最新主題學(xué)生操場(chǎng)執(zhí)勤心得體會(huì)高中總結(jié)(優(yōu)秀9篇)

寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們深化對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，形成自己的思考和觀點(diǎn)。如何寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)是很多人關(guān)心的問(wèn)題。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

主題學(xué)生操場(chǎng)執(zhí)勤心得體會(huì)高中總結(jié)篇一

軍訓(xùn)，是風(fēng)雨的洗禮，鐵的淬煉。只有經(jīng)得起磨練，奮力向前，不屈不撓，永不言棄，披荊斬棘，踏平坎坷，才能綻放青春的活力。本站小編在此整理了20xx高中學(xué)生。

總結(jié)800字，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！?/p>

中午，同學(xué)們肚子餓了，勁也不知上哪兒去了，叫苦連天，忍不住雙腿的酸痛，對(duì)軍訓(xùn)有一點(diǎn)灰心喪氣。休息后，個(gè)個(gè)前俯后仰，雙腿又軟又酸，渾身沒(méi)勁，真想退回去，可又于心不忍，只好像一條條蟲(chóng)子一樣在床上蠕動(dòng)，各自訴說(shuō)著辛酸史。但身上無(wú)數(shù)條血管里的血液仿佛在急劇滴血，似乎在勸說(shuō)不要委屈了自己。

其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每上步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫(xiě)照，決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意。

我們是生長(zhǎng)在新世紀(jì)的一代，我們是幸福的，父母把我們從天真浪慢的童年時(shí)代小心翼翼地扶我們走過(guò)來(lái)，在溫暖和無(wú)微不至的懷抱中，得到了嚴(yán)父的教誨和慈母的垂愛(ài)。對(duì)于我們已踏入青年的行列，有了獨(dú)特的思維，完整的性格和較穩(wěn)定的人生觀，正缺乏一種對(duì)意志的考驗(yàn)。英國(guó)作家狄更斯說(shuō)過(guò)：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰?！避娪?xùn)好困難，困難是磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志的一塊磨刀石，堅(jiān)強(qiáng)的意志總是在困難的磨礪中培養(yǎng)起來(lái)的。

通過(guò)軍訓(xùn)，我懂得了自制、自愛(ài)、自理和自強(qiáng)，而不需要靠父母扶著走，我覺(jué)得我所走過(guò)的每條路，都留下自己的足跡。因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，有必要去經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，在實(shí)實(shí)在在的生活和學(xué)習(xí)中，認(rèn)識(shí)自己，提高自己，完善自己。這樣我們的路會(huì)愈走愈寬，眼前才會(huì)展現(xiàn)出壯美的未來(lái)，只有這樣我們才會(huì)充實(shí)，才會(huì)感受到幸福。否則，我們的前途是暗淡的，理想是遙遠(yuǎn)的。我相信終有一天，我們的這一代能夠有出息，會(huì)有出人頭地的那一天。

下午一開(kāi)始訓(xùn)練，我們就知道了軍人的意志，軍人的嚴(yán)厲。

我們的教官嘴巴是方的，如豆腐塊，眼睛像核桃一樣滾圓滾圓的，并且姓馬，他是“匹”強(qiáng)悍的馬。

“軍姿準(zhǔn)備!”馬教官大聲一吼，眼睛滾大滾大，豆腐塊一搖一搖，我一下子笑出聲來(lái)。馬教官一看，立刻如野馬般沖了過(guò)來(lái)，“砰”地一聲，一拳丟在我背上。

頓時(shí)，我怒火四冒，心里像吃了火藥一般狂想：“你這死馬給我記住!我鄭欣要是將來(lái)成了你的連長(zhǎng)，要讓你嘗嘗被馬踢的滋味!”轉(zhuǎn)念一想：“不過(guò)，現(xiàn)在你是我的教官，我聽(tīng)你的好了。”于是，我又站好了，雙眼露出畢恭畢敬的眼神，露出了自認(rèn)為春天般的微笑。

可誰(shuí)知道這馬教官怎么啦，用他的右手，搖動(dòng)我的右手，雙眼仇恨地看著我：“你怎么站的，軍姿是不能動(dòng)的!”

