文學是人類表達情感、展示思想以及傳遞智慧的藝術(shù)形式?？偨Y(jié)不僅要對自己進行客觀而全面的評價，還要有具體的改進計劃和目標。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗，供大家參考和借鑒。

全市教育工作會議篇一

同志們：

今天，我們在這里隆重召開全市教育工作會議，主要任務是在新形勢下對當前及今后一個時期我市教育工作進行總結(jié)和部署。市委、市政府對開好這次會議高度重視，會前做了大量的調(diào)研工作，提出了學前教育政府主導、基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡、職業(yè)教育和高等教育強力推進的發(fā)展要求。教育部門也結(jié)合我市教育工作存在的問題召開了不同層次的座談會，廣泛征求社會各個層面對我市教育工作的意見和建議，在此基礎(chǔ)上形成了《與時俱進開拓創(chuàng)新為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化辦好人民滿意的一流教育而努力奮斗》的報告。應該說，這次會議的準備是充分的，有很強的針對性，對今后全市教育工作發(fā)展有著重要的指導作用。今天，市委、市人大、政府、政協(xié)的領(lǐng)導都出席了會議，參加會議的還有各區(qū)、有關(guān)企事業(yè)單位、學校和街道社區(qū)的同志。剛才，彭建偉同志總結(jié)了“”以來我市教育工作取得的成績，安排部署了“”期間教育改革發(fā)展的重點工作，有關(guān)部門、學校和企業(yè)代表作了大會交流發(fā)言，徐書記就當前和今后一段時期全市教育改革發(fā)展工作作了重要講話，希望各部門、各單位會后認真學習，貫徹落實好此次會議的精神和徐書記的講話要求。下面，我就貫徹落實好會議精神再講幾點意見：

一是加快體制創(chuàng)新。經(jīng)過多年努力，我們基礎(chǔ)教育的軟硬件條件已經(jīng)發(fā)生了深刻變化，基礎(chǔ)教育工作取得了長足進步，但與教育發(fā)達地區(qū)還有很大差距，要打造與高品質(zhì)城市相適應的一流教育，就必須通過體制機制改革，推動基礎(chǔ)教育創(chuàng)新發(fā)展。

在辦學的格局上，要改變單一的辦學體制，在多樣化、國際化辦學方面實現(xiàn)突破。目前，我們已與北京師范大學、加拿大教育機構(gòu)和北京十一學校開展了合作，目的就是要通過體制機制的創(chuàng)新，帶動全市基礎(chǔ)教育向更高層次發(fā)展。

在管理體制上，要進一步明確市、區(qū)兩級政府對教育工作的管理職責，逐步建立市政府統(tǒng)籌規(guī)劃，區(qū)政府管理為主的教育管理體制。要充分發(fā)揮學校的主體作用，突出校長的主角作用，強化校長的用人自主權(quán)，建立現(xiàn)代學校管理制度。

二是推進校園文化建設(shè)。文化是學校的靈魂，做好校園文化建設(shè)，特別是做好多民族學校的文化建設(shè)，對培養(yǎng)合格的社會主義接班人顯得尤為重要。建設(shè)校園文化，學校是主體，要結(jié)合自身特點，按照一校一品、一校一特色持續(xù)探索和推進特色校園文化建設(shè)，真正做到多民族師生之間的文化融合、心理融合、感情融合。同時，要做好校園民族團結(jié)和安全工作，為學生的健康成長營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。

三是加強隊伍建設(shè)。抓好隊伍建設(shè)是做好教育工作的前提，主要是兩點，一個是領(lǐng)導班子，一個是教師隊伍。要深入實施“名校長、名教師”培養(yǎng)工程，選好學校的書記和校長，配強領(lǐng)導班子，做好學校班子的管理和考核工作;建立科學的教師績效考核機制，放開教師的進口，暢通教師的出口，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍。

同志們，百年大計，教育為本。做好教育工作不是教育部門一家的責任，各級黨委、政府以及社會各界都有責任和義務。希望大家把這次會議的精神落實到實際工作中，推動全市教育工作健康、快速、有序發(fā)展，為克拉瑪依跨越式發(fā)展和長治久安奠定堅實基礎(chǔ)!

同志們：

新年元旦剛過，市、油田黨委就召開這次教育工作會議，認真學習貫徹黨的、自治區(qū)黨委八屆四次全委(擴大)會、市、油田第十次黨代會和黨委十屆四次全委會精神，深入落實全國和自治區(qū)教育工作會議要求，謀劃我市教育事業(yè)科學跨越發(fā)展，對于推動為建成小康社會全國先進市和世界石油名城建設(shè)，具有十分重要的意義。

會上，對“”以來我市教育工作成績和經(jīng)驗的總結(jié)，對今后一段時期教育改革和發(fā)展重點工作的安排部署，我都同意。請各區(qū)、各部門、各單位認真落實。

一、提高認識、搶抓機遇，促進教育事業(yè)科學發(fā)展。

教育是國家大計，對整個經(jīng)濟社會發(fā)展具有基礎(chǔ)性、先導性、全局性作用。市委、市政府歷來高度重視教育工作，把教育事業(yè)作為強市之基、民生之重，特別是“”以來，大力實施“科教興市”、“人才強市”規(guī)劃，我市教育事業(yè)取得了長足發(fā)展，邁上了加速發(fā)展的“快車道”。教育設(shè)施環(huán)境發(fā)生翻天覆地變化，累計投入70多億元，超過20xx年全年財政收入，校園環(huán)境和教學基礎(chǔ)設(shè)施等教育教學的硬件達到全國一流水平;覆蓋全市的本站域網(wǎng)實現(xiàn)了互聯(lián)互通，教育信息化水平走在了全疆乃至全國前列。教育體制機制改革取得重大進展，基礎(chǔ)教育課程改革扎實推進，素質(zhì)教育理念深得人心;面向全國引進優(yōu)秀教師，師資隊伍建設(shè)成效顯著，教師整體素質(zhì)明顯提高;教育交流與合作力度不斷加強，教育國際化進程逐步加快。教育體系基本健全，職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展，和諧家庭教育工作全面開展，德育工作新格局逐步建立，“雙語”教學工作邁出了堅實的步伐。近年來，我市先后獲得“全國未成年人思想道德建設(shè)先進城市”、“全國推進義務教育均衡發(fā)展先進城市”等榮譽稱號，并被確定為“國家職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范實驗區(qū)”。在中央文明辦對20xx年度全國部分城市(區(qū))文明程度指數(shù)測評結(jié)果中，我市的文明程度指數(shù)在地級城市中排名第九，94.87分，排名第一是常州96.61分;我市的未成年人思想道德建設(shè)工作測評結(jié)果位列地級城市第十名，為99.07分，排名第一是臨沂99.94分，我們的得分差別很小。這一系列成績的取得，見證了克拉瑪依教育事業(yè)發(fā)展的光輝歷程，也為今后實施教育綜合改革，全面推進教育現(xiàn)代化建設(shè)奠定了堅實基礎(chǔ)。

我市教育事業(yè)發(fā)展取得的顯著成就，是社會各界大力支持和教育戰(zhàn)線全體同志們不懈努力、艱苦奮斗的結(jié)果。全市廣大教師和教育工作者教書育人，勤勉工作，默默耕耘，無私奉獻，為我市教育事業(yè)發(fā)展付出了大量心血，為克拉瑪依改革發(fā)展穩(wěn)定做出了重要貢獻。在此，我代表市委、市政府，向全市廣大教師和教育工作者，向關(guān)心和支持我市教育工作的各族干部群眾和社會各界人士表示衷心的感謝和誠摯的問候!

在肯定成績的同時，我們也要看到，雖然我市教育事業(yè)取得了顯著成績，但還不能完全適應經(jīng)濟社會快速發(fā)展的需要，特別是教育質(zhì)量和水平等軟實力，還不能滿足人民群眾日益增長的對優(yōu)質(zhì)教育、多樣化教育的迫切需求;教育發(fā)展的內(nèi)涵、層次和特色化水平還需要大力提升;多民族學校管理和校園文化建設(shè)還需進一步加強，學校、家庭、企業(yè)、社會“四位一體”共同推進現(xiàn)代化教育事業(yè)發(fā)展的合力還需要增強。

面對新形勢，教育事業(yè)發(fā)展任務艱巨，責任重大。黨的提出：要努力辦好人民滿意的教育。到20xx年全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高，進入人才強國和人力資源強國行列，教育現(xiàn)代化基本實現(xiàn)。在市、油田第十次黨代會上，我們確定了“三步走，打造世界知名的現(xiàn)代化石油城市”的總體戰(zhàn)略目標，提出今后我市經(jīng)濟社會發(fā)展要以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，以科技教育為支撐，著力建設(shè)“兩市、四城”，建成小康社會全國先進市的目標任務。在市、油田黨委十屆四次全委會審議通過的《關(guān)于建設(shè)美麗克拉瑪依的意見》，提出要努力實現(xiàn)學有優(yōu)教，促進各級各類教育向優(yōu)質(zhì)、高效、特色深入發(fā)展。當前，我市的經(jīng)濟社會建設(shè)正在快速發(fā)展，廣大群眾對教育的期待和要求也隨之提高。同時，城市發(fā)展、經(jīng)濟建設(shè)對人才的需要越來越迫切，我市要實現(xiàn)在全疆跨越式發(fā)展中走在前列、在長治久安上作出示范，更加需要不斷培養(yǎng)高端人才和實用型人才。這些都給我市教育事業(yè)提出了新的挑戰(zhàn)和要求。

總得來說，我市教育發(fā)展已進入了新的階段，油城人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求也更為迫切。

因此，大家必須面對問題、正視差距，切實增強責任感、緊迫感，把精神貫徹落實到教育事業(yè)發(fā)展中，緊緊圍繞“打造世界知名的現(xiàn)代化石油城市”戰(zhàn)略目標，堅持變化變革、敢于擔當，加快從注重基礎(chǔ)教育、規(guī)模發(fā)展、全面普及向全面教育、內(nèi)涵發(fā)展、提高質(zhì)量轉(zhuǎn)變，不斷提高教育發(fā)展質(zhì)量和水平，促使教育工作向全面、內(nèi)涵、優(yōu)質(zhì)、高效、特色發(fā)展，不斷滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求，努力打造各族人民滿意的一流的現(xiàn)代化教育，為我市完成兩大歷史任務提供人才和智力支撐。

二、轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新思路，不斷增強教育發(fā)展的生機和活力。

改革創(chuàng)新是教育發(fā)展的動力源泉。要深入貫徹落實科學發(fā)展觀，遵循教育發(fā)展規(guī)律，著眼人的全面發(fā)展和我市跨越式發(fā)展的需要，切實把教育體制機制的創(chuàng)新、教學質(zhì)量的提高、學校管理的完善等方面的工作擺在更加突出的位置，立足實踐、改革創(chuàng)新，力爭到20xx年，建成全疆乃至全國極具特色和有吸引力的人民滿意的一流的現(xiàn)代化教育。

一是加快教育管理體制改革。大力推進辦學體制改革，要堅持政府為主辦好學前教育、義務教育。同時，積極發(fā)揮社會力量的作用，形成政府辦學為主、社會共同參與、公辦和民辦學校公平競爭、協(xié)調(diào)發(fā)展的多元化辦學格局。要完善教育體系，推進學前教育、義務教育、職業(yè)教育和高等教育的有機銜接，形成分級分類、權(quán)責明確、有效銜接的教育行政管理體制。要深化學校管理機制和人事制度改革，讓教育家辦學，政治家辦教育，以德治校，依法治校，培養(yǎng)本地名師名校長，探索優(yōu)秀教師、校長學校之間交流使用、對口援助辦法，建立與現(xiàn)代教育相適應的現(xiàn)代學校制度，加快形成與我市經(jīng)濟社會發(fā)展相適應的充滿活力、富有效率、更加開放、人才輩出的教育體制機制。只要符合精神和市、油田黨委戰(zhàn)略目標部署，有利于我市跨越發(fā)展，一切國內(nèi)外先進的管理經(jīng)驗都可以學習借鑒，有條件的可以先試先行，積累經(jīng)驗，穩(wěn)步推廣。

二是深化基礎(chǔ)教學改革。圍繞全面實施素質(zhì)教育，深化基礎(chǔ)教育課程改革，豐富更新課程內(nèi)容，打造精品課程，建立具有時代特色和符合發(fā)展要求的現(xiàn)代課程體系。要創(chuàng)立品牌，鼓勵學校開發(fā)特色校本課程，建設(shè)特色校園文化。要改革考試評價與招生選拔制度，改變以分數(shù)作為唯一錄取標準的做法，建立學生全面發(fā)展與個性特長相結(jié)合的綜合性評價機制。要鞏固“雙語”教學成果，總結(jié)推廣家訪、談心等行之有效的好制度和好做法，不斷提高各民族教育質(zhì)量，真正做到合校合心合力，和諧發(fā)展，努力使“雙語”教育成為自治區(qū)的樣板。

三是大力整合教育資源。按照“普及、均衡、優(yōu)質(zhì)、高效”的要求，科學規(guī)劃幼兒園、中小學校布局，優(yōu)化配置教師資源，重點加強學校師資隊伍建設(shè)，面向全國引進緊缺教師、著名教師人才，加大教師培訓力度，不斷提高教師隊伍整體素質(zhì)。要整合職業(yè)教育資源，積極推進工程教育基地建設(shè)，合理規(guī)劃專業(yè)布局和辦學規(guī)模，提升職業(yè)教育質(zhì)量和水平。要充分利用社會教育資源，學校、企業(yè)、社會密切配合，廣泛開展多種形式的校外教育活動，注重青少年校外活動場所的建設(shè)和管理，形成開放、靈活、多樣的校外教育體系。

四是擴大開放合作。要正確處理教育事業(yè)和教育產(chǎn)業(yè)關(guān)系，首先把政府主導的教育事業(yè)辦優(yōu)辦強，然后再把社會力量開辦的教育產(chǎn)業(yè)辦好辦精。引進和利用國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，通過合作辦學、學術(shù)交流、學科專業(yè)共建、師生互換體驗等形式，加強交流合作，提高辦學水平，實現(xiàn)發(fā)展共贏。要鼓勵支持社會辦學，繁榮教育文化產(chǎn)業(yè)，同時要加強監(jiān)督管理，教育、物價、工商、公安等有關(guān)部門要各司其責，積極合作，對無資質(zhì)、無信譽、亂收費、搞欺騙的教育培訓機構(gòu)和人員，特別是對非法教育培訓，要依法依規(guī)嚴厲查處，保障我市教育健康可持續(xù)發(fā)展。要結(jié)合國家教育體制改革試點工作，加大校企合作力度，探索政府主導、行業(yè)企業(yè)學校合作培養(yǎng)石油石化人才模式，增強教育對我市經(jīng)濟社會發(fā)展的推動和支撐作用。

20xx年12月份，國務院辦公廳公布了國家教育體制改革的重點任務，這標志著國家教育體制改革試點工作全面啟動。我市“探索政府主導、行業(yè)企業(yè)學校合作培養(yǎng)石油石化人才模式”的改革試點實施方案已經(jīng)納入國家教育體制改革試點項目，“基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化工程”方案已經(jīng)納入自治區(qū)教育體制改革試點項目，《克拉瑪依市“”教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃》也明確提出了我市教育改革發(fā)展的十三項主要任務、五大改革創(chuàng)新措施、五項重點建設(shè)工程和四項保障措施。大家要結(jié)合實際，認真落實?？傊ㄟ^觀念的轉(zhuǎn)變和更新，通過教育體制機制的改革和創(chuàng)新，打破影響教育質(zhì)量提升和加快發(fā)展的障礙，為打造人民滿意的一流的現(xiàn)代化教育提供切實保障。

三、提高質(zhì)量、突出特色，努力培養(yǎng)適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。

培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人，是教育的一個根本問題。我們的教育目的是培養(yǎng)共產(chǎn)主義事業(yè)合格的接班人、培養(yǎng)美麗克拉瑪依的建設(shè)者、培養(yǎng)適應跨越發(fā)展和長治久安的高素質(zhì)人才。

一要更加重視德育教育。沒有教不好的學生，只有沒辦好的教育，可見教育的重要性。學生在學校不僅要學習知識，更要學會做人，做對國家、社會、城市有益的人，做善良文明感恩的人。要堅持育人為本、德育為先的教育理念，把社會主義核心價值體系融入教育的全過程，把德育教育與加強理想信念教育、民族團結(jié)教育結(jié)合起來，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進學生德智體美全面發(fā)展。要把學校、家庭、企業(yè)、社會“四位一體”的機制完善好、發(fā)揮好，齊抓共管，促進德育教育良性發(fā)展。要將校外教育作為加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作的重要組成部分，充分發(fā)揮團委、婦聯(lián)、關(guān)工委等社會團體和有關(guān)企事業(yè)單位的積極作用，做到校外教育與學校教育的有效銜接，為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的社會氛圍。

二要更加重視成長成才。愛孩子是人之天性，重教育是中華民族的傳統(tǒng)美德。要把學生當作自己的孩子一樣對待，細心呵護，精心培養(yǎng)他們成長成才。切實改變傳統(tǒng)應試教育模式，大力實施素質(zhì)教育，營造學生良好的成長環(huán)境，提高學生的綜合素質(zhì)。要改革過于單一的培養(yǎng)方式，創(chuàng)新教學方法，因材施教，充分調(diào)動學生的積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新的意識，愛護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲，重視教學質(zhì)量，切實把學生作業(yè)不必要的負擔減下來，著力培養(yǎng)學生獲取知識的能力、動手操作的能力和勇于創(chuàng)新的能力，給予拔尖創(chuàng)新人才更多脫穎而出的機會，讓學生快樂學習、健康成長，創(chuàng)造一個留給學生美好回憶的校園。

三要更加重視提升教育服務經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。必須著眼于經(jīng)濟社會發(fā)展的需要來辦教育，把服務本地區(qū)現(xiàn)代化建設(shè)需要作為首要任務。要推進中、高職教育教學改革，結(jié)合我市特點和優(yōu)勢，大力發(fā)展工程類高等教育，突出發(fā)展針對新興產(chǎn)業(yè)和引進大項目的職業(yè)教育和培訓，積極發(fā)展面向地方企業(yè)的定單教育和培訓，推動教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應，努力為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)技能型、創(chuàng)新型人才。

四、維護穩(wěn)定、和諧發(fā)展，營造教育發(fā)展的良好環(huán)境。

沒有和諧穩(wěn)定的環(huán)境，什么事情也做不成。因此，抓好教育工作，既要邁開步子，放大膽子，又要統(tǒng)籌把握好改革的力度、發(fā)展的速度和社會可承受的程度，使之相互促進，良性互動。

一是要切實加強領(lǐng)導班子和教師隊伍建設(shè)。教育發(fā)展的關(guān)鍵在于領(lǐng)導，基礎(chǔ)在于教師。通常來說，大家公認比較好的學校離不開有思想、有智慧的好校長;有經(jīng)驗、負責任的老師一般都能教出有作為的好學生。要以“圍繞教學抓黨建，抓好黨建促教學”為工作思路，以切實加強陣地建設(shè)和干部隊伍建設(shè)為重點，樹立政治家辦教育和教育家辦學的理念，進一步加強教育系統(tǒng)黨的思想、組織、作風建設(shè)和領(lǐng)導班子建設(shè)，優(yōu)化學校領(lǐng)導班子結(jié)構(gòu)，全面提高黨建的科學化水平，培養(yǎng)造就一批政治堅定、求實進取、業(yè)務精湛、創(chuàng)新意識和管理能力較強的學校領(lǐng)導干部。要減少規(guī)范對學校、對教師的檢查考核評比，讓學校把工作重心放到教育教學工作上來、提高業(yè)務能力;把教師教學本職業(yè)務工作之外的負擔堅決減下來，讓教師集中心思和精力用在教學上。教育系統(tǒng)的干部和教師要為人師表，滿懷對事業(yè)的執(zhí)著追求、滿懷對學生的濃濃愛心、對崗位的神圣責任，循循善誘，學而不厭、誨人不倦，一心一意做好教育工作，既要敢于管理、善于管理，又要體現(xiàn)管理藝術(shù)、教育水平、以人為本。教育是民生、是政治，教育工作者要講大局、講政治、講法制，絕不允許老師的錯誤傾向、錯誤思想影響學生形成錯誤行動。對于那些在課堂上傳播不良思想、支持和縱容學生從事與其身份不符活動的老師和學校領(lǐng)導，要堅決予以處理;對有民族分裂、宗教極端思想傾向的教職人員，要及時清理出教師隊伍，保持教師隊伍的純潔性。

二是要切實加強校園安全保衛(wèi)工作。要健全維護學校穩(wěn)定的長效機制，提高工作的主動性、預見性，把影響穩(wěn)定的因素消除在萌芽狀態(tài)。教育管理部門要加強與各個學校的聯(lián)系，特別是教育局的領(lǐng)導，要分片包干、深入學校抓好穩(wěn)定工作，每個班子成員都要確定學校聯(lián)系點，對學校的風險點、不穩(wěn)定點要做到心中有數(shù)，對學生內(nèi)部產(chǎn)生矛盾的苗頭性、動向性情況，絕不能輕視、麻痹，要高度敏感、高度重視，依法依規(guī)及時有效化解處置，重要信息和處置結(jié)果要按照規(guī)定及時報告。要總結(jié)和推廣在學校設(shè)立安全保衛(wèi)機構(gòu)、開展校企聯(lián)建、民漢結(jié)對子等好的做法和經(jīng)驗，加強學?；A(chǔ)管理工作，全面抓好學校安全穩(wěn)定。要嚴格管理，強化責任，嚴厲禁止在校學生參與宗教活動，對出現(xiàn)問題所在的班主任、主管校領(lǐng)導要追究責任。要大力開展平安校園建設(shè)和周邊環(huán)境綜合治理工作，著力預防和避免涉及學校和學生的重大安全事故發(fā)生，為學校創(chuàng)造穩(wěn)定、平安、和諧的良好環(huán)境。

三是要加強多民族學校管理。要認真貫徹落實自治區(qū)關(guān)于中小學多民族學校管理工作會議精神，切實加強領(lǐng)導，落實工作職責，認真查找影響和制約學校管理的因素，在實踐中不斷創(chuàng)新管理機制，轉(zhuǎn)變工作方法，營造全社會關(guān)心支持民漢合校管理工作的良好氛圍。要進一步加強民漢合校黨組織建設(shè)和領(lǐng)導班子建設(shè)，強化德育教育和師生思想政治工作，加強教師隊伍建設(shè)，建設(shè)增進溝通融合的特色學校文化，完善創(chuàng)新管理制度，提高工作質(zhì)量和水平，切實加強中小學多民族學校管理，推動多民族學校管理工作健康發(fā)展。

四是要切實加強校園文化建設(shè)。要充分認識開展校園文化建設(shè)對于培養(yǎng)未成年學生確立正確的民族觀、宗教觀和健康情操的重要性，始終保持清醒的頭腦，深入開展宣傳教育，探索建立反分裂、反滲透宣傳教育的長效機制，增強反分裂、反滲透宣傳教育的針對性和實效性。要深入開展民族團結(jié)教育活動,認真落實民族團結(jié)教育進課程計劃、納入考試范圍的要求，引導廣大師生增強對祖國的認同、對中華民族的認同，樹立“克拉瑪依大家庭”的思想共識，增強各族師生的歸宿感和自豪感，從小就把愛的種子播灑在孩子心中。要注重學思結(jié)合，知行合一，把基礎(chǔ)知識教育、人文素養(yǎng)培養(yǎng)、科學精神養(yǎng)成和社會責任感的樹立結(jié)合起來，引導學生崇尚先進文化，用優(yōu)秀文化凈化和提升孩子們的心靈。

五、加強領(lǐng)導、緊密協(xié)調(diào)，為教育事業(yè)科學發(fā)展提供有力保障。

教育是千秋基業(yè)，不是一句。

口號。

而要真正成為各級黨委、政府的一項突出工作并有一系列實實在在的措施來保障落實。

一是要進一步加強組織領(lǐng)導。要充分發(fā)揮政府主導作用，完善各級黨政主要領(lǐng)導親自抓教育現(xiàn)代化建設(shè)的領(lǐng)導機制，切實加強對教育工作的組織領(lǐng)導。要樹立辦大教育的思想，優(yōu)化推進教育現(xiàn)代化建設(shè)的大環(huán)境，建立并完善推進教育現(xiàn)代化的聯(lián)席會議制度、教育現(xiàn)代化建設(shè)目標管理責任制和實績考核制度，進一步明確市、區(qū)兩級政府、各相關(guān)部門在推進教育現(xiàn)代化工作中的任務和責任，及時研究解決教育發(fā)展規(guī)劃實施、教育經(jīng)費投入、教師隊伍建設(shè)、教育布局優(yōu)化等方面的重要問題，形成政府主導，上下統(tǒng)一，相關(guān)部門各司其職和社會各界積極參與推進教育現(xiàn)代化建設(shè)的新格局。

二是要依法保障教育投入。堅持教育優(yōu)先發(fā)展是黨和國家提出并長期堅持的一項重大方針。這幾年，政府對教育硬件建設(shè)和外部環(huán)境改造方面的投入力度非常大，接下來，要在優(yōu)化提升教育“硬件”的同時，強化“軟件”的建設(shè)，著重加強優(yōu)秀拔尖教育人才的培養(yǎng)、引進和使用，著重提升教育教學工作的內(nèi)涵和特色，著重增強教育發(fā)展的“軟實力”，使教育優(yōu)勢成為克拉瑪依的突出優(yōu)勢。要以教育的大投入促進教育的大發(fā)展，努力實現(xiàn)更高水平的普及教育，形成惠及全體市民的公平教育。

三是要進一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。教育是關(guān)乎人民群眾切身利益的全局性、系統(tǒng)性工程，僅靠教育部門一家很難確保各項任務的落實。要樹立“教育是全社會共同的責任”的思想意識，社會各個方面都要承擔起應有的責任，都要擔負起對未成年人教育的責任。各中央駐市石油石化企業(yè)要將教育管理納入“三基工作”來考核，全市各個方面要各司其職，發(fā)揮好作用，做好各族職工家長的教育管理和校園外部環(huán)境的改善工作，關(guān)心教師的工作、學習、生活和身體健康，幫助解決學校和教師的實際困難，在社會上形成尊師重教的良好氛圍。要密切學校教育、家庭教育和社區(qū)教育的關(guān)系，逐步探索社區(qū)、家庭、學校相結(jié)合的現(xiàn)代教育新模式，推動教育現(xiàn)代化事業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展。要廣泛動員社會各界共同關(guān)心關(guān)注和支持教育發(fā)展，積極倡導企業(yè)和個人回報社會最好的方式就是投資教育，鼓勵和引導社會捐資助學，使全社會關(guān)心、支持教育蔚然成風。

同志們，促進教育事業(yè)科學發(fā)展的任務光榮而艱巨，全市人民對我們寄予厚望。各區(qū)、各部門、各單位一定要深入貫徹落實黨的精神，按照市、油田黨委十屆四次全委會的部署，穩(wěn)中求進，好中求快，扎實工作，開拓創(chuàng)新，為創(chuàng)辦各族人民滿意的一流的現(xiàn)代化教育，為建成小康社會全國先進市、打造世界石油名城而努力奮斗!

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全市教育工作會議篇二

推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，實現(xiàn)中華民族偉大復興，科技是關(guān)鍵，人才是核心，教育是基礎(chǔ)。下面就是本站小編給大家整理的全市教育工作會議講話，僅供參考。

各位領(lǐng)導，同志們：

今天，我們召開20xx年全市教育工作會議，主要任務是深入貫徹黨的、xx屆三中、四中、五中全會精神和系列重要講話精神，全面落實市委、市政府和省教育廳關(guān)于教育工作的一系列重要部署，回顧總結(jié)成績，分析形勢任務，部署安排“十三五”和20xx年教育工作。剛才，五個單位(學校)作了典型發(fā)言，亞春、蘭榮同志分別就黨風廉政建設(shè)工作和教育督導工作作了總結(jié)和安排。等會，張嚴副書記還將作重要講話，請大家認真領(lǐng)會，切實抓好貫徹落實。下面，我講三點意見。

一、20xx年及“”教育工作回顧。

20xx年，全市教育系統(tǒng)認真貫徹落實市委、市政府教育優(yōu)先戰(zhàn)略決策，爭先創(chuàng)優(yōu)，真抓實干，教育發(fā)展成績喜人。

教育優(yōu)先政策逐步完善。起草并提請市委、市政府下發(fā)了《關(guān)于永州市普通高中學校校長任期制及考核工作實施意見》、《永州市普通高中學校校長后備人才庫建設(shè)實施方案》、《永州市普通高中學校辦學水平考核評價方案》、《永州市特殊教育提升計劃(20xx-20xx年)實施方案》、《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實施意見》、《永州市學前教育第二輪三年行動計劃(20xx-20xx年)》等一系列重要文件，制定出臺了《永州市名校建設(shè)方案》、《永州市名校長建設(shè)方案》等配套性文件;會同相關(guān)部門編制了《永州市中心城區(qū)中小學及幼兒園專項規(guī)劃》，起草上報了《永州市教育事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》。制定了對縣區(qū)黨委、政府和相關(guān)市直部門教育優(yōu)先考核方案。

“三名工程”快速推進。一是大力推進名師建設(shè)。遴選了市級學科帶頭人128名、永州名師18名。20xx年11月全省市、縣教師發(fā)展中心建設(shè)現(xiàn)場研討在我市召開，全省推廣東安教師發(fā)展中心建設(shè)模式。二是大力推進名校長建設(shè)。全市公開遴選115名中學校長后備人才;評選了10名永州名校(園)長;選送部分校長到北師大、華南師大等高校進行高端培訓。對全市所有省、市示范性高中學校校長進行考核。三是大力推進名校建設(shè)。審核評定了26所名校建設(shè)預備校，評定了27所市級校園文化建設(shè)樣板校，評定了28所市示范性家長學校，創(chuàng)建了30所市級“綠色美麗校園”。梅灣小學、東安一中、江華一中等3所學校被評為全省生態(tài)文明示范校。積極推進集團化辦學模式，全市所有省示范性高中學校都托管了1到2所初中學校。提請市委會審議同意設(shè)立了三名工程激勵機制，對名師、名校長、名校給予獎勵。

教育質(zhì)量全面提升。20xx年我市高考取得歷史性重大突破，二本以上上線7728人，二本以上上線人數(shù)列全省第七位，在全省600分以上考生人數(shù)下降13%的情況下，我市600分以上考生人數(shù)逆勢增長9%。全省理科前300名的學生，我市人數(shù)列第4位，清華、北大錄取8人。全市高中畢業(yè)學業(yè)考試全科合格率列全省第六位，省示范性高中全科合格率列全省第五位。31所中小學校成功申報為全國青少年校園足球特色學校，在全省第一屆中學生運動會中獲金牌2枚、獲團體第六名;在第五屆藝術(shù)展演活動中獲省級一等獎7個，冷水灘梅灣小學詩朗誦《將進酒》選送教育部參賽。祁陽師范學校戲曲專業(yè)學生唐期在全國職業(yè)院校技能大賽中榮獲一等獎。冷水灘區(qū)馬坪學校和道縣三中被評為湖南省基礎(chǔ)教育課程改革樣板校。冷水灘區(qū)馬坪學校被省教育廳列為全省教師提升工程培訓基地校，已有8萬多人到該校觀摩學習。東安縣德育自治模式得到省教育廳的充分肯定。江華縣《區(qū)域推進民族地區(qū)心理健康教育》被教育部作為優(yōu)秀案例在全國推廣。

辦學條件明顯改善。全市新增義務本站區(qū)學位2.1萬個，其中中心城區(qū)6070個。建成義務教育合格學校120所，建成農(nóng)村公辦幼兒園29所。建成教師周轉(zhuǎn)宿舍1800套。全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學以上學?；緦崿F(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)接入，全市“校校通”達到100%。全市建成50所鄉(xiāng)村學校少年宮。各項建設(shè)項目均超額完成市委、市政府和省廳確定的工作任務。

職業(yè)教育特色突出。開展了形式多樣的職業(yè)教育宣傳活動，完成21827人中職招生任務。永州工貿(mào)學校、祁陽職業(yè)中專入圍湖南省卓越示范學校建設(shè)項目(全省13所);完成省級以上驗收的重點項目14個，其中國家改革示范校1所，省示范校5所，省生產(chǎn)性實習實訓基地2個，省示范性職教中心2個，省示范性特色專業(yè)4個。市教育局中職攻堅計劃被省教育廳評為20xx年度市州教育行政部門評估考核先進單位。

教育民生保障有力。建起了永州家庭貧困學生資助平臺。全市共資助各類家庭經(jīng)濟困難學生約16.63萬人次，資助總金額達1.51億元。發(fā)放生源地信用助學貸款14140人次，貸款總金額1.08億元，位列全省第一。建立健全留守兒童的關(guān)愛措施，開展“手拉手”、“結(jié)對子”等多種形式的關(guān)愛活動。創(chuàng)建省級平安縣區(qū)2個，6個縣區(qū)進入全省“平安校園先進縣市區(qū)”行列;4所學校被評為省級安全文明校園，40所學校被評為市級安全文明校園。校車通達全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有5個縣區(qū)安裝了校車視頻監(jiān)管平臺，東安縣在全省校車管理工作會議上作典型發(fā)言，繼寧遠校車管理模式后再次在全省推廣。

教育督導創(chuàng)新發(fā)展。會同市委督查室、市政府督查室開展了教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略實施情況專項督查，有力推動了各項教育優(yōu)先政策措施的落實。認真開展高中辦學水平評估考核，對133所學校和31所農(nóng)村公辦幼兒園進行評估驗收。精心組織國家基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測工作，冷水灘區(qū)被教育部評為20xx年國家義務教育質(zhì)量檢測優(yōu)秀單位，永州市教育局被省教育廳評為優(yōu)秀組織獎。全力打造督學責任區(qū)建設(shè)升級版。新田、東安縣被省教育督導委員會評為20xx年中小學責任督學掛牌督導創(chuàng)新縣，并推薦申報全國中小學責任督學掛牌督導創(chuàng)新縣。

教育形象有效改觀。堅持黨風廉政建設(shè)常抓不懈，進一步加強廉政教育，開展了教育收費、治理有償補課、亂收費亂罰款亂攤派等糾風治亂專項整治，查處違紀違規(guī)人員233名，確保教育系統(tǒng)行風清正。認真做好市政協(xié)民主評議市教育局工作的各項任務，測評滿意率達96.9%，是近幾年來市政協(xié)對市直單位測評滿意率最高的一次。市人大會組織部分市人大代表對承辦單位進行了評議測評，我局滿意率排第一。我局網(wǎng)絡問政管理模式在全省做典型發(fā)言，永州教育信息網(wǎng)被評為全省教育系統(tǒng)優(yōu)秀政務網(wǎng)站。市教育局在市委、市政府組織的20xx年唱響永州歌詠大賽中獲第一名。市教育局黨風廉政建設(shè)、安全生產(chǎn)、小康社會建設(shè)、綜治維穩(wěn)、教育優(yōu)先等工作被市委、市政府評為先進單位。國家教育考試、教育宣傳工作被省教育廳評為先進單位，學校安全工作、綜合治理工作考評被省教育廳記滿分。

20xx年，是全市廣大教師和教育工作者辛勤工作、奮力拼搏的一年，是各級各類教育加快發(fā)展、成效顯著的一年，也是服務經(jīng)濟社會發(fā)展大局、做出重要貢獻的一年。一年來的工作，為“”教育改革發(fā)展劃上了圓滿句號。

回顧“”特別是黨的以來，我市教育步入優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的新階段。

教育發(fā)展水平有了新提高。學前教育快速發(fā)展，學前三年毛入園率達到84.41%，超過全省平均水平11.2百分點。義務教育普及程度得到鞏固提高，小學適齡人口入學率達到99.9%，初中適齡人口入學率達到98.5%。普通高中優(yōu)質(zhì)發(fā)展，全市省示范性高中11所，優(yōu)質(zhì)高中教育資源占全市普通高中總數(shù)的82%。職業(yè)教育規(guī)模不斷擴大，服務能力不斷增強，畢業(yè)生就業(yè)率達99.5%。成人教育持續(xù)向好，城鎮(zhèn)職工受訓率達到85%，農(nóng)村勞動力受訓率達到70%。特殊教育發(fā)展提速，全市建成7所特殊教育學校，殘疾兒童少年義務教育普及程度達到74.3%。民辦教育持續(xù)發(fā)展，民辦普通中小學和民辦幼兒園在校生總數(shù)相對“”末增加了近50%。

基礎(chǔ)能力建設(shè)取得新改善。全市累計投入64億元，加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。農(nóng)村合格學校建設(shè)投入列全省第一，564所完小以上學校全部建成合格學校;大力實施校舍安全工程，消除危房259萬平方米，新建校舍97萬平方米;加快城區(qū)學位建設(shè)，增加城區(qū)學位8.51萬個;新增農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)5225套;薄弱學校全面改善。職業(yè)教育基礎(chǔ)能力不斷增強，累計建成國家級高職示范院校1所，國家級示范性中職學校3所，省級示范性中職學校9所;中職省級示范性精品特色專業(yè)15個，省級生產(chǎn)性實習實訓基地5個、省示范性縣級職教中心5個;國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣1個。全面實現(xiàn)中小學?！靶ＰＭā?，全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學以上學?；緦崿F(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)接入，農(nóng)村教學點基本實現(xiàn)了數(shù)字教育資源全覆蓋。新增專用校車1739輛，校車通達全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我市校車管理模式多次在全省推廣。

教育教學質(zhì)量實現(xiàn)新突破。我市在全省青少年科技創(chuàng)新大賽中獲一等獎35個;在全省中小學生藝術(shù)展演活動中獲一等獎20個，3個節(jié)目選送國家教育部參賽，獲獎總數(shù)列全省第四。高考進步全省第一。在全省二本以上招生計劃保持穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，全市高考二本以上上線人數(shù)從20xx年的5993人增加到20xx年的7728人，在全省排位由第10位上升到第7位，連續(xù)五年增長，進步排全省第一;20xx年高考高分人數(shù)增幅列全省第一。

教育教學改革呈現(xiàn)新亮點。義務教育課堂教學改革在全省處于示范領(lǐng)先位置。冷水灘區(qū)馬坪學校被譽為全省課改的一面旗幟，在全省第三屆基礎(chǔ)教育研究成果評選中獲特等獎。道縣三中推進“農(nóng)村學校綜合改革”取得成效，中國教師報組織全國近400名校長和教師現(xiàn)場推介其課改典型經(jīng)驗。創(chuàng)建省市兩級課堂教學改革樣板校30余所。職業(yè)教育創(chuàng)新辦學模式得到推介。藍山縣的“9+3”職教辦學模式、永州工貿(mào)學校校企合作辦學經(jīng)驗都受到教育部和省教育廳的充分肯定。在20xx年全省職業(yè)教育承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移現(xiàn)場會上，永州工貿(mào)學校作了經(jīng)驗介紹;在20xx年全省職業(yè)教育工作會議上，道縣作為唯一縣級政府代表作了典型發(fā)言。新田縣在全省率先實施在線網(wǎng)上督導與實地督導相結(jié)合的教育督導新模式。我市“三會、三考、三分析、三視導”的高三復習備考指導模式已成為全省高考備考的品牌。

學校管理取得新成效。以創(chuàng)建整潔文明校園、平安校園為抓手，推行精細化管理，全市中小學校風、教風、校園環(huán)境發(fā)生根本性的變化。創(chuàng)建市級整潔文明校園100所，創(chuàng)建省級平安校園30所。20xx年，副省長李友志到永州暗訪，對永州學校管理給予了高度評價。省教育廳及省里其他單位到校檢查、指導工作的領(lǐng)導，都對我市學校管理給予了充分肯定。

隊伍素質(zhì)獲得新提升。在全省率先實施三名工程建設(shè)，培育了盤曉紅、周大戰(zhàn)等一批在全省乃至全國知名的優(yōu)秀教師和校長。培訓教師3.9萬人次，培訓人數(shù)的比例連續(xù)三年列全省第一。定向培養(yǎng)1783人，招聘教師5870人，招聘“特崗計劃”2740人。遴選了市級骨干教師404名，遴選了市級學科帶頭人128名，評選了永州名師18名、永州名校長10名。全市中小學教師學歷合格率比20xx年上升3.6個百分點，平均年齡下降了近2歲，隊伍結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化。

各位領(lǐng)導、同志們，回顧20xx年和“”時期工作，我們深切感覺到，永州教育取得的成績是市委、市政府正確領(lǐng)導的結(jié)果，是教育戰(zhàn)線全體干部職工共同奮斗的結(jié)果，是社會各界大力支持的結(jié)果。在此，我代表市教育局黨組向全市教育工作者表示崇高的敬意和親切的慰問!向所有關(guān)心和支持永州教育改革發(fā)展的各級黨委政府、有關(guān)部門和社會各界表示衷心的感謝!

在總結(jié)成績的同時，我們也應該清醒地看到，與市委、市政府的要求、與人民群眾的期盼相比，我市教育發(fā)展還存在一些差距。比如，教育規(guī)劃布局有待進一步優(yōu)化，城區(qū)大班額的問題仍然突出;學前教育發(fā)展相對滯后，普惠性、高質(zhì)量的學前教育資源仍然不足;職業(yè)教育產(chǎn)教融合能力不強，品牌學校和精品專業(yè)還很缺乏;辦學體制機制有待進一步完善，教師隊伍結(jié)構(gòu)不優(yōu)的矛盾仍然突出;教育發(fā)展環(huán)境有待進一步優(yōu)化，學校安全工作還需進一步加強等等。這些問題的存在，需要下大力氣予以解決。

二、搶抓機遇，以新的理念引領(lǐng)“十三五”教育優(yōu)先發(fā)展。

“十三五”時期，是全面建成小康永州、大力實施教育優(yōu)先戰(zhàn)略的關(guān)鍵時期，也是全面深化改革、加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的攻堅時期，更是全市教育事業(yè)進一步解放思想、搶抓機遇、爭先進位、實現(xiàn)跨越式發(fā)展的重大戰(zhàn)略機遇期。黨的提出“優(yōu)先發(fā)展教育”、“努力辦好人民滿意的教育”等要求，為教育發(fā)展指明了方向。國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》的出臺實施，市委、市政府高度重視教育，大力實施教育優(yōu)先戰(zhàn)略，這些都為我市加快教育事業(yè)跨越式發(fā)展提供了難得的新機遇。

今后5年，全市教育工作任務艱巨，責任重大。我們要堅持以黨的xx屆五中全會提出的“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”發(fā)展理念為引領(lǐng)，堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，不斷調(diào)整教育結(jié)構(gòu)，著力提高教育質(zhì)量，逐步構(gòu)建更加符合人民要求，更加適應打造品質(zhì)活力永州需要的現(xiàn)代教育體系，全市教育綜合實力達到全省中等水平，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

堅持創(chuàng)新發(fā)展。要創(chuàng)新教育觀念，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，真正把學生全面發(fā)展、成長成才作為教育工作的出發(fā)點和落腳點。要創(chuàng)新教育管理體制機制，敢于打破制約永州教育發(fā)展的瓶頸，釋放體制機制活力，充分調(diào)動各個方面的辦學積極性。要創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，深化教育教學改革，建立健全評價標準，全面提高學生綜合素質(zhì)。

堅持協(xié)調(diào)發(fā)展。進一步推動區(qū)域教育協(xié)調(diào)發(fā)展，著力提升南部地區(qū)的教育發(fā)展水平。進一步推動城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，健全覆蓋城鄉(xiāng)的均等化基本公共教育服務體系。進一步推動職業(yè)教育與普通教育協(xié)調(diào)發(fā)展，增強職業(yè)教育的吸引力。進一步推動民辦教育與公辦教育協(xié)調(diào)發(fā)展，促進民辦教育健康發(fā)展、規(guī)范發(fā)展。

堅持綠色發(fā)展。要尊重、遵循教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，培養(yǎng)師生綠色觀念，養(yǎng)成綠色的生活方式和行為規(guī)范。要建設(shè)生態(tài)文明校園，營造濃郁人文環(huán)境，積淀深厚文化底蘊，提升辦學品質(zhì)。全面加強教育系統(tǒng)自身建設(shè)，營造風清氣正的教育政治生態(tài)，真正讓教育成為守望社會的一方凈土，涵養(yǎng)文明的精神“濕地”。

堅持開放發(fā)展。進一步擴大教育系統(tǒng)內(nèi)部開放聯(lián)動，促進校校協(xié)同、城鄉(xiāng)一體、科教結(jié)合、中小學有機銜接，實現(xiàn)教育資源利用效益最大化。加大教育對社會開放力度，充分利用社會資源辦學，深化與家長、社會的聯(lián)系，形成家?；庸灿W校社會協(xié)同的良好格局。

堅持共享發(fā)展。大力促進教育公平，讓身處不同環(huán)境中的孩子享有公平的受教育權(quán)利，讓各級各類學校享有同等的生存權(quán)利和發(fā)展機會，支持他們辦出特色、辦出水平;讓廣大教師平等地享有人格尊嚴和社會地位，在專業(yè)發(fā)展和生活質(zhì)量方面享有同等的出彩機會。

三、全面創(chuàng)先爭優(yōu)，全力以赴抓好20xx年重點工作。

20xx年，全市教育系統(tǒng)要緊緊圍繞“提高教育質(zhì)量”這一戰(zhàn)略主題，全面創(chuàng)先爭優(yōu)，力爭各項工作進入全市、全省先進行列，努力辦好人民滿意的教育。

第一，堅持品牌引領(lǐng)，全面提高教育質(zhì)量。

強化“三名工程”示范引領(lǐng)。擴大“三名工程”創(chuàng)建范圍。深入推進“三名工程”建設(shè)。在全市學前教育、小學、初中、高中等每個學段都打造一批品牌學校，培育一批名師、名校和名校長。評選第二批市級骨干教師150名，學科帶頭人50名，名師10名，名校長10名，名校13所。各縣區(qū)要按照市委、市政府的統(tǒng)一部署，在積極爭創(chuàng)市級名師、名校和名校長的基礎(chǔ)上，全面啟動縣區(qū)“三名工程”建設(shè)，打造縣區(qū)級骨干教師、學科帶頭人、名師、名校、名校長。充分發(fā)揮“三名工程”示范引領(lǐng)作用。要積極創(chuàng)造條件，通過學科帶動、名師工作室、結(jié)對子、托管、集團化辦學等方式，帶動全市教育質(zhì)量整體提升。建立實施“三名工程”激勵機制。今年，市委、市政府決定建立實施“三名工程”激勵機制，對名師、名校、名校長進行考核獎勵。各縣區(qū)要貫徹落實市委、市政府的決策，落實“三名工程”相關(guān)獎勵經(jīng)費，并參照市里的要求，安排經(jīng)費對縣區(qū)級名師、名校、名校長進行考核獎勵。

努力培養(yǎng)合格人才。堅持立德樹人，強化社會主義核心價值觀教育，不斷增強社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力，全面提高學生的綜合素質(zhì)。學前教育要規(guī)范。要遵循幼兒成長規(guī)律，堅決防止“小學化”、“成人化”傾向，堅持以游戲為基本活動，讓幼兒通過觀察探索、感知體驗，享受快樂童年。小學教育要固基。要毫不動搖地堅持實施養(yǎng)成教育，使學生逐步養(yǎng)成良好的學習、道德和行為習慣，奠基美好一生。初中教育要提質(zhì)。全市初中要提質(zhì)發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)生源，打造優(yōu)質(zhì)生源基地。高中教育要創(chuàng)優(yōu)。要進一步提升高中教學水平，確保高考質(zhì)量穩(wěn)步提升，為高校輸送優(yōu)秀人才。職業(yè)教育要強能。要在技能培養(yǎng)上下功夫，緊緊結(jié)合技能大賽，堅定不移地實行校企合作、工學結(jié)合的培養(yǎng)模式，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

促進學生健康成長。要始終牢固樹立健康第一的教育理念，培養(yǎng)學生運動興趣、養(yǎng)成鍛煉習慣、掌握運動技能、磨練意志品質(zhì)。改進學校體育美育工作，開足開齊藝體課程，因地制宜開展特色體育藝術(shù)活動，組織開展校園足球聯(lián)賽，舉行全市第一屆綜合性中學生運動會。加強學生體質(zhì)監(jiān)測，監(jiān)測結(jié)果要及時上報并公示。開展中小學生科技創(chuàng)新競賽。從今年起，將藝術(shù)教育科目納入初中學業(yè)考試。高度重視學生心理健康問題，關(guān)注學生的情感需求，構(gòu)建符合學生身心發(fā)展特點的心理健康教育工作體系，配備專職心理健康教育教師，有針對性地開展心理咨詢和心理輔導。全面推廣江華縣心理健康教育模式。

第二，堅持協(xié)調(diào)發(fā)展，加快優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。

發(fā)展普惠性學前教育。學前教育是永州教育的短板，普惠性幼兒園和高品質(zhì)幼兒園仍然不足，市委、市政府主要領(lǐng)導對此高度關(guān)切，多次強調(diào)要加快發(fā)展學前教育，不能讓孩子們輸在起跑線上。市里將組織開展學前教育專題調(diào)研，研究制定全市學前教育發(fā)展意見，做好頂層設(shè)計。各地要高度重視學前教育，認真實施《永州市發(fā)展學前教育第二輪三年行動計劃》，加快公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園的發(fā)展，充分利用學校、社區(qū)閑置資源，確保每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦好1所以上農(nóng)村公辦幼兒園。在加快發(fā)展的同時，進一步規(guī)范辦園行為，組織開展無證幼兒園專項治理工作，全面提高保教質(zhì)量。今年要重點抓好20所農(nóng)村公辦幼兒園建設(shè)，改擴建村級幼兒園100所。

推進義務教育均衡發(fā)展。目前，我市還沒有一個縣區(qū)通過國家義務教育發(fā)展基本均衡縣的認定。據(jù)了解，從今年開始，沒有通過國家義務教育發(fā)展基本均衡縣認定的縣區(qū)在兩項督導評估考核評優(yōu)時將一票否決。請各縣區(qū)務必高度重視，下大力氣，加快推進義務教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建工作。大力實施“全面改薄”，今年省里將把“全面改薄”作為教育專項督導的重要內(nèi)容，強化督導與問責，請各縣區(qū)務必認真做好該項工作。切實加大城區(qū)學位建設(shè)力度，目前各地大班額的現(xiàn)象非常突出，社會反響強烈，群眾意見很大，各縣區(qū)務必采取有效措施，努力化解大班額的問題。今年要重點抓好建設(shè)農(nóng)村合格學校60所，加快農(nóng)村教學點義務教育合格學校建設(shè);啟動標準化學校建設(shè)工作，建設(shè)標準化學校30所;中心城區(qū)新增義務教育學位8000個;建設(shè)農(nóng)村教師公租房20xx套。

加快普及高中階段教育。要認真貫徹落實市委、市政府《關(guān)于加快永州市普通高中教育發(fā)展的若干意見》，做強做優(yōu)高中教育，支持我市高中學校樹品牌、創(chuàng)名校，永州一中、永州四中、祁陽一中三所龍頭學校要快步進入全省名校第一方陣。促進普通高中多樣化特色化發(fā)展，積極創(chuàng)建省級特色高中學校2-3所。要統(tǒng)籌做好高中階段教育招生工作，把增量主要用于發(fā)展中職教育，提高中職教育辦學水平和辦學質(zhì)量，引導初中畢業(yè)生合理分流，推動普職協(xié)調(diào)發(fā)展。進一步加強教育科研，集中全市高考名師組建高考研究團隊，認真研究考試招生改革的方向，特別是針對參加全國卷高考，加強高考改革前瞻性、適應性研究，做到精準備考，提升高考質(zhì)量。抓好高中階段學校招生工作，全面取消“擇校生”政策。

加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。要認真貫徹落實市委、市政府《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實施意見》。統(tǒng)籌職業(yè)教育招生工作，全市中職招生2萬人以上。大力推進農(nóng)村中等職業(yè)教育攻堅計劃的實施，每個縣區(qū)辦好1所公辦骨干中職學校，每所學校培育好1-3個示范性特色專業(yè)(群)。加強省卓越校、示范性特色專業(yè)群、中高職銜接、生產(chǎn)實習實訓基地等省級項目申報及建設(shè)工作。加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)。逐步建立中職學校質(zhì)量年度報告制度。加強縣級職教中心建設(shè)。全面做好永州幼兒高等師范專科學校各項創(chuàng)建工作。

第三，堅持改革創(chuàng)新，不斷激發(fā)教育發(fā)展活力。

深化辦學體制改革。要積極鼓勵和支持社會力量興辦教育，在堅持政府主導的前提下，采取公建民營、聯(lián)合辦學、租賃辦學、委托辦學等形式大力發(fā)展民辦教育。落實民辦教育發(fā)展專項資金，引導民辦學校規(guī)范發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，創(chuàng)建省級骨干民辦學校9所，市級骨干民辦學校37所。進一步落實學校辦學自主權(quán)。落實高中學校招生、經(jīng)費使用、教師選聘的權(quán)利。大力推進集團化、優(yōu)質(zhì)學校與薄弱學校結(jié)對子、優(yōu)質(zhì)學校舉辦分校等辦學模式，打破體制障礙，優(yōu)先人員、資源的配置，探索實施市、縣區(qū)共建模式，積極引進2-3所省內(nèi)外名校聯(lián)合辦學。

加快教育人事制度改革。要大力推進校長負責制，建立完善校長權(quán)力、義務、責任相統(tǒng)一的管理制度，賦予校長充分的自主權(quán)。建立健全教師競爭和激勵機制，量化對教師的評價與管理，穩(wěn)步推進教師考評積分制，充分調(diào)動教師的工作積極性和主動性。開展師德師風建設(shè)年活動，對師德高尚、業(yè)績突出的教師和班主任要予以獎勵，對教學能力差、師德師風不好的教師要及時調(diào)整崗位或調(diào)離學校。認真落實《湖南省鄉(xiāng)村教師支持計劃實施辦法》，招聘“特崗教師”500人，定向培養(yǎng)免費師范生350人。推動實施城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學編制標準。推進義務教育學校校長、教師交流輪崗試點。深化中小學教師職稱制度、教師資格制度和定期注冊制度改革，與人社部門共同研究制定《永州市民辦中小學教師專業(yè)技術(shù)職務評定暫行辦法》，規(guī)范民辦學校教師職稱評定管理工作。

深化教學改革。教學改革是我市在全省的一面旗幟，是永州教育的名片。我們要確保現(xiàn)有的“旗幟”不倒，還要在其他各項工作中全面創(chuàng)先爭優(yōu)、力爭拿先進。今年要全面推廣馬坪學?！白灾?、合作、探究”的課堂教學改革經(jīng)驗，鼓勵各地和各學校從實際出發(fā)，探索總結(jié)和推廣有地方特色的教改經(jīng)驗和課改模式。扶持和培育1-2所省課改樣板校，培育20所市級課改樣板校，每個縣區(qū)要著力打造一批有影響力、特色鮮明的校園文化樣板校，創(chuàng)建60所品質(zhì)活力學校，創(chuàng)建一批精神文明示范校，促進教學改革在永州蓬勃發(fā)展。

第四，堅持共享發(fā)展，著力促進教育公平。

大力實施教育精準扶貧。全市教育系統(tǒng)要把教育扶貧作為一項政治任務，納入本地的重點工作。要加大對貧困地區(qū)、民族地區(qū)傾斜支持力度，研究制定傾斜支持貧困地區(qū)普通高中發(fā)展的政策。改善貧困地區(qū)學?；A(chǔ)設(shè)施條件。提升貧困地區(qū)學校管理和師資隊伍水平。建立和完善優(yōu)秀校長、教師到貧困地區(qū)任教機制。全市22所省、市示范性高中每所學校每年拿出招生計劃的10-15%用于招收貧困學生。積極爭取各類優(yōu)質(zhì)高校面向貧困地區(qū)招生專項計劃，讓更多貧困學生有上好大學的機會。實施貧困地區(qū)技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓計劃，提高貧困人口就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，增強脫貧致富造血功能。

完善和落實學生資助體系。全面落實國家資助政策，進一步完善資助體系。永州家庭貧困學生資助平臺已建成投入使用，各地要嚴格按要求審核貧困學生信息，精準確定貧困學生名單。要廣泛開展社會捐資助學活動，擴大貧困學生資助面，切實保障貧困學生就學、升學權(quán)利。加強監(jiān)督檢查和管理，不斷提高資助資金的使用效益。實現(xiàn)所有貧困家庭學生應助盡助、應貸盡貸，不讓一個貧困學生因貧失學，保證每一位貧困適齡兒童完成九年義務教育，保障每一個貧困大學生完成大學學業(yè)。

保障特殊群體平等接受教育。切實做好進城務工人員隨遷子女就讀工作，簡化隨遷子女入學流程、證件要求，為每一位符合條件的隨遷子女提供平等入學升學機會。進一步提高特殊教育入學率，切實保障聾啞、殘疾、智障等特殊人群享受教育的權(quán)利。加強對農(nóng)村留守兒童的教育與管理，完善多部門合作機制，強化監(jiān)護人的責任，構(gòu)建政府主導、家校聯(lián)動、社會參與的留守兒童關(guān)愛服務體系。

第五，堅持依法治教，全面優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。

依法保障教育投入。今年省政府將對各市州教育投入情況開展專項督查。各地要依法落實教育財政投入責任，把教育作為財政支出重點領(lǐng)域予以優(yōu)先保障，確保教育經(jīng)費法定增長要求落實到位。要突出經(jīng)費分配重點，加大對貧困地區(qū)投入力度，進一步向基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育傾斜，向貧困學生、鄉(xiāng)村教師傾斜，多做雪中送炭的事。要進一步加強教育經(jīng)費監(jiān)管，加強預算績效管理，強化教育內(nèi)部審計，加強對教育經(jīng)費的全過程、常態(tài)化監(jiān)管。

進一步強化教育督導。各地教育部門要高度重視、大力支持教育督導工作，切實運用好督導評估結(jié)果，充分發(fā)揮教育督導的保駕護航作用。各級教育督導部門要發(fā)揚傳統(tǒng)，順勢而為。要聚焦社會高度關(guān)注的熱點、難點問題，大力開展“三名工程”建設(shè)、城區(qū)學位建設(shè)、合格學校建設(shè)、師德師風建設(shè)等專項督導。深入推進督學責任區(qū)建設(shè)和隨訪督導工作。持續(xù)抓好義務教育合格學校和農(nóng)村公辦幼兒園的督導評估驗收。配合省里開展好基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測工作。要切實做好縣級人民政府教育工作第三輪第二批“兩項督導評估考核”。配合做好對縣區(qū)黨委、政府和相關(guān)市直部門年度教育優(yōu)先考核工作，配合做好落實市委、市政府教育優(yōu)先政策措施落實情況督查工作，進一步強化教育督導的權(quán)威性和執(zhí)行力。

持續(xù)推進黨風廉政建設(shè)。進一步落實黨風廉政建設(shè)主體責任和監(jiān)督責任，強化責任追究，堅持“有案必查，有腐必懲”，確保黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的各項部署落到實處。加強對重點領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，健全防控廉政風險機制，做到權(quán)力行使到哪里，制度就規(guī)范到哪里，監(jiān)督就跟進到哪里，真正把權(quán)力置于陽光之下，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里。強化作風建設(shè)，持續(xù)糾正“四風”。開展濫訂教輔資料等專項整治。加強對公車使用、公務接待、公費出國出境旅游等規(guī)定執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，緊盯“四風”新形式新動向，緊抓節(jié)慶日等關(guān)鍵節(jié)點，重點對中央“八項規(guī)定”、省委“九項規(guī)定”和市委“十項規(guī)定”等制度貫徹落實情況進行監(jiān)督檢查。積極開展廉政文化進校園活動，評選首批廉政示范校10所。通過觀看警示片、到廉政教育基地參觀等宣傳教育活動，提高教育系統(tǒng)反腐倡廉意識。加強教育系統(tǒng)紀檢監(jiān)察干部培訓，打造一支業(yè)務能力強、高素質(zhì)的紀檢鐵軍。

切實維護學校安全穩(wěn)定。要建立健全重大事項社會穩(wěn)定風險評估機制和“黨政同責、一崗雙責、失職追責”的學校安全穩(wěn)定責任機制。加強安全教育，有針對性地組織開展安全隱患排查整治和應急演練活動，進一步提高師生安全防范能力。創(chuàng)建省級安全文明校園5所，市級安全文明校園40所;省級文明交通示范校10所，市級文明交通示范校40所;省級依法治校示范校2所，市級依法治校示范校25所;創(chuàng)建省級平安建設(shè)先進縣區(qū)2個。進一步抓好創(chuàng)交模工作，突出抓好校車安全管理工作，在全市推廣校車實時視頻監(jiān)控系統(tǒng)及平臺建設(shè)，逐步實現(xiàn)全市校車安全監(jiān)管智能化。切實抓好教育系統(tǒng)信訪維穩(wěn)工作，及時處理好信訪案件，加大新聞宣傳力度，強化輿論引導，為教育改革發(fā)展營造良好氛圍。

要加快推進教育信息化。去年11月尤碧市長主持召開了高規(guī)格的教育信息化推進會，對全市教育信息化工作進行安排部署，會后東安等大部分縣區(qū)迅速行動，大膽創(chuàng)新體制機制，積極籌措資金加快“三通兩平臺”建設(shè)，來勢非常好，但仍有個別地方教育信息化建設(shè)推進緩慢。教育信息化是國家戰(zhàn)略，各地正在如火如荼大力實施，永州原本起步就有點慢，如果再不加把力，就會在新一輪教育改革發(fā)展中“掉隊”，各級各部門務必高度重視，想方設(shè)法，迎頭趕上。

