學習中的快樂，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

最新遵守校園規(guī)則心得體會初中范本一

一、存在的主要問題

(一) 遵守黨的政治紀律方面

無論在工作中還是在生活中，我局領(lǐng)導班子始終牢固樹立大局觀念和全局意識，嚴格遵守黨規(guī)黨法，自覺用黨章和黨內(nèi)政治生活準則來規(guī)范自己的一言一行，在指導思想和路線方針政策以及關(guān)系全局的重大原則問題上，始終同以習的黨中央保持高度一致，堅決貫徹執(zhí)行中央和上級黨委的決定，以實際行動維護中央的權(quán)威，保證中央和上級黨委政令暢通無阻，自覺擔負起維護政治紀律的責任。

但同時也存在以下問題：一是政治紀律有待提高，制度執(zhí)行力不夠。表現(xiàn)在部分同志貪圖安逸不操心，事業(yè)心不強，存在遲到早退現(xiàn)象，沒有全心全意把心思用在工作上;二是思想政治覺悟不能與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合。表現(xiàn)在不能正確處理單位發(fā)展與群眾利益的關(guān)系，空洞說教只講道理，宣傳理論脫離實際;三是政治敏感性不強，沒有將集體利益放在第一位。有的同志在一些問題上不能與組織保持高度一致，對市局和區(qū)黨工委的決策部署，貫徹不堅決，落實不到位，安排工作高接低放，造成政令不暢。

(二)貫徹落實中央八項規(guī)定方面

我局領(lǐng)導班子率先垂范，形成了良好的示范效應(yīng)，促進了八項規(guī)定在質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)有效貫徹執(zhí)行。領(lǐng)導班子較好地堅持了四個帶頭：一是帶頭調(diào)研指導，經(jīng)常到基層單位和企業(yè)了解情況，研究解決具體問題;二是帶頭厲行勤儉，精打細算用好每一筆財政資金;三是帶頭廉潔自律，嚴格執(zhí)行廉潔從業(yè)的相關(guān)規(guī)定，絕不碰觸禁止性規(guī)定紅線;四是帶頭密切聯(lián)系群眾，每位班子成員都聯(lián)系一家需要幫扶的企業(yè)。但也存在以下問題：一是為了和市局領(lǐng)導拉近關(guān)系，曾到高速公路口迎接市局領(lǐng)導;二是在勤儉節(jié)約方面做的不夠好，在特種設(shè)備安全法宣傳工作中，印發(fā)的宣傳材料剩余較多，沒有提前做出正確的評估。

(三)轉(zhuǎn)變工作作風方面

近年來，面對繁重的改革發(fā)展任務(wù)和嚴峻的產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管形勢，我局領(lǐng)導班子通過認真落實班子成員聯(lián)系企業(yè)制度，強化了班子成員與各企業(yè)的溝通交流和調(diào)研指導，為助推企業(yè)發(fā)展、提升產(chǎn)品質(zhì)量、解決企業(yè)存在的困難和問題提供了快速通道，促進了我區(qū)企業(yè)健康有序發(fā)展。同時認真落實黨風廉政建設(shè)責任制，先后開展了廉政文化建設(shè)、法律法規(guī)教育等主題教育活動，開展了涉企收費、小金庫等方面的效能監(jiān)察和專項檢查，大力查處吃拿卡要和行業(yè)不正之風等違紀違法案件，形成了風清氣正的發(fā)展環(huán)境。

但同時也存在不少問題，主要表現(xiàn)有：一是平時作風紀律執(zhí)行時緊時松，工作缺乏主動性，存在出勤不出力、辦事效率不高、服務(wù)態(tài)度生硬等現(xiàn)象，爭先創(chuàng)優(yōu)意識不夠強，有遲到早退和慵懶散拖現(xiàn)象;二是主動作為能力尚缺，對一些涉及全局性的工作事務(wù)還存在聽從上級安排、能不插手盡量不插手或少插手現(xiàn)象，如對我區(qū)貫徹落實質(zhì)量發(fā)展規(guī)劃的意見因市局未明確進行考核現(xiàn)在尚未牽頭出臺，對馬鈴薯地理標志產(chǎn)品保護申報工作進展緩慢;三是平時黨員干部之間交流、黨員干部與群眾之間交流往往“和和氣氣”、“你好我好大家好”，相互之間缺乏批評與自我批評工作交流氛圍。

(四)“四風”方面

1、形式主義方面。一是學習缺乏縱深，注重實用主義。主要表現(xiàn)在：雖制定了學習計劃，但未持之以恒的堅持，參加上級部門組織的學習活動多，班子成員自身主動學習少，質(zhì)監(jiān)業(yè)務(wù)知識學習多，黨的路線方針政策黨章黨紀學習少，沒有從思想上認識到學習的重要性，做到深學、學懂、學透，并聯(lián)系實際工作，學以致用。二是缺乏創(chuàng)新意識，擔當意識不夠。存在做表面文章現(xiàn)象，安排布置工作照抄照搬，以會議落實會議，以文件落實文件，上級怎么下文就怎么安排，雖然按照上級要求完成任務(wù)了，但脫離了地方實際，取得的成效不大。如對食品安全監(jiān)管和特種設(shè)備安全監(jiān)管工作，一直是按照上級的要求去做，沒有結(jié)合本地實際創(chuàng)新工作方式，還存在未進行深入調(diào)查就向上級報告的情況。

2、官僚主義方面。一是對工作態(tài)度不夠端正，存在“特權(quán)思想”。缺乏換位思考，沒能站在群眾的立場上思考問題，很少做到全心全意為人民服務(wù)。如在食品生產(chǎn)許可現(xiàn)場核查過程中，當單位車輛調(diào)度不開時，有乘坐企業(yè)車輛，讓企業(yè)接送工作人員的問題，增加了企業(yè)負擔，造成了不好的影響;二是與群眾聯(lián)系不夠緊密，服務(wù)宗旨意識不強。如對龍頭企業(yè)和名優(yōu)企業(yè)服務(wù)較多，對其他小微企業(yè)缺乏更為細致的幫助指導。三是對職工思想生活不夠關(guān)心，存在官本位思想。很少下到基層聽取大家意見，對干部職工思想動態(tài)了解不夠，對職工存在的工作生活困難不知情，對職工對待工作的想法和建議不了解，對職工的訴求不關(guān)心，尤其是在體制改革這個敏感時期，對干部職工思想工作還未做到位，導致領(lǐng)導高高在上，存在距離的錯覺，損害了工作人員的積極性，不利于形成奮發(fā)有為、和-諧共進的精神狀態(tài)和氛圍。

