最新牡丹江紅色教育心得體會(優(yōu)秀12篇)

寫心得體會可以加深對所學(xué)知識的理解和記憶，提高學(xué)習效果。寫心得體會時，我們可以借鑒一些寫作技巧和方法。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，大家可以一起來看看。這段時間的學(xué)習讓我深刻認識到了知識的重要性和學(xué)習的方法。通過這次項目，我學(xué)會了如何與團隊成員合作、溝通和解決問題。在這段時間里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但也獲得了成長和進步。我意識到只有不斷學(xué)習和適應(yīng)變化，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。通過這次經(jīng)歷，我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。我深入反思了自己在工作中的不足之處，并制定了相應(yīng)的改進計劃。我從這次實踐中體會到了實際應(yīng)用和理論知識之間的聯(lián)系和重要性。在這個項目中，我領(lǐng)悟到了團隊合作的力量和協(xié)作的重要性。這段時間的學(xué)習讓我更加自信和堅定了自己的目標和信念。我通過這次實習體會到了職場中的競爭和挑戰(zhàn)，也學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

牡丹江紅色教育心得體會篇一

近年來，隨著中國各地紅色旅游的興起，越來越多的人開始關(guān)注紅色的歷史和紅色的過往。作為中國革命歷史的一個重要節(jié)點，牡丹江承載著眾多英雄先烈的血汗和犧牲。我有幸來到這座充滿紅色記憶的城市，參觀了牡丹江的紅色景點并閱讀了相關(guān)書籍，從中獲得了許多感悟和體會。

首先，牡丹江的紅色景點無一不教育著人們珍惜和發(fā)揚先烈們的革命精神。參觀了解土地革命時期牡丹江的紅色革命根據(jù)地時，我被當?shù)厝嗣衿D苦奮斗、不畏強敵的革命精神所深深感動。他們在困難的環(huán)境下，依靠自己聰明才智和堅持不懈的努力，建立起了一片封建社會進步的綠洲。這種無私奉獻的精神，勾勒出了一幅幅崢嶸歲月的畫卷，讓我懂得了什么才是真正的英雄主義和犧牲精神。

其次，紅色牡丹江讀書讓我更深入地了解了中國近代史。通過閱讀相關(guān)的歷史書籍，我了解了那個動蕩不安的時代和牡丹江在其中的重要地位。深入學(xué)習中國近代史，讓我認識到民族獨立和國家發(fā)展的重要性，更意識到今天的幸福生活來之不易。只有通過了解和銘記歷史，才能更好地珍惜現(xiàn)在，感悟到今天的幸福源于先烈們的不懈奮斗和犧牲。

再次，書中牡丹江的紅色經(jīng)歷和刻骨銘心的歷史事件也給我啟示和警示。紅色牡丹江不僅是一個英雄的地方，也是一個充滿矛盾和斗爭的地方。歷史上，曾經(jīng)有許多革命烈士在這里英勇犧牲，但也有一些背離了共產(chǎn)主義理想和人民利益的黑暗事件發(fā)生。這些教訓(xùn)告訴我們，必須始終保持正確的政治方向和為人民服務(wù)的宗旨，才能真正實現(xiàn)社會主義的偉大目標，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

最后，紅色牡丹江讀書讓我明白了對于我們每一個人來說，智慧和知識的重要性。在參觀紅色景點的過程中，我發(fā)現(xiàn)那些建立起這座城市的無名英雄們往往都是聰明才智的人，他們經(jīng)歷了漫長的斗爭才取得了最終的勝利。而在閱讀歷史書籍的過程中，我也明白了只有通過學(xué)習和積累知識，我們才能不斷提高自己的思想水平和修養(yǎng)。只有獲得知識，我們才能像他們一樣成為真正有用的人，為社會的進步發(fā)揮著自己的作用。

紅色牡丹江讀書之旅是一段啟發(fā)人心的經(jīng)歷。從參觀紅色景點到閱讀相關(guān)書籍，我深深感受到了先烈們的崇高精神和無私奉獻的精神。這次體驗不僅讓我更加熱愛祖國，更讓我明白了作為新時代的青年人，我們肩負著銘記歷史、珍惜現(xiàn)在并為未來奮斗的責任。我希望將自己所學(xué)所思所感，以實際行動去踐行紅色牡丹江的精神，為中國的繁榮和進步貢獻自己的力量。

牡丹江紅色教育心得體會篇二

第一段：

紅色教育在我們的歷史課程中占有重要位置，作為重要的思想教育，它是對偉大革命歷史和先烈們的緬懷與傳承。在這個時代，紅色教育的重要性備受重視，并通過各種形式，融入到學(xué)生的日常生活和教學(xué)中。在這篇文章中，我想分享我自己對于紅色教育的一些心得體會。

第二段：

紅色教育在我們現(xiàn)代化快速發(fā)展的社會中變得越來越重要。我們在紅色教育中，了解到了革命先烈們?yōu)閲液腿嗣竦膼酆蜖奚?。這些先烈們?yōu)榱酥袊嗣竦男腋?，勇敢地站起來為人民而?zhàn)斗，獻出了畢生的努力和血汗，他們的奮斗精神激發(fā)了更多的愛國熱情，讓我們能夠更好地珍惜當下的日子。

第三段：

我曾經(jīng)聽到過這樣一句話：“不知道歷史的人是沒有未來的”，在我們這個時代，了解歷史變得越來越重要，因為我們需要借鑒歷史的經(jīng)驗和教訓(xùn)，為我們這個時代的未來努力。在紅色教育中，我們能夠?qū)W到一些重要的歷史，這些歷史告訴我們了自己民族的破事與興旺，這也讓我們更好地理解了自己的身份和愿望。

