2023年師德論壇愛崗敬業(yè)心得體會及感悟(匯總14篇)

在生活中的點滴體會，讓我更加明白了人生的意義。寫心得體會要注意避免主觀臆斷和情緒化表達，保持客觀、冷靜的態(tài)度。接下來，我們分享一些健康養(yǎng)生的心得體會，希望能對大家的身心健康有所幫助。

師德論壇愛崗敬業(yè)心得體會及感悟篇一

現(xiàn)代社會中，教師是承擔著培養(yǎng)未來的棟梁的一群人。教師的教育水平和師德水平對學生的成長、社會的進步起著決定性作用。作為一名剛剛步入教師隊伍的新教師，我經(jīng)歷了一次師德課堂愛崗敬業(yè)的培訓，在這過程中不僅深感教師職業(yè)的神圣和重要，更加深刻領(lǐng)悟到了教育事業(yè)的偉大和責任。

教師是社會的靈魂工程師，需要扛起舉足輕重的責任，時刻把學生的成長放在第一位。這個道理在師德課堂愛崗敬業(yè)的講座中得到了深入的闡釋和呼吁。作為教師，我們需要牢記教書育人的使命，時刻保持對學生的愛心和耐心。無論學生是高才生還是差生，我們都要關(guān)注他們的學習和生活，努力幫助他們?nèi)姘l(fā)展。同時，我們還需要不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，與時俱進，不斷更新知識，為學生輸送更多精彩內(nèi)容和視野。只有這樣，才能夠堪稱一名合格的教師。

此外，師德課堂愛崗敬業(yè)還強調(diào)了教師要做到敬業(yè)。敬業(yè)是每個教師的必修課，更是教育事業(yè)的立基之本。教師要對教育工作充滿熱情，要真心真意地為學生付出。學生的成功就是教師最大的榮譽，每一個進步的微笑都是教師最大的安慰。因此，教師要有不怕辛苦、不怕困難的精神，堅定地投身于教育事業(yè)中。只有這樣，我們才能真正做到將愛崗敬業(yè)融入到自己的血液中，將教育事業(yè)發(fā)揚光大。

誠信是師德課堂愛崗敬業(yè)講座中的另一個重要組成部分。作為一名教師，我們要以身作則，做到言行一致，維護社會公正和誠信的風氣。我們要不斷提高自己的道德和素質(zhì)，做到真實、公正、廉潔。在教育工作中，我們要以大義凌然的精神對待一切事物，堅決防止教育的變味和墮落。只有在誠信的指引下，我們才能正確認識和履行自己的職責，給學生樹立正確的榜樣。

師德課堂愛崗敬業(yè)的最后一個體會是團隊合作和教育共同體的重要性。我們不能只顧自己，要以團隊的方式合作，加強交流和學習，共同分享教育成果和經(jīng)驗。只有和同事們心心相印，互相扶持，才能夠共同促進教育事業(yè)的發(fā)展。與此同時，我們還要將教育融入社會，并與家庭和社會緊密聯(lián)系起來，形成一個教育共同體。家庭和社會是學生成長的重要環(huán)境，我們應(yīng)該與家長和社會各界共同努力，為學生的全面發(fā)展提供良好的條件和環(huán)境。

最后，師德課堂愛崗敬業(yè)讓我意識到了作為一名教師的使命和責任。只有具備了良好的師德和職業(yè)素養(yǎng)，才能夠為教育事業(yè)做出真正的貢獻。所以，我將用愛崗敬業(yè)的精神，追求卓越的教育品質(zhì)，努力提高自己的教育水平和教育品質(zhì)，為學生的成長和社會的進步貢獻自己的力量。希望在未來的教育工作中，我能夠做到胸懷寬廣、智慧和才干兼?zhèn)?、嚴謹細致、充滿激情，成為學生、家長和社會的堅實后盾。

師德論壇愛崗敬業(yè)心得體會及感悟篇二

愛崗敬業(yè)是一種對事業(yè)全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的動力，以及事業(yè)成功的保證。下面是本站帶來的員工愛崗敬業(yè)。

心得體會。

歡迎大家閱讀。

談到愛崗敬業(yè)，我最想說的一句話就是：我驕傲——因為我是二中人!五年前，我從大學畢業(yè)，胸懷理想，遠離家鄉(xiāng)，來到沂源二中任教。那個時候的我心中有一幅早已勾畫好的藍圖：迎著朝陽走進寬敞明亮的畫室，拿起心愛的畫筆給學生描繪出一幅幅形體最準確的素描和一幅幅最璀璨的色彩。經(jīng)過這幾年學校領(lǐng)導的支持和同行們的幫助，還有自己的努力，個人得以茁壯成長，也更加珍惜和熱愛這來之不易的崗位。

現(xiàn)在的二中已經(jīng)從前幾年的陳舊變得教室寬敞、校園優(yōu)美，教學成績也年年拔高。二中之所以有今天的成就，離不開一大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻、以校為家、愛生如子的教師。因為有這么多優(yōu)秀的同仁我感到自豪。當然，作為其中的一員，我也為自己而感到自豪。

曾經(jīng)聽說過這樣一句話：教師有了小病不用去看醫(yī)生，而應(yīng)該去看學生，病就會好的。是啊，一見到學生整個人就會變得精神抖擻，力量倍增。當看到學生的畫有明顯進步的時候，更是受鼓舞，心中會有無怨無悔的感覺。當然還有更多非常優(yōu)秀的老師，有的教師暈倒在課堂上，被學生抬到醫(yī)務(wù)室吃完了藥就又回到課堂上;有把年幼的孩子托付給父母照看的;有把年邁的父母拜托給哥姐照料的。每次聽到同事們說起這些，或看到帶病堅持上課的教師，我都會有一種難言的情愫涌上心頭，我由衷的敬佩他們，也深刻感覺到自己的努力還遠遠不夠。

作為一名教師不僅要愛崗敬業(yè)，無私奉獻，更要以校為家，愛生如子。每當學生遇到挫折時，要和風細雨般的化解開學生心中的煩惱，揚起前進的風帆;而當學生取得成功陶醉于勝利的喜悅中時，要在他們耳邊及時敲起警鐘，讓其明白“百尺竿頭，更進一步”的哲理。

在人們的眼中，教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”，是“人類靈魂的工程師”。蠟燭、園丁也幾乎成了教師的代名詞。教師的職業(yè)是高尚的，但同時教師的職業(yè)也是清苦的。對于我們二中這所有著不是很好生源卻有很棒的教學成績的普通高中來說尤其如此。這就更需要我們大家一起淡泊名利，無私奉獻。學生的進步，就是我們最大的收獲;學生的一聲“老師好”，就是我們莫大的財富。

古人云：“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人”，我慶幸命運賜給了我教師這個職業(yè)，我無悔當初的選擇。只要我還能夠站在講臺上，我就一定會以身作則，為人師表，一定無愧于“教師”這個稱號，無愧于“二中人”這個稱號。

曾記得踏入工作崗位的第一天，領(lǐng)導的深切教導：步入崗位后你要做一個愛崗敬業(yè)，無私奉獻的人。那時的我也曾淺薄地認為愛崗敬業(yè)可能就是為了工作要加班加點犧牲休息時間，為了工作放棄或忽視親情和友情，為了工作帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)。可在經(jīng)歷了許多年工作后的點點滴滴，目睹了身邊的人和事，才知道什么是真正的敬業(yè)，敬業(yè)不是加班加點，敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動，就是節(jié)儉和意志，就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒有效率那不叫敬業(yè)，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè)，只是機械式的勞動而不用腦子，沒有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。為人師表，廉潔從教，愛崗敬業(yè)，是教師職業(yè)道德中的顯著特點，是社會對教師提出的具體要求，也是教師的崇高風范。教育家陶行知說：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！蔽覀兘處熞幸活w對事業(yè)執(zhí)著的心，忠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。我對此有如下理解：