3、享樂主義方面。一是缺乏謀事創(chuàng)業(yè)的進取精神。如面對當前質(zhì)監(jiān)部門的體制改革，在思想上產(chǎn)生了畏難情緒，抱著順利度過體制改革過渡期，不求有功但求無過的思想，認為只要工作上不出差錯，圓滿的完成上級下達的工作任務(wù)就不錯了。因此不敢大膽工作，怕?lián)熑危ぷ髦邪灿诂F(xiàn)狀，工作缺乏主動性，墨守成規(guī)，固步自封，得過且過，工作推著干，被動應(yīng)付，沒有積極進取和勇于創(chuàng)新的精神。二是缺乏艱苦樸素的精神。如出于人情方面的考慮，往往怕抹不開面子，在市局領(lǐng)導到企業(yè)調(diào)研時，在我局就餐時存在超標準接待現(xiàn)象。

4、奢靡之風方面。一是辦公經(jīng)費支出節(jié)約意識不強。勤儉節(jié)約和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)堅持、發(fā)揚的不夠，在辦公用品購置、會議組織、業(yè)務(wù)培訓、水電使用、紙張使用等方面要求的還不夠嚴格，一定程度上存在浪費現(xiàn)象。二是執(zhí)行廉政制度標準不嚴。從自查的情況來看，過去不同程度的存在接受企業(yè)土特產(chǎn)、公車私用等問題。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

存在上述“四風”問題固然有社會價值觀功利化的驅(qū)動、社會文化多元化的沖擊等客觀因素的影響，但更深層次的原因是領(lǐng)導班子和班子成員在理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律等方面淡保具體來講，有以下幾個方面的原因。

(一)理想信念方面。由于日常事務(wù)較多，用于學習的時間明顯不足，通讀精讀理論原著不夠，導致學習粗枝大葉;也有班子成員有重業(yè)務(wù)學習、輕理論學習的傾向，在運用科學理論武裝思想、洗滌靈魂上存在著較大的差距，對社會變革所引發(fā)的深層次矛盾和社會問題感到思想上困惑和理想上迷失，導致世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”出現(xiàn)松動。特別是隨著質(zhì)監(jiān)事業(yè)改革中矛盾問題的增多，改革攻堅難度的增大，理想信念發(fā)生動搖，進取精神有所缺失，自我要求開始放松。

(二)黨性修養(yǎng)方面。在理論與實踐的作用認識上存在偏差，對通過學習培訓方式加強黨性修養(yǎng)不夠重視，理論淺薄導致視野狹窄、思維狹隘;在大是大非面前原則性不夠強，有好人主義思想，有時工作標準要求不高，管理不夠嚴格，批評教育不及時，助長了松散風氣;在批評與自我批評上不夠大膽，會上作自我批評的時候多，會下作自我批評的少，批評別人有時打不開情面，害怕影響班子成員間的感情。

(三)宗旨意識方面。對下級和職工的話聽不進去、主觀武斷，遇到問題調(diào)查研究不夠、輕率拍板，不尊重群眾首創(chuàng)精神、輕易否決等問題不時發(fā)生;宗旨意識不夠牢固，沒有真正把為群眾服務(wù)作為最高的價值標準和人生追求，在權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系方面存在一定差距，在真心實意為群眾辦實事、做好事、解難事等方面還存在著不主動不自覺的問題;對基層同志的關(guān)心照顧不夠，給任務(wù)壓擔子多，認真細致的思想工作做得不是很到位。

(四)廉政觀念方面。受社會不良風氣和市場經(jīng)濟消極因素，對腐-敗問題危害性認識的不足，艱苦奮斗精神的淡化，特權(quán)思想和享樂主義的萌生，廉潔從業(yè)理念的減退，自我約束的松懈，示范帶頭標準的降低，為滋生“四風”問題提供了空間。

三、今后努力方向和整改措施

針對上述問題，局領(lǐng)導班子下一步整改落實的基本方向是：堅持以黨的、十八界三中全會精神為指導,以為民務(wù)實清廉為重點，以建立長效機制為保障，全面加強領(lǐng)導班子思想作風、工作作風和生活作風建設(shè)，全力根治形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力打造求真務(wù)實、勤政為民、艱苦奮斗、清正廉潔的領(lǐng)導班子。為此，將從以下幾個方面進行整改。

(一)勤奮學習提素質(zhì)。

1、突出思想武裝。將加強政治理論學習、提高領(lǐng)導班子的政治素質(zhì)作為整改的首要任務(wù)，把群眾路線教育作為班子成員的必修課，持之以恒，常抓不懈，切實提高領(lǐng)導班子成員的理想信念、宗旨意識、群眾觀點和反腐倡廉意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、業(yè)績觀和權(quán)利觀，打牢立黨為公、執(zhí)政為民的思想基矗

2、改進學習方式。堅持個人自學與集中學習相結(jié)合、理論學習與交流研討相結(jié)合、通讀規(guī)定學習材料與邀請專家學者專題輔導相結(jié)合，使理論學習形式多樣、生動活潑。

3、嚴格學習紀律。原則上每季度集中學習1次，每次集中學習時間不少于2天。建立集中學習考勤制度，班子成員不得無故缺席，因事因公不能參加集中學習必須請假。

(二)深入調(diào)研查實情。

1、堅持深入基層。始終圍繞“實”字開展調(diào)研工作，堅持深入實地、體察實情、收集實況、求得實效的工作作風，努力做到面向群眾零距離、溝通交流心貼心。領(lǐng)導班子成員每月至少到企業(yè)走訪1次，了解企業(yè)實際需求，幫助企業(yè)解決實際問題。

2、增強調(diào)研實效。建立領(lǐng)導班子調(diào)研工作制度和督查制度，確定班子成員調(diào)研任務(wù)和目標責任，促進領(lǐng)導人員深入基層、深入一線、深入群眾，開展具有實質(zhì)性和針對性的調(diào)研，切忌走馬觀花，搞形式主義。

