參加蒸花饃心得體會(huì)總結(jié)(匯總17篇)

在撰寫心得體會(huì)的過程中，我們可以將瑣碎的日常經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為有價(jià)值的思考和啟示。寫心得體會(huì)時(shí)，可以將自己的體驗(yàn)和感悟與相關(guān)理論知識(shí)相結(jié)合。想要寫一份好的心得體會(huì)，不妨看看以下這些范文，或許能夠給你帶來一些靈感和寫作技巧。

參加蒸花饃心得體會(huì)總結(jié)篇一

最近，我參加了一次聯(lián)誼活動(dòng)，給我留下了深刻的印象。這次聯(lián)誼活動(dòng)是由我們學(xué)校舉辦的，旨在促進(jìn)同學(xué)間的交流和增進(jìn)彼此之間的了解?；顒?dòng)內(nèi)容包括游戲互動(dòng)、演講分享、小組討論等多個(gè)環(huán)節(jié)，為我們提供了一個(gè)全面了解彼此的機(jī)會(huì)。

二、情感交流。

這次聯(lián)誼活動(dòng)帶給我最大的收獲是情感交流。通過游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)，我和其他同學(xué)一起玩游戲、合作解決問題，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。通過演講分享環(huán)節(jié)，我了解了其他同學(xué)的成長故事、人生經(jīng)歷，對(duì)他們有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)。通過小組討論環(huán)節(jié)，我與其他同學(xué)一起深入探討了一些社會(huì)問題，共同思考解決之道。這些經(jīng)歷讓我感受到了與他人情感的交流在學(xué)習(xí)和成長中的重要性。

三、知識(shí)增長。

參加這次聯(lián)誼活動(dòng)不僅增進(jìn)了情感交流，也讓我學(xué)到了一些知識(shí)。在游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)，我結(jié)識(shí)了一個(gè)對(duì)科學(xué)非常感興趣的同學(xué)，他與我分享了他近期研究的一個(gè)領(lǐng)域的最新發(fā)現(xiàn)，讓我受益匪淺。在演講分享環(huán)節(jié)，我聽到了來自各個(gè)領(lǐng)域的同學(xué)們的精彩演講，學(xué)到了很多新的知識(shí)和觀點(diǎn)。這些知識(shí)的增長豐富了我的視野，讓我更好地理解社會(huì)和世界。

四、人際關(guān)系。

這次聯(lián)誼活動(dòng)還讓我建立了更多的人際關(guān)系。通過與其他同學(xué)互動(dòng)，我結(jié)識(shí)了很多有趣且心靈相通的人，增加了我的朋友圈。我們一起參加活動(dòng)、互相支持、分享彼此的心得，使我與其他同學(xué)之間建立了深厚的友誼。我深深體會(huì)到，人際關(guān)系對(duì)于我們的成長和發(fā)展是至關(guān)重要的，通過聯(lián)誼活動(dòng)，我也在這方面有了很大的收獲。

通過參加這次聯(lián)誼活動(dòng)，我體會(huì)到了交流和互動(dòng)對(duì)于個(gè)人成長的重要性?；顒?dòng)不僅提供了一個(gè)了解他人、展示自我、交流思想的平臺(tái)，也讓我明白了與他人共同合作的價(jià)值。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加多參加類似的活動(dòng)，與更多人交流互動(dòng)，增加自己的心智和見識(shí)。我相信，通過這樣的活動(dòng)，我能夠不斷充實(shí)自己，提高自己各方面的素質(zhì)，更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。

總之，這次參加的聯(lián)誼活動(dòng)讓我收獲頗多。我體會(huì)到了情感交流的重要性，學(xué)到了很多新的知識(shí)，建立了更多的人際關(guān)系。通過這次活動(dòng)，我也更加明確了自己的成長方向和目標(biāo)。我相信，通過不斷地參與類似的活動(dòng)，我能夠進(jìn)一步提高自己的能力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

參加蒸花饃心得體會(huì)總結(jié)篇二

參加活動(dòng)是一種鍛煉自己、提升自己的方式，也是一種豐富自己課余生活的途徑。經(jīng)歷過各種活動(dòng)后，我深刻感受到活動(dòng)對(duì)我們的成長和發(fā)展有著重要的意義，下面就分享一下我在參加活動(dòng)中的心得體會(huì)與總結(jié)。

第二段：活動(dòng)帶給我的啟示。

在參加一次挑戰(zhàn)營的活動(dòng)中，我被劃分到了團(tuán)隊(duì)中的“資源調(diào)度官”這個(gè)崗位。在任務(wù)中，我們需要合理分配團(tuán)隊(duì)人員的安排、任務(wù)的執(zhí)行方案等，這讓我學(xué)到了溝通和協(xié)作的重要性。同時(shí)，這個(gè)活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到，在團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都需要發(fā)揮自己的作用和價(jià)值，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能取得勝利。

第三段：活動(dòng)中的挑戰(zhàn)。

在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我遇到了一些困難。我所在的團(tuán)隊(duì)一開始沒有很好的團(tuán)結(jié)在一起，大家都有自己的想法，沒有很好地協(xié)調(diào)。因此，在夜間森林進(jìn)攻的行動(dòng)中，我們出了差錯(cuò)，沒有完成任務(wù)。但隨著時(shí)間的推移，我們?cè)絹碓侥ズ?，大家的團(tuán)結(jié)精神逐漸增強(qiáng)，最后我們向著同一個(gè)方向努力，完成了后續(xù)任務(wù)。這個(gè)活動(dòng)讓我懂得，成長是在不斷的困難中摸索跌跌撞撞出來的。

第四段：活動(dòng)中的感悟。

在某次公益活動(dòng)中，我和志愿者們一起參與了社區(qū)環(huán)境整治工作。通過活動(dòng)，我意識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性，同時(shí)，更加深刻地體會(huì)到了不要僅僅把問題留在口號(hào)中，真正的環(huán)保需要我們從身邊的小事做起，如垃圾分類、減少塑料袋的使用等。這個(gè)經(jīng)歷，讓我認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第五段：總結(jié)與收獲。

通過參加各種活動(dòng)，我學(xué)到了如何與人溝通和協(xié)作，如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，以及如何具有社會(huì)責(zé)任心。同時(shí)，活動(dòng)也給我?guī)砹撕芏嗟臉啡ぁＨ缃?，我深刻體驗(yàn)到，活動(dòng)不僅可以讓我們成長，也可以讓我們更加理解和欣賞生活的美好。生命并不是常規(guī)的重復(fù)，參加活動(dòng)讓我充實(shí)、充滿活力，更能讓我在未來的旅程中勇往直前。

總之，活動(dòng)在我們的成長過程中扮演著重要的角色，只有不斷地參加、體驗(yàn)并總結(jié)，才能不斷進(jìn)步提高。我相信，活動(dòng)精神會(huì)一直伴隨著我，更讓我不斷實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

參加蒸花饃心得體會(huì)總結(jié)篇三

近日，我有幸參加了一場蒸花饃制作活動(dòng)。這是一次難得的經(jīng)歷，讓我對(duì)傳統(tǒng)工藝有了深入的認(rèn)識(shí)。通過親手制作蒸花饃，我不僅感受到了其中的樂趣，更加深刻地領(lǐng)悟到了勤勞和耐心的重要性。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的心得體會(huì)。

首先，我被蒸花饃的制作過程所吸引。在活動(dòng)現(xiàn)場，我們收到了專業(yè)的蒸花饃師傅的指導(dǎo)。他們耐心地給我們講解了蒸花饃制作的原理和步驟。蒸花饃制作需要選用高筋面粉，加入適量的酵母和水，和面的時(shí)間和力度也需要把握得恰到好處。接著，面團(tuán)需要發(fā)酵數(shù)小時(shí)，直到面團(tuán)膨脹到兩倍大的時(shí)候，才是蒸花饃的最佳發(fā)酵狀態(tài)。再將發(fā)酵好的面團(tuán)搓成球狀，然后用手指輕輕按壓，直到在面團(tuán)表面形成花紋。最后，將花紋面前置于蒸鍋中，上鍋蒸制，約15-20分鐘后，即可享受美味的蒸花饃了。整個(gè)制作過程需要耐心和細(xì)心，但完成時(shí)所帶來的成就感是不言而喻的。

其次，我深刻認(rèn)識(shí)到蒸花饃背后蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵。蒸花饃是我國傳統(tǒng)面點(diǎn)之一，起源于唐朝，至今已有上千年的歷史。制作蒸花饃需要精湛的面點(diǎn)工藝和細(xì)膩的手法，這是歷代奉行美食文化的人們智慧和心血的結(jié)晶。在蒸花饃的表面紋路中，我們可以看到不同的吉祥紋樣，如梅花、荷花、蓮花等。這些紋樣代表著人們對(duì)美好生活的向往和祈求。蒸花饃不僅是一種美食，也是一種傳承和延續(xù)著的文化符號(hào)，以及對(duì)先輩智慧的敬意。

再次，蒸花饃的制作考驗(yàn)了我的耐心和毅力。在制作蒸花饃的過程中，一絲不茍的態(tài)度是必不可少的。從選材到和面，再到發(fā)酵和搓揉面團(tuán)，每個(gè)步驟都需要細(xì)心把握。如果稍有差池，蒸出來的花饃可能就不美觀或口感不佳。因此，在制作的過程中，我不斷檢查和調(diào)整，直到得到滿意的面團(tuán)。這個(gè)過程讓我意識(shí)到，只有面對(duì)困難時(shí)，才能真正體會(huì)到付出和堅(jiān)持的重要性。只有耐心和毅力才能讓我們不斷提高自己的技巧和品質(zhì)，做出更好的花饃。

最后，參加蒸花饃制作活動(dòng)讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量。在活動(dòng)中，我們分成小組進(jìn)行制作，每個(gè)組員都扮演著不同的角色，共同完成一件作品。有人負(fù)責(zé)籌備原材料，有人搓揉面團(tuán)，有人負(fù)責(zé)蒸制等工作。每個(gè)人的付出和努力都是不可或缺的。在這個(gè)過程中，我們需要相互配合，互相支持。團(tuán)隊(duì)的力量讓蒸花饃制作成為一項(xiàng)有序而高效的工作。我們相互鼓勵(lì)和幫助，共同克服困難，最終完成了一份美味可口的蒸花饃。

參加蒸花饃制作活動(dòng)，給我留下了深刻的印象。我不僅體驗(yàn)到了手工制作的樂趣，更加領(lǐng)悟到了付出和堅(jiān)持的重要性。蒸花饃背后蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵，它是歷代人們智慧和心血的結(jié)晶。在制作過程中，我也意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的力量和團(tuán)結(jié)合作的重要性。我相信，通過參與這樣的活動(dòng)，我能夠更好地培養(yǎng)自己的耐心和毅力，并帶來更多的快樂和成就感。

