記者堅(jiān)守崗位講座心得體會(huì)報(bào)告 記者堅(jiān)守崗位講座心得體會(huì)報(bào)告怎么寫(四篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

推薦記者堅(jiān)守崗位講座心得體會(huì)報(bào)告一

b：：空間在變，時(shí)間在變，人物在變，不變的是我們有一份真摯而熱情的記者情懷

男2：風(fēng)雨如磐，我們迎來了第八個(gè)記者節(jié)

女2：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家

合：下午好(鞠躬)

a：：我是今天的主持人郭合賓

b：：我是曼曼

男2：我是隗健

女2：我是劉田

a：：記者節(jié)、是所有新聞工作者的節(jié)日

b：：記者節(jié)，是我們新長征的起點(diǎn)

男2：我們慶祝收獲，慶祝喜悅

女2：我們也珍惜今天，擁抱明天

a：：記者節(jié)更是是一個(gè)不放假的節(jié)日，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我們向奔忙在一線的記者道一聲

合：你們辛苦了(鞠躬)

b：：在這里首先為大家介紹一下蒞臨此次記者節(jié)的嘉賓，他們是……歡迎你們

男2：(接著介紹)歡迎你們

女2：在此我們僅代表記者團(tuán)全體成員對(duì)你們的到來表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎

a：：下面有請(qǐng)?jiān)簣?bào)記者團(tuán)現(xiàn)任團(tuán)長高曉我們的聯(lián)歡活動(dòng)致開幕詞

b：：大家掌聲歡迎(四人一起下)

男2：感謝高團(tuán)長感人至深的講話，再一次把熱烈的掌聲送給她

女2：接下來有請(qǐng)……講話，掌聲個(gè)歡迎

a：：謝謝……的講話，希望記者團(tuán)的每一個(gè)人都能把院報(bào)記者團(tuán)當(dāng)成自己的家，以后無論走到哪里都別忘了?；丶铱纯?/p>

b：：是的，下面有請(qǐng)?jiān)簣?bào)編輯部老師秦老師為我們講話，大家掌聲歡迎

(歷屆記者團(tuán)團(tuán)長講話，串語自己臨場(chǎng)發(fā)揮。有的團(tuán)長不能來有賀信，老師給歷屆團(tuán)長頒發(fā)紀(jì)念品)

男2：讓我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡曀徒o我們的老團(tuán)長們

女2：昨日的奮斗，今日的拼搏，明日的憧憬，共同串聯(lián)起一個(gè)家的溫暖

a：：在這充滿喜慶的日子里，在這又一難忘的晚上

b：：借著這份難忘的相聚，讓我們盡情歡樂，過一個(gè)真正屬于我們校園記者自己的節(jié)日，現(xiàn)在我宣布院報(bào)記者團(tuán)第八屆記者節(jié)

合：正式開始

男2：我們從事文字工作就不要認(rèn)為我們很古板，很木訥。相反我們也可以很活潑，很可愛

女2：是的，下面有請(qǐng)為我們帶來好看的舞蹈掌聲歡迎

(四人退場(chǎng))

a：：幸福是什么?幸福就是和諧一家親，它滿載著人與人之間的關(guān)懷與真誠

b：：幸福是什么?幸福是春種秋收，它滿載著淌盡汗水之后的甘甜

男2：幸福是冬日里一句簡(jiǎn)單的叮嚀和問候

女2：幸福就是我們能夠像這樣的坐在一起，接下來請(qǐng)欣賞民歌《幸福萬年長》

大家掌聲歡迎(四人退場(chǎng))

a：：幸福萬年長，萬年長的幸福，愿我們的家——院報(bào)記者團(tuán)像這首歌一樣走的更遠(yuǎn)，更長，更幸福。

b：：高山流水，盡顯曠世之音。絲匏革竹，盡現(xiàn)空谷琴音一支長笛，盡飄滿腔幽情。接下來請(qǐng)大家一同欣賞長笛獨(dú)奏《知足》大家掌聲歡迎

男2：四十五度角的視野里，我看到了青春那明媚的臉

女2：錯(cuò)亂的字句匯成詩，敷在韶華里，我的青春是一幕綴著華麗的劇，家下來請(qǐng)欣賞《青春舞臺(tái)劇》

男2：掌聲歡迎

推薦記者堅(jiān)守崗位講座心得體會(huì)報(bào)告二

甲方：《________________》網(wǎng)站

乙方：________________________

一、甲方權(quán)利和義務(wù)