第四段：

紅色教育是一項具有遼闊社會意義的教育，它是國家以史學(xué)史的辦法贏取人心的一項重要手段。紅色教育在我們的學(xué)校中也扮演著開闊視野、升華精神的重要角色。在我的人生中，紅色教育也賦予了我一定的精神力量和思辨能力。當我看到英雄事跡的時候，我會不由自主地感到非常自豪。

第五段：

總之，紅色教育是十分重要的一門學(xué)科。學(xué)習紅色教育并且知曉中國革命的歷史，能夠真正幫助我們發(fā)掘我們的身份和責任，更好地理解自己和理解這個時代，并且從中吸取經(jīng)驗和靈感。我將一直珍視這個過程，并將其傳承下去。

牡丹江紅色教育心得體會篇三

紅色教育是新中國成立以來探索的一條具有中國特色的教育道路。在當下，紅色教育被越來越多的人所關(guān)注和重視。自己也有幸參加了一次關(guān)于紅色教育的研討會，并且受益匪淺。

紅色教育自上世紀50年代末提出以來，一直是中華民族傳承紅色基因和文化記憶的載體，具有著極其深厚的愛國主義思想和時代精神。這種教育模式頂禮傳統(tǒng)中華文化，以孟母教子、育人為己任，強調(diào)愛國主義、集體主義、革命英雄主義等主義。紅色教育模式特別注重學(xué)生思想品德你的建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生愛國愛家、孝敬父母、關(guān)心家鄉(xiāng)的良好品質(zhì)。

紅色教育永恒不滅的精神、磅礴的感染力、永遠傳承的價值體系給了我很大的啟示。教育的目的在于人的全面發(fā)展，人的全面發(fā)展的重要基礎(chǔ)就是思想道德修養(yǎng)。學(xué)校教育不僅要培養(yǎng)學(xué)生的知識和技能，更要提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。我認識到，作為一名任課教師，我們一定要帶著一顆紅色的心來開展教育，把培養(yǎng)愛國情感、促進身心健康、弘揚正能量的教育觀念融入到教育實踐中去。

第四段：紅色教育對未來教育的影響。

伴隨著社會的飛速發(fā)展，各種教育模式層出不窮。紅色教育作為一條創(chuàng)新教育，對于未來教育的影響將不可估量，它不僅豐富了傳統(tǒng)教育理念，更重要的是開創(chuàng)了珍視和捍衛(wèi)良知、培養(yǎng)學(xué)生“三心二意”、樹立正面形象等方面的新思路。這些特點都有助于促進學(xué)校推陳出新，培育更多創(chuàng)造力人才以滿足社會發(fā)展的需求。

第五段：結(jié)尾。

最后，想說的是，將紅色基因和教育理念、“愛國主義、集體主義、革命英雄主義”等主義融入到教學(xué)中，不僅能夠培養(yǎng)責任感、奉獻精神和創(chuàng)新思維，還增強了學(xué)生的社會責任感和成為獨立思考的公民的能力。我希望自己在教育工作中能夠始終堅持紅色教育的基本精神、促進學(xué)生的全面發(fā)展和未來的成長。

牡丹江紅色教育心得體會篇四

終于在火熱的7月，在一個陽光燦爛的日子，我隨支部的十幾名黨員，帶著對陜北延安的憧憬，從高陵出發(fā)，走向神圣革命地。此時，心如七月，心如陽光。

對延安的印象，唯有兒時課文中學(xué)過的篇《回延安》，而此時，慷慨的文字不時在心中翻滾，“幾回回夢里回延安，雙手摟定寶塔山”。雖然一直未曾謀面，我卻像千千萬萬的中華兒女一樣，把對那方熱土的期盼深深的植入心底，以至于刻進了靈魂。一路上都在想像歌中的延安，詩中的寶塔山，熱切而渴望。

車子顛簸著，終于把那山川秀美，日思夜想的延安城帶到了眼前。夜色朦朧中，我用目光注視著延安，用心靈解讀著延安，用熱情擁抱著延安。

在延安的二十幾個小時里，我似乎還來不及更深的仔細品味它的傳奇，但它卻將它的淳樸，它的自強不息，以及它的深沉厚重深深的烙在了我的心里。

走進楊家?guī)X、棗園的窯洞，看著英雄的革命先輩們用過的飯盒，寫過字的桌子，坐過的椅子沙發(fā)，睡過的床鋪，歷史的一幕幕仿佛就在眼前：仿佛看到夜風吹動微弱的油燈下，革命黨人為了中國未來和出路而焦慮的眉頭;仿佛看到星月夜空下先輩輾轉(zhuǎn)難眠的身影……在那簡樸艱苦的歲月里，窮苦沒有嚇倒他們，困難沒有打倒他們，英雄的革命人背負著幾千萬中國人民的希望，負重前行，在這里奠定了中華人民共和國最初的基石。

還有那衛(wèi)兵的哨樓，陳舊卻依舊威嚴，我們似乎還能看到深夜衛(wèi)兵機警嚴厲的目光，它掃過革命領(lǐng)導(dǎo)人長夜不滅的燈光，為了他們的安全，也為了幾萬萬貧苦壓迫下的中國人民。

在延河之畔，寶塔山腳下，我們莊嚴的舉起拳頭，重溫自己的入黨誓詞。那巍巍的寶塔，歷經(jīng)數(shù)百年風雨，它親眼見證了那段漫長卻彌足珍貴的紅色革命歷史，它是近代中國無產(chǎn)階級最有權(quán)威的見證者，它不僅是讓人仰止的延安城標志，更是以毛澤東為首的黨的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體，萬千革命先輩們?yōu)闋幦∶褡褰夥哦龀鼍薮筘暙I的巍峨豐碑。

