籃球?qū)官惙纸M心得體會和方法 籃球?qū)官惪偨Y(jié)(4篇)

當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

對于籃球?qū)官惙纸M心得體會和方法一

歷時三天的xxx系統(tǒng)“和諧杯”首屆職工籃球賽在市政府、省調(diào)查總隊、市直機關工委、工會的親切關懷下，在市體育局、體育運動學校的大力支持下，在所有參賽的同志們、朋友們的共同努力下，今天勝利閉幕了！我代表xxx向所有的參賽單位和運動員表示熱烈的祝賀！向為大會提供優(yōu)質(zhì)服務的裁判員和工作人員表示衷心的感謝！

本屆職工籃球賽各參賽單位上至省市領導、下到具體工作人員，對球賽的重視程度都是空前的，各單位認真組隊、訓練、比賽，爭相展示職工健康的體魄和積極向上的精神風貌。參賽的11支代表隊，本著友誼、健康、參與的宗旨，充分發(fā)揚了敢于拼搏、勇于進取的競技精神，賽出了風格和水平，展示了自我形象，贏得了對手尊重。經(jīng)過激烈角逐，xxxxx代表隊力克群雄、獨占鰲頭，摘取了第一名的桂冠；xxxx、xxxx、xxxx、xxxx、xxxx、代表隊分獲2-6位。xxxx、xxxx、xxxx、xxxx4支代表隊獲得體育道德風尚獎。xxxx、xxxx獲得優(yōu)秀教練員榮譽稱號，xxxx、xxxx獲得優(yōu)秀裁判員榮譽稱號，xxxxxxx等10名運動員獲得優(yōu)秀運動員榮譽稱號。在此，向取得優(yōu)異成績的代表隊和運動員表示誠摯的祝賀！

回顧三天來的比賽，有許許多多精彩的瞬間將永遠定格在我們的記憶中。xxxx、xxxx代表隊（冠亞軍），個人技術(shù)出眾，配合默契，實力超群，給大家奉獻了一頓精彩的視覺大餐。孟秘書長年逾五十，卻奔馳在賽場上，壯心不已，可敬可贊；xx、xx、xx的團結(jié)、協(xié)作、頑強的作風給大家留下了十分深刻的印象；xx縣徐慶海局長及69歲老教練、xx區(qū)張延波局長、xx區(qū)閆福軍副局長、xx王彥清副局長為了集體榮譽，親自下場比賽，身先士卒，體現(xiàn)出了頑強拼搏的意志品質(zhì)；省調(diào)查總隊文明參賽、組織有序，經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、紅崗區(qū)的家屬拉拉隊也構(gòu)成了賽會一道靚麗的風景線；市局隊也充分發(fā)揚了一不怕輸、二不怕贏的作風，賽出了風格和水平。競技體育是一種享受，但也要面對傷痛的折磨。幾天來，個別運動員被傷病所累，沒能充分發(fā)揮出水平。在此，請允許我代表組委會向你們表示慰問，并祝愿你們早日康復！總體來看，這次籃球比賽辦得隆重、熱烈、精彩、圓滿、成功，為大慶統(tǒng)計與調(diào)查系統(tǒng)留下了精彩的一頁，為統(tǒng)計與調(diào)查事業(yè)發(fā)展寫下了濃重的一筆。

籃球是媒介，體育是橋梁，通過這次籃球邀請賽，達到了以球會友、增進友誼的目的，達到了展示形象、檢驗素質(zhì)的目的，達到了凝聚人心、共謀發(fā)展的目的，向外界再一次展示了全市統(tǒng)計調(diào)查系統(tǒng)的精神風貌，加深了外界對我們的了解，鼓舞了士氣，溝通了情感，豐富了生活。應該說，這是一次團結(jié)的賽會，是一次勝利的賽會，是一次和諧的賽會，對于進一步提高廣大職工凝聚力和向心力，團結(jié)協(xié)作，奮發(fā)進取，共同打造和諧隊伍，推動我市又好又快發(fā)展必將產(chǎn)生深遠的影響。

此時此刻，來自五區(qū)、四縣、高新區(qū)的同志們和朋友們即將分手。大家相聚的時間雖然短暫，但我們的團結(jié)和友誼是永恒的，讓我們帶著美好的記憶和良好的祝愿，期待著下一次相逢。我們熱忱地希望各界人士、各方朋友一如既往地支持xx事業(yè)，讓我們共同攜手，為打造和諧事業(yè)而努力奮斗!

最后，祝愿同志們、朋友們身體健康，工作順利。

謝謝大家！

對于籃球?qū)官惙纸M心得體會和方法二

1、文化版：領悟體育、領悟籃球、領悟文化!

2、娛樂版：動感籃球，快樂我秀!

3、讓籃球插上知識的翅膀騰飛。

4、三分線外，手起足落，完美弧線，得分容易。

5、拼搏奮進、永遠進步。

6、團結(jié)拼搏、爭創(chuàng)佳績。

7、動感籃球，快樂我秀。

8、以籃球之名，投籃都風采。

9、奧運精神、永駐我心。

11、友誼第一、比賽第二。

12、宗教版：球動，心動!

