創(chuàng)建美好的生活心得體會 關于美好生活的心得體會(8篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

有關創(chuàng)建美好的生活心得體會一

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“”重要思想為指導，堅持以人為本的科學發(fā)展觀，圍繞把建設成現(xiàn)代化新城鎮(zhèn)的發(fā)展目標，以人民群眾的健康為著眼點，以改善市民工作、生活環(huán)境，提高市民健康水平和綜合素質為宗旨，強化健康促進，積極干預和控制影響人群健康的危險因素，堅持推進城鎮(zhèn)綜合管理，持續(xù)推進人與環(huán)境和社會的全面、協(xié)調發(fā)展。

二、總體要求

繼續(xù)按照整體推進、個性發(fā)展的健康社區(qū)建設工作原則，廣泛發(fā)動社區(qū)居民，充分利用社區(qū)資源，組織各類社會團體的支持和志愿者的參與，大力開展健康促進工作，努力形成全民健康促進支持系統(tǒng)，不斷增強市民健康意識和行為能力，全面提升健康服務能力，滿足市民健康服務需求。

三、工作目標

1、全面啟動新一輪健康社區(qū)建設工作，緊密結合創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)這項重點工作，進一步推進本鎮(zhèn)健康社區(qū)工作的深入開展。

2、按照市、區(qū)的總體要求，結合本鎮(zhèn)實際情況，發(fā)揮社區(qū)的資源優(yōu)勢，繼續(xù)深入開展建設“六個一”宣傳活動，認真落實計劃中“五項重點工作”，使社區(qū)居民從中受益，確保我鎮(zhèn)年健康社區(qū)建設工作任務的全面完成。

四、工作任務

1、抓好社區(qū)環(huán)境的不斷改善。

結合我鎮(zhèn)創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)工作和社區(qū)實際，積極開展“清潔家園”活動，組織村(居)委、社區(qū)單位和專業(yè)隊伍，開展居民區(qū)內環(huán)境衛(wèi)生整治保潔活動，發(fā)動廣大市民從身邊的事做起，參加社區(qū)公共場所環(huán)境衛(wèi)生公益勞動，倡導社區(qū)居民樹立關心和愛護公共環(huán)境的意識，提高群眾對社區(qū)環(huán)境的認同度和滿意率，逐步形成良好的社會風尚。

2、抓好居民健康意識的逐步增強。

以倡導35歲以上居民每年至少測量1次血壓活動為突破口，培養(yǎng)居民對慢性病自我控制管理的意識，逐步引導居民養(yǎng)成良好的健康生活方式。要借助社區(qū)衛(wèi)生服務現(xiàn)有的組織網絡，全面做好血壓測量活動的組織發(fā)動工作;要按照市、區(qū)疾控中心的具體要求，充分發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生服務中心在專業(yè)技術、設施資源和人才資源上的優(yōu)勢，做好此項活動的方案制定、宣傳動員、志愿者培訓和質控評估工作;要利用社區(qū)衛(wèi)生服務點、紅十字站、村(居)委及小區(qū)的活動室等場所，定期設置血壓測量點，以提供足夠的條件保證社區(qū)內35歲以上的居民能夠參加社區(qū)組織的免費血壓測量活動，居民對定期測量血壓知識的掌握率基本達到全覆蓋。

3、抓好“人人運動”活動的持續(xù)開展。

繼續(xù)全面普及科學健身知識，廣泛開展全民健身運動，進一步加強社區(qū)內各類體育健身團隊的建設，保持體育設施完好，做好社區(qū)居(村)委會、主要單位和各類團隊的發(fā)動工作，利用社區(qū)體育設施，發(fā)揮體育指導員和居民體鍛積極分子的作用，組織各種項目的體育鍛煉活動，吸引和鼓勵更多的居民參加一項固定的體育運動，使居民的健身活動具有更強的目的性和針對性。

4、抓好重點場所防病知識的宣傳教育。

聯(lián)合鎮(zhèn)的人口計生、民政、人口辦、綜治辦、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、派出所等部門，針對社區(qū)內的發(fā)廊、足浴店、ktv等娛樂場所和外來務工人員集居地等重點場所，開展以艾滋病和結核病防治為重點內容的知識宣傳和行為干預工作，要基本做到各類重點場所的知識宣傳全覆蓋，并逐步提高從業(yè)人員和外來務工人員的知曉率。

5、抓好健康場所建設活動。

深入開展健康單位、健康家庭建設活動，按照市制定的有關工作要求，發(fā)動社區(qū)單位和居民參加健康單位、健康家庭建設活動。年內爭取有10%的居民戶參加健康家庭活動，其中有10%的家庭被評為市、區(qū)、鎮(zhèn)的健康家庭，各家庭成員能夠積極參加社區(qū)健康志愿者組織，并至少要參加一次健康城市的公益勞動，同時結合年度重點任務有組織的對家庭宣傳健康知識和培訓相關技能。組織督促社區(qū)內單位按照年健康單位建設的“五項”工作，開展健康單位建設活動，重點做好轄區(qū)內建筑工地、中小型超市、民營企業(yè)和農貿市場等單位的發(fā)動工作，確保員工能夠參加社區(qū)組織的血壓測量和體鍛活動。

五、工作要求

1、繼續(xù)強化建設健康社區(qū)宣傳活動

強化宣傳，提高宣傳工作的針對性、有效性，讓全鎮(zhèn)居民進一步了解建設健康社區(qū)的目的、意義，掌握健康社區(qū)的理念、標準和健康知識、技能，營造濃厚的社會參與氛圍，形成政府、社會、市民互動的良好局面。

(1)組織開展好“六個一”宣傳活動，積極配合區(qū)的工作要求，組織開展建設健康社區(qū)一系列主題宣傳活動。鎮(zhèn)各相關部門和各村(居)委要結合創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)、愛國衛(wèi)生月、植樹節(jié)、世界環(huán)境日、世界水日等活動，整合各方力量，共同參與健康社區(qū)宣傳。在全鎮(zhèn)唱響一首健康城市主題歌，組織有關部門在媒體、公共場所播放健康城市主題歌，配合上級部門組織一次歌詠比賽。開展一系列健康相關知識競賽、市民自救、互救知識和技能競賽，不斷提高市民自我保健意識和技能。配合編印健康相關知識系列讀本。組織一次群眾看、評健康社區(qū)建設成果活動。每個家庭擁有一份健康宣傳資料。

(2)發(fā)揮媒體宣傳教育作用，建立健康社區(qū)理念的傳播機制。充分利用發(fā)展網、文明和科普畫廊等新聞媒體，利用大型廣告、燈箱廣告、宣傳板面、黑板報等形式廣泛開展多層次、多形式的宣傳健康社區(qū)的理念、創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的意義、健康知識與技能，提高宣傳教育的滲透力。及時報道、表揚先進典型和經驗，公開揭露和批評不文明、不健康行為，提高居民和單位“知、信、行”能力。

2、大力倡導五個“人人”健康行為活動

各村(居)委、各單位要大力提倡和引導廣大居民樹立公共責任意識，形成公共健康行為。年內，全面組織開展五個“人人”行動，即人人參加健身運動、人人掌握救護技能、人人知道自己血壓、人人參與無償獻血活動、人人養(yǎng)成健康行為。

3、建管并舉，重在管理

各村(居)委、各單位要根據(jù)鎮(zhèn)的工作部署，加強領導，建立統(tǒng)一高效的建設健康社區(qū)工作管理機制;落實相應的目標、任務、措施、經費和行動計劃;做好各項重點工作實施中的政策保障、培訓指導、質量管理和效果考評，確保各項工作能夠保質保量的完成;同時要根據(jù)各項重點工作的內容，結合各自實際工作情況，樹立大局觀念，強化協(xié)作意識，建立聯(lián)系合作機制，形成工作資源的有效整合，推進各項工作深入開展;要關注健康社區(qū)建設工作的進程，加強管理，注重挖掘、培養(yǎng)在工作中的經驗和做法，能夠為市、區(qū)、鎮(zhèn)提供健康社區(qū)建設的工作經驗、信息新聞和現(xiàn)場交流活動，起到典型帶路的作用。

4、加強健康志愿者隊伍建設

各村(居)委、各單位要積極開展健康志愿者隊伍建設，倡導“健康為人人，人人為健康”的理念，積極探索健康促進志愿者服務的良性互動模式。在鼓勵健康促進志愿者為社會無私奉獻的同時，建立為志愿者服務的機制，引導企業(yè)、社團等社會資源積極介入，充分體現(xiàn)政府、社會對志愿者的關愛和尊重，吸引更多市民加入健康促進志愿者隊伍。

5、創(chuàng)建“健康安全社區(qū)”。

以健康社區(qū)建設為工作平臺，以創(chuàng)建“健康安全社區(qū)”為目標，將健康促進的理念應用于涉及市民交通安全、工作場所安全(職業(yè)安全)、公共場所安全、涉水安全、學校安全、老年人安全、兒童安全、居家安全、體育運動安全等9方面的傷害防制。倡導社區(qū)居民、單位樹立“安全、健康、文化”理念，改變不健康安全的生活環(huán)境和行為方式，提高社區(qū)單位、全體人員的安全意識和自我保護能力，減少事故發(fā)生，減少人員傷亡，確保社會穩(wěn)定，確保市民生活健康、安全。