我又怒了，繼續(xù)想：“你給我記住!我鄭欣若下輩子是趕馬人，第一個(gè)打的就是你這匹馬!不過(guò)呢……現(xiàn)在你是我的教官，我聽(tīng)你的好了?！闭?dāng)我在無(wú)限幻想時(shí)，馬教官對(duì)我吼：“想什么呢?找刺激是不?50個(gè)俯臥撐!”

我的幻想在俯臥撐中破滅。

“50個(gè)俯臥撐!”這句話整晚在我耳中回蕩!我再也不敢亂想了。

沒(méi)有人能夠忍受老虎的吼叫，同樣，秋老虎的怒吼，把云都嚇跑了，直接就烤在了我們身上。

下午我一直站得很標(biāo)準(zhǔn)，身上也因此流了很多汗。這時(shí)，馬教官走了過(guò)來(lái)，看到我豆大的汗珠，沒(méi)說(shuō)什么，只是幫我解開(kāi)了最上面的扣子，說(shuō)道：“很熱吧!?”我心中充滿了清涼，想必教官更熱吧!下午這么大的太陽(yáng)，他獨(dú)自一個(gè)人吼了很久。我沒(méi)說(shuō)什么，朝他的背影點(diǎn)點(diǎn)頭，心里又開(kāi)始說(shuō)：“小馬呀，將來(lái)我若是你的上司，一定會(huì)給你加官的，我，鄭欣，一定會(huì)好好提拔你!”

誰(shuí)知道，他轉(zhuǎn)身一看：“動(dòng)什么動(dòng)!出列!50個(gè)俯臥撐!”“是!”我沒(méi)有多余的想法，一絲不茍地做完了俯臥撐。

服從，這是軍人的語(yǔ)言;而平時(shí)的我們，不過(guò)是說(shuō)說(shuō)罷了。

夜晚很快來(lái)臨，馬教官找到我，說(shuō)他要走了。我的心中竟有那么一絲不舍!他看著我，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“你要好好聽(tīng)后面新教官的話啊!”我哽咽著，我堅(jiān)強(qiáng)著。

呵呵，走了還記得我啊!算你老馬識(shí)泰山，將來(lái)我若是你的上司，一定……。

不等我想完，教官就上車(chē)了，我們2連已站成了一個(gè)半包圍圈。

我不知從哪來(lái)的一股勇氣，從哪來(lái)的一種信念，我堅(jiān)定地大叫一聲：敬禮!

全連的同學(xué)們都舉起手來(lái)敬禮。教官看了看我，掃視了一圈，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“要聽(tīng)話啊!”

十天的記憶，在我的筆尖，漸漸泛黃，疏遠(yuǎn)，沉默。不知所言。脫下了那身綠軍裝，遠(yuǎn)離了軍人特有的味道，不，也許，軍人這兩個(gè)重如泰斗的字不該用來(lái)形容我們，我們不是軍人。

這不是我的第一次軍訓(xùn)，也不是第二次。回顧從前，小學(xué)時(shí)，每個(gè)星期二的下午都會(huì)有特警的軍人到學(xué)校來(lái)訓(xùn)練我們。每次站軍姿，一站就是一個(gè)半小時(shí)，那兩個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，讓我初步知道軍人這個(gè)詞。小學(xué)畢業(yè)了，我們背上沉甸甸的行李，上了開(kāi)往軍營(yíng)的車(chē)。那次軍訓(xùn)，是震撼心靈的一次洗禮，至今記憶猶新，回想起來(lái)，歷歷在目，久久不能忘懷。這次的軍訓(xùn)，給我的不只是隊(duì)列動(dòng)作的提高，而是性格上的巨大轉(zhuǎn)折。我變了，深深的變了。從前，我癡迷于虛幻的詩(shī)文，癡迷于空洞的哲理，癡迷于追尋別人的歷史人生?？墒乾F(xiàn)在的我，明白了什么是生存，只有那些虛無(wú)縹緲的東西是無(wú)法滿足一個(gè)人的貪心的。如果想擁有比別人多的榮譽(yù)，就要付出比別人多得多的血汗。人，只有向上爬，才能生存，才能更好的生存。

石蘊(yùn)在最后兩天的時(shí)候跟我說(shuō)，她不想走領(lǐng)隊(duì)了，我不想讓她退縮，因?yàn)槲蚁矚g和她走在一起。我想跟她說(shuō)：教官給你這個(gè)任務(wù)，也是想看看你能不能頂住壓力，如果你退卻了一步，就什么都沒(méi)了!但我始終沒(méi)有說(shuō)。我能理解她，我也想過(guò)干脆和她一起退，但我說(shuō)過(guò)，我變了，不再是那個(gè)喜歡急流勇退的我了，我喜歡逞強(qiáng)。軍人，爭(zhēng)得就是口氣!為了這口氣，手臂抓紅了，嘴咬破了，皮膚曬黑了，如果不能堅(jiān)持到最后，真的就白費(fèi)了，一切都沒(méi)了!

