我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
2022觀察藝術(shù)心得體會(huì)小學(xué)生及感悟一
區(qū)域活動(dòng)開始了,根據(jù)孩子的強(qiáng)烈要求開放了益智區(qū)大型積木區(qū),孩子們紛紛選擇了自己的好朋友作為一組,赫赫和翰源還有其他三位小朋友選擇在了一組,開始探究了他們的積木之旅。這時(shí)候我聽見赫赫在一邊大喊:“你干什么?”這是我造的玩具,我的城堡。扭臉一看,原來(lái)是赫赫和旁邊的小朋友在搶一個(gè)三角形的積木。我坐在他們的身邊,詢問(wèn)是什么原因吵鬧,赫赫說(shuō):是翰源搶了我的玩具,我在做城堡。隨后翰源也是一臉委屈的意思,他也想用這個(gè)。然后他們兩個(gè)就互不想讓了。
孩子們對(duì)于玩具的占有欲在這個(gè)年齡段還是有的,但是他們也在和其他朋友接觸的過(guò)程中慢慢的學(xué)會(huì)了分享,我們完全可以讓孩子自己去想辦法解決這樣的問(wèn)題,讓他們懂得和其他人一起可以獲取更大的收獲并且懂得了很多問(wèn)題可以通過(guò)協(xié)商進(jìn)行解決的。
我在孩子們的身邊告訴他們,今天呀要來(lái)小客人,可是你們兩個(gè)的城堡都太小了,裝不下我們這么多人,有什么辦法呢?他們幾個(gè)都說(shuō)我們可以做一個(gè)大的啊!這時(shí)候我就引導(dǎo)他們積極的想辦法,他們兩個(gè)想了想都說(shuō):“要不我們兩個(gè)一起來(lái)做吧!做個(gè)大的就可以了,說(shuō)完他們兩個(gè)就把自己的積木堆在了一起,開開心心的搭起了大的城堡。隨后臉上都露出了笑容。
孩子們不僅在這個(gè)過(guò)程中懂得了遇到問(wèn)題和其他的小朋友商量,不能靠哭泣或者動(dòng)手進(jìn)行解決,還懂得了好多事情其實(shí)分享更快樂(lè),把自己的快樂(lè)分享給別人,自己也會(huì)快樂(lè)。
2022觀察藝術(shù)心得體會(huì)小學(xué)生及感悟二
p38例1、以不同角度觀察一個(gè)物體
1、培養(yǎng)學(xué)生從不同角度觀察,分析事物的能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建簡(jiǎn)單的空間想象力。
培養(yǎng)學(xué)生初步的立體圖形的觀察和想象能力
從側(cè)面觀察圓柱體得到的是什么樣的平面圖形學(xué)具、教具老師學(xué)生都準(zhǔn)備立方體、長(zhǎng)方體、圓柱體、球體
教學(xué)方法和手段
引入老師分別拿出不同的立體物體,讓學(xué)生說(shuō)出立體物體的名稱(長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體、球)
教學(xué)過(guò)程一、觀察者相對(duì)于物體的位置(同時(shí)要規(guī)范觀察位置的描述)(1)我們觀察物體的時(shí)候,我們要從不同位置、角度來(lái)來(lái)觀察,比如可以怎么觀察
(學(xué)生:從前面、后面、左邊、右邊、下面、斜著…..萊觀察)
這時(shí)候?qū)W生舉出了很多從不同位置、角度。
(2)規(guī)范觀察位置的描述
為了統(tǒng)一,我們規(guī)定了正面、側(cè)面(左側(cè)面、右側(cè)面)、上面這幾個(gè)觀察位置。
二、觀察長(zhǎng)方體的幾個(gè)面
(a)教師將一個(gè)對(duì)面涂有相同顏色的長(zhǎng)方體舉起靜止不動(dòng),叫生觀察并提問(wèn)。
1、你觀察到的長(zhǎng)方體是什么樣的?
2、你至少能看到幾個(gè)面,一次最多能看到幾個(gè)面?
3、通過(guò)觀察,我們發(fā)現(xiàn)了至少能看到長(zhǎng)方體的一個(gè)面,也可能看到兩個(gè)面,最多一次能看見三個(gè)不同的面,那么請(qǐng)四人小組討論當(dāng)我們看到兩個(gè)或三個(gè)面的時(shí)候,這些面之間有什么聯(lián)系呢?