第一，教師要熱愛學生。如果教師和藹可親，師生關(guān)系則比較融洽。師愛最受公眾期待。作為教育工作者，應(yīng)該樹立為學生服務(wù)的意識，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，把學生當成自己的子女一樣來愛護，愿意與學生成為朋友，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對學生一視同仁，建立起平等和諧的師生關(guān)系。相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤滑劑。

第二，愛崗敬業(yè)，盡職盡責。這是教師基本的職業(yè)道德。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。一方面，教師立足本職崗位，認真完成教育教學任務(wù)，培養(yǎng)合格人才;另一方面，在平凡的崗位，撒播愛心，享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè)，這對社會文明進步發(fā)展起一個推動作用，因此，教師職業(yè)關(guān)系著千千萬萬的自我價值和人生幸福，關(guān)系著學生自由而全面發(fā)展的程度。

第三，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。它關(guān)注著教師的教育事業(yè)心、正確的教書育人、以及嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。愛崗敬業(yè)是一種對事業(yè)全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的動力，以及事業(yè)成功的保證。教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段，那它永遠也得不到成功。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻。認真負責、工作嚴謹是教師的需要，是道德責任感的體現(xiàn)，作為“人類靈魂的工程師”必須具有崇高的職業(yè)道德，在一行，愛一行，千萬不能坐在這兒，這山望著那山高。

第四，愛崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新。在現(xiàn)實中，許多教師，存在與這相背的現(xiàn)象，只追求享受不思進取，得過且過，固步自封，庸碌無為，走進課堂，無精打采，談起玩樂，神采飛揚;工件飄浮，好大喜功，心態(tài)浮躁，急功近利，對待備課、聽課敷衍了事，只知道貪圖享受、奢侈浪費，不求真，不務(wù)實，更談不上開拓創(chuàng)新。只有銳意進取，才能勇于創(chuàng)新。我們教師對知識要精益求精，不斷進取，探索教研教改以及學術(shù)論文，這樣才能跟上時代節(jié)奏，在求真務(wù)實中開拓進取。

第五，淡泊名利，志存高遠。作為一名人民教師，我們一定要樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。既然我們是教師，就要愿將青春許孺子，甘為盛世做人梯;既然我們是教師，就要一輩子用愛心去點亮一盞盞心燈，在照亮學生未來的同時，也輝煌自己的人生。正如泰戈爾所說：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，就讓我從事葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著綠蔭的?！崩嘶ㄟx擇大海，雄鷹選擇藍天，而我選擇了三尺講臺!

有人說，如果你非常熱愛工作，你的生活就是天堂;如果你非常討厭工作，你的生活就是地獄，因為你的生活當中，有大部分的時間是和工作聯(lián)系在一起的，不是工作需要你，而是我們每一個人都需要一份工作。

還記得踏入工作崗位的第一天，領(lǐng)導的深切教導：步入崗位后你要做一個愛崗敬業(yè)的人。我曾淺薄地認為愛崗敬業(yè)就是為了工作要加班加點犧牲休息時間，為了工作忘卻忽視親情和友情，為了工作置帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)?？稍诮?jīng)歷了工作的點點滴滴后，我才知道了什么是真正的愛崗敬業(yè)。

敬業(yè)不是加班加點，敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動，就是節(jié)儉和意志，就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒有效率那不叫敬業(yè)，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè)，只是機械式的勞動而不用腦子，沒有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。只有把工作當成人生的追求，把工作當成人生享受的那種人，才是愛崗敬業(yè)的人。愛崗敬業(yè)，說得具體點，就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位?”這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在。

日記。

中的一段話，它告訴我們無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻。今天，重新體會這段話的含義，聯(lián)系到我的實際工作，便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵，那就是--青春獻給教育，我無怨無悔!

新課程中的愛崗敬業(yè)同樣要求教師要講奉獻。在探索實施新課程的過程中，那些不幕名利、樂教勤業(yè)的教師具有崇高而偉大的敬業(yè)精神。相反，那些一事當前，“私”字當頭，不肯奉獻，只講索取的人，是沒有資格談?wù)摗熬礃I(yè)精神”的。當然，講奉獻并不是要求為人師者“凈盡人欲”，而是要求教師通過辛苦的教育勞動謀取正當?shù)睦鏉M足。

總之，新課程對教師愛崗敬業(yè)的要求有很多、很大的不同。每個教師都要不斷加強自身的師德修養(yǎng)，樹立科學的教育理念，做到愛職業(yè)，樂奉獻，真正成為新時期合格的、優(yōu)秀的人民教師。

一個企業(yè)的蓬勃發(fā)展，需要每位員工的腳踏實地，真抓實干，需要每位員工的愛崗敬業(yè)，無私奉獻。

愛崗敬業(yè)是一種精神。任何人都有追求榮譽的天性，都希望最大限度地實現(xiàn)自我價值。而要把這種理想變成現(xiàn)實，靠的是什么?靠的就是平凡崗位上的愛崗敬業(yè)。歌德曾經(jīng)說過：“你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值?！泵恳晃涣私怆娏π袠I(yè)現(xiàn)場工作的人都知道，現(xiàn)場作業(yè)工作環(huán)境很艱苦。但是我們絕大部分員工仍然在環(huán)境艱苦、任務(wù)繁重的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞地付出，我們廠正因為有一支具有這種崇高敬業(yè)精神的員工隊伍，才能在日益激烈的市場競爭中占得先機，取得業(yè)績，贏得榮譽。身為青年的我們，既然選擇了這份職業(yè)，無論工作環(huán)境多么艱苦惡劣，不管工作內(nèi)容多么枯燥繁瑣，無論自己內(nèi)心曾感到些許的寂寞，我們都應(yīng)當滿腔激情地去面對、去擔當，當每個人都把廠當成一個家的時候，你會發(fā)現(xiàn)自己所做的一切都會顯出不同尋常的意義。

批評環(huán)境，殊不知他自身所持有的這種態(tài)度，恰恰對他的進步成長打了一個致命的折扣。如果因為看到缺點就大肆抱怨，不顧大局，不講團結(jié)，并在不知不覺中養(yǎng)成了抱怨環(huán)境、不思改善的習慣，最大的受害者就是自己?！俺晒Φ娜艘欢◥蹗従礃I(yè)，失敗的人始終在尋找客觀理由?！?/p>

愛崗敬業(yè)更是一種境界。當我們將愛崗敬業(yè)當作人生追求的一種境界時，我們就會在工作上少一些計較，多一些奉獻，少一些抱怨，多一些責任，少一些懶惰，多一些上進心;享受工作給自己帶來的快樂和充實感，有了這種境界，我們就會倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度，把工作做得盡善盡美，從而贏得別人的尊重，取得崗位上的競爭優(yōu)勢。愛崗敬業(yè)還是一種美德，而美德不是一朝一夕的偶爾所成，它應(yīng)水滴石穿潛移默化地貫穿于我們的日常生活中，體現(xiàn)在我們每一個平凡的工作日，體現(xiàn)在每一個普通的崗位上。如果我們?nèi)巳硕汲蔀橐粋€愛崗敬業(yè)的人，把工作當成一種享受，把工作當成一種使命，那我們的生命會更有意義，我們的廠會更加繁榮強大。

愛崗敬業(yè)不只是隨口說出的一句空話，也不是標榜自己的一個詞語，它更應(yīng)該是一種默默奉獻，一種高尚的思想，一種強勁的力量。

師德論壇愛崗敬業(yè)心得體會及感悟篇三

我是個剛剛踏上幼兒園教育工作崗位的教師，但我深深地認識到對幼兒充滿愛是做好教師工作的關(guān)鍵。記得有位老教師說過：“沒有愛就沒有教育。”還記得有位大作家說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”可見，愛是通往教育成功的橋梁，也是一條基本準則。