我喜歡附庸文雅，學(xué)的那首《女兒行》，我一只覺(jué)得歌詞不好，想給改改，但是到了最后，我發(fā)現(xiàn)我竟然不會(huì)了。最后一次在那里吃中飯，我們唱了最后一遍《女兒行》，到那時(shí)，我終于明白了，在軍隊(duì)，沒(méi)有那些虛華的文字。有的，只是心頭的心樂(lè)，它，比仙音宮樂(lè)都悅耳。

主題學(xué)生操場(chǎng)執(zhí)勤心得體會(huì)高中總結(jié)篇二

學(xué)生操場(chǎng)是學(xué)校的重要場(chǎng)所，是學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉和放松的地方，也是學(xué)生管教工作中的重要場(chǎng)所。在高中階段，許多同學(xué)被分配在操場(chǎng)執(zhí)勤，管理操場(chǎng)秩序。我也曾經(jīng)在操場(chǎng)執(zhí)勤，通過(guò)這項(xiàng)工作，我學(xué)到了很多東西，體驗(yàn)了很多不同的事情，讓我更深刻地理解了校園管理的意義。

第二段：初始感受。

一開(kāi)始，我對(duì)操場(chǎng)執(zhí)勤的任務(wù)感到十分陌生，不知道應(yīng)該怎么做。但是，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我明白了自己的職責(zé)，學(xué)會(huì)了如何管理場(chǎng)地秩序。操場(chǎng)管理需要保證安全、有序、衛(wèi)生、整潔，每天都需要進(jìn)行巡視、清理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。另外，我們還需要承擔(dān)迎送老師、協(xié)助圖書(shū)管理員、幫助校友等其他任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我感受到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

第三段：遇到的困難。

盡管操場(chǎng)管理任務(wù)看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)踐中，我們?nèi)匀粫?huì)遭遇各種問(wèn)題和困難。有時(shí)候同學(xué)之間發(fā)生矛盾，有時(shí)候球類(lèi)飛出場(chǎng)地，有時(shí)候甚至?xí)霈F(xiàn)人員意外受傷的情況。這些問(wèn)題需要我們及時(shí)處理，化解沖突，作為平衡者，解決問(wèn)題是我們的主要任務(wù)。這些困難鍛煉了我的協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力和快速反應(yīng)能力。

第四段：收獲和體會(huì)。

通過(guò)操場(chǎng)執(zhí)勤工作，我收獲了很多。首先是鍛煉了自己的責(zé)任心和服務(wù)意識(shí)。無(wú)論任務(wù)大小，我們都需要認(rèn)真對(duì)待，時(shí)刻保持警惕與耐心，始終以同學(xué)的利益為重，保證校園安全和秩序。其次是提高了自己的觀察能力和溝通能力。我們需要經(jīng)常巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，同時(shí)與同學(xué)和老師進(jìn)行有效溝通。這些能力在今后的生活中也會(huì)派上用場(chǎng)。

第五段：總結(jié)。

總體來(lái)說(shuō)，學(xué)生操場(chǎng)執(zhí)勤工作是一項(xiàng)十分重要的工作，是學(xué)生管理和自我服務(wù)的重要體現(xiàn)。作為高中生，我們需要認(rèn)真對(duì)待此項(xiàng)任務(wù)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提高自身服務(wù)意識(shí)以及責(zé)任心，豐富自己的生活經(jīng)驗(yàn)和鍛煉自己的能力，從而更好地投身于未來(lái)社會(huì)的各種挑戰(zhàn)。

主題學(xué)生操場(chǎng)執(zhí)勤心得體會(huì)高中總結(jié)篇三

隨著教育的發(fā)展，學(xué)生值日制度逐漸被提倡和普及。作為培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感和集體意識(shí)的一種方式，值日體驗(yàn)使我們更加了解校園管理和生活的方方面面?；仡欁约旱母咧袣q月，我不禁感慨萬(wàn)分。在這段人生歷程中，我通過(guò)值日經(jīng)歷，收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，以連貫的五段式文章，總結(jié)高中學(xué)生值日心得體會(huì)。

