最新小學(xué)生打電話心得體會(huì)范文(通用14篇)

經(jīng)歷了這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作，我深刻體會(huì)到了“實(shí)踐出真知”的道理。寫心得體會(huì)應(yīng)當(dāng)突出重點(diǎn)，將自己的觀點(diǎn)和思考總結(jié)得清晰明了。世上無難事，只怕有心人。寫一份心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的歸納總結(jié)，也是對(duì)自己成長的回顧和激勵(lì)。

小學(xué)生打電話心得體會(huì)篇一

最后我只好打電話給學(xué)習(xí)委員：“你知道英語作業(yè)是什么？”她一句話沒說就把電話掛了。我丈二和尚摸不著頭腦，心想：為什么接了不說話又掛掉，什么意思呀！

沒辦法，我只好再去問我們班的'副班長：“你知道語文作業(yè)是什么嗎？能告訴我嗎？”她笑了笑說“是小超人2頁?！蔽矣纸又鴨柫藬?shù)學(xué)作業(yè)是什么呢？她無奈地說：“數(shù)學(xué)作業(yè)是老師發(fā)下來的考卷?！薄澳阒烙⒄Z作業(yè)是什么嗎？”我追問道。唉，她接著說：“沒有英語作業(yè)，你真的什么作業(yè)都沒記住嗎？”說完她就掛了。我忍不住想：我真的有那么不聽課嗎？以后我的作業(yè)我一定要記住！

今天打電話可把我說的口干舌燥，以后我要認(rèn)真聽課。

小學(xué)生打電話心得體會(huì)篇二

一次，我滿心歡喜的打電話給李艷，問她愿不愿意跟我去打羽毛球。接電話的是李艷的哥哥。他粗聲粗氣的說：“找誰？”這聲音讓人感到很不舒服，我便輕聲的答道：“你好，李艷在家嗎？”他兇巴巴的說：“不在，不在！”我忙問：“李艷什么時(shí)候回來呀？”他好像非常不耐煩了，叫到：“不知道！”“啪”的一聲掛了電話，我原本高興的心情，頓時(shí)被洗刷的'干干凈凈了。

那一天，我給周培打電話，想問他作業(yè)題。接電話的是他的媽媽。她用溫柔的聲音說：“你好，請(qǐng)問你找誰？”我答道：“阿姨你好，請(qǐng)問周培在家嗎？”他媽媽說：“請(qǐng)稍等一下，我去叫他?！敝芘嘟与娫挄r(shí)說：“你好。”我答道：“你好周培，你的語文作業(yè)做完了嗎？我有一道題不會(huì)，你能教我嗎？”他說：“當(dāng)然可以啦！”談完后，我們各說再見，就掛了電話。

你說，這兩家誰會(huì)打電話呀？

通過兩次打電話，我想，打電話可以看出人的素質(zhì)，打電話要注意：一是懂禮貌，接到電話要說“你好”，說完后，要說“再見”，如果是麻煩別人，要說聲“對(duì)不起”，或“打擾了”；二是在電話里，語氣要輕，不要重。聽了這些話，你覺得怎么樣？讓我們爭做會(huì)打電話的好孩子！

小學(xué)生打電話心得體會(huì)篇三

通常，小璐給媽媽打電話至少要通話十到十五分鐘，而給爸爸打電話至少要三到十七分鐘。

一天，媽媽打電話給小璐，卻被小璐掛了，后來又打給小璐，小璐說：“媽媽，怎么了？”媽媽說：“小璐，別讓媽媽生氣，禮物不能買四個(gè)以上，知道了嗎？”小璐不耐煩地說：“知道了，知道了。”小璐又給爸爸打電話，爸爸說：“好，好，好，你要什么禮物呀？”小璐說：“我要毛茸茸的小兔子，還有毛茸茸的小熊和毛茸茸的小花?！卑职譂M口答應(yīng)，說：“我這就去買?！?/p>

后來，爸爸把禮物寄回來了，小璐特別高興。突然下雨了，太陽公公躲起來了，小璐鉆進(jìn)被子里，拿起手機(jī)給太陽公公打電話。

小璐對(duì)太陽公公說：“太陽公公，天氣好冷啊，你快出來給我溫暖吧！”太陽公公慈祥地說：“好吧，我這就把太陽升起來。”小璐開心地說：“謝謝你，太陽公公?！?/p>