同志們，新的征程已經(jīng)開啟，艱巨的任務擺在面前。讓我們在市委、市政府正確領(lǐng)導下，統(tǒng)一思想，凝聚力量，開拓進取，攻堅克難，不斷譜寫教育改革發(fā)展新篇章，為建設(shè)品質(zhì)活力永州做出新的更大貢獻。

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全市教育工作會議篇三

教育是完善人自身的一種方式。教育對人的完善，就是實現(xiàn)人的內(nèi)在超越和外在超越的統(tǒng)一。下面就是本站小編給大家整理的在全市教育工作會議上的講話，僅供參考。

教育是民生之本，社會之基。發(fā)展教育是我們義不容辭的責任和工作，教育是一切發(fā)展的基礎(chǔ)，抓好了教育就意味著其他能夠平穩(wěn)發(fā)展，下面我就長治的教育發(fā)展提出幾點意見：

一、擺正教育位置，堅持教育優(yōu)先。

在總體規(guī)劃上優(yōu)先安排教育。社會是一個有機整體，需要各要素積極配合才能更好更快的發(fā)展，而教育是社會經(jīng)濟發(fā)展的重要一環(huán)，是其他各項事業(yè)的基礎(chǔ)。而政府作為社會的管理者和協(xié)調(diào)者，應在政策，方針上優(yōu)先保證教育，才能使其他各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，所以要在經(jīng)濟社會的整體規(guī)劃上優(yōu)先落實教育，在財政資金的安排上優(yōu)先保證教育，在工作安排、項目建設(shè)、制定路線上向教育傾斜。盡力貫徹國家和省政府相關(guān)教育的政策法規(guī)，為教育的新發(fā)展鋪平道路，更好的滿足經(jīng)濟社會發(fā)展需要和人民日益增長的教育文化需求。

在資源配置上優(yōu)先保障教育。教育的發(fā)展過程是教育資源的利用過程，資源的配備是資源利用的前提。比如學生上課的教室，學生住宿的宿舍。教學實驗室等教育的硬件都是基本保證，要抓大力建設(shè);比如教師的培養(yǎng)，教材的配備，財政安排上都應有所保障。只有資源到提供到了，教育才有生命力，有活力。

在各項工作上優(yōu)先落實教育。發(fā)展教育事業(yè)是政府的一項重要職責，也是政府的一項重要工作。政府在發(fā)揮其公共服務和社會管理，行政指導的職能的同時，也要兼顧教育。經(jīng)濟的增長，社會的進步都是教育的發(fā)展為前提的。經(jīng)濟的建設(shè)，社會的管理相比教育的發(fā)展，后者顯然是重點中的重點。各項工作的展開都是教育工作來支撐和協(xié)調(diào)的，抓好教育工作就抓住了關(guān)鍵，做好教育工作就意味著其他工作能夠順利進行。

在資金保障上優(yōu)先保證教育。教育投入是一項具有長遠利益的投入，關(guān)系著國計民生。教育的發(fā)展需要物質(zhì)上的支持，在財政上一定要優(yōu)先安排教育，才能使教育為社會的發(fā)展提供人才支持和智力保障。政府應整合資金渠道，制定財政計劃，多渠道籌集發(fā)展資金，不讓教育缺乏保障。

二、抓住教育核心，確保教育公平。

在教育機會上一定要保證公平。教育公平是社會公平的起點，教育公平的關(guān)鍵是保障公民教育的機會公平，合理配置教育資源是實現(xiàn)教育公平的根本途徑。推進義務教育均衡發(fā)展是促進教育公平的重要方面。一是努力縮小城鄉(xiāng)差距，在財政支出，教師配備，學校建設(shè)，工資待遇上向農(nóng)村傾斜。二是努力縮小校際差距，加強對薄弱校的援助，使其達到義務階段學校標準。大力普及高中教育，高中階段是學生性格形成，素質(zhì)培養(yǎng)的一個重要時期，對提高國民素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才有重要意義。還要保障好弱勢群體孩子的教育權(quán)利。確保農(nóng)民工子女接受義務教育的權(quán)利加快建設(shè)農(nóng)村寄宿制學校，滿足留守兒童學習和生活需要。取保殘疾兒童平等就學的權(quán)利，積極建設(shè)標準化的特殊學校，適當創(chuàng)造條件使更多的殘疾兒童能在普通學校上學。確保城市和農(nóng)村低保戶子女平等就學的權(quán)利，要積極援助，實施資助優(yōu)惠政策，不讓他們失學輟學。

在教育資源的利用上一定要普遍受惠。政府應有效利用其所掌握的教育資源，使公眾收益，這是我們應盡的責任和義務。一是充分發(fā)揮市場在其他教育資源配置中基礎(chǔ)性作用，制定相關(guān)政策積極扶持民辦教育，有效管理公辦教育，有效減少資源在地區(qū)上的分配不均。二是要堅持公平公正的原則，積極維護教育的公益性。三是要樹立教育是一項寄望于未來的事業(yè)的觀念，積極響應科教興國，使教育面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化。

基本公共教育服務要均等，確保人民享受教育發(fā)展成果。要做要從享有基本公共教育服務，首先要樹立均衡配置資源保障公平的執(zhí)政理念，把它融進各項工作，逐步建立政府主導、市場引導、社會參與的供給機制，形成公辦教育與民辦教育相互促進、共同發(fā)展的新格局。其次要堅持教育公平，推進均衡發(fā)展和促進機會均等，合理配置教育資源。三是提高教育質(zhì)量，發(fā)展素質(zhì)教育，推進人的全面發(fā)展，使人才適合社會需求，要加強教師隊伍的建設(shè)，這是一項很重要的基礎(chǔ)工作，一定要做好。

三、保護教育生命，提升教育質(zhì)量。

組建優(yōu)質(zhì)的教師隊伍。要重點做好這三方面的工作：一是提升教師的專業(yè)素質(zhì)。加強教師的培養(yǎng)和培訓，建立健全教師管理制度，嚴守教師入門關(guān)。減小本站鄉(xiāng)差距，建立完善農(nóng)村教師隊伍，有效地實施義務教育學校教師特設(shè)崗位，創(chuàng)新農(nóng)村教師隊伍補充機制。二是提高教師地位和待遇。進一步優(yōu)化教師收入和分配制度，通過落實教師績效工資等政策措施，提高廣大教師的工資待遇。對于長期在農(nóng)村和邊遠地區(qū)工作的鄉(xiāng)村教師，在工資、職務、職稱等方面實施政策傾斜，還要關(guān)心教師的身心健康，建立教師定期健康療養(yǎng)制度和體檢制度，落實教師醫(yī)療養(yǎng)老等社會保障政策。三是加強師德建設(shè)。職業(yè)道德是教師教書育人最有影響的一方面，起著對學生的規(guī)范作用和職業(yè)形象的塑造作用，在這一方面一定要抓好。

要重點把好三個環(huán)境的質(zhì)量關(guān)，創(chuàng)造良好的教學環(huán)境。一是為學生創(chuàng)造良好的治安環(huán)境，一定要抓好學習所屬的派出所至少要派一名民警長駐學校，建立健全學校治安保障制度。二是為學生創(chuàng)造良好的醫(yī)療環(huán)境，創(chuàng)造安全良好的公共衛(wèi)生環(huán)境，建立公共環(huán)境衛(wèi)生應急機制，應對公共衛(wèi)生突發(fā)事件。三是為學生創(chuàng)造良好的住宿環(huán)境，加強教師定期管理，形成責任制，校舍建設(shè)工程師這一方面的重點。

統(tǒng)籌各類教育均衡發(fā)展。努力發(fā)展職業(yè)教育，建立適合社會發(fā)展需要，中職與高職相連接，學歷教育和職業(yè)教育并重，職業(yè)教育與普通教育相融合的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)一批具有高素質(zhì)和高技能適應社會發(fā)展需要的合格勞動者，加強職業(yè)學校的建設(shè)。全面提升高等教育，我市高等院校僅有兩所本科院校，三所?？圃盒?。學術(shù)能力較薄弱，專業(yè)設(shè)置與社會需要銜接不上，應引導高校按社會需求設(shè)置專業(yè)。加快發(fā)展學前教育，明確政府責任，加大財政投入，大力發(fā)展公辦幼兒園，積極扶持民辦幼兒園。加大教育投入，完善教育軟硬件配置。

四、創(chuàng)新教育模式，深化教育改革。

完善教育管理體制。充分發(fā)揮政府職能，綜合應用財政、規(guī)劃、信息服務政策實施和行政措施，維護教育公平和維持教育秩序。允許學校充分行駛自主權(quán)和承擔責任，使學校提高自身質(zhì)量。完善教育決策機制，實行決策公示，廣泛采納社會意見，提高決策的民主化和科學化水平。完善中小學校長負責制，不斷提升學校管理的科學化、民主化和規(guī)范化水平。重視教育科學研究，為教育決策和改革發(fā)展服務。加強教育監(jiān)督檢查，完善問責機制。

豐富辦學機制。健全政府主導、社會參與、辦學主體多元、辦學形式多樣、充滿生機活力的辦學體制。支持社會力量參與辦學，與公辦學校在創(chuàng)新平臺、師資隊伍等多方面展開合作。支持公辦學校與民辦學校之間，公辦學校之間交流合作，優(yōu)化教育資源。發(fā)展民辦教育，民辦學校市發(fā)展教育的一支重要力量，政府應依法保障其與公辦學校的平等地位和合法權(quán)利，在各項政策上適當傾斜。

建立現(xiàn)代教育評價體系。改變以往教育中只以知識為標準的舊的評價體系，建立新的以人的素質(zhì)提高、全面發(fā)展和適應社會發(fā)展需要為標準的現(xiàn)代綜合評價體系，教育評價以一元發(fā)展為多元的模式，適應素質(zhì)教育發(fā)展要求。

探索人才培養(yǎng)的新模式。改變傳統(tǒng)人才培養(yǎng)觀念，樹立全面發(fā)展、人人成才、多樣化人才、終身學習，綜合培養(yǎng)等先進觀念，建立適合不同年齡段，不同類型人才的培養(yǎng)模式，因材施教。適當繼承傳統(tǒng)教育文化中先進教育觀念，努力建立學習型社會。

建立現(xiàn)代學校制度。適應社會發(fā)展需要，建設(shè)依法辦學、自主管理、民辦監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校制度，構(gòu)建政府、學校、社會之間的新型關(guān)系。探索符合各種學校實際的管理制度和配套政策。擴大學校辦學自主權(quán)，政府樹立服務意識，完善監(jiān)督監(jiān)管。

20xx年是規(guī)劃實施的第一年，是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》啟動的第一年，也是長治教育發(fā)展的重要一年，我們要把教育這一項重要工作做好，為長治的明天打下堅實的基礎(chǔ)，為長治的未來提供有力的保障。把握今天，憧憬明天，長治的明天會更好!

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全市教育工作會議篇四

同志們：

剛才，鐘燕同志把過去的五年和新開啟的五年作了個很好很到位的回顧總結(jié)、謀劃開篇。會上表彰了先進，幾個單位做了典型發(fā)言。成績總結(jié)和工作安排，春節(jié)后的戰(zhàn)線會我還會講，今天就不重復了?？偟囊痪湓?，全市教育工作抓得很好，教育事業(yè)發(fā)展健康有序，對大家做出的努力和貢獻我代表市人民政府表示感謝和敬意!

教育這個題目太大，很難講清楚。我分管3年多邊抓工作邊思考，這兩天集中做了些思考，有的想清楚了，有的還想不太明白。今天就幾個方面提出些問題，同大家一起思考、交流。

一、關(guān)于統(tǒng)籌各級各類教育發(fā)展問題。

我始終強調(diào)要以大教育的觀念抓教育。由于各方面的原因，我們在這方面還做得不夠好。學前教育、義務教育、高中教育與老百姓聯(lián)系最緊密，老百姓滿不滿意主要是看這一塊，毫無疑問是最大的民生，是重中之重，這是必須要抓好的，也抓得比較好。但株洲這樣一個城市才一所大學，顯然是與株洲經(jīng)濟社會發(fā)展不相稱的;株洲教育在全省乃至全國能有發(fā)言權(quán)的是職業(yè)教育，但由于管理體制、行政級別再加上與老百姓聯(lián)系沒有那么緊密等原因，對職業(yè)教育的發(fā)展更多的還是看作是學校自己的事;民辦教育為株洲教育作出了巨大貢獻，我們要求規(guī)范辦學更多，如何加大支持力度還不夠;大多時候我們講教育更多的是講城區(qū)的教育，對縣區(qū)特別是縣里的教育加強指導還有進一步加大力度的問題。這四個方面的問題，我們要引起高度重視。

對于第一個問題，安杰書記曾同我說過，在多個場合說過，株洲還能不能爭取多幾所哪怕是一所大學?，F(xiàn)在是關(guān)鍵時候，我們要作好政策對接，指導有可能升格的學校與上銜接，就是要進入省里的“十三五”規(guī)劃，我了解到的是省中醫(yī)高專在爭取、汽車工程職院有這個想法，包括鐵道、鐵路職院也有比較好的基礎(chǔ)，湖南工大的二級學院能不能與我市職業(yè)院校合起來成為應用型大學?幼兒師范學校在爭取升?？茖W校。當前我們可以作個重要工作去向省里匯報爭取。

第二個問題，最重要是按20xx年基本建成職教園的目標，加快還沒入園開學的5所學校新校區(qū)的建設(shè)，特別是市屬三個學校的建設(shè)，業(yè)主是三個學校，建設(shè)主體是教投公司，教育主管部門也是重要的推動者;再一個就是扎實推進職教“三年攻堅計劃”，市政府作出安排了，要堅決落實、扎實推動，真正推進現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展。

第三個問題，我們始終要講兩句話，一是規(guī)范，二是支持，實際情況是要更重視支持的問題。在前期調(diào)研座談的基礎(chǔ)上，今年要拿出實實在在的辦法。關(guān)于這個事，騰飛市長有批示，我也多次催問，要抓緊抓好。

第四個問題，是老生常談的問題，我再次強調(diào)的是，要加強對縣區(qū)教育督導、指導的針對性、有效性。特別是各縣市區(qū)教育局長在去年機構(gòu)改革中調(diào)整很大，大部分都是新局長，這個時候?qū)h市區(qū)加強督導、指導就更重要了。教育督導怎么督導，縣區(qū)政府的投入保障這是個硬東西，要真正到位。這次兩會有城區(qū)部分離退休老師上訪，上級規(guī)定的政策待遇應該落實的，有些區(qū)里還沒有落實，這是要不得的。我們天天講貫徹落實上級精神，不能放空炮。幾個區(qū)要高度重視，解決好。總而言之，我們的教育不只是基礎(chǔ)教育，不只是城區(qū)教育，是一個大教育，必須要有這個觀念，并且在這個觀念下推動工作。

二、關(guān)于提升教育質(zhì)量的問題。

過去5年，我們進步很大，每年都有進步，我們總結(jié)不是說高中這一塊綜合評價實現(xiàn)了“五連增”嗎?這是很不容易的。因為這一點，教育形象越來越好，老百姓越來越滿意，說明我們的努力有成效，我們有理由感到自豪，也有理由更加自信。是不是還有進步的空間?當然，老百姓還有更高的期待，提升質(zhì)量永遠在路上。要提升質(zhì)量涉及方方面面，我要強調(diào)的有幾個問題。

第一位的是公辦初中怎么做強的問題。20xx年教育體制調(diào)整，我市做得很徹底，這是符合上級要求的，20xx年來我們對下區(qū)的初中采取了很多措施，確實也有很大的提升。但公辦初中還是缺少龍頭，沒有品牌學校，前年辦了個建寧中學，慢慢在老百姓中形成口碑，吸引力越來越大。但還不夠，說到初中，家長第一想到的還是景炎，再想到建寧，然后就沒有了，還有一些優(yōu)質(zhì)生源跑到長沙去了。我看這個問題的解決，還是要通過一些體制機制的改變來推動，比如說集團化辦學的思路，可以采取聯(lián)盟校，優(yōu)質(zhì)高中托管初中的方式。長沙市一中就在長沙市托管了6個學校，目前情況還不錯，我們可以借鑒。武廣公司在武廣新城要建學校，交由天元區(qū)辦學，希望市二中托管，我看就可以往這個方向走。先走一下，看一看，然后在其他學校推，一定要做好初高中銜接。當然，辦好公辦初中，我們也不能把已形成品牌的民辦初中丟了，包括中南林科大原址引進長郡辦學的問題，要采取多種方式、多條途徑，提升初中教育質(zhì)量。我在茶陵任縣委書記時的教育局長譚外珠，他把初中比作人的腰桿子，我市教育這個腰桿確實要更硬起來。

再一個就是校長、教師隊伍建設(shè)問題。毫無疑問，這是提升質(zhì)量的關(guān)鍵所在。去年城區(qū)高中校長做了一次大調(diào)整，改善了校長隊伍結(jié)構(gòu)，調(diào)動了大家的積極性，我相信對于高中教育會產(chǎn)生積極作用。我同幾位校長談過繼承與創(chuàng)新的問題。一個學校都有自己的歷史文化，都有自己的特色優(yōu)勢，都有自己做得好的地方。新的校長一定要繼承這些好的東西，同時必須要有所改變創(chuàng)新。就是要把“立德樹人”作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，以新高考為指揮棒，怎么樣創(chuàng)新管理，怎么樣創(chuàng)新教學，要有前瞻性、針對性，要通過創(chuàng)新取得成效，這個成效最根本的就是要體現(xiàn)在育人能力提升上。不管怎么創(chuàng)新，我看關(guān)鍵還是調(diào)動教師的積極性。習講“四有”好老師的標準，“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心?！蔽覀兙鸵羞@樣的教師隊伍。

這里兩個問題：一是要有需要的老師;二是有了要不斷提升能力水平。去年與編辦、人社對進老師做了一些改變，實施效果很好。關(guān)鍵是要搞清楚，根據(jù)教育改革的要求，我們到底還缺什么樣的老師，是總體上的缺還是結(jié)構(gòu)上的缺?？傮w上的缺必須要讓需要的老師進來，結(jié)構(gòu)上的缺要加大區(qū)域校際之間老師的交流輪轉(zhuǎn)，包括校長的輪轉(zhuǎn)，上面有這方面的要求，我們要采取措施。再就是對在崗位上的教師，要加大培養(yǎng)培訓的力度，這種培養(yǎng)培訓要有針對性，要有實效。特別是省里出臺了鄉(xiāng)村教師支持計劃，我們要抓好落實，農(nóng)村教育問題，我看最核心的問題還是教師隊伍的問題。我這里講質(zhì)量，還有一個問題,就是要是科學的質(zhì)量，按綠色評價質(zhì)量標準評價我們的教育質(zhì)量。我市承擔教育質(zhì)量評價改革探索和實踐，這個質(zhì)量評價體系建立很復雜，我想最核心的一點就是要改變以往片面以升學率評價學校、片面以分數(shù)評價師生的方式，評價要真正落在學生健康全面成長上。

三、關(guān)于促進教育公平的問題。

我個人理解，最主要的是要讓每個家庭的小孩能夠獲得公平的教育機會和資源。我市所有縣市區(qū)全部建成國家義務教育發(fā)展基本均衡縣市區(qū)、省教育強縣市區(qū)，這是了不起的成績。這說明了很多問題，其中就包括了教育資源越來越優(yōu)，也在走向均衡公平。但公平的教育資源提供，我認為永遠只是相對的，城鄉(xiāng)、校際、大城市與小城市的差距始終存在，教育的均衡發(fā)展是我們必須長期努力的目標。

這里有個工作是可以做好的，就是教育信息化問題，也就是互聯(lián)網(wǎng)+教育問題。近年來，我們在這方面做了大量的工作，也取得比較好的成效。現(xiàn)在是我們要在實現(xiàn)“三通兩平臺”的基礎(chǔ)上升級，實現(xiàn)各個方面的互聯(lián)互通，讓優(yōu)質(zhì)教育資源下沉，往薄弱的地方、學校傾斜。昨天的培訓，有專家專門講了這個問題，聽說講的很好。這個工作我研究得不夠，只是覺得十分重要，要專門研究，加快推進?？偟囊粭l就是信息化平臺和終端要好用、管用，讓教育管理、教學組織的每個環(huán)節(jié)受益于新技術(shù)、新手段，落腳點是每個學生接受到好的教育資源，特別是相對落后地方、學校的學生。

再就是公平的教育機會，很重要的也是老百姓最關(guān)注的一個事就是招生問題。我市在這方面做得是比較好的，義務教育免試就近入學做到了，高中生取消擇校生按成績等次錄取做到了，中職網(wǎng)上招錄做到了，還有就是進城務工人員子弟零門檻入學做到了，做到這些是很不容易的事?？荚囌猩呛苊舾械氖拢龅貌缓萌罕姷囊庖姾艽?。在這方面，我們有些工作還要改革、完善，當然更重要的是要堅持、堅守，到哪一天小孩上學誰打招呼都沒用、小孩上學誰都不用找，那就是真正的公平了。在教育公平問題上，還有個事就是針對弱勢群體，加大資助幫扶力度，這種扶助要精準到位。

四、關(guān)于幾個工作方法問題。

第一是定力。

教育的事誰都有話說，誰都可以說得出話，誰都說得出幾分道理。我說教育工作難做就難在這里，關(guān)系千家萬戶，千家萬戶都可以評價。某個老百姓有個什么意見，在領(lǐng)導那里說了，在網(wǎng)上弄了下，我們當然要重視，但一定不要反應過度。教育是有內(nèi)在規(guī)律的，我們要重視大多數(shù)人反應強烈的問題，要注意這些問題的解決。決不能被人牽著鼻子走，決不能少數(shù)人誤會了幾句話、批評了幾句話，就亂了陣腳、慌了神，要在教育大的方面保持自信、保持定力。這個定力就是要把握好黨的教育大政方針，特別是要把握好教育領(lǐng)域綜合改革的要求，做好方針政策、改革要求與我市實際的結(jié)合，按教育規(guī)律辦教育、按教學規(guī)律辦學校。

第二是統(tǒng)籌力。

最前面我講了統(tǒng)籌發(fā)展各級各類教育，現(xiàn)在我要說的是“一崗多責”工作統(tǒng)籌。除了主業(yè)，還有安全維穩(wěn)、廉政建設(shè)。校園、校車、考試安全始終要放在心上、抓在手上，責任要上肩，如果出了個事特別是影響力很大的事，你一年所做的事都等于白做了。廉政建設(shè)教育局會專題安排部署，比如教輔資料的問題、補課收費的問題、民辦培訓機構(gòu)的問題等等，上次帶隊檢查考核我已說過，就不多說了?？偟恼f就是要知道形勢變了，不能還是老習慣，不能心存僥幸，在黨風廉政上一定不要出問題。當然要看到，教育領(lǐng)域在這些方面是抓得比較好的，不能有個什么問題就擴大化，有什么問題就解決什么問題，什么人有問題就解決什么人的問題。

第三是執(zhí)行力。

網(wǎng)絡語言有句口頭禪，說是重要的事說三遍。市委、市政府做出的工作安排，我作為主管副市長安排的工作，包括市教育局作出的工作安排，不說是說了三遍的，就是講了一次的，都要執(zhí)行到位。在工作中對于這些安排如果沒有說出不同意見，就是有不同意見，只要是定了的事，都要執(zhí)行到位，不能合意的就執(zhí)行，不合意的就不執(zhí)行，搞變通、打折扣。政治紀律和政治規(guī)矩必須要內(nèi)化于心，外化于行。

我講了四個方面12個問題，肯定不全面，只是有針對性;肯定還有偏頗，只是心懷責任。如有不妥，就當我只是感性而發(fā)，如有道理，請當作工作要求;如沒說到位的，就只當是指出問題同大家一起思考。

昨日在一位教育人士微信上看到幾句話說：“教育，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來?！闭f到核心價值是“仁愛、創(chuàng)新”。我比較贊成。新的一年，未來的歲月，希望所有的教育人心懷理想信念、為孩子們的未來、國家的未來去追求、去奉獻。祝大家新年平安喜樂!

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全市教育工作會議篇五

在教育工作會議中學會領(lǐng)會其精神，結(jié)合自身崗位工作進行反思，以滿腔的熱情投入工作中。現(xiàn)在就來看看本站小編為你整理的20xx年全市教育工作會議演說詞，歡迎閱讀。

世界上有很多東西，當你給予他人時，自己擁有的將會越來越少，唯有一樣東西，你給予別人越多，自己擁有的也越多。這神奇的東西是什么呢?讓我大聲地告訴你，這就是愛!天底下給予別人最多愛的是誰?是老師!是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的老師!

當我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我感到新鮮，感到激動。看看這張笑臉，摸摸那個臉頰，他們多像一枚枚蓓蕾，渴求著陽光雨露。每天清晨，一句句“老師，您早!”的童稚問候，給我?guī)硪惶斓目鞓?每天傍晚，一聲聲“老師，再見”，給我留下明天的希望。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛。我真正地體會到了一個教師所擁有的幸福和快樂。

調(diào)查報告。

的方式等了解每個學生的家庭背景，生長環(huán)境，盡快掌握第一手資料。如我班有一個小朋友，由于父母是重新組建的家庭，家長對孩子來說愛似乎少了一些，大冬天孩子還穿著一雙涼鞋，一雙小腳凍的紅彤彤的。我看見以后，回家找了一雙嶄新的小皮鞋送給了這個小朋友，她非常高興，第二天一早就穿進教室，在同學中講這是老師送給她的，她非常喜歡。日久生情，我與小朋友相處的時間長了，他們回家經(jīng)常給家長講老師今天做了什么，明天又做了什么，這么好的老師，我一定聽從她的教誨。學生漸漸感受到了老師的愛。同時，我也得到了小朋友的回報。我每到冬天，經(jīng)常咳嗽，一邊給孩子們上課，一邊咳嗽不停。由于咳嗽，臉憋的紅通通的，眼淚都咳了出來。孩子們看在眼里，急在心里。一天早晨我剛進教室，就看見講桌上放著一盒藥“蛇膽川貝業(yè)，”我問大家這是誰的藥?趙一航小朋友舉手說：老師這個藥是給你的，希望你吃了這個藥，你的病會好一些，你少說話，你就不會咳嗽了。當聽到這句話時，我的心里非常溫暖，有一股暖流涌出來，童言無忌，這就是孩子們的童心。我常想：”這么好的學生，我怎么能不想方設(shè)法把他們教好呢?愛心和童心，是我們教育事業(yè)的一根紅線，他始終貫穿于我的教育過程中，只有童心能夠喚醒愛心，只有愛心能夠滋潤童心。

各位同仁，就讓我們?yōu)榻逃ぷ鳙I出一份愛，發(fā)出一分熱，為孩子的生活增添一縷明媚的春光!為祖國的花園增添一片絢麗的春色!讓愛在教育事業(yè)中永遠閃光吧!

尊敬的領(lǐng)導、各位同事：

大家好!在座的各位，有給了我很多幫助的領(lǐng)導，也有和我朝夕相處的同事，在我演講開始之前，首先要感謝大家的信任和支持，使我獲得了我這次演講的機會。謝謝你們!我能夠在首次帶畢業(yè)班交上如此滿意的答卷，離不開大家對我一如既往的支持，這是對我過去工作的一次充分肯定!

語文教育是高中課程中的基礎(chǔ)性學科，也是幫助學生們更好的學習好漢語的關(guān)鍵性學科。語文在高考當中占據(jù)著重要的地位，是提高分數(shù)的重點學科。隨著教學改革的推進，很多活而又新教學方法展現(xiàn)在課堂教學中。因此，我在語文教學中始終注重用新的教學手段和方法來幫助學生提高語文學習能力。身為一名班主任，首先要尊重學生的個性和意愿，用心和每一個學生進行溝通，走近他們的內(nèi)心，用溫暖融化他們內(nèi)心的冰雪，幫助他們建立起學習語文的興趣，變被動學習為主動學習，從而有效提高成績。

前蘇聯(lián)著名教育學家蘇霍姆林斯基曾這樣說過：“教師是學生智力生活中的第一盞燈，繼而也是主要的一盞指路燈?！鄙頌橐幻處煟蚁Ｍ麑W生在我的課堂上有所得，首先要從課堂上，要從自身的言行做起，抱著一顆寬容的心，積極的運用各種手段，從學生的興趣入手，帶動他們進行語文課的學習。

我堅持在語文課堂中將課本中的知識同實際生活中的典故有效結(jié)合，并讓整個教學過程都充滿了趣味性，滿足了學生的需求，符合他們的口味，讓學生主動、積極、大膽的參與到課堂教學活動中，在活動中獲得成功，樂學、愛學、會學，主動去接受語文這門基礎(chǔ)性的學科，愛上這門學科，從而學好自己的文字。但這并不意味著我對學生就一味的去放縱，要嚴格起來的地方必須嚴格對待，在一些硬性要求的背誦上采取一定的手段，讓學生從內(nèi)心自覺的去完成自己的任務，對于背誦環(huán)節(jié)引起足夠的重視，有效提高學習成績。

新時期要求學生全面發(fā)展，在幫助他們提高學習成績的同時，也應當注重他們各個方面素質(zhì)的培養(yǎng)。我始終明確一點，溝通是心靈交流的開始，無論你身在何處，無論你做什么事情，做任何工作，都要與人交流，有交流就得有溝通。教育是完善人的事業(yè)，有了這樣的目標定位，教育才會有理想和信仰;那么學校就應該是喚醒人性，親近善良，遠離無知，拒絕邪惡的場所，而溝通正是其中最的工作。

每一名學生都有自身的長處，也都有著很強的自尊心，他們渴望得到重視，渴望得到表揚，渴望表現(xiàn)自我。作為一個教育工作中，必須要充分重視他們的這種心理，讓這種情緒得到更好的釋放。我會讓他們自己去召開班會，鼓勵每一個學生積極的參與到其中，樹立起他們的主人公意識，讓他們感覺自己是這次班會中的主人，激發(fā)他們的主動性。同時，在學校組織的各類比賽中都獲得了優(yōu)異的成績。

知識是人類進步的階梯，我主要負責兩個班的語文教學工作，這是我之前從未接觸過的全新內(nèi)容，也是對我的一次考驗。在平時的生活中，我首先做到了不斷的學習，認真在校內(nèi)外聽取一些高水平的公開課，以提升自己的業(yè)務水平，讓自己能夠站在一個全新的制高點上，結(jié)合過去的工作經(jīng)驗，厚積薄發(fā)。課前只有做好充分的準備工作，才能有足夠的信心走上講臺，向?qū)W生們更好的傳遞知識。

平時我也會訂閱一些雜志和期刊，認真進行閱讀，同時也得到了很多有經(jīng)驗班主任的大力幫助，再次我表示衷心的感謝!教育工作之于我，是一種幸福，更是一種責任。做孩子們的教育工作，更是嚴格要求自己，要為人師表，處處起到帶動模范作用。我時常也教育我的學生，讓他們懂得努力，懂得進取，“學習是要給自己學，要對得起自己!”只有付出才會有回報，“一分耕耘，一分收獲，耕種了才能有所收獲，而坐享其成的事永遠不會發(fā)生的?！?/p>

教師是火種，點燃了學生們的心靈之火。每個教師都應該懷著一顆愛心去教導學生，引導學生，積極的開展教育工作，讓他們愛上學習，主動學習，提高自身的各種能力，樹立起強烈的責任感和主人翁意識，做學習的主動者，將來走向社會成為國家的棟梁。

以上就是我的一點教學經(jīng)驗，有不足之處，還望大家給予指正，再次向大家表示衷心的感謝!

大家好，我是來自江口縣人民檢察院的，演講的題目是《我們的信念》。

今天，我鼓起勇氣，并且充滿了高昂的激情和渴望站在這個舞臺。雖然我是檢察崗位上平凡的一員，但我身后有一支肩負著打擊犯罪、維護社會公平正義，履行著法律監(jiān)督職能重任的團隊，一支對人民群眾滿腔熱忱的團隊，一支作風扎實，業(yè)務精湛，恪盡職守的團隊。

在我耳旁不時響起：“我宣誓，我堅決恪守忠誠、公正、清廉、文明的檢察官職業(yè)道德，忠于黨、忠于國家、忠于人民，忠于事實和法律，忠于人民檢察事業(yè)……做中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和捍衛(wèi)者。”的錚錚誓言。這就是一名檢察官的價值觀與信念。尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的同志們，此時此刻，當我們再次重溫檢察職業(yè)道德的誓詞時，您心中是否也和我一樣熱血沸騰，感慨萬千。

記得第一次進入人民檢察院時，看著鮮艷的五星紅旗和莊嚴的國徽，一種神圣的使命感油然而生，它們告訴我，我將從事一份神圣的職業(yè);如果說這還是很淺顯的感受的話，那么讓我懂得了更多的是……，后來我接觸的檢察工作和我身邊兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇為檢察事業(yè)忘我工作的同事們。從反貪、反瀆干警日夜奔波在取證的第一線;從公訴干警腳踏實地、常年如一日的審查堆積如山的案卷，在法庭上用唇槍舌戰(zhàn)有力的指控犯罪分子的罪行;從偵監(jiān)干警們?yōu)榱瞬皇挂粋€犯罪嫌疑人受到錯誤地逮捕而不放過任何一個作案細節(jié);從控申干警對上訪人的細心疏導、耐心釋法說理;從民行科干警積極發(fā)揮檢察監(jiān)督職能作用、認真辦理一起又一起的民事行政抗訴案件等等等等。他們這樣為檢察事業(yè)含辛茹苦的耕耘，無一不以公正、高效、文明、廉潔的形象，彰顯檢察人員忠于檢察事業(yè)、熱愛本職工作的檢察情懷和信念。

身邊，有著這樣一位同志，他是一名基層檢察戰(zhàn)線上的普通檢察官，以滿腔熱忱書寫著對檢察事業(yè)的無限執(zhí)著;他身患絕癥卻默默地在崗位上堅守，一步一個腳印詮釋著人民檢察官廉潔自律、銳意進取、敬業(yè)奉獻的公仆形象;他用忠誠和堅守譜寫了一曲平凡卻偉大的生命之歌!他就是江口縣人民檢察院。他說“生病并不可怕，可怕的是失去了生活的意志。病魔是彈簧，你弱它就強。我用正常的工作來忘掉病痛帶來的折磨，所以面對病魔我并不害怕?！彼沁@樣說的，也是這樣做的。就是這樣的一位平凡而偉大的基層檢察官，用自己的永不停歇的生命詮釋著“奉獻”二字的含義，踐行著一名人民檢察官的神圣使命!

身邊，我看見那些不讓須眉的女檢察官，忘記孩子的啼哭，忘了年邁的父母還要人照顧，在厚厚的案卷中明察秋毫，她們用女性特有的細膩、敏銳與柔情在忠實履行法律職責的同時，書寫著一個個感人的故事。那一刻，我終于明白，能夠從事這樣的工作不僅是一種幸福，更是為人民服務，為維護一方穩(wěn)定與和平，維護司法的公平、公正，捍衛(wèi)法律權(quán)威與尊嚴的那份責任，同時是對社會，對檢察事業(yè)，對自己的莊重承諾!

一百多年前，一位叫康德的老人說過，這個世界惟有兩樣東西能讓我們心里感到深深的震撼，一個是我們頭頂燦爛的星空，另一個就是我們內(nèi)心的法則。這個法則是什么呢?簡單來說，就是信念，是我們內(nèi)心的價值觀。而對于我們來說就是指導我們不斷前行的動力，那就是政法干警核心價值觀。就是要深刻理解和準確把握“六觀”、“六個有機統(tǒng)一”、“四個必須”的科學內(nèi)涵和本質(zhì)要求;要正確認識和處理“為誰掌權(quán)，為誰執(zhí)法，為誰服務”的根本問題，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、執(zhí)法觀、業(yè)績觀，主動構(gòu)筑起抵御各種腐蝕的思想道德防線。政法干警核心價值觀簡簡單單幾個字，卻包含了沉甸甸的責任，它是黨和人民對檢察隊伍的基本要求，也是所有從檢人員必須堅持的共同價值取向和信念。

作為一名剛剛踏入檢察大家庭的年輕人，我時常為自己能夠成為其中一員而感到無比的驕傲和自豪。我知道這種驕傲和自豪來自對職業(yè)的選擇。我們不是科學家，無法用最前沿的科技成果去助推時代的變遷;我們不是作家，無法用華麗的辭藻去感慨社會的滄海桑田;但我們是檢察官，必須用雙手擎起公平和正義，用雙腳走出一條清正廉明之路。

最后，我想說的是，我們的檢察事業(yè)今天之所以發(fā)展壯大，是因為我們不曾忘記檢徽下的誓言，是因為我們時刻銘刻著為檢察事業(yè)奮斗終身的信念。能夠為光榮而又神圣的檢察事業(yè)奮斗，將青春激揚灑在這份崇高的事業(yè)中，我倍感自豪和驕傲，就像抖擻在早春土地里的枝芽，整裝待發(fā)，有著盡情綻放生命的活力。今后的檢察道路上，我將用真實上進的工作態(tài)度去詮釋檢察事業(yè)的神圣;用更加光輝燦爛的形象去展現(xiàn)新時代檢察官的卓越風采。為順利實施“”規(guī)劃綱要，落實國發(fā)2號文件精神，營造誠信有序的市場環(huán)境、和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境、廉潔高效的政務環(huán)境、公平正義的法治環(huán)境作出自己應有的貢獻。

謝謝大家!

全市教育工作會議篇六

教育是民族振興、國家強盛的百年大計。為了這個百年大計,許多人殫精竭慮,許多人奔走操勞。下面就是本站小編給大家整理的領(lǐng)導全市教育工作會議講話，僅供參考。

各位領(lǐng)導、同志們：

這次全市教育工作會議,是在我市認真學習貫徹黨的精神，全面推進教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會,必將對我市教育事業(yè)的改革發(fā)展產(chǎn)生重大而深遠的影響。下面，我在總結(jié)近年來教育工作的基礎(chǔ)上，對今后教育改革發(fā)展的重點工作進行安排和部署。

一、過去幾年教育工作的回顧和總結(jié)。

過去的幾年，伴隨著中央新疆工作座談會的勝利召開和打造世界石油城戰(zhàn)略的全面實施，我市教育在市委、市政府的正確領(lǐng)導和社會各界的大力支持下，在“科教興市”、“人才強市”戰(zhàn)略的引領(lǐng)下，邁上了加速發(fā)展的“快車道”。各級教育行政部門和學校廣大教育工作者以大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育，辦好人民滿意的教育為核心，團結(jié)進取、改革創(chuàng)新，在深化教育改革發(fā)展的各個方面進行了積極有效的探索和實踐，使我市教育事業(yè)取得了長足發(fā)展，教育的基礎(chǔ)性、先導性、全局性地位和作用更加突出。可以說，過去幾年是我市教育事業(yè)加快改革、實現(xiàn)發(fā)展、取得巨大進步的時期，也是人民群眾享受教育實惠最多的時期!

幾年來，教育教學軟硬件環(huán)境全面優(yōu)化，基礎(chǔ)教育水平和教育質(zhì)量進入國內(nèi)先進行列的目標基本實現(xiàn)。中小學裝備現(xiàn)代化水平明顯加強，信息技術(shù)在教育教學和管理中得到了廣泛運用，數(shù)字化校園建設(shè)步伐大大加快，校園內(nèi)外部環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化。民漢教育在更高層次上得到了優(yōu)質(zhì)同步發(fā)展，城鄉(xiāng)教育一體化和區(qū)域教育高位均衡發(fā)展得到了實現(xiàn)。20xx年，被教育部評為“全國推進義務教育均衡發(fā)展先進城市”，20xx年，高質(zhì)量通過自治區(qū)義務教育階段中小學標準化建設(shè)、均衡發(fā)展督導評估，教育現(xiàn)代化工程和教育強市建設(shè)工作順利實施，教育體制機制改革深入推進，油城教育已經(jīng)進入了從規(guī)模、數(shù)量到內(nèi)涵、質(zhì)量，從傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育轉(zhuǎn)型跨越的新時期!

師資隊伍建設(shè)工作成效顯著，中小學教師繼續(xù)教育管理工作走在了全疆前列。市人民政府全額撥付教師培訓經(jīng)費，市、區(qū)教育局以培育一流的師資隊伍為目標，在加強校本培訓的基礎(chǔ)上，與國內(nèi)外教育發(fā)達地區(qū)教育機構(gòu)和知名高校合作，開展長期穩(wěn)定的教師專業(yè)化發(fā)展項目，搭建了全方位、高層次的師資培訓平臺，有效提升了校長辦學能力和教師專業(yè)化素養(yǎng)，中小學專任教師培訓率、繼續(xù)教育合格證取證率均達到100%;人事制度及教師選拔與聘用制度改革深入推進，實施中小學教師績效考核工作，實行校長任期目標責任制，科學、公平的人事管理新機制進一步健全;授牌成立了11個名師工作室，啟動了首個自治區(qū)級和市級名校長工作室，名校長、名師培養(yǎng)工程深入實施。同時，在引進優(yōu)秀師資的同時，鼓勵教師參加在職教育碩士攻讀，為優(yōu)秀教育人才的脫穎而出培育了沃土，搭建了平臺，營造了氛圍。近年來，有173名教師參加了在職教育碩士攻讀，150多名教師在全國及自治區(qū)教育教學技能比賽中獲得一、二等獎，有200多項教育教學及管理案例獲得國家級獎項，充分展示了油城教師的靚麗風采和教師隊伍建設(shè)的顯著成效!

雙語教育工作邁出了堅實的步伐，雙語教學內(nèi)外部環(huán)境全面優(yōu)化，民漢合校工程順利完成，雙語師資隊伍建設(shè)不斷加強，“雙語”教學質(zhì)量大幅提升，中小學少數(shù)民族學生學業(yè)成績連續(xù)幾年名列自治區(qū)前茅，并有多科成績位居全區(qū)第一，“區(qū)內(nèi)初中班”教學更成為亮點，奠定了“雙語”教育跨越式發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。

和諧家庭教育工作走在了全疆乃至全國前列。“中小學和諧家庭教育工程”深入實施，家庭教育邁入規(guī)范化、科學化、現(xiàn)代化全面發(fā)展的新階段，學校、家庭、社區(qū)、社會“多元一體”的科學育人體系逐步構(gòu)建。20xx年，由21世紀教育研究院組織的“第三屆地方教育制度創(chuàng)新獎”評選中，我市和諧家庭教育工作的經(jīng)驗和成果被評為“全國地方教育制度創(chuàng)新優(yōu)秀案例”，并得到表彰。獨山子區(qū)金山路街道第四社區(qū)居委會榮獲全國婦聯(lián)、教育部、中央文明辦聯(lián)合頒發(fā)的“全國家庭教育工作示范社區(qū)”稱號，和諧家庭教育工作在全國引起了較大反響。

德育工作成果豐碩。隨著“德育達標?！焙汀暗掠痉缎！苯ㄔO(shè)與評估工作的深入實施，“全員育人，全方位育人，全過程育人”的長效工作機制已經(jīng)形成，未成年人思想道德建設(shè)工作不斷加強。我市被中央文明委評為“全國未成年人思想道德建設(shè)先進城市”，并連續(xù)被中央教科所評為“德育課題研究先進地區(qū)”。

優(yōu)質(zhì)教育資源不斷擴大，教育發(fā)展格局進一步優(yōu)化。在“打造世界知名的現(xiàn)代化石油城”戰(zhàn)略目標的引領(lǐng)下，先后與北京師范大學合作開辦了北京師范大學克拉瑪依附屬學校;與加拿大新斯科舍省派特森教育集團合作開辦了“加拿大高中班”;與北京十一學校就學校的改造與品牌的建立、課程體系的引入與優(yōu)化、卓越師資隊伍的培養(yǎng)與提升方面達成了合作協(xié)議，開啟了教育國際化、現(xiàn)代化、特色化高品質(zhì)建設(shè)工作;引進了人大附中、北京四中遠程優(yōu)質(zhì)教育資源，并以內(nèi)涵和特色發(fā)展為方向，按照小學“一校一品”，初中“一校一品加特色校本課程”，高中課程多樣化發(fā)展的要求，大力推進特色學校文化建設(shè)，使教育的品質(zhì)、內(nèi)涵逐步提升，高質(zhì)量、多樣化、特色化辦學的格局逐步構(gòu)建，優(yōu)質(zhì)教育資源迅速擴大，教育在提升城市品質(zhì)、增強城市競爭力和吸引力中的作用得到進一步發(fā)揮!

基礎(chǔ)教育課程改革不斷深化，素質(zhì)教育全面推進。新課程改革的理念已經(jīng)深入人心，適應新課程的各項管理制度和運行機制基本完善，具有較強推廣價值的高效課堂教學模式不斷涌現(xiàn)。全市中小學先后開發(fā)開設(shè)校本課程300多門類，為學生的個性化發(fā)展和特長培養(yǎng)提供了多樣化、可選擇的課程體系，并有100余項教育教學研究課題獲國家級及自治區(qū)級科研成果獎，教育課題研究得到中央教科所的充分肯定。20xx年6月，經(jīng)教育部“建立國家中小學學業(yè)質(zhì)量分析、反饋與指導系統(tǒng)”項目專家組測評反饋：我市中小學學生學業(yè)成績的標準達成度均達到或超過全國常模、遠超同類地區(qū)常模，教育教學質(zhì)量進一步提高，教育發(fā)展的生機和活力不斷增強。

我市被教育部確定為“國家職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范實驗區(qū)”，職業(yè)教育在服務經(jīng)濟社會發(fā)展、提升勞動力素質(zhì)和緩解就業(yè)壓力等方面做出了積極貢獻。市技師培訓學院先后獲得“中國石油重點培訓基地”、“全國高技能人才培養(yǎng)示范基地”、自治區(qū)高技能人才培育突出貢獻單位等榮譽稱號。市職業(yè)技術(shù)學院被教育部、財政部批準為國家示范性高等職業(yè)院校，成為全疆職業(yè)院校中的知名品牌學校，贏得了社會的高度肯定和廣泛贊譽。伴隨著工程教育基地的開建，職業(yè)教育進入了快速發(fā)展的新時期。

社區(qū)教育工作走在了全國前列，克拉瑪依區(qū)、獨山子區(qū)先后被教育部確定為“全國社區(qū)教育示范區(qū)”，7個街道榮獲“全國社區(qū)教育示范街道”，并有19門社區(qū)教育課程被評定為“全國社區(qū)教育特色課程”。

目前，我市小學適齡兒童入學率、鞏固率穩(wěn)定在100%;初中入學率100%，鞏固率99.5%以上;普及了高中階段的教育，普通高中入學率保持在80%以上;普通高考文理綜合平均上線率保持在95%以上，20xx年達到99.17%，反映教育發(fā)展的各項指標均居于全疆各地州市前列，以公辦為主，民辦為補充的教育體系基本健全。這一系列成績的取得離不開市委、市政府的正確領(lǐng)導，離不開全體教育工作者的辛勤努力，離不開相關(guān)部門和社會各界的大力支持，在此，我代表市教育局表示衷心的感謝!

過去幾年的教育改革發(fā)展實踐，使我們積累了許多寶貴經(jīng)驗。主要是：

一是必須堅持科學發(fā)展觀，按照教育規(guī)律辦事，統(tǒng)籌教育規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和效益，統(tǒng)籌教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的各項工作，積極推進教育改革創(chuàng)新，促進教育又好又快發(fā)展。

二是必須堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

三是必須堅持“人才強教”的戰(zhàn)略，牢固樹立教師資源是第一資源的思想，關(guān)心教師，熱愛教師，培育教師，大力加強教師隊伍建設(shè)，始終不渝地在全社會弘揚尊師重教的良好風尚，充分發(fā)揮各族教師的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

四是必須堅持追求卓越的精神，充分調(diào)動和發(fā)揮各部門的職能作用，以務實的態(tài)度推動教育更好更快發(fā)展。

五是必須堅持以人為本的原則，堅持教育的公益性和公平性，讓人民共享教育發(fā)展的成果，不斷滿足人民群眾日益增長的對優(yōu)質(zhì)教育需求，辦好人民滿意的教育。

同時，我們也清醒地認識到，盡管我市教育工作取得了很大的成績，但與內(nèi)地經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)相比，與教育現(xiàn)代化的目標相比，還存在著一定的差距，隨著教育現(xiàn)代化的不斷推進，也出現(xiàn)了一系列新的矛盾和問題。主要表現(xiàn)在：人民日益增長的對高質(zhì)量教育資源的強烈需求與優(yōu)質(zhì)教育資源相對不足的矛盾日益顯現(xiàn);學校、家庭、社會相結(jié)合的大教育體系還需要進一步完善，教育現(xiàn)代化整體推進的合力還需增強，制約教育改革發(fā)展的體制機制還需大力突破，教育發(fā)展的內(nèi)外部環(huán)境還需優(yōu)化;教師隊伍的綜合素質(zhì)還需要大力提高，優(yōu)秀教師引進和拔尖人才的培養(yǎng)力度還需加大;民漢合校管理工作還需要加強，雙語教師隊伍素質(zhì)亟需提高。這些問題都不同程度地影響著我市教育的進一步發(fā)展，必須采取切實有力的措施逐步加以解決。

黨的把教育作為中華民族振興和社會進步的基石，作為改善民生和加強社會建設(shè)的首要任務，提出了要堅持教育優(yōu)先發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。當前和今后一個時期，是我市全面貫徹落實黨的精神、加快推進全面建成小康社會全國先進市奮斗目標的關(guān)鍵時期，這對我們進一步提升教育發(fā)展質(zhì)量和水平提出了新要求，因此，我們必須在黨的精神的指引下，堅持把教育放在推進克拉瑪依經(jīng)濟社會科學跨越發(fā)展的大局中，把教學質(zhì)量的提高、教育體制機制的創(chuàng)新、教育格局的優(yōu)化等擺在更加突出的位置，緊抓新疆經(jīng)濟社會大建設(shè)、大開放、大發(fā)展的美好機遇，以轉(zhuǎn)變觀念為先導，以提高質(zhì)量為核心，以創(chuàng)新發(fā)展為動力，以追求卓越為目標，全面實施與油城經(jīng)濟社會發(fā)展相匹配的教育發(fā)展戰(zhàn)略，推動油城教育事業(yè)在新的歷史起點上科學發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展，高質(zhì)高效發(fā)展，為加快我市實施“三步走，打造世界知名的現(xiàn)代化石油城市”戰(zhàn)略以及全面建成小康社會全國先進市提供強大的智力支持和人才保障。

二、奮力開創(chuàng)新時期教育事業(yè)改革發(fā)展新局面。

長風破浪已有時再掛云帆濟滄海。當前和今后一段時期，我市教育改革發(fā)展的總體目標是堅持“讓所有的孩子接受更好的教育，讓所有的孩子享受幸福的人生”的核心教育理念和“轉(zhuǎn)變觀念、提高質(zhì)量、創(chuàng)新發(fā)展、追求卓越”的教育工作方針，以隊伍建設(shè)為抓手，以進一步提高教育質(zhì)量為核心，以培育和擴大優(yōu)質(zhì)教育資源為重點，實施創(chuàng)新教育，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，使學前教育超前發(fā)展、義務教育均衡、特色發(fā)展，高中教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展、高等教育卓越發(fā)展、職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展、家庭教育和諧發(fā)展，到20xx年在全疆率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，教育綜合實力達到國內(nèi)發(fā)達城市水平，20xx年實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，辦成全疆乃至全國極具特色和有吸引力的一流教育。圍繞這一目標，我們將重點采取以下措施：

一是要群策群力，敢于擔當，真抓實干，深入推進“”教育事業(yè)改革與發(fā)展的各項工作。《克拉瑪依市委、市人民政府關(guān)于大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育加速推進教育現(xiàn)代化的意見》和《克拉瑪依市“”教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃》，指明了油城教育事業(yè)科學發(fā)展的方向，描繪了教育改革發(fā)展的宏偉藍圖，是xx期間全市教育工作的行動綱領(lǐng)，我們要按照工程項目管理的方式，將創(chuàng)建“教育強市”工作和推進教育現(xiàn)代化建設(shè)工作有機整合，突出重點，強化落實，在工作過程中講效率，在工作質(zhì)量上求精品，以更加飽滿的熱情、更加主動的作為、更加務實的舉措，確保各項目標任務扎實有序推進，確保20xx年建成教育強市和在全疆率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的目標如期實現(xiàn)!

二是樹立辦大教育的思想，進一步深化教育管理體制改革，優(yōu)化區(qū)域推進教育現(xiàn)代化建設(shè)的大環(huán)境。逐步建立健全和完善“分級管理、以區(qū)為主”的教育管理體制，強化市級政府對教育的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)服務和指導評價監(jiān)督，提高各區(qū)政府的教育專業(yè)化管理水平，健全各級政府、各相關(guān)部門推進教育現(xiàn)代化建設(shè)的聯(lián)席會議制度、目標管理責任制和實績考核制度，發(fā)揮社區(qū)、街道和企業(yè)在參與和支持教育管理中的積極作用，進一步增強教育發(fā)展的合力，形成由政府主導，相關(guān)部門各司其職和社會各界積極參與推進教育現(xiàn)代化建設(shè)的新格局。同時，克服行政化趨向，全方位簡政放權(quán)，建立健全依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校制度，加速完善學校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，不斷擴大學校辦學自主權(quán)，提高學校管理的有效性，逐步實現(xiàn)從管理的“外控式”向“內(nèi)控式”轉(zhuǎn)變，形成政府統(tǒng)籌、分級負責、規(guī)范有序、社會參與的教育公共服務體系，為提升教育品質(zhì)，加強內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)辦極具特色和有吸引力的一流教育提供切實保障。

三是全面推進創(chuàng)新教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)工程。把創(chuàng)新教育提上重要日程，將大眾教育與英才培養(yǎng)教育相結(jié)合，構(gòu)建創(chuàng)新教育體系，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，優(yōu)化教育生態(tài)環(huán)境，優(yōu)化通識教育，強化基礎(chǔ)課程教學，注重培育學生人文精神和科學素養(yǎng)，最大限度滿足不同層次、不同個性學生自我發(fā)展的需求，大力促進油城教育轉(zhuǎn)型跨越，切實提高創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平，逐步形成“高質(zhì)量、有特色、多樣化、可選擇”的教育發(fā)展格局。

四是充分發(fā)揮科研導航作用，大力實施教育科研“152”工程，切實加強教科研隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支具有較強的專業(yè)素養(yǎng)和在全疆有一定影響力的教科研團隊，爭創(chuàng)西部一流綜合教研中心，充分發(fā)揮教育科研引領(lǐng)和導航作用，為大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育，加速推進教育現(xiàn)代化提供持續(xù)動力。

五是深入推進和諧家庭教育工程，進一步完善和諧家庭教育工作機制，拓寬家庭教育工作渠道，提升家庭教育工作內(nèi)涵，積極構(gòu)建多元一體的科學教育體系，充分發(fā)揮家庭教育在提高教育實效，構(gòu)建和諧家庭、和諧社區(qū)、和諧社會中的積極作用，進一步提升家庭教育工作在全疆乃至全國的示范性和影響力。

六是深入實施教育信息化帶動教育現(xiàn)代化工程。進一步提升教師信息化素養(yǎng)，大力推進數(shù)字化校園建設(shè)步伐，抓緊實施“教育云計劃”項目。不斷完善現(xiàn)代遠程教育技術(shù)服務體系，引進優(yōu)質(zhì)教育資源，推進現(xiàn)代信息技術(shù)與學校教育教學的整合應用，逐步構(gòu)建網(wǎng)絡教研、教學、學習的新模式，以信息化帶動教育現(xiàn)代化。

(二)以轉(zhuǎn)變提升教育理念為先導，深入實施素質(zhì)教育。

實施素質(zhì)教育就是要面向全體學生，以培育和擴大優(yōu)質(zhì)教育資源為重點，進一步深化教育綜合改革，著力提高學生的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，促進學生德智體美全面發(fā)展和健康快樂成長。我們要重點做好以下工作：

一是圍繞“培養(yǎng)什么人，培養(yǎng)為誰服務的人，怎樣培養(yǎng)人”的核心主題，把“立德樹人”放在學校工作的首位，把社會主義核心價值體系教育融入德育工作的全過程，牢固樹立國家利益高于一切的思想，把德育滲透于教育教學的各個環(huán)節(jié)，創(chuàng)新思路，不斷增強德育工作的針對性、鮮活性和實效性，切實加強未成年人思想道德教育，培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的現(xiàn)代油城人，培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

二是立足油城教育實際，深入推進基礎(chǔ)教育課程改革，探索實施“分層教學”、“選課、選學段走班”制和彈性學制，逐步構(gòu)建適合油城實際、體現(xiàn)校本特色，具有科學性、創(chuàng)新性的課程體系，構(gòu)建科學、全面、完善的課程管理、實施與評價機制，不斷滿足學生多樣化發(fā)展的需求，促進學生個性化發(fā)展和整體素質(zhì)的提高。

三是把“先學后教、以學論教、少教多學”作為新時期推進基礎(chǔ)教育課堂教學改革的指導原則，堅定不移地推進教學方式、學習方式和課堂教學的根本性變革，煥發(fā)課堂教學的生機和活力，激發(fā)學生的學習興趣和學習愿望，不斷提高課堂教學質(zhì)量。

四是以加強學校內(nèi)涵建設(shè)為目標，以學校課程開發(fā)建設(shè)和教學創(chuàng)新為重點，大力促進特色學校文化建設(shè),營造積極向上、生動活潑、溫馨怡人的校園文化氛圍，打破千校一面,千人一面的局面,形成“百家爭鳴、百花齊放”的特色辦學格局，用文化軟實力提升學校的辦學水平，塑造油城教育發(fā)展的靈魂和品牌。

(三)以培育一流的師資隊伍為目標，進一步加強師資隊伍建設(shè)。

教育大計，教師為本。大力實施“教師興?！?、“人才強教”戰(zhàn)略，全面提高教師的思想道德素質(zhì)和專業(yè)化水平，形成一批具有獨特風格、富有教學魅力、深受學生愛戴的優(yōu)秀教育人才，是創(chuàng)辦一流教育的關(guān)鍵。為此，我們要按照“教育家辦學”的原則，把師德建設(shè)與專業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，深入推進“1511”工程，充分發(fā)揮名校長、名師工作室的輻射帶動作用，搭建高層次教師培訓與研修平臺，著力加強優(yōu)秀拔尖教育人才的培養(yǎng)，著力培養(yǎng)一批具有遠見卓識、創(chuàng)新思維，能開一時風氣的名校長、名師，打造一支在全疆乃至全國教育領(lǐng)域中有成就、有影響的高層次教師團隊。切實加強教育管理隊伍建設(shè)，全面提升教育行政管理隊伍的科學決策能力、執(zhí)行能力和服務能力，打造高素質(zhì)、創(chuàng)新型的教育管理隊伍。深化教師職稱制度改革和薪酬分配制度改革，全面實施績效考核和完善教師專業(yè)技術(shù)職務評聘分開制度，完善校長任期目標責任制，探索實施校長職級制，制定實施優(yōu)秀教育人才引進的優(yōu)惠政策，加大優(yōu)秀骨干人才的引進力度，培養(yǎng)和造就一支具有良好職業(yè)道德，先進教育理念和精湛業(yè)務水平的高素質(zhì)、專業(yè)化的教育隊伍，為發(fā)展一流教育提供堅實的智力支撐。

(四)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、科學規(guī)劃，促進各級各類教育持續(xù)健康發(fā)展。

積極穩(wěn)妥，科學高效推進雙語教育。進一步鞏固“民漢合校”工作成果，強化德育首位意識和師生思想政治工作，充實優(yōu)化雙語教師隊伍，深化雙語教育課程改革，強化科學管理，提升中小學多民族學校教育教學管理工作的科學化水平，切實抓好“雙語”課堂教學效率和教育質(zhì)量提高工作，從根本上改善“雙語”教學的內(nèi)外部環(huán)境，促進“雙語”教育持續(xù)、健康、快速發(fā)展。

創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育，創(chuàng)建全國職業(yè)教育綜合改革試驗區(qū)。圍繞“632”發(fā)展戰(zhàn)略，適應我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級和經(jīng)濟社會發(fā)展需要，以整合優(yōu)化職業(yè)教育資源和建設(shè)國內(nèi)一流、具有世界水平的職業(yè)教育基地為重點，深化職業(yè)教育綜合改革，加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)，促進職業(yè)教育和普通教育協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建以石油石化專業(yè)技術(shù)培訓為主導、面向國內(nèi)外的有特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，建成具有國際影響力的職業(yè)技術(shù)培訓基地。

以培養(yǎng)高素質(zhì)專門人才和拔尖創(chuàng)新人才為重點，以增強服務城市經(jīng)濟社會發(fā)展能力和提升城市文化品位為使命，推進高水平特色高等教育建設(shè)。堅持立足新疆、面向西部、輻射中西亞的區(qū)域定位，加快推進工程教育基地建設(shè)，探索實施“政產(chǎn)學研”的體制,努力把工程教育基地建設(shè)成為國際化的高端人才培養(yǎng)基地,建設(shè)成為專業(yè)特色鮮明、多層次、高品質(zhì)、國際化，在國內(nèi)具有一定影響力的工程類高等學院。高標準、高質(zhì)量地推進厚博學院建設(shè)，將厚博學院建成集教學、科研、社會服務、文化引領(lǐng)于一體的高水平院校，為打造一流的教育、一流的醫(yī)療，建設(shè)高品質(zhì)城市，推動教育以及醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)跨越式發(fā)展做出積極貢獻。

堅持公益性和普惠性原則，進一步建立完善政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制，逐步建立起與油城經(jīng)濟社會發(fā)展和人民群眾日益增長的優(yōu)質(zhì)教育需求相適應的學前教育體系，進一步加快我市學前教育改革與發(fā)展，保障適齡兒童接受優(yōu)質(zhì)高效的學前教育。

(五)優(yōu)化格局、轉(zhuǎn)型跨越，不斷擴大優(yōu)質(zhì)教育資源。

以實現(xiàn)油城教育轉(zhuǎn)型跨越，迅速擴大優(yōu)質(zhì)教育資源為出發(fā)點，緊密結(jié)合“打造世界知名的現(xiàn)代化石油城”的戰(zhàn)略目標，實施“開門辦學”的方針，加強教育國際國內(nèi)交流與合作力度，積極推進國際間、區(qū)域間、校際間交流與合作，開辟教育對外開放和引進優(yōu)質(zhì)教育資源的新途徑，不斷增強油城教育改革發(fā)展的綜合實力。切實做好北師大克拉瑪依附屬學校、加拿大高中班和與北京十一學校的合作辦學項目，學習借鑒名校的特色辦學經(jīng)驗，充分利用名校的優(yōu)質(zhì)教育資源，大力推進教育體制機制改革和教育結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型跨越，形成傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合、中式與西式合璧的多樣化、特色化辦學格局，開辟我市高品質(zhì)辦學之路，迅速提升我市教育的內(nèi)涵和品質(zhì)，增強我市教育在全疆乃至全國的吸引力和影響力，不斷滿足人民群眾對高質(zhì)量教育的需求，力爭將克拉瑪依教育打造成一張亮麗的城市名片，為建設(shè)高品質(zhì)城市，增強油城核心競爭力和吸引力作出積極貢獻!