3、注重解決實際問題。堅持帶著問題下現(xiàn)場檢查指導調(diào)研，多到質(zhì)量問題多、安全壓力大、各種矛盾突出的企業(yè)和單位，尤其是要到富鑫農(nóng)業(yè)、澳綠源等小微企業(yè)和單位進行幫扶指導，研究解決具體問題。

(三)踐行宗旨重民生。

1、密切聯(lián)系群眾。把強化宗旨意識和群眾觀念，加強與員工群眾的血肉聯(lián)系作為整改的重要內(nèi)容。積極拓寬群眾反映問題和意見的渠道，設(shè)立舉報信箱和電話，公開個人聯(lián)系方式，加強與干部職工的溝通交流，直接傾聽群眾的呼聲。堅持把想問題、辦事情、作決策的著眼點和落腳點放在群眾利益上，放在辦實事和求實效上。

2、強化幫扶指導。認真落實領(lǐng)導干部結(jié)對幫扶企業(yè)和困難群眾制度，領(lǐng)導班子成員每人至少幫扶1家企業(yè)，聯(lián)系2-3名困難群眾，加強與幫扶對象的溝通聯(lián)系，及時了解幫扶對象的狀況，積極幫助企業(yè)和困難群眾解決實際問題。

3、解決服務(wù)群眾“最后一公里”問題。下力氣提高服務(wù)能力和水平，保證群眾話有地方說、事有地方辦、困難有人幫、問題有人管。尤其是在組織機構(gòu)代碼辦理、特種設(shè)備作業(yè)人員考核辦理等方面，嚴格落實承諾制、一次告知制、首辦負責制等制度，簡化辦理程序，提高辦理效率，為群眾提供切實高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

(四)懲防并舉剎歪風。

1、禁止鋪張浪費。堅決落實勤儉辦事的方針，反對一切鋪張浪費行為。嚴格控制會議費用、接待費用、辦公費用、差旅費用，確保實現(xiàn)經(jīng)費總支出比年初預(yù)算下降15%的年度目標。嚴肅內(nèi)部接待紀律，出差不住超標準客房，不接受宴請、各類紀念品或土特產(chǎn)。

2、帶頭清正廉明。嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定和省市紀委等各項規(guī)定的要求，堅持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，堅決反對講排嘗比闊氣、奢侈浪費等歪風邪氣，特別是堅決反對用公-款大吃大喝、接受土特產(chǎn)、禮品、參加高消費娛樂活動等奢靡行為。堅持秉公辦事、正大光明，努力做到處理事務(wù)公平公正、合情合理。

3、嚴查各類違紀違規(guī)案件。堅持有案必查、有腐必反、有貪必肅的原則，嚴肅查處領(lǐng)導干部和工作人員違規(guī)接受企業(yè)吃請，濫發(fā)獎金，以及設(shè)立小金庫、賬外賬、公-款私存等違規(guī)違紀行為，狠剎各種不正之風，切實打造清正廉潔的質(zhì)監(jiān)領(lǐng)導班子和隊伍。

最新遵守校園規(guī)則心得體會初中范本二

根據(jù)述廉工作通知要求，現(xiàn)將本人遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩、落實黨風廉政建設(shè)主體責任以及個人廉潔從政等情況報告如下，請予以監(jiān)督。

1.嚴守黨的政治紀律，我個人無搞任人唯親、排斥異己，搞團團伙伙、拉幫結(jié)派，搞匿名誣告、制造謠言，搞收買人心、拉動選票，搞封官許愿、彈冠相慶，搞自行其是、陽奉陰違，搞尾大不掉、妄議中央“七個有之”和類似問題。

2.作為一名基層黨員干部，日常工作和生活中，我時時刻刻維護黨中央權(quán)威，堅決維護黨的團結(jié)，遵循組織程序，服從組織決定;沒有背離黨中央要求另搞一套，沒有擅作主張、我行我素，沒有搞非組織活動，親屬從來沒有參與過自己分管的工作。堅決落實省紀委十屆五次全會提出的“七個決不允許”、德州市紀委十四屆六次全會，以及市紀委十二屆五次全體(擴大)會議提出的關(guān)于加強紀律建設(shè)、嚴守政治紀律和政治規(guī)矩要求。

3.個人無重大問題向組織請示報告。

4.積極參加黨內(nèi)組織生活，局黨組民主生活會全部按要求準時參加，開展了批評和自我批評，對同志們提出的問題，嚴格進行了整改落實。

5.分管工作中的重大事項和重要活動，如：黨風廉政建設(shè)責任分工、黨的群眾路線教育實踐活動實施方案、建設(shè)事項等，均按要求提請局黨組進行了集體研究，虛心接受班子其他成員意見，堅決執(zhí)行和落實黨組決議。

1.認真履行“第一責任人”責任。堅持重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)。在涉及到方面均做了具體批示。以“五個一”制度為抓手，在黨員大會上和組織生活會、民主生活會上開展批評和自我批評，正確運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，充分發(fā)揮廉潔從政的表率作用。嚴格落實“一崗雙責”要求，既對自己扶貧辦黨風廉政建設(shè)負責，同時抓好扶貧辦的業(yè)務(wù)工作。

2.健全工作機制情況。緊緊抓住黨組書記這個關(guān)鍵，提升“四種意識”,強化責任擔當,切實扛起管黨治黨的政治責任認真履行好“第一責任人”責任。

3.強化宣傳教育情況。市扶辦始終堅持把黨風廉政宣傳數(shù)育貫穿于各項扶工作之中,做到圍繞中心,服務(wù)大局,全力開展黨風廉政宣傳教育,一是組織黨員干部切實加強對黨章和黨內(nèi)法規(guī)的學習,開展黨性,黨風,黨紀廉政教育,二是為確保扶辦干部職工政治清明廉潔清正,開展了形式多樣,內(nèi)容豐富的廉政文化活動,組織黨員干部集中觀看廉政教育警示片,通過正反兩方面的學習,用先進典型對標,以反面典型置示,深入查找和糾正思想認識上的偏差,給全體黨員干部帶來心靈的撼和靈魂的洗禮。

