高中家長會聽課心得體會怎么寫(優(yōu)秀9篇)

通過不斷學習和實踐，我積累了一定的經(jīng)驗和知識。8.寫一篇完美的心得體會需要我們抓住重點，突出自己的觀點和感悟。以下是小編為大家精心收集的一些心得體會范文，供大家參考和借鑒。

高中家長會聽課心得體會怎么寫篇一

時光荏苒，轉眼間孩子的小班幼兒園生活已過去2個半月。期間幼兒園老師給我們小班家長召開了數(shù)次家長會。給本人的一個感覺就是：幼兒園精心部署、老師們細心準備、家長們獲益良多——營造了一個又一個成功的家長會。

與很多家長一樣，父母最關心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨自面對陌生環(huán)境的第一個舞臺，是孩子們?nèi)松踹~開的第一步，是最關鍵人生階段。他們在幼兒園學習日常生活的自理能力，學習如何與他人相處的社交能力，學習基本文化知識的儲備能力。幼兒園的每次家長會，無疑是家長們了解孩子在園情況以及向老師學習如何教育孩子的一個絕好機會，我們感謝幼兒園和老師們提供的溝通機會，更感謝老師們?yōu)楹⒆拥淖聣殉砷L付出的辛勤勞動。孩子通過2個多月的幼兒園生活，生活自理能力大大提升，大人每天都有驚喜的發(fā)現(xiàn)，深感欣慰。

園長和張婷婷等老師是幼兒教育的專家，她們字字珠璣，用生動的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處，使我受益匪淺，家長是幼兒的第一位老師，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作是密不可分的。我們學習到要根據(jù)自己孩子的特點因材施教，要培養(yǎng)小孩的自信，要“美化”家長的`情緒，給孩子一個寬松的成長環(huán)境，要做小孩成長的伙伴，做好老師和小孩之間的橋梁，同時加強自身的學習，達到家園共建的目標。聽取了這些講座，本人彌補了日常對幼兒教育的不足，找到了幼兒教育的方法和竅門，增強了教育好孩子的信心，獲益良多。

孩子是每一個家庭的未來，他就象一張無字無畫的白紙，交在父母老師手中，為父為母為師的責任就是要在這張白紙上添色加彩，使之鮮活，充滿生命。今后我們也會配合老師一起，給孩子養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣、作息習慣、摒棄壞習慣，多多參與校園親子活動，給孩子良好的引導環(huán)境和愉快的身心，以更好的面貌與老師一起迎接各種挑戰(zhàn)。

最后感謝老師們對孩子耐心辛勤的付出和教育，沒有你們就沒有孩子的未來。

高中家長會聽課心得體會怎么寫篇二

高中生活中，語文課是我們?nèi)粘２豢苫蛉钡囊徊糠?。作為學習的基石之一，語文課程給我們提供了語言溝通和思維啟發(fā)的平臺。我始終對語文課抱有濃厚的興趣和熱情，并且在日常聽課中，不斷總結體會，提升自己的學習效果。以下是我對語文課的心得體會。

首先，語文課注重培養(yǎng)學生的語言表達能力。老師經(jīng)常開展各種各樣的口語表達活動，讓學生在課堂上發(fā)言、辯論，從而鍛煉我們的口才和邏輯思維能力。我通過這些活動，提高了自己的辯論技巧和思辯能力，不僅能夠更好地表達自己的觀點，還能夠聽取他人的意見并適時反駁。同時，語文課還強調(diào)寫作能力的培養(yǎng)，通過課堂寫作和作文訓練，讓我們逐漸掌握文體的特點和寫作的技巧。

其次，語文課注重培養(yǎng)學生的閱讀能力。在語文課上，老師會引導我們閱讀文學作品、報刊雜志和其他各類文字材料，培養(yǎng)我們的閱讀興趣和能力。在閱讀過程中，我不僅可以欣賞文學作品的風采，還能夠深入研讀其中的內(nèi)涵和意義。同時，通過分析、解讀和評析，我可以更好地理解作品的哲理和思想，并從中汲取到知識和智慧。

