走進廣州拆遷房子心得體會怎么寫 走進廣州拆遷房子心得體會怎么寫啊(5篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

2022走進廣州拆遷房子心得體會怎么寫一

廣州海洋館分多個區(qū)域全方位展示海底世界，它包括：海洋劇場、浮雕廣場、海底隧道、深海景觀、海藻柱、珍品窗、淡水世界、巖石海岸、觸摸池、海龜池、企鵝館、鯊魚館、海洋科普廳、海洋劇場、海獅樂園等展示區(qū)。這些展示區(qū)特色鮮明、生動逼真。

走進海洋館，從海底隧道開始暢游，沿著一條小坡度的電動扶梯下去，你會感到溫度驟然下降，燈光變得一片暗藍，猶如置身海底，拱形的用亞克力膠制成的35厘米玻璃鋼透明罩把你與海水隔開，伴隨著海洋生物鳴叫的音樂，你抬頭可以看到色彩斑斕的魚兒悠然在珊瑚之間游來游去，有些魚兒會在距離你幾厘米處與你雙目對視……

步出海底隧道，一個兩層樓高的巨大透明圓柱缸展現(xiàn)在你眼前，里面裝飾了幾可亂真的大海藻，透過柔和的燈光，看到悠悠綠帶，飄飄渺渺，仿佛誰施廣袖在舞，何方羅帶遺落。數(shù)十條倒吊魚，炮彈魚在藻叢中穿梭，那悠然自得的閑情令人禁不住駐足留連。

最吸引人的是“深海景觀”，它水深10米，水體達1100立方米。這里可以說是海底的縮影，多姿多彩、五光十色的珊瑚盡展豐采，幾千條形態(tài)各異的海魚聚居一起;體重60多公斤的龍躉，頭部如壽星般隆起的蘇眉，群游性很強的燕魚，色彩斑斕的蝴蝶魚等等，令你目不暇接。

“珍品缸”雖是小小的缸體，卻是玲瓏輝影，留宿著一批稀有的海洋生物：火焰貝、石頭魚、美人蝦、青蛙魚、刀片魚、五彩鰻、夢幻玫瑰魚……

一樓展區(qū)展示著來自世界各地的千奇百怪、珍惜罕有的海洋生物300多種，15000多尾，二樓展區(qū)展示有熱帶雨林特有的海象等淡水魚。

海龜池展出8只大海龜，只只體形巨大，十分有趣。

海龜是國家保護動物，壽命長達400至700歲，海洋館這次引進的大海龜中最老的已達400多歲，體重160多公斤，是較難見到的大龜。

新建的企鵝館與“海底世界”連為一體，令人置身于極地世界：雪花飄飄;白茫茫的冰川的一角，一艘古老的沉船斜躺在冰面上;古船的對面是一幅巨大的以極地人生活內(nèi)容為題的壁畫：織獸皮衣、建冰屋、狗拉雪橇……

廣州海洋館最精彩的有三大皇牌表演節(jié)目：“美人魚”表演、人鯊共舞表演、海洋動物表演

2022走進廣州拆遷房子心得體會怎么寫二

各位游客:

大家好!歡迎大家來到廣州越秀公園游玩，

越秀公園位于廣州市越秀區(qū)，自古以來就是有名的風景勝地。

越秀公園位于廣州市內(nèi)北部、廣州火車站東南約一公里處， 是全市最大的公園，面積達92萬平方米。除越秀山處，還包括周圍的6個小山崗及東秀湖、南秀湖、北秀湖3個人工湖。

鎮(zhèn)海樓

此樓始建于明太祖洪武十三年(1380年)，至今已有600多年歷史。此樓曾五毀五建。原為磚木結構，1928年重修時內(nèi)部已改為鋼筋水泥結構。解放后人民政府將其加以修葺，列為省級重點文物保護單位。

五層樓高25米，闊31米，深16米，呈長方形，一二層用紅砂巖條石砌成，三層以上為磚墻，外墻逐層收減，似樓似塔，紅墻綠瓦，造型十分古樸奇特。樓前對峙一對高達2米的紅砂巖石獅子，是明代雕刻。樓頂層正面高懸"鎮(zhèn)海樓"金色巨匾。

五層樓前面有一碑廊，有歷代碑刻24塊。其中最前面的四石鼓文碑刻，原刻于公元前770年(距今2760多年)，是我國現(xiàn)存最古的碑刻。碑廊旁邊有12門古炮，是 戰(zhàn)爭時期的證物。其中5門洋炮，另7門是佛山造的。