有人說：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù)，都產(chǎn)生于教育對幼兒無比熱愛的熾熱心靈中。”因此作為一名教師，首先應(yīng)該做到愛孩子。

剛接觸幼兒，他們純真的笑容感染了我，因此對于一些童趣十足、無傷大雅的舉動我總是寬容對待，欣賞他們的可愛之處，保護他們珍貴的自尊心。幼兒在師愛的沐浴下輕松快樂地學習、生活。即使他們違反了紀律，嚴厲批評時，我也動之以情，曉之以理，更要讓他明白：老師是關(guān)心你、愛護你的，是為你著想才如此嚴格要求……這樣，在“嚴師”面前他就不會產(chǎn)生逆反心理或歧視情緒，而理解了老師的苦心。正是老師的愛才使得這“良藥”不苦口，“忠言”不逆耳。

教師真摯、深厚的情感可以發(fā)出強大的愛流，有利于傳導，教師把心里的情感用語言、行為表達出來，師生間通過精神的交流，達到思想感情上的聯(lián)系和信賴，教師真摯的情感在幼兒的情緒上就會產(chǎn)生共鳴。打開幼兒的心扉，引導他們走上一條充滿自信，充滿歡樂的人生大道，這比什么都重要。

優(yōu)秀的教師給幼兒以長輩式的關(guān)懷和愛護，從不以家長式的態(tài)度對待幼兒。在“施愛”的過程中始終堅持對幼兒持尊重的態(tài)度。即：尊重幼兒的人格，尊重幼兒的感情，有禮貌地對待幼兒。嚴厲的責備和不適當?shù)呐u都會招來失敗，甚至導致師生的對立。因為他們的自尊心強，對他們的最好的教育方法是：避開嚴厲的直接批評，盡量和風細雨，說服教育。

教師對幼兒的情況要深入了解，對幼兒的心理變化要細致觀察，只有這樣，教師才能以更好地接觸到幼兒情感的“點子”上，這種接觸點就好像是“心竅”，是個突破口，它往往是教師傳授愛的門路。

老師用心去多方面地了解自己的幼兒，然后適時地進行鼓勵，這可能改變幼兒的一生，畢竟，一個人人品好，誠實，最可貴。

師德論壇愛崗敬業(yè)心得體會及感悟篇四

全鄉(xiāng)經(jīng)濟仍然是以農(nóng)業(yè)為主的自給自足的自然經(jīng)濟，而農(nóng)業(yè)發(fā)展水平始終徘徊在八—九十年代水平，種植業(yè)方面，種植結(jié)構(gòu)單一，管理粗放，經(jīng)濟效益低，種植業(yè)畝均收入500元左右，屬常規(guī)低水平生產(chǎn)狀態(tài)。養(yǎng)殖業(yè)雖然以養(yǎng)牛為主的養(yǎng)殖生產(chǎn)已初具規(guī)模，但管理簡單，黃改、飼草飼料、防疫、圈舍建設(shè)相對滯后，農(nóng)民在養(yǎng)牛產(chǎn)業(yè)方面的收入還沒有占據(jù)絕對主導地位。

雖然今年春季投資1000萬元完成了鑫隆礦業(yè)的調(diào)水工程，但二期擴建需增電荷3500千瓦，目前還不能及時解決，探礦證和采礦證仍在辦理過程中，佳營米業(yè)公司正在建設(shè)過程中，基地建設(shè)，變壓器臺投入尚未解決，廣興墻壁保溫材料廠至今還沒有供電，企業(yè)全面投入正常生產(chǎn)還存在資金不足等諸多困難和問題。

目前全鄉(xiāng)存款總額3600萬元，存貸比例70%，存款集中在全鄉(xiāng)30%戶的手中，多數(shù)戶想發(fā)展，但普遍缺乏發(fā)展資金。

農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)方面仍在吃七八十年代的老本，村級基礎(chǔ)建設(shè)除村村通工作投入外，幾乎沒有大的投入，臟、亂、差是每個村都面臨的老大難問題。

部分村創(chuàng)先爭優(yōu)的意識不強，目前仍有兩個村沒有獨立的辦公用房，集體經(jīng)濟收入低而不穩(wěn)。

上述問題如不能及時解決，實現(xiàn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟和社會快速和諧發(fā)展將難以做到。通過此次學習、討論和調(diào)研使我深刻認識到，要想實現(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)目標，首先要做好以下幾方面的工作：

一、帶頭學習理論，做政治立場堅定的表率。通過書本學、網(wǎng)上學、現(xiàn)場觀摩學和黨委理論中心組學習，增強政治敏銳性和政治鑒別力，在錯綜復雜的變化中站穩(wěn)立場，及時處理好發(fā)展過程中遇到的各種復雜問題。

二、解放思想，做科學發(fā)展的表率。思想新不新，眾人看班子，班子看班長，我鄉(xiāng)正處在快速發(fā)展的起步階段，本人思想是否先進，將直接影響到全鄉(xiāng)能否實現(xiàn)縮小差距，位次前移的總體目標。因此本人將帶頭解放思想，積極探索符合科學發(fā)展的模式、思路和方法，從實際出發(fā)，樹立工業(yè)興鄉(xiāng)，農(nóng)工業(yè)產(chǎn)業(yè)化富民的總體發(fā)展思想，認真做好鑫隆礦業(yè)公司的二期擴建，謀劃好銀山石材開發(fā)項目和鉛鋅礦的探礦項目，做好佳營米業(yè)公司建廠和基地建設(shè)項目，使尹家營小米真正成為我鄉(xiāng)的特色產(chǎn)業(yè)，成為百姓致富的主導產(chǎn)業(yè)，因地制宜地抓好養(yǎng)牛產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，注重養(yǎng)牛產(chǎn)業(yè)村和養(yǎng)牛農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)合作社建設(shè)，推廣先進的肉牛育肥技術(shù)，下大力支持好養(yǎng)牛大戶的發(fā)展，抓好黃改、防疫滅并飼草飼料和資金支持等四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，使養(yǎng)牛產(chǎn)業(yè)成為全鄉(xiāng)農(nóng)民致富的另一個主導產(chǎn)業(yè)。抓好上京堂和張家營兩個蔬菜專業(yè)村建設(shè)，使全鄉(xiāng)蔬菜種植面積達到7000畝以上。

三、抓好政策性項目的謀劃與爭取工作，做服務(wù)群眾的模范。下大力抓好土地整理，坡改梯和基本農(nóng)田改造項目，為農(nóng)業(yè)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，抓好垃圾處理點建設(shè)，搞好村莊環(huán)境美化亮化，抓好中心小學教學樓項目和村級衛(wèi)生所建設(shè)，讓發(fā)展的成果惠及百姓。

四、堅持履職盡責，做爭創(chuàng)佳績的表率。用敬畏之心對待權(quán)力指責，牢固樹立正確的權(quán)力觀和業(yè)績觀，自覺珍惜崗位，珍惜機遇，積極圍繞經(jīng)濟發(fā)展這個中心工作，立足本著想事、謀事、辦事，以明晰的思路，務(wù)實的作風，創(chuàng)新的舉措和科學的方法，狠抓改造落實，努力把班子事辦成，好事辦好，以一流的業(yè)績報答組織，回饋社會和人民。

它山之石可以攻玉，以上就是為大家?guī)淼?篇《愛崗敬業(yè)盡職盡責師德師風的心得體會》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。

