體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

主題圣誕限量化妝心得體會英文及收獲一

最后一節(jié)課終于下了，我做好飛奔下樓的準備，懷里抱著一沓賀卡。可是電腦老師卻把我叫住讓我參加電腦比賽，我不得不留下來，誰叫我打字快呢。經(jīng)過老師一番介紹和注意事項，我終于可以下樓了。我的天!我飛奔下樓，可誰知在跳下樓梯時沒注意到腳下有冰，腳一滑摔倒在地?！鞍ミ?我可憐的屁股呀!”我叫苦不迭。一拐一拐的走下樓去，來到隊伍里，我正準備回家，突然看到王弼聰叫住我，手里拿著一個匯款單，問我：“何凝，你愿不愿意把這個送我?”我二丈和尚摸不著頭腦，問道：“這是什么?”

“你別管這個，你到底送不送我?”

“好吧，送你了?！蔽倚睦锟傆X得上當受騙了似的。

果然，他蹦起來，喊道：“哈哈!!!太好了!”旁邊的同學大聲喊道：“何凝呀何凝，你怎么能把這個送他呢?!!!”

“這到底是什么呀?”我連忙問他。

“這是你的稿費，匯款單：30元。哈哈!!”

蒼天呀大地呀!!!!!我作文居然上了《課堂內(nèi)外》了!!我一蹦三尺高，完全不注意旁人的理會。在《課堂內(nèi)外》網(wǎng)上連續(xù)投了30多篇作文，終于有一篇上了!!!!真是功夫不負有心人呀!我樂的像一朵花兒似的。心情恢復平靜以后我才發(fā)現(xiàn)自己還在隊伍里站著。我像一把奪過王弼聰手里的匯款單，可他不給，說：“你不說送我了嘛!不給不給就不給!”我氣急了，大聲喊道：“不行，你給我拿過來，不拿過來絕不饒你!!!”結果當然是我勝利嘍!

回到家，我把這個好消息告訴了媽媽，媽媽樂的夸了我老半天，把我夸的頭暈眼花，飛上了天。最后媽媽一句話讓我重新振作起來。她說：“這一次在你一生中并不代表什么，你一定要繼續(xù)努力，讓雜志采用你更多的文章，絕不驕傲!”

“這是你第一次用自己的辛苦換來的稿費(什么叫第一次?難道一起那我都是白吃白喝嗎?)下午我請你吃肯德基慶祝一下?！?/p>

太好啦!!!!!今天這份圣誕禮物真是好巧呀!這可是我12個圣誕節(jié)來收到的最有意義，最開心最貴重的禮物了，以后我一定更加努力，甚至每天都有稿費掙(呃……好像有些癡心妄想)加油!!!

這個圣誕節(jié)真是太開心了!!!

主題圣誕限量化妝心得體會英文及收獲二

組織全體成員及家屬：

經(jīng)主席辦、工會、圣誕籌委會的精心準備，x年組織圣誕晚會將于12月27日(周六)如期舉辦，現(xiàn)將具體要求重申如下：

一、主席要求凡組織成員須一律參加。確有特殊原因不能參加者，請本人與主席及魏蜜電話請假獲批。如家屬未能參加須代表家屬被罰白酒。

二、組織成員必須參加青歌賽活動，每人選唱一首?；I委會提供男女各五十首歌曲，均為萬利達歌王中的懷舊曲目;如有準備新歌，請將歌名報至魏蜜或直接帶dvd;晚會評委是全體孩子，評分標準包括：服裝是否時尚、表演是否到位、演唱是否動聽、歌曲是否流行、及總體印象分。

三、主席要求每位成員須準備至少兩套服裝，即上臺演出服不能和參加活動著裝為同一件衣服，也不能脫了外衣就算兩件，必須重視上臺表演的規(guī)范化。

四、知識問答部分須閱讀博客，范圍是組織近一年活動中的歡樂片段及益智游戲，題目不設標準答案，并采用開放式問答方式，可充分發(fā)揮你的想象，也可求助現(xiàn)場的同學助答，所有在場人員均是評委。

五、青歌賽設特等獎1名、一等獎2名、二等獎3名，特色獎三名，中間穿插趣味抽獎。

六、圣誕晚會時間、地點：12月27日(周六)下午 13：00--20：00點 鵬程的“燕坡樓酒店”，聯(lián)歡會后聚餐，因此請大家都不要開車。

七、上述通知內(nèi)容望相互轉(zhuǎn)告，并認真執(zhí)行。倡議大家積極參與一年一度的重大活動， 克服各種困難，留下共同美好的回憶。

圣誕快樂!

特此通知

社團?

印章

x年十二月二十四日

主題圣誕限量化妝心得體會英文及收獲三

親愛的朋友們， 女士們，先生們，晚上好!