在延安革命紀念館，看著那一本本主席挑燈而作的手稿，還有當年戰(zhàn)土們用過的水壺，子彈袋，還有戰(zhàn)勝繳獲的日本的鋼盔，大刀，彈殼等，心里的感慨無以言表，在那把長槍上面，或許還有烈士的手撫摸的痕跡;那件大衣，或許上面依然留有硝煙的氣息…….如今物是人非，時光的流逝，帶走的只是先烈們的英魂，而留下來的是他們艱苦奮斗，英勇頑強，浴血奮戰(zhàn)的革命精神。

我的腦海中不由得浮現(xiàn)出那一排鋼勁有力的大字：堅定正確的政治方向;解放思想，實事求是的思想路線;全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，自力更生，艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。若干年來，正是這偉大的延安精神，吸引著一批又一批的有志青年來到延安，激勵著一代又一代的中華兒女，不畏艱難，勇往向前，也正是這種精神的傳承，才有了中國人在國難面前的頑強不屈，有了危機當頭時的眾志成城，它不僅是我們中國共產(chǎn)黨人強大的精神支柱和心靈的依托，更是中華民族最優(yōu)秀的傳家寶。

唯一的遺憾是沒有真真切切的住一回窯洞，但我能遠遠的看到它的敦厚和樸實，如一抔黃土，一樣平凡，不張揚，它背靠大山，腳踩大地，堅固牢靠，似一排排摧不毀衛(wèi)士，前赴后繼，不屈不撓，任歷史的風起云涌，任戰(zhàn)火硝煙彌漫，它以獨有的堅韌，巍然屹立，正是它的力度和不可戰(zhàn)勝精神，孕育出無數(shù)堅強不屈的革命黨人，傳遞著穿越時代的最強訊息。

兩天的參觀學(xué)習結(jié)束了，我們的車子漸漸駛離了這座神圣而傳奇的城市。但我覺的，我的學(xué)習才剛剛開始，發(fā)揚和傳承延安精神的使命也剛剛開始，我們?yōu)榱艘环N精神而來，帶著一種堅定的信念而歸，向著一個偉大執(zhí)著的目標而努力前行。我覺得有一種無形的力量，沖刷和蕩滌了我的靈魂，面對這方圣土，面對鮮紅的黨旗，我告訴自己，現(xiàn)在生活的安康，是無數(shù)先烈在煙火的戰(zhàn)場中拼命廝殺，流血流汗換來的，在紅旗飄飄的當代，只要有黨在，我們就信心百倍，我們只有愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，自強不息，服務(wù)人民，一心向黨，才是對革命先烈的最好的回報，才是延安精神最好的傳承。

幾回回夢里回延安…….

牡丹江紅色教育心得體會篇五

作為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員，我有幸參加了由公司黨委組織的，以“明初心、擔使命”為主題的黨性教育。來到革命歷史名城-遵義，參觀了遵義會議，婁山關(guān)戰(zhàn)斗、茍壩會議、四渡赤水等革命舊址，瞻仰紅軍烈士墓，踏著革命先烈的足跡，讓我對為中華民族偉大復(fù)興奉獻自我有了更深的認識。

通過這次學(xué)習，給我上了一堂生動的愛國主義教育課，作為一名基層普通的黨員，我深切感受到自身的使命和肩上職責，在紅色教育中振奮精神，以黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和宗旨為指引，為公司的創(chuàng)新發(fā)展作貢獻。在此，我決心從以下三個方面努力，使自己成為一名合格的黨員。

一是學(xué)習革命先輩堅定的理想信念、對黨的事業(yè)無比忠誠的革命精神。中國特色社會主義靠的是無數(shù)革命先烈堅定共產(chǎn)主義理想信念，是無數(shù)革命先烈對黨的事業(yè)無比忠誠，是無數(shù)革命先烈不怕流血犧牲，敢于奪取勝利。我們要像革命先輩那樣，對黨的事業(yè)無比忠誠，在實踐中把這一堅定的理想和信念落實到我們的行動中，落實到我們的崗位上，腳踏實地努力工作，在平凡的崗位上做出不平凡的工作。

二是學(xué)習革命先輩不怕困難、頑強拼搏的革命精神。中國革命是在極其困難的條件下開展的。廣大人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不畏艱難，團結(jié)一致，以百折不撓的革命精神，戰(zhàn)勝了難以想象的困難，最終取得中國革命的勝利。我們必須學(xué)習革命先輩們敢于斗爭、敢于勝利的革命精神，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，帶頭遵守紀律、勤奮學(xué)習和工作。

三是學(xué)習革命先輩勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的革命精神。我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大。我們必須學(xué)習革命先輩們艱苦奮斗的革命精神，在思想上堅守初心，在日常工作中勤于踐行，自覺加強黨性鍛煉，弘揚艱苦樸素的作風，堅決反對鋪張浪費，牢記“三嚴三實”，嚴格遵守“廉潔自律”，做一名堂堂正正、清清白白的共產(chǎn)黨人。

對于我來說，這次學(xué)習不是一次簡單的活動；我所看到的每一件革命先輩用過的物品；聽到講解員講述的每一個革命故事，都深深地讓我感動、震撼。作為革命的后繼者，我要把此次遵義紅色之行作為自己錘煉黨性、提升自我的一個新起點，把紅色革命的精神與傳統(tǒng)帶回來，牢記公司“智慧物流、改善生活”的戰(zhàn)略使命。在思想上堅定信念，與黨中央保持一致，在行動上團結(jié)同志，在崗位上勤奮努力工作，為公司成為“國內(nèi)的汽車物流綜合解決方案提供商”貢獻自己微薄的力量！

