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健康與人格講座心得體會(huì)實(shí)用 健康人格的培養(yǎng)心得體會(huì)(3篇)

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健康與人格講座心得體會(huì)實(shí)用 健康人格的培養(yǎng)心得體會(huì)(3篇)
2023-01-01 05:04:00    小編:ZTFB

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦健康與人格講座心得體會(huì)實(shí)用一

首先:在幼兒健康教育的過(guò)程中,必須豐富幼兒的健康知識(shí),教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為,從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣??梢杂秘S富的知識(shí)、動(dòng)作和行為練習(xí)、講解示范、體育游戲,訓(xùn)練行為,培養(yǎng)習(xí)慣等方式進(jìn)行。

其次:在幼兒健康教育的過(guò)程中,要發(fā)揮健康教育的各種功能。

例如:結(jié)合日常生活進(jìn)行并與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)行

最后:在培養(yǎng)幼兒健康行為過(guò)程中,要集體與個(gè)別教育相結(jié)合。

先針對(duì)群體進(jìn)行教育,改變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣,來(lái)影響個(gè)體行為的形成,“大家都這樣,我也要這樣”。再針對(duì)個(gè)別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo),使整體幼兒獲得較全面的健康教育。

經(jīng)過(guò)兩年半的幼兒園生活,幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。因此制定以下計(jì)劃:

(一)總目標(biāo):

1、會(huì)聽(tīng)信號(hào)變速跑或改變方向跑,在20至30米距離內(nèi)快跑,在200至300米距離內(nèi)走跑交替,跑時(shí)上體稍前傾,兩手半握拳。曲肘在體側(cè),前后自然擺動(dòng),前腳掌著地。

2、跳躍姿勢(shì)正確:曲膝擺臂,四肢協(xié)調(diào),用力蹬地輕輕落地,保持平衡。

3、能保持自身動(dòng)作平衡,會(huì)兩臂側(cè)平舉,單腿站立5至10秒鐘,能在有間隔的物體上行走。

4、喜歡投擲。會(huì)兩人相距2至4米拋接球,原地變換形式的拍球。邊走邊拍球,邊跑邊拍球,能肩上揮臂投擲,投準(zhǔn)(3米左右)。

5、能協(xié)調(diào)靈敏地鉆爬和攀登障礙物。

6、會(huì)聽(tīng)口令立正,稍息,看齊,向左(右)轉(zhuǎn)、原地踏步,立定,便步走,齊步走,跑部走,左(右)轉(zhuǎn)彎走,會(huì)聽(tīng)信號(hào)左右分隊(duì)走。

(二)具體措施:

1、動(dòng)作與行為練習(xí),讓幼兒對(duì)已經(jīng)學(xué)過(guò)的基本動(dòng)作與基本技能,健康行為與生活技能等進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。

2、見(jiàn)解示范。具體而形象地向幼兒講解粗淺的健康知識(shí),并結(jié)合身體動(dòng)作或?qū)嵨?、模型加以示范?/p>

3、情境表演。就特定的生活情景加以表現(xiàn),然后讓幼兒思考分析情境中所涉及的健康教育問(wèn)題。

(三)逐月目標(biāo):

二月、三月:

1、發(fā)展幼兒側(cè)步走的能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

2、進(jìn)行球的各種玩法。

四月:

1、學(xué)習(xí)助跑跨跳。

2、練習(xí)頭頂沙袋走平行線。發(fā)展平衡能力。

五月:練習(xí)側(cè)身向右傳球,發(fā)展幼兒身體的靈活性及合作能力。

六月:

1、學(xué)習(xí)側(cè)身鉆過(guò)直徑60厘米的竹圈。

2、練習(xí)立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作。

3、繼續(xù)教幼兒上揮臂投擲的動(dòng)作,提高幼兒投擲的準(zhǔn)確性。

(四)課程安排:

詳見(jiàn)各主題安排。

心理健康

心理健康是兒童期人的生理、心理發(fā)展的關(guān)鍵期,積極健康的人際關(guān)系是幼兒心理健康發(fā)展的基礎(chǔ)。幼兒早期的人際關(guān)系不僅影響兒時(shí)的心理健康,也會(huì)影響一生的幸福和成就。社會(huì)領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點(diǎn)。

幼兒社會(huì)態(tài)度和社會(huì)情感的培養(yǎng)尤應(yīng)滲透在多種活動(dòng)和一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中,要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)能使幼兒感受到接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境,避免單一呆板的言語(yǔ)說(shuō)教。

社會(huì)學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的積累過(guò)程,需要幼兒園、家庭和社會(huì)密切合作,協(xié)調(diào)一致,共同促進(jìn)幼兒良好社會(huì)品質(zhì)的形成。因此,本學(xué)期我們?cè)诩訌?qiáng)幼兒身體鍛煉的同時(shí),注重幼兒心理健康的教育

總目標(biāo):心理健康是適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的要求,心理健康的孩子應(yīng)該不怕困難,不怕挫折,勇敢堅(jiān)強(qiáng),敢于維護(hù)自己的正當(dāng)利益,我們將從以下五個(gè)方面來(lái)培養(yǎng):

二、三月:

1、培養(yǎng)幼兒的愉快的情緒。

2、培養(yǎng)幼兒的自我控制能力。

四月:培養(yǎng)幼兒抗挫折能力。

五月:培養(yǎng)幼兒自信心。

六月:培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。

推薦健康與人格講座心得體會(huì)實(shí)用二

健康成長(zhǎng)既是對(duì)人生的良好愿望,又是我們廣大青少年不可回避的現(xiàn)實(shí)話題。

健康成長(zhǎng),必須要有夢(mèng)想。歌德曾說(shuō)過(guò):“我們的生活就像旅行,細(xì)想是導(dǎo)游者;沒(méi)有導(dǎo)游者,一切都會(huì)停止,目標(biāo)會(huì)喪失,力量也會(huì)化為烏有?!庇纱丝梢?jiàn),夢(mèng)想對(duì)我們的人生來(lái)說(shuō)就是多么重要,我們就像一艘艘稚嫩的小船,剛剛駛出父母溫暖的港灣,船上的水手都是初次出海。大風(fēng)大浪也許不能讓我們驚懼,因?yàn)轱L(fēng)浪的磨練能賦予我們鐵黑肌腱,堅(jiān)強(qiáng)的性格,但若是沒(méi)有夢(mèng)想,沒(méi)有目標(biāo),那么,生命的小船只能在號(hào)淼無(wú)邊的瀚海上彷徨回旋,求不到出路,終不免缺水?dāng)嗉Z,甚至觸礁沉沒(méi)。

是的,沒(méi)有人愿意碌碌無(wú)為,大家都想擺脫庸俗。那么,讓我們好好利用夢(mèng)想這個(gè)生命的羅盤(pán),指引我們的.生命之舟駛向輝煌的彼岸。

健康成長(zhǎng),要懂得堅(jiān)持不懈。在學(xué)校里經(jīng)常聽(tīng)到這樣的聲音:“這題目太難了,憑我是不可能做出來(lái)的?!薄靶£?yáng)又拿了一等獎(jiǎng),真是個(gè)天才。我的腦子——啊啊,就算了吧。咋不是那塊料,想了也是白想。”這似乎是表示謙虛,其實(shí)他們真正的意思是:“我不是那樣的人,所以犯不著那么辛苦。”這些人意志不夠堅(jiān)定,對(duì)自我也缺乏信心。更讓人失望的是,他們還在為自我的懦弱找理由,換取個(gè)心安理得,最終導(dǎo)致靈魂麻木。他們相信有些人從來(lái)就是命運(yùn)的寵兒,他們?cè)谌松c學(xué)業(yè)上無(wú)往不勝。而自我不是這種人,所以注定不能成功的,自我何必去自找沒(méi)趣?其實(shí)這種想法是完全錯(cuò)誤的。任何一個(gè)成功者,走過(guò)的都是不平路。人不可能常常處在順境,有時(shí)候在學(xué)習(xí)中,我們可能連續(xù)幾天,幾周,甚至幾年都不順心。沒(méi)有毅力的人會(huì)垂頭喪氣;而一個(gè)有志之士卻會(huì)矢志不移地追求自我的夢(mèng)想,無(wú)論前方是陰森的沼澤還是黑暗的森林。因?yàn)樗靼祝@是惟一的途徑。