師德論壇愛崗敬業(yè)心得體會及感悟篇五

“十年育樹，百年育人”，祖國的建設(shè)需要各方面的人才，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，振興民族的期望在于教育。教師是振興教育、培養(yǎng)人才的關(guān)鍵;教師隊伍是我國教育事業(yè)興衰的關(guān)鍵。要辦好教育，就必須造就一支事業(yè)心強、工作作風扎實、師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、讓黨和政府放心、人民群眾滿意的、高素質(zhì)的教師隊伍。當前，由于受市場經(jīng)濟大潮的沖擊，有悖師德的現(xiàn)象屢禁不止，必須程度上影響了人民教師良好的整體形象。例如：教師急于求成，往往口不擇言，傷害了學生的自尊;因做錯題而罰抄卷子，遲到就罰打掃除等變相體罰學生的現(xiàn)象時有發(fā)生;教師不公平地看待學生，把學生清晰地分為三六九等，做不到一視同仁。

作為一名教師，要適應(yīng)時代給予的任務(wù)，必須具有高度的自尊、自重、自強不息的精神，增強自己師德修養(yǎng)。首先要愛崗敬業(yè)，我們既然選擇了這一行，就要忠誠教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，靜下心來專心致志的做好本職工作。既要腳踏實地的，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，淡泊明志。接著要嚴于解剖自己，要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足，要用高標準嚴格要求自己。另外，要增強責任心，本著對學生負責，對家長負責，對社會負責的精神。

總之，教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂某某，甘于奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去。

師德論壇愛崗敬業(yè)心得體會及感悟篇六

近日，我有幸參加了一場以“聆聽師德、弘揚師魂”為主題的師德論壇。在論壇中，各位嘉賓和與會者積極互動，分享了自己的心得和感悟。通過聆聽，我深深地體會到了師德的重要性和師道的尊嚴。以下是我在此次論壇中獲得的心得體會感悟。

首先，師德是教育事業(yè)的靈魂。作為教育工作者，我們要始終保持對師德的高度敏感。論壇中，一位資深教師分享了她作為一名教師的奮斗歷程，她用自己的行動詮釋了什么是真正的師德。她說：“做一名合格的教師，就是要以身作則，做學生的楷模，努力成為他們的引路人。”這句話讓我深受啟發(fā)，教師不僅僅是傳授知識，更是以自己的榜樣影響和引領(lǐng)學生。做一個有師德的教師，要求我們要始終保持敬業(yè)愛崗、無私奉獻的精神，以高尚的品德和嚴謹?shù)膽B(tài)度，引導學生健康成長。

其次，在論壇中嘉賓們紛紛談到了師德的核心是“以人為本”。師德就是要教會學生正確的道德價值觀，引導他們成為有道德、有擔當?shù)娜?。一位教育心理學家在發(fā)言中強調(diào)了師德的重要性：“教師不僅僅是教書育人，更是要負責培養(yǎng)學生的人格品質(zhì)，關(guān)注他們的心理健康?！边@句話讓我深思，作為教師，要摒棄功利心態(tài)，注重學生的人格培養(yǎng)。要傾聽學生的需求，關(guān)注他們的心理健康，不只是在課堂上傳授知識，更要關(guān)心他們的成長和發(fā)展。只有真正將學生的需要放在首位，才能真正實現(xiàn)“以人為本”的師德價值觀。

第三，師德需要源于教師自身的不斷修煉。在論壇上，一位退休教師在發(fā)言中說：“師德就像是一座高山，我們需要不斷攀登和探索。”師德并非一種與生俱來的優(yōu)勢，而是需要在實踐中不斷積淀和修煉的。教育心理學家們也在論壇上介紹了一些提高師德的方法和途徑，如注重自身素質(zhì)提升、積極參加培訓和學習，不斷豐富自己的知識儲備和教學經(jīng)驗。通過這些方式，我們可以為自己建立起一種科學的師德修養(yǎng)體系，使之成為自己的職業(yè)習慣。

再次，在論壇中，一位學生代表發(fā)言說：“教師是我們的知識導師，更是我們的心靈導師?！边@句話讓我感受到了教師的責任和使命。教師除了要傳授學生學科知識，更應(yīng)該引領(lǐng)學生正確的思想道德。在學生的成長過程中，教師應(yīng)該是他們的榜樣和引路人。為了更好地實現(xiàn)這個目標，教師還需要加強自身的溝通能力和人際關(guān)系處理技巧。只有與學生建立起良好的師生關(guān)系，才能更好地開展師德教育工作。

最后，我們應(yīng)該認識到師德不僅僅是教師個人的問題，更是整個教育體系建設(shè)的一個重要環(huán)節(jié)。在論壇中，多位專家學者呼吁加強師德教育的體系化和規(guī)范化建設(shè)。只有通過全員參與，形成上下聯(lián)動的工作機制，才能推動師德教育工作真正落地。同時，也需要建立起有效的師德考核和評價體系，為教師的師德行為提供外部監(jiān)督和評價。只有這樣，才能更好地營造出尊師重教的社會氛圍和教育環(huán)境。

總的來說，在這次師德論壇上，我聽了許多優(yōu)秀教育工作者的發(fā)言，也對師德的重要性有了更深的理解。師德是教育事業(yè)的靈魂，我們要始終保持對師德的高度敏感。師德的核心是“以人為本”，我們要教會學生正確的道德價值觀，關(guān)注他們的心理健康。師德需要源于教師自身的不斷修煉，通過自身的努力和提升，建立起一種科學的師德修養(yǎng)體系。教師不僅僅是知識的傳授者，更是學生的心靈導師，教師應(yīng)注重與學生建立良好的師生關(guān)系。最后，師德不僅僅是教師個人的問題，還需要整個教育體系的努力和建設(shè)。這次論壇使我受益匪淺，也讓我深入思考了自己作為一名教師的責任和使命。我將會在今后的教育實踐中，不斷弘揚師德，傳播正能量，為學生的成長和發(fā)展作出更大的貢獻。

師德論壇愛崗敬業(yè)心得體會及感悟篇七

近日，我有幸參加了一場關(guān)于師德的論壇，并聆聽了來自各個領(lǐng)域的專家學者的發(fā)言。這場論壇的主題是探討教育工作者的師德素養(yǎng)和職業(yè)道德，引起了我對教育工作者這一群體的敬佩之情。

第二段：關(guān)于論壇中的重要發(fā)言內(nèi)容。

在論壇中，有一位發(fā)言人深情詮釋了教育工作者的三個職業(yè)面向：知識的傳授與教育、德育與修身以及啟迪與引導。他強調(diào)教育工作者的在師德方面的要求，不僅僅是對學生言傳身教，更是以自身為榜樣，引領(lǐng)學生為人處世的道路。

從論壇中的發(fā)言者中，我感受到了教育工作者的愛心與耐心。他們不僅在課堂上傳授知識，更是付出了大量心思和時間，以培養(yǎng)學生的品行和為人處世的價值觀。與此同時，他們引導學生用正確的方式對待學業(yè)和生活，成為有社會責任感和全面發(fā)展的人才。

第四段：對論壇主題的思考。

職業(yè)道德是教育工作者必備的素養(yǎng)之一。他們在對學生進行教育的同時，要充分考慮學生的特點和個別差異，以最適合學生的方式進行教育工作。此外，教育工作者還應(yīng)不斷提升自身的專業(yè)能力和知識水平，嚴格要求自己的學術(shù)道德，做到以身作則，成為學生的榜樣。

第五段：結(jié)尾總結(jié)。

通過這次論壇，我更加深刻地認識到了教育工作者的艱辛和偉大。他們用自己的付出，培養(yǎng)著一代又一代的學生，為社會的進步貢獻了自己的力量。同時，我也意識到作為學生，我們應(yīng)該珍惜這樣優(yōu)秀的老師，從那些身上學到真本事，樹立正確的為人處世的觀念。希望在未來的教育道路上，我們能更加注重教育工作者的師德素養(yǎng)，共同為教育事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻力量。