參加蒸花饃心得體會(huì)總結(jié)篇四

開學(xué)前學(xué)校組織老師們聽取魏書生老師的教育報(bào)告，魏書生是當(dāng)代著名的教育改革家。一直以來，我都希望能有機(jī)會(huì)聽他的報(bào)告，真正認(rèn)識(shí)一下這位被外界傳得像神一樣的教育大家。這次終于如愿以償，通過觀看“魏書生班主任工作報(bào)告會(huì)”錄像，我感覺那真的是一位名人。感受頗深，受益匪淺。

魏書生的演講深入淺出，平實(shí)幽默。讓聽眾在感覺和思考中領(lǐng)悟“教育與人生”的奧秘，是為人父母，求學(xué)勵(lì)志、為人從教，經(jīng)商從政不得不聽的演講報(bào)告。

從魏老師的精彩演講中，我深深感受到魏老師的教育藝術(shù)的深刻內(nèi)涵和獨(dú)有魅力，我不敢從浩瀚的宇宙到生命的運(yùn)動(dòng)，去評(píng)說魏老師的哲學(xué)眼光和教育思想，我更多的是汲取了對(duì)我的教育教學(xué)滋潤的雨露。

1、以人為本的科學(xué)手段：在魏老師的教育思想中科學(xué)與民主是制勝的法寶，曾深深的牽動(dòng)過我的心跡，但曾一時(shí)還不能消化吸收，可這次聽完報(bào)告，在我心底好像豁然開朗，以人為本的教育思想就貫穿在魏老師的教育理念始終?？茖W(xué)的手段是以人為本，魏老師做的是人師而不是經(jīng)師，授人以漁而不是授人以魚，魏老師是把培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和自育能力放在教育的第一位，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)和參與過程，這就是科學(xué)，并且是最最普通而樸實(shí)的科學(xué)。

2、以人為本的民主管理：在魏老師龐大的管理系統(tǒng)中處處體現(xiàn)著以人為本的管理特色，相信每一個(gè)人的能動(dòng)性和創(chuàng)造性，在班級(jí)管理中，學(xué)生能做的事，班委不要做，班委能做的事，班長不要做，班長能做的事，班主任不要做;在單位上，科長能做的事，副局長不要做，副局長能做的事，局長不要做。看似多么簡淡的道理，但在大多數(shù)人身上卻不能做到，由此也不難看出魏老師的宏觀調(diào)控藝術(shù)，管理藝術(shù)背后深含的人格魅力。

他在教學(xué)上的科學(xué)和民主思想，深得學(xué)生的喜愛和歡迎。他心里只有學(xué)生，教書是為育人，育人是為民族的偉大振興。他在育人過程中，充分體現(xiàn)了人文主義思想。他用他的智慧和曠達(dá)，去尊重學(xué)生、理解學(xué)生和啟蒙學(xué)生。開啟學(xué)生未知的內(nèi)心世界，開發(fā)學(xué)生內(nèi)在的潛能，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，使學(xué)生具備各方面的能力，培養(yǎng)學(xué)生具有思想品德高尚、具有良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的高素質(zhì)多能力的綜合素質(zhì)人才。學(xué)生在這樣一位老師的啟蒙教育下，身心愉悅，學(xué)習(xí)及其它方面的主動(dòng)性和積極性就可不言而喻了。

而這一些需要一種平和的心態(tài)，需要一種持之以恒的精神。聯(lián)系自己，而我缺乏的正是這種心態(tài)，這種精神。

魏老師還讓我佩服的是他對(duì)待后進(jìn)生的態(tài)度。無論學(xué)生底子多薄，基礎(chǔ)多差：無論學(xué)生的表現(xiàn)讓人看來多么“惡劣”，他都能徹底地做到“尊重”。我經(jīng)常教育學(xué)生說：“要想得到別人的尊重，首先要自重，其次要先尊重別人?！逼鋵?shí)，老師和學(xué)生之間又何嘗不是如此呢?一個(gè)學(xué)生如果真正從心底尊重一個(gè)教師，那他一定會(huì)為了老師而努力改變自己的缺點(diǎn)。所以，我佩服!這是我努力的方向。

這次報(bào)告讓我們感受較深的一點(diǎn)就是魏書生老師的那顆平常心。他的格言：“用平平常常的心態(tài)，高高興興的情緒，去做平平凡凡的工作?！笔茄剑钍乾嵥榈?，平凡的，工作也如此。如果我們不是用一顆平常心看待生活，去對(duì)待生活，去對(duì)待工作，那么生活和工作給我們的便是無盡的煩惱。

參加蒸花饃心得體會(huì)總結(jié)篇五

近年來，隨著教育改革的不斷深入，教師參加互研活動(dòng)已經(jīng)成為提高教學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)工作的一種重要方式。互研活動(dòng)旨在促進(jìn)教師之間的交流和合作，共同提高教學(xué)水平。在我參加互研活動(dòng)的過程中，我不僅學(xué)到了許多知識(shí)和技巧，也提高了自身的思維能力和創(chuàng)新意識(shí)。下面，我將就我的互研經(jīng)歷和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

首先，互研活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到教師之間的合作是非常重要的。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，教師通常是孤單的，很難得到他人的幫助和支持。而通過參加互研活動(dòng)，我有了機(jī)會(huì)和其他教師一起分享經(jīng)驗(yàn)、交流問題并尋求解決辦法。在這個(gè)過程中，我深刻地感受到了同行們的互助精神和團(tuán)隊(duì)合作的力量。我們通過集體討論、互相研討和互評(píng)互訪的方式，將各自的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行分享和交流，進(jìn)一步完善了個(gè)人的教學(xué)方法和教學(xué)思路。

其次，互研活動(dòng)使得教師在專業(yè)知識(shí)和教育理念方面有了更深入的了解。在互研活動(dòng)中，我們不僅僅關(guān)注自己的教學(xué)內(nèi)容和方式，還會(huì)有機(jī)會(huì)了解到其他老師在同樣課程上的不同教學(xué)觀念和方法。這種開放和包容的態(tài)度為我們提供了更多的思考角度和教學(xué)靈感。同時(shí)，與其他老師的交流經(jīng)驗(yàn)也讓我明白到教學(xué)是一個(gè)不斷成長和進(jìn)步的過程。只有與他人相互借鑒和交流，我們才能不斷提高自己的教學(xué)水平，并且適應(yīng)教育改革的需求。

第三，通過與他人的互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)互研活動(dòng)對(duì)于激發(fā)個(gè)人的創(chuàng)新意識(shí)和求知欲望有著積極的影響。在互研活動(dòng)中，我看到了其他老師的教學(xué)創(chuàng)新和嘗試。有時(shí)候，一些新穎的教學(xué)方法或者教學(xué)策略在實(shí)施過程中會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)。然而，在互研團(tuán)隊(duì)的支持和幫助下，這些老師們能夠憑借著他們的執(zhí)著精神和創(chuàng)新意識(shí)，克服困難，最終取得了令人滿意的教學(xué)效果。這激勵(lì)了我要勇于嘗試和創(chuàng)新，不斷探索新的教學(xué)方法和教育思維。

最后，互研活動(dòng)在提供反思和評(píng)估的機(jī)會(huì)上起到了重要的作用。在互研活動(dòng)中，我們會(huì)利用教學(xué)反思的方式來評(píng)估自己的教學(xué)過程和效果。通過這種方式，我可以更加客觀地審視自己和自己的教學(xué)方法，發(fā)現(xiàn)其潛在的問題并采取相應(yīng)的改進(jìn)措施。同時(shí)，其他老師的反饋也幫助我發(fā)現(xiàn)自己的盲點(diǎn)和不足之處。這不僅使我能夠更好地理解學(xué)生的需求，還能夠及時(shí)調(diào)整和改善自己的教學(xué)方法，并提高整體的教學(xué)效果。

綜上所述，教師參加互研活動(dòng)是非常有益的。通過與他人合作、交流和學(xué)習(xí)，教師能夠不斷提高自身的教學(xué)水平并適應(yīng)教育教學(xué)的變革。同時(shí)，互研活動(dòng)也促進(jìn)了教師的創(chuàng)新意識(shí)和求知欲望的激發(fā)，并提供了反思和評(píng)估的機(jī)會(huì)。因此，我認(rèn)為教師應(yīng)該積極參與互研活動(dòng)，并不斷探索和嘗試新的教學(xué)方法，以提高自己的教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。

參加蒸花饃心得體會(huì)總結(jié)篇六

參加軍訓(xùn)后，希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中煥發(fā)出來的好的精神，好的作風(fēng)，把軍訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，爭取更大榮譽(yù)和成績，在此分享心得體會(huì)總結(jié)。下面是本站小編為大家收集整理的參加。

總結(jié)，歡迎大家閱讀。

一個(gè)月的軍訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束了，回想當(dāng)初軍訓(xùn)轟轟烈烈地到來，而今悄然離去，以至于生活突然有些無措，但靜靜地想來依然有很多感觸留于心間。昨日訓(xùn)練的。

口號(hào)。

依然在身邊響起，自信和威武的軍人風(fēng)范仍然充斥著全身，特別是獲得匯報(bào)表演第二名的佳績時(shí)，那種喜悅、興奮、自豪和感動(dòng)，時(shí)刻縈繞在腦海與心靈深處?？傊@次軍訓(xùn)帶給我的不僅僅是身體上的煅練，還有思想上的薰陶，意志上的垂練，留給我印象最深的是軍人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、堅(jiān)強(qiáng)的毅力以及不怕苦、不怕累、嚴(yán)守紀(jì)律和艱苦樸素的精神，也為我們更好的適應(yīng)監(jiān)獄工作成為一名合格的監(jiān)獄人民警察打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這次軍訓(xùn)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，省司法警官學(xué)校制訂了嚴(yán)密的軍訓(xùn)方案，組織有序，分工合理;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到場關(guān)心指導(dǎo)工作，與同學(xué)們進(jìn)行良好的溝通;醫(yī)務(wù)室全天開放，醫(yī)療小組隨時(shí)為我們提供醫(yī)療服務(wù)保障;全體班主任全程跟班，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，全身心投入，與同學(xué)們同甘共苦。這些，都是本次軍訓(xùn)順利開展并取得成功的有力保證。對(duì)于這次軍訓(xùn)，我有以下幾點(diǎn)感受：

一、苦的練習(xí)“憶苦思甜”，一提到軍訓(xùn)大部分人都可能想到苦，不過對(duì)于軍訓(xùn)過的人來說，這苦是多么的甜美。

“抬頭，挺胸，微收小腹;.”站軍姿的動(dòng)作簡單卻難以堅(jiān)持，最大的考驗(yàn)就是得每刻保持精神的高度集中。我們往往站得汗流浹背，雙腿酸痛，但仍然堅(jiān)持，同時(shí)也深深體會(huì)到“苦”乃軍訓(xùn)之首。