(女)：祝大家圣誕快樂!平安夜—圣誕晚會現(xiàn)在開始。

(男)：今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起;

(女)：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起;同時，感謝所有的來賓和朋友們，一起來參加這個圣誕晚會，和我們共同度過這個快樂、祥和的夜晚

(女)：讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好

(男)：讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋ｒ\祈禱、祝愿!盡情地高歌狂歡。

(女)：伴著北國飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語，圣誕老人來了。在這歡樂的節(jié)日氣氛里，帶著來年新春的祝福，帶著對幸福美好的憧憬。

(男)：伴著圣誕的鐘聲，伴著圣誕快樂的歌聲，愿每一個虔誠祈禱和心愿，在來年都能夠?qū)崿F(xiàn)。

(女)：你走來，我走來，我們走到一起來，帶著新年的祝福，我們走到一起來。愿我們的友誼地久天長。

(男)：愿大家笑口常開，歌聲常伴，愛永相隨;

(女)：祝愿大家在新的一年里萬事如意，好運常在，平安快樂!

(男)讓我們舉起杯，為美好的明天祝福!愿世界美好，生活更美好!

(女)：朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧! 因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光， 因為圣誕，讓我們承載無盡的祝福。 敬愛的老師，親愛的同學們，讓我們真心地祝愿：marrychristmas!圣誕快樂!愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿一一實現(xiàn)。

(女)：圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂的盛宴!

(男)：尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的觀眾朋友們，大家――

(合)：晚上好!

(女)：圣誕晚會現(xiàn)在開始。

(男)：首先給大家問聲好，祝大家身體好,學習好，財運好，吃好喝好玩好樂好，來點掌聲好不好?

(女)：因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光，因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。親愛的朋友們，真心地祝愿

(男)：今夜星光燦爛，今夜無人入眠，今夜有瑤池美酒，今夜有美女如云。朋友們，歡樂馬上到來

甲：今天是個高興的日子，今天是個難忘的日子，今天是個狂歡的日子，緊張的復習在進行時，圣誕的腳步悄悄的來到了我們中間。六年級xx年慶圣誕主題隊會現(xiàn)在開始，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加本次活動的校長和老師。謝謝他們的光臨。

乙：踏著圣誕的腳步，

甲：伴著飛舞的'雪花。

乙：圣誕老人駕著鹿車，

合：一路歡歌向我們走來。

甲：帶著圣誕的祝愿，

乙:懷著久久的期盼，

合:我們走進童話般的圣誕。(伴隨音樂《玲兒響叮當》、圣誕老人上場向?qū)W生打招呼，分發(fā)禮物)

甲：看，一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩。

乙：聽，一聲聲動聽的歌兒送去節(jié)日祝福的真誠。

甲：讓我們一起唱起《幸福拍手歌》

活動的第二項：圣誕知識知多少有獎?chuàng)尨稹?/p>

甲：隨著世事的變遷作家和藝術家漸漸的吧圣誕老人描述成我們今日熟悉的身著紅衣，留著白胡子的慈祥老人的形象。

乙:是啊，圣誕老人他又是和平和幸福的形象代言人。

活動的第三項：文藝節(jié)目表演。

活動的第四項：游戲拍手說詞語比賽。

活動的第五項：說出自己的心愿。

甲:圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多，

乙：因為相聚，讓我們分享這快樂的時光。

甲：因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。

乙：親愛的伙伴們，真心的祝愿你們：圣誕快樂!

合：愿圣誕老人把我們今天許下的所有心愿一一實現(xiàn)。

活動的第六項：分享甜蜜

甲:圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多。

乙：今天我們在圣誕節(jié)來臨的時刻團聚在一起，把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中。

合：讓我們親身感受圣誕給我們帶來的這快樂時刻，分享那這甜蜜的禮物。

甲：有請我們尊敬的語文老師、英語老師，數(shù)學老師、音樂老師給我們分發(fā)節(jié)日蛋糕。(狂歡開始)

甲：快樂的時光總是過得特別快。

乙：我們一路歡歌，轉(zhuǎn)眼“慶圣誕”主題隊會即將結束。

合：明天的我們還將不斷努力!因為我們是勇敢的雛鷹，我們的天空會更高、更廣闊。(全體說)

甲：在這快樂的時刻有請老師們和我們一起來唱《難忘今宵》。

來結束我們的慶圣誕主題隊會。

主題圣誕限量化妝心得體會英文及收獲四

十二月二十號，是媽媽的生日。我走在街上，給她挑選禮物。那些人群擠攘的超市和商店，已經(jīng)開始布置店面，迎接圣誕節(jié)的到來。到處有著可愛的圣誕老人和五彩繽紛的圣誕樹。