13、遵規(guī)守紀、團結(jié)互敬。

14、煽情版：無兄弟，不籃球!

15、逢投必進，精彩我秀，可藝籃球，魅力無限。

16、火爆版：挑戰(zhàn)地心引力，引爆籃球魅力!

17、三分線外，手起足落，球必進。

18、球場積極拼搏，增強班級凝聚。

19、頑強拼搏、勇奪第一。

21、強身健體、立志成材。

22、展現(xiàn)自我、爭創(chuàng)新高。

23、逢投必進，精彩我秀。

24、勇往直前，球球必進。

25、飛躍夢想、超越劉翔。

26、挑戰(zhàn)地心引力，引爆籃球魅力!

27、青春無悔、激情無限。

28、春風吹，戰(zhàn)鼓擂，我們怕過誰。

29、秀出自信，展現(xiàn)自我。

31、拼搏，友好，團結(jié)，溝通。

32、團結(jié)拼搏、展現(xiàn)自我。

33、快攻陣地，技高一籌。

34、頑強拼搏、超越極限。

35、磨礪意志、奮發(fā)沖刺。

36、球球俱進，分分必得，不畏強暴，所向披靡。

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對于籃球?qū)官惙纸M心得體會和方法三

各位領導，各位來賓，老師們，同學們：

xxxx縣第xx屆中學生人壽保險杯籃球賽經(jīng)過4天緊張有序激烈的角逐，馬上就要～結(jié)束了。在此，我謹代表縣教育局和本屆籃球賽組委會，向本屆籃球賽的～成功表示熱烈的祝賀，向在比賽中取得優(yōu)異成績的代表隊表示熱烈的祝賀！

本次籃球賽精彩紛呈。在四天的比賽中，全體運動員自覺遵守比賽規(guī)程，聽從指揮，服從裁判，發(fā)揚友誼第一，比賽第二和更高、更快、更強的體育精神，頑強拼搏，奮力爭先，賽出了風格，賽出了友誼，賽出了水平，充分展示了我縣中學生籃球運動的較高水平，充分展示了我縣中小學推進素質(zhì)教育取得的豐碩成果，涌現(xiàn)了一批籃球運動技藝較高的當代中學生。全體裁判員嚴格遵守《裁判員守則》，認真履行工作職責，不辭勞苦，公正裁判。全體工作人員辛勤工作，樂于奉獻，服務周到，為保證籃球賽的～成功作出了積極的貢獻。湘粵學校為這次籃球賽提供了一流的設備設施，一流的食宿條件，一流的比賽環(huán)境。中國人壽保險公司xxxx支公司給予了大力支持。對此，我代表本屆中學生籃球賽組委會向你們表示衷心的感謝！

體育工作是學校教育教學工作的重要組成部分，是全面推進素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。我希望全縣各級各類學校要以本屆籃球賽為契機，在今后的工作中，要進一步重視學校體育工作，加強體育教學管理，開展全民健身活動，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。希望全縣體育工作者和體育老師熱愛本職工作，勤奮努力，扎實工作，為培養(yǎng)大批體育后備人才作出新的貢獻。希望同學們認真總結(jié)這次比賽的經(jīng)驗和教訓，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)拼搏奮發(fā)向上的精神，嚴格要求自己，努力超越自我，時刻準備著為國家現(xiàn)代化建設建功立業(yè)，貢獻力量。

祝老師們身體健康，工作順利！

祝同學們學習進步，健康成長！

現(xiàn)在，我宣布：xxxx縣第xx屆中學生人壽保險杯籃球賽閉幕！

對于籃球?qū)官惙纸M心得體會和方法四

本課授課的對象是小學四年級（水平二）的學生。教學的主要內(nèi)容是籃球原地運球和行進間運球、籃球運球接力比。籃球運動是在快速、激烈、對抗的情況下進行的一項綜合性體育活動，具有競爭性強、趣味性濃等特點，深受廣大學生的喜愛。根據(jù)小學生的年齡特點，本次課的籃球教學是讓學生學會一些最基本、最簡單的動作，以便更好的鍛煉身體，促進身體身心全面、健康發(fā)展。

根據(jù)課標的要求，本次課學習目標主要有以下幾點：

1、認知目標：使學生學會和掌握一些籃球的基本知識、基本技能。

2、技能目標：通過教學，使學生的控球、運球能力得到提高。

3、情感目標：通過學習和比賽，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，激發(fā)學生集體榮譽感和參與運動的熱情，發(fā)展個性。