6、開展建設健康社區(qū)先進評比活動

積極參加市開展的“2211”建設健康城市工作先進評選，全鎮(zhèn)爭創(chuàng) 1—2個建設健康單位市級先進，3個健康城市志愿者市級先進， 30—40戶健康家庭市級先進。并按照1：1的名額比例，開展健康社區(qū)、健康單位、健康志愿者區(qū)級先進的評比活動。希望各村(居)委、各單位要認真組織好評比、選拔、表彰等活動，樹立典型，以點帶面，引領全鎮(zhèn)建設健康社區(qū)工作。

7、組織實施富有特色的健康社區(qū)個性項目

根據(jù)《年市建設健康城市暨愛國衛(wèi)生工作計劃》中關于“健康社區(qū)個性項目”的要求，希望各村(居)委、各單位從社區(qū)的客觀實際出發(fā)，以社區(qū)居民對健康的實際需求為依據(jù)，有重點地開展符合社區(qū)特點和居民需求的個性工作項目建設，實實在在地解決影響居民健康的熱點難點問題，并能取得顯著的成效。

8、注重加強資料的收集整理工作

各村(居)委、各單位要按照《市建設健康社區(qū)工作資料管理基本要求》的內容，注重工作實施中各類資料的收集整理工作，做到有完善的健康社區(qū)建設工作資料，確保各項重點工作任務的有效實施。

有關創(chuàng)建美好的生活心得體會二

要求，幼兒園認真細致地重新修善和簽訂了各類人員的《安全工作責任狀》，還增加了新的規(guī)章制度，如：《幼兒交接-班制度》、《安全工作應急預案》、《幼兒接送制度》等。各類制度的制訂，使全園工作有章可循，有制可依，使每個教職工清楚自己的崗位職責，懂得安全工作人人有責、人人知責、人人盡責，增強工作的規(guī)范性，增加保教工作的安全系數(shù)。

1、 為了把安全工作落到實處，我園成立了由園長掛帥的創(chuàng)建“安全文明校園”領導小組，負責全園各項安全工作，定期每月對幼兒園設施進行檢查，查找園內不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運動器械，等等，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除，確保幼兒了的安全。并建立了安全檢查檔案，及時總結和改進安全工作。

2、為深入發(fā)動群眾，保證全員參與綜治“平安創(chuàng)建”工作，我園重視安全工作，充分利用各班的“家園之橋”向廣大師生進行宣傳、教育，增強孩子的自我保護意識，提高自我防范能力。我園還利用“致家長一封信”等形式加強與家長的溝通，提高家長對安全教育的認識，配合我園做好孩子的安全自我防范意識和能力的培養(yǎng)。我園還積極發(fā)動教師主動家訪，多與家長聯(lián)系，提高家長的監(jiān)護意識，讓家長切實負起孩子的安全教育與監(jiān)護工作的職責。

3、利用信息報道，做好宣傳教育工作。工作的開展時為了得到有關領導的支持與認可，我們還會把每次開展的活動寫成信息報道交到

有關部門，也加強了我園的宣傳教育工作。

二

明確食堂建設方面的思路：“高起點，大投入，高標準，嚴要求，創(chuàng)水平，爭一流”。食堂作為幼兒園后勤工作的一個“窗口”，我們做到了“設施、安全、衛(wèi)生”三者并重，上抓設施打基礎，下抓安全衛(wèi)生保安全，收到了良好的效果。同時，努力按照創(chuàng)建食品衛(wèi)生a級單位的具體要求，成立了由園長、后勤副園長、保健教師組成的創(chuàng)建小組，與食堂和班級保教人員鑒定了“安全責任狀”。充分讓教師們知道安全工作重于泰山，我們自身的責任是非常重的，要時刻警醒，避免安全事故的發(fā)生，消除一切不安全因素的存在。

安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實意義的。為此我們開展了豐富多樣的游習、訓練、實踐活動。

(一)、消防安全主題活動。

我園每學期都要求各班開展形式多樣的安全教育主題活動，加強對孩子的安全教育。我園每學期還定期開展安全主題教育活動周活動，通過各班級的安全教育主題活動墻面加強對幼兒的宣傳教育。

(二)開展消防演練活動

定期開展“安全消防演練活動”。 在警報聲中，幼兒在本班教師的帶領下，用濕毛巾捂住鼻子、嘴，半蹲著一個跟著一個安全逃離火場。幼兒通過親身體驗，從感官上感知、認識火災，掌握了基本的逃生自救技能。接著，全園幼兒觀看消防滅火表演(油盆滅火)。最后幼兒聽消防員的講解消防知識。通過講解，使幼兒認識到火災給人們生命財產帶來的危害，知道了容易引起火災的因素，火災的類型，各類火災的撲救方法、常見安全警示標示的認識、“119”火警報警電話以及自救逃生的辦法等消防知識?；顒娱_展過后并通過照片“精彩瞬間”的展示形式向家長展示，讓家長了解和支持我們所開展的各項工作。

(三)、“安全園地 ”

我園充分發(fā)揮家長的智慧和力量，共同做好幼兒安全工作，各班定期在家園聯(lián)系欄上張貼有關幼兒自我保護能力的小常識，向家長宣傳一些培養(yǎng)幼兒自我保護能力的方法，發(fā)動家長收集并教給孩子有關安全的常見標志、知識等。

(四)預防各種傳染病，做好晨間檢查工作

(1)對幼兒進行衛(wèi)生教育，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個人衛(wèi)生。

(2)每天定時用紫外線和醋薰方法對教室、寢室消毒;用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等;地面噴灑來蘇;餐具餐餐消毒;堅持一人一杯，并定時消毒。

(3)嚴格執(zhí)行晨檢制度，醫(yī)務人員做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

總之，安全直接關系到幼兒的生命安危，必須做到警鐘長鳴!要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立“以人為本”的科學發(fā)展觀，按國家、省、市有關幼兒園安全工作的精神，時刻繃緊安全工作這根弦，深入持久地開展創(chuàng)建“平安校園”工作，為優(yōu)化幼兒園育人環(huán)境而努力奮斗。

有關創(chuàng)建美好的生活心得體會三

我局鞏固成果、提升水平，實現(xiàn)城市管理和行政執(zhí)法工作“全省爭一流、全國有影響”的關鍵一年。為不斷推進我市城市管理科學化、長效化、品牌化、規(guī)范化建設，大力提升城市管理和市容市貌整體觀瞻水平，塑造一流執(zhí)法隊伍，經研究，決定2012年在全局開展“品牌城管建設年”活動。制定實施方案如下：

???以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹市委三屆二次會議精神，以建設“創(chuàng)新宣城、文化宣城、秀美宣城、和諧宣城”為目標，以解決人民群眾關心的城市管理熱點難點問題為出發(fā)點，以城管執(zhí)法隊伍建設為根本，以提升城管執(zhí)法八項工作為抓手，推動宣城城管執(zhí)法各項工作，實現(xiàn)宣城城管品牌化戰(zhàn)略，全面提高城市管理服務水平，努力開創(chuàng)城市管理新局面。

???為確?！捌放瞥枪芙ㄔO”有序推進，成立局“品牌城管建設年”活動領導小組，組成人員如下：

???組長：周和睦，副組長：張建青、李建平、李文光、孫恒志、吳勝華

???成員：張永紅、趙揚、熊鳴放、胡繼、羅曄、余仁華、陳玉紅、孫渝軍、王森平、汪琰

???領導組下設辦公室，由羅曄、邱林、卞劍鋒、王林、章玉萍、顏薇組成，羅曄同志兼任辦公室主任，具體負責活動的組織、實施、協(xié)調、考評工作。

???重點開展打造市容管理社會化等八項工作品牌活動。

???（一）打造市容管理社會化品牌。在我局市容管理社會化工作已經取得成績的基礎上，著重在管理領域上求突破，管理方式上求創(chuàng)新，管理制度上求嚴格，管理成效上求優(yōu)質，鞏固中心城區(qū)管理水平和管理成果；繼續(xù)嚴格管理標準，確保管理標準不降低、管理水平有提升，同時推進市容管理社會化向背街后巷、居民小區(qū)出入口延伸，向城郊結合部出城道延伸，爭取實現(xiàn)“全覆蓋”；同時認真總結2008年以來的工作成果，進一步促進市容管理社會化工作制度化、規(guī)范化運作。（牽頭單位：市容監(jiān)察支隊，）

???（二）打造網上辦案品牌。進一步完善網上辦案平臺的軟硬件建設，優(yōu)化網上辦案流程，加大對執(zhí)法人員網上辦案的培訓力度，調整案件辦理考核制度，確保人人有條件辦案，人人能辦案，全年一般程序案件達到1200件以上。通過網上辦案進一步提升全局依法行政能力和規(guī)范執(zhí)法能力，努力實現(xiàn)網上辦案工作全省領先。（牽頭單位：政策法規(guī)科）

???（三）打造渣土運輸和工地管理品牌。嚴格建筑工地管理“五到位”標準，按照文明建筑工地管理要求對在建工地進行管理，嚴格擬開工建設工地源頭管理；改造一批工地圍墻，使其更具徽派特色；加強與交警等相關部門的聯(lián)合稽查力度，探索源頭管理方法，建設建筑垃圾處置場，杜絕渣土運輸車輛拋灑滴漏問題，進一步規(guī)范渣土運輸行業(yè)從業(yè)資格和條件，總結渣土運輸公司化運作、密閉化運輸工作經驗。（牽頭單位：機動巡查大隊）

