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃、總結(jié)，教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃、總結(jié)，語(yǔ)文考試試卷、期末單科成績(jī)表、試卷質(zhì)量分析、學(xué)年個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃、教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)，課改教案、學(xué)習(xí)體會(huì)、論文、教學(xué)反思、聽(tīng)課記錄、學(xué)生作品等內(nèi)容，資料翔實(shí)，裝訂規(guī)范，很好的顯示了青年教師的成長(zhǎng)軌跡。

有關(guān)年輕干部做好本職心得體會(huì)和方法五

因?yàn)槟贻p

因?yàn)槟贻p，我們面對(duì)生活攤開在眼前的必答的答卷，總是顯得那么地自信與從容，滿以為過(guò)后即使是錯(cuò)的，也還會(huì)有補(bǔ)考再考的機(jī)會(huì)，但事實(shí)上，答卷上交后的結(jié)局就在選擇的那一刻就早已確定。

因?yàn)槟贻p，我們揮手道別某個(gè)友人時(shí)，總相信不久后的明天，大家又會(huì)重逢于人生的某個(gè)驛站，但事實(shí)是，許多人在揮手后就注定了彼此將天涯相隔，此生永無(wú)再見(jiàn)的機(jī)緣。

因?yàn)槟贻p，我們沒(méi)有過(guò)多地料到傷害一個(gè)人要比挽回一顆心要容易的多，于是往往在沖動(dòng)的話語(yǔ)脫口而出后，縱使會(huì)浮掠起一絲悔意，但那驕矜的頭顱卻不愿意垂下，任由錯(cuò)誤蔓延著，昔日的好友良朋黯然成陌路，再回頭時(shí)，歲月早已催老了各自的心。

因?yàn)槟贻p，我們沒(méi)有過(guò)多的顧忌，我們敢闖，我們敢拼，大聲而自信地沖向社會(huì)，叫喊著“看我的”！有人在浪潮中一步步地實(shí)現(xiàn)了自己的鴻志，當(dāng)然也有人在生活中銷蝕虛耗了曾有的青春，回想起初生牛犢的雄心時(shí)，或許會(huì)泛起一點(diǎn)點(diǎn)苦澀的漣漪。

因?yàn)槟贻p，我們看不起那些勸戒我們必須穩(wěn)重腳踏實(shí)地的長(zhǎng)者，反而嘲笑對(duì)方的保守?zé)o能，等到栽了跟頭后，再來(lái)回味那些經(jīng)驗(yàn)常談，往往過(guò)錯(cuò)又已釀成。

因?yàn)槟贻p，我們以為愛(ài)情就是無(wú)數(shù)次的花前月下，海誓山盟，是少女羞澀明艷的笑顏紅唇，是少年不屈不撓的追求與誓言。當(dāng)那些所謂的愛(ài)情故事隨著合同的到期宣告完結(jié)時(shí)，愛(ài)情真的是“不在乎天長(zhǎng)地久，只愿曾經(jīng)擁有”嗎？為什么在往后的如許歲月里，看到平常人一粥一飯相濡以沫的牽手人生時(shí)，會(huì)禁不住暗暗地向往羨慕？

因?yàn)槟贻p，我們會(huì)做錯(cuò)了許多事，但我們正因?yàn)楸葎e人年輕，還有可以改過(guò)的時(shí)間；如果在同一個(gè)地方跌倒兩次是愚蠢和可恥的，等你爬起，想說(shuō)，我還年輕時(shí)，也許歲月卻在提醒你，其實(shí)你已不再年輕。

有關(guān)年輕干部做好本職心得體會(huì)和方法六

年輕干部的成長(zhǎng)，需要“人才自古要養(yǎng)成，放使干霄戰(zhàn)風(fēng)雨”的外部環(huán)境，“大事難事看擔(dān)當(dāng)，逆境順境看襟度”的成長(zhǎng)意識(shí)，“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的個(gè)人本領(lǐng)。近日，習(xí)近平總書記在2020年秋季學(xué)期中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開班儀式上，以“提高解決實(shí)際問(wèn)題能力”為主題講授了開班第一課，為年輕干部的成長(zhǎng)提供了方向，廣大年輕干部只有以“七種能力”筑牢“人生支點(diǎn)”，才能更好地肩擔(dān)使命、逐夢(mèng)前行。