1.給乙方發(fā)放《________特約記者證》2個(gè)(1個(gè)為手冊(cè)樣式，1個(gè)為胸牌樣式)。

2.為乙方聯(lián)系乙方所在地的各種汽車活動(dòng)及獲取參加采訪活動(dòng)的資格(例如：車展門票)。

3.定期對(duì)乙方的《________特約記者證》進(jìn)行年檢和審核，對(duì)表現(xiàn)突出的給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

二、乙方權(quán)利和義務(wù)

1.遵守國家的相關(guān)政策法規(guī)，不得參與反動(dòng)，封建迷信以及違法等活動(dòng)，不得有毀壞《________》網(wǎng)站名譽(yù)的言行。

2.尊重被采訪對(duì)象的意愿，采訪和報(bào)道的內(nèi)容要真實(shí)有效，客觀公正。

3.簽定合約發(fā)《________特約記者證》，即成為________的特約記者，可以憑《________特約記者證》以《________》網(wǎng)站工作人員的名義參加和參與和汽車相關(guān)的活動(dòng)(例如：車展)，不得利用《________特約記者證》以《________》網(wǎng)站工作人員的名義參與于汽車無關(guān)的活動(dòng)。

4.采訪后將所采訪的內(nèi)容和圖片整理后投稿給《________》網(wǎng)站，不得給其他媒體，《________》網(wǎng)站擁有版權(quán)和最后修改權(quán)。參加活動(dòng)贈(zèng)送的紀(jì)念品和禮品歸乙方本人所有。

5.乙方在參加采訪活動(dòng)的同時(shí)有為《________》網(wǎng)站做宣傳的義務(wù)。

三、其他事項(xiàng)

1.任何一方均不得擅自修改合約。

2.本合約一式二份，附《特約記者登記表》一份，合約雙方各保留一份，《特約記者登記表》由甲方保留。

3.本合約經(jīng)雙方蓋章(甲方)并簽字(乙方)，自簽訂日起生效，如《________特約記者證》未進(jìn)行年檢和審核此合約即自動(dòng)失效。

甲方：(蓋章)____________

乙方：(簽字)____________

簽訂時(shí)間：________________

返

推薦記者堅(jiān)守崗位講座心得體會(huì)報(bào)告三

自從從事新聞工作以來，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，今年過的更是特別快，回顧這一年一來的工作，我個(gè)人感受良多。雖有成長，更多的采寫不足，雖有學(xué)到知識(shí)，實(shí)踐和努力卻不夠，雖然一年過去了，卻覺得收獲終究抵不過流逝的光陰。

去年年底和今年年初，我參加“寒冬記者體驗(yàn)行業(yè)之辛苦”策劃的報(bào)道，寫了兩篇稿子《記者體驗(yàn)寒冬收廢品：拖著殘腿迎著寒風(fēng)吆喝前進(jìn)》和《記者體驗(yàn)寒冬菜農(nóng)：凍僵雙手雙腳剝出雪白白菜》，這兩篇稿子，不管是在采訪、寫作，還是在思想理念上，都有了新的認(rèn)識(shí)和突破。

在采訪的過程中，因?yàn)楸仨氁獊淼浆F(xiàn)場(chǎng)，體驗(yàn)被采訪者的工作，長時(shí)間的相處下來，能更注意關(guān)注被采訪者的表情變化和肢體語言，更能聽得進(jìn)去被采訪者說的事情，最重要是很快進(jìn)入他說的事情中，也能感受他所說的事情，這樣比硬生生讓被采訪者說自己的故事，要更加感染人，也更加真實(shí)和可讀。

設(shè)想，如果這樣類似的體驗(yàn)稿子，沒有全身心的進(jìn)入被采訪的生活中，可能很多細(xì)節(jié)是看不到的;如果不能長時(shí)間和被采訪者交談，可能不能找到采寫得心應(yīng)手的故事內(nèi)容。采訪完這兩篇稿子，不管時(shí)間過去了多久，只要想起，和他們一起生活的一天，就能在腦海清晰浮現(xiàn)：梅正德收拾著撿回來的垃圾，他駝著背，喘著粗氣，寒冷的氣流，凍白了他的胡須，只要今天能收獲一些，他就很滿足。黝黑干瘦的張春光淳樸和善，十年如一日的堅(jiān)持他種白菜的生活，寒冬里雙手泡在白菜葉子里，但是只要每一年稍微掙些錢，他就很滿足。