千紅萬紫安排著，只待群賢鑄偉業(yè)。同志們，我們處在一個波瀾壯闊的時代，也處在一個改革創(chuàng)新的年代，新的時代賦予了我們新的使命和責任，讓我們在市委、市人民政府的正確領(lǐng)導下，牢固樹立科學發(fā)展觀，同心同德，眾志成城，開拓創(chuàng)新，扎扎實實推進各項工作，努力辦好人民滿意的一流教育，譜寫出油城教育事業(yè)發(fā)展新的輝煌篇章!

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全市教育工作會議篇七

同志們：

這次全市教育工作會議的主要任務是：深入學習貫徹20xx年全國、全區(qū)教育工作會議精神，全面落實市委、市政府決策部署，回顧總結(jié)成績，分析形勢任務，安排部署“十三五”和20xx年重點工作。

一會兒，烏云市長將做重要講話，各地區(qū)、各學校要認真學習領(lǐng)會，并抓好貫徹落實，下面，我從三個方面報告工作。

一、主動作為、真抓實干，全市教育工作呈現(xiàn)新局面。

20xx年，全市教育系統(tǒng)認真貫徹落實市委、市政府的重要決策和部署，主動作為、真抓實干、精準施策、定向發(fā)力，工作有突破、有亮點、有成效。

一是教育生態(tài)呈現(xiàn)新氣象。全市教育系統(tǒng)深入學習貫徹系列重要講話精神，從嚴管黨治黨、強化責任擔當，深入開展“三嚴三實”專題教育和黨的群眾路線教育回頭看活動，完成了10個方面、22項整改任務，修訂完善了涉及“四風”等方面34項規(guī)章制度。按照“一崗雙責”的要求，分解細化黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作任務，嚴格政風行風治理，完善收費公示制度，深入開展明察暗訪、強化嚴肅問責，始終保持黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭高壓態(tài)勢，努力打造風清氣正的教育生態(tài)。

二是立德樹人取得新成效。以德育為突破口，以愛國主義系列主題教育和實踐活動為載體，把社會主義核心價值體系融入中小學教育各個環(huán)節(jié)，建立了目標明確、學段清晰、梯次推進、整體發(fā)展的未成年人思想道德建設(shè)梯度目標體系。全面實施十項主題教育、十項社會實踐、七個融入工程，德育工作實效性明顯增強，市教育局榮獲“全國未成年人思想道德建設(shè)先進集體”。學校體育藝術(shù)教育成果顯著。在自治區(qū)中學生運動會球類比賽中包一中女排、包鋼五中男排、三十三中男籃、包鋼五中男足獲得冠軍。校園足球改革初見成效。首批命名了市級足球特色學校112所、國家級52所。在自治區(qū)20xx年足球頒獎盛典上，市教育局獲得“校園足球突出貢獻單位”。包一中女排奪得全國中學生排球錦標賽冠軍，北重三中在首屆全國武術(shù)套路段位制比賽中獲得團體冠軍。以課程建設(shè)為突破口，努力推進國家課程校本化、學生活動課程化，積極構(gòu)建充滿個性魅力和辦學特色的校園文化，形成了慎獨、雅行、國防、賞識、心理健康、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等一系列特色教育品牌。

三是發(fā)展水平邁上新臺階。市區(qū)兩級政府投入近9億元，大力實施城鄉(xiāng)義務教育標準化建設(shè)工程、改薄工程、幼兒園建設(shè)工程、職教園區(qū)二期建設(shè)工程，年內(nèi)新建、改擴建公辦幼兒園37所?！笆畟€全覆蓋”校舍及安全改造工程完成了三年建設(shè)總量的90%。職教園區(qū)二期工程完成投資3.4億元，包九中新都市校區(qū)完成投資1.4億元;深入推進普通高中課程改革，推進高效課堂教學模式，普通高中整體辦學水平不斷提升，高考本科率、一本率和平均分等各項指標繼續(xù)領(lǐng)先各盟市;職業(yè)教育產(chǎn)教融合取得新突破。集團化辦學、現(xiàn)代學徒制試點、引企入校、引校入企有序開展。市政府印發(fā)了《包頭市民族教育人才培養(yǎng)模式改革實施方案》，對包頭蒙古族中學等14所民族中小學進行了校舍改造及教學設(shè)施配置，全市民族教育進入新的發(fā)展階段，走在了自治區(qū)前列。

四是綜合改革取得新突破。不斷完善教育法律法規(guī)體系，完成了《包頭市義務教育條例》修訂工作，并將《包頭市民族教育條例》修訂列入了市人大立法計劃。加大簡政放權(quán)力度，將原有的9類71項權(quán)力削減合并為19項，削減率達73%。辦學管理體制改革逐步推進。制定了第三方考評服務方案，并在固陽縣、達茂旗和土右旗教育系統(tǒng)先行試點，取得良好的效果?？荚囌猩贫雀母锶〉秒A段性成效。義務教育積極探索學區(qū)化、集團化辦學模式改革，全部實施“陽光招生”和“陽光分班”，切實保障適齡兒童入學機會均等化。高中招生制度改革穩(wěn)步推進，全程實行網(wǎng)上錄取，探索電子儀器測試體育成績，確保了招生工作的公開、公平、公正。

五是保障能力達到新水平。經(jīng)費保障體系更加完善。全年爭取中央、自治區(qū)各類教育專項資金5.8億元。下達幼兒資助資金1126.9萬元，資助家庭困難及蒙語授課兒童近1萬名。下達普通高中、中職學?！皟擅狻辟Y金和助學資金2.5億元，惠及學生近8萬人次;下達民辦幼兒園扶持專項資金977萬元,惠及107所民辦幼兒園;落實城鄉(xiāng)低保家庭子女升入普通高校新生資助資金3637萬元，受助大學生1008人;為5163名家庭經(jīng)濟困難大學生辦理了3421萬元助學貸款。教師隊伍整體素質(zhì)進一步提升。全年組織校長、園長、班主任、骨干教師等4000多人次參加各類業(yè)務提高培訓。組織8000多名中小學教師參與了“一師一優(yōu)課、一課一名師”網(wǎng)上曬課活動。積極探索政府購買服務改革，投入資金1780萬元購買927個幼兒教師公益崗位;800萬元專項用于補助直屬中職學校外聘教師。安全管理工作得到進一步強化。制訂了《包頭市中小學幼兒園安全管理實施意見》，深入開展安全教育與應急演練活動，全年組織校園安全專項檢查10次以上，未發(fā)生重大安全事故。

20xx年全市教育系統(tǒng)主動適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，履職盡責、開拓進取，為“”教育改革發(fā)展劃上圓滿句號。回顧“”特別是和市委十一屆五次全委會以來，我市教育工作取得重大突破和顯著成效。

一是教育投入不斷加大，優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位更加凸顯。公共財政預算教育撥款從20xx年的35.6億元，增加到20xx年的52.4億元，實現(xiàn)了“三個增長”。投資近120億元實施了校安工程、幼兒園建設(shè)工程、民族學校搬遷改造工程、設(shè)施設(shè)備配置工程以及職教園區(qū)建設(shè)等五大工程。新建、改建校舍面積345萬平方米，比20xx年純增近100萬平方米。新建、改擴建公辦幼兒園92所，為適齡幼兒提供學位2.6萬個。學前教育學位比“末”增長了46%;公辦幼兒園在園人數(shù)比例由35.4%提高到51%，增長了15.6個百分點。

二是教育公平邁出新步伐，人民群眾獲得感不斷提升。一方面以縣域聯(lián)盟、捆綁考核為拉動，鼓勵城區(qū)優(yōu)質(zhì)學校與農(nóng)牧區(qū)學校對口支教、聯(lián)合辦學;另一方面倡導學區(qū)化辦學，逐步縮小區(qū)域間、校際間發(fā)展差距。每年妥善解決7萬多名進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育。市區(qū)兩級政府先后投入2.2億元，均衡配置中小學教學教輔資源，確保了青山區(qū)、高新區(qū)、石拐區(qū)、白云區(qū)、達茂旗和固陽縣通過國家“縣域義務教育發(fā)展基本均衡縣”驗收，地區(qū)達標覆蓋率達到60%，超出自治區(qū)平均比例34個百分點。

三是教育普及程度全面提高。學前教育三年毛入園率達到92.5%，比20xx年增長33個百分點。高中階段教育全部實行免費教育，毛入學率達到99.07%，超過自治區(qū)2個百分點，超過國家11.7個百分點?！啊逼陂g，我市高考報名人數(shù)一直占自治區(qū)報名人數(shù)的8%--10%之間，全市600分以上人數(shù)和普文普理一本上線人數(shù)均占自治區(qū)的15%--20%之間，始終保持自治區(qū)領(lǐng)跑地位;投入近45億元新建占地7862畝、建筑面積約70萬平方米的我國中西部地區(qū)最大的職業(yè)教育園區(qū)。17所民族學校16所在五年內(nèi)搬遷或改擴建。民辦教育總體規(guī)模占全市教育總量近26%，比20xx年提高9個百分點。

四是教育改革不斷深化，教育發(fā)展活力持續(xù)增強。義務教育階段推行“陽光招生”“陽光分班”改革，普通高中階段招生實現(xiàn)全程網(wǎng)上錄取，全面取消擇校生，16所優(yōu)質(zhì)高中面向?qū)俚貎?nèi)學校招生比例由50%擴大到60%。

五是資助體系更加完善，教育保障水平大幅提高。落實各學段保障資金、“兩免”資金及國家助學金21億元，惠及學生189萬人次。全市從20xx年起在自治區(qū)范圍內(nèi)率先并唯一實施了農(nóng)村義務教育階段住校生免費午餐政策。為3.2萬名家庭經(jīng)濟困難大學生辦理生源地信用助學貸款1.8億元。為20xx名升入普通高校城鄉(xiāng)低保子女新生一次性發(fā)放資助金7200萬元，從制度上保障了不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而失學。

回顧“”時期的教育工作，我們始終堅持黨的領(lǐng)導，堅決與市委、市政府的決策部署同心同向，切實加強全市教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，從嚴管黨治黨，做到打鐵還需自身硬，為教育改革發(fā)展提供堅強保障;始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，統(tǒng)一思想、凝聚共識、整合資源，最大程度地匯聚全社會關(guān)心支持教育工作，形成了強大合力;始終堅持遵循教育發(fā)展規(guī)律，實事求是，因地制宜，科學施策，精準發(fā)力，形成全市教育科學發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展新格局;始終堅持以人為本，強化問題導向，積極回應群眾關(guān)切，依靠廣大干部職工通過改革解決前進中的困難和問題，不斷改善教育民生，讓廣大群眾具有實實在在的獲得感。

成績來之不易，經(jīng)驗彌足珍貴。回顧五年來全市教育工作取得的新進展、新成效，得益于市委、市人大、市政府、市政協(xié)的正確領(lǐng)導和高度重視，得益于社會各界的真誠關(guān)心和大力支持，得益于全市教育系統(tǒng)團結(jié)拼搏、務實創(chuàng)新。在此，我代表市教育局向各級黨委政府、各有關(guān)部門及社會各界對教育工作的關(guān)心支持表示衷心的感謝!向全市教育系統(tǒng)的同志們致以崇高的敬意!

在肯定成績的同時，我們也要清醒的認識到，我市教育工作距市委、市政府的要求和廣大人民群眾的期盼還有很大差距。突出表現(xiàn)在：區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際間發(fā)展不夠均衡，老城區(qū)、農(nóng)牧區(qū)基礎(chǔ)條件依然薄弱，城市大班額現(xiàn)象依然突出;教育布局結(jié)構(gòu)不合理，優(yōu)質(zhì)教育和個性化、國際化教育資源供給不足;教育經(jīng)費保障不到位，學前教育、普通高中教育生均公用經(jīng)費不足，一些地區(qū)教育欠賬短板突出，辦學條件依然薄弱;教師編制和隊伍結(jié)構(gòu)性短缺現(xiàn)象比較普遍，教師教育理念、教學方法及教學能力亟待改善;教育信息化與課堂教學深度融合不夠;教育綜合改革步伐有待加快;黨建工作、政風行風和師德師風治理急需加強，社會評價滿意度有待提升，這些問題需要我們認真研究解決。

二、以新的理念引領(lǐng)“十三五”教育再上新臺階。

“十三五”時期是全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標的決勝階段。教育工作將面臨新形勢、新任務。全面建成小康社會要求教育更好地發(fā)揮脫貧攻堅中的基礎(chǔ)性、先導性、全局性作用;供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革需要教育提供更加有力的人才支撐和創(chuàng)新動能;城鎮(zhèn)化加速、“全面二孩”政策調(diào)整都對教育的供給布局和結(jié)構(gòu)提出了新的要求。因此，全市教育系統(tǒng)在“十三五”時期，必須圍繞國家“五位一體”總體布局、“四個全面”戰(zhàn)略布局和“五大”發(fā)展理念要求，按照自治區(qū)“8337”發(fā)展思路和市委“6521”戰(zhàn)略定位，突出目標導向和問題導向，以創(chuàng)新發(fā)展激發(fā)教育活力，以協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，以綠色發(fā)展引領(lǐng)教育風尚，以開放發(fā)展拓展教育資源，以共享發(fā)展促進教育公平。堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略不動搖、堅持立德樹人根本任務不動搖、堅持教育強市地位不動搖，以提高質(zhì)量為主題，以立德樹人為根本任務，以促進公平為基本要求，以優(yōu)化結(jié)構(gòu)為主攻方向，著力推動“八大體系”建設(shè)，促進全市教育實現(xiàn)更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)的發(fā)展。

一要構(gòu)建學校標準化建設(shè)體系。以促進均衡為目標，推動行業(yè)標準化戰(zhàn)略，建立完善標準化建設(shè)指標體系，強化標準實施與監(jiān)督，盡快補齊各類學校在辦學條件、資源配置和評估監(jiān)測、考核評價、管理服務不配套、不協(xié)調(diào)、不適應等方面的短板。

二要構(gòu)建現(xiàn)代基本公共教育服務體系。在堅持普及、普惠原則，兜住教育民生底線的前提下，全面推進內(nèi)涵發(fā)展，切實提高教育質(zhì)量。同時要積極促進開放辦教育。系統(tǒng)內(nèi)部校際間、學段間、各級教育間要加強協(xié)作和融通，打破內(nèi)部封閉循環(huán)現(xiàn)狀;系統(tǒng)外部要充分利用整合社會資源辦教育，調(diào)動社會力量理解支持教育，參與教育治理和監(jiān)督;匯聚社會資金，興辦個性化、差異化、國際化學校，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的多樣化需求，逐步形成社會系統(tǒng)大循環(huán)格局，提升教育對社會的貢獻力和廣大人民群眾的獲得感。

三要構(gòu)建現(xiàn)代人才培養(yǎng)體系。堅持學生為本，完善育人機制，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，全面推動育人由知識體系為主的學科導向向成長發(fā)展為主的學生導向轉(zhuǎn)變。更加注重學生的健全人格和高尚品格，更加注重學生的核心價值觀和核心素養(yǎng)的養(yǎng)成，更加注重學生的實踐能力、創(chuàng)新精神和終生發(fā)展能力。

四要構(gòu)建特色培育發(fā)展體系。要立足學校實際、傳統(tǒng)底蘊、教師優(yōu)勢、周邊資源等要素，凝練校園文化內(nèi)涵，彰顯“一校一品”的學校發(fā)展特色。以課程建設(shè)為突破口，促進國家課程、地方課程、校本課程融通融合，建立完善遵循課標基本要求，尊重學生個性特長的多樣化、個性化“本校課程”。支持發(fā)展公建民營、公助民辦和混合所有制等多樣化、特色化、國際化幼兒園，鼓勵有條件的示范性普通高中開設(shè)大學先修課程和國際化課程，拓展學生發(fā)展空間。

五要構(gòu)建新型督導評估體系。以管、辦、評分離改革為突破口，設(shè)立專業(yè)評估機構(gòu)，培育社會第三方咨詢評價機構(gòu)，完善督學責任區(qū)制度和掛牌督學制度，強化督學隊伍建設(shè)。盡快形成政府管、學校辦、社會評的新型關(guān)系。深入實施中小學生綜合素質(zhì)評價，建立學生成長發(fā)展評價機制和促進學生終身發(fā)展評價模式，著力促進學生評價由靜態(tài)的結(jié)果目標導向向動態(tài)的發(fā)展目標導向轉(zhuǎn)變。

六要構(gòu)建教育扶貧資助體系。要加快實施教育扶貧攻堅計劃，實施精準幫扶、定向施策，健全家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系，實現(xiàn)精準識別、精準資助，推動從學前教育到高等教育各學段資助全覆蓋。要把錢花在對特定人群和特殊困難群體的針對性幫扶上，使他們有實實在在的現(xiàn)實獲得感，讓他們及其后代發(fā)展能力得到有效提升，切實阻斷貧困代際傳遞。

七要構(gòu)建創(chuàng)新服務體系。著力推動學校由層級式的管理導向向精準式的服務導向轉(zhuǎn)變，促進學校新型治理體系形成，制度設(shè)計、制定和實施的全過程始終以學生為本，切實對學生生命全過程負責。深化以治理體系和治理能力為重點的教育領(lǐng)域綜合改革。著力解決教育發(fā)展動力不足，活力激發(fā)不夠的問題。深化教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革，清理、合并、取締一批行政審批事項和無效的亂發(fā)文、亂攤派、亂評比事項。淘汰一批非法辦學、低水平辦學的民辦教育機構(gòu)。深化教育考試招生制度改革，著力解決群眾最關(guān)心、最期盼的難點和熱點問題，不斷優(yōu)化和提高教育供給端的質(zhì)量、效率和創(chuàng)新性，讓有效供給更加貼近基層、學校、社會和廣大人民群眾的消費需求和消費習慣。

八要構(gòu)建學校安全監(jiān)管體系。要以保障學校和師生的人身、財產(chǎn)安全，維護教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定和諧為目標，嚴格落實學校安全工作“一崗雙責、黨政同責、失職追責”的要求，落實政府為主導的屬地管理責任，細化教育行政部門的監(jiān)管責任和學校的主體責任，建立平安校園分級評定體系。建立校園安全隱患臺帳清單制度，完善巡查、督查工作長效機制，及時排除安全隱患。加強矛盾糾紛排查化解工作，推動教育穩(wěn)定風險評估工作。加強師生安全教育和應急演練，完善學校突發(fā)事件應急管理機制，提高預防災害、應急避險和防范違法犯罪活動的能力。

三、聚焦質(zhì)量、強化措施，全力抓好20xx年重點工作。

20xx年是實施“十三五”規(guī)劃的開局之年，是做好迎接慶祝自治區(qū)成立70周年工作的重要之年，也是貫徹落實黨的xx屆五中全會精神、全面深化教育領(lǐng)域綜合改革的關(guān)鍵之年，做好20xx年的教育工作意義重大、影響深遠。

鑒于20xx年工作要點已對全年工作做了安排和部署，這里我著重強調(diào)七項重點工作。

第一，總結(jié)經(jīng)驗，科學編制“十三五”規(guī)劃。

各地區(qū)教育局及所屬部門要認真總結(jié)“”期間教育事業(yè)改革發(fā)展的成功經(jīng)驗和做法，科學謀劃、抓緊編制好“十三五”發(fā)展規(guī)劃，切實把xx屆五中全會精神、自治區(qū)“8337”發(fā)展思路和市委“6521”發(fā)展定位決策部署落實到新一輪五年規(guī)劃中。準確把握供給側(cè)改革對教育改革發(fā)展的總體要求，緊密結(jié)合經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃及相關(guān)專項規(guī)劃，以提升教育質(zhì)量為主線，統(tǒng)領(lǐng)“十三五”教育改革與發(fā)展。規(guī)劃中要著力圍繞加強黨的建設(shè)、落實立德樹人根本任務、促進教育公平、優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、深化教育改革等內(nèi)容，深入分析存在的問題、面臨的挑戰(zhàn)，明確主攻方向，用改革思維、創(chuàng)新思維、法治思維和開放思維研究政策措施，主動轉(zhuǎn)方式、補短板、保穩(wěn)定，力爭使規(guī)劃成為加快推進教育現(xiàn)代化、服務全面建成小康社會的好規(guī)劃、好藍圖。

第二，立德樹人，努力提升教育教學質(zhì)量。

教育的根本使命是育人，育人的核心是質(zhì)量。要進一步強化質(zhì)量意識，堅持德育為先、能力為重、全面發(fā)展，主動遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，積極推進教育教學改革。

一要加強和改進德育工作。各級各類學校要始終把素質(zhì)教育貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育，使學生在學到知識的同時，學會做人做事。要根據(jù)學生不同階段的身心特點和實際情況，精心組織形式多樣、內(nèi)容豐富、學生喜愛的德育實踐活動。要建立培育和踐行社會主義核心價值觀長效機制，深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，大力加強革命傳統(tǒng)教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、民族團結(jié)教育，繼續(xù)深入實施“公民意識教育”“公民素養(yǎng)教育”和“合格公民教育”。強化實踐育人，加強對學生的勞動教育，讓學生走出教室、走出校門、走進陽光，與生產(chǎn)勞動相結(jié)合、與社會實踐相結(jié)合，使學生開闊眼界、豐富知識、了解社會。各級各類學校要拓寬辦學視野，拓展辦學空間，積極主動尋求社會支持，努力把更多教育資源轉(zhuǎn)化為育人資源。

二要進一步加強體衛(wèi)藝設(shè)施設(shè)備及師資配備。強化體育課和課外鍛煉，要動員社會各方面力量，做好校園足球改革工作，帶動學校體育工作蓬勃開展。千方百計地促進青少年身心健康。強化學?？萍肌⑺囆g(shù)和體育等特色發(fā)展，引領(lǐng)和推進中小學文體教育特色創(chuàng)建工作。要高度重視學生心理健康問題，關(guān)注學生的情感需求，培養(yǎng)學生積極向上的精神狀態(tài)。將美育實踐活動作為學校美育課程的重要組成部分納入教學計劃，建立學生課外活動記錄制度，研究制定藝術(shù)教育測評體系，選擇2-3個地區(qū)開展藝術(shù)測評改革試驗。

三要在落實課程標準和改革教學方法上下功夫。要把學習課標、落實課標作為基本要求，并根據(jù)各類教育的不同特點，著力優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，全面開發(fā)學生的創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力，張揚學生個性、提升學生的綜合素養(yǎng)。要突出素質(zhì)能力，倡導有教無類、因材施教，努力做到文化知識學習與思想品德修養(yǎng)相統(tǒng)一，理論學習與社會實踐相統(tǒng)一，全面發(fā)展與個性發(fā)展相統(tǒng)一，少一些傳統(tǒng)思維，少一些說教式管理，多一些實實在在的服務。要大興教育科研之風，強化教研人員隊伍建設(shè)，突出教科研機構(gòu)的引領(lǐng)作用，定期組織開展各種形式的教研教改活動，通過建立學科教學基地和組織教師培訓觀摩、專題研討等活動，把教研工作不斷引向深入。

四要在提高各類學校教育質(zhì)量上下功夫。質(zhì)量是教育的生命線，是教育工作的永恒主題，也是群眾衡量和評價一所學校的剛性標準。各地區(qū)、各學校要重視學校內(nèi)涵發(fā)展，牢固樹立質(zhì)量爭先意識，突出教育質(zhì)量在教育工作中的核心地位，把質(zhì)量作為從教之基、立校之本常抓不懈。向課堂教學要質(zhì)量，進一步深化課堂教學改革，革新教學方式，轉(zhuǎn)變學習方式，使學生成為課堂的主體，真正使課堂成為活力課堂、高效課堂、智慧課堂。向教學過程要質(zhì)量，牢固樹立“強基固本”的思想，強化教育質(zhì)量生成的每個過程，從起始年級抓起，從每一門學科抓起，打牢基礎(chǔ)、夯實底子。積極探索學段間、校際間縱向銜接和橫向協(xié)作的路徑和方法，堅決防止關(guān)門辦學、自娛自樂和只抓畢業(yè)年級、忽視其它年級的不良傾向。向教學研究要質(zhì)量，建立市教研中心以高中階段為主、旗縣區(qū)教研室以義務教育和學前教育為主的教研機制和管理方式。以課程改革和新高考改革為主攻方向，采取走出去請進來相結(jié)合、教研與培訓相結(jié)合、校本教研與區(qū)域交流相結(jié)合等方式，促進教師角色轉(zhuǎn)換、方式轉(zhuǎn)型。

第三，注重公平，促進義務教育均衡發(fā)展。

義務教育均衡發(fā)展是我國全面普九之后又一重大戰(zhàn)略任務，是目前國家評價縣域基礎(chǔ)教育的重要指標。截至20xx年，我市5個旗縣區(qū)和稀土高新區(qū)已經(jīng)全面通過義務教育發(fā)展基本均衡縣驗收。今年，九原區(qū)和土右旗將接受驗收，20xx年昆區(qū)、20xx年東河區(qū)將接受驗收。這個進度是自治區(qū)人民政府以備忘錄方式向國家做出的鄭重承諾。對此，我們一定要有清醒的認識和充分的準備，這既是一項民生工程，也是一項政治任務，是我們必須要打贏的攻堅戰(zhàn)。未達標的地區(qū)一定要發(fā)揚“啃硬骨頭”和“釘釘子”精神，切實把國家義務教育基本均衡縣驗收最核心的“三個指標”學透弄清補齊。三個核心指標：一是縣域內(nèi)全部標準化學校必須建設(shè)到位;二是校際間差異系數(shù)未達標部分必須整改到位;三是對教育“三個增長”等剛性投入必須保障到位。要把長期以來困擾地區(qū)均衡的核心癥結(jié)問題找準。列出清單、明確時限、倒排進度、掛賬整改，一項一項地攻堅，一個一個地突破，把過程管理真正落小、落細、落實，一抓到底。各地區(qū)必須充分做好迎檢準備，提前把“標準化的門檻任務”“校際間縮小差異值”“三個增長”剛性投入等指標逐一落實，切實解決到位。縣域義務教育均衡縣達標指標已經(jīng)被上級黨委列為對下級黨委年終考核的硬性指標，希望各地區(qū)政府和教育行政部門要高度重視，勇于擔責，確保達標承諾如期兌現(xiàn)。已經(jīng)達標的地區(qū)也不能止步不前，出現(xiàn)反彈現(xiàn)象。一方面，國家將繼續(xù)對已達標地區(qū)進行監(jiān)測，實行動態(tài)管理，適時對出現(xiàn)消極反彈地區(qū)進行通報約談。另一方面，國家正在制定優(yōu)質(zhì)均衡達標體系，已達標地區(qū)應提前謀劃向高位優(yōu)質(zhì)均衡邁進，做好優(yōu)質(zhì)均衡達標驗收準備，確保投入不減少、標準不降低、工作不松勁。

第四，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提升教育要素水平。

人財物既是提高質(zhì)量的保障條件，也是提高質(zhì)量的基礎(chǔ)性要素。指出：要加大投資于人的力度，全面加強教育事業(yè)。強調(diào)，無論是財力收支壓力有多大，我們對教育的支持力度不會減，向教師隊伍傾斜的政策不會變，建設(shè)教育強國的決心不動搖。

一要健全經(jīng)費保障體系。市委市政府雖然面對經(jīng)濟下行壓力的實際困難，但財政對教育的支持力度不減，為教育事業(yè)健康發(fā)展提供了有力保障。今年，市教育局將對普通高中辦學經(jīng)費保障狀況及生均公用經(jīng)費保障標準進行調(diào)研，對各類學校班主任津貼、鄉(xiāng)村教師工資待遇的相關(guān)補貼情況進行調(diào)研論證，適時向市委、市政府提出決策建議。各地區(qū)要確保教育轉(zhuǎn)移支付經(jīng)費足額到位，做到不擠占、不挪用，地方用于教育的法定剛性支出比例要落實到位。同時，要切實發(fā)揮市政府督導委員會辦公室的職能作用，不斷健全完善經(jīng)費撥付使用監(jiān)督機制，年內(nèi)將把各地區(qū)“三個增長”“兩個比例”和教育專項經(jīng)費落實情況做為專項督導內(nèi)容，進行跟蹤督查，督查結(jié)果將以年度發(fā)展報告形式向社會發(fā)布。

二要加強師資隊伍建設(shè)。要加快研究制定校長教師培訓規(guī)劃和分類分層培訓方案，采取線上線下相結(jié)合、陣地培訓、掛職培訓和名師“影子”培訓相結(jié)合的方式，全面啟動新一輪校長、教師和班主任培訓計劃，著重解決校長教師觀念、知識和能力不足問題。今年，從市政府層面要創(chuàng)新教育拔尖人才引進機制，實施高層次人才引進“百川計劃”，到“十三五”末，引進教育部直屬師范院校和“211”“985”工程院校高層次教育人才1500人，引進全國范圍內(nèi)名師150名。要以實踐能力為主攻方向，建設(shè)一批有實質(zhì)內(nèi)容、有年度目標、實行動態(tài)管理和任務驅(qū)動的“名師工作室”和“國內(nèi)教育專家流動工作站”。開辦“教育大講堂”、實施“鄉(xiāng)村教師支持計劃”，努力造就一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理，具有創(chuàng)新精神和實際操作能力的校長教師隊伍。

三要加快教育信息化建設(shè)。信息技術(shù)為提高教育質(zhì)量提供了新的動力，也為教育共享發(fā)展提供了新的載體。今年要通過全投資或融資貸款方式，千方百計建成基于云平臺和大數(shù)據(jù)環(huán)境下的“智慧教育”一期工程，積極促進信息技術(shù)與教育教學的深度融合。

第五，突出創(chuàng)新，深化教育領(lǐng)域綜合改革。

改革是激發(fā)教育發(fā)展活力，破解發(fā)展難題的根本動力。管理體制改革方面，深入推進管、辦、評分離，構(gòu)建新型的政府、學校、社會關(guān)系。加大簡政放權(quán)力度，落實權(quán)力清單、責任清單管理制度和考核問責評價反饋機制。辦學體制改革方面，推進辦學主體和投資主體的多元化，鼓勵社會力量通過公辦民助、公建民營、委托管理、合作辦學等方式興辦個性化、差異化和國際化教育，形成公辦體制與民辦體制和混合所有制等多元體制共同發(fā)展格局。建立營利性和非營利性民辦教育機構(gòu)分類管理的基本制度。支持優(yōu)質(zhì)中小學、幼兒園通過集團化、學區(qū)化辦學形式，強校帶弱校，優(yōu)質(zhì)資源共享，城鄉(xiāng)學校聯(lián)動發(fā)展。推進職業(yè)學校深化校企合作和職業(yè)教育與企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新機制改革，促進中高職院校融通銜接，提升服務地方經(jīng)濟和促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展的貢獻水平。考試招生制度改革方面，健全基礎(chǔ)教育階段陽光招生、陽光分班政策體系。全面推動學前教育實施“相對就近、免試入園、戶籍優(yōu)先”的陽光招生政策。義務教育繼續(xù)推行“劃片招生”“電腦派位”以及九年一貫直升和對口招生。改革中考考試內(nèi)容和錄取機制，科學設(shè)置考試科目，注重考察學生創(chuàng)新思維和分析問題、解決問題的能力，不斷完善初中生綜合素質(zhì)評價辦法，逐步推行中考成績和綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的招生錄取模式。對初中階段表現(xiàn)出個性發(fā)展有良好潛質(zhì)的學生要暢通高中升學渠道，形成特質(zhì)學生初中、高中培養(yǎng)有效對接的機制。

第六，警鐘長鳴，維護教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。

一是做好信訪維穩(wěn)工作。健全和完善信訪工作機制，做到反應及時，處理得當。要密切關(guān)注師生對各類社會動態(tài)和不良信息的反應，著力提高輿論引導能力，善于把握本質(zhì)、主流和趨勢，善于把握社會心理，善于把握時、度、效，有針對性的做好輿論引導工作，爭取社會各界對教育的理解和支持。主動聯(lián)系、積極配合政府和相關(guān)部門妥善做好各類信訪投訴、舉報的調(diào)查、處理、回復工作，力爭不發(fā)生集體上訪事件。

二是重視校園人身安全。要加強組織領(lǐng)導，嚴格落實“一崗雙責，黨政同責，失職追責”的要求，嚴格落實教育部《中小學校崗位安全工作指南》，把安全工作責任到人。制定出臺《包頭市中小學幼兒園安全管理規(guī)程》和《包頭市中小學幼兒園安全管理工作目標考核細則》，形成常態(tài)化管理模式。加強校園治安防控體系建設(shè)，積極預防和妥善處置各種突發(fā)事件和群體性事件。學校要積極配合有關(guān)部門加大校園及周邊環(huán)境綜合治理力度，加強對學生的安全教育，要堅持預防為先，預警在前，苗頭早發(fā)現(xiàn)、矛盾早化解、危機早處置，提升人防技防物防水平。

第七，從嚴治黨，全面加強教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)。

發(fā)揮黨對教育工作的領(lǐng)導核心作用，全面提高教育質(zhì)量，必須以全面從嚴治黨為組織保障。強化責任擔當意識，按照“思想教育從嚴、干部管理從嚴、作風要求從嚴、組織建設(shè)從嚴、制度執(zhí)行從嚴”的要求，全面提高教育系統(tǒng)黨的建設(shè)科學化水平，實現(xiàn)黨建工作與業(yè)務工作相互依存、深度融合、整體推進。落實黨委從嚴治黨主體責任和紀委監(jiān)督責任。推進“兩學一做”學習教育深入開展，鞏固拓展群眾路線教育實踐活動成果和積極踐行“三嚴三實”要求，提高黨員干部的執(zhí)行力和落實力。深入推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，落實中央“八項規(guī)定”精神，加強作風建設(shè)，防止“四風”問題反彈，深入推進懲治和預防體系建設(shè)，扎實開展好教育行風建設(shè)與評議工作。堅持從嚴治黨、從嚴管理干部，加強機關(guān)自身建設(shè)，完善市教育局黨委會議事規(guī)則和決策程序，優(yōu)化市教育局機關(guān)科室職能結(jié)構(gòu)，改進干部選拔任用機制，注重選拔政治強、懂專業(yè)、善治理、敢擔當、作風正的領(lǐng)導干部，讓廣大干部想干事、敢干事、能干事、干成事。今年將針對在職教師有償補課、違規(guī)收受學生及家長禮品禮金、違規(guī)推薦征訂教輔資料、師德師風問題和學校違規(guī)補課、違規(guī)收費等問題進行專項整治，各級教育紀檢監(jiān)察部門要敢于動真碰硬，加大典型案件查辦力度，對涉案單位黨組織和具體涉案人員要嚴肅問責。

同志們，我市教育工作已經(jīng)站在新的歷史起點上，任務艱巨、責任重大、使命光榮，我們要順勢而為、乘勢而上，以改革創(chuàng)新的精神，奮發(fā)有為的作風，全力推動全市教育事業(yè)再上新臺階、開創(chuàng)新局面，努力為早日建成更高質(zhì)量的小康社會做出新的更大貢獻!

謝謝大家!

全市教育工作會議篇八

同志們：

這次全市教育工作會議的主要任務是：深入學習貫徹20xx年全國、全區(qū)教育工作會議精神，全面落實市委、市政府決策部署，回顧總結(jié)成績，分析形勢任務，安排部署“十三五”和20xx年重點工作。

一會兒，烏云市長將做重要講話，各地區(qū)、各學校要認真學習領(lǐng)會，并抓好貫徹落實，下面，我從三個方面報告工作。

一、主動作為、真抓實干，全市教育工作呈現(xiàn)新局面。

20xx年，全市教育系統(tǒng)認真貫徹落實市委、市政府的重要決策和部署，主動作為、真抓實干、精準施策、定向發(fā)力，工作有突破、有亮點、有成效。

一是教育生態(tài)呈現(xiàn)新氣象。全市教育系統(tǒng)深入學習貫徹系列重要講話精神，從嚴管黨治黨、強化責任擔當，深入開展“三嚴三實”專題教育和黨的群眾路線教育回頭看活動，完成了10個方面、22項整改任務，修訂完善了涉及“四風”等方面34項。

規(guī)章制度。

按照“一崗雙責”的要求，分解細化黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作任務，嚴格政風行風治理，完善收費公示制度，深入開展明察暗訪、強化嚴肅問責，始終保持黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭高壓態(tài)勢，努力打造風清氣正的教育生態(tài)。

二是立德樹人取得新成效。以德育為突破口，以愛國主義系列主題教育和實踐活動為載體，把社會主義核心價值體系融入中小學教育各個環(huán)節(jié)，建立了目標明確、學段清晰、梯次推進、整體發(fā)展的未成年人思想道德建設(shè)梯度目標體系。全面實施十項主題教育、十項社會實踐、七個融入工程，德育工作實效性明顯增強，市教育局榮獲“全國未成年人思想道德建設(shè)先進集體”。學校體育藝術(shù)教育成果顯著。在自治區(qū)中學生運動會球類比賽中包一中女排、包鋼五中男排、三十三中男籃、包鋼五中男足獲得冠軍。校園足球改革初見成效。首批命名了市級足球特色學校112所、國家級52所。在自治區(qū)20xx年足球頒獎盛典上，市教育局獲得“校園足球突出貢獻單位”。包一中女排奪得全國中學生排球錦標賽冠軍，北重三中在首屆全國武術(shù)套路段位制比賽中獲得團體冠軍。以課程建設(shè)為突破口，努力推進國家課程校本化、學生活動課程化，積極構(gòu)建充滿個性魅力和辦學特色的校園文化，形成了慎獨、雅行、國防、賞識、心理健康、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等一系列特色教育品牌。

三是發(fā)展水平邁上新臺階。市區(qū)兩級政府投入近9億元，大力實施城鄉(xiāng)義務教育標準化建設(shè)工程、改薄工程、幼兒園建設(shè)工程、職教園區(qū)二期建設(shè)工程，年內(nèi)新建、改擴建公辦幼兒園37所?！笆畟€全覆蓋”校舍及安全改造工程完成了三年建設(shè)總量的90%。職教園區(qū)二期工程完成投資3.4億元，包九中新都市校區(qū)完成投資1.4億元;深入推進普通高中課程改革，推進高效課堂教學模式，普通高中整體辦學水平不斷提升，高考本科率、一本率和平均分等各項指標繼續(xù)領(lǐng)先各盟市;職業(yè)教育產(chǎn)教融合取得新突破。集團化辦學、現(xiàn)代學徒制試點、引企入校、引校入企有序開展。市政府印發(fā)了《包頭市民族教育人才培養(yǎng)模式改革實施方案》，對包頭蒙古族中學等14所民族中小學進行了校舍改造及教學設(shè)施配置，全市民族教育進入新的發(fā)展階段，走在了自治區(qū)前列。

四是綜合改革取得新突破。不斷完善教育法律法規(guī)體系，完成了《包頭市義務教育條例》修訂工作，并將《包頭市民族教育條例》修訂列入了市人大立法計劃。加大簡政放權(quán)力度，將原有的9類71項權(quán)力削減合并為19項，削減率達73%。辦學管理體制改革逐步推進。制定了第三方考評服務方案，并在固陽縣、達茂旗和土右旗教育系統(tǒng)先行試點，取得良好的效果?？荚囌猩贫雀母锶〉秒A段性成效。義務教育積極探索學區(qū)化、集團化辦學模式改革，全部實施“陽光招生”和“陽光分班”，切實保障適齡兒童入學機會均等化。高中招生制度改革穩(wěn)步推進，全程實行網(wǎng)上錄取，探索電子儀器測試體育成績，確保了招生工作的公開、公平、公正。

五是保障能力達到新水平。經(jīng)費保障體系更加完善。全年爭取中央、自治區(qū)各類教育專項資金5.8億元。下達幼兒資助資金1126.9萬元，資助家庭困難及蒙語授課兒童近1萬名。下達普通高中、中職學校“兩免”資金和助學資金2.5億元，惠及學生近8萬人次;下達民辦幼兒園扶持專項資金977萬元,惠及107所民辦幼兒園;落實城鄉(xiāng)低保家庭子女升入普通高校新生資助資金3637萬元，受助大學生1008人;為5163名家庭經(jīng)濟困難大學生辦理了3421萬元助學貸款。教師隊伍整體素質(zhì)進一步提升。全年組織校長、園長、班主任、骨干教師等4000多人次參加各類業(yè)務提高培訓。組織8000多名中小學教師參與了“一師一優(yōu)課、一課一名師”網(wǎng)上曬課活動。積極探索政府購買服務改革，投入資金1780萬元購買927個幼兒教師公益崗位;800萬元專項用于補助直屬中職學校外聘教師。安全管理工作得到進一步強化。制訂了《包頭市中小學幼兒園安全管理實施意見》，深入開展安全教育與應急演練活動，全年組織校園安全專項檢查10次以上，未發(fā)生重大安全事故。

20xx年全市教育系統(tǒng)主動適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，履職盡責、開拓進取，為“”教育改革發(fā)展劃上圓滿句號。回顧“”特別是和市委十一屆五次全委會以來，我市教育工作取得重大突破和顯著成效。

一是教育投入不斷加大，優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位更加凸顯。公共財政預算教育撥款從20xx年的35.6億元，增加到20xx年的52.4億元，實現(xiàn)了“三個增長”。投資近120億元實施了校安工程、幼兒園建設(shè)工程、民族學校搬遷改造工程、設(shè)施設(shè)備配置工程以及職教園區(qū)建設(shè)等五大工程。新建、改建校舍面積345萬平方米，比20xx年純增近100萬平方米。新建、改擴建公辦幼兒園92所，為適齡幼兒提供學位2.6萬個。學前教育學位比“末”增長了46%;公辦幼兒園在園人數(shù)比例由35.4%提高到51%，增長了15.6個百分點。

二是教育公平邁出新步伐，人民群眾獲得感不斷提升。一方面以縣域聯(lián)盟、捆綁考核為拉動，鼓勵城區(qū)優(yōu)質(zhì)學校與農(nóng)牧區(qū)學校對口支教、聯(lián)合辦學;另一方面倡導學區(qū)化辦學，逐步縮小區(qū)域間、校際間發(fā)展差距。每年妥善解決7萬多名進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育。市區(qū)兩級政府先后投入2.2億元，均衡配置中小學教學教輔資源，確保了青山區(qū)、高新區(qū)、石拐區(qū)、白云區(qū)、達茂旗和固陽縣通過國家“縣域義務教育發(fā)展基本均衡縣”驗收，地區(qū)達標覆蓋率達到60%，超出自治區(qū)平均比例34個百分點。

三是教育普及程度全面提高。學前教育三年毛入園率達到92.5%，比20xx年增長33個百分點。高中階段教育全部實行免費教育，毛入學率達到99.07%，超過自治區(qū)2個百分點，超過國家11.7個百分點。“”期間，我市高考報名人數(shù)一直占自治區(qū)報名人數(shù)的8%--10%之間，全市600分以上人數(shù)和普文普理一本上線人數(shù)均占自治區(qū)的15%--20%之間，始終保持自治區(qū)領(lǐng)跑地位;投入近45億元新建占地7862畝、建筑面積約70萬平方米的我國中西部地區(qū)最大的職業(yè)教育園區(qū)。17所民族學校16所在五年內(nèi)搬遷或改擴建。民辦教育總體規(guī)模占全市教育總量近26%，比20xx年提高9個百分點。

四是教育改革不斷深化，教育發(fā)展活力持續(xù)增強。義務教育階段推行“陽光招生”“陽光分班”改革，普通高中階段招生實現(xiàn)全程網(wǎng)上錄取，全面取消擇校生，16所優(yōu)質(zhì)高中面向?qū)俚貎?nèi)學校招生比例由50%擴大到60%。

五是資助體系更加完善，教育保障水平大幅提高。落實各學段保障資金、“兩免”資金及國家助學金21億元，惠及學生189萬人次。全市從20xx年起在自治區(qū)范圍內(nèi)率先并唯一實施了農(nóng)村義務教育階段住校生免費午餐政策。為3.2萬名家庭經(jīng)濟困難大學生辦理生源地信用助學貸款1.8億元。為20xx名升入普通高校城鄉(xiāng)低保子女新生一次性發(fā)放資助金7200萬元，從制度上保障了不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而失學。

回顧“”時期的教育工作，我們始終堅持黨的領(lǐng)導，堅決與市委、市政府的決策部署同心同向，切實加強全市教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，從嚴管黨治黨，做到打鐵還需自身硬，為教育改革發(fā)展提供堅強保障;始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，統(tǒng)一思想、凝聚共識、整合資源，最大程度地匯聚全社會關(guān)心支持教育工作，形成了強大合力;始終堅持遵循教育發(fā)展規(guī)律，實事求是，因地制宜，科學施策，精準發(fā)力，形成全市教育科學發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展新格局;始終堅持以人為本，強化問題導向，積極回應群眾關(guān)切，依靠廣大干部職工通過改革解決前進中的困難和問題，不斷改善教育民生，讓廣大群眾具有實實在在的獲得感。

成績來之不易，經(jīng)驗彌足珍貴?；仡櫸迥陙砣薪逃ぷ魅〉玫男逻M展、新成效，得益于市委、市人大、市政府、市政協(xié)的正確領(lǐng)導和高度重視，得益于社會各界的真誠關(guān)心和大力支持，得益于全市教育系統(tǒng)團結(jié)拼搏、務實創(chuàng)新。在此，我代表市教育局向各級黨委政府、各有關(guān)部門及社會各界對教育工作的關(guān)心支持表示衷心的感謝!向全市教育系統(tǒng)的同志們致以崇高的敬意!

在肯定成績的同時，我們也要清醒的認識到，我市教育工作距市委、市政府的要求和廣大人民群眾的期盼還有很大差距。突出表現(xiàn)在：區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際間發(fā)展不夠均衡，老城區(qū)、農(nóng)牧區(qū)基礎(chǔ)條件依然薄弱，城市大班額現(xiàn)象依然突出;教育布局結(jié)構(gòu)不合理，優(yōu)質(zhì)教育和個性化、國際化教育資源供給不足;教育經(jīng)費保障不到位，學前教育、普通高中教育生均公用經(jīng)費不足，一些地區(qū)教育欠賬短板突出，辦學條件依然薄弱;教師編制和隊伍結(jié)構(gòu)性短缺現(xiàn)象比較普遍，教師教育理念、教學方法及教學能力亟待改善;教育信息化與課堂教學深度融合不夠;教育綜合改革步伐有待加快;黨建工作、政風行風和師德師風治理急需加強，社會評價滿意度有待提升，這些問題需要我們認真研究解決。

二、以新的理念引領(lǐng)“十三五”教育再上新臺階。

“十三五”時期是全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標的決勝階段。教育工作將面臨新形勢、新任務。全面建成小康社會要求教育更好地發(fā)揮脫貧攻堅中的基礎(chǔ)性、先導性、全局性作用;供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革需要教育提供更加有力的人才支撐和創(chuàng)新動能;城鎮(zhèn)化加速、“全面二孩”政策調(diào)整都對教育的供給布局和結(jié)構(gòu)提出了新的要求。因此，全市教育系統(tǒng)在“十三五”時期，必須圍繞國家“五位一體”總體布局、“四個全面”戰(zhàn)略布局和“五大”發(fā)展理念要求，按照自治區(qū)“8337”發(fā)展思路和市委“6521”戰(zhàn)略定位，突出目標導向和問題導向，以創(chuàng)新發(fā)展激發(fā)教育活力，以協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，以綠色發(fā)展引領(lǐng)教育風尚，以開放發(fā)展拓展教育資源，以共享發(fā)展促進教育公平。堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略不動搖、堅持立德樹人根本任務不動搖、堅持教育強市地位不動搖，以提高質(zhì)量為主題，以立德樹人為根本任務，以促進公平為基本要求，以優(yōu)化結(jié)構(gòu)為主攻方向，著力推動“八大體系”建設(shè)，促進全市教育實現(xiàn)更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)的發(fā)展。

一要構(gòu)建學校標準化建設(shè)體系。以促進均衡為目標，推動行業(yè)標準化戰(zhàn)略，建立完善標準化建設(shè)指標體系，強化標準實施與監(jiān)督，盡快補齊各類學校在辦學條件、資源配置和評估監(jiān)測、考核評價、管理服務不配套、不協(xié)調(diào)、不適應等方面的短板。

二要構(gòu)建現(xiàn)代基本公共教育服務體系。在堅持普及、普惠原則，兜住教育民生底線的前提下，全面推進內(nèi)涵發(fā)展，切實提高教育質(zhì)量。同時要積極促進開放辦教育。系統(tǒng)內(nèi)部校際間、學段間、各級教育間要加強協(xié)作和融通，打破內(nèi)部封閉循環(huán)現(xiàn)狀;系統(tǒng)外部要充分利用整合社會資源辦教育，調(diào)動社會力量理解支持教育，參與教育治理和監(jiān)督;匯聚社會資金，興辦個性化、差異化、國際化學校，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的多樣化需求，逐步形成社會系統(tǒng)大循環(huán)格局，提升教育對社會的貢獻力和廣大人民群眾的獲得感。

三要構(gòu)建現(xiàn)代人才培養(yǎng)體系。堅持學生為本，完善育人機制，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，全面推動育人由知識體系為主的學科導向向成長發(fā)展為主的學生導向轉(zhuǎn)變。更加注重學生的健全人格和高尚品格，更加注重學生的核心價值觀和核心素養(yǎng)的養(yǎng)成，更加注重學生的實踐能力、創(chuàng)新精神和終生發(fā)展能力。

四要構(gòu)建特色培育發(fā)展體系。要立足學校實際、傳統(tǒng)底蘊、教師優(yōu)勢、周邊資源等要素，凝練校園文化內(nèi)涵，彰顯“一校一品”的學校發(fā)展特色。以課程建設(shè)為突破口，促進國家課程、地方課程、校本課程融通融合，建立完善遵循課標基本要求，尊重學生個性特長的多樣化、個性化“本校課程”。支持發(fā)展公建民營、公助民辦和混合所有制等多樣化、特色化、國際化幼兒園，鼓勵有條件的示范性普通高中開設(shè)大學先修課程和國際化課程，拓展學生發(fā)展空間。

五要構(gòu)建新型督導評估體系。以管、辦、評分離改革為突破口，設(shè)立專業(yè)評估機構(gòu)，培育社會第三方咨詢評價機構(gòu)，完善督學責任區(qū)制度和掛牌督學制度，強化督學隊伍建設(shè)。盡快形成政府管、學校辦、社會評的新型關(guān)系。深入實施中小學生綜合素質(zhì)評價，建立學生成長發(fā)展評價機制和促進學生終身發(fā)展評價模式，著力促進學生評價由靜態(tài)的結(jié)果目標導向向動態(tài)的發(fā)展目標導向轉(zhuǎn)變。

六要構(gòu)建教育扶貧資助體系。要加快實施教育扶貧攻堅計劃，實施精準幫扶、定向施策，健全家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系，實現(xiàn)精準識別、精準資助，推動從學前教育到高等教育各學段資助全覆蓋。要把錢花在對特定人群和特殊困難群體的針對性幫扶上，使他們有實實在在的現(xiàn)實獲得感，讓他們及其后代發(fā)展能力得到有效提升，切實阻斷貧困代際傳遞。

七要構(gòu)建創(chuàng)新服務體系。著力推動學校由層級式的管理導向向精準式的服務導向轉(zhuǎn)變，促進學校新型治理體系形成，制度設(shè)計、制定和實施的全過程始終以學生為本，切實對學生生命全過程負責。深化以治理體系和治理能力為重點的教育領(lǐng)域綜合改革。著力解決教育發(fā)展動力不足，活力激發(fā)不夠的問題。深化教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革，清理、合并、取締一批行政審批事項和無效的亂發(fā)文、亂攤派、亂評比事項。淘汰一批非法辦學、低水平辦學的民辦教育機構(gòu)。深化教育考試招生制度改革，著力解決群眾最關(guān)心、最期盼的難點和熱點問題，不斷優(yōu)化和提高教育供給端的質(zhì)量、效率和創(chuàng)新性，讓有效供給更加貼近基層、學校、社會和廣大人民群眾的消費需求和消費習慣。

八要構(gòu)建學校安全監(jiān)管體系。要以保障學校和師生的人身、財產(chǎn)安全，維護教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定和諧為目標，嚴格落實學校安全工作“一崗雙責、黨政同責、失職追責”的要求，落實政府為主導的屬地管理責任，細化教育行政部門的監(jiān)管責任和學校的主體責任，建立平安校園分級評定體系。建立校園安全隱患臺帳清單制度，完善巡查、督查工作長效機制，及時排除安全隱患。加強矛盾糾紛排查化解工作，推動教育穩(wěn)定風險評估工作。加強師生安全教育和應急演練，完善學校突發(fā)事件應急管理機制，提高預防災害、應急避險和防范違法犯罪活動的能力。

三、聚焦質(zhì)量、強化措施，全力抓好20xx年重點工作。

20xx年是實施“十三五”規(guī)劃的開局之年，是做好迎接慶祝自治區(qū)成立70周年工作的重要之年，也是貫徹落實黨的xx屆五中全會精神、全面深化教育領(lǐng)域綜合改革的關(guān)鍵之年，做好20xx年的教育工作意義重大、影響深遠。

鑒于20xx年工作要點已對全年工作做了安排和部署，這里我著重強調(diào)七項重點工作。

第一，總結(jié)經(jīng)驗，科學編制“十三五”規(guī)劃。

各地區(qū)教育局及所屬部門要認真總結(jié)“”期間教育事業(yè)改革發(fā)展的成功經(jīng)驗和做法，科學謀劃、抓緊編制好“十三五”發(fā)展規(guī)劃，切實把xx屆五中全會精神、自治區(qū)“8337”發(fā)展思路和市委“6521”發(fā)展定位決策部署落實到新一輪五年規(guī)劃中。準確把握供給側(cè)改革對教育改革發(fā)展的總體要求，緊密結(jié)合經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃及相關(guān)專項規(guī)劃，以提升教育質(zhì)量為主線，統(tǒng)領(lǐng)“十三五”教育改革與發(fā)展。規(guī)劃中要著力圍繞加強黨的建設(shè)、落實立德樹人根本任務、促進教育公平、優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、深化教育改革等內(nèi)容，深入分析存在的問題、面臨的挑戰(zhàn)，明確主攻方向，用改革思維、創(chuàng)新思維、法治思維和開放思維研究政策措施，主動轉(zhuǎn)方式、補短板、保穩(wěn)定，力爭使規(guī)劃成為加快推進教育現(xiàn)代化、服務全面建成小康社會的好規(guī)劃、好藍圖。

第二，立德樹人，努力提升教育教學質(zhì)量。

教育的根本使命是育人，育人的核心是質(zhì)量。要進一步強化質(zhì)量意識，堅持德育為先、能力為重、全面發(fā)展，主動遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，積極推進教育教學改革。

一要加強和改進德育工作。各級各類學校要始終把素質(zhì)教育貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育，使學生在學到知識的同時，學會做人做事。要根據(jù)學生不同階段的身心特點和實際情況，精心組織形式多樣、內(nèi)容豐富、學生喜愛的德育實踐活動。要建立培育和踐行社會主義核心價值觀長效機制，深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，大力加強革命傳統(tǒng)教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、民族團結(jié)教育，繼續(xù)深入實施“公民意識教育”“公民素養(yǎng)教育”和“合格公民教育”。強化實踐育人，加強對學生的勞動教育，讓學生走出教室、走出校門、走進陽光，與生產(chǎn)勞動相結(jié)合、與社會實踐相結(jié)合，使學生開闊眼界、豐富知識、了解社會。各級各類學校要拓寬辦學視野，拓展辦學空間，積極主動尋求社會支持，努力把更多教育資源轉(zhuǎn)化為育人資源。

二要進一步加強體衛(wèi)藝設(shè)施設(shè)備及師資配備。強化體育課和課外鍛煉，要動員社會各方面力量，做好校園足球改革工作，帶動學校體育工作蓬勃開展。千方百計地促進青少年身心健康。強化學校科技、藝術(shù)和體育等特色發(fā)展，引領(lǐng)和推進中小學文體教育特色創(chuàng)建工作。要高度重視學生心理健康問題，關(guān)注學生的情感需求，培養(yǎng)學生積極向上的精神狀態(tài)。將美育實踐活動作為學校美育課程的重要組成部分納入教學計劃，建立學生課外活動記錄制度，研究制定藝術(shù)教育測評體系，選擇2-3個地區(qū)開展藝術(shù)測評改革試驗。

三要在落實課程標準和改革教學方法上下功夫。要把學習課標、落實課標作為基本要求，并根據(jù)各類教育的不同特點，著力優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，全面開發(fā)學生的創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力，張揚學生個性、提升學生的綜合素養(yǎng)。要突出素質(zhì)能力，倡導有教無類、因材施教，努力做到文化知識學習與思想品德修養(yǎng)相統(tǒng)一，理論學習與社會實踐相統(tǒng)一，全面發(fā)展與個性發(fā)展相統(tǒng)一，少一些傳統(tǒng)思維，少一些說教式管理，多一些實實在在的服務。要大興教育科研之風，強化教研人員隊伍建設(shè)，突出教科研機構(gòu)的引領(lǐng)作用，定期組織開展各種形式的教研教改活動，通過建立學科教學基地和組織教師培訓觀摩、專題研討等活動，把教研工作不斷引向深入。

四要在提高各類學校教育質(zhì)量上下功夫。質(zhì)量是教育的生命線，是教育工作的永恒主題，也是群眾衡量和評價一所學校的剛性標準。各地區(qū)、各學校要重視學校內(nèi)涵發(fā)展，牢固樹立質(zhì)量爭先意識，突出教育質(zhì)量在教育工作中的核心地位，把質(zhì)量作為從教之基、立校之本常抓不懈。向課堂教學要質(zhì)量，進一步深化課堂教學改革，革新教學方式，轉(zhuǎn)變學習方式，使學生成為課堂的主體，真正使課堂成為活力課堂、高效課堂、智慧課堂。向教學過程要質(zhì)量，牢固樹立“強基固本”的思想，強化教育質(zhì)量生成的每個過程，從起始年級抓起，從每一門學科抓起，打牢基礎(chǔ)、夯實底子。積極探索學段間、校際間縱向銜接和橫向協(xié)作的路徑和方法，堅決防止關(guān)門辦學、自娛自樂和只抓畢業(yè)年級、忽視其它年級的不良傾向。向教學研究要質(zhì)量，建立市教研中心以高中階段為主、旗縣區(qū)教研室以義務教育和學前教育為主的教研機制和管理方式。以課程改革和新高考改革為主攻方向，采取走出去請進來相結(jié)合、教研與培訓相結(jié)合、校本教研與區(qū)域交流相結(jié)合等方式，促進教師角色轉(zhuǎn)換、方式轉(zhuǎn)型。

第三，注重公平，促進義務教育均衡發(fā)展。

義務教育均衡發(fā)展是我國全面普九之后又一重大戰(zhàn)略任務，是目前國家評價縣域基礎(chǔ)教育的重要指標。截至20xx年，我市5個旗縣區(qū)和稀土高新區(qū)已經(jīng)全面通過義務教育發(fā)展基本均衡縣驗收。今年，九原區(qū)和土右旗將接受驗收，20xx年昆區(qū)、20xx年東河區(qū)將接受驗收。這個進度是自治區(qū)人民政府以備忘錄方式向國家做出的鄭重承諾。對此，我們一定要有清醒的認識和充分的準備，這既是一項民生工程，也是一項政治任務，是我們必須要打贏的攻堅戰(zhàn)。未達標的地區(qū)一定要發(fā)揚“啃硬骨頭”和“釘釘子”精神，切實把國家義務教育基本均衡縣驗收最核心的“三個指標”學透弄清補齊。三個核心指標：一是縣域內(nèi)全部標準化學校必須建設(shè)到位;二是校際間差異系數(shù)未達標部分必須整改到位;三是對教育“三個增長”等剛性投入必須保障到位。要把長期以來困擾地區(qū)均衡的核心癥結(jié)問題找準。列出清單、明確時限、倒排進度、掛賬整改，一項一項地攻堅，一個一個地突破，把過程管理真正落小、落細、落實，一抓到底。各地區(qū)必須充分做好迎檢準備，提前把“標準化的門檻任務”“校際間縮小差異值”“三個增長”剛性投入等指標逐一落實，切實解決到位。縣域義務教育均衡縣達標指標已經(jīng)被上級黨委列為對下級黨委年終考核的硬性指標，希望各地區(qū)政府和教育行政部門要高度重視，勇于擔責，確保達標承諾如期兌現(xiàn)。已經(jīng)達標的地區(qū)也不能止步不前，出現(xiàn)反彈現(xiàn)象。一方面，國家將繼續(xù)對已達標地區(qū)進行監(jiān)測，實行動態(tài)管理，適時對出現(xiàn)消極反彈地區(qū)進行通報約談。另一方面，國家正在制定優(yōu)質(zhì)均衡達標體系，已達標地區(qū)應提前謀劃向高位優(yōu)質(zhì)均衡邁進，做好優(yōu)質(zhì)均衡達標驗收準備，確保投入不減少、標準不降低、工作不松勁。

第四，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提升教育要素水平。

人財物既是提高質(zhì)量的保障條件，也是提高質(zhì)量的基礎(chǔ)性要素。指出：要加大投資于人的力度，全面加強教育事業(yè)。強調(diào)，無論是財力收支壓力有多大，我們對教育的支持力度不會減，向教師隊伍傾斜的政策不會變，建設(shè)教育強國的決心不動搖。

一要健全經(jīng)費保障體系。市委市政府雖然面對經(jīng)濟下行壓力的實際困難，但財政對教育的支持力度不減，為教育事業(yè)健康發(fā)展提供了有力保障。今年，市教育局將對普通高中辦學經(jīng)費保障狀況及生均公用經(jīng)費保障標準進行調(diào)研，對各類學校班主任津貼、鄉(xiāng)村教師工資待遇的相關(guān)補貼情況進行調(diào)研論證，適時向市委、市政府提出決策建議。各地區(qū)要確保教育轉(zhuǎn)移支付經(jīng)費足額到位，做到不擠占、不挪用，地方用于教育的法定剛性支出比例要落實到位。同時，要切實發(fā)揮市政府督導委員會辦公室的職能作用，不斷健全完善經(jīng)費撥付使用監(jiān)督機制，年內(nèi)將把各地區(qū)“三個增長”“兩個比例”和教育專項經(jīng)費落實情況做為專項督導內(nèi)容，進行跟蹤督查，督查結(jié)果將以年度發(fā)展報告形式向社會發(fā)布。

二要加強師資隊伍建設(shè)。要加快研究制定校長教師培訓規(guī)劃和分類分層。

培訓方案。

采取線上線下相結(jié)合、陣地培訓、掛職培訓和名師“影子”培訓相結(jié)合的方式全面啟動新一輪校長、教師和班主任培訓計劃著重解決校長教師觀念、知識和能力不足問題。今年從市政府層面要創(chuàng)新教育拔尖人才引進機制實施高層次人才引進“百川計劃”到“十三五”末引進教育部直屬師范院校和“211”“985”工程院校高層次教育人才1500人引進全國范圍內(nèi)名師150名。要以實踐能力為主攻方向建設(shè)一批有實質(zhì)內(nèi)容、有年度目標、實行動態(tài)管理和任務驅(qū)動的“名師工作室”和“國內(nèi)教育專家流動工作站”。開辦“教育大講堂”、實施“鄉(xiāng)村教師支持計劃”努力造就一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理具有創(chuàng)新精神和實際操作能力的校長教師隊伍。

三要加快教育信息化建設(shè)。信息技術(shù)為提高教育質(zhì)量提供了新的動力，也為教育共享發(fā)展提供了新的載體。今年要通過全投資或融資貸款方式，千方百計建成基于云平臺和大數(shù)據(jù)環(huán)境下的“智慧教育”一期工程，積極促進信息技術(shù)與教育教學的深度融合。

第五，突出創(chuàng)新，深化教育領(lǐng)域綜合改革。

改革是激發(fā)教育發(fā)展活力，破解發(fā)展難題的根本動力。管理體制改革方面，深入推進管、辦、評分離，構(gòu)建新型的政府、學校、社會關(guān)系。加大簡政放權(quán)力度，落實權(quán)力清單、責任清單管理制度和考核問責評價反饋機制。辦學體制改革方面，推進辦學主體和投資主體的多元化，鼓勵社會力量通過公辦民助、公建民營、委托管理、合作辦學等方式興辦個性化、差異化和國際化教育，形成公辦體制與民辦體制和混合所有制等多元體制共同發(fā)展格局。建立營利性和非營利性民辦教育機構(gòu)分類管理的基本制度。支持優(yōu)質(zhì)中小學、幼兒園通過集團化、學區(qū)化辦學形式，強校帶弱校，優(yōu)質(zhì)資源共享，城鄉(xiāng)學校聯(lián)動發(fā)展。推進職業(yè)學校深化校企合作和職業(yè)教育與企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新機制改革，促進中高職院校融通銜接，提升服務地方經(jīng)濟和促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展的貢獻水平?？荚囌猩贫雀母锓矫妫∪A(chǔ)教育階段陽光招生、陽光分班政策體系。全面推動學前教育實施“相對就近、免試入園、戶籍優(yōu)先”的陽光招生政策。義務教育繼續(xù)推行“劃片招生”“電腦派位”以及九年一貫直升和對口招生。改革中考考試內(nèi)容和錄取機制，科學設(shè)置考試科目，注重考察學生創(chuàng)新思維和分析問題、解決問題的能力，不斷完善初中生綜合素質(zhì)評價辦法，逐步推行中考成績和綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的招生錄取模式。對初中階段表現(xiàn)出個性發(fā)展有良好潛質(zhì)的學生要暢通高中升學渠道，形成特質(zhì)學生初中、高中培養(yǎng)有效對接的機制。

第六，警鐘長鳴，維護教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。

一是做好信訪維穩(wěn)工作。健全和完善信訪工作機制，做到反應及時，處理得當。要密切關(guān)注師生對各類社會動態(tài)和不良信息的反應，著力提高輿論引導能力，善于把握本質(zhì)、主流和趨勢，善于把握社會心理，善于把握時、度、效，有針對性的做好輿論引導工作，爭取社會各界對教育的理解和支持。主動聯(lián)系、積極配合政府和相關(guān)部門妥善做好各類信訪投訴、舉報的調(diào)查、處理、回復工作，力爭不發(fā)生集體上訪事件。

二是重視校園人身安全。要加強組織領(lǐng)導，嚴格落實“一崗雙責，黨政同責，失職追責”的要求，嚴格落實教育部《中小學校崗位安全工作指南》，把安全工作責任到人。制定出臺《包頭市中小學幼兒園安全管理規(guī)程》和《包頭市中小學幼兒園安全管理工作目標考核細則》，形成常態(tài)化管理模式。加強校園治安防控體系建設(shè)，積極預防和妥善處置各種突發(fā)事件和群體性事件。學校要積極配合有關(guān)部門加大校園及周邊環(huán)境綜合治理力度，加強對學生的安全教育，要堅持預防為先，預警在前，苗頭早發(fā)現(xiàn)、矛盾早化解、危機早處置，提升人防技防物防水平。

第七，從嚴治黨，全面加強教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)。

發(fā)揮黨對教育工作的領(lǐng)導核心作用，全面提高教育質(zhì)量，必須以全面從嚴治黨為組織保障。強化責任擔當意識，按照“思想教育從嚴、干部管理從嚴、作風要求從嚴、組織建設(shè)從嚴、制度執(zhí)行從嚴”的要求，全面提高教育系統(tǒng)黨的建設(shè)科學化水平，實現(xiàn)黨建工作與業(yè)務工作相互依存、深度融合、整體推進。落實黨委從嚴治黨主體責任和紀委監(jiān)督責任。推進“。

兩學一做。

”學習教育深入開展，鞏固拓展群眾路線教育實踐活動成果和積極踐行“三嚴三實”要求，提高黨員干部的執(zhí)行力和落實力。深入推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，落實中央“八項規(guī)定”精神，加強作風建設(shè)，防止“四風”問題反彈，深入推進懲治和預防體系建設(shè)，扎實開展好教育行風建設(shè)與評議工作。堅持從嚴治黨、從嚴管理干部，加強機關(guān)自身建設(shè)，完善市教育局黨委會議事規(guī)則和決策程序，優(yōu)化市教育局機關(guān)科室職能結(jié)構(gòu)，改進干部選拔任用機制，注重選拔政治強、懂專業(yè)、善治理、敢擔當、作風正的領(lǐng)導干部，讓廣大干部想干事、敢干事、能干事、干成事。今年將針對在職教師有償補課、違規(guī)收受學生及家長禮品禮金、違規(guī)推薦征訂教輔資料、師德師風問題和學校違規(guī)補課、違規(guī)收費等問題進行專項整治，各級教育紀檢監(jiān)察部門要敢于動真碰硬，加大典型案件查辦力度，對涉案單位黨組織和具體涉案人員要嚴肅問責。

同志們，我市教育工作已經(jīng)站在新的歷史起點上，任務艱巨、責任重大、使命光榮，我們要順勢而為、乘勢而上，以改革創(chuàng)新的精神，奮發(fā)有為的作風，全力推動全市教育事業(yè)再上新臺階、開創(chuàng)新局面，努力為早日建成更高質(zhì)量的小康社會做出新的更大貢獻!