嚴(yán)格思想淬煉，熔鑄信仰“基點(diǎn)”

“欲事立，須是心立?！碧岣哒文芰Α?jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，是新時(shí)代年輕干部成長(zhǎng)進(jìn)步的首要任務(wù)和底線追求。要上好“政治建設(shè)”落實(shí)課、“組織生活”從嚴(yán)課、“理論武裝”深入課，有效檢驗(yàn)?zāi)贻p干部“國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立，官無(wú)德不為”的正確認(rèn)知。讓“不忘初心、牢記使命”入心入腦，讓“政治定向，能力提升”綱舉目張，讓“政治紀(jì)律，政治規(guī)矩”擦亮底色，在常學(xué)常新中加強(qiáng)理論修養(yǎng)，在真學(xué)真信中堅(jiān)定理想信念，在學(xué)思踐悟中牢記初心使命，在細(xì)照篤行中不斷修煉自我，增強(qiáng)“草搖葉響知鹿過(guò)、松風(fēng)一起知虎來(lái)”的政治能力，站在時(shí)代潮頭，淬煉信仰，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，為繪就人生美景增添神來(lái)之筆。

嚴(yán)格政治歷練，錘打知行“難點(diǎn)”

“欲筑室者，先治其基。”年輕干部有效提高調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅(jiān)能力，始終做到方向明確、大勢(shì)清楚、全局掌握、知行合一，是對(duì)自己“知之非艱，行之惟艱”的時(shí)代考驗(yàn)，是對(duì)“志不求易者成，事不避難者進(jìn)”的使命表達(dá)。年輕干部要勇做時(shí)代弄潮兒，堅(jiān)持調(diào)查研究“經(jīng)常化”，遇事勤動(dòng)腦、多思考，全心全意，潛心專研，真正把工作做到細(xì)節(jié)有品質(zhì)、點(diǎn)滴有分量;科學(xué)決策“戰(zhàn)略化”，培養(yǎng)決策眼光、決策能力、決策格局，在科學(xué)決策的工作中找到方向，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值;改革攻堅(jiān)“創(chuàng)新化”，要主動(dòng)扛起改革發(fā)展的“大旗”，在關(guān)鍵時(shí)刻勇挑重?fù)?dān)，敢啃硬骨頭，敢于涉險(xiǎn)灘，孜孜以求，不舍寸功，永葆年輕干部政治本色。

嚴(yán)格實(shí)踐鍛煉，磨礪攻堅(jiān)“亮點(diǎn)”

“為政之要，莫先乎人?！庇掠趽?dān)當(dāng)，攻堅(jiān)克難，要求年輕干部提高應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實(shí)能力，以“不破樓蘭終不還”的決心，以“一劍曾當(dāng)百萬(wàn)師”的本領(lǐng)，克服前進(jìn)道路上的“攔路虎”“絆腳石”，在真刀真槍中磨煉品質(zhì)、塑造價(jià)值。要提高應(yīng)急處突的見(jiàn)識(shí)與膽識(shí)，接受一些急事、難事、大事的鍛煉，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的關(guān)鍵時(shí)期，一步一個(gè)腳印穩(wěn)步前行;要提高群眾工作的情懷與心思，牢記初心，讓“一切權(quán)力屬于人民、一切權(quán)力為了人民、一切權(quán)力服務(wù)人民”成為心底最強(qiáng)音;要提高抓落實(shí)的素質(zhì)和意識(shí)，以“日日行，不怕千萬(wàn)里”的果敢，“常常做，不怕千萬(wàn)事”的堅(jiān)韌，踏石留印，抓鐵有痕，培養(yǎng)“忘我”“無(wú)我”的精神境界，做一名經(jīng)受得住艱難險(xiǎn)阻的擔(dān)當(dāng)者。

“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！泵總€(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的歷史使命，一代人有一代人的歷史際遇。年輕干部只有真正將“七種能力”作為“人生支點(diǎn)”，才能收獲“滄海橫流顯本色”的堅(jiān)定從容，“天翻地覆慨而慷”的勇毅果敢，“人間正道是滄桑”的豁達(dá)深刻;才能真正撬動(dòng)成長(zhǎng)的機(jī)遇，在天寬云闊的時(shí)代大路上，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。