牡丹江紅色教育心得體會篇六

紅色教育指的是通過紅色文化傳承和紅色教育活動，培養(yǎng)和加強人們的革命傳統(tǒng)和意識，弘揚紅色精神，引導(dǎo)人們樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀。紅色教育作為一種特殊形式的教育，具有重要的現(xiàn)實意義和長遠的歷史意義。通過紅色教育，我們可以了解革命先輩悲壯的歷史，在現(xiàn)實生活中獲得力量，追求人生的真理和價值。

紅色教育不僅僅是一種教育活動，更是對個人心靈的深刻洗禮和啟迪。通過紅色教育，我深入了解了我國近現(xiàn)代史，在革命先輩的事跡中感受到強烈的責任感和使命感。他們的英勇犧牲和愛國精神深深觸動了我，激勵我努力奮斗，為建設(shè)現(xiàn)代化偉大國家貢獻自己的力量。同時，紅色教育也激發(fā)了我的愛國情懷和社會責任感，讓我認識到作為一名中國人，我應(yīng)該為國家和民族的發(fā)展做出自己的貢獻。

紅色教育作為一種社會教育活動，具有重要的社會意義和作用。通過紅色教育，可以加強社會主義核心價值觀的教育和傳播，引導(dǎo)人們樹立正確的價值觀和道德觀。紅色教育也有助于培養(yǎng)并傳承中華民族的優(yōu)秀文化，弘揚中華民族的精神風貌，增強國家的凝聚力和向心力。同時，紅色教育還有助于弘揚社會主義核心價值觀，鼓勵人們追尋真、善、美，營造和諧、進步的社會環(huán)境。

第四段：紅色教育在教育改革中的作用和意義。

紅色教育在教育改革中發(fā)揮著重要的作用和意義。隨著中國教育改革的不斷深入，傳統(tǒng)的紅色教育也在不斷融入新的教育體系中。紅色教育通過豐富的內(nèi)容和多樣化的形式，為學(xué)生提供了了解近現(xiàn)代革命歷史的機會，激發(fā)了他們的愛國情懷和社會責任感。同時，紅色教育也強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，提高其思維能力和綜合素質(zhì)。通過紅色教育，可以更有效地引導(dǎo)和激勵學(xué)生，讓他們能夠真正成為有理想信念和責任感的青年人。

通過參與紅色教育，我深切體會到了紅色革命精神的強大力量。紅色教育讓我認識到了中華民族的偉大歷史和文化，激勵我更加堅定地從事學(xué)習和工作。在今后的生活中，我將繼續(xù)保持對紅色教育的關(guān)注，增強自己的愛國情懷和社會責任感，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

（注：以上文字為AI自動生成，僅供參考）。

牡丹江紅色教育心得體會篇七

巍巍井岡滿山翠綠，映襯著散布其間的革命舊址遺跡，訴說著流傳不息的經(jīng)典故事：八角樓的燈光、朱德的扁擔……這里是中國共產(chǎn)黨人的精神家園，這里是廣大人民群眾的敬仰之地。

去江西，到吉安，上井岡山——近年來，井岡山等地紅色旅游勃興，紅色資源得到極大挖掘，革命傳統(tǒng)教育也因此被賦予了新的時代特色，感染和激勵了千百萬人。

寓教于游精神洗禮。

春寒料峭，細雨濛濛，擋不住紅色旅游的人流。

“經(jīng)歷了去年游客人數(shù)井噴式增長后，今年的紅色旅游依然保持良好開局?！本畬焦芾砭贮h工委書記、井岡山市委書記梅黎明說，“五百里井岡有100多處革命舊址遺跡，已經(jīng)成為一個沒有圍墻的革命歷史博物館，成為人們陶冶情操、凈化心靈、堅定信念的生動課堂，成為進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育的重要陣地?！?/p>

2011年，井岡山共接待游客671萬多人次，旅游門票收入突破2億元。作為紅色資源富集區(qū)的吉安市，保存完好的革命舊址遺跡達425處、近千個點，去年游客達1830萬人次，比上年增長近30%。

自1999年紅色旅游在井岡山興起以來，吉安市和井岡山市依托當?shù)丶t色資源富集、獨特、原真的特性，滿懷井岡情懷，不斷充實紅色旅游景點的內(nèi)容內(nèi)涵，著力創(chuàng)新紅色旅游的方式方法，不僅打響了井岡山“紅色旅游首選地”的名頭，更達到了寓教于游、傳承井岡精神的境界。

“情景再現(xiàn)”、“體驗式游覽”，讓井岡山等紅色旅游景點“活”了起來，紅色教育功能在游人的參與、感悟中得到實現(xiàn)。3月14日上午，在井岡山革命博物館里，廣州游客陳先生告訴記者，與10年前他第一次到井岡山相比，這次來旅游的感覺更加震撼：“博物館的陳列大量運用了聲、光、電等手段，表現(xiàn)形式非常豐富，吸引力和感染力大大增強了。”

在茨坪毛澤東舊居，叮叮當當聲中，“鐵匠們”正在趕制殺敵利器，“老百姓”忙著編織擁軍的草鞋……利用高科技手段建設(shè)的井岡山斗爭全景畫館、黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)3d動感影院等，讓游客身臨其境。

突出獨有資源優(yōu)勢，打造紅色文化品牌，讓井岡山等紅色旅游景點“特”了起來，革命傳統(tǒng)教育在“不虛此行”的感嘆中浸染無數(shù)游人。井岡山推出的“走一小段紅軍小路，聽一堂傳統(tǒng)教育課，向革命先烈獻一束花，吃一頓紅軍套餐，看一場紅色歌舞，學(xué)唱一首紅軍歌謠”的“六個一”參觀游覽項目，受到了旅行社和廣大游客的歡迎。