謝謝大家!

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全市教育工作會議篇九

同志們：

今天，我們召開全縣教育工作會議，主要任務是：貫徹落實國家、省、市教育工作會議精神，回顧總結(jié)20xx年教育工作，部署20xx年工作，統(tǒng)一思想，明確任務，把握新常態(tài)，勇攀新高峰，全面推進臨澧教育現(xiàn)代化。等會，鄧縣長將作重要講話，請大家認真領(lǐng)會執(zhí)行。下面，我先講三個方面的意見：

一、20xx年工作回顧。

20xx年，是我縣教育全面提質(zhì)升級的一年，我們牢牢把握促進公平和提高質(zhì)量兩大核心，緊扣“五個爭一流”目標，開拓進取、攻堅克難，教育發(fā)展品質(zhì)加速提升，阻礙我縣教育發(fā)展的一些突出問題逐漸破冰，提質(zhì)發(fā)展走上了漸變漸新之路，一個更有品位、更有內(nèi)涵、更有特色的臨澧教育“升級版”正逐步由藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實。主要表現(xiàn)在“五個出彩”：

出彩之一：教書育人效果好。堅持立德樹人，開展了挫折教育、心理健康教育等活動，組織了“保護道水母親河”“優(yōu)秀童謠創(chuàng)作評選”“小手牽大手文明一起走”“法治陽光照我成長”“安福百年‘?！幕魑摹钡戎黝}教育活動，舉辦了全縣中小學生田徑、球類運動會和“三獨”、書法、繪畫、攝影比賽，全面提升了學生素質(zhì)。主要體現(xiàn)在“三個領(lǐng)先”：一是“三考”領(lǐng)先。中考總分平均分、合格率、優(yōu)秀率處于全市絕對領(lǐng)先位置。縣二中、新安中學、柏枝中學、楊板中學、停弦中學、杉板中學等6個單位被評為全縣中考先進單位。學考合格率排名全市第一，縣一中、縣四中被評為全市學業(yè)水平考試優(yōu)秀學校。高考勇奪清華、北大上線人數(shù)，高分考生人數(shù)，600分以上高分率，一、二本純文化生上線率，單科優(yōu)秀考生人數(shù)“五項全市第一”。我縣被評為全市高中辦學水平評估綜合先進單位。二是競賽領(lǐng)先。全縣有20xx多名學生在國家、省、市、縣各類競賽中獲獎。參加市第十屆中學生田徑運動會獲乙組團體總分第一名，甲組團體總分第二名;參加國家、省級運動會5人次獲全國前6名、22人次獲全省前3名。1名學生獲中國教育報中小學生繪畫大賽特等獎，被免費邀請赴法國參加20xx年巴黎氣候變化大會。1名學生被評為全市唯一的省級孝心少年。丁玲學校、縣二完小、縣三完小獲省校園文學大賽優(yōu)秀組織獎。三是課改領(lǐng)先。組織第三屆“中小學教師全員教學大比武”，舉辦送教下鄉(xiāng)活動，編輯出版《用教育科研引領(lǐng)學科教學發(fā)展》專著，全縣成功立項7項國家、省、市級教育科研規(guī)劃課題?？h一中《高中歷史課堂討論環(huán)節(jié)優(yōu)化研究》獲省教育科研成果二等獎，縣二完小《小學生空間與圖形評價標準研究》獲市二等獎?？h一中通用技術(shù)教研組、英語教研組，新安中學化學教研組，丁玲學校歷史教研組被評為省優(yōu)秀教研組?？h教研室被評為市教育科研課題管理先進單位。

出彩之二：民生保障水平高。一是資源整合實現(xiàn)突破。實現(xiàn)縣二中高中部停招，推進丁玲學校民辦改公辦，征地80畝，投資6000萬元，啟動了新丁玲學校建設(shè)工程，理順了教育秩序，優(yōu)化了教育資源布局，為今后一個時期的臨澧教育發(fā)展奠定了歷史性的基礎(chǔ)?！逗先請蟆奉^版頭條推介了我縣教育資源調(diào)整經(jīng)驗。二是均衡發(fā)展提升水平。多途籌資2300多萬元，大力實施“四大建設(shè)”，改善了辦學條件。薄弱學校建設(shè)，新建和改造校舍面積4000m2，建成新安梁馮小學、烽火蘭田小學等2所合格學校，完成新安梁馮小學、陳二勝利小學、烽火蘭田小學、文家雅林小學、縣二中秀峰小學和黃陵小學等6所薄弱學校改造任務。創(chuàng)建了安福鎮(zhèn)聰聰幼兒園、新安鎮(zhèn)明珠幼兒園等2所普惠民辦幼兒園。寄宿制學校建設(shè)，完成了官亭中學、九里中學、新安中學、縣二中初中部、停弦中學、佘市中學、太浮中學、四新崗中學、柏枝中學、新安梁馮小學、修梅趙家小學、杉板白洋小學、杉板太平小學、文家雅林小學、太浮龍?zhí)缎W、陳二勝利小學、烽火蘭田小學、楊板中心小學等18所寄宿制學校設(shè)備配套工程，改造旱廁31個。城區(qū)學校擴容提質(zhì)建設(shè)，大力改善縣二完小辦學條件，改造了學校操場、頭門，新建通透式圍墻、塑膠跑道，城區(qū)教育資源布局更加合理，為破解大班額打下了堅實基礎(chǔ)。教育信息化建設(shè)，新建“班班通”教室250間，啟動了本站域網(wǎng)建設(shè)，100%的學校實現(xiàn)了“校校通”，全縣2800多名師生建立了網(wǎng)絡學習空間?？h職業(yè)中專、縣二中初中部被評為省信息化試點學校?？h一完小、新安中心小學被評為省信息化試點學校中期評估先進單位。臨澧教育網(wǎng)被評為“市優(yōu)秀教育門戶網(wǎng)站”。三是教育公平彰顯愛心。建立貧困生庫，發(fā)放各類助學金共1015萬元，資助學生16483人次;發(fā)放貧困家庭幼兒資助款71萬元，資助幼兒1422人;4名學生獲湖南電視劇頻道“心得樂”慈善資助共9萬元;開展“微善風”活動，資助學生255名，金額50多萬元。

出彩之三：教師隊伍活力足。一是師德師風得到凈化。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，組織了參觀常德武陵監(jiān)獄接受警示教育、林老銅像前重溫。

入黨誓詞。

局長上黨課干部談心得等教育活動，先后開展了學生食堂家養(yǎng)家教師德師風清理整頓，重點狠剎了家養(yǎng)家教打牌賭博體罰學生違規(guī)賑酒等不正之風，公開通報處分了3名違紀教師，打造了鐵的紀律。扎實開展做人民滿意教師活動，強化示范引領(lǐng)，涌現(xiàn)了“全國優(yōu)秀教師”劉文錦“湖南省最可愛的鄉(xiāng)村教師”熊承芳“翦伯贊教育突出貢獻獎”獲得者楊建宇等一大批先進典型?！逗先請蟆泛辖逃W(wǎng)推介了我縣教育作風建設(shè)經(jīng)驗。二是補充交流擴面提升。公開招聘年輕教師26名，安置免費師范生9人，全部補充到農(nóng)村學校。積極開展教師交流調(diào)配，落實了偏遠學校教師每人每年20xx元的補貼，全縣交流教師30人次，交流管理骨干23人，選派8名優(yōu)秀教師到張家界市山區(qū)支教，教師隊伍活力明顯增強。三是提質(zhì)培訓成果豐碩。全年參加省市縣培訓教師1057人次。1名教師獲國家級教學比武二等獎，22名教師獲省市級教學比武特等獎或一等獎。輔導學生獲國家省市級各類競賽獎600多人次。我縣榮獲市首屆初中化學教師實驗技能大賽團體總分第一名。四是文體活動有聲有色?？h教育局舉辦了教職工乒乓球籃球賽等文體活動，開展了教職工書法藝術(shù)大賽。各校文體活動豐富多彩亮點紛呈，振奮了精神，鍛煉了隊伍，創(chuàng)建了“健康校園”。

出彩之四：教育治理力度大。一是經(jīng)費管理更加嚴格。成立了教育經(jīng)費集中核算中心，嚴格經(jīng)費使用，捏緊拳頭搞建設(shè)。加強收費管理，規(guī)范收費行為，實現(xiàn)了教育收費“零投訴”?？h教育局被評為市內(nèi)審先進單位、縣黨風廉政建設(shè)及作風建設(shè)先進單位。二是辦學行為日趨規(guī)范。嚴格落實“限年齡、限區(qū)域、限班額”“三限”招生紀律，對城區(qū)義務教育學校嚴格實行按計劃劃片招生，做到了公開透明，公正公平，群眾滿意度不斷提升，大班額現(xiàn)象得到較好控制。扎實推進教育督導，全縣各級各類學校配備了責任督學并實行責任督學掛牌工作制，組織開展了合格學校建設(shè)、學校計劃與制度制定和實施、三年攻堅計劃落實、民辦幼兒園管理等專項督導，有力促進教育健康科學發(fā)展。我縣被評為省級督學責任區(qū)建設(shè)示范點先進單位。三是教育大局保持穩(wěn)定。組織了“水災”“路災”等五災防范教育活動，對300名食堂管理人員及幼兒園園長進行了食品安全知識培訓，聘請專家對全縣中小學校長、骨干教師進行了心理健康教育培訓，組織近萬名學生參加“禁毒反邪教”簽名活動。規(guī)范校車管理，新增新國標校車53輛，校車覆蓋率達100%，開展了6次集中整治，處理車輛違規(guī)100多起，維護了教育大局穩(wěn)定?？h四中被評為省級安全文明校園，縣一完小被評為市級安全文明校園?？h校車辦被評為市校車管理先進單位。

出彩之五：重教支教熱情濃。一是黨政更加重視教育?？h委、縣政府多次召開縣委會、政府常務會、縣長辦公會就教育投入、教育發(fā)展規(guī)劃、教育改革等問題進行專題研究。召開了2次高規(guī)格的建設(shè)教育強縣大會，縣委書記、縣長等30名縣級領(lǐng)導，多次深入學校視察教育，現(xiàn)場辦公，為教育強縣建設(shè)排憂解難。二是部門更加支持教育。20xx年來，110個部門共為對口學校捐款230萬元，辦理實事84件，為教育基金會捐款近500萬元。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(區(qū))黨委政府嚴格履行教育責任，共籌資522萬元，有力促進了教育均衡發(fā)展。三是社會更加關(guān)愛教育。51家企業(yè)捐資助教71萬元，社會各界送來貧困學生資助款共計77萬元，資助貧困學生445名。停弦渡鎮(zhèn)成立了選玉基礎(chǔ)教育獎勵基金，募集基金55萬元，發(fā)放助學款5.9萬元。

回顧一年的工作，飽含著我們的熱情與希望，記錄著我們的努力與堅守，凝聚著我們的智慧與汗水。在這一年里，我縣先后榮獲“省基礎(chǔ)教育信息化宣傳工作先進單位”“市教育為民辦實事工作先進單位”“市學校文化建設(shè)先進單位”“市城鄉(xiāng)幼兒園結(jié)對互助工作先進單位”“市學生資助工作先進單位”“市招考工作單項先進單位”等10多項省市榮譽，臨澧教育美譽度不斷攀升。

成績的取得，得益于縣委、縣政府的正確領(lǐng)導、大力支持，得益于社會各界精誠團結(jié)、鼎力相助，得益于廣大教師和教育工作者齊心協(xié)力、拼搏奮斗。借此機會，向在座的各位并通過你們，向辛勤工作、努力奉獻的廣大教育工作者表示誠摯的慰問。

在總結(jié)成績的同時，我們要清醒地看到，我縣教育發(fā)展還存在一些薄弱環(huán)節(jié)：教育經(jīng)費缺口依然較大，各類教育發(fā)展還不協(xié)調(diào)，教師隊伍年齡老化、結(jié)構(gòu)不優(yōu)，教育觀念、方法滯后，安全維穩(wěn)問題依然突出，等等。這些都是加快推進教育現(xiàn)代化必須著力解決的問題。

3月17日，市教育局召開全市教育工作會，會上市教育局黨委書記、局長諸戈文在報告中全面總結(jié)了20xx年工作成績，深入分析了教育發(fā)展面臨的形勢，提出要準確把握新常態(tài)下教育工作遇到的新挑戰(zhàn)，深刻認識新常態(tài)下教育工作面臨的新任務，著力提升新常態(tài)下駕馭教育改革發(fā)展的能力，切實擔負起新常態(tài)下基本建成教育強市、基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的歷史使命。關(guān)于20xx年教育工作的總體要求和主要任務，重點強調(diào)了五個方面。一是優(yōu)化資源配置，著力促進教育公平。大力推進項目建設(shè)，扎實推進教育信息化建設(shè)，抓好特殊群體的教育工作，大力實施精準資助，確保國家各項資助政策真正落實到位。二是深化綜合改革，努力破解熱點難點。加快推進考試招生制度和評價體系改革，大力推進入學招生制度改革，大力推進校長教師輪崗交流制度改革。三是統(tǒng)籌發(fā)展各類教育，大力提升整體水平。加快發(fā)展學前教育，深化普通高中教育改革，加快發(fā)展職業(yè)教育，完善民辦教育管理服務體系。四是深化學校文化建設(shè)，落實立德樹人根本任務。切實抓好培育和踐行社會主義核心價值觀教育、生命教育和學校體藝教育。五是深入推進依法治教，全面提升治理能力。抓好依法行政、依法治校和教育督導。

三、20xx年主要工作。

20xx年是全面深化改革的關(guān)鍵之年、全面推進依法治國的開局之年、全面完成“”規(guī)劃的收官之年，也是科學謀劃新一輪教育事業(yè)發(fā)展的奠基之年。從20xx年開始，實施教育規(guī)劃綱要進入第二個五年，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化進入全面攻堅階段。根據(jù)我縣教育發(fā)展基礎(chǔ)，把握教育發(fā)展新常態(tài)，20xx年教育工作的總體要求是：深入貫徹落實xx屆三中、四中全會及國家、省、市教育工作會議精神，以辦人民滿意教育為宗旨，堅持依法治教，堅持改革創(chuàng)新，優(yōu)化結(jié)構(gòu)、促進公平、提高質(zhì)量，全面提高教育發(fā)展水平，為全面建設(shè)教育強縣、率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化奠定基礎(chǔ)。

具體目標是：惠民生。啟動新建中小學2所，新建公辦幼兒園5所，建成合格學校3所，改造義務教育薄弱學校10所，完善22所農(nóng)村寄宿制學校設(shè)備配套，新建改造農(nóng)村學校教師公租房396套，力爭區(qū)域數(shù)字資源全覆蓋。提水平。學前三年毛入園率達86%，小學、初中適齡人口入學率保持100%，三類殘疾兒童入學率達86%以上，進城務工人員隨遷子女入學率100%;進一步提高普職分流比例，高中階段毛入學率96%以上。強質(zhì)量。中考、學考、高考“三考”綜合考評進入全市前三名，清華、北大錄取人數(shù)、600分以上高分人數(shù)、二本以上上線率、各類文體競賽保持在全市第一方陣。創(chuàng)品牌。建設(shè)市職業(yè)教育示范學校，爭創(chuàng)全省教育信息化試點縣、全省一流教育強縣。具體來講，主要緊扣“五個教育現(xiàn)代化”，突出抓好以下重點工作：

(一)深化改革，激發(fā)活力，建設(shè)高效能的現(xiàn)代化教育治理體系。大力推進教育綜合改革，全面激發(fā)臨澧教育現(xiàn)代化的原動力和內(nèi)驅(qū)力，構(gòu)筑多元共治、學校自治、政府元治的教育善治體系。

1.穩(wěn)步推進人事制度改革。嚴格編制管理。不斷擴大村小教師公費定向培養(yǎng)規(guī)模，小學教師招聘向師范類優(yōu)秀學生傾斜，逐步增加招聘補充教師數(shù)量。重視補進短線學科教師和名優(yōu)骨干教師，注重性別比例，力爭五年左右解決師資結(jié)構(gòu)問題。促進交流輪崗。推進義務教育學校校長、骨干和教師輪崗交流制度改革，嚴格執(zhí)行教師交流調(diào)配暫行辦法，為偏遠學校教師每人每年補貼20xx元，確保優(yōu)秀教師扎根鄉(xiāng)村，安心教書育人。推進校長、骨干、教師輪崗交流，跟班學習，不斷擴大交流面和交流力度，同時遴選優(yōu)秀教師到邊遠貧困地區(qū)、革命老區(qū)、民族地區(qū)“三區(qū)”支教，逐步實現(xiàn)交流輪崗的制度化、常態(tài)化。大力實施教育均衡發(fā)展“手拉手”工程，完善城鎮(zhèn)學校結(jié)對扶助機制，特別是針對農(nóng)村音、體、美等學科專業(yè)教師缺乏問題，采取走教方式，實現(xiàn)城鄉(xiāng)學校、強校弱校之間教師互動、資源共享、整體提升。加強人員清理。嚴格落實國務院文件精神，在3、4月份認真清理在編不在崗人員，要以鐵的決心、鐵的紀律、鐵的手腕，督促在編不在崗人員“各就各位”，促進教師隊伍和諧健康成長。同時，規(guī)范績效工資發(fā)放，按貢獻大小、水平高低，拉開分配差距，獎優(yōu)罰劣，激發(fā)潛能。

2.扎實開展財務管理改革。改革管理體制。嚴格落實新《預算法》，實行經(jīng)費預算到校，所有學校全面納入國庫集中支付改革范疇，推行公用經(jīng)費、建設(shè)經(jīng)費分開運行，確保?？顚Ｓ?。提高使用效率。按照“保安全、保運轉(zhuǎn)、促發(fā)展”的原則盤活資金，捏緊拳頭辦大事，集中精力搞建設(shè)，把每一分錢都用在刀刃上，發(fā)揮資金最大效益。加強監(jiān)督制約。編制《內(nèi)控手冊》，制定各項經(jīng)濟活動業(yè)務流程，實行集中報賬制度，避免資金浪費和違規(guī)違紀現(xiàn)象的發(fā)生。各校力爭五年內(nèi)還清學校債務，而且今后決不允許產(chǎn)生新的債務。同時，加強校長任中和離任審計，繼續(xù)推行“健全組織、民主決策、跟蹤管理、張榜公布”的財務支出“四步?jīng)Q策法”，確保經(jīng)費管理規(guī)范有效。

3.嚴格規(guī)范學校常規(guī)管理。嚴把“招生關(guān)”。嚴格落實招生計劃，正確引導初中畢業(yè)生分流，規(guī)范招生秩序，嚴控普高規(guī)模，力爭普職比有所提高。堅持義務教育就近免試入學，力爭城區(qū)義務教育學校起始年級班額小學不超過50人，初中不超過55人，逐步解決“大班額”。設(shè)置“高壓線”。狠剎教育濫收費、家養(yǎng)家教、有償補課、買賣生源、亂推銷教輔資料、到民辦學校兼課、與民辦學校聯(lián)手辦班等不正之風，實行校長責任制，骨干包保到人，不定期組織明察暗訪，對有令不行、有禁不止的教師將依據(jù)相關(guān)規(guī)定嚴肅處理，同時追究校長及相關(guān)管理人員責任，不斷規(guī)范學校辦學與教師從教行為。力推“零利潤”。堅持保本不盈利原則，不強制學生搭餐，伙食費嚴格按月收取，保證每餐“一葷兩素”，推行校長、骨干、教師陪餐制，提高食堂管理和從業(yè)人員業(yè)務素質(zhì)和服務水平，健全食品信用體系和食品安全保障機制，全縣中小學校食堂100%的使用預包裝優(yōu)質(zhì)食用油，切實提高學生生活質(zhì)量。

4.充分發(fā)揮教育督導作用。重點開展教育經(jīng)費預算、學校心理咨詢室建設(shè)等專項督導，繼續(xù)開展義務教育合格學校(村小、教學點)的督導評估，深入抓好教育三年攻堅、學生減負等教育“熱點”“難點”的督查，對督導情況進行通報，確保督導權(quán)威。加強專兼職督導隊伍建設(shè)，完善督學責任區(qū)及掛牌督學制度，建立督學管理和考核機制。成立“臨澧縣教育督導委員會”，建立相應的工作制度，加快推進“管辦評”分離步伐，逐步構(gòu)建“督政、督學和質(zhì)量監(jiān)測三位一體”的督導體系。未雨綢繆，認真做好20xx年省第三輪縣級教育工作“兩項督導評估”和國家教育督導辦義務教育均衡發(fā)展評估驗收的各項準備工作，進一步打響臨澧教育品牌。

(二)關(guān)心民生，促進公平，夯實高位均衡的現(xiàn)代化教育基石。

1.科學進行教育規(guī)劃頂層設(shè)計。只有在謀劃上高人一籌，才能在發(fā)展上快人一步。我們要站在推進全縣經(jīng)濟社會發(fā)展全局的高度，統(tǒng)籌考慮，充分論證，高水平編制十三五教育發(fā)展規(guī)劃，科學合理調(diào)整學校布局，適度整合教育資源。規(guī)劃既要注重前瞻性，又要體現(xiàn)可行性。既要注重義務教育學校辦學條件的標準化建設(shè)，又要統(tǒng)籌學前教育、高中教育、職業(yè)教育以及教師隊伍、經(jīng)費保障等各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展的目標任務和具體要求。特別要分門別類完善諸如城鄉(xiāng)中小學布局調(diào)整，教師隊伍招聘，薄弱學校、寄宿制學校改造，教育信息化建設(shè)，職業(yè)教育攻堅，中小學教師繼續(xù)教育等規(guī)劃內(nèi)容，為深入推進我縣教育事業(yè)均衡發(fā)展繪就藍圖，指明方向。

2.強力推進薄弱學校改造。加大投入，切實改善學校辦學條件。大力實施薄改工程，新建楊板中學教學樓、修梅永紅小學學生宿舍、杉板月星小學學生宿舍、九里太平小學學生宿舍;改造新安中學、九里中學、四新崗中學教學樓，烽火龍泉小學生活用房，文家雅林小學操場。認真落實教育三年攻堅計劃，高標準完成停弦重陽小學、合口楠橋小學、柏枝高家小學、官亭雙泉小學、修梅永紅小學、停弦中心小學等6所學校改造;完善官亭中心小學、雙泉小學，九里中心小學，新安沙堤小學，縣二中中心小學、群豐小學、三合小學，停弦中心小學，修梅中學，杉板中學、青坪小學，文家中心小學、新屋小學，太浮王化小學，陳二中心小學，四新崗中心小學，柏枝中心小學、高家小學，望城中學，烽火中學，楊板中學、肖家河小學等22所寄宿制學校設(shè)備配套。強力推進城鎮(zhèn)學校提質(zhì)升級，加快新丁玲學校建設(shè)進度，配合工業(yè)園區(qū)推進太平小學整體搬遷工程，繼續(xù)改善縣二完小辦學條件，科學配置中小學教育資源，積極化解大班額、擇校熱等難題。扎實推進教育信息化，開展好“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，大力推進“三通兩平臺”建設(shè)，實現(xiàn)中心小學以上學?！鞍喟嗤ā比采w，新安鎮(zhèn)中心小學信息化試點項目建設(shè)高標準迎國檢，建成全縣本站域網(wǎng)，強化設(shè)備應用，以教育信息化推進教育現(xiàn)代化。同時，添置補充必要教學儀器及圖書設(shè)備等，不斷提升學校裝備水平。大力興辦實事，創(chuàng)建文家雅林小學、陳二勝利小學、縣二中秀峰小學等3所合格學校;創(chuàng)建縣二中黃陵、秀峰2所省重點民生園和1所普惠性民辦幼兒園;爭取公租房建設(shè)機遇，大力改善教師住宿條件，新建望城中學、柏枝中心小學、楊板中心小學、文家中學、停弦中學、縣二中、縣職中、陳二中心小學、縣四中等9所學校公租房396套。此外，抓好學生安全飲水工程，把這項工作納入今年的攻堅任務，科學制定具體方案，安排專項資金，力爭年內(nèi)全部解決。

3.大力實施學前教育第二個三年行動計劃。搶抓政策機遇，改善辦園條件，新修太浮中心、柏枝崗上鋪、九里和平、新安龍鳳、杉板青坪等5所公辦幼兒園，爭創(chuàng)1所市級示范性幼兒園。組織幼兒園園長、教師及保育員培訓活動。發(fā)揮普惠性民辦園的中堅作用，規(guī)范民辦園的辦園行為。推進園本教研，科學組織幼兒一日活動，開展幼兒園玩教具展評、科學領(lǐng)域教學比武、城鄉(xiāng)幼兒園結(jié)對扶助等保教活動，不斷提升保教質(zhì)量。

4.制定實施中職教育現(xiàn)代化建設(shè)方案。以創(chuàng)建市職業(yè)教育示范學校為契機，繼續(xù)按照“穩(wěn)定規(guī)模，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，強化特色”的發(fā)展思路，一手抓規(guī)模，增加總量;一手打造亮點與特色，提高質(zhì)量。盡快出臺《關(guān)于加快發(fā)展職業(yè)教育的實施意見》，加大職教宣傳，轉(zhuǎn)變職教觀念，堅持既面向社會培養(yǎng)技能型人才，又滿足學生對口升學意愿的辦學宗旨，嚴控普職分流比例，擴大招生規(guī)模。改造縣職中男生宿舍，升級省級特色專業(yè)設(shè)備，鍛造服裝、機電等精品專業(yè)品牌，進一步夯實職教基礎(chǔ)。加強政策傾斜，大力引進、培養(yǎng)雙師型教師，促進多形式聘請和交流少量專業(yè)和文化課教師。推進技能普測，開展教學視導，確保專業(yè)抽查成績繼續(xù)省市領(lǐng)先，高考升學成績有新突破。創(chuàng)新辦學模式，強化市場對接，加強校企合作，拓展專業(yè)設(shè)置，滿足社會需求。進一步整合職教培訓資源，依托職教中心，加強社會勞動力培訓，力爭年培訓3500人次，把職業(yè)中專建成服務縣域經(jīng)濟發(fā)展的人才培訓基地。同時，鼓勵社會力量興辦教育，是深化教育領(lǐng)域綜合改革的一項重要內(nèi)容。要完善民辦教育管理服務體系，建立民辦教育管理部門協(xié)調(diào)機制。要進一步加強對民辦學校的監(jiān)督管理，進一步規(guī)范辦學行為，堅持優(yōu)勝劣汰，建立民辦學校退出機制，建設(shè)一批高水平、有特色的民辦學校。

5.全力保障特殊群體受教育權(quán)益。落實特殊教育提升計劃，開展隨班就讀試點，提高三類殘疾兒童少年入學率。切實保障進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育，做好隨遷子女接受義務教育后在當?shù)貐⒓由龑W考試工作。繼續(xù)開展關(guān)愛留守兒童行動，重點加強留守兒童的心理健康教育和營養(yǎng)保障。進一步改進和完善家庭經(jīng)濟困難學生評審、認定辦法，大力實施精準資助，確保國家各項資助政策真正落實到每一個需要幫扶的學生。

(三)搭建平臺，構(gòu)筑高地，鍛造高素質(zhì)的現(xiàn)代化教師隊伍。創(chuàng)新方式手段，激發(fā)教師“第一動力”，點爆“第一品質(zhì)”，構(gòu)筑“第一專業(yè)”，大力培養(yǎng)造就一批“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的好老師。

1.提升引領(lǐng)水平。優(yōu)化學校管理團隊，搭建校長論壇、校長經(jīng)驗交流會、校長培訓、校長述職評議、評選名優(yōu)校長等平臺。加強校長后備人選培養(yǎng)，建立人才儲備庫，規(guī)范中層干部崗位設(shè)置和選拔任用，建好干部梯隊。拓展干部培養(yǎng)渠道，年內(nèi)組織一次校長論壇、一次全縣骨干教師研討會，在學校管理等方面，進行大交流、大展演，不斷提升干部隊伍的現(xiàn)代教育理念。

2.打造名優(yōu)團隊。加強名師工作室管理，組織名師工作室的考核驗收。啟動新一輪骨干教師培養(yǎng)計劃，開展縣級學科帶頭人評選活動。繼續(xù)實施培養(yǎng)年輕教師的“青藍工程”，培養(yǎng)優(yōu)秀教師的“名師工程”，培養(yǎng)優(yōu)秀班主任的“德才工程”，促進名教師隊伍的成長。年內(nèi)組織一次送教下鄉(xiāng)活動，全面提升隊伍能力素質(zhì)。

3.培養(yǎng)智慧教師。以優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu)、提高教師執(zhí)教能力、促進每一位教師專業(yè)發(fā)展為重點，對全縣中小學在職專任教師和校長進行建立在自主選擇基礎(chǔ)上的全員培訓和現(xiàn)代信息技術(shù)培訓;對新分配教師、骨干教師、骨干校長進行專項培訓。加強培訓者隊伍和基地建設(shè)，積極建設(shè)高效、專業(yè)的培訓者團隊，以課堂教學的診斷與指導能力為培養(yǎng)重點，建立一批學校優(yōu)勢學科培訓基地，落實學科研訓課程，不斷增強教師培訓的實效性和針對性。加強教育科研，進一步完善校本教研制度、學科教研組、校本教研網(wǎng)絡建設(shè)，積極開展課堂教學模式創(chuàng)新探索，深入開展課題研究管理，打造一支能思考、會研究、勤指導、善服務的教研員隊伍，不斷提高教學業(yè)務引領(lǐng)力。

4.塑造良好形象。全面實施師德承諾制、師德評估制和師德幫教制;樹立“師德楷?！?、“最美教師”等先進典型，在全縣教師中形成“學優(yōu)秀教師先進事跡，走優(yōu)秀教師成長道路”的良好氛圍。規(guī)范教師從教行為，實行教師評先、評優(yōu)、評職“師德一票否決制”;進一步弘揚“敬業(yè)、愛生、奉獻”優(yōu)良傳統(tǒng)。開展師德建設(shè)專項整治，以集中教育反“四風”向常態(tài)化抓作風的方式轉(zhuǎn)變，嚴查師德失范行為，重點開展歧視體罰學生、違規(guī)賑酒、索禮吃請等違規(guī)行為治理行動，進一步鞏固和拓展黨的群眾路線活動成果，樹立良好師表形象。充分發(fā)揮工會作用，關(guān)心教師身心健康，開展特困教師幫扶活動，建立特困教職工電子檔案，根據(jù)教師特長，組建教職工籃球隊、排球隊、羽毛球隊、乒乓球隊等文體活動小組，組織臨澧“一周一登”等情趣高雅、健康有益的活動，豐富教職工業(yè)余文體生活，不斷凝聚群團組織合力，努力提升教師幸福指數(shù)。

(四)遵循科學，奠基未來，構(gòu)建高質(zhì)量的現(xiàn)代化人才培養(yǎng)模式。

1.把握立德樹人正確方向。深入貫徹系列講話精神，推動講話精神進教材、進課堂、進頭腦;進一步加強社會主義核心價值觀教育，將其作為德育工作重點，深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育活動和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，繼續(xù)推進中華經(jīng)典誦讀活動，開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動。豐富民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，開發(fā)鄉(xiāng)土文化教材和傳統(tǒng)文化課程，加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。通過實施系列化、制度化、校本化的德育活動，使社會主義核心價值觀融進學生生活，進駐學生心靈。深入開展“生命教育年”主題教育活動，今年，農(nóng)村完小以上學校建立標準心理咨詢室，配備合格心理輔導教師，開設(shè)每周不少于一課時的心理健康教育課程。大力開展“生命課堂”“家長課堂”和“抗挫折教育”活動，突出抓好農(nóng)村留守兒童寄宿生、畢業(yè)年級學生的心理輔導，讓每個孩子學會積極生存，健康生活和獨立發(fā)展。同時，發(fā)揮好名優(yōu)班主任作用，推進德育導師制實踐，加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平。

2.深化課程教學改革。以快樂高效課堂為導向，深入開展中小學的課堂教學改革，組織校長走出去學習課改先進經(jīng)驗，舉辦課程教學改革現(xiàn)場會，積極探索快樂課堂教學模式，把“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動與全員教學比武及教師課堂教學改革有機融合，充分利用現(xiàn)代教育設(shè)備，不斷創(chuàng)新育人舉措，年內(nèi)各樹立1所小學、初中課改樣板學校。深化普通高中教育改革。今年省里將下發(fā)普通高中學業(yè)水平考試實施細則、學生綜合素質(zhì)評價實施細則。高中學校要積極適應新的改革要求，一方面要守住課堂主陣地，深化高中課程改革，大力提倡啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學，深入推進高效課堂建設(shè);另一方面，要適應課改新形勢，積極探索“選課制”“走班制”，主動適應普通高中多樣化、特色化的發(fā)展需求，確保我縣高中教育跟上改革發(fā)展步伐，確保我縣高中教育質(zhì)量繼續(xù)保持全市領(lǐng)先。同時，建立健全質(zhì)量綜合評價體系，注重興趣養(yǎng)成，減輕學業(yè)負擔，提高學生學業(yè)發(fā)展水平和身心發(fā)展水平。

3.加強體育和藝術(shù)教育。開齊并落實藝體課程課時，足額配置體育教師和體育器械，深入開展陽光體育運動，規(guī)范管理大課間活動，做好體質(zhì)健康測試，加強學校體育工作績效評估和行政問責。年內(nèi)各舉辦1次球類運動會、田徑運動會。推進農(nóng)村學校藝術(shù)教育試驗，開展好學生藝術(shù)展演、高雅藝術(shù)進校園、中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學校創(chuàng)建等活動，全面提升學生的藝術(shù)修養(yǎng)，讓每名學生都有一兩項終身受益的運動和藝術(shù)愛好。

4.著力打造數(shù)字校園。以校園鈴聲、墻面文化、雕塑設(shè)計、校史館建設(shè)等為載體，鼓勵師生參與，大力營造育人環(huán)境。開展豐富多彩的校園文化和社會實踐活動，深化校訓和校風、教風、學風的“一訓三風”建設(shè)。善于運用校園網(wǎng)、電子公告欄、官方微博、公眾微信等交互平臺，加強網(wǎng)上正面宣傳，建設(shè)健康、活力、開放的校園網(wǎng)絡文化。創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境，鼓勵師生閱讀，促進書香校園建設(shè)。

(五)凝心聚力，優(yōu)化服務，健全高水平的現(xiàn)代化教育保障機制。

1.堅持依法治教。依法行政。按照“法無授權(quán)不可為”、“法定職責必須為”的原則，厘清部門職責權(quán)限，正確科學行使教育行政執(zhí)法權(quán)力，重點對學校辦學行為不規(guī)范、教育培訓市場亂象等開展執(zhí)法檢查。依法治校。積極開展中小學章程建設(shè)試點，引領(lǐng)學校制度體系建設(shè)。進一步完善學校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，健全中小學校長負責制，完善決策執(zhí)行與監(jiān)督機制。推進依法治校示范校創(chuàng)建，帶動各級各類學校提升依法治校能力和水平。加強法治教育。加強青少年普法宣傳工作，在中小學設(shè)立法治知識課程。積極開展教育局干部、校長、教師法治教育學習培訓，不斷提高學法、守法、用法水平。

2.創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境。繼續(xù)深入開展聯(lián)校支教活動，建立聯(lián)校支教長效機制，更加突出重點，更加注重實效，讓聯(lián)校支教成為改善薄弱學校條件，促進義務教育高位均衡的有力支撐。充分調(diào)動社會各界助學熱情，廣泛開展援建學校、走訪資助學生、慰問教師活動，營造良好的尊師重教氛圍。著力改進、創(chuàng)新教育宣傳機制。圍繞教育中心工作，強化互聯(lián)網(wǎng)思維，發(fā)揮網(wǎng)絡、微博、微信等新興平臺的作用，動員一切力量講好教育故事，傳播教育聲音，展示教育形象，擴大教育影響;加強網(wǎng)絡輿論引導和信息發(fā)布，以教育好聲音，提升教育新形象。特別是要充分利用臨澧手機報、教育強縣欄目及教育主流媒體推介臨澧教育，提升臨澧教育的美譽度和影響力，努力營造更優(yōu)、更好的教育發(fā)展環(huán)境。

3.維護安全穩(wěn)定。各校黨政“一把手”為學校安全工作第一責任人，要牢固樹立“安全第一”的意識，大力推行校園安全“一崗雙責”“黨政同責”全員崗位安全工作責任制。加強校園安全教育，定期開展應急演練，健全應急處置體系，提升師生的安全意識和防范能力。深入推進縣城區(qū)學校安保社會化，完善學校監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)，實現(xiàn)縣城區(qū)學校安保社會化全覆蓋，并逐步覆蓋到農(nóng)村中心小學以上學校。加強校車管理，嚴格執(zhí)行《校車安全管理條例》，建立健全縣教育局、校車公司校車現(xiàn)代化實時監(jiān)控平臺，依法依規(guī)抓好標準校車的監(jiān)管培訓，確保學生乘車安全。強化食堂安全監(jiān)管，嚴格執(zhí)行《進一步加強學校食堂管理的意見》，嚴格把好進貨、制作、防范等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，完善索證、留樣等制度，切實保證飲食衛(wèi)生安全。強化校園周邊環(huán)境治理，實施信訪工作首問制，確保教育大局穩(wěn)定。年內(nèi)完成1所省級平安校園和1所市級平安校園創(chuàng)建，爭創(chuàng)全省平安校園建設(shè)先進縣。完善信息上報等制度，提升網(wǎng)絡輿情及重大事件的應對處置能力。嚴格責任考核追究，強力落實安全事故“一票否決”,尤其是對工作不力、失職失察造成安全責任事故的，堅決按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理，絕不姑息。

4.抓好黨建工作。嚴格落實書記的第一責任和班子成員的“一崗雙責”制，嚴肅黨內(nèi)政治生活。按照基層黨建工作要求，堅持。

工作報告。

制、書記例會制和專項述職制，不斷加強基層組織的制度化和信息化建設(shè)。重視基層黨務干部的配置，開展黨務干部的培訓與評優(yōu)，嚴格黨員發(fā)展標準，提升基層組織戰(zhàn)斗力。實施黨建凝聚力工程，增強工會組織的吸引力，發(fā)揮好共青團和婦女組織作用，重視關(guān)工委和老干工作，加強群團組織和機關(guān)文化建設(shè)。深入開展示范教育、警示教育和崗位教育，落實廉政建設(shè)責任制，推行陽光招生，深化陽光采購，落實陽光財務，做好惠民政策實施，加強對干部選拔、招生考試、職稱評定、教材選用、基建項目和儀器設(shè)備招投標等重點領(lǐng)域重點環(huán)節(jié)的監(jiān)督與檢查，鞏固群眾路線教育實踐活動成效，保障教育綜合改革順利推進。今年要開展學校書記年終述職測評和考核，評選黨建工作先進個人，不斷提升學校黨建工作水平和影響力。

同志們，發(fā)展是硬道理，改革是真出路。新的一年教育各項工作十分繁重，我們要始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)和工作作風，盡責履職，主動繪好路線圖和時間表，堅持破難攻堅、破阻前行，向改革要紅利，向?qū)嵏梢獦I(yè)績，積極把握新常態(tài)，精心打造新亮點，再攀教育新高峰，為確保全面完成“”教育規(guī)劃目標、全面推進臨澧教育現(xiàn)代化而共同努力奮斗!

謝謝大家!

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全市教育工作會議篇十

百年大計，教育為本。教育是立國之本，民族興旺的標記，一個國家有沒有發(fā)展?jié)摿吹氖墙逃@個國家富不富強看的也是教育。下面是本站小編給大家整理的教育局領(lǐng)導全市教育工作會議。

講話稿。

僅供參考。

同志們：

這次會議的主要任務是，總結(jié)回顧過去一年全市教育工作，對20xx年的工作作出具體安排，動員全市教育系統(tǒng)廣大干部職工進一步認清形勢、把握機遇，凝心聚力、共謀發(fā)展，全力推動我市教育工作進位次、上臺階。

20xx年，在市委、市政府的正確領(lǐng)導和社會各界的大力支持下，全市教育系統(tǒng)廣大干部職工堅持以科學發(fā)展觀為指導，認真落實國家、省、市《教育規(guī)劃綱要》以及《政府。

工作報告。

》對教育工作的部署和要求，按照“實施六大工程，提升教育位次”的工作思路，持續(xù)學先進、比創(chuàng)新、看實效，推動各項教育工作取得了新的成績，實現(xiàn)了“”教育事業(yè)發(fā)展的良好開局。

(一)學校辦學條件顯著改善。以解決“入園難”問題為目標，大力發(fā)展公辦幼兒園，努力擴大學前教育資源。20xx年，全市新建幼兒園47所，改擴建幼兒園18所，舞鋼市還作為試點縣(市)，籌措資金1012萬元，實施了農(nóng)村學前教育推進工程。

按照“數(shù)量充足、布局合理、規(guī)模適當、建設(shè)規(guī)范”的原則，加快中小學規(guī)劃建設(shè)。20xx年，全市新建成投入使用小學4所，新開工建設(shè)小學10所。落實資金3593萬元，完成校舍安全工程78個項目、5.4萬平方米的校舍加固或重建任務，校安工程整體進度持續(xù)在全省領(lǐng)先。爭取中央資金1185萬元，完成中西部農(nóng)村初中校舍改造項目8個;落實資金1647萬元，完成中西部特殊教育學校建設(shè)項目3個;籌措資金1290萬元，新開工特殊教育學校改擴建項目3個;爭取中央資金2125萬元，完成農(nóng)村義務教育薄弱學校校舍類改造項目19個，新建和改造實驗室134個，配備圖書38萬冊;籌措資金275萬元，為91所農(nóng)村中小學配備了多媒體遠程教育設(shè)備;籌措資金50萬元，為100所農(nóng)村小學配備了體育器材。

認真落實國家和省發(fā)展職業(yè)教育的政策規(guī)定，切實加強職業(yè)學?；A(chǔ)能力建設(shè)。20xx年，落實資金1352萬元用于建設(shè)國家級專業(yè)實訓基地1個，市、縣級專業(yè)實訓基地6個。以開展職業(yè)教育強縣(市)創(chuàng)建活動為抓手，加大對農(nóng)村職業(yè)教育的投入力度，改善各縣(市)職業(yè)學校和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))成人學校的辦學條件。魯山縣成功創(chuàng)建為河南省“職業(yè)教育強縣(市)”。

高等學校學科建設(shè)不斷加強，新成立院士工作站1個，新增本科專業(yè)4個，新增基礎(chǔ)設(shè)施投資9813萬元。

(二)教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。切實加強學校德育工作，堅持搞好“校園文化月”活動，深入開展百萬學生陽光體育運動，積極推動校外活動場所建設(shè)，大力推進寫字教學和書法教育;全面推進基礎(chǔ)教育課程改革，堅持舉辦職業(yè)技能大賽，完善教育教學質(zhì)量和學校辦學水平評價體系，著力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。20xx年，全市普通高招?？埔慌陨虾腿疽陨线M線率分別比上年提高10個和6個百分點;我市職業(yè)學校學生在全國職業(yè)技能大賽中，榮獲一等獎1個、三等獎1個，在全省大賽中，榮獲一等獎15個，總成績名列全省第三。全市中等職業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè)率達93%，專業(yè)對口就業(yè)率達80%以上。

大力加強教師隊伍建設(shè)。啟動新一輪教師繼續(xù)教育工作，實施名師培育工程，全市推薦評選省市級骨干教師239名，培訓市級農(nóng)村骨干教師615名;開展“萬名教師崗位競賽”活動暨第二屆名師評選活動，評選出130名名師、名校長;開設(shè)初中校長論壇，實施“成長中的教育家”培訓計劃，不斷提高校長及名師的教育教學水平;繼續(xù)實施農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程和“國培計劃”，積極開展第五屆農(nóng)村中小學青年教師技能競賽，公開招聘農(nóng)村特崗教師520名，選派百名城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村開展“對口支教”，選派農(nóng)村教師到城區(qū)中小學跟班學習;實施中等職業(yè)學校教師素質(zhì)提高計劃，支持專業(yè)課教師取得國家職業(yè)技能資格，“雙師型”教師比例由上年的39.5%提高到45%。

大力支持教育理論創(chuàng)新和教學改革探索，組織教科研人員深入教學一線，落實聽評課制度，開展教學視導;依托本站域網(wǎng)，推進網(wǎng)絡教研和聯(lián)片教研，有力推動了教師專業(yè)成長;鼓勵支持各普通高中積極開展校本教研、開發(fā)校本課程，推進教學模式改革，提高課堂教學效益。20xx年，我市16項省級課題立項，41項優(yōu)秀成果分獲省一、二、三等獎。

(三)改革創(chuàng)新力度不斷加大。深入推進義務教育學校管理模式改革。繼續(xù)開展“老校+新?！?、“強校+弱校”及“教育聯(lián)盟”、“強校托管”等辦學模式改革，推動區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)學校與薄弱學校共建雙贏。20xx年，湛河區(qū)在全區(qū)范圍內(nèi)推行“學區(qū)制”，市四十一中和四十二中、寶豐縣二中和楊莊一中、新華區(qū)勝利街小學和樂福小學實行了聯(lián)合辦學?！皹藴拾囝~”示范校運行良好，新華區(qū)在全區(qū)學校實行班額限制，絕大部分學校達到了班額示范校的標準。進一步提高省級示范性高中招生名額分配到各初中學校的比例，20xx年分配生比例提高到了55%。

積極搭建全民終身學習平臺。依托各類教育資源，面向社區(qū)居民開展教育培訓服務，形成縣(市、區(qū))、街道辦事處、居委會、居民家庭學習點四級社區(qū)教育網(wǎng)絡體系。目前，全市已掛牌成立社區(qū)學院13所、社區(qū)教育中心41個、社區(qū)教育學校148所，建成平頂山社區(qū)教育網(wǎng)，編印社區(qū)教育系列讀物5本，有組織培訓居民達23萬人次。20xx年10月，我市成功承辦了“河南省首屆全民終身學習活動周”，榮獲全國“優(yōu)秀組織獎”。

完善教育發(fā)展保障措施。根據(jù)《平頂山市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》和教育事業(yè)“”發(fā)展規(guī)劃，研究制定了《平頂山市市區(qū)中小學幼兒園發(fā)展與布局規(guī)劃》、《城市中小學校幼兒園發(fā)展規(guī)劃與建設(shè)管理辦法》和《平頂山市學前教育三年行動計劃》。強化教育督導工作職能，建立督導情況通報制度、督導檢查結(jié)果公告制度和限期整改制度，實施過程性督導和綜合督導評估，并將督導評估情況納入對縣級政府及學校的考核體系。研究制定《違反教育法規(guī)問責機制》，啟動實施“六五”普法規(guī)劃，切實加大依法治教工作力度。20xx年，市教育局分別被省教育廳和市委、市政府授予“普法先進單位”稱號。

(四)教育民生工程順利實施。圍繞市委、市政府確定的十大民生工程、重點工作任務及年度責任目標，完善工作措施，確保各項教育惠民政策落實到位。20xx年，按照小學每生每年400元(秋季調(diào)整為530元)、初中每生每年600元(秋季調(diào)整為730元)的標準，落實農(nóng)村中小學公用經(jīng)費(免雜費)資金1.9億元;落實免費教科書資金3872萬元，為農(nóng)村義務教育階段學生免費提供教科書;按照小學生3元/天、初中生4元/天的標準，落實農(nóng)村義務教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助資金3082萬元;按照每生每年1500元的標準，落實普通高中貧困生資助資金1038萬元和中等職業(yè)學校學生資助資金2800萬元;落實職業(yè)學校家庭經(jīng)濟困難學生和涉農(nóng)專業(yè)學生免學費資金733萬元，惠及學生5700人。貫徹落實“兩為主”原則，全面做好進城務工人員隨遷子女接受義務教育工作，全年共接收11811人，入學率繼續(xù)保持在100%。切實做好殘疾少年兒童入學工作，全市殘疾兒童在校生2058人，入學率達87%。20xx年，市教育局榮立“平頂山市創(chuàng)建全國殘疾人示范城市二等功”。

(五)和諧穩(wěn)定大局持續(xù)鞏固。圍繞“做科學發(fā)展先鋒隊，當率先崛起排頭兵”的主題，以“辦人民滿意教育”為目標，深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動;認真組織開展“用領(lǐng)導方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變”和“靠正氣實干”研討活動，增強為民服務意識，提升政策執(zhí)行力;加強財務管理，規(guī)范公務用車行為，深化工程建設(shè)領(lǐng)域?qū)ｍ椫卫恚剿魍菩小饵h風廉政建設(shè)。

責任書。

》和全市教育紀檢監(jiān)察系統(tǒng)辦案協(xié)作區(qū)制度，加強對腐敗問題易發(fā)多發(fā)領(lǐng)域和部位的監(jiān)督，確保權(quán)力規(guī)范運行，20xx年，查處違規(guī)收費案件24件，清退違規(guī)金額26.74萬元，郟縣等6個縣(市、區(qū))成功創(chuàng)建為“省規(guī)范教育收費示范縣”，市三高等4所學校被命名為全市第二批“市級廉政文化進學校示范點”;深入開展中小學校及在職教師違反規(guī)定有償補課專項治理活動，繼續(xù)實施教輔資料審定準入制度，成功承辦全省推廣教輔審定準入制度座談會;嚴肅查處非法辦學行為，凈化民辦教育發(fā)展環(huán)境;加強招生考試科學化管理，提升綜合服務水平，20xx年，全市建設(shè)標準化考場1025個。

明確各級教育部門安全工作責任，落實社會治安綜合治理一票否決權(quán)制。開展形式多樣的安全教育活動，扎實開展演練活動，提高廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的能力，20xx年，全市各級學校共舉辦疏散演練活動1000余場次。深入開展學校及周邊綜合治理，聯(lián)合有關(guān)部門加大執(zhí)法檢查力度，及時消除安全隱患，有效防止了重大責任事故和群體性事件的發(fā)生。集中開展校車安全整治，對全市民辦中小學、幼兒園校車進行了逐一排查，并督促限期整改。開展“護衛(wèi)天使行動”和“交通安全示范學校”創(chuàng)建工作，60所學校成功創(chuàng)建為“市級交通安全示范學?！薄Ｂ鋵嵕S穩(wěn)工作責任，切實做好信訪工作。市教育局被評為“全省教育系統(tǒng)平安建設(shè)先進單位”和“全市安全生產(chǎn)目標管理優(yōu)秀單位”。

全市教育工作取得的成績，是市委、市政府正確領(lǐng)導的結(jié)果，是社會各界全力支持的結(jié)果，也是全市教育系統(tǒng)廣大干部職工團結(jié)奮斗的結(jié)果。在此，我代表市教育局向長期以來關(guān)心支持教育工作、并為此付出艱辛努力的各位領(lǐng)導和同志們表示衷心的感謝!