總結(jié)：

這篇文章圍繞著“聆聽師德論壇心得體會感悟”這一主題，通過論壇中的發(fā)言內(nèi)容和個人感悟，強調(diào)了教育工作者的艱辛和偉大，以及教育工作者在師德方面的要求。同時，文章也表達了對優(yōu)秀教育工作者的敬佩之情，并呼吁廣大學生樹立正確的為人處世觀念，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。整篇文章邏輯清晰、結(jié)構(gòu)緊湊，使讀者深入思考并對教育工作者的辛勤付出有更多的理解與尊敬。

師德論壇愛崗敬業(yè)心得體會及感悟篇八

第一段：引言（150字）。

近日，我有幸參加了一場題為“聆聽師德論壇”的活動。這次論壇旨在提升教師的師德修養(yǎng)，讓我們能在不斷豐富自己的同時，也能在工作中更好地履行師德使命。通過與一些優(yōu)秀的教育工作者共同交流，我的思緒被啟迪，對于師德這個重要議題也有了更深的理解。

第二段：聆聽（250字）。

在論壇中，我仔細聆聽了一位老師的分享，她是一名資深教育工作者，具有多年的教學經(jīng)驗。在她的發(fā)言中，我首先被她自身的修養(yǎng)所打動。她強調(diào)了作為教師應(yīng)該具備的高尚道德品質(zhì)，如誠實守信、公正廉潔、關(guān)愛學生等。她強調(diào)說，教育工作者應(yīng)該以身作則，以良好的榜樣引導學生，激發(fā)學生對知識的探究欲望。我深受啟發(fā)，明白了作為教師，要以自己的言行塑造學生的人格。

第三段：思考（250字）。

在論壇中還有一位教育工作者分享了她在教育中遇到的困難和挑戰(zhàn)。她講述了她努力與學生建立溝通和互信的過程，以及在這個過程中學生的轉(zhuǎn)變。她提醒我們，教師不能因?qū)W生的言行而輕易放棄，要保持耐心和信心，用心去傾聽學生的內(nèi)心訴求，理解他們的需求。這位老師的分享讓我深思：除了教育和傳授知識，我們更應(yīng)該注重培養(yǎng)學生的能力和情商。

第四段：實踐（250字）。

論壇的一個環(huán)節(jié)是讓與會者進行小組討論，共同探討如何在實際工作中貫徹師德。我參與的小組分享了各自的經(jīng)驗和做法，包括以身作則、關(guān)注學生的個體差異、培養(yǎng)學生團隊合作的能力等。通過小組討論，我對如何踐行師德有了更明確的認識，也從其他老師身上學到了很多經(jīng)驗和方法。我深切感受到，師德對于教師來說絕非一蹴而就的，需要我們不斷的實踐和探索。

第五段：感悟（300字）。

通過這次論壇，我深刻認識到作為教師，師德修養(yǎng)的重要性。教師不僅僅是知識的傳授者，更是學生人格形成的引導者。在培養(yǎng)學生的同時，我們要時刻反思自己的教學方式是否符合師德要求，思考如何有效激發(fā)學生的學習興趣和學習潛能。而這些都需要我們教師具備豐富的知識儲備，高尚的師德，并不斷提升自己的素質(zhì)和能力。

總結(jié)：

“聆聽師德論壇”使我對師德有了深刻的認識。教師的責任不僅僅是傳授知識，更重要的是引導學生的人格培養(yǎng)。實踐師德需要我們教師具備高尚的道德品質(zhì)，以身作則，引導學生。要做到這一點，我們教師需要不斷實踐和思考，與同事們交流經(jīng)驗，共同提高自己的素質(zhì)。師德是教師的底線，也是鞭策我們向更高目標邁進的力量。通過這次論壇，我充實了自己的教育理念，明確了未來的發(fā)展方向，我相信我會以更加高遠的目標堅持走好每一步。

師德論壇愛崗敬業(yè)心得體會及感悟篇九

近年來，師德建設(shè)成為教育領(lǐng)域的熱門話題。作為一名教師，師德課堂是提高教育質(zhì)量、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學生成長的有效途徑。通過師德課堂，我不僅增進了對教育理念、教學方法的認識，更深刻體會到了愛崗敬業(yè)的重要性。本文將從四個方面分享我在師德課堂中的心得體會：積極進取、關(guān)注學生、自我提升、愛崗敬業(yè)。

首先，我從師德課堂中體會到了積極進取的重要性。在課堂上，老師們講述了優(yōu)秀教師的典型案例，他們那種對待工作積極向上的態(tài)度深深打動了我。我明白了只有不斷學習進取，才能適應(yīng)時代的發(fā)展，滿足學生多樣化的需求。因此，我在師德課堂中樹立了良好的師德形象，努力教書育人，提高自己的業(yè)務(wù)能力，使教學質(zhì)量不斷提高。

其次，關(guān)注學生是師德課堂的重要內(nèi)容。在課堂上，我明白了作為教師，在學生的成長道路上不能只關(guān)注知識的傳授，更應(yīng)關(guān)注他們身心健康的全面發(fā)展。因此，我始終貫徹“以學生為中心”的教育理念，在教學中注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、實踐能力和合作精神，通過精心設(shè)計的課程，使他們在學習中充分發(fā)揮自己的潛能，做到知識的獲取與能力的培養(yǎng)相結(jié)合。

同時，我在師德課堂中深刻認識到了教師自我提升的重要性。課堂上，老師們強調(diào)了自我提升的理念，他們帶著對未來教育發(fā)展趨勢的思考，通過學習、研究不斷提升自己的能力。我了解到只有不斷學習、豐富知識儲備，才能夠面對多樣化的教學需求，為學生提供更高質(zhì)量的教育資源。因此，我積極參加各類培訓，閱讀有關(guān)教育的書籍與文章，不斷充實自己的知識，提高教學水平。

最后，師德課堂讓我對愛崗敬業(yè)有了更加深刻的認識。在課堂上，我明白了教師不僅是一個教書育人的工作者，更是一個教育事業(yè)的傳承者。在崗位上，教師們要有強烈的責任感和使命感，堅持真善美的教育目標，培養(yǎng)學生全面發(fā)展。我時刻銘記“愛崗敬業(yè)”的要求，以點滴的行動詮釋對教育的熱愛，盡己所能地為學生付出，引導學生正確的價值取向，培養(yǎng)他們的社會責任感和人文素養(yǎng)。

總之，師德課堂是教師職業(yè)發(fā)展過程中的一扇窗口，通過它，我在教育理念、教學方法等方面都有了更深入的了解。通過師德課堂，我明白了教師職業(yè)的艱辛與幸福，并深刻體會到了愛崗敬業(yè)的重要性。在今后的工作中，我將始終保持積極進取的態(tài)度，關(guān)注學生全面發(fā)展，不斷提升自我，并且始終保持對教育事業(yè)的熱愛，努力將自己的價值與學生的成長緊密結(jié)合，共同為教育事業(yè)做出貢獻。

師德論壇愛崗敬業(yè)心得體會及感悟篇十

以滿懷的激情和熱情融入到實際的教育教學工作中，關(guān)心，賞識，愛護每一個學生一直是我工作的特點，兩年來面對不同的班級，不同的學生，我一如既往的用真誠換來學生們的喜愛，在工作生活中與大家和睦相處，團結(jié)協(xié)作，做到以大局為重，以學校利益為重，盡心盡職做好自己的工作。

本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學校的各項規(guī)章制度積極參加學校的各類政治學習，寒暑假及上班時間都參加了繼續(xù)教育，國培學習，并且認真記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。在學習中我學到了有關(guān)新課程改革的教育教學理論及新的課堂理念，使自己在教育教學實踐中有很大的收獲。

