我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
最新初中轉(zhuǎn)高中心得體會總結(jié)一
吳老師對此十分滿意,她堅信:嚴師出高徒。
有一天,吳老師信步踱到后窗口,想看看學生們在課堂上的表現(xiàn)。吳老師還沒走近窗口,就聽到教室里亂哄哄的一片。原來,由于對一道題的理解不同,同學們分成了幾派,爭執(zhí)起來。吳老師不禁皺起眉頭:上課怎能這樣?!她耐著性子繼續(xù)在窗口看著??吹饺握n老師把答案公布以后,同學們還在亂吵吵,吳老師怒火中燒。
第二天,幾個“吵”得最兇的學生被帶進吳老師的辦公室。吳老師開始了訓斤:“昨天怎么回事?……你們太狂妄自大了!簡直不知道天高地厚!……幾天不訓你們,皮緊了嗎?……”從吳老師的話里,被訓得狗血噴頭的學生發(fā)現(xiàn)了一個秘密——后窗口有人盯梢。
從此,課堂上再也沒有了那樣肆無忌憚的爭吵。教室里始終鴉雀無聲,靜得怕人,空氣好像要凝固住。吳老師卻認為這是自己“教導有方”。(喜。)
然而好景不長,任課老師們開始向吳老師反映說,同學們上課時死氣沉沉,不少人還老走神;運動會上的啦啦隊也松松垮垮,喊得有氣無力;期末考試成績?nèi)昙壍箶?shù)第二。
有位老教師指責吳老師:“你毀掉的不僅是同學們學習的積極性啊!”
吳老師聽了如夢初醒:是啊!初中生正處在豆籠年華,他們朝氣蓬勃、天真爛漫,使他們失去了歡笑,整天擔心后窗口有雙眼睛在監(jiān)視自己,那將會產(chǎn)生多么可怕的后果!
吳老師開始有一種失落感。(憂。)
過了一陣子,據(jù)任課老師說,同學們的情緒和態(tài)度稍有改觀,但還不如往常。聽著老師們的話,吳老師很不好受,她在心里懺悔:如果當時不去后窗,就不會聽到吵鬧;如果沒有聽到吵鬧,就不會大發(fā)脾氣;如果沒有那頓“教訓”,就不會讓同學們這么難受;如果同學們不這么難受,就……
她擔心得不到同學們的原諒,甚至想放棄班主任的工作。(有波折。)
但她畢竟是過來人,經(jīng)過的事不少。她決定在班里與同學們“公開談話”,傾訴自已的心聲。
在會上,吳老師依然保持著威嚴:“大家知道,你們的家長都望子成龍,望女成風。我也一樣,希望你們有出息??墒牵行┩瑢W,對老師苦口婆心的教誨,卻一句也聽不進去!”
“我也明白,平時是厲害了點,但是,‘嚴師出高徒’!對你們自由散漫、沒有一點自覺性和自控力,我不嚴一點,你們聽得進去嗎?"
吳老師在上面滔滔不絕地講著,下面卻是一雙雙懶洋洋的眼睛。同學們已經(jīng)習慣了,早習慣了。這種訓話每天都有,同學們早煩透了。
吳老師火了,聲音一下提高了八度:“你們這是什么樣子,什么態(tài)度?!”“我花時間教育你們,與你們溝通,就這么難嗎?”(人常說“江山易改,本性難移”,即使是想改正錯誤,也是用自己獨特的方式。寫得兵實。)
“溝通?”一雙雙充滿疑惑的眼瞪大了。這個詞是第一次聽到,第一次從吳老師這里聽到。
吳老師的語氣幾乎是哀求了:“我是很兇,只是一味地要求你們要這樣,不要那樣,從不考慮你們自己有什么想法。可是現(xiàn)在,我想尊重,聽聽你們的心里話!真的!不行嗎?……我不會再訓你們了,我們心平氣和地相處,好嗎?”
一雙雙眼晴驚愕了,大家你看我,我看你,簡直不敢相信。
終于,剛才死氣沉沉的氣氛活躍起來了。
吳老師接著說:“明天請同學們把對老師的看法寫出來,隨便寫,只寫老師的缺點,好嗎?”
“ok!”同學們終于爆發(fā)出了歡快的笑聲。
后來,吳老師請同學們念了給她總結(jié)出來的缺點,還不好意思地笑了。
后來的結(jié)果,想必大家也猜到了。班里的氣氛又活躍起來了,男生們甚至敢和吳老師開玩笑。吳老師也不時地把自己的想法告訴同學們。她發(fā)現(xiàn),少和學生生氣,不僅自己心情舒暢,學生也好管多了。
第二年的期未考試,吳老師班的成績躍居年級第一,其他各項活動也從未落后過。后來,他們班被評為省“模范班集體”,吳老師也被評為省“優(yōu)秀教師”……好事接踵而至。
有的老師向吳老師請教帶班的經(jīng)驗,她說:“先去拉攏你的學生?!?/p>
開學時,后窗的玻璃破了。吳老師沒有追查是誰千的,自己悄悄地買了玻璃安好。
回首往事,吳老師打心里感謝那個窗口。
最新初中轉(zhuǎn)高中心得體會總結(jié)二
“姥姥,快過來一下啊!”、“姥姥,飯做好了沒有啊!”、“姥姥,我的校服哪里去了?”、“姥姥……”
姥姥是我來到這個世界上第一個從醫(yī)生手中接過我的那個人,從姥姥第一次把我抱到懷里那一刻起我們就沒有分開過,姥姥一直陪伴在我的身邊。小時候,爸爸媽媽工作忙,姥姥便成了我的“保姆”、“保鏢”、“廚師”、“秘書”和“老師”,呵呵,每時每刻都無微不至的照顧我,使我從每天拉著姥姥衣角的孩童成長成了一個有著獨立思想的少年,是姥姥見證了我生命中一個又一個的成長的瞬間。
姥姥對我的愛不似媽媽那么溫柔,也不似爸爸那么深沉,姥姥的愛是溫暖,如冬日里午后的陽光,時時刻刻溫暖著我的'心房。姥姥的命很苦,在她很年輕的時候姥爺就去世了,姥姥用她的堅強、勇敢和勤勞獨自一人撫養(yǎng)了兩個孩子,她把她全部的愛都給了她的孩子們,現(xiàn)在她又用著無言的行動把她全部的愛給了這個她最愛,同時也最愛她的我。
姥姥其實是很孤獨的,沒事的時候總是喜歡拉著我說話,年輕時的故事講了一遍又一遍,當我認真聽時她就神采飛揚,仿佛又回到了年輕美麗的時候,可當我告訴她這件事情講了n遍后,她立刻就會傷感起來,然后就沉浸在憂傷之中。上了初中后,我的學習忙了,沒有時間陪姥姥聊天,姥姥更孤獨了。
歲月流轉(zhuǎn),不知何時,姥姥的白發(fā)日益增多了;不知何時,我的個子已經(jīng)長的比姥姥還高了;不知何時,姥姥走路越來越慢了;不知何時,我的春天來了,姥姥卻守候著秋天。姥姥越來越老了……
歲月在姥姥的臉上洗濯,擱淺了眼角的皺紋。姥姥雖然老了,可她對我的愛卻越來越深,我也越來越深愛我的姥姥。姥姥,你知道嗎?看到你刻意掩飾著的孤獨,我的心會痛!你知道嗎?我喜歡看到你的笑容,你的笑是世界上最讓人溫暖的笑,當春暖花開時,姥姥還我一個微笑吧!
姥姥,我愛你。只愿健康快樂永遠伴隨你!
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