??（四）打造數(shù)字城管品牌。完善數(shù)字城管相關制度，充分發(fā)揮數(shù)字城管指揮、協(xié)調、監(jiān)督、考核的作用，推動大城管工作格局建設；建立數(shù)字城管與相關平臺的聯(lián)動機制，整合數(shù)字城管與局其他數(shù)字系統(tǒng)，實現(xiàn)資源共享，努力建設資金節(jié)約、符合宣城實際、先進管用的平臺。（牽頭單位：城管監(jiān)督指揮中心）

??（五）打造城管示范街品牌。結合先進省市經驗，出臺《宣城市城管示范街創(chuàng)建標準》，嚴格對照新版《宣城市城市容貌標準》進行排查，對不符合創(chuàng)建標準和新版城市容貌標準的進行整治，對確定的示范街道按標準進行創(chuàng)建，通過典型引路、以點帶面，帶動管理水平的整體提升。（牽頭單位：市容管理科、市容監(jiān)察支隊）

??（六）打造門頭店招和戶外廣告品牌。進一步加大門頭店招改造升級力度，繼續(xù)開展戶外廣告公開招拍掛工作，堅持走戶外廣告市場化道路；完成戶外廣告設置規(guī)劃，爭取開展門頭廣告詳規(guī)設置，嚴格新設置門頭標牌標準，努力使門頭標牌彰顯宣城文化內涵。（牽頭單位：行政審批科）

??（七）打造違法建設防控拆除品牌。充分發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢，努力吸取其他地市經驗，提請出臺《宣城市區(qū)防控和拆除違法建設工作實施辦法》，爭取建立違法建設屬地管理、部門聯(lián)動、齊抓共管、快速拆除、嚴肅追究的工作機制，實現(xiàn)違法建設防控拆除工作根本好轉。（牽頭單位：城建規(guī)劃監(jiān)察支隊、開發(fā)區(qū)分局）

??（八）打造規(guī)范化隊伍品牌。嚴格準軍事化管理規(guī)定，深化效能建設，加大隊伍日常作風養(yǎng)成教育，強化隊容風紀督查考核力度，完善目標管理考核制度，出臺《規(guī)范化中隊達標建設標準》，鼓勵各內設中隊、派駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)中隊積極爭創(chuàng)規(guī)范化中隊。（牽頭單位：執(zhí)法監(jiān)督科）

???（一）加強領導，擴大宣傳。各相關單位要結合自身職能，根據(jù)確定的建設品牌，充分調查研究，深入學習全國各地、市相關工作的先進經驗，認真進行總結，研究工作內容，成立相關組織，抓好工作安排，建立責任體系，制定推進措施，確保此項工作順利推進。2月底召開全局動員大會，廣泛宣傳進行品牌城管建設的重要性和必要性，明確開展此項活動的目標、內容、責任。同時，要充分利用各種渠道宣傳開展品牌城管建設的意義，及時報道品牌城管建設成果和進度。

???（二）強化責任，組織實施。各牽頭單位要根據(jù)考察和調研成果，結合我局實際工作，認真制定各自品牌工作的實施細則，細化工作措施，明確工作職責，擬定工作任務，倒排工作進度，落實責任人員，全力推進各項品牌工作建設。各品牌創(chuàng)建具體實施細則3月2日前報市容管理科。

???（三）開展督查，確保實效。局活動領導小組辦公室要結合月度目標管理考核，對各項品牌建設進度進行跟蹤督察；要實行品牌建設周報告、月總結制度；對照各品牌建設實施細則，年底對各項品牌建設逐個進行檢查驗收，做到達標一個驗收一個，達標一個宣傳一個，同時評選一批“品牌城管建設年”工作先進集體和先進個人。對未能按期完成工作任務的單位和個人，年終不能納入各項評先評優(yōu)范圍；對完成工作不力的，要追究相關責任人的責任。

有關創(chuàng)建美好的生活心得體會四

尊敬的校團委、校社團指導中心：

為了豐富校園文化生活，提高校園活動質量，加強航院濃厚的理性思辨色彩，以構建和諧校園為宗旨，特申請成立航院以及河南第一個推理社團——鄭州航院feverdream推理協(xié)會(下簡稱fd)

隨著推理文學在中國的不斷成長，推理藝術的日臻完美，推理熱度的不但提高，在同學間影響力號召力越來越大，推理已經逐漸成為生活的一部分和自然而然的訴求。成立fd無疑順應了大多數(shù)同學的心愿，以至于還沒有成立就有同學紛紛報名。

思維，是在表象、概念的基礎上進行分析、綜合判斷、推理等從而仍是活動的過程。而推理思維不僅能提示客觀事物的本質及內在聯(lián)系，同時，也能在此基礎上產生新穎的、具有社會價值的思維成果。當然，它是建立在一定的思維基礎上發(fā)展起來的。它是后天培養(yǎng)與訓練的結果。因此，我們協(xié)會有意識的從以下幾個方面來培養(yǎng)大學生的洞察力和邏輯思維能力。

一.培養(yǎng)發(fā)散思維

所謂發(fā)散思維，就是指倘若在遇到一個多解的問題時，那我們就以這個問題為中心，將我們的思考方向向外發(fā)散，找出一個又一個適當?shù)拇鸢?，也就是將一個點擴成一個面。人們在這樣的思考過程中思維會變的寬廣，更有深度。同時在這樣的思考中，我們的思維會有很大的創(chuàng)新。比如：轉頭有多少種用途?

二.培養(yǎng)直覺思維

直覺思維并不只是一種感覺，更多的是得到鍛煉后的思維形成的一種思維印象。對于我們學生來說，直覺思維有利于我們培養(yǎng)出自己的思維方式，我們年輕人的感覺敏銳，記憶力好，想象極其活躍。在生活中，我們的直覺思維敏銳，才能發(fā)現(xiàn)新問題和新想法，從而不斷創(chuàng)新。

三.培養(yǎng)思維的流暢性，靈活性和獨創(chuàng)性

流暢性是指面對刺激時我們可以流暢的做出反應。靈活性是指面對突發(fā)事件我們可以快速的做出正確的判斷和反應。獨創(chuàng)性是指在快速的反應的同時可以想出于眾不同的點子?？梢哉f流暢性，靈活性和獨創(chuàng)性是十分重要的，他們不但有助于我們的學習，更有助于我們走上社會后的工作，所以，我們會在每次的活動中鍛煉思維，提高我們的流暢性，靈活性和獨創(chuàng)性。

以上四點時我們創(chuàng)建協(xié)會的核心目的。思維可以很抽象也可以很具體，我們的目的就是：使抽象思維在活動中具體化，從而使廣大推理愛好者的各方面思維得到訓練

雖然我校為綜合性大學，但同學們普遍并不擅長理性邏輯，fd的成立有助于改變這種現(xiàn)狀，這是一種強勁的引導力量，全國現(xiàn)有近百所高校擁有推理社團，而在河南地區(qū)仍是一片空白。我來自沿海城市，推理文化在上海已經風行已久，相信不久推理之風便會吹到河南地區(qū)，希望校團委、社團指導中心能考慮我們的建議，讓航院成為整個河南高校推理文化的領航者。

從民國時期，推理文化便以獨立的形式出現(xiàn)在了近代文化之中，或許由于不夠重視，直到最近十年，中國的推理文化才逐漸接近國際水平，但也僅限于詭計推理這一塊，因此，在國內，中國推理協(xié)會，中國高校推理聯(lián)合會都極力支持在高校推理協(xié)會的建設，在以團隊運作的一個月中，我們已加入中國高校推理聯(lián)合會，并得到了《推理世界》雜志社的支持，相信在這樣的大環(huán)境下，我們一定能將協(xié)會做好，同時積累經驗，來扶持周邊高校推理協(xié)會的建立。

因此，我們誠懇地申請成立鄭州航院feverdream推理協(xié)會，我們將用汗水見證成長，用行動編制未來，用激情展示推理愛好者的別樣風采!希望領導給予肯定與批準。

有關創(chuàng)建美好的生活心得體會五

為全面貫徹黨的十八大精神，全面加強黨的先進性建設，不斷提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，引導廣大黨員立足崗位、敬業(yè)奉獻，結合統(tǒng)計工作實際，現(xiàn)制定具體實施方案如下：

通過創(chuàng)建活動，精心打造體現(xiàn)統(tǒng)計工作特色和黨員干部認可的黨建品牌，激發(fā)我局在統(tǒng)計工作服務中創(chuàng)特色、樹品牌、出亮點、上水平，引導黨員內強素質、外樹形象，激發(fā)黨組織的活力，增強黨員干部的服務能力和服務水平，進一步提升我局黨建工作整體水平。用“爭先進位、爭創(chuàng)一流”的工作業(yè)績，打造“快、精、準、信”的統(tǒng)計服務品牌。

（一）遵循黨章、依法創(chuàng)建。嚴格按照黨章規(guī)定，貫徹黨的路線方針政策，遵守法律法規(guī)，在總結去年黨建工作基礎上開展黨建品牌創(chuàng)建活動。