首先，值日使我養(yǎng)成了積極主動(dòng)的習(xí)慣。從一開(kāi)始擔(dān)任值日生時(shí)，自己總是感到猶豫和不安，因?yàn)樨?zé)任重大，要負(fù)責(zé)管理學(xué)校的許多方面。但隨著時(shí)間的推移，我意識(shí)到只有克服內(nèi)心的不安，才能更好地完成工作。因此，我主動(dòng)請(qǐng)教老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，通過(guò)觀察和實(shí)踐，逐漸掌握了各項(xiàng)任務(wù)的方法技巧。在繁忙的值日工作中，我意識(shí)到只有積極主動(dòng)，才能更好地發(fā)揮自己的能力，提高自己的工作效率。

其次，值日使我提高了自我管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在值日過(guò)程中，我需要安排自己和其他值日生的工作時(shí)間和內(nèi)容。這使我培養(yǎng)了良好的時(shí)間管理和組織能力。除此之外，我還需要與其他值日生密切配合，在團(tuán)隊(duì)中合作完成任務(wù)。通過(guò)與同伴們的交流和合作，懂得了尊重和傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，并能與他人一起解決問(wèn)題。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)不僅在學(xué)校中幫助我成長(zhǎng)，也對(duì)我將來(lái)的職場(chǎng)和生活有著重要的啟示。

而后，值日讓我體會(huì)到了責(zé)任與艱辛的價(jià)值。擔(dān)任值日生并不簡(jiǎn)單，需要每天準(zhǔn)時(shí)出勤，認(rèn)真做好各項(xiàng)任務(wù)。在我擔(dān)任值日生期間，我要清掃教室、擦黑板、檢查衛(wèi)生等等。這個(gè)過(guò)程既考驗(yàn)了我的自律能力，又讓我深刻體會(huì)到付出與回報(bào)之間的關(guān)系。尤其是在忙碌的期末考試前，當(dāng)其他同學(xué)都在備考沖刺時(shí)，我仍然堅(jiān)守崗位。雖然有時(shí)候會(huì)感到辛苦和不公平，但在這一切之后，我明白了辛勤付出所帶來(lái)的成就感和自豪感是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。

最后，值日使我認(rèn)識(shí)到了珍愛(ài)校園的重要性。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的值日工作，我對(duì)學(xué)校各個(gè)角落有了更加細(xì)致的了解。每個(gè)教室、每個(gè)走廊，乃至每一片草地都在我心中留下了深刻的印記。我體會(huì)到，只有保護(hù)好這個(gè)屬于我們共同回憶的校園，才能讓后來(lái)者感受到同樣的溫暖和美好。因此，我不僅努力完成值日任務(wù)，還積極參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展和榮譽(yù)竭盡全力。

綜上所述，高中學(xué)生值日經(jīng)歷是我人生中一段難忘的經(jīng)歷。通過(guò)值日，我養(yǎng)成了積極主動(dòng)的習(xí)慣，提高了自我管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，體會(huì)到了責(zé)任與艱辛的價(jià)值，以及珍愛(ài)校園的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我以后的發(fā)展和成長(zhǎng)都起到了積極的作用。值日并不僅僅是一種負(fù)擔(dān)，它更是一種成長(zhǎng)的途徑，鍛煉了我們，豐富了我們的人生。希望未來(lái)的高中學(xué)生們?cè)谥等罩?，能夠汲取中心，不畏困難，獲得更多的收獲和成長(zhǎng)。

主題學(xué)生操場(chǎng)執(zhí)勤心得體會(huì)高中總結(jié)篇四

學(xué)生的操場(chǎng)是學(xué)生們?nèi)粘；顒?dòng)的場(chǎng)所，而且是集結(jié)、熱身、比賽、休息的重要場(chǎng)地。它對(duì)于學(xué)校的管理和教育有著不可忽視的作用。在高中三年的學(xué)習(xí)生涯中，我曾擔(dān)任過(guò)學(xué)生操場(chǎng)執(zhí)勤員，這次的經(jīng)歷讓我受益匪淺。今天，我想分享一下自己在學(xué)生操場(chǎng)執(zhí)勤過(guò)程中所體會(huì)到的心得體會(huì)。