在充分肯定成績的同時，我們必須清醒地看到，我市教育事業(yè)發(fā)展還面臨一些突出的矛盾和問題。一是學習宣傳和貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》的力度和深度還不夠。部分地方對《綱要》的新思想、新理念、新部署還沒有學深吃透，科學的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀還沒有真正樹立;具體工作還缺乏階段性目標和有效抓手，配套政策還有待進一步完善。二是教育教學質(zhì)量與先進地區(qū)相比，還存在一定的差距。品牌意識不強，優(yōu)質(zhì)教育資源相對短缺，個別學校精細化、規(guī)范化管理水平有待進一步提升。三是解決熱點難點問題的成效還不夠明顯，城鎮(zhèn)中小學“大班額”、中小學生課業(yè)負擔過重、教師師德失范等問題依然存在。四是保障教育優(yōu)先發(fā)展的政策措施還沒有完全落實到位。優(yōu)秀中青年教師培養(yǎng)、職業(yè)教育“雙師型”教師選聘、幼兒教師素質(zhì)提高等仍需不斷加大力度。這些問題和不足，需要我們在今后的工作中，進一步高度重視，深入研究，認真加以解決。

二、20xx年教育工作的總體思路和主要任務。

20xx年，全市教育工作的總體思路是：堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，全面貫徹落實黨的xx屆六中全會及省市黨代會精神，堅持“學先進、比創(chuàng)新、看實效”，以辦好人民滿意教育為宗旨，著力提高教育質(zhì)量，不斷優(yōu)化資源配置，切實關(guān)注教育民生，積極促進大局和諧，努力提升教育工作在全省的位次和服務中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)的能力，為全市率先實現(xiàn)崛起、提前全面小康做出新的貢獻，以優(yōu)異的成績迎接黨的勝利召開。

(一)深入實施《學前教育三年行動計劃》。

進一步擴大學前教育資源。根據(jù)我市《學前教育三年行動計劃》的規(guī)劃目標，20xx年，全市要新建幼兒園60所，改擴建29所。各縣(市、區(qū))都要嚴格按照與市政府簽訂的目標責任書，加快完成20xx年確定的建設(shè)任務，按期完成20xx年的規(guī)劃目標任務。要充分利用中小學布局調(diào)整的富余教育資源和其他富余公共資源，舉辦幼兒園。要鼓勵社會參與，多渠道、多形式舉辦幼兒園，積極扶持普惠性幼兒園，努力構(gòu)建“?；?、廣覆蓋”的學前教育公共服務體系。

加強學前教育規(guī)范管理。落實以縣為主的學前教育管理體制，將學前教育納入當?shù)鼗A(chǔ)教育發(fā)展整體規(guī)劃，明確學前教育機構(gòu)審批的責任主體，完善轄區(qū)內(nèi)學前教育機構(gòu)信息管理系統(tǒng)，實行動態(tài)監(jiān)管。積極協(xié)調(diào)衛(wèi)生、工商、公安、綜合治理等部門，加大無證辦園的清理整治工作力度。2月底前，各縣(市、區(qū))要完成對本轄區(qū)幼兒園(班)的自查和普查工作。要按照“以疏為主、疏堵結(jié)合”的原則，積極鼓勵舉辦者進一步加大投入，改善條件，實現(xiàn)達標;對不符合或經(jīng)整改仍無法達到省定辦園標準的，堅決予以取締。5月底前，各縣(市、區(qū))要上報“提升改造園”和取締幼兒園的名單，6月份，市教育局將聯(lián)合相關(guān)部門對無證幼兒園清理整頓情況進行專項督查。要嚴格執(zhí)行教育部等三部委制定的《幼兒園收費管理暫行辦法》，規(guī)范幼兒園收費行為，切實解決“入園貴”的問題。

著力提高保教質(zhì)量。建立科學的評價體系，加強對幼兒園教育實驗和教科研工作的管理和指導，堅決制止學前教育“小學化”傾向，要將民辦幼兒園統(tǒng)一納入學前教育考評體系，定期進行考核評定。啟動省、市、縣三級示范幼兒園創(chuàng)建工作，20xx年全市爭創(chuàng)省級示范幼兒園1—2所，市級示范幼兒園2—3所。建立“強園帶弱園”、“名園帶民園”的管理幫扶制度，示范性幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園要發(fā)揮資源優(yōu)勢，開展對口幫扶，要加強對民辦幼兒園師資建設(shè)和保教工作的指導，也可以根據(jù)實際，對周邊民辦幼兒園實施統(tǒng)籌管理，設(shè)立辦學點，支持其提高辦園水平。

(二)強力推進義務教育均衡發(fā)展。

統(tǒng)籌做好學校布局調(diào)整工作。要嚴格按照方便學生就近入學、適度集中、優(yōu)化資源配置的原則，緊密依據(jù)城鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和城鄉(xiāng)人口的增長趨勢，合理設(shè)置學校布點，堅持辦好必要的村小和教學點。對確定保留的學校,要依據(jù)辦學規(guī)模和實際需求，配備相應的師資力量和教育教學設(shè)施。中小學布局調(diào)整中撤并的學校由當?shù)亟逃块T統(tǒng)籌使用，其教學設(shè)備、儀器、圖書要“物隨生走”，歸并到新校使用。

加快解決大班額問題。各縣(市、區(qū))都要站在民生高度，高度重視并加快解決大班額問題，今年首先要確保20xx年開工建設(shè)的33所中小學的新建和改擴建項目按期完成。同時，今年是完成市委、市政府“用三年時間解決市城區(qū)大班額問題”目標任務的最后一年。從目前的情況來看，我們面臨的任務還很艱巨。市城區(qū)各區(qū)要落實好我市《城市中小學校幼兒園發(fā)展規(guī)劃與建設(shè)管理辦法》和《市區(qū)中小學幼兒園發(fā)展與布局規(guī)劃》，認真做好中小學校的規(guī)劃、建設(shè)和管理工作。市城區(qū)20xx年新建的6所小學要確保20xx年秋季建成投入使用。根據(jù)規(guī)劃，20xx年，市城區(qū)要新建、改擴建小學20所，其中新華區(qū)新建2所，改擴建5所;衛(wèi)東區(qū)新建2所，改擴建5所;湛河區(qū)新建2所;新城區(qū)新建4所。其他沒有新建學校的縣(市、區(qū))要抓好當前教育發(fā)展的重要機遇，克服困難，力爭在學校尤其是城鎮(zhèn)學校建設(shè)上有大的突破。

啟動辦學條件標準化建設(shè)工程。各縣(市、區(qū))要建立完善的中小學校辦學條件信息檔案，結(jié)合中小學校舍安全工程、農(nóng)村義務教育薄弱學校改造計劃、農(nóng)村初中改造工程等，制訂好義務教育學校辦學條件標準化建設(shè)規(guī)劃。要集中開展危房改造、抗震加固，實現(xiàn)中小學校舍安全達標;全面提高教育教學裝備水平，盡快使義務教育學校教學儀器設(shè)備、圖書、體音美設(shè)施等基本達標;加強農(nóng)村特別是勞務輸出大縣以及特殊困難地區(qū)農(nóng)村學校寄宿設(shè)施建設(shè)，改善農(nóng)村學生特別是留守兒童寄宿條件。20xx年，衛(wèi)東區(qū)、舞鋼市、石龍區(qū)和湛河區(qū)要達到省定辦學條件基本標準。

提升中小學信息化水平。要加大教育信息化投入力度，用足用好預算內(nèi)生均公用經(jīng)費中的中小學信息技術(shù)教育費，加強教育信息化基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè)，提高教育信息化普及和應用水平。20xx年，全市成建制義務教育學校全部接入本站域網(wǎng)，實現(xiàn)“校校通”。加強遠程教育資源平臺建設(shè)，充分運用信息化的手段和方式，促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

(三)全面完成職教攻堅任務。

繼續(xù)擴大中等職業(yè)教育規(guī)模。面向不同群體，加大職業(yè)教育宣傳力度。各初中學校要在九年級的第二學期開設(shè)不少于16個課時的《畢業(yè)規(guī)劃設(shè)計》課程，引導初中畢業(yè)生接受職業(yè)教育。調(diào)控中招招生計劃，使高中階段招生的增量部分主要用于擴大中等職業(yè)學校辦學規(guī)模。嚴肅招生紀律，嚴厲打擊非法招生中介和有償招生。通過努力，確保中等職業(yè)學校與普通高中在校生規(guī)模達到1:1的比例。

加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。深化校企合作，產(chǎn)教結(jié)合，積極引廠到校，共建實訓基地或在企業(yè)設(shè)立對口實習基地。推動公辦職業(yè)學校辦學體制創(chuàng)新，探索“公辦民助”、“民辦公助”、股份制等多元化辦學模式，支持公辦職業(yè)學校吸收社會資金和民間資本合作辦學。積極爭取國家和省財政的支持，統(tǒng)籌資金的使用和管理，在全市建成一批集教學培訓、技能鑒定和技能服務為一體的職業(yè)教育實訓基地，提高基礎(chǔ)能力建設(shè)水平。今年，市、縣要建成4個專業(yè)實訓基地。大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育。支持農(nóng)村職業(yè)學校圍繞當?shù)禺a(chǎn)業(yè)需求，開設(shè)特色專業(yè)，服務地方經(jīng)濟發(fā)展;加大鄉(xiāng)(鎮(zhèn))成人文化技術(shù)學校建設(shè)力度，構(gòu)建縣、鄉(xiāng)、村“三級”職業(yè)培訓網(wǎng)絡，強化各類職業(yè)培訓、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓和實用技術(shù)人才培訓。今年，寶豐縣要重點建設(shè)好1所在校生規(guī)模3000人以上、具有較強輻射作用的縣級職業(yè)學校或職業(yè)教育中心。

穩(wěn)步推進城市職業(yè)教育改革試驗。今年，我市的城市職業(yè)教育改革試驗要擴大到所有縣(市、區(qū))。3月底前，每個縣(市、區(qū))至少掛牌成立1所社區(qū)學院，2至3所社區(qū)教育學校。各縣(市、區(qū))要充分利用現(xiàn)有教育資源，建立完善社區(qū)教育網(wǎng)絡體系。要加強社區(qū)教育隊伍建設(shè)，組建好社區(qū)教育專業(yè)工作者、社區(qū)教育專家講師團和社區(qū)教育志愿者三支隊伍。完善平頂山全民終身學習網(wǎng)，建設(shè)市民終身學習學分銀行系統(tǒng)，進一步提高社區(qū)居民有組織參加社區(qū)教育培訓的比率。

(四)不斷提高教育教學質(zhì)量。

健全教育質(zhì)量評價體系。全面落實新課改的要求，完善質(zhì)量監(jiān)測調(diào)控、評價導向和考核激勵制度，加強對學校教育教學質(zhì)量和辦學管理的監(jiān)測評估，引導學校切實把工作重心放到強化教學環(huán)節(jié)、優(yōu)化教學過程、提高教育質(zhì)量上來。探索建立中小學生學業(yè)質(zhì)量綠色指標評價體系，改變單純以學業(yè)成績作為唯一標準的評價方式，將學生身心健康、品德行為、師生關(guān)系等因素全部納入考量范圍，更加全面、更具針對性地對學生學業(yè)水平狀況和學校課程標準的執(zhí)行情況進行監(jiān)控，引導學校實現(xiàn)“輕負擔、高質(zhì)量”的目標。

全面提升學生綜合素質(zhì)。注重開發(fā)德育資源，將社會主義核心價值體系納入國民教育全過程，在課堂教學、社會實踐、校園文化、家庭教育等各個方面體現(xiàn)育人要求，努力形成學校教育、家庭教育、社會教育“三結(jié)合”的德育工作格局。深入開展百萬學生陽光體育運動，加強中小學心理健康教育，全面提高學生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。開好各類綜合課、選修課，拓展學生自由發(fā)展、個性發(fā)展空間，培養(yǎng)學生學習能力、創(chuàng)新精神、科學素質(zhì)和人文素養(yǎng)。辦好素質(zhì)教育基地，加快青少年校外活動場所建設(shè)，今年，郟縣、新華區(qū)、衛(wèi)東區(qū)要完成青少年學生校外活動場所的設(shè)備配置，并投入使用。組織開展好全市第三屆中等職業(yè)教育技能大賽和中小學生校外才藝展示活動。

加強教育科研和教學研究。加強教育宏觀研究，搭建教育科研平臺，探索教育科研新模式，促進教育科研成果轉(zhuǎn)化，發(fā)揮好教科研在引領(lǐng)教育教學改革、促進教育教學質(zhì)量提升方面的作用。加強教學研究，建立教研員定點聯(lián)系指導學校的制度，定期組織教研員對學校進行集中視導和重點視導，鼓勵一線教師參與教學研究，大力推進校本教研和校本研修。深化教學改革，立足課堂教學主陣地，構(gòu)建課堂教學新模式，全面優(yōu)化教學過程，提高課堂教學效益。組織實施中等職業(yè)教育專業(yè)、課程、教材三項精品工程，開展“職業(yè)教育教學質(zhì)量提高年”活動，舉辦好“職業(yè)教育改革與發(fā)展專家論壇”。

(五)切實加強師資隊伍建設(shè)。

重視師德師風建設(shè)。嚴格落實教師職業(yè)行為規(guī)則，將職業(yè)道德建設(shè)與人文素養(yǎng)提升納入教師培訓體系，培養(yǎng)教師健康的職業(yè)理想、職業(yè)心理，引導教師更新思想觀念、提升審美情趣。建立和完善師德評價獎懲機制，強化師德考核，繼續(xù)開展師德師風先進校創(chuàng)建活動，倡樹師德典型，在全系統(tǒng)營造學先進、比師德、講奉獻、創(chuàng)實績的良好氛圍。

提高教師專業(yè)水平。組織開展好新一周期中小學教師全員培訓和中小學教師教育技術(shù)能力中級培訓。開展“千名骨干教師跟班輪訓”活動，實施中青年教師“攀登計劃”，建立名師工作室，重點引領(lǐng)和服務教師專業(yè)化成長。積極組織實施“國培計劃”、“省培計劃”，開展第六屆農(nóng)村中小學青年教師技能競賽，舉辦第四屆縣級教師培訓機構(gòu)優(yōu)質(zhì)課大賽，加快提升農(nóng)村教師隊伍素質(zhì)。加強幼兒師資培訓工作，20xx年，完成全市60%的幼兒園園長、專任教師和保育員的培訓任務。實施中等職業(yè)學校教師素質(zhì)提高計劃，鼓勵支持專業(yè)課教師獲得職業(yè)資格證書，培養(yǎng)一批“雙師型”優(yōu)秀教師。20xx年，“雙師型”教師的比例要達到60%以上。

強化教師隊伍管理。進一步完善教師選用機制，嚴把教師準入關(guān)，繼續(xù)做好農(nóng)村特崗教師公開招聘工作，探索實行教師退出機制。穩(wěn)妥推行區(qū)域內(nèi)教師和校長交流制度，促進師資有序流動、均衡配置;協(xié)調(diào)配合編制、人事、財政等部門，適當增加寄宿制學校和農(nóng)村教學點人員編制。完善城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學校任教服務制度，組織以特級教師、名師、骨干教師為主體的名優(yōu)教師團隊，開展“送教下鄉(xiāng)”和對口支教活動。堅持以人為本，注重人文關(guān)懷，著力解決教師實際困難，維護教師合法權(quán)益，提高教師幸福指數(shù)。

(六)認真實施教育惠民工程。

完善并落實扶困助學政策。按照小學每生每年不低于530元、初中每生每年不低于730元的基準定額，足額落實農(nóng)村義務教育學校公用經(jīng)費。繼續(xù)做好對農(nóng)村義務教育階段學生免費提供教科書、補助家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費和城市義務教育階段學生免雜費工作。探索建立學前教育資助制度，落實中等職業(yè)教育國家助學金政策和免學費政策，繼續(xù)做好普通高中學生資助工作。加強對資助政策落實情況和資金使用情況的監(jiān)督檢查，保證每一個孩子不因家庭經(jīng)濟困難而失學。

保障特殊群體教育權(quán)益。堅持“兩為主”原則，全力解決進城務工農(nóng)民隨遷子女接受義務教育問題，確保接收率繼續(xù)保持在100%。加強農(nóng)村寄宿制學校建設(shè)和管理，建立健全學校、家庭、社會相結(jié)合的教育和監(jiān)護網(wǎng)絡，保證留守兒童健康成長。進一步完善殘疾人教育體系和特殊教育經(jīng)費保障體系，加快特殊教育學校發(fā)展，完善殘疾學生隨班就讀制度，提高殘疾兒童的入學率。郟縣、魯山、葉縣要加快特教學校建設(shè)進度，并按期投入使用，確保市城區(qū)和5個縣(市)都有一所達到國家基本辦學標準的特殊教育學校。

(七)大力推進依法治教。

堅持依法辦學。鞏固“規(guī)范教育收費示范縣”創(chuàng)建成果，嚴肅查處教育亂收費行為。繼續(xù)深入開展公辦學校及在職教師有償補課專項治理，完善中小學教輔資料審定準入制度。嚴格執(zhí)行招生計劃，嚴肅招生工作紀律，規(guī)范學校的招生行為。穩(wěn)妥推進清理規(guī)范普通高中改制學校工作，今年秋季開學前要基本清理到位;嚴格執(zhí)行公辦普通高中招收擇校生“三限”政策，今年秋季開學，擇校生招收比例降低到20%以下。全面實施“六五”普法規(guī)劃，開展依法治校示范校創(chuàng)建活動，提高師生法律素質(zhì)和公民意識。依法管理民辦教育，促使民辦學校與公辦學校享受同等政策待遇，引導民辦學校自覺加強行業(yè)自律，主動接受社會監(jiān)督，促進民辦學校健康發(fā)展。

推進陽光工程。繼續(xù)加強教育系統(tǒng)政風行風建設(shè)，深入開展政風行風民主評議活動。實施陽光政務，推進校務公開，充分利用市政府“數(shù)字平頂山”教育平臺，加大信息公開工作力度，保障公眾對教育的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。改革招生制度，推進陽光招生，辦好市、縣招辦服務大廳，完善招生考試信息發(fā)布和咨詢服務辦法，為考生和社會提供更加便捷、周到、專業(yè)化的服務。擴大“陽光作業(yè)”試點學校范圍，探索建立區(qū)域內(nèi)中小學生課業(yè)負擔監(jiān)測、舉報、公告和問責的長效機制。

加強督導督查。完善督導評估指標體系，積極探索督學責任區(qū)制度和教育質(zhì)量監(jiān)測制度，健全督導檢查限期整改制度和督導檢查結(jié)果公示制度，出臺督導問責辦法，構(gòu)建“政府主導、社會參與、隨訪督查、責任追究”的長效機制，進一步增強教育督導評估工作的權(quán)威性和實效性。加強督導隊伍建設(shè)，加大督導工作力度，針對實施學前教育三年行動計劃、義務教育均衡發(fā)展、職業(yè)教育攻堅、規(guī)范辦學行為等工作開展專項督導檢查。完善督查工作機制，加強對教育重點工作和熱點難點工作的監(jiān)督檢查，督促各單位認真落實上級決策部署，確保各項教育工作順利推進。今年，我們將繼續(xù)在平頂山日報、教育電視臺、本站域網(wǎng)開設(shè)專欄，對各縣(市、區(qū))承諾建設(shè)的中小學、幼兒園工程進度進行通報。

(八)鞏固發(fā)展和諧穩(wěn)定形勢。

切實提高黨的建設(shè)科學化水平。加強黨性黨風黨紀教育，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，強化黨員領(lǐng)導干部的憂患意識、公仆意識和節(jié)儉意識，夯實黨員干部為民服務、拒腐防變的思想道德基礎(chǔ)。全面貫徹黨風廉政建設(shè)責任制，完善懲治和預防腐敗體系，嚴格實行“一崗雙責”，切實抓好“三重一大”決策制度的落實，加強領(lǐng)導班子黨性建設(shè)、能力建設(shè)和作風建設(shè)，加強對教育重點部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)管。今年還要結(jié)合學習宣傳貫徹黨的精神，組織開展“科學發(fā)展、輝煌成就”主題教育活動。

切實加強精神文明建設(shè)。利用傳統(tǒng)節(jié)假日和紀念日，積極開展“我們的節(jié)日”主題教育活動。舉辦好第七屆校園文化月，加強未成年人思想道德建設(shè)，全面提升校園文化建設(shè)和學校精神文明創(chuàng)建水平。深入開展“兩創(chuàng)一評”活動，加快推進全市教育系統(tǒng)學習型機關(guān)、學習型校園建設(shè)。認真做好教育宣傳，圍繞教育重點工作和社會關(guān)注的教育熱點難點問題，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好主題宣傳、典型宣傳和熱點引導，努力爭取社會各界對教育工作的理解和支持。開展“尋找最美鄉(xiāng)村教師”活動，深入挖掘扎根鄉(xiāng)村、獻身教育，為農(nóng)村教育發(fā)展做出積極貢獻的先進典型。同時，按照市委、市政府的統(tǒng)一部署，切實做好承擔的國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建和省級文明城市創(chuàng)建有關(guān)工作。

切實維護學校安全與穩(wěn)定。深入開展“平安校園”建設(shè)，完善安全防控體系和應急管理體系，落實人防、物防、技防措施及各項制度，切實加強對學校安全工作重點區(qū)域、敏感部位和薄弱環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查。建立和完善學校風險管理體系，做好師生校方責任保險及職業(yè)學校學生實習責任保險工作。繼續(xù)推進中小學校舍安全工程，籌措資金2216萬元，完成省定的校舍維修改造任務。進一步落實安全工作責任制，認真開展安全教育進課堂，深入開展應急演練，全面做好學校消防安全、食品衛(wèi)生安全和傳染病預防等工作。加強校園周邊環(huán)境治理，及時排查和整治突出問題，積極做好《校車安全條例》的貫徹實施工作，確保校車運行和師生生命安全。加強穩(wěn)定工作的前瞻性研判，積極開展矛盾排查化解，妥善處置信訪事件，嚴格執(zhí)行安全事故報告制度，堅決防止重大責任事故和群體性事件發(fā)生。

三、靠正氣實干，促進教育事業(yè)科學發(fā)展。

實現(xiàn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，關(guān)鍵在教育部門自身，關(guān)鍵靠正氣實干。要進一步樹立以人為本、執(zhí)政為民理念，著力解決好影響和制約科學發(fā)展的突出問題，推動教育事業(yè)在改革中贏得主動，在發(fā)展中樹立形象。

一要增強學習力。社會現(xiàn)代化要求教育現(xiàn)代化，教育現(xiàn)代化要求干部隊伍素質(zhì)現(xiàn)代化。學習力是素質(zhì)現(xiàn)代化的創(chuàng)造之力，只有不斷加強學習，才能將知識轉(zhuǎn)化為資本，才能為教育現(xiàn)代化提供不竭的創(chuàng)新動力。要以強化學習力為支撐，真正把學習作為增長知識、加強修養(yǎng)、提高能力、完善素質(zhì)的重要途徑長期堅持。教育系統(tǒng)的領(lǐng)導干部要在學習方面帶好頭，沉下身、靜下心，學進去、有所獲，努力成為有獨特的辦學思想、熱愛教育、懂得教育，能夠長期站在教育一線的教育家，從而影響和帶動更多的教師，勤于學習、樂于學習，投身教育、奉獻教育。

二要增強凝聚力。擁有一個堅強有力的領(lǐng)導班子，建設(shè)一支精誠團結(jié)的干部隊伍，是推動事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的基本前提。各單位、各學校都要切實增強全局觀念和團隊意識，班子成員之間要坦誠相待、精誠協(xié)作，形成心往一處想、勁往一處使的良好工作氛圍。認真落實民主集中制原則，班子“一把手”，要善于謀全局、抓大事、作表率，做到不包辦、不代替、不武斷、不壓制，充分發(fā)揮副職的智慧和才能。班子成員既要抓好分管工作，又要密切配合，主動站位全局，當好參謀助手，積極支持配合“一把手”開展工作，注意維護一把手的權(quán)威，真正形成齊心協(xié)力干好工作的整體合力。

三要增強執(zhí)行力。要進一步強化組織紀律觀念和責任意識，只要是有政策規(guī)定的，只要是市委、市政府作出決策的，各單位、各部門必須要不折不扣地執(zhí)行，必須要認認真真地落實，嚴禁出現(xiàn)消極應付、隨意變通，上有政策、下有對策，甚至抗令不行、頂風違規(guī)的現(xiàn)象。在貫徹執(zhí)行中，要將工作任務和有關(guān)要求進一步細化、具體化，確保責任到人、措施到位。要建立完善推動工作落實的激勵機制和保障制度，引導廣大干部職工自覺服從大局、認真履行職責，增強工作的積極性和創(chuàng)造性，確保教育部門始終保持同心同德、昂揚向上的精神面貌，全面形成政令暢通、干事創(chuàng)業(yè)的工作氛圍。

四要增強公信力。要務求實干。每名班子成員都要圍繞加快事業(yè)發(fā)展，謀思路，想辦法，解難題，出成效。尤其是一把手要真正作出表率。局黨委要求，從今年開始，局屬學校的校長、書記，都要帶頭深入教育教學一線。要廉潔自律。樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，時刻繃緊廉潔自律這根弦，自覺接受監(jiān)督，養(yǎng)成守規(guī)矩的習慣，在任何時候、任何情況下都始終堅守黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律。要強化服務。領(lǐng)導班子要沉下身子，融入師生，廣泛聽取訴求，真正把為師生服務、為群眾服務作為工作的出發(fā)點和落腳點，積極為師生、群眾辦實事辦好事，不斷提高服務質(zhì)量和服務水平。

五要增強監(jiān)督力。各單位要依據(jù)各自職能和具體任務，圍繞創(chuàng)新改革、轉(zhuǎn)變職能、從嚴管理的要求，逐步完善加強管理的各項制度。要堅持日?？己伺c定期測評相結(jié)合，堅持領(lǐng)導考評與群眾評議相結(jié)合，堅持督促整改與考核測評相結(jié)合，正確運用考核結(jié)果，把考核結(jié)果作為干部職工業(yè)績評定、獎勵懲處、選拔任用的重要依據(jù)，促進機關(guān)、學校管理更加科學，行為更加規(guī)范，運轉(zhuǎn)更加協(xié)調(diào)。要認真落實責任追究機制，加強對黨員干部的職責履行情況和紀律執(zhí)行情況的監(jiān)督問責。對群眾意見較多、思想作風建設(shè)沒有起色、違反黨的廉政紀律和工作紀律的單位，進一步加大查處力度，在嚴肅紀律、追究責任上動真格、求實效。

同志們，做好今年的教育工作，保持教育改革發(fā)展的良好勢頭，責任重大，任務繁重。讓我們在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，在各有關(guān)部門和社會各界的大力支持下，靠正氣實干，圓滿完成各項目標任務，奮力開啟全市教育事業(yè)科學發(fā)展的新局面，為我市率先實現(xiàn)崛起、提前全面小康，作出教育部門新的更大的貢獻。

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全市教育工作會議篇十一

2019年是中華人民共和國成立70周年，是全面建成小康社會的關(guān)鍵之年，是深入貫徹落實全國教育大會精神的開局之年。教育部去年啟動了“奮進之筆”行動，今年要寫好“奮進之筆”新篇章，為貫徹好教育部上述部署，省教育廳將制定xx教育“奮進之筆”實施方案，教育廳各處室要實施“處長風采項目”和“干部奮進紀實檔案”，各省轄市、直管縣教育行政部門要實施“教育局長突破項目”，各級各類學校要實施“書記校長履職亮點項目”，鼓勵各地各校積極探索、爭先進位，通過全省上下共同努力，讓奮進成為xx教育人的精神符號。

2019年全省教育工作的總體要求是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，按照“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，深入學習貫徹全國教育大會精神，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，堅持和加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導，全面貫徹黨的教育方針，堅持穩(wěn)中求進總基調(diào)，堅持新發(fā)展理念，堅持高質(zhì)量發(fā)展，堅持和推進教育優(yōu)先發(fā)展的各項要求，全面落實省委省政府決策部署，加快推進教育現(xiàn)代化，努力辦好人民滿意的教育，為中原更加出彩貢獻力量，以優(yōu)異成績慶祝中華人民共和國成立70周年。

關(guān)于今年的具體工作，我再強調(diào)以下幾點：

1.謀大局，深入貫徹落實全國教育大會精神。

貫徹落實好全國教育大會精神是今年工作的主線。全國教育大會全面謀劃了當前和今后一個時期教育改革發(fā)展工作，發(fā)出了加快推進教育現(xiàn)代化的動員令、任務書，明確了教育現(xiàn)代化2022、2035年的發(fā)展目標以及政策舉措，標志著中國教育進入了現(xiàn)代化建設(shè)新階段，開啟了加快教育現(xiàn)代化的新征程。各地各部門各學校要把學習宣傳貫徹習近平總書記關(guān)于教育重要論述和全國教育大會精神作為首要任務，加快教育現(xiàn)代化發(fā)展步伐，確保黨中央國務院和省委省政府決策部署在全省教育系統(tǒng)落地生根。對標全國教育大會精神，結(jié)合xx教育實際，今后一個時期我省教育工作的總體思路可以概括為“三個一”“三個五”，“三個一”包括：堅持一個根本，即全面加強黨對教育工作的領(lǐng)導。把握一條主線，即加快教育現(xiàn)代化步伐。

明確一個總目標，即努力辦好人民滿意的教育?！叭齻€五”包括：強化五種理念，即站位全局謀教育、凝聚合力辦教育、引領(lǐng)社會辦教育、擴大開放辦教育、胸懷理想辦教育。突出五項任務，即把立德樹人作為根本任務、把改革創(chuàng)新作為強大動力、把促進公平作為基本政策、把高質(zhì)量發(fā)展作為根本要求、把服務社會作為基本職能。實現(xiàn)五大突破，即學前教育求普惠、義務教育促均衡、普通高中抓特色、職業(yè)教育上水平、高等教育重內(nèi)涵，推動各級各類教育持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展。

按照省委省政府部署，今年全國“兩會”前后要召開全省教育大會，這是今年工作的重中之重。這次大會將一攬子推出《xx教育現(xiàn)代化2035年》等4個主文件及系列配套文件，著力構(gòu)建我省教育現(xiàn)代化2035的目標體系、實施原則、重點任務、推進戰(zhàn)略等框架體系，力爭破解關(guān)系教育事業(yè)全局和長遠發(fā)展的若干重大矛盾和問題，為我省2035年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化做好頂層設(shè)計、制定好實現(xiàn)路徑，力爭把這次大會開成一次寫進歷史、開啟未來、有突破性的大會。各省轄市、直管縣(市)也要積極行動起來，及早著手，及早謀劃，年內(nèi)要召開地方教育大會。要抓住這次機構(gòu)改革的機遇，積極推動建立黨委教育工作領(lǐng)導小組，成立教育工委，加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導。同時，針對教育信息化工作基礎(chǔ)薄弱、教育安全穩(wěn)定壓力大等短板、弱項，成立專門機構(gòu)、專人負責加以推進。

一是持續(xù)加強政治建設(shè)。堅持把黨的政治建設(shè)擺在首位，把講政治作為一切工作的生命線。要以成立黨委教育工作領(lǐng)導小組為契機，切實加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導，教育引導廣大師生進一步提高政治站位，堅持用“四個意識”導航，用“四個自信”強基，用“兩個維護”鑄魂，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

二是強化思想政治和德育工作。深入貫徹落實全國高校黨建工作會議精神，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，持續(xù)推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦。落實立德樹人根本任務，加強思想政治理論課建設(shè)，推進網(wǎng)絡文化建設(shè)與管理，加快思政工作隊伍職業(yè)化專業(yè)化建設(shè)。持續(xù)開展傳承中華傳統(tǒng)美德、尋找最美孝心少年等主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣的系列活動，形成一以貫之、久久為功的德育工作長效機制。

三是全面推進基層組織建設(shè)。深入落實省委加強基層基礎(chǔ)工作座談會精神，樹立大抓基層、大抓支部的鮮明導向，深入學習貫徹《黨支部工作條例(試行)》，確定2019年為全省教育系統(tǒng)“支部建設(shè)年”，全面推進黨支部標準化、規(guī)范化建設(shè)。堅持和完善黨委領(lǐng)導下的校長負責制，持續(xù)推動高校黨建“20條”落實，大力推進“對標爭先”，培育創(chuàng)建更多示范高校、標桿院系、樣板支部。全面提升中小學黨建水平，切實加強民辦學校和中外合作辦學機構(gòu)黨組織建設(shè)。制定高校基層黨組織統(tǒng)戰(zhàn)工作指導意見，推動統(tǒng)戰(zhàn)工作深入基層、厚實基礎(chǔ)。重視優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)選拔工作，持續(xù)學習弘揚焦裕祿同志“三股勁”精神，持之以恒抓好機關(guān)黨的建設(shè)。進一步做好離退休干部黨建工作，更好發(fā)揮老干部作用。

四是加強黨風廉政建設(shè)。認真落實中紀委三次全會和省紀委四次全會精神，牢牢把握持續(xù)“從嚴”要求，緊盯重大工程、重點領(lǐng)域、關(guān)鍵崗位，保持懲治腐敗高壓態(tài)勢。深入落實中央八項規(guī)定及實施細則精神，從講政治的高度堅決整治形式主義、官僚主義，對享樂主義和奢靡之風等歪風陋習露頭就打。持續(xù)抓好中央巡視和省委第五輪巡視整改落實工作，緊盯問題持續(xù)用力，做好巡視“后半篇文章”。探索對廳直屬單位(學校)巡察工作，深入推進以案促改，加強警示教育，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐，努力營造風清氣正的良好發(fā)展環(huán)境。

3.干實事，著力化解教育不平衡不充分發(fā)展問題。

一是積極推動學前教育普及普惠發(fā)展。認真落實《中共中央國務院關(guān)于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》，研究制定我省實施意見，以實施第三期學前教育行動計劃為抓手，堅持公益普惠根本方向，新建改擴建1000所幼兒園，組織開展無證辦園、幼兒園“小學化”、民辦園過度逐利等專項治理，規(guī)范民辦園發(fā)展，努力實現(xiàn)群眾“幼有所育”的美好期盼。

二是大力推進城鄉(xiāng)義務教育一體化發(fā)展。認真落實國家和我省推進城鄉(xiāng)義務教育一體化改革發(fā)展的意見，優(yōu)化農(nóng)村義務教育學校布局規(guī)劃，新建改擴建農(nóng)村寄宿制學校900所，加強鄉(xiāng)村小規(guī)模學校建設(shè)。做好“全面改薄”收尾工作，確保所有義務教育學校都達到辦學條件20條底線要求。繼續(xù)加強城鎮(zhèn)學校建設(shè)，增加學位供給，義務教育階段大班額比例今年底要控制在12%以內(nèi)。爭取新增20個縣(市、區(qū))通過義務教育均衡發(fā)展國家評估認定;對已經(jīng)通過認定的加強動態(tài)監(jiān)測，防止指標反彈，鞏固均衡成果。

三是積極推動高中階段教育普職融合、普及發(fā)展。繼續(xù)實施高中階段教育普及攻堅計劃，持續(xù)改善薄弱高中辦學條件，研究制定消除普通高中大班額專項規(guī)劃(2019-2021年)，建立年度工作臺賬，實行銷號管理，按照普職大體相當?shù)囊螅茖W編制高中階段招生計劃。深入開展綜合高中班試點工作，持續(xù)推動普通高中特色化發(fā)展，為初中畢業(yè)生升學提供更多選擇。

四是大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。進一步優(yōu)化職業(yè)教育布局和專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強職業(yè)院校內(nèi)涵建設(shè)，完善職業(yè)教育和培訓體系，積極創(chuàng)建國家職業(yè)教育改革試驗區(qū)。啟動職業(yè)教育改革發(fā)展行動計劃，重點推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)、職業(yè)教育產(chǎn)教融合校企合作、中等職業(yè)學校達標與高水平建設(shè)、職業(yè)教育服務脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、繼續(xù)教育基礎(chǔ)能力提升五大工程，重點建設(shè)一批產(chǎn)業(yè)學院和骨干專業(yè)(群)，認定一批示范院校，著力把產(chǎn)教融合、校企合作落到實處。

全市教育工作會議篇十二

同志們：

市委、市政府今天召開全市教育工作會議，目的在于貫徹國務院、省政府有關(guān)民辦教育、職業(yè)教育、農(nóng)村教育會議精神，進一步落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，解放思想搞改革，真抓實干發(fā)展教育事業(yè)，重點研究民辦教育、職業(yè)教育和農(nóng)村教育問題，使我們這樣一個經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)不僅能夠辦大教育，而且能夠辦好教育，切實為加速推進“三個轉(zhuǎn)變”、實現(xiàn)“三大目標”、加快實現(xiàn)**發(fā)展新跨越提供可靠的人才和人力資源保證。會上，***同志傳達了省上會議的精神，***同志、***同志對今后的教育工作作了很好的部署和要求。下面，我著重強調(diào)三個問題。

一、解放思想，積極促進民辦教育

(一)充分認識發(fā)展民辦教育的重大意義。xx年9月1日，我國正式實施《中華人民共和國民辦教育促進法》，為發(fā)展民辦教育提供了法律依據(jù)和法律保障。民辦教育尤其是民辦職業(yè)教育的典型和經(jīng)驗說明，發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)是培育新的經(jīng)濟增長點的現(xiàn)實選擇，尤其是民辦職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置與社會需求一致，適應市場能力強，學生畢業(yè)好就業(yè)，政府少花錢少操心，既在經(jīng)濟上投資回報率高，又能滿足人們多元化的教育需求，社會效益好。我們要堅持在政府加強義務教育的同時，把民辦職業(yè)教育作為一個大產(chǎn)業(yè)來抓，放手讓那些既有教育家辦學思想又有企業(yè)家運作能力的投資者參與我市教育事業(yè)，堅持投資主體多元化，以產(chǎn)業(yè)化的方式推進我市民辦教育事業(yè)快速發(fā)展。

發(fā)展民辦教育，當務之急是要著力解決思想觀念問題，消除對民辦教育認識上的誤區(qū)和偏見?，F(xiàn)在社會上還不同程度地存在一些錯誤認識，比如有了公辦學校，再辦民辦學校沒有必要的“多余論”;民辦學校沖擊了公辦學校的“沖擊論”;民辦教育質(zhì)量難以保證的“懷疑論”等。此外，有的地方存在著一些對民辦教育、職業(yè)教育的歧視性政策，民辦學校申辦難、運轉(zhuǎn)難，一些地方民辦學校師生不能享有與公辦學校師生同等的地位和權(quán)利，一些地方對民辦教育管理存在錯位、越位或缺位現(xiàn)象。解決這些問題，首先要解決思想認識問題。雖然解決教育經(jīng)費不足問題是發(fā)展民辦教育的重要因素，但我們決不是僅僅把發(fā)展民辦教育作為解決政府錢多錢少的權(quán)宜之計。因為，發(fā)展民辦教育的目的不僅于此，民辦教育的作用也不僅于此。教育要為發(fā)展這個第一要務服務，要滿足市場對人才的需求，必須和市場接軌。社會主義市場經(jīng)濟體系是一個多元化的經(jīng)濟體制，必然要求形成多元化(，請保留此標記。)的教育體制與其相適應。要看到，社會主義現(xiàn)代化進程的加快，不僅提高了國家的經(jīng)濟實力和人民的生活水平，對人才的需求越來越大，并且動態(tài)性也越來越強，其特征是多樣化、多層次、多規(guī)格。而大一統(tǒng)的、單一的計劃教育體制和辦學模式，抹殺了教育的豐富性、多樣性，無法敏銳地反映市場的需求，缺乏主動適應經(jīng)濟和社會發(fā)展變化的壓力和活力，無法滿足社會和家庭對教育的多樣化需求。民辦教育的發(fā)展為各種類型的教育創(chuàng)造了一個更具競爭性的環(huán)境。民辦學校之間、民辦學校與公辦學校之間的競爭，增強了民辦學校的質(zhì)量意識、效率意識和服務意識，促進了公辦學校的全面改革，提高了管理效率和辦學效益。全省民辦教育和農(nóng)村教育工作會議組織與會者參觀的**外國語學校就是民間資本投入普通教育領(lǐng)域的一個成功的例子。這所學校1999年才開辦，xx年就被評為**市重點中學，xx年被評為**省校風示范學校，同年被教育部確定為全國13所享有保送資格的`外語學校之一(是我省的唯一一所)。xx—xx年，該校三屆高考上線率均達100%。去年，**市高考的文科、理科狀元桂冠均被該校學生摘去。今年又有12名學生考入北大、清華，并有13名學生被保送到北大、清華、復旦等重點大學。可以說，**外國語學校的異軍突起，有效打破了**市長期以來只有四、七、九等幾所公辦高中名校的傳統(tǒng)格局，使廣大學生有了更多的選擇機會，也使傳統(tǒng)的重點中學增強了競爭的壓力和動力，這對我們的辦學思路應有很大的觸動和啟發(fā)。近年來，我市的**市機電工程學校等4所民辦股份制學校，以靈活的運行機制、全新的辦學理念，為促進我市職教職業(yè)發(fā)展創(chuàng)出了一條新路子。目前這4所學校的招生規(guī)模已達3000人，校園占地面積8.5萬平方米，設(shè)備設(shè)施總值250多萬，充實了我市職業(yè)教育總量。由此，不難得出結(jié)論，民辦教育同公辦教育一樣，都是社會主義教育事業(yè)的重要組成部分。民辦學校應與公辦學?！安⒋?、并容、并重”，取長補短，相互促進，共同發(fā)展。這是在社會主義初級階段以公有制為主體多種所有制實現(xiàn)形式在教育領(lǐng)域的體現(xiàn)。相比之下，我市民辦教育起步晚、規(guī)模孝質(zhì)量弱，與**、**相比差距都很大，高中階段民辦教育相當薄弱，急需大力加強。我們必須解放思想，樹立發(fā)展才是硬道理的意識，搶抓機遇，創(chuàng)造機遇，真抓實干，加快民辦教育的發(fā)展，進而促進職業(yè)教育、農(nóng)村教育的發(fā)展。

全市教育工作會議篇十三

同志們：

今天，我們在這里召開20xx年全市教育工作會議，主要任務是：回顧總結(jié)20xx年及“”以來教育工作，謀劃“十三五”教育改革發(fā)展，安排部署20xx年重點工作，全力開創(chuàng)教育工作新局面。下面，我講四方面意見。

一、“”時期和20xx年工作回顧。

“”期間，我市教育事業(yè)在市委、市政府的正確領(lǐng)導和全市教育工作者的辛勤努力下，認真落實“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量”的工作方針，切實保障人民群眾受教育的權(quán)利，全市教育事業(yè)發(fā)展取得了顯著成績。學前教育擴容發(fā)展，圓滿完成第一期學前教育三年行動計劃，學前三年毛入園率88%，超過“”規(guī)劃目標22個百分點。義務教育均衡發(fā)展，小學、初中適齡兒童少年凈入學率100%，義務教育鞏固率98.9%。魯山縣被評為全國“兩基”工作先進單位，衛(wèi)東區(qū)、湛河區(qū)、舞鋼市先后通過國家義務教育發(fā)展基本均衡縣評估認定。高中階段教育提質(zhì)發(fā)展，普通高中多樣化辦學成效明顯，教育教學質(zhì)量不斷提高，高考成績實現(xiàn)“六連增”;職教攻堅一期工程順利完成，中職學校調(diào)整為12所，畢業(yè)生一次就業(yè)率達95%以上，舞鋼、郟縣、魯山、葉縣創(chuàng)建為河南省職教強縣(市)，新華區(qū)、湛河區(qū)創(chuàng)建為全國社區(qū)教育試驗區(qū)和河南省社區(qū)教育示范區(qū)，我市被評為“全省職業(yè)教育攻堅工作先進省轄市”。高中階段毛入學率92%。民辦教育穩(wěn)步發(fā)展，民辦學校在校生數(shù)占全市在校生總數(shù)的15%以上，超過“”規(guī)劃目標1.5個百分點。特殊教育健康發(fā)展，新建、改擴建特殊教育學校6所，實現(xiàn)每個縣均有1所的目標。高等教育內(nèi)涵發(fā)展，河南城建學院、平頂山學院順利通過教育部高等學校本科教學工作水平評估，高等教育毛入學率達到37%。全市教育事業(yè)各項目標任務的全面完成，標志著“”規(guī)劃圓滿收官。

20xx年，全市教育工作始終立足經(jīng)濟社會發(fā)展大局，圍繞“一個中心、三大任務、六項行動”的工作思路，主動適應新常態(tài)，著力深化改革、促進均衡、提升質(zhì)量，在七個方面實現(xiàn)新突破：

一是教育質(zhì)量取得新突破。實施區(qū)域內(nèi)成人成才教育，16所學校被認定為“平頂山市中小學首批特色學校”，“國家二類城市語言文字工作評估”順利通過驗收;實驗教學全面普及、陽光大課間深入推進、校園文化藝術(shù)節(jié)和中小學生校外才藝展示活動成功舉辦，市一高機器人高中籃球競賽獲國家二等獎1項，包攬全部省級獎項;強化教育科研，65項課題獲省教育科學研究優(yōu)秀成果，開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，89節(jié)課例分獲國家和省級獎項;成功舉辦全市職業(yè)教育技能大賽，國賽和省賽成績繼續(xù)保持全省前三名，全國職業(yè)教育信息化教學大賽獲獎兩項，總成績位居全省第一名。20xx年高考一本上線率16.07%，三本以上上線率64.37%，分別比20xx年增長10.27個和27.43個百分點。市政府出臺《平頂山市高考質(zhì)量獎勵辦法》，市教育局、市一中、魯山縣教體局、魯山一高4個單位榮立市政府三等功。

二是綜合改革取得新突破。深化辦學模式改革，市直3所省級示范性高中分別與1所初中協(xié)作辦學，市實驗中學與市四十六中實行一體化辦學。實施普通高中招生制度改革，全市公辦普通高中停止招收擇校生，分配生比例達到55%。深化人才培養(yǎng)模式改革，市政府出臺《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的意見》，5所職業(yè)學校14個專業(yè)實施了“3+2”分段貫通培養(yǎng)模式，全市中職學校專業(yè)調(diào)整到11大類、31個專業(yè)，中職學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育不斷加強。深化督導改革，建立專項督導制度，對全市公辦初中、師德師風、陽光大課間、均衡發(fā)展等開展專項督導。深化民辦學校管理改革，出臺《平頂山市民辦教育發(fā)展專項資金的使用管理辦法》，對27所民辦學校進行了獎勵。

三是項目實施取得新突破。堅持“竣工項目抓投用、在建項目抓進度、新建項目抓開工”分類推進制度，建立中央、省市資金項目“網(wǎng)格化”推進落實制度、項目進度周通報制度，全力推進“全面改薄”、擴充城鎮(zhèn)義務教育資源、學前教育二期行動、校安工程、薄弱高中改造及食堂建設(shè)等工作進度，不斷改善學校辦學條件。開工新建、改擴建幼兒園65所、城鎮(zhèn)中小學34所，“全面改薄”校舍類項目開工率達到64.6%。教育信息化工作積極推進，加快“三通兩平臺”建設(shè)，全市77.48%的學校接入互聯(lián)網(wǎng)。編制了《市直學校重點項目規(guī)劃》，建立市直學校重點項目周聯(lián)席會議制度，推進市三中、八中、四十三中教學樓、育新幼兒園分園等項目工程立項、招標，市四十一中新校區(qū)順利投入使用。

四是隊伍建設(shè)取得新突破。建立了教師補充機制，全市面向社會公開招聘教師(含特崗教師)1376人。優(yōu)化師資配置，出臺《平頂山市校長教師輪崗交流實施意見》，探索區(qū)域內(nèi)校長教師輪崗交流;強化師德考核，師德考核優(yōu)秀的，年度考核方能確定為優(yōu)秀。校長素質(zhì)提高工程全面完成，培訓校長1300余人次;開展校長讀書活動，舉辦校長讀書論壇。創(chuàng)新培養(yǎng)培訓方式，19名農(nóng)村學校校長到市城區(qū)學校掛職鍛煉，86名第三屆名師到山東名校跟崗學習;評選市級教壇新秀、教學能手、省市級骨干教師1831人;實施“提質(zhì)、輻射、領(lǐng)雁”三項工程，培訓教師3.4萬人次;召開首屆名師大會，成立平頂山市名師發(fā)展共同體和16個學科組，助推名師成長，帶動教師發(fā)展。

五是治理能力取得新突破。堅持規(guī)劃引領(lǐng)，科學編制全市“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃。大力推動簡政放權(quán)，下放市城區(qū)民辦學校審批和管理權(quán)限。全面推進依法行政，厘清“權(quán)力清單和責任清單”29項。實施“依法治教年”活動，認真開展違法違規(guī)辦學、教育亂收費、高考舞弊三項專項治理，依法取締無證幼兒園298所、清退違規(guī)資金92萬余元、高考舞弊行為得到有效遏制。深入開展“法律進校園”活動，積極推進校園法治文化建設(shè)。推動市直高中章程建設(shè)，建立學校自主管理、自我約束的運行機制。市教育局被評為全省“依法治教年”暨“六五”普法先進單位。

六是民生保障取得新突破。農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革深入推進，落實資金3.43億元，用于實施農(nóng)村“兩免一補”。家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系進一步完善，落實各類助學資金9834.4萬元，確保學生不因家庭貧困而失學。特殊群體就學權(quán)益切實保障，殘疾兒童義務教育普及程度進一步提高，進城務工人員隨遷子女義務教育入學率繼續(xù)保持100%，加強寄宿制學校建設(shè)，留守兒童關(guān)愛體系趨于完善，市教育局被評為20xx年度河南省留守兒童教育關(guān)愛工作先進單位。安全工作不斷加強，全市解決安保經(jīng)費721萬元;深入開展“三查三?！被顒樱皶r消除各類安全隱患;建立校車信息化監(jiān)控平臺。扎實推進安全教育進課堂，定時開展中小學、幼兒園學生應急疏散演練。深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動，命名市級平安校園58所，市教育局被評為全市安全生產(chǎn)目標考核優(yōu)秀單位、平安建設(shè)先進單位。

七是黨建和黨風廉政建設(shè)工作取得新突破。扎實開展“三嚴三實”專題教育和懶政怠政為官不為專項治理，深入學習黨章、準則、條例，積極開展政治規(guī)矩和政治紀律教育，落實局領(lǐng)導班子成員參加、指導下級黨組織民主生活會制度。強力推動“主體責任”落實，逐級簽訂黨風廉政建設(shè)目標。

責任書。

實現(xiàn)壓力傳導、責任傳遞。通過講授廉政黨課、觀看廉政戲劇、剖析典型案例、舉行“三新”宣誓等先后對20xx多人次進行廉政警示教育。實現(xiàn)廉政談話全覆蓋累計談話1000余人次。發(fā)放《廉政提醒函》在日常及重要時間節(jié)點進行突擊檢查強化“紅線”和“底線”意識。財務制度、基建項目管理制度規(guī)范、管用受到省紀委檢查組充分肯定。20xx年全市教育紀檢監(jiān)察機構(gòu)共受理信訪舉報203件給予黨政紀處分47人。

在做好上述工作的同時，教育宣傳、信訪、扶貧等工作取得新進展，工會、團隊、老干部服務、關(guān)心下一代、精神文明建設(shè)等工作也都取得了良好成效。

這些成績的取得是市委、市政府正確領(lǐng)導的結(jié)果，是社會各界大力支持的結(jié)果，也是全市教育系統(tǒng)廣大教職員工團結(jié)奮進、努力拼搏的結(jié)果。在此，我代表市教育局向關(guān)心支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導和同志們表示衷心的感謝!向為我市教育事業(yè)改革發(fā)展付出辛勤努力的廣大教育工作者表示崇高的敬意!

在總結(jié)成績的同時，我們也清醒地看到推進事業(yè)發(fā)展面臨的困難和問題。一是在全市教育整體發(fā)展上，教育投入和經(jīng)費保障水平有待進一步提高，教育資源配置和學校布局有待持續(xù)優(yōu)化，教育體制機制、人才培養(yǎng)模式等重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的改革尚未取得實質(zhì)性突破。二是在縣域教育發(fā)展上，各地教育發(fā)展不平衡，部分縣區(qū)城鄉(xiāng)差距、校際差距較為突出，大班額現(xiàn)象不同程度存在，“全面改薄”、義務教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建任務艱巨。三是在各級各類教育發(fā)展上，學前教育、特殊教育、農(nóng)村教育、職業(yè)教育仍然是全市教育工作的薄弱環(huán)節(jié)，教師隊伍結(jié)構(gòu)不合理依然存在。這些困難和問題，需要我們高度重視，認真研究解決。

二、以“五大發(fā)展理念”為引領(lǐng)，科學謀劃“十三五”工作。

黨的xx屆五中全會提出以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大理念推動“十三五”發(fā)展，全國全省教育工作會議和市委八屆十一次全會，都對落實“五大發(fā)展理念”作出了重要部署。科學謀劃全市教育改革發(fā)展，必須以“五大發(fā)展理念”為引領(lǐng)，認真貫徹黨中央和省委市委決策部署。

以創(chuàng)新發(fā)展激發(fā)教育發(fā)展動力。要著力在教育理念、教育體系、教育機制、教育內(nèi)容、教育方式、課程教材及教育的時間和空間等方面全方位創(chuàng)新，為學生創(chuàng)造適合的教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，實現(xiàn)人的全面發(fā)展。

以協(xié)調(diào)發(fā)展促進教育優(yōu)質(zhì)均衡。按照統(tǒng)籌兼顧原則，正確處理好區(qū)域之間、不同類型教育之間、知識傳授與價值教育之間的關(guān)系，筑高地、填洼地，抬底部、補短板，穩(wěn)定發(fā)展規(guī)模、優(yōu)化教育布局、改革評價方式，建立健全覆蓋城鄉(xiāng)的均等化基本公共服務體系。

以綠色發(fā)展推動教育可持續(xù)發(fā)展。要堅持教育的人文性，關(guān)注教師和學生的生存狀態(tài)，重視生命教育，減輕學生課業(yè)負擔，讓教育回歸生命的原點，幫助教師過一個幸福完整的教育生活，協(xié)助學生成長為最好的自己。要重視生態(tài)教育，建設(shè)綠色校園，讓低碳、環(huán)保、節(jié)能、節(jié)儉教育進學校、進課程、進課堂，激發(fā)學生責任感和主人翁意識，使保護環(huán)境成為自覺行動。

以開放發(fā)展推動教育內(nèi)外交流。要向市場開放，讓民辦教育活起來;要向社會開放，把社會精英請進來;要向國際開放，讓國外優(yōu)質(zhì)教育資源在鷹城匯聚，通過交流等活動，讓中華文化走出去。

以共享發(fā)展實現(xiàn)社會公平正義。健全國民教育體系，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，全面提高教育教學質(zhì)量。完善弱勢群體教育關(guān)愛幫扶體系，讓每個孩子平等接受優(yōu)質(zhì)教育，使全市人民在教育改革發(fā)展中有更多獲得感。

“十三五”時期，我市教育內(nèi)外部環(huán)境都在發(fā)生著深刻變化，教育改革和發(fā)展面臨諸多新的機遇。依法治國方略為教育事業(yè)改革發(fā)展提供了法制保障;管辦評分離為建立現(xiàn)代學校制度提供了政策支撐;經(jīng)濟新常態(tài)要求教育主動服務經(jīng)濟社會發(fā)展，阻斷貧困代際轉(zhuǎn)移;供給側(cè)改革為教育事業(yè)發(fā)展提供了時代契機;“五位一體”的新理念為教育事業(yè)發(fā)展提供了理論指引;市委市政府建設(shè)“一區(qū)三地”的“總藍圖”為教育事業(yè)發(fā)展指明了方向。

基于這些形勢研判，我們初步編制了《平頂山市教育發(fā)展“十三五”規(guī)劃》，明確了基本思路、奮斗目標和主要任務。今后五年，以鄧小平理論、“三個代表”、科學發(fā)展觀為指導，貫徹落實黨的、xx屆三中、四中、五中全會精神，按照“五位一體”總體布局、“四個全面”戰(zhàn)略布局的總體要求，切實以“五大發(fā)展理念”為引領(lǐng)，以深化教育改革為動力，以服務學生發(fā)展為根本，以基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標，服務“轉(zhuǎn)型提速、發(fā)展提質(zhì)、環(huán)境提優(yōu)、幸福提升”，為把平頂山市建設(shè)成為資源型城市可持續(xù)發(fā)展示范區(qū)、中原經(jīng)濟區(qū)核心增長板塊重要戰(zhàn)略支點和全面小康型社會提供人才支撐、智力支持和文化引領(lǐng)。

“十三五”時期，公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園覆蓋率達85%以上，學前三年毛入園率達90%以上，有效緩解“入園難、入園貴”狀況;小學、初中適齡兒童少年凈入學率保持100%，義務教育鞏固率達到99%，所有縣(市、區(qū))均通過國家義務教育發(fā)展基本均衡縣評估認定;殘疾兒童少年義務教育入學率達到95%以上，高中階段教育毛入學率達到95%，職普招生規(guī)模大體相當。20xx年前，新華區(qū)、湛河區(qū)創(chuàng)建為全國社區(qū)教育示范區(qū)，20xx年前，衛(wèi)東區(qū)、舞鋼市創(chuàng)建為全國社區(qū)教育試驗區(qū)，其他縣(市、區(qū))爭創(chuàng)省級社區(qū)教育試驗區(qū)、示范區(qū)。重點實施“全面改薄”、擴充城鎮(zhèn)義務教育資源、學前教育三年行動計劃、湛南老工業(yè)區(qū)教育設(shè)施布局規(guī)劃、市直學校重點項目建設(shè)、平頂山一中新區(qū)高中建設(shè)、職業(yè)學校實習實訓基地建設(shè)、“平教育通”建設(shè)等八項工程，到20xx年，全市教育實現(xiàn)“兩基本一進入”，即基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學習型社會，努力進入教育強市和人力資源強市行列。

三、20xx年工作安排。

20xx年，是“十三五”教育規(guī)劃實施的開局之年，也是深化教育改革的重要一年，要以黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神為指導，貫徹落實“五大發(fā)展理念”，堅持提高質(zhì)量這一核心，嚴守安全和黨風廉政建設(shè)兩條底線，深化德育、體制機制、人才培養(yǎng)模式三項改革，抓好“全面改薄”、縣域義務教育均衡發(fā)展、擴充城鎮(zhèn)義務教育資源、第二期學前教育三年行動計劃四大攻堅，推動服務均等化、辦學特色化、隊伍優(yōu)質(zhì)化、教育信息化、保障有效化“五化”建設(shè)，實現(xiàn)“十三五”規(guī)劃的良好開局，為辦好人民滿意的教育，為加快建設(shè)資源型城市可持續(xù)發(fā)展示范區(qū)打下堅實基礎(chǔ)。

(一)堅持一個核心不動搖。

提高質(zhì)量是教育改革發(fā)展的核心任務。確定20xx年為“教育質(zhì)量提高年”，建立以提高教育質(zhì)量為導向的管理制度和工作機制，把教育資源配置和學校工作重點集中到強化教學環(huán)節(jié)、提高教育質(zhì)量上來。當前主要是抓好以下幾項工作：

一是抓好中、高考備考和對口升學。中考是檢驗整個初中三年乃至整個義務教育階段學習成果的關(guān)鍵考試，高考從一定意義上講，是全市普通高中教育教學質(zhì)量的集中反映，對口升學是為優(yōu)秀的中職學校學生提供大學深造的機會。我們必須全力以赴抓好20xx年的中、高考和對口升學備考工作。一要明確目標。20xx年，全市中考的目標是促進高分段人數(shù)、優(yōu)秀率、平均率、及格率高于上一年度;全市高考的總體目標是實現(xiàn)“七連增”。各縣(市、區(qū))、各學校都要制定具體的目標和獎懲方案，層層分解，形成從校長、級部主任到教研組長、班主任、科任教師各個層次的目標責任制。二要轉(zhuǎn)變觀念。落實“全員、全程、全面、全新”的備考理念，充分調(diào)動各方面的積極性，精準分析學生的薄弱學科和環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮每一次考試的作用，讓學生從題海戰(zhàn)術(shù)中解放出來。三要提高課堂教學效益。強化對課堂教學的研究和過程管理，尊重學生的主體地位，在“備、上、輔、練”等各個環(huán)節(jié)上精準發(fā)力。四要分類備考指導。高度重視培優(yōu)工作，提升優(yōu)等生沖擊優(yōu)質(zhì)高中、名牌大學的實力。高度重視臨界生的幫扶工作，將臨界生的幫扶目標分解到教師，努力補齊短板。高度重視藝體生的文化課成績。五要緊跟中、高考和對口升學改革步伐。積極研發(fā)適應新高考要求的課程體系，探索分層教學、走班教學等模式，滿足不同學生彈性學習和個性發(fā)展的需求。及時跟進中、高考前沿動態(tài)，研究命題特點和規(guī)律，科學制定備考策略。初中學校也要研究高考改革政策，推進初中課程改革，為我市高中學校輸送更多的優(yōu)秀學生。

二是加強教研科研。貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，防止和糾正“小學化”傾向。落實中小學教學常規(guī)，制定管理細則，使中小學教學步入科學化、規(guī)范化軌道。以名師講堂、校長課堂、主題培訓等為載體，建立研訓一體的教研機制。開展教學視導，完善教研員聯(lián)系縣(市、區(qū))和學校制度，強化教學過程的檢查、反饋和管理，努力使教學視導全覆蓋、常態(tài)化。加大教育科研成果的轉(zhuǎn)化力度，分層次、分類別舉行成果推廣會、經(jīng)驗介紹會、觀摩研討會和專家論證診斷會等，擴大影響范圍，形成輻射效應。認真辦好“第五屆教科研活動月”。

三是進一步推進課程改革。實施“深化教學改革行動計劃”，建立完善課程體系，探索區(qū)域課改策略，開展區(qū)域課改研究，使區(qū)域課改由點到線，由線到面推進。把成人成才教育與生命教育作為市本級重點課題加以研究，同時要吸納更多的縣(市、區(qū))和學校積極參與。開展課改樣板校成果展示活動，彰顯課改成效。組織開展“說課標、說教材”和“我的模式我的課”活動，推動課堂教學改革。加大校本課程開發(fā)力度，開展精品校本課程評比活動，建立優(yōu)質(zhì)精品校本課程資源庫;在初中學校逐步開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課。

四是做好質(zhì)量監(jiān)測。貫徹落實教育部《關(guān)于加強和改進普通高中學生綜合素質(zhì)評價的意見》和《關(guān)于推進中小學教育質(zhì)量綜合評價改革的意見》，適時成立基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心，建立教學監(jiān)控與提高平臺，為全市義務教育質(zhì)量提升綜合決策提供依據(jù)。完善學生綜合素質(zhì)評價制度，實施“教育質(zhì)量綜合評價改革行動計劃”，研究出臺《平頂山市中學教學管理與過程質(zhì)量評估標準》，規(guī)范教學管理和教學過程，激發(fā)教師的教學積極性。全面實施學生體質(zhì)健康監(jiān)測，定期發(fā)布學生體質(zhì)健康監(jiān)測報告。

