描寫有關(guān)資助育人的心得體會及感悟(6篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

描寫有關(guān)資助育人的心得體會及感悟一

您們好!

獲得__大學(xué)生助學(xué)創(chuàng)業(yè)基金的資助，我們感到非常榮幸與激動，感謝____對我們的關(guān)心與幫助，我們代表全家向您們表示衷心的感謝!祝您們好人一生平安!20__年9月，我們走進西安工業(yè)大學(xué)，懷著對未來的美好憧憬，載著父母恩師的希望與囑托，我們開始了為期四年的大學(xué)生活。大學(xué)是人生中最為重要的階段，在這里，我們將接受最后一次最為系統(tǒng)、全面的教育，也是我們最后一次在如此寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。于我們來說，有意義地度過大學(xué)生活，才能更好地實現(xiàn)人生夢想。我們的家庭經(jīng)-濟狀況都不是很好，父母為了我們，操了太多的心，流了太多的血汗，他們含辛茹苦地養(yǎng)育我們，供我們上學(xué)讀書，期待我們有一天能夠出人頭地，用知識改變命運。只要一想起他們對我們毫無保留的付出，我們就會生出無限的信念和勇氣：好好學(xué)習(xí)，將來找份好工作，掙錢孝敬父母。

在我們遇到困難的時候，____向我們伸出了援助之手，給我們發(fā)放大學(xué)生助學(xué)創(chuàng)業(yè)基金，為我們解決了困難，這讓我們心懷感恩。人生道路漫漫，可我們并不孤單，在我們身邊，還有____的陪伴，不管前面有多少坎坷泥濘，我們都能跨過去。____給予我們的關(guān)心與幫助，將成為我們前進的動力，不僅在物質(zhì)上支持著我們，在精神上也鼓勵著我們，使我們前進的步伐更加自信、堅定!我們唯有努力學(xué)習(xí)，才能以優(yōu)異的成績回報____，回報社會，回報所有關(guān)心我們的好心人。

最后，祝____的事業(yè)更加興旺!

感謝人：

20__年__月__日

描寫有關(guān)資助育人的心得體會及感悟二

各機關(guān)、企事業(yè)單位，社會各界愛心人士：

夏日陽光照耀在前方，給予我們希望。又是一個金榜提名的季節(jié)，在這個充滿激情與希望的季節(jié)里，@@@一大批莘莘學(xué)子通過自己的勤奮努力，考上了夢寐以求的大學(xué)。在人們?yōu)橐粡垙埓髮W(xué)錄取通知書歡欣雀躍之時，卻有一部分人在得知學(xué)費高昂后默默離去。父母下崗收入微薄，天災(zāi)和疾病債臺高筑，父母雙亡而成為孤兒……這些都將希望扼殺在搖籃的!這些都讓棟梁化為塵土!這些都讓學(xué)子含淚退卻!寒窗十年勤苦讀，它朝一日夢成空!

面對一雙雙渴望的眼睛，相信您一定不愿讓他們從此迷茫!面對一張張可愛的臉龐，相信您一定不愿讓他們從此悲傷!面對一顆顆稚嫩的心靈，相信您一定不愿讓他們從此淚傷!

也許您是一名老師，也許您是一名工人，也許您是一名企業(yè)家，也許您是……但我們相信您也一定被別人關(guān)心過、幫助過。今天的一份愛心，能夠成就一個夢想，今天的一次資助，能夠改變命運的航向。

為了幫助@@@優(yōu)秀貧困大學(xué)新生走入大學(xué)的校門，共青團@@@委、@@縣安監(jiān)局、@@電視臺發(fā)展基金會聯(lián)合向各機關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團體、社會各界人士發(fā)出捐資助學(xué)倡議：

伸出您的熱情之手，伸出您的援助之手，伸出您的大愛之手，給予水城貧困學(xué)子一份希望!

您可以以個人、家庭、黨(團)支部、單位、企業(yè)等形式固定資助一名或若干名貧困學(xué)生;也可以到募捐點進行捐贈。我們承諾：您所捐獻的每一分錢，都將用于20_年即將跨入大學(xué)校門的優(yōu)秀貧困學(xué)子，并將所有單位和個人的捐款數(shù)額及發(fā)放情況都通過新聞媒體公開，以接受社會各界的監(jiān)督。

我們期盼著更多的感動一起分享!