組織校內(nèi)外各種比賽和活動從工作以來，我在一直在城北鎮(zhèn)鳳嶺完小任教。同時擔任班主任工作及少先隊輔導員工作，認真的工作，教書與育人，教人學孝，學善，傳遞知識，傳遞美好，也傳遞幸福。弘揚弟子規(guī)及國學精髓，用真誠和熱情去上好每一節(jié)課，做好每一天的工作。做好一個學生喜歡，同事喜愛，領(lǐng)導滿意的真正的好老師。

快樂。另外我還參與了縣里舉行的特崗教師教學大賽，通過比賽來提高自己的教學能力以及課堂問題處理能力，此外我經(jīng)常在學校開公開課，認真吸取各位老師的寶貴意見，從公開課中認識到自己的不足，通過老師們的`點評來改正錯誤，同時也積累的許多老師們的經(jīng)驗，讓我在之后的教學中游刃有余，同時也能更好的做好班主任工作，和學生們成為好朋友。

在任職期間，我遵紀守法，認真履行教師職責，積極承擔并完成上級安排的各項工作任務(wù)，處處做神圣表率，忠心耿耿工作，切實提高教育教學質(zhì)量。認真領(lǐng)會現(xiàn)代教育思想、教育觀念。努力學習，掌握現(xiàn)代化教育方法和現(xiàn)代教育手段。

師德論壇愛崗敬業(yè)心得體會及感悟篇十一

第一段：介紹師德課堂的重要性和目標（200字）。

師德課堂是為了提高教師的道德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)而設(shè)立的培訓課程。作為教育工作者，我們肩負著培養(yǎng)人才的重要責任，如何提高教育質(zhì)量以及塑造良好的師德形象是每位教師不可忽視的重要課題。師德課堂的目標是培養(yǎng)教師的愛崗敬業(yè)精神，讓我們更好地關(guān)注學生的成長，增強職業(yè)責任感，塑造良好的師生關(guān)系。

在師德課堂中，我深切感受到教師職業(yè)的神圣和責任的重大。通過學習課堂上的案例分析和互動討論，我意識到作為一個教師，要時刻保持敬畏之心，對待每位學生均應(yīng)真誠、耐心、細致。教師不僅僅是知識的傳播者，更是學生思想的引領(lǐng)者和靈魂的教化者。只有做到教書育人并行，才能實現(xiàn)教育的真正價值。

第三段：愛崗敬業(yè)的重要性及我在課堂中的實踐（300字）。

愛崗敬業(yè)是每位教師應(yīng)該具備的核心品質(zhì)。通過師德課堂的學習，我理解到愛崗敬業(yè)不僅僅是對工作的熱愛和投入，更是要把學生放在心上，為學生的成長負責，以高度的責任感和奉獻精神投入到教育事業(yè)中。在實踐中，我努力詮釋愛崗敬業(yè)的精神。我關(guān)注每一位學生的學習情況和成長軌跡，與他們建立起信任和互動的關(guān)系，給予他們指導和關(guān)懷，努力發(fā)掘他們的潛力，激發(fā)他們的學習動力。

第四段：愛崗敬業(yè)對學生成長的重要意義（200字）。

作為教師，我們的責任是培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的學生。愛崗敬業(yè)的教師能夠激發(fā)學生的學習興趣，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。愛崗敬業(yè)的教師會時刻關(guān)注學生的發(fā)展動態(tài)，給予他們及時的指導和幫助，為他們的成長和未來擔當起引領(lǐng)者的重責。

第五段：對師德的展望和個人提升計劃（200字）。

師德課堂是教師全面發(fā)展的必經(jīng)之路。通過師德課堂的學習與實踐，我認識到教師職業(yè)的重要性和責任的重大，明確了愛崗敬業(yè)的內(nèi)涵和重要性。在今后的工作中，我將更加注重與學生的溝通和互動，為學生的成長提供更多的幫助和指導。同時，我也會不斷充實自己的專業(yè)知識，不斷提升自身的教學水平，以更好地實現(xiàn)教育的價值和自我價值。

總結(jié)：師德課堂是培養(yǎng)優(yōu)秀教師必不可少的一環(huán)。通過師德課堂的學習，我深切感受到愛崗敬業(yè)的重要性，并在實踐中不斷提升自己的教育能力。愛崗敬業(yè)的教師是學生成長道路上的引路人和榜樣，我們應(yīng)該時刻銘記這份責任，用心去教育每一個學生，為他們的未來注入更多的溫暖和希望。

師德論壇愛崗敬業(yè)心得體會及感悟篇十二

我們學校全體教師參加了校本培訓，學習了王劍主任主講的《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》。讓我深感受益匪淺。

首先，有著廣博的知識。小學教師擔負著全面培養(yǎng)小學生的任務(wù)。因此應(yīng)具備多方面的綜合的知識?！罢n上一分鐘，課下十年功”“要交給學生一杯水，教師應(yīng)有一桶水”。這是很有道理的。教師有了本門學科的更加寬廣深厚的知識，才能真正透徹地理解教材，靈活的處理教材，準確的把握教材運用自如的把知識提取給學生。現(xiàn)在的小學知識非常靈活，你能保證所有問題你都會回答嗎？能給學生講明白嗎？這就激勵我們要繼續(xù)學習，如：職稱計算機，繼續(xù)教育，高學歷進修等等，只有不斷地進修，才能得到并保持專門的知識和技能。才能適應(yīng)發(fā)展變化著的兒童的新特點及新思想。

學校對此也給予了很大的支持，暑假開展校本培訓活動，邀請領(lǐng)導，專家給我們主講教師應(yīng)會的知識，使每位教師得到很好的“充電”，提高了教師的素質(zhì)。

當今社會，教育是全面發(fā)展的教育。對學生的美育，體育，勞動技術(shù)教育給予十分關(guān)注。在農(nóng)村，教師還擔任藝術(shù)課，如：美術(shù)課，音樂課等等。這就要求教師要具備藝，體等方面的才能。要更多地關(guān)心和了解兒童的課外生活。

因此，小學教師要具有廣博的文化科學知識和多方面興趣和才能。這樣才能提高教師的威信，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。

有著良好的精神修養(yǎng)，陶行知說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@就告訴我們，教師應(yīng)該是敬業(yè)的，要做到熱情主動、端莊大方、規(guī)范得體、寬容公正、溝通合作。教師勞動是高尚的，人們稱之為辛勤的園丁。對教育事業(yè)有著無私奉獻精神。我們要拿出這種精神，一絲不茍地工作，勤勤懇懇，奉獻于淤溪小學。

要培養(yǎng)師愛。這是打開學生心扉的鑰匙。這就要求教師平等的心關(guān)和愛護每一個學生。特別是后進生。師生之間經(jīng)常會發(fā)生矛盾沖突，這就是考驗，要以高度的覺悟，深摯的情感，博大的胸懷來對待。不得打罵，侮辱學生。作為教師應(yīng)該公正、公平地對待每一個學生，滿足他們求發(fā)展、求進步的需要，使學生從教師的行為中看到希望，受到鼓舞。

自從我有了小孩，我深有體會，假如，現(xiàn)在我的孩子在學校被老師罵了或打了，我做家長的，心里肯定不舒服。舍不得。所以，當面對學生，同樣要把他們當成自己的孩子來教育，關(guān)愛他們。多一些鼓勵，多一些關(guān)懷，少一些批評。

做一個學生喜歡的老師，讓學生喜歡前提是和學生在一起經(jīng)過一段時間的相處，因此，建立和諧的師生關(guān)系是成為學生喜愛的老師的前提。我們和學生在一起，平時生活中有時是相互爭論、相互游戲、相互開玩笑，而在課堂上的生活是以學生學習為主的一種精神存在。