隊(duì)列訓(xùn)練是我們主要的訓(xùn)練，我們大部分時(shí)間都花在這一方面。隊(duì)列動(dòng)作都是耳熟能詳?shù)?，但是就是這簡單的動(dòng)作想要做到整齊劃一，卻是很有難度的，這要求同志們要精神集中并且樹立良好的合作意識(shí)，步子大的邁小點(diǎn)步子小的邁大點(diǎn)，彼此默契配合。這樣，我們更加的理解了“團(tuán)結(jié)就是力量”。

軍中紀(jì)律的嚴(yán)格要求同樣讓人有點(diǎn)不太適應(yīng)，畢竟同志們大多是來自大學(xué)校園，各自的想法比較多而且喜歡自由的氣氛，但教官們的威嚴(yán)和紀(jì)律的嚴(yán)明讓我們一時(shí)間有一種被束縛的感覺。但通過軍訓(xùn)的時(shí)光，我們也深深體會(huì)到只有嚴(yán)格紀(jì)律、嚴(yán)格要求才能鑄就一只威武之師、文明之師。

經(jīng)過風(fēng)吹日曬的嚴(yán)格考驗(yàn)之后，這些苦讓我們明白并相信軍訓(xùn)是我們上崗之前十分重要的一次鍛煉，也是人生一份不可多得的一筆財(cái)富。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。

二、軍訓(xùn)之情。

“寒風(fēng)飄飄落葉，軍隊(duì)是一朵綠花，親愛的戰(zhàn)友你不要想家，不要想媽媽;”想起了那首柔和略帶傷感的《軍中綠化》，雖然軍訓(xùn)的日子有累也有苦，但是當(dāng)我們的軍訓(xùn)日程即將結(jié)束，看到班主任為我們?nèi)〉眉芽兌鴷?huì)心微笑，不善言辭教官向我們致以崇高的敬禮，心中百感交集，各種情緒在向我們蔓延著。

這次軍訓(xùn)建立了許多歡樂的友情，不光是本單位的同志們?cè)谲娪?xùn)的日子里同甘共苦、

勵(lì)志。

前進(jìn)，進(jìn)一步的加深了彼此的了解、增進(jìn)了彼此的友誼，通過這次軍訓(xùn)還使得我們來自全省各個(gè)單位的戰(zhàn)友們拉近了距離，在短時(shí)間內(nèi)建立起了難能可貴的情誼，這讓我們?cè)诮窈髢蓚€(gè)月的理論學(xué)習(xí)中能夠更快的融合，在今后長久的工作中能夠更好的互相溝通、互相學(xué)習(xí)!

與教官的情誼是復(fù)雜的，教官可以說是我們的老師，在訓(xùn)練中一絲不茍嚴(yán)格要求;也可以說是我們的朋友，在生活中幽默詼諧，與我們打成一片。教官身上那種軍人的作風(fēng)，是最值得我們學(xué)習(xí)的，因?yàn)橐院蟪蔀橐幻嗣窬煲惨熊娙说哪枪勺黠L(fēng)、那種精神!教官身上的那種樂觀開朗也是我們可以借鑒的。在將來的工作、生活中，肯定有各種各樣的問題、困難甚至危險(xiǎn)會(huì)出現(xiàn)，有了堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂觀的精神，我們又多了幾分戰(zhàn)勝它們的勇氣!

三、軍訓(xùn)收獲經(jīng)過了這次軍訓(xùn)，我們獲益良多，收獲彼豐。匯報(bào)表演取得了第二名的佳績，得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師和戰(zhàn)友們的肯定。我們自身的身體素質(zhì)得到了加強(qiáng)，學(xué)會(huì)了更好的生活，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了拼搏;鍛煉了意志，鍛煉了毅力，鍛煉了品格;以健康、瀟灑、精神、自信的姿態(tài)迎接人生中新的一頁。

軍訓(xùn)，圓滿結(jié)束了。回想起這些日子，感慨良多?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會(huì)。“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。正如孟子說得：天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏起身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心韌性，曾益其所不能。

軍訓(xùn)，我們領(lǐng)略它不僅是一個(gè)過程，更是一個(gè)嶄新的課堂，一個(gè)成長的階梯，一個(gè)火熱的熔爐，一個(gè)人與人之間的紐帶。當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰就笑得最美，誰就是最終的勝利者;誰堅(jiān)持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。展望即將到來的兩個(gè)月理論學(xué)習(xí)，我們將以實(shí)際行動(dòng)為軍訓(xùn)以后的生活繼續(xù)書寫美麗篇章。我將認(rèn)真為兩個(gè)月的理論學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)并且將其靈活的運(yùn)用到今后的工作中!這次軍訓(xùn)帶給我們的，將來會(huì)逐漸顯現(xiàn)。

燦爛的八月，剛踏入曙光大門的少年們，懷著對(duì)青春的憧憬，迎來了中專生活的第一步--軍訓(xùn)。

為培養(yǎng)學(xué)生的國防意識(shí)，幫助他們樹立堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律觀念，以盡快適應(yīng)中學(xué)緊張有序的學(xué)習(xí)生活，我校于8月25日至30日開展了新生軍訓(xùn)活動(dòng)，經(jīng)過一周的鍛煉，我校的軍訓(xùn)工作取得了良好效果。

我們?cè)谛律鷪?bào)到時(shí)就提出了軍訓(xùn)的嚴(yán)格要求，男生平頭，女生短發(fā)，統(tǒng)一著運(yùn)動(dòng)服，軍訓(xùn)期間準(zhǔn)時(shí)出操，不準(zhǔn)無故缺勤等等。

從8月25日開始，在教官和老師的帶領(lǐng)下，全體新生以昂揚(yáng)的精神面貌投入到軍訓(xùn)中去，有些同學(xué)體質(zhì)差，在大運(yùn)動(dòng)量的訓(xùn)練中累倒了，但他們稍稍休息，又堅(jiān)持了下來。在教官們的指導(dǎo)下，同學(xué)們學(xué)習(xí)了簡單的基本軍姿訓(xùn)練，立正，稍息，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，正步走等，又學(xué)習(xí)了三套廣播體操。同學(xué)們從這看似簡單的軍姿訓(xùn)練中，也領(lǐng)會(huì)了更加深刻的內(nèi)涵，它不僅表現(xiàn)了當(dāng)代軍人攻無不克的集體主義精神，展示了人民軍隊(duì)?wèi)?zhàn)無不勝的鋼鐵紀(jì)律，也折射出綠色軍營中好男兒志在四方的遠(yuǎn)大理想。

五天來，他們強(qiáng)健了自己的體魄，口號(hào)響亮、步伐有力的強(qiáng)健的軍人，也使自己有了堅(jiān)強(qiáng)的意志。同學(xué)們經(jīng)受了炎炎烈日的考驗(yàn)，經(jīng)受了的考驗(yàn)，他們用健康的膚色、飽滿的精神、整齊的步伐、昂揚(yáng)的斗志向?qū)W校交了一份令人滿意的答卷。

五天的軍訓(xùn)雖然很短暫，但他們?cè)谲娪?xùn)中磨礪出堅(jiān)強(qiáng)的意志、鋼鐵般的紀(jì)律、健康向上的決心，將是這短短五天軍訓(xùn)中所獲得的最寶貴的財(cái)富，這意志、紀(jì)律、決心將會(huì)然后他們更好地渡過三年緊張、艱苦而又豐富多才的初中學(xué)習(xí)生活，圓滿地完成三年的學(xué)習(xí)任務(wù)!

同學(xué)們，短短的軍訓(xùn)今天就要結(jié)束了，軍訓(xùn)結(jié)束后，希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中煥發(fā)出來的好的精神，好的作風(fēng)，把軍訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，爭取更大榮譽(yù)和成績。

最后，祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康。

今天，為期八天的軍訓(xùn)終于結(jié)束了。伴隨著大客車的徐徐前行，與我們共同生活了一周的教官舉起了右手，用標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，期盼的眼神送我們離開了那里--一個(gè)讓我永遠(yuǎn)無法忘懷的地方。

誠然，這次的軍旅生活并沒有想象中那么艱苦：沒有夜間緊急集合，沒有十幾公里的行軍拉練，沒有在烈日狂風(fēng)中頂著水盆、石頭一動(dòng)不動(dòng)的站軍姿，沒有圍著訓(xùn)練場長跑;但是，毋庸置疑，我們?nèi)耘f取得了傲人的成績。

還記得那天晚上六連集體檢驗(yàn)訓(xùn)練成果。在第一次展示還未結(jié)束便被強(qiáng)行帶回之后，曹教官留下了眼淚。這還是個(gè)十七歲的小姑娘啊!卻要因?yàn)槲覀兊氖韬?、放松而倍受打擊。于是我們覺醒了。這次的檢驗(yàn)不僅僅代表我們自己，還有辛辛苦苦給我們訓(xùn)練，與我們共同進(jìn)退的教官。因此在第二次檢閱時(shí)，所有人強(qiáng)忍住羞愧的淚水，用盡全力的喊口號(hào)，盡心盡力的完善好每一個(gè)動(dòng)作。這個(gè)晚上我就開始告訴自己，為了教官，為了集體，也為了自己，在每一次訓(xùn)練中，每一遍排練中都要做到最好。并且我相信，我做到了。

還記得第一次分班練習(xí)，李教官重新接手我們十四班的訓(xùn)練工作，這對(duì)我們雙方來說都是一個(gè)挑戰(zhàn)：既要在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)新教官，同時(shí)還不能掉隊(duì)，要保持教學(xué)進(jìn)度。然而，她以獨(dú)特的個(gè)人魅力，幽默的語言，整齊標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作化解了這個(gè)問題，并把集體榮譽(yù)感的重要性言傳身教的灌輸?shù)搅宋覀兊哪X海里，永遠(yuǎn)銘記。不僅如此，她帶給我們的還有對(duì)勝利、對(duì)第一名的渴望，對(duì)戰(zhàn)友的關(guān)懷，對(duì)榮譽(yù)的向往。在她的帶領(lǐng)下，我們抓緊每一點(diǎn)時(shí)間練習(xí)正步，演習(xí)分列式以及各種環(huán)節(jié)，確保沒有疏漏。于是就這樣，在我們與教官的共同努力下，我們真的獲得了團(tuán)體第一名!這固然代表了光榮與榮耀，但除此之外更多的是對(duì)我們的努力的肯定以及對(duì)流下的汗的回報(bào)。

正所謂“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)?！蔽覀冏龅搅?在這艱苦的八天生活里，有人受傷，有人生病發(fā)燒，有人嗓子喊啞了，但沒有人提前結(jié)束這段難忘的旅程，沒有人掉隊(duì)!因?yàn)樵诿總€(gè)人的心地都有一股力量，在這種力量下沒有人退縮，也不會(huì)有人放棄。它會(huì)使人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)在困難下挺住，養(yǎng)成不屈不撓的精神--而這種精神的培養(yǎng)也正是我們軍訓(xùn)的目的。