第三，語文課注重培養(yǎng)學生的思維能力。語文課堂上，老師總是提出一些開放性的問題，讓學生動腦筋思考，并通過討論和解答的過程，培養(yǎng)學生的邏輯思維和綜合能力。在這個過程中，我學會了思考問題的不同層面，去尋找問題的根本原因和解決辦法，并且學會了合理表達自己的見解和觀點。

第四，語文課注重培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)。語文課不僅關注于學科知識的傳授，還注重培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)和人文情感。通過學習傳統(tǒng)文化、中國古代文學和名著等，我們能夠更好地感受到中華民族的魅力和精神。在閱讀經(jīng)典作品的過程中，我感受到了作品中蘊含的深層意義和價值觀，更加珍惜和理解文化的獨特之處。

最后，語文課注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。在語文課上，老師經(jīng)常開展創(chuàng)新實踐活動，如作文比賽、語文講演和創(chuàng)新寫作等，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)作能力。我通過這些活動，不斷挖掘自己的潛力和創(chuàng)造力，不僅能夠寫出獨特的文章和故事，還能夠培養(yǎng)自己的文學審美和創(chuàng)新意識。

總之，高中語文課是一門重要的學科，它不僅是思維啟迪的來源，也是語言表達和溝通的基石。通過課堂學習和實踐活動，我不僅提高了語言能力和思維能力，也增強了人文素養(yǎng)和創(chuàng)新意識。我將繼續(xù)保持熱愛語文，不斷學習、進步，成為一名優(yōu)秀的語文學習者。

高中家長會聽課心得體會怎么寫篇三

高中家長會是一種重要的溝通平臺，是學校與家長之間交流的橋梁。家長會通常安排家長們參觀學校，聆聽教師的講課，以便更好地了解學校的教育理念和實施情況。作為一位家長，參加家長會聽課是一種了解孩子學習進展的有效方式。我最近參加了一次高中家長會聽課，我想分享一下我的心得體會。

首先，我覺得家長會聽課給了我一個難得的機會了解學校的教學方法和師資情況。在家庭教育中，我們很難了解學校的真正情況，往往只能通過孩子的口述獲得一些信息。而通過家長會聽課，我可以親自看到老師是如何授課的，了解他們的教學理念和方法。這樣一來，我就可以更好地與老師合作，為孩子的學習提供更恰當?shù)闹笇А?/p>

其次，家長會聽課也讓我更好地了解了我的孩子在學校的表現(xiàn)。在家庭中，我們難以準確地評估孩子的學習成績和學習態(tài)度。而在學校的班級中，我可以親眼目睹我的孩子是如何與老師和同學相處的。我可以看到他是否積極參與課堂活動，是否遵守紀律，還能夠聽到老師給他的評價和建議。通過這樣的觀察，我可以更好地了解孩子在學校的情況，為他的學習和成長提供更有針對性的支持。

第三，家長會聽課也提醒了我作為家長的責任和義務。通過觀察其他家長的行為和交談，我意識到作為家長，我們有責任積極參與孩子的學習。我看到有些家長非常關注孩子的學習情況，積極與老師溝通，為孩子爭取更多的機會。這讓我意識到作為家長，我不能只是坐在家中等待成績單，而是應該主動地與老師合作，積極參與孩子的學習。

此外，家長會聽課還讓我認識到教師的辛勤付出和專業(yè)能力。在聽課過程中，我看到了教師的努力和教學技巧。我看到了他們耐心地解答學生的問題，用巧妙的方法激發(fā)學生的學習興趣，用生動的案例展示知識的應用。這讓我更加尊敬和敬畏教師的職責和能力，也讓我更有信心地相信學校對孩子的教育。

最后，家長會聽課給我提供了與其他家長交流的機會。在家長會期間，我結識了其他家長，我們交流了孩子學習方面的經(jīng)驗和困惑。這種交流讓我感到很安慰，因為我發(fā)現(xiàn)其他家長也面臨著與我相似的問題，而我們可以相互支持和鼓勵。家長會成為我們家庭教育的一個共同點，讓我們更有動力和信心面對孩子的學習。