健康成長(zhǎng),必須抗拒誘惑。車爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò):“僅有拒絕誘惑,你才有更多的機(jī)會(huì)做出高尚的行為來(lái)?!比说囊簧杏刑嗟恼T惑,在許多不良誘惑面前,許多人不能分清自我所要解決的主要問(wèn)題,往往因一時(shí)的誘惑,錯(cuò)失時(shí)機(jī),導(dǎo)使終生遺憾。異常是我們,心智發(fā)育還不成熟,自制力較差,面前這個(gè)精彩的世界,他們還不能認(rèn)清自我最需要做什么?輕者:游戲機(jī)、網(wǎng)吧、打鬧嬉戲;重者:賭博、毒、黃色讀物,它會(huì)浪費(fèi)青春年華,毀壞大好前程,后果十分可怕。抵制誘惑,重點(diǎn)永遠(yuǎn)在自我身上?!熬觿?wù)本,本正而道生”,這是孔子的話,意思是:“君子專心致力于根本的工作,只要基礎(chǔ)的東西建立了,道也就由此產(chǎn)生了”武俠小說(shuō)中亦有功力深厚而百毒不侵之說(shuō),所以我們僅有意志堅(jiān)強(qiáng),讓自我的內(nèi)心變得充實(shí),這樣,一切不良的誘惑才會(huì)被拒之門(mén)外,我們才能得從健康地成長(zhǎng)。

健康成長(zhǎng),需要自信。古羅馬哲學(xué)家西塞羅說(shuō):“自信是心中抱著堅(jiān)定的期望和信念走向偉大榮譽(yù)之路的感情。”1937年,獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的法國(guó)作家杜伽爾說(shuō):“我力量的真正源泉,是一種暗中的,永不變更的對(duì)未來(lái)的信心。甚至不止是信心,而是一種確信?!?/p>

在上帝面前我們都是平等的,憑什么非比人家矮一截呢?何況能夠呼吸在這個(gè)多彩的世界上,我們就已經(jīng)是個(gè)勝利者了。你是否想過(guò)自我必須贏得多少勝仗才得以降生人間?“從古到今,沒(méi)有一個(gè)人和你一模一樣,未來(lái)也不可能會(huì)有另一個(gè)你。”這是基因?qū)<襾唫悺な菲娣频抡f(shuō)的話。

朋友們,讓我們手拉手,心連心,過(guò)健康的生活,走健康的人生,無(wú)論成長(zhǎng)征程中經(jīng)歷怎樣的風(fēng)雨,親記住,讓健康與我同行。

推薦健康與人格講座心得體會(huì)實(shí)用三

摘要:化學(xué)與人類生活的方方面面息息相關(guān)。在家庭中,我們穿的衣服、吃的食物、用的燃料等都離不開(kāi)化學(xué);在醫(yī)療衛(wèi)生方面,化學(xué)占據(jù)著牢不可催的地位,例如:各種新型藥物的發(fā)現(xiàn)和使用,大大降低了傳染病的死亡率;在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面,我們也能看到化學(xué)的身影??傊瘜W(xué)無(wú)處不在,人們僅有合理應(yīng)用化學(xué)知識(shí)才能更好地享受現(xiàn)代禮貌生活。

