2023年勞動的心得體會家及感悟(優(yōu)秀18篇)

心得體會是對經(jīng)驗的深入思考和獨特見解的表達。寫心得體會時要注意結(jié)合自身實際，理性思考，不偏離主題。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。

勞動的心得體會家及感悟篇一

寒假是孩子們輕松愉快的假期，是他們放松心情，放松身心的時刻。然而，作為家長，我們有義務(wù)和責任教導孩子正確對待假期，提倡勞動的價值并鼓勵他們參與有意義的活動。在這個寒假，我?guī)ьI(lǐng)孩子參與了一些勞動活動，他們也從中受益匪淺。以下是我對寒假勞動的一些心得體會。

首先，勞動教育能培養(yǎng)孩子的堅毅意志和耐力。在這個寒假，我?guī)е⒆觽儏⑴c了一次植樹活動。悄悄的告訴孩子們，種下的樹苗會成長為高大的樹木，給我們帶來清新的空氣和美麗的風景，這讓孩子們滿懷期待地投入到工作中去。然而，他們很快發(fā)現(xiàn)栽樹需要費力氣，很多孩子的手被刺傷了，但是他們沒有怨言，反而更加努力地工作。從這個過程中，孩子們體會到了辛勤勞動的不易，他們收獲了堅持和勇氣的力量。

其次，勞動教育能增強孩子的自理能力和團隊合作精神。在這個寒假，我和孩子們一起制作了一桌豐盛的年夜飯。我和孩子們商量著菜譜，一起買菜、洗菜、炒菜，整個過程中孩子們積極參與，主動承擔起各自的分工。他們學會了如何獨立處理飯菜，跟隨著我的指導學會了炒菜的技巧，更重要的是，他們學會了與人合作，懂得了互相幫助和配合的重要性。

再次，勞動教育能讓孩子們更好地感知生活的價值。在這個寒假，我?guī)е⒆觽兊缴鐓^(qū)的敬老院做志愿者。孩子們一開始對老人們有些陌生和害怕，但是慢慢地，他們逐漸與老人們打成一片，并遞上了自己親手制作的賀卡，為他們送上了美好的祝福。通過這次活動，孩子們深刻地感受到了孤寂、無助的老年人需要關(guān)心和陪伴，他們也更加懂得了孝敬父母、尊重長輩的道理，進一步明白了生活的真諦。

此外，勞動教育還能培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和動手能力。在這個寒假，我給孩子們買了一些拼圖玩具和手工藝品。他們通過拼圖鍛煉了觀察力和思維能力，通過手工制作則鍛煉了他們的動手能力和創(chuàng)造力。孩子們對這些活動非常感興趣，他們創(chuàng)造出了各種各樣的作品，學會了發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。這不僅培養(yǎng)了他們的動手能力，還給他們帶來了成功的喜悅和自信心的提升。

總結(jié)起來，寒假勞動教育對孩子們的發(fā)展和成長有著重要的意義。它能培養(yǎng)孩子們堅毅的意志，增強他們的自理能力和團隊合作精神，讓他們更好地感知生活的價值，并培養(yǎng)出他們的創(chuàng)造力和動手能力。作為家長，我們應(yīng)該充分認識到勞動教育的重要性，引導孩子參與有益的勞動活動，讓他們在勞動中不斷成長、收獲、進步。

勞動的心得體會家及感悟篇二

第一段：引言（150字）。

大學勞動周是大學期間一項重要的活動，旨在讓大學生體驗勞動的樂趣，增強他們的團隊協(xié)作能力和實際動手能力。在這個過程中，我親身體會到了家庭在我們成長中的重要作用。本文將結(jié)合我的親身經(jīng)歷，談?wù)勎覍Υ髮W勞動周和家庭的一些感悟。

大學勞動周讓我們從課堂走向田間，我參與了學校組織的植樹造林活動。在這個過程中，我與同學們一起沉土、培土、栽培樹苗等，不僅鍛煉了我們的體力，更重要的是培養(yǎng)了我們的團隊合作精神。在互助、支持的氛圍中，我們共同完成了艱苦的勞動任務(wù)，品嘗到了汗水的甜。

第三段：家庭的重要作用（300字）。

回到家后，我和家人聚在一起分享了我在勞動周中的經(jīng)歷。他們聽我講述時，滿懷驕傲與欣喜，感嘆我長大了、成熟了。這時，我才真正意識到了家庭對我的重要作用。我的成長與家人的付出是分不開的。他們在我成長的過程中，始終給予我無私的關(guān)愛、悉心的教導和鼓勵。正是因為家人的支持，我才有勇氣和能力去面對困難、超越自我。

第四段：思考與感悟（250字）。

大學勞動周讓我充分體驗到勞動的重要性。勞動不僅可以讓我們充實自己，增長知識和技能，更可以讓我們感受到一種滿足感和成就感。在家庭中，父母通過工作勞動，用辛勤的雙手為家庭創(chuàng)造美好的生活條件，同時也將勞動的價值觀傳遞給我們。他們通過自己的榜樣，教導我們勤勞、堅韌、自立。因此，在大學勞動周中，我時刻感受到了家庭中培養(yǎng)的珍貴品質(zhì)和堅強心態(tài)。

第五段：對未來的展望（250字）。

通過大學勞動周的體驗和對家庭的思考，我更加堅定了未來的目標。我希望能夠用自己的雙手和智慧為社會創(chuàng)造價值，同時也為家庭的幸福貢獻自己的力量。我深知，家庭是一個人堅強的后盾，也是一個人成長的港灣。我將繼續(xù)努力學習，成為家人的驕傲，用青春和熱血去為家庭和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。

在大學勞動周和家庭的交織中，我收獲了勞動的樂趣，感受到了家人的關(guān)愛和教育。這讓我更加理解和珍視家庭的重要作用。同時，我也明確了未來的發(fā)展方向和目標。因此，大學勞動周不僅是一次簡單的勞動經(jīng)歷，更是一次對人生價值觀和人際關(guān)系的思考和培養(yǎng)。

勞動的心得體會家及感悟篇三

勞動創(chuàng)造了人類、勞動創(chuàng)造了文明，勞動是推動人類社會發(fā)展進步的根本力量，勞動也是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的必由之路。在“五一”國際勞動節(jié)到來之際，應(yīng)向全體勞動者致敬。

中國人民自古都是崇尚勞動、熱愛勞動的民族，大禹治水、愚公移山……體現(xiàn)勞動精神的傳說不勝枚舉;“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”、“鋤禾日當午，汗滴禾下土”……禮贊勞動的詩歌比比皆是;“兵工事業(yè)開拓者”吳運鐸、“鐵人”王進喜、“碼頭工人”林五弟……以各行各業(yè)勞動模范為代表的廣大勞動者砥礪奮進，共同奏響了勞動最偉大、奮斗最幸福、夢想最光榮的時代強音，揭示了一個亙古不變的真理：只有勞動才能創(chuàng)造幸福，只有奮斗才能實現(xiàn)夢想。

勞動者最偉大，筑夢者最光榮。從建成全球六成以上的高鐵到架起超過世界95%的摩天大樓;從減少全球九成以上的貧困人口到成為世界第二大科學知識產(chǎn)出國;從高鐵、支付寶、共享單車、網(wǎng)購“新四大發(fā)明”到c919、“北斗”、國產(chǎn)航母等眾多“中國重器”，偉大的勞動者在黨的領(lǐng)導下，在習近平新時代中國特色社會主義思想的引領(lǐng)下，不負歷史使命，創(chuàng)造出了不朽的功績。在實現(xiàn)中國夢的道路上，億萬勞動者正在以昂揚的斗志和拼搏進取的精神，用自己的雙手書寫“中國故事”、創(chuàng)造“中國奇跡”、刷新“中國速度”，成就“中國光榮”，釋放更多推動社會發(fā)展的正能量，提供更多構(gòu)建“人類命運共同體”的新智慧，構(gòu)筑著通向偉大夢想的堅實路基。

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勞動的心得體會家及感悟篇四

第一段：引言（100字）。

勞動是人類社會中不可或缺的一部分，它承載著追求幸福生活的期望和希望。作為家庭的一員，家長肩負著培養(yǎng)和教育下一代的責任，也要以身作則，為孩子樹立勞動的典范。在家庭中，勞動可以培養(yǎng)孩子的責任感和獨立性，同時也能夠加強家庭成員之間的聯(lián)系和合作。