綜上所述，高中家長會聽課給家長們帶來了很多收獲。通過參觀學校、聆聽教師講課，我們了解了學校和孩子的現(xiàn)狀，認識到了自己作為家長的責任和義務，也認識到了教師的辛勤付出和專業(yè)能力。此外，家長會還提供了交流的機會，讓我們能夠互相學習和支持。通過參加家長會聽課，我深刻地意識到了家庭與學校之間的重要聯(lián)系，也更加明確了自己在孩子成長過程中的角色和責任。

高中家長會聽課心得體會怎么寫篇四

在高中英語教學實踐過程中．我體會到閱讀能力的培養(yǎng)關鍵在于“教師的引導”和“學生的閱讀及訓練”，從而摸索出英語閱讀課三步驟：導入、閱讀和訓練。

“導入”是整個教學過程的一個十分重要的環(huán)節(jié)，它是課文教學的有機組成部分，也是激發(fā)學生求知欲的關鍵。針對中學英語教材課文類型較多的特點，可采用靈活多樣的導人方法，設計恰當精煉的導入語進行課文導入。比如利用圖片、幻燈片、投影片、簡筆畫、實物、多媒體、音樂等，可視具體情況靈活運用。高中英語每篇課文都有豐富的圖片，有了這些圖片，創(chuàng)設情境使學生直觀的導入教學過程中來。

(一)泛讀全文，了解文章大意。

泛讀就是泛泛而讀。它不追求對文章細節(jié)的理解，而是讓學生快速瀏覽全文，并通過標題和主題句，對文章的內(nèi)容、結構和作者的寫作意圖形成整體印象。

(二)精讀各段，了解具體情節(jié)。在泛讀之后。學生已知曉文章大意，應指導他們運用已學的知識和已有的生活經(jīng)驗對文中信息進行邏輯推理和分析判斷。了解每段之間的關系作用及意義。

(三)再次閱讀，把握全文整體框架結構和文章宗旨、內(nèi)涵。這一步是引導學生復讀(rereading)課文，讓學生再從中心思想出發(fā)，高屋建瓴，整體把握篇章結構、文章內(nèi)涵和作者觀點，讓學生重新系統(tǒng)地、深層次地理解課文。

學習任何語言都需要大量閱讀。學習英語也需要大量閱讀。英語學得好的人，一般說來，都讀過相當數(shù)量的書；反之，也只有讀得比較多的人，才能真正學好英語。閱讀英語應當輕松愉快，要做到這一點，閱讀材料的`選擇是首要的。也就是說，要選擇生動、有趣、富有吸引力而又能啟發(fā)心智的材料（或書籍）。閱讀的主要目的在于語言吸收上的“潛移默化”，在于獲得語感。閱讀需要“量”，沒有大量的語言“輸入”，是難以學好英語的。

總之，閱讀能力在高中英語學習和使用英語的過程中起著舉足輕重的作用。提高高中學生的閱讀能力．對于高中學生在高考中取得好成績、適應社會的需要和培養(yǎng)終身學習能力意義重大。

通過這次聽課，我開闊了眼界，讓我深切的體會到了緊迫感。反思之余，真的慶幸，我還年輕。只有激情和對工作的熱情是遠遠不夠的。自己需要學的東西太多太多。首先要提高自身的業(yè)務素質(zhì)，英語一天不看，不聽就會退步，經(jīng)常提醒學生，卻麻痹了自己。其次，熱情永遠不能跟經(jīng)驗相抗衡。虛心向別人學習，充實自己。

高中家長會聽課心得體會怎么寫篇五

高中家長會是學校與家長相互交流的重要平臺，通過聽課可以更好地了解孩子在學校的學習情況。近日，我參加了高中家長會，聽了幾堂精彩的課程，讓我受益匪淺。

在高中家長會中，我有幸聽到了幾節(jié)學術類的課程，給我留下了深刻的印象。通過聽數(shù)學課，我明白了數(shù)學是一門邏輯思維訓練的學科，而不僅僅是計算題的解答。此外，英語課上老師生動地解析了閱讀理解題的技巧，讓我意識到平時多讀書對提高閱讀能力的重要性。聽物理課讓我對科學實驗有了更深入的了解，培養(yǎng)了學生的觀察力和實踐能力。這些課程不僅讓我更好地了解孩子在學校的學習內(nèi)容，也讓我明確了學習的重要性。