關(guān)鍵詞:化學(xué);生活;應(yīng)用;

化學(xué)是一門(mén)與人們的生活密切相關(guān)的自然科學(xué),它正逐步滲透到人們生活中,由于有了化學(xué)我們的穿著才會(huì)更加舒適,因?yàn)槭称分械氖称诽砑觿?,才使食品變得美觀、可口。化學(xué)藥物的研究和不斷出新,推動(dòng)了醫(yī)藥科學(xué)的發(fā)展?;瘜W(xué)在人類生活中的各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著越來(lái)越大的作用,人們也正在逐步認(rèn)識(shí)和掌握它。

1)穿戴材料。眾所周知,有很多衣物都是纖維制成的,纖維按其來(lái)源分為天然纖維、人造纖維和合成纖維,它是聚合物經(jīng)必須的機(jī)械加工后而構(gòu)成的細(xì)而柔軟的細(xì)絲。

(1)天然纖維分植物纖維和動(dòng)物纖維兩類。植物纖維主要有棉、麻兩類,動(dòng)物纖維主要成分為角蛋白質(zhì),沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,常用有絲、毛兩類。

(2)人造纖維。植物纖維主要有木材、蘆葦?shù)?,因?yàn)橹参锢w維較短,所以不能直接用于紡織,所以人造纖維登上舞臺(tái)。人造纖維主要是植物纖維經(jīng)過(guò)化學(xué)加工使其改性而得到的,包括人造棉、人造毛和人造絲,其中,人造棉是把含木(質(zhì))纖維素(單體為戊糖或木糖,c6h10o5)的木材,除去木質(zhì)素后和二硫化碳及氫氧化鈉的作用,生成纖維素黃原酸鹽,經(jīng)進(jìn)一步處理而得。

(3)合成纖維主要有滌、錦、腈、維、氯、丙綸。我們從衣服標(biāo)簽看到的滌綸、腈綸、錦綸,包括此刻大名鼎鼎的萊卡、莫代爾等面料,都是合成纖維,你會(huì)相信這些都是由石油生產(chǎn)的嗎化學(xué)纖維占紡織纖維的比例很大,而90%以上的化學(xué)纖維產(chǎn)品依靠于石油。

2)廚房中的化學(xué)?;瘜W(xué)在廚房中的應(yīng)用不勝枚舉。人們?cè)谥魇澈透笔臣庸ぶ谐3J褂檬称诽砑觿l(fā)酵粉就是其中的一種,發(fā)酵粉是用于饅頭、面包、糕點(diǎn)制作時(shí)中和發(fā)酵生成的酸及發(fā)泡以使制品膨松。例如,我們做饅頭、面包等面食,常用純堿或酵母發(fā)酵,做出的面食產(chǎn)品松軟可口。糖果、奶酪、餅干等食品中也使用穩(wěn)定劑、增稠劑等化學(xué)添加劑。人們從肉類、蔬菜等食物中獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),來(lái)補(bǔ)充自身的需要,這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)包含鉀、鈣、鐵等營(yíng)養(yǎng)元素。飲用酒是農(nóng)作物等原料經(jīng)過(guò)粉碎、潤(rùn)料、糊化、發(fā)酵等物理和化學(xué)變化制得的。隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的居住環(huán)境也發(fā)生了變化,高層的飲水問(wèn)題,也成了焦點(diǎn)問(wèn)題,各種水過(guò)濾裝置也層出不窮,有些裝置是用明礬等混凝劑來(lái)實(shí)現(xiàn)凈化水的目的。很多家庭用天然氣、液化氣和煤氣作為燃料,天然氣主要成分是甲烷,液化氣可從天然氣中提取,而煤氣包含氫氣、甲烷、一氧化碳等成分,這些物質(zhì)都是由化學(xué)元素組成的。