我們期盼著更多的愛心一起凝聚!

我們期盼著更多的暖流一起延伸!

“圓夢在行動——愛心資助貧困大學(xué)生”真誠期待您的參與!

倡議人：_x

時間：__年_月_日

描寫有關(guān)資助育人的心得體會及感悟三

尊敬的：

您好!

非常感謝對我學(xué)業(yè)的支持和物質(zhì)幫助!

我是大二學(xué)生，過去一年的大學(xué)生活讓我學(xué)到了很多，也成長了很多，同時，我也深深體會到父母的艱辛。社會在發(fā)展，人們的物質(zhì)生活和精神生活得到了更多的滿足，可是對于人口眾多的農(nóng)業(yè)大國中國而言，仍存在許多貧困的農(nóng)村家庭，仍存在應(yīng)經(jīng)濟困難而面臨輟學(xué)的大學(xué)生。

當(dāng)然，值得慶幸的是我們成長在人情味十足的愛心年代，國家沒有忘記那些即將與書本擦肩而過的棟梁之才，企業(yè)更沒有忘記他們對社會的責(zé)任感。太陽雨集團是一個值得信賴的品牌企業(yè)。近年來在創(chuàng)造良好效益的同時更是熱心公益。愛心奉獻汶川大地震，熱心關(guān)注牽手殘奧會，更是對新一代的大學(xué)生給予了很大的支持。

金錢是物質(zhì)的補給，更是精神的撫慰。作為一名面臨就業(yè)的大學(xué)生，我會始終銘記社會的關(guān)懷和貴單位的幫助，在踏入社會之后學(xué)以致用，回饋幫助我的人。

再次由衷的感謝貴單位的資助!

此致

敬禮

描寫有關(guān)資助育人的心得體會及感悟四

為保證家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面的健康發(fā)展與成長，20xx年，我校一如雞往地高度重視學(xué)生資助管理工作。認真貫徹落實學(xué)生資助政策，保證貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，進一步規(guī)范了學(xué)校教育資助資金管理，確保各項專項補助及時足額發(fā)放到受助學(xué)生手中，真正做到了思想上引導(dǎo)、生活上照顧、經(jīng)濟上資助、學(xué)習(xí)上幫助，讓暫時苦難的學(xué)生健康成長，回報社會。現(xiàn)作我校20xx年資助工作總結(jié)如下：

20xx年春季我校初中階段在籍學(xué)生706人，寄宿生約680人，義教段住宿生生活費補助標(biāo)準(zhǔn)為初中階段625元/人，享受資助的貧困寄宿生初中階段為491人，其中低保家庭子女4人，特殊困難家庭子女487人，共發(fā)放資助資金30。6875萬元。

20xx年春季我校在籍學(xué)生小學(xué)階段226人，寄宿生約210人，享受義教段寄宿生生活費補助的貧困寄宿生為162人，標(biāo)準(zhǔn)為500元/人，其中低保家庭子女1人，特殊困難家庭子女161人，共發(fā)放資助資金8。1萬元。

20xx年春季我校宏志助學(xué)金只有低保通學(xué)生范安娜一人，資助標(biāo)準(zhǔn)為625元/人，合計發(fā)放宏志助學(xué)近625元。

20xx年春季我校享受雞蛋、牛奶工程資助的低保在校生審核合格的有7人，均按上級政策及時購買雞蛋牛奶并在學(xué)生自愿申請的情況下，及時足額發(fā)放給他們帶回家食用。食用后無不良反應(yīng)回饋。

20xx年秋季我校初中階段在籍學(xué)生669人，寄宿生約650人，義教段住宿生生活費補助標(biāo)準(zhǔn)為初中階段625元/人，享受資助的貧困寄宿生初中階段為344人，其中低保家庭子女4人，特殊困難家庭子女340人，共發(fā)放資助資金21。5萬元。