（二）圍繞中心、服務大局。緊緊圍繞全縣經濟工作大局，以國民經濟核算和固定資產投資統(tǒng)計為中心，為縣委縣政府經濟調度和決策提供參考建議和依據(jù)。同時，將黨建工作與統(tǒng)計業(yè)務有機結合起來，用品牌建設的理念、方法和機制提升黨建工作的效能，推動統(tǒng)計工作及時、準確、科學、有效的反映我縣經濟發(fā)展的規(guī)律和變化，增強黨建品牌的影響力和生命力。

（三）改革創(chuàng)新、突出特色。大力發(fā)揮黨支部黨員的首創(chuàng)精神，積極探索符合統(tǒng)計新常態(tài)發(fā)展的黨建工作新思路，推動黨建工作理念創(chuàng)新、方式方法創(chuàng)新、工作實踐創(chuàng)新，激發(fā)支部黨建的生機和活力，全面推進我局黨建工作創(chuàng)新發(fā)展。

（四）因地制宜、務求實效。緊密結合我局工作特點，求真務實，遵循黨建基本規(guī)律，創(chuàng)新活動載體，豐富創(chuàng)建內容，完善創(chuàng)建機制，不斷增強創(chuàng)建工作的針對性、靈活性和實效性。使單位創(chuàng)建黨建品牌活動與統(tǒng)計工作有機結合、相互促進、協(xié)調發(fā)展。

（一）品牌名稱：“數(shù)情先鋒”

（二）服務對象：全縣社會各界

（三）品牌定位：使統(tǒng)計成為監(jiān)測經濟社會發(fā)展的“晴雨表”、服務社會公眾咨詢的“信息窗”和黨政領導決策的“參謀部”。

（四）品牌內涵：“數(shù)”即統(tǒng)計數(shù)據(jù)，是國民經濟和社會發(fā)展情況的真實描述，是全縣科學決策和管理的重要依據(jù)；“數(shù)”是統(tǒng)計的鮮明特征，是統(tǒng)計的專用術語；“情”是全面反映全縣國民經濟和社會發(fā)展的“縣情”、統(tǒng)計數(shù)據(jù)準確的“實情”。“數(shù)”與“情”體現(xiàn)了統(tǒng)計工作者誠信統(tǒng)計的根本原則、開拓創(chuàng)新的統(tǒng)計精神、優(yōu)質高效的工作標準和無私奉獻的服務態(tài)度。通過文化引領、學習引領、激勵引領，不斷提升黨組織吸引力，增強統(tǒng)計局廣大黨員干部職工的凝聚力和戰(zhàn)斗力，激發(fā)他們共同為統(tǒng)計事業(yè)健康發(fā)展而努力奮斗。

（五）品牌理念：準確把握修水經濟社會發(fā)展對統(tǒng)計工作提出的新要求，不斷增強危機意識、使命意識，著力深化統(tǒng)計改革、拓寬統(tǒng)計領域、豐富統(tǒng)計內涵、提高統(tǒng)計質量，增強統(tǒng)計工作的針對性和有效性。

（六）目標措施：

1、開展黨員先鋒崗和黨員承諾活動

鼓勵黨員干部盡職盡責、廉潔奉公，模范遵守單位各項規(guī)章制度，認真履行黨員義務和崗位職責，建立黨員示范崗，制作黨員示范牌。以單位扶貧點為重點，實行黨員幫扶共建，組織黨員干部關注民生、服務群眾，爭當先鋒模范。同時，組織干部職工深入基層、深入群眾，辦好事、辦實事，幫基層群眾解決遇到的實際困難和問題。

2、開展創(chuàng)建學習型黨組織活動。大力加強學習型黨組織建設，把建設學習型黨組織工作擺在突出位置，抓緊抓實。領導班子要帶頭學習提高、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭踐行價值觀。3月份組織黨員開展學習習近平重要講話精神活動，采取集中學習和自學相結合、理論和工作實際相結合的方式，通過黨課、會議、培訓、座談等多種形式，抓好黨員理論學習，廣泛深入開展創(chuàng)建學習型黨組織、學習型領導班子、學習型黨員干部活動，引領黨員干部以學習謀發(fā)展、以學習強業(yè)務，以學習促轉變。

（七）黨員干部職工做到“三增三創(chuàng)”

通過進一步引導黨員干部立足崗位，敬業(yè)奉獻，不斷增強干部職工的業(yè)務水平和能力，提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量，從而規(guī)范完善統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量控制和監(jiān)督檢查機制，有效利用法制手段促進全縣尤其是基層單位依法統(tǒng)計，切實維護統(tǒng)計數(shù)據(jù)的權威性。

1．增強需求導向，創(chuàng)建一流統(tǒng)計服務能力和水平。統(tǒng)計工作必須突出需求導向，才能緊貼黨委政府決策的需要，才能更好地滿足企業(yè)和社會各界的需要。具體講，就是要堅持和落實好以下幾個方面的要求：一是在工作指導上，必須圍繞中心、服務大局；二是在工作安排上，必須緊貼要求、突出重點；三是在工作要求上，必須及時準確、務實高效；四是在工作方法上，必須上下聯(lián)動、部門協(xié)作。

２、增強質量導向，創(chuàng)建統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量的保障機制。從目前統(tǒng)計工作實際情況看，統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量依然存在一些問題，基層統(tǒng)計臺賬不健全，企業(yè)統(tǒng)計人員更換頻繁，統(tǒng)計從業(yè)人員業(yè)務素質不高，統(tǒng)計調查對象瞞報漏報與虛報多報統(tǒng)計數(shù)據(jù)現(xiàn)象并存，個別領域統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量不高,有些問題還比較突出，等等。我們必須堅持質量導向，努力為黨委政府和社會各界提供真實、準確、及時的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。堅持質量導向，必須堅持和落實好以下幾個要求：一是著力夯實統(tǒng)計業(yè)務基礎和基層基礎；二是強化數(shù)據(jù)流程的制度和責任建設；三是充分運用法治手段提高數(shù)據(jù)質量。

３、增強問題導向，創(chuàng)建作風建設的長效機制。當前統(tǒng)計工作面臨諸多壓力和挑戰(zhàn)，既有外部環(huán)境的因素，也有自身的問題。許多問題表面上是業(yè)務工作問題，實質上都與工作作風密切相關。所以，我們要始終堅持以問題為導向，立足于問題的解決，把作風建設不斷推向深入，形成常抓不懈和行之有效的工作機制。一是暢通渠道，加大基層問題的溝通反饋力度；二是多措并舉，及時解決工作中存在的問題；三是強化問責，落實層級、專業(yè)及人員的職責范圍和責任追究。

第一階段：宣傳發(fā)動階段（2017年4月）。支部在局干部職工中大力宣傳品牌創(chuàng)建活動的意義、要求，充分調動支部黨員參與品牌創(chuàng)建的主動性和創(chuàng)造性，發(fā)揮好黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。主要抓好以下幾項工作：一是成立局品牌創(chuàng)建領導機構。二是動員部署,組織發(fā)動。三是學習教育。通過組織自學、集中講學、收看視頻等多形式的學習，通過學習黨的十八大、十八屆歷次全會以及省市縣有關會議和相關文件精神，利用信息網站、座談會、宣傳欄等多種宣傳方式，樹立干部職工品牌創(chuàng)建意識,營造單位創(chuàng)建品牌良好氛圍。

第二階段：品牌提煉階段（2017年5-7月）。在宣傳發(fā)動基礎上，局支部按照“三增三創(chuàng)”的創(chuàng)建標準，提出明確的承諾事項，制定“精準統(tǒng)計，助推經濟”黨建服務品牌創(chuàng)建活動實施方案，明確要求，落實責任，保障品牌創(chuàng)建活動健康有序的開展。

第三階段：申報審核階段（2017年8月）。經支部大會通過后，報縣直機關工委審核備案，由支部組織實施。

第四階段：推進實施階段（2017年9月至12月）。局黨支部按照本實施方案，加強黨建品牌的完善服務方式，提升服務效能，形成規(guī)范科學有效的運行機制。同時，將責任、任務分解到部門和個人，形成共管的工作合力，以務實的工作作風、優(yōu)良的服務態(tài)度樹立縣統(tǒng)計局品牌形象。

（一）加強組織領導

為確保我局“數(shù)情先鋒”黨建服務品牌創(chuàng)建活動取得明顯成效，認真統(tǒng)籌謀劃，落實工作責任，強化創(chuàng)建措施，切實抓好組織策劃、方案制定、總結提煉、推廣深化、鞏固提高等工作，確保黨建品牌創(chuàng)建活動抓緊抓好，落到實處，成立縣統(tǒng)計局黨建創(chuàng)建品牌活動領導小組。組長：周曉娟，副組長：周昀，成員：賴顯輝、張敦優(yōu)、劉玲麗。

（二）突出主題特點

黨建工作要圍繞中心，服務大局，與時俱進，創(chuàng)新工作思路、體制機制和方式方法。要突出活動主題，創(chuàng)新活動內容，用靈活多樣的形式和豐富多彩的內容確?；顒尤〉脤崒嵲谠诘某尚?。要正確處理好“精準統(tǒng)計，助推經濟”黨建服務品牌創(chuàng)建活動與做好日常工作的關系，統(tǒng)籌協(xié)調創(chuàng)建活動各個階段工作，突出重點，注重實效落實的工作作風、優(yōu)良的工作成效創(chuàng)建一流業(yè)績。