第二段：勞動的重要性（250字）。

勞動是人體能源的發(fā)泄方式之一，能夠幫助家長們調(diào)節(jié)身心，緩解壓力。勞動不僅能夠增強體力，還能夠提高家長們的專注力和耐心。此外，通過參與勞動，家長們可以鍛煉和提高自己的技能和智慧，從而更好地應(yīng)對并解決生活中的問題。勞動不僅僅是為了個人的收益，更重要的是為了家庭的團結(jié)和共同的目標。

第三段：勞動的教育意義（350字）。

勞動不僅可以培養(yǎng)孩子們的責任感和獨立性，還能夠激發(fā)他們的創(chuàng)造力和思考能力。家長們可以通過鼓勵孩子參與家務(wù)勞動，培養(yǎng)他們的自理能力和社會適應(yīng)能力。此外，勞動還能夠教育孩子們珍惜勞動成果和資源，提高他們的環(huán)保意識。通過工作的艱辛和付出，孩子們能夠更好地理解和尊重他人的勞動，增強他們的團隊合作精神。

第四段：勞動與家庭關(guān)系（300字）。

勞動可以增進家庭成員之間的聯(lián)系和合作。當家長們與孩子一起參與勞動時，不僅可以拉近彼此之間的距離，還能夠增進對彼此的了解和信任。在家庭勞動中，每個成員都可以發(fā)揮自己的特長，共同完成一個任務(wù)，這不僅能夠提高工作效率，更能夠使家庭充滿歡樂和溫馨。勞動還能夠教會孩子們感恩之心，懂得父母的辛苦，更加珍惜家庭的溫暖和團結(jié)。

第五段：結(jié)語（200字）。

勞動不僅僅是一種方式，更是一種態(tài)度和生活方式。家長們應(yīng)該以身作則，通過自己的勞動精神來影響孩子。無論是在工作上還是在家庭中，勞動都是一種責任和使命，它可以讓我們更加了解自己，增進家庭關(guān)系，提升生活質(zhì)量。勞動不僅僅是為了自己的利益，更是為了家庭的和諧和幸福。讓我們一起行動起來，將勞動的精神傳承給下一代！

勞動的心得體會家及感悟篇五

五月是青年人的日子，春潮涌動的時節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日。

水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀念。

勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的`文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!

在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌?！伴L亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;“默默無聞，無私奉獻”也是一種人生。種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。

五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔?，為五月高歌，為勞動者擊?

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勞動的心得體會家及感悟篇六

今天開學了，今天勞動了，今天收獲了！一進校門，看到值日生正在打掃院子，看到自己班里有些紙，那些紙像塞在自己心口，有點憋悶得慌——以為上周沒掃干凈，原來不是，是調(diào)皮的風使得壞。我們學校環(huán)境較之前雖大有改善，院內(nèi)屋內(nèi)地面都得以硬化；但沒有春風吹不到的地方！在他的協(xié)助下，塑料袋、紙片、沙塵自由飛翔、無所不至；由此來看，春風也有不美的一面，但是想到此，心情舒展了些，讓值日生重新打掃了一下。

當然，也不能反責任推到春風身上，不然她會有意見的，會更瘋狂！人為因素更為重要，校園廢棄物隨意亂放已經(jīng)讓一間屋子沒有了立錐之地，已成為校園的一大隱患，不得不除之！而這項光榮艱巨的任務(wù)，當然就落到了我班頭上，因為我班是其他班的老大哥，理應(yīng)為表率、榜樣！

沒有向他們多作解釋，一聲令下，拿鐵锨的拿鐵锨，帶笤帚的帶笤帚……沖向那間屋子！到了那才發(fā)現(xiàn)拿的"武器"一時還派不上用場。他們紛紛扔掉手中工具，從屋里向屋外，一趟又一趟地托運殘疾桌椅、破門簾、壞電腦、退伍的體育器材、淘汰的辦公用品……他們就像一群勤勞的螞蟻，在進進出出間，里面的一座山變成了外面的一片海。（在屋里是堆放的，而看得到外面則鋪開了）屋里還有厚厚的一層，留給笤帚和鐵锨同學們不怕臟累把不屬于這個屋子的東西請出來，并用專車運到校外。我拎去了一桶水，讓孩子們?yōu)⒃诘孛嫔?，以免太多灰塵弄臟了孩子干凈的臉頰和衣服。但令人不可思議的是，有同學不僅往地上灑水，還往同學身上灑！不難想像，一場水仗開始了，幸虧我及時制止，不然，就這點水哪夠他們用啊！

我安頓好外面，就到屋里與他們一起打掃起來。在勞動過程中耳聞了一些同學的笑語歡聲，目睹了他們忙碌的身影，感覺他們真的長大了，懂事了！與以往相比，總體上表現(xiàn)良好，尤其以晨陽、曉雅思想進步很快！

當然，并非全是好現(xiàn)象，在熱火朝天的勞動場面中，也有黑點存在：就在同學們清理屋子時，我們班里卻有一名同學正在"寫作業(yè)"而拒絕勞動，拒絕的理由更是簡單——沒笤帚了！其實這樣說并不恰當，只能說笤帚沒在他手里——在班級一角還有幾把舊笤帚，其他班就更多了！而且勞動并非一定要有笤帚，許多沒笤帚的同學，照樣有活干。

此外，還有一些同學存在拈輕怕重、投機取巧現(xiàn)象。比如在搬東西時，把一些臟累的活留給別人，自己專撿輕小的物件搬，圖輕松，只在自己于心不忍的情況下，再回來看一下。

當然，我不能怪同學們，之所以會這樣，有其必然原因，而這其中最主要的原因還是我這個指揮、領(lǐng)導者工作不力造成的！一直以來，我養(yǎng)成了隨心所欲，處理問題信手拈來的毛病，還常常自作聰明、自我欣賞，后果不滿意還常遷怒于他人——這是不對的！當然，這種毛病又在此次勞動中重演了：我事先沒考查實際情況，沒思考如何根據(jù)工作需要給孩子們作好分工；從而造成，工作量分配不均，干多干少一個樣，打消了同學們的勞動積極性，效率低下，當然正常！

為了避免以上缺點錯誤再重蹈覆轍，決定采取以下措施：

1、事先考查，做好心中有數(shù)。

以后，無論做什么事情，事先考查應(yīng)該成為必須步驟！考查過程需要綜合評估工作量有多大，需要分成幾項由幾個小組來完成，每個小組多少人，男女比例如何分配，大約需要多長時間來完成，任務(wù)目的、目標是什么等等，都得一一考慮清楚，并制定出一個切實可靠的活動方案。如這次勞動，理應(yīng)分為5個小組，男生。1小組為男生6人，負責從屋內(nèi)向外搗東西，工作量大，任務(wù)重些；2小組4人女生，負責將搗出來的東西，在外面歸類擺好，工作量相對較??；3小組5人女生，負責打掃屋內(nèi)清理屋內(nèi)垃圾，任務(wù)相對較輕，但需要細致；4小組6人，負責將外面用用東西搗回屋內(nèi)，和一小組工作量差不多；5小組3人，女生，負責清理外面剩下的垃圾，工作量要小得多。把有用的東西，放回屋內(nèi)，能修的，送去修，垃圾清理到校外。這項活動大約一個小時即可完成。只因為沒有計劃，卻做了兩個來小時，這是不應(yīng)該的！

2、明確目的，強調(diào)紀律；分配任務(wù)，力求均衡。

在分配分配任務(wù)前先將完全活動方案通告孩子，讓孩子知道要做到怎樣，怎樣做會省力高效，少做無用功。并盡量讓每個孩子都有事干，根據(jù)孩子們的身體狀況，分派任務(wù)，力求均衡。

3、有話說在前頭。發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，不要拖延最后再解決。

及時表揚優(yōu)秀者，鼓勵遇到困難者，及時制止不良現(xiàn)象，糾正錯誤的做法，而不能再在過后總結(jié)時才讓孩子明了。王路寶、孫悅等人在勞動中一直表現(xiàn)很積極，不僅任勞任怨，而且還總能為勞動提出好的建議。

總結(jié)，表彰先進，以期以后更好！每做完一件事，都要做一個總結(jié)，有經(jīng)驗，有教訓，才能利于今后工作的順利開展。勞動過后，我總結(jié)了這次勞動的經(jīng)驗教訓，表彰了王路寶、孫悅、陶錳、陳微、陳珍等十名同學，說到教訓，我首先做了檢討，然后指出某些同學存在的一些錯誤觀念及以后應(yīng)該如何做。