還記得閉營式前的三次彩排連長、排長、教官集體發(fā)了火。我理解他們的怒火，也心疼他們對(duì)我們失望的眼神。有句俗話說的好，打是親罵是愛。我相信他們一定迫切的希望我們能在閉營時(shí)做到最好，不給自己留下遺憾;我相信他們一定對(duì)我們充滿信心;我相信他們所做的一切都是為了我們好;我相信;我相信每個(gè)潞河人都是這樣認(rèn)為的。所以看看我們的表現(xiàn)吧!無論是口號(hào)聲音，分列式的步伐，腿臂線，軍體拳的動(dòng)作，即使不像正規(guī)軍人那么極致，但是我們竭盡全力。而這次的經(jīng)歷也教會(huì)了我們只要付出就會(huì)有回報(bào)。

還記得在午飯前教官在宿舍里的那些語重心長的話，她用自己的經(jīng)歷教導(dǎo)我們要對(duì)父母好一點(diǎn)，要好好學(xué)習(xí)，要凡事多留個(gè)心眼，保護(hù)好自己，要自力更生，艱苦樸素;原本是枯燥乏味，老生常談的一席話不知道是被真實(shí)的經(jīng)歷所感染還是即將離別的情緒使然，竟使得在座的不少女生弦弦欲泣，追悔起自己對(duì)爸爸媽媽發(fā)過的火，無禮的要求，激烈的爭吵。這番話的含義遠(yuǎn)不止此，它還讓我們認(rèn)識(shí)到了在訓(xùn)練場上鐵面無私的教官在生活上就是我們的朋友、大姐姐;意識(shí)到了軍訓(xùn)所帶來的不僅僅是身體上的強(qiáng)健，還有心智上的成熟--這才是軍事訓(xùn)練背后真正的含義。

但無論曾發(fā)生過怎樣刻骨銘心的事，懂得了多少受益終生的大道理，學(xué)會(huì)了多少格斗技巧，軍訓(xùn)終于還是圓滿結(jié)束了。那段在酷暑下暴曬的身影，在雨中跑步的慌亂，在夜晚受蚊子“襲擊”時(shí)的無奈，在枯燥做同一個(gè)動(dòng)作時(shí)的反感所帶來的歷史，會(huì)成為一生的財(cái)富，永遠(yuǎn)的回憶。

我知道，軍訓(xùn)的結(jié)束時(shí)高中生活的開始;我知道，痛苦的日子就要到來;。

我知道，一部“成長大劇”即將上演;我知道，接下來的三年會(huì)是艱難的征程;我知道，這兵荒馬亂的時(shí)光中會(huì)有你們;我知道，我準(zhǔn)備好了;我知道，我能行!!

參加蒸花饃心得體會(huì)總結(jié)篇七

近日，我有幸參加了一次蒸花饃的活動(dòng)。這是一次難得的機(jī)會(huì)，給了我一個(gè)了解傳統(tǒng)文化的機(jī)會(huì)，也讓我領(lǐng)略到了勞作的樂趣。在這次活動(dòng)中，我收獲了很多，也有很多感悟。以下，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，談?wù)剠⒓诱艋x活動(dòng)的心得體會(huì)。

首先，參加蒸花饃活動(dòng)讓我了解了這項(xiàng)傳統(tǒng)技藝的價(jià)值。蒸花饃是當(dāng)?shù)匾豁?xiàng)悠久的傳統(tǒng)技藝，是一種寄寓著美好祝福的獨(dú)特面食。在活動(dòng)中，我跟隨老師學(xué)習(xí)了制作花饃的過程，學(xué)會(huì)了如何使用篩子調(diào)制面團(tuán)，又如何用手捏出精美的花朵造型。通過親手制作，我深刻體會(huì)到了花饃背后蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵和勞作的含義。蒸花饃是對(duì)農(nóng)田豐收之喜的象征，是人們?cè)谄碓钢斜磉_(dá)心愿的載體。這種傳統(tǒng)技藝通過代代相傳，承載著人們對(duì)美好生活的向往和期望。參與其中，我更加深刻地意識(shí)到了傳統(tǒng)文化的珍貴和必要性。

其次，參加蒸花饃活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了勞作的快樂。制作花饃需要用石磨將面粉磨成細(xì)膩的粉末，然后篩過篩網(wǎng)，混合適量的水和酵母，最后動(dòng)手捏出各種精美的花朵造型。在整個(gè)過程中，我用盡自己的力氣，親身體驗(yàn)到了制作花饃需要的各種技巧和精準(zhǔn)度。雖然一開始有些吃力，但隨著不斷的練習(xí)，我逐漸掌握了制作花饃的訣竅。當(dāng)我親手捏出一朵精美的花朵，放進(jìn)蒸鍋中，看著它逐漸膨脹起來，我感到了一種巨大的成就感和滿足感。勞動(dòng)雖然辛苦，但也給我?guī)砹穗y以言喻的快樂。

同時(shí)，參加蒸花饃活動(dòng)讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在活動(dòng)中，每個(gè)人都被分配了不同的任務(wù)，有的人負(fù)責(zé)磨面粉，有的人負(fù)責(zé)調(diào)制面團(tuán)，有的人負(fù)責(zé)捏花朵，還有人負(fù)責(zé)蒸制花饃。每個(gè)人在自己的崗位上各司其職，共同推動(dòng)著整個(gè)制作過程的順利進(jìn)行。大家互相配合，相互幫助，共同努力，才能夠取得最好的效果。通過這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見。只有團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，才能取得更好的成果。

此外，參加蒸花饃活動(dòng)也讓我領(lǐng)悟到了傳統(tǒng)文化的傳承責(zé)任。蒸花饃作為一項(xiàng)傳統(tǒng)的手工藝，正逐漸被現(xiàn)代化面食所取代。然而，正是這些傳統(tǒng)的手工藝才是我們民族文化的瑰寶，是一張獨(dú)特的名片。我們作為后代，有責(zé)任將這些傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，傳承下去。通過參加蒸花饃活動(dòng)，我看到了師傅們的辛勤勞作和對(duì)傳統(tǒng)手工藝的執(zhí)著。他們不僅是手藝的傳承者，更是文化的傳播者。正因?yàn)橛兴麄兊膱?jiān)持和努力，蒸花饃這一傳統(tǒng)手工藝才能夠得以保留和發(fā)展。我們年輕一代應(yīng)該有自覺地接過這樣的傳承責(zé)任，傳播和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

綜上所述，參加蒸花饃活動(dòng)給我留下了深刻的印象。在這次活動(dòng)中，我不僅學(xué)到了制作花饃的技巧，更領(lǐng)悟到了傳統(tǒng)文化的價(jià)值和意義。我感受到了勞動(dòng)的快樂，也學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。通過參與這樣的活動(dòng)，我對(duì)傳統(tǒng)文化有了更加堅(jiān)定的信心，也愿意為傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化盡自己的一份力量。蒸花饃活動(dòng)不僅使我感受到了傳統(tǒng)文化的溫馨和美好，更讓我在實(shí)踐中體會(huì)到了傳統(tǒng)文化對(duì)我們當(dāng)代人的指導(dǎo)意義和價(jià)值。

參加蒸花饃心得體會(huì)總結(jié)篇八

我很高興能與大家分享我首次參加主題為“創(chuàng)新科技與未來生活”的智能科技主題活動(dòng)的心得體會(huì)。這次活動(dòng)由我們公司主辦，于x年x月x日在__國際會(huì)議中心舉行。作為公司的一名新員工，我有幸被選為團(tuán)隊(duì)代表參加這次活動(dòng)。

這次活動(dòng)，我收獲頗豐。首先，我對(duì)智能科技的前沿有了深入的了解。通過參觀和聽取報(bào)告，我對(duì)人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等科技領(lǐng)域有了新的認(rèn)識(shí)。這些新知識(shí)不僅拓寬了我的視野，也讓我更加了解科技如何影響我們的日常生活。

此外，我也看到了公司的發(fā)展?jié)摿?。各領(lǐng)域的專家和學(xué)者就科技發(fā)展趨勢(shì)、行業(yè)前景等進(jìn)行了深入探討。這讓我對(duì)我們公司的未來充滿信心，也讓我更加期待在未來的工作中發(fā)揮作用。

在活動(dòng)過程中，我也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)的力量。我們共同解決問題，共同分享學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。這種團(tuán)隊(duì)精神讓我深受感染，也讓我更加期待在團(tuán)隊(duì)中成長。

總的來說，這次活動(dòng)讓我收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也讓我更加期待未來的挑戰(zhàn)。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，我們才能應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)，為公司的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。最后，我也期待能在未來的活動(dòng)中，繼續(xù)與大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起創(chuàng)造更美好的未來。

參加蒸花饃心得體會(huì)總結(jié)篇九

蒸花饃是我國傳統(tǒng)的食品之一，制作過程繁復(fù)，需要細(xì)心和耐心。最近，我有幸參加了一次蒸花饃制作的活動(dòng)，在這次體驗(yàn)中收獲了許多，同時(shí)也感受到了這項(xiàng)傳統(tǒng)手藝的獨(dú)特魅力。

第二段：了解蒸花饃。

在活動(dòng)之前，我對(duì)蒸花饃的制作過程幾乎一無所知。因此，我首先去了解了一下蒸花饃的相關(guān)知識(shí)。蒸花饃是一種以麥面為主要原料，采用獨(dú)特的燒制技術(shù)制作而成的傳統(tǒng)面食。它的花紋造型獨(dú)特，面團(tuán)松軟脹化，入口香甜可口，一直以來深受人們的喜愛。了解這些基本知識(shí)以后，我對(duì)即將參加的活動(dòng)充滿了期待。

到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場后，我看到了一桌桌準(zhǔn)備好的原料和工具，不禁心生敬畏之情。經(jīng)過專業(yè)的老師的介紹，我們首先學(xué)習(xí)了和面的技巧。和面需要控制好水分，要慢慢加入，一邊揉一邊攪拌，直到面粉均勻吸收水分為止。接著，我們將和好的面團(tuán)分成小塊，用手輕輕搓成麻繩狀，然后展開，用刀切割出各種各樣的花紋，最后，將切割好的面團(tuán)放入蒸鍋，以中火蒸熟。整個(gè)制作過程需要細(xì)心和耐心，一不小心就會(huì)出現(xiàn)失誤。在老師的指導(dǎo)下，我們親手制作出了自己的蒸花饃，雖然有些粗糙，但是充滿了成就感。

第四段：體會(huì)與收獲。

通過參與蒸花饃制作的活動(dòng)，我不僅學(xué)習(xí)到了一項(xiàng)傳統(tǒng)手藝，還體會(huì)到了其中的樂趣。首先，整個(gè)制作過程需要耐心和細(xì)致，一氣呵成并不容易。需要將面粉和水的比例掌握好，揉面的時(shí)候力度要適中。切割面團(tuán)時(shí)，要有準(zhǔn)確的操作和判斷。通過一次次的操作，我深刻體會(huì)到了“熟能生巧”的道理。其次，在與小伙伴們共同制作的過程中，我們互相鼓勵(lì)和幫助，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。最后，當(dāng)我們親手制作出美麗的蒸花饃時(shí)，內(nèi)心充滿了成就感和滿足感。通過參與蒸花饃的制作，我不僅學(xué)到了一項(xiàng)傳統(tǒng)手藝，還對(duì)傳統(tǒng)文化有了更深入的了解，增強(qiáng)了自信心。

