我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

主題強國有我》節(jié)目心得體會總結(jié)一

科學與民主，九十二年前，一代熱血青年披堅執(zhí)銳、前赴后繼，五四運動沖破了封建思想的樊籬，在這一點上，毫無疑問它是成功而具有開拓性的，它的思想精髓深深地影響著當時中國的一批精英知識分子，可放眼中國，當時普通民眾的生活方式卻依然如故?！懊裰鳌迸c“科學”的價值理想離中國普通百姓的現(xiàn)實生活依舊那么遙遠。在當前這樣一個崇尚科學、民主的社會里，五四運動作為啟蒙運動，自有它的功不可沒之處。然而“科學”與“民主”這一五四靈魂要如何深入人心，使它能世世代代的延續(xù)下去呢?

作為時代青年，是否能始終保持自己獨立思考的能力，關鍵在于對普遍事物能否持有批判性?！八伎际谷饲逍?，批判使科學進步”。對我們這些在校大學生來說，時刻保持清醒的頭腦，保持獨立思考，批判選擇尤其重要，大學期間，正是課余時間充足，易于接受新事物的關鍵時刻，如果不能獨立地對外物進行評判，擇善而為之，就很容易迷失在各種所謂的休閑與娛樂中，使自己喪失了對寶貴時光的駕御能力。如果不能保持清醒的頭腦，找不到自己人生的定位，就很可能終日看似忙碌實質(zhì)空虛，無所作為虛度青春。

開拓創(chuàng)新，是“五四”精神精髓之一，革命時代，開拓的是一條救國之路;和平年代，開拓創(chuàng)新更是一個民族謀求更大發(fā)展的動力所在。信息爆炸的知識經(jīng)濟時代，科學技術的先進與否，直接關系到國家的前途和命運?！皬妵南Ｍ趧?chuàng)新，創(chuàng)新的希望在青年”，在競爭激烈的知識經(jīng)濟時代，當代青年們遇到了前所未有的挑戰(zhàn)，但也迎來了前所未有的機遇。要抓住機遇，只有充分發(fā)揮聰明才智，不斷開拓創(chuàng)新，才能求得更大的生存發(fā)展空間。

而對于我們松山湖理工學院的學子來說，開拓創(chuàng)新更是時代賦予我們的責任與要求，是我們必須具備的個人素質(zhì)。

松山湖，是我們夢想的天堂，我們理想的家園，東莞未來璀璨的明星。這里將集科技與山水于一色，融科研、教育、產(chǎn)業(yè)、生態(tài)、文化為一體，實現(xiàn)人與自然的和諧共處，經(jīng)濟社會與資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，與同沙湖、現(xiàn)有城區(qū)“三位一體”構成東莞未來的中心城區(qū)，成為一座現(xiàn)代化的生態(tài)文化新城。松山湖是未來東莞的高新技術產(chǎn)業(yè)中心和技術中心，具有強大的科技創(chuàng)新能力、以先進工業(yè)、高新技術產(chǎn)業(yè)和大學園區(qū)為主的綜合性生態(tài)新城，是東莞落實科學發(fā)展觀，創(chuàng)新發(fā)展模式、創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境、創(chuàng)新發(fā)展能力的示范區(qū)，重點發(fā)展高新技術產(chǎn)業(yè)、研發(fā)、教育等知識密集型產(chǎn)業(yè)，努力發(fā)展成為企業(yè)聚集中心、研發(fā)服務中心和人才教育中心。

未來的松山湖必將是it產(chǎn)業(yè)、裝備制造業(yè)和生物科技產(chǎn)業(yè)的聚集地;是大學、科研院所、技術機構的群居點;是金融、法律、會計、信息服務等中介機構的整合區(qū);是東莞高新技術和文化產(chǎn)業(yè)的棲息處;是東莞會展旅游業(yè)的又一道靚麗的風景線。

時代浪潮上的弄潮兒——當代的我們，這一切又給我們帶來了什么?是時代的契機和年輕人的機遇。我們還有什么理由固守于陳舊的觀念，束縛于短淺的眼光，沉迷于低谷的理想?放飛我們的理想，燃點我們的青春，大膽創(chuàng)新，勇于開拓，為成為莞邑大地新篇章的創(chuàng)造者而展翅高飛吧。這是我們的機遇，同時更是我們的責任。時代在呼喚，機遇在閃光，我們作為新一代的年輕人，生于和平時代，雖然已遠離那灑熱血拋頭顱的激情歲月，但投身于新時期的建設，依然能煥發(fā)出屬于我們的青春風采。繼續(xù)弘揚屬于我們這年輕一代的五四精神，為我們的魅力家園添上濃重而輝煌的一筆吧。