大型實景演出《井岡山》全部由廈坪鎮(zhèn)、拿山鄉(xiāng)附近的鄉(xiāng)親們演出，600多名農(nóng)民白天下田耕作，晚上登臺演出。紅軍挑糧小道已成為游客體驗紅色之旅的必走之路。

“吉安市特別是井岡山的紅色旅游，將再現(xiàn)革命情景、體驗紅色文化、考驗自我品格、熔煉團隊精神融合在一起，增強了紅色旅游的參與性，得到的是情感的震撼與精神的洗禮，提升的是革命傳統(tǒng)教育的感召力。”吉安市委書記王萍說。

寓教于學(xué)信念彌堅。

3月17日上午，江西干部學(xué)院“井岡山精神代代相傳”互動教學(xué)課程現(xiàn)場，井岡山農(nóng)民石金龍正在講述自己與奶奶曾志的故事。

石金龍是老紅軍、中組部原副部長曾志的孫子。1985年，石金龍請求奶奶幫忙解決“農(nóng)轉(zhuǎn)非”問題，曾志回答說：“我們吃的飯菜不都是農(nóng)民種的嗎？那你又何苦轉(zhuǎn)城鎮(zhèn)戶口呢？”課程結(jié)束時，主持人念誦曾志的遺囑：“死后不開追悼會，遺體送醫(yī)院解剖，有用的留下，沒用的火化。我想，這樣做，才真正做到節(jié)約不鋪張……”

紅色培訓(xùn)是吉安和井岡山紅色旅游的重要內(nèi)容。從黨政機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)，到企事業(yè)單位職工培訓(xùn)和拓展訓(xùn)練，紅色培訓(xùn)積極運用紅色景點的載體，不斷開掘紅色資源的礦藏。

中國井岡山干部學(xué)院充分利用井岡山和中央蘇區(qū)時期獨特的革命歷史資源開展培訓(xùn)，提煉出“理想信念高于天”、“作風就是戰(zhàn)斗力”、“黨的紀律要牢記”、“精神家園須堅守”等黨性教育的核心內(nèi)容。自2005年3月正式開學(xué)辦班以來，培訓(xùn)學(xué)員逾3.3萬人次。

“井岡山精神代代相傳”是江西干部學(xué)院的主打課程之一，授課老師有“井岡山精神宣講第一人”毛秉華，革命烈士王佐之孫王生茂，老紅軍江志華烈士的孫女、《紅軍阿哥你慢慢走》原唱者、環(huán)衛(wèi)工人江滿鳳，40年執(zhí)教井岡山最偏遠小學(xué)的上海知青楊潔如等。學(xué)院負責人、博士后裴鴻衛(wèi)說：“學(xué)員有了感動，才會心動，才會行動。我們在培訓(xùn)中把逝去的歷史變成有血有肉的人物與場景，把書面的文字變成真人、真事、真情，學(xué)員在這個過程中接受了精神洗禮，黨的宗旨更加明確，理想信念更加堅定?！?/p>

在井岡山下，活躍著一支支宣講革命傳統(tǒng)的隊伍。青原區(qū)東固革命根據(jù)地研究會的丁仁祥，對記者笑稱自己是革命根據(jù)地斗爭史的“發(fā)燒友”。他不僅到美陂古村“二七會議”舊址為游人義務(wù)講解，還常常給各類培訓(xùn)班上課，收集整理東固和贛西南根據(jù)地史料。老丁說，像自己這樣的“發(fā)燒友”，他知道的就有30多人。

寓教于學(xué)，一個老師感動的是一批學(xué)員，一個教學(xué)點教育的是無數(shù)人。近年來，吉安和井岡山市把理想信念教育、黨的宗旨教育和群眾路線教育貫穿于紅色培訓(xùn)，產(chǎn)生了極大的社會反響和教育效果。

“井岡山等地的紅色資源，需要不斷發(fā)掘提煉，不斷繼承創(chuàng)新。我們要在文化體制改革的推動下努力做大紅色文化產(chǎn)業(yè)，豐富學(xué)習培訓(xùn)內(nèi)容，更好地提供感染人、教育人、激勵人的精神力量，大力形成社會主義核心價值體系?！奔彩形Ｎ⑿麄鞑块L李廬琦說。

寓教于行民生為重。

杜鵑花是井岡山市的市花。隨著4月份花期臨近，第三屆中國·井岡山國際杜鵑花節(jié)即將迎接八方游人。杜鵑花節(jié)的連續(xù)舉辦，極大地促進了井岡山的紅色旅游，前兩屆上山游客數(shù)量同比都有大幅增加。

“井岡山的黨員干部就是一個個‘守山人’，不僅要守住這片精神家園，更要讓一方百姓生活得富裕和諧。”梅黎明說，2007年以來，井岡山發(fā)揮“紅色吸引人，綠色留住人，情景感染人”的旅游資源優(yōu)勢，堅持“世界自然與文化遺產(chǎn)地”、“國際杜鵑花節(jié)舉辦地”、“紅色旅游高峰論壇主辦地”、“國民素質(zhì)提升地”的戰(zhàn)略定位，全力打造“紅色搖籃，生態(tài)井岡，精神家園”旅游品牌，帶動了井岡山的經(jīng)濟發(fā)展和民生改善。

2011年，井岡山市生產(chǎn)總值達38.09億元，比2007年翻了一番；城鎮(zhèn)居民可支配收入17111元，農(nóng)民人均純收入5115元，與2007年相比分別增長49.31%、39.95%，旅游業(yè)成為井岡山發(fā)展的強勁“引擎”，越來越多的當?shù)厝罕姀闹蝎@得實惠。全市每4個人中就有1人與紅色旅游服務(wù)直接相關(guān)，人均年收入達3萬元，比城鎮(zhèn)居民人均可支配收入高175%。