（三）強化宣傳推廣

積極做好宣傳工作，充分利用信息網站、電視、互聯(lián)網、新聞媒體等載體和手段，大力宣傳統(tǒng)計局創(chuàng)建品牌以及開展的黨建工作，大力宣傳在開展“精準統(tǒng)計，助推經濟”黨建服務品牌創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出來的先進事跡和優(yōu)秀個人，不斷擴大黨建品牌在黨員群眾中的知曉率和影響力。

有關創(chuàng)建美好的生活心得體會六

20xx年，為鞏固我院愛嬰醫(yī)院創(chuàng)建成果，使愛嬰醫(yī)院管理各項制度措施執(zhí)行到位。我院繼續(xù)全面貫徹實施《中華人民共和國母嬰保健法實施辦法》、《重慶市兒童發(fā)展綱要》、《重慶市婦女發(fā)展綱要》確定的促進母嬰哺養(yǎng)目標。圍繞長效管理，可持續(xù)保護、促進和支持母乳喂養(yǎng)，提高母乳喂養(yǎng)率，以降低嬰兒發(fā)病率和死亡率，推動愛嬰醫(yī)院進一步建設和發(fā)展，特制定愛嬰醫(yī)院工作計劃：

一、完善創(chuàng)愛的組織機構

鞏固愛嬰醫(yī)院成果是一項永久的艱苦工程，為了避免創(chuàng)愛后思想松懈，工作下滑，扎實有效的開展工作，繼續(xù)設立以邱鳳院長為組長的鞏固愛嬰醫(yī)院領導小組，把愛嬰行動的工作列為全院工作的管理目標，加強督導與考核，形成長效管理機制，使愛嬰醫(yī)院工作得到可持續(xù)性發(fā)展。

二、重點培訓，確保質量

1、為了確保鞏固愛嬰醫(yī)院成果，要加強對醫(yī)護人員的強化培訓和復訓工作，使標準一致，認識一致，目標一致，質量一致，效果一致。

2、對新上崗人員進行操作指導并在半年內進行愛嬰醫(yī)院知識培訓，考核合格后方可上崗。

3、對原在崗人員進行復訓，并與三基考核相結合，進行一次理論考核，不合格立即進行強化培訓。

4、具體培訓計劃如下：詳見附頁

三、加強產兒科感染管理，確保母嬰安全

1、設置感染管理小組，在院感科的領導下，負責科室內院感工作。

2、設置產房和隔離產房并實行嚴格的消毒隔離制度，嚴格控制入房人數(shù)，對隔離孕婦按隔離技術規(guī)程進行接生和護理，接生完畢后按要求對產房進行擦拭和消毒。

3、新生兒恒溫箱按規(guī)程進行消毒和管理。

4、對嬰兒淋浴用具做到一用一消毒，并使用一次性用品，淋浴完畢，進行紫外線空氣消毒。

四、加強產兒科急救和規(guī)范化建設

1、為認真體現(xiàn)兒童優(yōu)先，母嬰安全的宗旨，今后的工作重點立足于產兒科急救及規(guī)范化建設，開通孕產婦綠色通道，繼續(xù)實施孕產婦免費接送。

2、產科在崗人員全部持有執(zhí)業(yè)醫(yī)師證和母嬰保健證，為醫(yī)療安全提供必要的技術保障。

3、提高產兒科技術水平，降低剖宮產率，加強高危妊娠的篩選、管理和監(jiān)護，降低孕產婦及嬰幼兒死亡率。

4、對產婦母乳喂養(yǎng)指導實行責任制護士管理，對母乳喂養(yǎng)中存在的問題及時進行指導。

5、繼續(xù)落實三級醫(yī)師查房制，抓好病歷書寫質量，做到認真如實、及時記錄。

五、抓好產前宣教及咨詢工作，努力辦好孕婦學校

1、抓好門診宣教工作，每月集中進行孕婦學校知識講座，對婦女及孕婦進行全方位的健康知識教育，并作好登記。

2、深化乳房門診工作，對問題乳房進行有效的指導并落實糾正措施，確保分娩后母嬰喂養(yǎng)能順利實施。

3、繼續(xù)搞好母乳喂養(yǎng)咨詢門診，開通咨詢電話，對產婦在母乳喂養(yǎng)中存在的問題要給予及時的指導。

4、繼續(xù)作好葉酸的發(fā)放工作，使其知曉率和依從率達目標要求。

5、作好艾滋病、梅毒、乙肝的咨詢檢測工作，預防母嬰傳播。

鞏固愛嬰醫(yī)院成果是一項重要工程，全院醫(yī)護人員要不斷提高業(yè)務水平，杜絕醫(yī)療事故的發(fā)生，保障母嬰安全，以達到提高醫(yī)院的整體形象。

有關創(chuàng)建美好的生活心得體會七

牢固樹立“爭當xx新時代先鋒、推動xx高質量發(fā)展”的理念，認真貫徹落實黨要管黨、從嚴治黨的要求，以集團黨委“不忘初心、牢記使命”主題教育為工作主線，堅持問題導向，進一步推進各級黨組織實施“紅色載體工程”，把以黨支部、黨員戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用的發(fā)揮促進生產經營任務的完成。

“黨員崗位明星”

xx黨支部、xx黨支部、xx黨支部、xx黨支部在崗黨員,不包括作業(yè)區(qū)科級待遇人員

1、每季度評選8名“黨員崗位明星”，原則上xx黨支部2名，xx黨支部2名、xx黨支部2名、xx黨支部2名。

2、評選條件：

(1)在安全工作中發(fā)揮作用好，黨員本人及身邊無大小安全事故。

(2)勤奮工作，積極完成作業(yè)區(qū)、班組生產任務，所在班組(崗位)生產指標完成排名靠前。

(3)嚴格執(zhí)行標準化操作，所在班組(崗位)質量指標排名靠前。

(4)刻苦專研，技能精湛、業(yè)務精通。

(5)遵紀守法，無違法、違紀現(xiàn)象。

(6)積極參加支部組織生活，執(zhí)行支部決議，政治素質高。

(7)維護團結、關心同志、帶頭履行黨員義務、作用發(fā)揮好。

3、評選辦法

(1)每季度最后一個月下旬評選本季度“黨員崗位明星”。

(2)每個黨小組推薦1-2名候選人報黨支部，黨支部召開支委會討論審定候選人推薦至特鋼公司“黨員崗位明星”評選領導小組，評選領導小組評選出“黨員崗位明星”，公示征求黨內外意見后通過。

(3)表彰獎勵，獲得“黨員崗位明星”稱號者，嘉獎200元;連續(xù)三個季度獲得“黨員崗位明星”稱號者嘉獎500元。

(4)“黨員崗位明星”作為年度評選“優(yōu)秀共產黨員”重要依據(jù)。

組 長：xxxxxx

副組長：xxxxxxxxx

成 員：xxxxxxxxxxxx

1、抓好宣傳交流。支部注意及時收集匯總有關活動資料，推樹典型，營造氛圍，推動工作深入開展。特別要緊緊圍繞“爭當xx新時代先鋒， 推動xx高質量發(fā)展” 主題，加大對活動經驗、先進典型的宣傳交流力度，努力營造良好氛圍，實現(xiàn)以品牌促工作的目的。切實發(fā)揮品牌的示范、引導、激勵效應。

2、強化監(jiān)督考評。要把本次黨建品牌創(chuàng)建活動作為加強黨員隊伍建設、凝聚合力推動工作的過程，加強分析指導，強化內部監(jiān)督考評，努力把所創(chuàng)建的品牌打造成名牌。

3、注重工作實效。把黨建品牌創(chuàng)建作為建設服務型黨組織的重要抓手，同“不忘初心、牢記使命”主題教育為基礎，以緊緊圍繞在生產建設、技術創(chuàng)新、基礎管理等工作相結合，務求活動取得實效。

有關創(chuàng)建美好的生活心得體會八

浙江省xxx小學座落于杭州市高新技術開發(fā)區(qū)翠苑四區(qū)內。學校創(chuàng)建于1992年9月，原名為杭州市翠苑第三小學，20xx年4月更名為浙江省教育廳教研室附屬小學，并成為浙江省新課程改革實驗基地。學校總占地面積15畝，建筑面積3542平方米，學校有“口”字型教學樓一幢，南面大樓為四層，北面大樓為三層，共有教室22個。學校教學環(huán)境優(yōu)美，布局合理，教育設施齊全。1994年學校自建房屋400平方米，配有實驗室、儀器室、電腦室、多媒體教室、圖書室等專用教室。教學樓南面有5000平方米的大操場，內有200米的標準環(huán)形塑膠跑道，標準塑膠籃球場，雙杠、單杠、云梯、乒乓球臺等各種體育器械設備;20xx年，寶潔公司又捐助了價值十萬元的寶潔娛樂體育器材，為學生鍛煉和活動提供了豐富的物質保障。經過十一年的努力，學校辦學條件逐年改善，儀器和電教設備已達到國家規(guī)定標準，并于20xx年建成了校園網,大大推進學?，F(xiàn)代化管理。今年暑假，學校又投入60余萬元裝修了教學樓，使學校的整體環(huán)境又有較大的改善。