鎮(zhèn)海樓對聯(lián)

鎮(zhèn)海樓大門兩側對聯(lián)寫道："千萬劫，危樓尚存，問誰摘斗摩霄，目空今古;五百年，故侯安在，使我倚欄看劍，淚灑英雄!"該聯(lián)為清光緒兩廣總督彭玉麟幕僚李棣華所作。聯(lián)中"故侯"指朱亮祖，鎮(zhèn)海樓是他所建，如今人亡樓存，可證明歷史滄桑。"使我倚欄看劍，淚灑英雄!"則是有感而發(fā)。當年彭玉麟因中法戰(zhàn)爭率兵至粵，駐兵鎮(zhèn)海樓上，他反對李鴻章賣國議和，但也只得"淚灑英雄"了。此對聯(lián)先詠樓，后寫人，意境磅礴，不失為一幅佳聯(lián)，

越秀山上五羊石像

五羊石像是廣州市的標志。走進越秀公園，登上木殼崗，便會看到1959年由著名雕塑家尹積昌等人設計的，作為羊城城徽的，富有詩情畫意的藝術作品-五羊石像。

五羊仙子降臨廣州，給羊城人民帶來了吉祥與幸福，他們贈稻于民，并?！霸复岁X闠(huan hui，意為街市)，永無饑荒”，然后騰空而去，五羊化為巨石。

藝術家將這個美好的傳說重塑出來?？?五只石羊神態(tài)各異：站在高處的老羊雄勁，口銜谷穗，昂首向前方;老羊腳下是一對親密依偎的小羊;再有一對母子羊，母羊左右回首顧盼正在安靜吸乳的幼羊，深厚母愛溢于言表。

越秀公園內(nèi)廣種花卉樹木，初春的紅棉，暮春的杜鵑，四月的白玉蘭，五月的金鳳和山丹，秋天的含笑，隆冬的臘梅。每年春秋兩季，這里還舉辦盛大的迎春花會和菊展。公園內(nèi)還有一座能容納3萬多觀眾的體育場。主要參觀景點有五羊石雕、鎮(zhèn)海樓和中山紀念碑等名勝古跡。

歷史舊貌

越秀山的明代古城墻

明代廣州的城市建設有了較大的發(fā)展。明洪武十三年(1380年)，永嘉侯朱亮祖將宋元時的三城合為一城，并向東、北擴展：城區(qū)東起今天的越秀路，西到人民路，南抵文明路、大南路和大德路，北跨越秀山。此時，越秀山才正式列入城內(nèi)，山上的鎮(zhèn)海樓也同時興建。

今天，廣州絕大部分城墻已拆，越秀山鎮(zhèn)海樓還殘存著一段長1100米的明城墻。該墻高度由1米至10米不等。城墻下部為紅砂巖條石砌筑，上部為青色大城磚。其中鎮(zhèn)海樓一帶長約200余米的城墻，已由市政府撥款修復。廣州古城墻是廣東省級文物保護單位。

游覽完了越秀公園的美景，我們的行程就此結束。期待下次再來越秀公園游玩

2022走進廣州拆遷房子心得體會怎么寫三

走進初中的大門，你不是那個幼稚又愛惹事的孩子；走進初中的大門，你已懂得成功的喜悅與失敗的痛苦；走進初中的大門，你不再是隨心所欲，想干啥就干啥的孩子；走進初中的大門，你又迎來了一個全新的開端……

走進初中，或許你已經(jīng)感到了濃重的“火藥味”——學習越來越緊張了。隨著時間的推移，你遲早會遇上那等待你已久的、決定你前途命運的考試——中考?；蛟S你名落孫山，或許你會張滿風帆繼續(xù)遠航，但那一切的一切，都還在暫時的待定中。還有時間，你不能放棄；還有時間，你得前進；還有時間，你要努力……

走進初中，你已經(jīng)不再有原來那么多空閑的游戲時間，等待著你的是逾來逾多的書籍和試卷。

走進初中，你可能已經(jīng)領悟到了成功與快樂的真諦；走進初中，你可能會一次次失敗，但不能灰心，要加油。把學習當成自己人生的重要任務，并不斷努力，這樣才能成功。

不要泄氣，不要氣餒，無意之中，你會發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)在的特長；無意之中，你會發(fā)掘自己內(nèi)在的潛能；無意之中，你會發(fā)現(xiàn)，自己原來也是那么美麗的白天鵝……