記憶中，我沒有圣誕節(jié)這樣的節(jié)日。因為我是一個比較傳統(tǒng)的人。

一直覺得，圣誕節(jié)，應該是屬于那些有著高鼻梁的外國人，以及我們有些不食人間疾苦的小孩子。我無法將其作為一個隆重的節(jié)日來慶?；蚴倾懹?，只是會覺得圣誕歌很好聽，朗朗上口?？善渲械臍g樂喜悅氣氛，卻是難以感悟。正如外國人也會聽聽我們的春節(jié)序曲，會認為這樣的音樂著實與他們的東西實在是不一樣，僅此之外，別無他物。

我只是想借這樣一個機會，來寫寫一些事情一些發(fā)生在這段時間的事情。

今年的冬天，好像很冷。我買了兩件毛衣。雖不算厚，但是有著高高的領子，可以將我的頸全部包住。以前的冬天，我是不怎么穿毛衣的。常常是一件t-shirt和一件厚實一點的外衣亦足夠。我抗拒過于溫暖。我用這樣的方式來鍛煉自己的抵抗力和毅力。成效是有的，我兩年沒有生過病。還記得上次寢室里其余三個人在一個月之內(nèi)連續(xù)感冒兩次，盡管我一天到晚地和她們呆在一塊，可我還是照樣好好的，屁事沒有。這讓她們啊，只有干嫉妒的份兒。其實我并不主張用這樣的方式鍛煉身體確實是有點自殘的成分在里面。你不知道剛開始的時候，那才叫冷啊，一出門人就像被擱在冰箱的感覺差不多，后來麻木了，也就算了。不過也好，要是哪天我一下考去了北京，倒是不用什么時間了來適應冷天了。呵呵。

我確實是買了兩件毛衣。媽媽說，女孩子家的，穿這么點怎么可以。我呵呵地笑。于是我陪著她逛了很長時間的街，末了買了兩件。我實在是不喜歡陪她逛街。媽媽總是喜歡這個店看看，那個店瞅瞅，進度很慢。給我的感覺像是一導體，電阻太大，電流不容易通過。可誰叫你是我的女兒呢。媽媽在第n次看到我臉上那副對衣服很茫然的表情時，很有感觸地對我說到。不過，有毛衣在身的感覺，確實是不錯。呵呵。還是只有媽媽最懂我的心，盡管我表面上一副無所謂的樣子，她亦是知曉，她的寶貝，需要什么。

我上課的時候，就把頸子和三分之一的臉埋進毛衣領子里。這讓小p很不習慣。我也不習慣。但是是我覺得很溫暖。好像毛衣里面有濃濃的家的味道。我盡力地吸著，將外面的空氣濾過這張毛茸茸的網(wǎng)，于是它們也變的很有人情味兒。我正享受著這處理過后的空氣，小p轉(zhuǎn)過頭來，皺了一臉的眉望著我。你干嘛啊，臉都看不見了，是不是有自知之明曉得自己長得怪啊。是啊是啊，總比有些人好，長得那么衰還好意思出來嚇人。我瞪著雙眼，隔著毛衣大聲還擊。他也默認了，只好又嘿嘿地笑。其實關于他長像的理論，我是不敢說什么的，一是說錯了很容易引起別的女孩對我的不滿，二是我早已習慣他的模樣，已經(jīng)對帥或是不帥是怎么作用在他身上感到麻木。

主題圣誕限量化妝心得體會英文及收獲五

是圣誕前，我夢想得到一場白色的雪，我希望能夠在雪里得到一份安逸，那是在我的夢中，還是在現(xiàn)實里?——題記

周五，午自修。

竟發(fā)覺英語老師留了一條“用英語寫圣誕賀卡”的作業(yè)，才發(fā)覺，圣誕節(jié)的腳步，已經(jīng)近了。

對，今天已經(jīng)18日了，離圣誕節(jié)只差一個星期。這樣算下去，期末考試也不遠了。在中學的日子里，一共有六個學期，這樣，六分之一也悄然逝去……

我不禁覺得有些煩悶。是恐懼嗎?我不知道。將視線移向窗外，一行整齊而挺拔的落葉樹，早已落完了葉子，枝頭殘留著小小的花蕾;松樹依舊蒼翠欲滴，只是沒有覆蓋上雪;遠處粗壯的樹則殘留著星星點點的枯葉，與錯雜的枝交錯在一起……