根據(jù)以上的學習目標確定了本次課的學習內(nèi)容為：

1、追逐跑

2、籃球運球

3、籃球運球接力

重點：用手的感覺控制球。練習時，要求學生抬頭運球，提高手感控球的能力。

難點：手腳動作協(xié)調(diào)一致。強調(diào)運球時，用手拍按球的后上方和掌握運球時“哪手運球哪腿同時邁步”的節(jié)奏。

針對本次授課對象的特點，這個年齡段的學生模仿能力特別強，并對優(yōu)秀的籃球選手特別的敬佩，也都喜歡參加這項運動。啟發(fā)學生從最簡單的運球技術(shù)開始學習，引導學生從基本運球技術(shù)開始學，樹立起他們對學好籃球的信心，并將運球技術(shù)按照新課程標準中的程序教學法的模式，有步驟的進行。本次課我主要通過各種提問、示范、互動、比賽等教法，使簡單的運球變得有趣、豐富。通過啟發(fā)思維、講解示范、分層教學、教學比賽等方法來完成教學任務。

1、啟發(fā)思維：提問學生：你們看過nba嗎？認識姚明嗎？你們還認識哪些籃球明星？首先喚起他們的求知欲，讓他們回憶精彩的籃球場上運動員熟練的運球技術(shù)及各種準確的投籃技術(shù)是多少的漂亮而神奇，是一種力與美的結(jié)合。由淺入深啟發(fā)學生積極思維，對學生進行思想動員，然后提出本次課的學習內(nèi)容——籃球運球，接著老師簡要地介紹原地運球和行進間運球這兩種運球方式。

2、講解示范：教師講解示范是體育教學常用的方法之一，教師帶有啟發(fā)性地講解示范，不僅能使學生了解動作的要領、方法和直觀正確的動作概念，而且還能促使學生進行思維，引起學生學習的興趣，調(diào)動學生學習的積極性。

3、分層教學：尊重學生個體差異，實施分層教學。美國心理學家華萊士指出，學生顯著的個體差異、在教學中必將導致學生創(chuàng)造能力、創(chuàng)造性人格的顯著差異。因此，教師調(diào)控教學內(nèi)容時可采用分層次教學，盡可能地采用多樣化的教學方法和學習指導策略；對不同程度、不同性格的學生提出不同的學習要求，及時了解并尊重學生的個體差異，從而建立一種平等、信任、理解和相互尊重的和諧師生關系，營造民主的課堂教學環(huán)境。對于有困難的學生，教師要給予及時的關照與幫助，要鼓勵他們主動參與體育活動，及時地肯定他們的點滴進步，從而增強他們愛好體育活動的興趣和信心。

4、教學比賽：充分發(fā)揮學生潛能及參與的積極性，采取運球接力比賽，在基本掌握運球技術(shù)的基礎上讓他們適當競爭，這符合籃球本身的特點，使學生學習熱情高漲，在比賽過程中既學習運球技術(shù)、鍛練體能，又和同學團結(jié)合作，使學生在技術(shù)、素質(zhì)、心理、生理上都得到提高。

1、體驗：通過老師的啟發(fā)和學生的自主練習，充分調(diào)動學生學習的興趣，較好體現(xiàn)學生的主體作用。

2、個性化：完成和自己能力相適應的教學內(nèi)容，充分展示學生個性化，發(fā)掘?qū)W生潛能。

3、興趣：通過運球接力跑，體驗到籃球的樂趣，發(fā)展學生力量素質(zhì)，提高學生的練習興趣。

1、熱身部分。

按人體的運動規(guī)律，人體的運動狀態(tài)是一個逐漸增強的過程。課的開始的熱身運動是必不可少的。是為了讓學生的身體狀態(tài)適應下面課的運動強度，預防運動損傷。

2、學習技能部分。

（1）講解示范：通過教師的講解示范，學生能學會基本的籃球原地運球和行進間運球的動作，確立正確的動作概念。

（2）嘗試練習：充分發(fā)揮學生的主體作用，給學生自由的學習空間，引導學生積極參與，主動學練。讓學生在練習中熟悉球性，掌握基本籃球技術(shù)。

（3）學生進級：由于學生的個體差異性，給學生提供一個不同層次的學習空間，一部份同學在很快掌握一個動作后可以迅速進入下一程序?qū)W習新的技能，充分體現(xiàn)活動能力，激發(fā)學生的學習興趣。

（4）運球接力：學生運用自己己掌握的動作進行比賽，通過學習和比賽使學生從中獲取了掌握籃球的基本動作技能，提高學生籃球基本技術(shù)的形成。還可以培養(yǎng)學生的集體意識和勇于競爭的意識。

3、恢復身心部分。學生經(jīng)過上面的練習，身體的運動狀態(tài)和心肺功能都處在較高的水平，為了使學生的這種狀態(tài)降下來，恢復到常態(tài)。本人安排了放松操這一內(nèi)容，使學生在輕快的音樂聲中得到充分放松，可很好的使學生身心得到恢復。

最后簡要小結(jié)本次課的教學過程，感謝同學們與老師完成了一節(jié)豐富多彩的體育課，希望同學們在今后的生活中能應用到今天所學到的技能。

場地器材：籃球場2片；籃球12個；錄音機1臺

本課的平均心率：135—150次/分左右

運動密度：35—40%左右