太陽終于升起來了，小璐困了，想睡覺了，就打電話給月亮姐姐。月亮姐姐說：“好，好，我這就出來。”

今天是小云的生日，小云打電話問小璐：“今天是我生日，你要來嗎？”小璐說：“可以呀！我會(huì)給你買禮物的`?！?/p>

到了小云家，小璐把禮物給小云?；丶业穆飞?，小璐自言自語地說：“真好玩呀！今天真開心！”

小學(xué)生打電話心得體會(huì)篇四

我是一個(gè)與眾不同的人，我有一個(gè)弟弟。他什么事都要依靠我，但我有一件事要依靠他，那就是我膽小的毛病，即使見到一直小蜘蛛，一直小蟲子，我也會(huì)害怕，這時(shí)，弟弟就會(huì)“拔刀相助”，將它們一一打死。

可讓我膽小而自責(zé)的，要數(shù)那件事了。那是色彩斑斕的美好時(shí)光，讓我刻骨銘心。

在一個(gè)清明節(jié)的'夜晚，我倆被電視里的滑稽人物給逗樂了。快到12點(diǎn)是弟弟神神秘秘地對(duì)我說：“哥哥，來大8個(gè)0吧！”原來，我們聽被人說在清明節(jié)12點(diǎn)時(shí)，打8個(gè)0就會(huì)打到“陰曹地府”的。我聽了弟弟的話后大吃一驚：“我看還是別打了吧？萬一真的達(dá)到了陰曹地府真么辦？”“有我在不用怕，我才不相信世上真的有鬼?！钡艿苄赜谐芍竦幕卮稹Ｔ诘艿艿墓膭?lì)下我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的拿起電話，并按下了8個(gè)0。突然，電話里傳出了一個(gè)聲音，把我嚇到了被子里。弟弟仔細(xì)一聽便哈哈大小起來，我一聽是位女士：“請(qǐng)查電話號(hào)碼?！痹瓉砀緵]有這個(gè)號(hào)碼，我那顆懸著的心平靜了下來。喝，虛驚一場??！

小學(xué)生打電話心得體會(huì)篇五

原來是打給星星。“喂，星星，你好，你在干什么？”小明問?！拔以谡緧從?！”光彩奪目的星星不假思索地說?！拔蚁胝?qǐng)教你一個(gè)問題，你們那里是怎樣的一個(gè)世界呢？”“我們有一個(gè)非常美麗的世界，這里從沒有戰(zhàn)爭，只有和平，每個(gè)星星之間友好往來。外面的空間永遠(yuǎn)都是那么蔚藍(lán)，動(dòng)、植物都快樂自在地生長，很安寧。”星星回答說?！鞍Γ銈兊腵世界真好，而我們的世界就沒有你那里美好，每天都有戰(zhàn)爭發(fā)生，聽說伊拉克戰(zhàn)爭就死傷了無數(shù)平民和兒童，”小明說。“是呀，真是慘不忍睹，我在天上都看到了?！毙切遣焕⑹翘焐系纳诒?，連打仗的事情都知道?！鞍Γ嫦Ｍ厍蛏系娜祟惸軌蚝推焦蔡幇　?！

小明感嘆道?！笆前?，我們希望和平，希望這個(gè)世界不要有太多的戰(zhàn)爭，希望每個(gè)國家都興旺發(fā)達(dá)，希望全世界的小朋友們都能快樂成長?！毙切侵v得頭頭是道，令小明慷慨萬分?！澳阏f得對(duì)，如果地球上的人類不能和平共處，地球遲早一天會(huì)被人類自己滅亡，到時(shí)候，地球媽媽也會(huì)悲痛的?！?/p>

小明感慨道?！皠e難過，我想戰(zhàn)爭遲早會(huì)結(jié)束的，到那一天，人類會(huì)更加珍惜和平，我們的世界會(huì)變得更美好的，我也該換班了，再見！”星星打了幾個(gè)哈欠，疲倦地說?！昂玫?，再見！”

小學(xué)生打電話心得體會(huì)篇六

隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，手機(jī)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。盡管手機(jī)給人們的生活帶來了諸多的便利，但是，對(duì)于小學(xué)生來說，如何正確地利用手機(jī)卻是一個(gè)重要的課題。作為家長，我們應(yīng)該給予孩子正確的引導(dǎo)和監(jiān)督，讓他們能夠在打電話中獲得積極的體驗(yàn)和良好的心得體會(huì)。