我的思緒凌亂了。陽光從云層里傾瀉而下。時光，看不見，只是悄悄地，無聲無息的，從它們中間，穿梭，逃走……

我是追趕時間的女孩。我總是催促自己，快些做好手中的事，然后立刻做下一件事。朋友驚異我的日程表竟然滿滿當當，所有休息的時間都被“自學”“上補習班”占領(這還是我自己想要的)。我太希望比別人多，比別人好。但是，它們走得太快，我無法將它們捉住，死死地捉住。書和復習材料永遠看不完，也寫不完。我只是將它們壘著，壘地很高，告訴自己：“快些!它們還在等你呢!”時間還是不夠，今晚寫完所有的作業(yè)，周六則要去醫(yī)院復診，下午寫完兩張申請表，周日上午去培訓班，下午自學，留給我看書和寫作的時間只有周六、周日的晚上。無奈，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，沒有紙筆，也無法安然睡去，只有想，無止境地想……

我所要扮演的角色真的太多了。課堂上，我是學生;家里，我是女兒;同學面前，我是他們的同學，或是某些同學眼中的“優(yōu)秀者”;我又是我自己的什么呢?

或許，我必須面對現(xiàn)實了，記憶里，我還是入學宣誓時站在升旗臺上領誓的我，實際上，時間早已過去六分之一了。

或許，我又應該在匆匆中獲得快樂：看看窗外那些寧靜的樹，都浸泡在溫暖的陽光里，似乎告訴我：去尋找匆匆里的快樂吧……

主題圣誕限量化妝心得體會英文及收獲六

一.活動名稱：圣誕前夕(平安夜)聯(lián)誼

二.活動主辦： 藝術設計系辦公室

三.活動主題：聯(lián)誼交流

四.活動人員： 各班全體學生

五.活動目的: ⒈為各班同學間增加聯(lián)系，加強合作，增進友誼。

⒉增加同學間的相互了解，增強團隊合作意識，互助互愛，共同成長。

⒊豐富課外生活，緩解學習壓力。

六.活動時間：2016年12月24日 下午7：10開始(班委及活動負責成員6：30到場，通知其余同學7：00到場。)

七.活動地點： (德化陶瓷學院校內(nèi))

八.活動場地:

(一) 圣誕節(jié)氣氛;

(二) 粘貼氣球，彩帶，噴雪寫“merry christmas”等;

(三) 備注：由全體活動人員負責在活動開始前完成現(xiàn)場布置。

九.活動流程：

(一)開幕式：宣布活動開始

⒈ 負責：各系各選取出一名主持人。

⒉ 說明：①由xx系主持人用致開場辭，xx系主持人致幽默開場白;

②由各系主持人各自介紹班級特色;

③由各個系主持人向觀眾自我介紹;

④xx系主持人介紹第一個開場節(jié)目，xx系主持人介紹第二個節(jié)目。

⒊ 備注：主持人需事先統(tǒng)一開場白等內(nèi)容。各系代表隊由各系班長負責開場表演準備工作。

(二) 開場互動：各班表演

⒈ 負責：主持人、各班表演隊!

⒉ 說明：各班表演準備的節(jié)目!

⒊ 組織：① 主持人做簡要活動介紹;

(三)備注：班級表演由各班文藝委員組織排練節(jié)目。

(三) 集體活動一：智力體力大考驗!

⒊ 負責：主持人、策劃組

⒋說明：本活動需要男女搭配完成，男生背著女生，主持人出一道腦筋急轉(zhuǎn)彎，聽到出發(fā)命令后，男生背著女生，迅速跑到前方座位處坐下回答問題，答對勝出，，勝出有獎，回答錯誤則重復。

⒊ 組織：① 主持人簡要介紹，由策劃組簽條;

② 主持人組織問題;

③ 服務組對勝出對進行獎勵;

⑤ 主持人點評，裁判組代表()發(fā)言。

⑥ 結束本環(huán)節(jié)。

(四)集體活動二：反應大考驗!

⒈ 負責：公正組人員、主持人。

⒉ 說明：本活動為了活躍氣氛，加速增進組員之間了解。

⒊ 組織：① 主持人宣布游戲規(guī)則(五張凳子放在中間，六位同學圍著凳子轉(zhuǎn)，主持人放音樂，當音樂停止時，同學們就搶占位子，沒坐到位子的同學即淘汰，以此類推，最后一名勝出者有獎);

② 服務組注意同學們的安全!

4. 備注：① 男女分成兩隊進行!