第五段：總結(jié)。

參加蒸花饃制作的過程讓我感受到了傳統(tǒng)手藝的獨(dú)特魅力。通過親手制作，我深刻體會(huì)到了其中的技巧和要領(lǐng)，并取得了一定的成就感。在與小伙伴一起合作的過程中，我們不僅體驗(yàn)了傳統(tǒng)文化的魅力，還加深了彼此之間的友誼。這次活動(dòng)讓我深深地感受到，傳統(tǒng)文化是我們寶貴的財(cái)富，我們要傳承和弘揚(yáng)。希望未來還有更多的機(jī)會(huì)，參與到更多傳統(tǒng)手藝的制作中，感受傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。

參加蒸花饃心得體會(huì)總結(jié)篇十

在學(xué)校參加了學(xué)術(shù)報(bào)告的講座，對(duì)學(xué)術(shù)的理解又進(jìn)了一步，在學(xué)術(shù)的研究領(lǐng)域不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。下面是本站小編為大家收集整理的參加學(xué)術(shù)報(bào)告。

總結(jié)，歡迎大家閱讀。

11月23日至26日，我參加了在北京舉行的首屆人教杯全國英語教學(xué)論文大賽頒獎(jiǎng)會(huì)暨教師發(fā)展學(xué)術(shù)會(huì)議，獲益匪淺。

我所撰寫的論文《初中英語教學(xué)中多媒體運(yùn)用的探索與實(shí)踐》有幸在本次比賽中榮獲全國二等獎(jiǎng)，人民教育出版社及全國課程教材研究所把本次會(huì)議內(nèi)容安排的很充實(shí)。頒獎(jiǎng)典禮上，我體驗(yàn)到了成功的喜悅與自豪，學(xué)術(shù)講座中我收獲了很多英語專業(yè)知識(shí)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，獲獎(jiǎng)教師晚宴上我結(jié)識(shí)了全國各地的教育精英及教育界名人，這些都將是我人生中最為寶貴的財(cái)富。

頒獎(jiǎng)典禮過后，人教社安排了很多精彩的講座。有人民教育部基礎(chǔ)教育司司長王定華的《面向20xx年的我國基礎(chǔ)教育：公平與質(zhì)量》，人民教育出版社編委會(huì)主任劉道義的《教師的發(fā)展》，北京師范大學(xué)外國語學(xué)院院長、博士生導(dǎo)師程曉棠的《關(guān)于論文寫作》，北京外國語大學(xué)博士生導(dǎo)師屠蓓的《英語語音——重音》，美國湯姆森出版集團(tuán)教師培訓(xùn)師justinkaley的practicalideasforteachingreadingwithgfi，全國特級(jí)教師、國家級(jí)骨干教師杭州培訓(xùn)基地講師顧老師的《教學(xué)感悟》。

在以后的教學(xué)中，我會(huì)不斷形成自己獨(dú)特的課堂風(fēng)格，塑造自己的人格魅力，在課堂上表現(xiàn)出自信、激情與活力。課堂語言做到示范性強(qiáng)、解釋精辟、指令清楚、音調(diào)優(yōu)美、速度自然、親切幽默、有感染力。課堂行為方面做到面對(duì)全體學(xué)生、巡視全班、思維敏捷、轉(zhuǎn)換角色真誠熱情。學(xué)科專業(yè)方面不斷學(xué)習(xí)，做到掌握英語基礎(chǔ)語音知識(shí)，正確朗讀字母和國際音標(biāo)，正確朗讀單詞和所教的語言材料;能聽懂看懂與教材難度相當(dāng)和較高的英語材料;能用英語就日常生活和工作進(jìn)行交流;能掌握閱讀的基本技巧，能較好的掌握閱讀技能;能有較好的英語書面表達(dá)能力;具有用英語進(jìn)行教學(xué)的能力;能熟練有效的使用幾種常規(guī)詞典解決教學(xué)中的問題;掌握基礎(chǔ)語法，能就教材中的語言進(jìn)行語法分析;掌握英語三千到六千詞，并掌握英語詞匯的特點(diǎn)。育人方面多了解學(xué)生心理及思想動(dòng)態(tài)，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注學(xué)生良好人格及意志品質(zhì)的培養(yǎng)。不斷改進(jìn)教學(xué)方法，調(diào)整教學(xué)思路，多向他人學(xué)習(xí)。

如果有人問我是想“教一輩子的書”還是“用一輩子的時(shí)間研究教書”，我當(dāng)然會(huì)毫不猶豫地選擇后者。我會(huì)在以后的教育教學(xué)過程中把本次會(huì)議所得學(xué)以致用，以求不斷成長，做一名稱職的英語教師。

這兩天假期都有事情做，作業(yè)都沒有時(shí)間去完成，覺得很忙碌又很郁悶，但是今天需要沒有做到作業(yè)，但是聽了一個(gè)能夠影響我以后學(xué)習(xí)思維的演講，我覺得值了，非常的值，假如要我倒貼，我也愿意了。

今天是四月十三號(hào)星期天，我們學(xué)院請(qǐng)到了旅游專家學(xué)者馬勇教授蒞臨我校開一個(gè)精彩的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，報(bào)告的題目是“我國旅游發(fā)展形勢(shì)分析與區(qū)域旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展定位”。

馬教授主講的內(nèi)容豐富精彩，結(jié)構(gòu)邏輯嚴(yán)密，言簡意賅。他從三大方面對(duì)報(bào)告進(jìn)行展開。

首先對(duì)我國旅游發(fā)展形勢(shì)三大態(tài)勢(shì)分析-發(fā)展態(tài)勢(shì)，競爭勢(shì)態(tài)和合作勢(shì)態(tài)。提出我國旅游業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，并對(duì)其未來潛力發(fā)展業(yè)務(wù)進(jìn)行有效可行的預(yù)測(cè)。

接著對(duì)我國旅游業(yè)發(fā)展結(jié)構(gòu)性特征進(jìn)行分析。我們發(fā)展從數(shù)量型增長向質(zhì)量型發(fā)展，并且在其發(fā)展過程中要結(jié)合三大轉(zhuǎn)變-速度，結(jié)構(gòu)，形式。我對(duì)這三大詞組是這么了解的:我們要自行創(chuàng)造條件，推進(jìn)發(fā)展速度，調(diào)整轉(zhuǎn)變不合理的結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造可行的發(fā)展形式。

最后是對(duì)區(qū)域旅游業(yè)發(fā)展的八大定位，分別是形象定位，功能定位，市場定位，目標(biāo)定位，產(chǎn)品定位，區(qū)域定位，政策定位。這里值得一提的是形象定位和功能地位的結(jié)合，旅游業(yè)它不再是單純宣傳其視覺形象，更加要賦予它功能價(jià)值，并使二者緊密結(jié)合，使之形實(shí)具備，需要知道的是功能包括基礎(chǔ)功能，發(fā)展功能，和提升功能，產(chǎn)品功能隨著全面綜合獨(dú)到的營銷策略而誕生。

在馬教授的精彩報(bào)告過程中，我非常認(rèn)真投入地聽，雖然我對(duì)旅游學(xué)科認(rèn)知不深，了解不足，我仍是個(gè)門外漢，但是我就以我自己角度去理解他所說的，去領(lǐng)悟他所帶給我的一種信息和思想。我覺得馬教授報(bào)告中讓人領(lǐng)悟到最深刻的一個(gè)道理就是：一個(gè)創(chuàng)造性思維能夠不斷地創(chuàng)造出無盡的物質(zhì)價(jià)值。

在馬教授報(bào)告中他不斷地強(qiáng)調(diào)一個(gè)創(chuàng)造性思維，對(duì)旅游業(yè)發(fā)展需要進(jìn)行全面綜合預(yù)見性的規(guī)劃，自行不斷地創(chuàng)造條件和把握機(jī)會(huì)，對(duì)旅游業(yè)發(fā)展需要有戰(zhàn)略性頭腦，進(jìn)行戰(zhàn)略營銷。對(duì)于教育同樣地，需要戰(zhàn)略性規(guī)劃，把握旅游業(yè)勢(shì)態(tài)發(fā)展，以敏銳的觸覺把握市場動(dòng)向和未來機(jī)會(huì)，調(diào)整教育結(jié)構(gòu)和教育模式，讓人走在社會(huì)行業(yè)發(fā)展的前面，引導(dǎo)社會(huì)發(fā)展，加快旅游業(yè)發(fā)展速度。

馬教授的報(bào)告里面理論不會(huì)很枯燥繁雜，因?yàn)樗秘S富的例子來充實(shí)理論，是理論更加生動(dòng)具體。他舉列了很多吸引人的旅游業(yè)發(fā)展例子，其中在第二大部分內(nèi)容當(dāng)中扦插的一個(gè)關(guān)于東莞酒店業(yè)發(fā)展的例子，十分的吸引我。

他說，東莞酒店在剛開始的時(shí)候才發(fā)展兩三間只有三星級(jí)的酒店，他們根本就沒有想過將酒店發(fā)展起來，覺得沒有必要。而其實(shí)酒店發(fā)展不單只有傳統(tǒng)的一種發(fā)展模式，它還有五種模式，渠道還可以更多，獲利方式同樣可以多樣化。例如物業(yè)增值投資，合理避稅等，尤其是合理避稅正是東莞酒店業(yè)發(fā)展起來的主要?jiǎng)恿Α６F(xiàn)在東莞的高星級(jí)酒店數(shù)量在全國排名第三位，僅次于北京和上海。而常平鎮(zhèn)是東莞市擁有星級(jí)酒店最多的鎮(zhèn)區(qū)，全鎮(zhèn)有24家星級(jí)酒店，其中有2家五星級(jí)、5家四星級(jí)酒店。

我覺得這合理避稅確實(shí)是一個(gè)非常重要的因素，其獲益方范圍非常廣。不過前提是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)確實(shí)到了一定的水平，才有這么樣的一種特殊現(xiàn)象。

在整個(gè)報(bào)告過程中，馬教授語言精辟利索，邏輯思維謹(jǐn)密，思維靈活敏捷，善于挖掘創(chuàng)新事物，這么短暫額的時(shí)間內(nèi)，要從他身上學(xué)到深刻的專業(yè)知識(shí)是不可能的，或許說他這場演講帶給我們這群學(xué)生更多的是一種關(guān)注國家時(shí)事、留心觀察一切事物發(fā)展動(dòng)向的生活態(tài)度和創(chuàng)造性的思維方式(永遠(yuǎn)不要只想著一條路，條條大路通羅馬)，我覺得這是一場對(duì)人思維具有深刻影響力的學(xué)術(shù)報(bào)告。