首先，為了避免小學(xué)生濫用手機(jī)，家長應(yīng)該對(duì)他們進(jìn)行科學(xué)合理的時(shí)間規(guī)定。小學(xué)生的眼睛發(fā)育尚不成熟，使用手機(jī)時(shí)間過長容易導(dǎo)致視力下降。因此，家長應(yīng)該對(duì)孩子使用手機(jī)的時(shí)間進(jìn)行嚴(yán)格的限制，每天不超過30分鐘。同時(shí)，孩子要有規(guī)律地使用手機(jī)，不能頻繁地打電話，以免出現(xiàn)上癮的現(xiàn)象。通過科學(xué)合理的時(shí)間規(guī)定，讓孩子養(yǎng)成良好的使用手機(jī)習(xí)慣，均衡地發(fā)展自己的各方面素質(zhì)。

其次，在小學(xué)生打電話時(shí)，家長應(yīng)該做好相關(guān)的教育和引導(dǎo)工作。電話是一種與人交流的工具，小學(xué)生在打電話時(shí)要注意禮貌、文明。首先，要教孩子打電話的時(shí)候要先問候?qū)Ψ?，禮貌地向?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的目的，避免被對(duì)方誤認(rèn)為是騷擾電話。其次，要告訴孩子打電話時(shí)要注意語言的規(guī)范，不要隨意說話，尤其是一些粗俗的言辭，更不能詆毀他人。最后，要教導(dǎo)孩子尊重對(duì)方的時(shí)間，不要打電話打擾別人休息或工作。通過這些教育和引導(dǎo)，孩子可以養(yǎng)成良好的打電話習(xí)慣，提高自己的交際能力和素養(yǎng)。

此外，家長還應(yīng)該重視小學(xué)生在打電話中遇到的問題和困難，及時(shí)給予幫助和解決。小學(xué)生打電話時(shí)可能會(huì)遇到一些生詞或者不熟悉的問題，這時(shí)候他們需要家長的幫助。家長可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)，引導(dǎo)孩子自己思考和解決問題，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和解決問題的能力。當(dāng)孩子打電話有什么困難時(shí)，家長要給予耐心和支持，不要打斷孩子的思考，而是引導(dǎo)孩子自己找到解決問題的辦法。通過這樣的方式，孩子可以不僅從中學(xué)習(xí)到如何打電話，還可以培養(yǎng)自己的解決問題的能力。

最后，家長還應(yīng)該關(guān)心孩子打電話的對(duì)象和內(nèi)容，確保孩子在打電話中受益而不受害。小學(xué)生打電話通常是與同學(xué)、親戚或者朋友進(jìn)行交流，這個(gè)過程中受到的影響十分重要。家長要鼓勵(lì)孩子與正面的人進(jìn)行通話，避免與不良人士溝通。此外，還要關(guān)注孩子電話中的內(nèi)容，確保孩子不泄露個(gè)人信息或者受到不良影響?？梢院秃⒆右黄鹬贫ㄊ褂檬謾C(jī)的規(guī)則和約定，明確告訴孩子什么樣的電話是不可以接聽的，避免孩子受到騷擾或詐騙的威脅。

綜上所述，小學(xué)生打電話作為一種常見的社交方式，能夠有效地提高交際能力和溝通能力。作為家長，我們應(yīng)該給孩子科學(xué)合理的時(shí)間規(guī)定，進(jìn)行正確的教育和引導(dǎo)，關(guān)心孩子在打電話中遇到的問題和困難，確保孩子在打電話中受益而不受害。通過這樣的方式，我們可以幫助孩子養(yǎng)成良好的打電話習(xí)慣，提升他們的綜合素質(zhì)，為他們的未來發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

小學(xué)生打電話心得體會(huì)篇七

星期六上午，小紅在家寫完作業(yè)。

她想約她的好朋友小明去公園玩，于是，她拿起電話，撥通了小明家的電話，說：“喂，你是小明嗎？”小明說：“是的，我是小明，請(qǐng)問你找我有什么事嗎？”小紅說：“你有時(shí)間和我一起去公園玩嗎？”小明說：“好呀！”小紅說：“太好啦！我們一會(huì)兒在公園門口見?！薄昂玫?，再見?！毙∶髡f。