化學(xué)與醫(yī)學(xué)的關(guān)系很密切,在很早以前,歐洲的化學(xué)家就提出化學(xué)要為醫(yī)治疾病制造藥物,不少醫(yī)生也參加了化學(xué)藥物的研究工作,所以化學(xué)推動(dòng)了醫(yī)學(xué)的發(fā)展。我國(guó)居民平均壽命的提高,傳染病的死亡率的降低,其重要原因是普遍應(yīng)用了各種新型藥物,阿司匹林和青霉素等新型藥物的發(fā)現(xiàn)和使用,推動(dòng)了醫(yī)藥科學(xué)的進(jìn)程;高分子材料在醫(yī)學(xué)上應(yīng)用廣泛,各種人造器官的發(fā)明,給患者帶來(lái)了福音,使他們也能融入正常人的生活;鋰鹽可治療精神錯(cuò)亂;金化合物可治療關(guān)節(jié)炎;口服鋅鹽可治療伊朗侏儒癥;化學(xué)檢驗(yàn)方法在臨床檢驗(yàn)技術(shù)中是最先使用也是最常使用的,糖尿病的檢驗(yàn),尿膽素的檢驗(yàn),都離不開(kāi)化學(xué);麻醉在臨床醫(yī)學(xué)上發(fā)揮著重要的作用,1800年,英國(guó)化學(xué)家發(fā)現(xiàn)一氧化氮有麻醉作用,其后,于1844年被美國(guó)醫(yī)生應(yīng)用于拔牙,兩年后,美國(guó)馬薩諸塞州總醫(yī)院首次利用乙醚麻醉進(jìn)行外科手術(shù)獲得成功。

我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó),高產(chǎn)增收是提高經(jīng)濟(jì)收入的一個(gè)重要因素,而化學(xué)是農(nóng)業(yè)高產(chǎn)增收的手段。我國(guó)農(nóng)業(yè)上廣泛使用農(nóng)膜,農(nóng)膜又叫薄膜塑料,主要成分是聚乙烯,多用于覆蓋農(nóng)田,可起到提高地溫、堅(jiān)持土壤濕度、促進(jìn)農(nóng)作物快速增長(zhǎng)的作用,從而促使了農(nóng)業(yè)的高豐收;農(nóng)業(yè)上使用的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑(如除草劑、催熟劑等)、鉀鈉銨等化肥和合成肥以及各種高效低毒的農(nóng)藥,在很大程度上也提高了農(nóng)業(yè)的產(chǎn)量,所以能夠說(shuō)化學(xué)促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化;沼氣在化學(xué)上的名稱叫甲烷,是一種天然能源,可由麥稈、樹(shù)皮、豆殼和畜糞便等原料經(jīng)過(guò)發(fā)酵制得,其殘?jiān)捎米黥~(yú)的餌料和農(nóng)作物的肥料;農(nóng)業(yè)上,經(jīng)常使用農(nóng)機(jī)設(shè)備,農(nóng)機(jī)設(shè)備的制造也與化學(xué)密不可分;人工降雨就是經(jīng)過(guò)必須的手段在厚云層中播散催化劑(碘化銀)而到達(dá)降雨的目的,為了解決農(nóng)作物生長(zhǎng)關(guān)鍵期水分不足的問(wèn)題,可采取人工降雨的方式。

1)應(yīng)用化學(xué)知識(shí)合理飲食。飲食中的化學(xué)知識(shí)不勝枚舉,合理飲食才能吃出健康。碘是人體必需的營(yíng)養(yǎng)元素,獲取碘最有效的方法就是食用加碘的食鹽。碘鹽中的含碘物質(zhì)是碘酸鉀,而碘酸鉀受熱、光照時(shí)不穩(wěn)定,容易分解,炒菜時(shí)如果鹽加得早,碘化鉀會(huì)分解,影響人體對(duì)碘的'攝入;豆腐和菠菜不能一齊食用,豆腐中包含較多的鈣鹽,而菠菜中包含豐富的草酸,如果做菜時(shí)放在一齊,會(huì)生成草酸鈣,草酸鈣是一種沉淀物,不被人體吸收,所以菠菜、洋蔥、竹筍等富含草酸和草酸鹽的食物不能和豆腐等含鈣類食物混合食用。