“井岡山打造‘紅色旅游首選地’，本地的黨員干部必須接受教育在先，踐行宗旨在前，努力服務(wù)群眾，不斷改善民生。今天改革發(fā)展的成果與昔日紅色資源的教育情景交融，傳統(tǒng)教育才有說服力、感召力?！本畬绞形Ｎ?、宣傳部長鄧紅說。

紅軍醫(yī)院舊址所在的小井村，39戶人家在曾被烈士鮮血染紅的土地上勤勞創(chuàng)業(yè)，或開“紅軍茶館”，或賣工藝紀念品，人均年收入超過8000元。茅坪鄉(xiāng)茅坪村環(huán)境優(yōu)美整潔，一幅社會主義新農(nóng)村的景象，欣欣向榮的`農(nóng)業(yè)高科技示范園承載著村民的致富新希望。一些利用農(nóng)閑編紅軍草鞋出售的農(nóng)民，一年可由此增加幾千上萬元的收入。特別是近幾年發(fā)展起來的“農(nóng)家樂”，對農(nóng)民致富的推動作用特別明顯。井岡山現(xiàn)有“農(nóng)家樂”近400家，戶均年收入12萬多元，從業(yè)人員人均月工資達2500元以上。山腳下的菖蒲古村，如今辦起了16家“農(nóng)家樂”，人均年收入超過6000元。

挖掘好依托好紅色資源。

井岡山精神集中反映了我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，是黨和人民彌足珍貴的精神財富，是社會主義核心價值體系建設(shè)的豐厚資源。江西著力挖掘井岡山等地紅色資源，積極發(fā)展紅色旅游，增強了革命傳統(tǒng)教育的針對性、實效性和感染力、影響力，讓井岡山精神在新的時代條件下放射出了新的光芒。

在長期的革命斗爭和改革開放進程中，全國各地形成了一大批豐富的紅色資源。這些寶貴的財富，既深刻反映了中國共產(chǎn)黨人的革命傳統(tǒng)和崇高思想，也是在新時期不斷取得改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)成就的強大精神力量，需要我們重視好、挖掘好、依托好。

依托紅色資源，大力發(fā)展紅色旅游，在寓教于游、寓教于樂中加強人民群眾對社會主義共同理想信念的認同和堅守，最大限度地發(fā)揮紅色旅游作為政治工程、文化工程、富民工程、民心工程的積極作用；依托紅色資源，加強理想信念教育，建設(shè)一支永葆共產(chǎn)黨人政治本色的干部隊伍；依托紅色資源，加強青少年道德教育，使他們更加深刻了解是歷史和人民選擇了中國共產(chǎn)黨、選擇了馬克思主義、選擇了社會主義道路、選擇了改革開放，更加珍惜來之不易的幸福生活；依托紅色資源，把開展革命傳統(tǒng)教育和學(xué)雷鋒活動結(jié)合起來，不斷提高公民素質(zhì)，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)和作風；依托紅色資源，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，涌現(xiàn)出更多的優(yōu)秀文化成果，推進社會主義核心價值體系建設(shè)，不斷凝聚發(fā)展中國特色社會主義的強大力量。在這些方面，吉安、井岡山為我們提供了一個很好的示范，希望有更多的地方挖掘好依托好紅色資源。

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牡丹江紅色教育心得體會篇八

作為一名來自牡丹江的大學(xué)生，近期我參加了一次紅色教育活動，并深受感受。在此我想分享一下我在這次活動中收獲的心得和體會。本文將從以下五個方面進行討論：初到紅色教育基地的感受，對紅色歷史的認識與了解，歷史故事和遺址對我的啟示，與前輩紅軍的對話和思考，以及如何將紅色精神融入現(xiàn)代生活。

在進入紅色教育基地之前，我對這個地方只是聽說過，有些模糊的印象。但當我實際踏進這個地方的時候，我感覺到的卻是震撼和感動。這里有一股不同于一般旅游景點的氣息，讓人感到莊嚴和肅穆，同時又不失深厚的歷史文化底蘊。在這個地方，我既感到了自己的無知，又感受到了時代變遷中傳承下來的那份堅定。

第二段：對紅色歷史的認識與了解。

在進一步了解這個地方的歷史和背景后，我對紅色歷史有了更深入的理解和認識。就拿紅軍長征的歷史來說，長征途中紅軍獲得了群眾真心擁護和支持。這是因為紅軍的理念和信仰與群眾需求相符，而這正是現(xiàn)代社會需要的精神價值所在。在這個時代背景下，紅軍的腐朽權(quán)貴與民族危難相對抗的英雄主義精神，潑天的犧牲精神與抵制腐敗的意志力，都是我們現(xiàn)今需要的核心元素。

第三段：歷史故事和遺址對我的啟示。

在參觀歷史遺址的過程中，我們可以看到一些發(fā)生在紅軍身上的感人故事。比如登峰造極時的東征軍，橫渡瀘定橋時的犧牲，受盡摧殘卻始終不撤縮的抗戰(zhàn)時期。這些描繪出來的生命軌跡，都是無數(shù)人追求正義、追求自由和真理的漫長歷程。這些故事會讓你注意到：如果一個人真正有這個信念，那么無論面對多么困難，都會堅定地前進。

第四段：與前輩紅軍的對話和思考。

與前輩紅軍的對話是我參加這次紅色教育活動中最向往的體驗之一。而瞻仰紅軍的代表人物——廖學(xué)文將軍的墓碑，則讓我深切感到了紅軍思想的可貴和偉大。在這次對話中，我們能夠直接面對紅軍的先輩，并傾聽他們的智慧和見解。這背后是對這個時代革命記憶延續(xù)的重新追憶。這彰顯出我們今天在正義與自由的道路上所面臨的難度，以及如何更好地把握我們自己的價值所在。