第二段：認(rèn)真履行職責(zé)。

對(duì)于學(xué)生操場(chǎng)執(zhí)勤員而言，職責(zé)是非常明確的。我們需要負(fù)責(zé)看守操場(chǎng)，維護(hù)學(xué)生的安全和秩序，同時(shí)還要發(fā)揮著輔助老師管理學(xué)生的作用。在操場(chǎng)執(zhí)勤的時(shí)候，我們需要保持警覺(jué)，防備突發(fā)事件的發(fā)生。同時(shí)還要準(zhǔn)確把握學(xué)生的活動(dòng)范圍，及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為，確保學(xué)生在操場(chǎng)上能夠愉悅、陽(yáng)光地享受運(yùn)動(dòng)。在履行職責(zé)的過(guò)程中，我們更是要做到嚴(yán)格要求自己，不能馬虎大意，更不能濫用職權(quán)，不然就會(huì)對(duì)其它學(xué)生產(chǎn)生不良影響。

第三段：高效溝通。

在操場(chǎng)執(zhí)勤中，高效溝通也是至關(guān)重要的一環(huán)。我們需要與同學(xué)、老師、保潔員之間形成良好的互動(dòng)和溝通。比如同學(xué)因?yàn)楦鞣N原因騎車(chē)進(jìn)入操場(chǎng)，我們需要與他們進(jìn)行交流，告訴他們這樣做是不安全的，建議他們?cè)诓賵?chǎng)外把車(chē)停好，這樣既可以保證自己的安全，也能讓操場(chǎng)內(nèi)的活動(dòng)秩序更為整齊。如果有同學(xué)的行為舉止不當(dāng)，我們要及時(shí)與他們對(duì)話，并規(guī)范他們的行為。在勸說(shuō)他人的時(shí)候，可以用溫和、耐心的口吻，讓言語(yǔ)傳達(dá)出來(lái)對(duì)方的感受；或是通過(guò)禮貌待人的方式，化解矛盾，協(xié)調(diào)關(guān)系，營(yíng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

學(xué)生操場(chǎng)執(zhí)勤員同樣也是一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提高就能讓我們的工作更有成效。在操場(chǎng)執(zhí)勤的時(shí)候，我們要與執(zhí)勤隊(duì)員保持密切聯(lián)系，共同制定執(zhí)勤計(jì)劃，避免重復(fù)工作和盲目的決策。在營(yíng)造團(tuán)隊(duì)合作氛圍的同時(shí)，也要注重分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)和執(zhí)勤能力。如果執(zhí)勤隊(duì)員之間出現(xiàn)了分歧和矛盾，要及時(shí)溝通和解決，保證團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提升學(xué)生操場(chǎng)管理的效果。

第五段：優(yōu)化工作方式。

在學(xué)生操場(chǎng)執(zhí)勤的過(guò)程中，我們也可以通過(guò)不斷優(yōu)化工作方式，提高學(xué)生操場(chǎng)的管理效率和質(zhì)量。比如，在切換班次的時(shí)候，我們可以對(duì)比前一次執(zhí)勤的情況，并對(duì)操場(chǎng)的問(wèn)題進(jìn)行梳理，總結(jié)出一些執(zhí)勤技巧和經(jīng)驗(yàn)，并在下一天的執(zhí)勤中進(jìn)行實(shí)踐。我們還可以利用科技手段，通過(guò)微信群、公眾號(hào)等方式進(jìn)行信息發(fā)布，讓同學(xué)們了解操場(chǎng)管理的相關(guān)規(guī)定和措施，增強(qiáng)廣大同學(xué)的自覺(jué)性和安全意識(shí)。這些措施都是在不斷總結(jié)和改進(jìn)中得到落實(shí)的，來(lái)提升管理水平和服務(wù)質(zhì)量。

結(jié)論：

學(xué)生操場(chǎng)執(zhí)勤員是學(xué)校管理和教育的重要力量，我們要認(rèn)真履行職責(zé)，高效溝通，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，不斷優(yōu)化工作方式，來(lái)提升自身的意識(shí)和能力，為學(xué)校管理質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)的提升做出一份貢獻(xiàn)。通過(guò)這次的操場(chǎng)執(zhí)勤，我不僅提高了管理技巧和執(zhí)勤能力，而且也感受到了作為學(xué)生操場(chǎng)執(zhí)勤員所肩負(fù)的責(zé)任和使命感。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我都會(huì)一直發(fā)揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)良傳統(tǒng)，為學(xué)校和社會(huì)的建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