20xx年秋季我校在籍學(xué)生小學(xué)階段256人，寄宿生約240人，享受義教段寄宿生生活費補助的貧困寄宿生為131人，標(biāo)準(zhǔn)為500元/人，其中低保家庭子女2人，特殊困難家庭子女129人，共發(fā)放資助資金6。55萬元。

20xx年秋季我校享受雞蛋、牛奶工程資助的低保在校生審核合格的有7人，均按上級政策及時購買雞蛋牛奶并在學(xué)生自愿申請的情況下，及時足額發(fā)放給他們帶回家食用。食用后無不良反應(yīng)回饋。

1、建章立制制度保障

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助工作，嚴格按照教育部、財政部《關(guān)于認真做好學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作的指導(dǎo)意見》等文件精申，制定了學(xué)校資助制度和資助工作實施細則等，用于指導(dǎo)學(xué)校資助工作。

（1）成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

校長陳仕軍為組長，負責(zé)組織協(xié)調(diào)各部門開展學(xué)生資助工作；德育主任楊英為副組長，負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校學(xué)生資助管理中心開展日常資助工作，為資助工作管理的具體負責(zé)人；具體操作人員為吳德琴老師。學(xué)生學(xué)籍管理的具體負責(zé)人為教務(wù)處主任杜隆意，具體操作人員為簡勇老師。資金籌集管理發(fā)放等由財務(wù)處會計劉詩亮老師、出納王遠敏老師兩人負責(zé)。整個部門分工明確，責(zé)任到人。

（2）成立了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作組和評審小組。

由各年級組長和各班主任組成家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作組。成立由校長任組長、其他領(lǐng)導(dǎo)和班主任、家委會代表、學(xué)生代表等為成員的評審領(lǐng)導(dǎo)小組。期初由學(xué)校德育處牽頭，根據(jù)學(xué)生個人申請，各年級評定出困難學(xué)生名單并提供給學(xué)校備案，建立家庭經(jīng)濟困難學(xué)生檔案。德育處隨機抽樣家訪，實地考察了解。評定出家庭經(jīng)濟困難學(xué)生名單并將認定的困難家庭學(xué)生名單上報學(xué)校評審領(lǐng)導(dǎo)小組審定。

（3）上榜公示，公開透明。

貧困學(xué)生確定后，為了使資助工作切實做到公平、公正、公開，對貧困學(xué)生名單進行了為期一周的.張榜公示，并公使舉報電話及信箱，主動接受廣大師生及社會的監(jiān)督；公示期間，未收到任何舉報信息。

2、宣傳到位對象保障

我校多次利用班會課、學(xué)生集會、家長會、社區(qū)活動、教師qq群、班級家長qq群、微信群等機會宣傳相關(guān)資助正策，并借助資助展板、黑板報、宣傳欄、公使欄、電子屏等媒介長期向?qū)W生宣傳相關(guān)資助正策，開學(xué)報名和期末散學(xué)典禮時，趁家長到校，我們在校門外和校園內(nèi)多處張貼宣傳海報，理爭做到資助政策家喻戶曉。

平時，通過學(xué)生自我申請，同學(xué)交叉了解，社區(qū)推薦上報，建立好班級貧困生檔案。此外，針對性的家訪工作，進一步擴大學(xué)生資助惠民政策的影響響力。我們開展了走家訪活動，廣泛聽取家長等群眾意見。學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任均參與了走訪活動，訪問了多個家庭及學(xué)生。訪后效果良好，提高群眾對資助政策的知校度、滿意度，讓真正困難需要幫助的學(xué)子享受黨的陽光雨露。

3、實事求是過程保障

第一，確定資助范圍和對象初中階段家庭經(jīng)濟困難的貧困學(xué)生，并優(yōu)先考慮以下幾類：

（1）、孤兒（含艾滋孤兒）、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無直接經(jīng)濟來源的學(xué)生；