4.深化作風建設(shè)情況。切實落實中央八項規(guī)定精神和省委、市委實施辦法以及市委十條規(guī)定，辦公用房、公務(wù)接待嚴格執(zhí)行相關(guān)標準，沒有違反“八項規(guī)定”現(xiàn)象發(fā)生。對黨的群眾路線教育實踐活動期間發(fā)現(xiàn)的問題，按照要求及時全面進行了整改，做到長期堅持，常抓不懈。

5.選好用好干部情況。認真學習《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》和相關(guān)制度規(guī)定，嚴格遵守選人用人紀律，按照規(guī)定的標準和程序向組織推薦干部。

6.維護群眾權(quán)益情況。在市政府網(wǎng)站公布了電話和郵箱，主動接受群眾社會各界監(jiān)督;開放辦公區(qū)域，接待來訪群眾。

7.領(lǐng)導和支持執(zhí)紀執(zhí)法機關(guān)工作情況。認真學習，模范遵守《黨員干部廉潔從政若干準則》、《八項規(guī)定》等法規(guī)文件并自覺接受市委、市紀委和市紀委派駐第x紀工委的監(jiān)督，無發(fā)生過違紀違法事件。

8.強化權(quán)力運行制約和監(jiān)督情況。在辦黨組領(lǐng)導下，參與了“三重一大”等重要問題的集體研究和決策。

9.嚴格責任制考核情況。嚴格執(zhí)行了黨風廉政建設(shè)責任制考核制度。

10.支持配合上級巡視巡查工作。

11.去年以來，我辦沒有發(fā)生違紀違法問題。

1.堅決貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》，去年以來，在工作中沒有利用職權(quán)和職務(wù)上的影響謀取不正當利益;沒有收受管理服務(wù)對象或利害關(guān)系的單位、個人的現(xiàn)金、禮品、支付卡和有價證券;沒有買官賣官、以權(quán)謀私行為;生活嚴謹，交友謹慎。

2.執(zhí)行中央八項規(guī)定精神和省委、市委實施辦法情況。嚴格執(zhí)行公務(wù)接待規(guī)定，沒有超標接待，沒有公款請吃、請喝;沒有參加用公款支付的高消費娛樂活動和可能影響公務(wù)的宴請，沒有出入私人會所活動，變相公款旅游，用公款贈送節(jié)禮、違規(guī)消費等情況。去年以來個人沒有因公、因私出國(境)。辦公用房面積平方 米，沒有違規(guī)使用公款公物。

3.執(zhí)行《關(guān)于領(lǐng)導干部報告?zhèn)€人有關(guān)事項的規(guī)定》情況。按照要求如實報告了個人有關(guān)事項;本人月工資元，全年工資總收入元，無獎金，沒有講學、寫作、咨詢等勞務(wù)所得。妻子在xx任職;兒子，在xx讀書;本人無因私出國(境)情況;配偶無移居國(境)外、出國(境)留學情況;本人、配偶無社會投資;個人住房x套，xx小區(qū)x號x單元x室，商品房，xx年x月購買，面積xx平方米，價格xx萬元;配偶、子女無投資非上市公司、企業(yè)和注冊個體工商戶、個人獨資企業(yè)或者合伙企業(yè)等情況。

4.遵守黨紀政紀情況。始終嚴格遵守黨的政治紀律，堅持把遵守和維護黨的政治紀律放在首位，在政治上、思想上和行動上同黨中央保持高度一致，在大是大非問題上立場堅定，從不發(fā)表與之相悖的言論，更無與之相違的行為。始終保持高度的政治敏銳性和政治鑒別力，以高度的政治責任感和堅強的黨性原則確保政令暢通。未曾受到刑事處罰、紀律處分、組織處理和批評教育等。

(一)本人遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩方面存在的不足和問題。

一是理想信念不夠牢固。隨著改革開放以來經(jīng)濟發(fā)展模式的變化，面對少數(shù)人財富的過度積累，面對收入差距的不斷拉大，面對社會階層的兩極分化以及一些不良的社會現(xiàn)象和風氣，自己的理想信念有時不夠牢固，思想認識上有時會“以點代面”，產(chǎn)生認識上的誤區(qū)。

二是紀律觀念有待加強。隨著世界經(jīng)濟一體化進程的快速推進，多種思潮涌入國內(nèi)，對其中一些不當思想和言論，起初還能堅決反對，但時間久了，聽得多了，有些習以為常和漠然，加之有時礙于情面或覺得問題不大，未能旗幟鮮明地予以指出和制止，在主動維護黨的政治紀律方面做得不夠。

(二)領(lǐng)導班子和本人落實黨風廉政建設(shè)主體責任方面存在的問題。

一是組織生活制度落實還不到位。三會一課”等制度存在內(nèi)容單一、形式呆板、質(zhì)量不高、效果不好等問題;黨員教育管理不嚴格。對教育管理認識有偏差，對業(yè)務(wù)工作抓得多，安排落實多，把黨員教育管理工作看作“軟”指標，對黨員干部教育重視不夠，缺乏工作主動性。

二是日常監(jiān)督管理不夠嚴格。在懲治和預(yù)防上用力不均衡，正面教育防范抓得緊，反面警示懲治抓得還不嚴，震懾作用發(fā)揮不夠;日常監(jiān)督管理不夠嚴格，對黨員干部八小時以內(nèi)監(jiān)督的多，八小時以外“朋友圈”“生活圈”“社交圈”監(jiān)督的少。

(三)本人在廉潔從政方面存在的問題。

一是艱苦奮斗精神減弱。隨著物質(zhì)生活的改善和工作崗位的變化，保持艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)和勤儉節(jié)約優(yōu)良作風的意識有所淡化。表現(xiàn)在有時不能精打細算，存在不該花的花了、該少花的多花了的現(xiàn)象。

二是“一崗雙責”力度不夠。滿足于個人遵紀守法和干部隊伍不出大問題，在一崗雙責、從嚴要求、慎微慎獨、防患于未然的自覺性和主動性上有待進一步加強。在思想上還是重業(yè)務(wù)工作、輕廉政建設(shè)，重工作成績、輕機關(guān)作風，一定程度造成局內(nèi)愿干業(yè)務(wù)、不愿干黨務(wù)的現(xiàn)象。