小紅和小明在公園門口遇見了，他們開開心心地走進(jìn)了公園。

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小學(xué)生打電話心得體會(huì)篇八

童年是一幅畫，里面有我們豐富多彩的生活。童年是一首歌，里面有我們的快樂和喜悅。童年是一場帶著我們想象和憧憬的夢。

記得我5歲多的時(shí)候，爸爸教我打電話。一開始我看了看手機(jī)四周，說：“爸爸，這是什么玩具？”爸爸說：“這不是玩具，是電話?！逼綍r(shí)看著爸爸媽媽拿著東西在左邊說“你好！”我看到父親按了幾個(gè)數(shù)字，但我不知道怎么辦。還拿起那個(gè)東西不停的'說“你好?！?/p>

突然，電話里傳來媽媽的聲音，我嚇哭了。爸爸問我怎么了，我說：“媽媽被妖怪抓到電話里了?！蔽乙贿呎f，一邊把我的小木劍帶到電話旁，說：“怪物，快出來。我是孫悟空。如果你不出來，小心我用劍結(jié)束你的老窩?！比缓笪夷闷痣娫挻蛄藥讉€(gè)電話。爸爸笑了，肚子疼。我問父親發(fā)生了什么事。父親笑著說：“你覺得電話是個(gè)怪物。這個(gè)世界上沒有怪物。讓人害怕?！蔽覇柊职郑骸拔覌屇?？”爸爸說：“媽媽在我弟弟家?！蔽乙豢吹?，我媽就在我哥家。

現(xiàn)在，我上六年級(jí)了，我不會(huì)再做那種傻事了，但是我多么懷念我的童年??！我心說，把他寫下來！就這樣，我寫了一篇作文，我寫的很慢，我又想起了那件事。我的童年似乎又回到了我的腦海。

小學(xué)生打電話心得體會(huì)篇九

一天，在鄉(xiāng)下的外婆來我家。我因忘記回家作業(yè)，我就打電話問同學(xué)。

是呀！你是老太婆嗎？你怎么想起給我打電話了?！蔽液孟肽阊?！你一個(gè)人在家過得好嗎？兒子、兒媳婦來嗎？來的呀！你讓他們給你買一點(diǎn)菜，我過的非常好，過幾天我就回來。好嗎？外公也大聲說：“太好了，我又能吃上你給我燒家常小菜了”外婆又開心地說：“我掛了，你不用太擔(dān)心我，女兒、女婿、外孫女對(duì)我非常好，再見了，老頭子。以后我會(huì)在給你打電話的。拜拜。

這一天，我真高興，外婆還學(xué)會(huì)了打電話。

小學(xué)生打電話心得體會(huì)篇十

近年來，隨著通訊技術(shù)的發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。手機(jī)不僅僅是一種工具，更是一種溝通的方式。即使是小學(xué)生也能利用手機(jī)打電話和他人交流。作為小學(xué)生，打電話成為了我日常生活中的一部分。通過與他人打電話，我不僅能更好地表達(dá)自己的意見和情感，還能更好地理解他人，從中收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。

首先，打電話讓我學(xué)會(huì)了尊重他人的時(shí)間。在與他人打電話時(shí)，我會(huì)先確定對(duì)方是否有空，如果對(duì)方?jīng)]有時(shí)間進(jìn)行交流，我會(huì)禮貌地詢問他方便的時(shí)間，并在約定的時(shí)間內(nèi)再次進(jìn)行通話。打電話也讓我知道了溝通的重要性，我會(huì)明確自己想要表達(dá)的觀點(diǎn)或問題，并且以清晰明了的語言進(jìn)行溝通。在與他人打電話時(shí)，我還會(huì)注意控制話語的長度，避免過多的廢話，以免浪費(fèi)他人的時(shí)間。

其次，打電話讓我更好地發(fā)展了我的交際能力。以前，我可能會(huì)因?yàn)楹π叨辉敢夂湍吧私涣?，但通過打電話，我逐漸克服了這個(gè)障礙。打電話時(shí)，我會(huì)做好準(zhǔn)備，提前思考好要說的內(nèi)容，這樣在通話過程中我會(huì)更有自信，更能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法。同時(shí)，與他人打電話還可以增強(qiáng)我的理解能力和傾聽能力。通過傾聽他人的話語，我能夠更好地理解他人的需求和意愿，從而更好地與對(duì)方溝通，有效解決問題。