除了學術類課程，高中家長會還設置了一些藝術類課程，給我?guī)砹巳碌捏w驗。音樂課上，老師通過演示各種樂器，讓我了解了音樂的奧妙。美術課上，老師教授了一些簡單的繪畫技巧，讓我體驗到了藝術的魅力。這些藝術類課程不僅展示了學生的才華，也增加了家長與孩子的交流和理解。

高中家長會的一大亮點是班級管理的介紹。通過參加家長會，我了解到學校在班級管理方面的辛勤付出，幫助學生更好地成長。各位班主任在家長會上分享了班級管理策略和方法，與家長進行有效溝通，由此讓我更加放心和信任學校對孩子的教育。同時，也促進了家校之間的互相理解與合作，共同為孩子的成長努力。

第五段：個人反思和總結。

通過參加高中家長會聽課，我認識到作為家長，應該更加重視孩子的學習和成長。高中家長會提供了一個重要的交流平臺，讓家長們更了解學校的教育理念和管理方式，也能更有效地幫助孩子。作為家長，應該定期參加家長會，并與孩子的班主任、教師進行深入交流，關注孩子的學業(yè)和發(fā)展，更好地指導和支持他們。通過家長會，家校共同努力，孩子的學習和成長一定會取得更好的效果。

以上是關于“高中家長會聽課心得體會”的一篇連貫的五段式文章，旨在總結家長會的意義和重要性，并強調(diào)家長參與教育的責任和作用。家校合作是培養(yǎng)優(yōu)秀下一代的關鍵，只有家長和學校的共同努力，才能夠確保孩子的全面發(fā)展。

高中家長會聽課心得體會怎么寫篇六

我校在11月9日召開了本學期的第一次家長會。這次家長會我們班圍繞“溝通、進步”這一主題圓滿完成。為了使今后的班主任工作能更上一個新的臺階，特做總結如下：

學校對本次家長會的召開格外重視，左校長提前對班主任做了要求，作為班主任，我提前準備了發(fā)言稿，并且安排幾名班干部做好家長會的接待和服務工作。同時，每位同學，除了給家長寫份思想學習匯報外，還要親自給自己的爸爸媽媽寫一份信，談談自己的心里話。提前布置好班級，努力營造一種親切、和諧的氛圍。

除了5名家長有事和有病外，其余家長全部按時到會，可見家長對孩子的學習都很重視。并且在交流中家長對在教育孩子方面都有了一定想法和方向。

在一個多小時的會議中，令我非常感動。特別是在我發(fā)言時，沒有一人接聽電話，沒有人走動或講話，非常安靜。我從學校管理、中考成績、學生良好習慣的養(yǎng)成、學生安全問題以及給家長的幾條建議等幾個方面向家長進行了說明。在討論時間家長的熱情高漲，將自己孩子存在的問題進行了交流。家長之間得到了很好的交流，我也在家長的交流中獲得了信息。在會上，我介紹了一下幾方面：

1、分析了學生最近在學校一日常規(guī)的表現(xiàn)和學生安全，學生管理問題。

2、介紹了學校的現(xiàn)狀。家長非常重視學生的學習環(huán)境和住宿環(huán)境，對這兩方面向學校提出了意見。

3、認真分析了學生的月考成績和學生的思想變化情況。并且請術科老師對術科生的教學和將來高考情況做了一定的講解和解釋。

4、給家長提出了一些意見和建議。發(fā)現(xiàn)問題及時和老師聯(lián)系；在放學后和孩子多交流溝通，監(jiān)督孩子的作業(yè)和學習情況；針對學生的現(xiàn)狀和老師制定有針對性的方案；在家中和孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣；為孩子創(chuàng)造一個安寧的學習環(huán)境和幸福的生活環(huán)境。

通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于學生的`學習成績，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習慣，實事求是分析孩子的基礎與學習方法，用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎上向更高層次邁進。

1、使我對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，以便對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理，在家長的談話中，我了解了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。

2、讓家長對孩子在學校的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以時自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。