勞動的心得體會家及感悟篇七

大學勞動周即將結(jié)束，眼前所寫即是我對這一周所感與家庭關(guān)系的思考與領(lǐng)悟的體會。

第一段：回憶大學勞動周的工作內(nèi)容與心情。

在這一周中，我參與了學校的各類勞動工作，包括清掃教室、修繕校園基礎(chǔ)設(shè)施、植樹等。這些工作雖然艱辛，但讓我深刻認識到了勞動的辛苦和重要性。從一開始，我充滿熱情地投入到每一項工作中，盡力做好，但隨著時間的流逝，疲憊感也逐漸襲上心頭。然而，我仍然堅持著，因為我理解勞動的重要性，不僅是對校園的貢獻，更是對社會的貢獻。

第二段：家庭勞動與大學勞動的對比及共鳴。

在大學勞動周中，我明顯感受到家庭勞動和大學勞動有著相似之處?；貞浧鹦r候在家中幫助父母料理家務(wù)的情景，我意識到家庭勞動與大學勞動有著共通之處。無論是打掃房間，洗衣服還是做飯，這些看似瑣碎的家務(wù)都是家庭成員共同承擔的責任。而在大學勞動周中同學們一起完成的各項工作，也是一種團隊合作，每個人都有自己的分工和貢獻。這種對比讓我更加明白了勞動的價值，更加珍惜家庭的幸福和關(guān)系。

第三段：勞動鍛煉讓我更加懂得感恩家庭。

在大學勞動周中，我不僅感受到了勞動的辛苦，同時也領(lǐng)悟到了勞動給予我成長和鍛煉的機會。家庭勞動伴隨著父母的教誨和關(guān)心，讓我明白家庭的溫暖和重要性；而大學勞動周則是鍛煉了我的獨立思考、合作能力和解決問題的能力。無論是家庭勞動還是大學勞動，都是對我成長的貢獻，讓我更加懂得珍惜家庭，感恩父母的養(yǎng)育和付出。

第四段：合理分配時間，兼顧家庭與學業(yè)。

在大學勞動周結(jié)束之際，我深感家庭與學業(yè)的重要性，也為了更好地兼顧二者，我需要更加合理地分配時間。努力學習，提高自己的能力，是為了將來能夠更好地回報家庭和社會。同時，我也意識到家庭的陪伴和關(guān)心的重要性，家庭是我永恒的港灣。合理安排時間，使得學習與家庭中的互動相輔相成，可以更好地實現(xiàn)個人的發(fā)展和家庭的和諧。

第五段：建設(shè)和諧家庭，回報勞動的偉大。

大學勞動周結(jié)束后，我將更加珍惜家庭，為了回報父母、家庭和社會，我愿意付出更多的努力和汗水。懂得了勞動的重要性，我會時刻注重維護家庭的和諧，堅持分享家務(wù)，并從中體會到家庭共同勞動所帶來的快樂和幸福感。同時，我也將努力學習，提高自己的能力，以回饋家庭和社會，為家庭的幸福和美滿貢獻自己的一份力量。

在大學勞動周的奮斗中，我重新思考了家庭的意義和勞動的力量。家庭是人生的港灣，也是我們最堅實的依靠；勞動是提升自我的途徑，更是為家庭和社會貢獻的方式。在家庭和大學勞動中，我們需要相互幫助、相互成長，以共同創(chuàng)造一個和諧幸福的家庭。唯有如此，我們才能真正理解勞動的意義，珍視家庭的溫馨與關(guān)愛，為自己和家庭創(chuàng)造更美好的未來。

勞動的心得體會家及感悟篇八

因為三點，第一，今年的五一有5天假期，讓上久了網(wǎng)課的我們開始朝著電腦手機之外的世界伸手；第二，這個五一我參加了我們鎮(zhèn)的志愿活動，是東莞市志愿者拓展服務(wù)總隊的啟越分隊帶領(lǐng)的，協(xié)助關(guān)于嘉榮超市附近的交通問題的志愿活動；第三，在這個五一我真的收獲了一些在過往的十幾年時光中從未收獲過的驚喜。

第一天去到啟越之家，我對這個陌生的地方感到新奇和些許緊張，負責人陳隊長很和藹可親，招呼我們吃水果，還囑咐我不要緊張，還有李繁榮隊友哥哥給我們泡茶，做后勤，他們都很親切溫暖。下午4點左右，開始志愿工作了，我被分配到了對面的馬路執(zhí)勤，剛開始很不知所措，也不敢大聲叫住那些不遵守交通規(guī)則的路人，直到后來我看到陳合深隊長盡心盡力地在陽光下指揮車輛和行人，我才開始大膽的制止路人的違規(guī)行為?？墒俏野l(fā)現(xiàn)原來不守交通規(guī)則的人真的很多，單靠交警、鐵騎、志愿者是根本沒辦法杜絕這種行為的，有些人真的是根本沒有安全意識，我想也許和教育水平和生活環(huán)境有很大的關(guān)系吧。

第一天下來最讓我氣憤的是有一些美團小哥很不守規(guī)矩，經(jīng)常擅闖紅燈，還有一些上了年紀的大爺大媽，你怎么樣苦口婆心的勸阻他們都見效甚微，這邊攔住了，她又趁你不注意的時候偷偷溜到馬路對面，每當遇到此情此景，我都會不由得感嘆：“原來有些人真的可以為了逞一時之快不顧后果的！”在晚上總結(jié)的時候，陳隊長和我們說了很多，也表揚了我們幾個女孩子，說實話聽到這些我很欣慰，好像一天的疲憊和腳麻都煙消云散了。

其實在這個志愿活動中，我最大的感悟是：忍耐和善良。這個世界真的有很多陰差陽錯，你偶然做的一次好事，以后可能會救你于水火之中。還有面對別人的不理解甚至埋怨的時候，應(yīng)該怎么樣去調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，很多人會說：“志愿者沒錢，甚至還出錢出力，這是為了什么？”我自己以前也是這樣想的，但是經(jīng)過這兩天的志愿活動，我慢慢明白，不是什么事情都是利益為先的，有時候更多的是人生的進步，可以舉一個很生動的例子：“生孩子出來會花很多錢，自己還要出錢出力供孩子讀書生活，可是依然有很多人選擇要孩子，這又是為什么呢？”很簡單，因為有了孩子，家庭就會更加圓滿，你也可以在養(yǎng)育孩子的過程中收獲很多以前沒有明白的道理，做志愿也是一樣的，在做志愿的過程中，我們學會了優(yōu)秀的'品質(zhì)，交到了優(yōu)秀的朋友，朝著優(yōu)秀的人生更近一步。

作為一名大學生，似乎總是走在時代的最前面，我們學著最先進的知識，用著最完善的教學設(shè)備，擁有最棒的教師資源，可是捫心自問，我們有多少大學生是真的能夠承擔的起祖國的未來呢？我不是一名特別優(yōu)秀的大學生，我沒有最好的成績，沒有最好的能力，沒有最豐富的閱歷，但是我卻深刻的明白：我們不能放過任何一個能夠塑造自己的機會。在啟越之家，那些比我們年齡更大，身體更弱的叔叔阿姨都愿意奉獻自己的時間和精力，我們又有什么資格退縮呢？既然享有權(quán)利，那就更要承擔我們該有的責任！

這個五一很累很充實，有汗水、有笑聲、有關(guān)愛、有迷惑，不管怎么樣，我們的每一次活動，每一次奉獻，都能夠書寫我們更加璀璨的人生！最后感謝所有的隊友們，你們比我們更棒，你們身上的精神深深地感染了我，也感染了更多其他人，你們就是這個五一在黃江上空最最最閃亮的勞動之星！期待下次見面！

勞動的心得體會家及感悟篇九

五月，在這春天的季節(jié),是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);是冬麥揚穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。

勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了一切，鑄就我們今天的幸福生活。

勞動，成就了現(xiàn)在的道路四通八達;勞動，建成了如今的高樓萬丈;勞動，實現(xiàn)了遠隔千里的交流。偉大的勞動人民，讓假設(shè)變成了真實。美是人類共同向往的，同時勞動也創(chuàng)造了生活美，勞動者善于發(fā)揮他們的想象，去尋找和挖掘美。我們的住的各種形式的房子，看到的各式各樣的建筑，各種精美的家具，吃的小糕點，無一不是他們智慧的結(jié)晶。

勞動體現(xiàn)了它真正的價值，勞動創(chuàng)造了財富，創(chuàng)造了懂美的我們，勞動創(chuàng)造了這個世界。

五月依舊是蘊滿著詩意芳菲的季節(jié)，清風伴著花香肆意游覽人間，芳草遍綠，含情脈脈。

他們有可能是滿面灰塵，風塵仆仆的，也許他們終生忙碌，一輩子都默默無聞，但就是他們在播種糧食，縫紉衣服，創(chuàng)造財富，開辟未來。他們從來都是默默地做著事，悄悄地讓這個世界發(fā)生改變。