再次，打電話讓我深刻認(rèn)識(shí)到了與他人的溝通要注重細(xì)節(jié)。在與他人打電話時(shí)，細(xì)節(jié)往往會(huì)對(duì)溝通的效果產(chǎn)生重要影響。例如，我會(huì)注意控制自己的語速和音量，以確保對(duì)方可以清晰地聽到我的表達(dá)。同時(shí)，語調(diào)也非常重要，我會(huì)選擇合適的語調(diào)來傳達(dá)我的情感和態(tài)度。在與他人打電話時(shí)，我還會(huì)注重禮貌，使用友善的措辭，避免使用冷漠或傷害他人感情的言辭。

最后，打電話讓我更加了解了自己。通過與他人進(jìn)行電話交流，我能夠更好地了解自己的情感和需求。在與他人交談的過程中，我會(huì)注意觀察自己的情緒變化，從而更好地處理自己的情感。通過與他人的電話交流，我能夠更好地認(rèn)識(shí)自己的喜好和憧憬，從而有更明確的目標(biāo)和計(jì)劃。

總之，小學(xué)生打電話的心得體會(huì)是多方面的。不僅能夠讓我們更好地發(fā)展交際能力，與他人的溝通更加順暢，還能夠更好地認(rèn)識(shí)自己和他人。通過電話的方式，我們可以更好地表達(dá)自己的需求和意愿，使我們的溝通更加高效和準(zhǔn)確。同時(shí)，我們也能從中獲得很多的快樂和成就感。因此，作為小學(xué)生，我們應(yīng)該充分利用打電話這一工具，不斷提升自己的溝通能力，更好地與他人交流。這樣，我們的生活將會(huì)更加豐富多彩！

小學(xué)生打電話心得體會(huì)篇十一

好幾天沒有和我的弟弟通電話了，我由于這幾天有一些忙碌就把弟弟也就這樣忽略了，不過今天下午的時(shí)候突然接到弟弟的來電，我在這個(gè)時(shí)候還有一些詫異，因?yàn)樗话銇碚f是不會(huì)主動(dòng)打電話給我的，后來才知道原來在這一次他是讓我給他打錢的！

這就讓我有一些尷尬，腦海之中突然想起一個(gè)詞語“坑哥”！我的弟弟已經(jīng)不讀書了，由于我的家境一般，也沒有給弟弟找到好工作，而他現(xiàn)在有了一個(gè)普普通通的工作，他是在一家飯店當(dāng)廚師的，工資也在兩千元以上。不過我就不一樣了，而現(xiàn)在的我依舊在讀書，每一個(gè)學(xué)期還需要父母支持，因此一直以來就有一些囊中羞澀，不過我還是有一些錢的，因此我在這個(gè)時(shí)候就立即去了一趟自動(dòng)取款機(jī)處，在這里給弟弟打錢三百元。

我之所以這么爽快也是有原因的，因?yàn)榈艿苷f我的爺爺來到了城市里，這幾天家里就只有我的弟弟一個(gè)人，我的爸爸媽媽回農(nóng)村去了，這樣就使得爺爺有了時(shí)間來城市，我的弟弟在這時(shí)候就準(zhǔn)備給爺爺吃火鍋，也算是給爺爺慶祝一下。我的爺爺一直以來就沒有吃過火鍋，因此我的媽媽就想讓弟弟買一些回來，給一年四季辛苦的爺爺嘗嘗味道，也算是滿足爺爺一直以來沒有吃過火鍋的遺憾！

所以我在接到電話以后我就立即去打錢了，一切為了爺爺，希望爺爺可以休息幾天，享受一下生活，不用每一天都干農(nóng)活！

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小學(xué)生打電話心得體會(huì)篇十二

第一段：介紹電話溝通的重要性和小學(xué)生打電話的必要性（字?jǐn)?shù)：200字）。

電話溝通是現(xiàn)代社會(huì)的常見交流方式，它方便快捷，有助于人與人之間的聯(lián)系和溝通。對(duì)于小學(xué)生來說，打電話也是一項(xiàng)必備的技能和重要課程。小學(xué)生打電話可以幫助他們與親友之間建立更緊密的聯(lián)系，培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和社交技巧。因此，作為家長，我們要給予小學(xué)生足夠的機(jī)會(huì)和指導(dǎo)，讓他們學(xué)會(huì)正確地使用電話。