2)應(yīng)用化學(xué)知識(shí)巧除污漬。生活中常見(jiàn)的漬有墨漬、湯汁、水果漬、血漬、咖啡漬、油漬、汗?jié)n等。鐵銹的主要成分是三氧化二鐵,它與草酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng),所以一般用草酸除鐵銹漬;汗?jié)n和果汁漬可用10%的食鹽水中浸泡一會(huì),然后再用肥皂洗滌。也可把少量的碳胺和少量的食用堿或nahco3放入適量的水中,攪拌溶解后,將有汗?jié)n的衣服放在里面浸泡一會(huì),然后反復(fù)揉搓;燒水的壺用時(shí)間久了,里層往往有一層白色的水垢,水垢的主要成分是碳酸鈣,它能被酸溶解,所以簡(jiǎn)單的去垢方法就是滴入食醋。當(dāng)然,除污漬的方法還很多,這需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷認(rèn)識(shí)。家居裝修材料中的苯、甲醛等有害物質(zhì),不斷揮發(fā),這些污染氣體釋放緩慢,給環(huán)境帶來(lái)影響,還極大地危害了人們的身體健康。裝修材料中的各種板有很多是壓縮而成,里面甲醛和苯的含量較高,而油漆中包含苯乙烯,這些可能是致小兒白血病等疾病的主要因素。新房裝修好后,必須要開(kāi)窗通風(fēng),還能夠采用放置盆栽的綠色植物以及活性炭的辦法對(duì)室內(nèi)空氣進(jìn)行過(guò)濾,從而使空氣得到凈化,活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),有很強(qiáng)的吸附性,能有效地吸收空氣中的污染物。農(nóng)業(yè)上的農(nóng)藥、農(nóng)膜、化肥等農(nóng)用化學(xué)品,對(duì)水體、大氣、土壤帶來(lái)了污染,過(guò)量投入和不合理使用,對(duì)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的生態(tài)平衡帶來(lái)嚴(yán)重的影響,所以應(yīng)限制污染物的含量,不斷地開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品,新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)。工業(yè)上的廢氣、廢水、廢渣以及生活廢棄的垃圾,應(yīng)及時(shí)回收,利用化學(xué)處理技術(shù),將其轉(zhuǎn)化為能夠使用的其他物品,可減少對(duì)環(huán)境的污染。水污染問(wèn)題是環(huán)境保護(hù)面臨的主要問(wèn)題之一,家庭中用的含磷洗衣粉,也可造成水污染,除減少致水污染的生活用品外,利用化學(xué)原理降低污染是目前一種行之有效的方法。利用太陽(yáng)能等清潔能源,減少化石燃料的使用;利用淀粉等原料合成可降解塑料,減少白色污染;利用催化轉(zhuǎn)化器,減少汽車尾氣中有害物質(zhì)的排放……環(huán)境保護(hù)的措施還很多,有待于我們廣泛實(shí)施。

生活中涉及化學(xué)的方面還很多,涉及的具體知識(shí)更多,在不斷觀察、探索中我們生活中的奧秘也將進(jìn)一步被發(fā)現(xiàn)?;瘜W(xué)給人們帶來(lái)了精彩、帶來(lái)了神奇,所以我們?cè)谙硎墁F(xiàn)代禮貌生活的同時(shí),不要忘記化學(xué)。

參考文獻(xiàn):

[1]周天澤編.現(xiàn)代生活化學(xué)[m].北京師范學(xué)院出版社,2015.

[2]吳洪等編.應(yīng)用化學(xué)[m].東北林業(yè)大學(xué)出版社,2011.

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