勞動是艱苦的，成果是甘甜的;沒有辛苦的勞動，就沒有甘甜的果實。尊嚴靠勞動爭取，財富因勞動而產(chǎn)生。勞動人民是值得尊敬的，讓我們在這五一勞動節(jié)，勞動人民的節(jié)日，為勞動人民送去我們最真摯的祝福。

勞動的心得體會家及感悟篇十

五月，是勞動者的節(jié)日。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，劉胡蘭中隊按照活動方案，對全體隊員進行了“勞動最光榮”的特別教育活動。

在放假前布置了體驗教育活動之勞動最光榮勞動訪談。即引導、組織學生在五一節(jié)期間對勞動者進行采訪，采訪的對象可以是家人、老師，也可以是不認識的，工作崗位比較特殊的勞動者，并組織學生做好訪談記錄。

學生們利用假期時間，按村別以小組為單位深入到集市、醫(yī)院等地方去采訪各行各業(yè)的勞動者。孩子們積極參與，真正深入社區(qū)，與勞動者零距離接觸，學到了許多在學校沒學過的社會實踐知識。在采訪中，孩子們不僅積淀了課外知識，而且增強了與人溝通、交往的能力。

通過此次活動，學生體會了勞動者的辛苦，懂得要珍惜別人的勞動果實，明白勞動光榮、不勞動可恥的道理。從而都能學會尊重每一個勞動者，同時真正做一個愛勞動的人。進一步增強了學生的勞動觀念，培養(yǎng)了勞動技能和勞動習慣，充分發(fā)揮了學生創(chuàng)新精神與實踐能力，促進學生全面發(fā)展，為學生搭建了體驗生活的舞臺，讓學生體會了勞動者的艱辛，過了一個有意義的五一節(jié)。

再過幾天就是五一勞動節(jié)了。于是晨談的內(nèi)容也圍繞著“五一勞動節(jié)”而展開。小班幼兒對勞動節(jié)很陌生，也許在他們的眼里只知道兒童節(jié)、婦女節(jié)吧。于是我問道，“你們知道勞動是什么意識嗎?”孩子們眾說紛紜。突然想到了一首歌曲“勞動最光榮”。于是立馬在孩子們面前唱了一首“勞動最光榮”。又問道，“從這首歌曲里面，你們知道勞動是什么意識嗎?”

“勞動”是個比較抽象的詞語，根據(jù)歌詞又比較形象化了。子涵說：“就是雄雞叫，小蜜蜂采蜜”。”對的，勞動就是說在干活，在工作，在干活和工作的人就是勞動人民。這下孩子們恍然大悟。聰明的家家說道：“老師在教我們學本領(lǐng)?！闭媸且粋€聰明的孩子，本來我想著來引導孩子們認識老師、阿姨也在勞動，也是勞動者。孩子們異口同聲得說道，“老師、阿姨都是勞動者。我又轉(zhuǎn)而問道，“那你們想不想成為勞動者呢?”萱萱問道，“不是大人才是勞動者嗎?”從孩子們眼中我看到了他們的疑慮和不解，于是我說道，“勞動者沒有年齡限制的，不論是小朋友，還是大人，只要你們參與勞動了，那么都是勞動者，你們可以為班級做事情，那樣你們也成為了勞動者。

時間如梭，不知不覺間，春意盎然的五月正邁著輕盈的腳步，悄悄地向我們走來。五月是孩子的天堂，拋掉厚重的外套，放著風箏在原野上盡情地撒歡;五月是青年的盛日，春潮涌動之時，采摘嬌艷的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年的節(jié)日，踏著春光，和著鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生，而五一，是全體人民的日子——是全世界勞動人民共同慶祝的節(jié)日。

真的很慶幸能夠生在這么一個有著特殊意義的日子，水一樣流走的是歲月，記憶雖然被時間打磨得日益斑駁，但是人們卻始終沒有遺忘這一天，舉國歡慶的喜悅也同時將自己每年的生日打理得色彩繽紛。

都說，勞動創(chuàng)造了世界、創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們的幸福生活。但我認為，是勞動創(chuàng)造了我們快樂的源泉，是勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，編織著我們每一個瑰麗的夢想，當一座座高樓拔地而起，當一片片荒野變?yōu)榱继?，當一汩汩原油噴薄而出，那種欣慰和喜悅又有什么能夠替代!

在這充滿激情的五月，好想緊握那因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，共同聆聽那高亢激昂的勞動贊歌?！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”是一種人生;“閑來垂釣坐溪上，忽復乘舟夢日邊”是一種人生;“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是一種人生;“橫眉冷對千夫指、俯首甘為孺子?！备且环N人生。種種不同的人生，因勞動而釋放出不同的光芒，因勞動而呈現(xiàn)得絢麗多彩。

五月，真情的五月，激情的五月，在長江源頭，在黃河岸邊，讓我們手攜手，肩并肩，豪情萬丈地放聲高歌，把全世界勞動者的心愿送給遠方，把我們石油人的期盼送給明天。讓我們?yōu)槲逶職g呼，為未來喝彩，為勞動者高歌!

傍晚，空氣顯得格外清新，我站在門前，從鼻孔深深吸一口氣，再緩緩吐出來，感到神清氣爽。抬頭望著西方的天空，一彎新月早從灰藍色的天空上探出了頭，淡黃色的云片如薄紗悄悄掠過月兒，須臾太陽的余光消逝了，天空暗下來，朦朧的月光卻越顯得越亮了。周圍一片嘈雜聲，人們?nèi)齼蓛傻恼驹诼愤叀?/p>

思緒如水，五一勞動節(jié)已經(jīng)過去好幾天了，給我一種難舍的感覺。然而小時候卻感到稀松平常。勞動節(jié)是紀念勞動者的節(jié)日，是對勞動者的贊美、肯定、愛護。的確，美好生活離不開勞動?！疤煜聸]有免費的午餐”，這是常理也是規(guī)律。

人身就好比曇花一現(xiàn)，“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”，不讓青春凋落在本該浪漫美好的歲月中是人人向往的。于是忘我地享受。自己的幸福和他人的幸福是一種默契，一座無形的橋。像空氣雖然看不見，但于人卻不可少。人們都想靠自己或團隊改變現(xiàn)狀、走向高質(zhì)量的生活，這些同樣要耗費努力;無邊的等待，空切的期望，仿佛人走在沙漠中迫切需要遇到綠洲一樣。

五四青年節(jié)如箭飛過。想想那時北方求知青年的良知和慷慨的行動，使人敬佩。沒有勞動，生命會變得匱乏;沒有勞動，生活會變成沒有源泉的沼澤。勞動節(jié)期間，我村一個七八十歲的老太太驀然魂歸地府了，還在辦理喪事。她一身節(jié)儉勤勞，住在十幾個平方的小瓦房中十幾年。曾經(jīng)我推著自行車在放學回家的路上因發(fā)燒拉肚子，還到她家借口水喝。那會他們老兩口還住在離老家五六里的路邊。她拿起水壺倒進外表有幾塊光亮的銹的白瓷茶缸中，我坐在板凳上，接過來，邊吹著氣邊喝，看到水中有一黑色的顆粒，味道有點苦澀，就小心地喝著傾出茶缸邊上的水，而她正默默注視這一幕，她跟我說一句話，我沒聽清，大概是要把水里面的東西取出來，我就說沒事的。近幾年才明白那黑色的就是一顆干燥的老鼠屎，然而我還是心懷感激。現(xiàn)在這對老兩口都離世了。

勞動者是辛勤快樂的，像這位老太太一樣終生節(jié)儉勤勞而又踏實的人，在生活中并不少見，這樣的人們值得肅然起敬!如此求知的青年也是值得贊嘆的!