小學(xué)生打電話有許多益處，首先它能培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和自信心。當(dāng)小學(xué)生需要詢問問題、尋求幫助或與他人交流時(shí)，他們能夠親自打電話表達(dá)自己的需求，這樣的經(jīng)歷對(duì)他們的成長非常重要。其次，打電話提供了小學(xué)生與親友交流的平臺(tái)，無論是家里不能每天察看孩子作業(yè)情況，或是親朋好友遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，他們都可以通過電話交流感受彼此的關(guān)心與愛。然而，小學(xué)生打電話也存在一些挑戰(zhàn)，如撥打錯(cuò)誤的電話號(hào)碼，對(duì)話時(shí)緊張或無理由地中斷交流等問題。我們家長應(yīng)該引導(dǎo)小學(xué)生克服這些挑戰(zhàn)，做好電話交流的準(zhǔn)備。

在小學(xué)生打電話方面，我們可以教他們一些基本技巧和注意事項(xiàng)。首先，我們可以教他們?nèi)绾巫珜懞啙嵜髁说碾娫拑?nèi)容，包括稱呼、詢問以及感謝等。其次，告訴孩子們要注意電話的禮儀，例如要有禮貌的問候、謝絕電話干擾等。此外，提醒他們要注意電話的用時(shí)，不要太長或太頻繁，以免打擾到對(duì)方。最后，我們可以模擬一些常見的電話對(duì)話情景，幫助孩子們熟練掌握電話交流的技巧。

為了幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的打電話習(xí)慣，我們家長可以采取一些措施。首先，給予他們充足的實(shí)踐機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們嘗試打電話，與親朋好友展開對(duì)話。其次，我們可以陪伴他們?cè)陔娫捘穷^，幫助他們面對(duì)可能出現(xiàn)的緊張和困惑。再者，為了讓他們能自主地打電話，我們可以制定一些適當(dāng)?shù)囊?guī)定和限制，如限定電話的使用時(shí)間和次數(shù)。最后，及時(shí)給予他們鼓勵(lì)和肯定，讓他們感受到自己的進(jìn)步，并激發(fā)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。

第五段：小結(jié)和總結(jié)（字?jǐn)?shù)：200字）。

小學(xué)生打電話是一項(xiàng)有益的技能，它能培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立性、自信心和社交技巧。作為家長，我們應(yīng)該重視并幫助孩子們養(yǎng)成這種良好的習(xí)慣。通過教授他們基本技巧、注意事項(xiàng)和正確的禮儀，引導(dǎo)他們克服困難和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)他們善于與人溝通的能力。同時(shí)，我們還要給予他們足夠的支持和鼓勵(lì)，讓孩子們?cè)诖螂娫挼倪^程中學(xué)到更多的知識(shí)和技能，并成為社會(huì)中的積極參與者和有價(jià)值的人才。

小學(xué)生打電話心得體會(huì)篇十三

今天我在家沒事干，就玩了命的打電話，一會(huì)兒打給趙胤祺，一會(huì)打給鄧雨奇，幾乎全班同學(xué)我都打電話了。突然，我的腦子有一個(gè)電話號(hào)碼，于是我就撥了這個(gè)電話號(hào)碼，啊！竟然通了，我心里一驚，有一個(gè)念頭：可能是我認(rèn)識(shí)的人，要不我怎么熟悉這個(gè)電話號(hào)碼呢！突然電話的那邊傳來一只豬的聲音：哼哼哼，天??！這是誰？我便問：“你是誰？”對(duì)面的聲音又是哼哼哼，這。這。我身體開始發(fā)抖，馬上掛掉電話，爬到床上，抻開被子，悶頭大睡......

幾乎到了下午，我就開始睡不著了，心里漸漸發(fā)抖，我跑到爸爸屋里，問爸爸：“爸爸，你把我那屋的.電話拆了吧！”爸爸問為什么：“為什么把電話拆了，不是沒安幾天么？”我連忙說：“那就不拆了！”我又跑到我的屋里，爬到床上，看著電話。