抽小組匯報(bào),師點(diǎn)評(píng),“看到的面都是兩個(gè)或三個(gè)相鄰的面,不可能一次看到長(zhǎng)方體相對(duì)的面(比如你看到物體的正面的時(shí)候,你就看不到物體的反面),運(yùn)用這個(gè)知識(shí)可以解答一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)推理問(wèn)題”。
(b)讓學(xué)生看書p38并完成p38的問(wèn)題和填空。
三、觀察球體
老師拿出一個(gè)網(wǎng)球(體積比較大),現(xiàn)在老師站在教室的前面,我把網(wǎng)球這一面定為網(wǎng)球的正面,那么你現(xiàn)在是從什么面來(lái)觀察這個(gè)球體的呢?看到的又是什么樣的平面圖形?
(學(xué)生有從正面、下面、左側(cè)、斜的….等不同方向看,得到的都是一個(gè)圓形)
四、觀察圓柱體
(a)觀察圓柱體的上面
老師拿出一個(gè)圓柱形的茶葉罐
(觀察圓柱體的上面和下面,得到的平面圖形是圓形)
(b)觀察圓柱體的正面、側(cè)面(難點(diǎn))
學(xué)生從正面和側(cè)面來(lái)觀察,得出的圖形可能不是正方形
有學(xué)生認(rèn)為是
這樣的圖形,上面兩條邊是彎曲的。
分析:觀察圓柱體的上面學(xué)生很容易得出是一個(gè)圓形,但是由于觀察角度以及光線作用于彎曲的圓柱體側(cè)面的原因,給學(xué)生的感覺就是側(cè)面不是一個(gè)長(zhǎng)方形(或者正方形)
因此我配合課件,來(lái)進(jìn)行講解
正面和側(cè)面上面(和下面)
五、學(xué)生看書p39并完成p39相關(guān)填空
課堂練習(xí)p39做一做
p40第123題
小結(jié)與作業(yè)
課堂小結(jié)[單擊此處輸入課堂小結(jié)]
2022觀察藝術(shù)心得體會(huì)小學(xué)生及感悟三
幼兒姓名:瑩瑩
性別:女
幼兒基本狀況:不愛說(shuō)話,不愛喝水.
觀察日期:20xx年9月7號(hào)
觀察環(huán)境:教室
觀察目的及由來(lái):瑩瑩是個(gè)貪玩的小孩,每次喝水時(shí)總是拖拖拉拉,磨蹭著不愿意喝.之后更是有"心計(jì)"的把自我的水倒在別的小朋友杯子里.我就這個(gè)問(wèn)題和她外婆做了溝通,其外婆反映她在家也不愛喝水,期望老師能找到解決的辦法.這次能改變這種狀況,讓她愉快的把水喝完嗎?
觀察項(xiàng)目:瑩瑩在課間喝水時(shí)的表現(xiàn)
觀察策略:我每次只給她接半杯水,并在喝水前給幼兒講故事做引導(dǎo),如果她還是不喝,我就多多鼓勵(lì)他,讓她順利喝完水.
觀察實(shí)錄:
喝水時(shí)間到了,我先講了《亮亮愛喝水》的故事,瑩瑩聽得很認(rèn)真.小朋友排隊(duì)接水時(shí),我給她接了半杯,并在一旁鼓勵(lì)他:“你這天必須能喝完.”剛開始她還認(rèn)真的捧著杯子喝,不一會(huì)兒,她就開始邊喝邊玩,我及時(shí)的鼓勵(lì)他:“快喝水呀,老師明白你喝水很快,最厲害啦!”這時(shí),已經(jīng)有小朋友喝完了.我和小朋友一齊給她喊加油,受到了小朋友的情緒感染,很快把半杯水喝完了.并高興的對(duì)我說(shuō):“我喝完了.”我又及時(shí)的在小朋友面前表?yè)P(yáng)了他,并獎(jiǎng)勵(lì)給他一朵小花.第二次喝水時(shí),她自我拿著水杯接了半杯水,這次她沒有貪玩,很快的把水喝完了.并跑來(lái)告訴我:“我喝完了.”我高興的表?yè)P(yáng)了她,并在小朋友面前肯定了她的進(jìn)步.她高興地回到座位上,看得出,她也為自我能這么快完成任務(wù)感到高興.
分析:
我這次沒有做過(guò)多的要求,只是降低了難度(分兩次完成,一次只喝半杯.)并在喝水前給幼兒講了關(guān)于喝水重要性的故事,透過(guò)對(duì)故事的理解,和我及時(shí)的鼓勵(lì),還有小朋友給他加油,她很快喝完了水,比以前有了很大進(jìn)步,由此能夠看出,只要孩子的用心性被激發(fā),任何困難都能夠克服,關(guān)鍵是老師如何在活動(dòng)之初就想好如何把幼兒的潛在激情激發(fā)出來(lái).