針對自身存在的這些問題，在以后的學習、工作中，本人決心從以下幾個方面積極改進。

1.加強政治理論學習。從主要著眼于改造客觀世界轉(zhuǎn)變?yōu)楦脑炜陀^世界與主觀世界相結(jié)合，加強理論學習，深刻地認識和準確把握共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律，進一步堅定道路自信、理論自信、制度自信，提高政治敏銳性和鑒別力，始終與黨中央保持高度一致。端正學習態(tài)度，埋下頭來學習《中國共產(chǎn)黨黨史》、《中國共產(chǎn)黨黨章》，對黨的十八大及十八屆三中、四中全會精神進行了深入細致的學習，對習近平總書記系列重要講話反復研讀，做到領(lǐng)會精髓;通過紙媒、電視、網(wǎng)絡(luò)等手段，及時更新知識儲備;努力提高工作效率，認真做好本職工作。

2.堅決執(zhí)行各項規(guī)定。首先對中央“八項規(guī)定”重新學習，將其印發(fā)并張貼在辦公室顯眼位置，做到全面掌握，爛熟于心。每周的學習時間和平時的會議都要講一講，把問題擺一擺，做到逢會必講，警鐘長鳴。同時，嚴格要求自己，自覺接受領(lǐng)導和同志們的監(jiān)督，堅決做到防微杜漸，經(jīng)得起考驗。積極開展批評與自我批評，自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督，做到自重、自省、自警、自律，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。

3.提升履職履責能力。立足工作實踐，從應(yīng)付性學習轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃鱼@研學習、從為了工作的“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)樘嵘约簩I(yè)素養(yǎng)的“我要學”，重點是向領(lǐng)導同志們學習、向業(yè)務(wù)專家學習、向基層群眾學習、向工作實踐學習，以增強解決實際問題的能力，加強對履行職責所必備的各種知識的學習，以不斷提高自身素質(zhì)和工作水平。按照“一崗雙責”要求，始終把崗位職責放在第一位，堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，提高工作效率。

最新遵守校園規(guī)則心得體會初中范本三

各位同學：

大家好!今天我們來學習中學生社會公德與養(yǎng)成教育方面的知識。提起中學生社會公德和養(yǎng)成教育這個概念，有好多同學還不清楚，下面我就首先對這個概念給同學們解釋一下。

所謂社會公德就是指人們在履行社會義務(wù)或涉及社會公眾利益的活動中應(yīng)當遵循的道德準則。與“私德”相對。公德指與組織、集體、民族、社會有關(guān)的道德，私德指個人品德、作風、習慣以及個人私生活中的道德。社會公德是人類在社會生活中根據(jù)共同生活的需要而形成的，如遵守公共秩序、講文明、講禮貌、誠實守信、救死扶傷等。

養(yǎng)成教育是指在思想政治教育的基礎(chǔ)上，在日常生活、工作和學習中，通過訓練、嚴格管理等種種教育手段，全面提高人的“知、情、意、行”等素質(zhì)，最終養(yǎng)成自覺遵守社會道德和行為規(guī)范等良好道德品質(zhì)和行為習慣的一種教育。養(yǎng)成教育雖然不是德育的全部，但卻是德育中最“實”的。教育家葉圣陶先生說：“人要是各種好習慣都養(yǎng)成了，我們的教育目的就達到了，如學習上有良好的學習習慣，勞動上有良好的勞動習慣，道德上有良好的道德習慣，生活上有良好的生活習慣……那么這個孩子就是一個好孩子。”蘇霍姆林斯基說過：“如果作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在少年時期沒有成為習慣，那么，所造成的損失是永遠無法彌補的。”中小學時期是青少年生理、心理急劇發(fā)育、變化的重要時期，正是增長知識，接受良好道德品質(zhì)和行為習慣養(yǎng)成教育的最佳時期。

下面是廣大同學中存在的一些不良現(xiàn)象：

1、習慣影響。不少中學生在日常生活中，特別是上學之前形成的某些不良習慣，如順口說粗話、大聲喊叫、見人愛動手動腳等，雖然經(jīng)過老師提出要求，知道必須遵守行為規(guī)范，但是由于舊習慣的影響，對新的要求還不適應(yīng)，在一定情境下，舊習慣會不知不覺地表現(xiàn)出來。生活上，睡懶覺、不疊被子、抽煙喝酒、攀木折花、隨地亂扔垃圾;物質(zhì)上，搞攀比、高消費等，思想空虛，意志脆弱。

2、觀念模糊。例如有些同學把遵守紀律看成是軟弱怯懦，把尊敬老師看成是溜須拍馬，把損壞公共財物看成是英雄行為，把幫助同學打架看作是“行俠仗義”，對同伴好友的違紀行為不加勸阻而提供方便。這些都是是非觀念不明，愛憎情感不強的具體表現(xiàn)。

3、任性執(zhí)拗。有些同學在家長的過分溺愛下，嬌生慣養(yǎng)，一不順心便用大聲哭叫、摔打東西、耍小脾氣等手段對家長要挾，而家長對此不加批評教育，反而遷就屈從。長此以往，滋長了孩子任意妄為的脾氣。也有的家長生怕孩子外出吃虧，唆使孩子罵人打人，殊不知這種教育正是自己使孩子變得野蠻。這樣的孩子進入學校，很難接受各項規(guī)章制度的約束。加上對群體生活的規(guī)矩理解不夠，以為跟家里一樣，遇事有父母撐腰，所以就敢于大膽違反紀律。相反，在家經(jīng)常受父母批評和打罵的學生得不到關(guān)愛，就會灰心失望，自暴自棄，這就更容易形成執(zhí)拗的性格。

4、明知故犯。這種情況在低年級學生較為少見，而在高年級學生身上卻表現(xiàn)明顯。這類學生熟悉紀律要求，也知道這些要求合理正確，但他們拒絕接受紀律的約束，對老師提出的紀律要求很反感，認為老師小題大做，吹毛求癡，從而抱著對抗的情緒，有意不遵守紀律。這樣的學生大錯雖然不犯，小錯卻接連不斷。例如：亂仍垃圾、自習課交頭接耳、校內(nèi)騎車等。

5、品質(zhì)不良。少數(shù)學生是非觀念模糊，黑白顛倒，感情冷漠，經(jīng)不起利誘而發(fā)生盜竊、吸煙、喝酒等行為，這已不是一般學生違紀的問題，而是臨近刑事犯罪的邊緣，這是一種危險的信號，如不及時接受教育和悔改，其發(fā)展前途很可能會走向犯罪。目前，違法犯罪趨于低齡化，這不能不引起我們足夠的重視。

上面這些情況就是我們同學們中間所存在的一系列不良的現(xiàn)象，那我們應(yīng)該怎么樣去克服和改正這些不良的行為習慣呢?我認為同學們應(yīng)該做到以下幾點：

一.文明禮貌

文明禮貌這個詞對我們來說已再熟悉不過了。在我們的《中學生日常行為規(guī)劃》中，一些公共場所里，也經(jīng)?？梢钥匆娺@類標語，但在日常生活中我們又如何做呢?