省教研室附小在1992年9月創(chuàng)建時只有1個班，學生26人，教師5人。如今學校已基本實現(xiàn)規(guī)模辦學，學校現(xiàn)有15個教學班，541名學生，37名教職工。其中專任教師36名，小學高級教師13名，占教師數(shù)30%，大專以上學歷25名，占教師數(shù)67.6%。學校有一支事業(yè)心強，業(yè)務水平高的教師隊伍。其中有1人被授予省“春蠶獎”的榮譽稱號，4人被評為市優(yōu)秀園丁、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀教師，2人被評為市教壇新秀、市教改之星，9人獲得區(qū)教壇新秀榮譽稱號。

幾年來，學校堅持全面貫策教育方針，面向全體學生，面向學生的全面發(fā)展，努力提高教育質量，三屆畢業(yè)生均得到社會的認可和上一級學校的贊賞。20xx年起學校開始進行小班化教育的研究，并成為杭州市小班化教育研究課題的骨干學校。學生整體素質逐年提高，并在全國、省、市、區(qū)各類比賽中獲得較好的成績。堅持依法治校，不斷完善學校各項規(guī)章制度，抓好校風、校紀、校貌，搞好校園文化建設。我校的辦學目標是：逐步把浙江省教育廳教研室附屬小學建設成為環(huán)境優(yōu)美、設施先進、質量全面、團結向上、和諧文明、社會信任、家長放心、學生喜愛的學校。我們的校風是“勤奮、進取、和諧、向上”。學校曾被評為區(qū)行為規(guī)范達標單位，區(qū)教育系統(tǒng)先進黨支部，區(qū)優(yōu)秀團支部，區(qū)檔案先進集體，區(qū)讀書活動先進集體，區(qū)“綠色學校”，區(qū)滿意單位，杭州市文明單位。

當今世界，可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護已成為人類的共識，綠色技術、綠色產業(yè)、綠色消費已日益被人們所接受，全球正在掀起綠色的浪潮，二十一世紀將是充滿希望的“綠色世紀”，作為培養(yǎng)未來“綠色世紀”主人的“綠色學?！痹絹碓绞艿饺藗兊溺娗楹颓嗖A。

作為一所普通小學，我們沒有底蘊，沒有資本，如何發(fā)展?我們以現(xiàn)代人本主義教育理論為指導，結合學校的實際，以“辦學人性化，管理柔性化，教育開放化”為學校追求的目標,并確立了“以人為本”的辦學理念，具體來說，就是：“以學生的發(fā)展為本，充分地尊重每一個學生，全面地關心每一個學生，真正從學生的需要出發(fā)，創(chuàng)造一種適應學生的教育，使學生能夠獲得和諧、持續(xù)的發(fā)展，從而主動地適應未來?！鞭k學以來，我們認真貫徹、落實《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》，確立了創(chuàng)建“綠色學?！钡哪繕?，并以創(chuàng)建為契機，進一步提升學校的辦學層次和水平。我們高度重視創(chuàng)建“綠色學?！惫ぷ?，在20xx年5月，我校被評定為西湖區(qū)“綠色學?！焙螅址e極投入到市“綠色學?！钡膭?chuàng)建中去，盡管沒有取得成功，但是依然得到了領導的好評與熱情幫助，全校上下堅持以“以人為本”貫穿“創(chuàng)綠”工作的全過程，立足于學校，滲透于課堂，服務于社會，并取得了一定的成績。

一、建立領導體制，明確運行機制，構筑保障體系

相對于環(huán)境來說，人既是生產者，又是消費者。從生產者的角度來說，人對于環(huán)境具有主觀能動性，可創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境，也可以破壞環(huán)境，并使之日益惡化;說人是消費者，即人可以從優(yōu)美環(huán)境中得我們所需要的動力，享受環(huán)境帶來的快樂。基于此認識，學校黨總支和行政非常重視環(huán)境保護和教育工作，把環(huán)保教育列為學校重要的議事內容。建立領導體制，確定運行機制，構筑保障體系，是抓好環(huán)境教育的基礎和關鍵，是保證環(huán)境教育實施的前提和條件。

(一)建立領導體制。

綠色學校要充分重視環(huán)境教育的組織管理工作，搞好學校的環(huán)境教育，關鍵在于強化領導。學校成立了以校長擔任組長，副校長為副組長，教導處、大隊部、總務處等部門負責人為成員的省教研室附小創(chuàng)建綠色環(huán)保學?；顒拥念I導小組。制定學校環(huán)境教育工作計劃和活動主題，組織開展形式多樣、內容豐富的環(huán)境教育活動，不定期召開創(chuàng)建“綠色學?！被顒拥膭訂T宣傳會，小結會和環(huán)境教育工作的研討會，總結得失，及時掌握校內外動態(tài)，調整工作思路和修訂計劃，以更好地開展活動，使環(huán)境教育落到實處，取得更大的效果,同時協(xié)調各部門工作，體現(xiàn)環(huán)境教育管理網絡化。

(二)確定運行機制。

學校根據(jù)上級要求，聯(lián)系本校實際制訂了切實可行的《省教研室附小環(huán)境教育與可持續(xù)發(fā)展教育工作計劃》，同時每年度均有環(huán)境教育實施的具體措施。根據(jù)計劃各部門分工明確，管理到位。教導處負責教學，落實必修課、選修課、活動課的實踐和研究;科研室負責教師培訓，學習和提高;大隊部組織學生開展系列活動和社會宣傳;總務處負責環(huán)境規(guī)劃，環(huán)境設備器材到位。內容細致到年級組、教研組、班級、教師、學生的具體工作或行為。學校利用教師學習和教研活動時間，進行環(huán)境教育等專題講座和學習，并邀請環(huán)保專家到校給師生上環(huán)境教育課，使教師受到環(huán)境教育的啟發(fā)，認識環(huán)境教育的重要性，明確環(huán)境保護是我國的一項基本國策，從而調動教師參與環(huán)境教育的積極性、自覺性，推動學校的“綠色”活動。同時設計了一系列的環(huán)境教育活動，在不同層面的活動中，使學生樹立環(huán)境意識，理解和鞏固環(huán)境知識，培養(yǎng)、提高環(huán)境技能。

(三)構筑保障體系。健全制度：

(1)建立會議制度;

(2)形成學習制度;

(3)設立獎勵制度;

(4)制訂經費?？顚Ｓ弥贫?。在學校開展環(huán)境教育內容過程中要求做到四落實：即計劃落實、措施落實、檢查落實、總結落實。

二、大力拓展環(huán)境教育渠道，構建多樣教育載體

小學環(huán)境教育應通過課內、課外、校內、校外形式多樣的教育、教學活動使學生學會一些環(huán)境科學、環(huán)境法規(guī)的基本常識，逐步培養(yǎng)環(huán)境道德及倫理觀念，養(yǎng)成較好的環(huán)境行為習慣。

(一)以cis導入，整體設計學校環(huán)境教育理念，視覺聽覺識別系統(tǒng)，以塑造學校形象。

1、mi，學校教育理念識別。為了使環(huán)保教育深入人心，學校特提出十六字口號“珍愛生靈，節(jié)約資源，抵制污染，植綠護綠”。

2、bi，學校行為識別。學生不僅要掌握一定的環(huán)保知識，同時在日常生活中要有環(huán)保行為。為此，學校啟動“綠色”工程，鼓勵學生爭當環(huán)保志愿者，學校每年對環(huán)保做出一定成績的同學給予表彰，發(fā)給“綠色證書”。

3、vi，學校視覺識別。發(fā)動全校師生，共同設計了具有我校特點的環(huán)保教育標志：標志的含義為：綠色是生命的顏色，蔥郁的樹木，豐茂的花草是美麗的外衣，生活在省小的學生是自由飛翔在天空的小鳥，他們將掬翠而起，結伴在藍天碧水之間，為地球抹上亮麗的一筆。

4、ai，學校聽覺識別。由我校音樂教師高華老師填詞創(chuàng)作的《同唱一首歌》，在全體師生中廣為傳唱。它唱出了全體師生共同的心聲，唱出了大家對美好家園的向往，唱出了現(xiàn)代文明人強烈的環(huán)保意識。同時，綠色還被定為我校的標準色。