和諧的師生關(guān)系是激發(fā)學生學習的積極性、主動性、創(chuàng)造性的原動力，對提高課堂效益是十分重要的，關(guān)系融洽，不但活躍了課堂氣氛，而且調(diào)動起學生極大的熱情去參與；反之，不注重培養(yǎng)學生的學習興趣，讓學生苦學，使學生厭學，則嚴重阻礙了學生學習能力的提高，當然更談不上課堂效益的提高。和諧師生關(guān)系，還應(yīng)注意提高自身素質(zhì)，用自己的身心去影響，用自己的激情去誘發(fā)，用自己的熱情去感染，使學生和你協(xié)調(diào)一致，尊重學生，愛你的每一位學生，創(chuàng)設(shè)愉快的教學情境，努力提高學習效率。

通過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔。

我要做到愛崗敬業(yè)，忠誠人民教育事業(yè)，對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生，不得敷衍塞責。熱愛人民，貫徹國家的教育方針，遵守法律法規(guī)，依法履行教師職責權(quán)利，尊重每個人的價值和尊嚴，追求真理，獻身教育事業(yè)，渴望得到同事、學生、家長和社會成員的尊敬信任，為淤溪中心小學教育事業(yè)作出更大努力。

師德論壇愛崗敬業(yè)心得體會及感悟篇十三

轉(zhuǎn)眼間，__已經(jīng)7歲，步入朝鳳路小學就讀已滿一個學期了。在如何做好家庭教育這一課題前，初為父母的我們其實也一直是摸著石頭過河，在日常和孩子的相處中慢慢體會總結(jié)，感覺哪些做法對孩子的成長有幫助，我們就在與孩子相處的過程中多多運用，哪些做法適得其反就果斷摒棄。慢慢就總結(jié)出了一些所謂的經(jīng)驗，今天就將這些想法和做法跟大家做交流分享，不足之處還敬請批評指正。

一、重視家庭教育對孩子的重要性，做樂于陪伴孩子的朋友型家長。

“生命要用生命來陪伴，靈魂要用靈魂來激發(fā)，思想要用思想來影響，智慧要用智慧來啟迪，意志要用意志來砥礪，人格要用人格來塑造?！边@是我和孩子父親非常認同的一句話。作為父母，盡可能多花時間陪伴孩子是最最重要的事情，因為孩子品德的陶冶、良好習慣的養(yǎng)成和性格的形成都是首先在家庭中獲得熏陶與啟迪的。父母的言傳身教是孩子的底色，家庭教育才是孩子人生的第一?？圩?。

孫汀若屬于典型的媽媽生、姥姥養(yǎng)的孩子，因為爸爸媽媽都是上班族，工作時間很少在家，孩子的日常衣食起居基本上都是姥姥照顧的;但孩子并沒有因此與父母疏遠，因為我們一旦能有時間在家，就會盡可能的多陪伴孩子。汀若爸爸比我陪伴孩子的時間更多一些，父親的陪伴對于女孩很重要，這讓汀若從小很有安全感。他很關(guān)注兩件事情，一是陪孩子玩耍，沒大沒小的瘋玩，所以汀若很陽光、活波;二是在玩樂中觀察孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)缺點，并且結(jié)合孩子的特長優(yōu)點進一步培養(yǎng)，拓寬孩子的知識面(具體做法在第二條中再做交流)。我是一名教育工作者，平常很關(guān)注孩子的心理健康，重視孩子的情緒變化，并及時進行必要的溝通疏導，做到這些其實不難，最關(guān)鍵的就是不要讓孩子覺得你一直拿她當小孩兒，我們要多傾聽、多問孩子想什么、為什么這么想、多與孩子分享一些可愛的小秘密，這種朋友式的互動會增強孩子對事物的感受力和判斷力。汀若經(jīng)常說，我是她的朋友，我想這種良好的親子關(guān)系離不開對孩子的陪伴。

二、學習技能上不給過大的壓力，習慣養(yǎng)成上要定嚴格的規(guī)矩。

父母對每一個孩子都會有很多期許，但是要深知作為父母最重要的任務(wù)是把孩子培養(yǎng)成一個擁有獨立人格的人。我們對孩子的長遠規(guī)劃就是希望她首先能成為一個健康快樂、簡單善良、自食其力、熱愛生活的人，在這個必須完成的目標之上，孩子可以自由發(fā)展。小學階段，在完成學校布置的教學任務(wù)，發(fā)展自己的興趣愛好之外，我們不會給她太大的學習壓力，希望她能擁有一個快樂開心的童年。但在生活習慣養(yǎng)成方面，一定要遵守嚴格的規(guī)矩，比如要有良好的作息習慣，每早7：00前必須起床、每晚9：00前必須上床睡覺、放學第一件事一定是寫作業(yè);要有良好的衛(wèi)生習慣，餐前便后洗手、每晚睡前洗漱干凈、自己整理書包書桌;要有良好的禮貌，見長輩問好、受到幫助說謝謝、影響了別人說對不起。這些看似是很小的事情，但“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江?！?，小事情彰顯大文明，孩子自己是一個講文明的人才能體會到文明帶來的人性美好，才會擁有更好的感知幸福的能力。

三、興趣是孩子的老師，特長的發(fā)掘和培養(yǎng)會樹立孩子的自信。

我們都說興趣是孩子的老師，那如何發(fā)現(xiàn)孩子的興趣呢?讓孩子多嘗試。阿甘媽媽說“生活就像一盒巧克力，你永遠不會知道你將拿到什么”，我想到的是“生活就像一盒巧克力，你不多多品嘗就永遠不知道自己喜歡的口味是什么”，所以當孩子有嘗試做一件事情的想法時，只要鼓勵他/她就夠了。同時，要分清“興趣”與“新鮮感”的區(qū)別，比如很多孩子在5、6歲都對鋼琴很好奇，第一次試課會彈“兩只老虎”的旋律了，就很興奮。這時家長千萬不要覺得孩子一開始興奮這就是他/她的興趣了，也許那只是他/她暫時感到新鮮罷了，可能過不了兩天就想放棄，更不要在這種時候說“看看你，做事沒一點毅力，不懂得堅持才會成功”，否則孩子只能違心的堅持，帶著負擔練琴，最終負面情緒積累到一定程度就撂挑子不干了，關(guān)鍵是還會產(chǎn)生挫敗感。其實這些跟“毅力”“堅持”無關(guān)，只是我們會錯了意而已。

興趣不是“要求做就做”，興趣是“不要求做也堅持做”，孩子一旦發(fā)現(xiàn)了令他們感興趣的事情，所展現(xiàn)出的學習力、關(guān)注力會讓我們吃驚。汀若成長過程中感到新鮮的事情很多，基本上都和學習無關(guān)，但只要對成長有益，我們都支持她去嘗試，她嘗試過手工制作一個月放棄了，嘗試過鋼琴兩次課放棄了，嘗試過游泳兩周放棄了，嘗試過輪滑一次課放棄了，嘗試過養(yǎng)兔子兩個月放棄了。但也有因為愛好堅持下來的，比如繪畫，興趣班假期里停課了她也會要求大人給買水粉，自己在家涂抹“水粉大作”;比如舞蹈，為了趕上高一個級別班級的進度，她竟然能承受一周四次基本功練習課程的辛苦。

還有一點要注意，孩子小時候就要發(fā)掘他/她的特長，并且要多培養(yǎng)，如果孩子大了，他/她的特長恰恰是自己的興趣愛好，這會是一件令人無比開心的`事情;就算不是，多培養(yǎng)他/她的特長，讓他們習慣于做自己擅長的事情，也能給孩子帶來極大的自信心。汀若1歲半時，我們發(fā)現(xiàn)她的表達能力和對色彩、圖形的識別能力較強，爸爸就在日常以做游戲的方式讓她記憶世界各國國名、國旗和首都，孫汀若4歲時能識別150多個國家的國旗，能記住它們的首都名稱，并且能在地球儀上指出其中大部分國家的位置;中班時，我們發(fā)現(xiàn)她跟大人一起看中國詩詞大會電視節(jié)目時，能記住簡單的詩句并運用的恰如其分，比如看到其他小朋友剩飯她會說“粒粒皆辛苦”、看到公園的柳樹會說“萬條垂下綠絲絳”，從那時起爸爸就開始教她背誦唐詩和宋詞，每天背誦10分鐘左右，短詩一天一首，長詩兩到三天一首，到現(xiàn)在她已經(jīng)能背誦200多首唐詩和近100首宋詞。背誦詩詞她也會有厭煩的時候，這時爸爸就會用“飛花令”或者表演詩詞的游戲方式來調(diào)動她的積極性，養(yǎng)成了習慣，就很容易堅持了。我們也沒想過，她背誦詩詞要達到什么目的，但我們堅信“腹有詩書氣自華”，并且一直堅持做一件事情讓她對自己非常自信。