(五)集體活動三：奇思幻想

⒈ 負責：主持人

⒉說明：此活動為現(xiàn)場抽取觀眾參與，主持人將在黑板上寫下一動作狀態(tài)，問參與者是否愿意做，愿意和男的還是女的做，白天做還是晚上做，一天做幾次，以后會不會繼續(xù)堅持，等等

主持人可以問，睡覺，上廁所，吃飯，洗澡，脫衣服等搞怪問題。

⒊ 組織：① 主持人宣布活動規(guī)則;

② 參與者上臺就有獎勵，獎勵飄雪一瓶;

③ 觀眾可以起哄，干擾參與者判斷;

④ 結束后主持人點評，攝影組拍照。

⒋ 備注：① 活動組織者知道意圖，可以在下面干擾參與者判斷;

② 主持人要思維活躍，評論幽默;

③ 主持人問題可以先問些正式的，為搞笑做鋪墊。

(七)集體活動五：真心冒險對對碰

⒈ 負責：主持人、音像組。

⒉說明：大家坐在一起，以“擊鼓傳花”的方式傳遞道具，當音樂停下時，由拿到道具那名同學作為參與者，進行真心大冒險。

⒊ 組織：① 主持人做規(guī)則簡介;

② 相關人員配合活動，向參與者發(fā)放糖果，參與后有小禮物;

③ 主持人做活動總結。

⒋ 備注：真心話內(nèi)容：

1.是否曾經(jīng)暗戀過ta人，暗戀的原因是什么，具體情況是怎樣的?

2.你選擇男女朋友的標準是什么，為什么?

3.說說你們組誰最帥，為什么?

大冒險內(nèi)容：

1.唱首歌，跳個舞，表演一下自己的特長;

2.做運動，男生蛙跳二十個，女生下蹲十個;

3.找一個異性(不是本班的)，想方法讓ta說出：“友誼天長地久”，不能讓ta直接說。

(八)集體活動六：歌曲大合唱!

⒈ 負責：主持人、相關負責人、其余全體同學

⒉ 說明：此活動為互動全場最刺激的環(huán)節(jié)。

⒊ 組織：

① 同學們各抒己見，把好聽的歌例舉來，大家一起唱;

② 紀念友誼;

集體活動七：相互了解!

1. 負責：主持人，全體同學!

2. 說明：深入了解同學!

3. 組織：主持人宣布活動;同學們對剛認識的同學進行深入了解，留下電話號碼或qq號，以后成為好朋友!!

(九)閉幕式：總結、交換禮物

1負責：主持人、禮儀組、裁判組、攝像組、音像組及各班負責人員

2 說明：① 主持人宣布：活動進入最后環(huán)節(jié)。

② 禮儀組、裁判組分發(fā)蘋果;

③ 攝像組拍照留念。

④ 各班負責人負責進行禮物交換。

⑤ 主持人宣布活動結束，音樂想起，說祝福的話。

⒊ 備注：① 閉幕式中強調(diào)活動主題。

② 活動結束后，由后勤組主要負責現(xiàn)場整理。

十.活動資源：

(一)道 具：

(二)物 品：

(三)食 品：

(四)其 他：

十一.活動分工：

1、主持組：負責本次活動的主持工作等。

2、撰稿人：負責班主任發(fā)言稿、感謝信的撰寫等。

3、攝像組：負責活動全程的攝影，拍照等。

4、后勤組：負責活動資源的借用、購買、制作、運輸、歸還及活動現(xiàn)場的布置和整理。

5、采購組：

采購道具、裝飾等。

6、音像組：負責背景音樂的搜集和播放等。

7、制作組：負責班級禮物、道具(分組紙條)的制作等。

8、廣告組：

負責廣告的編輯、排練及表演。

9、禮儀隊： 負責分發(fā)獎品、分組簽條。

(十) x班表演：負責開場xx表演等。

(十一)x班表演：負責開場xx表演環(huán)節(jié)。

(十二 其 他：

負責獎品的發(fā)放安排。

負責突發(fā)事件的處理。

負責道具的管理。

十二.活動經(jīng)費：物品 數(shù)量 單價/元 總價/元

合計

十三.活動備注：

1、活動所需設備、物品、稿件、其他等需于活動前完成租借、購買、撰寫、制作等。

2、各種節(jié)目的排練需于活動前完成。

3、各(組)人員在不影響完成各自任務的前提下須參加到活動中。

4、負責人姓名依據(jù)漢語拼音首字母順序排序。

此活動策劃書為小組策劃為日后小組策劃書所用格式，內(nèi)容將會更改。這是小組第一次做策劃，還沒有按流程來做，還有感覺小組離正式起步還有點遠，大家現(xiàn)在都有自己各自的事情，學習任務，但是小組是最快的方式來完成各自所需完成的任務，希望有一個好的開始。本次將由濤負責整理各自意見。

1.作為圣誕節(jié)所在那周，把時間定在周5平安夜，有很好的主題來做，關于是放假參與人數(shù)少的問題，個人認為這取決于活動本身是否有吸引力。這還需要聽取大家看法和聯(lián)誼班的提議。

2.聽說2班文藝委員很厲害，其實我們可以和其他班一起來弄這個跨學院聯(lián)誼，①可以分擔我們的任務;②可以準備節(jié)目;③更多班級參與更加熱鬧，有更多積極的參與者，有利于活動的開展。