(二)嚴守兩條底線不逾越。

安全是生命底線，黨風廉政建設(shè)是政治底線，兩條底線不可踩踏，不可逾越。

一是安全工作不留“空檔”、不要“死角”。安全工作必須天天打基礎(chǔ)，反復抓落實，以每天“歸零”的心態(tài)和狀態(tài)抓好每一項工作。建立健全安全穩(wěn)定責任體系，按照“黨政同責”、“一崗雙責”、“失職追責”和“三管三必須”(管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全)的原則，進一步完善網(wǎng)格化管理機制，實行安全監(jiān)管“定崗、定人、定責”制度，形成齊抓共管的學校安全信訪穩(wěn)定工作機制。認真落實《平頂山市學校安全工作規(guī)范》，完善校園安全人防技防物防體系。采取專題教育、案例剖析、安全警示等形式開展教職工安全教育，今年要確保全市校(園)長全部接受一次安全培訓。發(fā)揮課堂主渠道作用，推動安全知識“三進”(進教材、進課堂、進頭腦)和“四落實”(落實課時、教材、師資、資金)。突出抓好應急演練、校車安全管理、食品安全、校園周邊環(huán)境治理等重點工作，防范溺水傷亡、不法侵害、自然災害、食物中毒和交通事故及其他安全隱患事故的發(fā)生。進一步完善維穩(wěn)工作機制，堅持月排查制度、定期分析制度、月通報制度、領(lǐng)導包案制度、領(lǐng)導接訪制度和責任追究制度。著力處理好原民師上訪工作，確保教育系統(tǒng)長期和諧穩(wěn)定。

二是黨建和黨風廉政建設(shè)工作不可“虛化”、不設(shè)“盲區(qū)”。牢固樹立抓黨建就是抓發(fā)展，抓發(fā)展必須抓黨建的意識，把抓好黨建作為最大的政績。抓班子，強化黨建的“火車頭”。各級黨組織要把班子建設(shè)放在首要位置常抓不懈，聚焦主業(yè)和主責，厘清責任清單。黨組織書記切實履行第一責任，班子成員執(zhí)行“一崗雙責”，落實好分管領(lǐng)域黨建責任。抓宣傳，強化黨建的“風向標”。各級黨組織要牢牢掌握意識形態(tài)領(lǐng)導權(quán)和引導權(quán)，營造良好輿論氛圍，負起政治責任和領(lǐng)導責任。切實增強網(wǎng)絡安全監(jiān)管，規(guī)范網(wǎng)上信息傳播。各級各類學校要加強社會主義核心價值觀的宣傳，講好“學校好故事”，傳遞“校園好聲音”。抓創(chuàng)新，強化黨建的“助推器”。開展黨建創(chuàng)品牌活動，創(chuàng)新載體，豐富內(nèi)涵，增強亮點。加強黨員服務中心規(guī)范化建設(shè)，力爭創(chuàng)建2—3個黨員服務中心先進典型，促使黨建工作有形化。實行任前黨建談話制度，對擬任的黨組織負責人簽訂黨建責任書和廉政。

承諾書。

抓難點，強化黨建的“安全閥”認真查找黨建工作的難點，采取宣傳、教育、治理、督查、問責等多種形式，妥善處理和化解黨建工作難題，推動黨建工作上臺階抓作風，強化黨建的“防火墻”探索“講、聯(lián)、控、評、建”五步工作法，即講黨風廉政課，聯(lián)各級黨組織，控黨建風險點，評黨員滿意度，建工作責任制，促進黨員干部思想作風效能建設(shè)。

要聚焦全面從嚴治黨要求，時刻增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。聚焦“。

兩學一做。

”(學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員)教育活動，通過學思踐悟，推動黨內(nèi)教育由“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。聚焦“主體責任深化年”活動，各級黨組織必須在全面從嚴治黨中找準職責定位，強化責任擔當。聚焦剛性問責，嚴格黨風廉政建設(shè)目標考評，深化述責述廉述學，認真執(zhí)行“一案雙究”和責任倒查制度，盯住不落實的事，問責不落實的人。聚焦正風肅紀日常監(jiān)督，堅持紀挺法前，持續(xù)抓好中央八項規(guī)定精神的落實，把握重要時間節(jié)點，馳而不息糾正“四風”。深化專項治理，堅決整治和查處侵害群眾利益的不正之風和腐敗問題，重點查處套取、擠占、挪用、貪污教育民生資金等違紀違法問題。聚焦隊伍建設(shè)，著力打造一支忠誠、干凈、擔當?shù)募o檢監(jiān)察干部隊伍，加快教育紀檢監(jiān)察組織建設(shè)，實現(xiàn)黨內(nèi)監(jiān)督全覆蓋。

(三)深化三項改革不停步。

改革是發(fā)展的活力源泉和不竭動力。要持之以恒深化教育綜合改革，力爭在重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得突破。

一是深化德育改革。落實立德樹人根本任務，深入實施素質(zhì)教育。認真開展社會主義核心價值觀教育、中國傳統(tǒng)文化教育、“中國夢”主題教育、國防教育和“三愛”、“三節(jié)”教育。有效整合家庭、學校、社會教育資源，同步推進中小學共青團、少先隊工作，形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作新格局。建立學段銜接的德育課程體系。小學階段主要開展行為習慣養(yǎng)成教育，側(cè)重基本社會公德、家庭美德的培養(yǎng);初中階段主要開展價值感知教育，側(cè)重社會公德、社會規(guī)則和基本法治觀念的培養(yǎng);高中階段主要開展價值認同教育，側(cè)重世界觀、人生觀和價值觀的塑造。積極開發(fā)校本德育課程，將德育目標融入各學科課程，促進德育和智育、體育、美育及勞動教育有機融合。開展學科德育優(yōu)秀案例和課例評選、展示、交流及研討活動，打造一批市級學科德育精品課程。加強心理健康教育，重點加強制度建設(shè)、課程建設(shè)、心理輔導室建設(shè)和教師隊伍建設(shè)，促使全市中小學普遍開設(shè)心理健康教育課。積極發(fā)展社團組織，按照自主、多樣、公益原則，指導學生社團建設(shè)，支持學生自主管理。支持共青團、少先隊開展團隊主題活動，創(chuàng)新團隊活動內(nèi)容，豐富團隊活動形式。

二是深化體制機制改革。加快管理體制改革，深入推進管、辦、評分離，構(gòu)建政府、學校、社會之間的新型關(guān)系。深化教育人事制度改革，全面實行中小學教師資格注冊制度，推動縣域內(nèi)校長教師輪崗交流，深化中小學職稱改革，職稱評定向農(nóng)村和一線教師傾斜。深化辦學機制改革，開展現(xiàn)代學校制度建設(shè)，進一步健全家庭、社會和學校教育有機結(jié)合、相互促進的長效機制;完善學校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，推動普通高中章程建設(shè)，開展義務教育學校章程建設(shè)試點工作。規(guī)模較大的學校要實行級部制管理，凡已實行的要進一步完善級部管理機制，沒有實行的要逐步推行。深化干部任課制度改革，建立巡查、考核、獎懲制度，確保學校中層以上干部能夠深入教學一線，指導教師教育教學。深化市直學校目標考評改革，制定《市直學校目標管理責任制指標評估體系》，建立市直學校目標責任制管理機制。探索實行民辦學校分類管理，推進民辦教育健康發(fā)展。

三是深化人才培養(yǎng)模式改革。深入研究高考招生錄取機制。國務院《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》明確提出，要繼續(xù)實施國家農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項計劃，加快推進高職院校分類考試等。各縣(市、區(qū))、各學校要認真研究相關(guān)配套政策，通過專項招生、定向招生、自主招生等方式助推普通高中培養(yǎng)模式改革，讓更多的孩子上適合自己的學校。推進中高職銜接，在全市中等職業(yè)學校各專業(yè)全面實施“3+2”大專人才培養(yǎng)模式，拓寬中職學校學生繼續(xù)教育上升通道，滿足學生多樣化選擇、多路徑成才需求。強化實習實訓教學，舉辦第七屆中等職業(yè)教育技能大賽和第二屆專業(yè)課教師技能大賽，積極參加全國、全省職業(yè)技能大賽，為優(yōu)秀學生創(chuàng)造脫穎而出的成才環(huán)境。探索中小學創(chuàng)客教育新路徑。各縣(市、區(qū))要支持鼓勵中小學積極開展創(chuàng)新展覽、競賽，培養(yǎng)更多創(chuàng)新型教師，指導學生探索小發(fā)明、小創(chuàng)造和小制作。市直學校要率先舉辦科技創(chuàng)客節(jié)，成立創(chuàng)客實踐室。

(四)抓好四大攻堅不畏難。

義務教育均衡發(fā)展、“全面改薄”、擴充城鎮(zhèn)義務教育資源、第二期學前教育三年行動計劃是我市教育改革發(fā)展的關(guān)鍵點、突破口、硬任務、大責任。

一是抓好義務教育均衡發(fā)展攻堅。加大宣傳力度，營造義務教育均衡發(fā)展的濃厚氛圍，形成全社會支持教育的良好環(huán)境。今年，寶豐縣、石龍區(qū)要完成均衡發(fā)展縣創(chuàng)建工作。郟縣、魯山縣、葉縣根據(jù)八項差異系數(shù)，列出問題清單，倒排時間節(jié)點，查漏補缺，加大資金投入，改善辦學條件。抓住今年學校布局調(diào)整的良好機遇，優(yōu)化學校布局，合理分流學生，破解“大班額”。建立幫扶體系，實行學校聯(lián)盟、結(jié)對幫扶，推動教學改革，促進城鄉(xiāng)教育均衡。建立創(chuàng)建責任制和責任追究制，各創(chuàng)建單位要履行創(chuàng)建主體責任，對存在的問題及時整改，整改不及時或評估認定未按時通過的縣(區(qū))，要嚴格追究相關(guān)責任。

二是抓好“全面改薄”攻堅和擴充城鎮(zhèn)義務教育資源攻堅。認真落實省政府辦公廳豫政辦〔20xx〕162號文件精神，嚴格按照“全面改薄”和擴充城鎮(zhèn)義務教育資源規(guī)劃項目予以實施。明確既定任務要求，層層建立臺賬，對于臺賬所列項目，把握好任務重點和時間節(jié)點，確保工作順利推進。積極爭取政府支持，通過開辟“綠色”通道、聯(lián)審聯(lián)批等辦法，提升項目前期手續(xù)辦理速度，加快各個環(huán)節(jié)進度;強化土地、環(huán)評、財政等方面的保障，力爭項目早日開工、早日建成;切實加強領(lǐng)導，明確責任，充分發(fā)揮各職能部門的作用，形成工作合力。對“全面改薄”的推進工作，中央深改組已提出了明確要求，國務院教育督導委員會辦公室也出臺了《專項督導辦法》;擴充城鎮(zhèn)義務教育資源工作從20xx年起，已列入省政府十項重點民生工程，納入對省轄市年度考核目標體系，實行目標管理。省政府將嚴格責任追究，除對各地落實工作任務進度情況通報外，對工作落后的單位將實施問責，對因懶政怠政影響項目進度、不能按時完成任務的有關(guān)人員進行嚴肅處理。這兩項工作給市政府匯報后要單獨召開會議進行安排，教育部門作為項目的實施部門，應主動作為，積極協(xié)調(diào)，爭取支持。市教育局將堅持定期通報制度，督促項目實施縣(市、區(qū))積極完成任務。

三是抓好第二期學前教育三年行動計劃攻堅。認真落實好學前教育“國十條”關(guān)于投入、師資、管理等方面的體制機制要求，構(gòu)建學前教育發(fā)展的長效機制。著力擴大農(nóng)村學前教育資源，解決好城鎮(zhèn)及城鄉(xiāng)結(jié)合部資源總量不足的問題。繼續(xù)把大力發(fā)展公辦園作為擴大普惠性資源的重要舉措，加大投入，加快進度。各縣(市、區(qū))要探索出臺小區(qū)配套園建設(shè)和管理的實施辦法，做好對現(xiàn)有配套園的清理工作，確保提供普惠性服務。出臺普惠性民辦園認定、支持辦法，管好用好普惠性民辦園支持資金。推動建立政府領(lǐng)導負責、相關(guān)部門協(xié)同推進的工作機制，將重要工作任務分解到部門、責任落實到人，確保按時、保質(zhì)完成。建立督促檢查、考核獎懲和問責機制，適時開展專項督導。著手編制第三個學前教育三年行動計劃。

(五)推動“五化”建設(shè)不懈怠。

一是服務均等化。做好新一輪農(nóng)村義務教育學校布局調(diào)整規(guī)劃，抓好農(nóng)村寄宿制學校建設(shè)。嚴格落實“全面改薄”20項底線要求，以義務教育學校標準化建設(shè)先進縣創(chuàng)建為抓手，從學校設(shè)置、校園規(guī)劃、校舍建設(shè)、儀器設(shè)備配備、教師隊伍、教育經(jīng)費等方面落實建設(shè)標準。開展校園衛(wèi)生專項整治行動，為學生創(chuàng)造適宜健康成長、和諧安全的校園環(huán)境。鞏固完善中小學校舍安全保障長效機制，爭取更多的上級資金支持我市中小學的校舍維修改造。加快市直學校教學樓改造步伐，計劃投資4267萬元，開工建設(shè)市三中、八中、四十三中教學樓、育新幼兒園分園項目。按照教育部《義務教育學校管理標準(試行)》提出的92條管理要求，規(guī)范校長和教師的管理和教育教學行為，指導學校樹立先進的學校治理理念，建立健全各項管理制度。20xx-20xx年教育部在7個地市、區(qū)縣開展了管理標準校實驗，我市也要在這項工作上有所探索。堅持義務教育階段學生免試就近入學，規(guī)范學籍管理，嚴禁違規(guī)招生。加強中招體育考試管理，今年中招體育考試成績由50分增加為70分，在組織體育考試過程中，要進一步規(guī)范考務工作，保證考試公開、公正、公平。繼續(xù)實施關(guān)愛留守兒童工程，實施特殊教育提升工程。完善扶困助學體系，對家庭經(jīng)濟困難學生精準資助，做好控輟保學工作。

二是辦學特色化。加快推進特色學校創(chuàng)建工作，通過“特色項目—學校特色—特色學?！钡奶厣k學道路，在管理、課程、教學、校園和德育方面優(yōu)化學校管理，豐富辦學內(nèi)涵，提升學校品位，形成特色立校、特色強校的學校發(fā)展態(tài)勢。調(diào)整職業(yè)學校專業(yè)設(shè)置，每所學校要重點建設(shè)3—5個品牌專業(yè)或特色專業(yè)，布局1個以上與我市主體產(chǎn)業(yè)相適應的主干專業(yè)群。開展校園陽光體育活動，嚴格落實中小學生每天陽光體育大課間一小時活動，積極開展體育、藝術(shù)特色學校創(chuàng)建，讓每個學生至少掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長。創(chuàng)建校園足球特色學校16所。加強美育工作，開足開齊規(guī)定的藝術(shù)教育類課程，開展省音樂、美術(shù)名師送教到縣活動，舉辦全市校園文化藝術(shù)節(jié)。

三是隊伍優(yōu)質(zhì)化。強化師德建設(shè)，建立健全師德檔案制度，堅持教師宣誓制度，嚴格實行師德表現(xiàn)一票否決制。組織開展“立德樹人，成就最美”師德主題教育活動、“鷹城最美教師”公益評選活動，評選表彰一批師德先進典型，舉辦師德師風巡回報告會。完善教師補充機制，加大幼兒園教師、職業(yè)學校專業(yè)課教師、體音美等緊缺學科教師的招聘力度;制定我市《鄉(xiāng)村教師支持計劃(20xx—20xx年)實施辦法》，深入實施“特崗計劃”、“農(nóng)碩計劃”、“農(nóng)村小學全科教師培養(yǎng)計劃”，持續(xù)改善農(nóng)村教師隊伍結(jié)構(gòu)。完善五級培養(yǎng)培訓體系，加大校本研修力度，本年度校本研修主題為“提升教師信息素養(yǎng)、助推教師專業(yè)成長”。加快教育領(lǐng)軍人物培養(yǎng)，繼續(xù)實施“啟航、遠航、領(lǐng)航”計劃，積極推進“名校、名校長、名師、名班主任”帶動工程，對第一批名師工作室進行考核，啟動第二批名師工作室建設(shè)，遴選第二批名師工作室主持人，積極開展名師示范交流活動，啟動“平頂山市名師發(fā)展共同體”，評選第四屆“名師名校長”。繼續(xù)實施中小學教師信息技術(shù)應用能力提升工程，實施新一輪“中小學優(yōu)秀班主任素質(zhì)提高工程”三年行動計劃，遴選300名優(yōu)秀班主任進行提高培訓。落實教師工資總額的1.5%—2.5%教師培訓經(jīng)費，加強縣級教師培訓機構(gòu)建設(shè)。

四是教育信息化。加快推進“寬帶網(wǎng)絡校校通”，全市中小學互聯(lián)網(wǎng)接入率達到95%，其中10兆以上寬帶接入比例達到60%以上。各縣(市、區(qū))在“全面改薄”工作中，要重點保障農(nóng)村邊遠地區(qū)學校信息化建設(shè)投入，基本實現(xiàn)普通教室全部配備多媒體教學設(shè)備的城鎮(zhèn)和農(nóng)村中小學比例，分別達到80%和50%，力爭實現(xiàn)中小學生機比8:1。加快縣(市、區(qū))數(shù)據(jù)中心建設(shè)，推進各學校實施無線網(wǎng)絡全覆蓋。抓好教育信息化試點學校建設(shè)。加強信息技術(shù)與教育教學的深度融合，推進“微課”和“翻轉(zhuǎn)課堂”在教學中的廣泛運用，推進教育新媒體綜合服務應用平臺“平教育通”建設(shè)。建立實名制、組織化、可管可控的網(wǎng)絡學習空間，80%以上的教師、50%以上的中學生和部分小學生擁有網(wǎng)絡學習空間。鼓勵教師應用空間開展備課授課、家?；印⒕W(wǎng)絡研修、學習指導等教學活動;鼓勵學生應用空間開展個性化學習、自主學習、協(xié)作學習，逐步實現(xiàn)“一生一空間、生生有特色”;鼓勵學校應用空間開展教師考核管理、班級組織管理、學生綜合評價、教學綜合分析。

五是保障有效化。加強教育督導工作，做好全國中小學責任督學掛牌督導創(chuàng)新縣創(chuàng)建工作，對縣級政府20xx年度教育工作進行督導評估，開展全市高中綜合督導、第二批中小學素質(zhì)教育示范校創(chuàng)建驗收工作，適時召開全市初中工作會議。開展義務教育均衡發(fā)展督導，今年，新華區(qū)、新城區(qū)要通過全國義務教育發(fā)展基本均衡縣的評估認定。進一步完善義務教育經(jīng)費保障機制，從今年春季開始，統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務教育學校生均公用經(jīng)費基準定額，民辦學校也納入保障范圍。繼續(xù)實施營養(yǎng)餐改善計劃。建立公辦普通高中辦學經(jīng)費保障機制，采取多種形式，爭取落實我市公辦普通高中辦學經(jīng)費。開展行政執(zhí)法監(jiān)督檢查，嚴格民辦學校招生廣告審批制度，打擊無證違規(guī)辦學、亂招生、亂辦班行為。完善民辦學校年審評價形式和評價辦法，發(fā)揮民辦學校年審結(jié)果的運用效能。啟動“七五”普法工作，加強法治教育，提升用法治思維處理問題的能力。

四、多措并舉，推動各項工作落地生根開花。

落實是一切工作的歸宿。實干就是能力，落實就是水平。抓落實，是必須遵守的重大政治原則和政治紀律、組織紀律。

一要領(lǐng)導帶頭。各級、各單位領(lǐng)導班子是推動工作的“動車組”，一把手是“火車頭”，只有思想上自覺、行動上主動，才能釋放出落實工作的不懈動力。嚴格實行一把手責任制。各位局長和校長要把各項重點工作擺在更加突出的位置，親自掛帥，靠前指揮，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。要推行領(lǐng)導干部“一線工作法”，經(jīng)常深入一線，在一線調(diào)研、在一線檢查、在一線辦公、在一線解決問題，親自推動各項制度、任務落到實處、見到成效。

二要合力聯(lián)動。五指并拳才能抓牢東西，建立主要領(lǐng)導負總責，分管領(lǐng)導重點抓，主管部門集中抓，相關(guān)部門配合抓，干部群眾支持抓的合力落實工作機制，形成責任落實鏈條，整合資源，凝聚力量，把工作落實變成上上下下的自覺行動。

三要細化目標。“天下大事必做于細”。各縣(市、區(qū))、各學校要根據(jù)全市教育發(fā)展目標和自身發(fā)展實際，科學合理地制定、細化本地本校年度發(fā)展目標，明確牽頭領(lǐng)導、責任單位、責任人。每個人的精力都是有限的，抓落實就要一級抓一級，一級推動一級，形成逐級負責的科學制度和長效機制。

四要務實重干。落實會議精神關(guān)鍵在“干”，無論干大事、創(chuàng)大業(yè)，還是抓改革、促創(chuàng)新，都必須“干”字當頭。只有務實干、拼命干，撲下身子干，爭當“實干家”，不做“空談家”，把各項目標任務落實好、完成好，才能確保年底交上一個滿意的答卷。

五要強化督導。工作落實既要靠內(nèi)力驅(qū)動，也要靠外力推動。通過有力、有效的檢查督促、精心指導，確保工作落實踏石留印、抓鐵有痕。加強對重點工作和專項工作的督導，建立落實通報公示制。一年兩次對各縣(市、區(qū))教育經(jīng)費投入、師資補充、中高考成績、縣域義務教育均衡發(fā)展綜合差異系數(shù)、事業(yè)發(fā)展主要指標等排位情況進行通報公示，并呈報市四大班子主要領(lǐng)導和主管領(lǐng)導，抄送各縣(市、區(qū))黨委、政府主要領(lǐng)導和主管領(lǐng)導。

六要責任驅(qū)動。教育改革發(fā)展的內(nèi)外形勢使我們必須明白，要想取得搶占先機的競爭優(yōu)勢，最根本的就是要發(fā)揮“跳起來摘桃子”的精神，用目標引領(lǐng)抓好落實。市直學校要做縣區(qū)學校的表率，今年，對市直學校要建立目標責任制評估體系，責任制就是軍令狀，就是承諾書。要通過目標責任制的評估考核來檢驗市直學校落實工作的成效。要重視評估考核的激勵約束作用，對年終評估成績突出的，予以表彰，對考核落后的，批評問責。

同志們，立足新起點，展望新征程，要把推動我市教育改革發(fā)展的使命和責任扛在肩上，以超常的思維謀劃、非常的責任擔當，在市委、市政府的堅強領(lǐng)導下，干在實處、走在前列，鍥而不舍抓好20xx年的各項工作，實現(xiàn)全市教育發(fā)展“十三五”的良好開局，為全面引領(lǐng)我市教育事業(yè)改革發(fā)展進入新時期，為我市轉(zhuǎn)型發(fā)展作出新的更大的貢獻。

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全市教育工作會議篇十四

同志們：

今天，我們召開年度教育工作會議，主要任務是回顧總結(jié)20xx年工作，安排部署20xx年重點任務。剛才，宣讀了市委、副市長王宏景同志對全市教育工作的批示，這是對我們教育人的希望、期待和要求，我們要認真貫徹落實。會上，印發(fā)了《平頂山市教育局20xx年工作要點》(征求意見稿)，各縣(市、區(qū))遞交了目標。

責任書。

四個單位就“全面改薄”和擴充城鎮(zhèn)義務教育資源工作進行了表態(tài)發(fā)言。聽了大家的發(fā)言我很受鼓舞、很受啟發(fā)希望大家把表態(tài)發(fā)言化為工作成果給黨委、政府和人民群眾交上一份滿意的答卷。

下面，我講四個方面意見：

20xx年，全市教育系統(tǒng)緊緊圍繞市委、市政府的中心工作和要求部署，進一步解放思想、改革創(chuàng)新，各級各類教育事業(yè)呈現(xiàn)出了良好的發(fā)展勢頭?？偨Y(jié)起來有六大亮點：

一是教育環(huán)境更加優(yōu)化。市委、市政府高度重視教育工作，在我市嚴峻復雜的經(jīng)濟形勢下，堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置。陳建生書記、張國偉市長、王宏景副市長等市級領(lǐng)導多次聽取教育工作匯報，深入教育教學一線展開調(diào)研，做出一系列重要指示。人大、政協(xié)針對學前教育、義務教育均衡發(fā)展、職業(yè)教育等方面開展多次專題調(diào)研，為全市教育事業(yè)積極建言獻策。社會各界大力支持教育，尊師重教氛圍更加濃厚，民間資本投資興辦教育的熱情進一步高漲。

二是教育發(fā)展更高水平。全市學前教育三年毛入園率86.3%、一年毛入園率94%，小學、初中適齡兒童入學率100%，進城務工人員隨遷子女義務教育接收率100%，高中階段毛入學率91%，社區(qū)教育覆蓋率25%。高考本科上線率52.86%，本科一、二批上線率分別比去年提高2.23個和4.23個百分點。

三是教育資源更好配置。全市新建、改擴建中小學80所、新增學位3950個，新建、改擴建幼兒園77所、新增學位2820個。組織實施了義務教育學校辦學條件標準化建設(shè)、“農(nóng)村義務教育薄弱學校改造計劃”。建立健全中小學師德建設(shè)長效機制，實行師德考核一票否決。繼續(xù)實施提質(zhì)、輻射、領(lǐng)雁三大工程，組織1.5萬名教師參加崗位培訓，組織519名名優(yōu)校長和教師開展送教活動，10個名師工作室有效開展工作，組建了第三屆名師學科共同體和初中、小學名校長發(fā)展共同體。

四是教育改革更新推進。注重學生全面發(fā)展，著力提高學生綜合素質(zhì)。制定《平頂山市小學教育教學質(zhì)量檢測。

工作方案。

》，完善初中教育教學質(zhì)量評估體系。開展創(chuàng)新實踐活動和社會實踐活動，大力推進校外活動場所建設(shè)。開展“百萬學生陽光體育運動”，舉辦首屆中小學文化藝術(shù)節(jié)。積極推動中小學特色學校及特色職業(yè)院校創(chuàng)建工作，市一中和魯山一高被評為首批河南省普通高中多樣化發(fā)展試點學校，市工業(yè)學校創(chuàng)建為省特色職業(yè)院校。以葉縣、衛(wèi)東區(qū)為試點，開展了區(qū)域內(nèi)義務教育學校校長教師的輪崗交流;探索實施了全市義務教育公辦學校校長業(yè)務知識統(tǒng)一考試。

五是教育格局更具特色。舞鋼市完成義務教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建工作，通過省級驗收和國家認定。寶豐縣成立的平頂山市文化藝術(shù)職業(yè)學院獲省政府批準，成為我市唯一一所縣域內(nèi)的高職院校。郟縣學前教育開創(chuàng)新局面，建成11所標準化鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，2所幼兒園榮獲“省示范幼兒園”稱號。魯山縣高考成績再上新臺階，本科一批上線率14.98%，5名學生被清華、北大錄取。葉縣啟動校長教師交流輪崗工作，重點推進學區(qū)內(nèi)教師交流，取得良好效果;教師進修學校被省教育廳命名為“省級示范性教師培訓機構(gòu)”。新華區(qū)創(chuàng)建為省教育科研實驗基地、省中小學心理健康教育示范區(qū)，順利通過“河南省社區(qū)教育示范區(qū)”和“全國社區(qū)教育實驗區(qū)”評估驗收。衛(wèi)東區(qū)投資1600余萬元，用于新建、改擴建學校和儀器設(shè)備的配備，辦學條件進一步改善，并創(chuàng)建為全國書法教育實驗區(qū)。湛河區(qū)督學責任區(qū)建設(shè)和掛牌督導工作全面鋪開，教育督導工作從探索走向常態(tài)化。石龍區(qū)“班班通”工程已完成70%，成為我市教育信息化先行區(qū)。新城區(qū)全面實施“保安進校園”工程，校園安全建設(shè)實現(xiàn)新突破;學校建設(shè)穩(wěn)步推進，解決大班額問題迎來新契機。高新區(qū)設(shè)區(qū)以來，各項工作高效開展，學前教育、義務教育獲得明顯突破，教育工作呈現(xiàn)新氣象。

六是教育大局更趨穩(wěn)定。全年落實各類保障資金4.04億元，惠及學生50.39萬人次。農(nóng)村寄宿制學校條件顯著改善，殘疾兒童入學率進一步提高。認真開展黨的群眾路線教育實踐活動，聚焦“四風”，著力解決教育系統(tǒng)黨風和關(guān)系群眾切身利益的突出問題。切實加強黨風廉政建設(shè)，積極推動落實“兩個責任”，注重考核結(jié)果運用;完善制度建設(shè)，加強廉政教育。下發(fā)《廉政談話通知單》8份，進行提醒談話100多人次，任前談話、約談、誡勉談話11人次;積極推進專項治理，加大案件查處力度，全年共受理信訪舉報72件，抽查學校400余所，清退糾正教育違規(guī)資金200多萬元，黨政紀處分或組織處理77人，制定整改措施10余項。扎實推進校車安全管理，建立全市校車監(jiān)控平臺;開展校園及周邊治安隱患排查整改工作;做好原民師穩(wěn)控工作，發(fā)放原民師養(yǎng)老補貼，保持教育系統(tǒng)信訪安全穩(wěn)定。

這些成績的取得，離不開市委、市政府的高度重視和正確領(lǐng)導，離不開全市人民和社會各界的熱情關(guān)心和大力支持，離不開全市廣大教師和教育工作者的艱苦奮斗和開拓創(chuàng)新。我代表市教育局向長期以來關(guān)心支持我市教育工作的各位領(lǐng)導和同志們表示衷心的感謝!

從縱向看，我市教育事業(yè)取得了顯著成績，但橫向比，與先進地區(qū)還有一定差距，發(fā)展中還存在一些不容忽視的問題：一是城鄉(xiāng)教育不均衡問題尚未得到徹底解決，辦學條件還有差距，學校布局和資源配置還不夠科學。二是人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，尚未得到完全滿足，“擇校熱”、“大班額”現(xiàn)象依然存在。三是個別教師責任意識淡薄，有償家教、為教不廉等現(xiàn)象仍不同程度存在，教師職業(yè)道德建設(shè)需要進一步加強。這些問題，我們一定要高度重視，切實加以解決。

20xx年是全面深化改革的關(guān)鍵之年，是全面推進依法治國的開局之年，也是科學謀劃新一輪教育事業(yè)發(fā)展的奠基之年，做好今年的教育工作意義重大、任務艱巨。

新常態(tài)下教育工作遇到了新挑戰(zhàn)。一是新常態(tài)對教育投入帶來了新壓力。近年來，我市經(jīng)濟增速變緩，教育投入的后續(xù)增長必定會受到影響，教育經(jīng)費投入與事業(yè)發(fā)展需求之間的矛盾可能會更加凸顯。二是新常態(tài)對維護教育公平提出了新要求。當前人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的渴望更加強烈，社會對教育公平更加關(guān)注。特別是，由于各種社會問題和矛盾不斷顯現(xiàn)，思想觀念多元交鋒，給學生思想政治教育和教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定也帶來了新的不確定因素。三是新常態(tài)對教育改革發(fā)展賦予了新任務。中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要的實施今年已經(jīng)進入第5個年頭，教育綜合改革剛剛起步。我們已經(jīng)啟動了一批改革試點項目，但還沒有在重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得實質(zhì)性突破。新常態(tài)下既要面對教育供給不足、發(fā)展不均衡、“上好學難”等的挑戰(zhàn);又要應對人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務與現(xiàn)代化建設(shè)不適應的難題;更要破解體制機制不暢、教育治理能力不強的瓶頸，教育工作需要進一步加快從外延式擴張向內(nèi)涵式發(fā)展轉(zhuǎn)變。

新常態(tài)下教育工作也面臨新機遇。從政策環(huán)境上看，去年以來，國家和省、市改革試點全面啟動，對教育事業(yè)的改革發(fā)展進行了認真謀劃，發(fā)展舉措陸續(xù)出臺，形成了推動教育事業(yè)科學發(fā)展的良好局面，為教育改革發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。今年，市委、市政府還要在學前教育、義務教育均衡發(fā)展、職教攻堅二期等多個方面出臺相關(guān)政策，為教育改革發(fā)展創(chuàng)造良好的政策環(huán)境。從發(fā)展機遇上看，市委提出了堅持“總藍圖”、完善“路線圖”、細化“施工圖”的“三張圖”總體設(shè)計，確定了轉(zhuǎn)中求進的工作總基調(diào)，為教育改革發(fā)展指明了路徑。一系列重大項目的規(guī)劃建設(shè)，特別是鄭萬高鐵、沙河復航、城市輕軌等，迫切需要人才支持和智力支撐，這就要求教育必須充分發(fā)揮先導性、全局性和基礎(chǔ)性的作用，通過體制機制創(chuàng)新，為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)大量人才。從工作基礎(chǔ)上看，我市教育多項指標的位次都有了明顯提升，學前教育入園率走在了全省的前列，學校建設(shè)、解決大班額問題得到了省教育廳的肯定，社區(qū)教育受到了教育部的表彰，高考上線率超過了全省平均水平等，這就說明只要下大力氣、真抓實干，工作是可以出成績的。現(xiàn)在已經(jīng)有了一個較好的基礎(chǔ)，只要我們著力提升新常態(tài)下駕馭教育改革發(fā)展的能力，適應新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)，就必定能夠有新的作為。

三、扎實推進20xx年重點工作。

20xx年，全市教育工作的總體要求是：認真貫徹黨的和xx屆三中、四中全會精神，全面加強黨的建設(shè)，全面落實教育規(guī)劃綱要，主動適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，主動服務全市經(jīng)濟社會發(fā)展，圍繞實施“區(qū)域內(nèi)成人成才教育”這個中心，突出“義務教育均衡發(fā)展、依法治教年活動實施、十三五規(guī)劃編制”三大任務，開展“基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)加速、師資隊伍優(yōu)化、教育質(zhì)量提升、學校管理精細、特色學校創(chuàng)建、教育信息化覆蓋”等六項行動，轉(zhuǎn)變工作作風，深化教育領(lǐng)域綜合改革，努力辦好人民滿意的教育。

今年主要工作任務，年度要點中已經(jīng)作了全面部署。這里，我著重強調(diào)幾個方面的重點工作。

堅持一個中心：圍繞立德樹人的根本任務，實施區(qū)域內(nèi)成人成才教育。

成人成才教育即“雙成”教育，就是改革現(xiàn)有人才培養(yǎng)模式，堅持德育為先、育人為本，堅持全面發(fā)展、能力為重，讓學生成人成才。深化教育領(lǐng)域綜合改革必須堅持立德樹人的根本任務，讓“雙成”教育在課程上體現(xiàn)，在課堂上落實，在全市各級各類學校落地生根，開花結(jié)果。

(一)進一步加強社會主義核心價值觀教育。出臺加強中小學德育工作意見，進一步強化課堂教學育人功能，加快構(gòu)建各學段有效銜接的課程和校本教材體系，實行全程育人、全員育人、全科育人。進一步拓展德育工作載體，創(chuàng)新豐富“中國夢”、“三愛”和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動形式，努力提升教育效果，牢牢占領(lǐng)思想政治教育主陣地。

(二)不斷提高學生綜合素質(zhì)。積極實施素質(zhì)教育，切實減輕中小學生課業(yè)負擔。健全學生綜合素質(zhì)評價體系，引導學生全面有個性地發(fā)展。強化學生社會實踐，完善青少年學生志愿者服務制度，拓展青少年校外活動場所，舉辦第二屆全市中小學生校外才藝展示活動，開展青少年科技創(chuàng)新大賽。全面普及實驗教學，注重實驗教學過程管理，做好理化生加試工作。加強中小學生心理健康教育，建好心理輔導室、開好心理健康教育課、開展心理輔導活動。

(三)創(chuàng)新職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式。積極爭取省教育廳的支持，加強與河南省職業(yè)技術(shù)學院等知名高職院校聯(lián)系溝通，在全市中職學校各專業(yè)全面實施“3+2”大專人才培養(yǎng)模式，加強中職和高職在培養(yǎng)目標、專業(yè)設(shè)置、課程體系、教學過程等方面的銜接，著力打通中職學校學生繼續(xù)教育上升通道，滿足學生多樣化選擇、多路徑成才需求。

(四)保證學生的成人成才機會。繼續(xù)推進入學機會公平，堅持義務教育免試就近入學，完善小升初招生辦法;妥善做好進城務工人員隨遷子女接受義務教育工作;建立和完善關(guān)愛服務體系，加強對留守兒童的心理、安全、法治等方面的教育。健全家庭經(jīng)濟困難學生資助體系，積極做好中等職業(yè)學校、普通高中國家助學金、學前教育家庭貧困生補助工作，實施好中等職業(yè)教育全免學費政策，推動各縣(市、區(qū))擴大生源地信用助學貸款覆蓋范圍，確保每個學生不因貧困而失學。從今年開始，中職、普高國家助學金標準上調(diào)至每生每年20xx元。

突出三大任務：即義務教育均衡發(fā)展、“依法治教年”活動實施、十三五教育規(guī)劃編制。

(一)推進義務教育均衡發(fā)展。全力實施平頂山市人民政府《關(guān)于進一步推進義務教育均衡發(fā)展促進教育公平的意見》，以義務教育階段學校標準化建設(shè)為抓手，督促指導義務教育學校辦學條件達到省定標準。今年要重點督促新華區(qū)、新城區(qū)和寶豐縣做好義務教育發(fā)展基本均衡縣驗收工作。

(二)實施“依法治教年”活動。出臺平頂山市教育局《“依法治教年”活動實施方案》，推動實現(xiàn)教育治理體系和治理能力的現(xiàn)代化。推進依法行政，加強規(guī)范性文件合法性審查，規(guī)范行政執(zhí)法自由裁量權(quán)及執(zhí)法行為;深化政務公開，確保行政權(quán)力陽光運行。加強依法治校，大力開展教育系統(tǒng)法制宣傳、教育和培訓，深入開展“法律進校園”活動，以多種形式推進校園法治文化建設(shè)，在局屬高中開展建立學校章程試點工作。強化教育督導，推動成立平頂山市政府教育督導委員會，做好新一屆市政府督學換屆工作;完善督政督學指標體系，健全督導問責機制，落實責任督學掛牌督導制度，強化督導結(jié)果運用;做好20xx年縣(市、區(qū))政府教育工作督導評估，開展中小學素質(zhì)教育督導、局屬初中綜合督導評估，逐步推行全市初中綜合督導評估。

(三)編制“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃。今年是實現(xiàn)教育“”規(guī)劃的收官之年，也是“十三五”規(guī)劃的編制之年。對制定的各類“”規(guī)劃，各級教育行政部門及學校都要進行評估，對尚未完成的關(guān)鍵指標加強跟蹤監(jiān)管?！笆濉睍r期將是我市完成中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要的關(guān)鍵時期。制訂“十三五”規(guī)劃，一定要深入分析新常態(tài)下教育發(fā)展的新特點，跟蹤研究發(fā)達地區(qū)教育發(fā)展的新趨勢，全面梳理我市教育發(fā)展的新條件。對照中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要，在編制規(guī)劃指導思想上，要始終注意突出以實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為統(tǒng)領(lǐng)，以提升發(fā)展內(nèi)涵和質(zhì)量為中心，以深化改革為動力，以依法治教為保障，以辦人民滿意教育為出發(fā)點和落腳點。市教育局去年已著手啟動編制“十三五”教育改革發(fā)展總規(guī)劃和19個專項規(guī)劃。今年，各級教育行政部門和學校都要由主要領(lǐng)導親自主持，認真研究啟動“十三五”規(guī)劃編制工作，主動向黨委、政府匯報，積極與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，科學謀劃教育事業(yè)的長遠發(fā)展。

開展六項行動：即基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)加速行動、師資隊伍優(yōu)化行動、教育質(zhì)量提升行動、學校管理精細行動、特色學校創(chuàng)建行動、教育信息化覆蓋行動。

(一)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)加速行動。

編制好兩個規(guī)劃，即《湛南老工業(yè)區(qū)改造教育設(shè)施布局五年規(guī)劃》和《局直學校校舍建設(shè)規(guī)劃》。在湛南老工業(yè)區(qū)內(nèi)編制20xx-20xx年中小學及幼兒園建設(shè)規(guī)劃，擬新建初中2所，小學5所，幼兒園9所，并對新建中小學校進行布局定位。

改善基礎(chǔ)教育辦學條件。啟動實施第二個學前教育三年行動計劃，20xx年，全市要新建、改擴建幼兒園71所，增加學位5700個，學前三年毛入園率達到87%以上，普惠性幼兒園覆蓋率力爭達到82%。繼續(xù)實施特殊教育提升計劃，加大特教學校標準化建設(shè)力度，到20xx年，全市特殊教育學校要全部達到省定建設(shè)標準。落實我市擴充城鎮(zhèn)義務教育資源五年規(guī)劃，今年計劃投資3.78億元，新建、改擴建城鎮(zhèn)中小學21所，新增學位2.07萬個;全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件，今年計劃落實各級資金2.43億元，新建、改擴建中小學23所，并做好多媒體教室、課桌凳、圖書、教學儀器設(shè)備等的配備。新城區(qū)要開工建設(shè)初中、高中各1所。

做好局屬學校校舍改造工作。重點抓好市四十三中教學樓重建工程，開工新建市財經(jīng)學校實訓樓和學生宿舍樓，在市四十一中原址規(guī)劃改建市育新幼兒園分園，啟動市實驗中學教學樓前期籌建工作;加快市十一中綜合實踐樓、市理工學校教研樓、市三中教輔用房等工程建設(shè)步伐。

(二)師資隊伍優(yōu)化行動。

切實加強師德建設(shè)。把師德教育貫穿于培養(yǎng)、培訓和管理的全過程，逐步建立健全師德問題報告制度和輿論監(jiān)督的有效機制，完善師德考核標準和考核方式，加強師德檔案管理，建立宣傳、教育、考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的工作機制。將師德建設(shè)納入教育督導評估體系，嚴肅查處教師違反職業(yè)道德行為。

擴大區(qū)域內(nèi)義務教育學校校長教師輪崗交流工作試點，推動農(nóng)村學校校長到市城區(qū)學校掛職鍛煉。實行義務教育學校校長業(yè)務知識考試常態(tài)化，注重考試、考核結(jié)果的運用。開展校長讀書活動，舉辦校長讀書論壇。深入開展兩區(qū)支教和對口支教工作。

積極實施“名校、名校長、名師、名班主任”帶動工程。召開首屆名師大會，成立“名師學科共同體”，推動學科名師的專業(yè)發(fā)展;實施好第三屆名師名校長“啟航、遠航、領(lǐng)航”計劃，開展“首屆鷹城名?！痹u選;實施新一輪“中小學優(yōu)秀班主任素質(zhì)提高工程”三年行動計劃，適時建立“名班主任工作室”。

組織開展五級培訓和教師梯級發(fā)展培養(yǎng)。以“國培”、“省培”為引領(lǐng)帶動，以“市培”為示范創(chuàng)新，以“縣培”、“校培”為底層攻堅，建立五級聯(lián)動培訓機制。加強縣級教師培訓機構(gòu)標準化建設(shè)，努力構(gòu)建新型的、適應基礎(chǔ)教育發(fā)展和教師專業(yè)化成長的現(xiàn)代教師培訓機構(gòu)。繼續(xù)實施教師梯級發(fā)展培養(yǎng)工程，評選培養(yǎng)第二屆市級教壇新秀900名、教學能手600名、骨干教師450名。繼續(xù)開展“教育名家大講堂”。全面實施校本研修，一年一地、一地一會、一會一題、一題一解，促進校本研修與網(wǎng)絡研修、教研活動的有效整合。圍繞我市國家二類城市語言文字評估驗收工作，今年校本研修主題確定為：規(guī)范使用語言文字，練好教師基本功。開展“說好普通話、寫好規(guī)范字”基本功大賽。

啟動實施中小學教師信息技術(shù)應用能力提升工程。20xx年，完成全市1970名信息技術(shù)骨干教師、1.28萬名教師信息技術(shù)應用能力專項培訓。

加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)。建立職業(yè)院?！半p師型”教師人才庫，對專業(yè)課教師開展5年一個周期、不少于360學時的全員培訓，落實專業(yè)課教師企業(yè)實踐制度。支持專任教師向“雙師型”教師轉(zhuǎn)型發(fā)展，支持學校用教師編制總數(shù)的10%聘請兼職教師。

(三)教育質(zhì)量提升行動。

質(zhì)量是教育的生命線。新形勢下，教育要適應新常態(tài)的要求，順應人民群眾的期盼，就必須在提高質(zhì)量上下更大的功夫。

明確各級各類教育的提質(zhì)目標。學前教育要貫徹落實好《指南》精神，實施科學保教，防止和糾正幼兒園教育“小學化”傾向;小學教育要注重習慣養(yǎng)成，開展“說好普通話、寫好規(guī)范字”活動，使學生養(yǎng)成良好的品質(zhì);初中教育要解決好后義務教育階段學生接受更高層次教育的問題，防止生源流失。各縣(市、區(qū))、各學校要做好對升入高中階段學生情況和中招成績的分析，提高初中對高中階段教育的支撐力;普通高中要做好新高考制度的研究與分析，推動普通高中多樣化發(fā)展，進一步提高升學比率;中職學校要緊貼經(jīng)濟社會發(fā)展，有效對接專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)需求，規(guī)范專業(yè)設(shè)置，進一步增強辦學活力;民辦教育要健全學校內(nèi)部治理機構(gòu)，明確辦學定位，突出辦學特色;社區(qū)教育要進一步擴大覆蓋面，強化內(nèi)涵建設(shè)，滿足城鄉(xiāng)居民終身教育需求。

深化教育教學改革。推動基礎(chǔ)教育課程改革深入開展，6月份舉辦縣(市、區(qū))業(yè)務局長區(qū)域課改論壇。著力打造高效課堂，擴大有效作業(yè)試點。普通高中要適應高考招生制度改革要求，探索實行必修課分層走班教學，選修課圍繞主干課程開發(fā)開設(shè)。職業(yè)學校要進一步改革培養(yǎng)模式，建立全市校企合作促進委員會，筑牢職業(yè)院校與企業(yè)、行業(yè)合作平臺，每個職業(yè)院校都要有新增的合作企業(yè)。繼續(xù)開展中等職業(yè)教育技能大賽，舉辦首屆中職專業(yè)課教師技能大賽。

加強教育科研和教學研究。積極開展區(qū)域教科研活動，充分發(fā)揮教科研對教育教學的指導和促進作用，開展課題研究，把課題成果轉(zhuǎn)化為教學的推動力、創(chuàng)新力。改革教研模式，以學科教研基地建設(shè)為抓手，搭建學科教研平臺，開展連片教研、訂單教研，加強教學視導。

完善教育教學評價制度。推進中小學生教育質(zhì)量評價改革，重點是完善學生綜合素質(zhì)評價制度和學校發(fā)展性評價制度，推進學生綜合素質(zhì)評價與招生的更緊密掛鉤。20xx年要逐步完善并實踐應用“平頂山市基礎(chǔ)教育數(shù)據(jù)監(jiān)測平臺”，利用數(shù)據(jù)分析，對我市的基礎(chǔ)教育進行評估。

(四)學校管理精細行動。

科學規(guī)劃學校發(fā)展。各中小學、幼兒園要按照教育部出臺的校長、園長專業(yè)標準和《義務教育學校管理標準(試行)》，適應教育改革的新形勢和新任務，加強宏觀思考和戰(zhàn)略謀劃，確立學校發(fā)展新思路，努力取得新突破。市教育局將抽調(diào)專業(yè)人員，結(jié)合“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃的制定，重點指導試點學校制定好學校發(fā)展規(guī)劃。

細化教育教學常規(guī)管理。指導學校建立適應新課程要求的教學常規(guī)，完善各項教學管理制度，在加強“備課、講課、批改、輔導、考試”等環(huán)節(jié)的同時，進一步強調(diào)“教研、訓練、評價”的重要性。開展常規(guī)教學檢查，強化質(zhì)量立校意識，促進教學常規(guī)管理科學化、精細化。

強化校園環(huán)境建設(shè)。圍繞建設(shè)“美麗鷹城”目標，加強教室、實驗室、圖書閱覽室、寢室等的環(huán)境文化建設(shè)，對學校進行美化、亮化、綠化、凈化，為師生提供一個優(yōu)雅潔凈的工作學習環(huán)境。

加強學生安全管理。做好師生安全教育培訓，做到師資、課時、教材三落實。制訂《平頂山市學校安全防范標準》，全面規(guī)范學校安全防范工作。中小學每月、幼兒園每季度，至少開展一次應急疏散演練活動。各縣(市、區(qū))要將學校安保經(jīng)費納入當?shù)卣斦A算，做好專職保安進校園和為學校安裝視頻監(jiān)控設(shè)施工作。協(xié)調(diào)相關(guān)部門，加強校車安全管理，加大校園及周邊環(huán)境整治力度。加強食品衛(wèi)生專項檢查，做好常見病和傳染病的防控工作。積極推進校方責任險工作。

加強體育和藝術(shù)教育。廣泛開展陽光體育運動，保證中小學生每天一小時的校園體育活動時間，提高青少年學生體質(zhì)健康水平。中小學陽光體育大課間活動在舞鋼市、新華區(qū)啟動的基礎(chǔ)上，向全市中小學全面推開。制定我市20xx年校園足球?qū)嵤┓桨?，組織全市中小學校園足球聯(lián)賽。進行學生體質(zhì)健康監(jiān)測，做好國家學生體質(zhì)健康標準測試和中招體育考試工作。舉辦20xx年全市校園文化藝術(shù)節(jié)。

通過上述工作，努力把每個學校建成“美麗校園”、“健康校園”、“文化藝術(shù)校園”、“陽光體育校園”、“和諧安全校園”。

(五)特色學校創(chuàng)建行動。

認真落實《平頂山市中小學特色學校創(chuàng)建工作指導意見》，通過“特色項目—學校特色—特色學校”的特色化辦學之路，優(yōu)化學校管理，豐富辦學內(nèi)涵，提升學校品位，形成特色立校、特色強校的學校發(fā)展態(tài)勢。加大特色學校創(chuàng)建工作的行政推動力度，從20xx年開始，啟動市級特色學校評估、認定工作，用5年左右的時間，創(chuàng)建教育理念先進、管理模式科學、師生素質(zhì)優(yōu)良、學生個性突出、辦學特色鮮明的品牌學校，爭取100%的學校具有“特色項目”，60%的學校達成“學校特色”，40%的學校創(chuàng)建為“特色學?！薄＝衲?，縣(市、區(qū))創(chuàng)建特色學校要達到37所，局屬學校要達到5所。

(六)教育信息化覆蓋行動。

在教育教學信息化方面，積極推動信息技術(shù)與課程的深度融合，開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，建設(shè)好教育資源全覆蓋平臺及師資短缺課程數(shù)字教學監(jiān)督平臺，促進常態(tài)化應用。推進“校校通”、“班班通”工程。20xx年，所有學校實現(xiàn)“寬帶網(wǎng)絡校校通”，60%以上的學校實現(xiàn)“班班通”，經(jīng)濟條件好的縣(市、區(qū))要達到80%以上。每個縣(市、區(qū))要基本完成轄區(qū)內(nèi)各中心校、縣直學校的網(wǎng)絡直播互動教室及管理平臺建設(shè)。啟動平頂山市教育信息化試點項目，20xx年，評審區(qū)域信息化試點單位2個、中小學信息化試點單位15-20個、職業(yè)學校信息化試點單位1-2個。擴大舞鋼市“同上一節(jié)課”試點項目范圍。組織開展信息技術(shù)應用能力提升工程示范校、示范區(qū)創(chuàng)建工作。

在管理平臺建設(shè)方面，完善各級招生考試機構(gòu)指揮平臺建設(shè)，建立標準化考點健康運行的長效機制;做好中招考試網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)安全工作，完善“陽光體育考試”系統(tǒng);完善“鷹師聯(lián)盟”信息化平臺，建立名師名校長博客或論壇，促進校長教師網(wǎng)絡交流;完善并實踐應用“平頂山市基礎(chǔ)教育數(shù)據(jù)監(jiān)測平臺”，利用信息化手段對各學校的教學效果進行精準的評估;建立教師培訓管理信息化平臺，實行教師培訓學分登記。

四、轉(zhuǎn)變工作作風，提供堅強保障，為做好20xx年教育工作營造良好環(huán)境。

(一)保障教育投入依法增長。各級教育部門要靈活運用教育各類法規(guī)政策，積極推動政府落實教育經(jīng)費法定增長，拓寬新增財政經(jīng)費來源渠道，努力構(gòu)建財政教育經(jīng)費穩(wěn)定增長的長效機制，不斷提升教育經(jīng)費保障水平。各縣(市、區(qū))要積極籌措資金，執(zhí)行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的義務教育學校生均公用經(jīng)費標準，按照小學每生每年630元、初中每生每年830元、特教學校每生每年5000元的標準予以落實。積極協(xié)調(diào)市發(fā)改委調(diào)整普通高中收費標準，加大對普通高中財政支持力度，市直普通高中生均經(jīng)費今年已按每生每年830元的標準撥付，各縣(市、區(qū))也要參照該標準予以落實。堅持和完善財務管理各項制度，建立教育經(jīng)費使用效益評價體系，對教育支出項目資金使用、績效目標完成、績效成果運用等情況進行跟蹤問效，督促各級學校實行“陽光財務”，確保各項資金安全規(guī)范運行。

(二)加強和改進黨的建設(shè)。加強黨建工作。以服務型和有形化為導向，加強基層黨組織建設(shè)，深入開展“黨旗傳遞活動”，積極推進黨員干部學習教育、黨務干部業(yè)務培訓、基層黨組織規(guī)范設(shè)置等工作，發(fā)揮好基層黨組織的作用。加強黨風廉政建設(shè)。嚴明黨的紀律，強化對紀律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，推動省、市重大教育決策部署的落實。落實“兩個責任”，開展“主體責任落實年”活動;各基層黨組織要配齊紀律委員，充分發(fā)揮監(jiān)督作用。加強反腐倡廉教育，通過舉辦專題講座、組織廉政知識考試等形式，努力提升領(lǐng)導干部的黨紀政紀意識。繼續(xù)落實廉政談話制度，抓早抓小，防患未然。嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定，堅決糾正“四風”。加大案件查處力度，突出辦案重點，嚴肅查辦發(fā)生在資金分配、干部任免、教師招錄、職稱評定、評先評優(yōu)、基建項目、物資采購、招生考試等重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的腐敗案件。

(三)加強政風行風建設(shè)。繼續(xù)開展中小學教師有償補課、教輔、校服、師德師風等問題專項治理，加強教育資金監(jiān)管。充分發(fā)揮治理教育亂收費聯(lián)席會議機制優(yōu)勢，通過提出問題清單，將專項治理工作責任傳導給業(yè)務主管部門;通過會商、約談、通報等監(jiān)督方式，重視治理工作的過程推進;通過強化責任追究，不斷提高不正之風和突出問題的治理成效，推動政風行風持續(xù)好轉(zhuǎn)。

(四)扎實推進作風建設(shè)。要加強學習。認真學習關(guān)于黨的教育方針、教育優(yōu)先發(fā)展、教育改革、教育公平、教師隊伍建設(shè)等方面的重要論述，推動講話精神進課堂、進頭腦;認真學習教育理論和先進的辦學經(jīng)驗，學習各類學校校長、園長專業(yè)標準，把學習作為增長知識、加強修養(yǎng)、提高能力、完善素質(zhì)的重要途徑，轉(zhuǎn)化為推進教育綜合改革的強大動力。要勤勉敬業(yè)。牢固樹立為師生服務、為基層學校服務的思想，工作作風要再扎實、再務實一些，著力解決“干與不干一個樣、干多干少一個樣、干好干壞一個樣、不干又能怎么樣”的問題，引導黨員領(lǐng)導干部積極作為、勇于擔當。要廉潔自律。樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，時刻繃緊廉潔自律這根弦，主動接受監(jiān)督，講政治、守規(guī)矩，自覺遠離貪腐、保持清正廉潔。

(五)營造教育改革發(fā)展良好輿論氛圍。高度重視輿論引導，加強對先進典型的宣傳力度，努力擴大教育宣傳覆蓋面，準確解讀教育改革政策措施，理性分析教育改革熱點難點，提高宣傳報道的權(quán)威性和公信力。提高輿情分析應對能力，整合教育電視媒體和互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，打造現(xiàn)代新媒體宣傳和服務平臺，凝聚我市教育改革發(fā)展的正能量。

同志們，今年的任務已經(jīng)明確，讓我們在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，堅持以科學發(fā)展觀為指導，凝神聚力、恪盡職守，銳意進取、攻堅克難，努力辦好人民滿意的教育，為我市經(jīng)濟社會發(fā)展做出積極貢獻。

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全市教育工作會議篇十五

教育，是政府最大的民生工程。教育收費工作，是一項政策性和紀律性很強的工作，也是全社會關(guān)注的焦點，事關(guān)教育發(fā)展和穩(wěn)定大局。在20xx年春季開學之際，部署好教育收費工作，規(guī)范教育收費行為，把教育收費工作抓實抓好，意義十分重大。下面，我就春季教育收費工作，談三點意見。

1.上級有要求。國務院、教育部與省教育廳，就義務教育階段學校各項收費工作，下發(fā)了一系列文件，對教育收費工作做出了明確規(guī)定，為我市教育收費工作提供了根本遵循，我們必須嚴格執(zhí)行，這是紀律，也是規(guī)矩。開學伊始，各縣市區(qū)、各學校要嚴格按照上級部門的要求，結(jié)合我市實際，制定相應方案，切實規(guī)范教育收費行為。

2.群眾有期盼?！吧蠈W難，上學貴”，一直是老百姓的心病。讓老百姓的子女上得起學，安心上學，是我們各級黨委、政府的責任。要解決這個民生問題，首先要從規(guī)范中小學收費行為抓起，要讓合理收費、公開公平收費的陽光灑在每一個老百姓的身上。

3.現(xiàn)實有需要。近年來，市委、市政府對規(guī)范教育收費工作高度重視，始終把治理教育亂收費作為教育系統(tǒng)反腐倡廉和糾正行業(yè)不正之風的一項重點工作來抓，從源頭上遏制教育亂收費行為，取得了良好的成效。但個別縣市區(qū)、學校和老師，還不同程度存在教育亂收費的行為，這些極個別的行為，不僅損害了家長的利益，還破壞了教育系統(tǒng)的整體形象。所以，今年春季教育收費工作，我們必須進一步嚴肅紀律，令行禁止，賞罰分明，還教育一片清明。

1.規(guī)范教育收費的項目。要認真貫徹各項收費工作政策，不折不扣落實各項收費工作的規(guī)定，嚴格按程序、標準執(zhí)行各項收費標準。對一些“禁止性”收費行為絕不容忍，這是不可觸碰的紅線和底線，對一些代收費要嚴格履行代收職能，對自愿交費要真正實現(xiàn)自愿，對市場行為收費要真正回歸市場。各縣市區(qū)要借助各類媒體，廣泛宣傳教育收費政策和收費項目、標準，并對收費內(nèi)容進行公示。各級各類學校在開學時，務必在校務公開欄內(nèi)公布收費政策依據(jù)、收費項目、收費標準、收費投訴電話等內(nèi)容，主動接受廣大群眾的監(jiān)督，切實提高學校收費的透明度。

2.規(guī)范教輔資料的征訂。全市中小學校教輔資料的征訂，必須嚴格按照省頒目錄執(zhí)行，要嚴格遵循“一科一輔”和自愿征訂的原則?！耙豢埔惠o”由各學校無償代購并進行公示，其他教輔材料由學生或?qū)W生家長自愿向新華書店訂購。要堅持新華書店的主渠道發(fā)行，不得違反學生意愿強制或變相強制學生購買教輔材料，也不得通過非正常渠道訂購教輔資料。

3.規(guī)范學生食堂和校園商店的管理。確保學生飲食安全，是各級教育行政部門與學校的頭等大事。各縣市區(qū)、各學校要進一步規(guī)范學生食堂的管理，進一步提升服務質(zhì)量與食品安全保障水平，堅決杜絕學校集體食物中毒事故的發(fā)生。各縣市區(qū)、各學校要建立健全中小學學生食堂管理制度，明確責任人，切實承擔起管理責任。要加大投入，改善條件，建立考核制度，加強日常管理，督促落實食堂管理制度。同時，各學校要加強校園商店的管理，嚴禁沒有取得工商注冊和衛(wèi)生許可的商店進入校園，嚴禁校園商店出售“三無”產(chǎn)品，嚴禁用飯卡購買商品，有關(guān)職能部門要加大明察暗訪的力度，杜絕一切危害學生身心健康的食品、商品進入校園。

1.加強領(lǐng)導。教育收費是一項政策性很強的工作，點多面廣，涉及到千家萬戶，是“一把手工程”。要切實加強對教育收費工作的領(lǐng)導，市、縣兩級教育行政部門及各級各類學校，都要層層簽訂教育收費責任書，落實“一把手”的主體責任，紀檢監(jiān)查的監(jiān)督責任，分管領(lǐng)導和科室的直接責任，層層落實，責任到人，確保春季教育收費工作取得良好效果。

2.強化監(jiān)管。今年春季開學后，市教育局、各縣市區(qū)教育局要對區(qū)域內(nèi)的中小學校進行收費大檢查，檢查文件的執(zhí)行情況，檢查工作的落實情況，檢查往年工作中存在的問題的整改情況，尤其是發(fā)了通報和督辦函的違紀違規(guī)行為的整改情況。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，一定要責成有關(guān)學校及時整改，必須有效遏制亂收費的發(fā)生和蔓延，切實保障教育收費行為的規(guī)范有序。

3.嚴肅追責。在教育收費工作中，要嚴格按照“誰主管、誰負責”的工作要求，建立市、縣聯(lián)動的查處機制,對于群眾反映的教育亂收費行為，一律給予嚴厲打擊，嚴肅追責，實現(xiàn)“一案雙查”“一案三查”，對出現(xiàn)問題整改不到位，重復發(fā)生亂收費行為的縣市和學校，將嚴肅追究相關(guān)部門和人員的主體責任和監(jiān)管責任。做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，打擊一起，讓不想違、不敢違、不去違成為新常態(tài)！