主題學(xué)生操場(chǎng)執(zhí)勤心得體會(huì)高中總結(jié)篇五

對(duì)我來(lái)說(shuō)，這次的軍訓(xùn)是我人生中的一次難得的考驗(yàn)和磨勵(lì)，軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。它讓我明白了很多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲，特別的面對(duì)艱苦的環(huán)境時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)，而不是逃避，畏首畏尾。

古人說(shuō)“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚”。經(jīng)過(guò)這次的軍訓(xùn)，我的確深有體會(huì)這句名言的含義。作為平時(shí)沒(méi)有鍛煉的我們，在這次的軍訓(xùn)中也應(yīng)該是深刻地體驗(yàn)了艱苦的，每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動(dòng)作要我們反復(fù)地做著，這些動(dòng)作平常看起來(lái)非常簡(jiǎn)單的而現(xiàn)在做起來(lái)卻沒(méi)那容易了，教官對(duì)動(dòng)作的準(zhǔn)確性要求的非常嚴(yán)格，對(duì)同學(xué)們也充滿很高的期望，因此我們每做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作都要受到一點(diǎn)懲罰，而且每天將近1小時(shí)的站姿幾乎把我們班的每個(gè)同學(xué)累得半死，全身都發(fā)痛。不過(guò)，我們并沒(méi)有因此而對(duì)教官有半點(diǎn)的怨言。的確，教官心里是對(duì)我們班的每一個(gè)同學(xué)都是十分關(guān)心，負(fù)責(zé)任。在這艱苦的六天的軍訓(xùn)里，我們利用了休息的時(shí)間和教官一起唱軍歌，一起體會(huì)軍人的生活的艱辛與樂(lè)趣。

在這短短的六天里，我們?cè)谌松捏A站中留下不少難忘的印記。操場(chǎng)上、體育館、教室，不但有我們班的整齊的步伐，也有我們班陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們與教官的閑笑聲和嘹亮的軍營(yíng)歌曲，操場(chǎng)上還留下過(guò)我們班激情的風(fēng)姿和練習(xí)齊步走時(shí)整齊的叫喊聲。

在這短短的六天里，我不僅僅學(xué)到了軍人的一些技能，站軍姿，給了我們炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了我們龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類(lèi)活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。同時(shí)還學(xué)到了不少的軍歌，這給了我的軍訓(xùn)生活中增添了不少的色彩。不過(guò)，在這次的軍訓(xùn)中最重要的是我們學(xué)到了在人生最艱苦環(huán)境中一定要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地面對(duì)的哲理，這是在人生中難得的一節(jié)有意義的課：在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?。

軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，高一的新生活即將拉開(kāi)序幕。鐵的紀(jì)律是能很好的磨礪一個(gè)人的意志和秉性，為以后的大學(xué)生活奠定基礎(chǔ)，為人生之路奠定基礎(chǔ)。雖然未來(lái)之路無(wú)人知曉，一片迷茫，充滿荊棘。但只要我們秉承著自身的信念，面對(duì)困難和挫折絕不退縮，就能為自己的未來(lái)生活描繪成一幅藍(lán)圖。我相信自己一定行。我也將會(huì)為自己的未來(lái)而努力奮斗!相信幸福之神正向我一步步接近!

主題學(xué)生操場(chǎng)執(zhí)勤心得體會(huì)高中總結(jié)篇六

值日是一件需要負(fù)責(zé)任和組織能力的重要任務(wù)，對(duì)于高中學(xué)生來(lái)說(shuō)更是如此。作為學(xué)生中的一員，值日是鍛煉自我的好機(jī)會(huì)。從組織班級(jí)日常事務(wù)到校園環(huán)境的管理，值日生負(fù)有重要的責(zé)任。通過(guò)參與值日工作，我深刻理解到了自我管理和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

第二段：自我管理的意義。

作為值日生，首先要具備良好的自我管理能力。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)此項(xiàng)工作，我學(xué)會(huì)了計(jì)劃自己的時(shí)間和合理安排自己的事務(wù)。每天早晨到學(xué)校后，我要以最短的時(shí)間內(nèi)完成值日生必須的任務(wù)，例如掃地、擦黑板等。時(shí)間緊迫的情況下，我必須冷靜地分配好自己的精力和時(shí)間，盡可能高效地完成任務(wù)。這種自我管理的能力不僅在值日生的工作中非常重要，在日常學(xué)習(xí)中同樣必不可少。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