走進初中，你要用心體會世上的一草一木，一分一毫。用心體會許多的快樂、自信、成功、憂愁、煩惱與失敗，幫助你總結經(jīng)驗。

走進初中，或許你一帆風順，事事稱心；也許你煩惱多多，憂愁不斷。但在人與人的交往、幫助和學習下，你終究會感受到許多：有交往中的幫助，幫助中的不和，不和中的傷心，和傷心之后還是朋友；也有受挫折時的堅強，堅強時的哭泣，哭泣后的歡樂；也會有失去之后才懂得珍惜屬于自己的一切……

走進初中，不管你經(jīng)歷如何，你都會一天天長大，擺脫幼稚，穿上成熟，告別童年，走向一個全新的青年時期！

走進初中，祝你事事稱心，一帆風順。

2022走進廣州拆遷房子心得體會怎么寫四

“全國名師大講堂走進長春.小學數(shù)學名師精品課觀摩活動學習體會

2012年4月6日至7日，我和學校的其他兩位老師有幸參加了“全國名師大講堂走進長春.小學數(shù)學名師精品課觀摩活動”，共聽了來自全國各地的特級教師、名師的4節(jié)精品示范課和4場精彩的報告，親身領略了名師精湛的教學藝術和良好的教學素養(yǎng)。教師現(xiàn)代的新課標理念、新穎的設計、靈活的教法、幽默的語言都給我留下了深刻的印象。以下就淺談幾點我的感受。

一．必須轉變教育觀念，實現(xiàn)良好的數(shù)學教育。

說實話，從教十幾年，經(jīng)歷了一系列教學改革，對教學也形成了一定的模式，日常教學，很少動腦筋去進行創(chuàng)新，一般都按照既定的模式進行教學。當我們還在墨守成規(guī)，糾結于怎么才能教會學生去解決數(shù)學問題時，名師更多的是考慮如何構建以學生為中心的課堂，在數(shù)學教學課堂中切實提高學生的分析、判斷、推力等各方面能力。一堂課不僅要關注教師的表現(xiàn)，更要關注學生的表現(xiàn)是否精彩，關注課堂教學文化是不是一個積極、愉悅、比較寬松、平等、和諧的環(huán)境和氛圍。把促進學生的學習和發(fā)展當成衡量教學有效性的唯一標準。學生的學習和發(fā)展才應是課堂評價的聚焦點。我們常常會疑問，有時候看來一節(jié)上得十分成功的課，學生真的懂了嗎？看起來“很熱鬧”的一堂課，學生真正的興奮點又在哪兒呢？我們需要在課堂觀察、分析中不斷感悟“學”的真諦，提升我們的專業(yè)判斷力。名師做到這一點與他們潛心學習是分不開的，不僅閱讀大量的數(shù)學理論書籍，經(jīng)常性的研究小學數(shù)學新課程標準，建立有效的數(shù)學課堂。

二．靈活使用多媒體，激發(fā)學生興趣。

心理學告訴我們，興趣是最好的老師。數(shù)學教學質(zhì)量提高的關鍵是激發(fā)學生的學習興趣。一節(jié)課，如果從頭到尾都是老師在唱獨角戲，學生的興趣很快就會被消磨殆盡，所以，多媒體給了我們很大的幫助。但是，并不是所有的老師都能夠?qū)⒍嗝襟w運用的恰當好處。這幾位老師的課件給了我們做了很好的示范。如在錢守旺老師的《數(shù)的認識整理和復習》一課中，錢老師在上課伊始先讓同學做一個數(shù)字加工廠的游戲，輸入數(shù)字和運算符號，會產(chǎn)生什么樣的結果。在教學中選用了跟教學內(nèi)容相關的視頻資料，增加了觀賞性，使學生始終能緊跟教師的節(jié)奏，實現(xiàn)教學效果的最大化。而牛獻禮老師的《認識百分數(shù)》則課始，創(chuàng)設學生感興趣的“誰的投球水平更高”的問題情境，并且精心設置，讓投籃信息分步呈現(xiàn)，營造了一種現(xiàn)實而富有吸引力的學習背景。隨著信息的逐次出現(xiàn)，學生認知心理上的平衡狀態(tài)不斷遭到破壞，從而激起他們的認知沖突，在辨析中促使學生深入思考，讓學生在認知沖突與爭論中看到知識產(chǎn)生的必需性。到此，“百分數(shù)”的出現(xiàn)便不再是一種簡單的“強制”和“告訴”，而是蘊含著更為豐富意義的“需要”和“方便”，學生真切地體驗到了百分數(shù)的價值，也為概括百分數(shù)的意義積累了比較充實的感性認識。）