第五段：如何將紅色精神融入現(xiàn)代生活。

在這次紅色教育活動中，我們深刻地體會到，紅色精神不僅僅是過去，它依然是我們的今天。要將這種精神傳承和發(fā)揚光大，我們必須把這些精神價值帶入現(xiàn)代社會中。比如，我們可以更加弘揚解放思想和開放創(chuàng)新的精神，欣賞并珍惜合作、勇氣和實干這些品質(zhì)，這些都是可以與現(xiàn)代社會的新發(fā)展相協(xié)調(diào)的。

結(jié)語。

參加這次紅色教育活動，我深刻地認識到了歷史的偉大，更為重要的是，我明白了這個時代需要我們傳承和發(fā)揚偉大而崇高的紅色精神。我希望我們的國家可以在這些精神的基礎(chǔ)上，進一步繼承創(chuàng)新，這樣我們才能更好地肩負起我們這一時代的責任和使命。

牡丹江紅色教育心得體會篇九

牡丹江紅色教育是對革命歷史和先烈事跡進行深入挖掘和學(xué)習的一種方式，它在傳承紅色精神、激發(fā)革命熱情、弘揚革命傳統(tǒng)等方面發(fā)揮了重要作用。如今，我也親身體驗了這種教育，收獲頗豐，現(xiàn)在就讓我給大家分享一下我的心得體會。

第二段：感悟傳統(tǒng)美德。

在牡丹江紅色教育中，我感受到了許多傳統(tǒng)美德的精髓，這為我今后的人生道路打下了堅實的基礎(chǔ)。比如，紅軍長征時期的頑強拼搏、對黨的忠誠、對人民的熱愛；黃繼光戰(zhàn)斗前寫下的著名遺書，表現(xiàn)出的堅定信念和無私奉獻等。這些感人至深的故事，讓我更加深切地認識到什么才是真正的勇氣和偉大，也為我今后的成長和發(fā)展提供了不竭的動力和激勵。

第三段：挖掘文化底蘊。

在牡丹江紅色教育中，我們還深入了解了牡丹江口音、剽悍民風和獨特的文化底蘊等。這些豐厚的文化資源不僅讓我們對牡丹江的印象更加深入，也能夠在日后的學(xué)習和工作中幫助我們更加成功地融入牡丹江這個地方。此外，更重要的是，這些文化在歷史中一直以來都是與革命事業(yè)緊密相連的，而革命精神又是屬于所有人的，我們需要傳承、發(fā)揚、弘揚。

第四段：激發(fā)革命熱情。

在教育中，我們不僅僅是要了解歷史，更要去了解革命的精神內(nèi)涵，去感悟革命先烈的事跡和他們的信仰。這能夠激發(fā)我們的愛國熱情和奮斗精神，激勵我們將來投入更多的努力來實現(xiàn)我們自己的夢想、為國家和人民做出更大的貢獻，也有助于塑造我們健康向上的人生態(tài)度和面對困難時的勇毅精神。

第五段：落實理論知識。

在學(xué)習牡丹江紅色教育的過程中，我們不僅要了解革命的理論知識，更需要將這些知識落實到實際行動中。將學(xué)習到的精神風貌融入到我們的日常生活和工作中，積極發(fā)揚革命精神，摒棄做人的浮躁和功利心，同時也要為社會和國家做出自己的貢獻。牡丹江紅色教育的理論知識在實際操作中的實踐與落實，才是我們最終獲得成功的關(guān)鍵。

結(jié)語：

通過牡丹江紅色教育的學(xué)習和實踐，我對革命歷史和先烈們的奉獻精神有了更加深入和直觀的了解，也更加深刻地認識到了我們這代人的使命和責任。我相信，在未來的學(xué)習和工作中，我會不斷地努力，將這些蘊含著生命意義和時代價值的源頭力量轉(zhuǎn)化為具體的行動和實踐，這也是我們今后追求自己夢想和為國家、人民做出應(yīng)有貢獻所必需的品德和素養(yǎng)。

牡丹江紅色教育心得體會篇十

作為一名讀者，《紅色牡丹》是我近期讀過的一本非常吸引人的書。這本書以牡丹江為背景，講述了一幅動蕩年代的故事。通過閱讀這本書，我深刻地體會到了牡丹江這座城市的獨特魅力，也對紅色文化有了更深入的了解。

第二段：擁有豐富紅色石的文化底蘊。

牡丹江作為黑龍江省的重要城市，曾經(jīng)是中國革命的搖籃。在牡丹江這片土地上，涌動著澎湃的紅色文化。我在《紅色牡丹》中讀到了許多關(guān)于抗日戰(zhàn)爭時期和解放戰(zhàn)爭時期的故事，這讓我更加了解了那個慘烈而偉大的時代。這些故事中充滿了英雄氣概和犧牲精神，讓我深受震撼。牡丹江的紅色石文化成為這座城市獨特的底蘊，也為我們提供了深入了解歷史的機會。

第三段：感受人民的熱情和樸實。

在《紅色牡丹》中，我讀到了關(guān)于牡丹江人民的奮斗和犧牲的故事。這些故事中充滿了對人民的深厚感情。牡丹江人民樸實、熱情、勇敢，他們在那個動蕩的年代中，堅持著自己的信仰，為革命事業(yè)付出了巨大的代價。他們的精神無疑是我們值得學(xué)習的榜樣。通過閱讀《紅色牡丹》，我對這座城市的人民有了更加深刻的認識，也對他們的勇敢和堅持深感敬佩。