值日工作往往需要和其他同學(xué)一起合作完成，這讓我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在值日班中，我們每個(gè)人都有各自的任務(wù)，必須相互配合才能順利完成。有時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)某個(gè)任務(wù)完成得特別順利，那往往是因?yàn)槲覀兿嗷f(xié)作默契。通過(guò)與同學(xué)們共同分工合作，我明白到團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高工作效率，還可以培養(yǎng)我們的溝通交流和協(xié)調(diào)能力，為今后步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段：責(zé)任感的培養(yǎng)。

值日生這個(gè)角色讓我感受到了責(zé)任感的重要性。當(dāng)我擔(dān)任值日生時(shí)，我明白到我代表著整個(gè)班級(jí)的形象。我要保證班級(jí)教室的整潔和秩序，保護(hù)器材的完好，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這讓我深刻明白，不僅在班級(jí)里，無(wú)論走到哪里我都要保持良好的品行和責(zé)任心。通過(guò)值日工作的經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，懂得如何為自己的行為負(fù)責(zé)。

通過(guò)參與值日工作，我學(xué)到了很多，也體會(huì)到了許多。值日讓我明白到自己的每一個(gè)舉動(dòng)都會(huì)影響到他人和整個(gè)集體。我學(xué)到了自我管理和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也培養(yǎng)了自己的責(zé)任感和積極性。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將會(huì)在我今后的學(xué)習(xí)和生活中起到重要的作用。我將會(huì)繼續(xù)保持這種精神，不僅在值日工作中，更在日常的學(xué)習(xí)和生活中，努力做到更好，為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)：

在高中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，參與值日工作是一項(xiàng)非常有意義的任務(wù)。通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，學(xué)生可以提升自己的自我管理能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，樹(shù)立責(zé)任感。值日工作的經(jīng)驗(yàn)將陪伴著學(xué)生走向更高的舞臺(tái)，為他們的將來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。相信通過(guò)每一次的值日工作，學(xué)生們會(huì)逐漸成長(zhǎng)為有責(zé)任感、獨(dú)立自主的人才，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

主題學(xué)生操場(chǎng)執(zhí)勤心得體會(huì)高中總結(jié)篇七

學(xué)生操場(chǎng)執(zhí)勤是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，它涉及到學(xué)校的安全和秩序維護(hù)。作為一名高中生，我們更應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待這項(xiàng)任務(wù)，并從中學(xué)到更多。

第二段——執(zhí)勤的經(jīng)歷和感受。

執(zhí)勤的時(shí)間非常長(zhǎng)，有時(shí)候需要在高溫或寒冷的天氣下工作，但是，這一切都是值得的。我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，同時(shí)也增強(qiáng)了我們的責(zé)任心和紀(jì)律意識(shí)。尤其是在執(zhí)勤時(shí)，我們要確保學(xué)生們的安全，通過(guò)協(xié)調(diào)整個(gè)操場(chǎng)秩序，保障學(xué)生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，這讓我更加有成就感和歸屬感。

第三段——強(qiáng)調(diào)執(zhí)勤對(duì)于我們未來(lái)的幫助。

通過(guò)執(zhí)勤，我們不僅能夠培養(yǎng)自己的觀察力和判斷力，還可以增強(qiáng)與他人的溝通和協(xié)調(diào)能力。在以后的職業(yè)生涯中，這些能力是非常重要的。我們還可以從中錘煉自身的意志力和恒心，這對(duì)于我們?cè)谖磥?lái)的發(fā)展中同樣是至關(guān)重要的。

第四段——教育意義。

操場(chǎng)執(zhí)勤是一項(xiàng)教育意義深遠(yuǎn)的任務(wù)。它可以幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)更多的安全知識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，同時(shí)讓我們知道自己的責(zé)任和義務(wù)，還可以培養(yǎng)起我們尊重他人、保護(hù)自己的精神姿態(tài)和良好習(xí)慣，提升自身素質(zhì)。