我們有幸請(qǐng)到了全國著名的數(shù)學(xué)教育家鄭毓信教授來為我們作報(bào)告。鄭教授的報(bào)告大氣、理性、辯證。既能高屋建瓴，又貼近我們的教學(xué)實(shí)際，對(duì)當(dāng)前的熱門題目有獨(dú)到、冷靜、理性的思考。聽鄭教授的報(bào)告是一種享受，會(huì)使我們更加理性地面對(duì)當(dāng)前的小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革。鄭教授談了關(guān)于教學(xué)研究的一些思考。

提出，要加強(qiáng)題目意識(shí)，題目應(yīng)當(dāng)被看成教師教學(xué)教研的出發(fā)點(diǎn);要努力做到“小中見大”;要保持對(duì)熱門題目的關(guān)注。當(dāng)前一個(gè)新的熱門題目就是：有效教學(xué)。應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持獨(dú)立思考，不要盲目追隨潮流，不要迷信專家。關(guān)于有效教學(xué)，鄭教授指出了三個(gè)應(yīng)當(dāng)思考的題目：“有效的課堂教學(xué)”是不是有一定的公道性?究竟什么是有效的課堂教學(xué)的主要內(nèi)容?在相關(guān)的實(shí)踐中我們應(yīng)當(dāng)怎么做?鄭教授還對(duì)中國數(shù)學(xué)教學(xué)傳統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行了分析。而對(duì)于現(xiàn)實(shí)中的一些形式主義現(xiàn)象進(jìn)行了抨擊。

例如公然課的設(shè)計(jì)中。

(1)情景設(shè)計(jì)，究竟應(yīng)當(dāng)如何往熟悉情境中設(shè)計(jì)的意義?如何處理“日常數(shù)學(xué)”與“學(xué)校數(shù)學(xué)”的關(guān)系?提出：數(shù)學(xué)，對(duì)學(xué)生來說，就是用自己的生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)數(shù)學(xué)現(xiàn)象的一種“解讀”。設(shè)計(jì)情景的終極結(jié)果是要往掉情景的。

(2)主動(dòng)探究，是否應(yīng)該被看成數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主要手段。教師發(fā)揮作用的主要手段有：在突發(fā)題目出現(xiàn)時(shí);利用適當(dāng)?shù)陌咐?在算法多樣化和優(yōu)化的過程中。

(3)合作學(xué)習(xí)，是否是小組學(xué)習(xí)?應(yīng)當(dāng)關(guān)注的一個(gè)題目是：要關(guān)注差生。一個(gè)好的“合作學(xué)習(xí)”所滿足的基本要求是：互動(dòng)與規(guī)范;分工與共享;認(rèn)知與身份。(4)動(dòng)手實(shí)踐，應(yīng)以思維含量的高低來區(qū)別是否有效。鄭教授特別指出：不能以“新”、“舊”作為區(qū)分教學(xué)方法“好”與“壞”的主要標(biāo)準(zhǔn)。無論如何改革，有效的課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)是我們永恒的追求!鄭教授還談到數(shù)學(xué)文化的價(jià)值，內(nèi)涵等。指出：數(shù)學(xué)教育應(yīng)防止往數(shù)學(xué)化。

并舉例說明了數(shù)學(xué)課所應(yīng)具有的數(shù)學(xué)味。究竟什么是數(shù)學(xué)特有的文化價(jià)值?鄭教授還通過語文課的反照指出了數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)具有的數(shù)學(xué)味。指出：語文是情知教學(xué)，是以情促知。而數(shù)學(xué)則是以知貽情。終極要達(dá)到：往情景化、往個(gè)人化和往時(shí)間化。一個(gè)沒有“數(shù)學(xué)味”的教師不能真正上出具有“數(shù)學(xué)味”的數(shù)學(xué)課。中國歷來，不缺人文精神，缺失的是理性精神!在鄭教授娓娓道來的話語中，我們記住了幾個(gè)關(guān)鍵詞：題目意識(shí)、有效教學(xué)、形式主義、數(shù)學(xué)味、數(shù)學(xué)文化等。

同時(shí)也知道了如何辯證、理性地提出題目、分析題目、解決題目。經(jīng)常和專家近間隔的接觸，會(huì)使我們的眼界更高，視野更開闊，也會(huì)使我們長大得更快。

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參加蒸花饃心得體會(huì)總結(jié)篇十一

近年來，聯(lián)誼活動(dòng)越來越受到年輕人的喜愛，越來越多的人通過參加聯(lián)誼活動(dòng)來拓寬自己的社交圈子和交流經(jīng)驗(yàn)。上周末，我也有幸參加了一次精彩的聯(lián)誼活動(dòng)。這次聯(lián)誼活動(dòng)不僅讓我結(jié)識(shí)了許多友善和有趣的人，還讓我對(duì)社交能力和人際交往有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

第二段：體會(huì)聯(lián)誼中的心得。

在這次聯(lián)誼活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)人際交往需要主動(dòng)出擊。在未曾了解對(duì)方的情況下，主動(dòng)交談可能會(huì)讓人有些猶豫和拘束。但是，我發(fā)現(xiàn)只有勇敢地走出第一步，才能打開溝通的窗口。我在聯(lián)誼中遇到了一個(gè)很友好的人，我主動(dòng)和他搭話，并得到了他的積極回應(yīng)。通過這個(gè)經(jīng)歷，我突破了自己的舒適區(qū)，更加相信主動(dòng)出擊是建立人際關(guān)系的重要一步。

聯(lián)誼活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了如何與陌生人建立深入的談話。在與不同的人進(jìn)行交談時(shí)，我注意到了一個(gè)重要的要素：傾聽。傾聽是建立信任和友誼的關(guān)鍵。通過傾聽對(duì)方的故事和想法，我們可以更好地理解彼此并建立共鳴。此外，聯(lián)誼活動(dòng)也讓我明白到自信的重要性。當(dāng)我們展示自己的自信和積極的態(tài)度時(shí)，也會(huì)促使他人更多地了解我們并對(duì)我們產(chǎn)生好感。

第四段：聯(lián)誼的啟示與展望。

通過這次聯(lián)誼活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了人際交往的重要性。社交能力的強(qiáng)弱不僅與個(gè)人的交際技巧有關(guān)，還關(guān)乎個(gè)人對(duì)人際關(guān)系的認(rèn)知和價(jià)值觀。我意識(shí)到，通過參加聯(lián)誼活動(dòng)，我不僅可以結(jié)識(shí)更多的人，還可以提升自己的社交能力。下一步，我打算多參加各種社交活動(dòng)，并學(xué)習(xí)更多的人際交往技巧，以便更好地融入社交場合。

第五段：總結(jié)與展望。

參加聯(lián)誼活動(dòng)是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過這次活動(dòng)，我不僅結(jié)識(shí)了許多新朋友，還認(rèn)識(shí)到了人際交往中的重要技巧。我希望未來能多參加這樣的活動(dòng)，并運(yùn)用所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和技巧來不斷提升自己的社交能力。在這個(gè)信息時(shí)代，社交關(guān)系的重要性難以被忽視，通過努力發(fā)展和改善自己的社交能力，我們可以在人際交往中更好地表達(dá)和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

參加蒸花饃心得體會(huì)總結(jié)篇十二

第一段：引出主題，介紹教師參加互研的背景和意義（150字）。

教師參加互研是指教師們?cè)诮虒W(xué)過程中，通過相互交流、研討和學(xué)習(xí)，理論和實(shí)踐相結(jié)合，共同提高教學(xué)質(zhì)量的一種方式?；パ心軌虼龠M(jìn)教師之間的交流合作，提高教師的專業(yè)知識(shí)和技能水平，進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。本文將探討教師參加互研的心得體會(huì)和總結(jié)。

第二段：詳細(xì)介紹教師參加互研的經(jīng)歷和收獲（300字）。

在我參加互研活動(dòng)的過程中，我首先體會(huì)到了互研的交流合作價(jià)值。在互研中，我與其他教師分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和問題，得到了他們的寶貴建議和解決方案。通過相互交流，我深刻認(rèn)識(shí)到了集體智慧的重要性，也學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)。

此外，互研還讓我對(duì)教育理論有了更加深入的認(rèn)識(shí)。在互研的過程中，我接觸到了許多新的教育理論和方法，這為我拓寬了教學(xué)思路，提供了新的教學(xué)思考的角度?；パ胁粌H讓我不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和理論，更重要的是讓我理解到教學(xué)是一個(gè)持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和成長的過程。

最后，互研讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。在互研中，我們教師們相互支持、共同進(jìn)步，建立了良好的合作關(guān)系。我們相互鼓勵(lì)、相互激勵(lì)，共同面對(duì)教育中的困難和挑戰(zhàn)。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們共同將教學(xué)水平提升到一個(gè)新的高度，為學(xué)生創(chuàng)造了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。

第三段：總結(jié)互研的意義及影響（200字）。

教師參加互研，不僅對(duì)于個(gè)人的成長有著積極的影響，也對(duì)整個(gè)教育事業(yè)有著深遠(yuǎn)的意義?；パ锌梢约訌?qiáng)師資隊(duì)伍的專業(yè)化和教育教學(xué)水平的提高。通過互研，教師們能夠不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面，更新自己的教育理念，提高自己的教學(xué)能力。同時(shí)，互研也能夠形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍和教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)校整體教育水平得到提升。

教師參加互研雖然有很多好處，但也存在著一些問題。首先，時(shí)間安排不合理。教師們要同時(shí)兼顧教學(xué)和參加互研活動(dòng)，時(shí)間很緊張。其次，資源不均衡。有些教師所在的學(xué)?；虻貐^(qū)存在資源短缺，無法獲得高質(zhì)量的互研資源。為了解決這些問題，學(xué)校和教育行政部門可以合理安排教師的工作時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間，提供更好的互研資源。

第五段：展望互研的未來前景（200字）。

互研是一種積極的教學(xué)方式，具有廣闊的前景。隨著科技的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，互研可以更加高效地開展。同時(shí)，也應(yīng)該鼓勵(lì)更多的教師參與進(jìn)來，形成更加龐大和專業(yè)化的教師互研群體。只有通過不斷學(xué)習(xí)和交流，教師們才能不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的全面發(fā)展和未來的社會(huì)建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：本文首先介紹了教師參加互研的背景和意義，然后詳細(xì)介紹了教師參加互研的經(jīng)歷和收獲，接著總結(jié)了互研的意義及影響，然后指出了教師參加互研存在的問題及對(duì)策，最后展望了互研的未來前景。通過這篇文章，我們可以看到教師參加互研的重要性，以及教師們?cè)诨パ兄蝎@得的積極經(jīng)驗(yàn)和教育效果。希望教師們能夠積極參與互研，持續(xù)提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生成長成才提供更好的教育服務(wù)。

參加蒸花饃心得體會(huì)總結(jié)篇十三

通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細(xì)地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。我們?cè)谀抢锉M可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏?。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。