3.基于第2條，我們將發(fā)邀請函加口頭協(xié)商方式，邀請聯(lián)誼班級進行聯(lián)誼，活動班級可以為3、4個，這樣可以分擔活動經(jīng)費，更能分擔策劃壓力，還有就算有些人不來，人也不少，能保持活動氣氛。

主題圣誕限量化妝心得體會英文及收獲七

1 趙璇 2 李夢瑤 3 劉霈 4 張鳴沖

同學們，請保持安靜，我們的節(jié)目馬上開始。首先有請王老師以及她可愛的學生們?yōu)槲覀儙硪欢尉实拈_場秀。

3: 尊敬的各位老師、各位同學!

four: 大家晚上好!

1: 踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來新年之前最快樂的一個節(jié)日——圣誕節(jié)!

2: 滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的兔年，回首過去的一年，我們有收獲，也有失落：但不管怎樣，我們努力過，奮斗過，我們無怨無悔; 3: 新的一年，風險與機遇并存，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?我們的明天一定會更加美好。

4: 在這回首往事、百感交集的時刻;在這辭舊迎新、祥和歡慶的夜晚，讓我們珍惜這難得的相聚，讓今夜成為歡樂的夜晚，幸運的夜晚!

1 ：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們年輕有為的任校長為我們致開幕辭。

(任校長上)圣誕節(jié)晚會主持詞任校長： …………….

( 1 、 2 上)

1 ：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝任校長以及各位代表。

2 ：為了讓今晚的聚會更加的絢麗多彩，我們的學生以及老師將在接下來的時間里，為大家獻上他們自編自演的精彩節(jié)目!下面我宣布

1 、 2 ：定陶劍橋英語學校 xx 年度慶圣誕暨家長匯報會正式開始! 節(jié)目一：英文歌曲《 bingo ; letterss-h-e-e-p 》任：一級下

1: 首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們一級班的一群小精靈為我們帶來一支熱情洋溢的歌曲《 bingo ; letterss-h-e-e-p 》。

( 1 ; 2 下)

節(jié)目二 : 脫口秀 李航、張雪辰、李夢瑤、張凱媛等

( 3 、 4 上)

3: 不知道剛剛的歌曲有沒有驅(qū)走冬日的嚴寒，讓大家感受到春天般的溫暖呢?

觀眾 : ……

4: 欣賞完一級班同學激-情歡快的舞蹈，接下來請大家欣賞 english talk show ! (3 、 4 下 )

節(jié)目三：字母操表演 吳：預備級

( 1 、 2 )上

1: 謝謝同學們?yōu)槲覀兎钌系膭勇爯偠挠⒄Z大餐，我們的同學還真是多才多藝呀!

2: 可不是么?我們預備級班的同學也不遜色哦。接下來，有請他們?yōu)槲覀儙硇路f別致的字母操表演!

1: 看!他們來了——

( 1 、 2 下)

節(jié)目四 : 歌曲《 a a is for apple. shop and zoo 》王 + 喬：預備級下

( 3 、 4 上)

3: 預備級班的同學們果然是靈動非凡呀!為我們帶來了高科技的視覺盛宴!下面呢，我們一起來欣賞一組非常動聽的歌曲。

4: 有請預備級班的同學為我們帶來英文歌曲表演《 a a is for apple. shop and zoo 》!

( 3 、 4 下)

表演結束——

節(jié)目五： t 臺秀 李 + 吳

( 1 、 2 上)

1: 下面這個節(jié)目呢，是時尚界的一大盛宴。嘿!你看過模特走秀么? 2: 看過呀!太時尚了，我可崇拜他們了!

1: 是嘛!那咱們來個現(xiàn)場版的模特走秀怎么樣?

2 ：真的嗎?那還等什么呀?趕緊有請吧。

( 1 、 2 下)

游戲： balloon (運氣球)

( 3 、 4 拿抽獎箱上)

3: 下面我們進入游戲時間，玩一個很好玩的游戲，是什么呢?那就是運氣球!!

4: 我來介紹一下游戲規(guī)則。請各位拿出你們的入場券，找到上面所寫的號數(shù)。我們將從抽獎箱中隨機抽取 6 個號數(shù)，與你手中的號數(shù)對應即可上臺。 游戲準備：靠墻空地一塊。氣球若干，畫 2 條相距 10 米的平行線，為起、終點線。

游戲方法：參賽者 6-8 人為一組成橫隊站在起點線后，每人手中持一只氣球。發(fā)令后，每人用嘴將氣球吹上空中，并保持氣球不落地，一邊向終點線走去。以先到終點者為勝。

游戲規(guī)則： ① 途中身體任何部位都不能接觸氣球。 ② 氣球落地或身體任何部位接觸氣球，則必須后退 2 米后再繼續(xù)前進。 ③ 出發(fā)時，必須將氣球吹向空中才可以走。(玩兩輪)

節(jié)目六：倒背如流新概念 任：新概念班

( 1 、 2 上)

1: 大家欣賞了這么多文藝類的節(jié)目了，你們想不想讓我們劍橋英語學校的同學們展示一下記憶方面的特長?有請新概念班的同學們上臺!