家長們對孩子的教育是很關心的，對學校和教師的要求很高。從與家長的談話中，我發(fā)現(xiàn)：我對部分孩子的具體情況，尤其是思想和家庭背景，了解還不是很深，有許多孩子的內(nèi)心世界，還沒能夠進入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后我要盡最大的努力去搞好班級管理工作。要不斷提高自身的教育教學能力；平時要是與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯(lián)系，多與家長學生接觸。

高中家長會聽課心得體會怎么寫篇七

在學校的大力支持下，20xx年3月20日，我有幸觀摩了八位教師的優(yōu)質(zhì)課，通過觀摩這幾節(jié)課，使我受益匪淺。下面談談我對這幾節(jié)課的心得體會：

1。精心設計課堂教學，準備充分。

想給學生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天幾位教師講的課就充分印證了這句話。從每位教師的課堂教學中，我們能感受到教師的準備是相當充分的：不僅“備”教材，還“備”學生，從基礎知識目標、思想教育目標到能力目標，都體現(xiàn)了依托教材以人為本的學生發(fā)展觀。對基本概念和基本技能的處理也都進行了精心的設計。

2。注重教學導入。

為什么每位講課的老師都充分為課做準備，但卻產(chǎn)生不同的效果呢？這與教師與學生的互動效果是分不開的。有幾位老師如張薇薇老師，能把學生的熱情充分調(diào)動起來，課堂氣氛非常熱烈，互動效果也很好。引人注目的開場白和活動設計，集趣味性和啟發(fā)性為一體，不僅能引人入勝，而且能發(fā)人深思。一個好的導入可以能使學生集中注意力，產(chǎn)生學習興趣，覺得數(shù)學課有趣，減少焦慮和恐懼心理，重塑自信。

3。注重知識的傳授與能力的培養(yǎng)相結合，教學理論聯(lián)系實際。

各位老師都很好的運用了多媒體技術與課程的整和。如馬后峰老師在講到定積分的幾何意義時，利用多媒體動畫展示直線x=a，x=b，y=0，y=f（x）圍成曲邊梯形的過程，在視覺上給學生們震撼，使學生們更加深刻的體會定積分和面積的關系。在了解基礎知識的基礎上，提出問題讓學生思考，指導學生去歸納、去概括、去總結，讓學生先于教師得出結論，從而達到在傳授知識的基礎上使學生的能力得到培養(yǎng)的目的。

4。教學過程結構精密，時間分配恰當。

做到突出重點，突破難點。

5。教師自身的良好素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和基本保證。

我們只有不斷的加強學習，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。各位老師就充分表現(xiàn)了這點，不僅教師基本功十分扎實，語言清晰，語速適中，聲音洪亮，而且無論從制作的課件還是上課的技巧來講，構思非常得好，讓學生在這種非常輕松愉快的情景中學習，能夠很順利地完成教學任務。

通過這次聽課，使我開闊了眼界，看到了自己的不足。同時我對自己也提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的教學方法更吸引學生？怎樣讓學生喜歡上課？相信通過自己的不斷努力，一定能拉近距離，不斷進步。

高中家長會聽課心得體會怎么寫篇八

高中教育是一個學生進入社會前的重要階段，而家長在孩子的教育中起著至關重要的作用。為了更好地了解孩子在學校的學習情況以及與老師和同學的相處情況，家長會是不可或缺的。而在家長會中，聽課是一個很重要的環(huán)節(jié)。下面，我將分享我在高中家長會中聽課的一些心得體會。

首先，家長會聽課給了我一個更全面的了解孩子學習的機會。在家長會中，作為家長的我們可以親身感受到老師們的教學方式以及教學內(nèi)容。這不僅讓我們了解到孩子在學校上的哪些科目，還可以進一步了解到孩子學習的難點和優(yōu)勢所在。通過聽課，我了解到了孩子對語文的熱愛和對數(shù)學的困惑，對于這些情況，我可以有針對性地采取措施，幫助孩子更好地學習。