公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個(gè)雷峰。

處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動(dòng)，使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng)，對(duì)于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神。

社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動(dòng)，更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。

參加蒸花饃心得體會(huì)總結(jié)篇十四

近期，我參加了一場精心組織的聯(lián)誼活動(dòng)，此次活動(dòng)不僅讓我結(jié)識(shí)了許多新朋友，還帶給我了一些寶貴的體會(huì)和啟示。在這次聯(lián)誼中，我領(lǐng)悟到友誼的重要性，了解到團(tuán)結(jié)合作的力量，同時(shí)也意識(shí)到自身的不足之處。

第二段：交朋友的重要性。

參加聯(lián)誼活動(dòng)，我們不僅是為了增加社交圈子，更重要的是培養(yǎng)和發(fā)展真正的友誼。通過這次聯(lián)誼，我深刻地體驗(yàn)到朋友的重要性。在活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了很多新朋友，大家相互欣賞和尊重，快速建立了聯(lián)系。我們相互交換了聯(lián)系方式，保持了持續(xù)的交流，逐漸培養(yǎng)出深厚的友誼。

第三段：團(tuán)結(jié)合作的力量。

參加聯(lián)誼活動(dòng)，不僅是個(gè)人與個(gè)人之間的交流，更重要的是團(tuán)結(jié)合作的力量?；顒?dòng)中，大家互相幫助，共同承擔(dān)著活動(dòng)的籌備工作。每個(gè)人都盡力發(fā)揮自己的專長，積極參與到活動(dòng)中，互相支持和協(xié)作。正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)合作，我們才能夠成功地完成了這次聯(lián)誼活動(dòng)，讓每個(gè)人都感到滿足和愉快。

第四段：發(fā)現(xiàn)自身不足。

在這次聯(lián)誼活動(dòng)中，我也看到了自身的不足之處。有的時(shí)候，我可能過于矜持，不敢主動(dòng)與陌生人交流，錯(cuò)過了結(jié)識(shí)更多新朋友的機(jī)會(huì)。還有的時(shí)候，我可能沒有積極參與到活動(dòng)籌備中，沒有盡自己的最大努力，給團(tuán)隊(duì)帶來了一些困擾。通過這次活動(dòng)，我深刻意識(shí)到了這些問題，并下定決心要克服自己的不足，更加主動(dòng)地與人交往，做一個(gè)更加積極貢獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)成員。

第五段：總結(jié)與展望。

通過參加這次聯(lián)誼活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了友誼的寶貴，體會(huì)到團(tuán)結(jié)合作的力量。在今后的生活中，我將更加注重與人的交流和溝通，主動(dòng)參與到各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中。我相信，通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我會(huì)成為一個(gè)更加出色的團(tuán)隊(duì)成員，與更多的朋友建立深厚的友誼。此次活動(dòng)是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷，將成為我成長的重要催化劑。

總結(jié)。

通過本次聯(lián)誼活動(dòng)，我領(lǐng)悟到交朋友的重要性，理解了團(tuán)結(jié)合作的力量，并發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。相信我在今后的生活中，能夠更好地應(yīng)用這些心得體會(huì)，不斷提升自己，并和更多的人建立互敬互愛、真正的友誼。同時(shí)，我會(huì)時(shí)?；仡欉@次聯(lián)誼的經(jīng)歷，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為今后的個(gè)人和團(tuán)隊(duì)發(fā)展提供借鑒和啟示。

參加蒸花饃心得體會(huì)總結(jié)篇十五

作為一家知名涉外賓館，“體現(xiàn)關(guān)愛”、“企業(yè)責(zé)任”向來是****賓館企業(yè)文化的重要組成部分，賓館一直致力于開展公益慈善活動(dòng)，重視、并積極承擔(dān)企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，回饋社會(huì)。

11月底，賓館獲悉：由上海市文明辦、市慈善基金會(huì)、市志愿者協(xié)會(huì)將于12月8日聯(lián)合開展“藍(lán)天下的至愛”——“好心人幫好心人”萬名志愿者募捐活動(dòng)。為了確保募捐活動(dòng)的順利開展，賓館團(tuán)委立即行動(dòng)起來，在各部總監(jiān)（經(jīng)理）、各黨支部書記以及工會(huì)的大力支持下，最終確定了15名參與募捐活動(dòng)的志愿者。

列，他們以實(shí)際行動(dòng)將愛的種子播撒，弘揚(yáng)了志愿服務(wù)精神和公益理念。

這只是****賓館為盡到“企業(yè)責(zé)任”、“體現(xiàn)關(guān)愛”所做努力的一小部分。賓館的志愿者們依然活躍著，而作為賓館企業(yè)文化的組成，公益慈善活動(dòng)也必將作為賓館運(yùn)營中的一部分而存在，成為賓館承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，回報(bào)社會(huì)的平臺(tái)。

參加蒸花饃心得體會(huì)總結(jié)篇十六

參加活動(dòng)是現(xiàn)代社會(huì)中一個(gè)非常重要的社交方式，它不僅可以豐富我們的業(yè)余生活，更能帶給我們更多的機(jī)會(huì)去結(jié)交新朋友、拓展人脈圈、增加社交能力和提升自我價(jià)值。在過去的這個(gè)周末，我參加了一項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，使我更加深刻地意識(shí)到這一點(diǎn)。

第二段：自我介紹。

我是一位大學(xué)生，平時(shí)人緣不錯(cuò)，但由于比較宅，社交領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)寥寥無幾。這次活動(dòng)是我自主選擇參加的，目的是為了拓展自己的人脈，并結(jié)交志同道合的新朋友。

我參加的是一次圓桌論壇，主題是“職業(yè)規(guī)劃與未來發(fā)展”。這里聚集著來自各行各業(yè)的專業(yè)人士，他們分享了自己的職業(yè)規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)，也給我們提供了很多關(guān)于職場工作的建議。我深刻地感受到了一種以前沒有經(jīng)驗(yàn)到的氛圍——高度思考、莊重嚴(yán)肅。這讓我意識(shí)到，想要在社交圈里有所建樹，需要不斷學(xué)習(xí)，不斷努力提高自己的專業(yè)水平和素質(zhì)。這也是我接下來需要注意的方向。

通過參加這次活動(dòng)，我結(jié)交了一些來自不同職業(yè)領(lǐng)域的小伙伴們，他們都有著不同的性格、經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，但都十分富有社交領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這也讓我清楚地認(rèn)識(shí)到，無論在哪個(gè)領(lǐng)域，人際關(guān)系都是非常重要的。在今后的生活中，我需要更加注重與身邊人的交流與交往，不管是工作上還是生活中，都需要自己去尋找更好的機(jī)會(huì)去認(rèn)識(shí)其他人，拓展人脈圈，獲得一些新的機(jī)會(huì)和想法。

第五段：總結(jié)。

在本次活動(dòng)的過程中，我著重關(guān)注了人際交往、專業(yè)素質(zhì)、學(xué)習(xí)等方面，取得了一定的積極效果，同時(shí)也為下一步的人生規(guī)劃提供了新的思路和機(jī)會(huì)。我敢肯定，這次活動(dòng)的心得與體會(huì)將會(huì)激勵(lì)我更加努力地去拓展自己的人脈，在社交領(lǐng)域中展現(xiàn)自己的價(jià)值，成為一個(gè)更加綜合性的人才。

參加蒸花饃心得體會(huì)總結(jié)篇十七

通過參加招聘會(huì)，幽默與輕松自如地應(yīng)對(duì)一切，是需要資本的，而資本唯一的辦法，就靠闖蕩與積累，而年輕正是支付一切代價(jià)的最好成本，在此分享。

干我們這一行，有一些便利條件能夠經(jīng)常參加招聘會(huì)，參加了幾次之后，有一些想法不吐不快，希望能對(duì)看過這篇文章的企業(yè)、高校和學(xué)生有所啟示。

參加招聘會(huì)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)坐在展位前的人或者十分年輕，或者只是臨時(shí)負(fù)責(zé)，所以他們對(duì)于企業(yè)要招收什么崗位、具體有什么專業(yè)需求和能力要求、企業(yè)能提供什么樣的條件和待遇、應(yīng)聘成功后在企業(yè)的發(fā)展路徑這一系列問題，都心中無數(shù)。面對(duì)求職者尤其是學(xué)生的提問，他們只能簡單地以可能需要吧先把簡歷放下吧這樣的話來答復(fù)。對(duì)此，他們也會(huì)大倒苦水，或者人力資源經(jīng)理太忙，不可能什么招聘會(huì)都來參加，或者他們只是代理，不了解企業(yè)的需求，只被要求來收簡歷。盡管如此，仍然體現(xiàn)了企業(yè)的不負(fù)責(zé)任，實(shí)際上也損害了企業(yè)的形象，對(duì)于企業(yè)來說，也失去了一個(gè)選人的機(jī)會(huì)。還有的企業(yè)屬于新興行業(yè)，對(duì)于崗位沒有明確的崗位要求的文字說明，所以在面對(duì)感興趣的求職者，只能逐一解答，既浪費(fèi)口舌，又達(dá)不到理想的效果。此外，雖然有的單位有了宣傳的意識(shí)，印制了大量的簡易宣傳資料由應(yīng)聘者自取，有的還印制了名片，但是很多用人單位仍然局限于大幅的宣傳展板，印制一兩本精美的宣傳冊(cè)(宣傳冊(cè)可能只是用來招商用的，而不是專門用于招聘會(huì))，雖然看起來很有氣勢(shì)，但是并不能起到真正的作用。

對(duì)于招聘會(huì)的主辦方或者高校來說，雖然做了大量細(xì)致的工作，但是還有一些工作需要進(jìn)一步完善。比如，有的用人單位就提出，他們提前與主辦方聯(lián)系好要來參加招聘會(huì)，但是到了會(huì)場才發(fā)現(xiàn)他們的展位上貼著的是其他企業(yè)的名字，可能是上一場招聘會(huì)遺留的，也可能是本次參會(huì)單位的，不得而知;展位的條件過于簡陋，印有用人單位的簡介和用人需求的宣傳單常常比較厚重，用簡單的透明膠根本不能牢固地固定在墻上，我就遇到過張貼的企業(yè)宣傳展板突然掉下來而砸到人的情景。最后一點(diǎn)在校園招聘會(huì)最為突出，就是求職者在入場前對(duì)參會(huì)單位一無所知，進(jìn)入招聘會(huì)場后，只能隨著人流慢慢挪動(dòng)，等到他到了一個(gè)心儀的單位展臺(tái)前，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)人去臺(tái)空，或者即使招聘人員還在，但是已貼出了職位已招滿的安民告示，只得鎩羽而歸。因此，如果主辦方尤其是舉辦校園招聘會(huì)的學(xué)校，能夠提前在網(wǎng)上登出或者提前印發(fā)關(guān)于參加本次招聘會(huì)的用人單位的簡介、用人需求、崗位描述、應(yīng)聘條件、相關(guān)待遇、聯(lián)系方式等用人單位的資料，相信學(xué)生在參加招聘會(huì)時(shí)能更加有的放矢，大大提高學(xué)生求職的效率，也能節(jié)約招聘方的時(shí)間。此外，我還了解到用人單位傾向于參加行業(yè)招聘會(huì)，同時(shí)保證應(yīng)聘者也是對(duì)口院校的相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生，這樣可以確保人職較高的匹配度，能夠節(jié)約用人單位和應(yīng)聘者雙方的時(shí)間和精力，直接有助于提高簽約率。