（2）、父母一方已亡，生活十分困難的；

（3）、負母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟困難的；

（4）、遭受重大自然災(zāi)害突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟困難的；

（5）、家庭成員長期患病或喪失老動力，造成家庭經(jīng)濟困難的；

（6）、殘疾家庭子女、殘疾學(xué)生；

（7）、家庭北鎮(zhèn)民政辦列為特困戶，低保邊緣戶，難以維維基本生活者的子女。

（8）、雙下崗職共家庭子女，家庭為民政部門確定的低保對象著的子女。

（9）、低收入、家庭經(jīng)濟貧困，無力支付在校寄宿生活費用成員的子女。

第二，認定資助對象程序處處透明公開

（1）、共開資助信息。宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉。

（2）、資助申請。符合條件的學(xué)生自愿提出申請，貧困家庭學(xué)生家長（監(jiān)護人）填寫《蒲江縣義務(wù)教育段住宿生生活補助申請申批表》交村委會、鎮(zhèn)民政部門審核蓋章后上交學(xué)校。填寫申請表并附身份證、戶籍材料復(fù)印件（戶籍原件班主任必須審核）以及家庭經(jīng)雞困難的相關(guān)材料。

（3）、評審及公示。評審小組及時對申請資助的學(xué)生家庭貧困程度近行審核，擬定受助學(xué)生名單并公示；公示期內(nèi)，如有異議的，評審小組對有關(guān)情況進行重新審核。

（4）、上報。學(xué)校根據(jù)公示無意議的受助學(xué)生名單，填寫好《學(xué)校受資助學(xué)生信息采集表》和《學(xué)校困難學(xué)生教育資助情況統(tǒng)計表》上報。

（5）、資金發(fā)放。資助資金實行專項核算。資金到位后，學(xué)校及使通知家長（帶身份證或戶口本）到校領(lǐng)取，學(xué)校資金發(fā)放負責(zé)人何文華老師將補助資金發(fā)放，并履行好領(lǐng)款、簽字、照相等手續(xù)（學(xué)校德育處協(xié)助）。整個資金發(fā)放做到了無挪用、貪污、冒領(lǐng)。

（6）、主動、積極地籌集社會各界助學(xué)資金并發(fā)放給學(xué)生。我校每年3月都舉行一次愛心基金捐款活動，鼓勵全校師生捐獻愛心款，作為獎、主學(xué)金發(fā)放給家庭困難的優(yōu)秀學(xué)子。20xx年，對患重病的同學(xué)還舉行了單項捐款活動。對家庭特別困難的同學(xué)，還爭取到了社會愛心人士的捐助。為學(xué)校校隊的學(xué)生爭取到了秋服類資助。此外，我們的班級、教師個人對班上特別困難的同學(xué)都有一定的資助。

家庭經(jīng)濟困難學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，在巨大的經(jīng)濟壓力面前，很容易產(chǎn)生自卑、攀比心理，容易產(chǎn)生嚴重的思想壓力，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，我們在創(chuàng)造條件解決他們的經(jīng)濟困難時，高度重使、密切關(guān)懷他們的心理健康，做好經(jīng)濟困難學(xué)生的思想教育工作。經(jīng)濟幫困是目標(biāo)，精申解困才是最終目的。

我們教育經(jīng)濟困難學(xué)生樹立自尊、自強、自信、自立的意識，自覺克服自卑意識；教育他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀；注重經(jīng)濟困難學(xué)生挫折調(diào)節(jié)能力的培養(yǎng)；教育他們建立良好的人際關(guān)系；教育他們樹立誠信意識，要成實做事、誠信為人，做到誠信生活、誠信學(xué)習(xí)、誠信就業(yè)；加強關(guān)愛教育，組織感恩、勵志教育活動，成立師生一對一幫扶小組，組織愛心捐款，社區(qū)服務(wù)志愿者。培養(yǎng)他們良好的情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì)，第水之恩，涌泉回報，從個人抓起，使他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者，助人為樂的品質(zhì)。提高學(xué)生勤儉節(jié)約意識。

這方面的教育工作取得顯著成果的教師有林麗、侯超民、李淑芬、郭靜華等。他們培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，他們是范安娜、龍玉嬌、周莉、晏鈞洪。他們雖然暫時苦難，但在各方面的資助下，思想端正、刻苦上進、銳意近取、表現(xiàn)優(yōu)異。這讓我們看到了資助政策的良性與良心。