渾身發(fā)抖，不敢動(dòng)活，這這。不敢相信，我又試著打了這個(gè)電話號(hào)碼，，心慢慢沉了下來，我鼓起勇氣打了這個(gè)電話，對(duì)面的聲音還是哼哼的，我說：“你好，我叫馬宏雪，是一名學(xué)生，你是？”對(duì)面的人還是哼哼的，我想，這個(gè)聲音應(yīng)該是豬的吧，我的心才平了下來，于是，我每天都打這個(gè)電話，漸漸的，我把這只對(duì)面的豬當(dāng)成了好朋友，和它分享心事，慢慢的，它成了我的一個(gè)最好的知心朋友，我忘不掉它，可是當(dāng)我再打這個(gè)電話時(shí)，聽到了兩只豬的聲音，我想它應(yīng)該結(jié)婚了，心里默默的祝賀這對(duì)新豬，我想，這只豬應(yīng)該現(xiàn)在還在照顧著他的妻子。

小學(xué)生打電話心得體會(huì)篇十四

現(xiàn)代社會(huì)的科技發(fā)達(dá)，給了人們更多交流的方式。而電話作為其中一種方式，成為了人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。盡管如此，小學(xué)生在打電話這件事上還存在一些困惑和不懂的地方。今天，我要和大家分享一下我作為小學(xué)生的一些打電話的心得體會(huì)。

首先，我發(fā)現(xiàn)在打電話之前，準(zhǔn)備要充分。打電話之前，我通常會(huì)先確認(rèn)自己要與對(duì)方溝通的事情，并做好筆記，以免忘記重要的內(nèi)容。此外，我還會(huì)找一個(gè)安靜的地方，以免打電話的時(shí)候被周圍的噪音干擾。在準(zhǔn)備工作中，我還會(huì)檢查電話號(hào)碼，確保沒有輸入錯(cuò)誤，以免打錯(cuò)電話。

其次，需要注意用語和態(tài)度。打電話時(shí)，我們必須尊重對(duì)方，并使用禮貌的語言。開頭要先自我介紹，告訴對(duì)方自己是誰，然后才能進(jìn)入正題。與對(duì)方交流時(shí)，我會(huì)盡量用簡明扼要的語言表達(dá)自己的意思，并聽取對(duì)方的意見和建議。在電話中，我的聲音和語氣都要友善和和善，以傳遞出良好的態(tài)度和誠意。

此外，在電話溝通中，我還發(fā)現(xiàn)有時(shí)需要注意表達(dá)的清晰和流暢。為了讓對(duì)方更好地理解，我會(huì)盡量用簡單的語言表達(dá)自己的意思，避免使用太過復(fù)雜和難以理解的詞匯。我會(huì)避免過于急促和喋喋不休，以免讓對(duì)方聽不清楚或困惑。如果我發(fā)現(xiàn)自己的表達(dá)語言不夠清晰，我會(huì)主動(dòng)請(qǐng)求對(duì)方再次解釋或重復(fù)一遍。

另外，電話溝通中的時(shí)間和頻率也需要注意。當(dāng)我打電話給別人時(shí)，我會(huì)先詢問對(duì)方是否方便接聽電話。如果對(duì)方目前無法接聽電話，我會(huì)尊重對(duì)方的意愿，征求其它的時(shí)間安排。同時(shí)，我也不會(huì)頻繁地打電話給同一個(gè)人，以免打擾到對(duì)方的正常生活。除非和對(duì)方有緊急或重要的事情需要溝通，否則我會(huì)尊重對(duì)方的個(gè)人生活和隱私。

最后，我認(rèn)為在電話溝通中，保持耐心和理解是非常重要的。有時(shí)候，由于電話線路的原因或者對(duì)方的原因，會(huì)出現(xiàn)溝通不暢或誤解的情況。在遇到這種情況時(shí)，我會(huì)保持冷靜和耐心，盡力解決問題。我會(huì)主動(dòng)與對(duì)方溝通，詢問對(duì)方是否明白我的意思或需要我再次解釋。如果對(duì)方表達(dá)有困難，我會(huì)耐心聽取并幫助對(duì)方澄清。

總結(jié)一下，作為小學(xué)生打電話的心得體會(huì)，我發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備要充分、用語和態(tài)度要恰當(dāng)、表達(dá)要清晰和流暢、時(shí)間和頻率要適度、保持耐心和理解都是非常重要的。通過這些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和實(shí)踐，我相信我的電話溝通能力會(huì)不斷提高，并且能夠更加有效地與他人進(jìn)行交流。電話作為一種重要的溝通工具，對(duì)于小學(xué)生來說是一項(xiàng)必備的生活技能，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高我的電話溝通能力。