勞動節(jié)漸漸遠去，但透過她思慮一番，覺得每個人的一生會因勞動而亮如天空中的明月，不妨讓這明月作為人生之旅的知心朋友。

今天是五一節(jié)，也是我國勞動人民傳統(tǒng)的節(jié)日，他不管是打工的，還是在教師，還是畫家，他們這些人在崗位上每天每夜兢兢業(yè)業(yè)的工作著，付出了多少的心血，流下了多少的汗水啊!他們心中的苦向誰去說;只有自己知道，因為他們心里明白，只有勞動才有財富，才有家，再說了，為人民服務(wù)，做一點自己所做的事情默默的奉獻，心里比什么都開心，還有在田地里幸勤勞動的農(nóng)民伯伯他們也每天耕耘著，為了有一個好的收成，同時他們也付出了多少的汗水啊?還有在街道上掃垃圾的叔叔阿姨們，每天從早上到晚上，辛苦的打掃每一個地方，每天的勞動著，奉獻著，同時也灑下無次數(shù)的汗水，但他們毫無怨言，因為是為了讓每一位過路的人有個清潔的良好衛(wèi)生，自己辛苦點是應(yīng)該的，因為為人民服務(wù)是自己應(yīng)有的責任。

最后，真誠的向你們說一聲，親愛的勞動人民，你們辛苦了，你們是最光榮的，是再值得我們學習的，也是我們心中的榜樣。

每當我唱起《勞動最光榮》這首歌的時候，我就會想到勞動中的辛苦，也體會到了勞動中的快樂與光榮。也許你沒有參加過勞動，但是如果你參加過勞動，那么你就一定會感覺到勞動的辛苦?，F(xiàn)在，你就應(yīng)該體會到勞動人民辛苦與勞累了。

在我繼續(xù)寫下一自然段的時候，我不得不贊揚你們：“勞動人民你們辛苦啦!”

一切的一切，都是有了你們才變的那么美好。你們就像采蜜糖的蜜蜂，蓋新房的喜鵲……所以，你們是最光榮的!

一分耕耘，一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。新時代中國日新月異，各項事業(yè)蓬勃興旺，這是廣大勞動者勤勤懇懇干出來的。時代在變，但奮斗底色不變。從老一代勞模王進喜、時傳祥，到新一代敬業(yè)奉獻模范羅陽、時代楷模黃大年，還有新近評選出的劉云清、王中美等全國五一勞動獎?wù)芦@得者，正是一代代勞動者接續(xù)奮斗，鑄就了中國大踏步趕上世界潮流的發(fā)展奇跡，實現(xiàn)了中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，開創(chuàng)了中國特色社會主義蓬勃發(fā)展的新時代。

新時代是奮斗者的時代。站在新的歷史方位和歷史起點，邁向決勝全面建成小康社會、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程，我們擁有千載難逢的歷史機遇，也面臨前所未有的巨大挑戰(zhàn)。無論是邁向高質(zhì)量發(fā)展的時代進程，還是實現(xiàn)過上美好生活的人生夢想，都離不開勞動和奮斗。三百六十行，行行出狀元。各行各業(yè)的勞動模范，用愛崗敬業(yè)、甘于奉獻、精益求精的勞模精神、勞動精神、工匠精神，踐行了社會主義核心價值觀的本質(zhì)要求，詮釋了勞動創(chuàng)造的豐富內(nèi)涵，激發(fā)出砥礪奮進的精神力量。一勤天下無難事。弘揚勞模精神，激發(fā)實干動力，我們實現(xiàn)美好愿望、成就偉大夢想的力量就能更加澎湃。

幸福都是奮斗出來的，奮斗本身就是一種幸福。馬克思說：“歷史承認那些為共同目標勞動因而自己變得高尚的人是偉大人物;經(jīng)驗贊美那些為大多數(shù)人帶來幸福的人是最幸福的人。”置身偉大的新時代，各項事業(yè)的快速發(fā)展為廣大勞動者搭建起施展才干的夢想舞臺，億萬努力打拼的勞動者匯聚起圓夢今朝的時代洪流。奮斗，是持續(xù)努力的接力前行，是無私無畏的奉獻付出，是點亮人生的幸福燭光。“人生在勤，不索何獲?”只要把個人夢融入國家夢、民族夢，勇于追夢、勤于圓夢，汗水的澆灌必將讓夢想之花精彩綻放，讓每一位勞動者都有人生出彩的機會，與祖國和時代一起成長進步。

中國特色社會主義事業(yè)大廈是一磚一瓦建起來的，人民的幸福是一點一滴創(chuàng)造出來的。新時代是勞動者建功立業(yè)、奮斗者大有可為的時代。

在五一國際勞動節(jié)來臨之際，隨著新一批全國五一勞動獎?wù)芦@得者和全國工人先鋒號名單公布，勞動模范——這個承載著共和國特殊記憶的群體，再次成為新聞熱詞。

在今年的表彰名單中，有在火箭總裝一線奮戰(zhàn)30余年的崔蘊，還有秉持“第一次就把事情做好”、平均年齡只有32歲的動車組裝班;有深耕高端數(shù)控機床研發(fā)、“代表中國沖擊世界一流”的女設(shè)計師蓋立亞，還有執(zhí)著于探索金融精準扶貧模式、見證阜平貧困發(fā)生率由54.4%下降到13.8%的“金領(lǐng)”李二國。他們是創(chuàng)業(yè)者，是實干家。在我們這個70年間從積貧積弱成長為世界第二大經(jīng)濟體的社會主義國家，他們程度地展現(xiàn)了勞動的榮光與價值。

今天的我們，習慣了動動手指外賣送來，語音指令機器人擦地。那么，勞動離我們已經(jīng)遠了嗎?不是的。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化、社會分工細化，不會改變勞動是創(chuàng)造價值的源泉。在當下中國，一分鐘，快遞小哥收發(fā)7.6萬件快遞，“神威·太湖之光”超級計算機運算750億億次。我國經(jīng)濟從高速增長進入高質(zhì)量發(fā)展階段，需要更多知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者，也為勞動者、奮斗者實現(xiàn)人生出彩提供了廣闊舞臺。

一代人有一代人的使命。不同時代的勞模，給了今天的我們怎樣的啟迪?勞動的內(nèi)涵在更新，勞模的標準在“進階”，“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻”的勞模精神始終是不變的秘笈。

春天的鮮花分外絢麗，勞動的歌聲格外嘹亮。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我們向全國各族工人、農(nóng)民、知識分子和其他勞動群眾，致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意!

人民創(chuàng)造歷史，勞動開創(chuàng)未來。人世間的美好夢想，只有通過誠實勞動才能實現(xiàn);勤勞智慧造就了中華民族的輝煌歷史，熱愛勞動成為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。新中國成立后特別是改革開放以來，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，我國各族人民煥發(fā)主人翁精神，積極投身于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)，用自己的辛勤勞動創(chuàng)造了一個又一個奇跡，為國家、為民族建立了偉大功勛。今天，我們黨已經(jīng)確定了今后的奮斗目標，這就是到中國共產(chǎn)黨成立1時全面建成小康社會，到新中國成立100年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，努力實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。實現(xiàn)我們的奮斗目標，開創(chuàng)我們的美好未來，必須緊緊依靠人民、始終為了人民，必須依靠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動?！翱照?wù)`國，實干興邦”。全社會都要牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念，以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，愛崗敬業(yè)，發(fā)奮圖強。要認真貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針，堅持社會公平正義，堅持崇尚勞動、造福勞動者，排除阻礙勞動者參與發(fā)展、分享發(fā)展成果的種種障礙，切實維護和發(fā)展勞動者的利益，保障勞動者的權(quán)利，努力讓全體人民進一步煥發(fā)勞動熱情、釋放創(chuàng)造潛能，通過勞動創(chuàng)造更加美好的生活。

勞動最光榮，工人最偉大。工人階級是我國的領(lǐng)導階級，是我國先進生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的代表，是我們黨最堅實最可靠的階級基礎(chǔ)，是全面建成小康社會、堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中國夢的主力軍。改革開放以來，我國工人階級隊伍不斷壯大，素質(zhì)全面提高，結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化，面貌煥然一新，先進性不斷增強。在邁向未來的征程上，我們必須全心全意依靠工人階級、鞏固工人階級的領(lǐng)導地位，充分發(fā)揮工人階級的主力軍作用。中國特色社會主義是當代中國發(fā)展進步的根本方向，是實現(xiàn)中國夢的必由之路，也是引領(lǐng)工人階級走向更加光明未來的必由之路。工人階級要進一步增強歷史使命感和責任感，立足本職、胸懷全局，自覺把人生理想、家庭幸福融入國家富強、民族復興的偉業(yè)之中，把個人夢與中國夢緊密聯(lián)系在一起，始終以國家主人翁姿態(tài)為堅持和發(fā)展中國特色社會主義作出貢獻。要牢固樹立中國特色社會主義理想信念，堅定永遠跟黨走的信念，積極推進全面深化改革，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，始終做堅持中國道路的柱石;要自覺踐行社會主義核心價值觀，發(fā)揚我國工人階級的偉大品格，用先進思想、模范行動影響和帶動全社會，不斷為中國精神注入新能量，始終做弘揚中國精神的楷模;要堅持以振興中華為己任，充分發(fā)揮偉大創(chuàng)造力量，發(fā)揚工人階級識大體、顧大局的光榮傳統(tǒng)，自覺維護安定團結(jié)的政治局面，始終做凝聚中國力量的中堅，更好地為實現(xiàn)中國夢勇挑重擔、建功立業(yè)，擔負起時代賦予的光榮使命。