體驗(yàn)稿子，給我的感覺就更能走進(jìn)他們的故事里，因?yàn)橛辛诉@樣的經(jīng)驗(yàn)，我也試圖把體驗(yàn)式的采訪用在采訪中。今年2月，在采寫《水管被凍100余位居民已11天無水喝》這篇稿子時(shí)，我便用了體驗(yàn)式的采訪方式。跟著居民去幾百米外的地方，不體驗(yàn)不知道，一體驗(yàn)真的感覺不同，比坐在家里聽老頭老太說的更生動(dòng)形象，原本一篇熱線稿件，寫成20xx字的城市稿件，并獲得領(lǐng)導(dǎo)的肯定，這邊是一邊積累一邊學(xué)習(xí)，并運(yùn)用在實(shí)踐中便是的收獲。也許，曾經(jīng)采訪過的新聞，并不一定每一篇都清楚記得，但是在一年的工作中，至少要有幾篇，讓記者自身難以忘懷的采訪經(jīng)歷，我相信，那些讓自己都無法忘記的采訪，一定是收獲最多的一次歷練。

6月份，我參加了“最難畢業(yè)季”策劃，遇到的問題是采訪量比較大，需要尋找典型突出的人物，如何從云云畢業(yè)生中找到自己需要采訪的人物，當(dāng)采訪完企業(yè)單位時(shí)，顯得有精無力，對(duì)于尋找人物顯得有些偷工減料，最后讓見報(bào)的稿件并不“好看”。類似的稿件，在11月“石河子英語教育現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告”策劃中也同樣遇到了。

同樣需要找到典型人物，要有不同卻不脫離主題的故事，這次，我前后用了10天，發(fā)動(dòng)所有認(rèn)識(shí)的人，幫我找到了幾位符合主題卻又個(gè)性的人物。在采訪中，我對(duì)每個(gè)被采訪者都聊了很久，有的人甚至采訪了兩個(gè)小時(shí)，但是在這兩個(gè)中，卻總能有意外收獲。

在此之前，可能是因?yàn)橥祽?，在采訪前很少寫采訪提綱，總覺得該問的問題都能問到，殊不知寫提綱和不寫提綱用很大的不同。在“石河子英語教育現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告”策劃采訪前，都有寫采訪提綱。的益處是，采訪時(shí)，條理很清晰，在清晰的思路中，不免會(huì)想到新的問題，不僅省時(shí)間，還能讓采訪更全面和扎實(shí)，在以后的采訪中，不要小看任何一個(gè)采訪，只要用心去采，總能看到不同以往的閃光點(diǎn)。

7月初，采寫的《供水壓力增大日缺5萬方水》的稿子，很失敗，但得到了很多建議。因?yàn)閯偨邮止┧畣挝?，就安排采寫這篇稿件，覺得很吃力，一篇3000字的稿子，我用了一周去采訪，自認(rèn)為采訪的很全面，也很清晰，但是見報(bào)時(shí)仍是差評(píng)初潮。起初心里有很多委屈和質(zhì)問，想問時(shí)效性不高的稿件，如果采寫不夠、稿件不好，為何沒人讓我改寫，為何看稿子時(shí)覺得沒有問題，但是見報(bào)后，卻說大方向都沒有把握好，當(dāng)然這樣的疑惑只是一時(shí)的。

我發(fā)現(xiàn)，通常這類稿件，如果老百姓覺得寫得是對(duì)的，相關(guān)單位覺得是不對(duì)時(shí)，說明這篇稿子寫成功了，相反則是失敗的。見報(bào)后，供水公司確實(shí)稱贊我寫的好但老百姓卻覺得這是幫供水公司說話，不用說，這樣的現(xiàn)象就解釋了為何這篇稿子如此遭“嫌棄”，當(dāng)然，這只是我自以為是的想法。缺水的現(xiàn)象是什么?因?yàn)槿彼l(fā)什么哪些故事?供水公司解答缺水原因，給出解決辦法，這四個(gè)板塊我都一一涉及，卻仍是失敗的稿件，最終我明白可能是我的主題錯(cuò)了，大方向也錯(cuò)了，這篇稿件也成了我20xx年最糾結(jié)的稿件。

最糾結(jié)的策劃算是供暖策劃了。從我拿到供暖的口子開始，就一直在發(fā)愁供暖策劃，總覺得自己做不好，在這樣的糾結(jié)下和楊主任的幫助，算是踉踉蹌蹌的順利開始。因?yàn)槌Ｄ旰凸┡娟P(guān)系僵硬，一度讓采訪處在艱難中，和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不好打交道，就轉(zhuǎn)戰(zhàn)到了基層員工。但是很多基層員工可能常年和我們有誤會(huì)，讓見報(bào)稿件都很乏味，都是往年寫的不想再寫的稿件，想有所創(chuàng)新內(nèi)容，很難。