2 ：我先來考他們一下。 …….

倒背如流表演結束后——

節(jié)目七：話劇《拔蘿卜》 王：一級上

1:wow! 我們劍橋英語學校的學生們真的是全才啊，感謝你們精彩的背誦表演!

2: 是的，真的是非常棒!趙璇，節(jié)目進行到這兒，你想不想看話劇啊?

1 ：還有話劇可以看啊?那還等什么呢?趕緊有請吧。

( 1 、 2 下)

節(jié)目八：電子琴伴奏歌曲《 rain, rain, go away 》 李：八天班 ( 3 、 4 上)

3: 哎呀!小朋友們實在是太可愛了，你們把這個故事劇演繹的非常精彩哦! 4: 欣賞完一級班小朋友們精彩的英語故事劇表演，接下來是八天英語班為我們帶來的歌曲《 rain, rain, go away 》，還有電子琴伴奏哦!

3 ：真的嗎?馬上來欣賞吧!

( 3 、 4 下)

節(jié)目九：音標展示及八天英語展示 冷：音標班 + 喬：八天英語班 ( 1 、 2 上)

1 ：哇哦，真的太精彩的! wonderful.

2 ：哎，趙璇，咱們劍橋英語學校不是開設了國際音標課程與八天英語課程嗎?

1 ：是埃

2 ：那你想不想知道他們學得怎么樣呢?

1 ：說實話，想知道。

2 ：那讓我們一起來檢驗一下他們學得怎么樣好不好?有請音標班與八天英語班為我們帶來音標及八天英語展示!

( 1 、 2 下)

游戲 2 ：吃橘子比賽

( 3 、 4 )

節(jié)目十：串燒 喬：口語班

( 1 上)

1: 有請劍橋少兒英語班的小朋友們?yōu)槲覀儙硪粋€串燒節(jié)目!

( 1 下)

節(jié)目十一：話劇《劍橋求學》 吳

( 3 、 4 上)

3 ：哈哈，好有趣的一個節(jié)目!看來連少兒班的小朋友們都不可小覷哦。 4 ：是?？墒撬麄儎倓倎淼臅r候可不是這樣的呢!

3 ：喔?那是怎樣的呢?

4 ：我們來看一個話劇就一目了然了。接下來請看話劇《劍橋求學》。 ( 3 、 4 下)

節(jié)目十二：歌曲《 hello 》 吳 + 冷：預備級上

( 1 、 2 上)

1 ：夢瑤，你覺得這個話劇怎么樣?

2 ：我覺得這個話劇生動再現(xiàn)了我剛來劍橋時的情形，真的是深有感觸 ! 當時我媽媽聽說劍橋英語學校各方面都很棒，就想讓我來學習?？墒钱敃r我對英語一點都不感興趣。怎么著都不想來呀!現(xiàn)在想想，真是太感謝我媽媽了，要不是她把我給拽來，我豈不是得后悔死啊!

1 ：呵呵，真是幸虧你媽媽明智啊!最重要的是我們劍橋英語學校的老師能有與眾不同、不可阻擋的那種吸引力，讓我們走都不想走埃同學們，你們說是不是啊?(話筒朝向觀眾)

2 ：接下來我們來欣賞一首英文歌曲《 hello 》。

( 1 、 2 下)

節(jié)目十三：才藝秀：葫蘆絲、電子琴、古箏、獨舞 李向博、桑嫻、蘇曉雨、趙盟

( 3 、 4 上)

3 ：非常輕快的一首歌，你們說是不是啊?

4 ：下面啊，我們一起來欣賞一組非常具有中國傳統(tǒng)文化底蘊的精彩節(jié)目。有請他們!

( 3 、 4 下)

游戲：心有靈犀

(1 、 2 上 )

1: 非常精彩的表演呀，看來咱們中國的傳統(tǒng)節(jié)目還是十分有韻味的呀!在座的小觀眾們你們覺得這些節(jié)目好看嗎?

2 ：下面我們再次進入游戲時間。

節(jié)目十四：《鋼筆字口訣》背誦 吳：鋼筆字班

( 3 、 4 上)

3 ：咱給孩子們上點兒文化點心吧!

4 ：好啊!

3 ：接下來請欣賞鋼筆字班同學的《鋼筆字口訣》表演。

4 ：掌聲歡迎鋼筆字班全體同學上臺!