歷盡天華成此景，人間萬事出艱辛。我國的發(fā)展前景十分光明，但道路不可能一帆風順，藍圖不可能一蹴而就，夢想不可能一夜成真。越是美好的未來，越需要我們付出艱辛努力。

又到五一勞動節(jié)，新的一批勞模和先進受到國家表彰。受表彰的都是各個領(lǐng)域的精英和有國民責任感和歷史使命感的人，這些辛勤勞動者理應(yīng)當受到全民和社會的尊重，因為勞動奉獻者永遠是社會的脊梁。

各行各業(yè)的勞動模范詮釋了勞動創(chuàng)造的豐富內(nèi)涵，激發(fā)出砥礪奮進的精神力量。他說，勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗，全社會都應(yīng)該尊敬勞動模范、弘揚勞模精神，讓誠實勞動、勤勉工作蔚然成風。

勞動奉獻光榮，奮斗創(chuàng)造偉大。人類歷史是勞動創(chuàng)造的，社會是勞動創(chuàng)造的，無論過去和今天，還是將來勞動都是人類的屬性和主要活動。只有勞動和奮斗，才能推動社會進步，創(chuàng)造物質(zhì)和精神財富，讓社會更美好，生活更幸福，人生更美麗。

社會主義是干出來的，新時代也是干出來的。新時代是奮斗者的時代，無論是邁向高質(zhì)量發(fā)展的時代進程，還是實現(xiàn)人生夢想，都離不開勞動和奮斗。完成“兩個一百年”目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，靠的是全國人民的勞動創(chuàng)造和奉獻，夢想成真需要實干苦干。

民族需要精神，社會需要脊梁。勞動奉獻者和為理想而奮斗者是全社會的脊梁，勞動模范都有平凡而感人的事跡，全社會需要弘揚愛崗敬業(yè)、甘于奉獻的勞模精神，弘揚勞動光榮、創(chuàng)造偉大的時代精神，營造全民熱愛勞動、勇于創(chuàng)造、不斷奮斗、追求幸福的氛圍，引導青年樹立正確的價值觀、勞動觀，勤勉為人、勤奮做事，通過勞動創(chuàng)造磨練意志，建功立業(yè)。

全面建成小康社會，進行而實現(xiàn)現(xiàn)代化強國，所有社會勞動群眾都是主體，要與時代同步，不斷提高勞動技能和素質(zhì)，以主人翁的擔當，爭做有智慧、有技術(shù)、能發(fā)明、會創(chuàng)新的勞動者，在服務(wù)國家和社會的同時成就自己，書寫精彩人生，以十足的熱情釋放更大的能量。

勞動的心得體會家及感悟篇十一

勞動對于孩子的成長與發(fā)展是至關(guān)重要的。通過勞動，孩子們可以學習到很多生活技能和價值觀，同時也培養(yǎng)了他們的責任感和自信心。然而，孩子勞動后的心得體會，往往需要家長的引導和傾聽。本文將就這一主題進行探討，以幫助家長更好地理解孩子的勞動心得。

首先，家長要及時傾聽孩子的心得體會。每個孩子在勞動中都會有不同的收獲和感受，家長應(yīng)該保持開放的心態(tài)，主動詢問孩子的感受，并傾聽他們的想法。這樣可以幫助孩子更好地理解和表達自己的感受，也為家長提供了了解孩子內(nèi)心世界的機會。

其次，家長要給予孩子肯定和鼓勵。勞動過程中，孩子們可能會遇到困難和挫折。家長應(yīng)該給予他們無條件的支持和肯定，鼓勵他們克服困難并取得進步。這樣不僅能提高孩子的自信心，也能讓他們更有動力繼續(xù)勞動下去。

第三，家長要幫助孩子總結(jié)經(jīng)驗和教訓。勞動是一個學習的過程，孩子們需要從中總結(jié)經(jīng)驗和教訓，以便更好地成長與發(fā)展。家長可以與孩子一起回顧勞動過程，問他們有哪些收獲和教訓，幫助他們思考如何將這些經(jīng)驗應(yīng)用到日常生活中。

第四，家長要與孩子一起制定目標和計劃。勞動不僅僅是完成一項任務(wù)，更是一種培養(yǎng)孩子自我管理和規(guī)劃能力的方式。家長可以與孩子一起制定勞動目標和計劃，教會他們?nèi)绾魏侠戆才艜r間和資源，培養(yǎng)良好的工作習慣和自律能力。

最后，家長要以身作則，與孩子一起勞動。孩子是最好的模仿者，他們往往通過觀察和模仿來學習和成長。家長應(yīng)該以身作則，與孩子一起參與勞動，傳遞正確的價值觀和行為模式。這樣不僅能培養(yǎng)孩子的勞動精神和品質(zhì)，也能增進家庭成員間的親密關(guān)系。

總之，孩子勞動后的心得體會對于他們的成長與發(fā)展有著重要的意義。作為家長，我們應(yīng)該及時傾聽孩子的心聲，給予他們肯定和鼓勵，幫助他們總結(jié)經(jīng)驗和教訓，制定目標和計劃，并以身作則與他們一起勞動。這樣才能更好地培養(yǎng)孩子的責任感和自信心，讓他們在未來的成長道路上取得更大的成功。

勞動的心得體會家及感悟篇十二

一、開展“勞動最光榮”五個一勞動技能實踐活動。

我校從培養(yǎng)學生愛勞動意識和良好的勞動習慣為核心，布置適當?shù)募覄?wù)勞動作業(yè)，廣泛開展“做一次飯，刷一次碗，洗一次衣服，疊一次被子，做一次公益勞動”的“勞動最光榮”五個一勞動技能實踐活動，引導學生自己的事自己做，并幫助家庭做力所能及的家務(wù)事。培養(yǎng)學生的自理能力和良好的勞動意識，養(yǎng)成日常勞動的好習慣。

二、開展“我是光榮的勞動者”職業(yè)體驗活動。

我校鼓勵學生積極參與凈化和美化家園、校園、家鄉(xiāng)的活動，感受勞動的艱辛與快樂，在勞動中展現(xiàn)美麗，在收獲中體驗幸福。鼓勵家長利用節(jié)假日、寒暑假期及課余時間帶領(lǐng)孩子尋找合適的崗位進行親子職業(yè)體驗，讓學生充分體驗家長勞動的艱辛，樹立“幸福都是奮斗出來的”的思想，立志成為勤于勞動、善于勞動的高素質(zhì)勞動者。

三、開展“新時代勞動小能手”勞動技能大賽及評比表彰活動。

我校將“愛勞動”納入到各類評優(yōu)評先的基礎(chǔ)條件中，通過評選“新時代勞動小能手”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等表彰活動樹立榜樣，從而帶動全體學生養(yǎng)成“愛勞動”的良好習慣。通過開展“勞動技能大賽”等評比活動，引導學生重視勞動技能的學習和培養(yǎng)。

四、開展“愛勞動”教育宣傳工作，充分發(fā)揮文化育人功能。

我校通過宣傳欄、廣播站、黑板報、文化走廊等形式，宣傳“愛勞動”教育;通過開展主題班會、演講賽、手抄報等活動向廣大學生解讀“愛勞動”的精神實質(zhì)，營造良好氛圍。積極通過主流媒體將開展“愛勞動”主題教育實踐活動的情況進行宣傳報道。

勞動的心得體會家及感悟篇十三

自小我們就將勞動看作是一種美德，而對于孩子們來說，這樣的理念需要通過實踐來逐漸培養(yǎng)。寒假勞動是讓孩子們了解勞動的意義，從小懂得付出與勞動的重要性。通過寒假勞動，孩子們能夠體驗到自己的努力創(chuàng)造的價值，懂得了人生并非一帆風順，更需要通過努力才能獲得成功。

第二段：培養(yǎng)孩子們的自理能力。

勞動不僅可以培養(yǎng)孩子們的責任心，還能鍛煉他們的自理能力。寒假勞動讓孩子們親身體驗到生活中必要的勞動，例如自己收拾臥室、整理書包等。通過這些簡單而實踐的勞動，孩子們能夠?qū)W會獨立完成任務(wù)，從中培養(yǎng)自己的自理能力，為他們將來成為獨立自主的人打下堅實的基礎(chǔ)。