(二)學科滲透

學校教育是以課堂教學為主的教育，環(huán)境教育應立足課堂，利用課內教育的主渠道，持之以恒地進行滲透。為了提高師生關于環(huán)境科學知識和自身環(huán)境意識，我校每學期都組織教師進行環(huán)境科學知識和環(huán)保法規(guī)的學習、考核，組織教學觀摩和教學研討活動。還要求各教研組組織教師根據(jù)大綱和教材編列了環(huán)境教育在各學科滲透的知識要點。做到立足課堂，依靠各學科教科書，盡量發(fā)掘，找出那些與環(huán)境教育有聯(lián)系的課文，采取融合、引伸、擴展的方法將環(huán)境保護的內容滲透進去，使環(huán)境教育與各學科教學融合為一體，相得益彰?，F(xiàn)行小學教材中有很多課文是與環(huán)境保護有聯(lián)系的。例如：語文教材中的《秋天》、《森林老爺爺》、《美麗的小興安嶺》等;自然教材的《水域的污染和保護》、《空氣的污染和保護》、《土壤的保護和改良》、《保護大自然》等等都是很好的環(huán)保教材。在課堂教學中對可以進行環(huán)境滲透教育的課文可采用感官啟發(fā)式教學法。在把握好教材中心內容的同時，注意找好滲透結合點，使這些課文的教學與環(huán)境教育緊密結合在一起。結合新課程改革的要求，我們大膽改革課堂學習形式，采用研究性學習和合作學習的方式進行環(huán)境教育。如科學課研究《操場的昆蟲》，教師帶著孩子來到有生機勃勃的竹林，有著各種果樹的芳草園，讓學生觀察昆蟲，了解生命的意義;語文課根據(jù)《廬山的云霧》的課文內容和學生的興趣研究讓學生收集資料研究廬山云霧的形成原因;綜合實踐活動課《美麗的樹葉》讓學生置身于大自然，觀察各種樹葉，說說自己的發(fā)現(xiàn)，從而培養(yǎng)學生熱愛自然的情感和保護環(huán)境的責任;在“人類只有一個地球”的愛國主義教育課上，學生各抒己見，暢所欲言，把他們關心地球，愛護地球的感情表述得淋漓盡致，更有一番改造地球的雄心壯志。學生在作文《我給地球披衣裳》中寫到：我為地球媽媽設計的'這件衣裳是一個人造“臭氧層”，人們就再也不用為空氣污染而憂心忡忡了。通過該活動不僅引發(fā)學生對環(huán)境問題的思考，還啟發(fā)學生改善環(huán)境的信念?？紤]到環(huán)境保護工作和環(huán)境科學的新穎性，多學科性和邊緣性、綜合性，單一依靠課堂進行環(huán)境教育還存在著一定的局限性。學校還根據(jù)自身場地優(yōu)勢，在操場南面專門開辟了900平方的“芳草園”，供學生觀察、研究和種植實踐，增強了環(huán)境教育的形象性、真實性，加深了學生的環(huán)境憂患意識。此外，我校特將金家浜居民區(qū)和金家浜干休所，翠苑第四社區(qū)、城西花鳥市場、省立同德醫(yī)院、省自然博物館、杭州四堡污水廠、杭州植物園等多家單位定為環(huán)保基地，為學校環(huán)境教育開辟了一塊新場所，以便開展環(huán)境教育實踐活動。從而形成學校與社區(qū)有機結合，密切協(xié)同的關系和機制。這樣一來，使得學校的環(huán)境教育有目標、有計劃、有內容、有系統(tǒng)地全員參與，逐步探索、逐步深入地開展起來。

(三)豐富多彩、形象生動的環(huán)保課外活動

當前小學教學中尚缺少較適宜的環(huán)境教育課本，多是參考性的宣傳材料;有關學科中雖也有所滲透但不失“零碎”。而豐富多彩、形式多樣的課外環(huán)境教育活動，不但可以鞏固學生對課堂知識的理解和接受，還能提高學生積極參與環(huán)境保護行動的興趣，可以起到事半功倍的良效。綜上原因，我校開展形式多樣，豐富多彩的活動來充實環(huán)境教育內容。

1、講課、參觀、實驗相結合。

在環(huán)保課外活動當中，把活動內容變成計劃，每隔2周到3周就進行一次參觀或實驗;組織學生參觀花圃、文明街區(qū)等。并結合這些參觀和實驗請環(huán)境專家進行具體的環(huán)境保護素質教育專題講座，組織環(huán)保小論文評比、手抄報評比，使學生的環(huán)境意識逐步由感性認識走向理性認識。學生就“一次性用品好嗎?”這一問題進行了一次家庭調查，調查結果表明，大多數(shù)家庭圖方便，熱衷于使用一次性用品，如一次性杯子、筷子，一次性洗發(fā)精，對此學生發(fā)起倡議“少用一次性物品，從我做起”。少先隊大隊部，組織學生進行專項的科學環(huán)保調查統(tǒng)計活動，通過對臨近水域或資源;學校、家庭居住周圍垃圾的調查;極大地豐富和提高了學生保護環(huán)境的責任感，同時學校還向家長、周圍居民致信發(fā)出倡議——創(chuàng)造美好環(huán)境，共同護綠家園。大隊部致西湖區(qū)全體少先隊員《爭做文明小市民倡議書》，動員全體少先隊員積極行動起來，共創(chuàng)杭城美好的未來;《致家長朋友的一封信》，請家長共同承擔起創(chuàng)設良好環(huán)境的任務;《致鄰居朋友的公開信》，讓周圍居住戶攜起手，為孩子們創(chuàng)造一個清潔、美好、高尚的學習氛圍。

2、環(huán)境教育與國情教育相結合。

在環(huán)境教育中，注意讓學生了解我國的自然環(huán)境、地理環(huán)境和豐富的物產蘊藏等情況，使他們?yōu)槲覈奈锂a豐富而感到自豪，對我國名山大川，名勝古跡無限向往，從而激發(fā)起學生對祖國大好河山的熱愛。在晨會講話上，團員老師以《地球我們的家園》、《海洋生命搖籃》、《杭州我們可愛的家園》等為主題進行了生動地講解和介紹。同時，為了讓學生了解到由于我國人口眾多，人均資源數(shù)量少，環(huán)境污染嚴重，水土流失，沙漠蔓延，森林銳減，野生動物滅絕等等令人擔憂的狀況，大隊部組織學校各年級各班，召開多場環(huán)保主題班會并出版一系列的班級教育?？?，如《保潔大家談》、《地球上的生物》、《節(jié)約用水》、《保護母親河》、《幸福的兒童重環(huán)保》……通過國情教育，激發(fā)學生的愛國之情，使他們?yōu)樽鎳那熬皳鷳n，產生憂患意識，從小就把保護環(huán)境、愛護環(huán)境當作自己的責任，積極參加社會的各項環(huán)保活動。學校成立了環(huán)境保護志愿者小組，并配備了輔導教師，定期組織環(huán)保活動。通過開展“綠色志愿者在行動”的活動，引發(fā)了全校學生愛綠護綠的熱情，涌現(xiàn)出多位綠色之星、環(huán)保小天使。每逢節(jié)假日來臨或有重大校園活動，都組織全校同學共同開展校園大清潔活動，在活動中，通過切身的勞動感受，教育學生要注意環(huán)境衛(wèi)生的保持與清潔。參與校園綠化、美化、凈化勞動。每周大掃除時，有專門的廢紙收集員上門收取垃圾，既節(jié)約用紙又保護環(huán)境。

3、環(huán)境教育與法制觀念相結合。

環(huán)境保護是我國的三大基本國策之一。1998年12月26日，我國通過并頒布了《環(huán)境保護法》，使我國的環(huán)境保護有了法律依據(jù)。學校在第二課堂或“國旗下講話”活動中把《環(huán)保法》教育編入計劃，并在校園網中專門編制了有關環(huán)境保護的政策法規(guī)，使學生逐步地了解到《環(huán)境保護法》等內容，了解到我國“以防為主”、“誰污染、誰治理”的基本策略，增強學生的環(huán)保法制觀念。同時還在校園網中專門編制了有關環(huán)境保護的政策法規(guī)，如《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》、《中華人民共和國水污染防治法》、《中華人民共和國大氣防治污染法》等。

4、環(huán)境教育與學習環(huán)境、生活環(huán)境美的教育相結合。

全體師生員工是保護環(huán)境、美化環(huán)境的主力軍，各班分有衛(wèi)生文明管理區(qū)，他們既要負責此區(qū)域內衛(wèi)生，又要負責環(huán)境保持和管理。每遇植樹節(jié)、愛鳥周等特殊日子，還開展專題活動，提高環(huán)保意識。校園內的污染源主要是生活垃圾。學校在校內全面實施袋裝垃圾行動，取消垃圾堆，垃圾箱，衛(wèi)生環(huán)境大為改善。同時組織學生注意觀察自己身邊的學習環(huán)境和生活環(huán)境的變化，開展“你的學習、生活環(huán)境好嗎?”，“為環(huán)境出點力”等活動。讓學生觀察自己的生活、學習的環(huán)境，并對這些現(xiàn)象提出自己的看法及改進意見，從而加深學生對環(huán)境保護的認識。讓他們明白“愛護環(huán)境就是愛護自己”、“從我做起，美化家園”、“愛護環(huán)境是你我共同的責任”等道理，并通過多角度、多方式的參與和實踐活動，讓孩子們在感性認識和自身活動中，主動樂意、輕松自然地接受變?yōu)樽杂X行為。每個班級都有自己開展環(huán)境教育的主陣地，“小小生物角”、“環(huán)保知識窗”等，利用這些資源開展“記環(huán)保日記”，寫“調查環(huán)境研究報告”等活動;更有班級環(huán)境布置體現(xiàn)環(huán)保意識，使用工具體現(xiàn)環(huán)保意識，行為語言體現(xiàn)環(huán)保意識。教師在日常生活中滲透環(huán)保知識。日常生活中可以滲透環(huán)境教育的機會也很多，關鍵在于教師要做“有心人”，要求學生平時輕聲走路，節(jié)約用水，不亂扔垃圾等。日常生活中教師就要注意觀察，隨時加以引導，并把學生的認知接受與行為糾正有機結合。因此，我們除了積極利用環(huán)境向學生進行環(huán)境教育外，還努力創(chuàng)造條件培養(yǎng)學生有良好的行為習慣。開展“校園規(guī)化整治”專題活動，通過辯論會、演講會的熱烈討論，通過勞動技能課讓學生親身參與校園環(huán)境整治如設計林蔭小路，垃圾箱造型及擺放等活動，加強學生的環(huán)境保護意識，同時也開展素質教育和精神文明教育。讓學生真切地感受到校園環(huán)境與自己息息相關，讓他們通過自己的.努力來美化自己，進而美化整個校園環(huán)境。