第五段——總結(jié)。

總之，學(xué)生操場(chǎng)執(zhí)勤是學(xué)生的一項(xiàng)重要工作，幫助了我們加深認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化了紀(jì)律觀念，同時(shí)培養(yǎng)了我們的責(zé)任心和成就感。希望在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，大家可以繼續(xù)保持良好的心態(tài)，做好自己的角色，為更多人服務(wù)。

主題學(xué)生操場(chǎng)執(zhí)勤心得體會(huì)高中總結(jié)篇八

其實(shí)我覺(jué)得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅僅是站軍姿，走正步，練隊(duì)形。而是在磨練我們一種意識(shí)，一種吃苦的意識(shí)，一種堅(jiān)持的意識(shí)，一種團(tuán)結(jié)的意識(shí)，一種遵守紀(jì)律的意識(shí)!其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。

有位哲人說(shuō)過(guò)：無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)。對(duì)于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會(huì)中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對(duì)于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。而對(duì)于我，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的好處，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫(xiě)進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。而軍訓(xùn)給我最完美的記憶，是同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系。這種關(guān)系很令人懷念和留戀，向往啊!

主題學(xué)生操場(chǎng)執(zhí)勤心得體會(huì)高中總結(jié)篇九

高中學(xué)生值日是一項(xiàng)培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心和組織能力的重要活動(dòng)。通過(guò)值日，學(xué)生可以鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作能力、管理能力以及解決問(wèn)題的能力。在我即將畢業(yè)的高中生涯中，我有幸參與了多次值日活動(dòng)，這給了我機(jī)會(huì)提高自己并且汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在此，我將總結(jié)并分享我對(duì)高中學(xué)生值日的體會(huì)與感悟。

首先，我認(rèn)為高中學(xué)生值日要注重團(tuán)隊(duì)合作。值日是一個(gè)集體活動(dòng)，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作才能取得較好的效果。一人不能獨(dú)善其身，團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員都有自己的分工和任務(wù)。作為一名負(fù)責(zé)的值日生，我們應(yīng)當(dāng)與團(tuán)隊(duì)成員相互配合，共同完成值日任務(wù)。只有團(tuán)隊(duì)合作，我們才能高效地完成值日工作，并且有更多的時(shí)間來(lái)解決其他問(wèn)題。

其次，我認(rèn)為高中學(xué)生值日有助于鍛煉管理能力。值日生要負(fù)責(zé)整理教室、清掃衛(wèi)生、開(kāi)展課堂活動(dòng)等，這些工作需要我們進(jìn)行合理的規(guī)劃和安排。在這個(gè)過(guò)程中，我們要善于安排時(shí)間，合理分配任務(wù)，掌握學(xué)生的工作進(jìn)度，及時(shí)解決問(wèn)題。只有通過(guò)管理能力的不斷提升，我們才能更好地完成值日任務(wù)并且取得較好的成績(jī)。這對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)及工作都具有扎實(shí)的基礎(chǔ)。

此外，我認(rèn)為高中學(xué)生值日也能夠培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。在值日過(guò)程中，常常會(huì)遇到各種問(wèn)題和困難。比如，教室清掃后還有垃圾沒(méi)有處理、或者其他學(xué)生的行為不規(guī)范，這些都是我們需要處理的問(wèn)題。我們要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題的原因，然后采取相應(yīng)的解決措施。通過(guò)努力解決問(wèn)題，我們不僅能夠提高自己的解決問(wèn)題的能力，也能夠培養(yǎng)我們的責(zé)任心。

最后，我認(rèn)為高中學(xué)生值日是培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心認(rèn)真的一個(gè)重要途徑。值日生要在忙碌的學(xué)習(xí)之余，還要分心處理值日工作。這要求我們?cè)谕瓿扇蝿?wù)時(shí)要十分細(xì)心，不能馬虎大意，以免犯錯(cuò)誤或出現(xiàn)失誤。通過(guò)值日，我學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀察，細(xì)致入微，做到發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題的同時(shí)，也培養(yǎng)了細(xì)心認(rèn)真的習(xí)慣，這將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作大有裨益。

綜上所述，高中學(xué)生值日是一項(xiàng)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作、管理能力、解決問(wèn)題能力以及細(xì)心認(rèn)真的重要活動(dòng)。通過(guò)多次的值日經(jīng)歷，我深切地感受到了它的重要性并取得了一定的收獲。我相信，通過(guò)高中學(xué)生值日的鍛煉，我們能夠更好地發(fā)揮自己的潛力，提高自己的能力，為今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。