第三段：鍛煉孩子們的耐心和毅力。

勞動需要耐心和毅力，而對于孩子們來說，這也是他們需要培養(yǎng)的品質(zhì)。在寒假勞動中，孩子們往往會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，而只有通過持之以恒的努力才能克服這些困難。通過這種鍛煉，孩子們能夠體驗到堅持和奮斗的力量，培養(yǎng)了他們不怕困難、迎接挑戰(zhàn)的精神。

第四段：培養(yǎng)責任心。

勞動是一種對自己和他人負責任的行為，通過寒假勞動，我們能夠培養(yǎng)孩子們的責任心。讓孩子們參與家務(wù)、幫助其他家庭成員，讓他們明白自己在家庭中的責任和角色。在這個過程中，他們會明白自己所做的事情不僅是為了自己，還是為了整個家庭的幸福。這種責任心的培養(yǎng)將使孩子們更加懂得關(guān)心和幫助別人，并形成積極向上的人生態(tài)度。

第五段：收獲與成長。

寒假勞動讓孩子們不僅能夠體驗到勞動的辛苦，更能夠從中獲得收獲和成長。通過勞動，孩子們能夠?qū)W到各種技能，并將這些技能應(yīng)用于日常生活和學習中。此外，勞動還可以提高孩子們的動手能力和觀察力，讓他們學會從事物中尋找問題和解決問題的方法。這些收獲和成長將對孩子們的終身發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

結(jié)語：寒假勞動對孩子們的成長有著重要的作用，它培養(yǎng)了孩子們的責任心、自理能力、耐心與毅力，并讓他們明白勞動的價值和意義。在孩子們的成長道路上，我們要引導他們正確對待勞動，從小樹立正確的人生觀和價值觀，為他們未來的成功奠定堅實的基礎(chǔ)。

勞動的心得體會家及感悟篇十四

現(xiàn)代社會，孩子們過分被保護的現(xiàn)象日益嚴重。不少家長過于關(guān)注孩子學習成績，卻忽視了培養(yǎng)他們的勞動意識和能力。因此，越來越多的家長開始鼓勵孩子參與勞動，讓他們親身體驗辛勤勞動的成果。本文將探討孩子勞動后的心得體會，以及家長如何理解和引導孩子。

勞動后，孩子們會有不同的心得體會。一方面，他們會意識到勞動是一種辛苦的付出。通過親身體驗，他們明白了許多工作的細節(jié)和復雜性，感受到了體力或思維上的壓力。與此同時，孩子們也會認識到勞動的重要性和價值。無論是簡單的家務(wù)勞動還是社區(qū)志愿服務(wù)，他們都從中獲得到成就感和自豪感，體會到了勞動的甜蜜和樂趣。這些心得體會都是孩子們成長的寶貴財富。

第三段：家長的理解和引導。

作為家長，應(yīng)該正確理解和引導孩子勞動后的心得體會。首先，家長要尊重孩子的體驗和感受，耐心傾聽他們的暢談。不論是遇到困難和挫折，還是獲得快樂和成就，都要給予孩子關(guān)注和肯定。然后，家長要以平和開明的態(tài)度，引導孩子從勞動中汲取智慧和經(jīng)驗。通過幫助孩子總結(jié)心得體會，他們能夠更好地認識勞動的價值和意義，為未來的成長和發(fā)展提供有益的啟示。

第四段：教育孩子勞動的意義和價值。

勞動對孩子的成長和發(fā)展具有重要的意義和價值。首先，勞動培養(yǎng)了孩子的耐心和毅力。隨著勞動的進行，孩子們會碰到許多問題和困難，需要付出更多的努力和時間才能解決。通過堅持不懈地勞動，孩子們能夠培養(yǎng)出執(zhí)著和不怕苦的品質(zhì)。其次，勞動教會了孩子責任和合作。勞動往往需要與他人共同努力，孩子們要學會尊重他人的勞動成果和付出，同時也要對自己的勞動負責。最后，勞動還能幫助孩子樹立正確的價值觀。通過親身體驗，孩子們能夠更好地理解和感受到勞動的價值，懂得珍惜勞動成果，不再輕視他人的付出。

第五段：總結(jié)。

孩子勞動后的心得體會對于他們的成長和發(fā)展起到了重要的作用。家長要理解和引導孩子，尊重他們的體驗和感受，并以開明的態(tài)度引導他們從勞動中汲取智慧和經(jīng)驗。教育孩子勞動的意義和價值，能夠幫助他們培養(yǎng)出耐心和毅力，學會責任和合作，樹立正確的價值觀。最終，我們希望孩子們能夠通過勞動，成為擁有堅定意志和積極人生態(tài)度的人，為自己和社會做出更大的貢獻。

勞動的心得體會家及感悟篇十五

寒假期間，不少學生都選擇參加勞動實踐活動，通過實際參與社會勞動來鍛煉自己。對于學生而言，這是一次難得的機會，可以培養(yǎng)他們的勞動意識和實踐能力。然而，作為家長，我們對孩子的參與勞動活動也是有一定期望的。在陪伴孩子參與勞動實踐過程中，我深刻體會到了勞動的價值，也對孩子的成長產(chǎn)生了一些思考。

第一段：認識勞動的重要性。

在陪同孩子參加勞動實踐活動的過程中，我認識到勞動是人類社會生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。在一個社會中，每個人都應(yīng)該有勞動的意識和能力。通過實際的勞動實踐，孩子們可以體驗到勞動的不易，明白到自己的勞動價值。在為他人做好事的過程中，他們也會意識到勞動帶來的奉獻和快樂。勞動不僅能提高孩子們的動手能力，也能培養(yǎng)他們的毅力和耐心。

第二段：勞動實踐鍛煉自主能力。

參加勞動實踐活動的孩子們，需要自己負責完成各種任務(wù)，這鍛煉了他們的自主能力。在勞動中，他們需要學會計劃、組織、安排自己的時間和精力，解決實際問題。此外，在勞動過程中，孩子們也會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，需要他們自己思考和解決。這樣的實踐既培養(yǎng)了他們的自信心，也提高了他們的問題解決能力。

第三段：勞動實踐培養(yǎng)團隊合作精神。

在參與勞動實踐活動時，孩子們通常會分成小組，共同完成一項任務(wù)。這樣的合作方式，培養(yǎng)了他們的團隊精神和合作意識。在合作過程中，他們需要溝通、協(xié)調(diào)、合作，才能有效地完成任務(wù)。通過與他人的交流和合作，孩子們學會了傾聽他人的意見，尊重他人的意愿，并能夠通過合作解決問題。這對于他們未來的社交和工作都是非常有益的。

第四段：勞動實踐促進工作態(tài)度形成。

勞動是一種付出和奉獻，通過勞動實踐，孩子們可以培養(yǎng)正確的工作態(tài)度。勞動實踐是個體通過勞動為社會做貢獻的一種形式，也是培養(yǎng)孩子們敬業(yè)和責任感的有效方式。通過勞動，孩子們會明白到只有付出努力，才能收獲成功。他們會逐漸形成對工作負責的態(tài)度，學會尊重和珍惜他人的勞動成果。

第五段：家長的引導和陪伴。

作為家長，我們要給予孩子足夠的鼓勵和支持。在陪同孩子參與勞動實踐的過程中，我們應(yīng)該與他們保持溝通，了解他們在勞動中的體驗和收獲。同時，我們也要及時給予肯定和鼓勵，讓孩子們感受到自己的付出是被認可和重視的。此外，我們還可以通過一些實際行動來培養(yǎng)孩子的勞動意識，例如家務(wù)分擔、義工參與等。

總結(jié)：

勞動實踐是孩子們成長過程中重要的一環(huán)，它不僅能鍛煉他們的實踐能力，還可以培養(yǎng)他們的勞動意識和工作態(tài)度。作為家長，我們應(yīng)該鼓勵孩子參與勞動實踐活動，并給予他們足夠的支持和關(guān)愛。通過陪伴孩子參與勞動實踐，我們也能夠體驗到勞動的價值，并對孩子的成長方式有更深刻的認識。讓我們共同關(guān)注孩子的勞動實踐，用勞動的力量助力他們成長。

勞動的心得體會家及感悟篇十六

勞動心得體會:當孩子們走向社會勞動，他們不僅能夠?qū)W習到各種實用的技能，而且也能夠培養(yǎng)自己的責任感和自信心。作為家長，我們應(yīng)該鼓勵和支持孩子們參與勞動，并給予他們適當?shù)闹笇Ш徒逃?。通過勞動體會，孩子們能夠?qū)W會珍惜勞動成果，提高自己的自理能力，培養(yǎng)團隊合作精神，并且更好地理解勞動的價值。在親身參與勞動中，他們也會收獲許多重要的啟發(fā)和體會。