主題強國有我》節(jié)目心得體會總結(jié)二

平臺上有一篇問答形式的文章，__省__市圖書館高昌功問，中央黨校(國家行政學院)馬克思主義學院副教授唐愛軍答。

一問一答，這看著是很平常的事情，卻值得我們思考。

第一個問題是：__省__市圖書館高昌功提出問題，解答者是中央黨校(國家行政學院)馬克思主義學院副教授唐愛軍，相距千里，他們是怎樣發(fā)生關聯(lián)的?如果我們在學習中有疑問，是否也有人在千里之外或者就在我們身邊給我們解惑?其實答案很簡單，是《學習強國》平臺給他們提供了這樣的機會。

同樣我們因為平臺的存在也有這樣的機會!重點是第二個問題：學習中的疑問是怎么來的?春秋末期的思想家、教育家，儒學學派的創(chuàng)始人孔子說過：“學而不思則罔，思而不學則殆。”這句話的意思是一味讀書而不思考，就會因為不能深刻理解書本的意義而不能合理有效利用書本的知識，甚至會陷入迷茫。

如果一味空想而不進行實實在在的學習和鉆研，則終究是沙上建塔，一無所得。

顯而易見，__市圖書館高昌功正式在學習中認真思考，才有疑問，進而通過平臺得以解開疑惑，這樣的學習才有所得。

我們現(xiàn)在的學習熱情很高，如果學習不認真，不思考所學的內(nèi)容，正是孔子說的“學而不思則罔”，如果將平臺放在一邊不管不問，一味地自己空想，不就是“思而不學則殆”嗎?所以，我們應該好好珍惜平臺給我們提供學習的機會，認真學習理論知識，努力提高自己的理論知識水平，通過所學在城管執(zhí)法工作中去實踐，進一步鞏固法治城管的豐碩成果。

主題強國有我》節(jié)目心得體會總結(jié)三

大家好!

請黨放心、強國有我。

以學強能，做孜孜不倦、勇于創(chuàng)新的攀登者。

以志進取，做矢志不移、堅韌不拔的奮斗者。

以行踐知，做腳踏實地、追求卓越的實干者。

“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。”在今后的工作生活中，我會更加堅定理想信念，充分利用“學習強國”豐富的學習資源武裝自己的頭腦，不斷提高自身綜合素質(zhì)，助力__體育發(fā)展!

廣大青年將“請黨放心，強國有我”落于實際行動中，感黨恩、聽黨話、跟黨走，不斷提升“我”的覺悟、端正“我”的態(tài)度、拿出“我”的作為，定能為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻青春力量，以夢為馬、不負韶華。

新時代青年更要樹立“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的壯志，心中時刻裝著大局，少計算個人得失，以黨和人民的事業(yè)為重，在矛盾困難面前敢于迎難而上、危機危險面前勇于挺身而出，在崗位上努力為黨和人民的事業(yè)作貢獻。

謝謝大家!

高揚愛國主義旗幟，弘揚愛國主義精神，請黨放心，強國有我。

學生當今的主要目的還是以自己的學習為主，只有不斷的去吸取書籍上的知識來幫助我們成長，將來才能為祖國奉獻出自己的一份力量。

身為祖國未來的我們，一定要趁我們現(xiàn)在還處于學習年紀的時候，在加強個人學業(yè)的同時，也要為祖國的奉獻時時刻刻做好準備，祖國強大的背后都需要無數(shù)愛國之人的付出，只有不斷努力，才能創(chuàng)造出屬于我們的新中國。

我們不一定要為祖國做哪些紅紅火火的事情，才能算是為祖國做出貢獻;現(xiàn)在是和平的年代，我們只要自己做好自己，好比我們在學習，那么每天要努力學習好，時間久了自然可以幫祖國做出屬于自己的貢獻。

還在學習的我們只需要每天進步一點點，向著報效祖國的目標前進，堅定自己的想法，并付出自己的行動。如果光有想法而不去行動，那么這種做法對我們來說就是一種空想，這樣是永遠不會有進步的，路正因為是路，都是因為人們付出實際，并無畏堅定的走出來。所以進步也是需要人們用行動表現(xiàn)出來，我們作為當代的新時代少年一定不能有光說的念頭，還要腳踏實地去實現(xiàn)，用實際的行動去證明。

謝謝大家!