文明行為要求：

1、與人交往講普通話要使用禮貌用語(“請”“您好”,“老師好”,“同學好”,“謝謝”,“對不起”,“沒關(guān)系”,“再見”,“不用謝” )，面帶微笑打招呼。笑臉待人，是親切、敬重的表現(xiàn)。

2、師生之間、同學之間每日初次見面宜相互問候，學生見教師應(yīng)鞠躬問好，同學之間應(yīng)互相問候。

3、有領(lǐng)導、教師來校指導、聽課，見面要立正鞠躬問好，遇到來者找不到地方要主動帶路，在別人說“謝謝”時，應(yīng)說“不用謝”。

4、有教師聽課，要提前到指定教室坐好，安靜等候上課;下課時，要讓聽課教師先走。

5、自覺維護公共場所安靜及正常秩序，不追逐打鬧、起哄。

6、愛護花草樹木，愛護公共財物，不攀折花木，踐踏草地，不浪費水電，污損課桌椅、圖書、門窗、墻面、扶欄等。

7、文明用餐，不亂倒飯菜，不吸煙，不喝酒，不邊走邊吃。

8、講究清潔衛(wèi)生，不亂丟雜物、果皮、紙屑，遇有垃圾雜物，主動拾起放進垃圾桶，保持校園整潔美觀。

9、男女同學交往舉止要得體，團結(jié)友愛，互相幫助，共同進步，不談戀愛，不拉幫結(jié)派。

10、遵守校內(nèi)外交通秩序，自覺遵守門衛(wèi)制度，出入校門要下車，校園不準騎車，不翻越圍墻欄桿，不亂停放車輛。

二.助人為樂

助人為樂，見義勇為是社會成員在公共生活交往中用以調(diào)整相互關(guān)系的最一般的行為規(guī)范之一。在公共生活中，人與人之間應(yīng)該團結(jié)友愛，相互關(guān)心，相互幫助。愛人者人恒愛之，信人者人恒信之?，F(xiàn)實生活中不可能人人都時時快樂、事事順心，難免會遇到這樣和那樣的困難和問題，總有需要人幫助、救濟的時候。這就需要人們之間互相幫助，扶危濟困，樂善好施，以助人為樂。對不法行為，每個公民都應(yīng)當分清是非，挺身而出，智斗勇斗，見義勇為，都有責任和義務(wù)自覺維擴社會治安。

三.愛護公物

愛護公共財物是社會公德極其重要的內(nèi)容。

愛護我們的校園、愛護校園里的一切公共財物，是一個人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會公德在校園里的體現(xiàn)。作為中學生來講，我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法來要求自己，做一個好學生、好公民。但是在我們中間，還是有一部分同學不能嚴格要求自己，不遵守學校的紀律，損壞學校公物，比如：有在嶄新的課桌上亂貼廣告紙張、用筆亂寫、小刀亂刻的;有拳打腳踢、開門不用鑰匙而將教室門窗損壞的;有把教室黑板、開關(guān)插座蓋板砸碎的;有對準潔白的墻壁亂打籃球的;有把易拉罐、方便面袋故意堵塞下水道的;有開電燈，人走后不關(guān)的;更有吊扣籃筐、拉拽籃網(wǎng)使得籃筐折斷的，等等，雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)，但都是令人深惡痛絕的行為。況且，這些行為是危險的，輕則擦傷皮肉，重則傷筋動骨，甚至會有生命危險。無論從哪個角度講，都要立即停止、制止、禁止。

同學們，學校是我家，人人都愛她。美麗和諧的校園，要我們大家共同來營造，為了使我們的校園更加美麗，我們必須愛護校園里的一草一木。

四.保護環(huán)境

為了保持美麗校園的環(huán)境整潔、舒適和干凈，保障每一位同學的身體健康，每個同學都應(yīng)當講究公共衛(wèi)生、保護生活環(huán)境，這也是學校生活中同學們應(yīng)當遵循的最基本的行為規(guī)范。講究公共衛(wèi)生，造成優(yōu)美環(huán)境，是人身心健康的重要保證;是社會風尚的一個重要方面，體現(xiàn)出一個民族的文明程度和精神面貌。那么作為一個合格的中學生，應(yīng)該怎么樣去保護好自己校園的環(huán)境呢?

1.積極向自己好朋友和同學宣傳有關(guān)環(huán)境保護的法令，宣傳保護環(huán)境的重要意義。

2.節(jié)約用水、節(jié)約用電，把廢紙、廢鐵等可利用的廢物分類集中，送往廢品收購站，以便回收利用。

3.注意保護和美化自己生活學習的環(huán)境。

中學生還可以通過一些具體的、力所能及的行動來保護環(huán)境：

1. 堅持從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起。樹立愛自然、愛環(huán)境、講衛(wèi)生的良好環(huán)境道德，并處處去影響他人，帶動他人共同愛護環(huán)境、保護環(huán)境。

2. 積極參與公益活動，努力促進環(huán)境改善。一種是直接參與的方式，另一種則是以間接接的方式來推動環(huán)境保護。

3. 自覺參與環(huán)境保護的監(jiān)督管理。在我國，有許多中小學生積極主動地承擔起了監(jiān)督污染、保護環(huán)境的責任。

4. 做好宣傳工作，喚起全社會對環(huán)境保護的關(guān)注。作為中學生，既要做保護環(huán)境的衛(wèi)士，又要做宣傳環(huán)保的使者。