對(duì)于學(xué)生來說，一方面要自己采取主動(dòng)，在參加招聘會(huì)之前了解參加的單位的相關(guān)情況，提前確定目標(biāo)，避免盲目散發(fā)簡歷，打無準(zhǔn)備之仗;另一方面，要突出簡歷的特色。不是說要故意標(biāo)新立異，在形式上引人注目，而是要真正在內(nèi)容上下功夫，突出自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，而且在簡歷上也要強(qiáng)調(diào)匹配度，突出與崗位相關(guān)的實(shí)踐信息、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)等，形式上要簡潔清晰，使人一目了然。同時(shí)，在遞上簡歷的同時(shí)，一定不要等招聘方提問，而要不失時(shí)機(jī)地、擇要介紹自己的亮點(diǎn)、過人之處。招聘方在就簡歷提問的過程也是一個(gè)考察的過程，有時(shí)明知故問，這時(shí)不要以為簡歷上有的內(nèi)容就可以避而不答，讓對(duì)方自己去看簡歷，而要簡明扼要地、耐心地回答每個(gè)問題。在此基礎(chǔ)上，還要有推銷自己的意識(shí)，不要小看這簡短的幾分鐘的交流，它可能直接決定你的簡歷是否石沉大海，決定你是否能得到筆試或面試機(jī)會(huì)。要在這個(gè)環(huán)節(jié)出彩，之前的功課是一定要做的了，比如對(duì)企業(yè)提前進(jìn)行了解，對(duì)企業(yè)需求進(jìn)行了解，從而制作一份體現(xiàn)你和企業(yè)契合度的簡歷。

愿參加招聘會(huì)的企業(yè)能不虛此行，學(xué)生能抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，學(xué)校能吸引更多更好的單位來學(xué)校選才。

針對(duì)當(dāng)前的嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),企業(yè)用人發(fā)生的變化使得大學(xué)生更加自主地分析自身優(yōu)缺點(diǎn)，意識(shí)到要找準(zhǔn)自己的定位，提高學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣，提升專業(yè)技術(shù)能力，積累就業(yè)前的經(jīng)驗(yàn)，了解當(dāng)前國內(nèi)的整個(gè)就業(yè)局勢(shì)、相關(guān)信息動(dòng)態(tài)，隨機(jī)應(yīng)變，為以后更好的適應(yīng)工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)校于20xx年03月26日舉辦了一次校園招聘會(huì)，此次招聘會(huì)規(guī)模不是很大，招聘單位只有30幾家，不過前來應(yīng)聘的學(xué)生更多，人山人海的排長隊(duì)。作為一名大二的學(xué)生，我參加招聘會(huì)最大原因就是去感受一下那是的氣氛和現(xiàn)在工作崗位的需求程度，但是我發(fā)現(xiàn)，即使我沒有抱著要應(yīng)聘者的心態(tài)，但招聘會(huì)的那種緊張氣氛仍然影響了我。同時(shí)，這次的招聘會(huì)也給了我許多復(fù)雜的感受。

第一，因?yàn)闆]有經(jīng)歷過這種求職面試，而且也沒有刻意準(zhǔn)備，所以一開始我有點(diǎn)緊張，導(dǎo)致自己口齒不伶俐，說話有點(diǎn)結(jié)巴，這給面試者留下了一個(gè)極其不好的印象，所以這也給了我一個(gè)教訓(xùn)，以后參加面試一定要放松，而放松的前提是要做好最充分的準(zhǔn)備。

第二，我還需要更加認(rèn)真的去多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。在每張招聘桌的上方都有一份招聘崗位及要求，通過這次參與我知道我所學(xué)的專業(yè)的熱門性，但是當(dāng)我看到要求時(shí)，感覺里自己好遠(yuǎn)。就英語而言，許多公司都要求有熟練的聽說讀寫能力，尤其是跟外貿(mào)相關(guān)的工作，可是我所掌握的是有遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，就這一點(diǎn)就需要更加努力的去練習(xí)。另外，雖然我們有學(xué)習(xí)一定的專業(yè)知識(shí)，但我們還需要在市場中找到與我們所學(xué)專業(yè)有關(guān)知識(shí)點(diǎn)，因此我們還需要學(xué)習(xí)更多。

第三，雖然我們現(xiàn)在有學(xué)專業(yè)知識(shí)，可是他們都是理論上的，缺乏實(shí)踐能力讓大學(xué)生只能成為紙上談兵的高手。而實(shí)踐是只能靠自己在工作中不斷積累的，我們應(yīng)該用更多的時(shí)間將自己投入實(shí)踐的操作，這樣才能在出校門之前有一個(gè)豐厚的底子。說到底，我們大學(xué)生應(yīng)該多考慮一下自身原因，沒有機(jī)會(huì)要學(xué)會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，我們所缺乏的不是一晃而逝的時(shí)間，缺乏的更是一種主動(dòng)性、自覺性。

在就業(yè)中必定要吃虧的，那么所謂的高學(xué)歷就只是等于失業(yè)，這也許不是任何一個(gè)大學(xué)生希望看到的。

第五，在應(yīng)聘者面試的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，就是大多數(shù)應(yīng)聘者的簡歷都很空白，即使有一些經(jīng)歷，但被面試者一問，很多東西都不知道，我覺得這是一個(gè)很令人尷尬的局面，所以這也給我提了個(gè)醒，以后要多參加一些活動(dòng)，增加自己的閱歷，盡量讓自己的簡歷更有內(nèi)容，即使沒有太多，我們也不應(yīng)該去偽造，因?yàn)橐坏┍话l(fā)現(xiàn)，面試者就會(huì)覺得我們的人格有問題，所以做人一定要誠信。

通過參加這次招聘會(huì)，我已經(jīng)做好開頭吃苦，碰釘子的準(zhǔn)備。每個(gè)人都需要經(jīng)歷過沉重的，或者沉痛的人生階段。經(jīng)歷過風(fēng)雨，方能見彩虹，只有經(jīng)歷了沉重，才會(huì)有輕松。幽默與輕松自如地應(yīng)對(duì)一切，是需要資本的，而資本唯一的辦法，就靠闖蕩與積累，而年輕正是支付一切代價(jià)的最好成本。

在校期間，個(gè)人參加過多次招聘會(huì)，只不過每次招聘會(huì)的形式都是不同的所以其感受也各有不同;記得第一次參加招聘會(huì)的時(shí)候是大一的時(shí)候，學(xué)校為即將畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐們準(zhǔn)備的校園招聘會(huì)也就是我們學(xué)校說的雙選會(huì);那時(shí)，對(duì)來招聘的公司充滿了好奇，想著自己哪天會(huì)不會(huì)也可以像他們一樣來招聘人才。那一次招聘會(huì)我是以一名工作人員的身份參加的，因?yàn)檫M(jìn)入大學(xué)后，我報(bào)了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)協(xié)會(huì)這個(gè)協(xié)會(huì);然而招聘會(huì)剛好就是創(chuàng)協(xié)負(fù)責(zé)承辦的，很榮幸可以參與那次的招聘會(huì)。從中我了解到很多，了解了公司需要什么樣的人才，作為學(xué)生的我們應(yīng)該從哪些方面準(zhǔn)備，使自己能夠更快的融入工作崗位之中。也是因?yàn)槲沂且幻ぷ魅藛T我才有機(jī)會(huì)了解招聘會(huì)的整個(gè)流程，同時(shí)當(dāng)我大膽的向招聘公司提問時(shí)，我才沒有怯場。

規(guī)劃幸福人生!為此自己得出如下結(jié)論：一、公司看中的人才是能力——學(xué)習(xí)能力——自主學(xué)習(xí)能力;一個(gè)人如果他懂得自主學(xué)習(xí)，那么他的未來就不會(huì)一無所有的，因?yàn)樗脢^斗，為自己的夢(mèng)想而努力奮斗永不止息!二、專業(yè)知識(shí)：對(duì)于我們?？粕鷣碚f，大學(xué)是短暫的，短短三年的光陰，對(duì)于我們自己的專業(yè)知識(shí);自己有了解多少呢?最起碼當(dāng)，我們出去的時(shí)候要知道自己的專業(yè)主打是什么，能夠平心靜氣的和別人說我們的專業(yè)如何如何。三、技術(shù)水平，本科生側(cè)重于理論而我們則側(cè)重于實(shí)踐;社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們來說，是一次不錯(cuò)的鍛煉機(jī)會(huì);不僅可以提升技能，而且還可以鍛煉自身的交流能力。這種能力并非一日之寒呀!

那次招聘會(huì)的場景，現(xiàn)在回想起來還歷歷在目呢，仿佛就發(fā)生在昨天似的;最近又一次正式的參加了一次招聘會(huì)，并且將自己的個(gè)人簡歷遞交到面試官面前;可是當(dāng)面試官像我提問時(shí)，我又開始發(fā)顫了，對(duì)自己又沒有信心了。感覺自己準(zhǔn)備的還是不夠充分，之后面試官只說了一句，等你準(zhǔn)備好了，再過來吧!

經(jīng)歷過招聘會(huì)之后，自己理了理思路。到底哪邊是天堂，哪邊是地獄，也已做好的思想準(zhǔn)備。具體規(guī)劃有幾點(diǎn)：一、堅(jiān)持今日事，今日畢的良好做事習(xí)慣。二、在校期間，爭取提高英語水平，為將來就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、不斷地充實(shí)自身修養(yǎng)，提高個(gè)人的文學(xué)內(nèi)涵。

四、健身;俗話說的好：身體是革命的本錢，只有健康的身體，才能為未來而拼搏!

今天即將邁入工作崗位的我，也在時(shí)刻地關(guān)注招聘信息;希望自己能夠很好的抓住在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，盡我所能，學(xué)我所學(xué);盡量讓自己大學(xué)生涯不留遺憾。畢竟進(jìn)入社會(huì)之后就不會(huì)像在學(xué)校一樣有老師的照顧，一切的一切全部都得靠自己的能力去完成。無論自己有多么的害怕，所以說有時(shí)要對(duì)自己充滿信心，只有自己相信自己了，別人才有可能相信你!進(jìn)入工作崗位后要腳踏實(shí)地，一步一步慢慢來，對(duì)自己的責(zé)任來不得半點(diǎn)弄虛作假，否則的話，你的職業(yè)生涯不會(huì)走的很遙遠(yuǎn)!