四、培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，是我們能給孩子的禮物。

每個孩子從睜開眼睛的那一刻起，就開始用好奇的眼神對這個世界不斷的探索，這就是與生俱來的求知欲。但是隨著年齡的增長，很多孩子的求知欲就逐漸喪失了，這里肯定有家長的原因，當孩子向家長打破砂鍋問到底的時候，有些家長回答不上來時就會不耐煩，要孩子閉嘴。這個時候孩子潛意識會覺得自己的行為是錯的，慢慢的問題少了，其實是求知欲減弱了。被孩子的問題問到回答不出時，正確的做法是千萬不要覺得尷尬，而是和孩子一起從書籍中尋找答案。這樣才能保護孩子樂于求知的天性，并且會讓他/她知道書是好東西，要多認識字才能讀更多的書。如果孩子的大腦被書籍占領(lǐng)了，我們還有什么值得擔心的呢?所以，送禮物挑帶拼音適合他們讀的書;聊天時，自然地引出問題并告訴他們哪本書里會有答案;當著孩子的面，我們自己多讀書多看報也是好的引導方式。一旦孩子愛上了安靜閱讀，你就會發(fā)現(xiàn)他們是多么的可愛!汀若就是經(jīng)常因為恐龍的問題把爸爸媽媽問倒，然后我們再一起閱讀《兒童恐龍百科全書》才激發(fā)起她學習古生物知識的興趣，這個學期初選定雜志時，她自己一股腦挑選了《海洋探秘》《自然探秘》《動物奇跡》《探索地理》并能認真閱讀，現(xiàn)在還立志長大要做古生物學家。讀書習慣的養(yǎng)成，真的是我們能送給孩子的禮物!

以上是最想跟大家分享的家庭教育心得體會，也許不一定適合所有的孩子，家庭教育方式，適合孩子的就是的。其實還有一點感觸也很深，那就是一定要培養(yǎng)孩子具有社會責任感。很幸運，作為家長我非常贊同朝鳳路小學所提倡的教育理念——“立己達人，向善向美”。這句話是多么有溫度、有情懷啊!我們的孩子歸根結(jié)底是屬于社會的，是屬于世界的。所以，孩子們一定要具有遠大胸襟，具有社會責任，具有仁愛之心。將來我們和學校共同培養(yǎng)的孩子不僅能使個人向善向美，也要使身邊的人向善向美，使這個世界向善向美。用復旦大學陳果教授的話講，這就是向上的力量，這種力量能使人活成一束光。

非常欣慰孩子能在擁有如此教育理念的學校就讀，非常感謝學校老師給與的關(guān)愛和公正，給了孩子認識自己，挑戰(zhàn)自己，展示自己的機會。希望今后能和更多的老師、家長探討家庭教育的種種，讓所有家長都找到適合孩子發(fā)展的家庭教育引導方式，讓我們的孩子共同快樂成長!

師德論壇愛崗敬業(yè)心得體會及感悟篇十四

近日，我參加了學校組織的一次師德論壇，主題是“愛崗敬業(yè)”。通過聽取來自各個學科領(lǐng)域的教師分享，我深深地領(lǐng)悟到了教師在工作中應(yīng)該具備的愛崗敬業(yè)的品質(zhì)。以下是我對此主題的一些心得體會。

首先，作為一名教師，我們必須熱愛我們的工作崗位。教育事業(yè)是一項偉大而神圣的事業(yè)，它關(guān)系到孩子們的未來，也關(guān)系到國家的未來。只有真正熱愛教育事業(yè)，才能把教育事業(yè)順利進行下去。在論壇中，一位歷經(jīng)風雨的老教師分享了他對教育事業(yè)的熱愛，他說：“教育是我人生中最重要的事情了，我不能忽略我的責任?！边@句話深深打動了我。我們應(yīng)該像老師們一樣，將熱愛的心堅定不移地投入到工作中，只有這樣，我們才能夠從心底去影響和激發(fā)學生的潛能。

其次，敬業(yè)是作為一名教師應(yīng)該具備的品質(zhì)之一。教師是學生的楷模，是他們學習知識和做人的榜樣。我們要做一個有敬業(yè)精神的教師，就要有對教育事業(yè)的堅守和毅力。在論壇中，一位在教學中嚴謹講究的數(shù)學老師分享了他對教育的理解，他說：“教書育人是我的責任，我希望每個學生在我的課堂上都能夠受益匪淺?！边@位老師的敬業(yè)精神深深地讓我感動。教學生就要用心去教，要深入理解每個學生的特點和需求，因材施教，才能夠真正起到教書育人的作用。

第三，一個愛崗敬業(yè)的教師應(yīng)該不斷學習和進步。教育工作是一項永無止境的事業(yè)，只有不斷學習和進步，我們才能更好地應(yīng)對教學中的挑戰(zhàn)和問題。在論壇中，一位新進教育界的年輕教師分享了她在教學中學習和成長的經(jīng)歷，她說：“我在教學中遇到的問題和困惑都成為了我的助力，它們激發(fā)了我去學習和進步，成為了一名更優(yōu)秀的教師。”這位年輕教師的經(jīng)歷讓我深有感觸。我們應(yīng)該虛心學習，不斷提高自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)，只有這樣才能夠更好地為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。

第四，一個愛崗敬業(yè)的教師應(yīng)該有耐心和責任心。教育工作是一項需要長期堅持的工作，我們需要有耐心去傾聽學生的問題和困惑，耐心去解答他們的疑問。同時，我們也要有責任心，做好學生的引路人，幫助他們明確目標，樹立正確的人生觀和價值觀。在論壇中，一位語文老師分享了她和學生之間的親密互動和教學心得，她說：“耐心和責任心是我教學過程中最重要的品質(zhì)，我要保持與學生之間的緊密聯(lián)系，了解他們的需要，并提供幫助和引導。”這位老師的話給了我很大的啟示，耐心和責任心是一名教師必須具備的素質(zhì)，只有這樣，我們才能夠做好學生的引路人。

最后，愛崗敬業(yè)需要我們把教育事業(yè)放在第一位，我們要牢記自己的職責并且努力去實現(xiàn)。如在論壇中，一位優(yōu)秀的英語教師分享了自己的教學心得，她說：“我把教育事業(yè)放在第一位，用心去做好每一堂課，用心去呵護學生成長的每一個細微變化?！边@位教師的堅持和奉獻精神令人敬佩。作為一名教育工作者，我們要有這樣的擔當和奉獻精神，把教育事業(yè)當做自己的使命，真正做到愛崗敬業(yè)。

通過這次師德論壇，我深刻意識到教育工作的偉大和神圣，作為一名教師，我們必須具備愛崗敬業(yè)的品質(zhì)。我們要熱愛自己的崗位，敬業(yè)盡職；要不斷學習和進步，提高自身素質(zhì)；要有耐心和責任心，做好學生的引路人；要把教育事業(yè)放在第一位，奮發(fā)有為。只有這樣，我們才能夠為學生的成長與發(fā)展貢獻自己的一份力量。