第四段：感悟歷史的洪流。

《紅色牡丹》作為一部刻畫歷史的作品，讓我深刻體會到歷史的洪流無處不在。在這本書中，我看到了歷史的起伏與波瀾，我看到了那個時代里人們的苦難和奮斗。通過閱讀《紅色牡丹》，我深入了解了牡丹江這個城市的歷史和曾經(jīng)發(fā)生過的事情。我深感歷史的重要性，因為它承載著人們的記憶，也影響著我們的現(xiàn)在和未來。

第五段：愛國主義情懷的喚醒。

閱讀《紅色牡丹》讓我對愛國主義情懷有了更深的體會。這本書銘刻了那個時代人們不畏犧牲、勇往直前的精神。通過閱讀，我認識到了愛國主義情感的偉大和深沉。我們身處的和平年代需要我們珍惜和平，記得歷史，為國家的繁榮與富強貢獻自己的力量。

結(jié)論：

通過閱讀《紅色牡丹》，我感受到了牡丹江這座城市的紅色文化底蘊、人民的熱情和樸實，認識到了歷史的洪流與愛國主義情懷的重要性。這本書讓我更加熱愛祖國，也更加自豪地說我是一名中國人。我相信，在不斷的讀書中，我會進一步增長知識，豐富精神世界，為建設(shè)美麗的中國貢獻自己的力量。

牡丹江紅色教育心得體會篇十一

在最近的一段時間里，我參加了一次名為“紅色紅色教育”的體驗式學(xué)習活動。經(jīng)過這次活動，我不僅深刻了解了紅色紅色教育的內(nèi)涵，更感受到了它對我們?nèi)粘Ｉ畹囊I(lǐng)和影響。本篇文章旨在分享我對于紅色紅色教育的心得體會。

第二段。

紅色紅色教育，它不僅源于中國傳統(tǒng)文化和革命歷史，更是創(chuàng)新性思維、團隊協(xié)作、社會責任感和傳承精神的結(jié)合。在參加體驗活動過程中，我了解到，它通過多元素課程體系和真實感體驗?zāi)Ｊ降慕Y(jié)合，幫助我們在思想、認識、學(xué)習等方面得到提升。

第三段。

在活動中，我認識到紅色紅色教育的核心理念是以“重塑中國人的精神生態(tài)”為出發(fā)點，以“革命傳統(tǒng)教育”的“忠、孝、仁、愛、禮”等精神價值觀作為紅色紅色教育的核心思想，要求每個人把這種思想和行為方式融入到日常生活中。

第四段。

除此之外，紅色紅色教育還鼓勵我們更多地開展宣傳陣地活動，讓更多的人了解到革命傳統(tǒng)教育的意義和價值。此外，紅色紅色教育更是倡導(dǎo)踐行社會責任與傳承精神，在活動中我們主動參與見義勇為的行為模式，理解了革命先烈當年獻身革命、弘揚愛國主義的意義。

第五段。

通過此次紅色紅色教育的體驗，我深深體會到，先輩們的血淚和艱辛，交織成了今天我們悠然自得的生活。紅色紅色教育要求我們不忘先烈的血淚和犧牲，以他們的理想信念和行為方式為引領(lǐng)，從個人行為到社會責任感，從日常生活到一生追求，每一方面都得到提升和改進。

在結(jié)束這篇文章之時，我經(jīng)過此次活動的心得體會，深深認識到我們所處的時代背景和社會現(xiàn)狀。作為新時代的青年，我們應(yīng)該始終以紅色紅色教育為切入點，不斷優(yōu)化自己的個人行為，并向更高精神層面邁進。只有在這樣的過程中，我們才能真正體會紅色紅色教育的內(nèi)涵，并用它來塑造自己和推動社會進步。

牡丹江紅色教育心得體會篇十二

為進一步增強黨內(nèi)組織生活，促進基層黨組織開展活動制度化，不斷強化基層黨組織和廣大黨員黨性意識、責任意識和宗旨意識，使黨員經(jīng)常受教育、受洗禮，永葆黨員先進性，5月14日，朱各莊鎮(zhèn)中心校黨支部35名黨員來到雄州鎮(zhèn)大陰村安良紅色文化展覽館，以開展“感受紅色教育，永葆黨員本色”為主題的黨日活動，此次活動由支部宣傳委員侯主持。

首先，在支部王雪賓書記帶領(lǐng)下全體黨員重溫入黨誓詞。

入黨誓詞是我們每位黨員同志加入中國共產(chǎn)黨時最莊嚴、最鄭重的，也是我們?nèi)松罟鈽s的一刻，讓我們深刻感悟中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，感受我們黨走過的艱難歷程，洗禮和啟迪黨員的靈魂。

接著，由王衛(wèi)平校長帶領(lǐng)大家深入學(xué)習《牛穎建、楊躍峰同志在雄縣20__年度全面從嚴治黨“兩個責任”和黨風廉政建設(shè)責任制專項檢查反饋意見整改落實視頻會議上的講話》，并結(jié)合當前新區(qū)建設(shè)的新形式，動員和激勵全體黨員在雄安新區(qū)的偉大建設(shè)中舍小家顧大家。

然后，在雄縣安良紅色文化展覽館趙占良館長帶領(lǐng)下，大家進行參觀學(xué)習，強化對黨員的革命傳統(tǒng)教育、社會主義教育和愛國主義教育，增強黨員歷史使命感和社會責任感。

最后，所有黨支部黨員在展館門口合影留念，黨支部書記王雪賓同志做了以“愛祖國、愛人民、愛教育、愛學(xué)生”的總結(jié)發(fā)言，激勵每一位黨員要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不辱教育工作者教書育人的神圣使命，要在工作中亮出身份、端正態(tài)度、嚴明紀律、干出實事，時時處處為黨旗增光添彩。