首先，勞動讓孩子們學會珍惜勞動成果。在參與勞動的過程中，孩子們會親自動手，親自參與一項工作并親自體會到辛苦和付出。無論是種植蔬菜、做家務(wù)還是參與社區(qū)服務(wù)，孩子們能夠親眼見證自己勞動成果的出現(xiàn)。他們不僅能夠親自享受到努力得來的收獲，還能夠體會到努力工作的重要性。這種體驗讓孩子們更加珍惜勞動成果，培養(yǎng)他們的價值觀念和責任感。

其次，勞動提高了孩子們的自理能力。通過參與各種各樣的勞動，孩子們能夠?qū)W會獨立生活所需的基本技能。無論是照顧自己的生活衛(wèi)生，還是學習如何做飯，這些經(jīng)驗?zāi)軌蜃尯⒆觽兏玫剡m應(yīng)獨立生活。通過這些勞動，他們也能夠?qū)W會制定自己的計劃和管理自己的時間。這種自理能力的提高將使孩子們更加獨立和自信，更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。

再次，勞動培養(yǎng)了孩子們的團隊合作精神。參與勞動的過程通常是一個團隊合作的過程，孩子們需要與他人協(xié)作完成一項任務(wù)。在這個過程中，他們學會了去傾聽他人的建議和意見，互相支持和幫助。這種團隊合作的精神不僅能夠使孩子們更好地完成任務(wù)，還能夠培養(yǎng)他們的溝通和合作能力。這對孩子們未來的社交生活和工作中的團隊合作都有著重要的意義。

最后，勞動讓孩子們更好地理解勞動的價值。通過親身參與勞動，孩子們將能夠更深入地了解到勞動的辛苦和價值。他們會體會到其中的挑戰(zhàn)和困難，并理解到自己從他人的勞動中獲得的福利。這種理解將幫助孩子們更加尊重他人的勞動，更加懂得如何感謝他人的付出。在今后的生活中，他們也能夠更加珍惜自己的勞動成果，并為他人的付出表示感激。

綜上所述，勞動心得體會對于孩子們的成長和發(fā)展具有非常重要的作用。通過勞動，孩子們可以學會珍惜勞動成果，提高自己的自理能力，培養(yǎng)團隊合作精神，并更好地理解勞動的價值。作為家長，我們應(yīng)該鼓勵和支持孩子們參與勞動，并給予他們適當?shù)闹笇Ш徒逃?。勞動體會不僅能夠培養(yǎng)孩子們的各種能力，還能夠為他們未來的成長打下堅實的基礎(chǔ)。

勞動的心得體會家及感悟篇十七

勞動是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠郑ㄟ^勞動，我們能夠鍛煉身體、培養(yǎng)意志品質(zhì)，更好地適應(yīng)社會生活。而在勞動中，家長的參與和引領(lǐng)起著至關(guān)重要的作用。本文將以勞動心得體會為主題，探討家長在培養(yǎng)孩子勞動精神方面的經(jīng)驗。

【第一段】。

家長的示范作用滲透在孩子內(nèi)心深處。

勞動精神是一種積極向上的能力，對于孩子來說，家長起著最直接和重要的示范作用。在家庭生活中，家長們身體力行參與各種勞動，例如做家務(wù)、修理物品等等。無論是家中的大事小事，家長們都積極參與并做出高質(zhì)量的成果，這無疑給孩子們樹立了榜樣和激勵。孩子們能夠從家長的努力中看到，勞動是有意義的，是一種值得付出的行動。因此，家長們的示范作用滲透在孩子內(nèi)心深處，為他們樹立了正確的勞動觀。

【第二段】。

家長教會孩子勞動技能，讓他們更好地適應(yīng)社會生活。

勞動技能對于孩子們的成長來說十分重要。在日常生活中，家長可以通過各種方式教會孩子們勞動技能，并加以鞏固和提高。比如，在家中的園藝活動中，給予孩子正確的種植方法和養(yǎng)護技巧，培養(yǎng)他們關(guān)注植物生長的細心和耐心；在家庭維修中，教會孩子們使用工具和基本修理方法，讓他們學會獨立解決問題和思考的能力。通過這樣的培養(yǎng)，孩子們能夠更好地適應(yīng)社會生活，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

【第三段】。

培養(yǎng)孩子的勞動責任感和團隊合作精神。

勞動不僅僅是個人行為，更是團隊合作的體現(xiàn)。在家庭勞動中，家長可以教會孩子們勞動責任感和團隊合作精神。比如，在家庭清潔中，父母可以和孩子們共同制定家庭清潔的規(guī)劃和分工，明確每個人的責任和任務(wù)，讓孩子們懂得履行自己的義務(wù)；在家庭養(yǎng)殖中，可以要求孩子們共同參與飼養(yǎng)寵物或植物，讓他們明白只有團結(jié)協(xié)作，才能取得更好的成果。通過這樣的培養(yǎng)，孩子們能夠培養(yǎng)出團隊精神和責任心，為以后的團隊合作提供了基礎(chǔ)。

【第四段】。

在參與勞動中培養(yǎng)孩子的耐心和毅力。

勞動是一項需要耐心和毅力的活動。在家庭中，家長可以利用勞動的機會培養(yǎng)孩子的耐心和毅力。比如，一起制作復雜的手工制品，要求孩子們專心致志，在困難面前堅持不懈；一起參與家務(wù)，讓孩子們明白持之以恒的重要性，并理解到努力付出的回報。通過這樣的培養(yǎng)，孩子們可以培養(yǎng)出耐心和毅力的品質(zhì)，使他們在面對困難和挑戰(zhàn)時能夠堅持不懈。

【結(jié)語】。

勞動是一項需要長期堅持的活動，而家長作為親近孩子的人，有著無法替代的重要作用。通過自身的示范、教育和引導，讓孩子明白勞動的重要性，掌握勞動的技能，培養(yǎng)勞動的責任感和團隊合作精神，以及鍛煉他們的耐心和毅力。家長的參與和引領(lǐng)，為孩子們在勞動中的成長奠定堅實的基礎(chǔ)，使他們更好地適應(yīng)社會生活。

勞動的心得體會家及感悟篇十八

第一段引入：大學勞動周，即一學期中學生需要參加集體勞動的一周時間。這一周的勞動，不僅讓同學們更加深入地了解社會勞動的重要性，更是學生與家庭的一次重要聯(lián)系。在這次大學勞動周中，我不僅收獲了豐富的勞動經(jīng)驗，更讓我意識到了家庭在生活中的重要性。

第二段表達感受：參加大學勞動周，我首次體會到了實際勞動的艱辛和繁重。我經(jīng)歷了掃地、擦窗、清理垃圾等一系列勞動，小小的體力勞動讓我深感疲憊。和家人相比，他們每天繁忙的工作讓我尊重和佩服，同樣也更加珍惜他們對于家庭的奉獻。通過勞動，我更加明白了家庭的溫暖和不易。

第三段：親近家人增加感情：大學勞動周期間，我有更多的時間和家人在一起，每天晚飯后，我們會坐在一起談天說地。之前因為上學和工作等原因，很少有這樣的機會來與家人溝通交流。而在這次大學勞動周，我和父母聊了很多家常，他們講述了工作中的趣事和困難，我也向他們咨詢了關(guān)于學習和生活的問題。這樣的交流讓我們之間的感情更加親密，也讓我更加感受到這個溫暖的家庭。

第四段：感悟家庭的重要性：通過參加大學勞動周，我明白了家庭在生活中的重要性。每個人都會在家庭中體驗到溫暖與關(guān)愛，這是不可或缺的。一個和睦的家庭無疑是每個人前進的動力和依靠。正是因為有家庭的支持，我們才能更好地面對困難和挑戰(zhàn)，追求自己的理想和目標。所以我們要珍惜并努力經(jīng)營好自己的家庭，為家人帶來更多幸福和快樂。

第五段總結(jié)：大學勞動周是一次了解社會勞動和感悟家庭重要性的機會。通過勞動，我們能感受到真實的辛苦和付出，也更加珍惜家庭的溫暖。與家人的交流讓我們的關(guān)系更加親近，也讓我們意識到了家庭在生活中的重要性。因此，我們要珍惜家庭，為家人帶去幸福和快樂，并通過自己的努力回報他們的養(yǎng)育之恩。這樣的家庭才能更加和諧，讓我們在人生的道路上獲得更多的支持和幫助。