1、貧困學(xué)生認定難度大。由于種種原因，學(xué)生不能如實說明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況，工作中不易把握。

2、資主名額有限，致使少數(shù)貧困學(xué)生暫時不能享受資助。

3、受助學(xué)生信息的管理交為繁瑣，特別是貧困生的班級變動。因校內(nèi)資助是在不斷的發(fā)生著，這就要求學(xué)生各享信息要全面，學(xué)生信息要不斷跟蹤調(diào)查后更新，這個工作需要大量時間去圓滿完成。資助工作是一項愛心工程、細心工程、良心工成，也是一項十分嚴肅的工作。在今后的工作中，學(xué)校將關(guān)愛貧困生，攜手助成長活動深入持久地開展下去，全面覆蓋，深入到每一個學(xué)生家庭宣傳政策，全面了解學(xué)生的家庭情況和經(jīng)濟狀況，一如既往地嚴格執(zhí)行正策，使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭的子女，讓學(xué)校盡責(zé)、教師履職、家長滿意、社會放心、學(xué)生成才。

描寫有關(guān)資助育人的心得體會及感悟五

你們好！首先，感激你們對我們貧困大學(xué)生的關(guān)懷和幫忙。請理解我們貧困生最誠摯的感恩之情。

我出生在一個單親家庭，地處南寧市郊區(qū)的一個貧困、落后的小山村里，家中父親年紀也高了，身體不是很好，此刻我家沒有什么收入來源，只是靠務(wù)農(nóng)和父親打一些零工，遠遠不夠給我交學(xué)費，多少次父親都在為我的學(xué)費憂心著，多少次我也在為大學(xué)迷茫著，當(dāng)我得到了助學(xué)金，心中升起了無限期望，我真的很感激你們，多謝你們給予我援助，讓我有繼續(xù)學(xué)習(xí)的機會！當(dāng)我含著心酸的淚水走入大學(xué)的門檻，在國家為我們貧困生供給更多的經(jīng)濟援助渠道的政策下，我有幸申請到了國家助學(xué)金，為我的拮據(jù)的生活帶來了更多的期望，感激國家、感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的關(guān)愛和幫忙，使我在這個充滿愛的環(huán)境中成長，讓我感到了愛的關(guān)懷，以及國家對我們大學(xué)生的期望和我的職責(zé)感。同樣，國家助學(xué)金在幫忙別人時所體現(xiàn)出的高尚品質(zhì)，也教育了我們這些受助的貧困學(xué)生以及那些參與此次活動的人。所以，我也要盡力讓需要幫忙的人體會到那份被幫忙的喜悅，并也由此想到助人為樂之舉。

大學(xué)生活已過了半年，此刻的我已是一個充滿自信的年輕人，樂于助人，相信我。而這一切的一切都緣于國家助學(xué)金的幫忙，它讓我生活在愛的環(huán)境中，它讓我在關(guān)愛中找回自信。它讓我明白貧窮并不可恥，人窮志不窮。在這個愛的氛圍中，我結(jié)識了很多朋友，我們有著共同的語言和心聲，有著類似的經(jīng)歷和痛楚。而今的我，如同早晨八、九點鐘的太陽，充滿了青春的活力與朝氣！用感恩的心去理解一切，去體會一切，去享受一切。我們是樂觀的，在國家和學(xué)院的庇佑下幸福歡樂的成長！忠心的感激國家和學(xué)院給予我們貧困生的幫忙。

作為一名受資助的大學(xué)生，我不僅僅要提高思想修養(yǎng)，工作方面也要起到帶頭作用。我進取抓住每一次機會來鍛煉自己，擔(dān)任班委，參加各類社團活動等。在生活上，我利用課余時間參加社會實踐等活動，解決小部分生活費用，這樣讓我不僅僅減輕了家庭負擔(dān)，還學(xué)會了一些書本上不曾有的知識。在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度端正，嚴于律己，為我的目標(biāo)和夢想不斷努力！此刻我已是一名入黨積極分子，我將進取理解黨組織對我的考查，為成為一名好黨員而努力！