( 3 、 4 下)

節(jié)目十五：歌曲小聯(lián)唱《 the more we get together 》《 school is fun 》《 it’s a small world after all 》 李：二級 + 喬：一級;冷 + 董：新一級 ;王：二級

( 1 、 2 上)

1 ：我剛剛注意到臺下的小觀眾各個都聽得可認真啦，希望大家背了這些口訣字可以寫得越來越好，都可以寫一手漂亮的中國字，做一個驕傲的中國人! 2 ：嘿!大家期不期待同學們?yōu)槲覀儙硪粋€英文歌曲小聯(lián)唱呀? 觀眾 : 期待……

2 ：好嘞!有請我們的朋友們!

( 1 、 2 下)

節(jié)目十六：頒獎

( 3 、 4 上)

3 ：到了我們最為激動人心的時刻，我們將為在學校表現(xiàn)優(yōu)異、品學兼優(yōu)的同學們以及支持我們的英語教育的家長們頒發(fā)獎狀及榮譽證書!(由 4 公布獲獎名單)

4 ：很榮幸的由我來公布獲獎名單。

獲得十佳學員的是：

獲得十佳家長的是：

有請我們的學校領導上臺為他們頒獎。 …… 讓我們再次以熱烈的掌身祝賀他們!

結束語：(全部)

1: 我們的定陶劍橋英語學校 xx 年度慶圣誕暨家長匯報會到此結束，讓我們共同記住這個美好而難忘的夜晚!

2: 這個圣誕節(jié)因為我們和這些可愛的孩子們相聚在一起而變得充滿快樂、意義非凡!

3: 這個圣誕節(jié)因為我們和這些可愛的孩子們相聚在一起而變得分外美好、終身難忘!

4: 期待下一個圣誕節(jié)我們這群學生、家長、老師還可以相聚在一起，共同度過這個快樂的節(jié)日!

1 ：請所有的同學們上臺合影留念。

主題圣誕限量化妝心得體會英文及收獲八

這個星期一，大家聚在一起討論著圣誕佳節(jié)的事。

有的說：“圣誕佳節(jié)去哪里玩？”有的說：“圣誕佳節(jié)送別人什么禮物好呢？”還有的說：“我們開個圣誕佳節(jié)聚會怎么樣？”……看來大家還是很歡迎圣誕佳節(jié)的。我也喜歡圣誕佳節(jié)。因為可以收到別人的賀卡和禮物。甚至有時還能開個聚會。大家聚集在一起說說話，多熱鬧??！

我想起了去年在我的小學里過圣誕佳節(jié)的情景?！按蠹颐咳四弥鴰讖堎R卡和幾個包裝精美的盒子。同學們迫不及待的要把這些東西送出去。我看著別人都收到賀卡或禮物而我卻沒有，心里真不是個滋味。這時，我同桌送了我一張賀卡，我心里好激動，忙說了聲謝謝。那張賀卡我至今還保存著。

開晨會時校長也講到了圣誕佳節(jié)的事，我們仔細的聽著。然而校長說的卻是，“學校決定在圣誕佳節(jié)期間禁止一切聚會。也不準同學之間互相贈送賀卡、禮物?！?/p>

這個消息對我們同學簡直是個晴天霹靂。我們是怨聲不斷。有的說：“圣誕佳節(jié)就圖個高興，不讓互相贈送賀卡、禮物還有什么意思?！边€有的說：“就是，就是還不準開聚會?！?/p>

回到家，我就忙和媽媽說學習在圣誕佳節(jié)不讓我們這個，不讓我們那個，太過分了。這時媽媽說：“學校的決定是明智的。”我說：“這還明智哪？”媽媽接著說：“圣誕佳節(jié)本來就不是我們中國的節(jié)日。自然也就沒必要為它浪費寶貴的學習時間了。”

媽媽、老師也許沒過過圣誕佳節(jié)?？晌覀兿矚g它啊，就當是緊張學習后的放松一下，也算是和國際接軌嘛！

主題圣誕限量化妝心得體會英文及收獲九

圣誕老人秀活動結束后

以班級為單位，各園提前踩點確定。

1、讓孩子學會給予，學會奉獻，體驗到圣誕老人奉獻精神的快樂。

2、培養(yǎng)兒童大膽、外向的性格和與人溝通的能力。

1、班主任帶領家長及兒童，至各定點進行圣誕禮物及賀卡（賀卡由幼兒園

提供）分享。

2、分享活動結束后集合，進行簡單教育總結后就地解散。

1、小班孩子因年齡較小，可視情況參加。

2、家長需提前為孩子準備分享的小禮品，如糖果、小掛件等等。

3、請聽從班主任教師安排。

4、注意兒童衣著保暖。