措施:
1.降低難度,用故事做引導(dǎo).
2.及時(shí)鼓勵(lì),讓幼兒在小朋友面前找到信心.
3.完成后要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和必須獎(jiǎng)勵(lì),使幼兒對(duì)下一次挑戰(zhàn)充滿期盼.
您可能關(guān)注的文檔
- 青年干警夜學(xué)講壇心得體會(huì)范本 警營(yíng)大講堂心得體會(huì)(六篇)
- 描寫黨員換屆選舉工作心得體會(huì)如何寫(3篇)
- 農(nóng)村問(wèn)題糾紛案例心得體會(huì)總結(jié) 農(nóng)村處理矛盾糾紛好的案例(8篇)
- 英語(yǔ)聽力講座心得體會(huì)和感想(優(yōu)質(zhì)19篇)
- 寒假高校線上家訪心得體會(huì)如何寫 寒假高校線上家訪心得體會(huì)如何寫簡(jiǎn)短(八篇)
- 最新廉潔文化交流心得體會(huì)范本(匯總20篇)
- 2023年消防員入隊(duì)心得體會(huì)范文(優(yōu)秀9篇)
- 未來(lái)青年第22集心得體會(huì)總結(jié) 未來(lái)青年第22集心得體會(huì)總結(jié)怎么寫(三篇)
- 市委領(lǐng)導(dǎo)文化強(qiáng)省心得體會(huì)簡(jiǎn)短 市委領(lǐng)導(dǎo)文化強(qiáng)省心得體會(huì)簡(jiǎn)短范文(五篇)
- 公安輔警從警感悟心得體會(huì)報(bào)告 公安輔警從警感悟心得體會(huì)報(bào)告怎么寫(5篇)
- 探索平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)的重要性(匯總14篇)
- 平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)體會(huì)與收獲大全(20篇)
- 平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)的實(shí)用指南(熱門18篇)
- 免費(fèi)個(gè)人簡(jiǎn)歷電子版模板(優(yōu)秀12篇)
- 個(gè)人簡(jiǎn)歷電子版免費(fèi)模板推薦(通用20篇)
- 免費(fèi)個(gè)人簡(jiǎn)歷電子版制作教程(模板17篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(通用23篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書的重要性范文(19篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書的核心要點(diǎn)(專業(yè)16篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書的申請(qǐng)流程(熱門18篇)
- 法制教育講座心得體會(huì)大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作總結(jié)與計(jì)劃(模板18篇)
- 教學(xué)秘書的工作總結(jié)案例(專業(yè)13篇)
- 教師的超市工作總結(jié)與計(jì)劃(精選18篇)
- 單位趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)(模板21篇)
- 禮品店創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的重要性(實(shí)用16篇)
- 消防隊(duì)月度工作總結(jié)報(bào)告(熱門18篇)
- 工藝技術(shù)員工作總結(jié)(專業(yè)18篇)
- 大學(xué)學(xué)生會(huì)秘書處工作總結(jié)(模板22篇)
- 醫(yī)院科秘書工作總結(jié)(專業(yè)14篇)
相關(guān)文檔
-
藝 術(shù) 考察 計(jì)劃書(模板17篇)15下載數(shù) 723閱讀數(shù) -
觀 察 藝 術(shù) 心得體會(huì)及感悟(模板19篇)35下載數(shù) 367閱讀數(shù) -
最新
藝 術(shù) 考察 報(bào)告藝 術(shù) 考察 考察 報(bào)告(通用9篇)40下載數(shù) 308閱讀數(shù) -
參
觀 韓美林藝 術(shù) 館 參觀 韓美林藝 術(shù) 館心得體會(huì)(六篇)18下載數(shù) 986閱讀數(shù) -
甘肅
藝 術(shù) 實(shí)踐考察 報(bào)告范文如何寫藝 術(shù) 考察 報(bào)告格式范文(5篇)19下載數(shù) 257閱讀數(shù) -
藝 術(shù) 觀 摩心得體會(huì)總結(jié)藝 術(shù) 參觀 心得體會(huì)(5篇)18下載數(shù) 804閱讀數(shù) -
廣州美
術(shù) 館參觀 心得體會(huì)總結(jié) 廣州藝 術(shù) 考察 心得體會(huì)(四篇)45下載數(shù) 658閱讀數(shù) -
參
觀 藝 術(shù) 畫展心得體會(huì)實(shí)用 參觀 藝 術(shù) 畫作感想(六篇)23下載數(shù) 292閱讀數(shù)