同志們，規(guī)范教育收費行為，促進教育公平，是人民群眾的期盼，也是各級黨委、政府以及教育行政部門和各級各類學校的責任。我們務必要以高度的責任感與使命感，做好此次春季教育收費工作，給全市人民交上一份滿意的答卷。

全市教育工作會議篇十六

今天寒假期間我們學校組織全體教師學習了《2010年全國教育工作會議》精神等系列材料。通過認真學習，我覺得自己受益匪淺，感悟頗深。這次學習是我更加明確了自己作為一名教育工作者所肩負的責任和使命，增強了為學生人生發(fā)展奠定基礎(chǔ)的意識，堅定了全心全意為全校師生服務的信念。

在《2010全國教育工作會議上的講話》中，胡錦濤主席就推動教育事業(yè)科學發(fā)展提出了５項要求。一是必須優(yōu)先發(fā)展教育。在黨和國家工作全局中必須始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，切實保證經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展、財政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要，健全以政府投入為主、多渠道籌集教育經(jīng)費的體制，大幅度增加教育投入，統(tǒng)籌推進各級各類教育，積極推動建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)的基本公共教育服務體系，逐步實現(xiàn)基本公共教育服務均等化。

二是必須堅持以人為本。堅持以人為本、全面實施素質(zhì)教育是教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略主題，是貫徹黨的教育方針的時代要求，核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題，重點是面向全體學生、促進學生全面發(fā)展，著力提高學生服務國家服務人民的社會責任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問題的實踐能力，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定學生對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導、社會主義制度的信念和信心。

三是必須堅持改革創(chuàng)新。創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，深化辦學體制改革，深化教育管理體制改革，加強教育國際交流合作，進一步消除制約教育發(fā)展和創(chuàng)新的體制機制障礙，全面形成與社會主義市場經(jīng)濟體制和全面建設(shè)小康社會目標相適應的充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學發(fā)展的教育體制機制。

四是必須促進教育公平。堅持教育的公益性和普惠性，把促進公平作為國家基本教育政策，保障公民依法享有受教育的權(quán)利，重點是促進義務教育均衡發(fā)展和扶持困難群眾，著力促進公共教育資源配置公平，加快縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域教育發(fā)展差距。

五是必須重視教育質(zhì)量。樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，建立以提高教育質(zhì)量為導向的管理制度和工作機制，堅持規(guī)模和質(zhì)量的統(tǒng)一，注重教育內(nèi)涵發(fā)展，鼓勵學校辦出特色、辦出水平和出名師、育英才。

胡錦濤主席指出，教育大計，教師為本。要把加強教師隊伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來抓，充分信任、緊密依靠廣大教師，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。要采取更有力的措施，提高教師地位，維護教師權(quán)益，改善教師待遇，加強教師培訓，關(guān)心教師身心健康，為教師解決后顧之憂。要在全社會大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，使教師成為最受社會尊重的職業(yè)。要加強學校領(lǐng)導者、管理者隊伍建設(shè)，加強輔導員、班主任隊伍建設(shè)，提高隊伍整體素質(zhì)。要完善績效考核，發(fā)揚良好校風、教風、學風，形成全面提高教育質(zhì)量的良好氛圍。

通過這次學習我深受鼓舞，深深地感到自己肩負的責任重大，也深切地體會到政府對教師的厚望。從2010年全國教育工作會議精神了解到我國現(xiàn)階段的教育需求。明白了教育要堅持以人為本，遵循教育規(guī)律，面向社會需求，一切以促進學生身心健康和全面發(fā)展為出發(fā)點，注重培養(yǎng)學生社會責任感。注重培養(yǎng)學生自主學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。深刻體會到：教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼?！皬妵叵葟娊獭钡牡览?。推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀人才和杰出人才，關(guān)鍵要深化課程和。

教學。

改革，著力提高學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力。要為學生創(chuàng)造充分的自由發(fā)展空間。注重維護學生的尊嚴和人格，激發(fā)學生的學習興趣和好奇心，促進學生身心健康發(fā)展。課程改革要具有時代特點、適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要、有利于提高學生素質(zhì)。新課程設(shè)計和教學內(nèi)容，注重培養(yǎng)學生應對變化、把握機會和解決問題的能力。教育不僅要傳授知識，更重要的是啟發(fā)思維，培養(yǎng)學生學習思考能力。愛因斯坦說，想象力比知識更重要。要鼓勵學生獨立思考、自由表達，增強他們的自信心，保護和激發(fā)他們的想象力、創(chuàng)造力。教育是培養(yǎng)人的活動，注重學思結(jié)合，知行并重，我們的教育事業(yè)才會走向輝煌。

作為一名二線教育服務者，我首先要努力創(chuàng)新地做好本職崗位工作，為全校的教育教學活動提供一流的服務，同時要切實貫徹落實全員德育的精神，在日常工作和生活中主要抓住教育學生的契機，履行教育者育人的責任，為學生的幸福人生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

全市教育工作會議篇十七

加快發(fā)展教育事業(yè)是全社會的共同責任，是認真解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實問題的重要內(nèi)容，是為群眾辦好事、辦實事的民心工程。下面就是本站小編給大家整理的全市教育工作會議講話稿，僅供參考。

同志們：

新春伊始，我們召開20xx年全市教育工作會議暨中小學春季開學工作會議。首先，我謹代表市教育局向在座的各位并通過你們向全市教育工作者致以誠摯的問候和新年的祝福!這次會議的主要任務是，深入貫徹黨的xx大、xx屆三中、四中全會和系列重要講話精神，全面落實市委、市政府和省教育廳的決策部署，回顧總結(jié)20xx年教育工作，分析把握教育工作面臨的新形勢、新要求，部署安排20xx年的各項教育工作。剛才曉春局長、房高書記、三成委員就黨建、收費、紀監(jiān)、安全等相關(guān)工作作了發(fā)言，請大家認真學習，抓好貫徹落實。下面，我講四點意見。

一、20xx年全市教育發(fā)展改革開創(chuàng)可喜局面。

剛剛過去的20xx年，是湘潭教育極不平凡的一年，也是湘潭教育取得巨大成績的一年。市委、市人大、市政府、市政協(xié)高度重視教育事業(yè)，三新書記多次對教育工作作出重要指示，偉林市長多次深入教育系統(tǒng)調(diào)研指導，為教育改革發(fā)展排憂解難;“四大家”分管領(lǐng)導對教育重點工作親自部署、重大問題親自協(xié)調(diào)，傾力支持和推動教育改革發(fā)展。在各級黨委、政府和社會各界的大力支持下，全市教育系統(tǒng)凝心聚力、積極進取、勇于開拓、扎實工作，加快推進教育強市建設(shè)，開創(chuàng)了教育改革發(fā)展的可喜局面。

(一)黨的建設(shè)不斷加強。扎實抓好教育實踐活動，推動全系統(tǒng)思想作風持續(xù)好轉(zhuǎn)。市、縣兩級教育行政部門整改突出問題192項，群眾滿意度測評達100%。市教育局被推薦為全市教育實踐活動先進單位，《湖南日報》專題報道了我局經(jīng)驗。堅持從嚴治黨，切實加強黨的建設(shè)。組織本系統(tǒng)基層黨組織書記進行封閉式集中培訓，局黨委和基層黨組織班子成員上黨課達100%。加強黨風廉政建設(shè)，出臺《落實黨風廉政建設(shè)責任制的意見》《落實黨風廉政建設(shè)黨委主體責任和紀委監(jiān)督責任的實施辦法(試行)》等文件，開展“黨紀條規(guī)教育年”活動，積極推進廉潔文化進校園示范校建設(shè)，查處案件134件，處理干部161人，移交問題線索3條。我局黨風廉政建設(shè)綜合排名居全省第一。扎實推進教育陽光服務工程，建成教育陽光服務中心(站、點)216個，受理服務事項7000余件，接受省教育廳考核獲全省第一，經(jīng)驗在全省推介。切實做好“兩會”和重大節(jié)慶等敏感時期安全維穩(wěn)工作。圓滿解決了立竹小區(qū)國土證辦理、“三師”生活補貼發(fā)放等一批信訪積案。平安校園建設(shè)取得新進展，繼20xx年xx市獲評全省平安校園建設(shè)先進縣市區(qū)后，xx縣再獲此殊榮。集中開展校園及周邊安全大整治、校(園)車安全大排查活動，共排查整治安全隱患125處，查處“黑園車”141臺，取締“黑幼兒園”40所。積極承擔創(chuàng)文、創(chuàng)衛(wèi)、城市管理責任，切實履行人文環(huán)境組牽頭單位職責，全市中小學生參與“我做文明衛(wèi)生小使者”等社會實踐活動和志愿服務活動20萬人次，市教育局分別獲得全市城市管理考核第二名和“五項整治”考核第一名。

(二)教育發(fā)展來勢喜人。具體表現(xiàn)在四個方面：立德樹人取得明顯成效。深入開展“三愛”“三節(jié)”“中國夢”主題教育活動，市教育局、xx縣教育局獲教育部“美麗中國，我的中國夢”活動優(yōu)秀組織獎。在全國地市級教育部門率先啟動“社會主義核心價值觀進校園”活動，深入開展書法藝術(shù)、經(jīng)典誦讀進校園等活動，牽頭組織9月18日首個“國恥日”、10月1日“我和國旗有個約會”及12月4日首個“憲法日”主題活動，廣泛開展小手拉大手文明創(chuàng)建宣傳活動，都產(chǎn)生了良好的社會反響。普遍開展陽光體育活動，湘機小學被授于全國“2+1項目示范?！?，xx市一中學生蔣丹獲全國女子400米冠軍并且打破賽會紀錄。扎實推進藝術(shù)、健康與國防教育課程建設(shè)，國防征兵工作經(jīng)驗在全省推介。深入推進“兩型”教育，由省委、省“兩型”辦主任張文雄作序，xx縣云龍實驗小學編寫的“兩型”讀本面向全省中小學生出版發(fā)行。基礎(chǔ)教育實現(xiàn)提質(zhì)發(fā)展。新建公辦幼兒園9所，新增普惠幼兒園118所，使全市普惠園達到205所，公辦園和普惠園總量占比上升到48.2%。學前三年教育毛入園率達到77.01%，高于全省平均水平6.61個百分點。著力探索公建民營辦園模式，切實糾正學前教育“小學化”傾向，全面清理了城區(qū)“學前班”。義務教育學?！叭娓谋　笔状渭{入全省改薄規(guī)劃。建成義務教育合格學校92所，全市合格學校達到418所。xx市、xx區(qū)、xx區(qū)全面完成了完小以上合格學校建設(shè)任務。全市適齡視力、聽力、智力殘疾兒童少年入學率達到87%，xx區(qū)成為全省隨班就讀實驗區(qū)。首次舉辦全省新課程改革現(xiàn)場培訓觀摩活動，長效開展課改教學開放日活動，涌現(xiàn)了市和平小學、xx區(qū)風車坪學校、xx區(qū)火炬學校、xx縣江聲試驗學校等一批國培校以及課改示范校。成立基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心，加強基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測，小學教育質(zhì)量監(jiān)測居全省前茅。全市域省示范性高中指標生比例提高到30%，湘機中學恢復省示范高中資格。新課程改革獲評全省創(chuàng)新項目獎。全市學考合格率再獲全省第一，高考二本以上上線率再創(chuàng)歷史新高，按每萬人口計算穩(wěn)居全省前三甲。職成教育呈現(xiàn)良好態(tài)勢。市工貿(mào)中專順利通過國家中職示范校驗收，湖南軟件職院等3所職業(yè)院校成功入圍省實習實訓基地建設(shè)項目，湘鄉(xiāng)一職遷址提質(zhì)至全新校區(qū)辦學，xx市引進南岸。

國學。

院辦學項目順利落地。強化公共基礎(chǔ)課抽考、專業(yè)技能抽查、職業(yè)道德教育以及職業(yè)技能、文明風采、黃炎培創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽，推動職教質(zhì)量全面提升，我市選手獲國、省獎勵68項。中職招生10750人，呈現(xiàn)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益同步發(fā)展的良好態(tài)勢。承辦“湖南省全民終身學習活動周”啟動儀式獲高度評價，我局在會上作經(jīng)驗介紹。教育學院獲評全省教師培訓示范基地，湘潭電大成為全國14所開放大學之一并獲得教育部“一村一名大學生計劃”試點工作先進單位。湘潭數(shù)字化學習社區(qū)平臺建設(shè)不斷加強，注冊學員超10萬人。民辦教育步入良性軌道。9所學校、幼兒園獲評省骨干民辦學校(園)建設(shè)單位和規(guī)范辦學單位，認定市級骨干民辦學校建設(shè)單位13所。強化年檢評估和中期督導評估，開展非法辦學打擊專項行動，認定限期整改單位42個、評定不合格單位13個。出臺了加強招生簡章、廣告宣傳、辦學許可證、易地辦學管理的系列文件，促進民辦學校依章規(guī)范辦學。

(三)保障水平整體提升。教育優(yōu)先發(fā)展進一步落實。20xx年，市本級財政預算內(nèi)安排教育事業(yè)費38.31億元，較上年增長5.48%;市本級教育費附加到位1.62億元，較上年度增長5.88%。全市小學、初中生均公用經(jīng)費標準分別提高到600元/年、800元/年。農(nóng)村中小學新增寄宿生床位1240個。xx縣將高中教師津貼納入財政預算，xx市將教育工作納入對鄉(xiāng)鎮(zhèn)的績效考核目標，xx市著力推動校車公司化運行，xx區(qū)設(shè)立米蘭獎對教師給予獎勵，xx區(qū)由區(qū)委、政府領(lǐng)導牽頭建立了部門聯(lián)點支教制度，九華、昭山大手筆推進教育強區(qū)建設(shè)。教師隊伍建設(shè)進一步優(yōu)化。啟動“師德師風建設(shè)年”活動，制定了《xx市教師自律公約》。xx縣組織了“師德先進事跡進校園”宣講系列活動，并獲評全省師德師風建設(shè)先進縣市區(qū)。xx市下發(fā)了《中小學教師家訪工作規(guī)范》等文件，將師德師風作為干部競聘上崗的首要考核標準。xx市在電視臺設(shè)立師德師風曝光臺，加大了局班子成員聯(lián)點聯(lián)校督查力度。xx區(qū)建立師德師風責任體系和約談通報機制，師德師風建設(shè)經(jīng)驗在《湖南日報》進行了專題報道。xx區(qū)實行師德師風建設(shè)“一把手”總負責制，采取明察暗訪開展專項查處。湘鄉(xiāng)東山學校評為全國教育系統(tǒng)先進集體，傅朝暉等4人獲評全國優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師。健全“國省市縣校”五級師培體系，7個國培項目落地湘潭，8所學校獲批省教師培訓基地校，國、省、市三級培訓教師1萬余人次。13人獲評特級教師，通過率居全省前茅。26人獲評省“未來教育家”“青年精英教師”培養(yǎng)對象，70人獲評市學科帶頭人。評定高級教師174人、中級教師398人，認定高中教師資格2682人，輸送免費師范生136人。首次引進國外培訓團隊對我市教師進行培訓，啟動了教師海外培訓項目。優(yōu)化“1+n”教師隊伍補充機制，實行“系統(tǒng)人”招聘模式，全系統(tǒng)新增教師322人，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教師、校長交流輪崗近300人次。教育民生進一步改善。全市近96萬人次的貧困家庭學生得到政府資助，金額達到1.6億元，確保了不讓一個學生因家庭貧困而失學，學生資助管理工作獲全省優(yōu)秀等次，經(jīng)驗在全省推介。廣泛開展“盤龍助學”“農(nóng)商行助學”“愛燭行動”等專項助學扶困活動，全年資助貧困師生588萬元，教育基金會募資、扶困工作位居全省第一。大力推行中小學學生食堂自主經(jīng)營、保本不盈利模式，經(jīng)驗在全省推廣。項目建設(shè)進一步加快。青少年綜合實踐基地項目完成主題工程。新建教師周轉(zhuǎn)房372套。教育信息化建設(shè)納入“國家下一代互聯(lián)網(wǎng)示范城市”建設(shè)項目，ipv6改造項目列入國家信息惠民城市建設(shè)工程項目，可望爭取資金600萬元以上。擴容提質(zhì)市城區(qū)義務教育資源，昭山和平小學、九華一中、xx區(qū)金庭小學寶慶路分校建成招生，新增義務教育學位6876個。xx縣高標準規(guī)劃天易小學建成招生，xx區(qū)著力推進教育生態(tài)圈建設(shè)初見成效，xx市順利通過三類城市語言文字工作評估。市教育局獲全市投資工作考核先進單位。

以上成績的取得，得益于各級黨委、政府的高度重視，各級人大、政協(xié)的監(jiān)督指導，得益于各相關(guān)部門的大力支持和全市廣大教育工作者的頑強拼搏。在此，我代表市教育局，向同志們致以衷心的感謝和崇高的敬意!

在總結(jié)成績的同時，我們也清醒地看到，與市委市政府和上級要求、與300萬湘潭人民“好上學”“上好學”愿望期盼相比，我市教育發(fā)展還存在明顯的差距。比如，立德樹人的觀念樹得不夠牢，教育觀念相對落后，重智育輕德育的傾向還根深蒂固，應試教育在中小學還大有市場;教育體制機制還不是很順暢，不利于調(diào)動基層教育部門和學校辦學活力;教育結(jié)構(gòu)布局不盡合理，優(yōu)質(zhì)教育資源配置不盡均衡，城鄉(xiāng)、區(qū)域和校際之間的差距仍然較大;教育管理方式改革相對滯后，管理體系和管理能力還沒有達到教育現(xiàn)代化的要求;條件保障有待進一步加強，教育經(jīng)費增長、教師隊伍優(yōu)化、教學設(shè)備保障建設(shè)等亟需長效機制解決;依法治教、依法治校工作任務任重道遠，辦學行為還需要進一步規(guī)范;教育系統(tǒng)黨建工作需要全面加強，領(lǐng)導干部和黨員隊伍素質(zhì)有待進一步提升，“四風”問題還不同程度存在，違規(guī)違紀現(xiàn)象仍然屢禁不絕，等等，這些都是加快推進教育強市進程中必須著力解決的問題。

二、把握大勢主動適應教育改革發(fā)展新常態(tài)。

習去年在apec會議上首次闡述中國經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的內(nèi)涵，在中央經(jīng)濟工作會議上再次系統(tǒng)闡釋了新常態(tài)，是今后一個時期我國經(jīng)濟社會發(fā)展的總基調(diào)。經(jīng)濟發(fā)展的新常態(tài)，必將對教育改革發(fā)展產(chǎn)生深遠影響。全系統(tǒng)要正確認識新常態(tài)、主動適應新常態(tài)，在新常態(tài)下做好教育工作。

(一)認清新常態(tài)下的壓力和任務。一是資金遇瓶頸。長期以來，教育投入不足一直是制約我市教育發(fā)展的瓶頸。據(jù)統(tǒng)計，到20xx年我市各階段生均公共財政教育事業(yè)費和生均公共財政公用經(jīng)費水平，整體低于長沙、株洲、岳陽、常德4個市州的水平。隨著新常態(tài)下經(jīng)濟增速變緩和財政收入增量縮減，教育投入的后續(xù)增長將會受到一定影響，經(jīng)費投入不足的瓶頸可能會更加突出。因此，我們必須堅持“兩手抓”“抓兩頭”，既要“開源引水”，善于爭資立項，大力籌措更多的經(jīng)費;又要“細水長流”，善于精打細算，分清輕重緩急，把每一分教育經(jīng)費用實用好，用在刀刃上。二是痼疾待化解。當前優(yōu)質(zhì)教育遠遠不能滿足人民群眾的渴求，教育公平更是受到全社會的普遍關(guān)注。對“擇校熱、大班額”“亂補課、亂收費”、有償家教家養(yǎng)、違規(guī)買賣生源、非法辦學、校園校車安全隱患等現(xiàn)實問題，以及校企改制、基建。

合同。

糾紛、學校集資負債的歷史遺留問題，我們稍有不慎，稍有麻痹松懈，就可能觸動社會的敏感神經(jīng)，引發(fā)大面積的輿情。因此，全系統(tǒng)必須盡最大責任和能力，采取切實措施，從根本上解決好這些熱點難點問題，并建立矛盾化解長效機制。三是改革需加速。新常態(tài)下發(fā)展速度換擋、發(fā)展方式轉(zhuǎn)型、發(fā)展動力轉(zhuǎn)換，必然要求教育轉(zhuǎn)型升級，必然加快教育領(lǐng)域綜合改革。雖然我們已經(jīng)初步規(guī)劃了一批綜合改革項目，啟動了一些改革試點，但總體來說在關(guān)鍵領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)還缺乏實質(zhì)性突破。機制理順、機構(gòu)重組、人事制度改革、績效工資分配、學區(qū)聯(lián)盟辦學、招生考試制度、校長職級制推行等等關(guān)鍵領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革，沒有一項是容易推進的，都是一塊塊難啃的硬骨頭。對此，我們一定要有“時不待我，只爭朝夕”的歷史使命感和責任感，充分做好打硬仗、打險仗的準備，集中優(yōu)勢力量一個問題一個問題解決，一個項目一個項目攻克，加速趟過教育改革深水區(qū)，闖出一條教育改革的轉(zhuǎn)型升級之路。

三、全面落實20xx年的重點工作。

關(guān)于今年全市教育工作的總體要求和主要任務，我局已下發(fā)了20xx年(三嚴三實專題教育研討發(fā)言稿)教育工作要點。請大家逐條對照，細化方案，抓好落實。這里，我著重強調(diào)幾個方面的重點工作。

(一)突出抓方向把握，落實立德樹人目標。堅持社會主義辦學方向，堅持把立德樹人作為根本任務，是黨和國家教育方針的明確要求。全市教育系統(tǒng)要深入推進社會主義核心價值觀教育，堅持育人為本、德育為先。要認真貫徹習重要講話精神。要多方式、多途徑，把學習、宣傳、貫徹系列重要講話精神不斷引向深入，持續(xù)推進中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，廣泛開展“四有”教師的培育和宣傳活動，督促廣大干部師生內(nèi)化于心、外化于形，做到真學、真信、真懂、真用。要進一步加強和改進立德樹人工作。深入推進核心價值觀進校園活動，引導學生自覺系好人生“第一?？圩印?，培育一批踐行社會主義核心價值觀的先進典型和特色品牌。進一步推進文化育人、實踐育人、家校共同育人，開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和革命傳統(tǒng)教育。

(二)突出抓改革深化，增強教育發(fā)展活力。當前，教育綜合改革已是箭在弦上，不得不發(fā)。我們必須全面統(tǒng)籌推進，盡早取得重大突破，為教育發(fā)展注入源頭活水。加強教育工作宏觀謀劃。要開展教育發(fā)展戰(zhàn)略研究和教育改革重大問題專題研究及各縣市區(qū)教育發(fā)展水平分類監(jiān)測和評價，制定全市域教育綜合改革方案。同時，還將完成“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃編制工作，研究一批重大項目和重大政策，為全市教育改革發(fā)展提出前瞻性指導。各地各校要立足當前，著眼長遠，科學謀劃，充分調(diào)研，抓緊編制好本地本校綜合改革方案以及“十三五”發(fā)展規(guī)劃，繪制好發(fā)展藍圖。穩(wěn)妥推進體制機制改革。要穩(wěn)妥推進學區(qū)聯(lián)盟和集團化辦學，啟動湘鋼一中與市十二中聯(lián)盟辦學等項目，鼓勵縣市區(qū)推進學區(qū)制與九年一貫制對口招生，鼓勵采用學校聯(lián)盟、集團辦學、托管服務、對口幫扶等方式促進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。深化人才培養(yǎng)模式改革。一要扎實推進新課程改革，深入推進課改樣板校建設(shè)。二要科學構(gòu)建質(zhì)量評價體系，全面實施基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測工作，出臺藝體、技術(shù)、實驗、實踐類課程管理辦法。三要總結(jié)推廣“體育、藝術(shù)2+1”項目試點經(jīng)驗，推進“一校一品”體育示范校創(chuàng)建工作，建立完善學生體質(zhì)健康監(jiān)測評價體系。舉辦全市中學生運動會和全市中小學藝術(shù)展演，承辦好全省中小學藝術(shù)展演活動。推動考試招生制度改革。去年國家出臺了考試招生制度改革總體方案和配套文件，浙江、上海已經(jīng)啟動了相關(guān)試點，省里也將在今年6月30日之前制定考試招生改革方案。對此，我們要予以高度關(guān)注，緊跟形勢，科學研判。今年，我市要重新科學劃定義務教育學校招生服務范圍;出臺小升初招生辦法，堅決制止小升初招生考試;發(fā)布中考招生考試的改革方案，建立完善體育、藝術(shù)初中畢業(yè)升學考試評價體系和實施方案，探索將理化生實驗考試納入初中畢業(yè)升學考試的實施辦法。擴大教育開放交流合作。要逐步建立開放辦學機制，引進各類優(yōu)質(zhì)教育資源。要加強與英美教師培訓機構(gòu)、泰國僑校的交流合作，推動一批學校與外地名校建立合作關(guān)系，加強與民族偏遠地區(qū)的教育交流合作。同時，要繼續(xù)實施“海外名師”培訓項目，做好漢語志愿者選派工作。

(三)突出抓民生改善，促進教育公平均衡。教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。促進教育公平，主要是做到機會公平，讓不同處境的孩子都享有平等接受教育的權(quán)利，讓每個孩子都能接受公平優(yōu)質(zhì)的教育，讓每個孩子都有人生出彩的機會。扶持農(nóng)村教育發(fā)展。要優(yōu)化教育經(jīng)費分配機制，加大教育經(jīng)費落實農(nóng)村義務教育學校生均公用經(jīng)費補助和貧困寄宿生生活補助力度。加快改善農(nóng)村教師隊伍結(jié)構(gòu)，落實農(nóng)村偏遠地區(qū)教師補貼發(fā)放制度。繼續(xù)推進農(nóng)村學校教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)。加強縣級職教中心建設(shè)，探索新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)機制。關(guān)心支持特殊教育發(fā)展。要實施好《特殊教育20xx-20xx提升計劃實施方案》，扎實推廣xx區(qū)省級隨班就讀實驗區(qū)經(jīng)驗，開展好學前教育和高中階段教育的特殊教育試點工作。落實特殊教育學生生均公用經(jīng)費補助標準，進一步提高特殊教育教師崗位津貼。健全困難師生資助體系。要進一步完善市、縣、鄉(xiāng)、校四級學生資助工作體系，擴大資助扶助覆蓋面，進一步擴大中職學校免學費補貼范圍，推進生源地信用助學貸款工作。強化資助資金監(jiān)管，聯(lián)合市財政、市審計等部門開展中職學校三年級退費工作專項檢查。廣泛開展誠信教育、感恩教育，做到資助育人。加快推進教育信息化。要探索采用ppp模式整體推進并完成教育信息化“三通兩平臺”建設(shè)。高質(zhì)量完成教育信息化ipv6改造項目的達標驗收工作。深入推動“農(nóng)村中小學網(wǎng)絡聯(lián)?！苯ㄔO(shè)，加強“專遞課堂”“名師課堂”“名校網(wǎng)絡課堂”建設(shè)。促進教學與教育技術(shù)深度融合，積極推進“中小學教師信息技術(shù)應用能力提升工程”，開展“翻轉(zhuǎn)課堂”“在線課程”“微課程”等試點，充分發(fā)揮信息技術(shù)助教、助學、助評、助管的強大功能，提高課堂教學效率。

(四)突出抓質(zhì)量提升，推動教育轉(zhuǎn)型發(fā)展。提高教育教學質(zhì)量始終是教育工作的生命線，我們必須緊抓不放，常抓不懈，常抓常新。在新常態(tài)下，推動教育轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效，努力辦出湘潭特色教育、湖南品牌教育、人民滿意教育。推動學前教育由“普及公益”向“普惠公益”轉(zhuǎn)型。實施第二個學前教育三年行動計劃。加大公辦幼兒園建設(shè)的投入力度。優(yōu)化普惠性民辦幼兒園扶持建設(shè)機制，力爭普惠園占比達到50%。抓好省、市級骨干園、實驗園輻射引領(lǐng)及與農(nóng)村園的結(jié)對工作。推動義務教育由“基本均衡”向“優(yōu)質(zhì)均衡”轉(zhuǎn)型。完成完小以上義務教育學校的合格學校建設(shè)任務，啟動非完小和教學點的合格學校建設(shè)，新(改、擴)建合格學校64所，加快推進xx市、xx區(qū)、xx區(qū)創(chuàng)建全國義務教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))工作。扎實推進義務教育薄弱學校改造工作，加快推進教育裝備標準化建設(shè)。加強市城區(qū)義務教育學位建設(shè)，加強對城區(qū)義務教育新建、擴建學校的支持和指導，增加義務教育優(yōu)質(zhì)學位6000個左右，促進優(yōu)質(zhì)資源共建共享。推動普高教育由“千人一面”向“特色多樣”轉(zhuǎn)型。加強對省、市示范性普通高中學校的指導，促進示范性高中規(guī)范發(fā)展。落實普通高中新課程方案，抓好選學分認定、綜合素質(zhì)評價、修課的教學、研究性學習和綜合實踐活動的開展。加強高考改革研究，根據(jù)今后高考考試科目的調(diào)整，探索調(diào)整教學和師資的相應對策。推動職成教育由“傳統(tǒng)發(fā)展”向“內(nèi)涵創(chuàng)新”轉(zhuǎn)型。出臺《關(guān)于加快發(fā)展職業(yè)教育的決定》，召開全市職業(yè)教育工作會議。實施“卓越職業(yè)院校建設(shè)計劃”“特色專業(yè)體系建設(shè)計劃”“專業(yè)教師素質(zhì)提升計劃”和“農(nóng)村職業(yè)教育攻堅計劃”。支持生物機電學校迎接國示校驗收。培育一批中等職業(yè)教育特色專業(yè)群，鼓勵開展中高職銜接培養(yǎng)。加強社區(qū)教育優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)，積極推介xx區(qū)社區(qū)學院和xx區(qū)學習型社區(qū)建設(shè)模式，全面推進學習型城市建設(shè)。

(六)突出抓依法治教，提升教育治理水平。加強教育系統(tǒng)法治建設(shè)，是推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的客觀需要，也是深化教育綜合改革的根本保障。大力加強教育法治建設(shè)。探索教育行政執(zhí)法體制機制改革，開展教育執(zhí)法培訓。開展規(guī)范辦學行為的專項治理，重點打擊違規(guī)招生、買賣生源、中職助學金弄虛作假等行為。鞏固義務教育學?！皽p負萬里行”成果，建立減負工作長效機制。加強學校工會組織建設(shè)，充分發(fā)揮學校教代會作用。開展依法治校示范校的創(chuàng)建工作和青少年法治教育實踐基地建設(shè)工作。依法健全教育督導體系。全面落實督政、督學和評估監(jiān)測“三位一體”的現(xiàn)代教育督導體系。成立市、縣兩級教育督導委員會。出臺關(guān)于進一步加強教育督導工作的意見。做好第三輪縣級教育工作“兩項督導評估考核”迎檢工作以及教育強縣(市區(qū))評估驗收工作。深入推進中小學督學責任區(qū)建設(shè)，積極創(chuàng)建國、省中小學校責任督學掛牌督導示xx縣(市區(qū))。依法推進民辦教育發(fā)展。依法規(guī)范民辦教育機構(gòu)辦學行為，聯(lián)合多部門力量開展“打非”專項治理，出臺民辦學校辦學行為專項考評制度。完善民辦學校法人治理機構(gòu)和民辦學校資產(chǎn)、財務監(jiān)管制度。扶持優(yōu)質(zhì)民辦教育機構(gòu)發(fā)展，完成第一批省級骨干民辦學校(幼兒園)建設(shè)單位評估驗收，開展市、縣級骨干民辦學校建設(shè)單位的遴選和評選工作。承辦好湖南省第三屆民辦教育創(chuàng)新發(fā)展大會。

四、全面提升黨的建設(shè)科學化水平。

(一)進一步加強教育系統(tǒng)黨建工作。開展“基層組織建設(shè)年”活動，推進基層黨建、團建、隊建以及工會建設(shè)規(guī)范化。落實各級黨組織從嚴治黨責任，擴大基層組織書記黨建工作述職評議的實施范圍。印發(fā)加強中小學黨建工作方案。抓好黨員干部特別是校級干部的培訓。

(二)加強作風建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)。鞏固和拓展教育實踐活動成果，持之以恒改進教育系統(tǒng)干部作風建設(shè)，督促各級各類學校建立加強作風建設(shè)的長效機制。嚴明黨的政治紀律，繼續(xù)深化“黨紀條規(guī)教育年”活動。強化基本建設(shè)、大宗物品采購、招生考試、教材教輔征訂、職稱評定等重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督執(zhí)紀問責，加大案件查辦和懲處力度。開展“一把手”講廉政黨課和預防職務犯罪講座活動。

(三)切實維護教育大局穩(wěn)定。進一步落實安全“一崗雙責”制度，強化安全暗訪督查和重大隱患整改督辦制度，落實領(lǐng)導干部帶隊檢查學校安全工作制度。深化平安校園建設(shè)，大力推進安全網(wǎng)格化管理。加強學校及周邊環(huán)境綜合治理，提升學校安防水平，完成校園視頻監(jiān)控和緊急求助報警系統(tǒng)與市公安局110報警中心聯(lián)網(wǎng)，全力配齊學校安保人員和安防器材。加強學生安全教育，重點加強預防溺水及交通安全教育，定期舉辦應急疏散演練。健全校(園)車管理機制，全面推進校車公司化運營和校車安全管理信息化，實現(xiàn)校車監(jiān)控平臺互聯(lián)互通。完善國考考點標準化建設(shè)，確?？荚嚢踩?。加強教育新聞宣傳和教育輿情處置通報工作，做好信訪維穩(wěn)、防范和處理邪教問題工作，抓好市直校辦企業(yè)改制、全系統(tǒng)計劃生育、建議提案辦理、教育史志、老干部管理與服務等工作。深入推進教育系統(tǒng)創(chuàng)文、創(chuàng)衛(wèi)和參與城市管理工作。

同志們，20xx年是湘潭教育發(fā)展歷程中承前啟后的關(guān)鍵一年，讓我們?nèi)媛鋵嵤形⑹姓褪〗逃龔d的決策部署，團結(jié)拼搏、開拓進取、攻堅克難，努力開創(chuàng)建設(shè)教育強市新局面，為實現(xiàn)“兩個率先”、提前全面建成小康社會作出新的貢獻!

同志們：

此次全市基礎(chǔ)教育工作會是教育系統(tǒng)一次隆重的群英會，一次讓人期待的成果分享會，更是一次催人奮進的鼓勁加油大會。開好這次會議，對于我們進一步認清湘潭基礎(chǔ)教育發(fā)展的新常態(tài)，提振湘潭基礎(chǔ)教育攻堅克難的堅定信心，以改革創(chuàng)新精神統(tǒng)領(lǐng)湘潭基礎(chǔ)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展，努力辦好湘潭特色教育、湖南品牌教育、人民滿意教育，具有十分重要的意義。前面湘雄局長、大力主席、大明院長，對一年來的基礎(chǔ)教育相關(guān)情況作了很好的總結(jié)，對下一步的工作提出了明確具體的要求，我完全贊同。請同志們結(jié)合本地本校實際，認真抓好貫徹落實。等下，定良秘書長還將作重要講話，請大家深刻領(lǐng)會，認真落實。下面，我再談幾點認識和看法，與大家共勉。

一、以三個“準確把握”正確認識我市基礎(chǔ)教育發(fā)展新常態(tài)。

一是準確把握我市基礎(chǔ)教育取得的新成績。20xx年，

在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，教育優(yōu)先發(fā)展進一步落到實處。市本級財政預算內(nèi)安排教育事業(yè)費38.31億元，較上年增長5.48%。全市教育系統(tǒng)牢牢把握全面深化綜合改革這個主題，緊緊抓住促進公平和提高質(zhì)量這兩大戰(zhàn)略任務，聚力攻堅克難，推進制度建設(shè)，加強統(tǒng)籌謀劃，主要取得了四個方面的成績。一是更加注重項目落地，教育均衡發(fā)展邁上新臺階。新增普惠幼兒園118所，建成農(nóng)村公辦幼兒園9所、義務教育合格校92所，xx市、xx區(qū)、xx區(qū)完成了完小以上合格校建設(shè)任務。優(yōu)化市城區(qū)義務教育學校布局擺上市、區(qū)兩級政府重要工作日程，城區(qū)新增義務教育優(yōu)質(zhì)學位6876個。教育信息化建設(shè)納入“國家下一代互聯(lián)網(wǎng)示范城市”建設(shè)項目，ipv6改造項目列入國家信息惠民城市建設(shè)工程項目。二是更加注重立德樹人，教育提質(zhì)發(fā)展呈現(xiàn)新氣象。突出提升學生綜合素質(zhì)。深入開展“三愛三節(jié)”、“中國夢”教育活動，市教育局、xx縣教育局獲教育部“美麗中國，我的中國夢”活動優(yōu)秀組織獎。在全國地市級教育部門率先啟動“社會主義核心價值觀進校園”活動，做到有教材、有課程、有載體、有成效。深入開展“兩型”教育，由省委、省“兩型”辦主任張文雄作序、云龍實驗小學編寫的“兩型”讀本面向全省中小學生出版發(fā)行。突出構(gòu)建高效課堂。深入開展“減負萬里行”活動，首次舉辦全省新課程改革現(xiàn)場培訓觀摩活動，涌現(xiàn)了市和平小學、xx區(qū)風車坪學校、xx區(qū)火炬學校、xx縣江聲試驗學校等一批國培校以及課改示范校。成立基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心，小學教育質(zhì)量監(jiān)測居全省前茅。全市學考合格率再次獲全省第一，高考二本以上上線率節(jié)節(jié)攀升。三是更加注重隊伍建設(shè)，教育持續(xù)發(fā)展實現(xiàn)新突破。啟動“師德師風建設(shè)年”活動，制定了《xx市教師自律公約》，湘鄉(xiāng)東山學校評為全國教育系統(tǒng)先進集體，傅朝暉等4人獲評全國優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師。國省市三級培訓教師一萬余人次。首次引進國外培訓團隊，聯(lián)合英國大使館文化教育處對我市教師進行培訓。優(yōu)化“1+n”教師隊伍補充機制，實行“系統(tǒng)人”招聘模式，全市引進、招聘教師322人，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教師、校長交流輪崗近300人次。四是更加注重教育治理，教育規(guī)范發(fā)展取得新成效。切實規(guī)范招生行為?？茖W劃定義務教育學校服務范圍，實行小學劃片就近入學、初中免試就近入學。嚴格執(zhí)行普高招生最低控制分數(shù)線和小學一年級適齡入學制度，落實普高招生“限人數(shù)、限分數(shù)、限錢數(shù)”政策，實現(xiàn)陽光招生。嚴格規(guī)范辦學行為。從嚴查處各類違規(guī)收費、補課、辦班案件102起。全市域向國、省的教育投訴舉報件居全省第13位，為全省下降幅度最大的市州。推行教育陽光服務，建成教育陽光服務中心6個、陽光服務站210個，陽光服務經(jīng)驗在全省推介，接受省教育廳教育陽光服務中心考核獲全省第一。大力推行中小學學生食堂自主經(jīng)營、保本不盈利模式，食堂管理模式在全省推廣。

二是準確把握我市基礎(chǔ)教育發(fā)展面臨的新機遇。黨的xx大和xx屆三中全會、四中全會把教育擺在更加突出的位置，提出了深化教育綜合改革和依法治教的明確要求。在5天前教育部召開的20xx年全國教育工作會議上，又提出要著力做好9件大事，其中包括了立德樹人及社會主義核心價值觀落小落細落實，深入推進考試招生制度改革、人才培養(yǎng)模式改革、辦學體制改革，深入推進管辦評分離，主動適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，千方百計提高教育經(jīng)費籌措能力和使用效益等工作，還包括落實第二期學前教育三年行動計劃，實施特殊教育三年提升計劃，謀劃義務教育資源均衡配置改革，推動普通高中特色化多樣化發(fā)展等與基礎(chǔ)教育直接相關(guān)的工作。去年12月18日，偉林市長到市教育局調(diào)研，強調(diào)湘潭教育要主動適應優(yōu)質(zhì)均衡新常態(tài)，用改革的辦法解決“上好學”的問題，加快實現(xiàn)“學有優(yōu)教”的發(fā)展目標。全市教育系統(tǒng)特別是基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線，要認真落實國家、省、市的關(guān)于教育工作的一系列新方針、新政策，明確新定位，把握新機遇，凝聚新力量，加快推進湘潭基礎(chǔ)教育由數(shù)量規(guī)模發(fā)展向質(zhì)量效益發(fā)展轉(zhuǎn)變，加快實現(xiàn)由基礎(chǔ)教育大市向基礎(chǔ)教育強市轉(zhuǎn)型，使教育系統(tǒng)助力“幸福湘潭”有更加鮮明的目標、更加生動的實踐、更加明顯的成效。

三是準確把握我市基礎(chǔ)教育發(fā)展存在的新矛盾。第一，教育理念有待進一步轉(zhuǎn)變。突出表現(xiàn)為立德樹人的觀念樹得不夠牢，重智育輕德育的傾向還在很大范圍內(nèi)存在，導致學校重文化成績提升、輕綜合素質(zhì)培養(yǎng)，教師重視教書、輕視育人，家長重考試分數(shù)、輕品德養(yǎng)成。已至于推進素質(zhì)教育步履艱難，學生良好品行得不到有效養(yǎng)成，學生個性得不到有效挖掘，學生實踐能力得不到有效發(fā)展;一些學校的辦學定位不夠準確，辦學特色不夠鮮明，“千人一面”“千校一面”的現(xiàn)象還較為普遍地存在。第二，條件保障有待進一步加強。經(jīng)費保障仍顯不足。目前我市各學段生均公共財政教育事業(yè)費和生均公共財政公用經(jīng)費水平整體低于長沙、株洲、岳陽、常德4個市州的水平。教師隊伍結(jié)構(gòu)性矛盾突出。由于教師補充機制滯后，致使教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)老化、學科結(jié)構(gòu)不合理，教非所學的現(xiàn)象仍然比較普遍。教學設(shè)備配備不足。全市擁有規(guī)范標準理科實驗室的中小學、擁有完備教學儀器設(shè)備及音體美衛(wèi)設(shè)備的中小學僅七成左右，全市教育信息化“三通兩平臺”建設(shè)相對滯后，至今沒有建成本站域網(wǎng)。第三，體制機制有待進一步完善。主要存在市城區(qū)義務管理體制不順、縣城民辦義務教育比例過大、公辦學前教育資源相對不足、中小學校長管理模式較為滯后、招生考試制度有待完善等體制機制問題。第四，教育質(zhì)量有待進一步提升。一是基礎(chǔ)教育教學整體質(zhì)量特別是高考質(zhì)量提升不快，相對周邊一些市州的飛速進步，原有相對優(yōu)勢正迅速被趕超，對此人民不滿意、領(lǐng)導有看法、社會有反映，要清醒認識形勢的緊迫性和嚴峻性。二是地區(qū)、城鄉(xiāng)、校際之間課程資源的研究、開發(fā)與建設(shè)很不均衡，新課程改革和高效課堂的推進很不平衡，從整體上看，依然無法滿足學生全面而有個性發(fā)展的需要。三是名校、名師等優(yōu)質(zhì)教育資源分布不均、總量太少，滿足不了湘潭人民對“上好學”“好上學”和“學有優(yōu)教”迫切需要。四是學生的課業(yè)負擔仍然偏重，學生綜合素質(zhì)評價和學校分類發(fā)展性評價沒有形成科學完整的體系。五是要進一步規(guī)范辦學行為，改進師德師風，加強考風考紀，抓實教學常規(guī)，切實增強人民群眾對基礎(chǔ)教育的滿意率和美譽度。

二、以四個“帶動戰(zhàn)略”加快推進基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡新轉(zhuǎn)型。

(一)開放帶動，增強基礎(chǔ)教育發(fā)展活力。要樹立開放的辦學理念。進一步解放思想，拓寬辦學視野，引進各類優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育資源，突破湘潭教育的發(fā)展瓶頸。要建立開放的辦學模式。要著力推動與英美教師培訓機構(gòu)、泰國僑校的交流合作，推動與北京xx區(qū)教委、上海教科院的交流合作，推動與外地名校以及民族偏遠地區(qū)交流合作。要構(gòu)建開放的融資通道。要通過銀政合作化解高中學校的債務，采用ppp模式加快教育信息化建設(shè)，為高中學校經(jīng)費壓力松綁，為中小學教育現(xiàn)代化提速。

(二)轉(zhuǎn)型推動，促進基礎(chǔ)教育優(yōu)化升級。推動學前教育由“普及公益”向“普惠公益”轉(zhuǎn)型。優(yōu)化普惠性幼兒園扶持建設(shè)機制，加大公辦幼兒園建設(shè)的投入力度，探索公辦幼兒園公建民營、公辦民助混合制管理模式，進一步提高公辦普惠幼兒教育比例。推動特殊教育由“基本普及”向“全面普及”轉(zhuǎn)型。全面實施特殊教育提升三年行動計劃，推行特殊教育醫(yī)教結(jié)合，完善送教上門、隨班就讀模式，加強xx市、xx縣特殊教育學校建設(shè)，提高智障、視障、聽障三類兒童少年接受教育普及率。推動義務教育由“基本均衡”向“優(yōu)質(zhì)均衡”轉(zhuǎn)型。加快完小以上義務教育學校的合格學校建設(shè)，加快推進義務教育均衡發(fā)展縣(市區(qū))創(chuàng)建。推進思品、科技、養(yǎng)成教育等素質(zhì)課程體系和體育、藝術(shù)“2+1”工程實施，廣泛開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，全面提升學生綜合素質(zhì)。推動普高教育由“千人一面”向“初具特色”轉(zhuǎn)型。加大對普通高中的投入指導力度，推動各縣市加強對區(qū)域內(nèi)高中學校特色多樣發(fā)展的研究、規(guī)劃和指導，試點開展高中學生創(chuàng)新素養(yǎng)培育項目，出臺《xx市基礎(chǔ)教育特色學校建設(shè)五年發(fā)展規(guī)劃》，評選認定首批10所市級特色學校。推動民辦教育由“規(guī)模擴張”向“規(guī)范優(yōu)質(zhì)”轉(zhuǎn)型。逐步推進民辦義務教育管理體制改革，加強對民辦教育培訓機構(gòu)的日常管理，特別是加強對民辦義務教育學校的招生管理，同時著力打造一批省、市級示范性民辦基礎(chǔ)教育學校。

(三)創(chuàng)新驅(qū)動，全面深化基礎(chǔ)教育改革。要改革管理方式。黨的xx屆四中全會提出了依法治國、依法行政重大任務。全市教育系統(tǒng)必須用教育法治思維和法治方式推進教育事業(yè)的改革和發(fā)展。教育行政部門要依法行政，各級各類學校要依法治校。當前，尤其要重視辦學章程建立完善、教代會制度的作用和落實、辦學行為的不斷規(guī)范、教育陽光服務中心建設(shè)，使教育管理逐步走上法治軌道。要改革育人模式。要堅持把立德樹人作為根本任務，構(gòu)建教育牽頭、部門密切配合、社會廣泛參與的全員育人機制，著力整合文化、民政、社區(qū)、關(guān)工委等各方力量，深入開展家庭教育示xx縣區(qū)創(chuàng)建活動，實現(xiàn)學校、家庭、社會三結(jié)合育人。要深入推進“社會主義核心價值觀進校園”活動，力爭出成效、出特色、出成效。要改革資源配置方式。啟動學區(qū)聯(lián)盟辦學、集團辦學工作，打破校際和區(qū)劃界限，促進基礎(chǔ)教育資源科學合理配置。要加強教師管理，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，改革教師收入分配制度，促進教師校長交流輪崗，落實農(nóng)村偏遠地區(qū)教師補貼制度，提高教師資源配置效率。要改革考試招生制度。積極探索小升初“對口直升、隨機派位”招生模式，實行將體育成績納入中考綜合成績的考試招生制度，實行高中網(wǎng)上錄取辦法，引領(lǐng)基礎(chǔ)教育公平優(yōu)質(zhì)發(fā)展。要改革教學過程。要圍繞構(gòu)建高效課堂，深化課堂教學模式改革，促進教學與教育技術(shù)深度融合，抓好兩型課堂課題成果推廣，開展“翻轉(zhuǎn)課堂”、“在線課程”、“微課程”等試點，充分發(fā)揮信息技術(shù)助教、助學、助評、助管的強大功能，提高課堂教學效率。

(四)項目拉動，實現(xiàn)基礎(chǔ)教育提質(zhì)提效。要抓緊抓實基礎(chǔ)教育發(fā)展綜合項目。突出抓好義務教育全面改薄項目，完成教育信息化“三通兩平臺”建設(shè)，啟動市直普通高中特色提質(zhì)項目，有效推動市城區(qū)義務教育擴容項目，完成青少年綜合實踐基地多部門共建項目，啟動教育行政干部、教育骨干、教學名師輪訓項目。要抓緊抓早新高考、新學考研究項目?！秶鴦赵宏P(guān)于考試招生制度改革的實施意見》的頒布實施，標志著教育事業(yè)的改革和發(fā)展進入了以考生招生制度改革為引領(lǐng)的新階段，上海、浙江新高考試點方案給予了考生“7選3”或“6選3”的自主權(quán)，“一科兩考”、外語社會化測試已經(jīng)起步，教育部《關(guān)于普通高中學業(yè)水平考試的實施意見》和《關(guān)于加強和改進普通高中學生綜合素質(zhì)評價的意見》成為20xx年末的熱點聚焦。湘潭基礎(chǔ)教育對新高考、新學考要抓早、抓小、抓細、抓實。抓早就要從現(xiàn)在提早研究謀劃，在人事結(jié)構(gòu)上進行調(diào)整、優(yōu)化教師隊伍建設(shè)、培育優(yōu)勢學科等方面盡早準備;抓小就要從現(xiàn)在七年級、八年級學生開始引導，讓他們做好自我評估、合理規(guī)劃人生，選擇正確的專業(yè)方向，要從低年級就抓好全面的學科素養(yǎng)和核心素養(yǎng)培育;抓細就是要逐漸建立選課走班教學育人機制，完善學生自主管理，建立學生生涯規(guī)劃制度，完善成長導師制，優(yōu)化選課制度，試點推進選課走班教學;抓實就是課程設(shè)置要具有彈性，做好高中學段制研究，完善核心素養(yǎng)體系下的課程建設(shè)方案，逐步滿足學生選課要求，加速課堂形態(tài)轉(zhuǎn)型。同時，如何指導學生進行綜合素質(zhì)評價，如何在。

評語。

中客觀、準確揭示每個學生的個性特點、精神成長，如何保障評價公平公正，如何避免“千人一面”，這些將對基礎(chǔ)教育學校和教師提出更高要求。要抓緊抓好基礎(chǔ)教育“學科教研基地”項目。重點加強教師隊伍培訓基地的建設(shè)，盤活市縣兩級教師培訓基地，重新定位教育學院以及教師進修學校的職能，在市縣兩級設(shè)立課程指導、教學研究、質(zhì)量評價、資源建設(shè)、教師發(fā)展等中心以及名師、特級教師工作站。通過研制學科教研基地標準、工作方案、建設(shè)計劃，分層分類“學科教研基地”的建設(shè)，積極開展教研創(chuàng)新，實現(xiàn)從“學科教學”到“學科教育”，從“聽評課”到“課程領(lǐng)導”，從“基于經(jīng)驗”到“基于實證”，用數(shù)據(jù)完善經(jīng)驗，讓證據(jù)支持教研，用項目組織培訓，用資源提高質(zhì)量，全面提升教師的可持續(xù)發(fā)展能力、課程領(lǐng)導能力、專業(yè)能力和教育境界。同時，加強與高校合作培訓、異地掛職鍛煉和境外高端培訓，搭建優(yōu)秀教師和教育干部專業(yè)成長平臺，培養(yǎng)湘潭基礎(chǔ)教育名師。

各位同仁，今年發(fā)展改革任務要求全市基礎(chǔ)教育做好啃硬骨頭、趟深水區(qū)的準備。我們要在市委、市政府的堅強領(lǐng)導下，深刻認識新常態(tài)下教育事業(yè)發(fā)展外部環(huán)境和自身內(nèi)部發(fā)生的重大變化，認真研判新常態(tài)下教育事業(yè)發(fā)展面臨的新形勢、新機遇、新問題，善于在變化中捕捉新機遇、壓力中創(chuàng)造新條件，不斷挖掘新潛力、培育新優(yōu)勢、拓展新空間、實現(xiàn)新發(fā)展，以改革精神統(tǒng)領(lǐng)新常態(tài)下湘潭基礎(chǔ)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展，全面完成今年基礎(chǔ)教育既定目標和“”規(guī)劃各項任務，為更好開啟“十三五”工作，提前全面建成小康社會、加快幸福湘潭進程作出新的貢獻!

同志們：

大家好!

很高興參加教育系統(tǒng)20xx年的教育工作會。首先，我謹代表市委、市政府給大家拜個晚年，祝大家在新的一年里：身體健康，工作順利，闔家歡樂，萬事如意!

剛才，仲學同志所作的20xx年教育。

工作報告。

全面客觀地回顧總結(jié)了過去一年的工作扎實系統(tǒng)地安排部署了今年的工作我完全同意請大家抓好落實。

20xx年，我市教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，象山中學多功能廳、東莊中學等一批校建工程建成使用，“雙高雙普”工作全面推進，高考本科上線率創(chuàng)歷史最好成績，教育系統(tǒng)先后榮獲陜西省基礎(chǔ)教育宣傳工作先進單位等多項榮譽。在省群眾滿意度測評工作中，我市教育工作群眾滿意度位居市政府八項工作之首。對此，市委市政府予以充分肯定。當然，這些成績的取得，是全市教育工作者頑強拼搏、共同努力的結(jié)果。在此，我代表市委、市政府向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意!

下面，就20xx年教育工作，我再講三點意見：

一、深化改革，大力促進教育公平。

20xx年是貫徹落實黨的xx大及xx屆二中、三中全會精神、深化教育領(lǐng)域綜合改革的關(guān)鍵之年。我們必須不斷學習，積極探索，加快推進教育領(lǐng)域綜合改革。一是要結(jié)合我市經(jīng)濟社會發(fā)展和當前教育工作實際，高點定位，超前謀劃，修訂、完善我市教育工作發(fā)展規(guī)劃，為我市教育領(lǐng)域綜合改革開好頭、布好局。二是要改革教育人事管理體制，建立城鄉(xiāng)教師交流機制，探索校長競聘交流制度，不斷提升教師隊伍的整體素質(zhì)，努力解決城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡問題。三是要認真研究人民群眾關(guān)心的熱點、難點問題，積極探索，不斷實踐，下勢破解，努力促進教育公平。

二、綜合施策，不斷提升教育質(zhì)量。

質(zhì)量是教育的生命。20xx年，我們要重點抓好以下工作，全力促進教育質(zhì)量的提升。一是要加大“雙高雙普”創(chuàng)建力度。20xx年,市委、市政府全面啟動了“雙高雙普”創(chuàng)建工作，經(jīng)過一年的創(chuàng)建，全市辦學條件得到了進一步提升。新的一年，大家要在軟件建設(shè)上多下功夫，抓住每個環(huán)節(jié)，抓好每個細節(jié)，確?！半p高雙普”創(chuàng)建順利達標。二是要狠抓管理，提升質(zhì)量。今年是教育系統(tǒng)確定的管理提升年，大家要扎實安排、狠抓落實，不斷提升管理水平，推動教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。三是要抓好校園安全。廣大教職員工，特別是領(lǐng)導干部要牢固樹立“安全第一”的思想，始終把廣大師生的人身安全掛在心間，放在首位，抓緊、抓好校園安全防范工作。對工作中出現(xiàn)的責任心不強，防范措施不得力，安全隱患較大的單位必須嚴肅追究責任人的責任，千方百計確保教育大局平安穩(wěn)定。四是要實施好教育民生工程。要抓緊開工建設(shè)xx區(qū)第一幼兒園，做好第二期《xx市學前教育三年行動計劃》籌劃工作;抓好全市“蛋奶工程”與“營養(yǎng)改善計劃”并軌運行工作;落實好義務段貧困學生“兩免一補”、學前一年“一免一補”、高中貧困學生資助等工作，確保把黨的陽光灑向所有需要的學生。

三、改進作風，助推教育事業(yè)健康發(fā)展。

優(yōu)良的作風是我們事業(yè)取得勝利的保證。中央八項規(guī)定出臺一年來，全體干部群眾深切感受到了作風轉(zhuǎn)變帶來的實惠。20xx年，通過全體教育工作者的共同努力，我市的師德師紀明顯加強、政風行風大為轉(zhuǎn)變，得到了群眾的認可和贊許。今年，我們要認真總結(jié)經(jīng)驗，嚴格按照有關(guān)要求，進一步深入開展作風建設(shè)，扎實開展群眾路線教育活動，不斷提高執(zhí)行力和公信力，讓全市人民對教育工作更加滿意。

同志們，20xx年任重道遠，但也是充滿希望，機遇與挑戰(zhàn)并存，壓力與夢想同在。讓我們在市委、市政府的堅強領(lǐng)導下，團結(jié)一心、真抓實干，為奪取“四個韓城”建設(shè)的新勝利做出自己應有的貢獻!