滴水之恩當(dāng)涌泉相報！在大學(xué)這個新的環(huán)境里，經(jīng)過這次活動，讓我更加懂得知恩圖報，也培養(yǎng)了我生活上的自信心，增強了我的社會職責(zé)感，堅定了我報效祖國和人民的信念。我會懷著一顆感恩的心，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，珍惜時間，奮力拼搏，立志成為祖國和社會的有用之人。

在那里，我也只能以書信的形式來表達我對祖國和學(xué)校對我們的關(guān)懷和幫忙。是你們那顆感恩的心溫暖了我的心，讓我感受到了溫暖的一面，點燃了我的那顆孤獨無助的心，也讓我明白了，前進的道路上我并不孤獨、也不艱難，因為有我們偉大的祖國和這么多的好心人幫忙我，我又怎樣會孤獨呢！

感激我的祖國、感激我的學(xué)校、感激所有幫忙過我的人，是你們讓我不斷的成長，是你們幫忙我度過了最艱難的時刻，也是你們給了我前進的動力和勇氣，讓我一個勁的走下去，更是你們教會了我堅強和獨立，感激你們！我會將我今日所說的話付之于行動，我也會將你們傳給我的愛心火苗一向傳遞下去，我會用行動幫忙比我更需要幫忙的人，讓更多的人將這種永駐于心間的愛心火苗傳遞下去，讓更多的人體會到感恩的心是多么的完美，也會讓更多的人明白，幫忙別人就是幫忙我們自己，而幫忙他人的同時也會將我們的愛心傳遞給另一個人，讓這束感恩的火苗散發(fā)在人間的每一個角落。

最終，感激學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教師對我的關(guān)心和幫忙！我必須不會辜負你們，用我的本事從此刻開始、從小事做起，為祖國、為社會、為人民做出我最大的貢獻。

真誠的感激您們！多謝！

描寫有關(guān)資助育人的心得體會及感悟六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好!

首先，感謝國家對我們貧困大學(xué)生的關(guān)懷和關(guān)愛。

我是職業(yè)技術(shù)學(xué)院2x級xx班的學(xué)生。 我很幸運地來到這所學(xué)校，因為它不僅幫助了我實現(xiàn)了大學(xué)夢，而且慶幸自己可以在這里安心地學(xué)習(xí)，不必因為家里貧困的經(jīng)濟狀況而為大學(xué)的生活費發(fā)愁，從而成為我學(xué)習(xí)的一個絆腳石。因為國家?guī)椭宋?，我不必太拮?jù)地生活著。

在過去的一年里，我一直很刻苦地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直保持班級前列;在擔(dān)任班級干部期間，認真負責(zé)地完成每一項工作;對自己要求非常嚴格，爭取精益求精，牢記"明德求真，篤行自強"的校訓(xùn)，努力充實和完善自我。我就刻苦讀書、努力鉆研，以求靠知識改變自己的命運，改善家里貧困的處境。功夫不負有心人，近一年來的學(xué)習(xí)，由于我的刻苦努力，國家的關(guān)懷和學(xué)院的關(guān)心支持和幫助我。我獲得年度"國家勵志獎學(xué)金"，對于我來說是雪中送炭，不僅解了我的燃眉之急，同時又是對我最大的鞭策。

我看到，我院各級領(lǐng)導(dǎo)都高度重視獎學(xué)金和助學(xué)金的評審工作。近段時間來，他們嚴格按照國家獎勵和資助學(xué)生的相關(guān)政策，集體討論，民主評論，切切實實把國家的獎學(xué)金和助學(xué)金政策落實到每一個優(yōu)秀學(xué)生和貧困學(xué)生。公開、公正、公平的評選出每一位享受國家獎學(xué)金和助學(xué)金的學(xué)生，并張榜進行公示，充分說明學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在認真為學(xué)生辦實事，辦好事，看到這一切，我深受感動，在這里我想說一聲："你們辛苦了，我向你們表示深深感謝!我一定會努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，決不辜負你們的期望!"

此致

敬禮

x年xx月xx日