五.遵紀守法

自覺遵守法律法規(guī)、紀律，是社會公德最基本的要求。公共生活中人們要能順利地進行社會活動，就必須要有規(guī)矩可循，就必須遵循一定的行為規(guī)范。每個社會成員既要遵守國家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)，也要遵守特定公共場所的有關(guān)規(guī)定。人們只有依照法律、法規(guī)及紀律的有關(guān)規(guī)定行事，才不妨礙他人的正常活動，也保障自己所要從事的某項活動;才不會紿社會和他人造成損失和傷害，保持社會公共生活相對穩(wěn)定巧和諧，并保證社會的健康發(fā)展。遵紀守法反映了人們的共同要求，體現(xiàn)了人們共同的利益。每個社會成員都應(yīng)自覺提高法律意識、增強法紀觀念，自覺用法紀來指導和約束自己的行為，自覺履行法紀規(guī)定的義務(wù)，敢于并善于運用法律武器同各種違法亂紀現(xiàn)象作斗爭，并能正確運用法紀手段保護自己的合法權(quán)益不受侵犯，真正做到知紀懂法，遵紀守法。

今天我們一起學習了中學生社會公德與養(yǎng)成教育，希望通過今天的學習同學們能夠懂得什么是社會公德教育和養(yǎng)成教育，并且知道以后應(yīng)該怎樣遵守社會公德，怎樣改正自己的不良行為習慣，力爭做一個合格的中學生。

最新遵守校園規(guī)則心得體會初中范本四

親愛的同學們：

大家好！

朋友，生命誠可貴，對每個人來說，生命也只有一次，所以人們都百倍的愛惜生命，然而生命是茫茫人海中的個體，要使之生存，就要與周圍有關(guān)系，有所依存。

“衣”、“食”、“住”、“行”，是人們生活中的四件大事，是生命得以存在的前提。“行”就是交通。隨著社會的高速發(fā)展，時代的進步，交通與我們的生活已越來越密切了。不可否認，交通給我們帶來了極大的方便，但也給我們帶來很大的不幸，而這不幸是不自覺遵守交通規(guī)則，交通安全知識的貧乏，交通安全意識的淡薄惹的禍。

交通安全知識的貧乏，交通安全意識的淡薄總是能讓我們看到聽到一幕幕血的教訓：有的因開快車，而失去了寶貴的生命，有的因車禍而至傷至殘，這悲劇既給他人帶來不幸，也給自己，家人帶來極大的痛苦。上學期，我校就因有的同學不注意安全，在上學路上發(fā)生交通事故。其后果小到影響了學習，大到送進了醫(yī)院。據(jù)公安交通管理部門提供的調(diào)查統(tǒng)計資料表明，進入九十年代以來，全國每天至少有10多名學生在車輪下喪生，30多名學生因交通事故受重傷致殘，相當每天傷亡一個班的學生。

中小學生交通事故增多，一方面事因為車輛驟增、道路狹窄、交通環(huán)境復雜等諸多不利因素。另一方面，則是一部分學生交通安全意識不強，甚至缺少起碼的交通安全意識，其交通行為既不愿，也不懂得受交通法規(guī)的約束，結(jié)果違章肇事。交通法規(guī)是人們行車、走路應(yīng)共同遵守的法律規(guī)范。中小學生從小就應(yīng)該學習和掌握交通安全常識，養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習慣，自覺培養(yǎng)對自己生命安全、家庭幸福的責任心。

朋友們！一樁樁車禍不僅給國家和集體造成了損失，給個人帶來了災(zāi)難，而且給家庭帶來了痛苦。“前車之鑒，后事之師”，我們應(yīng)該自覺遵守交通規(guī)則，按規(guī)定的路線方向行駛，不闖紅燈，不超速，不隨便橫穿馬路，讓我們養(yǎng)成文明騎車、文明乘車、文明走路，的良好習慣吧，這樣才能確保我們生命的安全。

人是離不開交通的，人一離開交通，就會寸步難行。交通安全牽連著千家萬戶的幸福和歡樂，關(guān)系到每一位公民的健康，關(guān)系到我們每一位同學的生命。生命是寶貴的。我們是祖國的希望，祖國的未來。為了祖國的明天，我們每一個人都要增強交通安全意識，自覺遵守交通規(guī)則，珍惜和愛護我們的生命，讓我們這個世界少一點哭聲，多一些笑聲。

我的演講完了，謝謝大家！

最新遵守校園規(guī)則心得體會初中范本五

為了創(chuàng)建文明和諧的校風、營造良好的學習氛圍，加強學生遵紀守法觀念教育，落實學校各項規(guī)章制度，樹立牢固的遵紀守法意識，形成全校學生知法、守法的良好風尚，現(xiàn)要求學生做出如下承諾：

一、嚴格履行學校的"十防"安全規(guī)定，落實各項校園安全細則。

二、嚴格遵守學校的作息時間，遵守學?？记诠芾磙k法，有事履行請假手續(xù)，不遲到、不早退，不曠課。

三、嚴格遵守課堂紀律，做到不遲到不早退，上課不吃零食、不接打手機、上網(wǎng)聊天，不隨意出入教室，上課時間不在走廊逗留、打鬧。

四、認真履行個人飲食衛(wèi)生安全規(guī)定，不隨意購買小商小販的"三無"食品，不到校園內(nèi)及周邊"三無"餐館就餐，以防食物中毒或引發(fā)消化道等疾病。

五、體育活動、實訓課上嚴格服從老師指揮，嚴守操作規(guī)程，不得擅自行動。

六、嚴格遵守宿舍的管理規(guī)定，注意宿舍衛(wèi)生，未經(jīng)家長同意和學校批準不私自在校外租房居住。本篇文章來自資料管理下載。在宿舍注意防火防盜防騙，不在宿舍內(nèi)抽煙，不亂丟煙頭，不點蠟燭，不使用明火，不私接電源;離開寢室時一定關(guān)掉電器，關(guān)閉電源、鎖好門窗。

七、注意道路交通安全，認真學習交通安全法規(guī)，增強安全意識，無論是在校內(nèi)還是校外都不乘坐摩的和其他無安全保障的交通工具，過馬路時注意交通信號燈，走人行橫道，確保出行安全。

八、嚴格遵守校園紀律：不在校園內(nèi)吸煙或酗酒，不在校園拉幫結(jié)伙，倚強凌弱、以大欺小;不攜帶管制刀具進入校園;不勒索他人錢物;不參與或組織打架斗毆事件;不故意損壞公物。

承諾人：

日期：20xx年xx月xx日

最新遵守校園規(guī)則心得體會初中范本六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!?