謝謝大家。

全市教育工作會議篇十八

同志們：

在春回大地、陽光明媚的季節(jié)里，在我市人大、政協(xié)“兩會”剛剛閉幕之際，市人民政府決定召開高規(guī)格的全市教育工作會議，充分說明市委、市人民政府對××教育的關(guān)心和重視。對此，我代表全市25萬師生員工，向社會各界對教育的關(guān)注表示衷心的感謝。

這次會議的主要任務是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真學習貫徹黨的xx大、xx屆四中全會精神，全面貫徹黨的教育方針，以科學發(fā)展觀為指導，解放思想，開拓創(chuàng)新，深化教育改革，促進教育均衡發(fā)展和教育公平;在認真貫徹全省教育工作會議精神、總結(jié)回顧20xx年教育工作、分析研究我市教育所面臨的形勢和任務的基礎(chǔ)上，全面安排部署20xx年全市教育工作。

在今天的會上，市人民政府和良輝市長還要作重要講話，希望大家認真學習領(lǐng)會，全面貫徹落實。下面，我就全市教育工作講兩個方面的意見。

一、關(guān)于20xx年教育。

工作總結(jié)。

20xx年，是新中國成立60周年，是全面貫徹黨的xx大精神、省委第八次黨代會和市委第二次黨代會精神、全面推進教育改革發(fā)展的關(guān)鍵一年。一年來，在市委、政府的正確領(lǐng)導和省教育廳的指導下，在社會各界的關(guān)心支持下，全面貫徹黨的xx大、xx屆三中全會和市委二次黨代會、二屆六次全委會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，精心謀劃發(fā)展，促進教育公平，全面加強管理，努力提高辦學質(zhì)量和效益，辦好人民滿意教育，為××的科學發(fā)展提供有力的人才保障和智力支持。

(一)深入學習實踐科學發(fā)展觀，探索教育改革發(fā)展新思路。

市教育局按照市委的安排部署，深入推進局機關(guān)學習實踐活動，著力指導直屬學校學習實踐活動，積極配合各縣(區(qū))推進中小學校開展學習實踐活動。在第二、第三批學習實踐活動中，深刻認識了開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的重大意義，全面貫徹落實學習實踐活動的指導思想、目標要求、主要原則，切實加強組織領(lǐng)導，確保教育系統(tǒng)學習實踐活動取得實效。通過開展科學發(fā)展觀學習實踐活動，全市教育系統(tǒng)廣大黨員隊伍素質(zhì)有了新的提高，宗旨意識有了新的加強，工作作風有了新的轉(zhuǎn)變，對科學發(fā)展觀的內(nèi)涵和本質(zhì)要求有了新的理解，各級領(lǐng)導班子領(lǐng)導教育科學發(fā)展的能力有了進一步提升。在學習實踐活動中,市教育局切實轉(zhuǎn)變工作作風,深入各縣區(qū)進行調(diào)查研究,認真總結(jié)教育改革發(fā)展的經(jīng)驗,努力破解制約教育改革發(fā)展的難題,進一步理清了我市教育改革發(fā)展的工作思路。緊密結(jié)合××教育實際，轉(zhuǎn)變教育觀念，開展了《××市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》制定的前期工作。研究制定了一個體現(xiàn)時代發(fā)展要求、符合××市情、人民群眾滿意的高質(zhì)量的××市中小學校舍安全工程規(guī)劃方案，對未來我市中小學校舍建設(shè)和排危工作做出全面規(guī)劃和部署，給教育的發(fā)展增添了新的動力。比如，扎實開展了“減負提質(zhì)”工作，認真落實“兩免一補”政策，積極推進中小學校舍安全工程，加強了中小學校園及周邊治安綜合治理，落實了基礎(chǔ)教育學?？冃ЧべY改革相關(guān)政策。

我局于2月19日組織召開了20xx年全市教育工作會議。會議對我市改革開放30年工作進行了總結(jié)，提出了今后一年工作的總體要求和基本思路以及20xx年教育工作目標任務和要求。同時，對教育系統(tǒng)的黨建、紀檢工作和“減負提質(zhì)”工作進行了專門安排。市教育局與各區(qū)(縣)教育局及市直各校簽訂了20xx年教育目標工作。

責任書。

和黨風廉政建設(shè)責任書。同時轉(zhuǎn)發(fā)了《云南省教育廳云南省監(jiān)察廳云南省人民政府糾正行業(yè)不正之風辦公室關(guān)于印發(fā)切實減輕中小學負擔全面提高教育質(zhì)量辦法的通知》(以下簡稱《辦法》)和《云南省教育廳關(guān)于印發(fā)云南省減輕中小學生課業(yè)負擔增強青少年體質(zhì)的規(guī)定的通知》(以下簡稱《規(guī)定》)兩份文件。會議提出的工作措施符合教育部、省教育廳有關(guān)政策要求，切合我市教育工作實際，有力地推動我市教育工作的發(fā)展。

近年來，省教育廳等部門先后下發(fā)了《辦法》和《規(guī)定》。根據(jù)省教育廳的要求，結(jié)合我市實際，我局圍繞“減負提質(zhì)”的目標要求、主要任務，全面安排，統(tǒng)籌兼顧，多措并舉，標本兼治。一是高度重視中小學校長隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一批既能與時俱進、探索創(chuàng)新、廉潔自律、率先垂范，又能遵循規(guī)律、求真務實、追求效率、精于常規(guī)的優(yōu)秀校長，從而全面提高學校管理水平，辦出一批規(guī)范化、高質(zhì)量、有特色的示范學校。二是高度重視中小學師資隊伍建設(shè)，嚴格執(zhí)行新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《××市教師職業(yè)道德建設(shè)“八個不準”的規(guī)定》，開展了高中新課改、現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓等多項業(yè)務培訓，引導教師自覺鉆研、探索、反思、創(chuàng)新和完善新的教育方式方法，不斷提高教學技能，著力培養(yǎng)一支師德高尚、樂于奉獻、業(yè)務精、能力強的教師隊伍。三是以“三生教育”為切入點，以建設(shè)優(yōu)良校風、班風、學風為重點，結(jié)合慶祝建國六十周年等活動，廣泛深入開展了愛國主義教育、民族團結(jié)教育、感恩教育，提高了德育工作的針對性和實效性。四是充分發(fā)揮教育科研在提高教學質(zhì)量過程中的作用，切實加強對教研工作的管理和指導。以校本教研為抓手，通過以老帶新、集體備課、健全教學常規(guī)、優(yōu)化教學設(shè)計和教學過程等方式，切實提高課堂教學質(zhì)量。五是充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)備的作用，最大限度地發(fā)揮信息技術(shù)教育設(shè)備和資源在培訓教師、開展教研、激發(fā)學生興趣、提高課堂效率等方面的作用。同時聘請了33名“減負提質(zhì)”特派監(jiān)察員，在一年的“減負提質(zhì)”工作實施過程中，調(diào)查、處理、回復了六期舉報案件，目前全市各級各類中小學校的“減負提質(zhì)”工作既按照省的有關(guān)規(guī)定和辦法嚴格執(zhí)行，又能堅持實事求是、因地制宜地開展工作，取得了明顯成效。

(四)多渠道籌措經(jīng)費，努力完成校安工程等基本建設(shè)任務。

20xx年，適逢國家實施了擴大內(nèi)需政策和實施中小學校舍安全工作的難得機遇，我市各級黨委、政府高度重視以中小學校舍安全工程為重點的學?；窘ㄔO(shè)工作，強化措施，加大了實施力度，從而使這項工作進入了快車道。我市各級都成立了以政府主要領(lǐng)導為組長的領(lǐng)導機構(gòu)，明確了各部門職責。按照省校安辦的要求，××市校安辦制定了。

工作方案。

時間表及線路圖。按時完成了排查鑒定工作。規(guī)劃編制工作也于11月23日完成并上報。截止20xx年12月31日，中央和省安排給我市的排危資金為6677萬元，市級配套的1000萬元和各縣(區(qū))自籌的2400萬元均已落實到位。全年共完成排危校舍6.5萬平方米，超額完成年初3.5萬平方米的計劃。完成了援建九寨溝縣“××愛心希望學?！表椖繉嵤┕ぷ?完成了新農(nóng)村衛(wèi)生新校園建設(shè)工程規(guī)劃工作;完成了全市教育系統(tǒng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)低收入廉租住房建設(shè)計劃上報工作。市特殊學校玉龍職高新建項目古城區(qū)職業(yè)教育中心綜合教學樓玉龍縣太安中學校舍改造玉龍縣九河中學宿舍樓和食堂建設(shè)永勝縣職業(yè)高級中學遷建項目等一批重點項目進展順利。

(五)堅持均衡發(fā)展，促進教育公平，強化“兩基”鞏固提高的保障工作。

20xx年，基礎(chǔ)教育站在了一個新的歷史起點上，其重要標志是義務教育正在由“基本普及”進入“全面普及”和“鞏固提高”的新階段。為此國家建立了公共財政支撐基礎(chǔ)上的義務教育經(jīng)費保障體制，加大了對義務教育的經(jīng)費投入。我市認真執(zhí)行國家相關(guān)政策，繼續(xù)把普及鞏固義務教育的重點放在農(nóng)村，認真落實義務教育“兩免一補”政策，同時提高了農(nóng)村義務教育階段中小學公用經(jīng)費保障水平。20xx年全市共享受“兩免一補”的學生為167643人，共獲補資金為11052.5萬元，享受面為100%，“兩免一補”政策的貫徹落實，極大推動了我市教育的全面發(fā)展。

(六)積極貫徹落實中等職業(yè)教育發(fā)展決定,中職教育快速發(fā)展。

20xx年，我市各級各部門認真貫徹全國、全省職教會議精神，認真貫徹落實《中共××市委、××市人民政府關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神。市教育局下發(fā)了《關(guān)于加強中等職業(yè)學校招生工作的意見》，要求各縣(區(qū))教育局、中專學校進一步統(tǒng)一思想，以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬中職招生工作，強化措施，以創(chuàng)新改革抓好中職招生工作;加強督查，以齊抓共管保障中職招生工作，并提出了具體要求和意見。轉(zhuǎn)發(fā)了省教育廳《關(guān)于認真貫徹落實白恩培書記指示做好重點職業(yè)教育改革與發(fā)展工作的通知》，傳達了全省職教會(下關(guān)會議)精神。在全市教育工作會和各縣(區(qū))教育局長會議上，分別要求重點做好中等職業(yè)學校招生工作，并把省教育廳下達的中職招生任務分解下達給各縣(區(qū))教育局和中專學校。同時，我市加大了職業(yè)教育硬件投入，古城區(qū)投資500多萬元擴建職高，玉龍縣投資5000萬元新建職高，永勝縣投資4900萬元新建職高，華坪、寧蒗兩縣的職高擴建正在規(guī)劃論證中。

根據(jù)20xx-20xx年初教育報表統(tǒng)計，全市中專和職高招生1974人，另有高三分流547人，五年制大專班招生110人，技工學校招生148人，合計中職教育招生2779人。全市中等職業(yè)學校在校生與普通高中在校生比例為0.38：1。20xx年，全市共掃除青壯年文盲5650人，開辦農(nóng)村成人實用技術(shù)培訓920班(期)，注冊學員108258人次，結(jié)業(yè)102157人次。教育部門圍繞黨委政府的中心工作，主要開展了三個方面培訓，一是結(jié)合農(nóng)村掃除青壯年剩余文盲和復盲人員開展實用技術(shù)培訓5650人;二是各中等職業(yè)學校開展成人短期實用技術(shù)培訓890人;三是農(nóng)村成人文化技術(shù)學校參與各部門各行業(yè)的培訓。農(nóng)業(yè)、勞動保障、扶貧、科技等部門作為農(nóng)村實用技術(shù)培訓的主力軍，開展了大量的培訓活動。其中開展面最廣的是農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓，此項共培訓農(nóng)民工14000多人。還有大量的技術(shù)培訓是與各部門的項目相聯(lián)系，基本上由部門按項目要求內(nèi)容開展培訓。

(七)積極開展教育收費示范縣創(chuàng)建活動，治理教育亂收費成效明顯，

20xx年，我局一手抓設(shè)備設(shè)施建設(shè)，一手抓現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓，教育信息化建設(shè)有序推進，促進了現(xiàn)代教育發(fā)展進程。在裝備方面，一是市教育局領(lǐng)導班子高度重視教育亂收費工作。在年初召開的教育工作會議上，市教育局與各縣(區(qū))、市直學校簽定了教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)責任書。明確了“以建為主，以評促建，標本兼治，糾建并舉”的工作指導思想和“誰主管、誰負責”、“以塊為主，條塊結(jié)合”的原則，把治理教育亂收費作為“一把手”工程，落實了責任制，明確了職責分工，使工作任務層層得到落實。全市各級各類學校結(jié)合實際制定了具體方案，建立領(lǐng)導機構(gòu)和承辦機構(gòu)，聘請監(jiān)督員，設(shè)立意見箱，向社會公布收費公示欄和監(jiān)督電話。二是我局及時轉(zhuǎn)發(fā)了教育部、省教育廳關(guān)于學校收費的相關(guān)文件，制定下發(fā)了《關(guān)于實施農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革后學校收費問題的通知》，建立完善學校收費公示制度，以制度規(guī)范學校收費行為。建立經(jīng)常性的監(jiān)督檢查制度，加大查處力度，鞏固治理中小學亂收費工作成果。把執(zhí)行義務教育階段公辦學校收費辦法、執(zhí)行公辦普通高中招收擇校生的“三限”政策和農(nóng)村義務教育學校實施“農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革”政策作為治理的重點，進一步完善了治理措施，建立長效機制。三是按照省治理教育亂收費廳際聯(lián)席辦公室下發(fā)的云廳際辦函20xx2號文件的精神，以市教育局牽頭，抽調(diào)聯(lián)席部門、縣(區(qū))教育局和市直學校的同志，分成五個檢查組，于4月14日至18日分別對四縣一區(qū)和市直學校進行了城市中小學服務性收費和代收費情況的專項檢查。市教育局與市發(fā)改委組成的聯(lián)合檢查組于11月9日至13日對一區(qū)四縣、，市直學校的教育收費情況再次進行了檢查。經(jīng)過各方面的努力和綜合治理，教育亂收費得到有效遏制，治理教育亂收費工作取得了明顯成效。四是根據(jù)省教育廳關(guān)于開展爭創(chuàng)規(guī)范教育收費示范縣活動的要求，我市教育系統(tǒng)對創(chuàng)建規(guī)范教育收費示范縣工作進行了初步探索。市教育局專門成立了規(guī)范教育收費示范縣工作領(lǐng)導小組，制定了《××市規(guī)范教育收費示范縣的意見》，認真學習了文件精神，統(tǒng)一了思想認識，研究部署全市創(chuàng)建工作。市教育局聯(lián)合七個部門下發(fā)了文件，對評選標準、評選程序和工作要求作出了規(guī)定，并多次接受省級檢查和指導。各縣(區(qū))領(lǐng)導高度重視，積極參加評選。目前我市的華坪縣已通過省級驗收，榮獲云南省“規(guī)范教育收費示范縣”的光榮稱號。

(八)強化教育信息化建設(shè)，推進現(xiàn)代教育發(fā)展進程。

一是永勝縣投入資金101.3萬元，配備了多媒體教室37個;二是華坪縣第一中學投入資金108.5萬元，配備多媒體教室36個、筆記本電腦(教師用機)113臺;三是中華國際科學交流基金會在我市設(shè)立11所中小學校“春雨工程金葉科教援助站”，兩項共投入資金88萬元，項目正在實施中;由國家煙草專賣局出資100萬元，中華文學基金會育才工程在我市援助20所中小學校，建立“育才圖書室”20個;四是國家西部地區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展項目中，共配套教學儀器設(shè)備22所、圖書85套。在師資培訓方面，為發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學中的優(yōu)勢和積極作用，6月26日-10月6日古城區(qū)組織了古城區(qū)一中、大研鎮(zhèn)中學、?；蹖W校、區(qū)民族中學等四所學校535名中小學教師參加了為期3個多月的由中央電教館舉辦的中小學教師教育技術(shù)能力遠程培訓學習。7月21日至7月31日組織參與了由教育部組織實施的四省區(qū)20xx年普通高中課改實驗省教師遠程培訓，全市共培訓語文、數(shù)學等12個學科的956名高中教師。通過培訓，教師在教育教學理論水平、教育信息技術(shù)運用及操作上，都學到了豐富的知識，為提高教育教學質(zhì)量，打下了堅實的基礎(chǔ)。

(九)狠抓教育行風建設(shè)，樹立教育良好形象。

一是以作風建設(shè)為契機，不斷提高黨員干部整體素質(zhì)。從5月起，在全市干部中開展“講黨性、抓機遇、重民生、謀發(fā)展”為主題的作風建設(shè)教育活動，教育引導各級黨員干部錘煉黨性，加強修養(yǎng)，筑牢為官從政的思想基礎(chǔ);加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德修養(yǎng)，發(fā)揮黨員干部在道德規(guī)范方面的榜樣作用。二是我局認真落實“陽光政府”四項制度，努力打造效能教育、陽光教育機制，增強我市教育公信力，不斷增強行政決策的透明度和社會公眾參與度，實行科學決策、民主決策、依法決策;對政策執(zhí)行、評先獎優(yōu)、職稱評定、中高考錄取等情況及時向社會公示;在推進排除中小學危房、“三免一補”等重點工作的實施中和工作完成后，向社會進行通報;通過市政府信息平臺和市教育局網(wǎng)站，及時高效地滿足社會公眾對政務信息的多樣性要求，最大限度地保證民眾的知情權(quán)。并配合信息產(chǎn)業(yè)辦開展好“96128”政務信息查詢熱線。三是扎實幫助指導黨建掛鉤點和扶貧掛鉤點的工作。深入掛鉤點調(diào)查研究，科學合理地選定最能體現(xiàn)群眾意愿、最能發(fā)揮投入效益的項目，先后編制了具有科學性、規(guī)范性、可操作性的市級新農(nóng)村試點村(永勝縣程海鎮(zhèn)河北村)和市級掛鉤扶貧村(永勝縣濤源鄉(xiāng)甘莊村)項目實施方案，得到上級認可。對掛鉤聯(lián)系點的綜治維穩(wěn)工作進行督促、檢查、指導，進一步完善了齊抓共管，全社會整體聯(lián)動的綜治維穩(wěn)工作格局。通過以上活動，我局黨員干部的工作作風明顯轉(zhuǎn)變，黨員干部的發(fā)展意識明顯增強。全局按照“為民、務實、高效、廉潔”的要求，提高了依法行政的水平和能力，以良好的形象取信廣大教師和人民群眾。

(十)開展了我市教育發(fā)展情況綜合調(diào)研工作。

為了科學總結(jié)建國60年、特別是改革開放30年以來××教育所取得的成績，找準制約我市教育發(fā)展中的困難和問題，為各級黨委政府提供科學的教育決策依據(jù)，××中國西部研究發(fā)展促進會和市教育局共同組成聯(lián)合調(diào)研組，對全市教育發(fā)展狀況開展了一次深入、系統(tǒng)的調(diào)研。各縣(區(qū))教育部門、市教育局部分科級以上干部承擔了調(diào)研工作任務，為撰寫好。

調(diào)研報告。

傾注了大量心血，調(diào)研報告從不同角度總結(jié)了經(jīng)驗，查找了問題，提出了解決問題的意見建議。我們在今后工作中，一定要倍加珍惜、重視和運用好這次來之不易的調(diào)研成果，為促進××教育的科學發(fā)展發(fā)揮好應有的作用。經(jīng)西促會與教育局共同研究，調(diào)研報告匯編以《××教育》20xx年第一期特刊形式與大家見面。

(十一)狠抓教育安全，確保教育穩(wěn)定。

我局制定下發(fā)了《××市教育局關(guān)于建立局領(lǐng)導及職能科室分工聯(lián)系縣(區(qū))教育局、市直學校維護安全穩(wěn)定工作制度的通知》、《××市進一步加強教育系統(tǒng)綜治維穩(wěn)工作的意見》、《××市教育局關(guān)于進一步做好安全工作的通知》、《××市教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定大檢查活動實施意見》等文件。結(jié)合“3?15消費者權(quán)益保護日”、“5?12減災防災日”、“6月安全教育月”、“食品安全宣傳周”、“6?26禁毒日”，用多種形式組織師生參加法律法規(guī)、安全知識的學習教育活動，增強師生安全防范意識，依法自我保護意識，結(jié)合在全市教育系統(tǒng)開展的“講黨性、抓機遇、重民生、謀發(fā)展”主題教育活動，加強了師德師風建設(shè)，要求教師依法執(zhí)教，杜絕體罰或變相體罰學生行為;要求教師以身作則，率先垂范，履行好教書育人的神圣使命。全市各級各類學校黨、團、工會組織經(jīng)常了解師生的思想動態(tài)，有針對性地做好矛盾糾紛的調(diào)處工作，做好后進生和思想落后教師的幫扶工作。同時還利用中高考巡考和開展教研工作等機會對學校安全進行檢查。我們結(jié)合“5?12減災防災日”，要求各地各校認真開展安全知識教育和應急演練，提高師生安全意識和自救能力。加強校園及周邊環(huán)境治理，落實法制副校長的聘任和履職，加強法制教育，完善片警聯(lián)系學校制、校園聯(lián)防制，建設(shè)和諧、文明、平安校園，杜絕學校重大安全事故的發(fā)生。

(十二)切實加強管理，組織好各級各類學校招生、考試工作。

以推進信息公開為重點，繼續(xù)推進和完善招生“陽光工程”。在各類教育考試工作中，嚴格考試紀律，嚴肅考風考紀，加強了對利用現(xiàn)代化通訊工具作弊等考試舞弊行為的防范。嚴格執(zhí)行試卷運送、保管保密和使用的有關(guān)規(guī)定，確保試卷安全、萬無一失，嚴格省外遷入考生的資格審查，切實加強了各類考試全過程的管理。為加強防范在考試中使用通訊工具作弊的行為、進一步嚴肅考風考紀，購置了320臺考場專用手機信號屏蔽器，我局主動與保密、無線電管理部門溝通聯(lián)系，在他們的許可和支持下，投入使用在各種考試場所，有效保證了考試的公平公正，嚴肅了考紀考風，收到了明顯的效果。20xx年有8005人參加高考，上線7030人，上線率87.8%，上線率比20xx年上升了10個百分點。

(十三)高度重視禁毒防艾、甲型h1n1流感疫情的防治工作。

我局始終重視“禁毒防艾”教育，按照以環(huán)境教育、德育教育為核心，以法制教育、心理健康教育為龍頭，以專題講座、板報、圖片宣傳、多媒體資料、校園之聲和常規(guī)管理相配合的工作思路，充分利用校會、升旗儀式等機會，結(jié)合具體的事例對學生進行“禁毒防艾”教育。同時，努力開展好“四個一”活動，即：上好一堂“禁毒、防艾”課，讀好一本與預防毒品和艾滋病相關(guān)的書籍，組織全校師生觀看一次與預防毒品和艾滋病相關(guān)的專題片，開好一次以“禁毒、防艾”為主題的班會，從而進一步增強廣大學生“拒毒”、“防艾”安全防范意識。針對去年一度流行的公共性事件—甲型h1n1流感疫情，我局認真貫徹執(zhí)行教育部、省教育廳相關(guān)通知要求，始終保持高度警惕，強化工作機制，采取有力措施，嚴密監(jiān)控防范，切實保障廣大師生的身體健康和生命安全。在積極組織學校衛(wèi)生教師參加全省培訓的基礎(chǔ)上，與衛(wèi)生部門密切配合，對全市270名學校衛(wèi)生教師進行了培訓。制定了甲型h1n1流感防控預案，對全市教育系統(tǒng)的防控工作進行協(xié)調(diào)、指導，接受了省政府、省教育廳和市政府的檢查，為全市教育系統(tǒng)有序有效防控疫情蔓延做了大量艱苦細致的工作。

(十四)認真開展中小教師職稱評審和優(yōu)秀教師評選工作。

職稱評審關(guān)系到廣大教師的切身利益，市中級評審委員會充分認識評審工作的重要性，不斷提高專業(yè)水平，嚴格遵守紀律，自覺接受監(jiān)督，嚴格按評審程序認真操作，按照教師系列職稱評定的政策規(guī)定，在職稱評定工作中，嚴格把握學分、結(jié)構(gòu)比例、評審卡、履職考核、履職年限、外語水平、論文鑒定、申報材料、申報條件等方面要求，對不符合條件的實行一票否決制。在職稱評審的全過程中，認真做到嚴格把關(guān)，保證質(zhì)量。本年度教師職稱評定580人，其中高職94人，中職486人。在優(yōu)秀教師評選過程中，嚴格執(zhí)行評選條件，做到把握原則，嚴格程序，精心組織。本年度評選了市委、市政府表彰優(yōu)秀教師10人;市教育局、市人事局表彰優(yōu)秀教師22人，優(yōu)秀教育工作者8人;推薦教育部、人事部表彰的優(yōu)秀教師2人;省教育廳、省人事廳表彰的優(yōu)秀教師14人、優(yōu)秀教育工作者14人;積極參加“云南省教育功勛獎”評選活動，何守倫、張春艷、張桂梅、張建寧等4位教師榮獲“云南省教育功勛獎”。

在看到成績與進步的同時，我們也清醒地看到我市教育總體水平與全省、全國的差距還較大，教育的改革開放和體制創(chuàng)新與建設(shè)創(chuàng)新云南的要求還不適應。集中體現(xiàn)在以下幾個方面。1、城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、學校之間的教育發(fā)展不均衡，布局調(diào)整任務艱巨，一些農(nóng)村學校的辦學條件比較薄弱，條件還有待改善。2、危房面積較大，加固改造排危任務十分艱巨。3、按現(xiàn)代教育發(fā)展要求，教師綜合素質(zhì)亟需得到加強。4、中等職業(yè)教育相對普高發(fā)展滯后，加快發(fā)展任務繁重。長期以來，由于受經(jīng)濟基礎(chǔ)制約，學生及家長的人才觀、就業(yè)觀根深蒂固，使我市的職業(yè)教育相對于普高發(fā)展緩慢，與發(fā)達地區(qū)相比也有較大差距。5、城市發(fā)展較快的同時，優(yōu)質(zhì)教育資源相對短缺，就近入學問題困難仍然存在。6、“兩基”鞏固與提高有待進一步加強，迎接國家級檢查評估任務艱巨。7、教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位尚未完全落實。我們必須高度重視這些困難和問題，正確處理好當前利益和長遠利益的關(guān)系，進一步把握教育發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新發(fā)展理念，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，破解發(fā)展難題，全面推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

當前，我市教育和全省教育一樣正處在義務教育從基本普及向高水平、高質(zhì)量普及轉(zhuǎn)變，職業(yè)教育從單一發(fā)展向多元發(fā)展，高等教育從精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)變，辦學條件從基本要求向標準化轉(zhuǎn)變的重要時期。我們面臨著教育資源總量擴張與教育質(zhì)量加快提高的雙重壓力，肩負著教育體制創(chuàng)新和現(xiàn)代教育事業(yè)發(fā)展的雙重任務。面對新的形勢和任務，我們必須變壓力為動力，化挑戰(zhàn)為機遇，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委、省政府關(guān)于教育改革發(fā)展的重要思想、重要決策和重要部署上來，既增強憂患意識、居安思危，又增強信心，以更科學的態(tài)度，更大的氣魄，更堅定的意志，以國際化視野、本土化行動、現(xiàn)代化目標，大力發(fā)展以價值教育為靈魂，以能力教育為核心，以制度教育為保障的現(xiàn)代教育事業(yè)。我們要遵循教育規(guī)律，尊重教育活動的特殊性，尊重教育對象的特殊性，尊重教師工作的特殊性，積極應對工業(yè)化、信息化、城鄉(xiāng)化、市場化、國際化深入發(fā)展的新形勢，發(fā)揮教育促進金融危機后的新時代經(jīng)濟繁榮和社會進步的引領(lǐng)功能，主動適應和引領(lǐng)我市發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、城市化進程、區(qū)域發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。大力實施“加速度、擴規(guī)模、調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式、提質(zhì)量”的教育發(fā)展戰(zhàn)略;大力推進學校建設(shè)標準化、教師隊伍專業(yè)化、學科專業(yè)現(xiàn)代化、學校管理科學化，使××教育發(fā)展與全省教育發(fā)展同行，使××民眾與全省人民共享教育改革與發(fā)展的成果。

今年是我市教育改革發(fā)展承前啟后、繼往開來極其重要的一年，是國家教育中長期發(fā)展規(guī)劃啟動實施的第一年，做好今年的教育工作意義重大、影響深遠。今年我市教育工作總體要求是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以學校建設(shè)標準化促進均衡發(fā)展，以現(xiàn)代管理促進公平發(fā)展，以體制創(chuàng)新促進競爭發(fā)展，以勤政惠民促進和諧發(fā)展，把××教育事業(yè)推向新的發(fā)展階段。

(一)加強對幼兒教育工作的指導管理，大力支持發(fā)展民辦教育。

幼兒教育是我國學制的第一階段，是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。幼兒教育對于促進幼兒體、智、德、美諸方面和諧發(fā)展，形成健全的人格品質(zhì)具有十分重要的作用，也直接關(guān)系到義務教育、高中教育乃至高等教育的質(zhì)量。我們要從貫徹落實科學發(fā)展觀、切實解決民生重大問題的高度，充分認識加快幼兒教育事業(yè)發(fā)展的重要性和緊迫性，把幼兒教育工作列入重要議事日程，結(jié)合當?shù)貙嶋H，創(chuàng)新思路，采取措施，解決幼教事業(yè)發(fā)展中的重大問題，協(xié)調(diào)動員各部門和社會力量共同促進幼教事業(yè)的發(fā)展，按照“地方負責，分級管理”的原則切實擔負起領(lǐng)導責任、建設(shè)責任、管理指導責任，為幼兒教育事業(yè)的健康快速發(fā)展營造良好的社會環(huán)境。公辦幼兒園要做出示范，民辦要進一步走向規(guī)范，全面提高幼兒教育質(zhì)量。各級教育行政部門要進一步加強對公辦一級示范幼兒園的管理與指導，各公辦一級示范幼兒園要繼續(xù)深化內(nèi)部管理體制改革，增強服務意識、質(zhì)量意識、效益意識，切實提高綜合辦園水平，努力成為當?shù)氐摹坝捉炭蒲兄行?，幼教師資培訓中心，幼教經(jīng)驗交流中心”，在貫徹幼教法規(guī)、傳播幼教理念、開展幼教科研、培訓幼教師資、指導家庭早期教育等方面充分發(fā)揮示范輻射作用;各民辦幼兒園要切實樹立高投入、高回報、可持續(xù)發(fā)展的思想，千方百計增加投入，改善辦園條件，提高教師待遇，提高幼教質(zhì)量，辦出規(guī)模、辦出特色。區(qū)縣教育行政部門要特別加強對民辦幼兒園的管理與指導，切實為民辦幼兒園提供政策咨詢、教師培訓;各中心校要把發(fā)展民辦幼兒教育納入自己的重要工作職責，為民辦幼兒園提供周邊環(huán)境綜合治理、教師招聘、教育教學管理與指導、安全隱患排除、幼兒就近入小學等服務。

民辦教育是我國教育體系的重要組成部分和生力軍。市委、市政府十分重視民辦教育和幼兒教育發(fā)展。我們要認真貫徹落實好鼓勵民辦教育發(fā)展的政策措施，研究制定出臺更加優(yōu)惠的政策，支持民辦學校做大做強，吸引更多的社會資本興辦民辦學校，促進我市民辦教育加快發(fā)展，擴大民辦教育在全市教育中的比重。同時，要針對當前民辦學校存在的問題，制定有效的管理辦法，切實加強對民辦學校辦學行為的監(jiān)管。

(二)堅持“兩基”重中之重不動搖，鞏固提高兩基水平，做好迎接“國檢”工作。

要把提高教育質(zhì)量和促進教育公平有機統(tǒng)一起來，大力推進義務教育均衡發(fā)展，不斷提高義務教育質(zhì)量。完善保障適齡兒童、少年免試就近入學政策措施。采取綜合措施，增強政策合力，推進區(qū)域教育均衡發(fā)展。做好迎接“兩基”國家檢查的相關(guān)工作。根據(jù)國家教育督導的要求，國家教育督導團將以省為單位進行檢查驗收，只有通過國檢的認可，我省才真正全面完成“兩基”任務。教育行政部門和中小學須充分認識“兩基”工作接受“國檢”的重大意義，在政府統(tǒng)一領(lǐng)導下強化責任、科學謀劃、周密部署，針對“國檢”的具體內(nèi)容，包括普及程度、教師隊伍、辦學條件、教育經(jīng)費、教育質(zhì)量、學校管理、掃除青壯年文盲等7項指標，采取有效措施，著力解決當前存在的問題，確保我市的“兩基”“國檢”順利通過。

(三)加強對高中教育的指導管理，促進教育教學質(zhì)量提高。

普通高中教育是基礎(chǔ)教育的高級階段，同時也是一個承上啟下的重要學段：下連義務教育，關(guān)系到義務教育的鞏固和提高;上接高等教育，關(guān)系到高等教育的發(fā)展和質(zhì)量。更為重要的是，高中階段是青少年學生成長過程中極為關(guān)鍵的人生定型期，直接影響著青少年學生的前途和命運。加快普通高中教育的發(fā)展，努力為各類高等院校輸送大批合格新生，培養(yǎng)相當數(shù)量的具有較高素質(zhì)的新型勞動者，變承重的人口負擔為巨大的人口資源優(yōu)勢，對全面建設(shè)小康社會有著重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。質(zhì)量是學校的生命，是教育的永恒主題。因此在規(guī)模擴張的同時，要高度重視質(zhì)量的提高，走內(nèi)涵發(fā)展的路子。要按照“分類要求、突出質(zhì)量”的原則，進一步貫徹落實好市教育局制定的《關(guān)于進一步加強學校管理全面提高教學質(zhì)量的意見》及其評價考核方案，以辦學條件和生源素質(zhì)為重要依據(jù)，兼顧鞏固率、會考全科合格率等，對不同等級的學校提出具體的質(zhì)量指標要求，并進行嚴格的考核評價。同時，各級教研部門要繼續(xù)強化對高中教學過程的質(zhì)量監(jiān)測，及時為教師提供新的信息，及時總結(jié)推廣好的經(jīng)驗，及時矯正失誤，有效地促進教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

(四)大力發(fā)展職業(yè)教育，力爭三年內(nèi)普職學生數(shù)有大的突破。

今年，全市職業(yè)教育工作將繼續(xù)貫徹全國、全省職教會議精神，認真貫徹落實省教育廳《關(guān)于認真貫徹落實白恩培書記指示做好重點職業(yè)教育改革與發(fā)展工作的通知》、《中共××市委、××市人民政府關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神。各縣(區(qū))教育局、中專學校要統(tǒng)一思想，以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬中職招生工作，強化措施，以創(chuàng)新改革抓好中職招生工作;加強督查，以齊抓共管保障中職招生工作。要貫徹落實《云南省加快中等職業(yè)教育發(fā)展行動計劃》，在今年的招生工作中，必須進一步擴大中等職業(yè)學校招生規(guī)模。到20xx年，要使全市普高與中職的在校生比例達到1：0.52左右。我市發(fā)展職業(yè)教育的策略一是扶優(yōu)扶強，讓一部分有規(guī)模、質(zhì)量好、就業(yè)率高的學校不斷發(fā)展壯大，以此帶動全市職業(yè)教育的發(fā)展;二是整合資源，充分發(fā)揮企業(yè)行業(yè)的作用，組建職業(yè)教育集團，以企業(yè)的發(fā)展帶動職業(yè)學校專業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)產(chǎn)學研的互動，并通過專業(yè)發(fā)展帶動企業(yè)發(fā)展，為企業(yè)尋求新的利益增長點。

(五)積極配合與支持兩所高校發(fā)展，抓好成人繼續(xù)教育工作。

云南大學××旅游文化學院和××師專為我市培養(yǎng)了大批人才，為我市經(jīng)濟社會發(fā)展做出了較大貢獻。要充分發(fā)揮云大旅游學院和××師專兩所高校的優(yōu)勢，廣泛開展在職教師教育和培訓活動，提高在職教師的綜合素質(zhì)。以現(xiàn)代信息技術(shù)為重要手段，加強成人繼續(xù)教育和遠程教育，促進全社會各種學習資源的整合與共享，進一步推動各級各類學校和有關(guān)公共文化設(shè)施擴展功能，形成開放、靈活、方便的全民學習、終身學習平臺。在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，積極關(guān)心支持兩所高校的發(fā)展，全面配合師專做好學校的搬遷工程工作。

(六)結(jié)合校安工程建設(shè)，做好學校布局調(diào)整工作。

去年我市校安工程建設(shè)開局良好，首戰(zhàn)告捷，省教育廳和市委、市政府對此給予充分肯定。今年全市校安工程建設(shè)任務更加繁重，我們要進一步提高認識，再接再厲，加大力度，加快進度，打好校安工程攻堅戰(zhàn)。實施中小學校點布局調(diào)整是貫徹科教興國戰(zhàn)略，推動、普及九年義務教育，優(yōu)化教育資源配置，提高辦學效益的重要措施，是樹立和落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以辦好人民滿意的教育為宗旨，認真落實有關(guān)學校布局調(diào)整和基本建設(shè)的政策、法律和法規(guī)，積極推動義務教育階段校舍安全建設(shè)工程，夯實教育基礎(chǔ)，促進教育事業(yè)發(fā)展的前提條件。去年，我市中小學布局調(diào)整以科學發(fā)展為指導，以集中辦學為方向，堅持“整體規(guī)劃、分步推進、合理布局、高效利用、實事求是、因地制宜、先建后撤、確保教學、創(chuàng)新機制、整合資源”的原則，做了我市中小學布局調(diào)整規(guī)劃及到20xx年的中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃。

在今年的校安工程建設(shè)和中小學布局調(diào)整工作中，我們要堅持以“統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施、相對集中、擴大規(guī)模、確保入學、提高效益”為基本原則;堅持以農(nóng)村小學和建制所在地中小學校布局調(diào)整為重點，突出中心學校的規(guī)模效益和示范輻射作用，逐步形成規(guī)模辦學的格局;堅持既立足當前，又著眼長遠，保持中小學校布點相對穩(wěn)定;堅持以改擴建為主，充分利用現(xiàn)有資源，堅持以提高辦學效益和質(zhì)量為目標，以小學及教學點、一師一校的調(diào)整為重點，堅持同危房改造、薄弱學校改造相結(jié)合和以提高“普及程度、教育質(zhì)量和辦學效益”為宗旨，結(jié)合縣(區(qū))情、鄉(xiāng)情、村情，分類指導，分類要求，典型引路;村辦小學數(shù)量減少，村一級集中辦好初小或完小，鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中辦好高小、中心完小和中學;根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦學情況，結(jié)合政府所在地理區(qū)位，把一些人口較少、學校規(guī)模小的中小學合并辦為九年一貫制學校，堅持把布局調(diào)整和寄宿制、半寄宿制校點的建設(shè)結(jié)合起來，逐步擴大完小規(guī)模，以調(diào)整促發(fā)展，積極推進中小學標準化、特色化、現(xiàn)代化建設(shè)。通過調(diào)整規(guī)劃中小學布局，合理配置教育資源，減少數(shù)量，擴大校舍規(guī)模，提高教學質(zhì)量和教育投資效益，逐步實現(xiàn)學校布局合理、教學結(jié)構(gòu)優(yōu)化、學校用人機制健全和經(jīng)費使用高效的目標，促進基礎(chǔ)教育事業(yè)持續(xù)、穩(wěn)步、健康發(fā)展。

(七)按省教育廳的要求積極推進高中新課改。

今年是我省普通高中全面實施新課程改革的關(guān)鍵之年，市教育局將積極謀劃，精心組織，采取切實有效的措施，促進全市普通高中課程改革工作的順利開展。市教育局已成立課程改革工作領(lǐng)導小組，要求教研室(教研中心)等各職能部門為發(fā)揮學科教學的輻射作用奠定基礎(chǔ)，同時要求各高中學校高度重視，切實加強領(lǐng)導，認真組織實施。為此，我們要做好以下四點：一要明確普通高中新課程的性質(zhì)與任務。二要認真學習和理解高中新課程的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。三要精心規(guī)劃，嚴密組織，優(yōu)化實施高中新課程。四要研究問題，提高效益，切實提高教育教學質(zhì)量。高中新課程，無論從教育觀念、實施目標、課程內(nèi)容到課程管理都體現(xiàn)了全新的思路，洋溢著鮮活的時代氣息。國家在制訂高中新課程方案時，盡管已經(jīng)對高中新課程的可行性進行了深入的調(diào)研和論證，但改革方案的落實關(guān)鍵在實施，實施的關(guān)鍵一方面在于校長、教師能否正確理解和支持新課程，另一方面在于組織過程的精心與嚴密。要依據(jù)高中新課程的特征和學校的實際情況組織實施，需要特別強調(diào)的是普通高中新課程在培養(yǎng)目標、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實施與評價方面的改革深度和力度是前所未有的，就單課程的選擇性與多樣化就讓學校眼花繚亂，應接不暇。高中新課程改革，使每位教師面臨著前所未有的新問題。高中新課改，對我們來說是一次挑戰(zhàn)，更是一次機遇。新舊觀念的交替需要有個磨合的過程，做一件大家都沒做過的事情當然難，但我們要從大局來考慮，只要有利于教育的發(fā)展，有利于學生的發(fā)展，再難我們也要做下去，而且力爭做好。盡管目前我們面臨的困難很多，學校的硬件設(shè)施與新課程的要求還有很大的差距，教師的教學觀念一時還很難適應新課程的要求，還需要有一段較長時間的摸索、探求、研究過程，但新課程實驗畢竟給了我們拓展生存發(fā)展的空間。我們堅信，在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，我們將會克服一切困難，創(chuàng)造條件，積極推進高中新課程實驗，迎來××基礎(chǔ)教育發(fā)展的嶄新的明天。

(八)繼續(xù)抓好減負提質(zhì)工作，強化師德師風建設(shè)。

云南省教育廳下發(fā)的《辦法)和《規(guī)定》兩個文件，針對性和政策性強，具有強制性，各學校必須堅定不移、不折不扣、扎扎實實地貫徹執(zhí)行。但與此同時，各學校應立足于學生基數(shù)大、生源素質(zhì)參差不齊、教師整體質(zhì)量不高、辦學條件不完善等實際，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、學生觀，加強學校管理和教育科研，努力探索、創(chuàng)新“減負”前提下提質(zhì)增效的新途徑。為此，在教育觀念上，要與時俱進、探索創(chuàng)新、追求效率，拋棄拼時間、游題海的傳統(tǒng)做法;在管理上，要計劃周密、忙而不亂、井然有序，實行精細化管理，克服盲目性、隨意性;在教學實踐中，要遵循規(guī)律、求真務實、精益求精，追求高效率的課堂教學;在教師專業(yè)成長上，要自覺鉆研，樂于奉獻，經(jīng)常反思，善于獲取新信息、掌握新動態(tài)，優(yōu)化教學設(shè)計、教學過程，最大限度提高課堂教學效率。

教師是教育的第一資源，教育事業(yè)的興衰取決于教師，教學質(zhì)量的高低取決于教師，人才培養(yǎng)的成敗取決于教師。人民教師責任重大、使命神圣，他們肩上擔負著為國家和民族培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的重任，承載著千家萬戶改變自己命運、期盼子女成才的希望。所以，必須從戰(zhàn)略的高度出發(fā)，牢固樹立學校發(fā)展以教師為本的觀念，把提高教師素質(zhì)當作踐行科學發(fā)展觀、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的大事來抓。當前要突出五個重點：一是繼續(xù)堅持已有的行之有效的教師招聘錄用辦法，爭取從一些重點師范大學中多招錄一批優(yōu)秀畢業(yè)生;二是把師德師風建設(shè)放在首位，有的放矢地開展以教師職業(yè)道德為核心的教育活動;三是創(chuàng)新校本教研，切實開展好旨在提高教師教育技能的培訓活動;四是建立科學有效的激勵機制，充分調(diào)動教師狠抓教學質(zhì)量的積極性;五是實施名師策略，培育骨干教師群體。

(九)深化學校招生制度改革。

在深入推進高中新課程改革的同時，全面實行初、高中學生學業(yè)水平考試和學生綜合素質(zhì)評價制度。要建立普通高中階段學生自愿轉(zhuǎn)入中等職業(yè)學校學習的機制。深入實施陽光工程，加強信息公開和社會監(jiān)督，加強考試環(huán)境綜合治理，確保考試安全和公平公正。千方百計擴大招生規(guī)模，調(diào)整招生結(jié)構(gòu)，提高招生質(zhì)量，創(chuàng)造更多的機會讓××的學生到高等院校學習深造，讓××民眾共享全省教育改革發(fā)展的成果。從今年開始省廳不再組織統(tǒng)一中考，而是由各州市統(tǒng)一組織。對此，市教育局黨組已進行了專題研究，按照科室職能，由市招辦組織整個考務工作，教科所負責全市中考命題、制卷任務，基教科負責學生綜合素質(zhì)評價管理工作。

(十)強化學校安全管理，確保學校穩(wěn)定。

要大力推進“平安校園”建設(shè)，今年將對一部分經(jīng)自評達標的學校進行市級評估驗收。要抓好校舍檢查及防災教育演練工作，確保師生安全。繼續(xù)抓好學校食品衛(wèi)生安全、突發(fā)公共衛(wèi)生事件、傳染病防治、禁毒防艾工作，狠抓健康教育開課率和教學質(zhì)量。進一步加強和改進教育系統(tǒng)思想政治工作。大力開展民族團結(jié)教育。辦好學校食堂，做好招生、資助、以及對貧困學生的幫扶工作。加強人民群眾來信來訪工作。加大學校安全防范力度，著力抓好寄宿制學校安全管理和學校傳染病、食物中毒的防控，堅決遏制重特大安全事故發(fā)生。加強穩(wěn)定工作前瞻性研判，完善突發(fā)公共事件。

應急預案。

普遍開展安全穩(wěn)定工作應急演練。健全重大安全事件報告制度。全面落實安全和維穩(wěn)工作責任制及時排查和化解矛盾與糾紛妥善處置各種事故。進一步加強校園網(wǎng)絡管理推進校園周邊環(huán)境綜合治理。深入開展平安、文明、綠色、和諧校園建設(shè)。要積極主動做好教育宣傳工作宣傳好中央、省委、省政府的教育方針政策和教育惠民舉措做好教育熱點問題的釋疑解惑工作。要善待媒體、善靠媒體、善用媒體提高與媒體合作的能力充分發(fā)揮媒體在促進我市教育改革發(fā)展和穩(wěn)定中的特殊作用。

(十一)加強機關(guān)作風建設(shè)和黨風廉政建設(shè)，努力建設(shè)學習、服務型機關(guān)。

我市第三批學習實踐科學發(fā)展觀活動即將結(jié)束，但建設(shè)學習型機關(guān)、學習型學校將是長期的任務，各級教育行政管理部門和各級各類學校要進一步增強自覺運用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育改革發(fā)展的意識，積極探索推進教育科學發(fā)展的新思路、新辦法、新措施。全面加強各級領(lǐng)導班子的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)。努力建設(shè)學習型、服務型、效能型機關(guān)，為我市教育改革發(fā)展提供堅強的思想、政治和組織保證。加強教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)和行風建設(shè)，事關(guān)黨和政府的形象，事關(guān)教育改革與發(fā)展的全局。我們一定要從實踐科學發(fā)展觀的政治高度出發(fā)，從推動教育事業(yè)發(fā)展的大局出發(fā)，以對人民、對事業(yè)高度負責的精神，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，求真務實，真抓實干，努力開創(chuàng)教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)和行風建設(shè)工作的新局面。

(十二)進一步加強各級各類學?，F(xiàn)代管理，加快教育信息化建設(shè)，全面推進素質(zhì)教育。

要認真貫徹落實全省加強學校現(xiàn)代管理會議精神和關(guān)于加強學?，F(xiàn)代管理的“一個意見三個辦法”的精神，以提高學校整體素質(zhì)為根本，全面加強各級各類學校戰(zhàn)略管理、體制機制管理、全面質(zhì)量管理、標準化建設(shè)管理、學校價值建設(shè)管理、師生生活方式管理，不斷提高學?；A(chǔ)管理、全程管理、系統(tǒng)管理、民主管理、依法管理的水平和能力。要認真貫徹落實中共中央《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，結(jié)合“減負提質(zhì)”工作，大力開展陽光體育運動。加強心理健康教育和學校藝術(shù)教育。要大力推進教育信息化，充分運用信息化手段推進教育優(yōu)質(zhì)資源共享，促進教育均衡發(fā)展，構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)學校的數(shù)字化教育服務體系，完善優(yōu)質(zhì)教育資源開放共享政策體系和體制機制，全面推進學校招生、學籍管理、學生資助、質(zhì)量監(jiān)控、畢業(yè)生就業(yè)等教育公共服務平臺的建設(shè)和應用，繼續(xù)推進教育系統(tǒng)電子政務建設(shè)。

(十三)強化未成年人思想道德教育，加強“三生教育”工作力度。

進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，要以素質(zhì)教育為根本，全面加強學校現(xiàn)代管理。要全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞社會主義核心價值體系建設(shè)的總體要求，切實加強以“三生教育”為載體、以“教真育愛、淳民強國”為根本的現(xiàn)代教育價值體系建設(shè)，進一步提高思想道德教育和思想政治教育的針對性和實效性。結(jié)合農(nóng)村、山區(qū)、少數(shù)民族實際，強化養(yǎng)成教育、生活行為習慣教育。堅持立德樹人，認真抓好中小學德育基本條件建設(shè)、隊伍建設(shè)、課程建設(shè)、制度建設(shè)。以“三生教育”為主線整合德育資源，切實推進整體構(gòu)建大中小學德育體系工作。改進文明學校評選管理辦法，推進精神文明建設(shè)。繼續(xù)抓好青少年校外活動場所的建設(shè)與管理，不斷拓展校外教育陣地。切實注重生命教育、生存教育和生活教育的認知性、體驗性和感悟性，將“三生教育”貫徹到家庭教育、學校教育、社會教育過程。加強“三生教育”的理論研究和實踐探索，提高“三生教育”的水平和質(zhì)量。

同志們，新的一年，孕育著新的生機、新的希望。今年工作的目標任務已經(jīng)明確，關(guān)鍵是要狠抓落實。讓我們在市委、市政府的堅強領(lǐng)導下，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以市委二屆七次全會精神為指導，進一步堅定信心，振奮精神，齊心協(xié)力，求真務實，努力開創(chuàng)我市現(xiàn)代教育事業(yè)科學發(fā)展的新格局。

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全市教育工作會議篇十九

大力發(fā)展教育是踐行"三個代表"重要思想的具體表現(xiàn)，是實現(xiàn)人民根本利益的具體措施，它關(guān)系到社會協(xié)調(diào)健康發(fā)展，關(guān)系到人民群眾的切身利益。辦好全區(qū)教育，必須把教育擺到更加突出的位置：

首先要強化社會參與。教育工作是一項涉及面廣、影響深遠的系統(tǒng)工程，是全社會的事業(yè)。我區(qū)教育發(fā)展正處在一個關(guān)鍵時期。要在原有的基礎(chǔ)上取得突破性大發(fā)展，需要一個良好的外部環(huán)境。人大、政協(xié)、民主黨派、群眾團體和社會各界要充分發(fā)揮在科教興區(qū)中的作用，認真做好重大決策的科學論證和督促檢查，努力實現(xiàn)教育工作重大決策科學化、民主化。新聞媒體要加大對實施科教興區(qū)戰(zhàn)略、推進全區(qū)教育改革與發(fā)展的宣傳力度，營造良好輿論環(huán)境。全區(qū)各單位要發(fā)揮各自優(yōu)勢，共同努力，形成全社會關(guān)心、支持、理解教育的良好社會氛圍。

其次要依法保障教育經(jīng)費的投入。從今年開始，區(qū)財政要在預算內(nèi)安排專項資金用于補充學校公用經(jīng)費的不足。要做到“四個確?！?一是確保政府對全區(qū)教育的投入。我們要不折不扣地落實好國家法律法規(guī)和政策對基礎(chǔ)教育投入的規(guī)定，做到對基礎(chǔ)教育的財政撥款增長高于財政經(jīng)常性收入增長，達到義務教育的“三個增長”;二是確保學校正常運轉(zhuǎn)所必需的公用經(jīng)費。中小學收取的雜費必須全部用于學校公用經(jīng)費開支，嚴禁將雜費列入財政預算，也不能頂?shù)重斦芸?，其他任何組織和個人都不得截留、平調(diào)、挪用。學校公用經(jīng)費不足部分由區(qū)、鎮(zhèn)兩級政府予以安排;三是加大對農(nóng)村教育的投入。目前,五鎮(zhèn)尚有欠款491.6萬元,這些債務在稅費改革后由于教育附加和教育集資的取消鎮(zhèn)級財政已無力償還,此項收入的減少又造成了農(nóng)村教育經(jīng)費缺口每年三百多萬元,對此區(qū)財政要想方設(shè)法保證農(nóng)村教育的“三個增長”，并積極采取措施逐年償還欠款。四是確保危改配套資金到位。實行區(qū)長、鎮(zhèn)長責任制，區(qū)長、鎮(zhèn)長是中小學危房改造的第一責任人，分管區(qū)長、鎮(zhèn)長是直接責任人，財政、計劃、教育等部門的領(lǐng)導人具體負責，努力用兩年時間完成中小學危房改造工作。五是加快農(nóng)村學校布局調(diào)整，結(jié)合市教育局資源整合規(guī)劃，區(qū)委、區(qū)政府提出了十項民心工程，要在三年內(nèi)將海陽中學遷入第五中學現(xiàn)址，合并鯉泮莊小學和海陽小學，遷到海陽鎮(zhèn)中現(xiàn)址。

第三，要逐步償還教育負債。到目前為止,教育系統(tǒng)欠款13644.78萬元,主要是基建欠款和銀行貸款。教育系統(tǒng)欠款問題是我區(qū)亟待解決的難點問題，它不僅制約了我區(qū)教育的進一步發(fā)展，也給施工單位帶來拖欠民工工資、形成三角債務等負面影響。目前，區(qū)政府已把解決教育欠款問題作為今年全區(qū)工作的重點之一，協(xié)調(diào)有關(guān)部門積極籌措資金，制定還款計劃，千方百計在本屆政府任期內(nèi)全部解決教育欠款問題。解決教育欠款分四步走:第一步，先解決拖欠教職工醫(yī)改前醫(yī)療費、取暖費、煤氣集資欠款共1512.88萬元;第二步，在財政預算內(nèi)撥款解決數(shù)額較小又急需償還的其它經(jīng)費欠款480萬元;第三步解決銀行貸款及利息3344.29萬元和各校欠款1576.59萬元;第四步，解決基建及維修欠款6746.28萬元。與此同時，區(qū)政府還將下大力為教師辦實事。區(qū)政府已決定用兩年時間全部解決教師的住房問題，并從今年新學年開始為偏遠農(nóng)村教師發(fā)放津貼。

二、加強教師隊伍建設(shè)，為全面建設(shè)小康社會奠定堅實的人才基石。

建設(shè)一支高素質(zhì)干部隊伍和教師隊伍，是全面推進素質(zhì)教育的根本保證。一要加強對中小學干部隊伍的培養(yǎng)、選拔、考核和任用，把那些對人民教育事業(yè)無限忠誠、有高度事業(yè)心的同志，把那些有正確教育思想和現(xiàn)代教育管理能力的同志，把那些具有廉潔品質(zhì)和實事求是作風的同志，選拔到領(lǐng)導崗位上來;二要深化干部人事制度改革，實施教師雙聘制。實行職務聘任和崗位聘任相統(tǒng)一，形成“人員能進能出、崗位能上能下”的機制，同時，全面實施教師資格制度，依法認定教師資格，嚴把教師進口關(guān)，確保中小學教師學歷達標，并下決心分流不具備教師資格的人員;三要抓好骨干教師隊伍建設(shè),注重培養(yǎng)和使用在教育教學中起骨干、示范作用的優(yōu)秀教師和名教師,并宣傳他們的先進事跡，通過老、中、青一幫一結(jié)對子等有效措施，帶動全區(qū)教師隊伍整體素質(zhì)的提高，把我區(qū)教師隊伍建設(shè)成為一支品德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務精湛、素質(zhì)全面、充滿活力的隊伍;四要實施農(nóng)村教育提高工程。區(qū)政府按照省市教育工作會議要求制定了《關(guān)于教育資源整合的意見》、《關(guān)于加強農(nóng)村學校工作的意見》。要通過選派干部掛職、城鄉(xiāng)中小學對口支援、為農(nóng)村教師提高福利待遇等激勵機制，分批選派骨干教師進行雙向交流，促進農(nóng)村學校管理水平和教育質(zhì)量的提高，實現(xiàn)農(nóng)村教師隊伍素質(zhì)的提高。五要建立和完善中小學教師繼續(xù)教育制度，重視教師繼續(xù)教育基地建設(shè)，努力創(chuàng)建成為省級示范性教師進修學校，充分發(fā)揮教師進修學校作用，使其真正成為我區(qū)培育教師隊伍的搖籃。

三、以素質(zhì)教育為本，堅持教育創(chuàng)新，加快教育改革。

今年我區(qū)要以全市開展的“教育質(zhì)量年”活動為契機，進一步加強學校教育管理，深化教學改革，推進課改進程，提高教育質(zhì)量。

一是加快標準化學校建設(shè)進程。繼續(xù)鞏固提高“普九”成果，加大政府對教育的投入，設(shè)立專項經(jīng)費，用于學校的達標建設(shè);加強學校的常規(guī)管理，建立健全學校的。

規(guī)章制度。

提高學校的管理水平;按照“20xx年——20xx年”三年內(nèi)全市80的學校達到市標準化學校的要求今年我區(qū)要有計劃、分批分期地加快薄弱學校改造不斷縮小校際之間差距均衡配置區(qū)域教育資源公平使用全區(qū)教育資源為每一個學生享有基本均等的受教育機會創(chuàng)造條件。

二是強化管理，努力辦好學前教育。目前，我區(qū)幼兒教育資源不足,質(zhì)量還有待提高，尤其是農(nóng)村學前教育。會上，下發(fā)了《**幼兒教育管理實施細則》，請各部門認真抓好落實。要依靠政府和社會力量，加大對學前教育的投入，在20xx年新建一所高標準示范性幼兒園，3所鎮(zhèn)辦中心幼兒園，7所民辦幼兒園，要實現(xiàn)到20xx年全區(qū)幼兒入園(班)率達到90以上的目標;并在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上創(chuàng)造條件，加強幼兒園的轉(zhuǎn)制工作，興辦規(guī)范化幼兒園，確保教育資源不流失、教學質(zhì)量不降低。

三是大力發(fā)展民辦教育。要全面貫徹落實“積極鼓勵、大力支持、正確引導、加強管理”的方針，合并、吸納穩(wěn)定的非政府投入，建設(shè)一批高標準、大投入、以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展、以服務求信譽的民辦學校。會上，還下發(fā)了《**區(qū)促進民辦教育發(fā)展的意見》，這個意見，是今后我區(qū)民辦教育發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，一定要認真貫徹好。要加強對民辦學校的領(lǐng)導，制定和完善民辦學校設(shè)置標準，嚴肅審批程序，依法懲處未經(jīng)批準擅自舉辦的民辦教育，健全和完善民辦教育機構(gòu)的年檢、評估、審計制度，依法規(guī)范民辦學校的辦學行為。

四是開辦高中教育，大力發(fā)展職業(yè)教育。我區(qū)高中教育資源明顯不足，只有第二中學設(shè)有藝術(shù)高中。因此，加快高中建設(shè)已成為教育發(fā)展的當務之急。區(qū)委、區(qū)政府決定在兩年內(nèi)通過市場運作，盤活存量資源、挖掘招生潛力，謀劃建設(shè)一所具有一定規(guī)模的普通高中。職業(yè)教育在我區(qū)還是一個空白，要充分利用現(xiàn)有教育資源，以社會需求為導向，建立一所適應我區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、結(jié)構(gòu)合理、靈活開放、特色鮮明的現(xiàn)代職業(yè)學校，以滿足現(xiàn)代化建設(shè)對高素質(zhì)勞動者和各類實用技術(shù)人才的需要。

五是加快教育現(xiàn)代化進程。堅持“高起點，重實效，低成本”的原則，探索構(gòu)建校園網(wǎng)環(huán)境下的新型教學模式，以信息化帶動中小學教育現(xiàn)代化。目前城區(qū)中小學和五鎮(zhèn)教育辦已全面實現(xiàn)“校校通”工程，但農(nóng)村大多數(shù)學校還不能實現(xiàn)，今年區(qū)政府要全力解決構(gòu)建農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡，以教育信息化建設(shè)為突破口，提高教育質(zhì)量，縮小城鄉(xiāng)差距，讓更多的農(nóng)村中小學生有接受良好教育的機會。

六是進一步深化課程改革。我區(qū)已于20xx年被確定為省級課改實驗區(qū)。為了更好地落實課程標準，完成課改實驗工作，我們要以“積極穩(wěn)妥，扎實推進，完成任務，保證質(zhì)量”做為課改原則，把工作重點放在為課程改革服務上，精心組織，引導廣大教師積極參與，堅持在實踐中學習，在反思中進步，為教師的適應與發(fā)展服務，為教育教學質(zhì)量的提高服務。

四、進一步加大教育督導的工作力度，推動全區(qū)教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展。

教育督導工作必須認真貫徹落實省、市教育工作會議精神，堅持督政與督學相結(jié)合，以推動教育的發(fā)展、鞏固、提高，保障實施素質(zhì)教育為重點，把對政府履行教育職責情況作為督導的重要任務。同時，必須以督學為基本職能，加強對學校的督導檢查。在教育督導問題上，今年要解決好三個問題：

一是成立**區(qū)人民政府教育督導室，明確其職責和任務。二是完善教育工作督導評估制度。繼續(xù)貫徹省、市兩級政府關(guān)于中小學督導評估工作指導意見，認真落實剛下發(fā)的《**區(qū)教育工作督導評估辦法》，有計劃、有步驟地對所轄中小學、幼兒園進行全面督導評估，同時開展對民辦中小學及其他教育機構(gòu)的督導評估工作，加強督導工作的權(quán)威性、科學性和實效性;開展年檢復查工作，確保資金投入、教師隊伍、教育質(zhì)量和基本辦學條件不低于評估驗收標準，并且在鞏固的基礎(chǔ)上不斷有所提高;建立兒童少年發(fā)展水平的監(jiān)測指標體系，在試點的基礎(chǔ)上開展監(jiān)測工作，及時掌握學生全面發(fā)展情況，為實施素質(zhì)教育提供有力保障。三是開展專項督導檢查，促進教育熱點、難點問題的解決。教育督導工作要把保障教育健康發(fā)展作為首要任務。當前重點要檢查教育職責的劃分情況和落實情況，開展教育經(jīng)費投入和使用的督導檢查，確保教育投入不低于改革前水平，檢查中小學正常運轉(zhuǎn)所需經(jīng)費的安排情況，全面推進教育管理體制的調(diào)整完善;切實抓好對控制農(nóng)村初中輟學問題的督導檢查。檢查建立依法控輟制度和采取切實措施控輟的情況，對輟學率超過規(guī)定標準的學校由教育督導機構(gòu)給予警告，并嚴肅處理;健全教育督導的激勵機制，把督導評估結(jié)果作為考核有關(guān)單位領(lǐng)導政績、評選先進、任免干部等的重要依據(jù)。

五、切實轉(zhuǎn)變行業(yè)作風，努力辦好讓人民滿意的教育。

整頓行風，樹立正氣是我們當前的重要任務。我們教育系統(tǒng)的行風始終是一個軟肋，雖下了不少力氣，做了大量工作，但成效不太顯著，這說明我們的工作還沒有做到位，做到家，我們應該認真進行反思，從深層次查找原因，針對教育上存在的熱點、難點問題，采取積極有效措施認真解決好。我們必須把服務職能擺在首位，不斷強化，切實做到思想不松懈，工作不放松，措施不松勁，力度不減弱，努力實現(xiàn)教育行風位次前移。為搞好行風建設(shè)，我再提出以下幾項要求：

一是分析形勢，找準問題，扎實工作。要廣泛征求意見，認真分析行風現(xiàn)狀，切實解決亂收費、亂辦班、亂補課、有償家教等涉及千家萬戶切身利益的問題，堅持糾建并舉，完善相關(guān)制度，面向社會做出承諾，加大查處力度，對頂風違紀的單位和個人必須嚴肅處理，使人民群眾看到教育的新變化，理解和支持教育事業(yè)的發(fā)展。

二是牽住龍頭，抓住重點，務求實效。牽住模范校長、模范班主任、師德標兵、名師的先進人物這一龍頭，以點帶面，狠抓教師隊伍建設(shè)，以良好的教風帶動行風，對人民群眾最敏感的重點部位和反映日趨強烈的重點問題進行專項治理，要通過大量耐心細致和卓有成效的工作，使我區(qū)教育有一個讓人民滿意的新面貌。

三是深入實際，強化監(jiān)督，獎優(yōu)懲劣。行風評議工作要貫穿全年，紀檢、監(jiān)察部門要深入配合，深入實際地調(diào)查研究，監(jiān)督檢查工作進度，發(fā)現(xiàn)并表彰先進典型，查處頂風違紀案件。

同志們，“國運興衰，系于教育;振興教育，全民有責”。我們相信，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導下，在社會各界的廣泛支持和參與下，我區(qū)的教育事業(yè)一定能夠?qū)崿F(xiàn)新的跨越。讓我們共同努力，團結(jié)一致，開拓進取，求真務實，以昂揚向上的精神狀態(tài)和堅忍不拔的奮斗意志，譜寫我區(qū)教育的新篇章。

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