三.注重數(shù)學知識的生活化。

縱觀幾位老師的數(shù)學課，一個共同點就是注重從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題，引導學生去認識并解決它。如而牛獻禮老師的《認識百分數(shù)》則課始，創(chuàng)設學生感興趣的“誰的投球水平更高”的問題情境，并且

精心設置，讓投籃信息分步呈現(xiàn)，營造了一種現(xiàn)實而富有吸引力的學習背景。隨著信息的逐次出現(xiàn)，學生認知心理上的平衡狀態(tài)不斷遭到破壞，從而激起他們的認知沖突，在辨析中促使學生深入思考，讓學生在認知沖突與爭論中看到知識產(chǎn)生的必需性。到此，“百分數(shù)”的出現(xiàn)便不再是一種簡單的“強制”和“告訴”，而是蘊含著更為豐富意義的“需要”和“方便”，學生真切地體驗到了百分數(shù)的價值，也為概括百分數(shù)的意義積累了比較充實的感性認識。之后的教學過程中則大量的汲取生活中的百分數(shù)知識，擴大學生視野視野，引導學生去體會、表述和感悟不同的百分數(shù)之間的相同處。在充分感知百分數(shù)材料的基礎上，提煉概括出百分數(shù)的意義。同時，感受到數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系

總之，兩天的聽課活動，老師們扎實的教學基本功，較強的課堂調(diào)控能力，精美的教學課件，對教材的深層次把握，深度的教學理念都給我留下了深刻的印象，使我學有所得，也讓我深思，怎樣把各位教師的教學優(yōu)點、教學理念盡快融入自身的課堂教學中，讓自己的課堂教學變的有特色、有效益。我將借這次活動的東風，把優(yōu)秀教師當作追趕的目標，不斷提高自己的教學水平，努力縮短與優(yōu)秀教師的差距。

2022走進廣州拆遷房子心得體會怎么寫五

曾經(jīng)，“高三”對于我真的很遙遠：“高三”這個詞我總是在聽別人說起，“高三”這個詞只出現(xiàn)在別人的文字里，我總是在看別人的高三、別人的精彩，作文走進高三生活?，F(xiàn)在，我也走在了一條名為“高三”的路上。這條路上有鮮花，有荊棘，有陽光，有烏云，還有與我同行的旅伴。

我

人生就是一條路，沒有走到生命的終點就永遠都在路上，我亦是如此，在一個轉彎后走在了“高三”這條注定要走過的路上。我不知道這條路上會有多少荊棘，會有多少坎坷，這條路上充滿未知。

走在這條路上的我百感交集，有對前路的憧憬也有偶爾遲疑的腳步。但我總是邊走邊唱，唱過悲傷的歌、歡快的歌，有歌聲陪伴的路就永遠不會孤單?，F(xiàn)在，請允許我為你唱起那首我最喜歡的歌：“燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想。時光讓臉龐漸漸發(fā)光，風雪把悲傷輕輕吹亮，被淋濕的翅膀才有穿過那暴風雨的力量?！?/p>

旅伴

走在這條路上的我并不是獨自一人，我有好多旅伴。我總是很感謝上帝讓這些人陪我走過如此漫長的路途，從鮮花到荊棘，從陽光到烏云，她們都不曾離開我，像是無所畏懼的守護神。

我的朋友們，她們總是在我最無助的時候給我溫暖，在我最快樂的時候與我一同快樂，在我滯重膠著的時候給我擺脫地心引力的力量。

我的家人，無論何時都是我走下去的動力。她們在暴風雨來臨的時候為我遮風擋雨，為我撐起一片只屬于我的天空。

我的旅伴們，謝謝你們，謝謝你們?yōu)槲易龅囊磺小?/p>

目的地

從走上這條路的那一刻起，我的心中就有一個目的地。我知道要到達那個目的地必定歷經(jīng)磨難，但我不會放棄。我會把內(nèi)心的堅守日益打磨得堅毅無比，用一生把夢想刻畫成真。

我，旅伴，目的地，組成了這條名為“高三”的路。我們都走在高三的路上。

我希望永遠銘記這段旅途，永遠銘記這些匆忙跑遠的歲月和年少輕狂的我們。