“誠信做人 誠信考試”，說出來就像是天經(jīng)地義一般平常。誠實守信是每個學習者所應(yīng)遵守的準則。自古以來，讀書人都是以節(jié)操為本，以誠信為基。我校學生更應(yīng)該傳承民族美德，樹立道德新風。記得有人曾經(jīng)說過： “這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動。一個是我們頭上燦爛的星空，另一個是我們心中崇高的道德?！倍瘢覀冄鐾n穹，天空仍然明朗，內(nèi)心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們再次呼喚。誠信就是其中之一。李白說“三杯吐然諾，五岳倒為輕?！毙稳菡\信的分量比大山還重。

孔子說“人而無信，不知其可”意在“沒有誠信的人，幾乎是不能想象的” 。盧照鄰說“ 若 有人兮天一方，忠為衣兮信為裳” 。更將誠信提升到了一個立身于世無它不可的境界。誠信如此重要，我們更應(yīng)倍加珍惜，如果僅是為了相對漂亮的分數(shù)，或是逃避一時的難堪，而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆， 豈不可惜 ?也許有些同學的考試成績的不是太如意， 可是即使自己的成績不 理想，也不要在考試中采取不正當?shù)母偁幨侄?，我們?yīng)當做一個光明磊落的人。

做一個誠信的人!贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸?shù)奶固故幨?。如果你想在考試中作弊，想在考試中投機。那么我想問，你將會拿著通過丟失自己的尊嚴而得到的高分去炫耀嗎?還是捧著那通過違背自己人格的而拿到的榮譽去譏諷別人的誠信!在那短暫的虛偽謊言下，所有的一切都是虛無縹緲的，生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花，你只會在其中墮落之后再墮落，如同吸食著毒品，一點一點的吞噬你自己的精神你自己的人生!

蘭生幽谷，不為莫服而不芳;君子行義，不為莫知而止休。誠信是最質(zhì)樸的品質(zhì)，它不像勇敢那樣受人欽佩，也不像聰明那樣讓人羨慕，她是那樣的平淡，那樣的質(zhì)樸，默默的完美著我們的人格，凈化我們的靈魂。別人不知道，我們有時自己也不知道，然而又有誰想過沒有誠信的勇敢可能變成暴力，而沒有誠信的聰明很有可能變成狡詐。如果把我們的人生比做一條河，那誠信就是河里的水，平時人們都只顧欣賞河岸的風景，垂涎河里的水草魚蝦，有誰想過去保護河里的水，不讓水流失，要知道，河里沒水，剩下的只有干枯的河道，同樣，人一旦失去誠信，剩下的只有空虛的人生。誠信若水，讓我們讓誠信的甘泉甜美我們的人生，讓誠信考試為我們?nèi)松嬌辖k爛的一筆!

誠信，是社會人際關(guān)系的精神紐帶，也是人際關(guān)系的最高原則，它不與仁、義、理、智四德并列，而是它們的綜合體現(xiàn)。誠，即真誠、誠實;信，即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無欺。通俗地表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。誠信不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則;不僅是一種聲譽，更是一種資源。就個人而言，誠信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn);就社會而言，誠信是正常的生產(chǎn)生活秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象。誠信是道德范疇和制度范疇的統(tǒng)一。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的一項基本道德責任，是為人處事之本;當代學生必須具備誠實守信的品德，方能在日后激烈的社會競爭中立于不敗之地。

考試，作為一種較好的相對公平的測試評價形式，一直被廣泛應(yīng)用于各級學校。為什么要考試?首先，測試你對某門課的掌握程度;其次，測試你的學習技巧和記憶力;再者，評估老師的教學質(zhì)量,了解哪些教得不錯,哪些需要加強; 最重要的是,測試你是否誠信!

古人云;“人而無信，不知其可?！闭\實守信是應(yīng)是每個學習者所應(yīng)遵守的準則。然而近年來，弄虛作假的風氣在社會上彌漫，影響到了八中校園。肆意杜撰、移花接木成為原本純潔神圣的學術(shù)殿堂中某些人的看家本領(lǐng)，抄襲、夾帶成為部分同學應(yīng)付考試的法寶。每年考試，學校總能查出幾個作弊學生。而作弊不僅是對我們自己能力的否定和蔑視，更是對我校良好風氣的褻瀆，作弊者不僅丟掉了誠信，更丟掉了尊嚴。誠信考試，這一新概念一經(jīng)提出就受到了廣泛的關(guān)注，引起了大家尤其是學生的強烈共鳴?？缛朕r(nóng)院的大門，莘莘學子的心里都明白，一次次的考試，一次次的檢驗，可以讓我們看清自己的弱點，改正自己的缺點，促使我們今后更加努力，使自己的成績更加進步，這樣才能給予我們更多挑戰(zhàn)高考的自信。但是如果這一次次的考試都是虛假，不真實的，那么我們又怎么可能真正找到這份自信呢?考試如果考砸了，可以下次再努力;但品行上如果沾上了污點，又豈是能輕輕地拭去。在過去，每每考完試，當我們聽到校內(nèi)有某某同學因考試作弊而受處罰的消息時，我們的心中不免會為這些同學感到絲絲酸楚。當這些同學們受到如此的處罰后，他們的心中一定也充滿著后悔，充滿著愧疚，充滿著痛苦，他們后悔自己的一時糊涂。所以，為了讓我們不后悔自己的行為，請同學們自覺遵守考試紀律，誠信考試。

自古以來，讀書人都是以節(jié)操為本，以誠信為基。八中學生更應(yīng)該傳承民族美德，樹道德之新風。學習在于點滴積累，親手采的蜜最甜，親自釀的酒最香。期末考試即將開始，值此我向全體同學發(fā)出倡議：

1、全體同學認真復習，積極備考，嚴守考試紀律，誠信考試，自覺抵制考試中的各種不良風氣。

2、學生干部、團員帶頭遵守考場紀律，以身作則，從我做起，為全體同學做出表率。

3、同學之間互相督促，互相警策，制止作弊，弘揚正氣。

我們真誠希望各位同學憑自己辛勤的汗水和真才實學，在考場上發(fā)揮出色水平，以誠信考試為榮，以違紀作弊為恥，弘揚求實學風，維護知識的尊嚴!用誠信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。