當(dāng)然，不能把責(zé)任一股腦的扔給合作單位，畢竟他們是死的，而我是活得，如果把這此策劃看做是一，那么五分之四的責(zé)任歸咎于我。如何能讓這樣時(shí)間較長的策劃做的有條有理，伸縮自如，動(dòng)態(tài)緊跟，題材新穎等等都是我在今年遺留下的問題，在后面的工作中，要向老記者不斷學(xué)習(xí)，提高自己。

說道策劃，今年最難忘的策劃要數(shù)“社區(qū)愛心行”了，“社區(qū)愛心行”這個(gè)歷經(jīng)幾個(gè)月的策劃，讓我有了很多的第一次。第一次和這么多記者一起合作，第一次連續(xù)一個(gè)多月沒有休息日，第一次采訪完兩個(gè)多小時(shí)寫交稿。除了這些第一次，給我更多的是，策劃帶我們的凝聚力，還有實(shí)實(shí)在在固定的版面和稿分。

今年從7月開始，我將天氣稿子轉(zhuǎn)讓給了其他記者。之前在寫天氣稿件時(shí)，不知道是寫的時(shí)間太長，還是思維狹窄，越寫越不會(huì)寫，因?yàn)檫~不過去那個(gè)坎，最終只能轉(zhuǎn)交給他們寫，說句直白的話，就是將每個(gè)月白送給我的50分送給了別人，但是周海榮老師確實(shí)比我做的好很多?？赡芎芏嘤浾卟粫?huì)去注意天氣稿件，但是我每天都會(huì)看周海榮老師寫的天氣稿，我不知道他寫時(shí)需要用多少時(shí)間，會(huì)不會(huì)著急發(fā)火，會(huì)不會(huì)覺得寫不出來，但我知道，見報(bào)的稿件，讀起來都是那么生活，卻又充滿詩意，相對(duì)我之前寫了一年的天氣稿件，這些才是讀者想看到的天氣稿吧。這就是老記者身上的魅力，自然流露的才華，所以，的老師在我身邊，我怎么會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，不去向身邊的老師們多學(xué)習(xí)一下。

一年即將過去了，問問自己哪篇稿子最滿意，卻有些說不出了。在采訪和寫作方面，雖略有進(jìn)步，但是還有很多不足，還沒有吃苦耐勞的精神，思維也比較狹窄，腦子比較死，沒有“新鮮”的想法，有些稿件不能抓到重點(diǎn)，對(duì)于背后的深入思考較少，寫作比較單一，在日后要不斷努力進(jìn)步，將其一一攻破。

20xx年匆匆的要結(jié)束了，20xx年已經(jīng)向我揮手挑釁，我要不斷努力，努力工作，克服自己在工作上的不足，踏踏實(shí)實(shí)走好未來的每一步路，接受2106年的挑釁，在新的路上能有新的收獲和成長。

推薦記者堅(jiān)守崗位講座心得體會(huì)報(bào)告四

各位老師好,很高興有機(jī)會(huì)在這里作自我介紹。

我是-x，4年級(jí)2班的學(xué)生。

我學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，是班上的班長，并且和同學(xué)們相處很融洽。我語言表達(dá)能力強(qiáng)，組織能力強(qiáng)，在眾人面前不怯場(chǎng)。

我性格開朗，愛交朋友，又多才多藝，如畫畫，彈琴，看書，寫作都是我的愛好。，寫作是我最擅長的，曾多次或獎(jiǎng)(可自己擴(kuò)展)。我從小堅(jiān)持寫日記，經(jīng)常讀書、看報(bào)，有較高的文學(xué)素養(yǎng)。我的作文經(jīng)常被老師作為范文在班級(jí)誦讀。我的朗誦也很不錯(cuò)，經(jīng)常被老師要求領(lǐng)讀課文。

(下面我給大家朗誦一首詩。。。。)

總之，我組織能力強(qiáng)、語言表達(dá)好，文筆好，眾人面前不怯場(chǎng)，這些條件我想做小記者應(yīng)該可以勝任。當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)，因?yàn)槲以谶@方面經(jīng)驗(yàn)還有所欠缺，但我肯吃苦，做事認(rèn)真，相信可以彌補(bǔ)缺點(diǎn)，做好一名小記者。

感謝各位老師，希望您給我一次機(jī)會(huì)。