(四)利用校園網、廣播、集會、墻報進行宣傳

在進行環(huán)境教育的過程中，充分利用校園網、廣播、集會、墻報這些宣傳工具。學校規(guī)定每周必須有一天進行環(huán)境知識的宣傳廣播，定期出好墻報。在進行升旗儀式時，也適當?shù)剡M行一些環(huán)境知識的宣傳和發(fā)動，使環(huán)境教育的開展有一個堅實的宣傳陣地。在此同時，學校的《星星河》、《信息報》也為環(huán)境教育開辟了天地，不時登載一些環(huán)保知識和環(huán)?；顒勇佑啊＝衲晡覀冇衷谛@網專門開辟了“校園天地”欄目，分設“綠色家園”、“組織管理”、“環(huán)保教育網”、“環(huán)保資料庫”、“綠色行動”、“班級綠網”、“環(huán)保留言板”7個小版塊。每個班級都有自己的綠色規(guī)劃、有自己的綠色之星。“綠色天地”的建立極大地方便了師生學習環(huán)保政策、法規(guī);為教師開展學科滲透，查詢、了解環(huán)保信息和知識提供了方便，也為孩子提供了一片綠色的精神家園。

(五)以環(huán)境課外活動小組為中心，推動全校環(huán)?；顒拥拈_展

歌德說過：“演奏笛子單靠吹氣是不行的，還必須使用手指頭?！眴渭兊恼n堂教說，如不結合實際，沒有的活動載體，總是顯得蒼白無力。課學教育和課外活動及日常行為規(guī)范教育相結合，才能使學生的環(huán)境保護教育取得預期效果。學校專門設立環(huán)保興趣小組，并特派工作責任心強的教師負責組織指導學生開展環(huán)?；顒?一周一次)。在這一過程中，學校利用每年的環(huán)境日和每個學期市、區(qū)組織的環(huán)境活動，以校環(huán)境課外活動小組為中心，廣泛地發(fā)動學生參與這些環(huán)境活動，使學生在活動中不斷地加深對環(huán)境保護的認識。中隊召開以“環(huán)?！睘橹黝}的隊會;校大隊部和城建學校團委共同在學生中舉行“回收廢舊電池”的活動，學生紛紛把家中和親戚朋友家中的廢舊電池拿到學校，學校統(tǒng)一收齊和城建學校團委學生一起送有關單位統(tǒng)一處理，通過這個活動，學生對廢舊電池的危害有了深刻的認識，同時也增強了學生的環(huán)保意識;“天人合一”人和自然和諧相處既是社會文明的重要標志，又是現(xiàn)代人應有的良好的素質，“地球是我們共同的家園”，校園是地球大環(huán)境中與我們關系最密切的小環(huán)境，要愛護地球就要從我們身邊做起。大隊部組織學生開展了主題為“童言來提醒，護綠我家園”的活動。通過讓學生悉心觀察自己的生活、學習等周邊環(huán)境，并對所見現(xiàn)象提出自己的看法及改進意見。這不，一句句稚嫩的童言中，無不閃現(xiàn)著小小環(huán)保衛(wèi)士的身影：“少一個腳印，多一份綠色”、“讓我們呼喚藍天，把握生命的脈搏”、“今天浪費的一滴水，將是地球明天的眼淚”、“保護動植物=保護自己=保護未來”、“芳草青青，踏之何忍”、“多種一棵樹，讓大自然多一份潔凈”、“要綠化，靠大家，齊動手，花草笑”。同學們紛紛行動起來，把這些標語牌安插到了校園里，居民區(qū)內，同時，大家穿梭于居民區(qū)的綠化帶，清除著白色垃圾，用自己的行動喚起市民們保護環(huán)境的責任感、義務感。大隊部還組織學生開展了“認養(yǎng)校內和各居民區(qū)小樹”的活動，增強學生愛綠、護綠、養(yǎng)綠的環(huán)保意識和行為，為潔美杭城作出貢獻。結合春、秋游活動開展“綠色自愿者在行動”和向游客贈送環(huán)保卡等活動，綠色志愿者們拿著在藝術節(jié)中獲獎的環(huán)保作品，來到物美超市進行畫展，起到了很好的環(huán)保宣傳效果。最近學校秋游組織了主題為“小手動一動，扮靚新西湖”活動，通過這些活動，增強學生愛綠、護綠、養(yǎng)綠的環(huán)保意識和行為，為潔美杭城作出貢獻。結合夏令營開展《尋訪自然——千島湖夏之旅》活動。此外，大隊部還組織學生參加翠苑街道組織的環(huán)保教育的一系列活動：世界環(huán)境日，科普周組織學生對市民宣傳環(huán)境保護知識，義務擦崗亭，為居民區(qū)綠化帶、金家浜干休所搞衛(wèi)生，成立綠化小衛(wèi)士等，與教育基地“城西花鳥市場”共同開展了以環(huán)保、自然、生命為主體的繪畫比賽，豐富多彩的環(huán)境保護活動為學校環(huán)境教育注入無限活力。

三、增加經費投入，美化校園環(huán)境

創(chuàng)辦“綠色學?！睉叨戎匾晫W校環(huán)境建設。要認識到學校是師生學習活動的主要場所，它的質量好壞直接影響師生的身心健康及整體素質的發(fā)展，直接影響到“綠色教育”的實施。因此，學校把“建設潔凈、文明、規(guī)范的校園”作為每年的中心工作之一。校園內專門設有宣傳環(huán)境保護的櫥窗，有“只有一個地球”、“保護環(huán)境、從我做起”、“珍惜資源、節(jié)約用水”等有關環(huán)保的宣傳畫、大幅標語和圖文并茂、色彩鮮明的墻報。通過植樹栽草，使校園內可綠化地均得到綠化，所有花草樹木均掛牌保護。公共區(qū)從教職工的各科室到學生各班級實行分片包干，校園內明令禁止吸煙。學校還添置常用的、初級的單項監(jiān)測設備，用以環(huán)境監(jiān)測，購買資料用于環(huán)境教育活動。我校提出校園環(huán)境力求做到三化一控制：三化即綠化、美化、凈化;一控制是控制污染。

校園綠化美化即指校園環(huán)境優(yōu)美，綠化覆蓋率達40%以上，逐步實現(xiàn)立體化和平面綠化。20xx年學校投入近60余萬元資金，建造了塑膠跑道，塑膠籃球場，操場里面、周圍種植了草坪，還在操場四周種了各種樹木，既增加了學校的綠地面積，又美化了校園環(huán)境。校園美化注重兒童化、教育化的效果。學校在20xx年12月正式建造“芳草地”公園，該園地占地900多平方米，開辟了“果樹園”、“蔬菜地”、“花卉苑”等場所，學生可以自由獲取知識。學校還在基礎設施建設上加大了投入，給校內水管道進行了全面改造，提高了供水能力，學校電網連接了雙電源，20xx年學校又投入近60余萬元對教學樓進行了裝修。

校園凈化即指學校按照《小學衛(wèi)生工作條例》進行衛(wèi)生管理，經常保持校園及課堂的干凈、整潔。學校食堂符合衛(wèi)生標準。今年學校又對所有的廁所進行全面裝修，并加強廁所、垃圾桶管理，每處都貼環(huán)保標語，做到廁所少臭味，垃圾無落地，水電資源無浪費。學校努力控制污染物。

人類的生活離不開周圍的環(huán)境，周圍的環(huán)境也時刻影響著人類的生活。近幾年隨著環(huán)境污染的日益嚴重，環(huán)保問題已成為一個全球關注的問題。環(huán)境保護不僅關系到我們的生存和發(fā)展，它還是關系到我們下一代能否擁有真正的綠色家園，能否健康成長的重要因素。環(huán)保意識作為一種重要的公民意識，不僅教師要意識到，更重要的是要在我們的小公民的大腦中打下深深的烙印，讓我們的下一代從小就樹立保護綠色地球的信念!

為了更好地把學校環(huán)境教育辦出特色，辦出成效，我們希望在今后建立起環(huán)保實驗室，配備適合學生操作實驗的食品及常用的實驗設備，與國外或國內有關學校建立正常的環(huán)境教育信息交流……

營造“花園式”校園，爭創(chuàng)“綠色學?！?，是全體附小人孜孜以求的目標;筑綠色風景線，育自覺護綠人，是我們不懈的追求。我們堅信，在各級領導的積極領導和熱情關心下，在附小人的共同努力下，省教研室附小在爭創(chuàng)“綠色學?！钡恼魍局卸軗P帆起航，再創(chuàng)佳績。

綠色，是大自然賜予人類的無價之寶。我們將再接再厲，讓美麗的綠色深植在師生們的頭腦中，永駐在可愛的校園里，為綠色長留在我們賴以生存和發(fā)展的地球上而永不停息地奉獻力量!深植在師生們的頭腦中，永駐在可愛的校園里，為綠色長留在我們賴以生存和發(fā)展的地球上而永不停息地奉獻力量!