其次，家長會聽課讓我與其他家長進行了交流和互動。在家長會期間，我和其他家長們有機會交換彼此對孩子學習的看法和體會。通過分享，我們可以獲得別人的經(jīng)驗和建議，互相幫助。此外，聽課也讓我與其他家長產(chǎn)生共鳴，我們對于孩子的學習和成長都有著共同的期望。這種交流和互動的機會不僅讓我感到更加融入這個大家庭，還可以結交到一些與自己有著相似問題的家長，從而使我更有動力和信心面對孩子的學習。

再次，家長會聽課讓我更加了解老師的教育理念和教學方式。作為一名家長，我們能夠聆聽老師的精彩講解，從而了解到老師對于學生教育有著怎樣的想法和理念。同時，在課堂中我們還可以親身感受老師的教學方法和技巧，這對于我們的教育觀念和方法有著很大的啟發(fā)作用。通過了解老師的教育理念和教學方式，我可以更好地與老師配合，共同為孩子的學習進步而努力。

最后，家長會聽課也是與孩子建立更好溝通的機會。通過聽課，我可以更好地了解到孩子在學校的學習情況，并與孩子進行深入的交流和探討。比如，我可以問孩子在老師所講授的內(nèi)容中遇到了哪些問題，可以與孩子一起制定合理的學習計劃以及解決學習上的困擾。這樣的溝通有助于增進我與孩子之間的信任和親近感，進而促進孩子在學業(yè)上的進步。

總之，高中家長會聽課給了我很多啟示與幫助。通過家長會，我更全面地了解到了孩子的學習情況，與其他家長進行了交流與互動，以及深入了解了教師的教學理念和方式。此外，家長會也帶來了與孩子更好溝通的機會，進一步加強了我與孩子的親子關系。我相信，在未來的學習中，我會更加注重與孩子和老師的溝通配合，為孩子的學業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。

高中家長會聽課心得體會怎么寫篇九

xx年11月16日，青島市高中數(shù)學教研室組織全市各高中骨干教師在城陽三中觀摩了兩節(jié)數(shù)學公開課。一節(jié)是柳老師所講的“直線與圓的位置關系”；一節(jié)是董老師所講的“直線與平面平行的判定”。

兩位老師都有很扎實的教學功底，在提高學生課堂上的參與程度以及主動探究知識的積極性、引導等方面都有上佳表現(xiàn)。師生配合默契，學生的情緒高漲，兩節(jié)課都在和諧、緊張的氣氛下，既讓學生獲取了知識，又提升了學生思考問題、解決問題的能力。其中很多方法與細節(jié)的處理，值得我學習和回味。專家老師們的精彩點評也給我留下了深刻的印象。將各位老師們的觀點與自己在教學中的實際情況進行對照，使我感受頗多，受益匪淺。

學案分三部分：預習案、課堂案和鞏固案。教師于每節(jié)課后布置本節(jié)課的鞏固案和下節(jié)課的.預習案；上課時，根據(jù)學生自學時提出的問題或教師上課前利用自學檢測收集的信息，結合本節(jié)課的重點、難點進行精講答疑，課堂上采用“學生為主體，教師為主導”的探究性學習模式。

長期以來，在實際教學過程中，教師的主導地位一直在擠壓著學生的主體性，不足以保證學生在學習過程中真正獲得主體地位。所以，人們過多地重視、強調(diào)—教師的教學技巧，過多地依靠教師的能力而缺乏有效的、容易仿效的機制。學案的提出，在很大程度上彌補這些缺陷，使學生主體性和自主性的培養(yǎng)得到教學過程結構的保證，也使教師的教學主導作用得到了有效（而且有形的體現(xiàn)?！皩W案導學”以學案教案為載體，以突出學生學習的主體性，培養(yǎng)學生學習能力、情感態(tài)度，提高課堂教學效率為目的，以“導學、誘思”為特點的學法指導教學策略體系。與傳統(tǒng)的教學方式相比較，其突出優(yōu)點是發(fā)揮學生的主體作用，突出學生的自學行為，注重學法指導，強化能力培養(yǎng)，并注重學生間的互助交流，把學生由觀眾席徹底推向表演舞臺。通過觀摩與討論，我對“學案導學式”教學模式的理論有了更深的理解，對其實現(xiàn)方式有了切身的體會。